通過總結(jié)過去的經(jīng)驗，我們可以為未來做好更好的準備。怎樣寫一篇完美的總結(jié)？這其中存在著技巧和方法，讓我們一起探索吧。這是小編為大家整理的總結(jié)范文，供大家借鑒。
設(shè)備管理安全培訓(xùn)心得篇一
近年來，隨著建筑行業(yè)的快速發(fā)展，施工設(shè)備管理日益成為各大建筑企業(yè)關(guān)注的焦點。為了提升施工設(shè)備管理水平，我參加了一次為期兩天的施工設(shè)備管理培訓(xùn)班。通過學(xué)習(xí)和實踐，我深刻地體會到了施工設(shè)備管理的重要性，并且獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和技巧。
第一天的培訓(xùn)主要是理論知識的學(xué)習(xí)。講師詳細地介紹了施工設(shè)備的分類、選型原則、采購管理以及維護保養(yǎng)等方面的內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，我了解到施工設(shè)備是指在施工工程中使用的各類機械設(shè)備，如挖掘機、起重機等。不同的施工環(huán)境和任務(wù)需要不同的施工設(shè)備，因此在選型時要綜合考慮工程的規(guī)模、地形和材料等因素。此外，采購管理也是關(guān)鍵的一環(huán)，要充分了解設(shè)備的性能和質(zhì)量，確保設(shè)備的安全可靠。維護保養(yǎng)是施工設(shè)備管理的基本要求，及時做好設(shè)備的維護和保養(yǎng)，可以延長設(shè)備的使用壽命，提高工作效率。
第二天的培訓(xùn)是實際操作的環(huán)節(jié)。在模擬的建筑工地上，我們親自操作了不同的施工設(shè)備，學(xué)習(xí)了正確使用和維護設(shè)備的方法。通過實際操作，我深刻地感受到了設(shè)備管理對工作效率的影響。比如，在使用挖掘機進行挖土作業(yè)時，如果操作不當，會導(dǎo)致作業(yè)效率低下，浪費時間和資源。而掌握了正確的操作技巧后，作業(yè)效率得到了顯著的提升。同時，實際操作還使我明白了設(shè)備保養(yǎng)的重要性。及時清洗設(shè)備、更換潤滑油等維護工作，可以減少設(shè)備的故障和損壞，保證施工進度的順利進行。
通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于施工設(shè)備管理的知識和技能，還收獲了一些寶貴的體會和心得。首先，施工設(shè)備管理是一個系統(tǒng)工程。要做好施工設(shè)備管理，需要全面綜合地考慮各個環(huán)節(jié)和要素，從設(shè)備的選型到采購、使用和維護等方面進行有效的管理。其次，施工設(shè)備管理需要科學(xué)規(guī)劃。在工程計劃中要合理安排設(shè)備的使用時間和數(shù)量，確保設(shè)備的充分利用，同時避免設(shè)備的閑置和浪費。再次，施工設(shè)備管理需要強化團隊合作。在施工過程中，不同設(shè)備之間需要密切配合，與施工人員形成有效的協(xié)作，以確保施工進展的順利進行。
除了以上的心得體會，我還意識到，施工設(shè)備管理還需要與時俱進。隨著科技的不斷進步和發(fā)展，新的施工設(shè)備和管理方法層出不窮。作為施工設(shè)備管理者，我們要不斷學(xué)習(xí)和更新知識，以適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展和變化。只有通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和實踐，我們才能更好地提升施工設(shè)備管理的水平，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
總之，參加施工設(shè)備管理培訓(xùn)讓我深刻認識到施工設(shè)備管理的重要性，并學(xué)到了許多實用的知識和技巧。施工設(shè)備管理是一項系統(tǒng)工程，需要科學(xué)規(guī)劃和團隊合作。同時，我們還要與時俱進，不斷學(xué)習(xí)和更新知識。相信通過這次培訓(xùn)，我能夠更好地運用所學(xué)知識，提升施工設(shè)備管理能力，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
設(shè)備管理安全培訓(xùn)心得篇二
設(shè)備備件，顧名思義，即是為設(shè)備出現(xiàn)故障或損壞時而儲備的備件。設(shè)備備件的管理是我的一項主要工作。它包括圖紙的設(shè)計、測繪外協(xié)、外購工作，所以對備件管理的重要性比常人有更深的體會。
大家都知道，我公司的包裝車間有8條機械化或半機械化生產(chǎn)線，每條生產(chǎn)線都是流水線作業(yè)，每條生產(chǎn)線只要其中一臺設(shè)備有故障而無備件，那這條線就有可能幾小時、半天或者一天停產(chǎn)，那就造成這條線上幾十名員工無事可做，就不能及時完成生產(chǎn)計劃，進而影響向用戶交貨。
但是要如何才能做到存有一定量的備件不產(chǎn)生大面積或長時間的停機停產(chǎn)而又盡量少占用資金呢？我在實際工作中采取的方法恰好與該書中的觀點有些相似：
一、按零件使用特性分類來儲存?zhèn)浼?/p>
1、常用備件。指經(jīng)常使用的、設(shè)備停工損失大和單價比較便宜的需經(jīng)常易保持一定儲備量的零件，如易損件、消耗量的大的配套零件及關(guān)鍵設(shè)備的易損件一定要有一定量的儲備。因這些備件容易磨損，更換周期短，停工損失大。與所占用的資金量相比，停工損失大的多。如新機械化貼標機（關(guān)鍵設(shè)備）的頸標板、身標板；又如所有灌裝機的升降軸的拉簧，封蓋機的空心軸等（使用頻率高、易損件）等。
2、常備件。所謂非常備件即更換頻率低、停工損失小和單價昂貴的零配件。我公司對此采用了下述方法，如捆扎機、封箱機，我們各備用1臺整機，若那一條線上的捆扎機出現(xiàn)一時難以修復(fù)而又沒有配件更換的故障，就把備用機換上，待備件加工或購回后及時修復(fù)備用。還有就是如機械化的x形貼標板，價錢比較昂貴，但也不易損壞，但外購較難，時間較長，我們就一次購2-3塊備用，以備不時之需。
二、為盡量減少庫存，又不影響維修設(shè)備時所需。
在實際工作中，我還用了另一種方法：凡是本地外協(xié)加工件，我一般將計劃數(shù)量的60%以上由加工方加工好并保存在他那里，只取40%入我公司倉庫。這樣一來可大大減少資金占用量，二來可保證設(shè)備修理之急需，大大減少停工損失，三來還可減輕我自己工作上的壓力，使得我每個夜晚都能睡個安穩(wěn)覺。
總之，該書確實是一本好書。
設(shè)備管理安全培訓(xùn)心得篇三
在開始設(shè)備管理規(guī)定培訓(xùn)之前，我對這個課程并沒有太大的期待。我覺得設(shè)備管理只是一項簡單的工作，只需要做好各種設(shè)備的日常維護和維修即可。然而，通過參加這次培訓(xùn)，我對設(shè)備管理有了全新的認識和理解。我期待能夠了解到更多實用的設(shè)備管理規(guī)定和方法，提升自己的工作水平。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容的豐富和實用。
這次設(shè)備管理規(guī)定的培訓(xùn)從理論知識到實際案例都給我們展示了一個系統(tǒng)的設(shè)備管理體系。從設(shè)備的選購和驗收到設(shè)備的日常維護和維修，再到設(shè)備的淘汰和報廢，每個環(huán)節(jié)都有具體的規(guī)定和流程。我學(xué)習(xí)到了如何制定科學(xué)的設(shè)備購置計劃，如何編制維護保養(yǎng)手冊，還學(xué)會了設(shè)備維修工作的安全操作規(guī)范和基本技能。這些知識和技能不僅幫助我們更好地管理設(shè)備，還能提高工作效率和設(shè)備的使用壽命。
第三段：與其他參訓(xùn)者的交流和互動。
在培訓(xùn)中，我們不僅聽老師講課，還有機會與其他參訓(xùn)者進行交流和互動。我們分享了各自的設(shè)備管理經(jīng)驗和問題，并共同探討解決辦法。這種互動不僅讓我們從他人的經(jīng)驗中學(xué)習(xí)，也激發(fā)了我們的思考和創(chuàng)新能力。通過和其他參訓(xùn)者的交流，我意識到設(shè)備管理工作的重要性，也體會到團隊合作的力量。
第四段：培訓(xùn)帶來的收獲和改變。
通過這次培訓(xùn)，我對設(shè)備管理有了全新的認識和理解。我明白了科學(xué)的設(shè)備管理不僅可以提高設(shè)備的使用壽命和工作效率，還能減少事故的發(fā)生，并保障生產(chǎn)的正常進行。培訓(xùn)中學(xué)到的知識和技能對我的工作有著重要的指導(dǎo)和幫助，讓我更有信心和能力去管理好自己負責(zé)的設(shè)備。同時，我也意識到設(shè)備管理需要各個環(huán)節(jié)的協(xié)同配合，團隊合作和溝通十分重要。
第五段：未來的努力和期望。
在今后的工作中，我將努力將這次培訓(xùn)所學(xué)到的設(shè)備管理規(guī)定和方法應(yīng)用到實踐中。我會積極參與設(shè)備的維護保養(yǎng)工作，認真編制維護保養(yǎng)手冊，并做好設(shè)備維修工作的安全操作。同時，我也希望能與同事們建立更緊密的合作關(guān)系，共同做好設(shè)備管理工作。通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我相信我會成為一名優(yōu)秀的設(shè)備管理人員，為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
總結(jié)：
通過設(shè)備管理規(guī)定的培訓(xùn)，我對設(shè)備管理有了全新的認識和理解。培訓(xùn)內(nèi)容豐富實用，讓我對設(shè)備管理的重要性有了更深刻的認識。與其他參訓(xùn)者的交流和互動讓我收獲了更多的經(jīng)驗和啟示。這次培訓(xùn)的收獲和改變將成為我未來工作的動力和指導(dǎo)，我將努力將所學(xué)應(yīng)用到實踐中，為設(shè)備管理工作做出更大的貢獻。
設(shè)備管理安全培訓(xùn)心得篇四
在設(shè)備管理工作中，及時與分公司主管領(lǐng)導(dǎo)、施工作業(yè)隊長聯(lián)系。合理地編制設(shè)備管理計劃、制定設(shè)備管理時間表，遂一實施并取得了收效。
一、安全管理工作方面。
在代管污水深度處理廠項目部安全管理工作那段時間里，在項目主管領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)與幫助下,我在扎實抓好設(shè)備hse監(jiān)督管理工作的同時，一邊努力地學(xué)習(xí)hse安全管理方面知識，又將學(xué)到的hse安全管理方面知識逐一運用到項目部工作的實踐過程中，通過實際工作中的實踐使我受益匪淺。在負責(zé)現(xiàn)場hse安全設(shè)備管理部工作期間,嚴格按照污水深度處理廠項目編制的hse設(shè)備安全管理工作計劃合理地安排設(shè)備安全管理部日常工作，嚴抓施工現(xiàn)場安全管理。確保了污水深度處理廠項目部xx年度順利通過了集團公司的三標現(xiàn)場檢查驗收。我所做的具體事項簡要如下：
1.嚴把特種設(shè)備的進出場檢驗關(guān)、砼攪拌站安裝驗收質(zhì)量關(guān)。嚴查現(xiàn)場施工設(shè)備機具的安全隱患，將隱患消除于萌芽之中。確保了污水深度處理廠施工設(shè)備、機具全年安全運轉(zhuǎn),未發(fā)生一起事故。
2.組織hse安全管理檢查10xxxx。對操作手、設(shè)備、施工機具管理制度、操作規(guī)程、保養(yǎng)規(guī)程，檔案、運轉(zhuǎn)、巡查、維修保養(yǎng)記錄進行檢查。
(1)檢查運輸機動車輛28臺次，裝載機32臺次，吊車18臺次，交流電焊機及其它施工)機具26臺次。查出問題18項。監(jiān)督整改合格18項。
(2)檢查設(shè)備、施工機具運轉(zhuǎn)、巡查記錄，設(shè)備管理制度、設(shè)備操作規(guī)程、設(shè)備維修保養(yǎng)規(guī)程執(zhí)行情況36臺次。查出不合格項6項次。監(jiān)督整改合格6項。(3)查出特種設(shè)備：打樁機、運輸機動車輛、裝載機、吊車安全隱患xxxx，及時對相關(guān)單位下達了停機整改通知單，并親自監(jiān)督直至檢驗合格。
3.對所屬的設(shè)備、施工機具單機隱患，開展拉網(wǎng)式摸底調(diào)查統(tǒng)計1xxxx，把機具設(shè)備的故障、隱患消除于萌芽之中。由于消除隱患及時，確保了污水深度處理廠項目部及建安分公司設(shè)備、施工機具運轉(zhuǎn)全年無安全事故發(fā)生。
4.迎接上級hse安全管理相關(guān)檢查1xxxx，并保正次次都檢查合格。
5.堅持每日一安全巡查制度，每日至少巡查一遍污水深度處理廠項目部在用的設(shè)備、施工機具及施工現(xiàn)場。監(jiān)督檢查現(xiàn)場分包隊伍的hse安全管理情況,并及時協(xié)調(diào)解決查出的問題。在污水深度處理廠hse安全管理工作中，按照污水深度處理廠項目編制的hse設(shè)備安全管理工作計劃合理地安排工作，遂一實施制定的工作計劃并取得了收效。
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設(shè)備管理安全培訓(xùn)心得篇五
我是一家大型制造企業(yè)的設(shè)備經(jīng)理，在我負責(zé)的設(shè)備管理工作中，我深感到設(shè)備管理規(guī)定的重要性。因此，當公司決定組織設(shè)備管理規(guī)定培訓(xùn)時，我充滿了期待。我希望通過這次培訓(xùn)，能夠進一步加強我對設(shè)備管理規(guī)定的了解，以提升工作效率和設(shè)備的使用壽命。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容的收獲。
這次設(shè)備管理規(guī)定的培訓(xùn)分為幾個部分，包括設(shè)備管理的概述、設(shè)備購買與驗收、設(shè)備使用和維護、設(shè)備報廢等。我收獲最大的是對設(shè)備購買與驗收流程的了解。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何根據(jù)公司的需求和設(shè)備規(guī)格，制定設(shè)備購買計劃，并參與設(shè)備驗收過程中的各個環(huán)節(jié)。這些知識讓我在今后的工作中能夠更好地與供應(yīng)商溝通，確保購買到符合要求的設(shè)備，并做好驗收工作。
第三段：培訓(xùn)對工作的影響。
