通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的不足，從而更好地改進(jìn)。寫總結(jié)時，我們要注重邏輯和結(jié)構(gòu)的合理性，使讀者能夠清晰地理解我們的意思。這些范文中包含了不同領(lǐng)域的總結(jié)，希望可以給大家?guī)硪恍┬碌乃伎己蛦l(fā)。
元旦節(jié)表演初中篇一
看看日歷，我很驚喜、又很遺憾地叫了起來：“新年到了！”
時間的腳步匆匆，轉(zhuǎn)眼間，它又拉著童年的手，“再見”也不說，就走了。留下我，一個人，無措地站在那兒。
第十二個新年，到了。十二，一個在別人看來十分吉祥的數(shù)字，對我來說卻是那么可怖，真的。十二，是個成長的標(biāo)志，可是現(xiàn)在，它絕情地帶走了我充滿稚趣的童年，讓人傷心得忍不住要落淚。
我閉上眼睛，突然看到童年的伙伴正向我走來，露出燦爛的微笑。我猛地想去抓住他們的手，可是剎那間，一切化為烏有。眼前的，還是那扇明亮的窗戶，那張熟悉的桌子。
有人說，人生就是一條路，人們要?dú)v經(jīng)險阻，才能達(dá)到屬于自己的終點(diǎn)。
那么，從童年到長大一定隔著一條河，此刻，有一只船在河邊泊著，仿佛在等我。我猶豫著，是上？還是不上？說真的，我太不想失去童年了，可是我的父母在身后看著我，對我期望可高呢。我知道我必須渡過去，在這只船上。
所有歷經(jīng)滄桑的大人都說童年是美好的，是值得回味的，說的時候，還難過地笑笑，看著遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)。
我就想，如果我長大了，是不是也會像他們這樣，望著曾經(jīng)童年的家鄉(xiāng)，一味嘆氣呢？是啊，到那時，我就只能回憶了。
回憶是痛苦的，你只能去想，可是回不去了。
心情復(fù)雜，無聊中拿出一本書讀起來。童年回憶?？吹竭@幾個字，我忍不住要流下淚來。人家都說童年是美好的童年是美好的，我也覺得啊，我真是不詳長大啊……這樣想，一滴，兩滴，淚悄然落下。
人們都渴望長大，長大了又想返老還童，這是什么邏輯？不是自相矛盾嗎？
元旦節(jié)表演初中篇二
和煦的陽光伴隨著鐘聲迎來了2022年元旦節(jié)走進(jìn)了我們的校園。
在星期三的下午，我們學(xué)校全體師生興致勃勃的來到前操場觀看元旦聯(lián)歡會，我們從教室里有順序的搬出凳子來到前操場上。
激動人心的時刻到來了！主持人走上舞臺，先請出評委，又請校長講話，接著播報了第一個節(jié)目：《春節(jié)序曲》。上面的琴聲悠揚(yáng)地傳遍整個上空，大家都感受到了元旦的氣息。
其中，我最喜歡的是初中部男生的機(jī)械舞，他們的動作如機(jī)器人做的動作一樣，非?；?。最讓我記憶猶新的一個動作是他們快到最后演的六個“機(jī)器人”一起動起來的情景？？由一位帶領(lǐng)人做的動作使他們知道下一步要做什么？？“噔”“噔”“噔”“啪”，六位“機(jī)器人”做出一個滑稽的動作：“主角”把手?jǐn)[成槍的形式，然后一開“槍”，其他的機(jī)器人全部都倒下去了。表演完了，觀眾們爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。
這個元旦節(jié)讓我記憶猶新，過得特別充實、有意義、有趣！
啊，今天真是快樂的一天！也是難忘的一天！
元旦節(jié)表演初中篇三
在元旦活動上表演話劇節(jié)目能夠充分發(fā)揮調(diào)動班級的同學(xué)，有利于增加我們班集體的凝聚力。小編整理了適合初中生中小學(xué)生元旦節(jié)目表演的話劇，歡迎借鑒參考。
話劇茶館劇本。
人物王利發(fā)、劉麻子、龐太監(jiān)、唐鐵嘴、康六、小牛兒、松二爺、黃胖子、宋恩子、常四爺、秦仲義、吳祥子、李三、老人、康順子、二德子、鄉(xiāng)婦、茶客甲、乙、丙、丁、馬五爺、小妞、茶房一、二人。
時間一八九八年(戊戌)初秋，康梁等的維新運(yùn)動失敗了。早半天。
地點(diǎn)北京，裕泰大茶館。
〔幕起：這種大茶館現(xiàn)在已經(jīng)不見了。在幾十年前，每城都起碼有一處。
這里賣茶，也賣簡單的點(diǎn)心與飯菜。玩鳥的人們，每天在遛夠了畫眉、黃鳥等之后，要到這里歇歇腿，喝喝茶，并使鳥兒表演歌唱。商議事情的，說媒拉纖的，也到這里來。那年月，時常有打群架的，但是總會有朋友出頭給雙方調(diào)解;三五十口子打手，經(jīng)調(diào)人東說西說，便都喝碗茶，吃碗爛肉面(大茶館特殊的食品，價錢便宜，作起來快當(dāng))，就可以化干戈為玉帛了?？傊?，這是當(dāng)日非常重要的地方，有事無事都可以來坐半天。
〔在這里，可以聽到最荒唐的新聞，如某處的大蜘蛛怎么成了精，受到雷擊。奇怪的意見也在這里可以聽到，像把海邊上都修上大墻，就足以擋住洋兵上岸。這里還可以聽到某京戲演員新近創(chuàng)造了什么腔兒，和煎熬鴉x煙的最好的方法。這里也可以看到某人新得到的奇珍--一個出土的玉扇墜兒，或三彩的鼻煙壺。這真是個重要的地方，簡直可以算。
作文。
化交流的所在。
〔一進(jìn)門是柜臺與爐灶--為省點(diǎn)事，我們的舞臺上可以不要爐灶;后面有些鍋勺的響聲也就夠了。屋子非常高大，擺著長桌與方桌，長凳與小凳，都是茶座兒。隔窗可見后院，高搭著涼棚，棚下也有茶座兒。屋里和涼棚下都有掛鳥籠的地方。各處都貼著“莫談國事”的紙條。
〔有兩位茶客，不知姓名，正瞇著眼，搖著頭，拍板低唱。有兩三位茶客，也不知姓名，正入神地欣賞瓦罐里的蟋蟀。兩位穿灰色大衫的--宋恩子與吳祥子，正低聲地談話，看樣子他們是北衙門的辦案的(偵緝)。
〔今天又有一起打群架的，據(jù)說是為了爭一只家鴿，惹起非用武力解決不可的糾紛。假若真打起來，非出人命不可，因為被約的打手中包括著善撲營的哥兒們和庫兵，身手都十分厲害。好在，不能真打起來，因為在雙方還沒把打手約齊，已有人出面調(diào)停了--現(xiàn)在雙方在這里會面。三三兩兩的打手，都橫眉立目，短打扮，隨時進(jìn)來，往后院去。
〔馬五爺在不惹人注意的角落，獨(dú)自坐著喝茶。
〔王利發(fā)高高地坐在柜臺里。
〔唐鐵嘴踏拉著鞋，身穿一件極長極臟的大布衫，耳上夾著幾張小紙片，進(jìn)來。
王利發(fā)唐先生，你外邊遛遛吧!
王利發(fā)(奪回手去)算了吧，我送你一碗茶喝，你就甭賣那套生意口啦!用不著相面，咱們既在江湖內(nèi)，都是苦命人!(由柜臺內(nèi)走出，讓唐鐵嘴坐下)坐下!我告訴你，你要是不戒了x煙，就永遠(yuǎn)交不了好運(yùn)!這是我的相法，比你的更靈驗!
〔松二爺和常四爺都提著鳥籠進(jìn)來，王利發(fā)向他們打招呼。他們先把鳥籠子掛好，找地方坐下。松二爺文縐縐的，提著小黃鳥籠;常四爺雄赳赳的，提著大而高的畫眉籠。茶房李三趕緊過來，沏上蓋碗茶。他們自帶茶葉。茶沏好，松二爺、常四爺向臨近的茶座讓了讓。
松二爺。
常四爺您喝這個!(然后，往后院看了看)。
松二爺好象又有事兒?
常四爺反正打不起來!要真打的話，早到城外頭去啦;到茶館來干嗎?
〔二德子，一位打手，恰好進(jìn)來，聽見了常四爺?shù)脑挕?/p>
二德子(湊過去)你這是對誰甩閑話呢?
常四爺(不肯示弱)你問我哪?花錢喝茶，難道還教誰管著嗎?
松二爺(打量了二德子一番)我說這位爺，您是營里當(dāng)差的吧?來，坐下。
喝一碗，我們也都是外場人。
二德子你管我當(dāng)差不當(dāng)差呢!
常四爺要抖威風(fēng)，跟洋人干去，洋人厲害!英法聯(lián)軍燒了圓明園，尊家吃著官餉，可沒見您去沖鋒打仗!
二德子甭說打洋人不打，我先管教管教你!(要動手)。
〔別的茶客依舊進(jìn)行他們自己的事。王利發(fā)急忙跑過來。
王利發(fā)哥兒們，都是街面上的朋友，有話好說。德爺，您后邊坐!
〔二德子不聽王利發(fā)的話，一下子把一個蓋碗摟下桌去，摔碎。翻手要抓常四爺?shù)牟鳖I(lǐng)。
常四爺(閃過)你要怎么著?
二德子怎么著?我碰不了洋人，還碰不了你嗎?
馬五爺(并未立起)二德子，你威風(fēng)啊!
二德子(四下掃視，看到馬五爺)喝，馬五爺，你在這兒哪?我可眼拙，沒看見您!(過去請安)。
馬五爺有什么事好好地說，干嗎動不動地就講打?
二德子[口庶]!您說得對!我到后頭坐坐去。李三，這兒的茶錢我候啦!
(往后面走去)。
常四爺(湊過來，要對馬五爺發(fā)牢騷)這位爺，您圣明，您給評評理!
馬五爺(立起來)我還有事，再見!(走出去)。
常四爺(對王利發(fā))邪!這倒是個怪人!
王利發(fā)您不知道這是馬五爺呀!怪不得你也得罪了他!
常四爺我也得罪了他?我今天出門沒挑好日子!
王利發(fā)(低聲地)剛才您說洋人怎樣，他就是吃洋飯的。信洋教，說洋話，有事情可以一直地找宛平縣的縣太爺去，要不怎么連官面上都不惹他呢!
常四爺(往原處走)哼，我就不佩服吃洋飯的!
