教育類畢業(yè)的論文提綱(匯總20篇)

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教育類畢業(yè)的論文提綱(匯總20篇)
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總結能讓我們看清自己的優(yōu)點和不足,做出改變。總結應該具備反思的能力,幫助我們認清自己的優(yōu)勢和不足,進一步完善自我。這些總結范文的思路清晰,表達準確,給我們提供了一種優(yōu)秀的寫作參考。

教育類畢業(yè)的論文提綱篇一

1.1研究背景。

1.1.1寬帶業(yè)務的重要意義及其高速發(fā)展。

1.1.2中國移動寬帶業(yè)務的發(fā)展現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)。

1.2研究意義。

1.3研究內容。

1.4論文結構。

第二章“服務易”無線廣告平臺的`總體方案。

2.1背景。

2.2“服務易”無線廣告平臺的功能需求。

2.3“服務易”無線廣告平臺的總體設計方案。

2.4“服務易”wifi認證管理系統(tǒng)功能簡介。

2.5常見問題與解決措施。

2.6本章小結。

第三章“服務易”平臺構建及商業(yè)運營準備。

3.1項目團隊組建。

3.2軟、硬件等相關準備。

3.3“服務易”平臺的特色宣傳。

3.4商業(yè)運營目標設定及推廣部署。

3.5風險分析和評估。

3.6本章小結。

第四章中國移動“服務易”無線廣告平臺的商業(yè)運營。

4.1“服務易”無線廣告平臺的實現(xiàn)技術說明。

4.2“服務易”平臺商業(yè)運營的兩種模式。

4.3“保利西街”項目的實現(xiàn)與商業(yè)運營。

4.4“千燈湖”項目的實現(xiàn)與商業(yè)運營。

4.5本章小結。

第五章中國移動“服務易”商業(yè)運營階段性評估。

5.1公司內部的階段性評估。

5.2公司外部的階段性評估。

5.3“服務易”專利申請評估。

5.4本章小結。

教育類畢業(yè)的論文提綱篇二

是電大各專業(yè)每位學員都必須完成的集中實踐性教學環(huán)節(jié),不能免修。要求每位學員在學校指定的指導教師的指導下,獨立完成論文的寫作。

1.要求:(1)論文的選題范圍限定在小學教育教學領域;(2)要盡可能選擇具有一定探索性和創(chuàng)新性的課題;(3)要盡可能結合自己的工作,選擇小學教育教學實踐中急待解決的問題;(4)選題要考慮論文所要求的理論性和深刻性:(5)選題宜小不宜大,要確保在規(guī)定時間內能夠按要求完成,切忌選擇內容空泛、大而無當?shù)膯栴}。

從2019年x月x日開始,x月x日結束。以下是具體程序和時間分配建議:

1.確定一個適當?shù)倪x題(x月x日至x月x日)。所謂“適當”,是指符合選題要求,在規(guī)定的范圍內選題,保證能在規(guī)定時間內完成。論文選題的程序和方法是:首先在一個比較大的課題范圍內盡可能廣泛地瀏覽相關研究資料,并向他人請教,了解這一范圍的研究狀況,同時進行積極思考,從中選出一個合適的研究課題。真正選好課題的標志是形成解決這個課題的設想。選題要得到指導教師的指導并經(jīng)指導教師認可。要求寫出選題報告。選題報告的內容包括:(1)本課題的意義(理論價值或實踐價值),(2)前人對本課題的研究情況,(3)本課題預期研究結果和基本思路;(4)本課題的主要參考資料。

選題和收集資料是整個作業(yè)過程中兩個最關鍵環(huán)節(jié),只要確定一個好的選題并獲取充足的資料,在此基礎上寫成一篇是水到渠成之事,不要誤認為寫作成稿是最主要過程。

3.撰寫初稿、修改定稿(x月x日至x月x日)。首先寫出初稿,交指導教師審閱;按指導教師提出的修改意見進行修改后,再交指導教師審閱。如果指導教師認可,就可定稿。如果指導教師不認可,就要繼續(xù)修改,直到指導教師認可后,方能定稿。

論文應符合通行的格式規(guī)范,要求必須具備如下格式:題目、署名、完成日期、摘要、關鍵詞、正文(包括。)、參考文獻。

題目要明確地揭示論文內容,切忌摸棱兩可或不知所云。

摘要是論文內容不加注釋和評論的簡短陳述,宜控制在200字以內。不要分段,也不要分條列項。

關鍵詞是從論文中選取出來用以標示論文主要內容的專業(yè)術語或具有專業(yè)術語性質的詞語。最少三個,最多8個。

正文一般包括引言、本論、結論三部分。文中一般不出現(xiàn)“引言”、“本論”、“結論”字樣,但一般應有引言段和結論段。本論是論文的主體,一般要分幾個部分和幾個論述層次,要求加上小標題和數(shù)字序號,以顯示文章清晰的思路。

論文要有一定的理論深度,不能僅停留在經(jīng)驗和操作層面。論文是研究成果的表達,表述必須客觀、冷靜,不帶感情色彩。論文要求使用準確、簡潔、規(guī)范、平易的書面語言,不要口語化,盡量不用文學修辭。

論文正文不得少于5000字。

參考文獻是指作者所收集到的對本文的論述有重要參考價值并足以支撐本文論述的資料。格式如下:

期刊類:序號、作者、篇名,刊名,期號和出版時間。

專著類:序號、作者、書名,出版社,出版時間。

網(wǎng)頁類:序號、作者、篇名,網(wǎng)址,發(fā)表年月。(如果網(wǎng)上文章來自期刊或專著,應以書面文獻為準)。

論文完成后,要通過答辯確認論文的真實性,評定論文成績。為使論文能夠順利通過,應充分做好答辯準備。答辯分論文介紹和回答問題兩個部分,做答辯準備要從這兩個方面著手。

論文介紹主要是三個方面:一是選題原因,說明自己為什么選擇這個論題,這個論題的意義何在。二是研究背景,說明前人對這個論題作了哪些研究,有哪些重要的研究成果,提出了什么重要觀點等。對研究背景的介紹能夠直接反映出論文的真實性和對論題的研究程度,因此應是論文介紹的重點。三是對論文本身的介紹,主要介紹論文的的創(chuàng)新之處、基本觀點和論述思路,以及本文的不足之處等。在準備論文答辯時,應該就這三個方面準備一份介紹提綱。

對回答問題的準備包括熟悉論文與熟悉相關資料和知識兩個方面。首先要認真地反復閱讀論文,弄清楚文中使用的每一概念、尤其是重要概念的涵義,能夠準確地解釋每一條引用資料,發(fā)現(xiàn)論文中的不足之處,設想答辯中可能提出的問題,并設想,如果老師提出這個問題,我怎樣回答,這就要熟悉與論文相關的資料和知識。

(提出答辯問題的兩個原則:一是論文中已經(jīng)寫明白的問題不提;二是與論文無關的問題不提)。

嚴禁抄襲。如果指導教師發(fā)現(xiàn)論文為抄襲,將退回并要求重寫;如果答辯中發(fā)現(xiàn)論文為抄襲,將判為不及格。如果論文為抄襲,將百分之百被發(fā)現(xiàn)!

