創(chuàng)新能力是當(dāng)今社會(huì)中最重要的競爭力之一，我們需要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。如何做一個(gè)更好的職場人，提升自己的職業(yè)能力呢？那么，現(xiàn)在就讓我們來一起閱讀這些總結(jié)范文，共同提高寫作水平。
一年級(jí)后的國家政策篇一
在2030年，科技日漸發(fā)達(dá)，大多數(shù)人都住上了高樓，過上幸福的生活。而我，卻住在一個(gè)破舊不堪的老房子里，那時(shí)，我只不過是一位沒有名氣的作曲家，因?yàn)樽鞯那訌臎]被選上，所以也沒有任何稿費(fèi)，因此過著貧窮的生活。
今天，我眼看自己的經(jīng)濟(jì)快維持不住了，坐在沙發(fā)上犯愁，想著今后的日子該怎么辦。突然，我聽見有人在敲門，急忙去開門。門外是一位穿著西服的男士，原來是我作曲家協(xié)會(huì)的老師。我一看，連忙招呼他里面請(qǐng)，并為他沏茶。他環(huán)顧了四周，眼神中有些許驚訝，我也威到無奈，默默的沒有說話。過了一會(huì)，他才回過神，遞給我一張表格，緩緩地說：“最近有一個(gè)作曲比賽，我希望你能參加?！闭f完，喝了口茶，就走了。我拿起表格看了看，頓時(shí)，我的眼里放射出興奮的光芒。
上面的內(nèi)容如下：
名稱：全球作曲大賽。
時(shí)間：10月1日至10月31日。
作曲要求：積極陽光，樂觀向上。
范圍：全球人民。
獎(jiǎng)品：第1名500萬元獎(jiǎng)金。
“500萬元！”我看著獎(jiǎng)品欄里的數(shù)字，它似乎在向我招手，激勵(lì)我向前。我趕緊拿出手機(jī)報(bào)名，并報(bào)第一名做為我的目標(biāo)，把500萬元當(dāng)做一個(gè)理想。
此后的每一天，我都埋頭苦干，費(fèi)了不知多少張紙，不知多少支筆，一次次的修改樂曲。每天坐在我的鋼琴前，一遍遍的彈奏，一遍遍的修改，有時(shí)基至為一個(gè)旋律，一個(gè)音符，推敲一整天。終于，在交稿的截至日前，我上交了自己的作品，我的《陽光交響曲》。
之后的每一天，我都在等待中渡過，期望著比賽結(jié)果的日子。終于，到了宣布比賽結(jié)果的那一天，我懷著忐忑不安的心情，打開比賽結(jié)果的頁面，映入眼簾的是五個(gè)大字：第一名陳睿，同時(shí)，手機(jī)發(fā)出“叮咚”的聲音“您的支付寶到賬500萬元！”一時(shí)間，我百感交集，我終于體會(huì)到“越努力，越幸運(yùn)”這句話，同時(shí)也明白了：理想之所以是理想，不是踮一踮腳尖就能觸碰，而是哪怕最后無法到達(dá)，也會(huì)為它奮力向前。這兩句話將深深的刻在我和腦海里，它們像一陣海風(fēng)，推進(jìn)著我努力的小帆船，讓它們幫助小帆船駛向成功的彼岸。
一年級(jí)后的國家政策篇二
那今天的我是否會(huì)想像過20年后的我？20年后，我34歲，正值青年，是否會(huì)走向社會(huì)嶄頭露角，在這新新社會(huì)創(chuàng)造出屬于自己的榮耀，亦或是歸于平靜，步入平凡生活，安靜度完此生？我不知。
在我的夢中。
20年后，我考了一個(gè)不錯(cuò)的大學(xué)，選擇了天文系。我是一個(gè)科研人員，我一直在探究著宇宙深處的奧秘。我想，我會(huì)和我的科研團(tuán)隊(duì)制造出世界第一艘宇宙飛船。一切正像阿西莫夫的長篇小說《銀河帝國》所描寫的一樣，人類發(fā)現(xiàn)了外太空的秘密。我呢，除了家，研究所和醫(yī)院，每天三點(diǎn)一線，生活在無趣而枯燥的生活中，也不算太枯燥吧，反正也沒什么太大的樂趣。我學(xué)醫(yī)，中西醫(yī)結(jié)合。在一個(gè)偶然巧合下一舉成為神醫(yī)，活死人，肉白骨。由于人類進(jìn)入太空，不適應(yīng)這里的生活，全世界沒有一位新生兒的誕生！人們好像都已經(jīng)失去了生育能力，我們團(tuán)隊(duì)猜測可能是太空中具有某種使人類生殖能力發(fā)生變異的物質(zhì)。我們?nèi)找箠^戰(zhàn)，終于發(fā)現(xiàn)了其中的秘密，研制出了一種新型藥品，不僅能夠使類延長壽命，獲得更大的力量，也使人類可以生育了。我每天瘋狂的工作，麻痹我的神經(jīng)，為了不讓我想起痛苦的事我的家庭一夜之間覆滅了。我也不想，我寧愿沒有這么強(qiáng)大的能力，也不想失去親人的溫暖。我后悔，我只想做那個(gè)普普通通的徐瑩瑩。
于是另一種人生。
古人曰，魚與熊掌不可兼得焉。
20年后，我只希望我的眼中還有年少時(shí)的那片光亮，還沒有被社會(huì)這個(gè)大染缸染黑。我只是那個(gè)純真普通的我。
一年級(jí)后的國家政策篇三
市中心的一幢高聳入云建筑物的最頂樓，一個(gè)身形妖嬈的女人，看著樓下的車水馬龍，燈光閃耀，地面上的人們?nèi)缥浵伆闳鋭?dòng)，辦公室的燈光輕輕打在女人的肩頭，使她更像世外之人，仿佛世俗沾染不了她一分。
是的，這個(gè)美若天仙的女人，就是林大頭我。當(dāng)年，我高中畢業(yè)，憑一已之力考上了牛津大學(xué)，現(xiàn)在，成立了世界第一的集團(tuán)——大頭集團(tuán)。而成為世界首富的我，不知被多少人追捧。
每天從我24平米的大床上醒來，開著我那翠綠色的蘭博基尼，來到了我那擁有奧林匹克游泳池規(guī)模與標(biāo)準(zhǔn)的洗手間，身邊的保姆侍候我洗漱。我從那900平的更衣室中取出一件鑲滿粉鉆，價(jià)值1億元的裙子穿上，這是我迄今為上最便宜的衣服了。沒辦法，人，還是以低調(diào)為主比較好。
待洗漱完畢后，我的保鏢開著我的勞斯萊斯過一個(gè)鐘頭后，終于開出了我的臥室，來到了我90平米的餐桌旁，吃起了我渡金的火雞，喝著每天做spa，聽音樂的母牛的牛奶，這，是我的早餐。
待一切安排好后，保鏢帶著我來到了公司，這個(gè)城市最高的建筑物。剛踏進(jìn)那大理石徹成的地板，兩排人恭恭敬敬地站在兩旁，齊聲喊道：“林總好——”我見怪不怪地?cái)[擺手，“好，都去工作吧?！币积R人又喊道：“謝林總——”
乘著我的專屬電梯，踏進(jìn)我的專屬辦公室，開始了一天的工作。我坐在歐洲知名藝術(shù)家設(shè)計(jì)的轉(zhuǎn)椅上，用我24k金的鋼筆，毫不猶放地簽下一單又一單幾千億的項(xiàng)目。你說虧了怎么辦？沒關(guān)系，這，對(duì)于我來說只是九牛一毛罷了。
