報(bào)告通常包括背景介紹、目的、方法、結(jié)果和討論等部分。報(bào)告的撰寫應(yīng)當(dāng)注重邏輯性和連貫性，避免出現(xiàn)矛盾和前后不一致的情況。以下是一些經(jīng)典報(bào)告范文，通過(guò)閱讀可以培養(yǎng)寫報(bào)告的思維方式和風(fēng)格。
網(wǎng)吧對(duì)青少年調(diào)查報(bào)告篇一
近日，長(zhǎng)治市公安局郊區(qū)分局打掉一個(gè)入室搶劫犯罪團(tuán)伙，四名少年為了區(qū)區(qū)幾十元，手持棍棒對(duì)一對(duì)以拾破爛為生的老年夫婦實(shí)施搶劫。當(dāng)偵查人員抓獲他們后，問(wèn)他們搶錢為了做什么，他們的回答令人心寒和痛惜：上網(wǎng)。
二是網(wǎng)吧成為青少年違法犯罪的.集結(jié)地。去年郊區(qū)分局偵破的一個(gè)青少年犯罪團(tuán)伙中，該團(tuán)伙成員起初并不相識(shí)，他們?cè)诰W(wǎng)吧上網(wǎng)時(shí)相互結(jié)識(shí)后，共同的嗜好使他們走在一起，從網(wǎng)絡(luò)游戲到稱兄道弟，進(jìn)而結(jié)幫拜伙，走向犯罪的深淵，他們結(jié)伙實(shí)施搶劫、盜竊、敲詐勒索和傷害，手段殘忍，令人發(fā)指。
三是利用網(wǎng)絡(luò)控制青少年的身心，并引誘和利用這些無(wú)知青少年實(shí)施犯罪。去年該局偵破的一個(gè)重大持槍搶劫犯罪團(tuán)伙中，該團(tuán)伙頭目利用農(nóng)村青少年的無(wú)知，引誘手下團(tuán)伙成員上網(wǎng)，使其沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲其中而不能自拔，而這些團(tuán)伙成員迷戀了網(wǎng)絡(luò)游戲之后，對(duì)社會(huì)和人生失去了正確的認(rèn)識(shí)和追求，對(duì)其團(tuán)伙頭目言聽計(jì)從，在其團(tuán)伙頭目的組織、策劃下，先后實(shí)施了持槍入室搶劫、殺人、敲詐勒索犯罪案件10余起。
網(wǎng)絡(luò)是社會(huì)文明發(fā)展的必然產(chǎn)物。任何一種文明的產(chǎn)生、發(fā)展都有其進(jìn)步和積極的一面，同時(shí)在使用、利用網(wǎng)絡(luò)資源為社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的過(guò)程中，必然要采取積極有效的方法和措施來(lái)避免和消除其消極負(fù)面影響。這需要社會(huì)、學(xué)校和家庭等多方面協(xié)調(diào)一直，共同抵御來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的侵蝕。每個(gè)社會(huì)單元在孩子們走向犯罪時(shí)，都應(yīng)當(dāng)檢討自己在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中是否有失職之處，而不是一味把責(zé)任和過(guò)錯(cuò)全部推向社會(huì)、政府、學(xué)校和他人。需要與社會(huì)、政府和學(xué)校共同做好管理、引導(dǎo)和教育，防患于未然，為孩子的成長(zhǎng)撐起一片沒(méi)有污染的天空。
網(wǎng)吧對(duì)青少年調(diào)查報(bào)告篇二
2、詢問(wèn)我們身邊患有近視的同學(xué)，問(wèn)問(wèn)他們自己認(rèn)為自己是怎么近視的。
1、做作業(yè)時(shí)老是低著頭，天天玩電腦。
2、看書是老是低著頭，或眼睛離書很近。
3、看電視時(shí)離得太近了，又基本天天看。
4、經(jīng)常玩電腦，一玩游戲就是78的小時(shí)沒(méi)有望望遠(yuǎn)方。
有人說(shuō)做眼保健操可以減低度數(shù)，也有人說(shuō)經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，可以使?fàn)I養(yǎng)原因下降……。
我又在書上找到了做眼保健操能不能是視力下降的話題，最后證明眼保健操不能使我們的近視率下降，只能起到緩解視力上的疲勞。
我們應(yīng)該利用光學(xué)原理使調(diào)節(jié)放松的儀器。多做眼保健操，防止視力再次上升，在不需要戴眼鏡的時(shí)候不要呆，因?yàn)槎啻餮坨R會(huì)使視力更加提升，還有玩游戲，看電視，都要控制時(shí)間，多看看遠(yuǎn)處。
網(wǎng)吧對(duì)青少年調(diào)查報(bào)告篇三
**市關(guān)工委：
根據(jù)《關(guān)于開展五失青少年基本情況摸底調(diào)查的通知》(**關(guān)委發(fā)〔20xx〕3號(hào))文件精神，鄉(xiāng)上成立調(diào)查小組，全面摸底了解全鄉(xiāng)失學(xué)、失業(yè)、失親、失足、失管青少年情況，提高關(guān)愛幫扶的針對(duì)性和實(shí)效性，切實(shí)為青少年做好事、解難事?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
從摸底各村(居)五失青年情況來(lái)看，全鄉(xiāng)共有五失青年9人，其中男青少年5人，女青少年4人，主要分布在**村1人，**村1人，**村3人，**村1人，**居委會(huì)3人。據(jù)調(diào)查了解主要存在以下三方面原因：第一，青少年自身原因。如**(自身不能站立)和**(聾啞)身體殘疾導(dǎo)致失學(xué)。第二，監(jiān)管人原因。如韓宇軒和**父母離異，父母離異后對(duì)其子女不管，爺婆無(wú)能力管教。又如**父親殘疾，母親離走、**和**父親死亡母親離走，**父親精神病，母親出家離走，導(dǎo)致三青年失管。第三，社會(huì)原因。如**父親在外打工，母親患病，爺婆年老多病和殘疾等家庭原因，對(duì)該青少年失管。
由此可見，出現(xiàn)五失青少年的原因是多種多樣的，并不是某一種原因造成的。要改變目前的狀況必須從多方面入手，才能使問(wèn)題得到切實(shí)有效解決。
鄉(xiāng)關(guān)工委對(duì)五失青少年高度重視，在思想教育上、生活困難幫扶上做了大量工作。通過(guò)采取各種方式教育，爭(zhēng)取財(cái)政撥款、社會(huì)捐助等方式，給予五失青少年最大程度幫助，使其感受到社會(huì)大家庭溫暖，收到了良好社會(huì)效果。
(一)健全組織，齊抓共管，關(guān)愛幫扶五失青少年。
各村(居)設(shè)專職關(guān)工小組副主任負(fù)責(zé)五失青少年關(guān)愛幫扶工作。針對(duì)五失人員，鄉(xiāng)關(guān)工委牽頭，由學(xué)校、婦聯(lián)、團(tuán)委、派出所、司法、民政等部門組成的關(guān)愛幫扶小組。積極邀請(qǐng)德高望重的離退休老黨員、老干部、老教師出山，加強(qiáng)對(duì)五失青少年的關(guān)愛幫扶。
(二)積極倡導(dǎo)，廣掘資源，積極幫扶失學(xué)青少年。
加強(qiáng)對(duì)失學(xué)青少年的幫扶工作，采取多種形式幫助他們完成學(xué)業(yè)。如**由市統(tǒng)戰(zhàn)部門負(fù)責(zé)幫扶，**家修建房屋，鄉(xiāng)村通過(guò)多渠道爭(zhēng)取資金解決修房困難，終建成了樓房。對(duì)失去雙親的孤兒，鄉(xiāng)政府納入低保范圍，民政困難救助，解決家庭困難。學(xué)校采取一對(duì)一、一對(duì)多、多對(duì)一的結(jié)對(duì)關(guān)愛方式，幫助他們完成學(xué)業(yè)。
(三)建立臺(tái)賬，掌握動(dòng)向，加大對(duì)失親、失能青少年的關(guān)愛幫扶工作。
各村(居)加大了對(duì)失親、失能青少年的關(guān)愛力度，通過(guò)開展心理輔導(dǎo)、親情陪伴、愛心捐助等志愿服務(wù)活動(dòng)，彌補(bǔ)失親、失能青少年家庭教育和親情關(guān)愛的缺失，讓他們樹立自信，感受到社會(huì)的關(guān)愛和人間的溫暖。同時(shí)建立失親、失能青少年情況臺(tái)帳，掌握其生活、心理動(dòng)向。
近年來(lái)，迫于學(xué)業(yè)、家庭、社會(huì)的壓力，青少年自殺率越來(lái)越高，青少年的心里健康越來(lái)越受到人們的關(guān)心。國(guó)家教委新頒布的德育大綱第一句就明確地提出：德育即政治、思想、道德與心理教育。明確地把心理教育作為德育的一個(gè)重要組成部分。所謂心理教育，是指根據(jù)心理活動(dòng)的規(guī)律，采用各種方法與措施，以維護(hù)個(gè)體的心理健康及培養(yǎng)其良好的心理素質(zhì)。
從內(nèi)容來(lái)看，心理教育包括兩項(xiàng)基本任務(wù)：一項(xiàng)是心理素質(zhì)教育，主要是教育與培養(yǎng)個(gè)體形成各種良好的心理素質(zhì)，以助其學(xué)業(yè)、事業(yè)成功。另一項(xiàng)是心理健康教育，主要是使個(gè)體形成健康的心理，從而能適應(yīng)社會(huì)，正常地成長(zhǎng)、發(fā)展。我們針對(duì)青少年心理健康狀況對(duì)社區(qū)近200名學(xué)生做了調(diào)查。
1、深受自尊心的影響。青少年自我意識(shí)迅速發(fā)展，有著強(qiáng)烈的自尊心，很愛面子。這有其積極的一面，如要求自己在學(xué)習(xí)中不甘落后，也可能帶來(lái)消極的影響，如在生活中比穿戴、講排場(chǎng)。由于強(qiáng)烈的自尊心，表現(xiàn)在情緒上，一旦自尊心受到威脅或傷害，他們會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的不安、焦慮或憤怒;表現(xiàn)在意志上，青少年會(huì)努力維護(hù)自身的形象，對(duì)于別人的嘲笑、蔑視反應(yīng)強(qiáng)烈，對(duì)于教師的忽視、壓制、不公平對(duì)待非常敏感。
