運(yùn)動(dòng)對(duì)于身體健康至關(guān)重要，我們應(yīng)該每天都保持一定的運(yùn)動(dòng)量。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)需要我們?nèi)娑陀^地觀察和分析。在這里為大家推薦一份優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考借鑒。
六年級(jí)的我們篇一
說(shuō)起我們班的吹牛王，那是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。真是吹牛不打草稿。他臭事連連，下面就是他的幾件臭事。
吹牛臭事一：
開(kāi)學(xué)第三周，我們班開(kāi)班會(huì)，正討論寒假在哪里玩。我們班的吹牛王大步走上跨臺(tái)，大聲的對(duì)我們說(shuō)：“我寒假在石林玩，在坐飛機(jī)的途中，我看見(jiàn)馬在犁田，而且還看到了鯊魚(yú)?！薄肮哈~哈~！”全班笑得人仰馬翻，連老師都笑差點(diǎn)得從椅子上跌下來(lái)。
吹牛臭事二：
吹牛臭事三：
這就是我們班的吹牛王，不知到你們班上也有不有這樣一個(gè)吹牛王呢？
六年級(jí)的我們篇二
近期，我讀了《我們的六年級(jí)》這本書(shū)。它的作者饒雪莉老師，曾從教小學(xué)語(yǔ)文15年，比較熟悉小學(xué)生的心理成長(zhǎng)。饒老師想通過(guò)這本書(shū)，幫助所有在成長(zhǎng)過(guò)程中感到迷茫的小學(xué)生卸下沉重的心理包袱，讓他們能夠輕松成長(zhǎng)，快樂(lè)成長(zhǎng)。
在這本書(shū)中，饒雪莉老師悉心打造了一所仿佛真實(shí)存在的甜蜜園小學(xué)。在這所學(xué)校的六年級(jí)檸檬班里，有36名個(gè)性鮮明的學(xué)生：漂亮熱情且驕傲的班花楊梅希果，樂(lè)觀幽默而淘氣的機(jī)靈鬼嘻嘻派，寬容豁達(dá)的“愛(ài)心大使”秋芊，內(nèi)向敏感、孤獨(dú)軟弱的“膽小鬼”諾小米……他們的煩惱不同，走出迷茫、羽化成蝶的成長(zhǎng)之路自然也各不相同。發(fā)生在這些學(xué)生身上的一個(gè)個(gè)充滿正能量的成長(zhǎng)故事，就構(gòu)成了《我們的六年級(jí)》這本書(shū)的主要內(nèi)容。
在這本書(shū)中，已經(jīng)畢業(yè)升入初中的王子航，在檸檬班的'儲(chǔ)備箱里藏了一張小紙條，紙條上只有一串令人看不明白的數(shù)字。而這串?dāng)?shù)字就是一個(gè)令人想急切解開(kāi)的謎，也是貫串整個(gè)故事的一條線。這個(gè)謎一直是書(shū)中幾個(gè)最聰明的人物百思不得其解的難題，也牽扯著讀者的心。好在書(shū)的最后，在以擁有“小偵探”之稱的嘻嘻派的帶領(lǐng)下，大家破解了這個(gè)謎。而這個(gè)謎底的揭曉，也拯救了一個(gè)犯過(guò)錯(cuò)誤的人，讓他能夠知錯(cuò)能改，丟掉沉重的心理包袱，得以輕裝前進(jìn)。
《我們的六年級(jí)》中的人物和故事，其實(shí)就是同學(xué)們身邊的人物和故事，所以看過(guò)這本書(shū)的同學(xué)都越看越覺(jué)得親切，并發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)：“這本書(shū)真是太棒啦！我也要努力過(guò)好小學(xué)這段最美好的時(shí)光！”
六年級(jí)的我們篇三
我們班有惹人大笑的淘氣包們。金旭用小孩子的語(yǔ)氣像個(gè)小大人似的重復(fù)老師的話，熱大伙大笑；李承振總是說(shuō)一些與課堂不沾邊兒有搞笑的話，是大家哭笑不得；李承航總愛(ài)用歪道理反駁老師，讓同學(xué)們哄堂大笑；訾龍總是一個(gè)勁的和老師對(duì)著干。這幾個(gè)淘氣包讓課堂上時(shí)不時(shí)添個(gè)小插曲，令課堂多一絲歡笑。
我們班有假小子。課下，她與我們玩耍時(shí)，會(huì)說(shuō)非常搞笑的話，讓我們笑到肚子疼。她很厲害，總喜歡在男生面前顯威風(fēng)。男生喜歡調(diào)侃女生，而她聽(tīng)到一句罵她的話，他對(duì)著那個(gè)男生就是一頓暴打。有時(shí)候煩他們就猛的把男生推一邊兒去了。而她也有哭是時(shí)候，男生說(shuō)了句臟話，惹她哭了。我們女生都會(huì)安慰她，并讓那男生道歉。她就是李訾涵。
我們班還有受氣包。有幾個(gè)男同學(xué)買(mǎi)了一包糖吃，其他強(qiáng)勢(shì)男同學(xué)上去就要糖吃，不給或反駁就打一下。唉~，可憐的張文杰，和其他弱小的男同學(xué)啊！
我們班是個(gè)多姿多彩的班級(jí)，但有個(gè)最讓老師頭疼的問(wèn)題——不守紀(jì)律。這也是紀(jì)律班長(zhǎng)最煩惱的事情。有時(shí)好不容易安靜下來(lái)了，不知是誰(shuí)嗷~的一叫，課堂就又亂了起來(lái)。
這就是讓我們哭笑不得、無(wú)法舍得的班級(jí)。
六年級(jí)的我們篇四
很多人都說(shuō)，只有在夜深人靜的時(shí)候，方才能見(jiàn)到人們靈魂的騰出。因而寂靜，所以安寧。在每個(gè)獨(dú)立靈魂的背后，也都必然擁有著他，與尋常人不一樣的人格獨(dú)立的出現(xiàn)。
清貧能給到人的是希望，一種還可以持續(xù)奮發(fā)的精神寄予。至少在此時(shí)的這種環(huán)境下，還可以從各個(gè)層面上的領(lǐng)域，吸取到正直無(wú)私的給予，已是萬(wàn)分的可貴了。
什么車(chē)子房子皆如浮云，在你嘗試過(guò)擁有之后。然世俗的層面上卻一直是不這么認(rèn)為，又有多少以名利為以驕傲自持作為幾任，生怕是誰(shuí)都富甲天下，權(quán)傾一方可一手遮天。
因而摯愛(ài)著文學(xué)，所以總想還是能留下點(diǎn)什么，哪怕只能留下只言片語(yǔ)的如影隨行，也都足矣告慰天地神明。
這是個(gè)你內(nèi)心在想什么就會(huì)出現(xiàn)什么的時(shí)代，知人知面知不知心。在經(jīng)濟(jì)面前，在人心人情急速升溫易動(dòng)易變的環(huán)境下，人心有時(shí)雖然的確真的是值不了幾個(gè)錢(qián)。可一竿子打不死的，也總是人心。
“而你又相不相信，給你一顆糖，能換取到這世界的神話上演呢”?