晚上，我回到家，一頭從孟加拉買來的白虎向我撲來，它用那蓬松的毛發(fā)蹭著我的臉頰。而它的頭上，系著一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)，每個(gè)指甲也是熒光粉粉的，整個(gè)虎粉粉嫩嫩的，可愛極了。是的，這是我新養(yǎng)的寵物，不錯(cuò)吧，比上次從北極買來的熊更威風(fēng)一點(diǎn)，可愛一點(diǎn)。
在牛奶中泡好澡的我早早地上了床，看著窗外那燦爛的星斗，不禁有好些許感嘆，畢竟我已經(jīng)三十多歲了，雖然顏值略減當(dāng)年，可我也要早早成家。但是，我到底要娶易烊千璽，還是劉昊然呢？我有點(diǎn)猶豫。
帶著這點(diǎn)猶豫，我深深地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。唉，太過優(yōu)秀，還真是一件困擾的事情呢！
一年級(jí)后的國家政策篇四
我眼中的“改革開放四十周年”
改革開放，是1978年12月十一屆三中全會(huì)中國開始實(shí)行的對(duì)內(nèi)改革、對(duì)外開放的政策。中國的對(duì)內(nèi)改革先從農(nóng)村開始，1978年11月，安徽省鳳陽縣小崗村實(shí)行“分田到戶，自負(fù)盈虧”的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制（大包干），拉開了中國對(duì)內(nèi)改革的大幕，國營企業(yè)的重大改革——自主經(jīng)營權(quán)、自主調(diào)控市場。
改革開放最初就是從我們的家鄉(xiāng)安徽省鳳陽縣小崗村開始的，如果將改革開放稱之為燎原之勢的話，那么便從一開始安徽就是星星之火的源頭，由此安徽省的改革開放可以稱之為是最為顯著的案列之一。我作為一名九零后，當(dāng)我出生時(shí)正是改革開放進(jìn)行的如火如荼的階段，我下面就帶大家看一看我們這一代人眼中的改革開放。
雙方結(jié)婚的定情信物一般的存在。上世紀(jì)五六十年代，我們的國家百廢待興，三大件就是“手表、自行車、收音機(jī)”在現(xiàn)代生活的我們，一定無法想象結(jié)婚的定情信物居然只是這么簡單便宜的幾樣小工業(yè)制品。但在那個(gè)還未經(jīng)歷過改革開放的年代看來這幾種物品，看起來都是一些很是“金貴奢侈”的物件。甚至，在當(dāng)時(shí)也并非所有家庭都能夠輕易消費(fèi)得起的。
隨著我的角度，時(shí)間維度跨越到上世紀(jì)八十九年代，改革開放進(jìn)行到熱火朝天的年代，所謂三大件也隨著改革開放的進(jìn)行三大件也發(fā)生了質(zhì)的變化，變成了我們這代人父母結(jié)婚必備的“冰箱、彩電、洗衣機(jī)”這個(gè)時(shí)代的父母們眼界也比以前的同齡人開闊了不少，那時(shí)在安徽等一些中部城市，興起了南下，大批的有志青年南下尋找適合自己的機(jī)遇，為國內(nèi)的改革開放奉獻(xiàn)出自己的一份力量。改革開放影響我們父母那一代的不只是生活層面的文化，更多的是一種文化層面的內(nèi)容，那一代人熱衷于看電影，那是那時(shí)的一種時(shí)髦。熱衷于迪斯科，這種音樂形式對(duì)于他們是一種潮流，國內(nèi)眾多的知名導(dǎo)演，演員也都在那時(shí)名聲大噪，諸如姜文、鞏俐、婁燁、馮小剛、葛優(yōu)等。經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的同時(shí)，文化創(chuàng)新也從未止步。
視線回到現(xiàn)代的我們。如今，當(dāng)年時(shí)興的三大件也早已不復(fù)存在，取而代之的是現(xiàn)代的消費(fèi)價(jià)值觀，那些早些年的三大件到了現(xiàn)在，也幾乎成為家庭內(nèi)的標(biāo)配，同時(shí)因?yàn)楦母镩_放的力量，三大件最開始的“洋車洋表”變成了我們身邊物美價(jià)廉，質(zhì)量可靠的中國制造！借用知名藝術(shù)家在紐約大學(xué)演講的一段話“新一輩人是世界上最重要的一群人，因?yàn)槲覀兊臋C(jī)會(huì)是最好的，我們的國家在國際上越來越重要?？傆幸惶欤袊鴷?huì)變成世界上最具影響力的國家，那取決我們這一輩的努力。年輕一輩的創(chuàng)造力，是中國未來幾十年的巨大財(cái)富，為中國做一些事，就是為整個(gè)世界做一些事。”
一年級(jí)后的國家政策篇五
2041年，在近地軌道空間站上工作的我，乘坐著太空電梯返回了地球，回到了我的家鄉(xiāng)——瑞安。
我在瑞安車站下車，剛出站，一條道路展現(xiàn)在我眼前，兩旁是高科技培育的可愛的小花，五彩繽紛。這種花能凈化被污染的空氣，使空氣清新，而道路上十分整潔，不見一點(diǎn)兒灰塵。這時(shí)，一種交通工具從我身邊駛過，這就是“無輪汽車”，汽車沒有輪子，運(yùn)用了反沖力，可以懸浮在馬路上，并且自由行駛。再也沒有臟兮兮的馬路和噴吐尾氣的汽車了！
用不了四秒鐘，就到了學(xué)校。兩座大樓聳立在我眼前，上面飄浮著“安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)”的字樣，和以前的母校完全不同了。走進(jìn)學(xué)校，科學(xué)長廊上鋪滿小草，那綠色的草葉，明亮地照耀著我的眼睛，讓人心曠神怡、心情舒暢。樹葉落下來，很快被肥料轉(zhuǎn)化機(jī)轉(zhuǎn)化成肥料。
我走到五年級(jí)的一個(gè)教室旁，教室里的學(xué)生都拿著一張“紙”在學(xué)習(xí)。教室里的機(jī)器人老師走了出來，見我是來訪人員，就說：“您好，歡迎來到五（3）班教室，我是機(jī)器人任課老師?，F(xiàn)在我校已經(jīng)擁有‘紙’質(zhì)平板電腦，這種電腦方便攜帶，只要教師將教學(xué)內(nèi)答和相關(guān)練習(xí)輸入教師平板電腦，學(xué)生平板電腦便會(huì)擁有學(xué)習(xí)資料。如果學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中想了解課外知識(shí)，可以將統(tǒng)一頒發(fā)的‘校園信息卡’插入腦內(nèi)，眼中便會(huì)浮現(xiàn)課外知識(shí)。”
