演講稿的朗讀速度要適中，要給聽眾足夠的時間來理解和消化所述內(nèi)容。演講稿的內(nèi)容要與自己的主題相符，突出重點，將觀點和論據(jù)進行有機銜接。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文，僅供參考，希望能給大家一些靈感。通過閱讀這些范文，我們可以學習到如何運用豐富的想象力和言辭技巧來撰寫一篇精彩的演講稿，為觀眾帶來深刻的思考和共鳴。讓我們一起來看看吧！
的校園安全演講稿匯編篇一
因為生命是寶貴的，它屬于我們每個人；它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。世界萬物皆有生命，安全是一個人生命存在的有力保障，擁有安全才能擁有生命。
對于小學生來說，由于心理和生理上的發(fā)育特點，安全意識和自我保護能力都不強。當今社會也存在一些不安全因素，對小學生的人身安全造成極大的威脅。因此，加強學生的安全教育，大力降低各類傷亡事故的發(fā)生，成為重中之重。特此要求同學們從以下幾點做起：
1、在馬路上行走或騎車，自覺遵守交通規(guī)則。
2、12歲以下的小學生不準騎自行車上路。乘坐父母的自行車時，不站在后座上。
3、不在馬路上追逐打鬧，不在馬路上輪滑，不追車、扒車、強行攔車。
4、過馬路時走人行橫道，左右看，確定安全后再通過馬路。
1、不到禁止靠近的地方做游戲，不做危險性游戲。不去結(jié)冰的水面滑冰。
2、外出玩耍要告知父母和誰玩，玩什么，在哪兒玩，什么時候回家。
3、集體活動時，遇到擁擠，要沉著冷靜，保護好頭、胸、腹部不被擠壓。
4、觀看體育活動，要注意自己的位置是否安全，避免飛來的籃球、足球排球等傷及自己。
5、規(guī)范使用校園內(nèi)的活動器械。嚴禁在樓梯及圍欄上跳躍，跨越及順滑和攀爬。
6、冬季要注意防寒保暖，積極參加有益的體育鍛煉增強身體的抵抗力。
1、不將火柴、打火機等當作玩具，也不燒東西玩。
2、家用電器必須在家長的指導(dǎo)下正確使用。低年級學生禁止單獨使用這些電器，不亂動插座、電器開關(guān)。
3、不放鞭炮，遇到別人放鞭炮要遠離，不撿拾鞭炮。
1、不用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關(guān)，也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時不要在插座附近喝，以免水或飲料灑到插孔里，造成電器短路、著火。
2、在戶外玩耍時，要遠離高壓輸電設(shè)備及配電室之類的地方。不要到配電室附近去玩。
3、遇到觸電者應(yīng)及早叫大人來處理，并打“120”急救電話，讓醫(yī)生來救護。
1、不到小攤上買“三無”食品，不吃過期、變質(zhì)的食品。
2、不喝酒精類飲料；生吃掛果時，一定要洗凈。
1、在家遇生人，不要輕易開門。如不速之客來訪時，要先查明身份再開門。如果不能確定身份，就打電話向父母詢問，或求助鄰居。
2、不要接受陌生人食品，不接受陌生人的邀請去看展覽、拍電影、做廣告等，更不能到陌生人家里去玩。
3、如遇問路者，可以告之大概方向，但不能應(yīng)其要求帶其前往。一旦發(fā)現(xiàn)有陌生人尾隨或是不停糾纏，應(yīng)迅速走向人多的地方，民警的幫助。
我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，但如若我們能時時刻刻謹記安全，我們的生命就能得到保障。
的校園安全演講稿匯編篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的工友們：
伴隨著淡淡的草原之風，我們長山子煤礦迎來了一年一度的“安全生產(chǎn)月”活動。安全是生命永恒的旗幟，一個重中之重的話題，它凝聚著千家萬戶的幸福與歡樂。安全是一個永恒的話題，是生命永恒的旗幟，絲毫不能忽視。安全是一切工作的重中之重。唯有安全，才是發(fā)展企業(yè)的根本；唯有安全，才是企業(yè)效益的保障，我們不能因為產(chǎn)量高而輕視安全，不能因為效益好而忽視安全，更不能因為工作條件好一些就藐視安全。對我們煤礦企業(yè)來說，安全生產(chǎn)是企業(yè)的生命線，抓安全是企業(yè)永恒的主題，絲毫不能忽視?？梢哉f，安全是生產(chǎn)的保證，安全是鞏固企業(yè)的基石，是發(fā)展企業(yè)的根本，是企業(yè)效益的保障，安全是一切工作的重中之重。唯有安全生產(chǎn)這個環(huán)節(jié)不出差錯，企業(yè)才能去爭取更好的成績，我們每一個煤礦職工自踏入礦山大門的那一刻起，就開始接受安全教育，“安全第一，預(yù)防為主、綜合治理”，我們牢記在心。當我們來到工作崗位上……腦海中就要時刻長鳴“安全”的警鐘，常敲“安全”的警鐘，做到“安全”一詞入眼、入耳、入腦、入心。
工友們，當你心存僥幸而違章作業(yè)、違章指揮、違犯勞動紀律的時候，你有沒有想到隱患正一步步向你逼近？你有沒有想到自己的行為會造成別人的不幸？你有沒有想到一個殘缺家庭的悲劇即將上演？你有沒有想到那悲慘哀慟的場面，那撕心裂肺的哭喊？挽歌留不住逝去的英靈，哭聲換不回哀魂，所有的儀式寄托著生者對亡者的哀思，也有對‘三違’這個殺人兇手無聲的控訴，而我們每個人，除了深深的同情和惋惜外，是不是應(yīng)該從這悲慘的哭喊聲中認識到‘三違’就是煤礦致命的天敵呢？認真地想想吧！當你面對父母慈祥的笑容時，親愛的工友們，你是否想過，你的平安，正是獻給父母最大的孝心，當你下班到家吃著妻子為你做的可口飯菜時，你是否想過，你的平安，是給妻子最大的愛，當你和孩子在一起盡享天倫之樂時，你是否想過，你的平安，是你送給孩子最大的愛心??！那些為人子者，為人夫者，為人父者，為了您的兒女不承受孤苦，為了您的妻子不遭受風雨，為了您的父母不擔負憂難，請在你的心目中高掛起‘安全為天’四個大字吧~！請時刻牢記：按章作業(yè)，保證安全，才能保證你家人的幸福！
