生活中的各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)需要我們不斷去適應(yīng)和應(yīng)對。保持客觀、全面、真實(shí)的態(tài)度。我們收集了一些優(yōu)秀總結(jié)的例子，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁﹨⒖肌?/p>
第二學(xué)期期末國旗下講話篇一
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!很高興能代表~(~~)班全體老師進(jìn)行國旗下講話，我今天講話的題目是《腳踏實(shí)地，備戰(zhàn)期末》。
忙碌又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝。在這寒冷的冬天，我們又迎來了期末復(fù)習(xí)和考試。期末考試是學(xué)校檢驗(yàn)一學(xué)期以來老師與同學(xué)教學(xué)成果的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，因此，它對于學(xué)校、對于全體師生都有重要的意義。如何正確對待期末考試，在這里提出我個(gè)人的觀點(diǎn)，供同學(xué)們參考。
一、正確認(rèn)識，高度重視。
期末考試不僅是對同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來學(xué)業(yè)成果的一次盤點(diǎn)、檢閱，更是對每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗(yàn)。也是同學(xué)們對老師辛勤工作予以回報(bào)的時(shí)刻。古人曾經(jīng)說過：竹子之所以能節(jié)節(jié)升高，是因?yàn)樗孔咭徊?，都要做一次小結(jié)。學(xué)習(xí)又何嘗不是如此呢?只有不斷小結(jié)，才會不斷進(jìn)步。希望同學(xué)們克服過于緊張、過于焦慮的情緒，沉著冷靜，充滿信心，以從容自信的態(tài)度面對期末考試。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但每個(gè)人都可以做一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。期末考試對于你們既是終點(diǎn)又是起點(diǎn)，它蘊(yùn)含了太多的機(jī)遇、希望和成功。因此，每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對待期末考試。
二、認(rèn)真復(fù)習(xí)，珍惜時(shí)間。
孔子曰：“溫故而知新”，就是告訴大家學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績優(yōu)秀的學(xué)生一定是肯吃苦，肯鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的人。我們平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候，大腦中接受的是相對單一的知識點(diǎn)，一學(xué)期下來，許多同學(xué)會感到頭腦里裝了很多東西，很多很繁很亂。所以在考前我們應(yīng)該以教材為提綱，將平時(shí)所學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行整理、歸納理清教材的思路，完整地把教材看一遍。這樣我們能夠在頭腦中構(gòu)建起一個(gè)知識網(wǎng)絡(luò)，從而形成一個(gè)完整的知識體系，便于知識的提取。發(fā)現(xiàn)不懂的、未掌握的問題，要抓緊時(shí)間向同學(xué)、老師請教，及時(shí)解決。對薄弱環(huán)節(jié)更應(yīng)認(rèn)真對待，及時(shí)彌補(bǔ)。以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的態(tài)度，充分做好復(fù)習(xí)迎考工作。復(fù)習(xí)的方法多種多樣，不同的人適用于不同的方法，我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法，同時(shí)應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法，以不斷提高復(fù)習(xí)的效率。當(dāng)然，只有計(jì)劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用每一點(diǎn)可利用的時(shí)間，爭取多記幾個(gè)公式、單詞，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課堂上講的重點(diǎn)……鍥而不舍，才可能聚沙成塔，把遺憾變成欣慰，把空虛變成充實(shí)，把流逝的光陰變成有用的財(cái)富，把有限的時(shí)間變成無限的力量!
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭的人生是不完整的人生!希望同學(xué)們端正心態(tài)，把考試看作是一個(gè)舞臺，一個(gè)展示自己才華的舞臺。拿出你們的智慧和勇氣，挑戰(zhàn)期末考試，你們一定會為自己、為父母、為學(xué)校及所有關(guān)注你們的人交上一份滿意的答卷。
最后，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，考試成功!
我的講話完畢，謝謝大家!
第二學(xué)期期末國旗下講話篇二
老師們、同學(xué)們：
6月24日高一年級考試期末考試，6月25日高二年級開始期末考試。期末考試是一個(gè)學(xué)期以來教和學(xué)的總結(jié)，是對同學(xué)一個(gè)學(xué)期以來學(xué)習(xí)的一次檢閱，是我們評價(jià)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)情況的重要依據(jù)。特別本次期末考試高二年級語數(shù)外及選修都是由蘇州市教育考試院統(tǒng)一制卷，統(tǒng)一組考，高二年級的本次期末考試是20__年高考前的一次風(fēng)向標(biāo)，此次成績的好壞也將預(yù)示著20__年高考是否再續(xù)輝煌?高一年級語數(shù)外也是全市統(tǒng)考，本次考試的結(jié)果也將影響到高一年級分班的最后結(jié)果。
面對如此重要的期末考試，我提一下建議和要求：
第一、合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，妥善安排復(fù)習(xí)計(jì)劃，注重復(fù)習(xí)效果。
同學(xué)們，離期末考試只有11天的時(shí)間了!時(shí)間對于我們來說相當(dāng)緊迫，所以我們要求同學(xué)們要以期末考試復(fù)習(xí)為重心，以期末考試為中心，以爭取期末考試取得好成績?yōu)槟繕?biāo)，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。時(shí)間對每個(gè)人來說是平等的，誰能合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間是至關(guān)重要的。
復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含對知識的理解和應(yīng)用，平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)要善于歸納、總結(jié)，應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)扎實(shí)基本知識、基本技能，由此及彼，由表及里，加大復(fù)習(xí)的力度，重在知識的遷移，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通，舉一反三，使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺階。
第二、在考前應(yīng)理清思路，克服心理障礙，排除內(nèi)外干擾，集中精力，奮力一博。
考試時(shí)要緊張但不能過于緊張，要沉著冷靜，應(yīng)臨場不亂，不犯低級錯(cuò)誤，切忌看錯(cuò)、寫錯(cuò)。要對自己充滿信心，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難。考題你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎;考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認(rèn)真思考。做到基礎(chǔ)題拿滿分，中檔題不失分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時(shí)間。
第三、我們在抓好期末復(fù)習(xí)的同時(shí)，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證，更是我們學(xué)?！捌犯窠逃彼Ｍ?。
第四、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，杜絕違紀(jì)作弊現(xiàn)象的發(fā)生。
考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映，沒有好的考風(fēng)不會有好的學(xué)風(fēng)，沒有好的學(xué)風(fēng)，就沒有高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)質(zhì)量?？硷L(fēng)不正實(shí)際上是對刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真答卷、不作弊的的學(xué)生的一種打擊，是對學(xué)習(xí)不努力弄虛作假、投機(jī)取巧的學(xué)生的一種不負(fù)責(zé)任的放縱，是對學(xué)習(xí)不努力弄虛作假現(xiàn)象的放縱,更深刻點(diǎn)說是對這些同學(xué)的一種貽害，也是對善良家長們的一種極端的傷害。為此學(xué)校一直很重視考風(fēng)建設(shè)，從來都是嚴(yán)格考試要求，嚴(yán)肅考試紀(jì)律。
最后：祝老師們期末工作圓滿順利!祝同學(xué)們?nèi)巳丝荚嚾〉脙?yōu)秀成績!
謝謝!