王利發(fā)(向宋恩子、吳祥子那邊稍一歪頭，低聲地)說話請留點(diǎn)神!(大聲地)李三，再給這兒沏一碗來!(拾起地上的碎瓷片)。
松二爺蓋碗多少錢?我賠!外場人不作老娘們事!
王利發(fā)不忙，待會兒再算吧!(走開)。
〔纖手劉麻子領(lǐng)著康六進(jìn)來。劉麻子先向松二爺、常四爺打招呼。
劉麻子您二位真早班兒!(掏出鼻煙壺，倒煙)您試試這個!剛裝來的，地道的英國造，又細(xì)又純!
常四爺唉!連鼻煙也得從外洋來!這得往外流多少銀子啊!
劉麻子咱們大清國有的是金山銀山，永遠(yuǎn)花不完!您坐著，我辦點(diǎn)小事!
(領(lǐng)康六找了個座兒)。
〔李三拿過一碗茶來。
劉麻子說說吧，十兩銀子行不行?你說干脆的!我忙，沒工夫?qū)Ｋ藕蚰?
康六劉爺!十五歲的大姑娘，就值十兩銀子嗎?
劉麻子賣到窯子去，也許多拿一兩八錢的，可是你又不肯!
康六那是我的親女兒!我能夠……。
劉麻子有女兒，你可養(yǎng)活不起，這怪誰呢?
康六那不是因為鄉(xiāng)下種地的都沒法子混了嗎?一家大小要是一天能吃上一頓粥，我要還想賣女兒，我就不是人!
康六到底給誰呢?
劉麻子我一說，你必定從心眼里樂意!一位在宮里當(dāng)差的!
康六宮里當(dāng)差的誰要個鄉(xiāng)下丫頭呢?
劉麻子那不是你女兒的命好嗎?
康六誰呢?
劉麻子龐總管!你也聽說過龐總管吧?伺候著太后，紅的不得了，連家里打醋的瓶子都是瑪瑙的!
康六劉大爺，把女兒給太監(jiān)作老婆，我怎么對得起人呢?
劉麻子賣女兒，無論怎么賣，也對不起女兒!你糊涂!你看，姑娘一過門，吃的是珍饈美味，穿的是綾羅綢緞，這不是造化嗎?怎樣，搖頭不算點(diǎn)頭算，來個干脆的!
康六自古以來，哪有……他就給十兩銀子?
劉麻子找遍了你們?nèi)鍍海业贸鍪畠摄y子找不出?在鄉(xiāng)下，五斤白面就換個孩子，你不是不知道!
康六我，唉!我得跟姑娘商量一下!
劉麻子告訴你，過了這個村可沒有這個店，耽誤了事可別怨我!快去快來!
康六唉!我一會兒就回來!
劉麻子我在這兒等著你!
康六(慢慢地走出去)。
劉麻子(湊到松二爺、常四爺這邊來)鄉(xiāng)下人真難辦事，永遠(yuǎn)沒有個痛痛快快!
松二爺這號生意又不小吧?
劉麻子也甜不到哪兒去，弄好了，賺個元寶!
常四爺鄉(xiāng)下是怎么了?會弄得這么賣兒賣女的!
劉麻子誰知道!要不怎么說，就是條狗也得托生在北京城里嘛!
常四爺劉爺，您可真有個狠勁兒，給拉攏這路事!
劉麻子我要不分心，他們還許找不到買主呢!(忙岔話)松二爺(掏出個小時表來)，您看這個!
松二爺(接表)好體面的小表!
劉麻子您聽聽，嘎登嘎登地響!
松二爺(聽)這得多少錢?
劉麻子您愛嗎?就讓給您!一句話，五兩銀子!您玩夠了，不愛再要了，我還照數(shù)退錢!東西真地道，傳家的玩藝!
劉麻子洋東西可真是漂亮呢!我要是穿一身土布，像個鄉(xiāng)下腦殼，誰還理我呀!
常四爺我老覺乎著咱們的大緞子，川綢，更體面!
松二爺(真愛表，但又嫌貴)我……。
劉麻子您先戴幾天，改日再給錢!
〔黃胖子進(jìn)來。
黃胖子(嚴(yán)重的砂眼，看不清楚，進(jìn)門就請安)哥兒們，都瞧我啦!我請安了!都是自家兄弟，別傷了和氣呀!
王利發(fā)這不是他們，他們在后院哪!
黃胖子我看不大清楚啊!掌柜的，預(yù)備爛肉面，有我黃胖子，誰也打不起來!(往里走)。
二德子(出來迎接)兩邊已經(jīng)見了面，您快來吧!
〔二德子同黃胖子入內(nèi)。
〔茶房們一趟又一趟地往后面送茶水。老人進(jìn)來，拿著些牙簽、胡梳、耳挖勺之類的小東西，低著頭慢慢地挨著茶座兒走;沒人買他的東西。他要往后院去，被李三截住。
李三老大爺，您外邊[足留][足留]吧!后院里，人家正說和事呢，沒人買您的東西!(順手兒把剩茶遞給老人一碗)。
松二爺(低聲地)李三!(指后院)他們到底為了什么事，要這么拿刀動杖的?
老人(喝了茶)多謝!八十二了，沒人管!這年月呀，人還不如一只鴿子呢!唉!(慢慢走出去)。
〔秦仲義，穿得很講究，滿面春風(fēng)，走進(jìn)來。
王利發(fā)哎喲!秦二爺，您怎么這樣閑在，會想起下茶館來了?也沒帶個底下人?
秦仲義來看看，看看你這年輕小伙子會作生意不會!
王利發(fā)唉，一邊作一邊學(xué)吧，指著這個吃飯嘛。誰叫我爸爸死的早，我不干不行啊!好在照顧主兒都是我父親的老朋友，我有不周到的地方，都肯包涵，閉閉眼就過去了。在街面上混飯吃，人緣兒頂要緊。我按著我父親遺留下的老辦法，多說好話，多請安，討人人的喜歡，就不會出大岔子!您坐下，我給您沏碗小葉茶去!
秦仲義我不喝!也不坐著!
王利發(fā)坐一坐!有您在我這兒坐坐，我臉上有光!
秦仲義也好吧!(坐)可是，用不著奉承我!
王利發(fā)李三，沏一碗高的來!二爺，府上都好?您的事情都順心吧?
秦仲義不怎么太好!
王利發(fā)您怕什么呢?那么多的買賣，您的小手指頭都比我的腰還粗!
唐鐵嘴(湊過來)這位爺好相貌，真是天庭飽滿，地閣方圓，雖無宰相之權(quán)，而有陶朱之富!
秦仲義躲開我!去!
王利發(fā)先生，你喝夠了茶，該外邊活動活動去!(把唐鐵嘴輕輕推開)。
唐鐵嘴唉!(垂頭走出去)。
秦仲義小王，這兒的房租是不是得往上提那么一提呢?當(dāng)年你爸爸給我的那點(diǎn)租錢，還不夠我喝茶用的呢!
王利發(fā)二爺，您說的對，太對了!可是，這點(diǎn)小事用不著您分心，您派管事的來一趟，我跟他商量，該長多少租錢，我一定照辦!是![口庶]!
秦仲義你這小子，比你爸爸還滑!哼，等著吧，早晚我把房子收回去!
王利發(fā)您甭嚇唬著我玩，我知道您多么照應(yīng)我，心疼我，決不會叫我挑著大茶壺，到街上買熱茶去!
秦仲義你等著瞧吧!
〔鄉(xiāng)婦拉著個十來歲的小妞進(jìn)來。小妞的頭上插著一根草標(biāo)。李三本想不許她們往前走，可是心中一難過，沒管。她們倆慢慢地往里走。茶客們忽然都停止說笑，看著她們。小妞(走到屋子中間，立住)媽，我餓!我餓!
〔鄉(xiāng)婦呆視著小妞，忽然腿一軟，坐在地上，掩面低泣。
秦仲義(對王利發(fā))轟出去!
王利發(fā)是!出去吧，這里坐不住!
鄉(xiāng)婦哪位行行好?要這個孩子，二兩銀子!
常四爺李三，要兩個爛肉面，帶她們到門外吃去!
李三是啦!(過去對鄉(xiāng)婦)起來，門口等著去，我給你們端面來!
鄉(xiāng)婦(立起，抹淚往外走，好像忘了孩子;走了兩步，又轉(zhuǎn)回身來，摟住小妞吻她)寶貝!寶貝!
王利發(fā)快著點(diǎn)吧!
〔鄉(xiāng)婦、小妞走出去。李三隨后端出兩碗面去。
常四爺(對松二爺)二爺，我看哪，大清國要完!秦仲義(老氣橫秋地)完不完，并不在乎有人給窮人們一碗面吃沒有。小王，說真的，我真想收回這里的房子!
王利發(fā)您別那么辦哪，二爺!
秦仲義我不但收回房子，而且把鄉(xiāng)下的地，城里的買賣也都賣了!
王利發(fā)那為什么呢?
秦仲義把本錢攏到一塊兒，開工廠!
王利發(fā)開工廠?
秦仲義[口恩]，頂大頂大的工廠!那才救得了窮人，那才能抵制外貨，那才能救國!(對王利發(fā)說而眼看著常四爺)唉，我跟你說這些干什么，你不懂!
王利發(fā)您就專為別人，把財產(chǎn)都出手，不顧自己了嗎?
秦仲義你不懂!只有那么辦，國家才能富強(qiáng)!好啦，我該走啦。我親眼看見了，你的生意不錯，你甭在耍無賴，不長房錢!
王利發(fā)您等等，我給您叫車去!
秦仲義用不著，我愿意[足留][足達(dá)][足留][足達(dá)]!
〔秦仲義往外走，王利發(fā)送。
〔小牛兒攙著龐太監(jiān)走進(jìn)來。小牛兒提著水煙袋。龐太監(jiān)喲!秦二爺!
秦仲義龐老爺!這兩天您心里安頓了吧?
龐太監(jiān)那還用說嗎?天下太平了：圣旨下來，譚嗣同問斬!告訴您，誰敢改祖宗的章程，誰就掉腦袋!
秦仲義我早就知道!
〔茶客們忽然全靜寂起來，幾乎是閉住呼吸地聽著。
龐太監(jiān)您聰明，二爺，要不然您怎么發(fā)財呢!
秦仲義我那點(diǎn)財產(chǎn)，不值一提!
龐太監(jiān)太客氣了吧?您看，全北京城誰不知道秦二爺!您比作官的還厲害呢!聽說呀，好些財主都講維新!
秦仲義不能這么說，我那點(diǎn)威風(fēng)在您的面前可就施展不出來了!哈哈哈!