聽了機(jī)器人的介紹，我不禁感嘆，學(xué)校的進(jìn)步是如此之快。
啊，二十年不見的家鄉(xiāng)，變化可真大?。〔恢老麓喂ぷ骰貋碛謺?huì)發(fā)生怎么樣的變化呢？
一年級(jí)后的國家政策篇六
一身西裝革履，一個(gè)大平頭，高挺的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，一米八的身高，走起路來帶著風(fēng)。這就是我，十年后的陳津墨。我高大帥氣，又不免帶點(diǎn)冷峻的總裁風(fēng)，深受我學(xué)生的喜歡和崇拜。
哦，對(duì)，忘記說了，現(xiàn)在的我，是一名初中數(shù)學(xué)教師。于2033年調(diào)到丹城第五中學(xué)。在30歲那年，我就評(píng)上了寧波市特級(jí)教師，這可是開了我們象山教育界的先河呀。所以象山人民政府為了表彰我，特意獎(jiǎng)勵(lì)我一套私人別墅，以挽留人才。我生在象山，自然想給象山的教育增光添彩，培養(yǎng)更多人才。所以，也欣然接受了政府的心意，搬進(jìn)我的別墅，和我的好朋友胡江哲同住，周末和父母小聚。
我目前單身，飲食起居都由我家智能芯機(jī)人小帥打理。每天，我最開心的事就是走進(jìn)課堂，跟我的學(xué)生們一起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、探究數(shù)學(xué)。每天上課，只要我走進(jìn)教室，我就會(huì)一鍵啟動(dòng)數(shù)學(xué)場景模式，教室四周的白墻上就會(huì)出現(xiàn)各種類型的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，這些都是我通過思考一手整理的。我的學(xué)生們都說這些知識(shí)點(diǎn)經(jīng)過我的處理后，就變得十分簡單且容易掌握。每節(jié)數(shù)學(xué)課，我都會(huì)在思維波偵測電腦上觀察學(xué)生的思考路徑，然后通過比較論證，教會(huì)他們新的更簡潔的思維方式，從而學(xué)到新的方法。
每節(jié)數(shù)學(xué)課，我的學(xué)生總是不依不撓拉著我跟他們講高等數(shù)學(xué)，唉，初中二年級(jí)的學(xué)生，都逼著我快把大學(xué)里的數(shù)學(xué)都學(xué)完了。所以，我所教的班級(jí)，數(shù)學(xué)成績在整個(gè)寧波市也是出了名的。
在我的工作之余，我除了研究數(shù)學(xué)教學(xué)方法，就是運(yùn)動(dòng)。打籃球、踢足球、乒乓羽毛球，我都喜歡。其中籃球是我最擅長的。要不是當(dāng)了老師，我一定會(huì)和胡江哲一起加入中國籃球隊(duì)。但我還是喜歡當(dāng)老師，因?yàn)楦鷮W(xué)生在一起，我會(huì)得到無盡的快樂和滿足！
現(xiàn)在的我很幸福，這也都來自于十年前的我超乎常人的努力付出。十年前，勤奮好學(xué)，持之以恒，才有了現(xiàn)在的成就。我特別感謝媽媽的叮囑，老師的教導(dǎo)，同學(xué)的包容。是他們，在我的成長路上一路陪伴、指正，讓我成為最好的自己。
一年級(jí)后的國家政策篇七
你正在經(jīng)歷的每一年、每一月、每一天、每一分每一秒都是不可重復(fù)、不可替代的。所以我現(xiàn)在經(jīng)歷的應(yīng)該沒什么特別的。你可以放手，也可以讓它轟轟烈烈。關(guān)鍵不是哪一年，而是你怎么度過的。
但是今年有些特別。**年前，感受石的改革開放。
從1978年到1978年，我們走了整整**年的中國特色社會(huì)主義改革開放道路。與此同時(shí)，中國社會(huì)翻天覆地的變化和上升速度震驚了全世界。中國創(chuàng)造了人類歷史上的奇跡，就是用了**年的時(shí)間，把貧困人口從2億減少到1萬多。在“中國人真的站起來了”的驚呼聲中，我們迎來了中國的改革開放。
“憶往事，光輝歲月濃”。在這**年，我們黨堅(jiān)持改革市場體制，不斷增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)活力。在這**年，我們黨積極穩(wěn)妥推進(jìn)改革，不斷克服經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中突出的體制性障礙。；在這**年里，我們的改革開放互相促進(jìn)，以開放促改革，以改革擴(kuò)開放，有力地推動(dòng)了周邊國家乃至全世界的經(jīng)濟(jì)發(fā)展！
我們堅(jiān)持改革、發(fā)展、穩(wěn)定的良性互動(dòng)，以改革促發(fā)展、以改革促穩(wěn)定，以政治穩(wěn)定促整體穩(wěn)定。在穩(wěn)定中推進(jìn)改革和發(fā)展，使改革得到各方認(rèn)可和公正廣泛的支持。我們改革的最終目標(biāo)是所有公眾都能分享改革和發(fā)展的成果。在改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系中把政治放在首位是中國改革成功的關(guān)鍵。
**-以改革開放的輝煌成就，乘著十九大的東風(fēng)，感受繁榮的契機(jī)。我們要提高技能，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，總結(jié)改革經(jīng)驗(yàn)，展示發(fā)展成果，增強(qiáng)執(zhí)政理念，擴(kuò)大外部影響。
為中華民族的偉大復(fù)興做出更大的貢獻(xiàn)！此時(shí)此刻，你正在為自己的歷史打上印記！
一年級(jí)后的國家政策篇八
一年級(jí)是孩子們進(jìn)入小學(xué)的重要階段，他們開始接觸更多的知識(shí)和社會(huì)生活。在一年級(jí)，不僅要學(xué)習(xí)各科知識(shí)，還要培養(yǎng)孩子們的品德修養(yǎng)。在培養(yǎng)品德方面，做好事是非常重要的一環(huán)。在我一年級(jí)做好事后的心得體會(huì)中，我認(rèn)為做好事不僅影響了別人的生活，也深深地影響了自己的心靈成長。
