通過寫心得體會(huì)，我們能夠讓自己更深入地了解所學(xué)或所做的事情，進(jìn)而提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。寫心得體會(huì)時(shí)要注意審慎選擇適當(dāng)?shù)钠筒牧?，避免冗長和重復(fù)。接下來是一些寫心得體會(huì)的經(jīng)典范文，希望可以給大家提供一些寫作的思路和方法。
安全教育演練心得體會(huì)篇一
近年來，由于火災(zāi)事故頻發(fā)，消防安全教育演練越來越受到社會(huì)各界的重視。為了提高公眾的火災(zāi)防護(hù)意識(shí)和逃生自救能力，我校于近日進(jìn)行了一次消防安全教育演練活動(dòng)。在這次體驗(yàn)中，我深刻領(lǐng)悟到了火災(zāi)的危害與防范，并獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
首先，了解火災(zāi)的危害性是預(yù)防火災(zāi)的基礎(chǔ)。在模擬演練中，我們親身體驗(yàn)了火災(zāi)場景的緊迫感和恐怖氛圍。驚悚的火焰、滾燙的氣流和黑煙彌漫的空氣讓我?guī)缀踔舷?。這種身臨其境的感覺強(qiáng)化了我對火災(zāi)危害的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到，火災(zāi)不僅會(huì)造成財(cái)產(chǎn)損失，更重要的是危及到人們的生命安全。只有真正了解火災(zāi)的可怕性，才能更加重視消防安全教育的重要性。
其次，掌握有效的逃生自救技巧是生命的保障。在演練過程中，我們學(xué)習(xí)到了如何正確緊急滅火、如何迅速疏散等基本逃生自救技巧。我們分角色進(jìn)行演練，有的人負(fù)責(zé)救援，有的人負(fù)責(zé)撲滅火源，有的人負(fù)責(zé)呼叫救援等。通過這次角色分配，我深刻認(rèn)識(shí)到，在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，每個(gè)人都應(yīng)該有所準(zhǔn)備，并掌握相應(yīng)的逃生自救技巧。只有在預(yù)案和技巧的引導(dǎo)下，我們才能更好地逃離火災(zāi)現(xiàn)場，保護(hù)自己的安全。
后來，在反思中，我發(fā)現(xiàn)了我們的不足之處。首先，缺乏火災(zāi)預(yù)防意識(shí)。在演練之前，我們對火災(zāi)的預(yù)防措施了解甚少，對基本的火災(zāi)源和易燃物有限的認(rèn)知。其次，我們的行動(dòng)不夠果斷和迅速。在演練中，有的同學(xué)猶豫不決、慌亂無措，導(dǎo)致消防事故無法及時(shí)控制。最后，應(yīng)急反應(yīng)能力有待提高。在演練過程中，我們協(xié)調(diào)不暢，溝通不順，缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。這些問題在正式場合下必須得到克服。
最后，我意識(shí)到火災(zāi)的防范不僅是個(gè)人的責(zé)任，更需要全社會(huì)的共同努力。消防安全教育演練是提高公眾防火意識(shí)和逃生自救能力的重要途徑。政府、學(xué)校、家庭和單位都應(yīng)該加強(qiáng)對消防安全教育的投入，提升公眾的防火意識(shí)。政府應(yīng)制定更加嚴(yán)格的消防安全法規(guī)，落實(shí)消防設(shè)施和裝備的配備。學(xué)校應(yīng)該將消防安全教育納入課程，定期進(jìn)行演練和培訓(xùn)。家庭和單位應(yīng)建立完善的消防預(yù)案，在火災(zāi)發(fā)生時(shí)能迅速行動(dòng)。
通過這次消防安全教育演練，我深刻認(rèn)識(shí)到了火災(zāi)的危害性和防范的重要性。我明白了火災(zāi)發(fā)生時(shí)的危急情境和應(yīng)對方法，并獲得了逃生自救的技巧。但同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了我們的不足和待提高之處，希望通過反思和總結(jié)能夠不斷改進(jìn)。我相信，在全社會(huì)的共同努力下，我們一定能夠建立起一個(gè)安全的社會(huì)環(huán)境，預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。
安全教育演練心得體會(huì)篇二
針對幼兒園突發(fā)火警火災(zāi)的情況下，讓全園幼兒和教職工熟悉消防逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能有序、迅速的引導(dǎo)幼兒安全疏散，確保全園幼兒的生命安全。通過校車緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識(shí)，逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)。讓教職工掌握保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。我園在20xx年11月9日上午舉行了一次消防、校車演練緊急疏散活動(dòng)。
活動(dòng)的前一天，我們先在幼兒園召開了準(zhǔn)備會(huì)議，園長認(rèn)真宣讀活動(dòng)方案，使教職工明確了活動(dòng)的目的，確定了活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)，明確了總指揮副總指揮及小組成員的職責(zé)。以及整個(gè)活動(dòng)的程序和應(yīng)該注意的事項(xiàng)等等，做了詳盡的安排。
11月9日9：30分活動(dòng)開始，各班老師按照演練方案，通過廣播向各班下達(dá)了疏散撤離的命令。在安全引導(dǎo)員的指揮和各班教師保育員的帶領(lǐng)下，按照指定的疏散路線，幼兒各自手拿濕毛巾，捂住口鼻，彎下腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的一個(gè)接一個(gè)，迅速向外撤離。最后歷時(shí)2分鐘，幼兒全部安全的撤離到了后操場。幼兒情緒穩(wěn)定，都靜靜的站在操場上。老師們緊接著點(diǎn)清人數(shù)并上報(bào)副總指揮，業(yè)余消防隊(duì)馬上進(jìn)行樓層搜索并將火情、傷亡人員情況匯報(bào)副總指揮，然后由副總指揮向總指揮報(bào)告本次消防演習(xí)的情況。
接著10：45分開始幼兒園校車演練，一是校車當(dāng)遇到陌生人突然用力拍打門窗時(shí)，司機(jī)和協(xié)車人員應(yīng)怎樣處理？二是校車在接送途中車輛突然發(fā)生故障，司機(jī)與協(xié)車人員應(yīng)怎樣處理？三是校車在行駛過程中發(fā)動(dòng)機(jī)突然冒煙，司機(jī)與協(xié)車人員應(yīng)怎樣處理？四是在家長接幼兒過程中，有陌生人意圖沖上車搶幼兒，司機(jī)與協(xié)車人員應(yīng)怎樣處理？演練過程，司乘人員能夠冷靜、有條不絮處理突發(fā)事故并將孩子的安全放在第一位，小朋友們都能自覺按要求，有序、穩(wěn)妥撤離“險(xiǎn)地”。演習(xí)中，幼兒園教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。大家在實(shí)戰(zhàn)中得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗(yàn)。