第二學(xué)期期末國旗下講話篇三
尊敬的各位老師，同學(xué)們：大家新年好！
今天我們利用下午的時(shí)間在這里舉行20xx學(xué)年度第二學(xué)期的開學(xué)典禮，首先，我代表學(xué)校祝老師們在新的一年里，身體健康，工作順利！祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
回首過去的一年，學(xué)校堅(jiān)持“尊重差異，讓每一個(gè)學(xué)生得到最佳發(fā)展”的學(xué)校辦學(xué)理念和特色發(fā)展追求，“揚(yáng)長補(bǔ)短”，使學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展的有機(jī)結(jié)合。在全校師生的共同努力下，學(xué)校的各項(xiàng)工作都取得了顯著成績，20xx年又評到了20xx―20xx年度的上海市文明單位、上海市安全文明單位，青浦區(qū)四星級行為規(guī)范示范校。另外目前學(xué)校是上海市花園單位，上海市法治教育項(xiàng)目特色學(xué)校，青浦區(qū)科技教育特色項(xiàng)目校，青浦區(qū)軍民共建先進(jìn)集體。學(xué)校教育教學(xué)方面，老師、學(xué)生也屢獲全國和市、區(qū)榮譽(yù)。20xx年的高考，學(xué)校在比較困難的情況下取得了較好的結(jié)果，一次上線達(dá)到了歷史的最高。特別是學(xué)校在創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)科技、學(xué)校法治教育、學(xué)校舞龍、學(xué)校晨曦文學(xué)社等課程項(xiàng)目特色上取得了豐碩的成果。
展望新的一年，學(xué)校將以十九大精神為指導(dǎo)，深入開展師德教育，形成良好的教書育人的氛圍，要求教師既立足崗位，既重師德又重師能，既教好書又育好人。繼續(xù)努力推進(jìn)素質(zhì)教育，辦人民滿意的教育。學(xué)校將從“立德樹人”的教育根本任務(wù)出發(fā)，以社會主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為主線，推進(jìn)學(xué)校德育工作。
學(xué)校將在特色化、多樣化發(fā)展上下功夫，全面推進(jìn)與高考改革相適應(yīng)的教學(xué)改革。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。學(xué)校將加強(qiáng)對對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。教師都要有對學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)的意識，學(xué)生也要有不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的意識，這是提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的有效途徑。
新的學(xué)期，新的希望，希望全體學(xué)生，盡快從過年的放松狀態(tài)投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中來，嚴(yán)格要求自己，努力踐行社會主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會堅(jiān)持，學(xué)會合作，做一德智體美全面的學(xué)生。以飽滿的精神和堅(jiān)強(qiáng)的毅力努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的效率。人與人最小的差別是智商，最大的差別堅(jiān)持。什么是困難？困難就是總是將自己困在某一行為、某一狀態(tài)下不動，那自然就什么都難了。所以希望你們不斷進(jìn)取，不斷修正自己，不斷改變自己，使自己越來越優(yōu)秀，用積極的行動、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績和健康的身體和良好的心理狀態(tài)為自己未來的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
特別希望高三年級的學(xué)生要努力，為自己的夢想、為自己的明天而拼搏。一是要要珍惜時(shí)間。把所有的時(shí)間和精力集中在學(xué)習(xí)上，盡量減少外界對我們的影響，創(chuàng)設(shè)好自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)時(shí)間是擠出來的，時(shí)間是計(jì)劃出來的，時(shí)間是從效率提高中節(jié)約出來的。二是要把握機(jī)會。我們高三學(xué)生到了人生的一次重要的選擇機(jī)會，拿什么來選擇，如何去選擇，選擇什么都擺在了我們的面前，而關(guān)鍵是你要有選擇的機(jī)會和條件，當(dāng)機(jī)會來臨時(shí)拿什么來把握機(jī)會。三是要能夠承受壓力。我們身上也肩負(fù)著對自己負(fù)責(zé)的責(zé)任、有家庭的希望，也匯聚著學(xué)校、教師、家長、親戚們期待目光，所以有壓力，但是人是要有些壓力，有些壓力也你總得自己去扛，一個(gè)沒有壓力的人永遠(yuǎn)長不大。四是要堅(jiān)持。我們必須堅(jiān)持，堅(jiān)持也許未必有收獲，但是放棄一定沒有結(jié)果，100米跑了90米，最后10米沒堅(jiān)持，從結(jié)果上看跟沒跑沒什么兩樣。五是要注意方法。學(xué)習(xí)一定要注意方法，方法是自己總結(jié)出來的的，是老師提煉出來的，是同學(xué)們互相幫助來的。改進(jìn)方法，提高效率，事半功倍。所以，希望我們高三的同學(xué)珍惜好時(shí)間、把握住機(jī)會、承受住壓力、努力堅(jiān)持、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法來爭取更大的進(jìn)步。我相信你的努力你的堅(jiān)持一定有收獲！
希望全體教職工要履行好自己的崗位職責(zé)、依法治教、規(guī)范自己的教育教學(xué)行為。努力提高師德修養(yǎng)，不斷改進(jìn)師生關(guān)系，端正工作態(tài)度，努力提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，提高課堂教學(xué)效率，繼續(xù)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，互幫互助，開拓創(chuàng)新，努力營造良好的學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境和良好的學(xué)校氛圍，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
老師們，同學(xué)們！在新的學(xué)期里，希望我們以飽滿的精神、積極的向上的態(tài)度、不斷改進(jìn)我們的教育教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。相信在全校師生的共同努力下，學(xué)校的明天會更好！
第二學(xué)期期末國旗下講話篇四
主題。
內(nèi)
容
同學(xué)們：
新的學(xué)期已經(jīng)開始，讓我們在國旗下，在新的學(xué)期開始的時(shí)候，在第21個(gè)教師節(jié)即將到來的時(shí)候，首先向辛勤培育我們的老師表示深深的敬意！老師，這是多么美好而光榮的稱號！古往今來的文學(xué)家、科學(xué)家、政治家等等，哪一個(gè)不是出自老師的培養(yǎng)；人類社會的每一個(gè)發(fā)明創(chuàng)造，理論學(xué)說，每一點(diǎn)進(jìn)步更新，哪一件不飽含老師的辛勞。
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)。走進(jìn)這清潔、嶄新的校園，有的同學(xué)還是第一次，有的同學(xué)則步入了新的年級。不論時(shí)間的長短，不論年級的高低，從今天開始就是一個(gè)學(xué)校的同學(xué)了，將在這里共同度過一段美好、令人難忘的學(xué)習(xí)生活了。希望同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，愛護(hù)學(xué)校中的一草一木，為學(xué)校的凈化、美化、香化貢獻(xiàn)自己的力量。
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)。自古以來，學(xué)生的天職就是搞好學(xué)習(xí)?！昂煤脤W(xué)習(xí)，天天向上”。應(yīng)成為每個(gè)同學(xué)的座右銘。要完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不但要有健康的身體和良好的精神面貌，而且還要勤奮刻苦，虛心好學(xué)的精神，不斷積累，反復(fù)練習(xí)，克服困難，認(rèn)真總結(jié)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，以自己堅(jiān)持不懈的努力，去取得優(yōu)異成績，迎接新的挑戰(zhàn)。
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)。同學(xué)們要更加自覺地遵守學(xué)校的作息時(shí)間和規(guī)章制度。要切實(shí)注意安全（交通安全、課間安全），不做危險(xiǎn)舉動。
同學(xué)們，讓我們以飽滿的精神，以嶄新的姿態(tài)，在國旗下開始新學(xué)年的學(xué)習(xí)吧！
主講人：
陳煥明。
第二學(xué)期期末國旗下講話篇五
同學(xué)們：
新年的鐘聲還在耳邊回蕩，輝煌燦爛的20__我們遠(yuǎn)去，更加光明燦爛的20__，在此，老師祝同學(xué)們在新的一年里生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
今天的國旗下講話是我們本學(xué)期的最后一次國旗下講話，本周星期四、五就要舉行期末考試了。在這緊張的期末復(fù)習(xí)階段，滿懷信心地迎接期末檢測，爭取優(yōu)異的成績，這是大家共同的心愿。
在這里，我想就期末復(fù)習(xí)和同學(xué)們談幾點(diǎn)看法：
一、珍惜時(shí)間，專心復(fù)習(xí)。同學(xué)們要抓緊這幾天的時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)本學(xué)期老師所教的內(nèi)容，爭取最后考出好成績。
二、查漏補(bǔ)缺，把握重點(diǎn)。要利用復(fù)習(xí)階段的時(shí)間，對所學(xué)的知識進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)不懂的，未掌握的知識，抓緊時(shí)間向同學(xué)、老師請教，及時(shí)解決。認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，把握每一單元的重點(diǎn)，有針對性地搞好復(fù)習(xí)。
三、滿懷信心，戰(zhàn)勝困難。期末考試漸漸向我們走來。在這過程中，同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，要鼓足勇氣，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。
只要認(rèn)真，沒有做不好的事，只要認(rèn)真，你一定能在期末測試中取得好成績，只要認(rèn)真你真的能行，我希望每位同學(xué)都能在最后的這一個(gè)星期內(nèi)認(rèn)真復(fù)習(xí)，以優(yōu)良的成績向老師、向家長、向自己匯報(bào)。
祝同學(xué)們在期末考試中取得好成績，過個(gè)開心年!
第二學(xué)期期末國旗下講話篇六
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
上午好!