龐太監(jiān)說得好，咱們就八仙過海，各顯其能吧!哈哈哈!
秦仲義改天過去給您請安，再見!(下)。
王利發(fā)總管，您里邊歇著吧!
〔劉麻子早已看見龐太監(jiān)，但不敢靠近，怕打攪了龐太監(jiān)、秦仲義的談話。
劉麻子喝，我的老爺子!您吉祥!我等您好大半天了!(攙龐太監(jiān)往里面走)。
〔宋恩子、吳祥子過來請安，龐太監(jiān)對他們耳語。
〔眾茶客靜默一陣之后，開始議論紛紛。
茶客甲譚嗣同是誰?
茶客乙好象聽說過!反正犯了大罪，要不，怎么會問斬呀!
茶客丙這兩三個月了，有些作官的，念書的，亂折騰亂鬧，咱們怎能知道他們搗的什么鬼呀!
茶客丁得!不管怎么說，我的鐵桿莊稼又保住了!姓譚的，還有那個康有為，不是說叫旗兵不關(guān)錢糧，去自謀生計嗎?心眼多毒!
茶客丙一份錢糧倒叫上頭克扣去一大半，咱們也不好過!
茶客丁那總比沒有強(qiáng)啊!好死不如賴活著，叫我去自己謀生，非死不可!
王利發(fā)諸位主顧，咱們還是莫談國事吧!
〔大家安靜下來，都又各談各的事。
龐太監(jiān)(已坐下)怎么說?一個鄉(xiāng)下丫頭，要二百銀子?
劉麻子(侍立)鄉(xiāng)下人，可長得俊呀!帶進(jìn)城來，好好地一打扮、調(diào)教，準(zhǔn)保是又好看又有規(guī)矩!我給您辦事，比給我親爸爸作事都更盡心，一絲一毫不能馬虎!
〔唐鐵嘴又回來了。
王利發(fā)鐵嘴，你怎么又回來了?
唐鐵嘴街上兵荒馬亂的，不知道是怎么回事!
龐太監(jiān)還能不搜查搜查譚嗣同的余黨嗎?唐鐵嘴，你放心，沒人抓你!
唐鐵嘴[口庶]，總管，您要能賞給我?guī)讉€煙泡兒，我可就更有出息了!
〔有幾個茶客好像預(yù)感到什么災(zāi)禍，一個個往外溜。
松二爺咱們也該走啦吧!天不早啦!
常四爺[口庶]!走吧!
〔二灰衣人--宋恩子和吳祥子走過來。
宋恩子等等!
常四爺怎么啦?
宋恩子剛才你說“大清國要完”?
常四爺我，我愛大清國，怕它完了!
吳祥子(對松二爺)你聽見了?他是這么說的嗎?
松二爺哥兒們，我們天天在這兒喝茶。王掌柜知道：我們都是地道老好人!
吳祥子問你聽見了沒有?
松二爺那，有話好說，二位請坐!
宋恩子你不說，連你也鎖了走!他說“大清國要完”，就是跟譚嗣同一黨!
松二爺我，我聽見了，他是說……。
宋恩子(對常四爺)走!
常四爺上哪兒?事情要交代明白了啊!
宋恩子你還想拒捕嗎?我這兒可帶著“王法”呢!(掏出腰中帶著的鐵鏈子)。
常四爺告訴你們，我可是旗人!
吳祥子旗人當(dāng)漢奸，罪加一等!鎖上他!
常四爺甭鎖，我跑不了!
宋恩子量你也跑不了!(對松二爺)你也走一趟，到堂上實話實說，沒你的事!
《老師來了》。
演員表：a王b趙c魯d張旁白劉。
l旁白:(music：歡樂頌)一中的校園生活，在我們的相處中，一天天走過，我們熟悉這樣的生活，熟悉這里的每張桌子，每把椅子，我們在這里擁有奮斗，懷揣夢想，當(dāng)然，生活中也少不了小小的快樂與溫馨：
第一天。
a下節(jié)課上什么?
b數(shù)學(xué)吧，好像我的語文作業(yè)沒寫完，趕快補(bǔ)，趕快補(bǔ)!
a上數(shù)學(xué)你補(bǔ)語文干嘛呢!
b萬一數(shù)學(xué)老師來了說沒寫語文作業(yè)的出去站著去，怎么辦?
a〔看了b一會兒，煞有介事地點(diǎn)頭〕有道理，我也寫語文好了……。
(大家坐好，c看了一眼表，大家把數(shù)學(xué)書整理好，準(zhǔn)備上課)。
c(走到舞臺中央，咳嗽了一下)同學(xué)們，今天老師有事來不了，上自習(xí)吧!
abd(又輕松了，呵呵!可不同)。
a對d你數(shù)學(xué)作業(yè)寫完了嗎?
d寫完了啊，怎么了?
a那我給你講個冷笑話吧!〔期待的語氣〕。
b拉倒吧你，你上回講的那個一點(diǎn)也不好笑，也不冷，你還是……。
c她上回講的是什么笑話啊?你說說我聽聽。
c這有什么搞笑的?
d其實我覺得還是挺搞笑的，怎么不好笑呢?
b你說小明理發(fā)就理發(fā)唄，還理個風(fēng)箏頭，就不怕德育劉主任處查他啊，最后還給飛了起來，不知道的還以為是火星上的侯越叔叔訪問地球呢!一點(diǎn)都不符合邏輯。哪冷?哪搞笑啊?(手舞足蹈的)。
a是你笑點(diǎn)高好不好，你看別人都笑了吧!
b我笑點(diǎn)高嗎?別人都說我笑點(diǎn)低。
a別人說的都是謊言，你信姐的，你看姐這張真誠的臉，(眨著眼睛，看著b)信了嗎?
b我信了。
c這你就信了?!〔鄙夷的語氣〕。
b我信了一句箴言長著一張真誠的臉的人都不能信!
d就是，書澤，你得信我的，你看我對你多好。
b還是張浩對我好!
d待會下課幫我接點(diǎn)水啊，我要熱的···。
b張浩，你這張臉長的更“真誠“，真的。(b用鄙夷的眼光看著d)。
a怎么還不下課了啊!真的老師不來了，突然覺得時間過的好慢啊，你們說呢?
b可能那是因為沒有了老師，你的解題速度變慢了?！拘@小品劇本—《老師來了》】校園小品劇本—《老師來了》。
b哦---這道題啊···選a!
d不，不是···。
b那就選3c。
d不，我是想說···。
b等下，那選4d總對了吧!
d···其實我是想說這是道大題(很無奈)。
b好吧，那你只要abcd都不選就對了。
b(跑了出去)下課了啊。
acd這人也太不靠譜了(嘆氣!)。
(下課了，abcd都收拾東西，放好書，喝水，看表的，abcd四人換座位)。
第二天，數(shù)學(xué)課上。
b對a好開心啊，都沒有數(shù)學(xué)作業(yè)!你，干嘛這么嚴(yán)肅?
c(無奈的走上前去，平常語氣)同學(xué)們，她還是有事來不了，上自習(xí)吧!
d也沒人給代課，這期末考試掛了科怎么辦是好!
b好吧，你讓我想起了雙語教學(xué)的商老師，“cnr”(語氣你們懂得)，你知道嗎?
a你們說老師是不是生病了?
c不知道，可能有別的事情吧，咱們老師還是很負(fù)責(zé)任的，不會輕易不來的!
d嗯，有道理，不過要復(fù)習(xí)啦，神啊，主啊，保佑我考個好成績吧，我回來給您買醬香餅吃!買一張的!(雙手合十，很虔誠#from本文來自本站，全國最大的高考資源網(wǎng)end#的，然后奮筆疾書的學(xué)習(xí)。)。
d(站了起來)我突然想到一件事。
c什么事?(ab很疑惑)。
d好像下節(jié)課上英語，有倆段的課文要背吧?小品劇本。
(紛紛拿出英語書，很慌亂的找英語書，開始背英語。)。
d好吧，我承認(rèn)，這就是英語的無窮魅力(把英語書立起來，滔滔不絕的背了起來)。
第n天。
c同學(xué)們，不來了，上自習(xí)吧!
b我都想她了，老師老不來，我的數(shù)學(xué)啊，偉大的牛頓，愛因斯坦，李比希，奧特曼啊。好吧，我又開始胡言亂語了。
a我傷心了，數(shù)學(xué)老師老是不來，老是不來，我雖然能理解她的處境，可是我們需要她啊!老師你快回來吧!
(空一會，調(diào)整情緒)。
(music《雨的印記》)。
b我還記得老師總是在上課時認(rèn)真的講解，不會的，她為我們復(fù)習(xí)一遍，錯了的，她給我們講很多種方法。【校園小品劇本—《老師來了》】小品劇本。
c對啊，我們真的太需要她，數(shù)學(xué)老師是個好老師啊，我有什么不會的題她總是能夠耐心講解的，你說說她怎么就能夠不來了呢?(很傷感)。
d我也很希望她早點(diǎn)回來，我記得劉雨彤問她什么時候回來，她還說要她好好準(zhǔn)備會考，好好學(xué)習(xí)呢!我覺的老師應(yīng)該是理解我們的，幫助照顧我們，我們也要去理解她啊，大家說是不是!(這里更傷感一些)。
a是啊，好想告訴她我的心情，我覺得自己是那么的矛盾，希望她早點(diǎn)回來，又希望她照顧好自己的“小家”。我有突然覺的老師是那么的偉大，有時候，我們并不必去說她們像蠟燭，也不用比喻成園丁，他們和我們一樣是普通人!但偉大的普通人，值得我們?nèi)プ鹬?，去等?
旁白：直到最后，老師也沒有來，但是她給我們留下了祝福與期待!
(照片由繆提供，謝謝!)。
「視頻」。
〔空2秒鐘〕。
旁白：(music迷情仙境，走上舞臺中央)我們之間的情感，或許平凡而普通，或許平凡的連我們都遺忘了，因為他們陪伴了我們太久太久。然而，當(dāng)我們失去了，我們才開始發(fā)現(xiàn)它，珍惜它，這可能太晚了。但是，這絕對不是最晚的，因為他們在我們身邊，我們，還來得及!
大家一起說：老師，您辛苦了!向大家鞠躬。
全劇終!
感謝大家的參與，成就了這部劇的成功!