2、心境的歡樂(lè)與焦慮交替。由于青少年主客觀矛盾的增多和青春期生理發(fā)育，其心境主要有歡樂(lè)和焦慮兩種，歡樂(lè)源于青春的活力，焦慮主要由于學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)所致。
3、意志控制增強(qiáng)，情緒逐漸穩(wěn)定。青少年的情緒雖然比之成人易生易消，但畢竟比孩童時(shí)期有較大的抑揚(yáng)，并逐漸趨于穩(wěn)定，表現(xiàn)為意志對(duì)情緒的調(diào)控能力逐漸提高，情緒逐步帶有文飾、內(nèi)隱、曲折的性質(zhì)，以及情緒的傾向性正在定型化。
4、自覺堅(jiān)韌性品質(zhì)有所提高。青少年已能把個(gè)人目的和社會(huì)價(jià)值聯(lián)系起來(lái)，并逐步學(xué)會(huì)使個(gè)人目的自覺服從于社會(huì)利益。與此同時(shí)，青少年克服困難的毅力隨年級(jí)升高而增強(qiáng)，這同青少年責(zé)任感的培養(yǎng)和集體輿論的約束有很大關(guān)系。但總的說(shuō)來(lái)，青少年的情意品質(zhì)還不夠成熟，在挫折和失敗面前，還是容易表現(xiàn)出迷茫和動(dòng)搖，并產(chǎn)生悲觀、畏難等消極情緒。
青少年時(shí)期是一個(gè)非常特殊的階段，個(gè)體從兒童進(jìn)入青少年階段，其身心的發(fā)展起了重大的變化。因而形成了青少年時(shí)期的特定的基本矛盾，主要有以下四個(gè)方面：
1.新的性需要與社會(huì)地位的.矛盾。
2.性成熟性意識(shí)增強(qiáng)與心理上道德上準(zhǔn)備不足的矛盾。
3.新的獨(dú)立性需要與社會(huì)地位的矛盾。
4.新的獨(dú)立性需要與心理成熟水平的矛盾。
因此，從這個(gè)角度來(lái)看，青少年是人的一生中最容易偏離心理正常狀態(tài)從而導(dǎo)致不適應(yīng)行為或心理健康問(wèn)題的時(shí)期，是一個(gè)充滿危機(jī)的時(shí)期，因此青少年的心理教育工作不容忽視。
由于升學(xué)的導(dǎo)向與壓力，學(xué)校往往采用了一系列措施強(qiáng)化學(xué)習(xí)。頻繁的測(cè)驗(yàn)考試，題海戰(zhàn)術(shù)，學(xué)生分?jǐn)?shù)排位等等，導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)超前移入，學(xué)校內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)激烈，壓力劇增，使青少年學(xué)生無(wú)休止地陷于緊張、焦慮、擔(dān)憂、挫折等等不平衡狀態(tài)之中。
從社會(huì)環(huán)境方面來(lái)看，青少年的成長(zhǎng)環(huán)境發(fā)揮著重要的作用，學(xué)生之間的攀比心、家長(zhǎng)的嚴(yán)加管教，社會(huì)上一些不良風(fēng)氣也不可避免地滋長(zhǎng)，給青少年的心理健康造成不良的影響。
綜上所述，我們可以看到，家庭、學(xué)校與社會(huì)環(huán)境方面都出現(xiàn)了一部分促使青少年心理偏離正常狀態(tài)的不利的因素，對(duì)學(xué)生心理產(chǎn)生了一定程度的負(fù)面影響，因此，注重加強(qiáng)青少年心理教育不但非常重要，而且非常迫切。
**街道利用寒暑假，在加強(qiáng)青少年心理健康教育方面做到了三個(gè)幫助即：幫助學(xué)生維持正常的心理狀態(tài)，避免其出現(xiàn)不利的心理狀態(tài);幫助出現(xiàn)了不利心理狀態(tài)的學(xué)生及時(shí)擺脫這種狀態(tài)，恢復(fù)正常狀態(tài);幫助心理不健康的學(xué)生康復(fù)，使之恢復(fù)健康狀態(tài)，促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)。
網(wǎng)吧對(duì)青少年調(diào)查報(bào)告篇四
調(diào)查報(bào)告主要調(diào)查了青少年的近視情況，并對(duì)影響因素進(jìn)行了充分具體的分析，為今后預(yù)防及控制青少年做出一定工作。
調(diào)查報(bào)告從調(diào)查的數(shù)據(jù)出發(fā)，分析了近視的因素有用眼不健康，時(shí)間過(guò)長(zhǎng)等，又從科學(xué)的角度分析了預(yù)防及防控措施，為今后的預(yù)防及防控做出一定工作。
我國(guó)近視人群逐年提高，并向低齡化發(fā)展，近視患者視力降低、視覺功能受到損害，學(xué)習(xí)、工作和生活受到影響。若不能有效地控制，它將嚴(yán)重影響下一代的身體健康，甚至影響到民族素質(zhì)與我國(guó)綜合國(guó)力的提高。所以，特作此調(diào)查報(bào)告，并以調(diào)查問(wèn)卷形式收集數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)并作分析。
本作品在調(diào)查時(shí)，使用調(diào)查問(wèn)卷的方法，進(jìn)行數(shù)據(jù)的收集。在分析時(shí)，不僅統(tǒng)計(jì)了收集的數(shù)據(jù)，還綜合了所查到的資料，進(jìn)行了系統(tǒng)的分析。
本作品旨在通過(guò)調(diào)查青少年的近視情況，并分析原因，使青少年及家長(zhǎng)重視防治近視，以減少近視對(duì)青少年乃至國(guó)民素質(zhì)的影響。
目的。
通過(guò)調(diào)查遼寧省阜蒙縣高中學(xué)生的近視情況，找出導(dǎo)致青少年近視發(fā)病率連年提高，并趨向低齡化的一些原因。
方法。
利用自制調(diào)查問(wèn)卷共計(jì)調(diào)查阜蒙縣學(xué)生312人，有效問(wèn)卷290份，以了解調(diào)查對(duì)象的視力、用眼衛(wèi)生、行為等情況，并查找資料，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。結(jié)果本次調(diào)查問(wèn)卷共計(jì)290份有效，近視患者共計(jì)200人，患病率68.97％.其中女生患病率為78.66％，男生患病率為64.57％。青少年近視發(fā)病所涉及的致病因素有學(xué)習(xí)環(huán)境不良，不良用眼習(xí)慣，遺傳因素等。
網(wǎng)吧對(duì)青少年調(diào)查報(bào)告篇五
據(jù)調(diào)查我國(guó)現(xiàn)有盲人500多萬(wàn)，低視力近千萬(wàn)人，尤其是在兒童及青少年當(dāng)中，患病率極高。全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明，我國(guó)小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22、78%，中學(xué)生為55、22%，高中生為70、34%。更令人震驚的是，有份調(diào)查報(bào)告稱，國(guó)內(nèi)因高度近視致盲者已達(dá)30多萬(wàn)人。因此兒童及青少年近視的防治越來(lái)越為學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)所關(guān)注。為什么患近視的青少年越來(lái)越多？孩子們的眼睛到底是怎么近視的？?jī)H僅是不良用眼習(xí)慣造成的嗎？為了解中學(xué)生近視情況及引起近視的相關(guān)因素，我針對(duì)我們學(xué)校的部分七年級(jí)同學(xué)作了一次調(diào)查。
導(dǎo)致眼睛近視的原因：
大多數(shù)人都是平時(shí)不注意保護(hù)眼睛而導(dǎo)致近視的。研究結(jié)果表明，近視眼是人眼對(duì)當(dāng)代環(huán)境的適應(yīng)性改變，它的發(fā)生與發(fā)展與日益增加的近距離用眼活動(dòng)的環(huán)境密切相關(guān)，與攝入營(yíng)養(yǎng)成分的失衡密切相關(guān)。而不正確用眼，不注意用眼衛(wèi)生（如看電視和上網(wǎng)過(guò)長(zhǎng)等）是現(xiàn)代兒童近視大增的主因。
1、看電視距離太近。
2、在光線太強(qiáng)的'陽(yáng)光下看書。
3、在光線太弱的光下看書。
4、長(zhǎng)時(shí)間的在電腦前。
5、不合理飲食。
網(wǎng)吧對(duì)青少年調(diào)查報(bào)告篇六
2、詢問(wèn)我們身邊患有近視的同學(xué)，問(wèn)問(wèn)他們自己認(rèn)為自己是怎么近視的。
他們自己認(rèn)為自己的近視原因：
甲同學(xué)：做作業(yè)時(shí)老是低著頭，天天玩電腦。
已同學(xué)：看書是老是低著頭，或眼睛離書很近。
丙同學(xué)：看電視時(shí)離得太近了，又基本天天看。
丁同學(xué)：經(jīng)常玩電腦，一玩游戲就是78的小時(shí)沒(méi)有望望遠(yuǎn)方。
再看看在網(wǎng)上找得幾個(gè)比較大的因素。
1遺傳因素，2營(yíng)養(yǎng)因素，3環(huán)境因素。
我們看看上面的這幾種因素：遺傳因素，可能會(huì)有同學(xué)們的爸爸媽媽有近視，但也不可能所有近視的同學(xué)們的爸爸媽媽都是近視眼，但也不可能遺傳因素會(huì)使我們近視上百度，最多也就是60度左右，再看看營(yíng)養(yǎng)因素，現(xiàn)在大家的家庭都富裕了，不可能會(huì)吃不上飯，而近視，處了一些挑食的同學(xué)會(huì)因?yàn)檫@個(gè)原因近視度快速提高，再看看環(huán)境因素，我自己認(rèn)為環(huán)境因素是我們近視的最大原因，看看上面的幾位同學(xué)，大多是因?yàn)榄h(huán)境原因所產(chǎn)生的，有一些是在輻射的，有一些是姿勢(shì)不對(duì)這些都是環(huán)境原因所造成的。