首先，做好事讓我感受到了幫助他人的快樂。在一年級(jí)，我們常常幫助老師整理教室、為同學(xué)們打水等等。有一次，我發(fā)現(xiàn)同桌的鉛筆不見了，他找了很久也找不到。我看到了他的焦急表情，于是我主動(dòng)拿出一支我的鉛筆給他用。同桌非常高興，向我表示感謝。這一次的經(jīng)歷讓我感受到了幫助他人的快樂，我覺得自己有了價(jià)值。
其次，做好事讓我養(yǎng)成了樂于助人的習(xí)慣。通過一年級(jí)的學(xué)習(xí)和成長，我認(rèn)識(shí)到做好事是一個(gè)美德，是每個(gè)人都應(yīng)該具備的品質(zhì)。當(dāng)我們幫助別人的時(shí)候，可以讓他們感到溫暖和關(guān)愛，也能夠給自己帶來成就感。因此，我努力培養(yǎng)樂于助人的品質(zhì)，生活中遇到需要幫助的人，我總是愿意伸出援助之手，去幫助他們，這樣我就能夠獲得更多的快樂。
再次，做好事讓我學(xué)會(huì)了感恩。在一年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)自己受到了很多人的關(guān)心和幫助，例如老師的教導(dǎo)、父母的呵護(hù)以及同學(xué)間的友誼等等。這讓我懂得了感恩，懂得了要將自己所受到的關(guān)愛回饋給他人，以感恩的心態(tài)對(duì)待生活中的一切。我把感激之情轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，努力表現(xiàn)自己，并轉(zhuǎn)身去關(guān)心和幫助那些需要幫助的人。我深信只有感恩的心態(tài)才能讓我們更加快樂，讓生活變得更美好。
最后，做好事讓我成為了一個(gè)更好的人。通過一年級(jí)的努力和付出，我變得更加友善、樂于助人，同時(shí)也變得更加獨(dú)立和自信。做好事不僅建立了我與他人之間的友誼，也豐富了我的人生。我懂得了分享，懂得了幫助，也懂得了關(guān)心。這些美德在我成長的道路上播撒出了種子，讓我慢慢成長起來。在我一年級(jí)做好事后的心得體會(huì)中，我深深地感受到了這種成長和變化，我相信這將成為我人生中的一筆寶貴財(cái)富。
總之，一年級(jí)做好事后的心得體會(huì)是寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)，不僅讓我們感受到幫助他人的快樂，也培養(yǎng)了我們樂于助人的品質(zhì)。同時(shí)，做好事讓我們學(xué)會(huì)了感恩，懂得將自己所受到的關(guān)愛回饋給他人。最重要的是，做好事讓我們成為了一個(gè)更好的人，成長和改變是我們一生中最寶貴的財(cái)富。因此，我將一年級(jí)做好事后的心得體會(huì)視為人生中的重要里程碑，希望在以后的生活中，我能夠繼續(xù)熱心助人，付出自己的一份力量，將美好的德行傳播給更多的人。
一年級(jí)后的國家政策篇九
我們都知道，做好事是一種美德。作為一年級(jí)的小學(xué)生，我們也可以通過做一些小小的好事，來傳遞友善和關(guān)愛的力量。下面，我將與大家分享一下我在一年級(jí)做好事后的心得體會(huì)。
第二段：我最初的好事。
在一年級(jí)剛開始的時(shí)候，我看到我們學(xué)校門口有一只無家可歸的小貓，它瘦弱而可憐。于是，我心生一股沖動(dòng)，決定幫助它。我把它帶回家里，給它洗了個(gè)澡，喂了它一些食物，還為它準(zhǔn)備了一個(gè)舒適的睡覺地方。我的家人看到我這么做后，都很感動(dòng)，并決定幫我照顧這只小貓。從那時(shí)起，我就開始意識(shí)到，做好事不僅可以幫助他人或動(dòng)物，還會(huì)給自己帶來快樂和滿足感。
在做好事的過程中，我發(fā)現(xiàn)無論是幫助同學(xué)解決問題，還是關(guān)心周圍的老人或弱小的生物，都讓我感到非常快樂。每當(dāng)我看到一個(gè)悲傷的面孔變得開心時(shí)，或者看到一個(gè)受傷的小動(dòng)物漸漸恢復(fù)健康時(shí)，我心里都會(huì)涌起一股滿足感和快樂。好事不僅可以帶給別人幸福，也可以讓自己在關(guān)注他人的過程中發(fā)現(xiàn)更加美好的世界。
我發(fā)現(xiàn)，做好事不僅可以幫助他人，還能夠讓我收獲友誼和信任。當(dāng)我?guī)椭瑢W(xué)解決問題時(shí)，他們不僅對(duì)我產(chǎn)生了信任感，而且也紛紛愿意和我成為朋友。我還記得有一次，我主動(dòng)幫助身體不便的老人過馬路，他非常感激地向我道謝，并給我講了他年輕時(shí)的一些故事。通過做好事，我結(jié)交了很多朋友，從不同的人們身上學(xué)到了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。
第五段：結(jié)尾。
通過一年級(jí)的經(jīng)歷，我體會(huì)到了做好事的重要性和樂趣。我希望自己能夠繼續(xù)保持這樣的心態(tài)，將關(guān)愛和友善傳遞給更多的人。我相信，如果每個(gè)人都能在自己的生活中做好事，那么整個(gè)社會(huì)將會(huì)變得更加和諧和美好。讓我們一起努力做好事，讓這個(gè)世界變得更加溫暖。
一年級(jí)后的國家政策篇十
閱讀是人類獲取知識(shí)、拓展視野的重要手段。它不僅可以培養(yǎng)我們的閱讀能力，增強(qiáng)我們的語言表達(dá)能力，還可以提高我們的思維能力和創(chuàng)造力。因此，讀書不僅是我們?nèi)粘Ｉ畹谋貍浼寄?，也是未來成功發(fā)展的必備條件。
第二段：閱讀的樂趣。
通過閱讀，我們可以獲得豐富的知識(shí)和信息。同時(shí)，閱讀也是一種享受生活，感受美好的方法。在閱讀的過程中，我們可以結(jié)交新朋友，認(rèn)識(shí)新事物，讓我們的視野得以拓寬，讓我們的心靈得以豐滿。
第三段：閱讀的挑戰(zhàn)。
閱讀并不是一件容易的事情，特別是對(duì)于初學(xué)者來說。一些生詞、生疏的語法、以及不同的文化背景都可能成為我們閱讀的障礙。但是，這也是一種有益的挑戰(zhàn)。當(dāng)我們持之以恒、漸漸適應(yīng)，可以發(fā)現(xiàn)閱讀是多么有意思的事情。
第四段：閱讀對(duì)個(gè)人成長的影響。