“安全”是一個年年講，月月講，天天講，常講常新，永不過時的話題，因為只有在保證安全的前提下，我們才可以盡情揮灑生命的精彩；因為有了安全，我們的企業(yè)才能蒸蒸日上；有了安全，我們才能高高興興上班來，平平安安回家去，讓每個幸福的家庭更加幸福，讓我們的礦山企業(yè)更加紅火。
安全貴在堅持，難在堅持，成在堅持，不怕千日緊，就怕一時松。保證一時一刻的安全并不難，難的是安全生產(chǎn)的長治久安。“智者是用經(jīng)驗防止事故，愚者是用事故總結(jié)經(jīng)驗”，這是我們耳熟能詳?shù)陌踩裱?，因為事后補救不如事前防范，我們應(yīng)該從他人的教訓中吸取經(jīng)驗，用于我們的安全工作中，平日里我們付出的種種艱辛，用我們的耐心，細心和誠心，關(guān)注安全，關(guān)愛生命，因為安全是生命永恒的旗幟，莫道生命值千金，忽視安全便是零。讓我們學會用事故的教訓來洗滌靈魂，學會用安全的理念來呵護脆弱的生命，讓我們的一生與平安健康同行！
的校園安全演講稿匯編篇三
11月9日是消防安全宣傳日。提到消防，大家自然會想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字。時下，正值秋冬季節(jié)交替之際，空氣中的水分漸漸被干燥的氣流帶走，在這樣的季節(jié)里，我們更要加倍注意把防火安全時刻記在心間。
消防安全知識的貧乏，消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓：1997年5月，云南省富寧縣小學起火釀成火災(zāi)，傷亡2人;1995年6月廣東省華南賓館發(fā)生火災(zāi)，大火造成31人死亡、3人重傷。這些慘劇，無一不是違反消防法律法規(guī)，消防安全意識淡薄造成的!我們經(jīng)?？吹较缿?zhàn)士在一次次的火災(zāi)事故搶救中，救出一個個被困火場與死神擦肩而過人們，因此，我們能體會到遇難人員呼喊“救命”時的那份對生命的留戀和渴望。在這里，我想告訴大家，火災(zāi)并不會憑白無顧地產(chǎn)生，只要我們時刻保持對于火災(zāi)的警惕，做到不玩火，不放煙花爆竹、認真學習消防安全知識，掌握基本的消防技能和逃生技巧，就一定能避免這類事故的發(fā)生。
同學們，再遠大的理想，再光明的前程，都需要我們的生命安全和身心健康作為保證?！斑h離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標，讓我們攜起手來，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注消防安全。
的校園安全演講稿匯編篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！很高興站在這里，和這么多熱愛生命、健康、安全的人一道，為大家演講本次的主題《生命·健康·安全》。
富蘭克林說過：“你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料?！鄙苤匾?！
愛默生說過：“健康是人生的第一財富?！苯】岛苤匾?！孟子說：“錢，我所欲也，安全亦我所欲也，二者不可得兼，舍錢而取安全者也。”安全很重要！
生命是何等的寶貴，它就像那噴泉一樣，是那么的多姿多彩；它就像晚霞一樣，是那么的美倫美奐；它就像鮮花一樣，是那么的五彩繽紛。然而，往往一些潛伏在身旁的“暴風雨”，使它比曇花一現(xiàn)還要短暫。請同學們緊記：人的生命只有一次，一個碰撞，一個摔跤，都可能給人的脆弱的生命造成難以想像的危害。
記得一則哲理故事講到：如果生命中所有彌足珍貴的東西都可以用數(shù)字的疊加來衡量，那么生命和健康為1，其它所有的東西包括知識、包括成績、包括榮耀、金錢、財富等等，都是1后面的0，0越多，你的生命就會越加光彩，然而，一旦失去了前面的1，所有的.0將會變得毫無意義。
安全是幸福之本，企業(yè)之本，是一個永恒的主題，是企業(yè)的生命線。對個人來說，安全就是孩子仰視你時的笑臉，安全就是黃昏時餐桌旁全家人的歡聲笑語，安全是公園里扶老攜幼的全家福；對于企業(yè)來說安全意味著發(fā)展，意味著穩(wěn)定，意味著效益，意味著基礎(chǔ)保障，意味著管理水平。
我發(fā)現(xiàn)生命、健康、安全是相關(guān)聯(lián)的。只有關(guān)注健康，把安全緊記心頭的人，才有資格獲得生命，并延續(xù)。讓我們珍愛自己生命吧，愿生命之花永遠綻放！
謝謝大家！
的校園安全演講稿匯編篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是：加強安全自律，建設(shè)和諧校園。
家是什么？家是我們避風的港灣，是我們遮雨的大傘，是我們健康成長的樂園。自從我們背上書包跨進校園的那天起，我們就有了第二個溫暖的家。這里是我們播種夢想的搖籃，精神追求的家園，健康成長的臺階！清晨伴著朝陽步入校園，在老師的微笑中開始歡快的學習，課上老師細致耐心的講解，課下老師苦口婆心的教誨，節(jié)日里學生一聲聲感恩的祝福，咳嗽時學生遞上的一杯熱水，秋千上飛蕩著歡笑，操場上鐫刻著矯健，校園里洋溢著青春活力！這是多么和諧融洽的校園風景?。∵@是多么真誠純真的師生情意??！這是多么文明健康的學習氛圍??！我們在這里吸吮知識的瓊漿，栽培友誼的花朵，陶冶高尚的情操，歷練飛翔的翅膀！
可是，在生活中，總會有一些不和諧的音符出現(xiàn)在我們的耳邊，總會有一些不和諧的敗筆出現(xiàn)在我們的視野！
