通過撰寫心得體會，我們可以更好地認(rèn)識自己的成長和變化。寫心得體會要注重條理清晰、觀點明確，突出重點，言之有物。下面是一些關(guān)于心得體會的范文，希望對大家寫作有所幫助。
腎病內(nèi)科實習(xí)心得體會篇一
月初轉(zhuǎn)科到了內(nèi)科，才開始有點不適應(yīng)，從小孩子的科室一下子變成大人的科室，不管做什么都感覺心有余而力不足，感覺自己好笨，反應(yīng)遲鈍，有時候還想老師會不會覺得我是一個不好的學(xué)生;然而每天上班，我總要提前半個小時去，很怕遲到;有的時候覺得怕做不好什么事，然后想著想著感覺都實習(xí)不下去了，那只是在自己內(nèi)心的話。
后來漸漸熟悉了，也了解到了老師的上班習(xí)慣，慢慢跟著老師的腳步走，漸漸的我感覺我可以獨(dú)立做一些事了。我很慶幸，遇到了一個很負(fù)責(zé)很好的老師，從老師那里我學(xué)會了很多東西，不管是什么操作老師都會讓我去操作，老師讓我去操作。我說：“老師我不會”，老師沒有責(zé)備的一起笑著和我說：“沒事，我做一遍你看，下次都會了?！?/p>
老師讓我學(xué)配藥，我感覺自己怪怪的，連藥都抽不好更不用說配藥。我就向老師要了一個藥瓶一個注射器，回家了讓自己練習(xí)。漸漸的我覺得我配藥沒有問題了，我每次配完藥我都很高興的和老師說：“老師我感覺好有成就感，我又學(xué)會了一件事!”
每天上班是我最開心的事，只有上班才能找到成就感。我喜歡配藥，我非常愿意去做，每次我去配藥的時候，老師總是提前把藥準(zhǔn)備好讓我練習(xí)。我還記得上班第二天老師說讓我學(xué)配藥，我說老師現(xiàn)在我不想學(xué)，我想把今天學(xué)習(xí)到的知識先消化了在學(xué)習(xí)，給我一天時間，第一天上班我把所有的工作流程記錄了下來。老師怕我不熟悉還給我特意寫了一張紙，可惡的是不曉得誰把我的紙丟了，我找不到它去哪了，那時候覺得好對不起老師啊，后來我就努力用心記著工作流程。后來熟悉了，也不用刻意去記。有一天老師讓我去做皮試，我拿起針就去給病人做皮試，當(dāng)時老師看我做的時候，心里還是有點緊張，做完后老師對我說做的很完美，我當(dāng)時心花怒放的，好高興啊，老師又夸我了!我要更努力不能讓老師失望。打針的時候沒有打上，老師安慰我說沒事以后熟能生巧，我當(dāng)時安慰自己沒事，以后好好練習(xí)。
在科室里我很尊重老師們，不管老師們說什么或者讓我?guī)兔ξ叶己芘Φ娜プ龅阶詈茫幌胱尷蠋熓?。第一次抽痰的時候，老師說我沒有把管入深，只是淺表面，然后我又回想老師做的時候是怎樣做的，我模仿著老師做，然后抽出來了，我很開心，之前看老師抽痰自己心里一直反胃，現(xiàn)在沒事了習(xí)慣了，老師教我怎樣看病人瞳孔，打針，抽痰，等等所有操作。
在老師的帶領(lǐng)下，我覺得我每天很充實，實習(xí)一個月的日子馬上都要結(jié)束了，有點舍不得了，因為對那里熟悉了，又要走了，要去適應(yīng)下一個科室，呆在內(nèi)科的感覺很好，老師們都很好，做錯事了自己很擔(dān)心害怕老師責(zé)備，而老師只是笑著說沒事，我想說老師你辛苦了，讓你費(fèi)心了!
腎病內(nèi)科實習(xí)心得體會篇二
隨著實習(xí)的進(jìn)程，醫(yī)院的環(huán)境已經(jīng)熟悉，學(xué)習(xí)也漸漸進(jìn)入正軌，在各個科室的實習(xí)中間，見到最多的是各種疾病及其常用的各種藥物和各種護(hù)理的基礎(chǔ)操作。在醫(yī)院實習(xí)期間最主要的是病人入院后，能夠根據(jù)病史資料初步想到是哪一個系統(tǒng)的疾病，之后再排除想到是哪些疾病，需要做哪些檢查，對疾病的鑒別，最后給出治療原則。這些是實習(xí)的主要內(nèi)容，其次就是積極的去做一些臨床操作，提高各種護(hù)理操作技能的.能力，再次多發(fā)現(xiàn)問題，不懂的就問，科室里的每個醫(yī)務(wù)工作人員都是你的老師。
實習(xí)的最終目標(biāo)是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護(hù)理工作的能力。在老師負(fù)責(zé)的態(tài)度下，并鼓勵我們每項操作的能力，我們積極的爭取每一次鍛煉操作的機(jī)會和能力，如床上擦浴、口腔護(hù)理、保留灌腸、靜脈輸液、肌肉注射等各種基礎(chǔ)護(hù)理的操作。在實習(xí)過程中，每天堅持“吃苦、吃虧、吃批評”的原則，“吃苦”鍛煉我慢慢長大；“吃虧”讓我學(xué)到了更多的知識；“吃批評”提升自己，只有這樣，我的水平才能得到提升，每天收獲充實的心情。護(hù)理工作是非常繁重與雜亂的，盡管在沒有臨床實習(xí)之前也有所感悟，但真正進(jìn)入病房之后，感觸又更深了一步。的確護(hù)理工作很零碎，也很雜亂，病房里也很少有人能理解我們的工作。第二收獲是正確的認(rèn)識護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。臨床實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們應(yīng)該倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
作為一名護(hù)士，不僅要學(xué)會基礎(chǔ)的扎針技術(shù)，也要學(xué)會導(dǎo)尿、鼻飼等很多得東西。護(hù)士這個職業(yè)很平凡卻很偉大，一個好的護(hù)士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，還要耐心，細(xì)心，膽大。護(hù)士受到尊重的同時，也會時常受氣，受累，但也必須用微笑面對病人，面對一切。護(hù)士長經(jīng)常教導(dǎo)我們，我們護(hù)士也算是服務(wù)行業(yè)，就算你再氣再累，也要臉上充滿笑容。是的，只有用心去對待別人，才能受到別人的尊重。
總的來說，我的實習(xí)過程還是順利的。通過社會實踐的磨練，我深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富。在實踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活。這份工作讓我受益良多，不僅思想上得到提升，而且讓我認(rèn)識了很多朋友。在今后的生活中，我會朝著自己的目標(biāo)，不斷努力學(xué)習(xí)，為自己的理想而奮斗！
腎病內(nèi)科實習(xí)心得體會篇三
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，就十分有必須要寫一篇心得體會！這樣能夠給人努力向前的動力。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？以下小編在這給大家整理了一些內(nèi)科實習(xí)心得體會，希望對大家有幫助！
在內(nèi)科實習(xí)很快就過了兩月的時間，也許以前在這呆過一年的原因，對這里有了很多的感情?，F(xiàn)在要離開去別的科室，真有點舍不得。
除了幾個新來的醫(yī)生外連護(hù)士也少有變動，十年前我實習(xí)的老師依舊是我現(xiàn)在的老師，很自然的像久違的親朋。老師是一個很有臨床經(jīng)驗和相當(dāng)耐心的長者，以前我們都是他手把手地教著，細(xì)說臨床碰到的一些問題。而現(xiàn)在老師沉默了許多，在床前只是默默地看、默默地檢查。我們知道這是醫(yī)患關(guān)系緊張的結(jié)果，因為誰也怕多說惹上不必要的事。
中醫(yī)在我們這還是比較吃香的，每天早上上班九點后(8-9點是查房時間)總是滿滿的一屋子患者。比較閑的時候，老師會將一些比較簡單的病號叫我們?nèi)タ?，然后指?dǎo)我們怎樣去看舌苔舌質(zhì)，怎樣去摸脈和判別各種簡單的脈象，處方的選擇和用藥的技巧。每碰到一些特殊的病種，在事后也拿出來供科室同事們討論，然后總結(jié)意見。這樣對于大家都是一種學(xué)習(xí)一種磨練。
在內(nèi)科這個家園里，感受到醫(yī)生、護(hù)士們那種互助互愛，親卻和藹的氛圍。也感覺到大家少了許多十年前的激情，隨著歲月甘愿平凡中。我知道，這是為什么!
月初轉(zhuǎn)科到了內(nèi)科才開始有點不適應(yīng)，從小孩子的科室一下子變成大人的科室，不管做什么都感覺心有余而力不足，感覺自己好笨，反應(yīng)遲鈍，有時候還想老師會不會覺得我是一個不好的學(xué)生;然而每天上班，我總要提前半個小時去，很怕遲到;有的時候覺得怕做不好什么事，然后想著想著感覺都實習(xí)不下去了，那只是在自己內(nèi)心的話。
后來漸漸熟悉了，也了解到了老師的上班習(xí)慣，慢慢跟著老師的腳步走，漸漸的我感覺我可以獨(dú)立做一些事了。我很慶幸，遇到了一個很負(fù)責(zé)很好的老師，從老師那里我學(xué)會了很多東西，不管是什么操作老師都會讓我去操作，老師讓我去操作。我說：“老師我不會”，老師沒有責(zé)備的一起笑著和我說：“沒事，我做一遍你看，下次都會了?！?/p>
老師讓我學(xué)配藥，我感覺自己怪怪的，連藥都抽不好更不用說配藥。我就向老師要了一個藥瓶一個注射器，回家了讓自己練習(xí)。漸漸的我覺得我配藥沒有問題了，我每次配完藥我都很高興的和老師說：“老師我感覺好有成就感，我又學(xué)會了一件事!”