閱讀對(duì)個(gè)人成長的影響不可小覷。通過閱讀，我們可以提高自己的寫作能力，增強(qiáng)自己的語言表達(dá)能力。同時(shí)，閱讀也可以讓我們的思維更加靈活，讓我們不斷拓展自己的思維方式。最重要的是，閱讀可以讓我們成為更有自信、更有魅力的人。
第五段：閱讀的啟示。
通過閱讀，我們可以獲取到各種各樣的啟示。閱讀可以幫助我們了解世界，認(rèn)識(shí)自我，更好地掌握生命的真諦。通過閱讀，我們可以了解人類的歷史、文化、社會(huì)、科學(xué)等方面的知識(shí)，激發(fā)我們的好奇心和創(chuàng)造力，進(jìn)而不斷發(fā)展和進(jìn)步。
總之，閱讀對(duì)于一個(gè)人來說是非常重要的。不僅可以為我們增加知識(shí)和視野，同時(shí)也可以提高我們的人生態(tài)度和人生品質(zhì)。因此，我希望每個(gè)人都能夠努力閱讀，享受閱讀的樂趣，把閱讀融入到我們的日常生活中。
一年級(jí)后的國家政策篇十一
開學(xué)前，我充滿期待地等待著新學(xué)期的到來。我相信上一年級(jí)將給我?guī)砣碌捏w驗(yàn)和挑戰(zhàn)。在新學(xué)期的第一天，我?guī)е鴿M懷的激情和好奇心走進(jìn)了教室，迎接著全新的開始。老師向我們介紹了新的學(xué)科和學(xué)習(xí)任務(wù)，這讓我感到既期待又有些緊張。
第二段：適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
上一年級(jí)開學(xué)后，我逐漸適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們的學(xué)科變得更加廣泛和多樣化，不再像上一年級(jí)那樣只有數(shù)學(xué)和語文。我學(xué)會(huì)了更多的科目，比如英語、科學(xué)和美術(shù)。每一門學(xué)科都有自己的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法，我意識(shí)到必須提高自己的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)力，以順利應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)。
第三段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
上一年級(jí)開學(xué)后，我開始學(xué)會(huì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我認(rèn)識(shí)到一個(gè)成功的學(xué)生不僅需要刻苦學(xué)習(xí)，還需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。我設(shè)立了規(guī)律的學(xué)習(xí)時(shí)間表，幫助我更好地安排學(xué)習(xí)時(shí)間。我還學(xué)會(huì)了合理安排課業(yè)，合理分配時(shí)間并利用學(xué)習(xí)資源，以提高我的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。
第四段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
上一年級(jí)開學(xué)后，我慢慢培養(yǎng)起了團(tuán)隊(duì)合作精神。我們班級(jí)開展了一系列團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)，如小組作業(yè)和班級(jí)項(xiàng)目。這讓我意識(shí)到合作和溝通的重要性。我學(xué)會(huì)了傾聽他人的觀點(diǎn)和意見，學(xué)會(huì)了與同學(xué)們一起合作解決問題。通過團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)到了更多的東西，不僅提高了自己的能力，而且也加強(qiáng)了與同學(xué)們的友誼。
第五段：總結(jié)與展望。
上一年級(jí)開學(xué)后，我在不斷適應(yīng)和成長中收獲了許多。我學(xué)會(huì)了適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過努力學(xué)習(xí)，我在各個(gè)學(xué)科都取得了進(jìn)步。然而，我也意識(shí)到還有許多需要努力改進(jìn)的地方。未來，我將更加努力地學(xué)習(xí)，克服困難，爭取在上一年級(jí)取得更好的成績。我相信，只要我持續(xù)努力，將來的學(xué)習(xí)生活一定會(huì)更加美好。
注：由于字?jǐn)?shù)限制，該文章只供參考，具體內(nèi)容可以根據(jù)個(gè)人經(jīng)歷和實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)擴(kuò)充和修改。
一年級(jí)后的國家政策篇十二
閱讀是人類獲取新知識(shí)、豐富人生經(jīng)驗(yàn)、提高自身素質(zhì)的途徑之一。通過閱讀，我們可以獲取大量的信息和經(jīng)驗(yàn)，拓展自己的視野，增加自己的認(rèn)知。對(duì)于孩子們來說，閱讀不僅是學(xué)習(xí)的過程，更是一個(gè)開拓心靈的過程，能夠激發(fā)他們的興趣和好奇心。閱讀對(duì)我們有著重要的影響，可以提高我們的閱讀能力、增強(qiáng)我們的語言表達(dá)能力、提高我們的理解和判斷能力，對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和生活都有著積極的作用。
閱讀對(duì)我有著很大的影響，我在閱讀中汲取了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。通過閱讀不同類型的書籍，我擴(kuò)大了自己的知識(shí)面，提高了自己的語言表達(dá)能力。同時(shí)，閱讀也讓我學(xué)會(huì)了如何去思考和判斷，讓我變得更加理性和獨(dú)立。此外，閱讀讓我得到了心靈上的滿足和安寧，能夠讓我在煩惱和壓力面前得到一絲慰藉。
第三段：我的閱讀習(xí)慣和喜好。