這是發(fā)生在平定的一個真實的故事：一個十五歲男孩，因為喜歡削削鉛筆，刻點東西，便常隨身帶著一把水果刀。當他像往常一樣叫同學一起回家時，那名同學因有事，沒法與他一起走。于是，男孩很不高興。也許他只是想嚇唬他一下，竟掏出水果刀威逼同伴，沖動之下，刺向了那位同學的臀部，結(jié)果，股動脈被刺斷，當時血噴如注，慘不忍睹！我?guī)缀鯚o法想象，當那道銀光直刺向那位同學時，他的心有多么恐慌，多么懊悔，多么絕望！事發(fā)后。男孩害怕地逃走了，當救援人員趕到現(xiàn)場時，他們看見的，只是滿地刺眼的血色，和一個因失血過多而死亡的孩子的尸體。一個鮮活的生命，就因那一時的沖動過早凋零；兩個幸福的家庭，就因那一時的逞強，霎時陷入了痛苦的深淵！同學們，請試想一下，如果這位同學不隨身帶刀，如果遇事能理智冷靜些，如果他能把法治觀念裝在心里，這個悲劇難道不可以避免嗎？血跡斑斑，警鐘常鳴！可是就有些同學置若罔聞，讓很多悲劇在我們身邊上演：上下樓梯時擠傷踩傷的，因為雞毛蒜皮的小事而大打出手的，放學后在校門口聚眾鬧事的，在光滑的冰面上追趕嬉鬧致傷的……還有太多太多不和諧的陰霾籠罩著我們的校園！同學們，行動起來，讓我們從小事做起，加強安全自律意識，改掉不良習慣，不隨身攜帶利器；上下樓梯不擁擠；課間活動不追逐打鬧；放學后早回家；謹慎交友，不和社會上的朋友勾搭；不抽煙不喝酒，不進營業(yè)性網(wǎng)吧，平平穩(wěn)穩(wěn)走好每一步……生命第一，安全為天！讓我們共同建設(shè)一個和諧的校園，讓和諧的陽光驅(qū)散那不和諧的陰霾，普照我們美麗的家園！
可愛的校園我們的家，爭光添彩靠大家，人人伸出自律的手，校園開遍和諧花！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
的校園安全演講稿匯編篇六
尊敬的各位評委、同事們：
大家好！我是大濟路無棣收費站的張xx。我演講的題目是《平凡崗位不平凡的人》。
在人生的道路上，每個人都在用自己的足跡書寫著自己的歷史。在改革浪潮洶涌澎湃的今天，我們許多公路人以無私的工作態(tài)度和忘我的敬業(yè)精神，為自己所從事的事業(yè)付出了滿腔熱忱、捧出了全部真誠，在自己平凡的崗位上默默無聞、無聲無息地奉獻著，這樣的人值得我們?nèi)W習和贊揚。在我們收費站就有這樣一個人，他沒有驚天動地的業(yè)績，沒有世人皆知的名譽，但他在平凡的崗位上用實實在在的言行，把守著收費站安全的閘門，塑造著不平凡形象。
他叫邢承峰，是大濟路無棣收費站的一名兼職安全員。自20xx年走上安全員崗位后，一直戰(zhàn)斗在安全工作的第一線。
為了安全，他沒有節(jié)假日。
安全是什么，是用一種責任?！柏熑巍?，也是邢承峰說得最多的兩個字。他說：“安全責任重于泰山，把好收費站安全關(guān)，我的責任重大！”。正是這種對工作高度負責，對事業(yè)無限忠誠的責任感，使他幾年如一日從沒有好好休息過，連晚上睡覺的時候神經(jīng)都是緊繃的，惦記著是否有安全隱患漏過檢查，加之收費設(shè)施老化，時常會出現(xiàn)電路故障。xx年寒冬的一天夜里無棣下起了暴風雪，狂風夾著大雪不停地下，積雪深處多達半米……在家里休息的邢承峰待不住了，得知在狂風暴雪下收費亭斷電了，正在執(zhí)勤的收費員們?nèi)讨阆率畮锥鹊膰篮?，摸著黑堅守在一線。他不顧個人安危連夜趕到收費站。從縣城到收費站34公里的路程，天氣好的時候，20幾分鐘就能到達?？赡翘煲估?，他在這34公里的路上卻走了將近兩個小時。為查找線路故障他不顧寒風刺骨，一處處排查，不放過任何可能出現(xiàn)故障的地方，地上查不出問題，他就脫掉大衣到收費停下的暗道查找。原來一根電纜被老鼠給咬掉了皮，導(dǎo)致線路與地面連接。收費站亮堂了，收費員暖和了，一輛輛駛過收費亭的車拉著歡快的喇叭離去，仿佛在說：“邢師傅，好樣的”。而邢承峰一夜堅守在發(fā)電機旁邊沒有合眼。第二天，當大家問他是如何來到收費站時，他說：“我開著車從家里出發(fā)，路上幾乎就看不清路面，遍地白茫茫，好幾次差點兒開出車道，所以來的晚了，讓大家挨凍了”。大家聽后，既感動，又心驚。感動的是他的忘我精神；心驚的是他的安全。提醒他要注意自己的安全?？伤f：“我是負責安全的，大家有危險，我在家里睡不著??！”他是這樣說得，也是這樣做的。無論是夏季的風雨天，還是冬天的暴風雪，沒有星期天，沒有節(jié)假日，哪里有危險，哪里就有邢承峰戰(zhàn)斗的身影。
為了安全，他舍己為人。
一次線路檢修，由于勞累過度他在下電線桿時，腳上的鐵鞋不慎滑落，情急之下他忘記自己是在高空帶電作業(yè)，情不自禁地去抓高壓線想保持平衡，不成想被360度的高壓電流將他彈了回來，當時昏迷過去，安全腰帶將一個剛才還有說有笑的大活人懸在半空。在地上的同事們嚇呆了，霎時，有的女同志哭出了聲，全站的同志們得到消息紛紛趕來，眼湊著不知所措，就在人們束手無策之時，奇跡發(fā)生了，大約半個小時，邢成峰從昏迷中慢慢醒了過來。同事們留下了淚水，這淚水包含著感動，包含著慶幸，包含著用語言無法表達的情感。自此人們給他送了一個“拼命三郎”的`美譽。
安全工作千絲萬縷，涵蓋的內(nèi)容多，有電、水、火等，因而與每個人息息相關(guān)。在邢承峰的心里，藏著一個美好的愿望，他希望收費站的每一個人都能“高高興興上班來，平平安安回家去”，為實現(xiàn)這一愿望，他總把安全工作的關(guān)口前移，他說：“安全不僅是救火，更應(yīng)該預(yù)防”。不能是哪里發(fā)生安全事故了才去救火，只有做好預(yù)防才有資格說盡到了自己的職責。為做好安全預(yù)防，他每天都對收費站的電路進行檢查，電路老化了及時更換；對收費監(jiān)控設(shè)施設(shè)備進行保養(yǎng)，延長使用時間；查看收費站的用水用氣，保證不出差錯，排除各種安全隱患。