此次消防、校車演習(xí)活動(dòng)的開展，不僅增強(qiáng)了全體師幼的消防意識(shí)，提高了幼兒自護(hù)自救的能力，增強(qiáng)了校車司乘人員應(yīng)急處理的能力；更重要的是將會(huì)在孩子的心靈中留下深刻的印象，使他們在以后的生活中學(xué)會(huì)處亂不驚、沉著應(yīng)對。
安全教育演練心得體會(huì)篇三
消防安全教育演練是提高公眾火災(zāi)防范意識(shí)、提升應(yīng)對火災(zāi)突發(fā)事件能力的一種重要手段。為了增強(qiáng)學(xué)校師生的消防安全意識(shí)，我校安排了一次消防安全教育演練。這次演練再次提醒我們，消防安全是每個(gè)人的責(zé)任，只有通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)際操作，才能有效預(yù)防和應(yīng)對火災(zāi)，保護(hù)自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。
在演練過程中，我深刻體會(huì)到了消防安全的緊迫性和重要性。首先，我注意到了我們學(xué)校的消防設(shè)施和消防通道都是符合標(biāo)準(zhǔn)的，但是如果沒有學(xué)習(xí)和演練，這些設(shè)施就只是擺設(shè)而已。其次，我在實(shí)際操作中感受到了滅火器和滅火器的使用技巧對于控制火勢的重要性。只有掌握了正確的使用方法，我們才能在火災(zāi)發(fā)生時(shí)迅速滅火，避免火勢蔓延。最后，我還觀察到了一些同學(xué)在面對突發(fā)火災(zāi)時(shí)的慌亂和無助感。這告訴我們，面對火災(zāi)，冷靜和果斷是非常重要的，我們不能被恐慌所驅(qū)使，要學(xué)會(huì)迅速采取正確的逃生措施。
第三段：演練的意義和價(jià)值。
通過這次演練，我深刻認(rèn)識(shí)到了消防安全教育的重要意義。首先，它可以提高師生的消防安全意識(shí)，讓每個(gè)人都明白預(yù)防火災(zāi)事故的必要性。其次，它可以增強(qiáng)師生的防火自救意識(shí)和應(yīng)對突發(fā)火災(zāi)的能力，讓大家掌握基本的逃生技巧和滅火方法。最后，它可以促進(jìn)學(xué)校和社會(huì)的消防設(shè)施和消防安全管理的改善，推動(dòng)整個(gè)社區(qū)的消防安全工作。
第四段：我在演練中收獲的啟示和感悟。
通過這次演練，我收獲了很多，也有了更多的感悟。首先，我認(rèn)識(shí)到消防安全是每個(gè)人的責(zé)任，只有自己保護(hù)好自己，才能保護(hù)他人。其次，我明白了滅火器和滅火器的使用方法不僅是理論知識(shí)，更是實(shí)踐技能，只有多次實(shí)操才能真正掌握。最后，我深深體會(huì)到了消防安全的緊迫性和重要性，只有在日常生活中時(shí)刻保持警惕，才能有效預(yù)防火災(zāi)。
第五段：對未來消防安全工作的建議與展望。
通過這次演練，我們不僅增強(qiáng)了消防安全意識(shí)，也發(fā)現(xiàn)了一些問題。我們建議學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)師生的消防安全教育宣傳，提高學(xué)校師生的消防安全意識(shí)和應(yīng)對突發(fā)火災(zāi)的能力。同時(shí)，我們也希望學(xué)校能進(jìn)一步完善消防設(shè)施和消防通道，提高學(xué)校整體的消防安全水平。相信通過不斷的努力和實(shí)踐，我們能夠建設(shè)一個(gè)更加安全、和諧的校園，為學(xué)生的成長提供保障。
通過這次消防安全教育演練，我深切認(rèn)識(shí)到了消防安全的重要性，也明白了自己在日常生活中要時(shí)刻保持警惕。我將把所學(xué)的消防安全知識(shí)傳達(dá)給身邊的人，讓更多的人了解消防安全，共同為創(chuàng)造一個(gè)安全、和諧的社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
安全教育演練心得體會(huì)篇四
為了加強(qiáng)消防知識(shí)的普及，讓學(xué)生更加體會(huì)到消防知識(shí)的重要性，我校安陽師范學(xué)院于20__年12月9日下午進(jìn)行了應(yīng)急消防疏散演練活動(dòng)。
消防演練的目的是讓我們在火災(zāi)來臨時(shí)可以更好地、本能地、鎮(zhèn)靜地去面對，這對我們來說是一次次的鍛煉和為生命在演習(xí)。讓我們的生命更加安康，通過這次消防演練，我看到了生命的延續(xù)，無私無畏精神的體現(xiàn)，更加體現(xiàn)出我們的本質(zhì)，在慌亂中有備不亂的逃生，這是我們對生命的尊重，對生命的肯定和愛護(hù)。
安全責(zé)任大于天，生命誠可貴，在生命面前我們要重視自己的責(zé)任，安全為自己的生命豎立一道堅(jiān)固的堡壘。將不安全因素阻擋在外，將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗，為了家人和自己而去踐行安全準(zhǔn)則。
在火災(zāi)面前，要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物，只有生命在，錢財(cái)隨時(shí)都可以賺回來，不要迎風(fēng)快跑，更不要乘坐電梯逃生，以免被困無法脫險(xiǎn)，要捂住口鼻，彎腰前行，以免吸入大量煙霧導(dǎo)致窒息，如果煙霧過大，無法逃生，等待救援，發(fā)出救援信號，水火無情，在災(zāi)害面前，我們要有一顆平靜的心來面對，更要了解一些常識(shí)性的逃生方法和急救方法和措施。在災(zāi)害面前，我們的力量是弱小的，我們必須要珍惜自己的生命。
不要玩火、不要抽煙、不要隨意點(diǎn)火，注意自身安全，珍愛他人健康，我們要珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)。
俗話說“水火無情”，在所有的災(zāi)害中，發(fā)生最多的就是火災(zāi)，為了讓全體師生更加深入地了解消防逃生知識(shí)，是每一位同學(xué)都樹立起安全意識(shí)。
首先，由組織人員為我們講解了我們的逃生路線和應(yīng)當(dāng)注意的各種問題。當(dāng)警報(bào)響起的時(shí)候，同學(xué)們竟然有序地按照既定的逃生路線逃生。一邊捂住口鼻，一邊抓住前面的一個(gè)人，低頭勻速前進(jìn)。僅僅幾分鐘，我們便跑出了宿舍樓，在樓前集合。
這次驚心動(dòng)魄的消防演練使我明白了火災(zāi)的危險(xiǎn)性，掌握了火災(zāi)自救的方法。防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山，火災(zāi)事故不僅會(huì)給我們帶來不幸，更會(huì)給我們的家庭帶來巨大的傷害。
我們學(xué)習(xí)消防知識(shí)，排除安全隱患，防微杜漸，防患于未然是十分正確的決定。
這次演練提高了我們的消防安全意識(shí)和火場逃生的能力，明白了不管遇到什么情況，都要鎮(zhèn)定，然后用學(xué)過的安全知識(shí)去處理。