每天上班是我最開心的事，只有上班才能找到成就感。我喜歡配藥，我非常愿意去做，每次我去配藥的時候，老師總是提前把藥準(zhǔn)備好讓我練習(xí)。我還記得上班第二天老師說讓我學(xué)配藥，我說老師現(xiàn)在我不想學(xué)，我想把今天學(xué)習(xí)到的知識先消化了在學(xué)習(xí)，給我一天時間，第一天上班我把所有的工作流程記錄了下來。老師怕我不熟悉還給我特意寫了一張紙，可惡的是不曉得誰把我的紙丟了，我找不到它去哪了，那時候覺得好對不起老師啊，后來我就努力用心記著工作流程。后來熟悉了，也不用刻意去記。有一天老師讓我去做皮試，我拿起針就去給病人做皮試，當(dāng)時老師看我做的時候，心里還是有點緊張，做完后老師對我說做的很完美，我當(dāng)時心花怒放的，好高興啊，老師又夸我了!我要更努力不能讓老師失望。打針的時候沒有打上，老師安慰我說沒事以后熟能生巧，我當(dāng)時安慰自己沒事，以后好好練習(xí)。
在科室里我很尊重老師們，不管老師們說什么或者讓我?guī)兔ξ叶己芘Φ娜プ龅阶詈?，不想讓老師失望。第一次抽痰的時候，老師說我沒有把管入深，只是淺表面，然后我又回想老師做的時候是怎樣做的，我模仿著老師做，然后抽出來了，我很開心，之前看老師抽痰自己心里一直反胃，現(xiàn)在沒事了習(xí)慣了，老師教我怎樣看病人瞳孔，打針，抽痰，等等所有操作。
在老師的帶領(lǐng)下，我覺得我每天很充實，實習(xí)一個月的日子馬上都要結(jié)束了，有點舍不得了，因為對那里熟悉了，又要走了，要去適應(yīng)下一個科室，呆在內(nèi)科的感覺很好，老師們都很好，做錯事了自己很擔(dān)心害怕老師責(zé)備，而老師只是笑著說沒事，我想說老師你辛苦了，讓你費(fèi)心了!
時間匆匆走過，心內(nèi)科實習(xí)的一個月時間就在不經(jīng)意間“流失”了，不長不短的一個月時間里，用心的話，能夠?qū)W到的東西還是很多的。
首先，先講一下在這里學(xué)到的東西。第一，明確了自己的職責(zé)，懂得高責(zé)與初則之間應(yīng)該完成哪些工作，知道每個時間段自己應(yīng)該去做什么，對一些護(hù)理文書的書寫也有了一定的了解。第二，學(xué)會了組員之間的分工與合作，互相幫助。第三，之前對心血管相關(guān)疾病的了解只是在書本上知道一些理論，現(xiàn)在通過親身的接觸，對疾病的認(rèn)識就更加深刻了。另外，還學(xué)會了對一些簡單特殊心電圖的判斷。第四，一些護(hù)理技能操作得到了很大的進(jìn)步，因為在這里能夠自己動手的機(jī)會很多。第五，懂得了健康宣教對患者的重要性，學(xué)會了對患者相關(guān)疾病的健康宣教。最后一點，就是面對不同的病人，應(yīng)該如何去溝通，雖不能說完全學(xué)會，但還是掌握了一些溝通技巧。除此之外，可能還有一些自己在無形中就學(xué)到的東西，只是現(xiàn)在還沒發(fā)現(xiàn)。
其次，既然是寫心得，就講一下自己在心內(nèi)科的感想吧。一開始來的這個科時，看到那一大堆的初則與高責(zé)的工作細(xì)則，自己是有點迷茫的，畢竟之前都是跟著帶教老師走，從來都是像個機(jī)器人那樣聽從指揮，現(xiàn)在樣樣都要自己親力親為，感覺自己好像達(dá)不到那個水平。不過經(jīng)過一個月的磨練，發(fā)現(xiàn)原來并沒有想象中的那么困難，所以說，實踐出真知啊。還有一點，我發(fā)現(xiàn)我們的排班好像有點不太合理，就拿我來說吧，一下子連上7天的高責(zé)，然后突然上初則，對我來說，就有點亂，不知道自己具體應(yīng)該要做什么，感覺會很凌亂。確實，我第一天上初則時，總是忘了做這做那，角色轉(zhuǎn)變不過來。如果每天都上不同的班，一天初則一天高責(zé)那樣，不知效果會不會好一點。
說實話吧，在這個科里，唯一的不好就是人際關(guān)系，感覺它好像處于一種冷漠的狀態(tài)，好像同事間沒有什么交流。我也不知道為什么會這樣，讓人覺得沒一點激情，大家除了工作還是工作。另外，個人覺得護(hù)長缺少了對下屬的一些贊揚(yáng)與肯定。護(hù)長對工作的嚴(yán)謹(jǐn)是很好的，當(dāng)下屬出現(xiàn)錯誤時及時指出，另外加一些適當(dāng)?shù)呐u，這是對的。但是當(dāng)下屬的工作做的很好的時候，給予一些肯定是很重要的，有時候，一個小小的表揚(yáng)就可以大大增加我們的積極性。這只是我個人的看法，也許護(hù)長有表揚(yáng)下屬，只是我不知道而已，呵呵。最后，很感謝心內(nèi)科的所有老師，特別是__老師，在你們的精心教導(dǎo)下，感覺我們又長大了一點，懂事了一點。當(dāng)然還有感謝那里的護(hù)工阿姨，她們平時都對我們很好，很關(guān)心我們。在往后的日子里，我會再接再厲，力求做到最好。
神經(jīng)內(nèi)科的實習(xí)結(jié)束了，經(jīng)過整整一個月的臨床實習(xí)所獲得的知識和教訓(xùn)卻沒有隨著實習(xí)的結(jié)束而消失。
可能是內(nèi)科的緣故，除了靜脈穿刺還是靜脈穿刺，其他的操作很少，幾乎很少有動手操作的機(jī)會，讓我產(chǎn)生了消極情緒，加上本科室的規(guī)章制度和工作習(xí)慣，讓我對這個科室產(chǎn)生極大的厭煩。他們的計數(shù)制度讓我更是不理解，給人一種很摳門，很斤斤計較的感覺，好沒有人情味可言。住院押金不夠用酒立即停藥，可能這是受醫(yī)院整體環(huán)境的影響?？墒蔷谷荒軌驗榱艘粋€預(yù)沖、一個肝素帽找了足足一個小時的勇氣我還真是佩服。病人要幾個膠貼或幾根棉棒就很實在的藥劑根給幾根。與其他科室比起來大方的程度差老遠(yuǎn)了，但有很重要的一點是其它科室所無法比擬的。他們的工作態(tài)度很是認(rèn)真，很少有人磨洋工或偷奸?；?，全身心的投入到工作中去的熱情十分高漲，這是在其它科室所看不到的。我深受他們的感染與熏陶，我也要向他們一樣，對工作充滿十足的熱情，無論身在什么職位，都要以身作則，把工作漂漂亮亮的完成。而且同時要做到病人至上，又熱情，微小的為患者及其家屬服務(wù)，得到患者的認(rèn)可。我的代教老師工作時間不是很長，但他卻能夠勝任代教的工作，他當(dāng)然有他的過人之處，她手腳麻利，也算是護(hù)士團(tuán)隊里的小骨干。工作不在于時間長短，只要工作做得好，做得到位，同樣受人尊敬。我也不要讓別人小看我年輕，要處處在為人處事和工作中好好表現(xiàn)。有時會說話比熟練的技能操作更有用，說話時一種藝術(shù)，怎樣才能把同樣的話在不同的場合運(yùn)用的恰到好處，這是自己的能力的體現(xiàn)。盡管我自認(rèn)為工作很認(rèn)真，在工作中還會出現(xiàn)很多錯誤，而且是在其它科室已經(jīng)犯過的，最后我總結(jié)出一條，這就是責(zé)任感的問題，沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人，可見我的責(zé)任心還不夠強(qiáng)，畢竟現(xiàn)在自己還沒有真正的步入崗位，但這種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)會帶到自己今后的工作中去，為了能夠把這樣的壞習(xí)慣扼殺在萌芽中，我定當(dāng)勉勵自己，同樣的錯誤不再犯。畢竟是神經(jīng)科，總會有一些尿失禁、尿潴留、排便困難、進(jìn)食困難的病人，他們需要借助微觀、尿管、灌腸，靜脈留置針的操作，護(hù)士姐姐們不放心讓我操作，我想我的技術(shù)還不夠熟練，我的一舉一動讓人還不夠放心，我不會怨天尤人，不會其內(nèi)，實習(xí)時間還有7個月呢？況且我走過的科室都是內(nèi)科，相信我總會有機(jī)會操作的。
不管怎樣，總而言之做好自己的工作，別給老師或病人留下不好的印象。
20__年6月13日，懷著彷徨與向往的心情踏進(jìn)了慶陽市人民醫(yī)院，這是人生的轉(zhuǎn)折點，是實現(xiàn)理想的開始，是人生航程的起點。
結(jié)束了為期兩天的實習(xí)前培訓(xùn)教育，很榮幸，我的第一個實習(xí)站是神經(jīng)內(nèi)科。在第一天的上班期間，面對老師很壓抑，很害怕，害怕老師的提問，更害怕老師的責(zé)備;面對病人，很緊張，不知該如何去做。也許是帶教老師看出了我的心理，也許這是每個第一次走上工作崗位的共同所有吧。她首先給我介紹了神經(jīng)內(nèi)科的總體情況，其次，介紹了由老師自己所負(fù)責(zé)的病人的.具體情況，最后給我吩咐了我該做的一些事情和跟病人交流，詳細(xì)了解每位患者的具體情況。她是那樣的和藹可親藹，她是那樣的熱情，她是那樣的負(fù)責(zé)。因此，我感到很溫暖，也很快就適應(yīng)了新的環(huán)境，在第三天的上班中我就可以獨(dú)立的去了解病史，完成體格檢查。這使我更加堅信了我的信念，堅信了我的選擇。
時光易逝，二十天的神經(jīng)內(nèi)科生活就這樣悄然無聲的結(jié)束了。在神內(nèi)的二十天生活中，雖然過得很累，但我卻學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的臨床經(jīng)驗，使我的學(xué)生身份的轉(zhuǎn)變，習(xí)慣醫(yī)生的生活。早晨交班前我拿著血壓表先于老師去查一遍房，抱病歷，然后查看前一天病人的化驗檢查結(jié)果。在正式查房之前把這些情況都報告給老師，老師很相信我，查房之前跟據(jù)我說的開好一部分醫(yī)囑，然后帶著我去查房，詳細(xì)的給我講解每個疾病的病因、機(jī)制、臨床表現(xiàn)、實驗室檢查、治療及預(yù)防。
在這有限的實習(xí)期間，我掌握了“椎基底動脈供血不足”、“腦梗死和腦出血”、“癲癇”、“格林-巴利綜合癥”、“癔病”、“過度換氣”等常見病的診治，能夠簡單的看化驗單，在老師的指導(dǎo)下做過兩次腰穿，參觀過十多次的腰穿，參加全院級的報告會三次，疑難病例討論兩例，會診五次，每周星期一和星期五早晨由神經(jīng)內(nèi)科主任副主任醫(yī)師姚志瑞帶領(lǐng)全科人員大查房，然后他給我們提出寶貴的意見和經(jīng)驗。