本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，保證期末考試能夠圓滿完成，特談幾點(diǎn)看法，提幾點(diǎn)要求供大家參考：
首先，同學(xué)們要充分認(rèn)識本次期末考試的重要性。
期末考試是一個(gè)學(xué)期以來教和學(xué)的總結(jié)，是對同學(xué)一個(gè)學(xué)期以來學(xué)習(xí)的一次檢閱，是我們評價(jià)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)情況的重要依據(jù)，通過期末考試可以反思學(xué)習(xí)過程，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問題，研究學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，以達(dá)到我們師生共同進(jìn)步的目的。特別本次期末考試是蘇州市統(tǒng)考。
第二、合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，妥善安排復(fù)習(xí)計(jì)劃，注重復(fù)習(xí)效果。
同學(xué)們!離期末考試只有十幾天的時(shí)間了，時(shí)間對于我們來說相當(dāng)緊迫，所以我們要求同學(xué)們要以期末考試復(fù)習(xí)為重心，以期末考試為中心，以爭取期末考試取得好成績?yōu)槟繕?biāo)，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。時(shí)間對每個(gè)人來說是平等的，上課時(shí)間、晚自習(xí)時(shí)間、課外時(shí)間對每位同學(xué)來說都是一樣的。誰能合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間是至關(guān)重要的。
復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含對知識的理解和應(yīng)用，平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)要善于歸納、總結(jié)，應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)扎實(shí)基本知識、基本技能，由此及彼，由表及里，加大復(fù)習(xí)的力度，重在知識的遷移，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通，舉一反三，使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺階。原來基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位。
第三、在考前應(yīng)理清思路，克服心理障礙，排除內(nèi)外干擾，集中精力，奮力一博。
第四、我們在抓好期末復(fù)習(xí)的同時(shí)，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證，更是我們學(xué)校育人的明確尺度——“德智雙全”所希望的。
第五、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，杜絕違紀(jì)作弊現(xiàn)象的發(fā)生。
考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映，沒有好的考風(fēng)不會有好的學(xué)風(fēng)，沒有好的學(xué)風(fēng)，就沒有高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)質(zhì)量?？硷L(fēng)不正實(shí)際上是對刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真答卷、不作弊的的學(xué)生的一種打擊，是對學(xué)習(xí)不努力弄虛作假、投機(jī)取巧的學(xué)生的一種不負(fù)責(zé)任的放縱，是對學(xué)習(xí)不努力弄虛作假現(xiàn)象的放縱,更深刻點(diǎn)說是對這些同學(xué)的一種貽害，也是對善良家長們的一種極端的傷害。為此學(xué)校一直很重視考風(fēng)建設(shè)，從來都是嚴(yán)格考試要求，嚴(yán)肅考試紀(jì)律。對促進(jìn)我校良好考風(fēng)的形成起到了積極的作用。
最后,祝老師們期末工作圓滿順利!祝同學(xué)們?nèi)巳丝荚嚾〉脙?yōu)秀成績!
謝謝!
第二學(xué)期期末國旗下講話篇七
助人為樂我美德。
內(nèi)
容
助人為樂，是中華民族的美德。
在別人有困難，需要幫助的時(shí)候，如果我們能發(fā)自內(nèi)心地去幫助他們，不但別人的難題解決了，自己也會覺得很快樂。當(dāng)別人在學(xué)習(xí)上遇到了“攔路虎”，你伸出了友誼的手幫助他，你會比被幫助的人還喜悅。這，正是至理名言“助人為快樂之本”的具體體現(xiàn)。
在我們的周圍，到處可以看到助人為樂的人和事。一位低年級的小朋友受傷了，你就會發(fā)現(xiàn)高年級的大哥哥大姐姐帶他到衛(wèi)生室上藥；有人考試失誤，傷心地落淚，立刻就會有人去安慰，權(quán)他不要灰心，不要?dú)怵H，跌倒了再爬起來。徐州市鼓樓區(qū)煤港路小學(xué)一位同學(xué)不幸失去了一只胳膊，換假肢需要一萬元人民幣，全區(qū)小朋友伸出友誼之手，捐款八千多元。這位同學(xué)和家長感到得熱淚盈眶！雷鋒叔叔自覺把自己的“有限生命”投入到“無限的為人民服務(wù)”之中，所到之處，都留下了他助人為樂的事跡。雷鋒成了全國人民學(xué)習(xí)的楷模。
如果大家都能以助人為目的，你有困難的時(shí)候，我?guī)椭悖晃矣欣щy的時(shí)候，你幫助我，那么，我們的社會就會更加美好，就會更加和諧溫暖。
同學(xué)們，讓我們真心誠意，力所能及地去幫助同學(xué)，幫助周圍的人，為他們排憂解難，在別人享受到幸福之中，分享其中特有的快樂吧！
主講人：
李火元。
2006。
年
2
月
27。
日
第二學(xué)期期末國旗下講話篇八
老師們、同學(xué)們：
自11月1日施行《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》至今已一年有余。一年來的實(shí)踐已證明,未成年人的基本素質(zhì)好壞，將會直接影響到未成年人的健康成長，未成年人犯罪的勢頭能否得到有效遏止，更會直接影響到社會的穩(wěn)定。
我國有近四億未成年人，占全國總?cè)丝诘娜种?，這是一個(gè)處在特殊年齡階段，具有特殊生理、心理特征的龐大群體。由于未成年人缺乏社會責(zé)任感，認(rèn)識不到違法犯罪行為的危害性，更不懂違法犯罪行為應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任，以致為了一點(diǎn)小事，容易沖動，不計(jì)后果，對自己的前途和他人的生命健康漠然不顧，釀成大錯(cuò)犯下嚴(yán)重疇。直到被判處重弄時(shí)才如夢初醒，追悔莫及。為了避免此類悲劇重演，我們必須加強(qiáng)對未成年人的預(yù)防犯罪教育。而預(yù)防未成年人犯罪的關(guān)鍵在于未成年人對犯罪的自我防范。對犯罪的自我防范是指個(gè)人為減法被侵害可能性，進(jìn)行自我保護(hù)而采取的和種措施和方法。這就要求我們做到以下幾個(gè)方面：
1、在日常生活、學(xué)習(xí)和工作中處處遵守國家法律、法規(guī)及社會公共規(guī)范。從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。時(shí)時(shí)對自己加強(qiáng)自我監(jiān)督，自我修養(yǎng)，自我調(diào)節(jié)，自我完善，自覺掏各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。
2、自尊、自律、自強(qiáng)是一種積極的人生態(tài)度，也是未成年人進(jìn)行自我防范和贏得社會保護(hù)的途徑。所以做為學(xué)生要樹立自尊、自律、自強(qiáng)的意識。
3、增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。首先要勤奮學(xué)習(xí)，掌握必要的文化、科學(xué)、法律知識。蕨還要向社會學(xué)習(xí)，在社會實(shí)踐中增長才干，提高素質(zhì)，增加社會經(jīng)驗(yàn)。再次，還要努力鍛煉身體，因?yàn)榻】?、?qiáng)壯的體魄有助于未成年人在受到暴力侵害時(shí)及時(shí)逃脫或進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)。
4、做到知法、懂法、學(xué)法、用法。只有這樣才能使未成年人自身的僉權(quán)益得到保護(hù)和恢復(fù)。尤其應(yīng)指出的是，由于未成年人還沒有達(dá)到獨(dú)立處理各種社會社會性事件的能力。在遇到各種突發(fā)事件時(shí)，要沉著冷靜，把握當(dāng)時(shí)情況保護(hù)自己。如，反抗、哀求、逃跑。在特殊情況下都能起到有效的保護(hù)作用。如在學(xué)校發(fā)現(xiàn)有同學(xué)或與自己關(guān)系不錯(cuò)的受到非法侵害時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向?qū)W?；蛘咂渌O(jiān)護(hù)人報(bào)告，在學(xué)校附近遇到突發(fā)事件，應(yīng)向附近求援或拔打110報(bào)警電話等，晝避免正面沖突。學(xué)校教師要在自己的能力范圍內(nèi)及時(shí)有效地罅不法侵害或者采取積極措施防止傷害。
老師們、同學(xué)們：
預(yù)防未成年人犯罪是一項(xiàng)復(fù)雜艱巨而又崇高神圣的宏偉工程，是一件功在當(dāng)代，利未來的千秋偉業(yè)，是關(guān)系到國家存亡的大事。學(xué)校是未成年人活動的主要場所，教師是預(yù)防未成年人犯罪的重要力量。讓我們認(rèn)真履行預(yù)防未成年人犯罪教育的神圣職責(zé)，為優(yōu)化育人環(huán)境，培育社會主義新人而共同努力吧。
第二學(xué)期期末國旗下講話篇九
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!