教育類畢業(yè)的論文提綱篇三

第一章緒論8-12。

第一節(jié)課題研究背景8-9。

第二節(jié)國內外研究現(xiàn)狀9-10。

一、國外研究現(xiàn)狀9-10。

二、國內研究現(xiàn)狀10。

四、數(shù)字資產(chǎn)存檔的標準規(guī)范21。

二、數(shù)據(jù)庫工作流程44。

一、開發(fā)方法53。

一、研究總結64。

致謝69。

教育類畢業(yè)的論文提綱篇四

提綱,是一種概括地敘述綱目、要點的公文。它不把全文的所有內容寫出來,只把那些主要內容,提綱挈領式地寫出來。提綱使用于匯報工作、傳達會議精神和講話發(fā)言。

【一】新時期現(xiàn)代經(jīng)濟管理畢業(yè)論文。

一、現(xiàn)代經(jīng)濟管理的意義。

1.管理可以充分發(fā)揮科學技術的力量。

科學技術是生產(chǎn)力,傳統(tǒng)的經(jīng)濟管理理論通常是以國家治理為主題。

想要將國家治理好,就要對百姓的日常生活得到提高,正所謂民富則兵強。

管理,它指在經(jīng)濟活動中,以勞動者為主體,它包括勞動對象、工具、勞動者、技術、管理等生產(chǎn)要素。

在經(jīng)濟活動中,這些生產(chǎn)要素被管理有機的結合在一起,從而形成一個生產(chǎn)力動態(tài)系統(tǒng),這一系統(tǒng)的運行,有助于經(jīng)濟活動的開展。

管理水平的高低,技術的進步也就越大,直接決定了經(jīng)濟活動中產(chǎn)能的高低。

2.提高生產(chǎn)力,管理整合生產(chǎn)力要素。

通過管理,將各不相干的生產(chǎn)力要素,有機制結合起來,變成現(xiàn)實的生產(chǎn)力系統(tǒng)。

人們有著改造自然、征服自然的能力,而這一能力來自于經(jīng)濟管理水平的增高、生產(chǎn)資料和具有一定的勞動技能的勞動者。

經(jīng)濟管理水平越高,越能顯示出在生產(chǎn)力系統(tǒng)中,人與物、人與人、物與物相結合的科學性。

正是現(xiàn)實生產(chǎn)力效率增高的源頭,無形中形成了一股力量,從而使工作效率、經(jīng)濟效益得到很好的提高。

經(jīng)濟效益一提高,管理的投入就會加大,這樣就會形成一個良性循環(huán)的經(jīng)濟管理。

二、傳統(tǒng)經(jīng)濟管理理念對現(xiàn)代經(jīng)濟管理的影響。

1.傳統(tǒng)經(jīng)濟管理理念中的和諧理念對現(xiàn)代經(jīng)濟管理的影響。

(1)企業(yè)與客觀規(guī)律的協(xié)調。

在市場經(jīng)營活動中,企業(yè)不能一味的追求利益,違背市場規(guī)律的投機行為,不擇手段的壓榨職工坐標,而違背協(xié)調發(fā)展的管理思路,這些行業(yè)屬于行業(yè)內的不正當競爭行為。

為了在市場中獲得生存、發(fā)展的機會,而背棄“誠信”是不可取的。

世間萬物都有著自身的運動規(guī)律,在經(jīng)濟活動中,應當以可持續(xù)發(fā)展為主,現(xiàn)代經(jīng)濟管理不能以尋求短期投機為發(fā)展思路和主要生存目標,要做出長遠的目標。

這就要求企業(yè)在適應市場規(guī)律的前提下,制定出長遠的發(fā)展戰(zhàn)略,為社會創(chuàng)造長遠價值、為社會公眾奉獻產(chǎn)品、為員工提供發(fā)展路徑、為合法經(jīng)濟利益相關方提供利益等。

(2)企業(yè)的社會責任。

在企業(yè)市場經(jīng)濟活動中,企業(yè)應當以誠信、奉獻為理念,不能見利忘義,不能將物質利益作為全部追求。

在企業(yè)經(jīng)濟管理中,應該具有這種“仁愛”、“有余以表天下”的奉獻精神,要和諧可持續(xù)發(fā)展。

在企業(yè)的運行過程中,要以一定的社會環(huán)境為依托,以特定的社會需求為起點,以一定的社會公眾支持為基礎,從而使企業(yè)做強、做大,使企業(yè)在社會中得到得到認可。

在經(jīng)濟管理理念中,對于生產(chǎn)經(jīng)營活動所造成的社會、經(jīng)濟、環(huán)境影響,也應當采取負責任的態(tài)度,企業(yè)在追求合理利潤的同時,應將這些融入經(jīng)營管理行為中,在市場生存中的本質意識和社會責任,從而達到企業(yè)與社會、環(huán)境、經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,更好的服務社會。

2.傳統(tǒng)經(jīng)濟管理理念中對現(xiàn)代經(jīng)濟管理中個體管理的影響。

(1)管理者的自我修養(yǎng)。

傳統(tǒng)管理理念指出,“智者不惑,仁者不憂,勇者不懼”,成功的管理者應該有著正確價值取舍,是一個能夠明辨是非的個體。

企業(yè)管理者的思想,對于企業(yè)的發(fā)展方向有很大的影響,管理者自身不斷吸取知識、經(jīng)驗,不斷學習,體恤下屬、培養(yǎng)員工,才能在企業(yè)經(jīng)濟管理活動中,拓展積極的人本主義企業(yè)文化,明確帶領團隊的思路,明確組織的發(fā)展方向,營造出融洽的人際環(huán)境、企業(yè)氛圍。

(2)培養(yǎng)人才。

企業(yè)的經(jīng)濟管理理念隨著知識經(jīng)濟的高速發(fā)展,發(fā)生著巨大的變革,而企業(yè)管理的核心內容,是人本主義思想。

越來越多的企業(yè)通過實施人性化企業(yè)管理理念,人才戰(zhàn)略管理,正因為這些企業(yè)認識到了,人才是最為寶貴的資源。

用這些人性化的管理,來發(fā)展人才、留住人才。

從而走可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的道路,提高企業(yè)管理效益。

3.傳統(tǒng)經(jīng)濟管理理念中對企業(yè)經(jīng)濟管理中的發(fā)展戰(zhàn)略的影響。

(1)有舍才有得在企業(yè)經(jīng)濟活動中,要做到“有所為有所不為”。

必然要做到做精而后做大,有舍有得。

在經(jīng)濟活動中,企業(yè)的資源永遠不是無限的,可以利用高效的經(jīng)濟管理手段,來進行合理的資源配置,從而達到實現(xiàn)收益最大化的目的。

不切實際盲目擴大規(guī)模,終將是一盤散沙。

有舍有得,不舍不得,傳統(tǒng)的舍得智慧,集中力量才能辦大事,對于資源配置過程意義重大。

(2)謀而后動、順勢而為謀而后動,以扎實的基礎為先決條件,不能固步自封,必須看清楚市場發(fā)展的趨勢,不能沉浸在企業(yè)一時的成績之中,進而對環(huán)境的變化有敏銳的洞察,對于企業(yè)經(jīng)濟管理活動,作出相應的調整,而集思廣益分析決策,企業(yè)才能保持長久的發(fā)展;逆潮流而動,可能在市場的洪流中遭受重創(chuàng),順勢而為,順潮流而動,企業(yè)發(fā)展會事半功倍。

在這變化多樣的現(xiàn)代經(jīng)濟活動環(huán)境下,企業(yè)應當保持相對的高度警惕,不斷的對經(jīng)濟管理策略進行修正,從而達到引導企業(yè)向積極方向發(fā)展的目的。

三、總結。

隨著市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展的浪潮中,傳統(tǒng)經(jīng)濟管理理念在其中也占有一定的位置,彰顯出了其特有的生命力。

傳統(tǒng)經(jīng)濟管理理念,在我國走特色市場、可持續(xù)發(fā)展道路上,有著重要的意義。

傳統(tǒng)管理理念博大精深,其有豐厚的內涵,對現(xiàn)代企業(yè)管理有著借鑒的意義。

我們要從傳統(tǒng)的經(jīng)濟管理理念、現(xiàn)代管理經(jīng)驗、現(xiàn)代管理理論中找出共通的本質,將其相結合起來,進行協(xié)同運作,為我國經(jīng)濟的發(fā)展提供更為有力的武器,建設出具有民族特色的企業(yè)管理文化。