在這里每個醫(yī)務(wù)人員之間的關(guān)系都很融洽，并不像我我所聽到的勾心斗角;每位醫(yī)務(wù)人員都很熱情，只要有時間，他們都會給實習(xí)生講一些看似簡單但很實用的臨床經(jīng)驗。我很感謝平?jīng)鲠t(yī)專的每位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的教育。以前，我總覺得這并不是大學(xué)生活，我很討厭這樣的生活，以致不能正確的理解，我很慚愧。直到現(xiàn)在，我才明白老師的良苦用心，我因我的母校而驕傲。我一定會努力拼搏，踏實學(xué)習(xí)，完成我的實習(xí)，為我校爭取良好的榮譽(yù)。
在心內(nèi)科的實習(xí)即將結(jié)束，在這一個多月的實習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐。在此過程中我不斷心得學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
我在本科室實習(xí)期間，遵守勞動紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)知識用于實際。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了心內(nèi)科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作，是我從一個實習(xí)生逐步向護(hù)士過度，從而讓我認(rèn)識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實投入實習(xí)，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。
在呼吸內(nèi)科輪要二個月了，現(xiàn)把二個月的工作總結(jié)如下：
從臨床表現(xiàn)上來看，呼吸系統(tǒng)疾病臨床表現(xiàn)缺乏特異性。我發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)呼吸系統(tǒng)疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鳴、發(fā)熱、氣急等表現(xiàn)，這些表現(xiàn)往往缺乏特異性，它們有可能是感冒、支氣管炎等輕癥的表現(xiàn)，也可能是重癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀，如果不進(jìn)一步檢查確診，很可能就會導(dǎo)致延誤病情，造成不可挽回的后果，因此對待呼吸系統(tǒng)的疾病，不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征而想當(dāng)然地作出臨床診斷，而應(yīng)進(jìn)一步地進(jìn)行必要的檢查，取得確實可靠的臨床資料，通過嚴(yán)謹(jǐn)正確的臨床思維，慎重地作出診斷。
事實上，呼吸系統(tǒng)疾病病種繁多，但歸納起來可分為感染、腫瘤及結(jié)核三類。感染疾病按病原學(xué)分又可分為細(xì)菌、病毒、寄生蟲等等，腫瘤主要是肺癌，其它類疾病往往是目前原因不明或目前嘗無明確歸屬的疾病，這些疾病往往都是少見病或是只需了解的疾病。
在詢問病史方面，除了需要掌握問病史的一般方法外，還應(yīng)該注意學(xué)習(xí)呼吸系統(tǒng)疾病在問病史方面的特點。呼吸器官強(qiáng)大的代償功能以及呼吸系統(tǒng)疾病的臨床癥狀缺乏特異性是呼吸系統(tǒng)疾病的特點之一，如果不對本身缺乏特異性的癥狀進(jìn)行詳細(xì)的了解，就很難對進(jìn)一步的臨床檢查及診斷提供有用的資料，所以在問病史時往往滿足于病人有什么癥狀，而忽視了對這些癥狀的進(jìn)一步了解，使得臨床資料缺乏應(yīng)有的價值，例如，呼吸系統(tǒng)疾病的患者，大多都有咳嗽這一臨床表現(xiàn)，如果僅僅滿足于病人有咳嗽這一癥狀，而不進(jìn)一步的深究，這種臨床資料對于疾病的診斷的作用顯然是十分有限的。
如果對咳嗽這一癥狀進(jìn)行進(jìn)一步的了解，弄清咳嗽的時間長短;咳嗽的性質(zhì)是干咳還是有痰;咳嗽的規(guī)律是陣發(fā)性還是持續(xù)性，是偶發(fā)性還是反復(fù)發(fā)作;其程度是輕還是重;聲音的大小、頻率的高低;與氣候及氣節(jié)的關(guān)系;是否有晝夜節(jié)律性;與體位、運(yùn)動的關(guān)系等問題，通過如此的細(xì)致的了解后，就會發(fā)現(xiàn)，盡管許多疾病都有咳嗽，但各種疾病的咳嗽仍然是有一定的差別的，發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識這些差別，將會為疾病的診斷及進(jìn)一步檢查提供有效的臨床資料。
在治療方面，由于呼吸系統(tǒng)感染在呼吸科十分常見，因此在呼吸科抗生素的應(yīng)用十分廣泛，合理使用抗生素是呼吸系統(tǒng)感染性疾病治療的關(guān)鍵，因此，熟悉和了解常用抗生素的適應(yīng)癥、體內(nèi)代謝途徑、毒副作用，以及聯(lián)合應(yīng)用的協(xié)同作用、拮抗作用、配伍禁忌的有關(guān)知識也是很重要的。
腎病內(nèi)科實習(xí)心得體會篇四
天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習(xí)時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。
關(guān)于工作。
1.自學(xué)能力。
在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。我擔(dān)任的是文員一職，平時在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識。而同公司的網(wǎng)站開發(fā)人員就大不一樣了。計算機(jī)知識日新月異，在一個項目中，他們經(jīng)常被要求在很短的時間內(nèi)學(xué)會用一種新的計算機(jī)語言進(jìn)行開發(fā)設(shè)計，他們只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快掌握知識。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
2.工作辛苦。
由于現(xiàn)在還住校，所以每天7點不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，有時候公司業(yè)務(wù)繁忙，晚上或周末得加班，那留給個人支配的時間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學(xué)?？梢运瘧杏X，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。
每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著對著電腦打打字，顯得枯燥乏，但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成。而象同公司的網(wǎng)絡(luò)推廣員每天得打電話，口干舌燥先不說，還要受氣，忍受一些電話接聽者不友好的語氣有些甚至說要投訴。如果哪家公司有意向的還得到處奔波去商談。而事實上所有的業(yè)務(wù)并不是一次就能交易成功的，他們必須具備堅忍不拔的個性，遭遇挫折時絕不能就此放棄，犯錯遭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵時不能賭氣就辭職。而網(wǎng)站開發(fā)人員就經(jīng)常得喝咖啡熬夜趕項目。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力，我們剛畢業(yè)，工資水平普遍不高，除掉房租餐費(fèi)和日常的開支，有時候寄點錢給父母補(bǔ)貼家用，我們常常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時我們再也不好意思伸手向父母要，因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。
3.同事相處。
他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個生日party，生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開心，有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是多工作，少閑話。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。
腎病內(nèi)科實習(xí)心得體會篇五
第一段：簡介腎內(nèi)科實習(xí)的背景和目的（大約200字）。
腎內(nèi)科是醫(yī)學(xué)專業(yè)中的一個重要分支，主要研究與診斷及治療與腎臟相關(guān)的疾病。作為醫(yī)學(xué)生，進(jìn)行腎內(nèi)科實習(xí)是我們在理論知識與臨床實踐之間承上啟下的橋梁。實習(xí)期間，我們的任務(wù)是觀察患者的病情變化、協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行必要的檢查和治療，并學(xué)習(xí)如何正確用藥、護(hù)理患者等。
第二段：觀察了患者的病情變化（大約250字）。