通過設(shè)備管理規(guī)定培訓(xùn)，我不僅加深了對設(shè)備管理知識的理解，還學(xué)會了如何將這些知識運用到實際工作中。在培訓(xùn)結(jié)束后的幾個月里，我開始在工作中逐漸落實所學(xué)的內(nèi)容。我制定了更為詳細和科學(xué)的設(shè)備管理計劃，對設(shè)備進行定期的檢修和保養(yǎng)，及時解決設(shè)備故障。這些措施不僅提高了設(shè)備的工作效率，還延長了設(shè)備的使用壽命，最大限度地降低了維修成本。
第四段：培訓(xùn)對自己的啟發(fā)。
通過參加這次培訓(xùn)，我意識到設(shè)備管理規(guī)定的知識是與時俱進的，我需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識。因此，我開始閱讀各類設(shè)備管理方面的書籍和論文，并參加相關(guān)的研討會和培訓(xùn)課程。通過這些努力，我逐漸成為公司內(nèi)設(shè)備管理方面的專家，并為公司的發(fā)展貢獻了自己的力量。
第五段：培訓(xùn)對團隊的推動。
設(shè)備管理規(guī)定培訓(xùn)也讓我認識到，設(shè)備管理是一項團隊工作。培訓(xùn)過程中，我與其他設(shè)備管理人員進行良好的互動，我們相互交流經(jīng)驗，研討工作中的問題，并共同制定了一份實施設(shè)備管理規(guī)定的方案。這不僅增進了我們團隊的凝聚力，還提高了工作效率。在培訓(xùn)后，我們繼續(xù)保持著溝通和合作的習(xí)慣，相互之間進行督促和幫助，為公司的設(shè)備管理工作做出了更大的貢獻。
通過這次設(shè)備管理規(guī)定培訓(xùn)，我不僅掌握了更多的設(shè)備管理知識，還改變了自己的工作方式和態(tài)度。這次培訓(xùn)讓我深刻認識到設(shè)備管理規(guī)定對于企業(yè)的重要性，同時也增強了我的自信心和責(zé)任感。我相信，在今后的工作中，我將能夠更好地運用所學(xué)的知識，為公司的設(shè)備管理工作做出更大的貢獻。同時，我也希望能夠繼續(xù)參加各類設(shè)備管理方面的培訓(xùn)，不斷提升自己的能力和水平，成為公司設(shè)備管理領(lǐng)域的專家。
設(shè)備管理安全培訓(xùn)心得篇六
設(shè)備管理是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理的一個重要環(huán)節(jié)，合理有效地管理企業(yè)設(shè)備不僅可以提高生產(chǎn)效率，降低成本，還可以有效保障員工安全。為了提升自己的設(shè)備管理能力，我參加了一次設(shè)備管理實操培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，我深刻體會到了設(shè)備管理的重要性，學(xué)到了許多實用的管理技巧，下面我將分享一下我的心得體會。
第一段：設(shè)備管理的重要性。
設(shè)備是企業(yè)生產(chǎn)的重要工具，設(shè)備管理好壞直接影響到企業(yè)的生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。在培訓(xùn)課程中，我們學(xué)習(xí)到了良好的設(shè)備管理可以保障設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)，提高設(shè)備利用率，減少設(shè)備故障率。同時，設(shè)備管理還能幫助企業(yè)降低運營成本，保證員工的生產(chǎn)安全。我通過實操練習(xí)，深刻認識到設(shè)備管理的重要性，意識到只有做好設(shè)備管理，企業(yè)才能長久發(fā)展。
第二段：學(xué)到的實用管理技巧。
在設(shè)備管理實操培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)到了許多實用的管理技巧。首先，我學(xué)到了合理制定設(shè)備保養(yǎng)計劃的重要性。合理的保養(yǎng)計劃可以及時發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障，提前預(yù)防設(shè)備損壞，降低設(shè)備故障率。其次，我學(xué)到了設(shè)備維修記錄的重要性。通過詳細的維修記錄，我們可以了解設(shè)備的使用狀況，及時發(fā)現(xiàn)設(shè)備的問題，避免設(shè)備故障對生產(chǎn)帶來的影響。此外，我們還學(xué)習(xí)到了設(shè)備備件管理的方法，合理的備件管理可以提高備件的利用率，減少備件的存儲量，降低企業(yè)的運營成本。
第三段：實操練習(xí)的收獲。
在設(shè)備管理實操培訓(xùn)中，我們還進行了實操練習(xí)，通過親自操作設(shè)備，我們更加深入地了解了設(shè)備的使用和維護。通過實操練習(xí)，我明白了設(shè)備管理需要細心和耐心，只有將設(shè)備的使用和維護工作做到位，才能提高設(shè)備的穩(wěn)定性和可靠性。實操練習(xí)讓我親身感受到了設(shè)備管理的重要性，也提升了我的實踐能力和解決問題的能力。
參加設(shè)備管理實操培訓(xùn)讓我受益匪淺。培訓(xùn)不僅讓我學(xué)習(xí)到了豐富的設(shè)備管理知識和實用的管理技巧，還提高了我的實際操作能力。通過培訓(xùn)，我也認識到自身在設(shè)備管理方面的不足，比如有時對設(shè)備維護不夠及時和詳細，對設(shè)備備件管理不夠科學(xué)等等。今后，我將更加注重設(shè)備管理工作，不斷提高自身的管理水平，為企業(yè)的生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量做出更大的貢獻。
第五段：總結(jié)。
設(shè)備管理是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營不可或缺的一環(huán)，合理有效地管理設(shè)備對于企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。參加設(shè)備管理實操培訓(xùn)讓我深刻認識到設(shè)備管理的重要性，并學(xué)到了許多實用的管理技巧。通過實操練習(xí)，我提高了自身的實際操作能力。通過這次培訓(xùn)，我明白了設(shè)備管理需要細心和耐心，只有將設(shè)備的使用和維護工作做到位，才能提高設(shè)備的可靠性。今后，我將更加注重設(shè)備管理工作，提高自身的管理水平，為企業(yè)的發(fā)展貢獻力量。
設(shè)備管理安全培訓(xùn)心得篇七
設(shè)備管理是現(xiàn)代企業(yè)中非常重要且必不可少的一項工作。為了提高自己在這方面的專業(yè)知識和實際操作能力，我參加了一次設(shè)備管理實操培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我收獲了很多，對設(shè)備管理的認識有了更深刻的理解，也積累了一些實操的經(jīng)驗。以下是我對這次培訓(xùn)的心得體會。
首先，在培訓(xùn)中我了解到了設(shè)備管理的基本原則和要求。設(shè)備管理是一項涉及多個環(huán)節(jié)的綜合性工作，需要我們對設(shè)備的購買、分配、維修、維護等方面進行全面的管理和控制。培訓(xùn)中，老師向我們介紹了設(shè)備管理的四個基本原則，即依法、科學(xué)、規(guī)范、經(jīng)濟。只有遵循這些原則，我們才能夠確保設(shè)備能夠正常運行，提高設(shè)備使用效率和使用壽命。
其次，在實操環(huán)節(jié)中，我學(xué)到了一些設(shè)備管理的具體方法和技巧。實操是培訓(xùn)的重點，我們通過實際操作，掌握了設(shè)備管理的一些關(guān)鍵環(huán)節(jié)。例如，我們學(xué)習(xí)了設(shè)備維修的常見故障及解決方法，了解了設(shè)備保養(yǎng)和維護的基本知識和技術(shù)要求。通過實操，我對設(shè)備管理的具體流程和操作步驟有了更加清晰的認識，也對設(shè)備管理中常見問題的處理方式有了更深入的了解。
第三，培訓(xùn)中的案例分析讓我更加深入地理解了設(shè)備管理的重要性。在培訓(xùn)課程中，老師向我們介紹了一些設(shè)備管理中的實際案例，并分析了案例中出現(xiàn)的問題和解決辦法。通過這些案例，我認識到設(shè)備管理的不良會對企業(yè)的生產(chǎn)效率和經(jīng)濟效益造成重大損失。我深刻地意識到，設(shè)備管理對企業(yè)的正常運作和發(fā)展至關(guān)重要，只有做到合理的設(shè)備配置、科學(xué)的維護保養(yǎng)，才能提高設(shè)備的利用率和延長設(shè)備的使用壽命。
然后，培訓(xùn)中的團隊合作讓我意識到設(shè)備管理需要多部門的協(xié)同配合。設(shè)備管理涉及多個部門的合作和配合，因此，在培訓(xùn)中我們也進行了一些團隊合作的訓(xùn)練。通過團隊合作，我更深刻地認識到設(shè)備管理的實施需要全員參與和協(xié)作，只有各個部門密切合作，才能夠做到設(shè)備的高效運作和合理使用。
最后，我在培訓(xùn)中也認識到設(shè)備管理需要不斷學(xué)習(xí)和更新。隨著科技的發(fā)展和企業(yè)經(jīng)營環(huán)境的變化，設(shè)備管理也在不斷地發(fā)展和更新。因此，我們要有持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度，了解最新的設(shè)備管理理念和技術(shù)，不斷提升自己的管理能力和水平。
總之，這次設(shè)備管理實操培訓(xùn)給我提供了一個了解和學(xué)習(xí)設(shè)備管理的機會。通過培訓(xùn)，我對設(shè)備管理的重要性和實操技巧有了更深入的了解，也加深了我對設(shè)備管理的認識和體會。我相信，在今后的工作中，我會更加注重設(shè)備管理，用所學(xué)到的知識和技巧不斷提高自己的設(shè)備管理水平，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
設(shè)備管理安全培訓(xùn)心得篇八
近期我參加了一次關(guān)于施工設(shè)備管理的培訓(xùn)課程，該課程旨在幫助參訓(xùn)者提高對施工設(shè)備的管理能力，從而提高施工效率和質(zhì)量。通過這次培訓(xùn)，我對施工設(shè)備管理有了更深入的了解，并且獲得了一些寶貴的心得體會。以下將從培訓(xùn)內(nèi)容、實際應(yīng)用、經(jīng)驗總結(jié)等方面，簡要介紹我在這次培訓(xùn)中所獲得的收獲。
第一段：培訓(xùn)內(nèi)容的介紹。
在這次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了施工設(shè)備的分類和特點，了解了施工設(shè)備的采購和租賃流程，并重點學(xué)習(xí)了施工設(shè)備的維護和保養(yǎng)知識。同時，培訓(xùn)還介紹了一些專業(yè)的設(shè)備管理軟件，以及如何進行設(shè)備運行數(shù)據(jù)的分析和管理。通過這些培訓(xùn)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我們對施工設(shè)備的管理方式有了更全面的認識。
第二段：實際應(yīng)用的體會。
在學(xué)習(xí)完培訓(xùn)內(nèi)容后，我開始在實際工作中應(yīng)用所學(xué)知識。在施工設(shè)備的采購和租賃環(huán)節(jié)，我根據(jù)培訓(xùn)中的指導(dǎo)，制定了一套比較科學(xué)的采購和租賃流程，并結(jié)合實際情況進行了合理的調(diào)整。通過這樣的管理方式，我成功地降低了采購和租賃成本，并且提高了設(shè)備的使用率。在維護和保養(yǎng)方面，我運用所學(xué)的知識，制定了設(shè)備定期檢查和維護計劃，并進行了具體的實施。這些措施不僅延長了設(shè)備的使用壽命，還減少了設(shè)備故障對施工進度的影響。
第三段：經(jīng)驗總結(jié)的收獲。
通過實際應(yīng)用，我總結(jié)出了一些施工設(shè)備管理方面的經(jīng)驗。首先是要根據(jù)項目的需要選擇合適的施工設(shè)備，避免浪費和過量采購。其次，要定期對設(shè)備進行檢查和維護，避免因設(shè)備故障而導(dǎo)致生產(chǎn)停滯。另外，要對設(shè)備運行數(shù)據(jù)進行定期分析和管理，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，確保施工進度和質(zhì)量。此外，培訓(xùn)中介紹的設(shè)備管理軟件也是非常有用的工具，可以幫助我們更加科學(xué)和高效地管理設(shè)備。
第四段：提高施工效率的重要性。
通過這次培訓(xùn)，我深刻認識到了施工設(shè)備管理對提高施工效率的重要性。施工設(shè)備是施工工程的重要組成部分，合理管理設(shè)備可以有效地提高施工進度和質(zhì)量，降低成本和風(fēng)險。只有做好施工設(shè)備管理工作，才能確保施工項目的順利進行和圓滿完成。
第五段：我對未來的期望。
在未來的工作中，我將進一步應(yīng)用所學(xué)到的施工設(shè)備管理知識，不斷提高自己的施工設(shè)備管理能力。同時，我也希望能在實踐中不斷總結(jié)和積累經(jīng)驗，不斷改進和完善施工設(shè)備管理的工作流程，為公司的施工項目提供更好的支持和保障。
通過這次施工設(shè)備管理培訓(xùn)，我對施工設(shè)備管理有了更深入的了解，并且掌握了一些實用的管理技巧和方法。我相信只有不斷學(xué)習(xí)和提高，才能適應(yīng)快速發(fā)展的施工行業(yè)，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。
設(shè)備管理安全培訓(xùn)心得篇九
要想做好做物資管理工作，主要要從以下幾個方面進行管理：