安全教育演練心得體會(huì)篇五
根據(jù)上級主管部門和學(xué)校工作安排，20__年3月26日下午，我校在教學(xué)樓前進(jìn)行了消防安全逃生演練，此次活動(dòng)，也得到句容市消防中隊(duì)的大力支持，活動(dòng)中崗位人員盡職盡責(zé)，學(xué)生們疏散有序、迅速，整個(gè)過程組織嚴(yán)密，消防逃生演練取得了圓滿成功，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由朱興杰校長任組長，胡為國、孟友新(法制副校長)任副組長，茅山司法所、我校德育處為現(xiàn)場負(fù)責(zé)人，各班班主任為組員的演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開小組會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，朱校長要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，并著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求，擬定了“春城中學(xué)消防演練活動(dòng)方案”。句容市消防大隊(duì)王春副大隊(duì)長親自進(jìn)行指導(dǎo)，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性，并就方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象為大家作具體的說明，對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了詳細(xì)講解，還成立了三個(gè)小組：滅火行動(dòng)小組、疏散引導(dǎo)組、救護(hù)組。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又召開了班主任，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生，聽到演練活動(dòng)開始的宣布后，必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果良好。
20__年3月26日下午3點(diǎn)45分，參與逃生演練活動(dòng)的全體人員到達(dá)了指定崗位，隨著警報(bào)聲響起，在場教師指導(dǎo)學(xué)生用濕毛巾或衣服捂住口鼻，彎腰有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離，整個(gè)疏散過程快靜有序，用時(shí)不到2分鐘，經(jīng)過詳細(xì)清點(diǎn)人數(shù)，疏散中無一學(xué)生遺留在房間，疏散中也無一學(xué)生出現(xiàn)傷情，到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場負(fù)責(zé)人匯報(bào)，疏散完畢后，還在教學(xué)樓前進(jìn)行了滅火演練，王大隊(duì)長就如何識(shí)別消防器材是否過期，如保使用滅火器，如何拔打119及發(fā)生火災(zāi)如何進(jìn)行逃生對學(xué)生進(jìn)行條達(dá)35分鐘消防法制教育，在滅火演練過程中，王大隊(duì)長和另一個(gè)消防員對我們學(xué)生進(jìn)行手把手的指導(dǎo)，很多學(xué)生和教師親自參加了滅火演練。
這次活動(dòng)全校共有500多名師生參加，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。王大隊(duì)對我校這次演練活動(dòng)給予了很高的評價(jià)。這次演練活動(dòng)的成功得力學(xué)校德育工作的管理，學(xué)校從維護(hù)廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視學(xué)校的消防安全工作，積極響應(yīng)各項(xiàng)消防安全整治號召，扎實(shí)深入地組織和開展系統(tǒng)消防安全環(huán)境治理活動(dòng)，不斷強(qiáng)化師生消防安全知識(shí)培訓(xùn)，取得了比較明顯的成效。本次活動(dòng)也是對學(xué)?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，取得了圓滿成功。
安全教育演練心得體會(huì)篇六
在現(xiàn)代社會(huì)，火災(zāi)隨時(shí)可能發(fā)生，給人們生命財(cái)產(chǎn)造成嚴(yán)重的威脅。為了增強(qiáng)人們的消防安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，各地都開展了消防安全演練教育活動(dòng)。我也參加了消防安全演練，深受啟發(fā)和教育。在此，我想分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：實(shí)踐感受。
消防安全演練是一項(xiàng)非常實(shí)踐性的活動(dòng)，讓我直觀地感受到了火災(zāi)的危害和處理方法。在演練中，我們首先接受了消防安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，通過觀看視頻和聽取專家講解，對火災(zāi)的種類和起因有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。接下來，我們進(jìn)行了模擬火災(zāi)逃生演習(xí)，在現(xiàn)實(shí)場景中模擬火災(zāi)逃生，親身體驗(yàn)了這一過程。
第三段：消防安全意識(shí)提高。
通過這次演練，我的消防安全意識(shí)得到了極大提高。在平時(shí)，我們往往忽視火災(zāi)的預(yù)防，缺乏對消防器材的認(rèn)識(shí)和使用技能。但是經(jīng)過演練，我知道了火災(zāi)事故的危害性和應(yīng)對方法。我學(xué)會(huì)了如何正確使用消防器材，掌握了滅火技能，提升了自己的災(zāi)難應(yīng)對能力。
第四段：社會(huì)責(zé)任感。
在演練中，我深刻感受到消防工作的重要性和緊迫性。作為每個(gè)人都應(yīng)該具有的社會(huì)責(zé)任感，我們不能僅僅關(guān)注自身消防安全，還應(yīng)該積極參與消防安全宣傳和教育活動(dòng)，為保障社會(huì)穩(wěn)定作出自己的貢獻(xiàn)。我明白，做好消防安全工作需要每個(gè)人的共同努力，必須構(gòu)建起動(dòng)員全社會(huì)的消防安全教育體系，方能真正解決火災(zāi)問題。
第五段：結(jié)語。
總之，參加消防安全演練給我留下了深刻的印象，讓我認(rèn)識(shí)到火災(zāi)對人們生命、財(cái)產(chǎn)的威脅。通過這次演練，我不僅掌握了消防安全知識(shí)和技能，提高了自我防范和應(yīng)對能力，也增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感，更懂得了人與人相互依存的重要性。我相信，在未來的生活中，我會(huì)更加注重消防安全，注重自身的安全和他人的安全，并致力于宣傳和推廣消防安全意識(shí)，幫助更多的人加強(qiáng)消防安全意識(shí)，共同構(gòu)建消防安全保衛(wèi)體系。