在實習(xí)的過程中，我有幸親眼目睹了很多患者的病情變化。有一位中年男性患者因患有慢性腎臟疾病而住院，他的病情逐漸加重，導(dǎo)致尿液排泄功能幾乎喪失。我通過觀察患者，發(fā)現(xiàn)他的血壓逐漸升高，容量過多，但鹽和水排出量很少。在醫(yī)生的指導(dǎo)下，我為他進(jìn)行了靜脈排尿治療，并監(jiān)測他的尿液成分。通過觀察和記錄這些變化，我對患者的病情變化有了更加深入和全面的了解，也加深了我對相關(guān)疾病的認(rèn)識。
第三段：協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行檢查和治療（大約250字）。
在腎內(nèi)科實習(xí)期間，我們還有幸能夠協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行一些必要的檢查和治療。例如，當(dāng)一個患者的尿液培養(yǎng)呈陽性時，我們要幫助醫(yī)生進(jìn)行藥物敏感性測試，以確定最適合患者的抗生素治療方案。此外，我們還需要學(xué)習(xí)并掌握一些基本技能，如導(dǎo)尿、取血等。這些經(jīng)驗不僅讓我們對腎內(nèi)科疾病的診斷和治療有了更深入的了解，也幫助我們成為一名合格的醫(yī)學(xué)生。
第四段：學(xué)習(xí)了正確用藥與護(hù)理患者（大約250字）。
腎內(nèi)科實習(xí)期間，我們也學(xué)到了很多關(guān)于正確用藥和患者護(hù)理的知識。在醫(yī)生的指導(dǎo)下，我們必須了解不同藥物的作用和副作用，根據(jù)患者的具體情況，選擇最合適的藥物治療方案。例如，當(dāng)遇到腎功能不全的患者時，我們需要根據(jù)患者的腎小球濾過率調(diào)整藥物劑量，避免藥物殘留在體內(nèi)導(dǎo)致毒性效應(yīng)。此外，我們還需要掌握合理的患者護(hù)理技巧，如正確的體位調(diào)整、定期監(jiān)測患者的血壓和體溫等。這些知識和技能對我日后的臨床實踐非常有幫助。
第五段：總結(jié)與展望（大約250字）。
腎內(nèi)科實習(xí)使我有機(jī)會接觸到臨床實踐的真實環(huán)境，在疾病的細(xì)枝末節(jié)中不斷學(xué)習(xí)和提高。通過觀察患者的病情變化、協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行檢查和治療，以及學(xué)習(xí)正確用藥和護(hù)理患者的技巧，我對腎內(nèi)科疾病的了解更加全面和深入。同時，實習(xí)期間也暴露了一些不足之處，如對一些醫(yī)療設(shè)備和技術(shù)的陌生，以及對患者心理護(hù)理的不足等。我希望在今后的學(xué)習(xí)和實踐中不斷提升自己的能力，成為一名出色的醫(yī)生，為患者健康貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
腎內(nèi)科實習(xí)給我提供了一個獨(dú)特的學(xué)習(xí)機(jī)會，使我了解了腎內(nèi)科疾病的治療和護(hù)理方法，提高了自己的臨床能力。通過實際操作和觀察，我對腎內(nèi)科疾病的認(rèn)識更加深入和全面，同時也認(rèn)識到自己在知識和技能方面還有一定的提升空間。我期待未來的學(xué)習(xí)和實踐中能夠不斷提高自己的專業(yè)水平，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。
腎病內(nèi)科實習(xí)心得體會篇六
轉(zhuǎn)眼兩個月的實習(xí)生活結(jié)束了。這兩個月我主要在神經(jīng)內(nèi)科實習(xí)，時間雖短，收獲卻是巨大的。在這里我需要了解常見疾病的病因及易患因素，專業(yè)特殊儀器的應(yīng)用及?？茩z測、治療方法，如：腰椎穿刺術(shù)、腦血管造影、腦血管介入治療、心電監(jiān)護(hù)、心臟起搏除顫器、高壓氧艙治療、各種內(nèi)窺鏡檢查等。熟悉常見疾病的臨床表現(xiàn)、治療原則及毒副作用、臨床化驗正常值及臨床意義、能識別常見的異常心電圖，各系統(tǒng)疾病的功能試驗及檢查方法。雖然已在臨床工作多年，但這次以一個實習(xí)生的身份重新學(xué)習(xí)，感覺新鮮而忐忑，新鮮的是自己學(xué)生的身份，忐忑的是是否能有所得，有所用。現(xiàn)在隨著護(hù)理學(xué)科和社會的發(fā)展，對護(hù)理工作提出了許多新的要求。實習(xí)內(nèi)容不再是簡單的打針輸液，執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，而是全面評估患者，從各個方面給予其照顧護(hù)理，限度的恢復(fù)患者身體和心理健康，恢復(fù)正常生活。以下我將我的實習(xí)內(nèi)容總結(jié)一下。
在神經(jīng)內(nèi)科，常見疾病有腦出血，腦梗死，短暫腦缺血發(fā)作，腦炎等。除腦炎外，發(fā)病多在40歲以上，近年呈年輕化趨勢?；颊叨嘤谐Ｄ晡鼰燂嬀剖坊蚋哐獕菏?，常為急性起病，可復(fù)發(fā)，部分病人遺留神經(jīng)損傷。神經(jīng)系統(tǒng)疾病的癥狀體征可表現(xiàn)為意識障礙、感知覺障礙、運(yùn)動障礙(如癱瘓、不自主運(yùn)動、步態(tài)異常、共濟(jì)失調(diào)等)、肌張力異常，頭痛、頭暈、眩暈、反射異常、吞咽障礙、言語不利、肌萎縮以及排尿、排便、性功能障礙等。神經(jīng)系統(tǒng)疾病除有各種異常體征外，腦脊液亦常有異常。
神經(jīng)內(nèi)科疾病在飲食、皮膚、預(yù)防感染、康復(fù)鍛煉及心理護(hù)理等方面有其自身的特點。
飲食護(hù)理方面，神經(jīng)內(nèi)科疾病患者飲食一般為低鹽低脂飲食?？偟娘嬍吃瓌t是食用富含維生素，高蛋白，低鹽，低脂肪，低淀粉的食物如食一些雜糧，黑米，豆?jié){，有條件可食用蛋白粉，不要吃生冷油膩的食物，不吃辛辣刺激的食物，多吃水果，蔬菜和豆類。適量攝取含鋅和鎂豐富的飲食，如瘦豬肉，牛肉，羊肉，魚類，切忌吃肥肉。很多神經(jīng)內(nèi)科疾病的患者，神志模糊或昏迷，煩躁不安伴隨吞咽障礙，不能正常進(jìn)食，往往需要保留胃管鼻飼飲食。鼻飼前首先要評估患者的鼻腔情況，是否有炎癥，出血，潰瘍，畸形以及手術(shù)史。神志模糊的患者常有煩躁不安，為防止胃管牽拉脫出，一般選擇癱瘓側(cè)鼻孔插入。若胃管不慎脫出，從另一側(cè)重新插入。昏迷患者對外界刺激反應(yīng)性降低，食物要防止過熱，以免損傷胃粘膜。腦出血病人要多吃水果蔬菜，保持大便通暢。當(dāng)患者合并其他基礎(chǔ)疾病時，則需要綜合考慮。
皮膚護(hù)理方面，神經(jīng)內(nèi)科疾病伴有肢體運(yùn)動障礙的患者，由于長期臥床，很容易導(dǎo)致壓瘡的發(fā)生。應(yīng)協(xié)助患者按時翻身，每2小時一次，翻身時切忌拖、拉、推，以防擦破皮膚。翻身后應(yīng)在身體著力空隙處墊海綿或軟枕，以增大身體著力面積，減輕突出部位的壓力。受壓的骨突出處要用海綿或海綿圈墊空，避免壓迫。及時更換潮濕、臟污的被褥、衣褲和分泌物浸濕的傷口敷料。不可讓病人睡在潮濕的床鋪上，也不可直接睡在橡皮墊、塑料布上。注意保持病人皮膚清潔、干燥，避免大小便浸漬皮膚和傷口，定時用熱毛巾擦身，洗手洗腳，促進(jìn)皮膚血液循環(huán)。避免高溫或過冷刺激，慎用熱水袋或冰袋，防止?fàn)C傷、凍傷。
無菌操作。臥床時間長的患者可取半臥位，利于痰液排出和肺功能的恢復(fù)。痰液粘稠不易咳出者，給予超聲霧化吸入。定時協(xié)助患者翻身，防止肺下部淤血、分泌物淤積發(fā)生肺部感染。按時為患者翻身拍背，促進(jìn)痰液的排出。做好口腔護(hù)理，隨時觀察口腔情況，選擇合適的漱口液。盡量避免在下肢輸血輸液，因為下肢深靜脈是靜脈血栓好發(fā)部位。長期臥床患者應(yīng)抬高下肢20-30度，下肢遠(yuǎn)端高于近端，盡量避免膝下墊枕，過度屈髖影響靜脈回流。其實肢體癱瘓最有效的預(yù)防方法是增加患者的活動量。鼓勵患者早期下床活動，并督促患者主動屈伸下肢跖屈和背屈運(yùn)動，內(nèi)外翻運(yùn)動，足踝的環(huán)轉(zhuǎn)運(yùn)動;被動按摩下肢腿部比目魚肌和腓腸肌。
腎病內(nèi)科實習(xí)心得體會篇七
春秋輪回，光陰如梭，回首自己xx年來在內(nèi)科護(hù)士工作崗位上度過的日日夜夜，所做的點點滴滴感慨萬千……這些年使我深深地體會到：護(hù)理工作在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。當(dāng)我看見那些患者把生命托付給我的無助的眼神，當(dāng)我看到自己用百倍的努力把一個生命垂危的患者從死亡線上拉回到生命的春天時，面對那些失而復(fù)得的生命，那些來之不易的歡笑，我就會感到欣慰，我就會感到無憾，我更會感到無悔?！疤焓埂笔莻髡f中神仙使者，是幸福和溫暖的象征。我們的職業(yè)被譽(yù)為“白衣天使”，是人們對護(hù)士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽(yù)。一襲飄然白衣，是一顆純潔的心靈；一頂別致的燕尾帽，是一項守護(hù)生命的.重任。無數(shù)個陽光燦爛的早晨，我們傾聽治療碗盤的協(xié)奏曲；無數(shù)個不眠不休的夜晚，我們感受生存和死亡的交響樂章。
我們的工作不驚天動地，但是我們是春天的滴滴細(xì)雨，讓生命的原野再現(xiàn)新綠；似深秋的一片紅葉悄然飄落，天使的青春已融為患者康復(fù)的笑靨；寒冬一枝枝臘梅，陣陣幽香帶給人生的希冀。我們將會繼續(xù)與病人的生命同行，讓病人因我們的護(hù)理而減少痛苦，因我們的健康指導(dǎo)而有所收獲，因我們的安慰而樹立信心。
在內(nèi)科，非常感謝科護(hù)士長對我的循循教導(dǎo)，充分讓我感受到臨床工作與人交往的重要性，溝通的技巧并非與生俱來的，而是人文知識的豐富及臨床經(jīng)驗積累的結(jié)果。讓我漸漸明白“我們的工作不是職業(yè)，而是事業(yè)”，使我在今后工作中不管遇到什么問題，都能保持著一份積極向上的心。