那我們有沒(méi)有什么方法使我們的近視率降低。
有人說(shuō)做眼保健操可以減低度數(shù)，也有人說(shuō)經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，可以使?fàn)I養(yǎng)原因下降……
我又在書上找到了做眼保健操能不能是視力下降的話題，最后證明眼保健操不能使我們的近視率下降，只能起到緩解視力上。
我們應(yīng)該利用光學(xué)原理使調(diào)節(jié)放松的儀器。多做眼保健操，防止視力再次上升，在不需要戴眼鏡的時(shí)候不要呆，因?yàn)槎啻餮坨R會(huì)使視力更加提升，還有玩游戲，看電視，都要控制時(shí)間，多看看遠(yuǎn)處。
網(wǎng)吧對(duì)青少年調(diào)查報(bào)告篇七
《報(bào)告》顯示，截至20xx年12月底，中國(guó)青少年網(wǎng)民規(guī)模達(dá)2.77億，占整體網(wǎng)民的42.7%，占青少年總體的79.6%，60.1%的青少年網(wǎng)民信任互聯(lián)網(wǎng)上的信息，整體對(duì)互聯(lián)網(wǎng)信任度高，依賴性強(qiáng)，安全意識(shí)較弱。
青少年網(wǎng)民規(guī)模繼續(xù)上升，地區(qū)間差距縮小。
截至20xx年12月，中國(guó)青少年網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到2.77億，占中國(guó)青少年人口總體79.6%。中國(guó)青少年新增網(wǎng)民為2072萬(wàn)，增長(zhǎng)率為8.1%。中國(guó)青少年網(wǎng)民規(guī)模繼續(xù)上升，而各地區(qū)間網(wǎng)民規(guī)模差距縮小。從城鄉(xiāng)差距來(lái)看，截至20xx年12月，城鎮(zhèn)青少年網(wǎng)民規(guī)模為2億人，農(nóng)村青少年網(wǎng)民規(guī)模為7736萬(wàn)人。與去年相比，城鎮(zhèn)青少年網(wǎng)民規(guī)模增長(zhǎng)了2.4個(gè)百分點(diǎn)，而農(nóng)村青少年網(wǎng)民則大幅上漲了26個(gè)百分點(diǎn)。互聯(lián)網(wǎng)在農(nóng)村青少年中使用進(jìn)一步擴(kuò)大。從東、中、西部地區(qū)情況來(lái)看，東部地區(qū)是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展最好的地區(qū)，青少年網(wǎng)民中東部地區(qū)占比最高，為41.1%，網(wǎng)民規(guī)模為1.14億。但與去年相比，東部地區(qū)比例有所下降，各地區(qū)間網(wǎng)民規(guī)模差距不斷縮減。
青少年網(wǎng)民偏重娛樂(lè)類應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)游戲使用突出。
偏重網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)類應(yīng)用是青少年網(wǎng)民最重要的特點(diǎn)。青少年網(wǎng)民使用網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)、網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)視頻和網(wǎng)絡(luò)文學(xué)這四類應(yīng)用的比例均高于網(wǎng)民總體水平，其中網(wǎng)絡(luò)游戲高出7.9個(gè)百分點(diǎn)，小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲使用率最高，比例達(dá)到70.9%。不同年齡段青少年，網(wǎng)絡(luò)游戲類型偏好上差異明顯。小學(xué)生更偏重休閑、輕松，且具有一定社交性的游戲。而隨著年齡的增長(zhǎng)，用戶對(duì)游戲的畫面感、游戲難度、操作復(fù)雜程度、挑戰(zhàn)性，以及游戲的.競(jìng)技樂(lè)趣等一系列要素提出了更高的要求，大型客戶端游戲?qū)τ谥袑W(xué)生、大學(xué)生和非學(xué)生群體更具吸引力，使用率較高。
商務(wù)交易類應(yīng)用各群體表現(xiàn)不同，且差異明顯。
由于青少年群體跨越年齡從6歲至24歲，因此在商務(wù)交易類應(yīng)用的使用上存在著較大的差異，各群體表現(xiàn)不同。大學(xué)生和非學(xué)生群體各商務(wù)交易類應(yīng)用的使用率均高于青少年總體以及網(wǎng)民總體水平，其中大學(xué)生網(wǎng)民使用旅行預(yù)訂的比例超過(guò)青少年總體24.4個(gè)百分點(diǎn)。商務(wù)交易類應(yīng)用中，大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的比例最高，為73.5%，比青少年總體高出16.6個(gè)百分點(diǎn)，較總體網(wǎng)民高17.8%。而中小學(xué)生商務(wù)交易類應(yīng)用使用比例則較低，年齡小、購(gòu)買力低是其中的原因。
未成年網(wǎng)民網(wǎng)吧上網(wǎng)比例下降，網(wǎng)絡(luò)游戲使用率高。
未成年網(wǎng)民家里和學(xué)校上網(wǎng)的比例均高于青少年網(wǎng)民總體水平，其中家里上網(wǎng)的比例為94.6%，比整體水平高4.3個(gè)百分點(diǎn)，學(xué)校上網(wǎng)的比例為26.4%，高出整體水平近4個(gè)百分點(diǎn)。與去年相比，未成年人網(wǎng)吧上網(wǎng)的比例繼續(xù)下降，降至17.7%，降低了4.7個(gè)百分點(diǎn)。未成年網(wǎng)民網(wǎng)絡(luò)游戲使用率達(dá)到了67.9%，比例超過(guò)了青少年網(wǎng)民總體，而其他應(yīng)用的使用方面則均低于青少年總體水平。從手機(jī)應(yīng)用來(lái)看，未成年網(wǎng)民僅在手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲的使用率(54.7%)高于青少年整體手機(jī)網(wǎng)民，且比去年底上升了近4個(gè)百分點(diǎn)。
青少年對(duì)互聯(lián)網(wǎng)信任度高、依賴性強(qiáng)，網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)弱。
青少年網(wǎng)民分享意愿、評(píng)論意愿、網(wǎng)絡(luò)依賴程度和對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的信任程度均高于網(wǎng)民總體水平。從分享意愿來(lái)看，截至20xx年12月，64.3%的青少年網(wǎng)民愿意在互聯(lián)網(wǎng)上分享，其中小學(xué)生在信息分享中持有較為積極的態(tài)度，非常愿意分享的比例高于其他群體。從評(píng)論意愿來(lái)看，49.2%的青少年網(wǎng)民愿意在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)表評(píng)論，年齡越小，發(fā)表評(píng)論的意愿越高。從網(wǎng)絡(luò)依賴程度來(lái)看，58.4%的青少年網(wǎng)民對(duì)互聯(lián)網(wǎng)非常依賴或比較依賴，青少年群體中，年齡越高，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的依賴程度也就越高。從互聯(lián)網(wǎng)信任程度來(lái)看，60.1%的青少年網(wǎng)民信任互聯(lián)網(wǎng)上的信息，青少年網(wǎng)民年齡越大，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的信任度就會(huì)越低。54.6%的青少年網(wǎng)民認(rèn)為我國(guó)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境安全，比例高于網(wǎng)民總體水平。
網(wǎng)吧對(duì)青少年調(diào)查報(bào)告篇八
據(jù)調(diào)查我國(guó)現(xiàn)有盲人500多萬(wàn)，低視力近千萬(wàn)人，尤其是在兒童及青少年當(dāng)中，患病率極高。全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明，我國(guó)小學(xué)生近視眼發(fā)病率為2278%，中學(xué)生為5522%，高中生為7034%。
大多數(shù)同學(xué)都是因?yàn)槠綍r(shí)不注意保護(hù)眼睛而造成近視的。不正確用眼，不注意用眼衛(wèi)生如看電視和上網(wǎng)過(guò)長(zhǎng)等，則是現(xiàn)代青少年近視眼大增的`主要原因。還有一部分青少年的近視原因是營(yíng)養(yǎng)不良、環(huán)境影響等其它因素所造成的。最典型的近視原因是：
通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)今的中學(xué)生近視率不斷上升，而中學(xué)生們對(duì)近視這一現(xiàn)象并不加以重視。甚至有人認(rèn)為近視怎樣，戴副眼鏡不就得了。還對(duì)近視無(wú)所謂，錯(cuò)上犯錯(cuò)。許多人常將其歸咎于不良的用眼習(xí)慣，如看書距離不當(dāng)、光太暗、持久用眼等。但近年來(lái)的醫(yī)學(xué)研究表明，飲食不均、睡眠不足、噪音等，也是誘發(fā)青少年近視的重要因素。