安全教育演練心得體會(huì)篇七
近些年來，火災(zāi)事故在我們周圍時(shí)有發(fā)生。為了提高我們應(yīng)急的技能，增強(qiáng)自救互救能力，我們在學(xué)校進(jìn)行了一次實(shí)戰(zhàn)消防演習(xí)。通過這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了消防安全教育的重要性以及與同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作精神。下面我將分享我從中得到的心得與體會(huì)。
首先，我們在演練之前進(jìn)行了一次演習(xí)。我感受到了這一方面是很重要的。在訓(xùn)練的過程中，我認(rèn)識(shí)到自己在實(shí)戰(zhàn)中的表現(xiàn)遠(yuǎn)不如平時(shí)在訓(xùn)練“看起來”順利。這提醒著我不應(yīng)該輕視安全教育的實(shí)戰(zhàn)性，未來應(yīng)該練習(xí)更多的模擬演練來提高自己的實(shí)用能力。
在實(shí)戰(zhàn)中，我們需要團(tuán)結(jié)一心，互相幫助、支持、配合?，F(xiàn)實(shí)中，在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，疏散時(shí)往往會(huì)出現(xiàn)騎虎難下的鬧劇，或是出現(xiàn)不遵守自救互救原則的行為。通過這次教育演習(xí)，我理解到主動(dòng)幫助他人相互幫助，各司其職，是避免事故形成的重要之舉。
再次，我認(rèn)為我們需要態(tài)度端正，認(rèn)真對待消防安全教育，使這種精神成為我們學(xué)生的各自素養(yǎng)。作為現(xiàn)代人，目睹著火災(zāi)事故的發(fā)生，我們不能拿人的生命安全來開玩笑，一定要學(xué)會(huì)預(yù)防和避免火災(zāi)事故的發(fā)生。我們需要認(rèn)真對待自己一個(gè)個(gè)應(yīng)急演練，使我們在實(shí)戰(zhàn)往時(shí)表現(xiàn)更加嚴(yán)謹(jǐn)與果敢。在這方面，我想起了開學(xué)時(shí)校園進(jìn)行的消防校園安全演習(xí)。當(dāng)時(shí)我也設(shè)身處地想象演練時(shí)局面，理解到其重要性，也理解了防火意識(shí)。
最重要的一點(diǎn)，就是防患于未然。加強(qiáng)自保意識(shí)，防火意識(shí)，養(yǎng)成縝密觀察、預(yù)防火災(zāi)的習(xí)慣。尤其是早期預(yù)防工作。我們可以舉一些簡單的例子來理解，如插頭插座必要時(shí)要撤下電源，不搭線路，根據(jù)季節(jié)更功率的燈泡，換維護(hù)電器等等。如果我們能在平時(shí)嚴(yán)格遵守火栓應(yīng)急操縱的知識(shí)點(diǎn)，在行動(dòng)狀態(tài)下，及時(shí)變換方向，這些預(yù)防措施不會(huì)使你們失去自由自在的感覺。相反這些知識(shí)點(diǎn)能保護(hù)你、保護(hù)社會(huì)。
總而言之，消防安全教育是非常必要的，它是一種職業(yè)素質(zhì)的代表、學(xué)生思維責(zé)任的體貼與傳承，更是民族精神的傳承。我們需要從平日的小事做起，提高自己的消防觀念和自我防范意識(shí)，走好生命安全路上這一步。而消防演練更是檢驗(yàn)這些想法的重要手段之一，讓我們意識(shí)到實(shí)際中防火意識(shí)的實(shí)踐條件，讓我們體會(huì)到預(yù)防和救援的重要性。通過這次實(shí)戰(zhàn)演練，我們明白培養(yǎng)自己防火安全意識(shí)和技能的重要性，將在生命危險(xiǎn)時(shí)有飛躍式的提高。所以，讓我們一起凝聚這份靈魂，成為更好的防火安全員，也是更好的民眾之一。
安全教育演練心得體會(huì)篇八
在全國第17個(gè)中小學(xué)生安全教育日來臨之際，為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校師生的校車安全防范意識(shí)，提高駕乘人員應(yīng)對突發(fā)意外事故和自我保護(hù)能力，3月21日，湖州市教育、公安、消防部門在該市一中學(xué)舉行以“車輛遇險(xiǎn)如何自救逃生”為主題的“護(hù)衛(wèi)天使”校車消防安全逃生演習(xí)。
演練活動(dòng)中，消防官兵對校車發(fā)生火災(zāi)的可能性和逃生方法進(jìn)行了講解，對遇到校車火災(zāi)事故火場逃生自救技巧、火災(zāi)發(fā)生初期特點(diǎn)、處置措施、滅火器及破拆錘的使用等一些消防基本常識(shí)和技能進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，指導(dǎo)乘坐校車教師、校車司乘人員正確操作使用。
在實(shí)景模擬演練中，模擬放學(xué)時(shí)學(xué)生們像往常放學(xué)乘車那樣快速、整齊集中學(xué)校運(yùn)動(dòng)場，老師點(diǎn)名后，司乘人員領(lǐng)孩子們有序上車。突然，校車車頭處冒出“濃煙”，隨著一聲警報(bào)響起：現(xiàn)在校車著火了，校車?yán)锏膶W(xué)生頓時(shí)“騷動(dòng)”起來。很快“濃煙”就彌漫著整個(gè)車廂。校車司機(jī)馬上打開車門，乘務(wù)員迅速組織坐在車廂里的學(xué)生，按照學(xué)校制定的校車消防應(yīng)急疏散方案，車內(nèi)學(xué)生在救援人員的`帶領(lǐng)下，用手帕捂住口鼻從車門和車窗兩個(gè)途徑有序撤出，被解救學(xué)生在安全區(qū)域有序集合，由帶隊(duì)教育清點(diǎn)人數(shù)，確保救援工作沒有遺漏，整個(gè)救援過程有效地控制在3分鐘之內(nèi)。
通過演習(xí)，學(xué)生們掌握了乘坐校車逃生的方法和技巧，可謂受益匪淺。本次演習(xí)，檢驗(yàn)了學(xué)校處置突發(fā)事件的應(yīng)變能力和各部門協(xié)調(diào)配合能力，提高了學(xué)校師生的安全意識(shí)。
通過開展校車消防應(yīng)急救援演練活動(dòng)，對加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，提高廣大師生在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時(shí)，掌握有關(guān)防火逃生知識(shí)技能起到了推動(dòng)作用。并進(jìn)一步提升全社會(huì)的安全意識(shí)。
演習(xí)結(jié)束后，現(xiàn)場指揮員對此次演習(xí)情況進(jìn)行了總結(jié)講評并就一般災(zāi)害避險(xiǎn)安全知識(shí)進(jìn)行了培訓(xùn)講解。學(xué)生小田在觀摩完此次模擬逃生演習(xí)后談到，雖然自己沒有實(shí)際參與到演練之中，可是在現(xiàn)場解說的講解及觀摩下，真正學(xué)習(xí)到了突發(fā)情況的應(yīng)急逃生處置方法，今天的學(xué)習(xí)觀摩讓他受益匪淺。
安全教育演練心得體會(huì)篇九