內(nèi)科是一個非常團(tuán)結(jié)的科室團(tuán)隊，不僅體現(xiàn)在同事間親如一家，對病人的關(guān)懷勝似親人。護(hù)士長非常重視對病人的心理護(hù)理、健康教育、規(guī)范化服務(wù)，密切護(hù)患關(guān)系，增加病人對護(hù)理工作的滿意率，這對護(hù)士的知識結(jié)構(gòu)和綜合能力是一個考驗和鍛煉的機(jī)會，提升護(hù)士在病人康復(fù)過程中所起的作用，增強(qiáng)護(hù)士的自我價值感和學(xué)習(xí)知識的積極性。“我們內(nèi)科每個人的分工不同，但目的都是為了骨科這個家的發(fā)展，讓病人更好更快的康復(fù)，提高他們的生活質(zhì)量，維護(hù)社會的和諧與發(fā)展。”
腎病內(nèi)科實習(xí)心得體會篇八
這次有幸參與了護(hù)理實習(xí)的日常工作中，親身體會了做護(hù)士的酸甜苦辣，這才發(fā)覺做護(hù)士并沒想像的那么簡單。做護(hù)士確實很辛苦，一會兒是輸液、抽血，一會兒是打針給藥……病人若有不適首先會想到護(hù)士，病人如有問題找的還是護(hù)士，病人要換藥、換液有是得叫護(hù)士……病房里永久有護(hù)士勞碌的身影。
記得剛?cè)サ念^一兩天只有傻傻的跟在護(hù)士教師屁股后面看她們給病人打針，注射，換藥，幫助做下晨間護(hù)理。后來教師漸漸的教我，首先教我學(xué)會怎么排氣，然后在教我要懂的給病人換藥并且要懂的問姓名，最終在教我找靜脈注射。護(hù)士長還教我怎么畫體溫單，為病人填寫資料。
雖然剛學(xué)時老是畫錯掉，護(hù)士長并沒有生氣，而是心平氣和的一步步教我畫。每次一有剛?cè)朐旱牟∪俗o(hù)士長都會說：“同學(xué)，你來給這位病人測bp，p，t，r還有體重然后去xx病房xx床給病人鋪床”剛開頭還不怎么會測血壓，每次護(hù)士長要叫我量血壓我都很緊急，不過漸漸的我最終學(xué)會了量血壓。
十幾天的實習(xí)生活使我懂的上課要更加學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)問，拿注射來說，雖然練習(xí)過好幾次，但真到人身上時，心中不免還有一些緊急。幸好，教師們急躁的教我。但或許頭一兩次有些心慌和可怕的原因，靜脈注射進(jìn)針角度稍大了一些，穿破了血管。皮下注射進(jìn)針時沒有繃緊病人的皮膚。肌肉注射也沒繃緊病人的皮膚，把要打的藥水都流出來，嚇的在推藥的時候手始終在顫抖。
后來，漸漸的最終勝利的給病人注射了，我很興奮，也很感謝醫(yī)院里的教師。不盡教我會怎么注射，怎么打針，怎么配藥，怎么在今后工作的中要仔細(xì)認(rèn)真。
其實對于每個人，“第一次”都不免會有些緊急，更何況我們效勞對象的特別性。但通過這次實踐，使我在今后學(xué)醫(yī)道路上面對“第一次”必將更加鎮(zhèn)靜。
十幾天的.實習(xí)生活也對我在將來工作時做到醫(yī)護(hù)協(xié)作大有幫忙。醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是一樣的，都是為了給病人解決生理和心理的苦痛。只有當(dāng)醫(yī)護(hù)做到親密協(xié)作，才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點，首先要了解自己的工作和對方的工作。
作為將來的一名護(hù)士，必需了解醫(yī)生的工作所以這次見習(xí)我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進(jìn)了臨床思維力量，培育了動手力量，增加了信念。
在這里我很感謝醫(yī)院里的這些教師教給我許多學(xué)問，讓我懂得在以后的工作中懂得仔細(xì)，細(xì)心。今后我肯定會仔細(xì)努力的學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，以后更好的為別人效勞，幫忙病人解除苦痛。
腎病內(nèi)科實習(xí)心得體會篇九
轉(zhuǎn)眼間，寒假實習(xí)馬上就要結(jié)束了，在這段時間里我進(jìn)行教育社會實踐學(xué)習(xí)，回想起實習(xí)的日子，收獲豐富，特別感受到以下是本人此次學(xué)習(xí)的一些實習(xí)鑒定。
在實習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。
同時要理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解兒科護(hù)士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變化，作出準(zhǔn)確判斷。
總之我覺得在這段實習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
1、實習(xí)前對心內(nèi)科的一些基本操作要掌握，如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡單的測血壓為例，很多人都沒有規(guī)范的掌握內(nèi)科實習(xí)自我鑒定的及評定內(nèi)科實習(xí)自我鑒定的及評定。
2、搞熟心內(nèi)科常見疾病的書本知識，如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等；然后再在臨床上將上級醫(yī)生的診療方案與書本相對應(yīng)，看看如何與患者個體結(jié)合，不懂就問，水平會提高很快。
3、學(xué)會一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等，急診的東西會處理了，后面慢的也不用著急，這樣做到心中有數(shù)，“一切盡在掌握”，呵呵！
4、還有就是，醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術(shù)，同時還要很好的溝通技巧，與患者、與同事，平時多學(xué)學(xué)上級老師的溝通、談話方法和技巧，等到真正工作了會很快上手。
這段內(nèi)科的實習(xí)經(jīng)歷，其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會，酸甜苦辣，無論是什么滋味，都挺值得回味的。當(dāng)然更重要的是知道了好多書本上學(xué)不到的東西，也認(rèn)識了幾個不錯的朋友，或許這比書本更有價值吧。
在老師的辛勤指導(dǎo)下，經(jīng)過不斷的努力，在心內(nèi)科的實習(xí)很快結(jié)束，取得了很大成績。首先，在基礎(chǔ)理論方面，溫故而知加強(qiáng)了鞏固和提高；其次，在臨床放面學(xué)到了新的知識和處理方法。
總之，經(jīng)過在心內(nèi)實習(xí)，是我對常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識和提高，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應(yīng)對的知識和技巧。
我一定把學(xué)到得知識應(yīng)用到今后的工作中去，并不忘記老師的教誨，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。
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腎病內(nèi)科實習(xí)心得體會篇十
1.琴行并不是一個充滿買賣氣味的地方，而是一個有音樂氛圍的天地，所以突出琴行的裝潢特色非常重要，可以嘗試一些風(fēng)格夸張的裝潢方式。
2.琴行的顧客基本上都是音樂愛好者，其中多數(shù)都是“半道出家”開始玩上樂器的人，所以有音樂交流氣氛的琴行，人氣會更加旺盛。做琴行一定要給人一種“家”的感覺，讓愛好音樂的年輕人不僅是來買樂器，更可以把這里當(dāng)作可以玩音樂的地方。只有這樣，琴行的名氣才會更響，客源也會越來越多。
1.琴行大廳擺設(shè)的鋼琴一定要多，這樣才能給人實力雄厚，品牌多，服務(wù)周到完善的感覺(琴行人員的極品心得)。
2.多和音樂行業(yè)的人士合作(音樂老師、學(xué)校鋼琴采購員、調(diào)律師等等)(相關(guān)人員極品心得)。
3.贈送小禮品，例如：樂譜、掛歷、小飾物、著名鋼琴曲鬧鐘、音樂書籍等等(大眾心得。)。
4.找那些價格不太透明的牌子，利潤比珠江、凱倫等價格透明的牌子高很多很多。(行業(yè)心得)。
5.開琴行還要開培訓(xùn)、租琴、學(xué)生鋼琴小比賽小頒獎、家長多聯(lián)系多關(guān)心他們的孩子學(xué)鋼琴效果，借書給他們看等等。(人情心得)。
6.多上網(wǎng)發(fā)布你的琴行信息，尤其要到你所在的地區(qū)(省。市。區(qū))的論壇、音樂網(wǎng)等網(wǎng)站發(fā)布一些鋼琴信息(廣告的話小心被刪--)(行內(nèi)人打拼心得)。
7.多和供貨商溝通了解鋼琴行業(yè)行情，價格，質(zhì)量，服務(wù)等，做到什么情況都心里有數(shù)。(哲學(xué)心得)。
8.最好學(xué)會幾首簡單的鋼琴曲，有人來買琴，你就彈油水最多的那臺琴給客戶聽，告訴他這臺琴性價比不錯，很多人都買它。(智商心得)。
最后想說說的是產(chǎn)品的質(zhì)量控制和售后服務(wù)等，比如吉他的琴弦，刮花，裂開等，平常要注意保養(yǎng)，銷售前要坦白說清楚所有的問題，琴的情況，還有保修，退換燈問題--也需要說清楚，而且關(guān)于發(fā)票，收據(jù)等也要交代清楚，以免以后由其他的矛盾和事情發(fā)生，做生意，一定要講究信用，像我們的華人第一富翁李嘉誠，就是做到“仁，義，禮，信，智”的典范!!
