通過總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識自己的長處和短處，為自己的成長做好鋪墊。10.完美的總結(jié)應(yīng)該具備啟發(fā)他人和促進(jìn)進(jìn)步的作用以下是一些工作總結(jié)范文，供大家參考和提高工作效率。
上輔導(dǎo)的感想篇一
作為這個(gè)輔導(dǎo)班的發(fā)起者，前期的主要籌備工作是我一個(gè)人完成的，在六月二十號起我再鞏義市區(qū)調(diào)查這個(gè)城市暑假輔導(dǎo)班的情況，經(jīng)過對一些輔導(dǎo)班和學(xué)生家長的咨詢，了解到鞏義市許許多多的家長都傾向與讓自己的孩子在暑假上輔導(dǎo)班，鞏義市暑假輔導(dǎo)班異常火爆，競爭非常激烈.經(jīng)過一系列的比對和綜合考慮，我們決定把輔導(dǎo)班的位置定于鞏義市新興家園院內(nèi). 這個(gè)小區(qū)內(nèi)部已經(jīng)存在兩個(gè)輔導(dǎo)班，所以形式對于我們非常嚴(yán)峻。我們對這個(gè)小區(qū)內(nèi)部和小區(qū)周圍的高尚村，大黃頁村，北關(guān)村的學(xué)生情況調(diào)查和對一些家長的了解，我們決定在課程安排和教學(xué)質(zhì)量上面作為重點(diǎn)宣傳。“我們的致力于打造鞏義市特色大學(xué)生家教隊(duì)伍，讓每個(gè)學(xué)生在這個(gè)暑假收獲到與眾不同的喜悅。”我們以此為口號進(jìn)行宣傳，在臨近期末考試學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候我們擠時(shí)間在每天下午放學(xué)后去這個(gè)小區(qū)和小區(qū)附近宣傳，我們的房東知道我們是成功大學(xué)的學(xué)生后給了我們很大的便利和幫助，我們的決心和努力被許多的家長看到，他們的咨詢和給我們的建議讓我們信心百倍地堅(jiān)持。
二：教學(xué)
個(gè)年級，我們分為六個(gè)班，課程設(shè)置為英語，數(shù)學(xué)，語文.我負(fù)責(zé)教初一的語文和英語。第一次教課有些緊張，但是這些天我已經(jīng)細(xì)致地備好了課，我想站在講臺上要給學(xué)生們帶去的是自信和從容，按照課程安排首先帶著他們復(fù)習(xí)以前的知識，看著一群孩子們認(rèn)真的表情，突然感到把自己的所學(xué)教于他人是一種很特別的幸福。每天的課程都是安排的很滿，課余時(shí)間我們和一群孩子打成一片，他們親切的叫我們哥哥姐姐.我們給他們講我們大學(xué)的生活我們的經(jīng)歷，看著一個(gè)揚(yáng)起的小腦袋天真的向往，我真的很是感慨。關(guān)于童年的記憶我已所剩無幾，這是一個(gè)我一直以來的遺憾，一個(gè)小小的悲哀，一絲淡淡的憂傷。。。也許，我們的這次學(xué)習(xí)使他們天真無邪的心蕩起一層淡淡的漣漪，懂得其實(shí)每個(gè)人都可以有一些愿望，懂得要去為了這個(gè)愿望努力，也許會給他們的童年帶去一些小小的幸福和開心吧。。。想想自己的生活，不禁為小孩子們而感動(dòng)，我是應(yīng)該努力了啊。。
三：生活
我們租住是一個(gè)三室一廳的房子，每天早上六點(diǎn)半要起床做飯，因?yàn)橐郧皼]有做過飯，不知道怎么做，第一次炒菜的時(shí)候把油放到鍋里面看到油快要起火了我就不知道該怎么辦了，最后做出來的是黑黑的，奇咸無比，但是經(jīng)過一星期的練習(xí)。已經(jīng)很迅速很熟練地作出幾個(gè)拿手菜了。有句話叫不當(dāng)家不知道柴米貴，真的開始考慮大家的飲食了才知道很不容易，柴米油鹽醬醋茶.這些看起來很小的事情算起來是一筆不小的開支，我們的預(yù)算常常超支，大家知道賺不到多少錢都很是節(jié)儉，有空調(diào)的那個(gè)房間是三個(gè)女孩再用，但是她們沒開過幾次.我真的怕大家受了苦，受了委屈.所以該花的還是要花的. 但是我知道她們都在背后該節(jié)儉的多節(jié)儉了。我告訴我的伙伴們，大家賺錢是最次要的，我們能在一起嘗試著辦一些事情，用決心和毅力把它辦好，在付出的同時(shí)我們?nèi)W(xué)習(xí)，收獲另類的財(cái)富。有句話說；武林高手比的是經(jīng)歷了多少磨難而不是取得多少成功… 我想我們這的經(jīng)歷可以自豪的對別人說這段時(shí)間過的有意義。
四：家訪
父母們望子成龍.望女成鳳的期望讓我記憶猶新，有一個(gè)學(xué)生馬上要考初中，他的家長每天給我打電話問他的學(xué)習(xí)情況，家長給我們帶來好多點(diǎn)心，讓我們對他的孩子多下些功夫，這個(gè)家長說自己沒有讀過多少書，吃了很多苦.一定要讓自己的孩子上個(gè)好學(xué)校，后來這個(gè)學(xué)生不負(fù)家長的厚望，考上了這里很好的一個(gè)初中，家長的眼睛里滿是感激。拉著我的手滿是感謝的話，真的比他的孩子都激動(dòng).我知道，我們每個(gè)人都很盡心地對待每一個(gè)學(xué)生，看到他們能夠取得好成績，我們也很高興。
五：同伴
三個(gè)女孩，四個(gè)男生組成了愛佳輔導(dǎo)班的教師隊(duì)伍，這里的每一個(gè)人都很優(yōu)秀，杜少磊是我的一個(gè)高中時(shí)候的同學(xué)，現(xiàn)在他該上大三了，他性格沉穩(wěn).考慮很周全，從這個(gè)輔導(dǎo)班籌辦到最終結(jié)束他都給了我很大的幫助，我們寢室的老四穆宇翔也是這個(gè)家庭的一員，輔導(dǎo)班籌辦是我說現(xiàn)在老師不夠，你留下來幫我忙吧，他沒說二話直接留下來了，我從內(nèi)心感激這位兄弟，我相信這個(gè)暑假他也學(xué)到很多東西。我在成功學(xué)院鴻鷹協(xié)會做會長，幾個(gè)女孩是原來我們社團(tuán)的干部，她們要求留下來一塊兒共同努力.我們幾個(gè)志同道合的'兄弟姐妹能夠?yàn)槟繕?biāo)聚在一起，大家通力合作，這是我最為驕傲，最為感動(dòng)的。我在輔導(dǎo)班結(jié)束是時(shí)的慶功會上說，愛佳是我們每個(gè)人用自己的雙說打造的，他是我們大家的心血汗水，我們?yōu)樗湴?！我相信我們的汗水不會白流，來年我相信他會成為一個(gè)閃亮的品牌！
六：結(jié)束
我們的結(jié)束是在歌聲中分別，記得有個(gè)小女孩鉛筆和蠟筆給每個(gè)老師畫了一幅畫，給我的是一幅上面是藍(lán)藍(lán)的天空，五色的彩虹，下面是一個(gè)片綠色的草原，上面有幾個(gè)人在草地上面坐著，他說著是畫的我們.看著這群天真的孩子，有說不出的感動(dòng). 這些天他們經(jīng)常給我發(fā)短信說他們現(xiàn)在在學(xué)校的情況，看到他們的成長，我們是會心的微笑。
七:總結(jié)
上輔導(dǎo)的感想篇二
高中生活對于許多學(xué)子來說是人生中的分水嶺，既充滿了希望與挑戰(zhàn)，也充滿了困惑與迷茫。為了幫助學(xué)生更好地應(yīng)對高中學(xué)習(xí)的壓力和問題，許多學(xué)校都開設(shè)了高中輔導(dǎo)課程。我也曾參加過高中輔導(dǎo)課程，在經(jīng)歷中我有過許多感想和體會。在這篇文章中，我將分享我對高中輔導(dǎo)的感想與心得體會。
首先，在參加高中輔導(dǎo)課程之前，我曾經(jīng)覺得在高中生活中學(xué)習(xí)就是唯一的目標(biāo)，而忽略了其他方面的發(fā)展。然而，通過參加高中輔導(dǎo)課程，我逐漸意識到學(xué)業(yè)只是一個(gè)人綜合發(fā)展的一部分，家庭、友誼和身心健康同樣重要。輔導(dǎo)課程教會了我如何平衡學(xué)習(xí)和生活的重要性，它們互相促進(jìn)，共同推動(dòng)著我成長。
其次，高中輔導(dǎo)課程教會了我如何在面對困難時(shí)堅(jiān)持不懈。高中學(xué)習(xí)無疑是具有挑戰(zhàn)性的，不僅僅是知識數(shù)量的增加，還有學(xué)習(xí)方法的改變。當(dāng)我遇到難題時(shí)，曾經(jīng)我總是感到迷茫和壓力。然而，高中輔導(dǎo)課程幫助我找到了解決問題的方法和思維策略。它告訴我要嘗試不同的方法，多角度思考，找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。通過這些教導(dǎo)，我能夠更加從容地面對學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)，并逐漸解決問題。
此外，高中輔導(dǎo)課程提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍和交流平臺。在輔導(dǎo)課程中，我有機(jī)會與其他同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和問題。這種交流不僅拓寬了我的視野，還增加了我對學(xué)習(xí)的興趣。我從他們那里學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和方法，用以提高自己的學(xué)習(xí)成績。同時(shí)，輔導(dǎo)課程也提供了與老師面對面交流的機(jī)會，我不僅能夠獲得針對性的輔導(dǎo)，還能夠了解老師對我的指導(dǎo)和建議。
值得一提的是，高中輔導(dǎo)課程也幫助我更好地了解自己。通過與同學(xué)和老師的交流，我慢慢地了解到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并且在改進(jìn)中不斷提高。輔導(dǎo)課程對我的自我認(rèn)知起到了重要的促進(jìn)作用，我不再盲目追求成績和名譽(yù)，而是注重發(fā)展自己的興趣和潛能。我學(xué)會了更加客觀地評估自己的能力，并找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，這使我在高中學(xué)習(xí)中更加積極和自信。
總結(jié)起來，參加高中輔導(dǎo)課程給我留下了深刻的感想與體會。它不僅幫助我找到了平衡學(xué)習(xí)和生活的方法，也教會我堅(jiān)持不懈、克服困難的勇氣。它提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍和交流平臺，讓我從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和方法。最重要的是，輔導(dǎo)課程使我更好地了解自己，并提供了對自我成長的指導(dǎo)和幫助。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會將這些體會運(yùn)用到實(shí)踐中，不斷努力成長和進(jìn)步。
上輔導(dǎo)的感想篇三
經(jīng)過一段時(shí)間的閱讀和學(xué)習(xí)，我受益匪淺?？戳诉@段深刻的黨史，我知道黨的思想是博大精深的，實(shí)踐是永無止境的。其次，要更加努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，多方面充實(shí)自己，致力于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，全心全意為人民服務(wù)。通過學(xué)習(xí)黨史，我對黨有了更深刻的認(rèn)識，明確了自己的目標(biāo)和永遠(yuǎn)跟黨走的決心。
經(jīng)過北伐、土地革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民贏得了新民主主義革命，建立了人民民主專政的人民共和國。中華人民共和國成立后，黨領(lǐng)導(dǎo)各族人民繼續(xù)前進(jìn)，克服了帝國主義和霸權(quán)主義的威脅，破壞和武裝挑釁，維護(hù)了中國的獨(dú)立和安全。
中華人民共和國成立初期，我們說沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國；在改革開放不斷發(fā)展的今天，我們說沒有共產(chǎn)黨，就沒有和諧發(fā)展的中國；面對滾滾的歷史車輪，我堅(jiān)定了一個(gè)信念:沒有共產(chǎn)黨，就沒有未來屹立于世界強(qiáng)國之列的中華民族。尊重歷史，立足當(dāng)下，展望未來，只有堅(jiān)持中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興！在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民過上了幸福的生活。我們要支持黨，努力學(xué)習(xí)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，與一切反黨反人民的行為作斗爭。在高度文明的現(xiàn)代社會，一切都在快速發(fā)展。我們必須樹立正確、科學(xué)的目標(biāo)，積極努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
在黨支部的組織和安排下，我們積極參加了學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)。通過參加學(xué)習(xí)“黨史”和文件，使自己提升了政治素質(zhì)和修養(yǎng)。通過反復(fù)學(xué)習(xí)，使自己深刻地體會到，共產(chǎn)黨員要進(jìn)一步做到：
一、堅(jiān)決擁護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央，積極響應(yīng)并認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨中央的指示和號召。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)“黨史”，進(jìn)一步樹牢“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，踐行“兩個(gè)維護(hù)”，時(shí)刻繼承和發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨人艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)和傳統(tǒng)。
三、“與時(shí)俱進(jìn)”努力學(xué)習(xí)。雖然退休，但思想要永遠(yuǎn)保持進(jìn)步。不落伍、不掉隊(duì)，永當(dāng)先進(jìn)，爭做模范。
四、進(jìn)一步增強(qiáng)共產(chǎn)黨員“全心全意”為人民服務(wù)的思想。做到表里一致。在任何艱難困苦的時(shí)刻，不忘自己是一名共產(chǎn)黨員。吃苦在前，危難面前沖向前!關(guān)心他人、樂于助人。堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切!