曾經(jīng)的我們，不知道進(jìn)行過多少次的消防演練?！澳銈兇蠹乙欢ㄒ懦梢魂?duì)，不要擁擠，一定要迅速的跑去操場集合，這是要進(jìn)行考核的。”班主任一次又一次的反復(fù)重復(fù)著這些話，可每當(dāng)我們聽到警報(bào)一響的時(shí)候，就會(huì)迅速的沖出教室，剛才班主任說的一切好像都拋到耳后去了?？蛇@一次卻不一樣，所有人井然有序的從班級出來，排成很整齊的一隊(duì)迅速地下樓，聽著那按照規(guī)律發(fā)出的腳步聲，我心里不知怎么的就冒出了一個(gè)念頭：大家，真的都長大了。
是啊，又是一年，又長大了一歲，按照爸媽的話就是：咱又老了一歲。我們真的有成熟了一些，老師說的每一句話都會(huì)放在心頭了，都會(huì)銘記在心里的最深處，因?yàn)槟菚r(shí)我們最最寶貴財(cái)富。
回到主題，消防演練，為的就是我們的安全。安全？好熟悉又好陌生的名詞。我們動(dòng)不動(dòng)就會(huì)上班會(huì)，學(xué)習(xí)這樣才會(huì)安全，那樣才會(huì)預(yù)防不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)?？墒?，我們誰真正的懂得安全這個(gè)詞？我們知道該怎么做，可是誰能夠保證當(dāng)我們真正的遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，真的可以一點(diǎn)都不畏懼，能夠很安心的去按照我們平時(shí)所學(xué)習(xí)的去做。對，不可能。所以，我們現(xiàn)在就應(yīng)該很認(rèn)真很認(rèn)真的去做好每一次的消防演習(xí)，那才是最重要的，也只有這樣我們才能夠在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候才能夠做出正確的舉動(dòng)。
這次的消防演練和以往的不同，我們還真正的親手去體驗(yàn)了一把用滅火器滅火的滋味，雖然說并不是所有人都嘗試了，但是我們都看見了那個(gè)場景，看著濃濃的白煙飄過來，雖然說很嗆，但是我們經(jīng)歷過了“火災(zāi)”，我們以后就不會(huì)再害怕了對不對？我們都學(xué)會(huì)了要如何使用滅火器。其實(shí)，最后回班的時(shí)候我碰見體育老師了，我悄悄地問了一句：“滅火器好不好玩？”他告訴我說很好玩，我也很想去玩玩，但是我又不想要遇到危險(xiǎn)，所以呢，還是算了吧。為了自己的生命安全。我不知道為什么，自己會(huì)有想玩滅火器的想法，我在想，我只是個(gè)孩子，我無權(quán)去考慮任何人的事情，但是，我覺得，我們可以真正的去了解安全、這個(gè)詞了。
我們都長大了，我們又成熟了。所以我們以后會(huì)好好的聽老師的話，把所有的事情盡力做到更好，當(dāng)然，也包括消防演練，雖然事情很小，可我們也要做的很好。
一場大火降臨，在眾多被火圍困的人員中，有的人生靈涂炭；有的人命赴黃泉，跳樓喪生或造成終生殘疾；也有人化險(xiǎn)為夷，死里逃生。這固然與起火時(shí)間、地點(diǎn)、火勢大小、建筑物內(nèi)消防設(shè)施等因素有關(guān)，還要看被火圍困的人員，在災(zāi)難臨頭時(shí)有沒有逃生的本領(lǐng)。
那么，在火場中如何逃生自救呢？這里向你介紹十種方法。
就是要了解和熟悉我們經(jīng)?；蚺R時(shí)所處建筑物的消防安全環(huán)境。對我們通常工作或居住的建筑物，事先可制定較為詳細(xì)的逃生計(jì)劃，以及進(jìn)行必要的逃生訓(xùn)練和演練。對確定的逃生出口、路線和方法，要讓所有成員都熟悉掌握。必要時(shí)可把確定的逃生出口和路線繪制成圖，張貼在明顯的位置，以便平時(shí)大家熟悉，一旦發(fā)生火災(zāi)，則按逃生計(jì)劃順利逃出火場。當(dāng)人們外出，走進(jìn)商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時(shí)，要留心看一看大平門、安全出口、滅火器的位置，以便遇到火災(zāi)時(shí)能及時(shí)疏散和滅火。只有警鐘長鳴，養(yǎng)成習(xí)慣，才能處險(xiǎn)不驚，臨危不亂。如1985年4月18日深夜，哈爾濱市天鵝賓館發(fā)生特大火災(zāi)，起火的樓層住著一位日本客人。他在18日住進(jìn)11層時(shí)，進(jìn)房前先在門口看了看周圍環(huán)境，知道了疏散出口。當(dāng)夜里意識(shí)到失火后，便穿過煙霧彌漫的走廊直往疏散通道摸去，得以死里逃生。
逃生行動(dòng)是爭分奪秒的行動(dòng)。一旦聽到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己可能被煙火包圍，千萬不要遲疑，要立即跑出房間，設(shè)法脫險(xiǎn)，切不可延誤逃生良機(jī)。1987年，吉林省東遼縣就曾發(fā)生過一位青年婦女已經(jīng)逃離險(xiǎn)境又返回火場穿衣服、搶拿財(cái)物，導(dǎo)致喪命火場的悲劇。一般說，火災(zāi)初期煙少火小，只要迅速撤離，是能夠安全逃生的。
安全教育演練心得體會(huì)篇十
在我們?nèi)粘Ｉ钪校踩珕栴}一直是人們特別重視的問題。從學(xué)生時(shí)期開始，我們就會(huì)參加各種針對安全問題的演習(xí)，以便在今后遇到危險(xiǎn)情況時(shí)能夠迅速正確地采取應(yīng)對措施。近期在我所在的單位，我們就進(jìn)行了一次傷安全演練。下面我將就此次演練的主題，來談一談自己的體會(huì)和感悟。
演練由專家對現(xiàn)場環(huán)境進(jìn)行分析，并根據(jù)預(yù)先設(shè)置場景安排救援模擬過程。在整個(gè)過程中，所有參與人員需要依據(jù)場景表演出各自的角色，并積極配合場上指揮人員完成任務(wù)。在演練時(shí)，其中一個(gè)參與者模擬成了受傷人員，因此周圍人員就必須進(jìn)行心肺復(fù)蘇和其他救援措施，以維護(hù)其生命安全。
二、身臨其境感受到安全的重要性。
參與演練的過程中，我逐漸體會(huì)到，在安全問題上必須要充分關(guān)注，因?yàn)橐稽c(diǎn)疏忽就可能會(huì)導(dǎo)致極大的危險(xiǎn)，甚至是不可挽回的傷害。這也讓我思考到，如果任由自己的注意力放松，只因?yàn)樽哉J(rèn)為一旦發(fā)生危機(jī)的概率很小，這樣的沉迷于自己的安全感，其實(shí)導(dǎo)致了整個(gè)演練的失敗，危急時(shí)刻就會(huì)導(dǎo)致無法控制的結(jié)果。
三、加強(qiáng)意識(shí)的必要性。
在這次演練之后，我清楚地意識(shí)到只有在日常生活中緊密關(guān)注安全問題，如掃描探測器，交通卡口，火災(zāi)疏散路線等等，才能讓自己的感知程度更加敏銳。這樣一旦發(fā)生突發(fā)危機(jī)情況，我就可以利用所學(xué)的技能和基本的應(yīng)急知識(shí)，大大增強(qiáng)自己的生存能力。
四、專業(yè)培訓(xùn)的意義。
在演練現(xiàn)場，我感受到專家指導(dǎo)的重要性。因?yàn)檫@種實(shí)際的演練場景，不僅讓我們更加清除風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)也對我們的積極性，自信心等能力進(jìn)行了鍛煉和提升。如果忽視這些磨煉過程，那么自身就容易出現(xiàn)被措手不及的情況，從而失去自身基本的抗御能力。通過專業(yè)培訓(xùn)并區(qū)分場景及情況，我清楚地體會(huì)到自己在面對危機(jī)時(shí)的積極應(yīng)對能力的提高。