作者:魯梅單位:新疆生產(chǎn)建設兵團第十師一八八團一連。

一、行業(yè)市場營銷的現(xiàn)狀。

1.行業(yè)市場營銷隊伍建設不完善。

首先,我國行業(yè)的市場營銷人員較少。

目前,我國各個行業(yè)的市場營銷人員都較少,因而導致整個行業(yè)的市場營銷存在較多的問題。

市場營銷方面的工作人員數(shù)量充足,可以促進行業(yè)整體水平的快速提高。

其次,行業(yè)對市場營銷人員缺乏有效的管理。

目前,我國的許多行業(yè)對市場營銷工作人員都缺乏有效的管理,進而導致工作人員的營銷業(yè)績較低,不利于行業(yè)的快速發(fā)展。

因此,各個行業(yè)的領導人員應積極加強對營銷人員的管理,建立和完善有行業(yè)特色的管理體系,具體包括以下幾個方面:人員結構的合理布置、員工薪資水平的調整、對員工實行績效考核制度以及組織管理等方方面面,從而能夠使行業(yè)對員工進行有效管理,提高行業(yè)的營銷業(yè)績水平。

最后,行業(yè)市場營銷人員的職業(yè)素質較低,缺乏良好的營銷能力。

營銷人員的素質決定了行業(yè)的發(fā)展,因而各個行業(yè)應該提高員工的營銷能力,進而提高行業(yè)的整體營銷水平,有利于促進行業(yè)的更好發(fā)展,也有利于促進行業(yè)經(jīng)濟的快速增長。

2.行業(yè)市場營銷模式現(xiàn)狀。

第一,我國的多數(shù)行業(yè)都已經(jīng)形成了以流通渠道為主的業(yè)務合作模式,這有利于促進行業(yè)間的交流和發(fā)展。

第二,直接性業(yè)務合作模式,這種市場營銷模式需要行業(yè)的工作人員多與合作伙伴交流、協(xié)商,進而有效的促進雙方進行合作。

第三,選擇比較有實力的供應合作伙伴進行直接供應業(yè)務合作模式,可以促進行業(yè)實現(xiàn)對合作商的有效壟斷,進而確保行業(yè)營銷渠道的穩(wěn)定性。

第四,加強與市縣級地區(qū)的經(jīng)銷商之間的合作,有利于使行業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品的覆蓋范圍更加廣泛,可以促使行業(yè)的市場營銷形成完善的網(wǎng)絡體系。

3.行業(yè)市場營銷競爭的環(huán)境。

近年來,由于我國經(jīng)濟的快速發(fā)展,在市場經(jīng)濟體制下,各個行業(yè)間的競爭十分激烈,因而對整體行業(yè)來說,既是機遇也是挑戰(zhàn),如果行業(yè)的競爭能力較強,則會在市場競爭中脫穎而出,并且獲得更好的發(fā)展;反之,如果行業(yè)的競爭能力較弱,則會在市場競爭中遭遇淘汰,因此,現(xiàn)階段,各行各業(yè)都應該努力提高自身的競爭實力,進而在激勵的市場競爭中獲取最大的營銷利益。

首先,我國多數(shù)行業(yè)的領導人員都能夠意識到,要想提升自身競爭實力,需要提高市場營銷的水平,進而可以促進行業(yè)的良性循環(huán)。

其次,我國許多行業(yè)在激烈的市場競爭環(huán)境下,維持正常的經(jīng)營運轉,其財務管理較為妥善,并且綜合實力較強,具有良好的競爭優(yōu)勢,這極大程度促進了我國行業(yè)的快速發(fā)展和經(jīng)濟水平的快速提高。

最后,許多行業(yè)為了適應激烈的市場競爭環(huán)境,不斷擴大其生產(chǎn)規(guī)模以及完善物流系統(tǒng),并且獲得了較好的發(fā)展前景。

二、行業(yè)市場營銷存在的問題。

我國行業(yè)市場營銷中存在較多的問題,具體表現(xiàn)在兩個方面,即生產(chǎn)運營以及發(fā)展過程中存在的問題,由于這些問題的存在,不利于我國行業(yè)的更好發(fā)展。

1.行業(yè)生產(chǎn)運營過程中存在的問題。

首先,行業(yè)的生產(chǎn)成本加大。

由于我國經(jīng)濟的快速發(fā)展,進而促進了我國物價的飛快上漲,從而給我國各行各業(yè)增加了生產(chǎn)成本。

其次,行業(yè)的流動資金不充足。

各行各業(yè)要想獲得較好的發(fā)展,需要有充足的流動資金,其資金的流量可以維持行業(yè)的`正常運營,也為行業(yè)的發(fā)展提供了有利的條件,因而,倘若一個行業(yè)的流動資金不充足,極易導致行業(yè)陷入癱瘓的窘境。

在行業(yè)生產(chǎn)運營過程中,需要占用流動資金之處較多,例如:行業(yè)的義務和責任、儲備生產(chǎn)的成品、選購原材料等,其資金占用比例較大,所以企業(yè)對資金的需求不能得到滿足,從而導致行業(yè)的資金流轉十分困難。

最后,行業(yè)在生產(chǎn)運營過程中,其生產(chǎn)能力較差,與行業(yè)的設計能力差距較大。

2.行業(yè)發(fā)展過程中存在的問題。

我國各行各業(yè)在發(fā)展過程中,存在較多的問題。

第一,生產(chǎn)的產(chǎn)品種類較為單一,而產(chǎn)業(yè)鏈也較短。

目前,我國眾多行業(yè)的發(fā)展過程中都存在生產(chǎn)單一的現(xiàn)象,這極易引發(fā)許多新的問題,例如:行業(yè)沒有更多的能力對生產(chǎn)技術進行改造或更新,而開發(fā)新產(chǎn)品的創(chuàng)新能力也較弱等,進而導致行業(yè)的競爭能力低下,從而難以在競爭環(huán)境下更好的生存。

第二,行業(yè)的生產(chǎn)成本較大,主要由于兩方面因素引起的,其一,資金投入較多;其二,行業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品產(chǎn)量較低。

行業(yè)間的生產(chǎn)成本有所增加,則所獲利潤就相對減少,進而不利于行業(yè)的更好發(fā)展。

第三,行業(yè)間缺少特色產(chǎn)品,所有產(chǎn)品都比較同質化,因而使行業(yè)缺乏競爭優(yōu)勢。

在市場經(jīng)濟體制下,市場競爭日益激烈,而行業(yè)間沒有特色的產(chǎn)品,則不能充分發(fā)揮自身的競爭優(yōu)勢。

第四,行業(yè)對市場營銷工作人員的管理能力較弱,而且營銷人員的素質較低。

市場營銷人員素質的高低與營銷能力的強弱對行業(yè)的發(fā)展有決定作用,因而提高營銷人員的素質以及營銷水平十分重要。

三、解決行業(yè)市場營銷存在問題的對策。

1.行業(yè)市場營銷應堅持的方向和原則。

行業(yè)市場營銷過程中,首先應該重視宣傳,只有將宣傳力度加大,才能使更多的群眾了解自身行業(yè),有利于為行業(yè)挖掘有潛力的客源。

此外,行業(yè)樹立自身的品牌,可以提高競爭力,進而促進企業(yè)更好更快的發(fā)展。

我國行業(yè)市場營銷過程中,應該牢牢的把握住營銷的方向和堅持營銷原則,進而為行業(yè)拓寬市場空間。

(1)注重對行業(yè)品牌的推廣目前,就所有行業(yè)而言,要想將品牌更好的推廣,需要將區(qū)內宣傳與區(qū)外推廣相結合,進而提高行業(yè)產(chǎn)品的知名度。

首先,行業(yè)充分發(fā)揮市場優(yōu)勢,進而形成自身的產(chǎn)品優(yōu)勢,將其優(yōu)勢加以更好的利用和放大,以便為行業(yè)的發(fā)展提供有利的促進條件。