五、最后，大家是否有些同感?年齡越來越老，我們還要做到，少給國家、集體和他人增加負(fù)擔(dān)、添麻煩。力所能及的做到：把身體鍛煉好，把心態(tài)保持好，盡量多為別人著想或做點(diǎn)事情。這也是退休后與黨組織積極配合的好表現(xiàn)。
這次的黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)讓我受益匪淺，通過學(xué)習(xí)我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立的不朽功勛，讓我更清楚地認(rèn)識到，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，才能發(fā)展中國，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)億萬中國人民建立起富強(qiáng)民主的新中國，到今天有了建設(shè)和發(fā)展特色社會主義的大好局面，近百年風(fēng)雨歷程充滿艱辛與坎坷。我黨歷經(jīng)戰(zhàn)火洗禮和歷史考驗(yàn)，其歷史凝聚著無數(shù)革命黨人的智慧和力量。學(xué)習(xí)黨的歷史，了解我們的過去才能看清前進(jìn)的方向。
今天祖國繁榮而穩(wěn)定，成為世界上舉足輕重的大國，作為華夏兒女，祖國強(qiáng)盛了，我們也要提高自身素質(zhì)。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，擁有正確的思想，才會有正確的行動(dòng)。我們要繼承并發(fā)揚(yáng)中國共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)決同歪風(fēng)邪氣作斗爭，時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮先鋒和模范作用，響應(yīng)新時(shí)代的號召，與時(shí)俱進(jìn)，為祖國貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
一是要強(qiáng)化黨員意識。強(qiáng)化黨員意識，必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任，實(shí)實(shí)在在地為群眾辦事實(shí)、辦好事，誠心誠意為人民服務(wù)這個(gè)宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后這個(gè)原則不能變，只有思想上保持了先進(jìn)性，才能在行動(dòng)上體現(xiàn)先進(jìn)性。
二是要提高黨員素質(zhì)。提高黨員素質(zhì)，必須保持理論上的清醒和政治上的堅(jiān)定。廣大黨員一定要自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質(zhì)，必須增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。普通黨員要具有做好本職工作、爭創(chuàng)一流業(yè)績的本領(lǐng);黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要努力增強(qiáng)駕馭市場經(jīng)濟(jì)的本領(lǐng)、做群眾工作的本領(lǐng)、履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)。
三是要發(fā)揮黨員作用。發(fā)揮黨員作用，必須做到平時(shí)工作看得出來，切實(shí)把黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)到日常的工作和生活中，做到關(guān)鍵時(shí)刻站得出來。每一位黨員都要經(jīng)常重溫入黨誓詞，想一想向黨承諾過什么，時(shí)常反思和檢查自己在個(gè)人利益與國家利益、集體利益、群眾利益發(fā)生沖突時(shí)，是否能夠高風(fēng)亮節(jié);在急危難險(xiǎn)重任務(wù)面前，是否能夠挺身而出;在生死危難關(guān)頭，是否能夠豁得出去。
四是要樹立黨員形象。樹立黨員形象，要求每一個(gè)共產(chǎn)黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要親民、愛民，真正把群眾的冷暖、安危放在心上，把群眾最需要、最急迫的事抓在手上。在各項(xiàng)工作的落實(shí)中，發(fā)揮表率作用，要求群眾做到的，黨員先做到;要求下級做到的，上級先做到，形成黨員干給群眾看，領(lǐng)導(dǎo)干個(gè)職工看，一級帶著一級抓的良好局面。樹立清廉形象，每一名黨員都必須明白，我們手中的權(quán)力來自于人民，決不能把權(quán)力當(dāng)作向組織伸手的資本，更不能把權(quán)力當(dāng)作謀取私利的工具，只能把權(quán)力當(dāng)作人民服務(wù)的責(zé)任和義務(wù)。
學(xué)習(xí)黨史，了解黨，更愛黨。我們要堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，嚴(yán)守黨紀(jì)國法，堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，要自重、自省、自警、自勵(lì)，不斷進(jìn)行批評與自我批評，糾正自己的錯(cuò)誤，端正自己的行為，明確自己的目標(biāo)，為將我們的國家建設(shè)成為公平正義、充滿活力、安全有序的和諧社會做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
開展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨的政治生活中的一件大事。在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，全黨同志要做到學(xué)史明理，學(xué)史增信，學(xué)史崇德，學(xué)史力行，學(xué)黨史，悟思想，辦實(shí)事，開新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)。
奮力開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年?！泵骼怼⒃鲂?、崇德、力行，既揭示了黨史的學(xué)習(xí)教育的重要意義，也指明了開展好這項(xiàng)工作的方法路徑。
我們黨歷來注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量，用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧、砥礪品格。當(dāng)前，面對新使命新形勢新任務(wù)，更加需要我們從黨史的學(xué)習(xí)教育中，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論，堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)四個(gè)自信，延續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈，以實(shí)際行動(dòng)踐行初心使命、再創(chuàng)發(fā)展新輝煌。
通過一段時(shí)間閱讀有關(guān)黨的歷史，讓我受益匪淺。讀完這飽含深刻意義的黨歷史，知道黨的思想是博大精深、實(shí)踐是永無止境的，其次就是要更加努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識多方面充實(shí)自己，然后全身心投入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，全心全意為人民服務(wù)，全心全意為黨服務(wù)。經(jīng)過黨史學(xué)習(xí)，讓我更加深刻的認(rèn)識了黨，以及明確了自己的奮斗目標(biāo)，即永遠(yuǎn)跟黨走的決心。
中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民，經(jīng)過北伐戰(zhàn)爭、土地革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭，戰(zhàn)勝了帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的統(tǒng)治，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的人民共和國。在建國以后，黨領(lǐng)導(dǎo)各族人民繼續(xù)前進(jìn)，戰(zhàn)勝了帝國主義、霸權(quán)主義的威脅、顛覆、破壞和武裝挑釁，維護(hù)了中國的獨(dú)立和安全。
建國初期我們說，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國;在改革開放、不斷發(fā)展的今天，我們說沒有共產(chǎn)黨就沒有和諧發(fā)展的中國;面對滾滾前行的歷史車輪，我更加堅(jiān)定了一個(gè)信念:沒有共產(chǎn)黨就不會有未來屹立于世界強(qiáng)國之列的中國和中華民族。尊重歷史、立足眼前、放眼未來，只有堅(jiān)持走建設(shè)有中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!
學(xué)習(xí)黨史使我明白當(dāng)前我們的任務(wù)是擁黨、立志、向黨。在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國人民過上了幸福的生活，我們應(yīng)當(dāng)擁護(hù)黨，努力學(xué)習(xí)、工作，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，與一切反黨反人民的行為做斗爭。在高度文明的現(xiàn)代社會，一切都在迅速發(fā)展，我們必須樹立正確的科學(xué)的奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而積極努力。作為新時(shí)期的青年，我們應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的重任，這就要求我們要有過硬的本領(lǐng)，同時(shí)要有堅(jiān)定的立場和正確的思想認(rèn)識。我們平時(shí)不僅要努力學(xué)習(xí)文化知識，而且要加強(qiáng)身體素質(zhì)的鍛煉，使自己成為一個(gè)文武兼?zhèn)渲?。同時(shí)，我們應(yīng)該用先進(jìn)的理論和思想武裝自己的頭腦，也必須堅(jiān)持，認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，嚴(yán)守黨紀(jì)國法，堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。另外，我們還要做到自重、自省、自警、自勵(lì)，不斷的進(jìn)行批評與自我批評，糾正自己的錯(cuò)誤，端正自己的行為，明確自己的目標(biāo)。最后，我們所做的一切都是為了將我們的社會建設(shè)成為民主法制、公平正義、誠心友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。
作為一名黨員，就應(yīng)該加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，正確看待名利、權(quán)力和地位，勤奮、努力的學(xué)習(xí)，努力地培養(yǎng)自己創(chuàng)新精神，要甘于奉獻(xiàn)，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，保持共產(chǎn)黨員本色。
百年風(fēng)霜雪雨，百年大浪淘沙。一點(diǎn)一點(diǎn)讀中國共產(chǎn)黨的歷史，才知道什么叫歷史，才知道中國共產(chǎn)黨到底是怎樣的一個(gè)偉大的政黨。才知道中國共產(chǎn)黨對中華民族的意義所在。
中國共產(chǎn)黨已經(jīng)迎來了百年華誕。重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我們更清楚地認(rèn)識到，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持走建設(shè)中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。細(xì)讀中國共產(chǎn)黨黨史，我深感當(dāng)今穩(wěn)定而繁榮的社會局面是多么的來之不易，也深深地體會到?jīng)]有共產(chǎn)黨就沒有新中國，只有共產(chǎn)黨，才能建設(shè)好新中國。通過最近黨史的學(xué)習(xí)，我從中學(xué)到了很多關(guān)于黨和軍隊(duì)建設(shè)的知識，作為一名青年志愿者，我覺得了解黨和軍隊(duì)的發(fā)展史是自身素質(zhì)的一種累積。下面就談?wù)勎业囊稽c(diǎn)學(xué)習(xí)感受和改變。我的感受就是愧疚?，F(xiàn)在的我們，充分享受著黨和國家對我們的關(guān)愛與呵護(hù)，然而對于我們國家的政黨與軍隊(duì)的建立、成長、發(fā)展、壯大直到而今的輝煌，從來只是一個(gè)很模糊的概念，很少有人能真正理解如今看似平淡甚至有些無聊的日常生活，是經(jīng)歷了怎樣艱苦卓絕的奮斗才得以實(shí)現(xiàn)的。回想起我以前抱怨學(xué)習(xí)生活的情景，感覺非常愧疚那些為了我們自由與幸福的先烈們，如果我們再不好好工作，該如何面對他們。真正地加入中國共產(chǎn)黨后，發(fā)自內(nèi)心地感覺到自己肩上的責(zé)任和使命。我知道，作為一名青年黨員，更應(yīng)該不斷深入的學(xué)習(xí)黨史，了解我們黨的歷史、現(xiàn)在和注定恢宏的未來。中華民族是一個(gè)有著強(qiáng)烈歷史意識的民族，歷來有治史傳統(tǒng)。歷朝歷代，國家修國史，地方有地志，聚族之村則常修譜志。我們黨是一個(gè)善于總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的黨。