不過目前的琴行狀況不大好，希望大家可以熬過去，樂器的春天一定會到來的--。
腎病內(nèi)科實習(xí)心得體會篇十一
兩個星期過得真快，一眨眼就輪完血液科了，之前都聽說血液很無聊，只能天天去課室看書。但我比較幸運(yùn)，跟了一個“懶老師”，什么活都給我干。兩個星期下來，收了不少病人，做了兩次骨穿，而且都是成功的。一直跟進(jìn)她的病記，對血液科的處理有了點了解。主任天天查房都喜歡提問，看到典型的病人就提問講解，每次查房都心驚受怕的，幸虧臨時抱佛腳奏效，她問的問題很多都能回答出來。在血液內(nèi)覺得學(xué)到了很多東西，今晚本不用去上夜班的，但我還是去了，畢竟要善始善終，也算是對血液內(nèi)科說聲再見吧。離開之前，在門外看了一下那位18歲的白血病患者，驚訝地發(fā)現(xiàn)他帶上了帽子——化療的副作用開始出現(xiàn)了，加上今天在電梯里主任說他的血小板總是升不高，心里不禁為他添了一份擔(dān)心。
血液科里見得最多的就是白血病，個個都是戴帽子、戴口罩的樣子，不禁感嘆疾病的無情。曾受過一個病人，病史健健康康的，到醫(yī)院查血常規(guī)發(fā)現(xiàn)白細(xì)胞200多，達(dá)到白細(xì)胞瘀滯的指標(biāo)，送他去急查ct時，家人非常擔(dān)心緊張，尤其是他的兒子。對他們來說，這就是天大的災(zāi)難。對這位18歲的讀高二的男生來說，簡直可以說是天塌下來了。回想起自己讀高二時，心里沒什么顧慮的，就是好好讀書跟好好踢球，生活非常簡單。而他卻要患上這種看不到盡頭的疾病，家里的經(jīng)濟(jì)也很困難，根本支撐不了他走到盡頭，不管這個盡頭是骨髓移植還是生命的盡頭。幸虧網(wǎng)絡(luò)的興起，這兩個星期來，經(jīng)常有同學(xué)、老師、社會熱心人員、紅十字會來探望他，籌得的善款也暫時幫他渡過了難關(guān)。發(fā)生在他們身上的事情，讓我深感世事難料。他們前一天可能還開開心心、平平淡淡的，接下來的日子卻滿是煎熬。我們能做的只是珍惜眼前所擁用的，過好每一天的生活，努力開創(chuàng)未來。在血液內(nèi)科，這可能才是我學(xué)到的最珍貴的東西。醫(yī)生每天面對的不只是病人和疾病，思考的.不只是每一個診療過程，還有對生命健康的領(lǐng)悟。
雖然實習(xí)得很滿意，但我明顯把考研的復(fù)習(xí)落下來了，沒能完成這兩個星期給自己的任務(wù)。下個科是無聊的感染科，只能用那段時間補(bǔ)回落下的內(nèi)容。到現(xiàn)在還沒有一個具體明確的計劃，心里還是有點擔(dān)心的，但我還是想先好好實習(xí)，了解一下哪個科適合自己，等到輪到婦產(chǎn)科時，我就要全心全意準(zhǔn)備考研了。希望自己能堅持到最后，堅持明確的考研意向，堅持艱辛的考研復(fù)習(xí)進(jìn)程。
明天是周日，我要好好出去玩，好好看球(皇馬對巴塞)。還有，好好計劃和調(diào)整。
腎病內(nèi)科實習(xí)心得體會篇十二
一轉(zhuǎn)眼，一個月的呼吸內(nèi)科實習(xí)生涯已告一段落，帶教老師們和導(dǎo)師對我很好，她們的鼓勵和耐心的教受讓我樹立了信心。在這里也學(xué)習(xí)到了很多很多的知識，很多?？浦R都是在其他科學(xué)不到的，所以很感謝這段時間以來各位老師的教學(xué)和照顧，衷心的說一聲謝謝你們，可愛的天使們！
剛到科里時候很無措、很陌生，后來在老師的帶領(lǐng)下漸漸的熟悉了這個環(huán)境熟悉了工作流程，就開始仔細(xì)觀看老師的操作，在王老師帶領(lǐng)下我學(xué)會了靜脈輸液、肌肉注射、皮試、抽取動脈血?dú)獾炔僮?，還學(xué)會了使用輸液泵、微泵、心電圖機(jī)等儀器，這些讓我受益匪淺，真正把書本的知識應(yīng)用于臨床，還掌握了很多書本上學(xué)不到的東西。
開始實習(xí)的第一個星期，遇見一個褥瘡組織壞死期的患者，壞死面積非常大而且很深，深達(dá)骨面，每天王老師帶著我一起去換藥，看著王老師認(rèn)真仔細(xì)的將壞死組織清除消毒上藥，看著患者的傷口一天天長好，那時候真的能到護(hù)理工作的重要，面對患者家屬的感激，一股成就感自豪感油然而生。俗諺道三分治療，七分護(hù)理，我對今后從事護(hù)理這一行業(yè)的信心更加堅定！我希望自己以后能做到像王老師那樣無私，真正站到病人的角度為他們考慮，為他們減輕病痛，給他們送去一個微笑，一片溫暖！也只有你真心為患者，患者才會給你一顆真心，護(hù)患關(guān)系才會更融洽！將護(hù)理服務(wù)作為一個理念進(jìn)行到底是我對自己最高的要求，更是今后自己努力的方向！
我在呼吸內(nèi)科的這一個月不是科里最忙的時候，所以老師有機(jī)會
耐心的傳授她們的經(jīng)驗給我，手把手的教我，這是很重要的。在這里特別感謝王玲老師和汪蒙老師，手把手的教我操作要點并說出我的不足之處，給我改正的機(jī)會。有一次給病人肌肉注射胃復(fù)安，自己的手法錯的很厲害給病人增加了疼痛，王老師十分生氣，回來時狠狠的批評了我，讓我回去好好練一練。這樣的操作上的不足還有很多，今后會努力改正，提高操作水平，這是做好一個護(hù)士最基本的功課。不知道什么時候自己也可以向王老師那樣對什么樣的血管都可以打上，而且一針見血不增加病人第二針的痛苦。真的好崇拜王老師啊！
在呼吸科也是第一次見過病人過世的科室，實習(xí)第三周時候我們的一個病人去世了，是個晚期肺癌廣泛轉(zhuǎn)移患者，我剛休假完上班時看見空空的30床，心情很莫名的低落。第四周周一的下班時候，31床突然心衰過世了，我和老師一起為他臨終后的護(hù)理，為他穿上壽衣，送他最后一程。我還是感覺很難過，下班前還去看了他一眼，沒多久人就沒了，畢竟是自己剛剛接觸的病人真有點難受。同時感覺對患者的一種憐憫，他們是最脆弱的，在生命左后的時段，真的需要溫暖，家人的，醫(yī)生的，護(hù)士的，一個問候，微笑，一個細(xì)微的動作都可以給她們安慰。更感受到生命的脆弱，生命的凋逝如此迅速，不敢浪費(fèi)時間，更督促我們好好規(guī)劃，好好學(xué)習(xí)工作，好好生活！
在呼吸科感受最深的感受是老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互幫助的團(tuán)結(jié)精神，老師們無私奉獻(xiàn)的精神需要我們?nèi)W(xué)習(xí)繼承，科室的人與人之間的關(guān)系很和諧，氛圍也很好，為我們實習(xí)生考慮了很多，謝謝護(hù)士長、朱慧老師為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造提供的機(jī)會，所有的一切都是十分感謝！
腎病內(nèi)科實習(xí)心得體會篇十三
在近年來，腎病的發(fā)病率不斷增加，嚴(yán)重影響著人們的生活質(zhì)量和健康。作為醫(yī)學(xué)院的一名學(xué)生，我有幸參加了一次腎病實習(xí)，對腎病的診斷和治療有了更加深刻的了解。在這次實習(xí)中，我深深體會到了對腎病患者的關(guān)懷和愛心的重要性。
第二段：接觸患者的感受。
在這次實習(xí)中，我有機(jī)會接觸到了許多腎病患者。他們承受著巨大的身體痛苦和心理負(fù)擔(dān)，但他們?nèi)匀槐３种鴺酚^和積極的態(tài)度，與醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行溝通，并努力配合治療。在這個過程中，我深刻地感受到了患者們堅強(qiáng)的意志和對生活的珍惜。同時，我也意識到對患者情緒的關(guān)懷和安慰是非常重要的。
第三段：對專業(yè)知識的重視。
實習(xí)期間，我除了接觸患者之外，還有機(jī)會與醫(yī)生和專業(yè)護(hù)士進(jìn)行交流。他們不僅給了我很多實用和專業(yè)的知識，還分享了一些實際工作中的經(jīng)驗和技巧。通過他們的講解和指導(dǎo)，我對腎病的病因、診斷方法和治療方案有了更加全面和深入的了解。這對我日后的學(xué)習(xí)和工作都有著巨大的幫助。
第四段：責(zé)任和使命感。
在與患者交流的過程中，我深刻地體會到了作為一名醫(yī)療工作者的責(zé)任和使命感。腎病患者需要我們的幫助和關(guān)懷，而我們也有責(zé)任為他們提供最好的醫(yī)療服務(wù)和護(hù)理。這讓我明白了自己學(xué)習(xí)的重要性和追求醫(yī)學(xué)知識的動力。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能更好地服務(wù)于患者，幫助他們擺脫病痛的困擾。
第五段：總結(jié)與展望。
通過這次腎病實習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，更加深入地了解了患者的需求和要求。這次實習(xí)給了我一個機(jī)會去觸摸生命的脈動和關(guān)懷弱者的機(jī)會。我希望能夠繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，成為一名對患者有著深厚醫(yī)學(xué)知識和人文關(guān)懷的醫(yī)療工作者，為腎病患者貢獻(xiàn)自己的力量。
通過這次腎病實習(xí)，我深刻地認(rèn)識到了醫(yī)療工作者的重要性，也更加明確了自己的職業(yè)方向。未來，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時，我也希望能夠積極參與腎病的科研和病例分析，為腎病的治療和預(yù)防做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，通過我們每個醫(yī)療工作者的努力，我們能夠改變更多腎病患者的生活，讓他們重獲健康和快樂。
腎病內(nèi)科實習(xí)心得體會篇十四
作為一名腎病內(nèi)科醫(yī)生，我已經(jīng)從事這個領(lǐng)域工作多年，通過與患者的互動、科學(xué)研究和自我提升，我領(lǐng)悟到許多重要的經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享我的腎病內(nèi)科心得體會，希望可以對其他人有所幫助。
第一段：患者教育是治療的關(guān)鍵。
患者教育是治療腎病的關(guān)鍵，因為患者對疾病及其治療的了解程度與患者的生存質(zhì)量和治療效果密切相關(guān)。在腎病內(nèi)科，我們應(yīng)該積極地向患者傳授正確的知識，包括飲食、藥物、檢查等，以幫助他們更好地管理疾病。在進(jìn)行患者教育時，我們應(yīng)該使用簡單的語言、清晰的圖像和大家都能理解的例子，讓患者感覺到我們是真正關(guān)心他們，幫助他們戰(zhàn)勝疾病。