為了安全，他義務(wù)擔任維修員。
收費站擋車器、站牌等時常被車輛撞壞，每年維修費到達數(shù)萬元。他看在眼里，疼在心里，為減少單位經(jīng)濟損失，他主動肩負起設(shè)備維修的義務(wù)。擋車桿撞壞了他不論累不累，都要及時修好。有的擋車器被撞成好幾截，他就用鉚釘連接起來再使用。雖然外觀不美，但是實用，僅此一項按每套擋車桿360元計算，每年要為收費站節(jié)約資金上萬元。
我們收費站地處偏遠，臨近渤海，風力要比內(nèi)地大得多，加之工程質(zhì)量差，天棚頂上的蓋板時常被大風刮壞，存在著極大的安全隱患。為了安全，他頂著30度的高溫，高空作業(yè)，一塊塊的更新加固；為了安全，他在焊接維修收費設(shè)備時，被火星傷了眼睛，輕傷不下“火線”；為了安全，他付出的太多太多。
一粒砂中看世界，一滴水中見人生，邢承峰覺得自己的價值取向是正確的，自己的職業(yè)是崇高的。幾年來，他在自己平凡的崗位上忘我地工作著，雖然經(jīng)常勞累過度，但能為自己所熱愛和追求的事業(yè)默默奉獻，再苦再累他心甘情愿，雖然默默無聞，但只要能把對事業(yè)的情、對崗位的愛、奉獻給公路事業(yè)，只要能使濱州公路蒸蒸日上，充滿活力，就是他最大的心愿。職工都由衷地說：邢承峰是我們收費站的安全“保護神”。
我的演講完了。
謝謝大家！
的校園安全演講稿匯編篇七
文明一詞，最早出自《易經(jīng)》，曰“見龍在田、天下文明”。在現(xiàn)代漢語中，文明指一種社會進步狀態(tài)，如果把這個詞拆開淺顯的解釋一下的話，我想應(yīng)該是文化與明曉事理的綜合體，而作為中學生，我深知自己以及周圍所有接受過這幾年教育的同學們，都已經(jīng)擁有了很多知識和明理的基本素質(zhì)，所以，當現(xiàn)在的我們再一次面對“文明”所深賦的意義的時候，更多的是能夠認識到這是一種義務(wù)，同時也是一種責任。
其實在我們身邊，耳熟能詳?shù)奈拿鞴适虏恢挂粌蓜t，孺婦皆知的孔融讓梨，尊師敬師的程門立雪，在樓梯上給端水盆的女工讓路的列寧等等，他們都是生活中處處有文明的人物，而且，我也相信，對于這些品德高尚的人來說，文明不僅是一種品質(zhì)，更是一種習慣。
只是有一些人，總認為生活中的事情全部枯燥的很，不想把自己太多的感情和熱情投入到生活中去，所以，處處放松對自己的要求，走在路上神情渙散，不小心撞到別人還要說是對方的錯;公共場所的石凳木椅更是成了臨時小酣的大好工具，滿是泥濘的鞋子就這么搭在椅子上，卻自鳴得意的做著美夢;好不容易精神飽滿了，吹著口哨的嘴突然一努，一口痰啪的落在了園中小路上。請大家仔細想一想，這些場景你是否似曾相識，它發(fā)生在你曾遇到的路人身上，或是你的朋友的舉止中，甚至是你自己不自覺的無知中！
同學們，從這一刻起，不要再認為文明離我們有很遠，其實當你能夠意識到陋習是多么的無知多么的可笑的`時候，那么你就已經(jīng)離文明又近了一步，其實文明處處環(huán)繞在我們周圍，就看生活中的你怎么去拒絕陋習，發(fā)現(xiàn)文明，并以身作則的去實現(xiàn)自我文明。舉一個簡短的例子，英國的大文豪莎士比亞曾經(jīng)說過：“在宴席上最讓人開胃的就是主人的禮節(jié)。”是的，當客人在你家做客時，問聲好，倒杯茶，其實就是文明，這是從小處來看文明;再比如宋代蘇軾當杭州縣令時，有一縣民做扇子謀生，可是天涼，扇子賣不出去，于是欠稅．東坡就叫他拿扇子來在上面畫上枯木竹石，畫了二十余把扇子，那縣民才走出縣府大門，就有人來爭購．因而把欠的稅，全部還清。如此看來，用自己能盡的力量去幫助應(yīng)該幫助的人，這也是文明，而且是一種具有善舉，能促成社會和諧的大文明。英國的大哲學家約翰洛克曾說過：禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習慣的第一件大事;輔佐齊桓公成就霸業(yè)的管仲曾說過：善氣迎人，親如弟兄;波斯詩人薩迪曾說過:講話氣勢洶洶，未必就是言之有理。蜀漢的開國皇帝劉備曾說過：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。
同學們，無數(shù)的先人智者告訴我們，文明是每個人都不可缺少的，那么，從這一刻起，我們要視文明為己任，禮貌，勤儉，端正態(tài)度，努力的將一絲一毫的文明滲透進日常生活和學習的小事中去，此時此刻，讓我們同以前的自己，同曾經(jīng)或許伴著你的陋習說聲再見，現(xiàn)在，我和你們，都即將成為一名文明禮讓的優(yōu)秀少年！
的校園安全演講稿匯編篇八
如果人生是一本書，那么擁有青春就是書中最美麗多彩的一頁。如果人生是一出戲，那么擁有青春就是最精彩的一幕。如果人生是一段從生到死的特殊旅程，那么有了青春，我們就能看到沿途最美的風景。
人生十幾歲，多美的雨季??！我們不再調(diào)皮，而是學會做一個穩(wěn)重的自己。我們不想像孩子一樣嬌氣，要學會做一個能承受的自己。我們不為一個娃娃哭，也不為一件小事難過。在青年時代，我們都學會了青年工人的勇氣和如何去愛。
長大了，不知道什么時候?qū)W會了沉默和憂郁。我們常常一個人坐在窗前，看著遠處的高樓，看著藍天，回憶著發(fā)生在身邊的場景，或者是美好的，或者是談?wù)撨^的，回憶著我們的過去。當我們陷入困境時，我們可能一整天都不會對別人說一句話。我們似乎感到孤獨和悲傷，這是成年人獨有的。我們只想著，只記得，只覺得青春帶來的一點點苦澀。