第一要做好物資進貨數(shù)量控制。對物資成本的控制主要是控制好數(shù)量和單價，在這兩項中我認為數(shù)量控制比單價控制難，尤其是鐵路、公路等綜合性項目材料消耗數(shù)量更難控制。單價我們可以用招標采購來控制，市場單價也很透明，而數(shù)量控制具有周期長、工作量大，不確定性多的特點，很多物資管理出問題也都是出現(xiàn)在物資數(shù)量超耗上，所以我認為數(shù)量比單價難控制。那么要怎樣才能做好數(shù)量控制那？這就要要用管理學(xué)中的“反饋原理”來進行物資供應(yīng)，反饋原理就是一項命令的執(zhí)行要經(jīng)過決策、執(zhí)行、反饋、再決策、再執(zhí)行、再反饋不斷的循環(huán)下去、直到完成這個命令，我們?yōu)橐粋€隊伍進行材料供應(yīng)也要按照這個規(guī)律，做好每個過程，每次通知供應(yīng)商進料，要想想是否有上次供應(yīng)效果反饋，是否經(jīng)過了再決策，簡單的說就是不能用一次的需求總量控制，而是要每一次進料前都重新計算節(jié)超量、剩余需求量，然后再決定進多少。這樣剩余需求量就是不斷變化的，要想快速準確的計算出變化的需求量就要靠以下兩項工作來支持，一是信息查詢快捷、方便，二是剩余需求數(shù)量的動態(tài)掌握。所以說要想看你物資供應(yīng)數(shù)量是不是在可控，就看你這兩項工作做沒有做好就知道了。信息的快速查詢，這需要內(nèi)業(yè)賬務(wù)記錄的及時準確以及計算機系統(tǒng)的應(yīng)用，當然，做好這些業(yè)務(wù)需要成熟穩(wěn)定的物資管理人員來支持，從隧道局物資管理的現(xiàn)狀來說，還是存在人員偏少經(jīng)驗欠缺等很多問題，特別是人員嚴重不足的情況需要領(lǐng)導(dǎo)幫忙解決；數(shù)量的動態(tài)掌握就需要對工程進度和每個部位需求數(shù)量的掌握，這個在實際中有一定的難度，但我們把前期的準備工作做好了，也不是很困難，也可以請求工程部協(xié)助。所以說要想把物資數(shù)量控制好，就要做好這兩項基礎(chǔ)工作。在材料控制方面，我們還可以借助遠程視頻監(jiān)控系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)等現(xiàn)代技術(shù)手段結(jié)合檢查、抽查和定期盤點等方法控制材料超耗。
第二物資部門主要負責(zé)人要要把好進料關(guān)。整個項目部的主要材料進場必須要由物資負責(zé)人進行統(tǒng)一通知，不能委托下面的材料員通知供應(yīng)商，也就是主材供應(yīng)商的項目聯(lián)系人只能是一個人，這樣管理的好處很多，首先每批進場物資都是進過主管的手，不會出現(xiàn)突然間現(xiàn)場進了幾車材料主管還不知道怎么回事；其二每次通知供應(yīng)商進料的同時都是一次供應(yīng)效果的反饋；其三所以材料的進場主管都可以做到心中有數(shù)，防止進料黑洞的出現(xiàn)；其四也便于主管把控材料進場的時效性。
第三每天的.進料信息要及時匯總到物資主管。特別是大的項目，每天的進場材料都很多，各工區(qū)材料員記錄好自己的進場臺賬的同時要把每天進場的材料信息通過手機或電腦報給物資主管，物資主管做好記錄，這樣是對當天物資供應(yīng)情況的反饋，便于對下一步供應(yīng)進行決策。物資部主管要親自整理進行臺賬，因為在整理過程中就會發(fā)現(xiàn)材料供應(yīng)是否有問題。
第四物資人員也要熟悉圖紙。作為物資管理人員，不能僅僅會采購物資，還要掌握一門技能那就是能看懂圖紙，如果你只是等著工程部的計劃進行物資采購，那你還沒有上升到管理的高度，所以說作為一名合格的物資管理人員，至少能看懂施工圖紙，要從圖紙中看出材料的需求信息，根據(jù)工程進展能預(yù)測到下一步的材料需求，也可以對工程部提供的材料需求計劃進行復(fù)核。因為材料方面我們是專業(yè)的。完全依靠工程部提供需求數(shù)量，我們的工作也會很被動，出了差錯我們也是有責(zé)任的。也可以根據(jù)市場供應(yīng)情況，對材料進行合理控制。圖紙其實很簡單，我們只需要看懂每個部位需求的材料、型號、數(shù)量就可以，但是遺憾的是現(xiàn)在我們大多數(shù)物資管理人員都看不懂圖紙，這也是我們物資管理人員需要加強學(xué)習(xí)的地方。
借助這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會，我們在現(xiàn)場材料管理過程中也碰到了一些新情況，感覺有點困惑，希望向大家請教一下?，F(xiàn)在鐵路項目都要求鋼筋半成品加工要工廠化統(tǒng)一加工，一個鋼筋加工廠可能同時要向幾個甚至十幾個施工隊伍發(fā)放半成品，施工隊按照工程部開具的單位工程半成品領(lǐng)料單領(lǐng)取半成品。施工隊伍領(lǐng)走半成品后基本都用不完，好多次偷賣半成品被發(fā)現(xiàn)處以罰款，但是因為施工線路長隊伍多大多數(shù)時候很難監(jiān)管到位?？纯锤魑活I(lǐng)導(dǎo)各位同事有沒有什么好的管理辦法傳授一下。
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設(shè)備管理安全培訓(xùn)心得篇十
20xx年10月16日至10月18日，根據(jù)公司安排，我有幸參加了公司在廣西南寧舉辦物資設(shè)備管理培訓(xùn)培訓(xùn)班。愉快而充實的培訓(xùn)時光彈指間就過去了，作為一名剛從事材料會計的新人來說，可以系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)物資管理知識，提高物資管理綜合水平，彌補了我以往工作中的不足，為我以后的物資管理工作指明了方向，使我受益匪淺。
本次培訓(xùn)開設(shè)了項目物資管理綜述、項目物資管理賬務(wù)設(shè)置和操作、物資采購管理信息系統(tǒng)應(yīng)用、物資設(shè)備管理制度宣貫、設(shè)備管理流程等內(nèi)容。培訓(xùn)內(nèi)容全面、所授知識緊扣項目物資管理各個環(huán)節(jié)，經(jīng)過2天的學(xué)習(xí)，通過傾聽中交二公局第一工程有限公司劉中華老師與周銀娟老師、中交二公局王宣妮老師和公司領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗傳授，跟諸多老師和同事在一起學(xué)習(xí)、交流，我加深了對物資管理工作的認識，提高了物資管理業(yè)務(wù)技能。下面我就說說我此次培訓(xùn)學(xué)到的。
“一中心、兩控制、三閉合”，這句話是劉中華老師在上課時一直強調(diào)的一句話，也是我們工作中必須堅持的一個管理思路。一中心就是以降本增效、節(jié)能降耗，提高經(jīng)濟效益為中心；兩控制講的是堅持量、價雙控，在保障供應(yīng)的前提下，最大限度的.降低成本，控制損耗；三閉合是指做好物資收發(fā)閉合、賬務(wù)閉合、設(shè)計與實耗閉合的管理工作，做到賬目清晰、節(jié)超有據(jù)、成本可追溯。這句話基本上就概括了我們?nèi)粘９ぷ鞯乃袃?nèi)容，也是我們工作的最終目的。
有了管理思路我們就要順著這條思路把工作做細做精。在課堂上劉老師為我講了他的經(jīng)驗，首先就是看圖算量，在一份圖紙剛下來時我們就要開始統(tǒng)計一些物資的設(shè)計量，這樣我們就可以在施工過程中根據(jù)完成情況來控制我們需要的量。有了量下一步就是要做好臺賬，結(jié)合設(shè)計量與現(xiàn)場施工實際消耗我們也要做好我們的收發(fā)存臺賬，這樣我們就能更清楚的知道哪里用了多少，超了多少，剩了多少，還需要多少。為我們在什么時間需要哪些東西該進多少提前做好準備。
通過兩天的學(xué)習(xí)，我收獲頗多，感觸頗深，我是剛剛?cè)肼毜牟牧蠒?，在工作中還有很多不懂得地方，這次培訓(xùn)不僅僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會我深入思考。我決心在今后更加用心學(xué)習(xí)、細心思考，扎實工作，用業(yè)績來回報組織的培養(yǎng)，用不懈的努力來爭取更大的進步。
設(shè)備管理安全培訓(xùn)心得篇十一
對于人們來說,安全需要是重中之重。安全關(guān)系到千家萬戶。每個人心中都應(yīng)該有安全意識。安全培訓(xùn)就是為了提高人們安全意識，防止安全事故的發(fā)生。下面就是本站小編給大家整理的安全培訓(xùn)心得，希望大家喜歡。
如果說企業(yè)的存在是為了追求效益，那么安全生產(chǎn)就是企業(yè)最大的效益，所以安全生產(chǎn)是立業(yè)之本。對于廣大企業(yè)職工來說，對安全生產(chǎn)的重視是我們的責(zé)任和義務(wù)，保證自己在正常生產(chǎn)的同時不受到傷害，是對企業(yè)負責(zé)，更是對自己和家庭負責(zé)。從進入企業(yè)的第一天起我們接觸的第一堂課就是安全教育，企業(yè)對員工進行公司、車間、班組三級安全教育，層層把關(guān)，可見安全生產(chǎn)對于企業(yè)的重要性。
安全生產(chǎn)是每一個企業(yè)員工的護身符。誰違反了，就等于飛蛾撲火。安全也是一把雙刃劍，遵守它的規(guī)則它就會保護你，違反他的規(guī)則他就會讓你付出血的代價。違章導(dǎo)致如此嚴重的后果，不能說大家沒有認識。那么為什么又常有違章的事發(fā)生呢?我想有一個關(guān)鍵的問題長困擾著我們。那就是：我們總是相信自己所謂的經(jīng)驗，原諒自己的疏忽，甚至放縱自己不遵規(guī)守紀的行為，最終，一足失成千古恨!
每個人都明白安全意味著什么，安全也是最容易被人忽視的。當我們注視這設(shè)備正常運行的時候，當我們看著場地上一輛輛裝卸車緩慢駛過的時候，安全二字往往會被一時的松懈剎那間離開了我們的頭腦，而就是這一剎那，安全事故可能就會在這一瞬間發(fā)生。其實安全事故往往都是些完全可以避免的事件，安全事故也往往是發(fā)生在那些我們認為本不該發(fā)生的地方，事實證明僥幸和疏忽大意是造成安全事故發(fā)生的重要因素，所以工作的同時我們一定要把安全二字牢記在心，完成工作任務(wù)之前一定要確認安全與否，主觀上引起重視，三思而后行，對任何存在危險的不安全因素都要小心對待，不要麻痹大意，自以為是，做到膽大心細，圓滿安全的完成工作任務(wù)。
安全生產(chǎn)是我們工作的基石，更是我們生活的保障。許多時候，不少警句往往我們耳熟能詳“安全生產(chǎn)預(yù)防為主，安全第一以人為本”，但我們需要的并不完全是這些，最重要的莫過于把慎密的思想落實到嚴謹?shù)男袨橹校斢谒忌饔谛小?/p>
每一次血的教訓(xùn)，都給了我們安全的警示，每一次事故的發(fā)生，總在于疏忽與大意，每一次事故的背后，總留有許許多多的懊悔與哀傷，但我們要在哀思中反思，在反思中牢記，牢記這用生命換來的教訓(xùn)。只要人人心中都能牢記“安全第一，預(yù)防為主”的思想，對安全工作在思想上加以重視，在行為上提前防范，提高安全意識，增強安全責(zé)任心，繃緊“安全這根弦”，我們就會營造出安全和諧的氛-圍，我們的平安之花才會盛開的更加長久鮮艷。
隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，我們的城市已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。有專家指出，通過安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強對中小學(xué)生的安全教育，19xx年2月，國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日，建立全國中小學(xué)生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。
紅燈短暫但生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強學(xué)生交通安全意識，教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為“增強交通安全意識，提高自我保護能力”。為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：
2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;。
4、嚴禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊。
記得有一個故事。幾個學(xué)者與一個老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命。”
雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識分子，人民公仆……無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧!
青少年的健康成長，關(guān)系到社會的穩(wěn)定，關(guān)系到民族的興旺和國家的前途。因此，教育和保護好下一代，具有十分重要的意義。中學(xué)階段是一個人成長的重要時期，中學(xué)教育尤其是中學(xué)生安全教育的成敗直接關(guān)系到一個人將來是否成為人才，理想抱負能否實現(xiàn)的問題。現(xiàn)在正值人口高峰期，各地中學(xué)的辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，在校學(xué)生增多，校園周邊環(huán)境日趨復(fù)雜，給中學(xué)生安全教育管理帶來許多新的問題，中學(xué)生安全事故時有發(fā)生。抓好中學(xué)生的安全教育與管理，保障中學(xué)生的人身財產(chǎn)安全，促進中學(xué)生身心健康發(fā)展，是擺在我們面前的一個突出課題。
一、對中學(xué)生進行安全教育的必要性。
1、普及九年義務(wù)教育的需要和提高民族素質(zhì)的需要。
義務(wù)教育法規(guī)定：“義務(wù)教育是依照法律規(guī)定，適齡少年兒童必須接受的，國家、社會、學(xué)校、家庭必須予以保證的國民教育。”凡已入學(xué)的適齡兒童、少年，必須按照當?shù)貙W(xué)制的規(guī)定，學(xué)習(xí)到畢業(yè)，而不能中途輟學(xué)。只有做好學(xué)生的安全教育工作，才能使一些學(xué)生不中途輟學(xué)，保證九年義務(wù)教育制度的實施，從而提高我國的民族素質(zhì)。
2、開展素質(zhì)教育的需要。
社會發(fā)展到今天，從現(xiàn)代教育理論的角度要求我們必須由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變，[蓮~山。
課件。
]因為教育本身是為了培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的、全面的素質(zhì)，而不是單純的灌輸科學(xué)文化知識。開展安全教育，可以提高中學(xué)生的素質(zhì)，為中學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境和文化氛圍。中學(xué)生一方面要自我約束，遵紀守法，另一方面，其學(xué)習(xí)和生活又要有必要的外部條件和穩(wěn)定的治安秩序作保障，而中學(xué)生安全教育恰恰在這兩方面得到了全面體現(xiàn)。
3、正確引導(dǎo)特殊中學(xué)生的需要。
現(xiàn)在的中學(xué)生，絕大多數(shù)與生俱來就有優(yōu)越感，攀比之風(fēng)日盛。當愿望不能實現(xiàn)時，少數(shù)自我約束能力差的學(xué)生便動起了歪腦筋，把手伸向了周圍的同學(xué)。造成許多學(xué)生宿舍內(nèi)盜竊事件時有發(fā)生，有許多學(xué)生的錢物也被搶劫。有些女生為了錢，結(jié)交社會上不三不四的人為“友”。同時，單親家庭、再婚家庭的孩子也較以前多，其心理往往存在障礙。由于心理狀態(tài)不好，導(dǎo)致個別學(xué)生面對繽紛的世界不能自恃，面對突發(fā)的意外事故及人身傷害等束手無策。