元旦節(jié)表演初中篇四
幼兒園大班元旦親子聯(lián)歡活動方案。
光陰似箭，歲月如梭。在忙碌中我們不知不覺又送走了一年，在元旦來臨之際，一方面為了展示幼兒的風(fēng)采，另一方面為了增強(qiáng)家長和幼兒的情感交流，讓家長更多的了解幼兒生活，從而實現(xiàn)家園共創(chuàng)幼兒發(fā)展空間的新局面，我們大班開展了此次元旦親子聯(lián)歡活動--愛在大一。
一、活動主題：
展現(xiàn)自我、突出個性，學(xué)會合作、增進(jìn)親情，熱情洋溢、愛在大一。
二、活動目標(biāo)：
1.通過開展慶祝元旦親子系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂，從而度過一個幸福、難忘的元旦。
2.使家長在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作。
3.通過向家長展示幼兒的元旦活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
三、活動準(zhǔn)備：
1.布置好有元旦歡樂氣氛的班級環(huán)境2.做好班級幼兒展示活動的安排;設(shè)計一系列親子游戲活動并做好活動物品的準(zhǔn)備。
四、活動形式：
兒歌、歌曲表演、舞蹈、手指游戲、音樂游戲、親子游戲活動五、活動內(nèi)容及程序安排：
1.開場舞《讓愛住我家》。
2.繞口令《盆和瓶》《畫畫》《虎和兔》等鮮紅的太陽已經(jīng)升起，迎來新的一年，翻開新的一頁，我們感到無比欣喜，前一頁日歷，我們碩果累累，我們的小嘴巴可厲害了啦，下面請欣賞我們帶來的繞口令。
3.親子游戲：運(yùn)氣球看過了小朋友那么多的精彩表演，我們家長是不是已經(jīng)按捺不住自己激動的心情，想?yún)⒓拥轿覀兊谋硌莓?dāng)中呢，那么下面這個親子游戲就是由小朋友和家長一起參與的活動，這一下家長們可以大展拳腳了!
規(guī)則：家長和小朋友面對面，夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn)，在規(guī)定時間(2分鐘過)內(nèi)，以運(yùn)氣球數(shù)量多著為勝。規(guī)則手不碰球，途中掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭，共游戲兩次。
4.親子游戲：踩氣球規(guī)則：事先準(zhǔn)備好四種顏色的氣球，每種顏色個10只氣球，請四組家庭參與比賽，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此游戲進(jìn)行2次。
5.兒歌《拉拉勾》《玩具進(jìn)行曲》《小樹葉》《笑一個吧》《新年好》《過新年》。
在過去的半年里，我們在一天一天的成長、學(xué)會，學(xué)會了寫字，學(xué)會了畫畫，學(xué)會了傾聽，學(xué)會了文明禮貌，懂得了父母有多愛我們，在這新年來臨之際，我們要用美妙的歌聲為大家送去新年的祝福，下面請聽歌曲連唱。
6.手指游戲《土豆》《孔雀》《照相機(jī)》《兵板》《打槍》。
我們每個孩子都有無限的潛能，只要給予我們機(jī)會，給予鼓勵，我們都有閃光點(diǎn)，下面讓我們靈巧的手指為大家?guī)砗猛婧每吹氖种赣螒颉?/p>
7.舞蹈《彩虹的約定》。
8.音樂游戲《可愛頌》《蝸牛和黃鸝鳥》《口香糖》。
看我們的小朋友多棒呀，能歌善舞，多可愛，下面我們帶來更加精彩的音樂游戲。
9.親子游戲：搶椅子家長和我們一起玩耍是一件很幸福的事情，對我們的成長有很多的益處，希望家長在忙碌的工作之余也能抽出時間多陪陪我們，下面是親子游戲蹲蹲樂。
10.舞蹈《愛我你就抱抱我》。
11.手語歌《感恩的心》。
12.結(jié)束舞蹈《幸福拍手歌》。
此時此刻的爺爺奶奶爸爸媽媽們，你們幸福嗎?請伸出你們的雙手和我們的孩子一塊動起來，讓我們一起來跳《幸福拍手歌》。
結(jié)束語：歡樂的時光總是這么短暫，團(tuán)聚的日子特別讓人難忘，今天我們歡歌笑語，明天我們暢想未來。最后，衷心的祝愿各位家長工作愉快，祝愿我們的小朋友健康快樂，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。
幼兒園大班慶元旦親子活動方案。
元旦到了，在這辭舊迎新的時刻，孩子們又大了一歲。對于大班幼兒來說，這將是他們在幼兒園度過的最后一個新年，老師們要為幼兒精心準(zhǔn)備一份新年賀禮——迎新年親子活動，給幼兒留下美好的新年回憶。
活動目標(biāo)：
1、加強(qiáng)家庭和幼兒園的聯(lián)系，增進(jìn)孩子、老師、家長和同伴之間的感情，在活動中體驗新年的快樂。
2、在娛樂中能充分體驗老師、家長和同伴的愛，能在同伴和家長面前大膽地表達(dá)自己的愿望，積極參與活動。
活動準(zhǔn)備：各種獎品，最好有一些糖果。
活動時間：星期六下午二點(diǎn)開始。
活動地點(diǎn)：三樓音樂廳。
活動過程：
一、引起幼兒活動的興趣。
以簡單的幾句話引出：過幾天就是元旦了，小朋友又要長大一歲了，今天，我們和爸爸媽媽爺爺奶奶一起來慶祝，希望小朋友和各位家長積極的參加。
二、親子游戲。
(1)袋鼠媽媽。
準(zhǔn)備：布袋，海洋球。
目的;培養(yǎng)投擲能力和合作能力，活躍氣氛。
玩法：家長扮袋鼠媽媽套在一只大口袋里，孩子扮小袋鼠往媽媽的大口袋里仍果子(海洋球)，看看誰仍得多，那組就勝利得獎品。
(2)踩氣球。
準(zhǔn)備：各種已經(jīng)吹好的氣球。
目的：培養(yǎng)靈活性和敏捷性。
玩法：把氣球系在各人的小腿的根部，互相踩對方的氣球，在三——五分鐘內(nèi)以腿上的氣球數(shù)多的為勝。
(3)貼五官。
準(zhǔn)備：正面是大人的臉，背面是娃娃臉，準(zhǔn)備四到六張。
目的：進(jìn)一步明確五官的正確位置，能聽了指令進(jìn)活動。
玩法：先是孩子貼五官，大人舉臉譜用話指揮孩子進(jìn)行貼五官的活動;再換孩子舉臉譜，大人貼五官。
(4)二人三足。
準(zhǔn)備：繩子。
目的：培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力和平衡能力。
玩法;用繩子系在一個大人和一個孩子的腿上，比那一對先走到終點(diǎn)。
(5)抬新娘。
目的：培養(yǎng)三人的合作能力。
玩法：兩個家長雙手交叉托起孩子，快速地向前走，拿到獎品往后走，在一分鐘內(nèi)看誰拿到的獎品多為勝。
在活動的過程中穿插班級準(zhǔn)備的文藝節(jié)目，有表演唱，詩歌朗誦等活動。
三、活動尾聲。
1、放《新年好》的音樂，老師、家長和孩子一起唱歌，結(jié)束活動。
2、在活動結(jié)束時可以放《秧歌舞》的樂曲，大家共同活動。
我們致力于保護(hù)作者版權(quán)，部分作品來自互聯(lián)網(wǎng)，無法核實真實出處，如涉及侵權(quán)，請直接聯(lián)系我們刪除。
活動過程：一、開場：1、幼兒一起致新年賀詞：祝老師們工作順利;身體健康!祝小朋友快快樂樂;祝大家新年快樂!過年啦……(教師敲鼓)2、放音樂，大家齊唱《新年好》二、主題活動：以擊鼓傳花的形式展開，鼓聲落，花落到誰的手中，幼兒便表演一個節(jié)目(幼兒的特長展示或者是與同伴共同表演)。共三輪，每輪三次;每輪結(jié)束后幼兒表演一個集體節(jié)目。(一)、第一輪擊鼓傳花1、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》、《古詩吟唱》。2、師幼游戲：魔毯游戲準(zhǔn)備：報紙游戲規(guī)則：分兩組進(jìn)行，每組2對。教師和幼兒共同踩在一塊報紙上，在規(guī)定時間內(nèi)用腳將紙踩碎，每個組的報紙踩得最小，哪個組獲勝。(二)、第二輪擊鼓傳花1、幼兒集體節(jié)目，《快樂歐伯拉》2、游戲：誰的力氣大(吹氣球比賽)游戲準(zhǔn)備：氣球游戲規(guī)則：分兩組進(jìn)行，每組6人。每位幼兒拿一個氣球，游戲開始后先將氣球吹大獲勝。(三)、第三輪擊鼓傳花1、幼兒集體節(jié)目：歌曲大聯(lián)唱《寶寶不怕冷》、《小象愛媽媽》等等2、游戲：搶椅子。游戲準(zhǔn)備：椅子6個游戲規(guī)則：分兩組進(jìn)行，每組5對。幼兒跟著音樂圍著椅子轉(zhuǎn)，音樂一停，大家就搶小椅子坐，沒有搶到的回去，然后拿掉一個小椅子，看到最后誰能搶到最后一把小椅子。三、活動結(jié)束：為幼兒分發(fā)新年禮物。
幼兒園小班元旦親子聯(lián)歡活動方案。
活動時間：
活動目標(biāo)：1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。2、與家長一起體驗迎新年的快樂。3、通過活動讓幼兒了解12月25日是圣誕節(jié)。
《小動物真可愛》。
朗誦《元日》。
兒歌朗誦《比大小》。
《大樹和小鳥》。
《小老鼠和大花貓》。
元旦節(jié)表演初中篇五
下雪了。
在那年元旦，我還在家鄉(xiāng)的小城里苦讀高三。因為離家較遠(yuǎn)，元旦的假期時間又短，我只好獨(dú)自蜷縮在宿舍的一隅。
空曠的宿舍，是那樣的寧靜。透過冷冰冰的窗子，凝望著窗外滿世界飛舞的雪花，心中涌動著無限的酸楚和惆悵。
漸漸的，夜色已經(jīng)籠罩了整個城市，雪花也狂舞的更加厲害了，頃刻間潔白的精靈已染白了大地。遙望著家的方向，想到此刻也許我親愛的爸媽一定在飯桌前思念他們心愛的兒子吧。
我的元旦怎么過呢？這時我想到上周的測試，我獲得了滿分的好成績。對！何不接借此犒勞一下自己呀。