通過全面回顧黨的光輝歷程，展現(xiàn)100年輝煌成果，弘揚(yáng)黨的豐功偉績，激勵(lì)我們繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)，我們要把學(xué)習(xí)黨史活動(dòng)與自己的學(xué)習(xí)生活工作實(shí)際相結(jié)合，使學(xué)習(xí)活動(dòng)成為凝聚人心、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、求真務(wù)實(shí)、推進(jìn)學(xué)習(xí)工作的過程，永遠(yuǎn)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。未來，無論自己從事什么工作，都將樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神。
上輔導(dǎo)的感想篇四
高校輔導(dǎo)員，是大學(xué)生的人生導(dǎo)師、知心朋友，是思想政治教育隊(duì)伍中的一支骨干力量。中宣部、教育部近日評選出10名2021年“最美高校輔導(dǎo)員”，并聯(lián)合發(fā)布其先進(jìn)事跡。
張家瑋一直在思考如何將思政教育與專業(yè)學(xué)習(xí)更好結(jié)合，在工作中他把“大道理”轉(zhuǎn)化為“小故事”，把有意義的思想變成有意思的文化創(chuàng)意產(chǎn)品，從形式上設(shè)計(jì)“微視頻”拍攝、翻轉(zhuǎn)課堂、實(shí)地調(diào)研等引發(fā)思考、學(xué)生喜愛的實(shí)踐活動(dòng)。他牢牢抓住了新媒體這塊陣地，有效開展思想引領(lǐng)及輿情引導(dǎo)，從人人網(wǎng)到qq空間，從新浪微博到微信公眾號，14年來，他深耕網(wǎng)絡(luò)思政“新陣地”，與學(xué)生互動(dòng)交流，堅(jiān)持為學(xué)生答疑解惑;14年來，他撰寫發(fā)布各類網(wǎng)文700余篇、260余萬字，瀏覽量400多萬，使學(xué)生在互動(dòng)中受教育，在參與體驗(yàn)中堅(jiān)定理想信念。
疫情發(fā)生以來，通過網(wǎng)絡(luò)“主播式”共講成長故事等多種形式，張家瑋把“最美逆行者”的感人事跡講給學(xué)生;利用“云班會”“云黨日”，張家瑋用事實(shí)講述著“全國一盤棋”“集中力量辦大事”的優(yōu)勢所在，讓青年學(xué)生更加堅(jiān)定“四個(gè)自信”、厚植愛國情懷。在張家瑋的帶領(lǐng)下，學(xué)院輔導(dǎo)員們既“備課”又“講課”，既“自學(xué)”又“教學(xué)”，把疫情防控作為思政教學(xué)教材。
上輔導(dǎo)的感想篇五
7月，我正式開始為我的一個(gè)初中學(xué)生補(bǔ)習(xí)英語，暑期社會實(shí)踐——家教感想。本著鍛煉自己實(shí)踐能力的考慮，我很高興地成為了家教一員!到8月為止，為期近一個(gè)半月的家教終于告一段落。這一個(gè)半月來，作為我的第一次家教，收獲頗多。
我教的是一位在讀初一的學(xué)生,他是一個(gè)比較聽話的男孩,我教的非常順利。他的英語水平一般,針對這種情況,我把重點(diǎn)放在鞏固英語基礎(chǔ)知識和提高英語技能上。他的口語不是很好。正因?yàn)槿绱耍覅⒖剂艘恍┫嚓P(guān)資料，將每篇文章的重點(diǎn)單詞和詞組及語法分別列出。并適當(dāng)針對重點(diǎn)詞匯和詞組造句，同時(shí)要求學(xué)生自己造句。這樣做一方面可以增強(qiáng)學(xué)生對詞匯的理解和運(yùn)用，另一方面鍛煉他“說”的能力。在口語方面，我每次在上課前都要聽錄音機(jī)，放一遍單詞和課文，糾正他的錯(cuò)誤發(fā)音。這樣才能在教學(xué)時(shí)游刃有余。
我覺得這次家教活動(dòng)可以用八個(gè)字來概括，就是“有苦有甜，雙方收益”。所謂“苦”，一方面自己離學(xué)生家庭住址較遠(yuǎn)，我每次要坐半小時(shí)左右的公交車;另一面，除了備課以外，還要練習(xí)口語。所謂“甜”，當(dāng)學(xué)生掌握了一個(gè)詞匯或口語說得流利一些時(shí)，我非常高興，覺得自己的努力沒有白費(fèi)。學(xué)生家長的熱情招待也令我十分感動(dòng)。所謂“雙方收益”就是在學(xué)生進(jìn)步的同時(shí)，我的口語水平也在不斷提高，這是個(gè)意想不到的效果。其次，通過這次活動(dòng)，我進(jìn)一步懂得了人際溝通的重要性。人際溝通是我們生存的法寶，在做家教的這段日子里，我作為一位“老師”與我的學(xué)生進(jìn)行了交流，不只學(xué)習(xí)上還包括情感上的溝通，使我懂得年齡對我們每個(gè)人來說都是一種不可言喻的武器。人的心靈差距是不可小看的。畢竟我們的童心都已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了。從學(xué)生那里我們得到了一些童年的趣味和回憶。這是我所得到的一筆不可多得的財(cái)富。
總而言之，這次家教活動(dòng)是一次讓人深得教育的活動(dòng)，能作為其中一份子參加到其中，深感驕傲和自豪。今后，我將更加努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，力求作到精益求精。在家教工作中，用自己的汗水和學(xué)生的努力來達(dá)到學(xué)生成績進(jìn)步和我的教學(xué)水平的提高，這是我始終不渝追求的目標(biāo)。人生的許多經(jīng)歷會幫助你學(xué)會很多的東西，讓你收益非淺。實(shí)踐中你學(xué)到的東西是你一輩子也用不完的。我想說，感謝這次暑期家教活動(dòng)。
上輔導(dǎo)的感想篇六
在開展學(xué)生工作的過程中，輔導(dǎo)員長期處在“一對多”“一對難”“一對雜”的尷尬境地。使得工作往往陷入被動(dòng)，學(xué)生日常管理無法做到未雨綢繆，學(xué)生安全工作也無法做到防微杜漸，那么如何能將自身工作做細(xì)、做精、做好呢?在我看來，輔導(dǎo)員需要練就一顆“七竅玲瓏心”。
對學(xué)生工作多一點(diǎn)“細(xì)心”
學(xué)生工作說到底是一份教育人，引導(dǎo)人的工作，與人相處尚且需要懂得人情世故，謙虛謹(jǐn)慎。育人工作更需要我們貼近學(xué)生，了解學(xué)生，熟悉學(xué)生，并在日常的相處中細(xì)心觀察學(xué)生們在學(xué)習(xí)生活中的“細(xì)枝末節(jié)”，做到想人之所想，急人之所急。由此才能在學(xué)生工作中不犯錯(cuò)誤、少犯迷糊。
對重點(diǎn)工作多一點(diǎn)“良心”
例如“國家助學(xué)金”的評選，我們是否嚴(yán)格按照國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和程序貫徹落實(shí)，我們是否考慮到了有部分學(xué)生處在“政策盲區(qū)”，我們是否認(rèn)真聽取了廣大學(xué)生意見和建議。
作為思想政治輔導(dǎo)員，亦作為一名中共黨員，國家把如此重要的工作托付給了輔導(dǎo)員，我們對待這項(xiàng)工作，除了高度重視，還要根據(jù)實(shí)際情況，全面摸排，調(diào)查研究，不讓任何一名應(yīng)該幫助的學(xué)生和家庭跌倒在求學(xué)的道路上。如何做好這項(xiàng)工作，我認(rèn)為每一位輔導(dǎo)員心中都要有“一竿稱”，一邊放上“重點(diǎn)工作”，一邊放上輔導(dǎo)員的“良心”。
對廣大學(xué)生多一點(diǎn)“愛心”
孟子云“仁者愛人，有禮者敬人。愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之?！痹鉃槿蚀鹊娜藧廴耍卸Y貌的人尊敬人，愛別人的人，別人也愛他，尊敬別人的人，別人也尊敬他。由此，我們能發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生出現(xiàn)不尊重師長的行為，是不是我們沒有更為積極的引導(dǎo)他們，沒有用“仁愛之心”和“中華民族的傳統(tǒng)文化”去感化開導(dǎo)他們呢。
對問題學(xué)生多一點(diǎn)“耐心”
隨著新時(shí)代經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人們的物質(zhì)生活得到了滿足，但不少人開始出現(xiàn)了精神的“匱乏”，這一點(diǎn)是符合馬斯洛的“需求層次論”的。
面對社會中的物欲橫流和其帶來的不良之風(fēng)，不少人深受其害，心智健全的成年人尚且如此，涉世未深的大學(xué)生更是受到極大影響。
處于在“家庭貧困”的學(xué)生，他們大多缺乏自信，不愛張揚(yáng)?！俺鮼碚У健钡耐獾貙W(xué)生，他們對學(xué)校和同學(xué)們具有“驅(qū)離感”和“陌生感”等等，因?yàn)楦黝愒?，不少同學(xué)逐漸產(chǎn)生心理問題，如果沒有我們的積極引導(dǎo)，他們可能“寸步難行”，而近年來輔導(dǎo)員招聘的人員趨于“年輕化”和“非專業(yè)化”，這就導(dǎo)致我們面對問題學(xué)生卻無從下手。
這里我認(rèn)為，不妨給自己和學(xué)生都多一點(diǎn)“耐心”，一是積極學(xué)習(xí)理論知識，提高自身業(yè)務(wù)能力，避免“不專業(yè)”的自己“病急亂投醫(yī)”。二是多觀察問題學(xué)生，多深入了解他們，總結(jié)各類問題學(xué)生的特征，抓住“癥結(jié)所在”，保證最終能“藥到病除”。
對學(xué)生干部多一點(diǎn)“信心”
學(xué)生干部是輔導(dǎo)員開展學(xué)生工作的重要抓手，輔導(dǎo)員要對學(xué)生干部充滿十足的信心，時(shí)刻牢記學(xué)生干部作為班級管理工作的基礎(chǔ)，要著力提升班委的服務(wù)意識，強(qiáng)化學(xué)生自我管理，推進(jìn)三全育人工作。
上輔導(dǎo)的感想篇七
高中是一個(gè)決定人生軌跡的重要階段，而在這個(gè)階段，輔導(dǎo)對學(xué)生來說尤為重要。作為一名高三學(xué)生，我有幸能夠接受高中輔導(dǎo)，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我的感想、心得以及體會。
第一段：輔導(dǎo)的重要性。
高中輔導(dǎo)是指在學(xué)?；蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)進(jìn)行的以個(gè)別或小組為單位，對學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)和教育的一項(xiàng)活動(dòng)。在高中階段，學(xué)習(xí)壓力大，知識面廣，學(xué)科充實(shí)，因此需要有專門的輔導(dǎo)來幫助我們解決學(xué)業(yè)上的問題和困惑。輔導(dǎo)能夠幫助我們理清知識脈絡(luò)，彌補(bǔ)統(tǒng)籌教育的不足，培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識的能力，提高學(xué)習(xí)成績。因此，高中輔導(dǎo)在我們的學(xué)習(xí)生活中扮演著至關(guān)重要的角色。
第二段：輔導(dǎo)的途徑和方法。
高中輔導(dǎo)有許多不同的途徑和方法，例如一對一的輔導(dǎo)、小組輔導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)等。個(gè)別輔導(dǎo)的好處是能夠針對學(xué)生的個(gè)性和需求，提供定制化的幫助和指導(dǎo)。小組輔導(dǎo)則可以促進(jìn)學(xué)生之間的互動(dòng)和合作，共同解決問題。網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)通過網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行，更加方便靈活。不同的途徑和方法可以根據(jù)不同的學(xué)生需求進(jìn)行選擇和安排。
第三段：輔導(dǎo)對我的幫助。
在高中的學(xué)習(xí)過程中，輔導(dǎo)對我起到了重要的幫助。首先，輔導(dǎo)幫助我理清了知識體系和學(xué)科脈絡(luò)，使我對學(xué)習(xí)內(nèi)容有了更加深入和全面的理解。其次，輔導(dǎo)讓我學(xué)會了高效學(xué)習(xí)的方法和技巧，比如合理規(guī)劃時(shí)間、做好筆記以及掌握解題技巧等。最重要的是，輔導(dǎo)讓我有了一個(gè)可以傾訴和交流的機(jī)會，遇到困難時(shí)可以得到專業(yè)老師的指導(dǎo)和建議，增加了對學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力。