五、加強(qiáng)身心健康的管理。
在今后的日常生活中，我會(huì)每天保持必要的心理狀態(tài)深度，尤其是在身心健康的管理方面加強(qiáng)涵養(yǎng)。畢竟身體健康才是開展一切活動(dòng)的基礎(chǔ)，同時(shí)也保證了自己在重要時(shí)刻保持穩(wěn)定心態(tài)，正面面對危機(jī)事件的能力。
這次傷安全演練，讓我有了更深刻的體會(huì)和心得，我也會(huì)根據(jù)自己的實(shí)際情況，尋找更多的鍛煉途徑，不斷提升自身的綜合素質(zhì)，以更好的自身實(shí)力，面對生活的各種風(fēng)險(xiǎn)情況。
安全教育演練心得體會(huì)篇十一
正文：
隨著現(xiàn)代化城市建設(shè)的不斷發(fā)展，各種建筑和交通設(shè)施也隨之增多，但各種安全隱患也時(shí)有發(fā)生。為了確保人民生命財(cái)產(chǎn)安全，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，加強(qiáng)安全知識(shí)普及和演練，她市安全局舉辦了一次傷安全演練，四處通知，讓廣大群眾積極參與，我也參加了此次傷安全演練。在這次演練中，我深深地認(rèn)識(shí)到了安全的重要性和確保安全的責(zé)任，深深地感受到了防災(zāi)減災(zāi)工作的必要性和存在的問題。下面是我對這次傷安全演練的心得體會(huì)。
一、認(rèn)真參加演練。
通過參加此次演練，我真正認(rèn)識(shí)到了防災(zāi)減災(zāi)工作的重要性。演練中，組織者將不同的緊急事件模擬在不同的場景中，要求我們在相應(yīng)環(huán)境下做出正確的反應(yīng)。我們不僅要認(rèn)真對待每個(gè)環(huán)節(jié)，確保完成每個(gè)步驟，還要時(shí)刻保持警惕，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。這次參加演練讓我感受到了安全是來自于我們自己的，以后必須要時(shí)刻注意自身的安全問題，防患于未然。
二、加強(qiáng)法制意識(shí)。
參加演練讓我了解到，在緊急事件中，有時(shí)候只有依靠自身意識(shí)，與當(dāng)?shù)胤煞ㄒ?guī)相符合才能使事件得到更好的控制。在演練中，“法制意識(shí)”是必需品。例如，消防設(shè)備的使用、疏散路線的選擇都要遵循法律和安全的規(guī)定。救援人員要貫徹執(zhí)行自己工作的步驟，消防人員要考慮搜救與滅火的因素。加強(qiáng)法制意識(shí)能讓我們在災(zāi)害面前游刃有余，掌握主動(dòng)權(quán)。
三、增加危機(jī)意識(shí)。
在演練中，我們需要注意危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)應(yīng)該采取相應(yīng)行動(dòng)。特別是，在這個(gè)大數(shù)據(jù)的時(shí)代里，一些因素的變化不易被發(fā)現(xiàn)，所以要始終保持預(yù)防意識(shí)，避免出現(xiàn)意外。在平常的生活中，我們就要時(shí)刻注意身邊的危險(xiǎn)因素，增加自己的預(yù)防意識(shí)，不給自己留下任何隱患。
四、提高自我保護(hù)能力。
在災(zāi)害發(fā)生時(shí)，自身的保護(hù)能力是關(guān)鍵。在演練中，我們需要正確地使用各種自救設(shè)備，并且在自己受傷時(shí)讓自己的傷勢減小，避免影響后續(xù)救援工作。參加演練更需要加強(qiáng)自我保護(hù)能力，掌握自救技能，做到減輕傷勢，并讓現(xiàn)場疏散更為安全有序。
五、信息發(fā)布及協(xié)作。
在協(xié)作方面，演練活動(dòng)要求救援人員多方面合作，實(shí)現(xiàn)資源共享，達(dá)到危險(xiǎn)時(shí)救援能更快速有效。同時(shí)，及時(shí)地發(fā)布信息也是重要的，因?yàn)槌霈F(xiàn)緊急事件時(shí)，及時(shí)發(fā)布信息可以提高群眾的自救能力，并避免恐慌情緒的蔓延。但不恰當(dāng)?shù)男畔l(fā)布也會(huì)產(chǎn)生一定的負(fù)面影響。
結(jié)語：
通過此次傷安全演練，我更深刻的認(rèn)識(shí)到了安全工作的重要性和緊迫性。同時(shí)加強(qiáng)了每個(gè)人的安全意識(shí)和法制意識(shí)。意識(shí)到事故處理的重要性，同時(shí)也提高了緊急情況下的自我保護(hù)能力和應(yīng)對自救技能。期待著未來能夠更加成功地預(yù)防災(zāi)害。
安全教育演練心得體會(huì)篇十二
為提高全體師生掌握遇到各種突發(fā)事件與自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)對方法，安全、高效、有序地進(jìn)行疏散，提高師生緊急避險(xiǎn)、自救互救及應(yīng)變能力，3月9日上午，益陽市安化縣東坪鎮(zhèn)城南完小舉行舉行防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
本次校園防踩踏安全演練活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心組織，成立防踩踏領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開防震防踩踏逃生演練部署會(huì)，全校師生積極參與。當(dāng)疏散警報(bào)響起時(shí)，全體教師嚴(yán)格按照《城南完小防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)方案》崗位分工，提前到達(dá)安全崗位，在演練中，每個(gè)班級都有班主任和副班主任老師一前一后的指導(dǎo)學(xué)生按照預(yù)定的疏散線路，緊急撤離到安全地帶，全部學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)安全有序到達(dá)集合地點(diǎn)，各班清點(diǎn)人數(shù)后，該校副校長諶任初對此次防踩踏演練進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。
此次防踩踏疏散演練活動(dòng)的.成功舉行，全面提高全體師生在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本素質(zhì)，增強(qiáng)廣大師生的安全意識(shí)和自救能力，切實(shí)提高廣大師生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，為確保學(xué)生在校安全提供有力的保障。
安全教育演練心得體會(huì)篇十三
星期五下午，我校舉行了一場別開生面，內(nèi)容豐富，使我終身受益的安全疏散演練活動(dòng)。
第一節(jié)課的時(shí)候，老師就向我們講了一些關(guān)于安全疏散的`知識(shí)，并讓我們熟悉了疏散的方法和路線。過了一會(huì)兒，廣播里響起了疏散指令，只見四樓的學(xué)生紛紛往下面跑。老師就對我們說：“趕快把板凳放在桌子下面，四樓的同學(xué)撤離完后，就該我們了?！蓖瑢W(xué)們聽了，連忙把凳子放在了桌子下面，在老師的口令下按秩序迅速離開了教室。各層樓的老師們則在一旁指揮，協(xié)調(diào)，防止擁堵，踩踏。沒過幾分鐘，同學(xué)們?nèi)及踩爻冯x到了操場上。