4、復(fù)雜的社會治安形勢的需要。
隨著社會改革的不斷深入和教育的不斷發(fā)展，在校中學(xué)生數(shù)量不斷上升，校園社會化現(xiàn)象日益明顯，校內(nèi)和校外周邊環(huán)境日趨復(fù)雜。學(xué)生被攔路搶劫或被他人傷害，學(xué)生宿舍內(nèi)錢物丟失、女生宿舍內(nèi)遭流氓滋擾、酒后滋事、斗毆事件等屢屢發(fā)生。大量事實說明，安全問題不僅是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活中經(jīng)常遇到的問題，也是今后走向社會要遇到的問題。中學(xué)生在校學(xué)習(xí)文化知識的同時，學(xué)習(xí)、了解、掌握一些法律知識和安全常識，不僅可以做到在校期間自己不受傷害，也不傷害他人，自己不違法違紀并能同違法違紀行為作斗爭，而且還可以依靠法律法規(guī)的力量保護自己，維護自己的正當權(quán)益。
5、提高中學(xué)生安全意識的需要。
當前中學(xué)生安全意識普遍比較淡薄，自身安全意識不強，主要表現(xiàn)為：學(xué)校一再三令五申宣讀《學(xué)生校內(nèi)外安全公約》及處罰辦法，給學(xué)生發(fā)放并學(xué)習(xí)《安全事故手冊》，但在學(xué)校總有學(xué)生追逐打鬧、滑行樓梯扶手的，有翻越校門、圍墻的，有體育課上不聽從老師要求的，實驗課上未經(jīng)老師允許，擅自觸摸藥品進行違章操作的，在校外有不遵守交通規(guī)則和公共秩序的，有私自闖入施工現(xiàn)場的，有結(jié)伙斗毆、盜竊的，有滋事尋非的，在自身財物管理上，思想麻痹，錢物隨意亂放，離開宿舍不關(guān)門窗，給犯罪分子以可乘之機。另外缺乏自我保護意識，對社會了解不夠，一些社會上的犯罪分子、“小混混”利用中學(xué)生在校內(nèi)學(xué)習(xí)、生活，接觸社會少，辨別是非能力差等，騙取中學(xué)生財物。還有的中學(xué)生不注意用電、用火安全，不注意交通安全，夏天不注意游泳安全，冬天不注意滑冰安全，平常不注意飲食安全，購買廉價過期食品和飲料，心存僥幸心理，往往容易造成安全事故。一些中學(xué)生缺乏社會責(zé)任感，看到違法違紀事件，沒有關(guān)系到自身利益，裝作視而不見。認識不到打架斗毆、盜竊等給自身、他人、學(xué)校會帶來什么樣的危害，不采取有效的制止措施。因此，要切實加強中學(xué)生的安全教育，提高中學(xué)生安全的防范意識。
二、對中學(xué)生進行安全教育的主要內(nèi)容。
安全教育是學(xué)校思想政治教育的一個重要組成部分。安全教育涉及的內(nèi)容非常廣泛，應(yīng)與學(xué)校的一切教育活動相聯(lián)系，應(yīng)與學(xué)校的思想政治教育、道德教育、民主法制教育、校紀校規(guī)教育、心理健康教育相結(jié)合。
1、進行遵紀守法的教育。
生上專題法制課。通過多種形式的法制教育，使學(xué)生深切感受到法就在身邊。這不僅對中學(xué)生健康、安全成長有益，而且對其走向社會乃至一生都有益。
2、網(wǎng)絡(luò)安全教育。
場就是青少年學(xué)生。一些學(xué)生迷上網(wǎng)絡(luò)游戲后，便欺騙家長和老師，設(shè)法籌資，利用一切可利用的時間上網(wǎng)。蓮~山課件有許許多多原先是優(yōu)秀的學(xué)生，因誤入黑色網(wǎng)吧，整日沉迷于虛幻世界之中，學(xué)習(xí)之類則拋之腦后，并且身體健康狀況日下。黑色網(wǎng)吧不僅有學(xué)生幾天幾夜也打不“出關(guān)”的游戲，更有不健康、不宜中學(xué)生觀看的黃色網(wǎng)頁。針對這種情況，一是要與學(xué)生家長配合管好自己的學(xué)生，二是向有關(guān)執(zhí)法部門反映，端掉這些黑色網(wǎng)吧，三是加強網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)宣傳教育，提高中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識，在思想上形成一道能抵御外來反動、邪惡侵蝕的“防火墻”。
3、消防安全教育。
當前中學(xué)生消防安全意識淡薄，缺乏必要的消防常識和自救逃生技能，有的學(xué)生遇到火災(zāi)發(fā)生時驚慌失措，不知道如何報警，由于沒有掌握簡單救火常識，往往小火釀成大災(zāi);也有的學(xué)生在大火發(fā)生時，因缺乏自防自救的知識和能力，喪失了逃生的最佳時間，最終被火魔無情地吞噬。針對上述問題，一是組織中學(xué)生學(xué)好、用好消防法規(guī)，提高依法治火的觀念。二是要大力普及消防安全知識，增強滅火技能和火災(zāi)發(fā)生時逃生、自救、互救本領(lǐng)。學(xué)?？刹捎孟乐R講座、圖片展覽、演示各種滅火器材的使用，常見火災(zāi)的撲救方法和不同情況下逃生自救方法，讓學(xué)生熟悉防火、滅火全過程，從而使他們熟練地掌握“三知”(知防火知識，知滅火知識，知防火制度)、“四會”(會報警，會使用滅火器材，會撲滅初起火災(zāi)，會疏散自救)。
4、進行安全防范和自我保護教育。
安全是做好工作、搞好學(xué)習(xí)的基本條件，沒有安全一切都無從談起。因此，人人都應(yīng)樹立安全第一的思想，并懂得一些安全知識，學(xué)會一些安全防范和自我保護的技能。例如：社會交往中要防止上當受騙;遇到險情、看到犯罪行為要及時采取適當方式報警;正確處理同學(xué)、宿友之間的糾紛;夜間一人不外出;不吃霉變食物和過期食品;注意保護好自己的錢物;不能酗酒、參與賭博;不攜帶易燃易爆、有毒的物品;不拉幫結(jié)派，不打群架，不惹是生非，不染社會不良習(xí)氣，不參與社會惡勢力等非法組織;不進卡廳、歌舞廳、游戲室等娛樂場所;遵守交通規(guī)范，注意交通安全，不橫穿馬路，不搶道、不強行爬車、超車;既要防止性騷擾、性攻擊，也要自尊、自重、自愛。當有困惑時應(yīng)向老師、同學(xué)傾訴，聽取別人勸說;當受到傷害時，要防身自衛(wèi)和尋求法律保護等等。只有有了安全意識，自覺遵紀守法，處處注意安全防范，并學(xué)會自我保護，才能按照正常的秩序工作和學(xué)習(xí)。
5、心理安全教育。
學(xué)校對學(xué)生的教育培養(yǎng)全面引入競爭機制，必然對學(xué)生的思維方式和思想觀念等方面產(chǎn)生巨大的影響，使之感到心理有壓力，表現(xiàn)為各種心理上的不適。諸如焦慮、強迫、恐怕、抑郁、冷漠、固執(zhí)、消沉、暴躁等等。中學(xué)生的心理正在發(fā)育之中，尚未成熟，其心理上的不良反應(yīng)和適應(yīng)障礙伴有強烈的情緒色彩和偏激的行為特征。近幾年發(fā)生在學(xué)生中的打架斗毆、偷盜、染上不良習(xí)氣等行為，相當一部分是由心理問題引起的。因此，學(xué)校要特別重視學(xué)生的心理安全教育，應(yīng)采取普遍教育與個別教育相結(jié)合的辦法、有針對性地進行人際關(guān)系的和諧教育、環(huán)境適應(yīng)教育、健康人格教育、性教育、心理衛(wèi)生知識教育、挫折教育以及心理疾病預(yù)防教育，優(yōu)化心理素質(zhì)，促成健康人格的發(fā)展和完善，從而避免各類安全問題的發(fā)生。
三、對中學(xué)生進行安全教育的途徑和措施。
1、切實提高對中學(xué)生安全教育工作重要性的認識。
目前，個學(xué)校雖然重視安全教育，樹立了安全重于泰山的意識，也采取了一些安全教育措施，但是安全教育工作遠未達到有計劃、有目標、規(guī)范化教育的層次。安全教育是維護中學(xué)生安全的一項基本教育，是中學(xué)生素質(zhì)教育的一部分，是人才保障的根本教育，它始終貫穿于人才培養(yǎng)的全過程。發(fā)生學(xué)生安全事故，不僅僅是個別學(xué)生受到傷害的問題，還會牽動學(xué)生家長，涉及其他學(xué)生的情緒，影響學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，甚至還會影響到部分地區(qū)的社會穩(wěn)定。因此，我們要把做好中學(xué)生安全教育工作提高到能不能營造優(yōu)良育人環(huán)境|、能不能維護校園和社會的穩(wěn)定、能不能實現(xiàn)學(xué)校的教育培養(yǎng)目標這一高度來認識，時刻把學(xué)生安全教育工作擺在重要位置。
2.充分調(diào)動各方面力量開展宣傳教育活動，形成齊抓共管的局面。
事實證明，對學(xué)生的安全教育，僅靠保衛(wèi)部門和學(xué)校是遠遠不夠的，還要依靠學(xué)生管理工作者和學(xué)生組織及學(xué)生家長等有關(guān)部門和人員共同參與，形成齊抓共管的局面，才能收到良好的效果。特別是要發(fā)揮思想教育陣地的作用，利用學(xué)校思想政治教育的工作體系和優(yōu)勢。根據(jù)實際情況和需要，因人因事有針對性的進行安全教育。此外要發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，在有關(guān)課程和教學(xué)環(huán)節(jié)中由任課老師結(jié)合課程內(nèi)容適時地對學(xué)生進行安全教育和法制教育，如在化學(xué)、物理實驗課中講授有關(guān)防火防爆方面的內(nèi)容等。
3.突出重點、注意提高教育實效。
加強學(xué)生的安全教育，既要全面展開，更要有重點地進行。做到點面結(jié)合，以點帶面。一是教育的內(nèi)容要以防人身傷害、防財務(wù)受損、防心理失常、防違法犯罪、保學(xué)業(yè)完成為重點。二是針對不同的教育對象開展不同內(nèi)容的教育。如對有不良行為的“后進生”要以防違法犯罪為主要內(nèi)容，幫助、引導(dǎo)他們健康成長，成為一個遵紀守法的好學(xué)生;對喜愛運動，行為又過于冒險的學(xué)生，要加強防運動損傷教育，教育他們做好安全防護工作;對有心理失常表現(xiàn)的學(xué)生要加強心理健康教育，幫助他們消除心理障礙，等等。
4.組織學(xué)生積極參與學(xué)校的安全管理工作。
讓中學(xué)生參與學(xué)校的安全管理工作是提高中學(xué)生安全防范意識的有效途徑。學(xué)校要十分注意激發(fā)學(xué)生的參與意識，蓮~山課件提高他們的自我教育、自我管理、自我服務(wù)能力，引導(dǎo)他們積極主動參與校園安全管理工作。如經(jīng)常召開各班學(xué)生干部會，討論安全管理問題，查學(xué)生宿舍，召開學(xué)生宿舍辦公會，聽取學(xué)生意見，解決學(xué)生提出的問題;還可以利用校團委的組織活動，各個課外小組活動進行學(xué)生安全教育，提高學(xué)生的安全防范意識和自我安全管理能力。建立健全和完善從校到班、從大的團隊組織到小的興趣小組的學(xué)生自我管理組織，讓學(xué)生參與學(xué)校各方的日常管理工作。建立激勵機制，通過經(jīng)常開展創(chuàng)“文明班級”、“創(chuàng)三好”、“模范團員”、“優(yōu)秀班干部”和“出色興趣小組”等活動，充分發(fā)揮學(xué)生在校園安全管理工作中的模范榜樣作用，調(diào)動學(xué)生的積極性，增強師生的凝聚力和向心力。
5、爭取相關(guān)部門協(xié)作，整治校園周邊環(huán)境，優(yōu)化育人環(huán)境。
學(xué)校在加大對校園安全保衛(wèi)力量的投入、提高保衛(wèi)人員素質(zhì)和學(xué)校安全教育水平的同時，要積極爭取地方政府、公安機關(guān)的支持，嚴厲打擊危害學(xué)校及中學(xué)生安全的不法行為，切實改善校園周邊治安狀況，優(yōu)化育人環(huán)境。對校門口的一些攤點，校園附近的一些黑色網(wǎng)吧，對中學(xué)生存有安全隱患的一切問題，該取締的取締，該打擊的打擊，該解決的盡快解決。對校內(nèi)發(fā)生的治安事件或安全事故，要依法處理，及時通報。對違反安全規(guī)章的學(xué)生應(yīng)予以批評教育，甚至必要的紀律處分，對已發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時采取有效的防范措施，以此創(chuàng)造一個安全、文明的育人環(huán)境，為提高教育教學(xué)質(zhì)量和我國教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。
綜上所述，對中學(xué)生進行安全教育是一項系統(tǒng)工程，在外部，需要社會、學(xué)校、家庭緊密配合;在內(nèi)部，需要學(xué)校的各個部門通力合作、齊抓共管，組織學(xué)生積極參與，這樣才能達到對中學(xué)生進行安全教育的目的。
設(shè)備管理安全培訓(xùn)心得篇十二
1、建立設(shè)備巡檢制度。巡檢質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到設(shè)備的安全運行狀況，將巡檢時發(fā)現(xiàn)的問題及時進行處理解決，使得事故被消滅在萌芽狀態(tài)，既降低了勞動量，又降低了維修費用，此法使用多年，效果極佳。
2、建立監(jiān)督檢查制度。為了保證各項工作處于受控狀態(tài)，建立《掛牌巡檢制度》，并納入經(jīng)濟責(zé)任制考核，從而避免了巡檢人員責(zé)任心不強、巡檢是走馬觀花想象的發(fā)生。
二、使檢修設(shè)備處于計劃狀態(tài)。
1、建立系統(tǒng)化定修管理制度。對設(shè)備按不修、可修、和必修進行分類，確定檢修重點和周期，實行“保證必修設(shè)備、兼顧可修設(shè)備和保養(yǎng)不修設(shè)備”的定修管理制度。
2、建立質(zhì)量監(jiān)督保證制度。為了確保計劃檢修的質(zhì)量，在每次計劃檢修時安排專業(yè)技術(shù)人員對設(shè)備的缺陷、檢修用備件以及檢修過程進行跟蹤和質(zhì)量監(jiān)督，并對試車參數(shù)進行歸檔備查，試車完成后由運行人員簽字確認。
3、建立全員檢修管理制度。實行操檢合一、全員檢修，使操作人員具備檢修能力，不僅解決了檢修力量不足的問題，而且操作人員獨立承擔(dān)檢修工作，縮短了檢修周期，提高了效率，同時提高了操作人員素質(zhì)，為設(shè)備投運后得到更好維護打下基礎(chǔ)。
4、建立搶修互動協(xié)作管理制度。一旦出現(xiàn)設(shè)備突發(fā)事故，運行班人員和檢修人員都要參與檢修，或者由公司調(diào)度統(tǒng)一協(xié)調(diào)，從其他車間調(diào)動維修人員共同解決設(shè)備故障，保證生產(chǎn)。這樣可以是人員力量得到合理調(diào)配，彌補人員不足的缺陷。
三、使備用設(shè)備處于完好狀態(tài)。定期點動備用設(shè)備，聽聲音是否正常?確保達到備用狀態(tài)。
通過以上管理，能夠?qū)崿F(xiàn)運行設(shè)備處于受控狀態(tài)、檢修設(shè)備處于計劃狀態(tài)、備用設(shè)備處于完好狀態(tài)，使設(shè)備管理水平得到提高。