不論你是否是獨(dú)自一個(gè)人，還是成家了，也有立業(yè)。人都有暮然回首的那一剎那，真也好，假也擺!那些值得與不值得的，總有一天會(huì)在這條活到老學(xué)到老的人生路上，給重見(jiàn)天日，時(shí)間自然會(huì)告知您一切想要的答案。
有時(shí)只是說(shuō)者無(wú)意，聽(tīng)者卻有心。有時(shí)只是聽(tīng)者無(wú)意，說(shuō)者卻有心。五行八卦生死輪回或命里的劫數(shù)與否都是相生相克的，時(shí)候到了，誰(shuí)想逃避躲避應(yīng)該也是，逃脫不了，回絕不掉的把我想。
人算不如天算，天算不如心算。倘若是失去了做人與活著的樂(lè)趣，縱使萬(wàn)貫家財(cái)，名利雙收的人生結(jié)局給到你又能如何，在不懂體味與支配的同時(shí)，還是不成了時(shí)代前行的犧牲品。
況且人生在世路還那么那么長(zhǎng)!往往有時(shí)留些懸念留點(diǎn)故事，反倒還能讓人圖個(gè)心安理得且自在逍遙。堅(jiān)持己見(jiàn)，活出一份自我，活出一份生命難能可貴的四季常態(tài)，永駐青春。
做自己喜歡做的事，走自己喜歡有的路。人生的格局本就應(yīng)該佇立在堅(jiān)定不移的是是非曲折中，鐵定是不在于還越活越回去越縮越回去。
是能不斷的壯大在站更高一些，放眼望去會(huì)有山有水有丘陵，平地與廣袤無(wú)垠的宇宙天地!人生又何樂(lè)而不為呢。
只是也許精打細(xì)算的柴米油鹽醬醋茶，早知今日，我們又都何必當(dāng)初呢。
青春原本就是一個(gè)沒(méi)有答案的結(jié)果而已，看著好看，聽(tīng)著也好聽(tīng)動(dòng)人。其實(shí)，也是一個(gè)蒙蔽了你雙眼，充滿了善意謊言的年代。道亦有道皆大道，自古人生，誰(shuí)又無(wú)死。
有錢(qián)時(shí)買(mǎi)不到的是快樂(lè)，沒(méi)錢(qián)時(shí)得不到的也是赤誠(chéng)。
只是后來(lái)的我們，多半都已成為了這個(gè)時(shí)代的復(fù)制品而已。做又不能做自個(gè)喜歡做的，言又不敢于言自身內(nèi)心所敢言，敢想，敢做的坦誠(chéng)以待。
而如今的我，就愿給自己事先備下三尺黃土，愿解甲，也愿歸田，只需給予我一畝三分地便可。不封筆，不受戒。再大的浮華名利也都與我無(wú)關(guān)，也都經(jīng)得起，必然也能扛得住。
人生格言就是：倘若不能順心走，如同沒(méi)了靈魂的軀殼茍活于世，茍延殘喘就為了還能活著在這個(gè)世界上，又都還有什么意思。
做的不是自己喜歡做的，說(shuō)的更是得左顧右盼，前怕狼后怕虎的畏畏縮縮縮頭縮尾。
就像那些年就為了看一眼大海，我是不遠(yuǎn)千里長(zhǎng)途跋涉去到海邊。與海風(fēng)一起安睡相擁，與大浪淘沙一起談古論今說(shuō)天道地，說(shuō)走就走。
那時(shí)，就為了一份能向往陽(yáng)光，履行夢(mèng)想的青春諾言。背上行囊也是二話不說(shuō)，踏上了去到遠(yuǎn)在千里之外的地方。
頂著大雪紛飛，零下二十多度的氣溫，臨近大年三十前三天返回，還好在當(dāng)時(shí)新疆本地人的幫助下，購(gòu)買(mǎi)到了返程進(jìn)入春運(yùn)高峰期間的車(chē)票。
想起那時(shí)年輕氣盛心若些許不順的自己，就獨(dú)自一個(gè)人選擇購(gòu)買(mǎi)張火車(chē)票，一路是北上去往北，大包小包拖著帶轱轆的行李，地地道道的幾次學(xué)起了北上廣的北漂一族，嘗試做起了一個(gè)南方少年去往北的一族三無(wú)青年。
在長(zhǎng)安街上更是獨(dú)自一人，從十里長(zhǎng)安街的從東頭，到西街巷尾的小胡同行走漂泊著，“因而只記得心若無(wú)處安放，不到哪都算得上是漂泊流浪”。
只是在這后來(lái)的后來(lái)，卻也學(xué)會(huì)看透懂得了萬(wàn)物、萬(wàn)法、萬(wàn)事;一切能由此事或諸事開(kāi)始的源頭，也清楚明白的懂得了就是從“如何學(xué)會(huì)愛(ài)你自己而開(kāi)始”。
流年如夢(mèng)惟愿我們誰(shuí)都能，安好各自的時(shí)光且好夢(mèng)如初。
只是后來(lái)很多的話，在你心里。我不說(shuō)，你也不愿多說(shuō)什么，慢慢的情感也就淡了。
很多有經(jīng)過(guò)深思熟慮的真實(shí)感受，隨體會(huì)更是憋在了這歲月當(dāng)中的流年里，逐一泯滅著我們?nèi)诵陨硇纳系模ㄒ灰幌⑸写娴摹叭羧松蝗绯跻?jiàn)”，如初遇在光年之外的時(shí)候，何事又畫(huà)風(fēng)為悲扇。
都只需眨眼之間的功夫，就能老了你我，還有你的父母，妻子，和孩子。都終將逝去這大美年華的一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰的種種人生機(jī)遇。
匆匆一去，不再?gòu)?fù)返。
隨著年齡思想的逐漸成熟，更是有太多的人情人暖酸甜苦辣也都學(xué)會(huì)了獨(dú)自一人去咽下，尤為是作為一個(gè)男人!