一個(gè)學(xué)期即將過去，伴隨著20~~年鐘聲的響起，我們即將迎來期末考試。期末考試不僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)習(xí)的一次大盤點(diǎn)、大檢閱，更是對大家自信心、自覺性、意志力和誠信度的一次考驗(yàn)，取得滿意的成績是我們?nèi)w師生共同的心愿。因此，我們必須充分重視考試，認(rèn)真投入到復(fù)習(xí)迎考中，爭取取得滿意的成績。
首先，同學(xué)們要正確看待考試，克服考前過分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對?？荚囍皇菍W(xué)習(xí)過程的一個(gè)組成部分，是檢查你學(xué)得如何的一個(gè)方法?？荚嚂r(shí)“滿不在乎”與“過分緊張”的狀態(tài)都是不對的，只有在復(fù)習(xí)迎考期間將情緒調(diào)整到有一定的緊張度而又不過分的緊張，才是最佳狀態(tài)。如果同學(xué)們能夠以平常心來看待期末考試，以從容自信的態(tài)度面對期末考試，就一定能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。
其次，要科學(xué)合理安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃，以勤奮踏實(shí)的態(tài)度來復(fù)習(xí)迎考。俗話說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！痹鷮?shí)充分的準(zhǔn)備是獲得從容自信的心態(tài)最有力的保障。我們可以根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn)，制定出適合于自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對以后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù)，有的放矢。當(dāng)然，光有計(jì)劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用時(shí)間保證計(jì)劃的落實(shí)。
具體該怎樣扎實(shí)有效地復(fù)習(xí)呢?下面給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
1、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。給自己制定各科的成績目標(biāo)，以目標(biāo)來激發(fā)學(xué)習(xí)的動力。
2、通過復(fù)習(xí)建立完善自己學(xué)科的知識能力結(jié)構(gòu)，做好查漏補(bǔ)缺工作。
3、認(rèn)真上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，做好每一次復(fù)習(xí)訓(xùn)練，不輕易放過一個(gè)問題，認(rèn)真解決每一個(gè)問題，形成和提高自己的能力。
4、用好手頭資料，建立自己的錯(cuò)題集，經(jīng)常翻閱、思考，確保在期末考試不犯相同的錯(cuò)誤。
5、互助學(xué)習(xí)，取長互補(bǔ)?！叭诵校瑒t必有我?guī)煛?，同學(xué)們要善于學(xué)習(xí)別人的長處，不斷提高自己。
6、安排好作息時(shí)間，提高效率，勞逸結(jié)合，保持良好的身心狀態(tài)。
7、在考試過程中，要克服非智力因素的影響，審清題意，理清思路，迅速作答，書寫工整、準(zhǔn)確，畫圖規(guī)范，解答完整。
最后，祝愿同學(xué)們都能科學(xué)合理地進(jìn)行復(fù)習(xí)，并獲得自己滿意的成績!
我的講話完畢，謝謝大家!
第二學(xué)期期末國旗下講話篇十
同學(xué)們:。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間，緊張的期末復(fù)習(xí)已經(jīng)到來，再過幾周時(shí)間就要進(jìn)行期末考試了。
最后這幾周時(shí)間，應(yīng)該說是最后的沖刺階段。俗話說:“復(fù)習(xí)是醫(yī)治遺忘的靈丹妙藥?！笨鬃右苍f過“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(同悅)乎?”可見復(fù)習(xí)的重要性。我們要做到以期末考試復(fù)習(xí)為重心，以期末考試為中心，以爭取期末考試取得好成績?yōu)槟繕?biāo)，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。在復(fù)習(xí)過程中，一定要合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，妥善安排復(fù)習(xí)計(jì)劃，注重復(fù)習(xí)效果。在抓好期末復(fù)習(xí)的同時(shí)，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往的遵守好學(xué)校的一日常規(guī)，常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提保證。常規(guī)更是育人的明確尺度。
在這期末復(fù)習(xí)最緊張的時(shí)刻，提醒同學(xué)們注意:學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的。但不主張搞馬拉松式的疲勞戰(zhàn)術(shù)。勞逸結(jié)合，注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的'原則。必須跟著老師走，盡可能地達(dá)到老師的復(fù)習(xí)要求，也要根據(jù)自己的實(shí)際情況，找到自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏，盡快進(jìn)入一種積極的、平穩(wěn)而有力的、富有效率的復(fù)習(xí)狀態(tài)中。要在兩周的復(fù)習(xí)時(shí)間里，查漏補(bǔ)缺，盡力彌補(bǔ)平時(shí)學(xué)習(xí)中的遺誤和不足，把復(fù)習(xí)內(nèi)容落實(shí)到基礎(chǔ)知識的掌握和基本技能的形成上!
請同學(xué)們記住:勤奮確實(shí)可貴，刻苦也不可缺少，但是方法更為重要。我建議大家對期末復(fù)習(xí)著重做好兩部分內(nèi)容:一是基礎(chǔ)知識和基本概念;二是平時(shí)作業(yè)和考試中遇到的一些問題。
首先基礎(chǔ)知識和基本概念的復(fù)習(xí)是重點(diǎn)。我們應(yīng)該深刻領(lǐng)會一個(gè)概念、一條規(guī)律的含義、原理、條件適用范圍、注意點(diǎn)等，將老師講的一些重要例題仔細(xì)看一遍。其次通過弄通弄懂作業(yè)和考試中的問題，來彌補(bǔ)自己知識環(huán)節(jié)和解題技巧中的不足。值得提醒的是，復(fù)習(xí)中遇到新問題或原來沒有解決的問題，絕對不能因僥幸心理而回避。要知難而上，要有克服困難的信心和勇氣。
另外，考前復(fù)習(xí)中不需要大量做題或猜題，當(dāng)然老師布置的適應(yīng)性訓(xùn)練題還是要認(rèn)真完成的。要科學(xué)、合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間;勞逸結(jié)合，不打疲勞戰(zhàn);保證睡眠，精力充沛，才能思維活躍、反應(yīng)敏捷。同時(shí)要注意考前心理狀態(tài)的調(diào)整和情緒的穩(wěn)定。既不要因基礎(chǔ)差而憂慮，自暴自棄;也不要因壓力大而背思想包袱。要確立自信心，相信自己的潛能，戰(zhàn)勝自己的惰性，以飽滿的熱情、積極自信的姿態(tài)走進(jìn)復(fù)習(xí)，一定能磨練出良好的意志，取得優(yōu)異的成績，展示自己最美好的一面。
今天，我不過多談關(guān)于復(fù)習(xí)方法或是復(fù)習(xí)內(nèi)容之類的問題。因?yàn)檫@些你們的班主任老師還有科任老師會給你們詳細(xì)而有針對性的指導(dǎo)。下面，我再重點(diǎn)和大家談?wù)勱P(guān)于“自信心”的問題。
同學(xué)們，在我們的生活中，你有時(shí)會不會這樣想:“他太厲害了，我肯定比不過他。”“這件事我無論如何也干不了。”“哎呀，我不是這塊料。”“我對這件事太沒有把握了”等等。一件事在沒做之前，你就從心理上自己打擊自己，從開始就不抱成功的希望，這種自責(zé)自卑比其他任何因素更能破壞你的生活，使你充實(shí)不起來，也快樂不起來。
有這樣一句格言:“對自己說，我行!”美國詩人愛默生也說過:“自信是成功的第一秘訣?！币苍S有的同學(xué)對這話并不以為然，覺得語意太平實(shí)了。記得我讀小學(xué)時(shí)，有一次我去參加一個(gè)講故事比賽，前面的同學(xué)發(fā)揮特別好，博得陣陣掌聲，我不由得有些膽怯，害怕自己講砸，這時(shí)，我的班主任走近我的身邊說:“別緊張，你行!”“我行?!”我頓時(shí)來了勇氣，大步走上講臺。果然，我一舉成功，全場響起熱烈的掌聲，令我興奮，令我陶醉?！皩ψ约赫f，我行!”這句話真是太重要了，太奇妙了，我好像一下悟出了它的內(nèi)在含義。我們做一件事情，首先要對自己有信心，相信自己的能力，相信自己會成功，有信心便會有熱情、有動力，便會專注其中、傾力去做，因而成功的希望就會大得多。相反，你若總是膽怯，沒有信心，那么即便是最簡單的事也談不上成功，每件事都由信心開始，并由信心跨出第一步。
還有大家熟悉的童第周的故事，童第周為什么能為自己爭氣，為中中人爭氣呢?靠的就是相信自己，別人能做到的，我也能做到，甚至能比別人做得更好。
“對自己說，我行!”這雖是一句樸實(shí)無華的格言，但對一些人來說，要做到這一點(diǎn)卻實(shí)在不容易。
同學(xué)們，有一句格言說得好:“自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽光，能驅(qū)散迷失者眼前的陰影?！弊屛覀児钠鹱孕诺娘L(fēng)帆，蕩起奮斗的雙槳，你一定會發(fā)現(xiàn)，成功就在你的手中。祝愿同學(xué)們能和老師一起搞好期末復(fù)習(xí)，都能在期末考試中取得理想的成績。
最后，讓我們一起大聲對自己說:“我行!”