節(jié)日的校園，是那樣的冷清，即使偶爾的三兩成群，留給我的也是一張張陌生的面孔。雪花還在拼命的飛舞，北風(fēng)似刀子一樣凜冽著。當(dāng)經(jīng)過教師的家屬樓時，聽著溫馨的歡笑聲，我的心不禁更加失落。但一想到那滿分的成績，我的心又開始了堅強(qiáng)，不禁又加緊了腳步。
我走進(jìn)了一家燴面館，剛已進(jìn)門就問到了誘人的面香，看到了老板娘在熱情的招呼著每一個客人。店里的人不是很多，但老板娘那熱情的笑容，誘人的面香，使人感到一種賓至如歸的感覺。
元旦節(jié)表演初中篇六
可以一起合唱，也可以個人獨(dú)唱。唱一些能感動人、膾炙人口的歌?？梢园才乓粋€帥氣陽光的男生，獨(dú)唱一首最火最熱的一首男生歌曲，只要是受歡迎的，年輕人喜歡聽的，都可以。女生獨(dú)唱一首20最火最熱的一首歌，相信大家會喜歡。無論是選擇男女合唱還是男男合唱，重要的是合唱曲目一定要選擇好。
小品表演。
在這個歡快的節(jié)日里，就要有一些歡樂的節(jié)目來讓大家高興，小品表演深受男女老少的喜愛，所以小品表演是元旦表演必不可少的一個節(jié)目，選擇小品相聲最好不過了，可以選擇年的一些日常生活的見聞作為題材。每個人都能各展所長，參與其中。
舞蹈表演。
舞蹈可以安排多幾個節(jié)目，因為舞蹈也是觀眾所喜好的一個節(jié)目，人多的情況下跳集體舞最好不過了，避免一個人的尷尬，還能促進(jìn)友誼。像兔子舞，小蘋果，睫毛彎彎等都是不錯的選擇。
互動游戲。
現(xiàn)在各種大型活動也開始了和觀眾的互動，讓觀眾不僅僅止于看，也通過各種游戲讓觀眾實時參與進(jìn)來。所以我們也可以選擇一個團(tuán)隊，想個互動游戲的方案出來，到時候讓觀眾配合演出。畢竟元旦晚會不僅是要有節(jié)目的表演，現(xiàn)場玩游戲做互動也是很重要的環(huán)節(jié)之一。玩游戲不僅能增加團(tuán)隊合作精神，同時也是人與人之間交流感情的時候，一舉兩得，豈不妙哉。
元旦的慶祝方式有哪些。
元旦的慶祝方式一。
全中國甚至是全世界都知道的，很多國家都把元旦定為法定節(jié)日，在元旦這天放假。新中國成立后，也規(guī)定元旦為法定節(jié)日放假一天。
元旦的慶祝方式二。
現(xiàn)在比較普遍的就是由團(tuán)體組織的活動，如元旦聯(lián)歡會、掛慶祝元旦的標(biāo)語、或舉行集體活動等，以前就有組織敲鑼打鼓、集體跳民族舞的，現(xiàn)在在電視記錄片上還能看到，到科技發(fā)展的今天，就演變?yōu)槁?lián)歡晚會什么的了。近年更是有旅游、聚會等節(jié)目，反正元旦這天并沒有太多的傳統(tǒng)，在這一天假期了就任人發(fā)揮了。甚至，元旦這天對年輕一代來說只意味著一天的假期。
元旦的慶祝方式三。
保留著中國傳統(tǒng)的慶祝方式就是在以民間了，尤其是在農(nóng)村。每到元旦，家家戶戶都會燃放炮竹，殺雞宰鵝的，拜祭過各方神靈后就是一家人團(tuán)聚一餐。
元旦對于我們來說是一個特別的日子，大家都變得有時間，可以做自己喜歡的事情，參加各種活動。有些人想要休息，有些想要出去玩，不管做什么都是可以的。
元旦節(jié)表演初中篇七
新生：“（從臺邊走出，像是在閑逛）我是##級新生，方年16，未婚。本人才高八斗，氣宇軒昂，上知天文下知地理，是無所不知無所不曉無所不能！今天忽聞我學(xué)學(xué)生會要招收新生做干部，本來對做官是毫無興趣，但聽說做個學(xué)生會干部還挺威風(fēng)的？就去看看吧！”
（搖晃到學(xué)生會）。
新生：“嘩！一進(jìn)門就是就是學(xué)習(xí)部，我們學(xué)校果然還是以學(xué)習(xí)為主?。 ?/p>
學(xué)干部：（新生剛一進(jìn)門就碰到了學(xué)習(xí)部部長，只見她手捧詩集在那邊充滿感情的朗誦）“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)！”（汗?。。。。。?/p>
新生：（鼓掌走向他，當(dāng)然是用拍馬屁的語氣說了）“想必這位一定就是學(xué)習(xí)部部長吧！小生拜見??！”（兩手作揖）。
學(xué)干部：“哦，沒錯，鄙人正是號稱會聚全校最頂尖的學(xué)習(xí)骨干分子的學(xué)習(xí)部部長?。ㄑ笱笞缘茫┎恢@位兄臺有何貴干？”
新生：“我是來學(xué)生會應(yīng)聘做干部的`，剛一進(jìn)來就是你們學(xué)習(xí)部，而且被您的嗓音給吸引，所以就先來你們這個部門應(yīng)聘吧！不知道做干部有什么條件嗎？”
學(xué)干部：“訖敢訖敢！兄臺果然好志向，要說條件嗎談不上，到是需要些基本的東西?！保ㄉ瓿鍪终纯戳讼拢?/p>
新生：“什么東西？”（一臉好奇，看向她的手）。
學(xué)干部：“（面對觀眾）比如呢，學(xué)習(xí)成績要在全校排名前十，其實我是全年級第一，所以就對你們放寬要求了，這是最重要的;（吹了下手指甲）然后呢要會一樣樂器，比如鋼琴或笛子，我可是會三種樂器的哦?。ㄞD(zhuǎn)向新生，看著他還在，又轉(zhuǎn)向觀眾）所以就對你們放寬要求了;當(dāng)然還有像我一樣的藝術(shù)欣賞能力，（新生一聽這個馬上嘔吐狀，跑下了臺）沒必要像我這么詩情畫意，但要有和我一樣的嗜好。最后就是……咦？人呢？”
（沒等他說完，新生竟然已經(jīng)不知所蹤了）。
學(xué)干部：“怎么現(xiàn)在的同學(xué)都這么沒耐心啊，算了，（朗誦的語氣）就算部里就我一人，我也能撐起一片天空！我實在是太有詩意了?。?！hohoho！床前明月光，疑是地上霜……”（朗讀著走下舞臺）。
李王：班主任，您我們有事嗎？
班：也沒什么事。
李：沒什么事，那我們先回去了。（欲走）。
班：回來，沒事能找你們嗎？你們今天上陳老師的課犯什么錯誤什么了？
李：也沒什么，只是和老師吵起來了。
班：和老師吵起來了，還沒什么？你們眼里還有沒有老師，還懂不懂尊師重道了。
王：老師，我們又沒做錯。我們只是在維護(hù)我們的自尊。
李：是陳老師他太過分了。完全不顧我們的感受。
班：別激動，坐，要不先喝點(diǎn)水。
王：班主任你真好。
班：那到底是怎么一回事。
李：呵，也就是我們抄作業(yè)的事。
班：什么？又是抄作業(yè)，你說，你們看看自己的作業(yè)。鬼看了都怕。
王：怎么說?。?/p>
班：和張?zhí)鞄煯嫹频?，你們說鬼看了怕不怕？
李：可老師，這一次我們抄的作業(yè)很工整，絕對和抄的一樣。
班：那你們是誰給誰抄的。
李：老師，是我給他抄的，你不是常說嗎？男同學(xué)要照顧女同學(xué)。而且學(xué)校也說了，學(xué)習(xí)好的同學(xué)要幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)。
班：你？就是還學(xué)習(xí)好，六門功課你補(bǔ)了四門。再說了，現(xiàn)在學(xué)校有規(guī)定學(xué)生作業(yè)要留檔案的，你給他抄給也對的。
王：班主任說的沒錯，你們男同學(xué)，只求速度不求分?jǐn)?shù)，把我們女同學(xué)可害苦了。
班：都不想說你呢！逆來順受，他要給你抄你就猛抄，就不會檢查一下，記住你們是21世紀(jì)的學(xué)生，再也不是書呆子，要靈活！
李：班主任你不要怪她，是我主動幫她抄的。作為男生，怎么可以讓女生受苦。怎么可以冷血無情，再說了女女人是男人的一半嘛！
班：作為男生是不該讓女生受苦，但你這樣隨隨便便就幫她抄，還有沒有一點(diǎn)男孩子的尊嚴(yán)。
李：班主任說的對，下次就換過來抄。
王：好……。
班：什么？你們這樣眼里還有老師嗎？還有校紀(jì)校規(guī)嗎？難怪陳老師會批評你們。
李：那哪里是批評，簡直是罵，那口水，就像是傾盆大雨。
班：罵？
王：那場面哪里是罵，簡直可以用侮辱來形容，那唾液都比得上黃河泛濫拉。
班：有那么夸張嗎？
李：老是你是沒見到那場面啊。都不知道陳老師有多恐怖。
班：怎么說？
李：（模仿陳老師）王麗珍，你說你媽是怎么生這個東西的，有作業(yè)抄你都抄錯。
班：這么狠？那你怎么回答？
李：我說，老師不關(guān)她的事，是我做錯了給她抄的。
王：（模仿陳老師）那你就更豬，你說你都錯了你還。
好意思給她抄，你還有沒有腦子，說你是豬，那還侮辱了豬。
班：這么恐怖，那你怎么辦??？
王：班主任，我們就每人說了一句話陳老師就把我們趕出教室了。
班：一句話？
李：是的，那就是“陳老師我明白了豬是怎么叫的了，你這堂課叫的真好?！?/p>
王：我是說“老師你可以侮辱我，但不可以侮辱你自己?！?/p>
李：試問哪個學(xué)生不想學(xué)習(xí)優(yōu)異，博取異性的青睞。
王：試問哪個學(xué)生不想領(lǐng)獎學(xué)金，和姐妹們到啃德雞去瀟灑一回。
元旦節(jié)表演初中篇八
12月31日我們學(xué)校還會舉行一次盛大的元旦慶?；顒?，同學(xué)們聽到這激動人心的消息以后，各個激動萬分。告訴你哦，這一次，老師還選我來布置教室的呢！我高興地一夜都沒睡好覺。第二天，我來到學(xué)校以后，我和馮雪琳還有其他幾位同學(xué)一起來布置教室，布置地十分漂亮，別的班上的同學(xué)還來我們班上來參觀，直夸我們班布置的真漂亮，我真為我身為（4）班的一員而感到十分自豪！
你瞧，教室里好一派節(jié)日氣氛！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就能看見五顏六色的彩帶和燈籠，好看極了。聯(lián)歡會上，同學(xué)們表演了許多豐富多彩的節(jié)目。有的表演了優(yōu)美的舞蹈，有的唱了動聽的歌曲，有的表演了可笑的小品，還有的同學(xué)參加了有趣的活動。