在我們十幾歲的時候，我們崇拜流行歌手的瀟灑，欣賞搖滾歌手的瘋狂。我們喜歡達芬奇作品中生動的物象，贊美比加索的抽象杰作；我們對世界上的不公正感到憤慨，對世界上的小真理感到感動。我們曾經(jīng)在寒冷的夜里為林黛玉的悲慘命運默默哭泣，也為最愛她的席慕蓉陶醉。年輕人可能是這樣的：我們的內(nèi)心充滿激情，但時不時有一絲冷靜，活動中有一絲感傷。
年輕人渴望真正的友誼和來自親友的一點愛和溫暖。當你在風雨接合處冷漠無助的時候，要不要肩膀上有一把小雨傘？在你最抑郁難過的時候，你是不是也渴望著幾句真誠溫暖的話？當你孤獨的時候，你突然收到一封遠方朋友的來信。你真的理解“然而，雖然中國保持著我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居”？我曾經(jīng)懷疑過“萬事開頭難”這句話，但在同學朋友即將分手的時候，我真的明白了這句話的含義。
人生十幾年，多美好的時光，讓我們珍惜吧。當我們擁有青春的時候，不要讓它在無知中逝去！
嘆息，青春！
的校園安全演講稿匯編篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
那是一個陽光明媚的早晨，微風帶來些許清涼，我和幾個朋友們正在走廊上興致勃勃地打著籃球，可是卻忘記了悶雷般的聲音會影響同學，也違反了校規(guī)……紙包不住火，那件事情還是“敗露”了，就在那天下午，班主任怒氣沖沖跨步走進教室，大聲質(zhì)問道：“今天在走廊上打球的同學，全都站起來!”我漲紅了臉，把頭深深地埋進了自己的心窩，橫放在桌上的雙臂不自覺地顫抖起來。我似乎聽到了身旁桌椅的碰撞的聲音——那是有人主動站了起來。班主任提高音調(diào)繼續(xù)說道：“就這么幾個人嗎?”我把頭埋得更低了，臉上感覺團火在熾熱地灼燒，我覺得這句話是專門對我說的，我感覺班上有幾十雙眼睛盯著我看，我恨不得挖地縫鉆進去，可終究沒有勇氣站起來。那天，我逃過了一劫，可當時我就后悔了，我受到了良心的譴責。同學們都認為我是一個沒有責任感的人，而逐漸疏遠了我，班主任也不再把班上的事情交給我了……那天，我懂得了責任是勇?lián)^錯。
直到那件事的發(fā)生，我才知道責任的意義并不止于此。
在萬般繁忙的初三，我們的班主任居然突然把物理課人表的職務(wù)交給我。我當時納悶極了，每天的作業(yè)與復(fù)習工作能否按時完成就是一個令我頭痛的問題，現(xiàn)在還讓我收，發(fā)物理作業(yè)，幫老師搬東西?好在還有另一個課代表，我便把所有的工作都交給他了，自己卻只字不問，我覺得對于我不愿意承擔的責任，我大不可不怕去履行。就這樣挨過了一個多星期。只到那一天，作業(yè)布置得少，便只好去幫物理老師干活。物理老師見我來了，便微笑著說道：“你終于來了!”這句話猶如一道閃電直劈我的心窩，我被震住了，緊張得渾知發(fā)熱，額頭上似乎冒出了一兩滴汗珠，我看向別處，不好意思地笑了笑，目光所及之處，正好看見園藝工正快樂地修剪樹枝……哎，每個人都在承擔自己的責任，園藝工在認真地修樹枝，老師們認真的授課，批改作業(yè)，我怎么能這樣不負責任?完全不顧及他人的感受，也沒有履行自己的義務(wù)，我一定要改過自新，負起責來!我暗自發(fā)誓道。我似乎懂得了那句話的言外的真諦，責任，還是一個人應(yīng)該履行的義務(wù)。
對于責任的領(lǐng)悟，便是我成長的縮影，我把我認為的責任不斷與現(xiàn)實相結(jié)合，才能不斷進步，增進對它的了解。
的校園安全演講稿匯編篇十
文明,人類幾千年歷史的沉淀;文明,世界文化與意識的精髓。在這個弱肉強食的星球,也許“文明”便是人類對這個世界最大的貢獻。文明是人類進步的動力,文明是社會和諧的源泉。
隨著中國在國際社會中的責任越來越重要,構(gòu)建和諧社會的責任責無旁貸地落到了每個中國人的肩上。作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦的一份子,我們有責任以文明與禮儀向世界展示中華民族的古老文明與嶄新面貌。
“我相信,文明就在我們身邊,離我們很近很近,近得觸手可及,我相信,我們每個人邁出一小步,就會使社會邁出一大步” 濮存昕在央視奧運公益廣告中的這段話向我們詮釋了構(gòu)建和諧社會的真諦,那就是——讓文明與我同行!讓我們每個人象傳遞奧運火炬一樣來傳遞文明,發(fā)現(xiàn)文明,來釋放自己文明地熱情。
讓文明與我們同行,你會發(fā)現(xiàn),文明是一種人類與生俱來的渴望。這種渴望寄托于人類對世外桃源的向往之中,流露于人們對烏托邦的憧憬之中,存在于大眾對和諧社會的期盼之中。文明存在于我們每個人的心中,總會在生活的不經(jīng)意間流露出來。只要我們用心去生活、去發(fā)現(xiàn),終會釋放那潛藏在心底的對文明的渴望。
讓文明與我們同行,你會發(fā)現(xiàn),文明很多時候只不過是舉手之勞。有時候,文明只是排隊上公交車時多一點耐心地等待;有時候,文明只是將手中的易拉罐丟進垃圾桶的那幾米的距離;有時候,文明只是在圖書館低聲交談時的那一份體諒。在我們的不經(jīng)意間,文明閃現(xiàn)于這車水馬龍的街頭,活躍于熙熙攘攘的人群,流露于波瀾不驚的生活。文明并不是刻意去完成一件可歌可泣的壯舉,它只不過是你在生活的點滴中以舉手之勞釋放你心中文明的熱情。
讓文明與我們同行,你會發(fā)現(xiàn),文明竟然是如此地不可或缺。沒有了文明,也許這世界還停留在千萬年前“人類”的茹毛飲血;沒有了文明,也許現(xiàn)實生活中的一切皆會失去存在的意義;沒有了文明,也許“和諧社會”只能成為一場空談文明是人類區(qū)別于動物的標志,文明是人類社會的基石,文明是做人的真諦。我們不僅要注重社會公共文明,還應(yīng)當注重自身的文明修養(yǎng)。因此,我們要從提高自身道德修養(yǎng),從自身做起,從而推進社會公共文明。文明,與你我同行!
我的演講完了,謝謝大家!