第二段：患者更偏向自然療法。
盡管現(xiàn)代醫(yī)學(xué)已經(jīng)取得了很大的進(jìn)步，但許多患者更傾向于自然療法。在腎病內(nèi)科，我們需要充分理解患者的需求，不僅要向他們傳授現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的知識，還要探究中草藥、針灸等傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的優(yōu)點，以期對他們的治療方案產(chǎn)生積極的影響。協(xié)調(diào)傳統(tǒng)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識，才能提高患者治療的滿意度，讓他們有信心戰(zhàn)勝疾病。
第三段：個性化治療是必要的。
不同的患者因為個人情況存在著不同的治療需求，我們需要提供個性化、定制化的治療方案，以確保治療效果最大化并盡量減少副作用。個性化治療可以通過充分了解患者的病情、遺傳背景、生活習(xí)慣和疾病歷史來實現(xiàn)。我們應(yīng)該充分了解患者的情況，建立良好的溝通，如病情變化、家庭情況和個人狀況等方面。只有這樣，我們才能明白患者最關(guān)心的問題并為他們提供最好、最適當(dāng)?shù)闹委煼桨浮?/p>
第四段：預(yù)防是最佳方案。
預(yù)防是比治療更加重要的。在腎病內(nèi)科，我們必須注重日常生活中的健康管理，包括健康飲食、適量運(yùn)動、充足的休息和納入正規(guī)體檢等。我們需要提醒患者關(guān)于如何關(guān)心自己的健康，如保持一個良好的飲食習(xí)慣、避免吸煙、戒酒等。同時，加強(qiáng)日常清潔、使用好的篩選器、正確的藥物實踐、提高免疫力也是預(yù)防腎病的重要手段之一。
第五段：團(tuán)隊合作是成功的關(guān)鍵。
腎病內(nèi)科團(tuán)隊合作是成功的關(guān)鍵之一。這個領(lǐng)域的工作范圍十分廣泛，因此，我們需要組建一個高效的團(tuán)隊協(xié)作，整個團(tuán)隊必須協(xié)調(diào)工作、展開深度合作，共同努力創(chuàng)造出最優(yōu)質(zhì)的治療體驗。我們的團(tuán)隊需要由醫(yī)生、藥師、營養(yǎng)師、心理醫(yī)生和健康管理師等專業(yè)人員組成，為患者提供全方面的支持和服務(wù)，以確保患者有良好的治療體驗并成功戰(zhàn)勝疾病。
總結(jié)。
在腎病內(nèi)科上班是一個需要對病患做出巨大努力的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域。盡管這個工作難度很大，但它也是非常有意義的。通過這些感性與理性相互交織的經(jīng)驗，我相信可以對腎病內(nèi)科工作者有所啟示，并幫助患者更加愉快地生活。
腎病內(nèi)科實習(xí)心得體會篇十五
人的一生中不行能不與疾病打交道，也很少有人能完全拒絕生病就醫(yī)去醫(yī)院，那么就不行避開與醫(yī)生護(hù)士接觸，護(hù)士工作看似簡潔，除需要專業(yè)的學(xué)問外，還需要更多的急躁愛心包涵心，固然從另一方面，護(hù)士工作也需要社會的理解。以消化內(nèi)科護(hù)士實習(xí)總結(jié)為例，來了解并理解護(hù)士工作。
臨床實習(xí)對醫(yī)護(hù)專業(yè)來說都很重要，它是對理論學(xué)問的穩(wěn)固與加強(qiáng)，也是上崗前的培訓(xùn)，為此，在校期間我曾利用假期進(jìn)入濟(jì)南一醫(yī)院消化內(nèi)科實習(xí)，做護(hù)士的實習(xí)經(jīng)受加深了我對護(hù)理專業(yè)的熟悉，也培育熬煉了我的護(hù)理操作技能。下面是我的消化內(nèi)科護(hù)士實習(xí)總結(jié)。
實習(xí)開頭，我被安排到消化內(nèi)一科實習(xí)。雖然有根本護(hù)理學(xué)問，但剛進(jìn)入病房還是有種摸不著頭腦的感覺，那些平常見慣的護(hù)理工具好像也變得生疏起來。好在帶著我們的護(hù)師特別有急躁，她告知我們自己也是從這個階段走過來的，只要靜下心來學(xué)，很快就會適應(yīng)病房環(huán)境。
熟識環(huán)境之后，護(hù)理工作開頭表現(xiàn)出它的繁重。實習(xí)之前就知道醫(yī)護(hù)工作很辛苦，要面對不同的病人，也做了預(yù)備心理，但進(jìn)入臨床實習(xí)后才知道這其中的辛苦。帶我的教師負(fù)責(zé)三個病房九個床位病人的護(hù)理工作，九位病人好幾種職業(yè)，素養(yǎng)也不同。一位七十多歲的患者每天都要輸液，但血管很脆，不易扎上針，扎上了也簡單滑針，消失滲漏等現(xiàn)象。我第一次給這位病人扎針時由于緊急，扎偏了，其次次又沒扎上，結(jié)果被病人斥責(zé)一頓，被要求換教師給扎。當(dāng)時感覺特殊委屈。后來教師告知我們，這種狀況常常遇到，要對病人持理解的態(tài)度，病人本身就有身體上的不適，扎針這種事雖小，但也易引起他們的煩躁。我們能做的就是盡量做好。聽了教師的話，我們也只能暗下決心做好護(hù)理工作。護(hù)士除了按規(guī)定做好日常護(hù)理，還要隨時回應(yīng)病人的要求，不斷穿梭于病床前，有時并不能答復(fù)病人的疑問，但許多時候護(hù)士來到床前病人心理上就會有勸慰。這也是護(hù)士的工作量大工作繁重的緣由之一，但護(hù)士并不能因解決不了就拒絕病人的要求。
護(hù)理力量的.提高一是通過親自動手實踐，另一方面就是教師的言傳身教。為了做好護(hù)理工作，開頭時都是跟站教師學(xué)，像插導(dǎo)尿管胃管等，看著教師做，學(xué)習(xí)教師的動作要領(lǐng)，漸漸地有時機(jī)自己也動手操作，在親自動手的過程中，熬煉了操作力量的同時，也更深刻地理解了病人的苦痛。病人協(xié)作時，我們會感到欣慰，也會當(dāng)心翼翼。病人不協(xié)作時，像插胃管，本身是件很苦痛的事，我們會盡可能動作即快又輕，同時勸慰病人，病人的嘔吐物弄到身上也要忍著，這樣做大多數(shù)時候會獲得病人理解。教師的帶教當(dāng)然重要，擅長學(xué)習(xí)也很重要。每一個病人都有自身的特點，詳細(xì)到哪種病人采納哪種護(hù)理方法，這都是在課堂上學(xué)不到的。護(hù)理工作不但要勤學(xué)，還要積極動腦動眼，臨床中不懂的問題要準(zhǔn)時請教教師，最好的方法是能做臨床護(hù)理筆記。護(hù)理工作是個熟識嫻熟的過程，通過一段時間的學(xué)習(xí)，極大的豐富了病理學(xué)問，也把握了自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種根底護(hù)理操作，感覺到了學(xué)習(xí)的樂趣，開頭喜愛上這工程工作。
護(hù)理工作很辛苦，但做久了就會感覺這份辛苦值得。醫(yī)生從病源上減輕病人苦痛，護(hù)理卻能通過優(yōu)質(zhì)護(hù)理減輕病人的苦痛，這同樣讓我們感到勸慰。實習(xí)時間雖短，卻讓我受益匪淺，這種受益不只來自于護(hù)理學(xué)問的豐富，更源于學(xué)會理解關(guān)心病人。
護(hù)士工作很一般，卻也很重要，優(yōu)秀的護(hù)士需要通過在病人身上實踐才能成就，為此，我們也盼望通過這篇簡短的護(hù)士實習(xí)總結(jié)理解支持護(hù)士工作。
腎病內(nèi)科實習(xí)心得體會篇十六
第一段：介紹腎病內(nèi)科門診的背景和意義（300字）。
腎病內(nèi)科門診是醫(yī)院中一個非常重要的科室，承擔(dān)著診斷和治療各類腎臟疾病的重任。腎臟是人體內(nèi)的重要器官之一，負(fù)責(zé)排除廢物、維持體內(nèi)水平衡和電解質(zhì)平衡等功能，而腎臟疾病則會對人體健康造成嚴(yán)重影響。因此，腎病門診的正確診斷和及時治療對于患者來說是至關(guān)重要的。作為一個醫(yī)學(xué)學(xué)生，我有幸能夠參與到腎病內(nèi)科門診的跟診工作中，親身感受到了門診工作的重要性和對患者生活的意義。
第二段：跟診過程中的感受和經(jīng)歷（300字）。
在跟診的過程中，我深刻體會到了患者在等待就診時的焦慮和不安。很多患者都是多次到醫(yī)院就診甚至轉(zhuǎn)院后才得到正確診斷的，他們對于自己的病情總是心存疑惑并且產(chǎn)生擔(dān)心。而作為醫(yī)生的我們要做的，就是用我們的專業(yè)知識和經(jīng)驗幫助他們解答疑惑，并且制定出適合他們情況的治療方案。每當(dāng)看到患者因為得到了正確的診斷而放下心中的包袱，我都感到非常欣慰。
在門診中，我也見識到了各種各樣的腎臟疾病，并且學(xué)到了很多關(guān)于這些疾病的專業(yè)知識。有時候，患者的病情非常復(fù)雜，需要多種治療手段的綜合運(yùn)用才能夠達(dá)到良好的效果。這就需要醫(yī)生們具備扎實的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識和豐富的臨床經(jīng)驗，以便能夠更好地為患者制定治療方案。這也是我在跟診過程中不斷學(xué)習(xí)和提高自己的動力。
第三段：心得和體會（300字）。
通過參與腎病內(nèi)科門診的跟診工作，我深刻體會到醫(yī)生不僅僅是治療疾病的人，更是患者人生的陪伴者?；颊咴诮?jīng)歷疾病時，不僅需要醫(yī)生專業(yè)的治療，更需要醫(yī)生的關(guān)愛和支持。我們應(yīng)該耐心傾聽患者的煩惱和顧慮，并且給予他們必要的安慰和指導(dǎo)。因此，在接觸患者時，除了學(xué)會診斷和治療，還需要學(xué)會溝通和與患者建立良好的關(guān)系。
此外，在跟診過程中，我也發(fā)現(xiàn)了醫(yī)療資源不均衡的問題。有些患者由于經(jīng)濟(jì)條件限制，無法接受更好的治療，這無疑對他們的生活產(chǎn)生了巨大的影響。作為醫(yī)生，我們不能只關(guān)注疾病的治療，還要積極參與到公共衛(wèi)生工作中，爭取更多資源以改善患者的醫(yī)療環(huán)境和條件。
第四段：對未來的展望（200字）。
通過參與腎病內(nèi)科門診的跟診，我深深地感受到了醫(yī)學(xué)的偉大和責(zé)任。未來，我希望能夠不斷學(xué)習(xí)和提高自己的醫(yī)學(xué)知識和專業(yè)技術(shù)，成為一名優(yōu)秀的腎臟醫(yī)生。同時，我也希望能夠關(guān)注醫(yī)療資源的分配問題，并且積極參與到醫(yī)療改革中，為更多的患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