設(shè)備管理安全培訓(xùn)心得篇十三
首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我這次機會，讓我有幸參加了在鄭州師范學(xué)院舉辦的“物業(yè)承接查驗與設(shè)施設(shè)備專業(yè)崗位師資培訓(xùn)班”的培訓(xùn)活動。四天緊張的學(xué)習(xí)課程結(jié)束了，通過學(xué)習(xí)我收獲頗豐，不僅認識到物業(yè)服務(wù)企業(yè)對設(shè)備、設(shè)施管理的重要性，同時也深深的感到作為工程管理人員身上的那份責(zé)任。
物業(yè)設(shè)備設(shè)施管理是物業(yè)管理服務(wù)中最重要的工作之一，管理者應(yīng)具備較高的專業(yè)技術(shù)、理論水平和維護保養(yǎng)管理的實際經(jīng)驗，應(yīng)當清晰了解物業(yè)設(shè)備、設(shè)施管理的意義和目標。良好的物業(yè)設(shè)備、設(shè)施管理可以為業(yè)主和使用者創(chuàng)造安全、舒適的環(huán)境，提升生活品質(zhì)。作為工程專業(yè)的管理者，提高設(shè)備、設(shè)施性能、完好率及延長設(shè)備、設(shè)施使用年限，減少與節(jié)約資金投入，保障設(shè)備、設(shè)施安全運行，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。從我們肩負的重任來思考當下行業(yè)內(nèi)設(shè)備、設(shè)施的管理工作，大家在專業(yè)系統(tǒng)性方面還存在著明顯的差距，往往達不到專業(yè)管理需要。怎么辦？只有通過不斷系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，持續(xù)不斷地為我們的大腦補充養(yǎng)分，并精心培植，使其成長、開花、結(jié)果、收獲，通過消化、吸收，形成我們自己的東西，然后運用到實際工作中去，來提高設(shè)備、設(shè)施管理的專業(yè)水平，以此提高物業(yè)服務(wù)企業(yè)的服務(wù)品質(zhì)，樹立良好的企業(yè)形象。同時促進物業(yè)服務(wù)行業(yè)健康、有序的發(fā)展。科學(xué)、合理地對設(shè)備、設(shè)施從使用、維護保養(yǎng)、檢查維修、更新改造等過程進行技術(shù)管理和經(jīng)濟管理，使物業(yè)設(shè)備、設(shè)施始終安全、可靠、經(jīng)濟地運行，確保物業(yè)使用的整體功能，體現(xiàn)物業(yè)的使用價值和經(jīng)濟效益，達到物業(yè)保值增值的目的。
設(shè)備設(shè)施管理在整個物業(yè)管理服務(wù)中處于非常重要的地位。它是物業(yè)安全運行的物質(zhì)基礎(chǔ)和技術(shù)基礎(chǔ)。保持設(shè)備、設(shè)施的可靠安全運行，確保物業(yè)企業(yè)和使用者的使用安全。從管理和服務(wù)的角度來看，用好、管好、維護檢修好、改造好現(xiàn)有設(shè)備、設(shè)施，是物業(yè)工程管理的重要研究課題。提高設(shè)備、設(shè)施的使用率和完好率，是物業(yè)設(shè)備、設(shè)施管理的根本目標。
在這次學(xué)習(xí)過程中，我學(xué)到了許多的專業(yè)技術(shù)知識，使我對設(shè)備、設(shè)施的管理有了新的認識。授課的專家老師們從強弱電、給排水、電梯、消防等關(guān)鍵系統(tǒng)的接管驗收、運行管理和維修養(yǎng)護等課程分別進行了指導(dǎo)及講解。用物業(yè)設(shè)施設(shè)備專業(yè)理論和物業(yè)管理實踐經(jīng)驗相結(jié)合進行了闡述。通過學(xué)習(xí)，自己更深入了解了各種設(shè)備設(shè)施的保養(yǎng)周期和安全使用年限、從專業(yè)知識和技能都有了很大的提高。對老師在講課中提到的節(jié)能改造后是否達到預(yù)期效果，滅火器的維修周期和報廢年限等有了新的認識。還用電腦模擬各種消防系統(tǒng)從報警信號動作、啟動消防水泵及聯(lián)動的相關(guān)設(shè)備到完成滅火的整個過程進行了演示，明白了消防系統(tǒng)滅火的工作過程、對今后的管理和維護工作有了很大的'幫助。把學(xué)到的理論知識運用到實際工作中，不斷提高設(shè)施設(shè)備的完好率、利用率、降低設(shè)備事故頻率和維修成本，建立設(shè)備設(shè)施臺賬，技術(shù)圖紙檔案收集及管理。制定各項目維修保養(yǎng)計劃和更新改造計劃，并組織實施，現(xiàn)場推廣應(yīng)用新的節(jié)能產(chǎn)品，降低運行成本，定期召開專委會，組織專業(yè)技術(shù)人員交流設(shè)備設(shè)施保養(yǎng)經(jīng)驗，對維修員進行技術(shù)培訓(xùn)，技術(shù)考核工作，指導(dǎo)員工貫徹：“三好四會五項紀律”。
感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我這次難得的學(xué)習(xí)機會。面對物業(yè)行業(yè)的迅猛發(fā)展，讓先進科技在物業(yè)管理中發(fā)揚光大，完善先進的設(shè)備設(shè)施管理體系。我將和同事們一道共同努力，轉(zhuǎn)變思想和觀念，把培訓(xùn)工作列入設(shè)備設(shè)施管理工作計劃中，持續(xù)的進行培訓(xùn)教育工作，提高員工的職業(yè)道德及業(yè)務(wù)水平。完善我們的設(shè)備檔案管理，在實際工作中實行崗位責(zé)任制，實施績效考核，通過一系列管理手段，使我們的設(shè)備管理邁上一個新臺階，做行業(yè)設(shè)備設(shè)施管理的楷模，另外，呼吁行業(yè)內(nèi)部加強企業(yè)交流，傳授經(jīng)驗，取長補短，在不久的將來，天津物業(yè)行業(yè)的設(shè)備設(shè)施管理水平必將在國內(nèi)行業(yè)中占據(jù)重要地位。讓我們共同努力吧！
設(shè)備管理安全培訓(xùn)心得篇十四
第一段：引言（150字）。
我是一名醫(yī)療器械經(jīng)銷商，之前一直想了解一些醫(yī)院設(shè)備管理方面的知識和技巧，以便更好地為醫(yī)院提供服務(wù)。近期，我參加了一次醫(yī)院設(shè)備管理培訓(xùn)，并在此分享我的心得體會。
第二段：理論知識的學(xué)習(xí)（250字）。
我們首先學(xué)習(xí)了醫(yī)院設(shè)備管理的相關(guān)理論知識。為了有效管理醫(yī)院設(shè)備，需要了解設(shè)備購買、驗收、保養(yǎng)、維修以及淘汰等環(huán)節(jié)的具體操作方法。通過學(xué)習(xí)管理和運營規(guī)范，我們獲得了更全面的設(shè)備管理知識。
第三段：實踐操作的體驗（300字）。
除了理論學(xué)習(xí)，我們同時進行了實踐操作。我們參觀了醫(yī)療設(shè)備管理部門，了解了他們的工作流程以及維修、保養(yǎng)等環(huán)節(jié)的具體操作。我們還參觀了設(shè)備保養(yǎng)室、自動化設(shè)備室、ICU等醫(yī)療科室，深入了解醫(yī)院設(shè)備的使用和保養(yǎng)情況。
第四段：專家講解的收獲（300字）。
培訓(xùn)期間，我們還邀請到了醫(yī)院設(shè)備管理專家進行了深度講解。他們分享了醫(yī)療器械的基礎(chǔ)知識、設(shè)備維修技巧、設(shè)備保養(yǎng)的最佳實踐等內(nèi)容，讓我們受益匪淺。專家分享了大量的實戰(zhàn)經(jīng)驗和技巧，使我們對設(shè)備的管理更加深入和理解，同時也幫助我們掌握了實用的解決問題的技巧。
第五段：總結(jié)和體會（200字）。
通過這次培訓(xùn)，我認為真正了解了設(shè)備管理的重要性。我也意識到醫(yī)療設(shè)備管理工作不僅要有理論知識的基礎(chǔ)，同時還要有豐富的實踐經(jīng)驗和技能。我會通過這次經(jīng)歷，更加努力的提升自己，積極為醫(yī)院提供更好的設(shè)備管理服務(wù)，同時也希望能夠為醫(yī)院設(shè)備管理部門提供更多合適的設(shè)備管理方案。
設(shè)備管理安全培訓(xùn)心得篇十五
從8月3日開始，變電檢修工區(qū)全面開展了安全生產(chǎn)培訓(xùn)活動。4日晚上，工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)方主任給我們上了生動的第一堂課，在這堂課里面，方總給我們介紹了安全生產(chǎn)的概念、組成要素、不安全行為產(chǎn)生的原因以及對策，讓我們對安全生產(chǎn)有了一個概括的理解，對如何去安全生產(chǎn)有了深一層的認識，對自己的職責(zé)有了更深刻的感悟。通過這堂課，給工區(qū)一線員工敲了一記振聾發(fā)聵的警鐘，也在這個炎炎酷暑，給一線職工們下了一場“及時雨”，調(diào)整了大家的狀態(tài)，平靜了大家的心情。下面我結(jié)合在方主任課堂上學(xué)到的東西，談?wù)勎易约簩Π踩a(chǎn)的一點心得和體會。
我認為要在生產(chǎn)中搞好安全工作必須樹立下列幾種正確的觀點：
人本觀——以人為本抓安全。
方主任在課堂上給我們講道，不安全行為產(chǎn)生的條件主要有三樣：機器防護缺陷因素、環(huán)境不良因素、人自身的生理、心理因素。而機器和環(huán)境都是受人控制的，可以說在安全生產(chǎn)中人是最重要的主體。
安全生產(chǎn)以人為本就是通過推進安全生產(chǎn)的人性化治理，把制度建設(shè)為主的治理方法與提高個人積極作用的工作方法結(jié)合起來，在工作中突出職工自身價值，引導(dǎo)職工樹立安全新理念，養(yǎng)成安全生產(chǎn)良好習(xí)慣，創(chuàng)造安全生產(chǎn)優(yōu)良環(huán)境，增強職工保安全的內(nèi)動力，這是探索立體保安全的新渠道，提高安全治理的有效手段。
預(yù)防觀——一切事故都是可以控制和避免的。
孔子說過“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，安不忘危，預(yù)防為主，是我們搞好安全工作的指導(dǎo)思想和工作方針。
一切事故可以預(yù)防，首先是體現(xiàn)在樹立良好的安全意識方面。人總有疏忽的時候，安全意識的建立就是盡量地減少其產(chǎn)生的頻率。我們要把安全意識融入心靈中，嚴格遵守安全生產(chǎn)的有關(guān)規(guī)定和落實安全責(zé)任制，打牢思想基礎(chǔ)，提高認識，狠抓落實，防微杜漸，努力做到：工作到位、安全措施到位、確保安全生產(chǎn)。
一切事故可以預(yù)防，還體現(xiàn)在安全管理機制的建立和執(zhí)行方面，法律、法規(guī)及條例等制度都是用來約束人的某些具體行為的，而有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)和規(guī)程，大部分都是用前人的鮮血寫出來的經(jīng)驗，那是血的教訓(xùn)，警示人們不要重蹈覆轍。為此必須確?！鞍踩谝?，預(yù)防為主”方針的貫徹實施，監(jiān)督一線生產(chǎn)人員必須遵章守法。
美國杜邦公司十大安全信念的第一條，也同樣是“一切事故可以防治”，與我們電力的“安全第一，預(yù)防為主”的方針不謀而合。在培訓(xùn)課堂中，方主任特意通過工區(qū)發(fā)生在1993年姚家沖變電站和在2003年夢澤變電站的兩起事故來警示大家，除了提醒大家以后不要犯同樣的錯誤之外，更重要的是讓大家認識到事故的嚴重性，幫助大家樹立安全意識。
責(zé)任觀——安全源于責(zé)任心。
方主任把不安全行為發(fā)生得的心理因素大體分為:僥幸心理、冒險心理、麻痹心理、惰性心理、逆反心理、湊興心理、從眾心理、自私心理，還有厭倦心理、好奇心理、無所謂心理等等。這上面的任何一種心理都是把個人感受置于工作責(zé)任之前的不良表現(xiàn)。
增強安全生產(chǎn)責(zé)任心，首先樹立安全防范意識。其次，制定安全責(zé)任制，以增強每一位員工的責(zé)任心。第三，還要不斷通過學(xué)習(xí)來提高業(yè)務(wù)技能素質(zhì)。
效益觀——安全是最大的節(jié)約、事故是最大的浪費。
“100-1=0”定律最初來源于一項監(jiān)獄的職責(zé)紀律：不管以前干得多好，如果在眾多犯人里逃掉一個，便是永遠的失職。在我們看來，這個紀律似乎過于嚴格了。但從防止罪犯重新危害社會來說，百無一失是極為必要的。
同樣的道理，電力安全涉及到各行各業(yè)，千家萬戶;電力安全影響到人民群眾的生命和財產(chǎn)安全，影響到社會的安定團結(jié)，影響到地方經(jīng)濟發(fā)展;供電穩(wěn)定性，也同樣影響到我們供電企業(yè)的服務(wù)質(zhì)量和企業(yè)形象。任何一起事故的發(fā)生造成的損失，大于十次同樣工作安全執(zhí)行所產(chǎn)生的效益。
親情觀——一人安全，全家幸福。
馬斯洛認為，人的需要可以歸納為五大類，即生理、安全、社交、尊重和自我實現(xiàn)等需要。他認為人們一般至少前一層次得到部分滿足后，下一層的需求才變?yōu)槠惹械闹鲗?dǎo)需要，他指出要有順序地按著層次進行激勵才會獲得好的效果。在需要的各層次中，安全需要處于僅次于生理需要的較為基礎(chǔ)的位置，由此可以看出安全工作的重要性。需要層次理論對企業(yè)安全生產(chǎn)管理工作具有一定的指導(dǎo)意義，在實際應(yīng)用時，要注重調(diào)查分析本企業(yè)職工需要層次結(jié)構(gòu)的狀況，注意職工需要層次結(jié)構(gòu)的變化，為安全管理提供科學(xué)的依據(jù)。
在生理需要，即人類生存的最基本、最原始的本能需要，包括攝食、喝水、睡眠、求偶等需要被滿足的情況下，就產(chǎn)生了安全的需要，包括生命和財產(chǎn)的安全不受侵害，身體健康有保障，生活條件安全穩(wěn)定等方面的需要。工作在生產(chǎn)一線的工人安全責(zé)任重大，因為我們每一個人都關(guān)系著一個家庭的幸福，我們的安全，牽系著母親的心，牽系著兒女的心，更是維系著幸福家庭的紐帶!
最后，我想提的一個建議就是，希望能舉行“安全經(jīng)驗分享”這樣的活動：“安全經(jīng)驗分享”是將本人親身經(jīng)歷或所聞、所見的安全和健康方面的典型經(jīng)驗、事故事件、不安全行為、不安全狀態(tài)、實用常識等總結(jié)出來，從而使教訓(xùn)、經(jīng)驗、常識得到分享和推廣。通過進行安全經(jīng)驗分享，營造了全員參與的安全文化氛圍，也使員工受到了啟發(fā)。大家互相學(xué)習(xí)借鑒，提倡正確做法;糾正不安全行為，遵守安全準則，增強安全意識。同樣這也不失為幫助新進員工在安全生產(chǎn)方面快速成長起來一個有效的手段。
以安全保穩(wěn)定，用安全促發(fā)展，靠安全增效益。安全就是我們電力系統(tǒng)永遠的主旋律!