一看書時(shí)作姿要端正，光線要充足。讀寫要坐到離課桌一尺，胸離課桌一拳，眼離課本一尺。
二不要在坐車或行走的時(shí)候看書，不要躺下看書。讀寫1小時(shí)要遠(yuǎn)眺10分鐘或到戶外走動(dòng)，調(diào)節(jié)眼睛肌肉。
三堅(jiān)持做眼保健操。
四盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強(qiáng)的東西。注意作息時(shí)間的安排，不能讓眼睛長(zhǎng)期處于疲勞狀態(tài)。
五定期到眼科專醫(yī)作檢查，聽從儀醫(yī)師的指導(dǎo)，逐步矯正視力或防止近視度加深。
眼睛是心靈的窗戶，那視力豈不是窗框嗎視力關(guān)系著我們的一生，我們要愛護(hù)我們的眼睛，堅(jiān)決不要變成四眼天雞，不讓我們的將來(lái)為眼睛而后悔。有些職業(yè)非常需要用眼睛，特別是那些比較好的工作。
網(wǎng)吧對(duì)青少年調(diào)查報(bào)告篇九
今年夏天，由于注意到國(guó)內(nèi)逐年上升的青少年犯罪率，以及被其大有可能持續(xù)增長(zhǎng)的不良趨勢(shì)所吸引，我從北京乘坐高鐵回到我的老家—安徽淮南，目的是想要對(duì)這一令人不安的社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行深入的了解并對(duì)這一現(xiàn)象一探究竟。青少年違法犯罪在整體犯罪數(shù)量的比重是多少？什么類型的青少年容易走上犯罪的歧途？他們犯罪的初衷和真正的原因？以及社會(huì)如何對(duì)待并幫助這一類青少年改過(guò)自新，或者說(shuō)對(duì)其他青少年提前進(jìn)行預(yù)防教育。這些問(wèn)題都將會(huì)涵蓋在下面的報(bào)告之中。
可以說(shuō)是父母唯一的希望，但是因此同時(shí)我們受到了太多的關(guān)愛，太多的期望，結(jié)果可能又非常的諷刺，那就是不斷的令自己的父母失望。而走上違法犯罪的道路則是父母最不希望看到的結(jié)果。青少年犯罪的年齡跨度很大，有學(xué)者認(rèn)為青少年犯罪是指6—25歲年齡段的人實(shí)施的犯罪行為、觸犯治安管理的違法行為和違反道德規(guī)范的不良行為。這種定義，是從犯罪預(yù)防的角度，將矯治的行為擴(kuò)大到違法行為和不良行為（不道德行為或可能引起犯罪的行為），并將這個(gè)年齡段的下限予以降低。然而對(duì)這個(gè)下限社會(huì)上存有眾多不同意見，在這之中我比較贊同的觀點(diǎn)是青少年犯罪的最低年齡應(yīng)當(dāng)定在10歲比較合適。其理由在于，從實(shí)證的角度，青少年犯罪人口中一般從10—12歲開始有劣跡，13、14歲開始走向社會(huì)進(jìn)行違法犯罪，14—17歲進(jìn)入犯罪的第一個(gè)高峰期。這樣可以有針對(duì)性地進(jìn)行預(yù)防犯罪研究。故而指出，青少年犯罪是指10至25歲的人實(shí)施的具有嚴(yán)重社會(huì)危害性的行為。然而從刑法的規(guī)定上看，青少年犯罪一般是指14—25歲年齡段的人所實(shí)施的依法應(yīng)當(dāng)受刑事處罰的'行為，所以我國(guó)開始追究刑事責(zé)任的年齡14歲為起點(diǎn)。為了更好的深入青少年罪犯的心理以及他們違法犯罪的原因，我從淮南市勞教所的資料庫(kù)中篩選了四位不同類型的九零后作為研究對(duì)象。
老實(shí)說(shuō)，在我來(lái)到這個(gè)位于窮鄉(xiāng)僻壤的勞教所之前，我。
內(nèi)心里對(duì)于這次行程還是存有幾分畏懼。畢竟在我的印象里進(jìn)入勞教所或者監(jiān)獄的人都是生得一副要么兇神惡煞，要么陰險(xiǎn)狡詐的面孔。在之前我原本打算假裝同樣是青少年犯并混入他們的生活之中，更好地了解他們的處境和心理。但是當(dāng)有人告訴我像牢頭獄霸這樣的人確實(shí)是真實(shí)存在的之后，我不得不打消這個(gè)念頭。
搬凳子擦凳子，我不知道我心里為什么感覺有那么一點(diǎn)兒不好意思。1.個(gè)人情況：陳松1995年8月生男漢族小學(xué)學(xué)歷敲詐勒索小學(xué)六年級(jí)開始不斷逃學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)喪失興趣，加之學(xué)校老師教育不負(fù)責(zé)任，開始在社會(huì)上游蕩。之前因敲詐勒索、故意傷害和非法攜帶管制刀具多次進(jìn)入拘留及勞教場(chǎng)所。目前剩余勞教時(shí)間六個(gè)月。
家庭情況：
陳母早年經(jīng)營(yíng)一家飯店，后來(lái)改為為他人的飯店打工。
陳父之前因?yàn)楣室鈧ψ镌?jīng)入獄，出獄之后在工地工作。
案件經(jīng)過(guò)：陳的朋友因?yàn)闅蛩?，被受害者的父母找上家門索取賠款1000元。之后因朋友對(duì)此不服氣，在陳的陪同下再次圍堵受害者進(jìn)行毆打并強(qiáng)行扣留受害者手機(jī)一部，告知受害者給錢才能交還手機(jī)。事后在和家人外出就餐時(shí)被民警以敲詐勒索罪逮捕，判處勞教1年，目前表現(xiàn)良好。
朋友圈及日?；顒?dòng)：社會(huì)閑雜人員和在校同學(xué)。
每天的生活基本在網(wǎng)吧度過(guò)（7-8小時(shí)），經(jīng)常通宵在網(wǎng)吧過(guò)夜，早晨回家。隨身帶刀。日常花銷（吃喝以及網(wǎng)費(fèi)）來(lái)源于勒索他人，對(duì)象基本是在校學(xué)生。
常大，一開始他非常難過(guò)，一方面是因?yàn)樽约旱母赣H進(jìn)了監(jiān)獄，另一方面則是鄰居們的嚼舌頭。但是時(shí)間一長(zhǎng)，由于低文化水平的父母以及不良的交友環(huán)境，陳松最終還是走上了犯罪的不歸路。從陳松的身上我們可以總結(jié)出青少年犯罪的家庭因素是一個(gè)不可忽視的方面，一些父母?jìng)円驗(yàn)槲词苓^(guò)高等教育而對(duì)自己子女的成長(zhǎng)缺乏正確引導(dǎo)的能力，任由孩子接觸各樣的事物，最終可能導(dǎo)致是非觀、價(jià)值觀不健全的孩子們走歪路。
初中開始因?yàn)閷W(xué)校老師管理教育不負(fù)責(zé)任，生活環(huán)境沒(méi)有學(xué)習(xí)氛圍以及自己主觀的不重視從而對(duì)學(xué)習(xí)喪失興趣，繼而輟學(xué)，開始在一家啤酒廠工作。家庭情況：潘的父母文化程度不高，現(xiàn)已下崗，但是之前家里經(jīng)濟(jì)足以支持潘的學(xué)業(yè)，并且給予很大的關(guān)心。
案件經(jīng)過(guò)：一日潘與其父母外出就餐時(shí)接到其朋友的一通電話，電話里聲音嘈雜，潘因擔(dān)心朋友有事前去查看。到了現(xiàn)場(chǎng)潘發(fā)現(xiàn)朋友陷入一場(chǎng)群架，于是出手幫助其朋友斗毆。事后被警方逮捕，判處勞教1年。
網(wǎng)吧對(duì)青少年調(diào)查報(bào)告篇十
關(guān)于本班同學(xué)近視的調(diào)查。
眼鏡一族。
在這個(gè)學(xué)期里，我們班又增加了許許多多的眼鏡一族。他們是因?yàn)槭裁丛蚪暎坑钟卸嗌偻瑢W(xué)不幸近視了呢？為了弄清楚這些問(wèn)題，我專門做了一次小調(diào)查。
1、查閱書籍和資料，了解什么是近視及近視產(chǎn)生的原因？
2、通過(guò)多種途徑，了解本班一共有多少同學(xué)近視？
3、調(diào)查、詢問(wèn)近視的同學(xué)，他們近視的原因究竟是什么？
信息渠道
涉及原因
具體內(nèi)容
問(wèn)卷調(diào)查
本班同學(xué)近視狀況
1、先天性近視：1人
2、經(jīng)常看電視：1人
3、經(jīng)常玩電腦、手機(jī)：13人
4、經(jīng)常看書、閱讀：9人
上網(wǎng)調(diào)查
什么是近視及近視產(chǎn)生的原因：
1、近視是視力缺陷的一種，能看清近處的東西，卻看不清遠(yuǎn)處的東西。
2、近視眼是由晶體狀的曲度過(guò)大造成的。
調(diào)查走訪
近視眼同學(xué)的用眼習(xí)慣
1、部分同學(xué)寫作業(yè)時(shí)，眼睛離書桌距離太近。
2、長(zhǎng)時(shí)間用眼不休息。
3、在昏暗的燈光下看書、學(xué)習(xí)。
4、不注意用眼衛(wèi)生。
（一）近視眼的狀況是可以緩解的，只要你按規(guī)定遵守“三要”和“四不要”，近視是可以預(yù)防的，同學(xué)們也可以避免戴上厚重的眼鏡，成為名副其實(shí)的“眼鏡一族”。
1、“三要”
（1）讀書姿勢(shì)要正確，眼睛與書本的距離保持三十厘米。
（2）每天早上和晚上堅(jiān)持做眼保健操。
（3）減少上網(wǎng)或看其他有輻射性強(qiáng)的東西。
2、“四不要”
（1）不要在強(qiáng)光和弱光下看書。
（2）不要躺著看書。
（3）不要走路時(shí)看書。
（4）不要在乘車時(shí)看書。
（二）本班同學(xué)的今年的近視情況與去年相比，有大幅上升的趨勢(shì)。當(dāng)然，這和我們每天繁忙的學(xué)習(xí)、工作是分不開的。
眼睛是我們心靈的窗戶，我們要好好保護(hù)我們的眼睛，預(yù)防近視，千萬(wàn)不要成為眼鏡一族哦！
網(wǎng)吧對(duì)青少年調(diào)查報(bào)告篇十一
引導(dǎo)語(yǔ)：查報(bào)告離不開確鑿的事實(shí)，但又不是材料的機(jī)械堆砌，而是對(duì)核實(shí)無(wú)誤的數(shù)據(jù)和事實(shí)進(jìn)行嚴(yán)密的邏輯論證，探明事物發(fā)展變化的原因，預(yù)測(cè)事物發(fā)展變化的趨勢(shì)，提示本質(zhì)性和規(guī)律性的東西，得出科學(xué)的結(jié)論。今天，小編為大家整理了關(guān)于關(guān)于青少年近視調(diào)查報(bào)告范文，歡迎閱讀與對(duì)參考!