第五段：總結(jié)（100字）。
通過參與腎病內(nèi)科門診的跟診工作，我不僅鍛煉了自己的實踐能力，更加深入地了解了腎臟疾病的治療和護(hù)理。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加努力地提高自己的專業(yè)水平，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
腎病內(nèi)科實習(xí)心得體會篇十七
實習(xí)是醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，通過實習(xí)的經(jīng)歷，我得以親身感受到了醫(yī)學(xué)知識在實際工作中的應(yīng)用。在我大三暑假期間的腎病科實習(xí)中，我深入了解了腎臟疾病的診斷與治療，同時也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗與教訓(xùn)。以下是我在實習(xí)過程中的體會和反思。
第一段：對腎臟疾病的認(rèn)識與研究。
在進(jìn)入實習(xí)之前，我對腎臟疾病的認(rèn)識還非常有限。通過參與疾病討論會、病例討論等活動，我了解到了各類腎病的分類、病理生理學(xué)以及臨床表現(xiàn)。通過研究相關(guān)文獻(xiàn)與書籍，我對腎臟疾病的認(rèn)識進(jìn)一步加深。在門診工作中，我逐漸學(xué)會了分析病情、讀懂化驗單和檢查報告等技巧。這些理論知識與實踐經(jīng)驗的結(jié)合，使我能夠更加準(zhǔn)確地對患者進(jìn)行初步的判斷和診斷。
第二段：與患者的交流與互動。
在實習(xí)期間，我與許多患者進(jìn)行了深入交流，了解了他們的病情和所面臨的困境。許多患者對于腎臟疾病的認(rèn)知和治療方法存在誤區(qū)，我通過與他們溝通，向他們普及相關(guān)知識，解答他們的疑惑。在與患者的交流中，我學(xué)會了傾聽和體諒，明白了患者在治療過程中所面臨的心理壓力和痛苦。我努力給予患者更多的關(guān)懷和支持，幫助他們積極面對疾病，增強(qiáng)治療的信心。
第三段：觀察與實踐能力的培養(yǎng)。
實習(xí)中，我有機(jī)會觀察并參與患者的具體治療過程。通過實際操作，我學(xué)會了護(hù)理病人、拔除導(dǎo)尿管以及插管等基本技能。我還學(xué)會了如何給予患者靜脈注射、抽取靜脈血樣和病理活檢等操作技巧。這些實踐經(jīng)驗的積累讓我對實際工作有了更加深入的了解，并提高了我的操作技術(shù)。通過親身體驗，我理解了僅僅掌握理論知識是不夠的，實踐中不斷迭代和總結(jié)才能快速提升專業(yè)能力。
第四段：與導(dǎo)師的合作與指導(dǎo)。
在實習(xí)期間，我的導(dǎo)師給予了我很多的關(guān)心和指導(dǎo)。導(dǎo)師為我提供了豐富的學(xué)習(xí)資源和實習(xí)機(jī)會，幫助我提高了專業(yè)知識和技能。導(dǎo)師在為患者診斷和治療過程中，給予了我許多獨(dú)特的見解和方法，使我受益匪淺。導(dǎo)師還經(jīng)常與我交流，鼓勵我積極主動地提問并提出解決問題的思路。導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)讓我在實習(xí)過程中不斷學(xué)習(xí)與成長。
第五段：反思與展望。
在實習(xí)期間，我充分認(rèn)識到了自己的不足之處。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在醫(yī)學(xué)知識的理解上還存在欠缺，需要加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)。其次，在與患者的交流中，我有時缺乏耐心和細(xì)致入微，需要提高自己的溝通能力。最后，在實踐操作中，我還需要進(jìn)一步提高自己的技巧和技能。通過對自身不足的反思，我制定了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高的計劃。我將繼續(xù)努力充實自己的知識儲備，不斷完善自己的專業(yè)能力。
通過這次腎病實習(xí)，我不僅對腎臟疾病有了更加深入的了解，還提高了自己的觀察與實踐能力。與患者的交流使我懂得了如何給予他們更多的關(guān)懷與鼓勵，而導(dǎo)師的指導(dǎo)和幫助更是讓我受益匪淺。實習(xí)過程中的反思和總結(jié)，幫助我認(rèn)清了自身存在的不足，并制定了進(jìn)一步提高的計劃。這次腎病實習(xí)讓我對醫(yī)學(xué)事業(yè)產(chǎn)生更深的熱愛和責(zé)任感，我相信自己將在接下來的學(xué)習(xí)與工作中不斷成長和進(jìn)步。
腎病內(nèi)科實習(xí)心得體會篇十八
腎病是一種慢性疾病，其嚴(yán)重性可不容小視。我在進(jìn)入腎病內(nèi)科工作時，深刻認(rèn)識到：醫(yī)生的責(zé)任不僅在于挽救病人的生命，更在于幫助病人恢復(fù)他們的身體和心理健康。通過幾年的工作實踐和總結(jié)，我逐漸領(lǐng)悟到了一些關(guān)于腎病內(nèi)科的心得和體會。
第二段：了解與溝通。
在腎病內(nèi)科工作中，合理有效的溝通是關(guān)鍵。首先需要關(guān)注病人的疾病以及在社會和家庭中所面臨的挑戰(zhàn)。病人通常對其體驗有深刻的見解，我們應(yīng)該充分聽取他們的問題和擔(dān)憂，與他們建立信任和合作關(guān)系。經(jīng)過溝通、心理安撫和體貼之后，醫(yī)生與病人之間的情感聯(lián)系就會得到發(fā)展，這樣有利于病人積極配合治療。
第三段：治療組合策略。
腎病內(nèi)科治療需要采用綜合的治療組合策略。例如，在使用藥物治療時，需要考慮到每個患者的情況和需要，而不僅僅是既定的治療方案。在使用藥物時，我們需要密切檢測患者的生命體征，避免嚴(yán)重并發(fā)癥和不必要的死亡事件的發(fā)生。此外，還可以考慮采用生活方式干預(yù)、營養(yǎng)補(bǔ)充、心理治療等綜合策略，促進(jìn)患者全面、長期的康復(fù)。
第四段：預(yù)防及早發(fā)現(xiàn)并治療。
在腎病內(nèi)科工作中，預(yù)防和及早發(fā)現(xiàn)是至關(guān)重要的。盡可能早地發(fā)現(xiàn)腎病風(fēng)險因素，進(jìn)行全面的檢查和護(hù)理，是非常有必要的。此外，根據(jù)不同的病人情況，采用個體化治療方案、分階段管理、定期復(fù)查等方法，及時對腎病進(jìn)行干預(yù)和治療，有助于延緩病情進(jìn)展，提高療效。
第五段：合理的專業(yè)指導(dǎo)。
在腎病內(nèi)科治療過程中，合理、專業(yè)的指導(dǎo)是非常重要的。醫(yī)生需要向患者和家人詳細(xì)解釋病情和治療過程，根據(jù)患者的個體差異和不同的治療階段調(diào)整治療方案。此外，醫(yī)生還需要向患者和家人提供預(yù)防、生活方式、健康飲食等相關(guān)知識，鼓勵日常自我管理和積極的生活態(tài)度，推動健康促進(jìn)策略的實施。
總結(jié)。
腎病是一種嚴(yán)重的疾病，處理好與患者的發(fā)展、治療分析、溝通和關(guān)注等細(xì)節(jié)至關(guān)重要。當(dāng)我們進(jìn)行腎病治療時，通過了解和溝通病人情況、采用綜合治療方案、預(yù)防及早發(fā)現(xiàn)并治療、合理的專業(yè)指導(dǎo)等方法，才能取得更好的療效。因此，我們必須對腎病治療有更多的認(rèn)知和理解，促進(jìn)各方面的努力，為患者實現(xiàn)更好、更全面的康復(fù)。
腎病內(nèi)科實習(xí)心得體會篇十九
腎病是一種常見的疾病，如果不及時治療，會嚴(yán)重影響患者的身體健康。腎病內(nèi)科作為腎病患者的主要就診科室，肩負(fù)著重要的醫(yī)療任務(wù)。在實際工作中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷探索創(chuàng)新，取得了一些值得分享的心得體會。
第二段：觀察、分析。
在工作中，我發(fā)現(xiàn)最重要的是觀察和分析。準(zhǔn)確的病史采集和癥狀分析是診斷的基礎(chǔ)，如腎小球腎炎的可能癥狀為腎區(qū)疼痛、蛋白尿、血尿，需要通過化驗得出準(zhǔn)確的答案，而每一種癥狀都需要經(jīng)驗豐富的內(nèi)科醫(yī)師的分析。因此，觀察和分析是腎病治療的基礎(chǔ)。
第三段：診斷、治療。
在診斷方面，我覺得要注重臨床判斷，能夠大膽猜測和判斷病情，但也要有一定的科學(xué)依據(jù)。在臨床實踐中，尤其要注意與其他疾病的區(qū)分，避免誤診和漏診。在治療方面，尤其是治療復(fù)雜的腎病，需要針對不同的病因，選擇不同的治療方案。除此之外，注意藥物的劑量和時間，避免腎臟毒性副作用的出現(xiàn)。
第四段：護(hù)理。
在腎病治療中，護(hù)理同樣重要。我們需要關(guān)注患者的生活習(xí)慣和飲食，讓患者了解病情，增加對疾病的認(rèn)識與理解，提高治療的效果。同時，醫(yī)護(hù)人員要關(guān)注患者的心情和精神狀態(tài)，做好心理疏導(dǎo)工作，在提高治療效果的同時維護(hù)患者的身心健康。
第五段：經(jīng)驗總結(jié)。
總結(jié)經(jīng)驗是不斷提高工作水平的重要方式。在工作的過程中，我們需要根據(jù)不同的病例總結(jié)治療的經(jīng)驗和技巧，這有助于我們在以后的工作中更快更準(zhǔn)確地診斷和治療腎病。同時，要重視科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，不斷學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能，接受新思想和新理念，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。
總結(jié)：
作為腎病內(nèi)科醫(yī)生，我們肩負(fù)著守護(hù)患者健康的使命。觀察和分析是診治腎病的基礎(chǔ)，臨床判斷和科學(xué)治療是提升治療水平的關(guān)鍵。同時，注重患者的心理護(hù)理和飲食習(xí)慣調(diào)整，總結(jié)經(jīng)驗，不斷學(xué)習(xí)，才能在腎病診治方面做得更好，為患者的健康保駕護(hù)航。
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