以上是我的一點淺見，還請各位領(lǐng)導(dǎo)和前輩多多批評和指正。
安全培訓(xùn)體會。
設(shè)備管理安全培訓(xùn)心得篇十六
我是神農(nóng)架林區(qū)松柏中心學(xué)校的一名語文教師，兼學(xué)前班班主任工作。在我沒有培訓(xùn)學(xué)習(xí)以前，我想：學(xué)校學(xué)生安全教育，不就是防交通事故、防火、防溺水、防盜、防煤氣中毒嗎?2014年8月21日至25日，我有幸參加了“湖北省中小學(xué)安全教育培訓(xùn)班”，通過這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了很多的安全知識和預(yù)防措施。是的，“生命不保，何談教育”。這幾天，通過我看、聽、思，一張張慘不忍睹的事故圖片，一個個令人深省的事故案例，使我意識到學(xué)校安全教育的重要性。我校雖然這幾年沒有什么大的安全事故發(fā)生，但是，如果一旦放松警惕，那么就一定會有不安全事故出現(xiàn)。因此，我一天比一天學(xué)的有勁。
學(xué)生安全始終是擺在學(xué)校各項工作的重中之重，學(xué)校安全教育工作，安全穩(wěn)定工作，是學(xué)校順利開展教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)。沒有安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，學(xué)校的各項工作都無法進行，教育教學(xué)質(zhì)量的提高將是一句空話。班級安全教育是學(xué)校安全教育的主陣地。因為學(xué)校組織的活動，主要是以班級為單位開展的。所以我們首先應(yīng)該抓好班級安全教育。那么，怎樣才能抓好班級安全教育呢?我個人認為應(yīng)該從以下幾個方面考慮：
1、班級安全教育應(yīng)該由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師和任課老師，共同協(xié)助，齊抓共管。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每學(xué)期的開學(xué)以及每次大型的學(xué)校集會和活動前對學(xué)生進行安全教育。
3、班主任老師利用班會課和組織班級活動時要對學(xué)生進行安全教育。
4、任課老師在不同的學(xué)科教學(xué)中也可以滲透安全教育。比如：在體育課活動、在物理實驗課、在化學(xué)實驗課、在生物實驗課以及思想品德課上等，都可以對學(xué)生進行安全教育。
5、班級安全教育，應(yīng)該針對不同的對象，選用的內(nèi)容也應(yīng)該有所不同。要看他們是小學(xué)生、初中生，還是高中生。不能盲目進行教育。
6、班級安全教育是多方面的：交通安全、防火安全、防溺水安全、用電安全、防自然災(zāi)害、防意外事故、防盜、網(wǎng)絡(luò)安全、心理失衡等。不能單純從一個方面教育。
7、班級安全教育可以采取多種不同的形式，課堂上交流、討論，編演課本劇，讓學(xué)生看安全教育片，教師示范，演練等。
8、班級安全教育應(yīng)該建立預(yù)案，建立完善的制度，明確分工和責(zé)任以及善后措施。
我們學(xué)校的班級安全工作，可以說成：“用顯微鏡查找隱患，用放大鏡看待問題。”作為班主任老師，安全工作任重而道遠。作為班主任老師，在班級安全方面，要想別人沒想到的，要有高度的責(zé)任感和使命感。安全工作，責(zé)任重于泰山。保護孩子的生命和安全，是我們學(xué)校老師最基本的工作，也是我們老師最高的責(zé)任。我在今后的教育教學(xué)中，會盡自己最大努力，抓好班級安全方面的工作。
設(shè)備管理安全培訓(xùn)心得篇十七
安全生產(chǎn)是一種職責(zé)，不僅僅是對自己負責(zé)、對家人負責(zé)，更是對員工負責(zé)、對企業(yè)負責(zé)、對社會負責(zé)。每一次事故的警笛，都揪人心弦，每一次慘痛的事故，都給親人心頭留下永久的痛，安全生產(chǎn)牽動人心。安全生產(chǎn)，不僅僅僅關(guān)系你自己，更多的是關(guān)系到你我他。
安全生產(chǎn)是社會發(fā)展永恒的主題，是一切工作的真諦。安全是煤礦發(fā)展的前提和根本，與煤礦的生存發(fā)展息息相關(guān)，煤礦要想尋求更大發(fā)展，就務(wù)必切實抓好安全生產(chǎn)工作，全面落實安全生產(chǎn)職責(zé)制，遏制生產(chǎn)安全事故的發(fā)生，才能創(chuàng)造出更好的經(jīng)濟效益。
作為一名科室負責(zé)人，深知肩上職責(zé)重大，對施工區(qū)隊的安全生產(chǎn)工作負有職責(zé)。因此，從自身角度就要牢固樹立安全生產(chǎn)的指導(dǎo)思想和安全第一，生產(chǎn)優(yōu)先，以人為本的正確理念，堅決克服重生產(chǎn)，輕安全的錯誤思想，切實擺正安全與進度、安全與效益的關(guān)系，切實做到不安全不生產(chǎn)、不安全不開工、不安全不建設(shè)、不安全不運行，確保生產(chǎn)安全。
從前輩以及自己多年工作的經(jīng)驗來看，抓好區(qū)隊施工安全生產(chǎn)工作應(yīng)重點做好以下幾點：
一、正確認識當前安全生產(chǎn)形勢：從總體形勢來看，公司的安全生產(chǎn)狀況總體相比較較穩(wěn)定，但基層的生產(chǎn)安全工作依然嚴峻，綜合管理潛力還不能滿足生產(chǎn)經(jīng)營的需要，還達不到安全發(fā)展的要求。因此，需要我們基層領(lǐng)導(dǎo)正確認識目前的安全生產(chǎn)形勢，率領(lǐng)全員扎扎實實地開展安全生產(chǎn)工作，將各項安全生產(chǎn)工作舉措落到實處，務(wù)求實效，不斷夯實基層hse管理，全面提高基層現(xiàn)場的事故整體預(yù)防潛力，為公司實現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、提高思想認識：近幾年，公司對安全生產(chǎn)工作越來越重視，要求也越來越嚴，能夠說，在當前形勢下，安全是政治、是大局、是穩(wěn)定、是和諧，更是一種不可推卸的職責(zé)，因此，作為基層領(lǐng)導(dǎo)要充分認識到這一點，不斷提高對安全生產(chǎn)工作的認識，增強抓好安全生產(chǎn)工作的緊迫感和職責(zé)意識。深刻理解安全是否決性指標，經(jīng)營是計劃性指標，節(jié)能降耗是約束性指標，從發(fā)展惠及員工、維護員工切身利益的角度出發(fā)，切實抓好安全生產(chǎn)工作。
要搞好安全生產(chǎn)工作，思想認識是關(guān)鍵，個性是基層各級領(lǐng)導(dǎo)的安全生產(chǎn)意識，務(wù)必認真貫徹執(zhí)行國家和地方政府有關(guān)安全生產(chǎn)方針、政策、法律法規(guī)，以及上級有關(guān)安全生產(chǎn)管理制度，把安全生產(chǎn)工作列入施工管理的重要議事日程，及時研究解決或?qū)徟嘘P(guān)安全生產(chǎn)中的重大問題，并按規(guī)定提取安全經(jīng)費，保障安全設(shè)施的及時到位，切實解決安全技術(shù)問題。在日常工作當中，始終堅持把安全生產(chǎn)擺在第一位，不斷健全安全生產(chǎn)保證體系和安全生產(chǎn)監(jiān)督體系，逐步完善行為準則、檢查及考核標準、獎懲管理辦法，做到組織落實、措施落實、檢查落實、考核落實，促使生產(chǎn)安全管理基礎(chǔ)工作進一步夯實。
三、全面落實安全生產(chǎn)職責(zé)制：安全生產(chǎn)工作是一項系統(tǒng)工程，是全員、全過程、全方位的工作，項目經(jīng)理作為施工項目安全生產(chǎn)第一職責(zé)人，要切實履行第一職責(zé)人的職責(zé)，要親自組織完善各級領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門的安全生產(chǎn)職責(zé)，并將職責(zé)目標和工作壓力層層傳遞下去，直至每一名崗位員工，要做到橫向到邊，縱向到底，構(gòu)建一把手掛帥，主管領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)，專業(yè)路分管，職能部門監(jiān)控，黨政工團齊抓，全員參與的職責(zé)體系和工作局面。同時，建立完善生產(chǎn)安全獎懲約束機制，把生產(chǎn)安全職責(zé)目標落實狀況與有效的考核、獎懲結(jié)合起來，嚴考核，硬兌現(xiàn)，促使職責(zé)由全員共擔(dān)。
四、加大執(zhí)行力度：抓安全生產(chǎn)工作，務(wù)必注重執(zhí)行潛力建設(shè)，嚴格按照公司規(guī)章制度和崗位操作規(guī)程辦事，養(yǎng)成尊重科學(xué)規(guī)律，反對違章蠻干的好習(xí)慣，養(yǎng)成令行禁止、雷厲風(fēng)行，執(zhí)行制度一絲不茍、完成工作精益求精的好作風(fēng)。同時，還要培養(yǎng)各級管理人員事事從嚴、事事過細的工作作風(fēng)，敢于叫真章，善于抓細節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)和堵塞安全生產(chǎn)的漏洞，識別和防范施工現(xiàn)場存在的各類風(fēng)險，落實各項消減控制措施，強化危機意識和風(fēng)險意識，增強員工識險避險和事故應(yīng)急處置潛力，樹立安全生產(chǎn)工作沒有問題就是最大的問題和沒有最好只有更好的理念，時刻持續(xù)對各類風(fēng)險和隱患持續(xù)高度警覺，筑起堅固的防范之墻，遏制一切事故的發(fā)生。
五、切實抓好風(fēng)險管理：風(fēng)險管理是開展各項管理工作的基礎(chǔ)和前提，因此，要切實抓好此項工作，組織全員開展全面、全方位的危害因素識別活動。項目經(jīng)理要親自組織開展，組織安全管理部門、生產(chǎn)技術(shù)部門、設(shè)備管理部門按照事故類別、施工工藝流程、設(shè)備設(shè)施現(xiàn)狀開展危害因素識別活動，針對識別出的危害因素，及時制定風(fēng)險消減控制措施，并充實、完善到施工項目兩書一表、崗位兩書一表和操作規(guī)程中，指導(dǎo)作業(yè)人員施工和操作，防范各類事故的發(fā)生。
透過這次學(xué)習(xí)《習(xí)總書記關(guān)于安全生產(chǎn)重要講話精神》，我認識到，安全生產(chǎn)工作只有起點，沒有終點。因此，安全生產(chǎn)工作務(wù)必全員參與，做到人人、事事、時時、處處抓安全生產(chǎn)工作，努力增強全員的安全環(huán)保意識，提高全員的安全環(huán)保素質(zhì)，實現(xiàn)要我安全到我要安全，我會安全的思想轉(zhuǎn)變，從而有力促進公司安全環(huán)保形勢持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
為期不多的安全培訓(xùn)即將結(jié)束，作為公司的一員，我受到很大教育，感受很深。對自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。
生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的人員，不得上崗作業(yè)。培訓(xùn)教育是提高職工安全素質(zhì)，杜絕“三違”的有效途徑，以三級安全教育為基礎(chǔ)，從安全生產(chǎn)方針、安全法律法規(guī)、安全管理制度、安全操作規(guī)程、安全防范技能和意識等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作，全面提高職工的綜合素質(zhì)，有效的減少，甚至杜絕事故的發(fā)生。
其次，我們還要做好消防安全工作，一是要加大對消防安全工作的管理力度，定期組織消防安全檢查，查處并整改消防安全隱患，切實把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營管理工作相結(jié)合，確保各項工作能順利進行；二是宣傳教育要到位，透過開展消防安全知識培訓(xùn)和消防演練，提高員工的消防安全意識，提高職工在火災(zāi)事故發(fā)生時的施救和自救潛力；三是制度措施要到位，要根據(jù)有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合分廠實際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴格抓落實，保障消防安全的各項工作能正常有序開展。四是消防器材配備要到位，配備足夠數(shù)量的消防器材并定期對消防設(shè)備進行檢查和保養(yǎng)，對到期的器材及時換藥，以備發(fā)生事故時能及時啟動，為消防安全工作得以順利開展帶給硬件保障。
安全是企業(yè)的永恒課題，“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)務(wù)必安全”，安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工的生命安全，工作任重而道遠，我們只有把各項工作長抓不懈，消除隱患以防為主，才能持續(xù)安全生產(chǎn)良好局面的長期穩(wěn)定。
安全對于每個人來說既是十分重要卻又容易令人忽視，安全顧名思義，無危則安，無缺則全。安全就是要以人為本，就是要愛護和保護好自己以及他人的生命及財產(chǎn)的安全。從其他角度上來講，安全不僅僅是牽扯到自己也牽扯到別人。而且還會危及到其他人，自己出了事會抱憾終身。由于自己的失誤而導(dǎo)致其他人的生命受到傷害或者死亡，說嚴重點這就是犯罪，要追究法律職責(zé)的。從道德上來講的話，你自己的心理也會感到不安，感到愧疚的。
透過學(xué)習(xí)，現(xiàn)體會如下：
一是，所有的安全事故是能夠防止的。安全事故是能夠防止和避免的，每次事故的發(fā)生都有它的原因，我們從事故的根源入手，釜底抽薪，切斷事故發(fā)生的條件，這樣我們就能夠防止事故的發(fā)生。這樣就需要企業(yè)建立安全事故數(shù)據(jù)庫，對各類安全事故進行分析總結(jié)，舉一反三，將他人的事故作為我們的事故，從中吸取教訓(xùn)，避免事故發(fā)生。
二是，各級管理層對各自的安全直接負責(zé)。安全要引起足夠的重視，就務(wù)必建立一把手的負責(zé)制度，獎罰分明，他務(wù)必對自己管轄范圍內(nèi)的安全生產(chǎn)負責(zé)，這樣就會給他們足夠的壓力和動力。
三是，所有安全操作隱患是能夠控制的。每種設(shè)備都有其操作規(guī)程，違反了其操作規(guī)程就可能對設(shè)備造成損壞甚至發(fā)生安全事故，也就是發(fā)生了違章行為。因此，在操作中務(wù)必按照操作規(guī)程進行。操作規(guī)程不能是一紙空文，務(wù)必有監(jiān)督機制使其貫徹實施。
四是，員工務(wù)必理解嚴格的安全培訓(xùn)。安全培訓(xùn)是使員工了解和掌握安全知識的重要途徑，首先你要讓你的員工明白怎樣做是安全的，怎樣做是不安全的，這樣他們才會明白就應(yīng)做什么，不就應(yīng)做什么，我怎樣做企業(yè)才會對我認可，怎樣做會危害企業(yè)的安全生產(chǎn)。
五是，發(fā)現(xiàn)安全隱患務(wù)必及時更正。經(jīng)過安全檢查后發(fā)現(xiàn)了問題后務(wù)必及時整改，降低其演變?yōu)榘踩鹿实目赡苄?，如果發(fā)現(xiàn)了安全隱患不去整改，那么，我們根本就沒有必要浪費人力物力去檢查。所以安全隱患的整改務(wù)必及時徹底。
我覺得人們最重要還是要有一個很好的安全意識還要提高安全技能，其實在現(xiàn)場的安全設(shè)施那些對于人們來說它們都是死的，而使用它們的人是活的。所以提高安全的主觀能動性和安全技能自己才能真正的得到安全保障。
這次培訓(xùn)的地點是在科技樓二樓的會議室，培訓(xùn)人是安全環(huán)保部的周老師，周老師語言幽默、知識豐富，對公司的安全狀況可謂了如指掌，首先他給我們介紹了公司的安全文化理念即“生命第一，安全第一，尊重生命，共創(chuàng)平安”以及公司往年發(fā)生的一些安全事故案例，讓我們明白安全問題就在我們身邊。然后介紹了復(fù)合肥生產(chǎn)的基本流程，主要說明其間可能存在的安全問題。再然后解讀了生產(chǎn)操作的一些禁止條令和安全守則。最后就是消防措施的講解：火災(zāi)爆炸事故是如何發(fā)生的，遇到了該怎樣處理等等。
透過這次安全培訓(xùn)，我認識到了安全的重要性，個性是化肥公司的安全更是重要。同時我還學(xué)到了很多的安全知識，比如進入生產(chǎn)區(qū)必須要穿防腐工作服，戴防毒面具等等。生產(chǎn)離不開安全，安全在任何生產(chǎn)單位都是第一位的，安全問題是一個永但是時的話題，關(guān)于怎樣做到安全，我覺得首先必須要有安全意識，時刻不忘安全才能有效及時地發(fā)現(xiàn)安全隱患。另外就是預(yù)防為主，明確崗位所有操作可能存在的隱患，做好防范措施，盡量避免安全事故的發(fā)生。最后我們要嚴格遵守公司勞動紀律及有關(guān)安全規(guī)定，嚴格要求自己，從自己做起，然后推及他人，爭做美豐勞動模范。
安全是社會禮貌和進步的重要標志，是堅持以人為本安全理念的必然要求，是堅持人與自然和諧發(fā)展的前提條件，個性是煤礦企業(yè)生存發(fā)展的基本要求，也是踐行十七大重要思想的具體體現(xiàn)。在我們的企業(yè)中，生產(chǎn)設(shè)備只要投入了足夠的資金，透過設(shè)備的完善、技術(shù)的改善，危險和風(fēng)險是處于可控、能控狀態(tài)的，但是人的意識和行為的可變性、差異性太強，透過對多起安全事故原因的分析，發(fā)現(xiàn)職工的安全意識與領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)意識問題占了很大比例，一些事故的發(fā)生并非職工不明白《安規(guī)》，也并非技術(shù)潛力和水平不夠，而是在關(guān)鍵的時刻失去了事故發(fā)生的可能預(yù)見和后果意識，失去了對自己生命、他人生命的保護和職責(zé)意識，失去了自我控制，是一種對安全的僥幸心理。抓安全生產(chǎn)，務(wù)必一手抓設(shè)備、技術(shù)的改善，一手抓人的安全文化素質(zhì)、安全思想行為的教育和提高。作為靖煤集團公司的職工，我們要以生命無價，安全至上的安全理念，力所能及的就是培養(yǎng)與提高自身安全文化素質(zhì)與思想行為。安全零理念，即設(shè)備零缺陷，管理零失誤，質(zhì)量零劣質(zhì)，行為零違章，安全零事故。具體來講，能夠透過以下零一二三四五來指導(dǎo)我們自身安全意識的提高：