第二學(xué)期期末國旗下講話篇十一
現(xiàn)如今，能夠利用到講話稿的場合越來越多，講話稿具有臨場有據(jù)、增強(qiáng)語言魅力的作用。相信許多人會覺得講話稿很難寫吧，以下是小編整理的小學(xué)期末國旗下講話稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學(xué)們：
來源于老師那諄諄的話語;
也來源于我們面對考試的那份壓力。有了這份必要的緊張，我們的思維會更敏捷,我們的表現(xiàn)會更出色。我們期待，是因?yàn)槲覀兊搅蓑?yàn)證自我的時(shí)刻，憑著這種積極的心態(tài)，我們能夠做到更加認(rèn)真，我們能充分利用復(fù)習(xí)過程中的分分秒秒做足迎考的準(zhǔn)備。同學(xué)們，期末考試的腳步離我們越來越近了，借此機(jī)會我向大家提出以下三點(diǎn)建議：
大家都知道，成功的道路必定是有明確的目標(biāo)的。我要說的是：目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。我們要對得起我們的付出，無悔于我們的青春!我想，作為各年級的學(xué)子，我們的目標(biāo)就是一個(gè)：考出優(yōu)異成績，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)！
記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功?！睕]有壓力就沒有動力，沒有動力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力!面對考試的壓力，我們必須強(qiáng)化如下態(tài)度：
一是勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲；
二是刻苦的`態(tài)度，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的成功才可能是甜的；
三是進(jìn)取的態(tài)度，大家知道，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退，一下子成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能；四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升成績的法寶，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步!”
科學(xué)有效的方法，可以讓我們的復(fù)習(xí)、應(yīng)考事半功倍。
一要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯(cuò)誤。書本中基礎(chǔ)的知識最具有生命力，只有打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，我們才可能去應(yīng)對無限變化的能力測試!
二要重視糾錯(cuò)、不犯重復(fù)性錯(cuò)誤。復(fù)習(xí)、檢查的關(guān)鍵就是要糾錯(cuò)，我們要抓住錯(cuò)誤、理清錯(cuò)誤，確保不犯同類錯(cuò)誤。
三要重視規(guī)范、不犯低級的錯(cuò)誤。面對考試我們應(yīng)臨場不亂，切忌看錯(cuò)、寫錯(cuò)、算錯(cuò)，書寫要工整規(guī)范。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，考場就是一個(gè)戰(zhàn)場，也是一個(gè)你展示才華的舞臺。大考在即，箭在弦上，請拿出你們的智慧和勇氣，從現(xiàn)在起，和我們的老師一起做好精心準(zhǔn)備，去迎接即將到來的期末考試。
第二學(xué)期期末國旗下講話篇十二
:1、通過這次班會活動，使學(xué)生意識到身邊浪費(fèi)的嚴(yán)重性。
2、使學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
3、號召全體學(xué)生參與到建設(shè)“節(jié)約型校園”的活動來。
：1、感受勤儉節(jié)約的意義。
2、學(xué)習(xí)勤儉節(jié)約的具體做法。
：1、查找有關(guān)國內(nèi)外的名人勤儉節(jié)約的事例。
2、讓學(xué)生回憶身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象及思考可行的改進(jìn)措施。
一、談話導(dǎo)入。
1、說一說我們的吃穿住行，你的生活幸福嗎?
總結(jié)：同學(xué)們，今天我們的生活富裕了。我們可以穿上漂亮的衣服，可以背上書包高高興興地到學(xué)校學(xué)習(xí)文化知識，可以去公園玩耍、做游戲。我們中的絕大多數(shù)人不愁吃，不愁穿，生活過得無憂無慮。可是，有的同學(xué)去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我們來談一談有關(guān)勤儉節(jié)約的話題。
二、講勤儉節(jié)約的故事。
1、大家談?wù)勅绾慰创趦€節(jié)約?(了解學(xué)生的思想動向)。
2、指名講自己知道的勤儉節(jié)約的故事。(出示勤儉節(jié)約的名人故事)。
3、總結(jié)：勤儉節(jié)約是中華民族的美德，是五千年文明古國的優(yōu)良傳統(tǒng)，從厲行節(jié)約的晏嬰到一錢太守劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。勤儉節(jié)約還是我國的建國方針。建國初期，毛主席曾說：“要使我們國家富強(qiáng)起來，需要幾十年艱苦奮斗的時(shí)間，其中包括厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)這一勤儉建國的方針?！闭沁@一方針，才使我們年輕的共和國醫(yī)治了幾十年戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷，甩掉一窮二白的帽子，屹立干世界民族之林，老一輩無產(chǎn)階級革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡，更是彪炳千秋，中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，不斷繁衍。可是，經(jīng)過我們班同學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校在這方面仍存在著一些不好的現(xiàn)象，現(xiàn)在請同學(xué)展示一下你們課前調(diào)查的浪費(fèi)現(xiàn)象。
三、身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象大調(diào)查。
1、交流搜集、調(diào)查到的學(xué)校里的浪費(fèi)現(xiàn)象。(出示生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象,引起學(xué)生的共鳴)。
3、(出示父母是這樣掙錢的)師總結(jié)：面對日常生活的這些浪費(fèi)現(xiàn)象，我們也許早已習(xí)以為常。然而，當(dāng)我們隨手扔掉一塊饅頭時(shí)，我們是否想到父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波?當(dāng)教室里的電燈、風(fēng)扇在“孤獨(dú)”工作時(shí)，我們是否想到西部山區(qū)還有很多孩子仍然在點(diǎn)著蠟燭的教室里上課?當(dāng)肆意放開水龍頭任意讓水白白流走時(shí)，我們是否會想到還有無數(shù)人因缺水而生命垂危。。。。。。
4、可能同學(xué)們不會意識到自己生活中不經(jīng)意的壞習(xí)慣，其實(shí)是一種多么可憎可鄙的行為?？墒?，更有甚者，我們有些同學(xué)不僅自己的東西不愛惜，對待公共資源，也存在浪費(fèi)，甚至是肆意破壞的現(xiàn)象。
5、說一說學(xué)校中破壞公共財(cái)物的現(xiàn)象和行為。如、受傷的椅子、墻上的黑腳印、地上的長粉筆、壞了的水龍頭。。。。
四、節(jié)約離我們有多遠(yuǎn)?節(jié)約就在我們身邊。
1、(讓學(xué)生暢所欲言)談：節(jié)約離我們到底有多遠(yuǎn)呢?其實(shí)節(jié)約就在我們身邊。
2、指名說說怎么做才算節(jié)約?(發(fā)出倡議)有什么好的方法?(提出可行的建議)。
五、活動總結(jié)。
總結(jié)：只要我們做到不浪費(fèi)一張紙，節(jié)約一支筆、一滴水、一度電，利用一切可以利用的資源，就等于為國家創(chuàng)造許多財(cái)富了。所以，我們中學(xué)生要從小培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，這樣，長大后能更好地建設(shè)我們的國家。通過這次班會活動，我們知道了勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，從小養(yǎng)成生活節(jié)儉的好習(xí)慣?！皻v史前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，只要我們從小事做起，從自身做起，相信節(jié)約的行動一定會在我們的校園里成為一種校園時(shí)尚.我們堅(jiān)信：“節(jié)約型校園”一定會在我們手中建成!