其次,利用新媒體媒介進行有效宣傳,充分達到促銷的目的,使更多群體充分了解行業(yè)的實力和產(chǎn)品信息。

教育類畢業(yè)的論文提綱篇五

(二)“調皮”幼兒表現(xiàn)出的注意力不集中。

(三)“調皮”幼兒表現(xiàn)出的攻擊性。

(一)錯誤的家庭教育觀念。

1、過分溺愛的家庭環(huán)境。

2、專制型的家庭環(huán)境。

(二)“調皮”幼兒有著強烈的好奇心。

(三)幼兒在成長中存在的差異。

(四)“調皮”幼兒希望得到更多的關注。

(一)樹立科學兒童觀,冷靜對待“調皮”幼兒的行為。

(二)客觀評價“調皮”幼兒的行為,努力發(fā)現(xiàn)“調皮”幼兒的“閃光點”

(三)創(chuàng)造條件,讓“調皮”幼兒有“發(fā)泄”的機會。

(四)重視個性差異,有針對性地進行個別教育。

教育類畢業(yè)的論文提綱篇六

編寫提綱的步驟:

(一)確定論文提要,再加進材料,形成全文的概要。

論文提要是內容提綱的雛型。一般書、教學參考書都有反映全書內容的提要,以便讀者一翻提要就知道書的大概內容。我們寫論文也需要先寫出論文提要。在執(zhí)筆前把論文的題目和大標題、小標題列出來,再把選用的材料弄進去,就形成了論文內容的提要。

(二)原稿紙頁數(shù)的分配。

寫好畢業(yè)論文的提要之后,要根據(jù)論文的內容考慮篇幅的長短,文章的各個部分,大體上要寫多少字。如計劃寫20頁原稿紙(每頁300字)的論文,考慮序論用1頁,本論用17頁,結論用1―2頁。本論部分再進行分配,如本論共有四項,可以第一項3―4頁,第二項用4―5頁,第三項3―4頁,第四項6―7頁。有這樣的分配,便于資料的配備和安排,寫作能更有計劃。畢業(yè)論文的長短一般規(guī)定為5000―6000字,因為過短,問題很難講透,而作為畢業(yè)論文也不宜過長,這是一般大專、本科學生的理論基礎、實踐經(jīng)驗所決定的。

論文提綱可分為簡單提綱和詳細提綱兩種。簡單提綱是高度概括的,只提示論文的要點,如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單,但由于它是經(jīng)過深思熟慮構成的,寫作時能順利進行。沒有這種準備,邊想邊寫很難順利地寫下去。以《關于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例,簡單提綱可以寫成下面這樣:

一、序論。

二、本論。

(一)培育建筑勞動力市場的前提條件。

(二)目前建筑勞動力市場的基本現(xiàn)狀。

(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策。

三、結論。

詳細提綱,是把論文的主要論點和展開部分較為詳細地列出來。如果在寫作之前準備了詳細提綱,那么,執(zhí)筆時就能更順利。下面仍以《關于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例,介紹詳細提綱的寫法:

一、序論。

1.提出中心論題;。

(一)培育建筑勞動力市場的前提條件。

1.市場經(jīng)濟體制的確立,為建筑勞動力市場的產(chǎn)生創(chuàng)造了宏觀環(huán)境;。

2.建筑產(chǎn)品市場的形成,對建筑勞動力市場的培育提出了現(xiàn)實的要求;。

3.城鄉(xiāng)體制改革的深化,為建筑勞動力市場的形成提供了可靠的保證;。

4.建筑勞動力市場的建立,是建筑行業(yè)用工特殊性的內在要求。

(二)目前建筑勞動力市場的基本現(xiàn)狀。

1.供大于求的買方市場;。

2.有市無場的隱形市場;。

3.易進難出的畸形市場;。

4.交易無序的自發(fā)市場。

(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策。

1.統(tǒng)一思想認識,變自發(fā)交易為自覺調控;。

2.加快建章立制,變無序交易為規(guī)范交易;。

3.健全市場網(wǎng)絡,變隱形交易為有形交易;。

4.調整經(jīng)營結構,變個別流動為隊伍流動;。

5.深化用工改革,變單向流動為雙向流動。

三、結論。

1.概述當前的建筑勞動力市場形勢和我們的任務;。

2.呼應開頭的序言。

上面所說的簡單提綱和詳細提綱都是論文的骨架和要點,選擇哪一種,要根據(jù)作者的需要。如果考慮周到,調查詳細,用簡單提綱問題不是很大;但如果考慮粗疏,調查不周,則必須用詳細提綱,否則,很難寫出合格的畢業(yè)論文??傊?,在動手撰寫畢業(yè)’論文之前擬好提綱,寫起來就會方便得多。

延伸閱讀:

摘要:柳城寫的這個東西,我個人的看法,是我們幾輩子都知道的那些有關電影創(chuàng)作,擴大一點兒說是藝術創(chuàng)作的一些基本道理(我沒有說規(guī)律),這些基本道理我們所知道的,是前人所說過的、反復嘗試過的,包括上課、發(fā)表文章講的那些基本道理,他概括了。概括得相當準確。這是難得的。就是說那個被用了幾輩子的我們已知的這些關于藝術創(chuàng)作的一般的道理,帶一些普遍性的,他概括了一下。

有些基本點既然是帶普遍性的,我們已經(jīng)知道的,那么對現(xiàn)在的創(chuàng)作應當是有用的。將來怎么樣,現(xiàn)在不說。也就是說,這些基本點還可以說明一些創(chuàng)作,可以說明創(chuàng)作還應當遵循些什么東西吧。什么是基本的?比方說他這里涉及到藝術從生活到創(chuàng)作,這個無論中外古今到現(xiàn)在大概還沒有繞出的這個圈子。至于怎么去理解生活,怎么從生活到藝術,那還要做別的許多探討。但主要的、很基本的東西,到現(xiàn)在為止,大概作為一個藝術品的話,還是有這個道理。這個道理也還是說得清。

另外他講到,創(chuàng)作風格跟人的休養(yǎng)、人的人格有關系,這個也是帶有普遍性的道理,是我們中國說的外國也說的道理,這個字可以概括,叫做文如其人。是不是?做人跟作文,它講風格。他好像涉及到這個吧。

另外,創(chuàng)作過程,就是從現(xiàn)實當中去獲取題材。那么怎么處理題材,屬于藝術表現(xiàn),這表現(xiàn)方面也有一些普遍道理,這個可能就難一些。因為表現(xiàn)是各種各樣,手法也是各種各樣的。但某些東西恐怕還是需要的,你比方,不能太分散了,你不能東一榔頭西一棒子,你總得有一個作品讓人家看清楚,你總得要感動人嘛。做到這些,你就是要結構緊湊點兒。當然風格不同的,你像過去什么是詩的電影,各種風格題材不同的,各有各的要求。但作為某些基本的東西,你還是要讓人看得明白你表現(xiàn)個啥吧,因為它畢竟跟一般文學作品不同,它是視覺的東西,你要讓人家看得清楚吧。所以他強調了,從選材到表現(xiàn)需要單純。