我喜歡閱讀各類題材的書籍，特別是故事類、科普類的書籍。在閱讀中，我可以感受到其中蘊(yùn)含的溫情和啟示，能夠讓我感受到生活的美好。除此之外，我還會(huì)通過互聯(lián)網(wǎng)、書籍和報(bào)刊來了解時(shí)事和時(shí)局，提高自己的社會(huì)意識(shí)和閱讀能力。
第四段：我的閱讀收獲和體驗(yàn)。
在閱讀的過程中，我不斷地獲得收獲和體驗(yàn)。通過閱讀，我學(xué)會(huì)了如何從各種不同的角度來看待問題，提高了我的邏輯思考和推導(dǎo)能力。同時(shí)，也讓我有了一些靈感和啟示，為我以后的學(xué)習(xí)和生活提供了幫助。我在閱讀中也發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和愛好，更加深刻地意識(shí)到了自己的身份和定位。
第五段：結(jié)語。
總之，閱讀是一種讓人快樂和滿足的活動(dòng)，同時(shí)也是一種提高個(gè)人素養(yǎng)和認(rèn)知的過程。希望我們能夠時(shí)刻堅(jiān)持好讀書的習(xí)慣，有一個(gè)健康的身心狀態(tài)，去探索世界和自我，成為一個(gè)有思想和良知的人。
一年級(jí)后的國家政策篇十三
我是一年級(jí)新生侯云騫，我很榮幸地站在這里代表一年級(jí)同學(xué)，祝全體老師們大哥哥大姐姐們新學(xué)期快樂！
當(dāng)看到老師親切的笑臉，我想起了媽媽的話，老師就是媽媽，學(xué)校就是我的家。
在這個(gè)家里，有那么多的小伙伴，我感覺溫暖和快樂。我們會(huì)聽從老師的教導(dǎo)，向大哥哥、大姐姐們學(xué)習(xí)，學(xué)知識(shí)，學(xué)做人，當(dāng)一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。請(qǐng)看我們的實(shí)際行動(dòng)吧！
一年級(jí)后的國家政策篇十四
隨著時(shí)光的流逝，短暫的十年如風(fēng)一般飄了過去。雖說只是十年，整個(gè)社會(huì)卻發(fā)生了翻天覆地的變化。
一個(gè)晴朗的早晨，太陽還沒出來，我就開著新一代的環(huán)保汽車去了市中心的《幻想基地》。
隨著電梯的一聲清響，我已經(jīng)來到了第52層的設(shè)計(jì)師工作室。把卡往門上一刷，門立刻就開了。只見屋子里一套綠色的沙發(fā)上放著三個(gè)繡著蘭草的白色抱枕，紫白色的上放著一個(gè)寶藍(lán)色的水杯，一臺(tái)新式的筆記本電腦就靜靜地放在桌面上。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，一陣敲門聲把我從神游中拉回了現(xiàn)實(shí)。放下手中的'畫筆，邁著輕盈的步伐去開了門。
“王姐，老板請(qǐng)你去參加服裝會(huì)，看樣子今年的最佳服裝師又是您了！”“謝謝，我們還是快去吧，別讓大家等急了?！被氐轿堇锬昧艘环葙Y料，關(guān)了門，跟著小秘書去了21樓的服裝會(huì)。
舞臺(tái)上站著五個(gè)十來歲的女子，身上的衣服襯得她們更顯美麗。第一個(gè)穿著一身天藍(lán)色的拖地長裙，靠肩的地方繡了幾片竹葉，讓人感受到一種清新的感覺，裙子上罩的一層白紗使得整條裙子更加的飄逸。
第二套是一款牛仔系列的衣服。上身是一件小身的寬松牛仔衣，領(lǐng)口處縫了幾條不一色的拉鏈。褲子則是哈倫式的，在個(gè)別地方畫著一些不規(guī)則的骷髏頭圖案，一直到膝蓋的牛皮小靴，再配上頭頂藍(lán)黑色的牛仔小帽，無不透著后現(xiàn)代主義的風(fēng)格，使人眼前一亮。
第三件是……。
到了最后，在觀眾們的熱烈掌聲中，我滿懷自信的走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我看到我的親人、朋友都在為我自豪，我相信，我一定會(huì)做得更好！
一年級(jí)后的國家政策篇十五
在一年級(jí)這個(gè)階段，我們正處于自我認(rèn)知和價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。通過參與各種活動(dòng)，我逐漸學(xué)會(huì)了做好事的重要性。今天，我想分享一下我在一年級(jí)做好事后的心得體會(huì)。
第二段：關(guān)注他人的需要。
做好事并不僅僅是為了得到表揚(yáng)或者獎(jiǎng)勵(lì)，更重要的是我們的關(guān)注和關(guān)心能夠給他人帶去快樂和溫暖。我記得有一次，同學(xué)小明生病了，我主動(dòng)給他送去了一些水果和書籍?？吹剿男δ槪腋械綗o比的快樂和滿足。這次經(jīng)歷讓我明白了關(guān)注他人需要的重要性，也增強(qiáng)了我?guī)椭说臎Q心。
第三段：付出并不一定得到回報(bào)。
做好事往往需要付出時(shí)間和精力，有時(shí)候結(jié)果并不如我們所愿。有一次，我?guī)椭晃煌瑢W(xué)整理課桌，結(jié)果卻被他誤解為想調(diào)皮捉弄他。我當(dāng)時(shí)挺生氣的，覺得自己付出了那么多，卻得到了這樣的回報(bào)。但我經(jīng)過一段時(shí)間的思考，明白了做好事并不一定能得到別人的認(rèn)可或回報(bào)，重要的是我們自己內(nèi)心的滿足感和對(duì)善良的堅(jiān)守。
第四段：成就感與責(zé)任。
做好事會(huì)給我?guī)硪环N特殊的成就感，它讓我明白自己可以對(duì)他人的生活有所貢獻(xiàn)。每當(dāng)我收到老師或同學(xué)的稱贊時(shí)，我都能感受到內(nèi)心的喜悅和自豪。同時(shí)，做好事也讓我認(rèn)識(shí)到自己有一份責(zé)任，作為一年級(jí)的學(xué)生，我們應(yīng)該積極參與公益活動(dòng)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。這份責(zé)任感鼓舞著我不斷地做好事。
第五段：愛的力量。
通過做好事，我也逐漸明白了愛的力量。在一次志愿者活動(dòng)中，我參與到了對(duì)孤寡老人的探訪和照顧當(dāng)中。在陪伴他們的過程中，我看到了他們眼中的溫暖和感動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)，只有用心去關(guān)愛他人，才能真正感受到愛的力量。這種力量不僅可以改變他人的生活，還能夠使自己變得更加善良和快樂。