第二學(xué)期期末國旗下講話篇十三
被申請人:××××(某外國公司)。
申請事項(xiàng):在申請人與被申請人紅酒買賣合同爭議案中，中國國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易仲裁委員會對此案沒有管轄權(quán)?，F(xiàn)申請人特提出管轄權(quán)異議。
事實(shí)及理由:。
被申請人向中國國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易仲裁委員會(以下簡稱“仲裁機(jī)構(gòu)”)提出仲裁申請所依據(jù)的是兩份所謂《合同》(合同編號分別為:rs/s-001-20xx和rs/s-002-20xx)。但是，申請人在這兩份合同上既沒有簽名，也沒有蓋章。也就是說，被申請人向“仲裁機(jī)構(gòu)”提出仲裁申請所依據(jù)的合同是不存在的。
中華人民共和國《仲裁法》及“仲裁機(jī)構(gòu)”的仲裁規(guī)則均規(guī)定，仲裁委員會應(yīng)當(dāng)根據(jù)當(dāng)事人在爭議發(fā)生之前或在爭議發(fā)生之后達(dá)成的仲裁協(xié)議受理案件。仲裁協(xié)議包括合同中訂立的仲裁條款和以其他書面方式在糾紛發(fā)生前或者糾紛發(fā)生后達(dá)成的請求仲裁的書面協(xié)議。
本爭議中被申請人申請仲裁所依據(jù)的兩份《合同》上雖然有仲裁條款，但由于申請人并未在這兩份《合同》上簽名或蓋章，因此，載有仲裁條款的《合同》并不存在;除此之外，申請人與被申請人之間也從未以其他書面方式單獨(dú)達(dá)成過請求仲裁的協(xié)議。
綜上，被申請人提起仲裁所依據(jù)的仲裁協(xié)議是不存在的，“仲裁機(jī)構(gòu)”受理被申請人的仲裁請求沒有事實(shí)和法律依據(jù)，“仲裁機(jī)構(gòu)”對本爭議沒有管轄權(quán)。
此致
中國國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易仲裁委員會。
代理人:律師事務(wù)所律師。
x年十二月二日。
第二學(xué)期期末國旗下講話篇十四
老師、同學(xué)們：早上好!
期末考試已經(jīng)臨近，各年級.各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，使同學(xué)們能善始善終的完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含著對知識的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基(基本知識，基本技能)，力所能及的由此及彼，由表及里、加大復(fù)習(xí)的力度，在知識的遷移、在訓(xùn)練能力上下功夫。做到觸類旁通、舉一返三使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。原來基礎(chǔ)較差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)。在復(fù)習(xí)中不但要聽懂，更要會做，不但會做，更要做得規(guī)范，防止水過地皮濕，一問三不知。當(dāng)然，我們在抓好期末復(fù)習(xí)的同時(shí)，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往的遵守好學(xué)校的常規(guī)，常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提保證。常規(guī)更是育人的明確尺度。在這期末復(fù)習(xí)最緊張的時(shí)刻，需要提醒同學(xué)們的一點(diǎn)是：學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的，但是學(xué)習(xí)成效和學(xué)習(xí)時(shí)間的長短不是成正比例的，我們不主張任意延長學(xué)習(xí)時(shí)間，搞馬拉松式的疲勞戰(zhàn)術(shù)。勞逸結(jié)合，注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則。下面，對同學(xué)們的期末復(fù)習(xí)提幾點(diǎn)建議，希望能對大家有幫助。
1、抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)好每一門功課。期末考試是對一個(gè)學(xué)期來各科所學(xué)內(nèi)容的全面考查，它所復(fù)蓋的知識點(diǎn)多，能力要求也更高更全面。這就需要我們花更多的時(shí)間來復(fù)習(xí)和記憶，還要及時(shí)做好查缺補(bǔ)漏的工作，現(xiàn)在的復(fù)習(xí)時(shí)間對我們是有限的，時(shí)間是緊迫的，所以我希望同學(xué)們抓緊時(shí)間，爭分奪秒認(rèn)真復(fù)習(xí)。
嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，特別是課堂紀(jì)律，否則課堂上吵哄哄的，想看書的同學(xué)也看不下去，尤其是這段時(shí)間因中考改卷等方面的原因，可能有些課老師不能下到班級，這可需要同學(xué)們的自覺遵守。同時(shí)，也希望老師和班干能加強(qiáng)管理，加強(qiáng)監(jiān)督，為期考復(fù)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
3、沉著應(yīng)戰(zhàn)，以最佳心態(tài)對待期考。期考是一次重要的考試，適度的緊張是正常的也是必要的，但我們不能太緊張，否則過度的緊張會造成復(fù)習(xí)效率低下，考試時(shí)會出現(xiàn)教育焦慮綜合癥，比如有的同學(xué)一進(jìn)入考場就緊張得什么都記不得了，手腳發(fā)抖，全身冒汗等。所以我希望同學(xué)們以一顆平常心對待期考。
4、嚴(yán)守考試紀(jì)律，以真實(shí)的成績向老師家長匯報(bào)。期考我們需要好的成績，但我們不需要假的好成績，假的成績一時(shí)能欺騙老師、同學(xué)、家長，但最終的結(jié)果只能騙自己、害自己。所以我希望同學(xué)要嚴(yán)守考試紀(jì)律，不交頭接耳、不挾帶、不傳抄紙條等。違者學(xué)校將會作出嚴(yán)肅的處理。
勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀，有書趕快讀。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績。
期末考試就要到來，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真總結(jié)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明之人、行有益之事，以堅(jiān)忍不拔的毅力，自強(qiáng)不息。同學(xué)們，讓我們在知識的海洋里盡情地遨游，充分展開自己的個(gè)性與才華。我們應(yīng)時(shí)刻提醒自己：珍惜時(shí)間，用心學(xué)習(xí)，讓自己人生的每一步都走得扎扎實(shí)實(shí)。
最后，祝同學(xué)們在即將到來的期末考試中取得滿意的成績。
我的講話完畢，謝謝大家!
第二學(xué)期期末國旗下講話篇十五
2、各年級班主任、課務(wù)安排原則通氣;。
3、對教輔、后勤、部門專職設(shè)崗進(jìn)行規(guī)劃（周校）;。
4、穩(wěn)定班子分工，捋順工作條塊分工。
1、校長室公布班子分工微調(diào)方案及課務(wù)分工原則。
繼續(xù)穩(wěn)定并執(zhí)行班子原有分工，僅根據(jù)本學(xué)期新情況捋順條塊。
a、周博副校長統(tǒng)籌主管安保、后勤工作，側(cè)重工程審計(jì)、餐廳、宿舍、商店等經(jīng)營項(xiàng)目，楊福林主任主持總務(wù)處全面工作，側(cè)重基建、維修、采購工作。
b、魏訓(xùn)詞主席統(tǒng)籌分管德育、工會、團(tuán)委、學(xué)生資助、文化創(chuàng)建、計(jì)劃生育工作;所屬條塊原有干部任務(wù)分配自主調(diào)整。
c、教務(wù)處張宗方主任全面主持學(xué)校教學(xué)、科研、考核、職評、九年級工作;孫朝勇主任協(xié)助魏訓(xùn)詞主席做好德育工作，并主持七年級工作;韓光普副主任主持教科室工作;德育處孫衣輝副主任主持六年級、宿舍管理工作;王體森副主任主持八年級工作。
c、張忠良主任主持校務(wù)辦工作，分管黨務(wù)、宣傳、財(cái)務(wù)工作監(jiān)管、oa系統(tǒng)管理、校園官方微信網(wǎng)站維護(hù)管理。
d、新的學(xué)年實(shí)行年級分校管理體制改革，實(shí)行教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)考核，完成教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，學(xué)校在班費(fèi)支出、文化創(chuàng)建、管理保障方面給予資金獎補(bǔ)，按月支付年底算賬。請各部門務(wù)必轉(zhuǎn)變觀念，實(shí)現(xiàn)從管理向服務(wù)的轉(zhuǎn)身，切實(shí)使部門工作指向質(zhì)量、圍繞教學(xué)、服務(wù)教學(xué)，避免閉門造車、不經(jīng)腦子、政出多頭的舉措影響教學(xué)耽誤質(zhì)量。校長室授權(quán)各年級分?？梢詫Ω鞑块T不符合學(xué)校辦學(xué)理念的、部門干部干事自身應(yīng)做而轉(zhuǎn)嫁年級的雜事進(jìn)行過濾，真正減輕班主任負(fù)擔(dān)，為全心全意提高班級教學(xué)質(zhì)量提供更多的時(shí)間空間。