零：心態(tài)歸零。要有空杯思想，在安全工作中做到全員為師，全員為徒，新老工人互教互學(xué)，要向老工人學(xué)習(xí)豐富的工作經(jīng)驗，向新工人學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，取長補短，共同提高。
一：一心一意做好安全生產(chǎn)工作。要做到專心致志、有始有終，要做到事故隱患不整改、安全目的不達標。
二：兩條腿走路。依靠各級領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動職工，突出全員性、群眾性特點，充分發(fā)揮群眾團結(jié)戰(zhàn)斗的力量，齊心協(xié)力共同搞好安全生產(chǎn)。
三：三會。會操作、會保養(yǎng)、會排除故障。
四：四懂。懂原理、懂構(gòu)造、懂性能、懂工藝流程。設(shè)備過硬，要熟悉各種設(shè)備、工具和安全裝置的用途；操作過硬，不耽誤工作進度；質(zhì)量過硬，要保規(guī)格，不留隱患；復(fù)雜的狀況下過硬，具備決定和預(yù)防潛力，做到防患于未然。
五：五勤。腿要勤，多走動以搞好安全巡查；眼要勤，多觀察以杜絕事故的發(fā)生；手要勤，多整改以把事故隱患消滅于萌芽之中；口要勤，多宣傳各項法規(guī)以加強安全意識；腦要勤，多學(xué)習(xí)并掌握安全知識以搞好安全管理。
作為煤礦企業(yè)的一名員工，我必須要以用心做事，追求卓越為理念，透過利用多種形式進行理念及模式宣傳貫徹，進一步統(tǒng)一全員安全理念，增強了全員安全意識。意識決定行動。解決職工的思想觀念和意識問題是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的根本。逐步提煉構(gòu)成以安全零理念為指導(dǎo)、以班組安全文化為支撐、以人的安全、設(shè)備的安全和組織制度的安全為主要資料的煤礦安全管理模式。讓人人都來重視安全，時刻關(guān)注安全，將安全生產(chǎn)銘記心中，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守安全生產(chǎn)之法！讓人人都清楚地認識到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因為，或許一次小小的不經(jīng)意的違章，就會造成很大的傷害或損失，就會變成違法。如果我們每個人都能真正意識到這一點，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好，我們的企業(yè)就能長盛不衰，我們個人就能在一個安全和諧的環(huán)境中幸福生活。
只有各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大職工齊心協(xié)力，安全這桿帆才會為我們的航母保駕護航，駛向更廣闊。
在日常生活中，道路交通安全時刻圍繞著我們，只要我們一出門上路，便同交通安全打上了交道。
在馬路上的一次走神，過馬路時的一次僥幸，僅僅是一次小小的疏忽，這一切都會使一個生命轉(zhuǎn)瞬即逝——飛旋的車輪會無情地吞噬掉行人的生命。學(xué)習(xí)道路交通安全知識，不僅僅是對城市交通的進一步規(guī)范，更重要的是教我們學(xué)會保護他人、保護自己、禮貌開車、禮貌走路的重要性。常?？吹交蛘呗牭铰房诘慕煌ㄊ鹿?，造成了多深多重的杯具，人的生命只此一次，眾多血的教訓(xùn)告訴我們，道路交通安全不容忽視！必須要嚴格遵守交通法規(guī)，真正做到珍愛生命，安全出行。
遵守道路交通安全法規(guī)，做到安全出行，營造一個良好的交通運行環(huán)境，無疑是在為建立一個和諧的社會而添磚加瓦，而和諧的社會，又為道路交通安全的建設(shè)撐起了一片藍天。我們必須嚴格遵守各項交通道路交通安全法規(guī)法律，守好道路交通安全的第一道防線。
透過對道路交通安全知識的學(xué)習(xí)，我認識到保證道路交通安全的重要性，在未來的日子里，不論我是騎自行車，還是行走，我們必須堅持按照道路交通安全法規(guī)來嚴格要求自己，以身作則。我還體會到了珍愛生命，安全出行的真正好處。
透過這次對安全知識系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對安全工作有了進一步的理解，提高了安全工作的基本理論知識。對此，主要有以下幾點體會：
一、安全工作應(yīng)做到安全第一，預(yù)防為主，把安全作為頭等大事來抓。
不安全事件帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把安全工作放在第一位所導(dǎo)致的。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，在我們的檢修工作中，就應(yīng)以安全規(guī)章制度為保障，嚴格貫徹執(zhí)行，杜絕工作中習(xí)慣性違章行為。
二、加強安全知識培訓(xùn)，提高防范意識。
不傷害他人，不傷害自己，不被別人傷害，也個性要求每一個員工提高安全防范意識，嚴格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，確保設(shè)備和技術(shù)人員的安全，還要準確地把握項目安全生產(chǎn)管理工作中的輕重緩急。安全生產(chǎn)管理者也應(yīng)把安全重于泰山時時刻刻放在心上，樹立居安思危的憂患意識，把安全提到講政治的高度來認識。不論是一線員工還是管理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的危險因素有充分的了解。不論是高危險崗位人員還是其他人員，都就應(yīng)定期理解相關(guān)安全教育培訓(xùn)。
三、安全工作要做到三個抓，不為隱患留空隙。
第一是要抓重點。對重大檢修作業(yè)和風(fēng)險較高的作業(yè)要制定安全技術(shù)措施，加強現(xiàn)場監(jiān)督，保證措施的落實。加強過程控制，除在工作前進行安全交底外，還要經(jīng)常組織進行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。
第二是要抓薄弱。認真開展危險點分析，個性對一些簡單、工作量較小的工作要加強重視，克服馬虎思想，認為簡單工作不好出安全問題。強化對臨時用工人員的教育和管理，他們的安全知識和技能相對較差，保證安全管理落實到每一個角落。
第三是要抓細節(jié)。千里之堤，毀于蟻穴。就應(yīng)從小處做起。細節(jié)不輕易引人注重，如不合格的工期具等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的不注重、不留意引起的，這些輕易被忽略的細節(jié)很輕易成為小事故的放大器。
總之，我們要牢固樹立安全第一的理念。從內(nèi)心深處認識到安全生產(chǎn)的重要性。沒有安全生產(chǎn)，所追求的效益都將成為泡影。只有時刻想著安全，工作事事處處注意安全，牢記安全觀念，才能營造安定和諧的氛圍。
安全是企業(yè)興亡的基石，是企業(yè)的生命線，效益的前提，安全生產(chǎn)事關(guān)職工生命和企業(yè)財產(chǎn)安全，事關(guān)社會穩(wěn)定，因此作為一名開?；袠I(yè)的員工，更就應(yīng)加強安全技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增強自身的安全意識，提高個人的安全應(yīng)變潛力。
透過這次公司公司組織的典型事故調(diào)查。
報告。
的學(xué)習(xí)，心里十分震動，進行了深刻的反思。我在想這些事故為什么會發(fā)生呢是人的原因還是制度的原因依我個人的理解，根本原因在于人的安全意識不夠高，使我意識到在工作、生活中要強化超前意識，預(yù)防為主的理念，從根本上杜絕安全事故。生產(chǎn)安全事故一旦發(fā)生，講給個人、公司以及社會帶了不可估量的影響，多少年輕的生命會因為一次安全事故而終止，多少人又因此失去了溫暖的家，同時也帶來一系列的社會問題和不可挽回的經(jīng)濟損失，即使多加幾個不放過也時為晚矣。所以安全工作貴在防患于未然，務(wù)必將安全第一，預(yù)防為主的理念灌注在每個人的意識里，時時刻刻牢記安全。
認真貫徹遵循安全第一、預(yù)防為主的原則，在日常工作中透過對人的安全意識的提高來提高對物的安全狀態(tài)的管理，所以人員的定期安全培訓(xùn)、安全學(xué)習(xí)顯得尤為重要，只有從根本上提高了人的安全意識，提高人自身安全防范應(yīng)對潛力，嚴格按照各項規(guī)章制度辦事，才能更好的發(fā)揮對物的安全狀態(tài)的管理以、對突發(fā)事件的控制以及保證物的安全狀態(tài)發(fā)揮正常的價值作用。對于物的安全狀態(tài)的管理，透過對設(shè)備的維護保養(yǎng)、檢修管理，有效防止設(shè)備處于亞健康狀態(tài)。人員按章操作及設(shè)備的良好狀態(tài)從而保證設(shè)備的正常運行，提高設(shè)備利用率，保證正常生產(chǎn)運行，杜絕安全事故。提高自身素質(zhì)不僅僅僅是安全生產(chǎn)管理的要求，也是企業(yè)發(fā)展的需要，在班組績效考核中要把自身的安全知識，安全技術(shù)水平，業(yè)務(wù)潛力相結(jié)合，使自己具有較高的技能，較強的分析決定和緊急狀況處理潛力，實現(xiàn)安全工作要我安全-我要安全-我懂安全-我會安全的轉(zhuǎn)變。
安全生產(chǎn)是企業(yè)的頭等大事，在今后的工作中，我會認真貫徹落實公司的安全生產(chǎn)方針，認真執(zhí)行公司安全生產(chǎn)管理理念，并將安全生產(chǎn)工作放在自己的職業(yè)價值中去。
心得體會。
這天下午，全體教師在一年二班進行了消防安全培訓(xùn)。透過這次學(xué)習(xí)，讓我深刻的認識到了消防安全的重要性和必要性，主要有以下幾點體會:。
一、認清消防安全的重要性?；馂?zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見的、最突出，也是危害最大的一種災(zāi)難，所以我們要時刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，在消防安全中要警長鳴，做到居安思維，防患于未然。
二、加強消防常識的學(xué)習(xí)。災(zāi)害無情，火更無情，當我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用保護自己的方式來為自己采取一些自救措施，那是十分必然的，利用一些物體和地形采取有效的辦法，讓被動變?yōu)橹鲃樱o自己生存和逃脫一些生機，要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時里要多掌握一些消防基本常識、基本消防要點，及時采取消防果斷措施，利用滅火器減少生命和財產(chǎn)損失。
三、持續(xù)良好的心態(tài)?！爸挥薪^望的人，沒有絕望的處境”。當你應(yīng)對、或者突然發(fā)生火災(zāi)，要持續(xù)鎮(zhèn)靜，冷靜，認真客觀的對待面前所發(fā)生一切。首先，要看外環(huán)境災(zāi)情大小，怎樣采取有效辦法，是否需要及時撥打報警電話119。其次，如果自己能夠逃生的話，要用被子或者其他絕緣空氣的物體來逃生。如果自己在室內(nèi)不能逃生的話，要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻之間來呼吸的方法，過濾那煙霧和干燥環(huán)境，等待救援，必要時，不間斷呼叫救援，千萬要持續(xù)冷靜態(tài)度，不能慌亂。
透過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我學(xué)到了很多，也收獲了很多。在以后的生活和工作中，我會不斷加強自我消防意識，不斷增強自己的安全意識感和使命感。
從8月3日開始，變電檢修工區(qū)全面開展了安全生產(chǎn)培訓(xùn)活動。4日晚上，工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)方主任給我們上了生動的第一堂課，在這堂課里面，方總給我們介紹了安全生產(chǎn)的概念、組成要素、不安全行為產(chǎn)生的原因以及對策，讓我們對安全生產(chǎn)有了一個概括的理解，對如何去安全生產(chǎn)有了深一層的認識，對自己的職責(zé)有了更深刻的感悟。透過這堂課，給工區(qū)一線員工敲了一記振聾發(fā)聵的警鐘，也在這個炎炎酷暑，給一線職工們下了一場“及時雨”，調(diào)整了大家的狀態(tài)，平靜了大家的情緒。下面我結(jié)合在方主任課堂上學(xué)到的東西，談?wù)勎易约簩Π踩a(chǎn)的一點心得和體會。
我認為要在生產(chǎn)中搞好安全工作務(wù)必樹立下列幾種正確的觀點：
人本觀——以人為本抓安全。
方主任在課堂上給我們講道，不安全行為產(chǎn)生的條件主要有三樣：機器防護缺陷因素、環(huán)境不良因素、人自身的生理、心理因素。而機器和環(huán)境都是受人控制的，能夠說在安全生產(chǎn)中人是最重要的主體。
安全生產(chǎn)以人為本就是透過推進安全生產(chǎn)的人性化治理，把制度建設(shè)為主的治理方法與提高個人用心作用的工作方法結(jié)合起來，在工作中突出職工自身價值，引導(dǎo)職工樹立安全新理念，養(yǎng)成安全生產(chǎn)良好習(xí)慣，創(chuàng)造安全生產(chǎn)優(yōu)良環(huán)境，增強職工保安全的內(nèi)動力，這是探索立體保安全的新渠道，提高安全治理的有效手段。
預(yù)防觀——一切事故都是能夠控制和避免的。
孔子說過“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，安不忘危，預(yù)防為主，是我們搞好安全工作的指導(dǎo)思想和工作方針。
一切事故能夠預(yù)防，首先是體此刻樹立良好的安全意識方面。人總有疏忽的時候，安全意識的建立就是盡量地減少其產(chǎn)生的頻率。我們要把安全意識融入心靈中，嚴格遵守安全生產(chǎn)的有關(guān)規(guī)定和落實安全職責(zé)制，打牢思想基礎(chǔ)，提高認識，狠抓落實，防微杜漸，努力做到：工作到位、安全措施到位、確保安全生產(chǎn)。
一切事故能夠預(yù)防，還體此刻安全管理機制的建立和執(zhí)行方面，法律、法規(guī)及條例等制度都是用來約束人的某些具體行為的，而有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)和規(guī)程，大部分都是用前人的鮮血寫出來的經(jīng)驗，那是血的教訓(xùn)，警示人們不要重蹈覆轍。為此務(wù)必確保“安全第一，預(yù)防為主”方針的貫徹實施，監(jiān)督一線生產(chǎn)人員務(wù)必遵章守法。
美國杜邦公司十大安全信念的第一條，也同樣是“一切事故能夠防治”，與我們電力的“安全第一，預(yù)防為主”的方針不謀而合。在培訓(xùn)課堂中，方主任特意透過工區(qū)發(fā)生在1993年姚家沖變電站和在2003年夢澤變電站的兩起事故來警示大家，除了提醒大家以后不要犯同樣的錯誤之外，更重要的是讓大家認識到事故的嚴重性，幫忙大家樹立安全意識。
職責(zé)觀——安全源于職責(zé)心。
方主任把不安全行為發(fā)生得的心理因素大體分為:僥幸心理、冒險心理、麻痹心理、惰性心理、逆反心理、湊興心理、從眾心理、自私心理，還有厭倦心理、好奇心理、無所謂心理等等。這上面的任何一種心理都是把個人感受置于工作職責(zé)之前的不良表現(xiàn)。
增強安全生產(chǎn)職責(zé)心，首先樹立安全防范意識。其次，制定安全職責(zé)制，以增強每一位員工的職責(zé)心。第三，還要不斷透過學(xué)習(xí)來提高業(yè)務(wù)技能素質(zhì)。
效益觀——安全是最大的節(jié)約、事故是最大的浪費。
“100-1=0”定律最初來源于一項監(jiān)獄的職責(zé)紀律：不管以前干得多好，如果在眾多犯人里逃掉一個，便是永遠的失職。在我們看來，這個紀律似乎過于嚴格了。但從防止罪犯重新危害社會來說，百無一失是極為必要的。
同樣的道理，電力安全涉及到各行各業(yè)，千家萬戶;電力安全影響到人民群眾的生命和財產(chǎn)安全，影響到社會的安定團結(jié)，影響到地方經(jīng)濟發(fā)展;供電穩(wěn)定性，也同樣影響到我們供電企業(yè)的服務(wù)質(zhì)量和企業(yè)形象。任何一齊事故的發(fā)生造成的損失，大于十次同樣工作安全執(zhí)行所產(chǎn)生的效益。
親情觀——一人安全，全家幸福。
馬斯洛認為，人的需要能夠歸納為五大類，即生理、安全、社交、尊重和自我實現(xiàn)等需要。他認為人們一般至少前一層次得到部分滿足后，下一層的需求才變?yōu)槠惹械闹鲗?dǎo)需要，他指出要有順序地按著層次進行激勵才會獲得好的效果。在需要的各層次中，安全需要處于僅次于生理需要的較為基礎(chǔ)的位置，由此能夠看出安全工作的重要性。需要層次理論對企業(yè)安全生產(chǎn)管理工作具有必須的指導(dǎo)好處，在實際應(yīng)用時，要注重調(diào)查分析本企業(yè)職工需要層次結(jié)構(gòu)的狀況，注意職工需要層次結(jié)構(gòu)的變化，為安全管理帶給科學(xué)的依據(jù)。
在生理需要，即人類生存的最基本、最原始的本能需要，包括攝食、喝水、睡眠、求偶等需要被滿足的狀況下，就產(chǎn)生了安全的需要，包括生命和財產(chǎn)的安全不受侵害，身體健康有保障，生活條件安全穩(wěn)定等方面的需要。工作在生產(chǎn)一線的工人安全職責(zé)重大，因為我們每一個人都關(guān)系著一個家庭的幸福，我們的安全，牽系著母親的心，牽系著兒女的心，更是維系著幸福家庭的紐帶!