通過輔導(dǎo)，我深刻地意識到學(xué)習(xí)不僅僅是死記硬背，更重要的是要理解和運(yùn)用，輔導(dǎo)的作用就在于幫助我們實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。同時(shí)，我也認(rèn)識到每個(gè)人的學(xué)習(xí)需求不同，有些人可能擅長語文，有些人可能擅長數(shù)學(xué)。因此，在進(jìn)行輔導(dǎo)的過程中，要根據(jù)學(xué)生的具體情況和需求進(jìn)行個(gè)性化的指導(dǎo)和教育。另外，我還發(fā)現(xiàn)輔導(dǎo)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力，讓我們在面對各種問題和挑戰(zhàn)時(shí)都能夠從容應(yīng)對。
第五段：我對未來輔導(dǎo)的期待。
作為一名經(jīng)歷過高中輔導(dǎo)的學(xué)生，我對未來輔導(dǎo)有著很大的期待。我希望在大學(xué)階段能夠繼續(xù)得到輔導(dǎo)的幫助和指導(dǎo)，尤其是在專業(yè)選擇和職業(yè)規(guī)劃等方面。我也希望輔導(dǎo)能夠更加注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，而不僅僅是追求分?jǐn)?shù)上的提高。未來的輔導(dǎo)應(yīng)該注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，為我們的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
高中輔導(dǎo)是我們學(xué)習(xí)生活中不可或缺的一部分，它幫助我們克服學(xué)習(xí)上的困惑，提高學(xué)習(xí)成績，培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力。通過輔導(dǎo)，我收獲了豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)，提升了自己的學(xué)業(yè)能力。我相信，在未來的學(xué)習(xí)生涯中，輔導(dǎo)將繼續(xù)發(fā)揮重要的作用，并為我們的成長之路指引方向。
上輔導(dǎo)的感想篇八
活動(dòng)方案。
增進(jìn)彼此的工作交流尋找差距,明確努力方向提升全體輔導(dǎo)員工作的水平為形成全校少先隊(duì)工作團(tuán)隊(duì)奠定基礎(chǔ)。下面是本站小編為大家收集整理的小學(xué)輔導(dǎo)員。
感想，歡迎大家閱讀。
“教師是太陽底下最崇高的事業(yè)”。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。師德不僅是對教師個(gè)人行為的規(guī)范要求，而且也是教育學(xué)生的重要手段，起著“以身立教”的作用。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。
當(dāng)我認(rèn)真接受了繼續(xù)教育后，聯(lián)系自己的教育教學(xué)實(shí)踐，我有以下幾點(diǎn)體會：
一、“評課”與“議課”的區(qū)別:“議課”是圍繞觀課說收集的課堂信息提出問題、發(fā)表意見?！白h”的過程是展開對話，有“主”“客”之分;“議”是參與者圍繞共同的話題平等交流，“議”要超越“誰說了算”的爭論，改變教師在評課活動(dòng)中的“被評”地位和失語狀態(tài)?！霸u課”主要將“表現(xiàn)、展示”作為獻(xiàn)課取向，執(zhí)教者重在展示教學(xué)長處;“議課”活動(dòng)以“改進(jìn)、發(fā)展”為主要獻(xiàn)課取向，不但不怕出現(xiàn)問題，而且鼓勵(lì)教師主動(dòng)暴露問題以獲得幫助，求得發(fā)展。
二、“評課”不能流于形式：在教學(xué)中，各自形式的公開課、觀摩課等等，常會以不同的方式和形式出現(xiàn)，隨之而來的評課卻往往流于形式，有的是在設(shè)計(jì)好的表格上打個(gè)分，有的是表揚(yáng)為主，做好好先生，還有的是被動(dòng)發(fā)言，敷衍了事，說幾句好話，提一點(diǎn)希望，這些現(xiàn)象在我們的教學(xué)中可能很多人都碰上。我覺得在教學(xué)中，作為我們一線的老師聽課評課的主要目的就是為了實(shí)踐，為了更好地改進(jìn)教學(xué)，如果都說些沒有意義的話，那評課還有什么意義呢?課堂教學(xué)終究是一線老師自己的事情，我們需要的是評課者真實(shí)的心聲，能得到大家的認(rèn)同，有所理解，同時(shí)有所接受，并能在今后的工作中付諸于行動(dòng)。
三、“議課”非常有意義。“議課”是圍繞觀課所收集的課堂信息討論問題、發(fā)表意見，“議”的過程是展開對話、促進(jìn)反思的過程，“議”強(qiáng)調(diào)了彼此的平等，都有自我表達(dá)的權(quán)利和傾聽、理解對方的義務(wù)?！白h課”我覺得更能讓老師得到提高，更能有說服力，因?yàn)橛袝r(shí)評課者并不了解學(xué)校的情況、學(xué)生的情況以及教學(xué)進(jìn)度等情況，往往對上課者提出的要求過高，這樣如果只評不議，也許會讓老師覺得委屈，甚至不理解，從而打擊了積極性。在平等交流的基礎(chǔ)上，讓授課者說話，讓評課者更能點(diǎn)中要害，不僅可以得到參與者的充分信任和理解，更是對教師改進(jìn)課堂、促進(jìn)專業(yè)發(fā)展起了很重要的作用。
四、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范——“愛國守法、敬業(yè)奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)生、教書育人、為人師表”。短短的幾個(gè)字卻很精練的寫出了作為一個(gè)合格教師應(yīng)有的職業(yè)道德!
教師的道德是教師的靈魂，師德是教師職業(yè)理想的翅膀，教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時(shí)間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的。“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多”。一個(gè)熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于寂寞，甘于辛勞的。這是師德的首要條件。有人把教師比作紅燭，燃燒自己，照亮別人，這是對教師的崇高評價(jià)和美好贊譽(yù)。世人給教師帶上了如此美麗的“花環(huán)”，我們更應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于律己，寬以待人，為這頂“花環(huán)”增添光彩。作為一名教師，最重要的是要熱愛教育事業(yè)，只有充滿了對教師職業(yè)的無限熱愛，才會在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn);同時(shí)，作為一名教師，應(yīng)該熱愛學(xué)生。熱愛學(xué)生，就必須對每一個(gè)學(xué)生一視同仁，不能偏愛一部分學(xué)生，而冷淡或歧視另一部分學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生，容易形成特別的性格，這就要求我們做思想工作時(shí)應(yīng)真誠相待，熱情鼓勵(lì)，耐心幫助，用師愛的溫情來融化他們心中的堅(jiān)冰，讓他們在愉快的情感體驗(yàn)中接受教育。每一個(gè)學(xué)生都希望得到老師的愛，師愛是一種巨大的教育力量，它能使學(xué)生感覺到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，感受到別人對他的希望，集體對他的信任，從而收到良好的教育效果;再次，教師要處處事事嚴(yán)格要求自己，敢于正視自己，解剖自己。凡是要求學(xué)生做到的，自己必須先做到，給學(xué)生樹立好的榜樣，凡是要求學(xué)生不做的事，自己堅(jiān)決不做，以免給學(xué)生留下壞的印象，言傳身教比單純說教有效百倍。
當(dāng)人民教師難，當(dāng)合格的教師難，當(dāng)現(xiàn)代優(yōu)秀的教師更難。作為一名小學(xué)語文教師,我有幸參加了網(wǎng)絡(luò)研修，感悟許多。在學(xué)習(xí)中我深深地體會到，學(xué)習(xí)應(yīng)該成為一個(gè)人的一生目標(biāo)。不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得梅花撲鼻香啊!人應(yīng)該是活到老學(xué)到老。要想成為一名合格的教師，就要努力地提高自身素質(zhì)，理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。而這一切，也是我不足和欠缺的，我總以為做一個(gè)優(yōu)秀的一線教師只要上好課，教好學(xué)生就可以了?，F(xiàn)在我才明白，沒有深厚的積淀，沒有長期的浸淫，何來“腹有詩書氣自華”。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)讓我和同行們走到了一起，在這個(gè)舞臺上我們盡情的汲取新的教學(xué)理念、教學(xué)方法，聆聽著專家、教授們精辟的講解;在這段時(shí)間里，我們把理論與實(shí)踐結(jié)合起來，名師一步步引領(lǐng)，促我不斷成長?；仡欉@段學(xué)習(xí)的日子，從開始的激動(dòng)、不知所措到現(xiàn)在教學(xué)中問題的豁然開朗;從初上網(wǎng)時(shí)的應(yīng)付學(xué)習(xí)到現(xiàn)在迫不及待地領(lǐng)略專家、各位老師授課、指導(dǎo)的風(fēng)采……這一切讓我的收獲變得燦爛無比。在遠(yuǎn)程培訓(xùn)中，網(wǎng)絡(luò)研修讓我獲得了很多的信息，開闊了視野。遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的形式多樣，視頻、課程簡介，與專家、同仁互動(dòng)式的交流等深深地吸引著我讓我得到啟發(fā)。每一專題中的各個(gè)觀點(diǎn)及案例，很好地解決了我們在教學(xué)過程中遇到的一些疑問和困惑。
我首先是更新了兩個(gè)重要的觀念：其一，對小學(xué)教師來說，研究是學(xué)習(xí)、反思、成長、發(fā)展的同義詞，與專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。它是“以解決問題為目標(biāo)的診斷性研究及實(shí)踐者對自身實(shí)踐情境和經(jīng)驗(yàn)所做的多視角、多層次的分析和反省。”其二，我們這些綜合科從現(xiàn)在的教育角度上講不是一門主科，但也是必不可少的學(xué)科。教師對此的定位非常迷惑。但通過學(xué)習(xí)，從“過去的我”與“現(xiàn)在的我”的對話交流，是努力擺脫“已成的我”，為不斷獲得新生的過程。努力研究自己，其目的就是為了提高自己、發(fā)展自己、更新自己。
小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)心得體會5篇小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)心得體會5篇教師是學(xué)生成長的守護(hù)人。將教師角色定位于學(xué)習(xí)者、研究者、實(shí)踐者。教師首先是學(xué)習(xí)者，不僅要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向理論學(xué)習(xí)，而且要向?qū)W生學(xué)習(xí)。教師是研究者，帶領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)積極參與科研課題的研究。教師是實(shí)踐者，實(shí)踐的內(nèi)涵是“變革”。
教育無小事。一個(gè)細(xì)節(jié)可能會影響一個(gè)孩子的一生。一個(gè)教師最可貴的品質(zhì)在于他能從日復(fù)一日的教學(xué)生涯中領(lǐng)悟和體會到教育的真諦，開掘出散發(fā)著新鮮芳香、體現(xiàn)著高尚情操的教育細(xì)節(jié)。學(xué)生是具有極大可塑性的個(gè)體，是具有自立發(fā)展能力充滿創(chuàng)造力的生命體。概括地說，“教育的真諦在于啟發(fā)自覺，在于給心靈以向真、善、美方向發(fā)展的引力和空間。
通過這次培訓(xùn)，我能重新的審視自己的教學(xué)行為，對自己以前的教學(xué)有了一次徹底的反思，把學(xué)到的知識應(yīng)用到今后的教學(xué)實(shí)踐中去。今后，我還將繼續(xù)參加網(wǎng)絡(luò)研修，努力提升自己，讓自己成為適應(yīng)新時(shí)代的優(yōu)秀教師。
通過研討和學(xué)習(xí),指導(dǎo)中隊(duì)輔導(dǎo)員如何運(yùn)作中隊(duì)活動(dòng)和寫活動(dòng)方案;增進(jìn)彼此的工作交流,尋找差距,明確努力方向;提升全體輔導(dǎo)員工作的水平,為形成全校少先隊(duì)工作團(tuán)隊(duì)奠定基礎(chǔ)。在20xx年11月7日——11月8日，全校輔導(dǎo)員老師進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)的培訓(xùn)講座，現(xiàn)對工作的開展情況、取得的成績及對存在不足的改進(jìn)意見，簡要總結(jié)如下。