結(jié)語：
通過一年級(jí)做好事的經(jīng)歷，我學(xué)到了很多。關(guān)注他人的需要、付出并不一定得到回報(bào)、成就感與責(zé)任以及愛的力量等都讓我從內(nèi)心深處感悟到了做好事的意義。我相信，在以后的日子里，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持做好事，為自己、為他人、為整個(gè)社會(huì)帶來更多的正能量。
一年級(jí)后的國家政策篇十六
上一年級(jí)開學(xué)后，我迎來了一個(gè)全新的開始。初入小學(xué)，我曾充滿了期待與緊張。然而，隨著開學(xué)的一天天臨近，我漸漸明白了學(xué)校并不可怕。一進(jìn)校門，就看見了親切的老師和活潑可愛的同學(xué)，他們給了我勇氣和自信。我知道，這個(gè)學(xué)年，我將度過許多美好的時(shí)光。
第二段：融入新環(huán)境。
進(jìn)入新的學(xué)校，融入新的環(huán)境是一項(xiàng)重要的任務(wù)。剛開始，我有些不適應(yīng)，不知道該如何與新同學(xué)相處。然而，隨著時(shí)間的推移，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)與他人交流，與同學(xué)們相互幫助，建立了深厚的友誼。老師也幫助我們建立了一個(gè)和諧溫暖的班級(jí)氛圍，使我們感到像大家庭的一員。逐漸地，我融入了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，有了屬于自己的一片天地。
第三段：迎接挑戰(zhàn)與努力。
在上一年級(jí)，我面臨了許多新的挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)的內(nèi)容更加深入，知識(shí)的難度也逐漸加大。我學(xué)會(huì)了如何用規(guī)范的字跡書寫，學(xué)會(huì)了簡單的加減乘除運(yùn)算，還開始學(xué)習(xí)英語等。剛開始，這些都是嶄新的領(lǐng)域，我有些吃力。然而，通過不斷地努力和堅(jiān)持，我漸漸掌握了這些技能，收獲了進(jìn)步和成長。正因?yàn)橛辛颂魬?zhàn)，我才明白了努力和奮斗的意義。
第四段：參加各種活動(dòng)。
上一年級(jí)的學(xué)生生活并不僅僅局限于課堂。學(xué)校為我們安排了各種豐富多彩的活動(dòng)，讓我們?nèi)姘l(fā)展。比如，我們一起參加了課本劇表演，通過角色扮演，提高了表達(dá)能力和合作意識(shí)。我們還舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)，從中培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和競爭意識(shí)。我們還參觀了許多有趣的地方，開拓了眼界。這些活動(dòng)豐富了我們的學(xué)習(xí)，也讓我們更好地了解自己和周圍的世界。
第五段：總結(jié)與展望。
上一年級(jí)開學(xué)后的經(jīng)歷讓我學(xué)到了許多東西。拋開初入學(xué)校的擔(dān)憂和不適應(yīng)，在老師和同學(xué)們的幫助下，我逐漸適應(yīng)了新的環(huán)境，迎接新的挑戰(zhàn)。在各種活動(dòng)中，我展現(xiàn)了自己的才華和潛力，體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)合作的快樂。然而，我也明白自己還有很多不足，需要繼續(xù)努力。下一年級(jí)即將開始，我期待著新的挑戰(zhàn)和成長。我相信，只要保持積極的心態(tài)，用心學(xué)習(xí)，我一定會(huì)取得更好的成績和收獲更多的快樂。
總結(jié)：上一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇，獲得了不少收獲與成長。我從一個(gè)緊張害怕的新生，逐漸變成了自信努力的學(xué)子。這一年的學(xué)習(xí)讓我明白了勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)的重要性，也讓我更加珍惜學(xué)校給予的每一個(gè)機(jī)會(huì)。我深深地感謝老師和同學(xué)們的幫助和支持，他們是我成長的引導(dǎo)者和伙伴。我期待著未來的學(xué)習(xí)旅程，相信自己可以在新的挑戰(zhàn)中繼續(xù)前行，并取得更大的成就。
一年級(jí)后的國家政策篇十七
夜已經(jīng)深了，我卻仍坐在電腦桌前思考明天的文案，半天無果，無奈嘆息一聲，回想起了十年前的我。
十年前，我也還是個(gè)初中都未畢業(yè)的孩子，憧憬著未來，幻想著十年后的美好生活，可是理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，如今的生活遠(yuǎn)非我當(dāng)年所幻想的那樣，喝了口茶，將自己的思路拉回到現(xiàn)在。這時(shí)，傳來了“咚咚咚”的敲門聲，隨即，門開了，女兒抱著玩具海龜，站在門口：“媽媽明天是星期天，你帶我去樹園好不好?”女兒的眼里滿是渴望，“好，當(dāng)然好啦?！蔽衣冻鲆唤z苦笑，邊許諾邊將她抱到床上。
出了女兒的房間，我不禁一聲嘆息。我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)環(huán)保報(bào)的編者了，十年后的今天情況實(shí)在不容樂觀。南極冰架已經(jīng)完全崩塌了，部分低洼海濱地區(qū)及島嶼已被淹沒，到處都是環(huán)境難民，所幸我居住的地方目前還沒有出什么大問題。北極冰雪也幾乎全部消融，北極熊、企鵝等無處容身，世界上僅剩幾十只了。溫室效應(yīng)引起全球變暖，給地球再來了一系列的災(zāi)難，往日的森林甚至樹林早已消失不見，國家集中了仍存活的為數(shù)不多的樹，開設(shè)了一個(gè)樹園，為了保住這最后的地球之肺而栽種在我們這曾經(jīng)風(fēng)調(diào)雨順的江南水鄉(xiāng)。這大概是十年的我們怎么也想不到的吧，因?yàn)榄h(huán)境問題日益嚴(yán)峻，我加入了世界綠色環(huán)保組織著手編輯這份報(bào)，希望能盡到自己的一份綿薄之力。