課務(wù)安排難題的核心問題是：照顧誰？誰必須到一線代課？誰不能再繼續(xù)帶別人的一半了，誰需要學(xué)校切實(shí)給一點(diǎn)人文關(guān)懷。別人學(xué)校的難處比我們更慘，無米之炊——缺崗大量教師！那么我們還有什么好說的呢？！我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全員到一線代課，且繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)什么帶什么？周校、魏校、教務(wù)宗方、德育朝永、總務(wù)福林都在語文數(shù)學(xué)大科，問問有幾位初中校長還站在課堂上，雖然我課時(shí)少些。。。按年齡按資歷你還有什么可說的。原來沒讓誰代課原來讓誰閑著輕松那是當(dāng)時(shí)情況許可，現(xiàn)在情況不許可了，所以拜托大家換位思考支持學(xué)校度過難關(guān)。等一會宗方主任代表學(xué)校宣布課務(wù)，我保證最后的方案開會前我都沒看，但我堅(jiān)信是用心之作。誰有什么更好的建議只要你能說服得了四位年級領(lǐng)導(dǎo)，無需通過校長可以按你的做。但大家都要明白：你帶不帶、聘不聘全是因?yàn)槟銈€(gè)人的實(shí)際情況、業(yè)務(wù)情況，不要給自己硬找個(gè)理由校長不讓你如何如何！
照顧原則：
依照教育局文件規(guī)定學(xué)校班子成員可以在條件許可下帶同科教師一半的課務(wù);。
男職工52以上、女職工50以上在本學(xué)科條件許可下適量照顧;。
夫妻雙方在我校都兼任班主任的，考勤和課務(wù)安排上都予以照顧。
教務(wù)處張宗方主任代表學(xué)校宣布課務(wù)。
分班問題。
今年陽光分班是全縣統(tǒng)一政策，務(wù)必公平操作，一經(jīng)分好原則上不動，抽簽確定教師組合，班級間你確實(shí)要換任何人，必須拿更好的給人家換，別不顧別人感受亂動遭人戳脊梁骨，分好班后，我們要算清各科基礎(chǔ)成績，憑入口看成效。
3、周、魏及四位年級分校領(lǐng)導(dǎo)分頭布置落實(shí)各部門近期工作;。
4、職稱評定政策宣傳解讀、年度職評工作日程安排、宣布領(lǐng)導(dǎo)小組組成20xx年度學(xué)校職評工作領(lǐng)導(dǎo)小組暨評選工作專家組名單。
9月1日晚評審組評審并揭曉積分、接受參評人復(fù)核，9月2日公示評審結(jié)果進(jìn)入填表申報(bào)階段，9月5日上午呈報(bào)。
特別提示：9月1日開學(xué)第一課，我們將在各個(gè)年級都隨機(jī)選擇班級對課堂實(shí)行網(wǎng)絡(luò)直播！給家長一個(gè)放心，請務(wù)必精心準(zhǔn)備好開學(xué)第一課。
請全校各部門領(lǐng)導(dǎo)全體同志務(wù)必根據(jù)崗位工作內(nèi)容，主動、提前、精心、梳理好自身工作，抓得住重點(diǎn)、有解決問題的方案，積極妥善地解決好開學(xué)難題。開學(xué)工作是對各部門各位班子成員的一次考試，拿出怎樣的狀態(tài)怎樣的成績，全看自己及部署的努力程度用心程度。8月31日下午，校長室將會同四個(gè)年級分校負(fù)責(zé)人檢查各部門開學(xué)準(zhǔn)備情況。
第二學(xué)期期末國旗下講話篇十六
同學(xué)們：
當(dāng)早晨的第一縷陽光灑向大地， 我們又迎來了新的一天，新的一周。這一周是最后沖刺的一周。因?yàn)橄轮芤?、二，我們就要進(jìn)行期末考試了。其實(shí)從上個(gè)星期開始，我們中就有許多同學(xué)已經(jīng)制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃，并按計(jì)劃開始復(fù)習(xí)了。今天，我不想談關(guān)于復(fù)習(xí)方法或是復(fù)習(xí)內(nèi)容之類的問題。因?yàn)檫@些你們的班主任、語文、數(shù)學(xué)和英語老師會給你們詳盡而有針對性的指導(dǎo)，我們還有許多同學(xué)也積累了一套適合自己的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，都很有效果，所以用不著我多說。今天，我想和大家說的是關(guān)于“自信心”的問題。
同學(xué)們，在我們的生活中，你有時(shí)會不會這樣想：“他太厲害了，我肯定比不過他?！薄斑@件事我無論如何也干不了?！薄鞍パ?，我不是讀書的料?！薄拔覍@件事太沒有把握了”等等。一件事在沒做之前，你就從心理上自己打擊自己，從開始就不抱成功的希望，這種自責(zé)自卑比其他任何因素更能破壞你的學(xué)習(xí)，你的生活，使你不能變得越來越優(yōu)秀，也快樂不起來。
有這樣一句格言：“對自己說，我行!”也許有的同學(xué)對這話并不以為然，覺得語意太平實(shí)了。記得小時(shí)侯有一次，我去參加一個(gè)講故事比賽，因?yàn)槲以卩l(xiāng)下的一所小學(xué)讀書，所以來到中心校，看到鎮(zhèn)上的.同學(xué)講得那么好，我非常害怕，腦子里一片空白，我真想放棄。這時(shí)，我的班主任走近我的身邊說：“別緊張，你行!”“我行?!”我頓時(shí)來了勇氣，大步走上講臺。果然，我一舉成功，全場響起熱烈的掌聲。從此，我經(jīng)常對自己說：“我行!”這句話真是太重要了，太奇妙了，它讓我變得越來越有自信，因此也取得了一些成功。其實(shí)，我們做一件事情，首先要對自己有信心，相信自己的能力，相信自己會成功，有信心便會有熱情、有動力，便會專注其中、傾力去做，因而成功的希望就會大得多。相反，你若總是膽怯，沒有信心，那么即便是最簡單的事你沒有勇氣去嘗試，也就談不上成功，每件事都由信心開始，并由信心跨出第一步。
“對自己說，我行!”這雖是一句樸實(shí)無華的格言，但對一些人來說，要做到這一點(diǎn)卻實(shí)在不容易。那么，是什么妨礙了你的自信，壓抑了你的勇氣呢?我想，有這么幾點(diǎn)可以幫助你樹立積極、樂觀、自信的精神。
“我不行?！薄拔沂莻€(gè)沒用的人。”“我很笨?！蹦闶遣皇菚r(shí)常說出這樣的話?如果是的話，要知道，你是在進(jìn)行一種負(fù)面的自我暗示，使自己的情緒充滿失敗感。也許你會說這是為了體現(xiàn)一種謙虛，但是，“累積暗示效果”會使你產(chǎn)生自卑。也會讓聽到你說話的人，認(rèn)為你真的是個(gè)沒用的人。所以，我們一定要避免使用否定自己的語言，要自信而理直氣壯地說：“我行!”
對每一件事都不能要求十全十美。有的人在做某件事之前，總是認(rèn)為自己還差那么一點(diǎn)點(diǎn)，總是認(rèn)為自己去做一定不會做得十分理想，其實(shí)，在別人眼里看來，這件事能做到這種程度已經(jīng)夠好了，但他本人卻還不滿意。生活中十全十美的事是很少見的，對每一件事都要求做到十全十美是不可能的，也是不必要的。
第二學(xué)期期末國旗下講話篇十七
同學(xué)們：
新年的鐘聲還在耳邊回蕩，輝煌燦爛的20xx我們遠(yuǎn)去，更加光明燦爛的20xx，在此，老師祝同學(xué)們在新的一年里生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
今天的國旗下講話是我們本學(xué)期的最后一次國旗下講話，本周星期四、五就要舉行期末考試了。在這緊張的期末復(fù)習(xí)階段，滿懷信心地迎接期末檢測，爭取優(yōu)異的成績，這是大家共同的心愿。
在這里，我想就期末復(fù)習(xí)和同學(xué)們談幾點(diǎn)看法：
一、珍惜時(shí)間，專心復(fù)習(xí)。同學(xué)們要抓緊這幾天的時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)本學(xué)期老師所教的內(nèi)容，爭取最后考出好成績。
二、查漏補(bǔ)缺，把握重點(diǎn)。要利用復(fù)習(xí)階段的時(shí)間，對所學(xué)的`知識進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)不懂的，未掌握的知識，抓緊時(shí)間向同學(xué)、老師請教，及時(shí)解決。認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，把握每一單元的重點(diǎn)，有針對性地搞好復(fù)習(xí)。
三、滿懷信心，戰(zhàn)勝困難。期末考試漸漸向我們走來。在這過程中，同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，要鼓足勇氣，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。
只要認(rèn)真，沒有做不好的事，只要認(rèn)真，你一定能在期末測試中取得好成績，只要認(rèn)真你真的能行，我希望每位同學(xué)都能在最后的這一個(gè)星期內(nèi)認(rèn)真復(fù)習(xí)，以優(yōu)良的成績向老師、向家長、向自己匯報(bào)。
祝同學(xué)們在期末考試中取得好成績，過個(gè)開心年!