我過去也認為,無論你怎么復雜,在銀幕上或屏幕上,眼睛看定這個東西,你線索太多了,亂套,恐怕就不好辦。所以要單純要集中。他這個里面也談到了,這個還是需要的吧。我看有些大藝術家,包括畫畫的、音樂的、戲劇的、小說的,最好的都是單純的。像《戰(zhàn)爭與和平》那種龐雜的人類史實藝術,你仔細研究起來,它也沒有那么亂套。你像契訶夫那種單純就更是高超了,很平淡的,一個人,一個小孩,給他爺爺寫信的那個,就那么一點兒。要做到單純是很不容易的,跟一個人一樣。四川話說得好,北方話里也有,叫做“滿腹水,它不響”,“半腹水,咣咣響”,就是真有本事的人,他是比較沉默的,沒有本事的人,反倒是到處招搖。藝術其實也是這樣,厚積薄發(fā)。例子我就不一一舉了。柳城從創(chuàng)作過程的一些普遍的道理到表現(xiàn),從生活到藝術,從構思到表現(xiàn)到結構,他都比較精練地概括了,我覺得很不容易。那么到今天這個狀況來說呢,他針對的或者說他的出發(fā)點,是談的電視電影,這是個新品種,我不太懂。但是不管它是電視電影也好,是電視劇也好,是現(xiàn)在的銀幕電影也好,都有個共同的東西,大家都感覺得到,一個是我們現(xiàn)在國產(chǎn)的東西不大吃香吧;再一個,粗制濫造的多吧,包括銀幕上的屏幕上的,電視電影也好,電視劇也好。那么,他針對這個,來提醒你需要注意一些普遍的道理。電視電影跟屏幕上的電視劇,如果說不懂得這些道理,它怎么做得完全符合柳城說的這些東西?如果它是真正創(chuàng)新的,或是真正藝術品,那就無可指責。問題是它們粗制濫造,已經(jīng)不成藝術了,但是頂著那個電視電影或者電視劇的名稱,那么讀讀他這個《電視電影三字經(jīng)》有好處。因為它們并沒有往前走得很多啊,但是連一般的怎么結構都不知道,一個線索都不清楚,一把亂抓。針對這些情況,目前創(chuàng)作上的一些弊病,不光是電視電影,甚至涉及到整個藝術創(chuàng)作,包括文學,網(wǎng)上現(xiàn)在沸沸揚揚的,不說別的,起碼引起一個波浪。說一個德國研究中國文學的專家,批評中國當代文學是垃圾。他說的是不客氣。但我們也講文學質量現(xiàn)在是下降。這個質量下降,原因很復雜,不單純是柳城說的這個。這個普遍道理當中,有他管得著的地方,如那些粗制濫造的、那些低級的。因為他沒有主張低級,他這個里面講的還是要“義”,要風格及人,還是要講一種高尚思想。所以這個還是有針對性的。到現(xiàn)在,他能夠出來這篇文章,不管是《電視電影三字經(jīng)》的形式也好,是什么形式也好,有這個主張出來,那么在輿論上,證明還是需要一些有益于大眾的藝術創(chuàng)作的東西,這是好事。他也講到,雖然沒有強調,在最末的這兩節(jié),第十、十一節(jié),“文之道,人之道;藝之道,神之道;文之法,天之法;藝之法,無定法”,這對年輕讀者,像古典文學書一樣,恐怕是有點不大懂。這個其實就是要合乎自然規(guī)律,另外呢,“藝之法,無定法”,這個最重要,法無定法,就是不能拴死了。他講的這個也不能說是永遠不變的,它應該隨著發(fā)展而發(fā)展。但是我前面不是講的么,到現(xiàn)在為止我們已經(jīng)知道的關于創(chuàng)作的那些道理,他給概括了,但是不是這樣就永遠不前進了呢?不是的,那要隨時改進,所以它這里還來了個“藝之法,無定法”,雖然沒有強調,但也管著了。我來解釋一下:我是四川人,我們四川成都有個寶光寺,那里有一個廟,廟上有一副對聯(lián),我過去上課的時候給北京大學來進修的那個班講過,上聯(lián)是“世外人法無定法然后知非法法也”,下聯(lián)是“天下事了又未了何妨以不了了之”,這個是太消極了。但是作為一個道理來講,是這樣子的。當然我們可以不了了之,但你要懂得“了又未了”。藝術道理也是這樣。實際是,將來地球怎么的,也還不知道呢。那么文藝創(chuàng)作,既要遵照那些已知的道理,同時也需要在創(chuàng)作當中,隨著社會時代前進探索新的,沒有止境。這個事情沒有止境。人生沒有止境,生活沒有止境,只要世界上還有人。蒲風過去有句話:哪里有生活哪里就有詩。生活并不是一灘死水,不是不變化的。生活怎么變化,你藝術也跟著走,不但藝術跟著走,社會科學等其它都得跟著走。從亞里士多德到現(xiàn)在不變化嗎?所以我們中國孔子那一套,《易經(jīng)》,都應該往前發(fā)展。它們沒有什么過錯,它們是那個時代完成的,我們有我們的時代。

所以說不能拴住自己。最后他那一節(jié),很重要的,就是要淡薄名利,“人一世,……十年功”。就是你別著急,不要求名逐利。一點不講名利,恐怕做不到。我不是主張名利,我也討厭名利。但一個藝術家,動不動就是為了幾個錢,把人民的錢浪費幾千萬,甚至上億,搞些大制作,無非是看個布景么,演員都看不見,而且情節(jié)簡直是胡編。但現(xiàn)在我們的社會,本來工資就不公平,你不賺錢怎么活,商業(yè)社會,你可以要,但是商業(yè)也講“誠招天下客”,要誠實吧,還要講一分錢一分貨吧。

除此以外,現(xiàn)在說我個人的了。柳城是有直接的創(chuàng)作經(jīng)驗,看起來也讀了很多書,而且還動了腦筋的,這些都很好?,F(xiàn)在有些搞理論的,即使是搬一些現(xiàn)代的東西,看起來寫得洋洋數(shù)萬言,卻于事無補,柳城的《電視電影三字經(jīng)》就是反那個,這個我可以理解。但是把這些深入淺出的道理結合當前的創(chuàng)作狀況來講,并不是一個《電視電影三字經(jīng)》就能概括的,也還需要別人去嘗試?,F(xiàn)在的理論評論就非常貧乏,幾乎沒有地位了。當然了,這個跟作者沒有關系,好多是跟當前的環(huán)境有關系,大家都是要賺錢嘛,所以搞創(chuàng)作的導演不看你的,搞表演的也不看你的,只要拿到多少錢,就這樣。但即使這樣,柳城能堅持寫這個,也好。他那個賺不賺錢我不知道,從意義上來講,他并沒有說錯話,而且是把好的東西,說它是傳統(tǒng)也好,他想出《電視電影三字經(jīng)》的形式來,他的初衷,是想把這個深入淺出?!度纸?jīng)》是幼兒讀的,人之初,性本善;習相近,性相遠……是過去小孩兒念的,是終身受用的?,F(xiàn)在采取這個形式呢,是便于一些人記。但實際上,一些人恐怕也不大愿意記,但不管你記不記,有人主張這樣一些東西出來也是好,就是說我希望能夠有人繼續(xù)思考當前的電影、電視劇,甚至藝術創(chuàng)作的問題。真正能夠解決創(chuàng)作當中的問題,使這個創(chuàng)作能夠給老百姓一些好處,創(chuàng)作出真正能讓老百姓接受的有意義的藝術作品來,就是除了那些空洞說教的以外,在理論上開展一些切實的研究,應該多種多樣,他的《電視電影三字經(jīng)》是一種形式,其它形式也還有。我是這個意思。

3.畢業(yè)論文基本格式要求和規(guī)范。

4.會計畢業(yè)論文格式要求及寫作方法。

教育類畢業(yè)的論文提綱篇七

二、論題觀點來源:

隨著網(wǎng)絡的發(fā)達,更多的新事物源源不斷地涌現(xiàn)出來。

網(wǎng)絡和電子商務的出現(xiàn)徹底改變了原有的市場營銷理論和實務存在的基礎。

基礎變了,環(huán)境變了,市場變了,隨之而來的營銷和管理模式也將發(fā)生根本的改變。

透過寫博客的形式,介紹銷售人自己和銷售產(chǎn)品,達到交商友和產(chǎn)品銷售的人也逐日增多。

由此產(chǎn)生了新的創(chuàng)新營銷--博客營銷。

三、基本觀點:

1、什么是博客營銷,博客營銷不等于營銷博客。

2、博客營銷的現(xiàn)狀及發(fā)展。

3、博客營銷的基本特征。

4、理解博客營銷帶給企業(yè)的機遇與挑戰(zhàn)。

5、博客營銷對網(wǎng)絡營銷的挑戰(zhàn)及對策(存在的不足)。

四、論文結構:

(一)引言。

介紹博客營銷的現(xiàn)狀、特征、發(fā)展前景并提出問題。

對博客營銷進行淺析,解決問題。

1、什么是博客營銷,博客營銷不等同于營銷博客。

(1)什么是博客營銷。

(2)理解博客營銷不等同于營銷博客。

2、博客營銷的現(xiàn)狀及發(fā)展。

(1)博客營銷的現(xiàn)狀。

(2)博客營銷的發(fā)展前景。

3.博客營銷的基本特征。

(1)博客營銷以博客的個人和觀點為基礎]。

(2)企業(yè)的博客營銷思想有必要與企業(yè)網(wǎng)站內部策略相結合。

(3)合適的博客環(huán)境是博客營銷良性發(fā)展的必要條件。

(4)博客營銷應正確處理個人觀點與企業(yè)立場的關系問題。

4、理解博客營銷帶給企業(yè)的機遇與挑戰(zhàn)。

5、博客營銷對網(wǎng)絡營銷的'挑戰(zhàn)及對策(存在的不足)。

(三)結論:博客營銷是創(chuàng)新營銷下的新模式,它是網(wǎng)絡時代下創(chuàng)新營銷的產(chǎn)物。

有關于“論文提綱格式模板”的詳細信息就為您介紹完了,供大家參考。

一、套版印刷的含義與基本技術特征。

中國古代套版印刷的濫觴——學界的幾種觀點。

套版技術的成熟與分化——明末彩色印刷的興盛,套印書的大量出現(xiàn)與木版畫。

二、清代套印本的基本情況——概述官、私、坊三方的特點。

三、簡介歐洲的彩色印刷技術的起源。

歐洲彩印技術與我國套版印刷技術的異同。

木版畫和后來的年畫雖然與套印書同出一個源頭,但是限于篇幅就不能詳細的寫了。

此外,套印本與現(xiàn)代彩印書相比較,從中也可能發(fā)現(xiàn)人們對書的觀念——如書的作用、閱讀的意義等等的一種轉向。

最后一部分涉及外國出版史的一些內容。

教育類畢業(yè)的論文提綱篇八

·頁碼:封面不編頁。

·從目錄開始編頁,目錄使用阿拉伯數(shù)字編碼,頁碼編號要求居中。

·用a4紙單面打印。

上、下各為2.5cm,左右邊距為2cm;裝訂線為1cm。

·對頁眉沒有固定要求。

四、字體設置說明·一級標題使用“宋體、三號、加粗”·二級標題使用“宋體、四號、加粗”·三級標題使用“宋體、小四號、加粗”·四級標題使用“宋體、小四號”·建議標題最好不要超過三級,否則適得其反,格式太亂。

·正文一律使用“宋體、小四號字,行間距為1.5倍。

論文提綱是作者構思謀篇的'具體體現(xiàn)。

便于作者有條理地安排材料、展開論證。

論文提綱可分為簡單提綱和詳細提綱兩種。

簡單提綱是高度概括的,只提示論文的要點,如何展開則不涉及。

這種提綱雖然簡單,但由于它是經(jīng)過深思熟慮構成的,寫作時能順利進行。

沒有這種準備,邊想邊寫很難順利地寫下去。

1、論文題目:要求準確、簡練、醒目、新穎。

2、目錄:目錄是論文中主要段落的簡表。

(短篇論文不必列目錄)。

3、提要:是文章主要內容的摘錄,要求短、精、完整。

字數(shù)少可幾十字,多不超過三百字為宜。

4、關鍵詞或主題詞:關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的,是對表述論文的中心內容有實質意義的詞匯。

關鍵詞是用作機系統(tǒng)標引論文內容特征的詞語,便于信息系統(tǒng)匯集,以供讀者檢索。

每篇論文一般選取3-8個詞匯作為關鍵詞,另起一行,排在“提要”的左下方。

主題詞是經(jīng)過規(guī)范化的詞,在確定主題詞時,要對論文進行主題,依照標引和組配規(guī)則轉換成主題詞表中的規(guī)范詞語。

5、論文正文:

(1)引言:引言又稱前言、序言和導言,用在論文的開頭。

引言一般要概括地寫出作者意圖,說明選題的目的和意義,并指出論文寫作的范圍。

引言要短小精悍、緊扣主題。

〈2)論文正文:正文是論文的主體,正文應包括論點、論據(jù)、論證過程和結論。

主體部分包括以下內容:

a.提出-論點;。

b.分析問題-論據(jù)和論證;。

c.解決問題-論證與步驟;。

中文:標題--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--標題--出版物信息。

教育類畢業(yè)的論文提綱篇九

摘要及關鍵詞1。

一、世界經(jīng)濟格局的變化趨勢2。

(一)歐盟東擴與歐洲的統(tǒng)一2。

(二)美洲自由貿易區(qū)的形成與美國的霸權地位3。

(三)美歐在全球范圍內的競爭3。

(四)日本、東亞與世界經(jīng)濟的第三極4。

二、我國經(jīng)濟的現(xiàn)狀分析5。

(一)中國經(jīng)濟的`支撐因素5。

(二)中國經(jīng)濟未來發(fā)展的主要制約因素6。

三、世界經(jīng)濟格局的變動對我國經(jīng)濟的主要影響8。

(一)對中國經(jīng)濟增長方式和發(fā)展道路的影響8。

(二)對產(chǎn)業(yè)結構轉換和升級的影響9。

(三)對中國開放型經(jīng)濟發(fā)展的影響9。

(四)對中國區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的影響11。

(五)對我國完美社會主義市場經(jīng)濟管理體制的影響11。

四、進一步促進中國經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略性思考12。

(一)轉變經(jīng)濟增長方式12。

(二)產(chǎn)業(yè)結構戰(zhàn)略性的調整12。

(三)進一步發(fā)展開放型經(jīng)濟12。

(四)區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調發(fā)展13。

(五)充分發(fā)揮政府和市場機制相結合的積極作用13。

五、結語14。

參考文獻14。

致謝15。

教育類畢業(yè)的論文提綱篇十

1、論文題目:要求準確、簡練、醒目、新穎。

2、目錄:目錄是論文中主要段落的簡表。

(短論文不必列目錄)。

3、提要:是文章主要內容的摘錄,要求短、精、完整。

字數(shù)少可幾十字,多不超過三百字為宜。

4、關鍵詞或主題詞:關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的,是對表述論文的中心內容有實質意義的詞匯。

關鍵詞是用作機系統(tǒng)標引論文內容特征的詞語,便于信息系統(tǒng)匯集,以供讀者檢索。

每論文一般選取3-8個詞匯作為關鍵詞,另起一行,排在“提要”的左下方。

主題詞是經(jīng)過規(guī)范化的詞,在確定主題詞時,要對論文進行主題,依照標引和組配規(guī)則轉換成主題詞表中的規(guī)范詞語。

5、論文正文:(1)引言:引言又稱前言、序言和導言,用在論文的開頭。

引言一般要概括地寫出作者意圖,說明選題的目的和意義,并指出論文寫作的范圍。

引言要短小精悍、緊扣主題。

2)論文正文:正文是論文的主體,正文應包括論點、論據(jù)、論證過程和結論。

主體部分包括以下內容:a.提出-論點;b.分析問題-論據(jù)和論證;c.解決問題-論證與步驟;d.結論。

6、一論文的參考文獻是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻資料,列于論文的末尾。

中文:標題--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--標題--出版物信息所列參考文獻的要求是:。