不是不想去跟父母坦誠(chéng)什么，也不是不想去跟姐弟交談什么，還有親朋好友。只因都有了各自的生活與家庭，多則也是有了自身的事業(yè)，和人生路途，再過(guò)去湊合一些什么有的沒(méi)的，不更顯得多此一舉毫無(wú)意義?在你獨(dú)自一人漂泊且又看過(guò)那么多是是非非的人情冷暖里邊的世故，隨著內(nèi)心不斷的成長(zhǎng)與剛強(qiáng)。
沒(méi)有多少人還會(huì)記得你，更沒(méi)有多少人還會(huì)想起你，那些年有過(guò)的輝煌或成敗。知足與否，心有不甘與否，弱肉強(qiáng)食原本就是自然界里，自古所遵循的自然法則。
為了生存，倚強(qiáng)凌弱包括我們?nèi)祟愖陨恚瑥囊婚_(kāi)始直到現(xiàn)在。為了活著，掀起過(guò)多少江湖血雨腥風(fēng)大浪淘沙大起大落的人生事跡，不計(jì)其數(shù)，數(shù)不勝數(shù)。方才能平息一絲絲尚存的人性未滅。
因而人人皆有故事，也皆可動(dòng)人心魄，或直穿人心肺。
再后來(lái)的我們是學(xué)會(huì)了各自沉默，與周而復(fù)始日復(fù)一日循環(huán)往復(fù)的時(shí)代肩并肩，一同前行。融入進(jìn)了帶孩子做飯，睡覺(jué)工作，養(yǎng)家糊口頓循著你命里的，三十而立，四十不惑!甘苦人生或大富大貴，沒(méi)有噓寒問(wèn)暖，也沒(méi)有人會(huì)像你在掏心掏肺。
在時(shí)代的趨勢(shì)下各安天命，等知行徑。也知天命，“有所為，有所不為”，要論結(jié)局，我想鐵定是一大片心酸苦楚，淚流滿面的故事恒溫。
等到某一天里，你在猛然一回頭，是不是也會(huì)與我如今一樣會(huì)覺(jué)得，一切就是都只剩空空如也，什么都沒(méi)有。因而人生本就是生不帶來(lái)，死不帶走的。菩提本無(wú)樹(shù)，何物何欲又何求，只身一人不更好!
沒(méi)有多少人在愿意走進(jìn)你，更沒(méi)有人愿意了解你。
再回首時(shí)，也請(qǐng)能別負(fù)了初心，忘了初衷。相夫教子或功成名就，原本就是男女之間最后的宿命歸途擺了。所有一切的付出，就全然當(dāng)做給您的人生上了一課，甘心刻苦的心有不甘或甘把。
而文墨，其實(shí)是寫(xiě)不完也道不盡的，更何況是以學(xué)無(wú)止境的精神呢。時(shí)光驟去多少年以后，只是我們都愿意，就這樣將就將就也就擺了。
而我仍舊是那個(gè)就是不愿意將就的人，不管時(shí)代如何變遷人心如何個(gè)冷眼旁觀。
愿用一面對(duì)生命的堅(jiān)定頑強(qiáng)，一份長(zhǎng)長(zhǎng)久久持之以恒的心態(tài)因而歡喜，所以真摯，因而赤誠(chéng)，所以坦誠(chéng)。
因而充滿了對(duì)未來(lái)人生無(wú)盡的希望，心素如簡(jiǎn)，人淡如茶，只剩后來(lái)，你總算是學(xué)會(huì)了如何在這人情冷暖的年代里，如何去砥礪前行。又如何抉擇于知世故，而不世故。
無(wú)非是秉持著一顆能不離不棄，剛正不阿的心，充滿對(duì)未來(lái)無(wú)盡期待的美好生活而向往。佛法無(wú)邊，道法自然，人生皆為大道。
因?yàn)樯?，因而現(xiàn)實(shí)，就算是為了活著，到了這最緊要關(guān)頭該決定你余生何去何從;人前人后;臺(tái)前幕后的這一時(shí)刻，這一節(jié)骨眼上我也是，依舊不愿向任何人群妥協(xié)并后退半步。
哪怕最終以內(nèi)心一直默默無(wú)聞無(wú)需多言的結(jié)局而收?qǐng)觯瑘?jiān)持己見(jiàn)仍舊不向任何權(quán)貴折腰低頭。
無(wú)所欲便無(wú)所求，無(wú)所嗔便無(wú)所癡。
活著是為了什么，不就是為了能活出一份，為告別昨日的美好而活著。
活出自身與靈魂深處的一份，讓心淡從容寧?kù)o致遠(yuǎn)真實(shí)的想法與感受。將就不將就，那都只不過(guò)是留給死人的。
從而活到老學(xué)到老。
六年級(jí)的我們篇五
書(shū)，是智慧的源泉，一個(gè)人如果沒(méi)有看過(guò)書(shū)，就像是一具沒(méi)有靈魂的軀殼。今年暑假我讀了一本名為《我們班的小童星》的書(shū)。
書(shū)中主要講了楊自熱喜愛(ài)的女孩王琚成了“童星”，自己整天失落不已，一直再找一條成為童星的道路。在學(xué)校排練節(jié)目是他僥幸獲得了一個(gè)飾演鐵鉤船長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，他演的很賣(mài)力，同時(shí)也明白了：每個(gè)有童真的孩子都是小童星。但是自從王琚成為小童星后卻變得驕傲了。雖然名氣大了，但她身上的童真卻少了很多，王琚以前像是一塊無(wú)雜質(zhì)的碧玉，但是加入娛樂(lè)圈后，就像一杯加了成分的果汁，聞著香，但對(duì)人體有害。
關(guān)于童星，許多同學(xué)應(yīng)該都有這類夢(mèng)想吧。想拍電視，想天天被人追捧，想在羨慕的眼神中揚(yáng)長(zhǎng)而過(guò)。但進(jìn)入娛樂(lè)圈后，成為了童星，卻失去了童真，讓我們戴上了虛偽的面具。誰(shuí)知道娛樂(lè)圈有多險(xiǎn)惡。
同學(xué)們，請(qǐng)放下“明星夢(mèng)”做最真實(shí)的自己，才是最好的自己。
六年級(jí)的我們篇六
在我們這個(gè)和諧的家庭中，可分為四狂：造反狂、嘮叨狂、工作狂和書(shū)本狂。想知道為什么這么說(shuō)嗎？那就開(kāi)和我一起往下看吧！