2、詢問(wèn)我們身邊患有近視的同學(xué)，問(wèn)問(wèn)他們自己認(rèn)為自己是怎么近視的。
他們自己認(rèn)為自己的近視原因
甲同學(xué)
已同學(xué)
丙同學(xué)
丁同學(xué)
做作業(yè)時(shí)老是低著頭，天天玩電腦
看書是老是低著頭，或眼睛離書很近
看電視時(shí)離得太近了，又基本天天看
經(jīng)常玩電腦，一玩游戲就是78的小時(shí)沒(méi)有望望遠(yuǎn)方
再看看在網(wǎng)上找得幾個(gè)比較大的因素
網(wǎng)吧對(duì)青少年調(diào)查報(bào)告篇十二
伴隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的快速增長(zhǎng)和科技的高速發(fā)展,人民群眾的生活也隨之進(jìn)入了信息化的時(shí)代，使網(wǎng)吧成為一項(xiàng)熱門的行業(yè)?；ヂ?lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所像雨后春筍般林立于大街小巷，普及城市，走進(jìn)農(nóng)村，它們或沿街設(shè)置或處住宅深巷，有的設(shè)在鬧市區(qū)，有的設(shè)在公共場(chǎng)所旁，遍布社會(huì)各個(gè)角落。網(wǎng)吧的大小規(guī)模不一，小的一、二十臺(tái)電腦，大的擁有一、二百臺(tái)電腦，占地從十幾平方米到幾百平方米。然而,網(wǎng)吧業(yè)主無(wú)視消防安全，消防管理無(wú)序，使多數(shù)網(wǎng)吧都存在火災(zāi)隱患，嚴(yán)重威脅到人民生命財(cái)產(chǎn)的安全，網(wǎng)吧消防安全迫在眉睫。因此應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)吧消防管理,探討研究如何預(yù)防火災(zāi)，減少火災(zāi)損失，對(duì)保護(hù)上網(wǎng)人員的生命財(cái)產(chǎn)安全,為其營(yíng)造舒適、安全的環(huán)境，杜絕群死群傷惡性火災(zāi)事故的發(fā)生具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
(一)消防安全意識(shí)淡薄。網(wǎng)吧從業(yè)人員消防安全意識(shí)淡薄，重效益、輕安全，能省的開銷就省，對(duì)必備消防設(shè)施器材投入不足，從主觀上增添了網(wǎng)吧消防安全隱患。而且員工多半是雇傭無(wú)業(yè)青年，變動(dòng)比較快，員工消防安全培訓(xùn)難于落實(shí)，即便發(fā)生消防安全事故也無(wú)法應(yīng)對(duì)。
(二)線路負(fù)荷大。網(wǎng)吧內(nèi)幾十臺(tái)甚至上百臺(tái)電腦同時(shí)工作，并且長(zhǎng)時(shí)間使用，加上空調(diào)、取暖器等高負(fù)荷用電，使網(wǎng)吧成為一個(gè)高度密集的電器群。電氣線路復(fù)雜，亂拉亂接現(xiàn)象嚴(yán)重，未嚴(yán)格按消防技術(shù)規(guī)范穿管敷設(shè)，線路老化快，給網(wǎng)吧帶來(lái)了嚴(yán)重的火災(zāi)隱患。
(三)未經(jīng)審核驗(yàn)收。多數(shù)網(wǎng)吧在裝修、開業(yè)、使用前未向公安消防機(jī)構(gòu)申請(qǐng)審核、驗(yàn)收和消防安全檢查。而且網(wǎng)吧的裝修材料大部分都未經(jīng)防火處理,甚至采用易燃和有毒裝修材料,不符合《建筑內(nèi)部裝修設(shè)計(jì)防火規(guī)范》的要求。
(四)消防安全措施不到位。網(wǎng)吧的安全疏散指示標(biāo)志和火災(zāi)事故急照損壞嚴(yán)重，部分網(wǎng)吧無(wú)消防設(shè)施或消防設(shè)施失效，配置的滅火器部分是不符合場(chǎng)所的使用性質(zhì)的。絕大多數(shù)網(wǎng)吧的滅火器失效或過(guò)期。這給網(wǎng)吧火災(zāi)也帶來(lái)了嚴(yán)重隱患。
(五)網(wǎng)吧內(nèi)人員流動(dòng)性較大，不確定因素比較多，比如吸煙等人為情況也極易造成火災(zāi)。
(六)網(wǎng)吧場(chǎng)所多數(shù)不利于消防救援。網(wǎng)吧主要顧客是學(xué)生或青年人，而這個(gè)群體基本還沒(méi)有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，多半還在上學(xué)，為了能上網(wǎng)就要找隱蔽的地方去，多數(shù)業(yè)主選擇在小街小巷開設(shè)網(wǎng)吧，發(fā)生火災(zāi)有時(shí)找到現(xiàn)場(chǎng)都很困難，即便找到也因太偏僻，巷道狹窄消防車無(wú)法進(jìn)入影響撲救。
(一)要嚴(yán)把網(wǎng)吧消防審核關(guān)。對(duì)網(wǎng)吧的建筑耐火等級(jí)、安全疏散、場(chǎng)所設(shè)置、通風(fēng)與防排煙、電氣線路敷設(shè)、消防設(shè)施等環(huán)節(jié)要嚴(yán)格要求。
(二)加強(qiáng)消防安全監(jiān)督檢查。要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)吧的經(jīng)常性消防管理，明確防火工作責(zé)任，落實(shí)安全責(zé)任制，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，情節(jié)惡劣者從嚴(yán)處理絕不手軟。要確保網(wǎng)吧消防設(shè)施運(yùn)行良好，消防通道暢通無(wú)阻，滅火器壓力充足，應(yīng)急照明燈，疏散標(biāo)志符合有關(guān)規(guī)范。
(三)加強(qiáng)消防安全宣傳教育。使網(wǎng)吧從業(yè)人員從根本上認(rèn)識(shí)消防安全的重要性，讓從業(yè)人員認(rèn)識(shí)到一旦發(fā)生火災(zāi)，財(cái)產(chǎn)損失極大，容易發(fā)生群死群傷，情節(jié)嚴(yán)重。
(四)落實(shí)員工消防安全培訓(xùn)。使每個(gè)網(wǎng)吧工作者掌握基本的消防滅火撲救知識(shí)，掌握發(fā)生突發(fā)事件時(shí)如何自救，組織疏散人員，確保生命財(cái)產(chǎn)安全。
(五)定期檢查電氣線路。定期檢查電氣線路是否老化，接觸是否良好，檢查電腦性能是否正常，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改正。盡量避免高負(fù)荷用電，如果網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)地點(diǎn)的設(shè)施無(wú)法滿足網(wǎng)吧用電的需求，應(yīng)聘請(qǐng)專業(yè)的電工人員進(jìn)行改裝。不應(yīng)私自改裝線路，以免接觸不良、短路等意外的`發(fā)生。定期檢查電氣線路，電腦設(shè)備等，看是否有老化、損壞等情況發(fā)生。
(六)制定消防安全管理制度。網(wǎng)吧管理者應(yīng)制定詳細(xì)的消防安全管理制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。特別是要嚴(yán)格控制明火，禁止亂扔煙頭、禁止攜帶易燃、易爆物品進(jìn)入網(wǎng)吧，避免因煙頭等物引起火災(zāi)，因小失大。同時(shí)還要制定應(yīng)急疏散預(yù)案，并組織演練。
網(wǎng)吧作為時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物，我們?cè)谙硎芨咝驴茖W(xué)技術(shù)所帶來(lái)的快樂(lè)時(shí)，必須警惕和防止它有可能帶來(lái)的災(zāi)難。對(duì)于消防人員來(lái)說(shuō)，警惕并防止發(fā)生網(wǎng)吧火災(zāi)，杜絕網(wǎng)吧火患，是新形勢(shì)下做好消防工作的一項(xiàng)新的重要內(nèi)容。通過(guò)建立起網(wǎng)吧消防安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)增強(qiáng)防火意識(shí)，落實(shí)防范措施，遏制網(wǎng)吧火災(zāi)的勢(shì)頭，杜絕群死群傷事故的發(fā)生。
網(wǎng)吧對(duì)青少年調(diào)查報(bào)告篇十三
隨著移動(dòng)信息技術(shù)時(shí)代的到來(lái)，大家對(duì)電腦、手機(jī)的掌握越來(lái)越熟練，很多小學(xué)生由此也榮獲“網(wǎng)絡(luò)高手”稱號(hào)。但隨之而來(lái)的是近視的同學(xué)越來(lái)越多，有的班級(jí)已有近半的同學(xué)近視；近視同學(xué)的年齡也越來(lái)越低，一些一、二年級(jí)的同學(xué)鼻梁上也架起了沉甸甸的眼鏡。近視不僅不利于我們學(xué)習(xí)，還影響我們的身心健康。為此，我做了關(guān)于青少年近視率與用眼習(xí)慣的調(diào)查，希望能引起同學(xué)們對(duì)保護(hù)視力的重視。