的校園安全演講稿匯編篇十一
中國是一個非常重視“孝”字的國家，也是一個非常重視孝的民族。古圣先賢——堯、舜、禹、唐、周公、孔子、孟子等。都不教人孝順父母，尊重父母。沒有不努力踐行孝道的人。中國古代各種古典文獻中，經(jīng)常有贊美孝道，表達思想和對父母的愛的文字。讓我們繼承他們偉大的思想和行動，做一個懂得孝順父母的人，孝敬父母。
《孝經(jīng)》說：“身染皮肉，父母不敢損，孝始?！边@讓我想起了被曹操射中左眼的夏侯惇。他中槍的時候想拔出箭，但也拔出了左眼。他高喊：“父親的母親的血，不能拋棄！”他吃眼睛，可見他對父母多孝順。
孝道源于父母對子女無私的愛。世上的孝道有很多種，甚至上千種，但只有父母對孩子的愛是最無私的，無悔的，偉大的。我們付不起這筆錢。我們能做的就是孝敬父母，分擔他們的煩惱，減輕他們的痛苦。掛在他們臉上的是微笑，而不是永遠為你流淚。
想到父母養(yǎng)育我們的辛苦，我本能的想回報父母。其實這就是“感恩”。我對父母的感激本能地延伸到那些把自己當成孩子，努力教育我們的老師，為我們提供食物的農(nóng)民身上。我們所擁有的一切，都不是自己創(chuàng)造的，幾乎都是別人給的，不求回報。所以，愛是天生的，回報是明白的。
做人，最重要的是懂得感恩。因為，人做的最高尚的事是孝順，最純粹的想法是感恩。
然而，隨著人類科學技術(shù)的快速發(fā)展，禮貌開始與父母疏遠。那些父母就像扔在角落里的舊衣服，忘記了以前為他付出的努力和幫助，減少了對他的傷害，看著他穿上看起來華麗卻不合身的衣服。但是我們習慣了，不看，想當然，還是不在乎。
一個人如果有孝心，就會有一顆仁心，自然會厭惡社會上的丑惡現(xiàn)象，產(chǎn)生正義的情感；有了感恩，才能真心產(chǎn)生一顆恭敬的心，以恭敬之心待人，是以禮而非以輕為特征；有了感恩，事情自然會用心去做，只有用心才能開啟智慧；有了感恩之心，人自然會坦誠相待，坦誠相待。目前，商業(yè)信用危機的根源在于經(jīng)營者不承認自己的“成功”取決于他人的“履行”，不感激社會和他人。所謂五德：就是仁、義、禮、智、信，人的優(yōu)良品德就是來源于這種感恩。他教我們做懂孝道、孝順、感恩的人。
所以作為一個生活在社會中的“人”，他要孝順父母，要對愛情有正確的認識，要感恩。只有活著，他才能對這個社會有所作為，才能對自己有所作為。他不會把自己的歲月浪費在活在世上，浪費在父母和別人對自己的愛上。努力工作，銳意進??！
的校園安全演講稿匯編篇十二
在市場經(jīng)濟體制下的今天，人們對責任已經(jīng)淡漠和遺忘，尤其出現(xiàn)了對責任的錯誤理解。之前發(fā)表的任仲平的文章（論責任）對此有更深刻的詮釋，讀了這篇文章后深受啟發(fā)和教育。對工作極端負責，來自于對人民極端熱忱；對人民極端熱忱，體現(xiàn)為對工作極端負責。只有對人民有了真感情，深刻體認到自己的工作對于群眾生產(chǎn)生活的重要性，對工作才會有認真負責的態(tài)度。對群眾虛情假意，就會搞花架子，做表面文章，作風飄福對群眾真心實意，就會想群眾所想，急群眾所急，腳踏實地，埋頭苦干。幾十年從沒批評過學生的霍懋征老師、教育家魏書生等等師德楷模在平凡的崗位上，默默耕耘辛勤付出，他們關(guān)注每個孩子的成長，做學生成長的引路人，把平凡的簡單的事做好，這其實就是不簡單。從教十六年了，社會的發(fā)展和環(huán)境的改變促使我發(fā)生了變化，由一個稚氣未干的小伙子變成了成熟穩(wěn)健的青年，可沒有改變的是我的個性和責任心，對工作、對家庭問心無愧，因為我盡心盡力盡職盡責了，在構(gòu)建和諧社會的潮流中我承擔了應(yīng)該承擔的責任，用一顆真誠善良溫和的心面對生活和工作。
要有強烈的責任心，必須有堅實的文化知識作保證，還要有科學的方法和勤勞勇敢的品質(zhì)，更要有高尚的思想境界做鏡子。責任缺失帶來的后果是不堪設(shè)想的，交通車禍、礦難、水污染、傳染病漫延，教學質(zhì)量下降、食品中毒等事故都說明責任與生命息息相關(guān)，它是成就事業(yè)的可靠途徑。責任出勇氣、出智慧、出力量。有了責任心，再危險的工作也能減少風險，沒有責任心，再安全的崗位也會出現(xiàn)險情。責任心強再大的困難也可以克服，責任心差，很小的問題也可能釀成大禍；培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人都與責任相聯(lián)結(jié)，都通過履行責任來體現(xiàn)，來升華。每個人只有在全面履行責任中，才能使自己的潛在能力得到充分挖掘和發(fā)揮。教師的課堂教學充滿著創(chuàng)造，活動的設(shè)計組織實施，師生的交往互動，處處體現(xiàn)了教師的責任。愛是教師工作的核心，真摯高尚的師生感情激勵人、鼓舞人、感動人。
武多多同學是一個文靜的小姑娘。她上課很少發(fā)言，在作文中寫出了自己內(nèi)心的煩惱，她認為周圍的人和事都是那么令人討厭，不論在家還是在學校心情都很郁悶。看到這位只有十一、二歲的小女孩痛苦的內(nèi)心活動，批閱作文時我告訴她調(diào)解心情的七八種方法，勸解引導(dǎo)她快樂生活，勤奮學習，通過與她交朋友談心、溝通，小姑娘笑容多了，變得歡快了、開朗了。孩子內(nèi)心的思想是復(fù)雜的、我們做教師的一定要關(guān)注他們的情緒變化，及早發(fā)現(xiàn)并給予指導(dǎo)，做孩子們的知心朋友，用自己的真誠和他們交流，從中體會“責盡心安，苦中之樂”。
如今做家長的教育子女要么是傳統(tǒng)封建的打罵、壓制，要么是寵愛、驕慣的溺愛式，從一個誤區(qū)進入了另一個誤區(qū)，對于孩子做事或說話的是非觀念越來越模糊。北師大版的新教材，編排的“面對錯誤”這個單元就是對小學生如何正確對待錯誤如何在做錯事之后去積極改正這一焦點上去引導(dǎo)孩子們勇敢地面對錯誤，減少錯誤預(yù)防做錯事。教師要對學生的終身負責就要走進學生的心靈深處，要充分利用教材內(nèi)容，結(jié)合學生的生活實際，有針對性地組織討論、交流，運用心理學知識，提高學生的明辨是非觀念的能力。
教學“面對錯誤”這個主題單元的課文時，我結(jié)合學生生活學習中的真實事例展開討論，讓孩子們勇敢地去面對錯誤，認清錯誤的原因及危害，從內(nèi)心深處去感悟做人的原則，并且寫真情實感的作文――懊悔的一件事。五（4）班楊鵬志同學將抱了寵物店小狗的事能及時改正并在作文中深刻地認識到了自己的錯誤，當楊鵬志將作文在班里讀完之后，全班同學掌聲不斷。我表示要推薦這篇作文去報社投稿，楊鵬志同學激動地站起來說：“老師，我平時從來不寫作文……，”我馬上鼓勵他：“你真了不起，平時從來不寫今天都能寫這么好，可見你真聰明！你一定能學得好，關(guān)鍵就看你是否努力了……”。