一、工作的開展情況。
這個(gè)學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，決定對中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行一個(gè)活動(dòng)方案的培訓(xùn)和研討，并以此為序，今后每年在此基礎(chǔ)上對中隊(duì)輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)專研進(jìn)行再提高和交流的機(jī)會，在各科老師的配合下，決定在11月7、8日開展此活動(dòng)。
二、培訓(xùn)情況。
1、教師講課情況分析。
本次活動(dòng)有幸請到原xx區(qū)少工委部長毛湘玲女士，她做了一個(gè)題為“為學(xué)生美麗的人生奠定美好的開端”專題講說，通過生動(dòng)形象的語言和活生生的例子，對現(xiàn)在的孩子們面對社會給予他們的種種壓力，如何去面對和疏導(dǎo)。中隊(duì)作為一個(gè)小小的社會，如何通過學(xué)校這個(gè)陣地進(jìn)行人格的培養(yǎng)和習(xí)慣的養(yǎng)成作了精彩的分析和演說。然后就活動(dòng)方案設(shè)計(jì)、質(zhì)量的評價(jià)、內(nèi)容的具體安排作了詳盡的分析，中間穿插一些成功案例進(jìn)行對比，即時(shí)布置了一個(gè)練習(xí)題：讓在座的班主任們對方案的了解和領(lǐng)會程度，馬上制作一個(gè)題為“如何提高閱讀面”的方案評寫。
接下來，以年級為單位，分組進(jìn)行了緊張的討論和研究，整個(gè)會場洋溢著研討的濃厚氣氛，大家你一言我一語，發(fā)表自己的看法，時(shí)間很快過去，老師們成果也很快出爐了。在六個(gè)年級把活動(dòng)方案都按時(shí)交到毛老師手里之后，毛老師宣布下課。晚上，毛老師隊(duì)各年級的方案逐個(gè)進(jìn)行點(diǎn)評，決定第二天通報(bào)。
第二天早上的學(xué)習(xí)，首先讓各年級派一名代表對自己年級的方案進(jìn)行為時(shí)三分鐘的介紹，然后由毛老師對各方案點(diǎn)評。
二、工作取得了比較好的效果。
領(lǐng)導(dǎo)重視，中隊(duì)輔導(dǎo)員踴躍參加，活動(dòng)開展順利。校長親自進(jìn)行動(dòng)員、精心組織和積極配合，不但親自到場作發(fā)言，還輔導(dǎo)教師們進(jìn)行方案的討論。對短時(shí)間圍繞一個(gè)主題，各年級能根據(jù)不同年齡、不同角度安排讀書，進(jìn)行一定的肯定。
三、存在的不足及改進(jìn)意見。
經(jīng)過兩個(gè)學(xué)期對全院各專業(yè)年級的聽課，尤其是對05級和04級學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情況的了解，感到學(xué)生課堂學(xué)習(xí)情況，總體上看是比較好的。但是也看到，在學(xué)生所處的物質(zhì)環(huán)境、人文環(huán)境和學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激勵(lì)方面，的確還存在一些不足。通過與部分教學(xué)院系領(lǐng)導(dǎo)、任課教師和學(xué)生的座談中，也反映出這些問題。另外，在跟班聽課活動(dòng)的開展中，還存在一些不足。例如，有的班主任和輔導(dǎo)員，沒有按要求完成下課堂次數(shù)工作量，有的聽課卡填寫不太認(rèn)真或者沒寫幾個(gè)字就交上來了，有的輔導(dǎo)員與任課教師交流很少或者干脆沒有交流過，期中的學(xué)風(fēng)建設(shè)講評環(huán)節(jié)還有待加強(qiáng)重視。在06/**年度中，需要我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績，克服存在的不足，使工作再上新水平。
上輔導(dǎo)的感想篇九
“抗美援朝、保家衛(wèi)國”，一個(gè)激蕩時(shí)代的口號，深刻反映出中國人民的家國情懷、愛國精神。朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)后，以美國為首的“聯(lián)合國軍”悍然派兵進(jìn)行武裝干涉，侵犯中國東北邊境領(lǐng)空，大舉向中朝邊境進(jìn)犯，嚴(yán)重侵犯中國主權(quán)、威脅中國安全。“保和平，為祖國，就是保家鄉(xiāng)”，中華好兒女高舉愛國主義大旗，團(tuán)結(jié)一致迎戰(zhàn)“野心狼”。在朝鮮前線，志愿軍將士們對祖國的愛熾烈又執(zhí)著，三八線上的地下長城中，戰(zhàn)士們用“東西長安街”給通道命名，表達(dá)出對祖國的深深眷戀;上甘嶺的戰(zhàn)斗里，“五圣山后連北京”成為指戰(zhàn)員堅(jiān)守每一條坑道、每一條戰(zhàn)壕的最大鼓舞力量;……這一幕幕感人至深的情形，凝聚起克敵制勝的磅礴力量，奏響了一曲曲愛國主義精彩樂章。
抗美援朝戰(zhàn)爭中，中國人民愛國熱情之所以得到極大激發(fā)，正是因?yàn)樾轮袊侨嗣癞?dāng)家作主，是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下、向著美好未來邁進(jìn)的國家。新時(shí)代弘揚(yáng)愛國主義精神，必須堅(jiān)持愛國和愛黨、愛社會主義相統(tǒng)一，牢牢把握祖國的命運(yùn)和黨的命運(yùn)、社會主義的命運(yùn)密不可分，深刻認(rèn)識黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)特征和最大制度優(yōu)勢，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持走中國特色社會主義道路是實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)的根本保證和必由之路，樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，培養(yǎng)愛國之情、砥礪強(qiáng)國之志、實(shí)踐報(bào)國之行。
上輔導(dǎo)的感想篇十
烈日炎炎，知了在樹上樂此不疲地拉著一聲又一聲地長鳴，我和輔導(dǎo)員林建麗老師頭頂烈日，走在這藍(lán)色的海洋中，看著每一位臉上堅(jiān)毅的表情，挺拔的身姿，那額頭上滴下來的汗水，落在塑膠操場上，似乎是有因?yàn)槲锢碜兓l(fā)出的“呲啦”的聲響。
我也經(jīng)歷過這樣的夏末秋初，經(jīng)歷過烈日下的暴曬，站軍姿時(shí)我在想著什么，已經(jīng)忘了，但我卻永遠(yuǎn)忘不了那時(shí)內(nèi)心的煎熬與掙扎，像破繭的蝴蝶，渴望著突破，又驕傲地不曾奢求別人的憐憫。
我很榮幸能夠成為輔導(dǎo)員助理的一員，也很開心能有機(jī)會跟著輔導(dǎo)員老師學(xué)習(xí)，這種機(jī)會，稀有而又彌足珍貴。每天和林老師跟同學(xué)們在一起，哪怕這才短短幾天的時(shí)間，卻讓我受益匪淺。我的工作是輔助林老師工作，是新生融入大學(xué)生活的引路人之一。我們帶給新生的一切，都會影響著他們未來四年的大學(xué)生活，所以一言一行我都慎之又慎，容不得自己有半分差錯(cuò)，在規(guī)范新生行為習(xí)慣的同時(shí)，我也在規(guī)范著自己。這對于我來說，是進(jìn)入大學(xué)的二次成長。
關(guān)于軍訓(xùn)，我對于它的理解是大學(xué)生活的預(yù)熱，是意志力的磨練，是行為的規(guī)范，是對自己一次又一次的突破，我熱切地希望我們的學(xué)弟學(xué)妹能夠認(rèn)認(rèn)真真地訓(xùn)練，把軍訓(xùn)的過程消化到位，在結(jié)束后能想到的不只是教官老師嚴(yán)格的要求，不只是那年初入大學(xué)暴烈的太陽，不只是自己由白到黑的皮膚，而是去享受這個(gè)過程，學(xué)會享受痛苦，學(xué)會感受美好，學(xué)會珍惜生活，最后能夠一掃入學(xué)時(shí)的嬌氣和柔弱，磨煉出堅(jiān)強(qiáng)意志力，讓內(nèi)心更為強(qiáng)大，去做好充足的準(zhǔn)備來迎接嶄新的大學(xué)生活。
這個(gè)秋天，我們?nèi)蔽溲b，我們不枉此行。
上輔導(dǎo)的感想篇十一
也許有人會說，軍訓(xùn)又不是你們輔導(dǎo)員去受訓(xùn)，你們的工作應(yīng)該是沒有軍訓(xùn)學(xué)生累的。然而面對這種聲音，我多想說，老師之為老師，正是要可以給學(xué)生們做好示范的，軍訓(xùn)時(shí)，披星戴月的每一天，輔導(dǎo)員哪個(gè)不是比學(xué)生起得更早，回得更晚呢？作為一個(gè)第一次帶班的大學(xué)輔導(dǎo)員，我在軍訓(xùn)這段日子里，感觸頗深。
本人是一個(gè)做任何事情要么就不做，要做就要做到最好的人，當(dāng)了大學(xué)輔導(dǎo)員，我也就想著要將輔導(dǎo)員的工作做到最好，如果做了卻沒有做到最好，那為什么又要去做呢？因?yàn)檫@樣的想法，我開始了自己比軍訓(xùn)中每一個(gè)學(xué)生還要累的軍訓(xùn)帶班生活。
軍訓(xùn)時(shí)，每日的晨練時(shí)間是六點(diǎn)，學(xué)生們起床的時(shí)間基本在五點(diǎn)半，而作為輔導(dǎo)員的我，肯定不能比學(xué)生們，所以本人也就每天早上四點(diǎn)五十起床，洗漱完畢之后去學(xué)生們的宿舍樓等著叫他們起床。雖然這樣讓本人像是在帶孩子似的，但這樣做也是為了讓學(xué)生們的晨練不出問題，保證時(shí)間上不遲到，保證教官不會因?yàn)槌烤毜牟贿_(dá)標(biāo)而開始更加嚴(yán)厲的軍訓(xùn)。
每天在學(xué)生們開始軍訓(xùn)之后，本人的工作會輕松一些，我只用待在學(xué)生們的附近，保證他們有急事，比如說有人中暑暈倒等情況時(shí)，將人及時(shí)送去醫(yī)院這樣的事情，并且這樣的事情是少數(shù)，基本上我只用看著學(xué)生們在那里軍訓(xùn)也就可以了。只是軍訓(xùn)的艱苦，或多或少還是影響著我們每一位輔導(dǎo)員們。
軍訓(xùn)每一天下訓(xùn)的時(shí)間并不是很晚，但作為輔導(dǎo)員的我們，并不是學(xué)生們下訓(xùn)回寢之后就沒有了事情。我們需要整理每日軍訓(xùn)的情況，做好相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)記錄工作，還需到各個(gè)寢室去為學(xué)生們送一些學(xué)生家長為他們送來的東西。這些事情一一做完之后，基本上就已經(jīng)到晚上十點(diǎn)了。再回到自己的宿舍去洗漱一番，躺在床上已經(jīng)是接近第二天了。
在這段時(shí)間的軍訓(xùn)里，我體會到了當(dāng)一名大學(xué)輔導(dǎo)員的不易。不說自己如果了解到這些還會不會做輔導(dǎo)員這件事，就說要做好一名大學(xué)輔導(dǎo)員，并不是一件容易事。也許別人會認(rèn)為我們輔導(dǎo)員不用帶課，工作一定輕松許多，但人生里面，生活上的事情不也是一節(jié)節(jié)的課嗎？作為輔導(dǎo)員的我們正是管理生活上事務(wù)的老師，我們的工作也是授課的事。
上輔導(dǎo)的感想篇十二
考研經(jīng)濟(jì)增長迅猛，考研市場空前繁榮，每年近三十億的消費(fèi)需求使得考研市場逐漸發(fā)展成為我國教育產(chǎn)業(yè)中規(guī)模僅此于高考的第二大市場。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于考研輔導(dǎo)講座的感想，給大家作為參考，歡迎閱讀!
農(nóng)歷20xx年歲末，二零零三級的考研戰(zhàn)斗趨于白熱化，二零零四級的考研戰(zhàn)線已然拉開。今天去湖北大學(xué)聽海成考研講座就是20xx年考研戰(zhàn)斗的序幕。坐車來回免費(fèi)，中國考研頂級輔導(dǎo)專家梁偉偉博士專場講述考研的形勢和策略，足以吸引我的眼球。
寬敞的學(xué)術(shù)報(bào)告廳人滿為患，梁博士年輕令我吃驚，而他的滿腹經(jīng)綸更讓我聽的瞠目結(jié)舌。梁博士以他詼諧幽默的演講風(fēng)格博得在場學(xué)子的陣陣掌聲。他從20xx年考研結(jié)果分析了考研的低錄取率的原因和20xx年的考研形勢，接著他又分析了報(bào)考研究生院校的訣竅，權(quán)衡了專業(yè)和院校選擇的準(zhǔn)則，根據(jù)學(xué)術(shù)性和應(yīng)用性的分別合理選擇專業(yè)方向。接著梁博士有又對考研公共課程的題型和應(yīng)對策略作了大概的分析，使我對于考研的題型有了一定的認(rèn)識。梁博士還特別對英語考研與四六級考試的不同做了具體的分析。他幽默的演講風(fēng)格令現(xiàn)場的氛圍很是活躍。最后梁博士結(jié)合自己的考研經(jīng)歷給大家闡述了考研的艱辛和如何處理考研所面對的各種困難等等。
報(bào)告持續(xù)了近三個(gè)小時(shí)，最后同學(xué)們有的報(bào)名參加海文的培訓(xùn)班，有的還圍著量博士問這樣那樣關(guān)于考研的問題。我也買了關(guān)于考研的一些參考信息資料。同時(shí)還結(jié)識了幾個(gè)一起考研的戰(zhàn)友。感覺還是不錯(cuò)的啊!