緊張的逃生撤離剛結(jié)束，接著就是滅火演練。校長用洪亮的聲音宣布：“滅火演練正式開始！”話音剛落，操場上立刻響起了雷鳴般的掌聲。消防叔叔把火點(diǎn)燃了，熊熊大火在旗臺(tái)上燃燒了起來，就在這危急關(guān)頭，消防叔叔拿出滅火器直往火苗上噴，只見粉沫紛飛，臭氣沖天，我和幾個(gè)同學(xué)趕忙用手堵住了嘴巴和鼻子，我還來不及看清楚，火竟然滅了，叔叔的動(dòng)作真快呀！接著，火又燃燒了起來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)紛紛上去嘗試了一下如何滅火，學(xué)校的男教師，女教師都上去嘗試了一下，如果我也能上去該多好埃最后這次演練活動(dòng)在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了。
在這次安全疏散演練活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了如何逃生，如何滅火，也深深明白了遇到任何事情都要鎮(zhèn)定，不要慌張。這是一次難忘的演練活動(dòng)。
安全教育演練心得體會(huì)篇十四
俗話說“水火無情”，在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的就是火災(zāi)，為了讓全校師生更深入的了解消防逃生常識(shí)，使每一位師生都樹立起消防意識(shí)，真正掌握消防安全知識(shí)，并具備自救互救的能力，星期二下午，我們學(xué)校在操場上舉行了一次消防演練。
首先，由一位消防員叔叔給我們講了關(guān)于消防以及安全方面的重要知識(shí)、發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該怎樣處理和逃生，并利用幾件事向我們舉了一個(gè)又一個(gè)真實(shí)的事例。然后，消防員叔叔做了現(xiàn)場的演示，只見他點(diǎn)燃了準(zhǔn)備的易燃物品，只聽“噗”的一聲，火燃了起來，幾個(gè)高年級的同學(xué)相繼上去用滅火器中的`干粉撲火，轉(zhuǎn)眼間，火被撲滅了，整個(gè)演練結(jié)束了。
這次驚心動(dòng)魄的消防演練，使我知道了火災(zāi)的危險(xiǎn)性，火災(zāi)怎樣預(yù)防，并學(xué)會(huì)怎樣使用滅火器撲救小火，學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。防勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山，火災(zāi)事故不僅會(huì)給我們自己帶來莫大的不幸，也會(huì)給家庭帶來極大的痛苦。我們學(xué)習(xí)消防知識(shí)，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防未然。通過這次消防演練進(jìn)一步強(qiáng)化我們消防安全意識(shí)，提高我們防火災(zāi)的能力，明白了不管什么時(shí)候遇到任何突發(fā)事情，首先要鎮(zhèn)定，不能慌張，然后用我們學(xué)到的消防知識(shí)去處理，真是讓我受益終生。
同學(xué)們，我們熱愛生活，同時(shí)我們要在生活中處處留意，拒絕傷害，讓安全的意識(shí)常駐我們心間，我們要時(shí)刻牢記這些消防常識(shí)，學(xué)消防知識(shí)，從自我做起，從今日做起，攜手共同為減少災(zāi)難而努力，真正做到防患于未然，杜絕火災(zāi)發(fā)生，讓我們?nèi)找鎻?qiáng)盛的祖國更加祥和安寧。
安全教育演練心得體會(huì)篇十五
8月27日，由彭教官給我們03、04班實(shí)行了《消防安全知識(shí)培訓(xùn)與演練》課程學(xué)習(xí)，課程由消防理論知識(shí)和現(xiàn)場滅火演練兩個(gè)部分組成，讓我們更加深刻的把消防安全的知識(shí)與重要性記在了心中。
消防理論知識(shí)分為消防的基本知識(shí)、消防基本器材和消防基本自救原則，教官結(jié)合了自己20年來基層工作的經(jīng)驗(yàn)，加上視頻與實(shí)例給我們實(shí)行了講解，需要我們懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性、懂得預(yù)防火災(zāi)的基本知識(shí)、懂得撲救火災(zāi)的'方法，還要我們會(huì)報(bào)火警、會(huì)使用消防設(shè)施撲救初起火災(zāi)、會(huì)自救逃生。之后的現(xiàn)場滅火演練，實(shí)行了關(guān)閉噴火的煤氣罐與使用滅火器實(shí)行滅火的練習(xí)，讓我們親自操作來學(xué)習(xí)滅火的知識(shí)，并且減輕我們對火的恐懼。
在各種災(zāi)害中，火災(zāi)是經(jīng)常、普遍地威脅公眾安全和社會(huì)發(fā)展的主要災(zāi)害之一。在遇到火災(zāi)的時(shí)候，我們應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，快速選擇準(zhǔn)確的逃生方法和路線，避免因猶豫而錯(cuò)過逃生時(shí)間。在日常生活中，我們應(yīng)該注意消除火災(zāi)隱患和提升防火意識(shí)，防患于未然?；鸾o人類帶來文明進(jìn)步、光明和溫暖，同時(shí)也帶來了災(zāi)難，但只要我們學(xué)習(xí)好消防安全知識(shí)，就能將它帶來的災(zāi)難降到最小水準(zhǔn)。
安全教育演練心得體會(huì)篇十六
老師們、同學(xué)們：
剛才的安全逃生演練用時(shí)45秒。全體安保人員密切配合，師生撤離過程迅速有序，演練效果很好。
大家都知道，今天是我國第16個(gè)中小學(xué)生安全教育宣傳日。這個(gè)教育日，是由國家有關(guān)部門發(fā)出的，確定每年的三月最后一周的星期一作為全國中小學(xué)生安全教育日。今年的宣傳教育主題是：“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”。因此，我們今天在這個(gè)日子開展應(yīng)急逃生演練，很有意義。
上級教育部門要求今天學(xué)校給同學(xué)們布置一份特殊的作業(yè)，題目是“排查學(xué)校和家庭的安全隱患”，因此，從現(xiàn)在開始，同學(xué)們要用一周的課余時(shí)間，對學(xué)校、社區(qū)、家庭留心觀察，把你發(fā)現(xiàn)的安全隱患在周五的班會(huì)課上和同學(xué)們談一談，之后，以班級為單位把有價(jià)值的內(nèi)容整理出來，供學(xué)校和家庭參考采納。
同學(xué)們，我們學(xué)校已經(jīng)成為“和諧校園”和“平安校園”，我們還是陽泉市愛路護(hù)路先進(jìn)學(xué)校。讓我們一起來維護(hù)我們的校園和周邊環(huán)境平安!祝愿我們每天高高興興到校，平平安安回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全港灣，溫馨的家.