(1)所列參考文獻應是正式出版物,以便讀者考證。

(2)所列舉的參考文獻要標明序號、著作或文章的標題、作者、出版物信息。

教育類畢業(yè)的論文提綱篇十一

摘要————————————————————(300字)。

引言————————————————————(500字)。

一,網(wǎng)絡教學(xx字)。

1.2.網(wǎng)絡教學與傳統(tǒng)教學的比較分析——————————————。

二,網(wǎng)絡課程(xx字)。

2.2.我過網(wǎng)絡課程模式現(xiàn)狀與問題的思考——————————————————。

三,網(wǎng)絡教學平臺設計的理論基礎(xx字)。

四,網(wǎng)絡教學平臺功能描述(1000字)。

——技術文章——課件推薦——課件下載——資源站點——管理部分。

五,網(wǎng)絡教學平臺的設計與現(xiàn)實(xx字)。

5.1.課堂學習—————————————————————————————。

5.3.概念檢索—————————————————————————————。

六,數(shù)據(jù)庫部分的設計與現(xiàn)實(1000字)——————————。

七,用戶管理權限部分的設計與實現(xiàn)(1000字)——————。

九,參考文獻(200字)——————————————————————。

教育類畢業(yè)的論文提綱篇十二

科學學是人類禮貌提高的必然產(chǎn)物??茖W技術的飛速發(fā)展,已經(jīng)越來越要求對科學技術的結構、發(fā)展規(guī)律,以及與社會經(jīng)濟的關系進行研究。于是,科學學就應運而生了。

科學學是以科學為主要研究對象,由自然科學,社會科學和人文學科交里融合構成的一個研究領域,是研究科技與經(jīng)濟社會協(xié)調發(fā)展的綜合學科。科學學作為一門“元科學”、“軟科學”,在推進科學發(fā)展、技術提高、協(xié)調科學與技術、科學與社會、科學與人文關系,促進決策科學化、民主化、規(guī)范化方面,有著重要的功能,起著重要的作用。近30年來的科學學在中國,為建設中國特色社會主義事業(yè),作出了自我應有的貢獻。

目錄。

科學學在中國(代序)。

第1章科學學在中國前史。

1.1提出中國科學發(fā)展途徑的代表人物。

1.2中國科學社和《科學》雜志。

1.3建國前中國學者對科學論的研究。

1.4建國初至文革前的科學論研究。

第2章我國科學學的學科建設。

2.1科學學的學科建設工程指向。

2.2國外科學學信息資源的輸入與開發(fā):經(jīng)典著作和情報作品。

2.3我國科學學知識資源的整合和利用綜合性著作、教材和工具書。

2.4我國科學學基礎理論和歷史研究:理論性專著。

2.5我國科學學應用研究和開發(fā)工作:應用性專著。

第3章中國科學學與科技政策研究會的創(chuàng)立與發(fā)展。

3.1研究會創(chuàng)立的背景與條件。

3.2全國第一次科學學學術討論會與研究會的組織;隹備。

3.3九華山會議與研究會的創(chuàng)立與鞏固。

3.4世紀之交研究會的更新與發(fā)展。

3.5當前研究會的活動態(tài)勢。

3.6研究會發(fā)展的經(jīng)驗、啟示和前景展望。

第4章科學學期刊在中國。

4.1前史期刊:他山之石。

4.2先行期刊:借巢引鳳。

4.3研究會刊:學術家園。

4.4同類期刊:共同繁榮。

第5章科學學在大學。

5.1科學學在中國大學的興起與發(fā)展。

5.2大學科學學的`學科建設和人才培養(yǎng)。

5.3大學科學學研究機構與合作網(wǎng)絡。

第6章科學計量學在中國。

6.1科學計量學在中國的歷程。

6.2中國科學計量學主要成就。

6.3中國利學計量學的國際交流。

第7章科學學的國際交流。

7.1訪蘇見聞:新兩伯利亞“利學城”

7.2科學計量學與信息計量學:從世界看中國。

7.3從普賴斯到魯索:影響中國科學計量學發(fā)展的若干國際交往紀事。

7.4我同三位歐洲科學學家的交往。

7.5國際科技園區(qū)的管窺。

7.6iasp第17屆科技園世界大會。

附錄a國內科學學研究機構介紹。

附錄b中國科學學與科技政策研究會大事記。

附錄c中國科學學與科技政策研究會歷屆理事會成員名單。

教育類畢業(yè)的論文提綱篇十三

1、論文題目:要求準確、簡練、醒目、新穎。

2、目錄:目錄是論文中主要段落的簡表。(短篇論文不必列目錄)。

3、提要:是文章主要內容的摘錄,要求短、精、完整。字數(shù)少可幾十字,多不超過三百字為宜。

4、關鍵詞或主題詞:關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的,是對表述論文的中心內容有實質意義的詞匯。關鍵詞是用作機系統(tǒng)標引論文內容特征的詞語,便于信息系統(tǒng)匯集,以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個詞匯作為關鍵詞,另起一行,排在“提要”的左下方。

主題詞是經(jīng)過規(guī)范化的詞,在確定主題詞時,要對論文進行主題,依照標引和組配規(guī)則轉換成主題詞表中的規(guī)范詞語。

5、論文正文:

(1)引言:引言又稱前言、序言和導言,用在論文的開頭。引言一般要概括地寫出作者意圖,說明選題的目的和意義,并指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。

〈2)論文正文:正文是論文的主體,正文應包括論點、論據(jù)、論證過程和結論。主體部分包括以下內容:

a.提出-論點;。

b.分析問題-論據(jù)和論證;。

c.解決問題-論證與步驟;。

d.結論。

6、一篇論文的參考文獻是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻資料,列于論文的末尾。參考文獻應另起一頁,標注方式按《gb7714-87文后參考文獻著錄規(guī)則》進行。

中文:標題--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--標題--出版物信息。

所列參考文獻的要求是:

(1)所列參考文獻應是正式出版物,以便讀者考證。

(2)所列舉的參考文獻要標明序號、著作或文章的標題、作者、出版物信息。

論文提綱也可以用最簡單的格式和分類,簡單明了地說明論文的目的、依據(jù)和意義,甚至是兩句話。這種提綱往往是用于科學論文,而且在對于各種概念有相互聯(lián)系而不是孤立的出來討論的情況下。如果總要分出1、2、3......點來寫的話,往往會變成“八股文”的模式,這樣的論文往往是應付式的論文,其真正的科學價值會大打折扣。

寫作方法。

教育類畢業(yè)的論文提綱篇十四

中文文摘。

目錄。

緒論。

一、選題的背景與緣由。

二、研究綜述。

三、研究思路和研究方法。

四、創(chuàng)新與不足之處。

第一章中學物理教師專業(yè)發(fā)展的內涵、特點和意義。

一、中學物理教師專業(yè)發(fā)展的概念和內涵。

二、中學物理教師專業(yè)發(fā)展的特點。

三、中學物理教師專業(yè)發(fā)展的`意義。

第二章中學物理教師專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀與問題。

一、中學物理教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調查。

二、中學物理教師專業(yè)發(fā)展面臨的`問題。

三、中學物理教師專業(yè)發(fā)展受限原因分析。

第三章促進中學物理教師專業(yè)發(fā)展的對策。

一、創(chuàng)造進取的情感體驗,激發(fā)教師自主發(fā)展的意愿。

二、改善教師培訓模式,促進教師全面有效發(fā)展。

三、開展各類物理教學實踐活動,促進教師專業(yè)本事的全面發(fā)展。

四、充分發(fā)揮教師發(fā)展規(guī)劃的導向作用,指引教師專業(yè)發(fā)展。

五、完善相關政策制度,保障教師專業(yè)發(fā)展。

結論。

參考文獻。

致謝。

教育類畢業(yè)的論文提綱篇十五

題目:應簡潔、明確、有概括性。

關鍵詞:從論文標題或正文中挑選3~5個最能表達主要資料的詞作為關鍵詞。

摘要:(150字)要有高度的概括力,語言精練、明確,交代本文的主要資料和觀點。

目錄:寫出目錄,標明頁碼。編寫提綱的步驟:(一)確定論文提要,再加進材料,構成全文的概要論文提要是資料提綱的雛型。一般書、教學參考書都有反映全書資料的提要,以便讀者一翻提要就明白書的大概資料。我們寫論文也需要先寫出論文提要。在執(zhí)筆前把論文的`題目和大標題、小標題列出來,再把選用的材料插進去,就構成了論文資料的提要。