我在網(wǎng)上查閱到了一組觸目驚心的數(shù)據(jù)：我國(guó)青少年近視率已經(jīng)高居世界第一位，據(jù)20xx年《全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研》的結(jié)果表明，我國(guó)高中生近視率高達(dá)85%，初中生為70%，小學(xué)生為20%，而20xx年，這一數(shù)據(jù)分別為60.28%、50.3%、27.63%。從小學(xué)生到中學(xué)生，近視人數(shù)逐漸上升，難道近視和年齡有關(guān)？我心中產(chǎn)生了疑問(wèn)。
我設(shè)計(jì)了關(guān)于學(xué)生近視情況的調(diào)查問(wèn)卷。問(wèn)卷包括年級(jí)、年齡、視力情況、用眼習(xí)慣等調(diào)查項(xiàng)目。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，我得到以下結(jié)論：近視人數(shù)從一年級(jí)到六年級(jí)逐漸增多，六年級(jí)學(xué)生近視人數(shù)占總?cè)藬?shù)的40%。
通過(guò)調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)是平時(shí)不注意保護(hù)眼睛才導(dǎo)致近視的，主要原因如下：
1．看書、寫字姿勢(shì)不正確；
2．看電視時(shí)距屏幕過(guò)近，時(shí)間過(guò)長(zhǎng)；
3．在光線過(guò)強(qiáng)或過(guò)弱的環(huán)境下學(xué)習(xí)；
4．長(zhǎng)時(shí)間玩電腦；
5．不合理飲食；
6．不做眼保健操；
7．缺乏應(yīng)有的體育鍛煉和適當(dāng)?shù)氖彝饣顒?dòng)。
通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，許多同學(xué)也認(rèn)識(shí)到書寫姿勢(shì)不正確、光線過(guò)強(qiáng)或過(guò)弱、長(zhǎng)時(shí)間用眼等不良的習(xí)慣易導(dǎo)致近視，但又不加以改正。醫(yī)學(xué)研究表明，雖然存在遺傳因素，但用眼習(xí)慣不正確、飲食不均衡、睡眠不足、噪音干擾等，仍是誘發(fā)青少年近視的重要因素。
眼睛是心靈的窗戶，是探索萬(wàn)物的t．具，更是我們身體不可欠缺的一部分。同學(xué)們一定要保護(hù)好眼睛，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。為此，我向同學(xué)們提出以下建議：
1．看書時(shí)坐姿要端正，讀寫要做到手離筆尖一寸，胸離課桌一拳，眼離課本一尺；
2．課間堅(jiān)持做眼保健操；
3．不偏食，少吃辛辣食物，多吃富含維生素的食物；
4．定期到眼科門診檢查，聽從醫(yī)師指導(dǎo)，逐步矯正視力或防止近視度數(shù)加深，
6月6日為“全國(guó)愛眼日”，我們?cè)撔袆?dòng)起來(lái)，好好愛護(hù)我們的眼睛了！
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網(wǎng)吧對(duì)青少年調(diào)查報(bào)告篇十四
大多數(shù)同學(xué)都是因?yàn)槠綍r(shí)不注意保護(hù)眼睛而造成近視的。不正確用眼，不注意用眼衛(wèi)生(如看電視和上網(wǎng)過(guò)長(zhǎng)等.)，則是現(xiàn)代青少年近視眼大增的主要原因。還有一部分青少年的近視原因是營(yíng)養(yǎng)不良、環(huán)境影響等其它因素所造成的。最典型的近視原因是：
經(jīng)過(guò)我們的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)我們班和隔壁兩個(gè)班的近視人數(shù)差不多,說(shuō)明現(xiàn)中小學(xué)生的近視人數(shù)也挺多.
通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)今的中學(xué)生近視率不斷上升，而中學(xué)生們對(duì)近視這一現(xiàn)象并不加以重視。甚至有人認(rèn)為近視怎樣，戴副眼鏡不就得了。還對(duì)近視無(wú)所謂，錯(cuò)上犯錯(cuò)。許多人常將其歸咎于不良的用眼習(xí)慣，如看書距離不當(dāng)、光太暗、持久用眼等。但近年來(lái)的醫(yī)學(xué)研究表明，飲食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是誘發(fā)青少年近視的重要因素。
(一)看書時(shí)作姿要端正，光線要充足。讀寫要坐到離課桌一尺，胸離課桌一拳，眼離課本一尺。
(二)不要在坐車或行走的時(shí)候看書，不要躺下看書。讀寫1小時(shí)要遠(yuǎn)眺10分鐘或到戶外走動(dòng)，調(diào)節(jié)眼睛肌肉。
(三)堅(jiān)持做眼保健操。
(四)盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強(qiáng)的東西。注意作息時(shí)間的安排，不能讓眼睛長(zhǎng)期處于疲勞狀態(tài)。
(五)定期到眼科專醫(yī)作檢查，聽從儀醫(yī)師的指導(dǎo)，逐步矯正視力或防止近視度加深。
眼睛是心靈的窗戶，那視力豈不是窗框嗎?視力關(guān)系著我們的一生，我們要愛護(hù)我們的眼睛，堅(jiān)決不要變成四眼天雞，不讓我們的將來(lái)為眼睛而后悔。有些職業(yè)非常需要用眼睛，特別是那些比較好的工作。
我們現(xiàn)在保護(hù)好自己的眼睛，為的還不是將來(lái)?擁有一雙美麗而明亮的大眼睛，既美觀，又可以找一份好工作，豈不是一舉兩得嗎?為了我們的將來(lái)，保護(hù)好我們的眼睛吧!
網(wǎng)吧對(duì)青少年調(diào)查報(bào)告篇十五
據(jù)調(diào)查我國(guó)現(xiàn)有盲人500多萬(wàn)，低視力近千萬(wàn)人，尤其是在兒童及青少年當(dāng)中，患病率極高。全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明，我國(guó)小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.78%，中學(xué)生為55.22%，高中生為70.34%。
大多數(shù)同學(xué)都是因?yàn)槠綍r(shí)不注意保護(hù)眼睛而造成近視的。不正確用眼，不注意用眼衛(wèi)生(如看電視和上網(wǎng)過(guò)長(zhǎng)等.)，則是現(xiàn)代青少年近視眼大增的主要原因。還有一部分青少年的近視原因是營(yíng)養(yǎng)不良、環(huán)境影響等其它因素所造成的。最典型的近視原因是：
經(jīng)過(guò)我們的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)我們班和隔壁兩個(gè)班的近視人數(shù)差不多,說(shuō)明現(xiàn)中小學(xué)生的近視人數(shù)也挺多.
通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)今的中學(xué)生近視率不斷上升，而中學(xué)生們對(duì)近視這一現(xiàn)象并不加以重視。甚至有人認(rèn)為近視怎樣，戴副眼鏡不就得了。還對(duì)近視無(wú)所謂，錯(cuò)上犯錯(cuò)。許多人常將其歸咎于不良的用眼習(xí)慣，如看書距離不當(dāng)、光太暗、持久用眼等。但近年來(lái)的醫(yī)學(xué)研究表明，飲食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是誘發(fā)青少年近視的重要因素。
(一)看書時(shí)作姿要端正，光線要充足。讀寫要坐到離課桌一尺，胸離課桌一拳，眼離課本一尺。
(二)不要在坐車或行走的時(shí)候看書，不要躺下看書。讀寫1小時(shí)要遠(yuǎn)眺10分鐘或到戶外走動(dòng)，調(diào)節(jié)眼睛肌肉。
(三)堅(jiān)持做眼保健操。
(四)盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強(qiáng)的東西。注意作息時(shí)間的安排，不能讓眼睛長(zhǎng)期處于疲勞狀態(tài)。
(五)定期到眼科專醫(yī)作檢查，聽從儀醫(yī)師的指導(dǎo)，逐步矯正視力或防止近視度加深。
眼睛是心靈的窗戶，那視力豈不是窗框嗎?視力關(guān)系著我們的一生，我們要愛護(hù)我們的眼睛，堅(jiān)決不要變成四眼天雞，不讓我們的將來(lái)為眼睛而后悔。有些職業(yè)非常需要用眼睛，特別是那些比較好的工作。
我們現(xiàn)在保護(hù)好自己的眼睛，為的還不是將來(lái)?擁有一雙美麗而明亮的大眼睛，既美觀，又可以找一份好工作，豈不是一舉兩得嗎?為了我們的將來(lái)，保護(hù)好我們的眼睛吧!