最后從報(bào)告廳出來的時(shí)候又碰到文都考研的工作人員在散發(fā)傳單。我感覺考研不只是我們學(xué)生的一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，還有考研的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的明爭暗斗。坐上回去的班車給幾個(gè)同學(xué)侃了一番考研的理想和目標(biāo)，以及自己的現(xiàn)狀，了解了以下他們對于考研的見解還是讓我很有體會。
進(jìn)入研究生院已經(jīng)一年半了，在這一年半的時(shí)間里，我參加了很多的學(xué)術(shù)講座，讓我受益頗多。通過這些講座，我了解到各個(gè)領(lǐng)域的最新發(fā)展概況，充實(shí)了多方面的知識，拓寬了我的眼界，讓我能夠跟上科學(xué)發(fā)展的步伐。
其中朱志斌教授和周傲英教授的講座讓我印象尤為深刻。朱志斌教授現(xiàn)任桂林電子科技大學(xué)教授，主要研究方向?yàn)閮?yōu)化理論與算法研究。講座的主題是圖像處理中的優(yōu)化算法，朱教授的講解條例清晰、生動(dòng)有序，通常舉一些例子使道理深入清楚，滲透人心，我們都被深深的吸引住了。圖像處理是計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域中最為活躍的領(lǐng)域之一，從數(shù)碼相機(jī)的普及到、數(shù)字電視的開展到遙感圖像處理和智能交通，它極大地促進(jìn)了人類科學(xué)研究的發(fā)展、社會生產(chǎn)率的提高和生活方式的改善。作為一個(gè)有廣闊應(yīng)用前景的學(xué)科，還存在很多問題有待探索。近年來對數(shù)字圖像處理的研究傾向于將數(shù)字圖像作為一個(gè)組合優(yōu)化問題，并采用一系列優(yōu)化策略完成圖像處理任務(wù)。
朱教授特別講了群智能優(yōu)化算法在圖像處理中的應(yīng)用。群智能優(yōu)化算法是模擬生物或生物種群的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、進(jìn)化規(guī)律、行為模式和思維方法等形成的計(jì)算技術(shù)和方法，具有自組織、自適應(yīng)和自我學(xué)習(xí)能力以及良好的全局收斂性、并行性和魯棒性等特點(diǎn)。常用的群智能優(yōu)化算法有遺傳算法和蟻群算法、布谷鳥搜索算法等。以遺傳算法來說，ga是一種全局優(yōu)化搜索算法，可以對復(fù)雜的非線性多維數(shù)據(jù)空間進(jìn)行快速有效的計(jì)算。特別是由于它不受搜索空間的限制性假設(shè)的約束，魯棒性及固有的并行性等，在圖像處理、分析及理解中，具有潛在的發(fā)展前景。
從朱教授的精彩講座中我還學(xué)習(xí)到：群智能優(yōu)化算法不僅僅可以用于圖像處理，其實(shí)它還可以用于其他很多方面。聯(lián)系到我的研究方向是項(xiàng)目調(diào)度，而項(xiàng)目調(diào)度是指由一系列相互關(guān)聯(lián)的活動(dòng)構(gòu)成，在滿足約束的條件下產(chǎn)生達(dá)到某種目標(biāo)的調(diào)度方案。項(xiàng)目調(diào)度實(shí)質(zhì)上就是組合優(yōu)化問題，那么我是否可以把群智能優(yōu)化算法拿過來解決我的研究問題呢?聯(lián)系到朱教授所講到的知識以及通過網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)知識，我發(fā)現(xiàn)是通過群智能優(yōu)化算法求解項(xiàng)目調(diào)度問題是可行的，而且應(yīng)該會有比較理想的實(shí)驗(yàn)效果。
界的機(jī)遇》。周傲英教授是華東師范大學(xué)長江特聘教授、云計(jì)算與大數(shù)據(jù)研究中心主任、數(shù)據(jù)科學(xué)與工程研究院院長，是我國大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物。
首先，周傲英教授以幽默風(fēng)趣的。
開場白。
將大家?guī)氪髷?shù)據(jù)的世界，通過google、yahoo、facebook等國外知名計(jì)算機(jī)巨頭以及阿里巴巴、京東等國內(nèi)計(jì)算機(jī)巨頭的最新發(fā)展概況來引入大數(shù)據(jù)。大數(shù)據(jù)(bigdata)，或也可稱為巨量資料，指的是所涉及的資料量規(guī)模巨大到無法透過目前主流軟件工具，在合理時(shí)間內(nèi)達(dá)到擷取、管理、處理、并整理成為幫助企業(yè)經(jīng)營決策更積極目的的資訊。
大數(shù)據(jù)的應(yīng)用范圍非常廣。有機(jī)構(gòu)預(yù)測，“大數(shù)據(jù)”的發(fā)展，將使零售業(yè)凈利潤增長60%以上，制造業(yè)的產(chǎn)品開發(fā)、組裝成本將下降50%以上。在制造行業(yè)，企業(yè)通過對網(wǎng)上數(shù)據(jù)分析了解客戶需求和掌握市場動(dòng)向，并對大數(shù)據(jù)進(jìn)行分析后，就可以有效實(shí)現(xiàn)對采購和合理庫存量的管理，大大減少因盲目進(jìn)貨而導(dǎo)致銷售損失。在商業(yè)上，國外一些超市利用對手機(jī)的定位和購物推車獲得商場內(nèi)顧客在各處停留時(shí)間，利用視頻監(jiān)視圖像軟件分析顧客購物行為，優(yōu)化商場布局和貨架排列。
大數(shù)據(jù)的火爆，也帶動(dòng)了國內(nèi)學(xué)術(shù)界、產(chǎn)業(yè)界和政府對大數(shù)據(jù)的熱情。20xx年以來，中國計(jì)算機(jī)學(xué)會、中國通信學(xué)會先后成立了大數(shù)據(jù)委員會，研究大數(shù)據(jù)中的科學(xué)與工程問題，科技部的《中國云科技發(fā)展“”專項(xiàng)規(guī)劃》和工信部的《物聯(lián)網(wǎng)“”發(fā)展規(guī)劃》等都把大數(shù)據(jù)技術(shù)作為一項(xiàng)重點(diǎn)予以支持。其中工信部發(fā)布的物聯(lián)網(wǎng)“”規(guī)劃上，把信息處理技術(shù)作為4項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新工程之一被提出來，其中包括了海量數(shù)據(jù)存儲、數(shù)據(jù)挖掘、圖像視頻智能分析，這都是大數(shù)據(jù)的重要組成部分。而另外3項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新工程，包括信息感知技術(shù)、信息傳輸技術(shù)、信息安全技術(shù)，也都與“大數(shù)據(jù)”密切相關(guān)。
最后，根據(jù)當(dāng)前應(yīng)用需求和計(jì)算環(huán)境變化的現(xiàn)狀，周傲英教授提出大數(shù)據(jù)時(shí)代是我國計(jì)算機(jī)學(xué)界面臨一個(gè)難得的發(fā)展機(jī)遇。大數(shù)據(jù)的熱潮觸發(fā)了一場思想啟蒙運(yùn)動(dòng)，使得“大數(shù)據(jù)是資產(chǎn)，不是包袱”、“要拿數(shù)據(jù)說話”等觀念逐步深入人心，改變了以往不重視數(shù)據(jù)積累，不相信數(shù)據(jù)分析等認(rèn)識。有了這種思維模式的改變，大數(shù)據(jù)的應(yīng)用就有了希望。周傲英教授希望我們能夠抓住大數(shù)據(jù)的熱潮中的機(jī)遇，努力提高自己，積極投入到科學(xué)發(fā)展的潮流中。
總而言之，演講者們的講解條理清楚、生動(dòng)有序，時(shí)常舉一些實(shí)例，讓講的內(nèi)容深入清楚，滲透人心，我們大家都被深深的吸引住了。通過老師們的講座，使我能初步領(lǐng)略了專家。
的一種思想以及思維方式，接觸到平時(shí)一般接觸不到的更深層次的理論知識和更前端的知識發(fā)展概況，提升了我們的專業(yè)技能，拓寬了我們的視野，使我們受益良多，真心的感謝那些為我們盡心盡力做出精彩講座的老師和專家們!雖然講座活動(dòng)已經(jīng)過去好長時(shí)間，但是我們不能停下科研的步伐，高度的責(zé)任感和使命感在時(shí)刻提醒我們要不斷的攀登知識的高峰，充實(shí)自我，實(shí)現(xiàn)自己的夢想!
面對當(dāng)前嚴(yán)峻的社會形勢和繁重的就業(yè)壓力，同學(xué)們開始思考自己的未來前途。越來越多的同學(xué)考慮到考研深造。為了幫助大家看清形勢、解除疑惑、端正心態(tài)、樹立信心、規(guī)劃自己的未來，分團(tuán)委學(xué)習(xí)部于20xx年3月13日晚上7點(diǎn)特邀我院陳木森老師、匡俊學(xué)長、朱書梁學(xué)長、陳倩學(xué)姐和夏安琪學(xué)姐為我院做這次考研講座。
老師、學(xué)長學(xué)姐們從考研的意義、什么時(shí)候考研復(fù)習(xí)最佳、考什么樣的學(xué)校和專業(yè)等方面并結(jié)合自己的考研經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了精彩的講解。他們指出：考研并不困難，只要把你前面和后面那個(gè)人打倒就行了，那你就成功了。沒什么事是不可能，坦然面對你認(rèn)為的不可能的事，那你就成功一半了。決定了就要堅(jiān)持，堅(jiān)持到最后就是勝利。不要盲目的復(fù)習(xí)，要有目標(biāo)、有策略的復(fù)習(xí)。我對匡俊學(xué)長的一句話印象非常深刻：今天很乏味，明天很乏味，后天很美好?？佳械膶W(xué)習(xí)中，你只要有決心、恒心、和毅力，即使今天是乏味，明天是乏味，后天一定是美好的!