論文提綱可分為簡單提綱和詳細提綱兩種。簡單提綱是高度概括的,只提示論文的要點,如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單,但由于它是經(jīng)過深思熟慮構成的,寫作時能順利進行。沒有這種準備,邊想邊寫很難順利地寫下去。

引言(緒論)-------------------------------------(300字左右)。

引言是論文的開頭部分,主要說明論文寫作的目的、現(xiàn)實意義、對所研究問題的認識,并提出論文的中心論點等。數(shù)據(jù)恢復前言要寫得簡明扼要,篇幅不要太長。

正文(5000左右)分析問題,論證觀點,盡量反映出自我的科研本事和學術水平。

第1章某某現(xiàn)狀(歸納存在的主要問題并論證問題的存在及其影響)把脈。

1.1.-----------------------------。

1.2.-------------。

1.3.---------------------------。

……。

第2章問題產(chǎn)生的原因分析(歸納成因并論證)診斷。

2.1.-------------------------。

2.2.---------。

……。

第3章解決問題的對策(治理問題的途徑和方法)治療。

3.1.-------------------------。

3.2.---------。

……。

第4章結論(300左右)簡要歸納全文的中心和主要結論畢業(yè)論文的收尾部分,是圍繞本論所作的'結束語。其基本的要點就是總結全文,加深題意。

(注意:修改后的論文提綱要寫出章和節(jié)的資料,節(jié)的資料自我定,寫論文時要將資料豐富起來,要到達5000字的字數(shù)要求)。

致謝辭:簡述自我經(jīng)過做畢業(yè)論文的體會,并應對指導教師和協(xié)助完成論文的有關人員表示謝意。

參考文獻:在畢業(yè)論文末尾要列出在論文中參考過的專著、論文及其他資料,所列參考文獻應按文中參考或引證的先后順序排列。

教育類畢業(yè)的論文提綱篇十六

1.家族制適應目前我國中小型企業(yè)的規(guī)模和發(fā)展階段。

2.家族制適應我國當前的社會經(jīng)濟環(huán)境。

3.家族制有其本身的固有優(yōu)勢。

二、私營企業(yè)發(fā)展最終的必由之路是制度創(chuàng)新。

1.家族制企業(yè)制度的缺陷。

2.家族制私營企業(yè)的制度創(chuàng)新。

教育類畢業(yè)的論文提綱篇十七

關鍵詞:網(wǎng)絡教學asp網(wǎng)絡課程。

目錄:

摘要。

引言。

一、網(wǎng)絡教學。

1.1.網(wǎng)絡教學現(xiàn)狀。

1.2.網(wǎng)絡教學與傳統(tǒng)教學的比較分析。

1.3.網(wǎng)絡教學的優(yōu)勢。

二、網(wǎng)絡課程。

2.1.教育建設資源規(guī)范。

2.2.我國網(wǎng)絡課程模式現(xiàn)狀與問題的.思考。

三、網(wǎng)絡教學平臺設計的理論基礎。

四、網(wǎng)絡教學平臺功能描述。

公告板--課堂學習答疑教室--概念檢索。

作業(yè)部分--試題部分--算法演示--技術文章。

--課件推薦--課件下載--資源站點--管理部分。

五、網(wǎng)絡教學平臺的設計與實現(xiàn)。

5.1.課堂學習。

5.2.公告板。

5.3.概念檢索。

5.4.技術文章。

六、數(shù)據(jù)庫部分的設計與實現(xiàn)。

七、用戶管理權限部分的設計與實現(xiàn)。

八、結論。

教育類畢業(yè)的論文提綱篇十八

(一)我國外貿依存度實際水平的估算5。

1、加工貿易在對外貿易結構中的比重較大5。

2、我國gdp總值被低估5。

3、匯率的影響5。

4、外資企業(yè)的影響6。

5、產(chǎn)業(yè)結構的影響6。

(二)我國外貿依存度的實際水平的國際比較6。

(一)外貿依存度增高對我國經(jīng)濟的不利影響7。

1、對外貿易摩擦加劇8。

2、影響國家經(jīng)濟安全8。

3、影響國內產(chǎn)業(yè)發(fā)展8。

4、惡化貿易條件8。

(二)外貿依存度增高對我國經(jīng)濟有利影響9。

1、促進了有序競爭9。

2、中國在世界貿易中的分額上升9。

3、通過加工貿易熟悉了國外的技術、管理、市場9。

4、中國貿易的發(fā)展創(chuàng)造了大量的就業(yè)機會9。

教育類畢業(yè)的論文提綱篇十九

題目:主標題數(shù)據(jù)結構課程建設。

副標題---網(wǎng)絡教學平臺的設計與實現(xiàn)。

關鍵詞:網(wǎng)絡教學asp網(wǎng)絡課程。

摘要:本文簡要介紹了關于網(wǎng)絡教學的意義,以及我國網(wǎng)絡教學的模式現(xiàn)狀,網(wǎng)絡教學平臺的設計與實現(xiàn)。

目錄:

摘要-------------------------------------(300字)。

引言-------------------------------------(500字)。

一、網(wǎng)絡教學(xx字)。

1.2.網(wǎng)絡教學與傳統(tǒng)教學的比較分析-------------。

1.3.網(wǎng)絡教學的優(yōu)勢---------------------------。

二、網(wǎng)絡課程(xx字)。

2.1.教育建設資源規(guī)范-------------------------。

2.2.我國網(wǎng)絡課程模式現(xiàn)狀與問題的思考---------。

三、網(wǎng)絡教學平臺設計的理論基礎(xx字)---------。

四、網(wǎng)絡教學平臺功能描述(1000字)---------------。

公告板-課堂學習-答疑教室-概念檢索-------。

作業(yè)部分--試題部分--算法演示--技術文章-----。

--課件推薦--課件下載--資源站點--管理部分。

五、網(wǎng)絡教學平臺的設計與實現(xiàn)(xx字)。

5.1.課堂學習。

5.2.公告板。

5.3.概念檢索。

5.4.技術文章。

六、數(shù)據(jù)庫部分的設計與實現(xiàn)(1000字)-------------。

七、用戶管理權限部分的設計與實現(xiàn)(1000字)-------。

八、結論(500字)。

教育類畢業(yè)的論文提綱篇二十

2.寫出總論點;。

3.考慮全篇總的安排:從幾個方面,以什么順序來論述總論點,這是論文結構的骨架;。

5.依次考慮各個段的安排,把準備使用的材料按順序編碼,以便寫作時使用。

6.全面檢查,作必要的增刪。

寫作要求。

論文提綱由作者在完成論文寫作后,縱觀全文,寫出能表示論文主要內容的信息或詞匯,這些信息或詞匯,可以從論文標題中去找和選,也可以從論文內容中去找和選。例如上例,關鍵詞選用了6個,其中前三個就是從論文標題中選出的,而后三個卻是從論文內容中選取出來的。后三個關鍵詞的選取,補充了論文標題所未能表示出的主要內容信息,也提高了所涉及的概念深度。需要選出,與從標題中選出的關鍵詞一道,組成該論文的關鍵詞組。

注意事項。

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