網(wǎng)吧對(duì)青少年調(diào)查報(bào)告篇十六
大多數(shù)學(xué)生患近視是因?yàn)樗麄兤綍r(shí)不注意保護(hù)眼睛。用眼不正確，不注意眼部衛(wèi)生(如看電視、上網(wǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)等)。)是現(xiàn)代青少年近視快速增長(zhǎng)的主要原因。部分青少年近視是營(yíng)養(yǎng)不良、環(huán)境影響等因素造成的。近視最典型的原因有:。
經(jīng)過(guò)我們的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)我們班的近視人數(shù)和隔壁班差不多，說(shuō)明中小學(xué)生的近視人數(shù)還是蠻大的。
通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，中學(xué)生的近視率正在上升，但中學(xué)生并不重視這一現(xiàn)象。有些人甚至認(rèn)為，如果你近視，你應(yīng)該戴一副眼鏡。我不在乎近視。我會(huì)犯錯(cuò)。很多人經(jīng)常把它歸咎于不良的眼睛習(xí)慣，比如閱讀距離不當(dāng)、光線太暗、持續(xù)用眼等。然而，近年來(lái)的醫(yī)學(xué)研究表明，飲食不平衡、睡眠不足和噪音也是誘發(fā)青少年近視的重要因素。
(1)看書時(shí)，姿勢(shì)要端正，光線要充足。讀書寫字，坐在離書桌一英尺的地方，胸口離書桌一拳，眼睛離課本一英尺。
(2)騎車或走路時(shí)不要看書，也不要躺著看書。閱讀和寫作1小時(shí)，觀察10分鐘或戶外散步來(lái)調(diào)節(jié)眼部肌肉。
(3)堅(jiān)持做眼保健操。
(4)盡量少上網(wǎng)或看其他放射性東西。注意作息時(shí)間安排，不要讓眼睛長(zhǎng)時(shí)間疲勞。
(5)定期到眼科醫(yī)師處進(jìn)行檢查，聽從醫(yī)師指導(dǎo)，逐步矯正視力或防止近視加深。
經(jīng)驗(yàn)。
眼睛是心靈的窗戶，但視覺不是窗框嗎？視力關(guān)系到我們的一生，所以我們要愛護(hù)自己的眼睛，永遠(yuǎn)不要成為“四眼雞”，永遠(yuǎn)不要讓自己以后為自己的眼睛后悔。有些職業(yè)非常需要眼睛，尤其是工作比較好的。
我們現(xiàn)在保護(hù)眼睛，不是為了未來(lái)？有一雙又漂亮又明亮的大眼睛，既漂亮又能找到好工作，這不是一舉兩得嗎？為了我們的`未來(lái)，保護(hù)我們的眼睛！
2、詢問(wèn)我們身邊患有近視的同學(xué)，問(wèn)問(wèn)他們自己認(rèn)為自己是怎么近視的。
他們自己認(rèn)為自己的近視原因。
1、做作業(yè)時(shí)老是低著頭，天天玩電腦。
2、看書是老是低著頭，或眼睛離書很近。
3、看電視時(shí)離得太近了，又基本天天看。
4、經(jīng)常玩電腦，一玩游戲就是78的小時(shí)沒(méi)有望望遠(yuǎn)方。
再看看在網(wǎng)上找得幾個(gè)比較大的因素。
那我們有沒(méi)有什么方法使我們的近視率降低。
有人說(shuō)做眼保健操可以減低度數(shù)，也有人說(shuō)經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，可以使?fàn)I養(yǎng)原因下降……。
我又在書上找到了做眼保健操能不能是視力下降的話題，最后證明眼保健操不能使我們的近視率下降，只能起到緩解視力上的疲勞。
結(jié)論。
我們應(yīng)該利用光學(xué)原理使調(diào)節(jié)放松的儀器。多做眼保健操，防止視力再次上升，在不需要戴眼鏡的時(shí)候不要呆，因?yàn)槎啻餮坨R會(huì)使視力更加提升，還有玩游戲，看電視，都要控制時(shí)間，多看看遠(yuǎn)處。
網(wǎng)吧對(duì)青少年調(diào)查報(bào)告篇十七
隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，我縣的網(wǎng)吧日益增多。由于網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的多樣性，對(duì)學(xué)生具有很大的誘惑力，因此有越來(lái)越多的學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，但這對(duì)他們的身心健康造成不利影響。為了準(zhǔn)確掌握學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧的情況以及加強(qiáng)新時(shí)期青少年的思想政治教育，大學(xué)生志愿者與夏鄉(xiāng)團(tuán)委對(duì)部分網(wǎng)吧進(jìn)行調(diào)查。
2月22日-23日。
調(diào)查地點(diǎn)：托克遜縣城五家網(wǎng)吧。
1、經(jīng)調(diào)查未成人上網(wǎng)者占70％以上，絕大多數(shù)都是在玩游戲和聊天。
2月22日，上午11點(diǎn)半，第一家網(wǎng)吧20個(gè)座位中，僅有網(wǎng)管和調(diào)查人員兩人為成年人。其他全部為學(xué)生。當(dāng)日中午一點(diǎn)過(guò)后，調(diào)查者連續(xù)進(jìn)入三家網(wǎng)吧，其中有兩家爆滿，一家有18人上網(wǎng)，有16人為學(xué)生，另一家有17人上網(wǎng)，13人名學(xué)生。第三家9人中有7人為學(xué)生。在當(dāng)日第五家網(wǎng)吧中，在11點(diǎn)至15點(diǎn)中，經(jīng)粗略統(tǒng)計(jì)，超過(guò)半數(shù)上網(wǎng)者為中學(xué)生。
2月23日中午，學(xué)生放學(xué)后，調(diào)查者在一網(wǎng)吧中發(fā)現(xiàn)除4人外其余全部為中學(xué)生。有部分中學(xué)生，竟把午飯帶入網(wǎng)吧，邊吃邊上網(wǎng)。
2、網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者管理存在問(wèn)題嚴(yán)重。
在這幾家網(wǎng)吧中，部分網(wǎng)吧沒(méi)有任何禁止未成年人上網(wǎng)的警示標(biāo)志，即使有標(biāo)志也放在不顯眼的位置，根本不會(huì)引起上網(wǎng)者的注意。大多數(shù)網(wǎng)吧未對(duì)上網(wǎng)者進(jìn)行登記，也未按照規(guī)定禁止未成人上網(wǎng)。網(wǎng)吧衛(wèi)生條件臟亂差，吸煙者比比皆是，室內(nèi)煙霧繚繞；部分音響聲音震耳欲聾；垃圾隨處可見；光線陰暗。這種環(huán)境對(duì)上網(wǎng)者特別是中學(xué)生的健康造成不利影響。另外，網(wǎng)吧缺少安全措施，一旦發(fā)生意外，就會(huì)造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。
在2月22日上午，在一家網(wǎng)吧中一初中教師到網(wǎng)吧尋找學(xué)生，教師找到學(xué)生后，對(duì)其進(jìn)行教育，但學(xué)生竟不悔改，視師長(zhǎng)如無(wú)物，口吐臟言，差點(diǎn)與教師發(fā)生沖突。
在2月23日中午，調(diào)查者發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生把午飯（涼皮）帶入網(wǎng)吧，在癡迷于上網(wǎng)的同時(shí)也把涼皮塞入口中，在調(diào)查者看來(lái)，午飯好象成了他們上網(wǎng)的佐料。
在全國(guó)清查網(wǎng)吧期間，我縣網(wǎng)吧還存在如此多的未成年人上網(wǎng)的現(xiàn)象，這不得不引起我們的思考。
1、信息垃圾使中學(xué)生深受其害，網(wǎng)絡(luò)不良文化弱化了中小學(xué)生的道德意識(shí)。
2、中學(xué)生正處于身心發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。但他們沉迷于網(wǎng)絡(luò)，對(duì)身心健康和學(xué)習(xí)造成嚴(yán)重的消極影響。網(wǎng)吧環(huán)境的臟亂，特別是有些中小學(xué)生邊上網(wǎng)邊吸煙，飲食睡眠無(wú)規(guī)律等現(xiàn)象極不利于學(xué)生的身體發(fā)展。當(dāng)他們沉迷于網(wǎng)絡(luò)特別是網(wǎng)絡(luò)游戲中時(shí)，或許能在網(wǎng)絡(luò)中使他們找到現(xiàn)實(shí)中不存在的成就感，但這實(shí)際上是讓他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)離社會(huì)，使他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)中不能自拔，對(duì)其心理發(fā)育造成消極影響。在眾多上網(wǎng)的中小學(xué)生中，女中學(xué)生也占有一定比例，如果發(fā)生傷害事件，對(duì)她們的不利影響會(huì)更大。
3、中小學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但他們把主要精力卻放在網(wǎng)絡(luò)游戲或網(wǎng)絡(luò)聊天中，學(xué)習(xí)反而成了他們的負(fù)擔(dān)。因此有許多中小學(xué)生逃課跑到網(wǎng)吧，繼續(xù)他們的游戲?qū)W業(yè)，使學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降。有的甚至晚上也在網(wǎng)吧度過(guò)，第二天課堂上昏昏欲睡，沒(méi)有絲毫的學(xué)習(xí)效率。
4、中小學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)，惡化了師生關(guān)系。如前面提到的那一幕，學(xué)生不僅未把教師苦口婆心的教育放在心上，而且還和教師反目成仇。這類例子雖不多，但已經(jīng)極大的影響到師生關(guān)系的發(fā)展。另外，中小學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)也使許多家長(zhǎng)感到失望，像前面的第一幕中出現(xiàn)的這種情況在許多網(wǎng)吧中屢見不鮮。家長(zhǎng)是恨鐵不成鋼，孩子則不理解父母，其逆反心理越來(lái)越重，隔閡越來(lái)越大。
5、由于在網(wǎng)吧中的上網(wǎng)人員復(fù)雜，中小學(xué)生身處其中，會(huì)不自覺的受到不良影響。中學(xué)生通過(guò)玩網(wǎng)絡(luò)游戲和網(wǎng)絡(luò)聊天會(huì)認(rèn)識(shí)許多社會(huì)中的“朋友”，在他們的影響下，在網(wǎng)吧中學(xué)生口吐臟話，吸煙已成習(xí)慣。部分社會(huì)青年引導(dǎo)中小學(xué)生上不健康網(wǎng)站，這不僅不利于他們的身心發(fā)展，還會(huì)使他們走向違法犯罪。這又增加了社會(huì)的不穩(wěn)定因素。