造反狂。
“造反狂”這是我的弟弟壯壯，他長(zhǎng)得胖乎乎的，小小的眼睛和扁扁的鼻子，笑的時(shí)候睜著眼和閉著眼一樣。在客人的面前乖乖的，但在我和父母的眼中只能用淘氣搗蛋來(lái)形容。你看！你看！又讓人傷透腦筋了，媽媽剛燒飯沒(méi)多久，弟弟已經(jīng)把客廳、房間弄得一團(tuán)糟。“哎呀！看看你把我的`房間弄成什么樣了！”（弄成什么樣？需要具體化）我大叫起來(lái)，只見(jiàn)壯壯連忙跑到媽媽那里告狀：“媽媽，姐姐欺負(fù)我！”我急得直跺腳。
嘮叨狂。
“嘮叨狂”就是我的媽媽。每天上學(xué)都會(huì)問(wèn)：“手機(jī)帶好了嗎？作業(yè)本帶好了嗎？公交卡帶好了嗎？手抄報(bào)帶好了嗎？”“哎呀！帶了帶了，你每天這么嘮叨你不煩嗎？”放學(xué)又會(huì)問(wèn)：“作業(yè)記好了嗎？試卷發(fā)了嗎？?！薄鞍パ?！知道，知道了?！彼X(jué)時(shí)又問(wèn)說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？書(shū)包整理好了嗎？?！薄鞍パ?！整理好了，好了?！蹦憧?！你看！她又開(kāi)始嘮叨了：“吃飯了，在干嘛呀？?！泵刻煳叶荚谶@嘮叨聲中度過(guò)。
工作狂。
“工作狂”就是我的爸爸。他每天幾乎都在公司里，只有放假才會(huì)和我見(jiàn)面，每天晚上都半夜才回來(lái)，每天見(jiàn)面才幾個(gè)小時(shí)。你看！好不容易一家吃個(gè)飯，領(lǐng)導(dǎo)打來(lái)了電話，飯才扒了幾口就走了。我希望他別再起早貪黑的工作，一定要注意身體。
書(shū)本狂。
怎么樣？你喜歡我們這一家嗎？如果你們要來(lái)和我們做朋友，我很歡迎的哦！
六年級(jí)的我們篇七
近期，我讀了《我們的六年級(jí)》這本書(shū)。它的作者饒雪莉老師，曾從教小學(xué)語(yǔ)文，比較熟悉小學(xué)生的心理成長(zhǎng)。饒老師想通過(guò)這本書(shū)，幫助所有在成長(zhǎng)過(guò)程中感到迷茫的小學(xué)生卸下沉重的心理包袱，讓他們能夠輕松成長(zhǎng)，快樂(lè)成長(zhǎng)。
在這本書(shū)中，饒雪莉老師悉心打造了一所仿佛真實(shí)存在的甜蜜園小學(xué)。在這所學(xué)校的六年級(jí)檸檬班里，有36名個(gè)性鮮明的學(xué)生：漂亮熱情且驕傲的班花楊梅希果，樂(lè)觀幽默而淘氣的機(jī)靈鬼嘻嘻派，容豁達(dá)的“愛(ài)心大使”秋芊，內(nèi)向敏感、孤獨(dú)軟弱的“膽小鬼”諾小米……他們的煩惱不同，走出迷茫、羽化成蝶的成長(zhǎng)之路自然也各不相同。發(fā)生在這些學(xué)生身上的一個(gè)個(gè)充滿正能量的成長(zhǎng)故事，就構(gòu)成了《我們的六年級(jí)》這本書(shū)的主要內(nèi)容。
在這本書(shū)中，已經(jīng)畢業(yè)升入初中的王子航，在檸檬班的儲(chǔ)備箱里藏了一張小紙條，紙條上只有一串令人看不明白的數(shù)字。而這串?dāng)?shù)字就是一個(gè)令人想急切解開(kāi)的謎，也是貫串整個(gè)故事的一條線。這個(gè)謎一直是書(shū)中幾個(gè)最聰明的人物百思不得其解的難題，也牽扯著讀者的'心。好在書(shū)的最后，在以擁有“小偵探”之稱的嘻嘻派的帶領(lǐng)下，大家破解了這個(gè)謎。而這個(gè)謎底的揭曉，也拯救了一個(gè)犯過(guò)錯(cuò)誤的人，讓他能夠知錯(cuò)能改，丟掉沉重的心理包袱，得以輕裝前進(jìn)。
《我們的六年級(jí)》中的人物和故事，其實(shí)就是同學(xué)們身邊的人物和故事，所以看過(guò)這本書(shū)的同學(xué)都越看越覺(jué)得親切，并發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)：“這本書(shū)真是太棒啦！我也要努力過(guò)好小學(xué)這段最美好的時(shí)光！”
六年級(jí)的我們篇八
這個(gè)星期五下午，我們班舉行了一場(chǎng)令人難忘的“男生女生向前沖”——經(jīng)典古詩(shī)文pk大賽。這個(gè)pk大賽的“獎(jiǎng)品”也讓人激動(dòng)不已：輸?shù)囊环揭选叭辗e月累”抄寫(xiě)五遍，勝利的一方則只要抄寫(xiě)一遍。
讓同學(xué)們期待的抽號(hào)時(shí)刻到來(lái)了，每人對(duì)應(yīng)一個(gè)編號(hào)，抽到一個(gè)編號(hào)，相應(yīng)的選手就要上臺(tái)比賽。這樣以來(lái)，語(yǔ)文基礎(chǔ)好的同學(xué)就特別興奮，他們盼望抽到自己，好為團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)光；而語(yǔ)文基礎(chǔ)不理想的同學(xué)呢，卻都垂頭喪氣，祈禱不要被抽中，以免為對(duì)方團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)光。
當(dāng)抽到李政時(shí)，男生們一下子像一個(gè)個(gè)泄了氣的氣球。有幾個(gè)男生說(shuō)：“連學(xué)習(xí)最謙虛的男生都抽到了，這一局肯定要輸，看來(lái)，我們還是投降吧?！?/p>