最后，我想提的一個推薦就是，期望能舉行“安全經(jīng)驗分享”這樣的活動：“安全經(jīng)驗分享”是將本人親身經(jīng)歷或所聞、所見的安全和健康方面的典型經(jīng)驗、事故事件、不安全行為、不安全狀態(tài)、實用常識等總結(jié)出來，從而使教訓(xùn)、經(jīng)驗、常識得到分享和推廣。透過進行安全經(jīng)驗分享，營造了全員參與的安全文化氛圍，也使員工受到了啟發(fā)。大家互相學(xué)習(xí)借鑒，提倡正確做法;糾正不安全行為，遵守安全準則，增強安全意識。同樣這也不失為幫忙新進員工在安全生產(chǎn)方面快速成長起來一個有效的手段。
以安全保穩(wěn)定，用安全促發(fā)展，靠安全增效益。安全就是我們電力系統(tǒng)永遠的主旋律!
以上是我的一點淺見，還請各位領(lǐng)導(dǎo)和前輩多多批評和指正。
我是神農(nóng)架林區(qū)松柏中心學(xué)校的一名語文教師，兼學(xué)前班班主任工作。在我沒有培訓(xùn)學(xué)習(xí)以前，我想：學(xué)校學(xué)生安全教育，不就是防交通事故、防火、防溺水、防盜、防煤氣中毒嗎2014年8月21日至25日，我有幸參加了“湖北省中小學(xué)安全教育培訓(xùn)班”，透過這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了很多的安全知識和預(yù)防措施。是的，“生命不保，何談教育”。這幾天，透過我看、聽、思，一張張慘不忍睹的事故圖片，一個個令人深省的事故案例，使我意識到學(xué)校安全教育的重要性。我校雖然這幾年沒有什么大的安全事故發(fā)生，但是，如果一旦放松警惕，那么就必須會有不安全事故出現(xiàn)。因此，我一天比一天學(xué)的有勁。
學(xué)生安全始終是擺在學(xué)校各項工作的重中之重，學(xué)校安全教育工作，安全穩(wěn)定工作，是學(xué)校順利開展教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)。沒有安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，學(xué)校的各項工作都無法進行，教育教學(xué)質(zhì)量的提高將是一句空話。班級安全教育是學(xué)校安全教育的主陣地。因為學(xué)校組織的活動，主要是以班級為單位開展的。所以我們首先就應(yīng)抓好班級安全教育。那么，怎樣才能抓好班級安全教育呢我個人認為就應(yīng)從以下幾個方面思考：
1、班級安全教育就應(yīng)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師和任課老師，共同協(xié)助，齊抓共管。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每學(xué)期的開學(xué)以及每次大型的學(xué)校集會和活動前對學(xué)生進行安全教育。
3、班主任老師利用班會課和組織班級活動時要對學(xué)生進行安全教育。
4、任課老師在不同的學(xué)科教學(xué)中也能夠滲透安全教育。比如：在體育課活動、在物理實驗課、在化學(xué)實驗課、在生物實驗課以及思想品德課上等，都能夠?qū)W(xué)生進行安全教育。
5、班級安全教育，就應(yīng)針對不同的對象，選用的資料也就應(yīng)有所不同。要看他們是小學(xué)生、初中生，還是高中生。不能盲目進行教育。
6、班級安全教育是多方面的：交通安全、防火安全、防溺水安全、用電安全、防自然災(zāi)害、防意外事故、防盜、網(wǎng)絡(luò)安全、心理失衡等。不能單純從一個方面教育。
7、班級安全教育能夠采取多種不同的形式，課堂上交流、討論，編演課本劇，讓學(xué)生看安全教育片，教師示范，演練等。
8、班級安全教育就應(yīng)建立預(yù)案，建立完善的制度，明確分工和職責(zé)以及善后措施。
我們學(xué)校的班級安全工作，能夠說成：“用顯微鏡查找隱患，用放大鏡看待問題?！弊鳛榘嘀魅卫蠋?，安全工作任重而道遠。作為班主任老師，在班級安全方面，要想別人沒想到的，要有高度的職責(zé)感和使命感。安全工作，職責(zé)重于泰山。保護孩子的生命和安全，是我們學(xué)校老師最基本的工作，也是我們老師最高的職責(zé)。我在今后的教育教學(xué)中，會盡自己最大努力，抓好班級安全方面的工作。
6月20至24日，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準，本人參加中科院計算機技術(shù)研究所教育中心在石家莊舉辦“黑客威脅防范、高級病毒查殺與網(wǎng)絡(luò)安全管理”高級研修班，中科院教育中心特約講師同時也是微軟、思科認證專職講師商宏圖、周濤由淺入深用敏捷的思維、精練的話語、真實的案例和生動的攻防演練進行培訓(xùn)。透過培訓(xùn)，增長見識并提高了技能，突破了思想瓶頸，真正明白“網(wǎng)絡(luò)安全三分技術(shù)七分管理”的含義。就本次培訓(xùn)談?wù)勎业母惺芎腕w會。
一、制定嚴格有效管理規(guī)范和措施并納入學(xué)校管理體系。
在此次培訓(xùn)中，商老師談到針對網(wǎng)絡(luò)攻擊可能存在的攻擊源大致能夠分為四種：國外政府、競爭對手、網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部、黑客入侵。網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部的攻擊占到了80%以上，在局域網(wǎng)里如果有些人為了滿足好奇心或別有用心來攻擊別人或惡意破壞，網(wǎng)絡(luò)的安全穩(wěn)定就很難保證，6月16號下午三點，學(xué)校資源庫里完全共享的近60g教師資源被人惡意刪除，老師辛辛苦苦下載或制作的資源化為烏有。教室里網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和監(jiān)控設(shè)備也會時常被人破壞。因此一個安全穩(wěn)定、暢通高速的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，要用制度來規(guī)范管理和帶給保障。
二、提高網(wǎng)管員專業(yè)技能，用技術(shù)保障網(wǎng)絡(luò)暢通運行。
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，能夠喻為一間房，有門有窗有墻。學(xué)校資金投入，帶給的是堅實可靠的門、窗，但是會不會鎖、鎖好鎖不好、鎖有沒有毛病、墻是不是有破損，那只有網(wǎng)管清楚，所以只有提高網(wǎng)管技術(shù)水平，才能看好并鎖好門，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決，用高超的技能保障網(wǎng)絡(luò)暢通運行。在這次培訓(xùn)中，針對校園網(wǎng)絡(luò)安全防范，周老師用各種的攻防工具，實現(xiàn)了遠程登錄，遠程控制，操縱對方電腦，竊取機密文件，破解各種密碼，鎖定攻擊目標，阻截對方攻擊等，透過案例分析和實際的攻防演練，發(fā)現(xiàn)以為固若金湯的系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，竟然有那么的漏洞，那么的不堪一擊，這說明我們的水平還有待提高，如果還在原地踏步，不思進取，就會落伍，也必將被淘汰出局。身為一名網(wǎng)管，你受到別人的表揚嗎同樣在努力付出，但受到指責(zé)最多也許就是網(wǎng)管，所以做網(wǎng)管很辛苦，務(wù)必加強理論和實踐學(xué)習(xí)，抓住一切學(xué)習(xí)機會，努力提高自己的專業(yè)技術(shù)，透過不斷的實習(xí)和提高來實現(xiàn)網(wǎng)管最高的境界——不明白網(wǎng)管是誰，因為的網(wǎng)絡(luò)一向就很正常。
三、提高網(wǎng)絡(luò)安全防范意識，人人皆是網(wǎng)絡(luò)安全維護者。
雖然在加強安全教育，加大治安力度，騙子行騙手段有時相當?shù)土?，可總會有人上當受騙，為什么因為他們沒有安全防范意識和存在僥幸心里。同理，我校電腦裝有殺毒軟件，老師們是否注意病毒庫升級是否經(jīng)常進行硬盤殺毒不升級、不殺毒，防毒軟件形同虛設(shè)，就會給病毒和木馬創(chuàng)造傳播和入侵機會，且如今病毒相當厲害，能夠把防毒軟件屏蔽掉，給老師帶來不必要的麻煩。
一個無毒的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，能夠制定嚴格的管理制度和措施，安裝防毒防木馬入侵軟件，提高網(wǎng)管技術(shù)水平，其實最重要的一點是提高全體老師的安全防范意識，只有推行人人都是網(wǎng)絡(luò)維護者，常升級查殺打補丁防漏洞才能真正實現(xiàn)“天下無毒”。相信各位老師就不會很氣勢的對信息中心人員說，我的電腦又中毒了，怎樣回事呀，趕快來修。
引用商老師一句話結(jié)尾：網(wǎng)絡(luò)安全是一個整體安全，任何一個網(wǎng)絡(luò)行為的參與者都是一個安全的主體，而任何一個安全主體的失敗都將導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)的整體失敗。
設(shè)備管理安全培訓(xùn)心得篇十八
作為醫(yī)院設(shè)備管理人員，我們需要不斷提升自己的專業(yè)知識和技能，以應(yīng)對繁重的工作任務(wù)和日益變化的環(huán)境。近日，我參加了一次醫(yī)院設(shè)備管理培訓(xùn)課程，深刻領(lǐng)悟到提高自身素質(zhì)和能力，對于提升醫(yī)療服務(wù)水平，確保醫(yī)療安全和質(zhì)量，發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。
第二段：課程情況。
這次培訓(xùn)課程中，主要學(xué)習(xí)了醫(yī)院設(shè)備的安裝、維護、故障排除和更新?lián)Q代等方面的知識。通過授課老師的生動講解和實際操作演練，我們能夠更好地理解和掌握設(shè)備的使用方法，減少設(shè)備損耗和故障，確保設(shè)備的穩(wěn)定工作。同時，我們還接受了關(guān)于質(zhì)量管理、人員培訓(xùn)和設(shè)備標準化等方面的課程，對改善醫(yī)療服務(wù)和提升醫(yī)療質(zhì)量具有重要意義。
第三段：體會。
在實踐中，我深刻體會到不斷學(xué)習(xí)和提高自身素質(zhì)的必要性。首先，“知識儲備”是醫(yī)院設(shè)備管理人員必備的素質(zhì)之一，我們需不斷追隨科技的發(fā)展和醫(yī)療質(zhì)量的提升。其次，通過實際操作和分享交流，我們可以更好地把握設(shè)備管理中的關(guān)鍵步驟，更好地運用現(xiàn)代化設(shè)備，提高設(shè)備的使用率和生產(chǎn)效率。最后，個人的學(xué)習(xí)和成長，也需與團隊、醫(yī)院和社會相結(jié)合，共同發(fā)揮所長和做出貢獻。
第四段：價值。
這次醫(yī)院設(shè)備管理培訓(xùn)課程，不僅僅是一次學(xué)習(xí)和交流的機會，更是一次共同引領(lǐng)“醫(yī)院設(shè)備管理”升級的契機。通過精準、規(guī)范、科學(xué)和高效的設(shè)備管理，我們可以更好地服務(wù)于醫(yī)療行業(yè)和患者，創(chuàng)造更好的醫(yī)療生態(tài)和醫(yī)療健康環(huán)境，增強人民群眾的獲得感和幸福感。其價值不可限量，其意義不可替代！
第五段：總結(jié)。
醫(yī)院設(shè)備管理是一項重要的工作，需要我們不斷發(fā)展和提高自己的專業(yè)素質(zhì)和能力。通過這次培訓(xùn)課程，我深刻體會到不斷學(xué)習(xí)、注重實踐和與人分享的價值。今后，我將繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)、積極實踐，將所學(xué)所得用于日常工作中，為醫(yī)療質(zhì)量和安全保駕護航！
設(shè)備管理安全培訓(xùn)心得篇十九
醫(yī)院設(shè)備管理是一項非常重要的工作，直接關(guān)系到醫(yī)療工作的質(zhì)量和效率。為了提高設(shè)備管理的水平，醫(yī)院開展了設(shè)備管理培訓(xùn)，我有幸參加了此次培訓(xùn)，收獲頗豐。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容。
此次設(shè)備管理培訓(xùn)主要涉及到設(shè)備分類、設(shè)備使用、設(shè)備維護以及設(shè)備保養(yǎng)。其中，設(shè)備保養(yǎng)是我認為最為重要的一個環(huán)節(jié)，不僅可以延長設(shè)備的使用壽命，也能夠保證設(shè)備工作的準確性和穩(wěn)定性。
第三段：培訓(xùn)收獲。
在此次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多設(shè)備管理的知識和技能，比如設(shè)備分類的原則、設(shè)備使用的規(guī)范、設(shè)備維護的方法、設(shè)備保養(yǎng)的技巧等等。通過實際操作，我更是深刻體會到設(shè)備管理的重要性，尤其是在醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域。
第四段：體驗感受。
除了學(xué)習(xí)到設(shè)備管理的知識和技能外，我還感受到了一種職業(yè)精神和工作態(tài)度。在培訓(xùn)期間，講師們耐心細致地指導(dǎo)我們操作設(shè)備，使我深切體會到了專業(yè)敬業(yè)的態(tài)度和精神。同時，我也意識到設(shè)備管理不僅是一項工作，更是一種責(zé)任和使命。
第五段：總結(jié)。
綜合以上所述，此次設(shè)備管理培訓(xùn)讓我受益匪淺，不僅學(xué)到了專業(yè)的知識和技能，更是在精神層面上得到了一種提升。我相信，在今后的工作中，我一定會將所學(xué)到的設(shè)備管理知識運用到實踐中，做好設(shè)備管理工作，為醫(yī)院的健康發(fā)展做出自己的貢獻。
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