陳老師、匡俊學(xué)長、朱書梁學(xué)長、陳倩學(xué)姐和夏安琪學(xué)姐對考研的細(xì)心講解和鼓勵(lì)，使同學(xué)們更加堅(jiān)定了學(xué)好各門功課的信心，指引著大家走好大學(xué)之路。大家紛紛表示，今后的考研之路不管多坎坷、多辛苦都會認(rèn)真走下去。不拋棄不放棄就是他們的考研精神。此次活動(dòng)在大家熱烈的掌聲中落下帷幕。
這次考研交流會舉辦得很成功，對我的啟發(fā)很大，特別是后期的互動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們積極提出不懂的疑問，主講人熱情地回答。將活動(dòng)推向高潮。活動(dòng)最后，好多同學(xué)都詢問主講人的聯(lián)系方式，以便下次遇到疑問能夠向他們尋求幫助。非常感謝幾位主講人為我院學(xué)生做的這次考研交流，他們?yōu)槲覀冊嚎佳械膶W(xué)生指出了方向。此次活動(dòng)也有欠缺之處：1、事先沒有準(zhǔn)備好主講人的名字牌。2、講座開始時(shí)，聽眾比預(yù)期的人數(shù)少，講座開始后才陸續(xù)來了一些聽眾。真心希望同學(xué)們能夠積極參與，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的熱情，為自己提供一個(gè)更廣闊的平臺，有更大的發(fā)展前途。3、話筒有回音，使得同學(xué)們聽不太清楚。
以后的活動(dòng)中，我將會吸取這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，注重細(xì)節(jié)問題，做好全方位的準(zhǔn)備。
周四晚聽了場海文考研的講座，感受深刻。首先，講座開始時(shí)老師是通過問問題的方式熱場。根據(jù)現(xiàn)在在校大學(xué)生普片存在的問題，感覺到迷茫，目標(biāo)不明確，從而問出他們的需求。然后列舉了往屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，讓在校大學(xué)生看到畢業(yè)后的就業(yè)壓力。通過問問題，問出痛苦，然后將其痛苦擴(kuò)大化。
互動(dòng)過程中，很多同學(xué)都存在這樣的現(xiàn)象。當(dāng)老師問到他，你畢業(yè)以后要干什么?回答是找一份好的工作。那你覺得怎么樣的工作在你看來才算好呢?這時(shí)很多同學(xué)就答得很籠統(tǒng)了，多數(shù)提到的都是薪水。假如說自己連畢業(yè)后要干什么，能干什么，都不知道的話，那么如何朝著一個(gè)方向奮斗。
接下來老師就開始介紹考研的一些課程，例如:數(shù)學(xué)、英語、政治輔導(dǎo)班。然后列舉了一些考研的好處：1.讀研不像本科，可以邊讀邊在學(xué)校代課兼職。2.讀研能進(jìn)一步深造你的專業(yè)技能，使你的專業(yè)更上一層樓。這就是銷售過程當(dāng)中，問出痛苦，然后對癥下藥吧。
但是考研就能解決就業(yè)難的問題嗎?讀了研究生，畢業(yè)以后就能找份好工作嗎?這些都是我們每個(gè)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，應(yīng)該考慮的問題。在平日里我問了一些即將參加考研的同學(xué)，你們?yōu)槭裁纯佳心?有以下幾種答案:1.就業(yè)壓力大讀了研能找個(gè)好工作。2.想考回自己的家鄉(xiāng)。3.高中時(shí)候想考某個(gè)大學(xué)，但是沒有考上，現(xiàn)在想考回去。4.覺得自己專業(yè)不好找工作，也就只有考研了。種種原因，歸根結(jié)底還是反應(yīng)出一個(gè)問題，沒有一個(gè)明確清晰的目標(biāo)。
結(jié)合我自身的問題，我覺得自己首先應(yīng)該把心態(tài)擺正?，F(xiàn)在大學(xué)生一抓一大把，不要認(rèn)為自己有多牛，多了不起。我所在的學(xué)校并不是什么“985”“211”院校，所以更應(yīng)該擺正心態(tài)。其次，不管我以后從事什么樣的工作，我都會充實(shí)的做好自己活在當(dāng)下。因?yàn)槲抑溃?.成功是因?yàn)閼B(tài)度。2.找方法，而不是找借口。3.沒有失敗，只是暫時(shí)沒有成功。4.命運(yùn)在自己的手里，而不是在別人的嘴里。5.我們不改變壞習(xí)慣，它將控制我們一生。6.你越努力，你的運(yùn)氣就越好。7.如果事情無法改變，就改變自己。8.有夢就會實(shí)現(xiàn)。
命運(yùn)掌握在自己的手里，所以一切的一切都由你來決定。
上輔導(dǎo)的感想篇十三
畢淑敏曾經(jīng)在書中寫到過:“在你熬不過去的時(shí)候，再堅(jiān)持一下，也許就柳暗花明了?！钡拇_，總有一種感覺你必須堅(jiān)持，總有一種執(zhí)著你沒有理由放棄。
頭上頂驕陽烈日，腳底踩厚實(shí)沉土，當(dāng)一縷縷初新的暖陽映射進(jìn)河北師范大學(xué)匯華學(xué)院的每一寸空間時(shí)，我想我已經(jīng)嗅到了朝氣蓬勃的氣息，混合著悠悠夏日的浮躁，我知道，一段新的征程，正在從這里開啟。
山水一程，三生有幸。我很榮幸的被選為導(dǎo)員助理，也很榮幸的在這最溫暖的時(shí)光里去幫助那些最溫暖的學(xué)弟學(xué)妹們。作為導(dǎo)員助理，我有義務(wù)去協(xié)助導(dǎo)員管理好新的班級，也有責(zé)任去幫助每一位新生了解這所學(xué)校，這所即將要付與四年青春的學(xué)校。
軍訓(xùn)的過程可以用“苦不堪言”來形容，但我卻更傾向于“苦中作樂”這個(gè)詮釋。新生們帶著異如往常的激動(dòng)和興奮步上了軍訓(xùn)的臨時(shí)征程，每當(dāng)在樹蔭下看著被炙熱烘烤的他們，每當(dāng)不經(jīng)意的瞥到已經(jīng)汗如雨下卻又絲毫不敢動(dòng)的他們，我總有一種難以明說的心疼，兩年前的自己和現(xiàn)在的他們一樣，也是這樣一天天的熬過，那種不愿再去經(jīng)歷的想法想想已經(jīng)在腦海中扎下了根，但是，這是人生前二十年不可缺少的經(jīng)歷，也正是因?yàn)檫@十天的不同尋常，我明白，他們會漸漸地由抵觸懼怕變?yōu)樘谷唤邮?，十天，不多不少，卻真的可以讓我們記住什么。
從起初的互不相識到之后的越發(fā)熟絡(luò)，從開始的悶聲不語到后來的無話不說，這都是在這幾天里，通過軍訓(xùn)改變的，或多或少，它讓一個(gè)人擴(kuò)展到一群人，它讓一個(gè)人的孤單最終變成了一群人的狂歡。感謝軍訓(xùn)，如果沒有這次的經(jīng)歷，我想我再也不會有機(jī)會看到從前的自己，也不會和他們一起難過悲傷，一起嘻哈玩樂。
為誰辛苦為誰甜。同學(xué)們不容易，老師們也不容易，教官們更為不易。所有的辛苦我們都應(yīng)該記在心里，所有的感恩我們都應(yīng)付諸行動(dòng)。每一個(gè)瞬間，都是一個(gè)定格點(diǎn)，每一次的定格，都會記錄下那最美的時(shí)光。
嘹亮的歌聲難以壓住學(xué)弟學(xué)妹們心中的熱情，整齊的步伐也難以表露他們的認(rèn)真專注。每一次的訓(xùn)練都是磨練，每一次的磨練都是成長，在這即將劃上句號的時(shí)候，我想每個(gè)人都比以前變得更加穩(wěn)重，更加果敢，更加堅(jiān)韌也更加努力。
《追風(fēng)箏的人》中主人公哈桑曾經(jīng)說過:“為你，千千萬萬遍”。的確，那是一種對夢想的渴望與不停追逐，也是對自己的鞭策與警醒?，F(xiàn)在，我們正在綠茵地上揮灑青春，軍訓(xùn)，也會是我們追夢路上的一個(gè)新的開始。不久后我知道軍訓(xùn)會完結(jié)，但我相信，追夢的腳步，不會停。
上輔導(dǎo)的感想篇十四
大學(xué)生社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的`思想的有效途徑。今年寒假假期,為了提高自己的能力,也為了體驗(yàn)生活,我找了一份暑期輔導(dǎo)班老師工作,算是寒假社會實(shí)踐。我的工作是給一群小學(xué)生補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)和英語,每天一個(gè)上午。在這將近半月的輔導(dǎo)班老師體驗(yàn)中,感悟良多,這些東西也將讓我終生受用。
教英語算是不難，但沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對于第一次登上講臺的我，無非是一大挑戰(zhàn)，難免有些緊張，以前覺得自己很比較自信，上講臺應(yīng)該馬馬虎虎還可以?？墒钦嬲轿乙巧现v臺，傳播文化知識的時(shí)候，我真的發(fā)現(xiàn)事情沒有那么容易。工作的前一天，我在下面聽了一上午的課，這次聽課和以往無數(shù)堂課的感覺都不一樣，學(xué)習(xí)著老師的授課節(jié)奏。第二天終于鼓起勇氣登上了講臺，那真叫硬著頭皮。把自己備的課講完了，只用了一節(jié)課的時(shí)間，本來英語課應(yīng)該是兩節(jié)的，不過幸好是試講，第一天可以不用講那么多。是自己準(zhǔn)備的不夠充分，這是講課發(fā)現(xiàn)的第一個(gè)問題。第二天，依舊很緊張，講的還是有點(diǎn)快。原來想到和做到真的有這么大的差距。想的很簡單，做到卻很難。講了幾次課后就不再緊張了，很自然，有了自信的感覺?？吹胶⒆觽兡且浑p雙對知識渴望的眼睛。我對自己說，“就把他們當(dāng)作你的朋友吧，放開些，他們會喜歡你的”。接下來的時(shí)間里我很快和他們?nèi)跒橐惑w，緊張的感覺也漸漸的消失了。課間留在教室和孩子們交流，發(fā)現(xiàn)他們雖然有些叛逆，有些淘氣，但還有另一可愛之面，看著孩子們天真浪漫的雙眼，我深感老師的責(zé)任重大。要給學(xué)生們講清楚，我一定得提前把作業(yè)自己先做一遍，想一遍?；氐郊冶疽呀?jīng)口干舌燥，我還要提起精神耐心的看書、做題。到了第四天，我真有種放棄的念頭，但想想初時(shí)的信誓旦旦，跟爸媽的保證，我咬咬牙堅(jiān)持了下來。抱著不服輸?shù)男膽B(tài)安慰自己，路是自己選的，既然自己已經(jīng)選擇了這樣度過這個(gè)寒假就一定要堅(jiān)持到最后。
就這樣，我每天走著同一條路，行走于家，公交，授課點(diǎn)。每天做著幾乎相同的事，睡覺，吃飯，備課，上課?？此茻o聊，可是每天都要面對不同的問題，弄得筋疲力盡。比如說，有時(shí)候有些學(xué)生沒有按時(shí)完成作業(yè)，我就需要去想是因?yàn)閷W(xué)生偷懶，不用心，還是因?yàn)樽约翰贾玫淖鳂I(yè)不合適或者工作沒有到位。但實(shí)際上大多數(shù)都是因?yàn)閷W(xué)生們偷懶或者不用心。這時(shí)，我就不得不不斷地去解學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生，幫助學(xué)生，這樣，學(xué)生才能真切地感受到，你所做的一切都是為他好。有時(shí)候你不得不跟他們生氣，可是有時(shí)候又會遇到驚喜。印象最深的是，第一次收到學(xué)生送我的小禮物，它是一個(gè)用紙折的花籃，很簡單，但是很精致，籃子的每一個(gè)腳上都寫著孩子們給我的祝福。手里拿著這個(gè)禮物我心里充滿了歡欣和滿足感。
我覺得以后剛步入社會也會這樣吧，想的和實(shí)際能做到的總會有很多偏差。主要的是我們要有勇氣去面對，去展示自己，要相信自己。我們還要做足夠充分的準(zhǔn)備，畢竟不是誰都可以很好的臨場發(fā)揮，隨機(jī)應(yīng)變，機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的頭腦。所謂做充分的準(zhǔn)備，就是把握在學(xué)校的時(shí)間，多多學(xué)習(xí)文化知識，把自己應(yīng)該學(xué)會的文化知識都學(xué)會，知道的越多越好，可以多理解多體會。還要學(xué)會運(yùn)用，不能紙上談兵。充分的準(zhǔn)備加上足夠的勇氣與自信，是進(jìn)入社會的必要條件。當(dāng)然失敗是總會有的，我們要勇敢面對，不棄不餒，愈挫愈勇。中途我也想過放棄，因?yàn)楦杏X管不住那些學(xué)生，但是還是想堅(jiān)持到底，沒有過不去的。所以這個(gè)工作讓我學(xué)會了勇敢的面對，也給了我很多勇氣，我覺得以后對自己也會很有用的。
通過這一段的工作，深深感受淡了父母的不容易，掙錢真的很不容易。我在這個(gè)輔導(dǎo)班一共教了半月，每天工作3個(gè)小時(shí)，一共掙了1000元.雖然說目的不在于掙錢，在于積累經(jīng)驗(yàn)，但是還是體會到了錢的來之不易。再想想父母，日日夜夜的工作，卻從不抱怨。再想想自己花錢時(shí)的爽快，真的很慚愧。我們不是富二代，我們需要體諒父母，對他們多多關(guān)心，用錢的時(shí)候不大手大腳。
雖然在培訓(xùn)班的時(shí)間并不長，但這短短的半月的時(shí)間里，卻足以讓我重新認(rèn)識這個(gè)社會，認(rèn)識教師這個(gè)行業(yè)。人們常說：“教師無小節(jié)，處處是楷?！薄W(xué)校是每個(gè)學(xué)生的棲身與學(xué)習(xí)之地，學(xué)校的教育方式與手段對學(xué)生的影響極大。同時(shí)，在今后的生活和學(xué)習(xí)中我要多與社會接觸，吸收社會上的營養(yǎng)，來充實(shí)自己，為將來走上社會做準(zhǔn)備。
總之，作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們也肩負(fù)著責(zé)任，我們需要勇敢的面對生活。要有愈挫愈勇的精神，敢于向生活挑戰(zhàn)。我們更要多多汲取文化知識，讓自己成為一個(gè)有思想有內(nèi)涵的人。另外我們也要學(xué)會關(guān)心他人，自己的父母和同學(xué)，還有那些需要幫助的人。
轉(zhuǎn)眼間我的假期社會實(shí)踐生活就結(jié)束了，但卻為我的人生刻下了一段銘心的經(jīng)歷。我不知道別人是如何看待這次的實(shí)踐生活,但對我來說卻是意義非凡的。使我在享受生活的同時(shí)也品嘗到了生活的艱辛。在這里我才真正的體驗(yàn)到了生活中的酸甜苦辣咸。想要當(dāng)好一個(gè)老師不是容易的,靠蠻勁和熱血是無法教好學(xué)生的。
上輔導(dǎo)的感想篇十五
暑假到了，我原以為終于可以“放肆發(fā)泄”，誰知道呢?媽媽早已給我布滿一大堆學(xué)程，我是苦不堪言啊!