這時(shí)，又有幾位男生大聲說(shuō)：“士可殺不可辱，我們才不會(huì)認(rèn)輸，認(rèn)輸就是我們這群紳士最大的恥辱！”這下好了，男生隊(duì)伍的氣勢(shì)一下子又恢復(fù)了，仿佛已經(jīng)勝利了一樣。
比賽正式開(kāi)始。第一個(gè)上場(chǎng)的是位女生，她看著那張紙條上的前半句詩(shī)，一會(huì)兒露出喜悅的神情，一會(huì)兒又變成了悲傷的哭臉，顯得十分滑稽，惹得大家哈哈大笑起來(lái)?？偡治宸?，她拿到三分。
接下來(lái)，第一個(gè)男生代表上場(chǎng)。他看紙條的時(shí)候十分認(rèn)真，可當(dāng)他背的時(shí)候，卻一次次遇到“攔路虎”，只背出一句。這一局，他只拿到一分。
最后，我們男生以2：3的成績(jī)十分“光榮”地輸給了女生?；蛟S是我們不怕輸?shù)臍鈩?shì)打動(dòng)了梁老師，她只讓男生抄寫(xiě)了一遍，而那幾位“投降派”男生呢，卻罰抄寫(xiě)了三遍。
六（1）班真是一個(gè)有趣、快樂(lè)的班集體?。∥蚁嘈?，我們的班級(jí)在梁老師和吳老師的帶領(lǐng)下一定會(huì)破繭成蝶，成為校園里一道美麗的風(fēng)景線！
六年級(jí)的我們篇九
在我的記憶當(dāng)中，美食是必不可少的。但，如今是早已嘗不到兒時(shí)的美食了——雞蛋餅。
每當(dāng)放學(xué)后，我干的第一件事就是跑到賣(mài)雞蛋餅的小攤前。賣(mài)雞蛋餅的是一位老奶奶，十分慈祥，對(duì)小孩子也十分和氣，選用的食材也是上乘的。
后來(lái)，不知道什么原因，那位老奶奶不再出現(xiàn)在十字路口了?，F(xiàn)在賣(mài)雞蛋餅的是一個(gè)老頭，每天騎著三輪車(chē)來(lái)十字路口擺攤。第一次見(jiàn)到他，我就毫不猶豫地買(mǎi)了一個(gè)，當(dāng)時(shí)我可謂是滿心歡喜，心想終于又可以吃到雞蛋餅了?？墒乾F(xiàn)實(shí)是殘酷的，當(dāng)他把雞蛋餅遞給我時(shí)，我咬一口心就涼了半截——沒(méi)有記憶中的好吃，一半也沒(méi)有。我沒(méi)想到自己等了好久的雞蛋餅就給我這樣一個(gè)答案，真是不知道該說(shuō)什么好了。
六年級(jí)的我們篇十
她長(zhǎng)著胖乎乎的身軀，就好像一座高大的山，一張胖乎乎的小臉蛋，被零零星星的青春痘點(diǎn)綴著。她留著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，在陽(yáng)光下，顯得更加耀眼，她高高的額頭上仿佛刻滿了智慧，她那圓溜溜的大眼睛上扣著一副眼鏡，看起來(lái)更加有內(nèi)涵。她就是我們的班長(zhǎng)——林嘉欣，女，12歲，現(xiàn)任六年級(jí)（8）班的班長(zhǎng)。
她每天上學(xué)，都是第一個(gè)到班級(jí)，而且從來(lái)不遲到。班長(zhǎng)有時(shí)候很?chē)?yán)肅，有時(shí)候也會(huì)像三歲小孩一樣蹦蹦跳跳的。但是管理班級(jí)的時(shí)候，總是兢兢業(yè)業(yè)，非常嚴(yán)格，上課時(shí)候只要有一個(gè)同學(xué)說(shuō)話，被她發(fā)現(xiàn)就會(huì)被罰抄課文，或者抱蹲，全班同學(xué)都心驚膽戰(zhàn)的，所以我們班級(jí)總是保持安靜。不過(guò)到了下課，她就可愛(ài)得像一個(gè)剛出生的小寶寶。
班長(zhǎng)很愛(ài)看課外書(shū)，知識(shí)淵博，我們都叫她“小書(shū)童”，大家都很敬佩她。很多同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題，都會(huì)請(qǐng)教她怎么寫(xiě)，她都會(huì)耐心地講解，并且頭頭是道，使我們更容易理解這一道題。
這就是我們的班長(zhǎng)，做事負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，樂(lè)于助人的好班長(zhǎng)！
六年級(jí)的我們篇十一
隨著時(shí)間的流逝，轉(zhuǎn)眼間，我就要結(jié)束這六年的小學(xué)生活，告別親愛(ài)的老師和同學(xué)，告別這六年的快樂(lè)時(shí)光。踏上中學(xué)的大門(mén)，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。
這六年發(fā)生的事情，至今清晰地印在我的腦海里。在我們懵懂的時(shí)候，我們進(jìn)入了這個(gè)誘人的校園，這個(gè)知識(shí)的天堂，這個(gè)快樂(lè)的童年，這個(gè)真理的世界。這豐富多彩的六年學(xué)習(xí)生活讓我每天都感到新鮮和快樂(lè)。每天都有不同的事情發(fā)生，比如每天上不同的課，學(xué)習(xí)不同的知識(shí)，理解不同的原理。在我看來(lái)，這樣的學(xué)習(xí)生活是美好而有趣的！然而時(shí)光飛逝，日月如梭。這個(gè)讓我們快樂(lè)的天堂關(guān)上了門(mén)，但它給了我們快樂(lè)和幸福，教育了我們的知識(shí)和原則，教會(huì)了我們的技能和技巧。這些就像是永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的傷疤，永遠(yuǎn)留在我們的腦海里。