我久久凝視著這篇文章我所配發(fā)的圖片：一只兇猛的老虎在細(xì)嗅一支薔薇，這張圖片其實(shí)也預(yù)示著人類的未來。倘若那只老虎摘下了那朵薔薇，花殘香消，老虎得到了，同時(shí)它也失去了;那花只有空殼一具，再無生機(jī)，芬芳不再;人類也是如此，人類自詡要征服自然、當(dāng)工業(yè)發(fā)展大大破壞了環(huán)境，讓自然萬物成為了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的奠基石時(shí)，人類得到了，亦失去了，我們失去了賴以生存的最舒適的家園。
回想起女兒的恬靜的睡顏與對(duì)樹園的期盼，我不禁一陣心疼，十年前的我無論如何也想象不到如今看到幾棵樹竟是一種奢望了。人與自然的和諧，已在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中走向破滅。
一年級(jí)后的國家政策篇十八
一輛銀灰色的小轎車到了北京中國體委游泳中心門前，停了下來。一位穿運(yùn)動(dòng)服留著一頭烏黑亮澤短發(fā)，長著一雙炯炯有神的眼睛，身材結(jié)實(shí)，皮膚黑里透紅的女士走了下來。那就是十年后北京清華大學(xué)體育系的研究生、中國體委游泳教練——吳苑君。
我邁著矯健的步伐走進(jìn)了游泳中心的游泳館，向在這兒等候的隊(duì)員宣布了當(dāng)天的訓(xùn)練任務(wù)：“今天的訓(xùn)練是力量型的，滾動(dòng)拉力，然后仰臥起座……。水上專項(xiàng)訓(xùn)練時(shí)訓(xùn)練無氧練習(xí)，先游200米10次，然后……”宣布完畢陸上馬上訓(xùn)練開始了，我在池邊向隊(duì)員指點(diǎn)著、講解著。最后終結(jié)今天的訓(xùn)練情況。
在我嚴(yán)格的訓(xùn)練下，隊(duì)員們在世界游泳錦標(biāo)賽中獲得了多個(gè)項(xiàng)目的冠軍，其中400米自由泳還打破了世界記錄?？粗袊鴩煸谟斡境剡呉淮斡忠淮涡煨焐?。我內(nèi)心無比激動(dòng)。小時(shí)候我也希望能成為一名游泳健兒，站在國際比賽的頒獎(jiǎng)臺(tái)上，接受殊榮。但是自己未能達(dá)成愿望，現(xiàn)在看著自己親手培養(yǎng)出來的運(yùn)動(dòng)健兒能為國家爭光，我的心情無比高興?；氐郊液笪蚁肫鹞倚W(xué)時(shí)，和我一起練游泳的黎皓彬他現(xiàn)在是否還喜歡游泳嗎？我立刻打開掌上電腦，打開電子郵箱準(zhǔn)備寫信，只聽見電腦響了幾聲，屏幕上出現(xiàn)了一行行小字：“明天下午5時(shí)，是我們母?！沙渭o(jì)念學(xué)校，25周年校慶，希望你能到達(dá)。黎皓彬”我一看見這封信，心情無比激動(dòng)。
第二天早上，我乘上飛機(jī)，回到了闊別多年的故鄉(xiāng)——佛山。我按約好的時(shí)間，來到了母校，只見母校張燈結(jié)彩，我走進(jìn)了接待室，看見很久沒見面的同學(xué)，他們有的當(dāng)上了教授，有的當(dāng)上了老師，有的當(dāng)上了老板……我們正談得入迷。突然，不知誰大聲喊：“劉老師來了！”我向門口望去，只見一位兩鬢斑白的老人精神奕奕地走了過來，同學(xué)們不約而同地叫了起來：“劉老師不減當(dāng)年風(fēng)采?！眲⒗蠋煘槲覀冴愂隽四感５淖兓职涯感６嗄甑某煽兏嬖V我們。大家不禁贊嘆：母校的變化真大??！
同學(xué)有說有笑，時(shí)間過得真快，已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)多了，該說再見了。老同學(xué)互相握手、擁抱。大家約定，以后學(xué)校的校慶一定再相會(huì)！
一年級(jí)后的國家政策篇十九
當(dāng)我剛剛讀完《愛在身后20米》這篇短文的時(shí)候，不禁熱淚盈眶――為那偉大的父愛。
讀到這兒，我的眼睛濕潤了。這是一位多么偉大的父親??！他不辭辛勞，為的，卻只是孩子的安全！他放棄了自己的工作，跟著兒子去上學(xué)；他放棄了自己的睡眠，跟著兒子在半夜就起床，去上學(xué)；他還放棄了……這位偉大的父親為了兒子，可以放棄一切！
合上書本，細(xì)細(xì)回味，文中一句話令我印象最深刻：“這一生，只要我們還行走在人生崎嶇的山路上，父就親會(huì)一直緊緊地跟在我們身后20米，直到他再也邁不開腳步的時(shí)候……”我的父親也說過類似的話，我小時(shí)候很喜歡父親抱著我上樓，我問父親：“爸爸，您可以抱我上樓到幾歲呀？”父親說：“只要你喜歡多大都行，除非有一天我抱不動(dòng)你了。”父愛是多么偉大??！是父愛，給了我們溫暖；是父愛，教會(huì)了我們許多道理；更是父愛，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡！
感動(dòng)的同時(shí)，我為自己也感到非常慶幸，我跟文中小主人公一樣也有一位非常愛我的父親，我每天六點(diǎn)五十分起床，美味的餐桌就已經(jīng)擺在餐桌上了，是父親很早起床為我精心準(zhǔn)備的，有的時(shí)候前一天吃好晚飯就立馬為我準(zhǔn)備第二天的早餐，并為了營養(yǎng)均衡每天換著不同的樣式。等我吃完愛心早餐，就匆匆送我上學(xué)，風(fēng)雨無阻；下午放學(xué)時(shí)，準(zhǔn)能在人群中看待焦急等待我的父親，天天如此！這些看似平凡普通的小事中，正是體現(xiàn)了父愛的深沉與偉大，在這里，我想向父親道一聲：父親您辛苦了！
而我卻總是理所當(dāng)然地享受著這份愛，忽略了父親眼角的皺紋，忽略了漸漸變白的雙鬢……再回頭看看自己，我不但理所當(dāng)然地享受這份愛，更有誤會(huì)父親的時(shí)候。想到這些，我覺得我欠父親一句“謝謝您！”以后，我一定要學(xué)會(huì)更體諒父親、關(guān)心父親，我也要為父親做一些力所能及的事！做一個(gè)心懷感恩的人！
我愛你，父親！
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