第二學(xué)期期末國旗下講話篇十八
各班級：
近期，整個(gè)科教城內(nèi)各所高校各類治安案件高發(fā)，特別是電信(網(wǎng)絡(luò))詐騙類案件發(fā)案率居高不下，我院也發(fā)生了數(shù)起學(xué)生被騙案件，給學(xué)生個(gè)人和家庭帶來了一定的財(cái)產(chǎn)損失和精神壓力。為提高學(xué)生的安全防范意識，防止再次發(fā)生學(xué)生上當(dāng)受騙等類似情況，現(xiàn)要求全院各班級組織召開一次安全教育主題班會，相關(guān)事宜通知如下：
1.本次安全教育主題班會以防范電信(網(wǎng)絡(luò))詐騙為主，并結(jié)合人身安全、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)安全、交通出游安全和財(cái)產(chǎn)安全等相關(guān)內(nèi)容。
2.請各班級對照本次保衛(wèi)處下發(fā)的科教城派出所《關(guān)于近期三類網(wǎng)絡(luò)詐騙案件高發(fā)的預(yù)警》通知以及其他案例等材料組織開展班級安全教育主題班會。
3.在科教城派出所《關(guān)于近期三類網(wǎng)絡(luò)詐騙案件高發(fā)的預(yù)警》通知中最后提到的幾點(diǎn)防范建議，請務(wù)必組織學(xué)生學(xué)習(xí)掌握。
4.各班級召開安全教育主題班會的時(shí)間、地點(diǎn)、形式由各二級學(xué)院自行安排，請?jiān)?月25日前完成。
5.請各班級務(wù)必認(rèn)真部署、精心組織，使得廣大學(xué)生通過此次主題班會提高安全防范意識，提升安全防范能力，避免發(fā)生各類安全事故。
機(jī)電學(xué)院。
x5年4月20日。
第二學(xué)期期末國旗下講話篇十九
老師、同學(xué)們：
元旦的假期剛過，我們在這周就要進(jìn)行期末考試了。期末考試是一學(xué)期來知識的總檢閱，也是同學(xué)們?nèi)『贸煽兿蚣议L匯報(bào)的好時(shí)機(jī)，大家一定要全力沖刺啊，只要付出了肯定有回報(bào)，這樣在寒假里才能玩得開開心心。
屈指算來，再有3天就要期末考試了。在這短短的幾天里，我們要合理安排時(shí)間，最大限度的提高復(fù)習(xí)效率。時(shí)間對每個(gè)人來說都是平等的，區(qū)別在于每個(gè)人利用時(shí)間的效率不同。科學(xué)合理地安排好每天的學(xué)習(xí)時(shí)]間，是取得理想成績的關(guān)鍵。同學(xué)們課上要學(xué)會聽講，注意力要集中，要隨著老師的思維去思考，敢于質(zhì)疑，敢于提問。對于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成，以提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的，但是我們不主張馬拉松式的疲勞戰(zhàn)術(shù)。同學(xué)們要勞逸結(jié)合，注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該遵循的原則。
此外，還要注意復(fù)習(xí)方法。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，更應(yīng)包含著對知識的理解和運(yùn)用。平時(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好一些的同學(xué)，應(yīng)該利用復(fù)習(xí)的機(jī)會在夯實(shí)基礎(chǔ)知識和基本技能的同時(shí)，還要由此及彼、由表及里，加大復(fù)習(xí)的力度，重視知識的遷移，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到舉一反三、觸類旁通，使自己在學(xué)習(xí)上再上一個(gè)新層次。原來基礎(chǔ)較差的同學(xué)，應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)。在復(fù)習(xí)中不但要聽懂，更要會做，不但會做，更要做得規(guī)范，防止水過地皮濕，更不能吃夾生飯。
上周，各年級進(jìn)行了一次周練，這是期末考試前的一次演練，更是我們打好期末攻堅(jiān)戰(zhàn)的加油站。結(jié)合這次周練，老師們要認(rèn)真進(jìn)行階段性的分析，了解學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握情況，及時(shí)采取措施，查缺補(bǔ)漏。同學(xué)們更應(yīng)該結(jié)合這次周練，進(jìn)行一次全方位的自我剖析，要從中得失，給自己樹立信心，一鼓作氣，向著既定的目標(biāo)沖刺。常言道，“行百里者，半九十”，最后一階段的沖刺往往起著決定作用，就看同學(xué)們誰最有恒心，誰最有毅力。
老師們、同學(xué)們，只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐厚的回報(bào)，那，就讓我們?nèi)w師生，在我校紅紅火火的質(zhì)量月里，進(jìn)行最后的沖刺，奪取期末考試攻堅(jiān)戰(zhàn)的最后勝利！
最后，祝老師們教有所得，祝同學(xué)們在期末考試中取得優(yōu)異的成績，向家長、向老師匯報(bào)。
——珍惜時(shí)間，努力拼搏同學(xué)們，時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，這個(gè)星期畢業(yè)班即將參加升中考試了，五年級也即將迎來市的抽測，期末考試也一天天臨近了，我們準(zhǔn)......
第二學(xué)期期末國旗下講話篇二十
親愛的同學(xué)們：
早上好！
再過兩到十五天，這學(xué)期就結(jié)束了。等著大家的.，是一個(gè)輕松愉快的寒假，熱鬧新年快樂。想到這，大家一定心情都很愉快。但是，在享受這之前，我們必須參加一個(gè)學(xué)習(xí)上的重要考試，也就是期末考試。期末考試戰(zhàn)鼓再次響起。
復(fù)習(xí)時(shí)間很有限，不可能講究效率。我從同學(xué)那里收集了一些復(fù)習(xí)小技巧，與大家分享：
1、樹立強(qiáng)化意識。各科重要知識點(diǎn)和基礎(chǔ)題目要重點(diǎn)通過。抓幾個(gè)高手線，梳理成條，可以把之前做過的練習(xí)重新整理，找出難點(diǎn)，分類解決。糾錯(cuò)很重是的。復(fù)習(xí)的時(shí)候，他們會把所有的作業(yè)和單元試卷拿出來，找出原來的錯(cuò)誤，一個(gè)個(gè)改正，分析錯(cuò)誤的原因，然后做一些類似的題目來鞏固。與疲憊的“海上戰(zhàn)術(shù)”相比土辦法，這真是一個(gè)非常聰明的巧辦法。2、建立多向思維意識。將平常作業(yè)中常用的公式、定理背熟用活，在理解的基礎(chǔ)土牢同記憶。在解題時(shí)，可以從刁；同的角度去考慮解題的條件和方法，不要死摳課本。遇到實(shí)在搞不清楚的問題隨時(shí)向老師請教，廣開思路，直到弄懂為止。
3、時(shí)間觀念要加強(qiáng)。給自己定了一個(gè)時(shí)間表，貼在自己的房門上，這樣一進(jìn)屋就知道自己在這個(gè)時(shí)間里應(yīng)該做什么。但他提醒大家，必須按時(shí)間表寫的來做，否則時(shí)間表就沒有什么用了。要認(rèn)真按時(shí)有效地完成老師布置的作業(yè)，還常把自己復(fù)習(xí)的想法告訴家長，請家長給自己出題，他說和自己的父母一起復(fù)習(xí)，有親切感，會復(fù)習(xí)得更好。
4、認(rèn)真自信從容不可少。充滿自信心，相信自己平時(shí)的努力?？荚嚂r(shí)沉著鎮(zhèn)定：認(rèn)真仔細(xì)，不用總想著成績的好壞，只要你付出了努力，總會有收獲。答題之后的檢查很關(guān)鍵。有位同學(xué)說，他考語文時(shí)，都檢查5、6遍，考數(shù)學(xué)時(shí)，檢查驗(yàn)算了3遍，看到答案完全相同，才放心交卷。
此外，在緊張的復(fù)習(xí)中同學(xué)們還要嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，特別是課堂紀(jì)律，注意參加適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。學(xué)習(xí)效率將會成倍地提高。
第二學(xué)期期末國旗下講話篇二十一
地點(diǎn)：x(x)班教室。
會議要點(diǎn)：注意安全。
會議內(nèi)容。
1、上下學(xué)途中注意交通安全，不橫穿馬路，不闖紅燈。
2、在家里要注意用電安全，不用濕手或濕毛巾擦拭帶電電器。
3、單獨(dú)在家時(shí)，不要輕易和陌生人說話，更不要輕易放陌生人進(jìn)屋。
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