平日的好成績(jī)，平日的好品德，是為我們努力的老師不可或缺的。親愛(ài)的老師們，我從內(nèi)心深處感謝你們。要不是你耐心的教育，我不可能從一個(gè)懵懂的孩子變成一個(gè)是非分明的少年；如果你沒(méi)有熬夜學(xué)習(xí)我們學(xué)到的知識(shí)，我們就不會(huì)知道很多知識(shí)。如果不是你的殘酷教訓(xùn)，我無(wú)法改正我的錯(cuò)誤。如果不是因?yàn)槟?。我記得有一次放學(xué)，你把我丟下，認(rèn)真耐心的教育我寫(xiě)更多的作業(yè)，比別人多背更多的知識(shí)。那時(shí)候我那么討厭老師，但是當(dāng)我的成績(jī)不再像以前那么差的時(shí)候，我不知道該怎么感謝你，讀了你的苦，才知道這一切都是因?yàn)槟?。那時(shí)候我漸漸喜歡上了學(xué)習(xí)。如果不是因?yàn)槟?，也許我將來(lái)會(huì)是個(gè)窮學(xué)生。但是時(shí)間不等人。我會(huì)在你烏黑的頭發(fā)上撒幾根銀發(fā)，在你光滑的臉上撒幾條皺紋。親愛(ài)的老師，你在我們身上花了太多的青春，卻沒(méi)有遺憾！老師，在這離別的時(shí)刻，我們想給你更多的鮮花，讓你在批改作業(yè)的時(shí)候溫暖它的芬芳，讓你疲憊的心舒坦。我們還想給你一杯茶，讓你下課后喝一杯，讓你沙啞的聲音保持平穩(wěn)！
回想起讓我們茁壯成長(zhǎng)的母校，當(dāng)初的我們懵懂無(wú)知，如今已成少年。親愛(ài)的同學(xué)們，在這離別的時(shí)刻，讓我們努力在期末考試中取得最好的成績(jī)，回饋母校、老師、家長(zhǎng)。以后，我們會(huì)在母校再次相聚！
六年級(jí)的我們篇十二
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活就要結(jié)束，我心中有喜悅，更有不舍。按下后退鍵，小學(xué)生活中的歡聲笑語(yǔ)仍歷歷在目，所有的人和事都印在了我的腦海中。
看，一個(gè)畫(huà)面出現(xiàn)了：班會(huì)上，一個(gè)瀟灑的男生正繪聲繪色地表演著相聲，逗得全班哈哈大笑……他是誰(shuí)呢？他就是我們班的幽默大師——何晨。
何晨有著一對(duì)招風(fēng)耳，再配上兩只小小的眼睛，顯得更加秀氣。何晨的幽默細(xì)胞極其發(fā)達(dá)，笑起來(lái)眉毛一顫一顫的，又特別能說(shuō)笑話，幽默大師就非他莫屬了。
幽默大師的稱號(hào)可不是吹的，他講的相聲可是世界一流！每次班會(huì)有相聲，表演者一定有何晨，他的相聲總能打動(dòng)人心。記得一次，他說(shuō)：“我清氣上升，濁氣下降，二氣繽紛，盡貫?zāi)_底，一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去……”邊說(shuō)還邊用手上下?lián)u擺，微閉雙眼，逗得我們捧腹大笑，酣暢淋漓的笑聲幾乎要把天花板掀翻了。何晨真是現(xiàn)代卓別林！他讓我們放松了因?qū)W習(xí)而緊繃的神經(jīng)，喚醒了愉悅的心情，點(diǎn)燃了求知的引擎，為生活注入新的動(dòng)力。何晨這么偉大，不愧為幽默大師！
可是畢業(yè)的時(shí)刻終究還是要來(lái)。我們心中戀戀不舍，尤其舍不得幽默大師，他帶給了我們歡樂(lè)，帶給了我們太多太多……雖然我們要畢業(yè)了，但是友誼不會(huì)畢業(yè)！遇上他這樣的好朋友，相信再沉悶的人生夜空都會(huì)出現(xiàn)淘氣的閃閃群星！
真希望上了中學(xué)，我還跟他同班！
六年級(jí)的我們篇十三
今天，又是一個(gè)星期六。我躺在床上，半瞇著眼睛，看著陽(yáng)光灑在我的被子上?！芭椋 狈块g的門(mén)被猛地推開(kāi)，隨之而來(lái)的是一句怒吼：“就知道睡，太陽(yáng)都曬屁股了，還不起來(lái)吃飯、寫(xiě)作業(yè)？”我吐了吐舌頭，將頭埋在被子里，深深地眷戀著被子的溫暖。最終，在媽媽的嘮叨“炸彈”轟炸下，我不耐煩的爬起來(lái)，正想頂上兩句嘴，眼睛瞟了下窗外，思緒卻一下子飄到了兩年前那個(gè)溫暖的午后。
那天，在小鳥(niǎo)的叫聲中，我打開(kāi)了窗戶，一陣微風(fēng)迎面而來(lái)，頓時(shí)讓人心曠神怡，風(fēng)中還夾著鳥(niǎo)鳴、花香和泥土的芬芳。草草的收拾了一下，我便迫不及待地跑下樓，直奔旁邊的公園。一進(jìn)公園，滿眼的綠意，滿身的輕松。找到一片陽(yáng)光充足的空地坐下，看著前方水池中游來(lái)游去的小魚(yú)，嗅著空氣中醉人的花香，聽(tīng)著蜜蜂的低語(yǔ)和萬(wàn)物生長(zhǎng)的聲音，心里滿滿的都是愜意。
這時(shí)旁邊傳來(lái)銀鈴般的笑聲，那么清脆，又那么歡快。扭頭便看到一個(gè)四、五歲的小女孩，在公園的小廣場(chǎng)滑輪滑，好可愛(ài)的小天使??！圓圓的小臉兒，黑黑的大眼睛，一甩一甩的馬尾辮兒，臉上都是笑，加上一身桔色的運(yùn)動(dòng)服，看起來(lái)充滿了活力和陽(yáng)光。她開(kāi)心的向前滑著，兩只張開(kāi)的手臂，就像雛鷹的翅膀。忽然，小姑娘踉蹌了一下，雙手揮舞著想要抓住什么，好不容易快要站住了，卻又重心不穩(wěn)，一屁股坐到了地上。
“?。 彼辛似饋?lái)，旁邊的媽媽身子繃緊，就要沖上去扶她，卻被身邊的爸爸緊緊地抓住胳膊，“自己站起來(lái)，寶貝兒，你是最棒的！”爸爸大聲地說(shuō)，小女孩兒慢慢爬起來(lái)，終于，在一次次的摔倒后，滑的越來(lái)越流暢?？粗@著廣場(chǎng)來(lái)回穿梭的小女孩兒，爸爸笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“看吧，只有自己努力學(xué)習(xí)的小鷹，才能真正學(xué)會(huì)飛翔。”看著眼前幸福的一家人，我才知道，原來(lái)天下所有的父母都一樣。