教師肩負的責任是重大的，教書育人是我們神圣的使命，我們由過去的教書匠已變成學生成長的促進者、指導(dǎo)者、引領(lǐng)者、保護者，我們只有認真做好每件事，落實每個環(huán)節(jié)，才能確保提高實效。我們在教育指導(dǎo)學生的同時還肩負著對家長的培訓任務(wù)，每次與家長交談，我都會提醒家長配合學校去用心培養(yǎng)孩子良好的習慣和學習興趣，這對于小學生來講是至關(guān)重要的。其次是要關(guān)注孩子的身心健康，提醒做父母的一定要不斷學習，只有這樣才能適應(yīng)社會的發(fā)展，適應(yīng)孩子的需要。
作為校長的助手，學校的一名管理人員，我的工作方法、工作態(tài)度和能力都需要不斷提高，尤其要加強與同事的合作、交流，克服懶惰思想扎實開展工作，在安全保衛(wèi)工作方面更是要以身作責、率先垂范，創(chuàng)新開展工作，將事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)，抓細節(jié)，嚴要求定期排查，用具體行動影響和帶動周圍的人，做負責任的楷模，要勇于任事敢于擔當，真正對學生負責，對教師負責，對群眾負責；發(fā)揮好黨員的模范帶頭作用，常察社情，常慮民憂，常思己責，不遺余力地把工作做到群眾的心坎上，責任永遠在我心中。
的校園安全演講稿匯編篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
“千萬經(jīng)典，孝義為先?！薄皶r時體貼爹娘意，莫教爹娘心掛牽。”“慢人親者，不敬其親者也。”在我們中華民族的品德里，“孝”是最有名的一個美德了。在這幾天，我看了《尋找最美孝心少年》使我的內(nèi)心深感震撼，每一個“最美少年”都成為了我的榜樣!每一段故事都使我十分感動，我們要永遠記住，因為有了父母，我們才來到了這個世界上，是他們把我們撫養(yǎng)長大，是他們教育了我們，父母對我們的養(yǎng)育之恩是永遠報答不盡的，就讓我們走進這幾個孩子的故事吧。
“__、___、___、___、__……”這一個個孝心少年的名字，都深深地印在我的腦海中，我印象最深刻的一個人是___，___從小就父母離異，因為高雨欣的舅舅精神病突然發(fā)作起來，將___的媽媽的頭和右手都打成了重傷，生命垂危，在醫(yī)院的救助下，___的媽媽的命是保住了，但是因為家里還有一位年邁的姥姥和一個3歲的妹妹，所以她每天都來到廣場或著是街上，和媽媽一起賣燒烤串來貼補她們的家用，這時，人們都注意到了，___的手洗得十分干凈，在手腕上還有一處淡淡的疤痕，__只是說：“是前幾天在燒烤爐子上燙的，不疼，真的不疼”?；丶液?，她還要承擔做飯、買菜、燒爐子等家務(wù)活，但是在這種生活境況下，不久前的小學畢業(yè)的考試中，___卻考取了全縣的第一名，科目都得滿分但是靠勞動而自食其力沒什么可以丟人的。
另一個我印象最深刻的一個人是__，她在在5歲時就承擔了家里的棟梁柱這個責任，在那時她的爸爸從高處摔落，全身癱瘓，奶奶也雙目失明，而她的媽媽因為實在承受不起這樣的生活，就離開了他們。幼小的她，甚至是我們不能自理的年齡時，她卻毫不猶豫的照顧這個家，照顧她的爸爸和奶奶這么大的擔子。命運雖然有情的奪走了她快樂的童年，但是卻給了她一個人們都完成不了的奇跡!讓中國人都震驚了。
世間有這樣的孝心，實在是令人震撼呀!讓我們從現(xiàn)在的點點滴滴做起吧，一起來孝敬我們最親愛的爸爸媽媽，來報答他們對我們的養(yǎng)育之恩!
的校園安全演講稿匯編篇十四
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我為大家演講的題目是《我讀書，我快樂》。
偉大的科學家高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”，“書是全世界的營養(yǎng)品”。莎士比亞也做了這樣的比喻“生活里沒有了書籍，就好像沒有了陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀”詩人歌德也發(fā)出過這樣的感慨“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”從古至今，無數(shù)的學者，哲人，都談過讀書使人快樂的話題，盡管他們已經(jīng)遠離了這個時代，但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言，卻勢不可擋的穿越時空激勵我在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂。
是啊，“書是人類進步的階梯”書籍領(lǐng)導(dǎo)著人們向前發(fā)展，給予人們開拓進取的勇氣；“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”飯一日不吃死不了，睡覺一日不睡耐得過，書一天不讀就缺了一些知識，意思是不能浪費時間，要多讀書，以后才能做一個高尚的人；“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”高尚的人有許多值得我們領(lǐng)會的思想和品格，我們?nèi)绻幸槐竞脮?，而且認真去領(lǐng)略它的思想，就像是在了解高尚人的思想，學習高尚人的品格，所以讀好書和高尚上的人談話是差不多的，目的都是更加完善自我；“人離開書，如同離開空氣一樣不能生活”人沒有了知識，生活將會向空氣一般乏味，無趣，毫無意義。
讀書好，好讀書，多讀書，讀好書。同學們，讓我們一起建造書的海洋吧！
的校園安全演講稿匯編篇十五
親愛的學姐，學長們：
秋日的殷殷期盼，冬日的濃濃情意，春日的累累收獲，夏日的涔涔汗水，你們終于迎來了決定自己命運的決勝一刻?？吹侥銈兠β灯床纳碛埃牭侥銈兝世实淖x書聲，我們深深感受到莘莘學子們?yōu)榱俗约旱拿魈於^斗的學習氛圍，你們就是我們的榜樣啊?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”。這柄長劍必將劃過長空，這一束梅花必將綻放奇香。九年的學海遨游，深夜的孤燈奮戰(zhàn)，師友的殷殷期盼，父母的聲聲叮嚀，都將化作無窮動力，鼓勵你們前行，激勵你們成功。在這九年中，你們可能有過歡暢的笑，可能有過痛苦的哭，但這一刻請你們武裝起最敏銳的頭腦，懷著最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，挑戰(zhàn)中考。
人生的道路雖然很長，但關(guān)鍵的往往卻只有這幾步，而初三就是這關(guān)鍵幾步的第一步。你們只有邁好這一步，才能順利通往人生的起點。