使我最難忘的是踩氣球游戲。我和明明是綠隊，另兩隊是紅隊和黃隊。我們一條腿被綁在一起，上面拴著一一只氣球。比賽開始了！我對明明說：“先踩紅，后踩黃！快！”我們迅速向紅隊移去，啪！哈哈！紅隊被干掉了?？墒呛镁安婚L，只見黃人向我方移來，我們快速離開了，黃隊看見到手的“肥肉”飛了，氣得臉色發(fā)紫，向我方撲來。我們和黃隊頓時踩成一團(tuán)，倒了下去。我們又掙扎起來打斗。后來我們又再一次倒了下去，連我的眼鏡也飛出去了！就在這里，我趁亂一抓，氣球炸開了，我方終于勝利了！
明天，我們班還有一個更令人激動的環(huán)節(jié)，那就是“鮮花送老師”，這是我們班全體同學(xué)的一件大秘密。那是我們的班長想出來的好主意，老師是多么的辛苦，為了我們的成長與學(xué)習(xí)，付出了多少心血呀！我們的汪老師，天天中午在教室里看我們寫作業(yè)；為了我們的成長，老師經(jīng)常會找一些心情郁悶的同學(xué)，就去找他們談心，直到他們不再愁眉苦臉為止。
讓我們一起期待這次盛大的元旦活動吧！
元旦節(jié)表演初中篇九
在這個歡快的節(jié)日里，就要有一些歡樂的節(jié)目來讓大家高興，小品表演深受男女老少的喜愛，所以小品表演是元旦表演必不可少的一個節(jié)目，選擇小品相聲最好不過了，可以選擇一些日常生活的見聞作為題材。每個人都能各展所長，參與其中。
唱歌。
可以一起合唱，也可以個人獨(dú)唱。唱一些能感動人、膾炙人口的歌。時下流行的歌曲，只要是受歡迎的，年輕人喜歡聽的，相信大家會喜歡。無論是選擇男女合唱還是男男合唱，重要的是合唱曲目一定要選擇好;如果有才藝，能夠自彈自唱，則更好。
舞蹈表演。
舞蹈可以安排多幾個節(jié)目，因為舞蹈也是觀眾所喜好的一個節(jié)目，人多的情況下跳集體舞最好不過了，避免一個人的尷尬，還能促進(jìn)友誼，帶動氣氛。搭配的曲目，像兔子舞，小蘋果，睫毛彎彎等都是不錯的選擇。
互動游戲。
現(xiàn)在各種大型活動也開始了和觀眾的互動，讓觀眾不僅僅止于看，也通過各種游戲讓觀眾實時參與進(jìn)來。所以我們也可以選擇一個團(tuán)隊，想個互動游戲的方案出來，到時候讓觀眾配合演出。畢竟元旦晚會不僅是要有節(jié)目的表演，現(xiàn)場玩游戲做互動也是很重要的環(huán)節(jié)之一。玩游戲不僅能增加團(tuán)隊合作精神，同時也是人與人之間交流感情的時候，一舉兩得，豈不妙哉。
關(guān)于元旦晚會的小品劇本。
時間:考試前。
地點(diǎn):某大學(xué)某考場教室。
人物:某監(jiān)考老師、考生甲、考生乙、考生丙。
考生甲:(鬼鬼祟祟的左看右看，發(fā)現(xiàn)沒人后，表現(xiàn)的大搖大擺)俗話說啊，古有張良計，今有過墻梯，考試就有作弊的小秘密(猥瑣的偷笑)(做到第一排的座位，翹著二郎腿撅起椅子腿，從課桌掏出課本打開往桌子上抄小抄)。
考生乙:(突然闖進(jìn)來)(裝作嚴(yán)肅的聲音)咳咳!(考生甲突然嚇的掉下椅子)這位同學(xué)你在干嘛，毛主席他老人家教導(dǎo)我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。。。。
考生甲:(生氣的從地上爬起來，跳到考生乙跟前咆哮的說)我說，你不知道人嚇人嚇?biāo)廊?，鬼嚇鬼活受罪?再說了，毛主席他老人家還說過，要自立更生，自給自足，下定決心，不怕犧牲，排除萬難，爭取勝利!(擺出勝利的姿勢)。
考生乙:(突然湊過來)那你犧牲什么了啊?我怎么沒看到!
考生甲:你一個凡夫俗子要是知道了還不成神仙了啊!真想知道?(猥瑣的笑)。
考生乙:當(dāng)然，快說到底有什么招，給兄弟說說!
考生甲:招么，肯定是高招，跟你說啊，到時候就使一招美男計，犧牲犧牲色相，直接把女監(jiān)考老師迷暈，這招高吧!
考生乙:我呸!就您這樣的，還是直接把老師嚇暈比較靠譜!看我的新搭檔--骰子，一會考試就看它的了!
考生甲:行啊，學(xué)會推陳出新了啊，要我說啊，你扔硬幣那么多次了，早該創(chuàng)新了，你去和你的新搭檔培養(yǎng)感情去吧!我還是得進(jìn)行我的小炒事業(yè)!美女說，浪費(fèi)是極大的犯罪，雖然看見美女比較容易犯罪，但是我們堅決不能浪費(fèi)!
考生乙:這都哪跟哪啊，我怎么不知道還有美女這么有學(xué)問的?(坐到第二排座位)。
考生丙:(邁著優(yōu)雅的貓步進(jìn)來)是誰說美女就不能有學(xué)問了啊?毛主席可說了，女人能頂半邊天，知道不知道!(用手拍了拍裙子，坐到座位)。
考生乙:那請問有學(xué)問的美女，難道你也要使美人計?
考生乙:(低頭哈腰)唔，我錯了，我錯了，您女人不計男人過，美女肚子裝導(dǎo)彈，我洗好了耳朵聽您的高招!
考生丙:(轉(zhuǎn)了個圈)看看我今天有什么不一樣?
考生乙:比昨天漂亮了?身材好像越來越不錯了。。。。
考生乙:(舉起大拇指)果然巾幗不讓須眉啊!高，實在是高!
(突然，教室鈴聲響，某監(jiān)考老師抱著試卷進(jìn)入教室)。
某監(jiān)考老師:好了，同學(xué)們，考試開始了，發(fā)試卷之前請同學(xué)們把課桌里的課本都放到講臺上來，否則，以作弊處理!第一排的這位考生，你這么高的個子擋了其他同學(xué)的手機(jī)信號就就不好了，你去做到最后那個空座位去!
考生甲:(哭喪著臉)老師，我是非導(dǎo)體，絕對不會擋了手機(jī)信號的，你就讓我坐這吧。
某監(jiān)考老師:就算擋不了手機(jī)信號，擋了別的同學(xué)的陽光也不好，就算擋不了陽光，擋了同學(xué)的靈感更罪過了，最最重要的是你讓睡覺的同學(xué)沒了安全感，讓老師沒了成就感，這是多么嚴(yán)重的問題，你說。。。。。。
考生甲:(極度抓狂中)老師你別說了，我坐過去就是了!風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。。。。
某監(jiān)考老師:與天斗其樂無窮，與地斗其樂無窮，與人斗其樂無窮啊!
考生乙:不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步。。。。
某監(jiān)考老師:這位女同學(xué)，這么冷的天穿這么少不冷么?毛主席曾經(jīng)教導(dǎo)我們，身體是革命的本錢，你可以不愛惜身體，但你不能不愛惜錢啊，你也可以不愛惜人民幣，但你不能不破壞崇高的革命啊。。。。。正好，老師這有快毯子蓋在腿上，不能著涼了嘛!
考生乙:老師，這個可不可以沒有呢，你說我是不蓋呢還是不蓋呢還是不蓋呢?
某監(jiān)考老師:這個呢必須有，所以你還是蓋吧還是蓋吧!
考生乙:55555，前途是光明的，道路是曲折的。。。。。
某監(jiān)考老師:好了下面開始考試!再公布一下考場規(guī)則，前排哭的同學(xué)不要影響后面玩骰子的，中間玩骰子的同學(xué)不要影響后面睡覺的，玩游戲的同學(xué)手機(jī)調(diào)成靜音，聽音樂的同學(xué)要帶好耳機(jī)，如果睡覺有夢游的同學(xué)，先去買好保險。。。。。
元旦節(jié)表演初中篇十
我們終于盼來了我們大家盼望已久的元旦party。我們都顯得格外興奮。天花板上的電風(fēng)扇，也學(xué)起了時尚，掛上了一個個火紅的燈籠耳環(huán)；窗戶也不示弱，貼上了一個個福字面膜；墻上還蕩著一根一根的紅色彩帶。
最后，又到了我們的游戲環(huán)節(jié)——搶凳子，大家都迫不及待的把自己的椅子搬上去，然后，就可以玩游戲了。在第二輪的時候，我在沒有凳子的情況下渾水摸魚的玩了一局，先是四個人，圍著三個椅子，第一局，第二句，我贏得有些輕松，誒，但我在最后一局?jǐn)×讼聛?，可我還是玩的很開心。
時間過得真快，一眨眼，就到了20xx年的最后一天，最后一天就這么愉快的過去了，那些不愉快的，就像沙，被風(fēng)無聲的吹走；就像雨，在晴天，就被蒸發(fā)掉了。
元旦節(jié)表演初中篇十一
活潑、開心、參與。
1、時間：20xx年12月31日下午。
2、參加者：1—9年級全體師生。
（一）才藝表演。
1、節(jié)目：唱歌（每班限報一人）、器樂、舞蹈、美術(shù)、書法（請注明毛筆還是鋼筆）、水果拼盤、手工編織、呼啦圈、記憶比拼、講故事、演講、其他各種技能技巧（請注明項目）的表演等。
2、方法：自愿報名，整合確定項目，再通知選手。
3、要求：各班填好后以年級為單位在12月16日（周二）前將報名表發(fā)政教處郵箱。
4、本次才藝表演發(fā)“優(yōu)勝獎”和“紀(jì)念獎”，獎品按游園活動有關(guān)辦法發(fā)給。
5、凡參加才藝表演的學(xué)生不再參加其他游園活動。
（二）游園活動。
1、方法：本次活動分1—3、4—6、7—9三個大組，分別進(jìn)行。凡不參加才藝表演的學(xué)生全體參加。
2、節(jié)目：套圈、釣魚、投壺、貼象鼻子、顛球、夾彈子、乒乓投籃等。
3、各大組以唐旻祎、董偉國、吳群華為大組長，其他年級組長為副組長?；顒庸?jié)目可以增減或調(diào)換，具體各組自行決定，游戲規(guī)則組內(nèi)自定。節(jié)目并裁判確定后上報政教處（郵箱）。
4、器材由各組自行解決，要購買的請大組長與總務(wù)處聯(lián)系。
元旦節(jié)表演初中篇十二
元旦來了，元旦來了!大家個個興高采烈。有的去旅游，有的去釣魚，還有的去參加各項活動。我當(dāng)然也不例外。可是，去哪兒好呢?有了，去金鑰匙書店吧，那里有許多好看的書呢!