轉(zhuǎn)回向著窗外的頭，我看著眼前依然嘮叨不停的媽媽，心里卻充滿了溫暖，上前輕輕抱了一下媽媽，輕聲說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”便留下有些發(fā)愣的媽媽，快步走出了房間。今天，又是一個(gè)艷陽(yáng)天！
六年級(jí)的我們篇十四
當(dāng)六年的同窗生活告一段落，我們又跨進(jìn)一個(gè)新的學(xué)校，開(kāi)始新的一段旅程。在小學(xué)生活中有一件事至今，我現(xiàn)在還記得呢。
那是一次考試的前幾個(gè)星期，那個(gè)時(shí)候我生病了早上我吃完藥就上學(xué)去了，在上英語(yǔ)課的時(shí)候，我有一點(diǎn)兒不對(duì)經(jīng)，總是打不起精神老師讓我站起來(lái)。讓我站在過(guò)道上頓時(shí)頭暈眼花，眼前一片模糊，我最后在課上昏了過(guò)去，當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)在座位上了，同桌說(shuō)是老師讓他把我扶到座位上的。老師問(wèn)我還好一點(diǎn)了，我說(shuō)好多了，謝謝老師的關(guān)心。老師問(wèn)我為什么會(huì)在課堂上暈倒，我回答道，我早上喝了醫(yī)生給我開(kāi)的藥，可能有一點(diǎn)副作用吧。老師說(shuō)下課讓我到她辦公室一趟，下課了，我在去老師辦公室的路上在想老師是不是看見(jiàn)我又在講話。到了辦公室，老師讓我坐下又給我倒了一杯水。說(shuō)：“把這杯水喝了我有事問(wèn)你。”我很快把水喝完了。老師問(wèn)我早上吃了什么藥，我說(shuō)，我吃的是專門(mén)止咳的藥，有兩瓶藥，我把兩瓶藥混在一起吃了所以會(huì)有副作用。老師說(shuō)：“我知道了，你以后不能亂吃藥因?yàn)樗械乃幎加兴淖饔?，你不能把它擱在一起使用。你能告訴我，你為什么要把要混在一起吃嗎？”我說(shuō)：“因?yàn)槲以缟掀鹜砹?，我看時(shí)間不夠我去慢慢的去吃藥，所以我才把兩瓶藥混在一起吃的。對(duì)不起老師給你添麻煩了?！崩蠋熣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后啊不管時(shí)間，只有一個(gè)好身體，上課才能認(rèn)真聽(tīng)。如果你真的是因?yàn)樯×硕t到，老師是不會(huì)怪你的?！?/p>
每個(gè)人都不是神，不會(huì)什么事都可以做到完美無(wú)缺的天才。誰(shuí)都會(huì)有突發(fā)狀況，又是你有些時(shí)候會(huì)因?yàn)檫@些事情遲到。但只要你跟老師說(shuō)明清楚，老師是不會(huì)責(zé)怪你們的。
六年級(jí)的我們篇十五
戰(zhàn)勝自己需要勇氣。今天，我們經(jīng)歷了長(zhǎng)征。
我們來(lái)到蕭山紅山教育基地。首先，我們像長(zhǎng)征一樣，每天繞基地走800英里。這怎么能和長(zhǎng)征比呢？長(zhǎng)征一天走八百里，不知道一百里能不能走完。一點(diǎn)也感受不到紅軍長(zhǎng)征的艱辛，但陳嘉輝竟然說(shuō)她累壞了，腰疼。開(kāi)什么玩笑？走了這條路你累嗎？如果紅軍像你們一樣，就沒(méi)有長(zhǎng)征，就沒(méi)有新中國(guó)。也許陳嘉輝說(shuō)這句話是因?yàn)樗眢w不好，但我的身體非常好，這條路對(duì)我來(lái)說(shuō)什么都不是！嗯，我默默地發(fā)誓，我不會(huì)像陳嘉輝一樣軟弱，我必須戰(zhàn)勝自己。
在爬“雪山”的時(shí)候，我看到錢(qián)景行的手腳都在大幅度的顫抖。我理解他。我恐高。爬山的時(shí)候，看看下面的深淵。我想下去，但我已經(jīng)走到一半了。半途而廢很可惜。所以只能咬著牙沖上去頂著頭皮。錢(qián)景之行這個(gè)時(shí)候應(yīng)該會(huì)有這樣的感覺(jué)。雖然“雪山”不高，沒(méi)有兩層樓高，但錢(qián)井星現(xiàn)在很害怕。他上不去，下不去。我猜他一定在想：我該怎么辦？怎么辦？現(xiàn)在往下走不好，往上走.嘿！看著它讓我顫抖，算了，咬緊牙關(guān)就過(guò)去了。雖然他去錢(qián)景時(shí)非常害怕，但他還是勇敢地去了。??！錢(qián)井星的精神值得學(xué)習(xí)，我也想像他一樣戰(zhàn)勝自己。
紅軍令人欽佩。他們?cè)?jīng)和我們過(guò)著一樣的生活，但是迫于環(huán)境，他們打敗了自己，爬雪山，過(guò)黃河，吃草根，啃樹(shù)皮。他們不怕艱難，不怕疲勞，最終贏得了勝利。
現(xiàn)在回想起來(lái)，我們很開(kāi)心。對(duì)于那些埋在地下的靈魂，我們要戰(zhàn)勝自己。為了今天和以前的自己的戰(zhàn)斗，我們贏了！
六年級(jí)的我們篇十六
我們的教室寬敞明亮，是我們學(xué)習(xí)的好地方，今天我?guī)Т蠹覅⒂^一下我們的教室。