6、網(wǎng)吧缺乏有效監(jiān)督，致使廣大中小學(xué)生可以輕易的`進(jìn)入網(wǎng)吧；部分網(wǎng)吧也不負(fù)責(zé)任，對(duì)于經(jīng)營(yíng)者來(lái)說(shuō)，好象金錢是最重要的。因此，我們覺得有關(guān)部門應(yīng)該加大對(duì)網(wǎng)吧的監(jiān)督和管理，而網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者也應(yīng)該遵紀(jì)守法，嚴(yán)禁中小學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧。
7、網(wǎng)絡(luò)在當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)成為一個(gè)人學(xué)習(xí)的必備助手。但我們的中小學(xué)生只知道在上面玩游戲或聊天，這除了他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)不足外，在一定程度上也說(shuō)明教育工作者沒(méi)有積極的引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)做有益于學(xué)習(xí)的事情。在南方已有許多學(xué)校積極引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)搜集學(xué)習(xí)資料，以完成作業(yè)，這對(duì)于我縣教育部門應(yīng)有借鑒意義。
1、現(xiàn)在全國(guó)正在清查網(wǎng)吧，但在我縣對(duì)網(wǎng)吧卻缺乏有效的管理監(jiān)督。因此，我們建議政府相關(guān)部門加大對(duì)網(wǎng)吧的監(jiān)管力度、對(duì)違法網(wǎng)吧的懲罰力度，使違法網(wǎng)吧無(wú)處可遁。
2、在調(diào)查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)部分學(xué)校派出過(guò)教師到網(wǎng)吧清查學(xué)生，但由于人手有限，不能很好的解決問(wèn)題。社會(huì)各界人士行動(dòng)起來(lái)，自覺擔(dān)當(dāng)網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)的義務(wù)監(jiān)督員，對(duì)違規(guī)經(jīng)營(yíng)特別是違規(guī)接納未成年人進(jìn)入的網(wǎng)吧，要積極舉報(bào)，為青少年健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。
3、針對(duì)學(xué)生對(duì)于上網(wǎng)缺乏正確引導(dǎo)的情況，我們建議有條件的學(xué)校讓校內(nèi)微機(jī)房上互聯(lián)網(wǎng)。微機(jī)教師，在教授學(xué)生電腦基本知識(shí)的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生正確健康的使用網(wǎng)絡(luò)資源。讓學(xué)生把網(wǎng)絡(luò)做為自己搞好學(xué)習(xí)的有利工具。
4、對(duì)于沉迷于網(wǎng)絡(luò)中的學(xué)生在進(jìn)行說(shuō)服教育的同時(shí)，應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行心理輔導(dǎo)，讓他們盡快戰(zhàn)勝自己，早日擺脫心“癮”的的羈絆。
5、有條件的學(xué)校開設(shè)網(wǎng)絡(luò)德育教育課程，提倡學(xué)生的“網(wǎng)絡(luò)道德”。構(gòu)建校園文化，提高學(xué)習(xí)興趣、拓寬知識(shí)面。
6、網(wǎng)吧內(nèi)環(huán)境幽雅，安全措施到位。不得從事危害同絡(luò)安全和信息安全的行為。向持有上網(wǎng)許可證的學(xué)生開放的時(shí)間限于節(jié)假日每日10時(shí)至21時(shí)。
7、學(xué)生上網(wǎng)辦理上網(wǎng)許可證，辦理進(jìn)必須由家長(zhǎng)和老師出示證明才有效。中學(xué)生上網(wǎng)吧，網(wǎng)吧內(nèi)必須對(duì)其進(jìn)行登記，讓中學(xué)生出示上網(wǎng)許可證。
網(wǎng)吧對(duì)青少年調(diào)查報(bào)告篇十八
在課堂內(nèi)外創(chuàng)刊30周年之際，一直關(guān)注青少年成長(zhǎng)狀況的該社推出了201x年中國(guó)青少年成長(zhǎng)調(diào)查報(bào)告，相關(guān)數(shù)據(jù)形式，青少年的心理健康教育問(wèn)題，網(wǎng)絡(luò)游戲以及興趣愛好、假日游玩、消費(fèi)等成為當(dāng)今青少年關(guān)注的重點(diǎn)。課堂內(nèi)外雜志社總編輯、調(diào)查報(bào)告的總撰稿人徐永恒介紹：這次發(fā)布的調(diào)查報(bào)告，基本反映了90后青少年學(xué)習(xí)、生活、心理等成長(zhǎng)的方方面面，對(duì)家長(zhǎng)、教育工作者和社會(huì)了解目前他們的成長(zhǎng)狀態(tài)中有很好的幫助。
據(jù)悉，這次調(diào)查方式為問(wèn)卷式，分別在《課堂內(nèi)外》小學(xué)版、初中版、高中版上刊登調(diào)查問(wèn)卷，同時(shí)，在課堂內(nèi)外官方的網(wǎng)站設(shè)立201x中國(guó)小學(xué)生成長(zhǎng)狀態(tài)調(diào)查專區(qū)，點(diǎn)擊后進(jìn)入相應(yīng)的問(wèn)卷調(diào)查欄目。問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)采取隨機(jī)抽樣統(tǒng)計(jì)。另外，通過(guò)網(wǎng)上調(diào)查專區(qū)填寫問(wèn)卷的，其調(diào)查數(shù)據(jù)自動(dòng)進(jìn)入信息統(tǒng)計(jì)庫(kù)。這部分青少年必須是有上網(wǎng)條件和上網(wǎng)時(shí)間。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，他們往往來(lái)自城市和城鎮(zhèn)，在周末集中上網(wǎng)的比例很高。一些青少年在回寄問(wèn)卷的時(shí)候特別寫信說(shuō)明，家里有電腦可以上網(wǎng)，但因?yàn)樽⌒Ｉ暇W(wǎng)受限制，或者上網(wǎng)填寫問(wèn)卷需要注冊(cè)，不如直接寄信來(lái)方便。
201x年青少年成長(zhǎng)調(diào)查從今年1月開始到9月30日結(jié)束,共回收郵寄以及網(wǎng)絡(luò)有效問(wèn)卷超過(guò)十萬(wàn)分。采樣范圍包括中國(guó)內(nèi)地所有地區(qū)，來(lái)自生活于城鎮(zhèn)、中小城市和大城市的問(wèn)卷占大多數(shù)，其調(diào)查結(jié)果主要反映了這部分青少年的基本情況和自我認(rèn)知。
網(wǎng)絡(luò)游戲并不是狼來(lái)了。
調(diào)查結(jié)果顯示，當(dāng)今中小學(xué)生對(duì)于網(wǎng)游的選擇上更加趨于理性，每周玩兩個(gè)小時(shí)網(wǎng)游或者基本不玩的小學(xué)生占到了64.21%，這一選項(xiàng)在初中是84.30%，高中生則達(dá)到了88.37%。
66.67%的小學(xué)生、72.36%的初中生和62.06%的高中生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲休閑娛樂(lè)，不沉迷就好。網(wǎng)絡(luò)游戲在中學(xué)的盛行度并不像傳說(shuō)中那么嚴(yán)重。
韓寒不敵郭敬明，魯迅成為中學(xué)生最喜歡的現(xiàn)當(dāng)代作家。
與80后和90后作家之間的競(jìng)爭(zhēng)相比，現(xiàn)當(dāng)代作家之間的選擇則顯得平和許多，初中階段的前三名分別為魯迅(50.75%)、冰心(39.20%)、朱自清(29.40%)，高中段的魯迅仍舊成功成為第一(33.87%)、余秋雨則以21.37%的支持率緊追其次，金庸的排名是第三，支持率為19.19%。
90后消費(fèi)更顯理性，國(guó)貨整體不如國(guó)外品牌。
在消費(fèi)分欄調(diào)查中，71.10%的高中生和68.86%得初中生認(rèn)為質(zhì)量是第一位的，價(jià)格其次，但在外形、款式與功能上，初中生更注重前者，說(shuō)明針對(duì)初中生的產(chǎn)品在外形設(shè)計(jì)上要更加前衛(wèi)時(shí)尚，滿足他們追求酷的性格特點(diǎn)。高中生則沒(méi)有太多區(qū)別。
在同時(shí)發(fā)布的201x中國(guó)青少年成長(zhǎng)狀態(tài)調(diào)查排行榜可以看出，在消費(fèi)領(lǐng)域，在休閑衣物、食品等方面，國(guó)貨整體支持率要高于過(guò)國(guó)外品牌，出電腦品牌外，絕大多數(shù)電子消費(fèi)類產(chǎn)品均是洋品牌的天下，而國(guó)貨品牌仍未得到學(xué)生的信任和喜愛。
多數(shù)中學(xué)生承認(rèn)自己在生活學(xué)習(xí)中有消極心理。
在關(guān)于心理方面的調(diào)查中，68.49%的初中生和78.11%的高中生認(rèn)為自己心理比較健康，但有時(shí)會(huì)有一些消極思想。其中69.75%的初中生和67.84%得高中生認(rèn)為已普遍出現(xiàn)過(guò)焦慮情緒的體驗(yàn)，同時(shí)，來(lái)自身邊人的影響(尖子生、學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、找不到朋友)給他們的心理帶來(lái)很大壓力，個(gè)別人產(chǎn)生自卑、嫉妒、封閉心理。
面對(duì)這種心理焦慮，極少數(shù)同學(xué)作出的類似離家出走、自殺或犯罪等極端行為，對(duì)此，大多數(shù)高中生認(rèn)為最大的原因是成績(jī)不好，學(xué)習(xí)、升學(xué)壓力太大，其次是心理有障礙，認(rèn)為是因?yàn)榧彝ゲ恍?、不適應(yīng)社會(huì)、失戀的比例要低于初中生的選擇，說(shuō)明高中生更愿意從當(dāng)事人自己身上找原因。
當(dāng)今青少年普遍缺乏專業(yè)心理健康老師。
根據(jù)調(diào)查顯示，54.02%的高中生表示自己的學(xué)校擁有心理健康老師或心理咨詢室，而這一選項(xiàng)到了初中則降低為36.09%，小學(xué)更是低至22.90%。
而在其后的關(guān)于如果學(xué)校開設(shè)了心理咨詢室，你有不良情緒時(shí)是否會(huì)去咨詢?問(wèn)題時(shí)，有不到一半的高中生和初中生愿意接受心理咨詢或心理輔導(dǎo)，分別達(dá)到43.81%和43.79%，而在小學(xué)，這一比例卻達(dá)到了66.11%?？梢钥闯觯W(xué)生相比初高中生，更愿意把心中的苦悶不快告訴心理老師。
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