沒到書店，我的心早已飛到那里。店里的書和文具琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，而且價美物廉。我迫不及待地拿起一本《美人魚公主》。這本書講的是一條美人魚和一位王子相遇了，然后變成人類和王子幸福地生活在一起。看到這兒，我入了迷，眼睛眨都不眨一下。我不禁想起了自己的生活是多么快樂!時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間天黑了。媽媽來叫我回家，我央求她幫我買下了這本書。因為它使我明白，現(xiàn)在的生活無限美好，要珍惜眼前的一切。
戲劇表演與影視表演的理解與分析論文。
元旦節(jié)表演初中篇十三
今天是元旦，是20xx年開端，滿街彩旗飄飄，單位門前張燈結(jié)彩，紅通通的布上都掛著四個大字“慶祝元旦”。新年的第一天，真熱鬧，我愛新的20xx年，我更愛美麗家鄉(xiāng)的元旦。
我走著走著，不知不覺到了大街上，超市門前人山人海，我也走進(jìn)了人群中，買了不少吃的東西，興高采烈的走出來，看!那邊一群夕陽老人，穿著紅紅花花的衣服，載歌載舞，我看得津津有味，目不轉(zhuǎn)睛。再看那廣場上又有一群老人穿著綠色的衣服，扭著秧歌，跳著舞，給了我們美好的享受。
我們來到了南通今世緣演藝廣場，開始了我們的元旦夜狂歡。我們有說有笑地走進(jìn)廣場大門，映入眼簾的是數(shù)不清的桌子和椅子，還有圍著桌子而坐的觀眾，耳邊是震耳欲聾的音樂聲，我的雙腳不由自主地隨著音樂的節(jié)奏抖了起來。
我們選了一間包廂，舒舒服服地坐了下來，舅媽幫我點(diǎn)了兩份爆米花，一大盤水果，一杯熱氣騰騰的奶茶，還有許多其他好吃的零食。
離表演時間還遠(yuǎn)著呢，會做生意的工作人員便搬來了早已準(zhǔn)備好的抽獎牌，我看見許多孩子都上去抽獎，心里也癢癢的，舅媽仿佛看穿了我的心思，遞給我20元錢，我滿懷希望地走到舞臺上，要了一個29，可惜只是一個鼓勵獎，但總比沒有好!
很快表演開始了，節(jié)目還真豐富，小品、雜技、反串藝術(shù)、歌舞……看著他們搞笑的表演，我笑得在沙發(fā)上直打滾。最好玩的要數(shù)那個反串藝術(shù)了，一個女演員穿得花枝招展的，在舞臺跳舞，還唱了好幾首女生的歌，可是最后主持人告訴我們，這是一個男人扮演的，我們都驚呆了，緊接著我笑得在那不停地拍床打椅。
表演結(jié)束了，走出廣場時，我覺得自己已經(jīng)筋疲力盡了，因為力氣都笑沒了。今天，真是一個狂歡之夜!
元旦節(jié)表演初中篇十四
一年一度的元旦節(jié)到了，我們學(xué)校舉行了歡慶元旦演出。
我們學(xué)校的小朋友真是多才多藝，有表演童話劇的，有吹小號《少先隊隊歌》的，還有舞蹈。
老師們也不甘示弱，也唱起了動聽的歌曲。在所有節(jié)目中讓我印象最深刻的是我們班小朋友表演的話劇《小狐貍賣空氣》。邵明諾演的是小白兔，韓佳汐演的是小狐貍，姚佳欣演的是小青蛙，而醫(yī)生是二(6)班小朋友表演的。故事講的是：一天，小狐貍生病了，就去醫(yī)院看病，醫(yī)生見了小狐貍就問她得了什么病?小狐貍告訴醫(yī)生說嗓子有點(diǎn)疼，醫(yī)生看了她的嗓子，給她開出了治病的藥方——要呼吸新鮮的空氣!小青蛙聽說小狐貍在醫(yī)院了，就來到醫(yī)院看望小狐貍，關(guān)心的問她：“你的病好些了嗎?”小狐貍難過地回答：“我的病還沒有好呢!”小青蛙非常著急也沒有辦法，就躲在角落里偷偷打電話通知小白兔來。小白兔來到醫(yī)院，一見到小狐貍就笑瞇瞇說：“你的病看完了嗎?我們可以回家了吧?”小狐貍說：“不，我的病還很嚴(yán)重，沒有看好，醫(yī)生讓我呼吸新鮮的空氣!”小白兔想了想，有了，她帶著小青蛙和小狐貍?cè)バ迈r空氣廣場，她們在新鮮空氣廣場的`大門口，做了一個全身運(yùn)動的健康操。小狐貍頓時覺得嗓子舒服多了!她高興極了!在廣場里小狐貍又看到了小鳥是怎樣好好睡覺的。小狐貍想：如果我的睡覺姿勢正確了，就能好好呼吸，我就能更加健康!于是她就跟小鳥一起學(xué)習(xí)正確的睡覺姿勢?？墒撬稽c(diǎn)耐心都沒有，模仿的不對，無論她怎樣學(xué)都學(xué)不會，于是她就生氣的往外跑，邊跑邊喊:“我不學(xué)了，我不學(xué)了!”我們班的小朋友表演的非常出色，把小動物們一個個演得很神氣!同時也告訴我們這樣一個道理：我們小學(xué)生每天早上要早早起床，按時做操，鍛煉身體，這樣才能有強(qiáng)壯的身體;我們做任何事情要有耐心，這樣才能成功!
“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸……”演出在《中國少年先鋒隊隊歌》小號合奏聲中落下帷幕，我們所有的學(xué)生熱情高漲，紛紛唱起了隊歌，大家臉上洋溢著無比的激動，嘹亮的歌聲伴隨著熱烈的掌聲在體育場的上空回蕩著。
元旦節(jié)表演初中篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
今天是x月x日，再過x天，我們就要一同走進(jìn)令人掁奮的xx年，借此機(jī)會，我代表學(xué)校深情祝愿在百忙中光臨指導(dǎo)的各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、事業(yè)騰飛，祝全體老師吉祥如意、家人平安，祝所有同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步、更上一層樓。
彈指一揮間，我們共同告別了風(fēng)云激蕩的xx年。這一年來，在教育局的關(guān)注和鞭策下，在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)科研促教，力爭同學(xué)們在德、智、體等全面發(fā)展。這年是一個不斷取得進(jìn)步、碩果累累的豐收年。德育工作實現(xiàn)平安是福、教學(xué)研究穩(wěn)步開展、文藝比賽實現(xiàn)一等獎0的突破、體育工作剛剛評為市先進(jìn)等。所有這些，是因為我們有教育局等各屆領(lǐng)導(dǎo)的厚愛與重識，我們有一個廉潔奉公、團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支愛崗敬業(yè)、素質(zhì)精良的.教師隊伍，有兩千個尊師愛校、謙虛謹(jǐn)慎的同學(xué)。請允許我向全體師生表示衷心的感謝和崇高的敬意。
元旦節(jié)表演初中篇十六
留給我印象最深的還有劉小寒的魔術(shù)，別看他平時天天被老師點(diǎn)名，可耍起絕活來，倒一點(diǎn)也不含糊。他面帶微笑，手拿一根繩子握住上端，只見他從繩子上一剪，繩子竟還完好無損的在他手上，使在場的我不敢相信自己的眼睛。
除了精彩的魔術(shù)，還有雅俗共賞的小品，雖然是改編了的《傻瓜上學(xué)》，可在同學(xué)們的演出下倒變得別有一番風(fēng)味，聽那幽默的對話，引得在場的人哈哈大笑，雖然他們臺詞背不過，全程是看著劇本下來的，可在我們心里，他們的演出天衣無縫！
這次聯(lián)歡在大家的歡笑聲中結(jié)束了，回想自己以前在臺上表演時，也許是一種幸福吧！
元旦節(jié)表演初中篇十七
明天就是2021年1月1日元旦節(jié)了，今天我們提前一天在學(xué)校里歡慶元旦。
下午，為了慶賀元旦，我早早地來到學(xué)校里，和同學(xué)們一起裝扮我們的教室。同學(xué)們買了一些拉花，掛在教室里；買了的氣球，貼在玻璃上。第一節(jié)課是英語，英語老師非要上課，沒辦法，只好第二節(jié)課再開始了。
第二節(jié)課終于下了，我們立刻擺好了桌子。聯(lián)歡會開始了，我們還沒選好主持人，但同學(xué)們一致讓我當(dāng)主持人，因為我有當(dāng)主持人的經(jīng)驗嘛！
我一上臺，就說：“敬愛的同學(xué)，老師們，大家元旦快樂！首先，我們迎來了一年一度的元旦聯(lián)歡會，就由請女生為我們準(zhǔn)備的兩集《喜羊羊與灰太狼》來送去我們的2020年，迎來新的一年吧！話音剛落，震耳欲聾的掌聲響了起來。
《喜羊羊與灰太狼》這是同學(xué)們最喜歡看的動話片，同學(xué)們看得喜滋滋的。
演到半截的'時侯，初中的學(xué)生也進(jìn)來看熱鬧了。我想：下一個有底了！就讓初中的男生給我們唱一首歌吧！
動話片演完了，我又說：“由請初中的男生為我們唱一首歌?！边@下我們可高興了，但初中的卻難為情了，他們還沒準(zhǔn)備呢！我們都讓他們快一點(diǎn)。他們給我們唱了一首歌，名叫《踏浪》，后來女生也給我們唱了一首歌，名叫《北京歡迎你》。
不知不覺，時間悄悄的溜走了，歡慶元旦也達(dá)到了熱情的高峰，最后節(jié)目表演完了，我們依依不舍的回家。希望明天將是一個美好的開始。
元旦節(jié)表演初中篇十八