教室后面的墻上也有一塊黑板，那是同學(xué)們用來(lái)出黑板報(bào)的，黑板報(bào)的標(biāo)題是“建設(shè)祖國(guó)未來(lái)”，下面的欄目有名人名言、文學(xué)常識(shí)、優(yōu)秀學(xué)生等，還配著漂亮的插圖。黑板上方正面有一面五星紅旗，兩面分別有四個(gè)大字“尚德樂(lè)觀、勤勉向上”。教室右側(cè)的墻上有三扇大窗戶，這三扇大窗戶干凈明亮，使我們教室里有了充足的光線，透過(guò)窗戶的玻璃可以看到外面的居民樓。教室左面的墻上有一個(gè)專欄，上面寫(xiě)著“夢(mèng)想啟航”，專欄里貼著同學(xué)們的優(yōu)秀畫(huà)作和優(yōu)秀作文，還有一句名言：今天多一份拼搏，明天多幾分微笑！教室中央的水磨地板上，整整齊齊地?cái)[放著64套學(xué)生桌椅。
我們的教室不錯(cuò)吧？我們每天在這里愉快的學(xué)習(xí)，我愛(ài)我們的教室。
六年級(jí)的我們篇十七
每年的六月一日，以愛(ài)的名義我都要送出兩份祝福。一份送給我的兒子，祝他兒童節(jié)快樂(lè)！一份送給我的愛(ài)人，祝他生日快樂(lè)！是真的，老天垂愛(ài)，我愛(ài)人這輩子無(wú)論是當(dāng)年9歲的小男孩或是將來(lái)90歲的老叟都得與全世界的小朋友們共同慶生！雖然他本人常常報(bào)怨，“我的生日，就跟開(kāi)玩笑似的?！?/p>
六一倒計(jì)時(shí)……。
五月二十七日。
學(xué)校下發(fā)了一個(gè)關(guān)于六一兒童節(jié)組織活動(dòng)的征求意見(jiàn)函，我問(wèn)兒子是否愿意參加，達(dá)達(dá)歡呼雀躍地說(shuō)：“愿意！讓我和同學(xué)們?cè)谝黄稹?/p>
五月二十九日。
愛(ài)人晚上匆匆趕了回來(lái)，要請(qǐng)我和兒子到外面吃頓“大餐”。他說(shuō)，六一部隊(duì)不能放假，我們?nèi)以谝黄鸪灶D團(tuán)圓飯，權(quán)當(dāng)是提前為兒子過(guò)節(jié)了！兒子拍著小手又跳又叫，“好啊，好啊，讓我和爸爸媽媽在一起……”
我年近70歲的父母一大早就趕到了我家，大包小裹拎的全都是給孩子買(mǎi)的食物。老人說(shuō)，兒童節(jié)怕我們帶孩子遠(yuǎn)走，今天過(guò)來(lái)提前祝孩子節(jié)日快樂(lè)！達(dá)達(dá)摟著姥姥的脖子撒嬌地說(shuō)，“讓我們一起唄……”
五月三十一日。
是愛(ài)，讓我們?cè)谝黄?！感恩所有播撒?ài)的人。
六年級(jí)的我們篇十八
“72班啊，那可是個(gè)傳奇班，特重班??！班主任可是我們學(xué)校赫赫有名的羅云素??！”幾個(gè)老師討論著，路過(guò)的我聽(tīng)了心里有些沾沾自喜，因?yàn)槲揖褪?2班的一員。
說(shuō)起來(lái)慚愧，其實(shí)我們72班是在羅老師的英明指導(dǎo)下才成了特重班的，以前的我們，只是一個(gè)體育項(xiàng)目稍微好點(diǎn)兒的普通班。用別的班的學(xué)生的話來(lái)說(shuō)，就是“除了學(xué)習(xí)不是第一，其他什么課外活動(dòng)都是第一?！倍_老師是學(xué)校新聘請(qǐng)的教師，據(jù)說(shuō)還是名校畢業(yè)的，雖然沒(méi)有豐厚的教學(xué)資歷，可同學(xué)們?nèi)巳硕枷矚g上她的課。她的課內(nèi)容仿佛就比其他的課易懂，她教我們的第一個(gè)月，就對(duì)我們的紀(jì)律進(jìn)行了一次大整頓，還認(rèn)真調(diào)配了學(xué)習(xí)方案。方案不得不說(shuō)，真的是提出的太好了，同學(xué)們都自覺(jué)想去執(zhí)行。沒(méi)辦法，就是這么個(gè)效果。
所以，很榮幸地，我們班第一個(gè)月不鳴則已一鳴驚人，竟然獲得了全普班最好的成績(jī)，要知道，之前我們可以只是倒數(shù)??！而且和重點(diǎn)班的末尾班我們只差0.23分！
成績(jī)明顯有了提高，同學(xué)們也都有了學(xué)習(xí)的熱情，對(duì)于學(xué)習(xí)更加專注，我們漸漸躍升成為重點(diǎn)班，在學(xué)期末，我們還被校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)為是特重班！以至于今年秋天開(kāi)學(xué)，新的老師們都為能帶我們班而感到驕傲。
再次感謝羅老師！
六年級(jí)的我們篇十九
春城昆明早已溢滿了勃勃的生機(jī)。
啊，我們愛(ài)你，中國(guó)！
我們愛(ài)你——。
萬(wàn)里長(zhǎng)城的氣吞山河，
洞庭湖的一碧萬(wàn)頃，
長(zhǎng)江黃河的波濤洶涌，
我們愛(ài)你——。
普洱茶的醇厚，
五糧液的綿甜，
蘇州刺繡的精致娟秀，
宜興紫砂壺的鬼斧神工。
我們愛(ài)你——。
福建土樓前朦朧的月色，
西安秦兵馬俑的舉世無(wú)雙，
蘭州的拉面，重慶的火鍋，
蒙古草原的駿馬，西藏的牦牛。
我們愛(ài)你——。
敦煌莫高窟繪出的飛天壁畫(huà)，
羅布泊中國(guó)原子彈爆炸的強(qiáng)者之音，
九州四海迸發(fā)的繁榮興旺，
華夏大地燃燒的希望之火。
五千年文明的歷史，
神州飛船的發(fā)射成功，
翠竹的挺拔，松柏的蒼勁，
牡丹的國(guó)色天香，蘭花的典雅高潔。
我們驕傲，我們自豪，
我們進(jìn)取，我們開(kāi)拓。
你是震驚世界的奇跡，
我們愛(ài)你啊，中國(guó)！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/18851834.html】