到了開課的那一天，我垂頭喪氣地背著書包來到補(bǔ)課班，據(jù)說這個(gè)補(bǔ)課班英語補(bǔ)得，我再想想，我英語不好正好可以補(bǔ)一補(bǔ)，想來也劃算。于是，想著想著便來到了我所在的班級。我乍眼一看，有好多是我們班的尖子啊!難道這個(gè)補(bǔ)課班真有這么好?居然把“各路大神”都請來了，看來這個(gè)暑假要?jiǎng)e有一番樂趣咯!
第一節(jié)課就是英語，英語老師有點(diǎn)矮又有點(diǎn)胖，戴著眼鏡，不過，人不可相貌。她先教我們單詞，然后讓我們熟悉熟悉就開始背。因?yàn)檫@里分優(yōu)生班和差生班，所以進(jìn)展很快。
就這樣，第一天過去了。
第二天，在我們英語課上到一半的時(shí)候，老師突然給我們拽了幾句她們上初三時(shí)的流行語：areyou不份兒?canyou單挑兒?letisgo陽臺兒!弄得我們?nèi)喙笮?
還有一次，補(bǔ)課班英語的那個(gè)女生愛開玩笑，老師也愛跟著湊合，就說：任東旭她爸爸，穿著長絲襪，上身吊帶裙子，全班又是一陣轟動(dòng)。學(xué)歸學(xué)，玩歸玩，在玩耍中同樣讓我們學(xué)到知識，我想這就是這個(gè)補(bǔ)課班的高超所在吧。我們就這樣在一天天的開心中度過這一個(gè)月的補(bǔ)習(xí)。
這個(gè)暑假對我意義非凡!
上輔導(dǎo)的感想篇十六
大一開學(xué)之后，我們輔導(dǎo)員的工作就進(jìn)入了一個(gè)非常緊張的時(shí)期了。各方面的壓力全部下來了，這的確是一個(gè)很忙碌的階段。軍訓(xùn)的來臨，也為我們的工作增添了一些重量，這次帶的這幾個(gè)班表現(xiàn)的還算不錯(cuò)，也很少出現(xiàn)一些個(gè)別情況，總之我還是非常滿意的。在這段時(shí)間里，我也把自己的工作盡量做到位了，也獲得了教官以及學(xué)生的肯定，這是我感到非常開心的一個(gè)方面。
這是我第一次帶大學(xué)生的班級，一開始自己信心不是很滿，但是隨著時(shí)間的積累，直至如今，我也能夠在這個(gè)崗位上非常自信了。這次作為大一這幾個(gè)班的輔導(dǎo)員，讓我領(lǐng)悟到了真正的責(zé)任是什么。大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)之后會面對很多的問題，加上軍訓(xùn)這段時(shí)間，固然會給他們帶來一些煩惱和困擾，我作為輔導(dǎo)員，首先就是要給他們?nèi)ヌ幚砩罘矫娴膯栴}，其次是進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
在軍訓(xùn)當(dāng)中，有幾個(gè)學(xué)生也出現(xiàn)過一些比較激動(dòng)的行為。其中有一名學(xué)生公然和教官爭吵，造成了很惡劣的影響，后來我了解到，原來是這個(gè)事情就是一場誤會，當(dāng)時(shí)這名學(xué)生在和別的學(xué)生爭論，當(dāng)時(shí)恰好是訓(xùn)練時(shí)間，教官發(fā)現(xiàn)之后嚴(yán)厲的批評了他們。后來在訓(xùn)練的時(shí)候，學(xué)生又吵了起來，其中說了一句不太好聽的話，當(dāng)時(shí)教官便以為是在說他，當(dāng)時(shí)他們就爭吵起來了。后來經(jīng)過雙方的協(xié)調(diào)，我對學(xué)生進(jìn)行了教育，她最后也向教官道歉了。
其實(shí)很多時(shí)候這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生都比較的沖動(dòng)，容易犯錯(cuò)的幾率有大。加上很多學(xué)生在此之前都很少獨(dú)立一個(gè)人生活，所以進(jìn)入大學(xué)之后，有些學(xué)生還是很不獨(dú)立的，我也需要去做這一部分的工作。
即使入秋了，但是天氣還是很炎熱的。所以這次軍訓(xùn)，我跟大家一起享受了一場酷熱的行軍之旅。我想這次軍訓(xùn)也是對我這個(gè)新輔導(dǎo)員一次最好的歷練，至少在意志方面我就比之前更加堅(jiān)定了不少。這次軍訓(xùn)里，除了一些偶爾的突發(fā)情況，其余還是非常順利的。看到學(xué)生們的最后一次匯報(bào)演出，我也是激動(dòng)萬分的。
這一切都會有一個(gè)結(jié)局，不管這個(gè)結(jié)局是好是壞，我相信我們可以拿到屬于自己的成績。未來的時(shí)間，我作為輔導(dǎo)員，會盡量去提升自己，也會盡我所能做好這一份工作，不會讓學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)失望的！
上輔導(dǎo)的感想篇十七
高校輔導(dǎo)員是高校學(xué)生工作最基層的、組織管理者和協(xié)調(diào)者，既是教與學(xué)雙向交流的信息員，又是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的服務(wù)員。在脫去學(xué)生服不久的我已被學(xué)生親切的喚為"老師”。根據(jù)學(xué)院的工作安排，新任輔導(dǎo)員的我有幸參加了從23日開始為期五天五個(gè)課時(shí)的輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，在學(xué)習(xí)中，我們通過聽專題報(bào)告、座談、交流、互相學(xué)習(xí)等形式，進(jìn)一步提高了對輔導(dǎo)員工作的理解和把握，同時(shí)也認(rèn)識到了輔導(dǎo)員作為高校教師隊(duì)伍的一部分在育人工作中的重要作用，并且我們對學(xué)生工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題也進(jìn)行了學(xué)習(xí)和探討?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)情況和總結(jié)心得匯報(bào)如下：
本次培訓(xùn)給我們上第一堂課的是___副院長，他讓我們認(rèn)識到了本次培訓(xùn)的目的是提高輔導(dǎo)員素質(zhì)，更好的為學(xué)生服務(wù)。這是學(xué)院發(fā)展的要求也是時(shí)代的要求。他講到了輔導(dǎo)員的崗位職責(zé)、輔導(dǎo)員素質(zhì)修養(yǎng)，并結(jié)合自己工作的心得為我們上了精彩的一課，使我認(rèn)識到了提高輔導(dǎo)員素質(zhì)的必要性和輔導(dǎo)員素質(zhì)的主要內(nèi)容是政治思想修養(yǎng)、學(xué)識修養(yǎng)、能力修養(yǎng)及作風(fēng)修養(yǎng);第二堂課是輔導(dǎo)員管理藝術(shù)，李主任謙虛的為我們講解了教育學(xué)生的原則、責(zé)任感、使命感和輔導(dǎo)員在管理中遇到的問題以及處理問題的方法和技巧，使我真正認(rèn)識到了作為一名合格輔導(dǎo)員工作藝術(shù)的重要性;通過第三、第四堂課的經(jīng)驗(yàn)交流和討論，特別是四位老輔導(dǎo)員的經(jīng)驗(yàn)之談，使新來的我認(rèn)識到了自己工作的差距，還有許多的方式、方法需要向他們學(xué)習(xí);最后，由我們的易院長做本次培訓(xùn)的總結(jié)，他給我們闡述了輔導(dǎo)員培訓(xùn)的意義，對輔導(dǎo)員工作提出了新的要求和希望。
經(jīng)過緊張而有序的學(xué)習(xí)，我們圓滿完成了全部學(xué)習(xí)、討論、交流等任務(wù)，取得了預(yù)期的學(xué)習(xí)成果，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)計(jì)劃規(guī)定的各項(xiàng)目標(biāo)。本期培訓(xùn)班教學(xué)計(jì)劃周密，學(xué)習(xí)討論深入，教學(xué)組織規(guī)范，理論聯(lián)系實(shí)際，成效明顯。上課時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)們認(rèn)真的授課態(tài)度、淵博的知識、幽默風(fēng)趣的語言、靈活多變的授課方式，所有這一切都使我不由得對他們肅然起敬，他們不僅在知識結(jié)構(gòu)上使我們得到了提高，在品格上也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。同時(shí)，也是最重要就是經(jīng)過這一周的培訓(xùn)，使我對輔導(dǎo)員這個(gè)工作有了更深層次的理解，輔導(dǎo)員不像我當(dāng)初所想的那么簡單，通過這一周的學(xué)習(xí)，使我明白自己所肩負(fù)的責(zé)任，也深深的體會到崗前培訓(xùn)的必要性和重要性，面對目前職業(yè)院校班主任的現(xiàn)狀，必須通過正規(guī)培訓(xùn)使班主任、輔導(dǎo)員職業(yè)化、專業(yè)化。一通過學(xué)習(xí)我才知道，以前對班主任、輔導(dǎo)員這個(gè)職業(yè)的理解是多么的膚淺，一周培訓(xùn)下來，使我受益良多，收獲很大。
在自己做學(xué)生的時(shí)候，基本上也有些輔導(dǎo)員的概念，尤其是自己也做過輔導(dǎo)員助手，也知道一些輔導(dǎo)員的工作，在經(jīng)過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，才知道那是極其膚淺的。大學(xué)輔導(dǎo)員是處理學(xué)生問題的先鋒，又是學(xué)生發(fā)展的引路人;大學(xué)輔導(dǎo)員是學(xué)院和諧氣氛的營造者，又是校園溝通的中間人;大學(xué)輔導(dǎo)員既要充當(dāng)好服務(wù)的角色，又是學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的引導(dǎo)者。
輔導(dǎo)員要處理好和學(xué)生的關(guān)系。在角色定位這個(gè)問題上，輔導(dǎo)員首先要當(dāng)好學(xué)生的朋友，輔導(dǎo)員和學(xué)生在人格上是平等的，在處理問題時(shí)，能真正放下自己的架子。第二，輔導(dǎo)員是服務(wù)員，是學(xué)生的勤務(wù)員。第三，輔導(dǎo)員要引導(dǎo)他們學(xué)會自我管理，學(xué)會自我批評，學(xué)會自我鞭策，學(xué)會自律。在整個(gè)大學(xué)學(xué)習(xí)生活過程中，要當(dāng)好學(xué)生的領(lǐng)路人，做好他們發(fā)展和實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)的領(lǐng)路人，讓他們不要偏離了方向，走錯(cuò)了路。
輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)艱巨繁雜而又意義重大的工作。要想做好各項(xiàng)工作，必須要掌握一定的工作藝術(shù)。當(dāng)學(xué)生們學(xué)習(xí)進(jìn)步、生活愉快、工作得心應(yīng)手、思想很充實(shí)的時(shí)候，有我們沒有我們都一樣;但是當(dāng)他們碰到困難、或是遇到麻煩、感到困惑的時(shí)候，能夠想起有我們在他們身邊，想到來我們這兒尋求幫助，或者換句話說我們能夠讓他們覺得有安全感，那我們作為輔導(dǎo)員才是成功的。我們不想讓學(xué)生感覺到我們無時(shí)無刻不在盯著他們。
通過學(xué)習(xí)，我真切感受到了輔導(dǎo)員工作所承載的使命，感受到了學(xué)院對輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)工作的高度重視和對班主任工作的認(rèn)可。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了認(rèn)識、統(tǒng)一了思想、開拓了思路、堅(jiān)定了信心、明確了責(zé)任。我們認(rèn)識到輔導(dǎo)員工作是教育人、培養(yǎng)人的工作，扎實(shí)做好我院輔導(dǎo)員工作，對于培養(yǎng)合格大學(xué)生，維護(hù)學(xué)院的和諧穩(wěn)定具有重要意義。
輔導(dǎo)員必須擁有較高的文化修養(yǎng)，輔導(dǎo)員是班級工作的指導(dǎo)者、組織者和教育者。輔導(dǎo)員素質(zhì)的高低，直接影響班級工作，雖然輔導(dǎo)員的工作實(shí)踐性很強(qiáng)，但必要的理論修養(yǎng)是必備的。通過這次學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到了自身知識的欠缺、學(xué)歷層次的偏低，以后的工作中，我會加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。并利用一切可以利用的資源努力提高自己的學(xué)歷。
通過這次對輔導(dǎo)員的培訓(xùn)使我在專業(yè)理論上得到了更大的提高，更進(jìn)一步的充實(shí)了自己的知識。我一定要認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)的體會，老師是人類靈魂的工程師，我以我所從事的工作而感到驕傲，我相信在我的努力之下，我一定能夠成為一名好的輔導(dǎo)員，讓更多的學(xué)生快樂健康成長!
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