從眼眸里抽出細細雨絲，然后紛紛揚揚的撒下。又是離別的季節(jié)，初三的哥哥姐姐們即將離開這熟悉的菁菁校園，再次踏上人生的另一段征途。走過樓蘭，走過荒灘，只是為了那句“路在腳下，明天會更好”。即使我們已不在你身邊，也請你們記得，一路上，你們并不孤獨，我們的心，永遠和你們在一起，不管在哪里，我們都是你們堅強的后盾。畢業(yè)是一種分別，一種包含了酸甜苦辣的分別，未來的日子會艱辛，但請記著，在這片校園里，還有一群兄弟姐妹在默默地支持著你們，祝福著你們。紅陽在頭頂散射著年輪的波，靈性鳥蹲在枝頭目送你們的背影，為你們祈愿一路平安。
花開花落，花落花開。在校園各個角落，都曾印下你們的身影，如今，你們即將畢業(yè)，少了你們的瑯瑯讀書聲，校園會如何寂寞？畢業(yè)，是人生的一個轉(zhuǎn)折點，但愿你們能展開雙翼，飛得更高、看得更遠。
多么值得回憶。而今天，你們又即將離去，你們匆匆而來，不帶走一草一木，卻留下了一段段動人的傳奇。你們的身影即將離去，但是在我們身上，卻留下來你們的影子。母校也沒有給你們什么，只給你們一絲絲美好的回憶。
三年的初中生活說長不長，說短不短。但那點點滴滴的回憶，或許像跳動于五線譜的音符，有高有低、有起有落；那點點滴滴的回憶，是數(shù)不完的歡樂，道不盡的悲傷，永遠印在心里。三年來的點點滴滴，你們一步步的走來，有過歡樂，也有過失意，有過難過。讓曾經(jīng)的一切化為你們一生中最美好的回憶吧！三年前的輕浮急躁，三年后的成熟穩(wěn)重，是用歲月和每位老師的心所編織而成的，或許，這就是“上里塬初中”送給你們最好的禮物吧！
在此，真心預(yù)祝你們能以自己的努力達到理想的彼岸，此后我們定會追尋你們的足跡，走過這拼搏的三年，我們更會秉承你們堅忍不拔、一往無前的精神，走過這奮斗的三年。讓我們共同為著明天而奮斗，為自己的初中生涯畫上一個圓滿的句號。為了讓夢想，展開強勁的翅膀；為了讓夢想，閃耀七彩的陽光；為了讓夢想，貼近幸福的殿堂。以剛毅刷新起點，不做軟弱的退讓；以執(zhí)著喚醒目標，不做無謂的彷徨；以信念成就夢想，書寫成功的篇章。初二初三的同學們，一定要以學姐學長們?yōu)榘駱?，為了所有愛我們的人和我們愛的人，好好學習，為了美好的明天而奮勇拼搏。
請相信：今天，你以上里塬初中為榮；明天，上里塬初中必將以你為榮。
我的演講到此結(jié)束，謝謝！
的校園安全演講稿匯編篇十六
不知道大家知不知道“女子丟垃圾被拒后往環(huán)衛(wèi)工臉上抹大便”這一新聞。三亞一環(huán)衛(wèi)工高女士，因拒絕居民丟垃圾，不但被辱罵廝打，還遭對方抹大便，對高女士的身體和心理進行攻擊。
看到這一事件后，我只想說：“這個人的素質(zhì)呢？”
在外國一些中國人大聲喧嘩，隨地吐痰，亂扔垃圾，導(dǎo)致我們不難看見用中文寫的“不要亂扔垃圾”“請勿吸煙”“請勿吐痰”等等的警示標語；升旗過后的天安門廣場游客們留下大量垃圾；游客不顧警示隨意攀爬圓明園古墻遺址；貴州苗寨景區(qū)的游客打群架；寧波高速堵車游客下車扛走路邊田里大冬瓜……種種的事情體現(xiàn)出的是一個中國人不應(yīng)該有的行為，而在我們身邊，就有那么一些人干出一些有損國人臉面的事。
就拿我們身邊的人的事來說，每天都有學生在打掃清潔區(qū)和教室的衛(wèi)生，而且我們從小都在學習要保護環(huán)境。但是有時剛打掃完，就又有人亂扔垃圾。這與社會主義核心價值觀中所提倡的文明相符合嗎？雖然我們都在學習社會主義核心價值觀，但是總有那么一部分人與社會進步相違背，與人類的天性良知相違背。
這幾年人們的素質(zhì)和公民的意識在不斷提高，不文明的現(xiàn)象也有所減少。而我們應(yīng)該做的就是做一個文明市民，用自己的行為去影響身邊的人，讓整個社會都充滿文明與和諧，提高每個公民的素質(zhì)。
的校園安全演講稿匯編篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，大家好！
說真的；我決定參加這次競聘前，曾度德量力，思慮再三。今天，我之所以能坦然參加這次競聘演講，第一，我想表明我對醫(yī)院推行領(lǐng)導(dǎo)崗位競聘上崗機制的擁護和信任；另一方面；通過這次演講，鍛煉自己的能力、展現(xiàn)自己的才華；交流自己的思想，聽取各位的評價，接收領(lǐng)導(dǎo)的挑選。我相信，通過這次競聘活動，必將使我站到競聘上崗機制的浪尖；展示自我，接受評判；享受喜閱。同時我也相信通過我們大家的參與；我們醫(yī)院的機制會呈現(xiàn)一個良好的開端。
各位領(lǐng)導(dǎo)評委：我是.....
各位領(lǐng)導(dǎo)評委：護士長是科室和病房護理管理的主體；護士長即是科室護理工作的領(lǐng)導(dǎo)者、也是聯(lián)系者、陪伴者、監(jiān)督者、傳播者、代言人、企業(yè)家、資源調(diào)配者、調(diào)停者和協(xié)調(diào)者。護士長自身的行為就是護士的范型，護士長良好的職業(yè)道德和人格魅力、豐富的才能和淵博的知識、良好的自制能力和人際關(guān)系，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和高超的護理技術(shù)無不影響她的姐妹。多年的工作經(jīng)驗以及老師同仁的評價告訴我；我對這些護理經(jīng)典的理解是多么的深入和透徹。理論的把握；理念的升發(fā)————造就我我參加秘尿外科護士長競聘優(yōu)勢如虹：
1、我有高尚正直的人品；做事先做人。哲人告訴我們：一個不稱職的管理者，只是件次品，而一個品質(zhì)不好的管理者，則是危險品。我為人正派，胸懷坦蕩，勤奮務(wù)實。我的為人處事的原則就是“做人要誠實、做事要扎實”。
2、我有吃苦耐勞、無私奉獻的敬業(yè)精神。
3、我有出色的管理藝術(shù)我善于用簡練的語言表達自己的意圖；善于做思想工作；善于交往，能夠與各種不同意見的人溝通思想；善于明察秋毫，辨明是非，具有敏捷的思維和準確的判斷能力，能及時發(fā)現(xiàn)問題，做出正確的決策，工作效率高。
4、我有開拓創(chuàng)新，銳意進取精神。
5、我有護理管理的經(jīng)驗。
6、更有護理管理精隋的堅實把握。
各位領(lǐng)導(dǎo)、評委：我的座右銘是：“律已足以服人，量寬足以得人，身先足以率人”。請相信我的能力吧；機遇垂青有準備的人；有準備的我正在盼望機會的到來。當然，這次競聘無論結(jié)果如何，我都會正確對待，接受組織的考驗，勝不驕、敗不餒。
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