昨天下午，我們?nèi)６荚谂e行“歡慶元旦”表演。每個班都在自己的班級簡單表演。在我們班的表演中，我當(dāng)上了主持人。并且表演了三個節(jié)目，唱了兩首歌，朗誦了一首古詩詞。
歡慶元旦表演開始的時候，我和另一個女生主持人來宣布第一個同學(xué)要表演的節(jié)目。他表演的是一個猜謎語，當(dāng)他說出謎語的時候，我們班一小部分人都猜出來了，那么第一個節(jié)目就表演完了。
第二個節(jié)目是我朗誦古詩詞，我朗誦古詩詞是毛澤東的《沁園春·雪》，隨著最后一句詩的落尾，我的朗誦節(jié)目也簡簡單單的完成了。
第三個節(jié)目是我們班一個女同學(xué)唱歌，唱的是《螢火蟲》，唱的很好，就是聲音能再大一點(diǎn)就更完美了。
第三個節(jié)目是我們班的一個男同學(xué)來講故事，他講的是《刻舟求劍》。雖然他講了一個我們班同學(xué)都知道的故事，可是他很有勇氣，我們班也為他響起了掌聲。
第四個節(jié)目是我們班的女同學(xué)表演的豎笛——龍的傳人，吹的非常好，因為我聽過這一首歌，她們吹的跟歌上的伴奏幾乎一模一樣。
節(jié)目就是這樣一直連續(xù)進(jìn)行著，因為我們班表演節(jié)目的人很少，我又唱了兩首歌，《橋邊姑娘》和《贏在江湖》。最后我們班合唱了一首很火的歌——《下山》。
戲劇表演與影視表演的理解與分析論文。
元旦節(jié)表演初中篇十九
和每個周六一樣，我的爸爸出去加班，家里就剩下我一個人。今兒與其他時候的周六都不一樣，今天是元旦倒計時中的周六。既然這么值得慶祝的日子，那我今天就下個廚做回飯，為爸爸媽媽慶祝節(jié)日吧！
說做就做，我找來幾個馬鈴薯，好不容易去了皮，并且洗干凈了。
切馬鈴薯了，我學(xué)著媽媽的樣子掄起菜刀，可菜刀在我手上卻不聽使喚，我往東它偏往西。再看看馬鈴薯，也好像故意跟我作對，在菜板上滾過來滾過去。我定了定神，握緊菜刀，按住馬鈴薯，小心的切起來。這會兒，它們好像聽話了一點(diǎn)，我一片一片地切著，心里樂滋滋的。
一切準(zhǔn)備就緒，該炒馬鈴薯了。我先打著火，然后座上鍋，往鍋里倒了點(diǎn)油。等油熱了，我趕緊把馬鈴薯推進(jìn)鍋里，頓時，一股油煙撲面而來，嗆得我直流眼淚。我一邊抹眼淚，一邊打著“退堂鼓”：咳，早知如此，何必當(dāng)初?？赊D(zhuǎn)念想起老師幾天前的話，又打消了剛才的想法。“咦，哪來的焦味？不好，馬鈴薯糊了?！蔽也倨痂F鏟胡亂的鏟起來，只見馬鈴薯在鍋里跳起了“迪斯科”，忽上忽下，忽左忽右，還有好幾片跳出了鍋。盡管我炒得大汗淋漓，可馬鈴薯糊鍋卻越來越厲害，我只好往鍋里添了一小瓢水，蓋上蓋，燜起來。大約過了五、六分鐘，我揭開鍋蓋一看，還好，焦得并不厲害，我暗自慶幸。
接下來，我又做了幾個菜，還有一個雞蛋湯呢！我一邊哼著小曲，一邊將菜端上桌，等媽媽回來。這是我元旦里最有趣的事了，喜歡給家人做飯的感覺，喜歡看到家人滿意的微笑！
元旦節(jié)表演初中篇二十
丁：小樹增加一個年輪。
合：我們又長了一歲。
甲：20xx年對于我們來說，是難忘的一年。
乙：因為在這一年，我們成為小學(xué)生了。
丙：我們來到了實驗小學(xué)，認(rèn)識了親愛的老師和71個可愛的小伙伴。
?。何覀兘M成了一個新的大家庭——實驗小學(xué)一年級十班。
甲：短短幾個月里，
乙：我們從無知到懂事，
丙：從散漫到有序，
?。浩返?，智慧，能力，各方面都有了很大的提升。
甲：在新的一年就要來臨的時候，讓我們共同對我們親愛的閻老師，陳老師說一句——。
合:老師，您辛苦了!祝您身體健康，永遠(yuǎn)快樂年輕!(敬禮)
甲：今天，我們在這里歡聚一堂。
乙：讓我們手牽手，肩并肩。
丙：讓我們唱起來跳起來，
?。簩嶒炐W(xué)一年級十班元旦聯(lián)歡會。
合：現(xiàn)在開始!
節(jié)目串詞。
節(jié)目1：首先，有請王鵬飛同學(xué)為我們帶來新年的祝福，請欣賞歌曲《happynewyear》。
節(jié)目2：有一個娃娃，眼睛不會眨，嘴巴不說話，他是誰呢?他就是泥娃娃!有請耿悠然同學(xué)為我們帶來歌曲《泥娃娃》。
節(jié)目3：下面一起欣賞李佳航同學(xué)帶來的舞蹈《我愛洗澡》，掌聲有請。
節(jié)目4：今天魏詩蕊同學(xué)也為我們帶來了歌曲《牛奶歌》，有請。
節(jié)目5：下面有請馬紫晨同學(xué)為大家表演歌曲《小燕子》。
節(jié)目6：同學(xué)們不僅歌唱的好，舞跳得也非常精彩，不知道我們班同學(xué)說得怎么樣，下面有請李俊毅、曹曉宣、卜亦樂、趙佳文同學(xué)為大家表演《三句半》。
掌聲有請。
節(jié)目8：;童年就像一幅畫，畫里有我們多彩多姿的生活;童年也像一首歌，唱出我們的喜和樂。請欣賞魏祎、李博偉同學(xué)帶來的歌曲《童年》。
唱得真好，不知司旭同學(xué)彈得怎么樣，下面掌聲歡迎司旭電子琴彈奏《童年》。
結(jié)束后魏祎接著唱《小螺號》。
節(jié)目9：下面請欣賞劉宛鑫同學(xué)帶來的太極拳表演，我們期待你的精彩表演。
節(jié)目10：《最炫民族風(fēng)》是大家都非常熟悉的歌曲，下面讓我們跟著李梓碩同學(xué)一起唱起來吧。
節(jié)目11：接下來，我們一起動動腦子，參與到腦筋急轉(zhuǎn)彎中來，歡迎張為眾同學(xué)。
富!下面請欣賞周怡然和宋中堂帶來的歌曲《說唱臉譜》。
節(jié)目13：有請李明陽同學(xué)帶來的繞口令表演《八斤雞》。
節(jié)目14：下面請欣賞歌曲《拾麥穗的小姑娘》，表演者：丁樂心。
節(jié)目15：中華武術(shù)，博大精深，源遠(yuǎn)流長，讓我們用熱烈的掌聲歡迎時靖涵同學(xué)帶來武術(shù)表演。
節(jié)目16：請欣賞毛藝衡同學(xué)帶來的歌曲《荷塘月色》。
節(jié)目17：張玉碩和殷梓瑜同學(xué)也為我們帶來了精彩的節(jié)目，拉丁舞表演，掌聲歡迎。
節(jié)目18：下面請欣賞詩朗誦：《冬天的森林》，表演者：畢逸凡。
節(jié)目19：《爸爸去哪兒》是我們都非常喜愛的電視節(jié)目，它的主題曲也非常好聽，下面有請李俊毅，卜亦樂，魏祎同學(xué)為我們帶來《爸爸去哪兒》。
節(jié)目20：下面有請王啟帆同學(xué)帶來一段動感舞蹈。
節(jié)目21：馬煜航同學(xué)是一個多才多藝的小男孩，下面請欣賞他的鋼琴演奏，掌聲有請。
節(jié)目22：我們只有一個地球，她哺育了萬物，就像我們的媽媽一樣，請欣賞詩朗誦《地球媽媽》，表演者：劉思雅。
結(jié)束語。
甲：一年級十班的同學(xué)們，我們一起走過了小學(xué)的第一個學(xué)期。
乙：我們將要一起走過小學(xué)的六年時光。
合：愿我們的友誼地久天長，有你有我一年級十班會更強(qiáng)。
丙：走進(jìn)20xx，走進(jìn)蓬勃的希望，
?。何覀儠懈蟮倪M(jìn)步。
甲：敬愛的老師和爸爸、媽媽。
乙：親愛的同學(xué)。
丙：讓我們手牽手，
?。鹤屛覀兗绮⒓纾?/p>
合：歌唱春天，歌唱未來，共同走進(jìn)新的一年。
合：實驗小學(xué)一年級十班元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束。
合：再見!
元旦節(jié)表演初中篇二十一
今天，我們學(xué)校將組織一場表演來慶祝元旦。為了這次演出，我們四年級做了精心的準(zhǔn)備。
下午兩點(diǎn)鐘，杜主席首先發(fā)言，然后演出正式開始。第一個節(jié)目是二年級學(xué)生表演的舞蹈。他們手里拿著雪花，穿著紅色的衣服在舞臺上跳舞。手中的雪花在微風(fēng)中飛舞，讓觀眾感受到孩子們的純真和雪花的純凈。接下來的節(jié)目更精彩:老師在舞臺上唱著溫暖的歌，三年級的孩子們圍著老師跳著優(yōu)美的舞蹈。幾個孩子正坐在鋼琴上演奏甜美的音樂...
是我們立即行動的時候了。我站在舞臺旁邊，緊張得雙腳發(fā)抖。我們邁著整齊的步伐走向舞臺，在臺上動情地大聲朗讀。我們大聲朗讀的題目是“中國青年”。起初，我非常緊張?？戳艘粫簳?，我不再緊張了?？粗L(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，我深深地感到我們是中國的青少年，我們應(yīng)該振興中國！大聲朗讀之后，我們走下舞臺，歡迎新年表演的最后一個節(jié)目。
最后一個節(jié)目將戲劇表演推向高潮，由六年級老師和學(xué)生共同表演。首先，我們將表演快板。每個學(xué)生都將演奏快板，祝愿學(xué)校明天更好。然后我們表演了籃球藝術(shù)體操。學(xué)生們非常擅長籃球。有些人用食指握住籃球，然后轉(zhuǎn)動它。有些人讓籃球自己滾動。太棒了！最后，有一場由女教師表演的舞蹈。每個老師都把她的長裙繞了一圈。場景非常壯觀。
元旦表演在學(xué)生的笑聲中結(jié)束。xx年即將來臨。我祝愿我的國家更加繁榮昌盛。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/18873313.html】