得6。
安全教育演練心得體會(huì)篇十七
星期五下午2：30，我校開展了一次安全演練活動(dòng)，主要是安全撤離和滅火演練。
時(shí)間一到，只聽一聲哨響，全校同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下走出了教室，分樓道一班一列，一個(gè)樓道有三個(gè)班，分三列同時(shí)一個(gè)緊跟一個(gè)有次序地下樓來到操場，排成了整齊的隊(duì)伍。由于是第一次，集合的時(shí)間顯得過于長了一些，我相信下次再演練，一定能做到快靜齊。過后，叔叔為我們演示了怎樣使用滅火器。他們首先用汽油點(diǎn)了一堆火，火頃刻間噴了出來，不一會(huì)兒便濃煙滾滾。這時(shí)只見消防員們迅速將滅火器的保險(xiǎn)銷拔掉，一手提滅火器，一手捏住噴管，立刻向火噴出白色的干粉，火一會(huì)兒就滅了。消防員示范后，一個(gè)個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師也進(jìn)行了滅火演練，整個(gè)操場上空煙霧彌漫。
從這次有益的.活動(dòng)中，我一方面深深地感受到火是無情的，但另一方面當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，我們只要學(xué)會(huì)沉著泠靜，保持好心態(tài)，不慌張，不大聲喧鬧，聽從老師的指揮，有次序脫離險(xiǎn)境，就能夠避免事故的發(fā)生。同時(shí)，這次活動(dòng)也讓，使我從中增長了不少安全知識(shí)。我也從這次活動(dòng)中深深地體會(huì)到學(xué)校老師對我們學(xué)生的關(guān)愛。
安全教育演練心得體會(huì)篇十八
幼兒園小朋友安全防范意識(shí)薄弱，逃生自救能力差，一直以來是社會(huì)安全的弱勢群體。為全面貫徹落實(shí)校安工程，提升消防安全四個(gè)能力，今天上午，我園開展了消防演習(xí)，讓娃娃們零距離體驗(yàn)消防。
在消防警報(bào)拉響的那一霎那，袁老師、鄧?yán)蠋熀臀?，還有天天媽媽帶領(lǐng)孩子用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，彎著腰緊急逃離教室來到空曠的草地上，我們把孩子安頓好后小中大班的孩子都已經(jīng)差不多“逃離”了教室。之后我們帶領(lǐng)孩子參觀了消防車，還還跟消防叔叔們留影。
這次消防演習(xí)加強(qiáng)了全園師生的消防安全意識(shí)，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)能臨危不亂，迅速、有序地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。使幼兒更好地掌握逃生自救方法，同時(shí)也使老師們掌握突發(fā)事故中如何正確疏散幼兒逃生得到自救。既豐富了幼兒的消防知識(shí)，也增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)與能力。
今天是我有生以來第一次親身體驗(yàn)這種實(shí)地演習(xí)，在親身經(jīng)歷了之后突然覺得非常觸動(dòng)！教育，不單單是會(huì)數(shù)數(shù)、會(huì)認(rèn)字、會(huì)背幾首那么簡單，它更多的是給孩子小小的心靈上留下了關(guān)于安全、關(guān)于習(xí)慣、關(guān)于品格的`潛移默化的影響。
在感嘆學(xué)校開展各項(xiàng)安全自救教育必要性的同時(shí)，我們也呼吁家長，要補(bǔ)充學(xué)習(xí)更多這方面的知識(shí)，更應(yīng)該身體力行，在生活中配合學(xué)校的各項(xiàng)教育，用自己日常的行動(dòng)來影響孩子，使孩子在幼兒園學(xué)到的知識(shí)得到強(qiáng)化。讓孩子無論是在課堂上還是生活中，都形成良好的意識(shí)和習(xí)慣。
安全教育演練心得體會(huì)篇十九
“危險(xiǎn)”顧名思義，就是一些危險(xiǎn)的存在，危險(xiǎn)隨時(shí)隨地都可能發(fā)生，我們必須懂得一些必要的安全知識(shí)，為此，我校周二下午第三節(jié)課特地舉行了一次消防演習(xí)。
“同學(xué)們，我校首次舉行消防演習(xí)。在逃生過程中，你們必須逃到安全空地然后再向操場集中。你們要做到大讓小，有秩序……”廣播里傳來老師的聲音。三分鐘后，“嗚——”的警報(bào)聲響了，“快逃呀，著火了!”老師的聲音夾雜在警報(bào)聲中。同學(xué)們似驚弓之鳥，如潮水般涌出教室，教師的兩個(gè)門被同學(xué)們擠得水泄不通，但是大家還是互相謙讓沖出門去向樓下跑……安靜的校園頓時(shí)沸騰起來，講話聲、腳步聲、呼喊聲響成一片，讓人感到毛骨悚然。
同學(xué)們在奔跑，樓梯被被震動(dòng)。我順著人群的涌動(dòng)從三樓到了二樓，一陣陣紅煙霧向我襲來，好像學(xué)校真的發(fā)生了火災(zāi)，而且火勢正猛，煙中還夾雜著火藥味。每個(gè)班級的電器似乎全部爆炸了。我剛跨下一個(gè)臺(tái)階，一群女生沖了過來，把我擠在她們的身后。她們不停地往下沖……“不行，煙越來越大，我得馬上撤離?！蔽乙贿呌檬治孀】诒且贿呑匝宰哉Z。這時(shí)，煙越來越大，我眼前除了紅色一片外，什么也看不見了?！拔沂抢铄拥暮蟠@么一點(diǎn)小事難不住我，我要把李逵的勇敢再次從我身上體現(xiàn)出來，我一定要沖出去，不把李逵的面子丟掉?！蔽乙恢惫膭?lì)自己。我向左移動(dòng)，抓住欄桿向下跑。終于，我再也摸不到欄桿，才勇敢的向前沖。突然，“嘭?！钡囊宦?，好像撞到了什么東西?！斑@聲音好熟悉，哦!是大門的響聲?！蔽矣窒蛴乙苿?dòng)，然后沖了出去，啊，我終于脫離了火海。這時(shí)我忐忑不安的心才平靜下來。
老師出來后，清點(diǎn)了人數(shù)，我們班全部逃了出來。最后向大操場跑去?！按箅y不死，必有后?！薄Ｎ野蛋档叵?。再看看大樓，熊熊烈火把大樓吞沒……還真像著火呢!
隨后，在大操場上朱警官又為我們講述了一些消防知識(shí)以及滅火示范，并請幾位同學(xué)們親自實(shí)踐，以此加強(qiáng)操作練習(xí)的本領(lǐng)。
安全警鐘，長掛心中，雖然只是演習(xí)，但也讓我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，懂得了逃生之法。
得3。
安全教育演練心得體會(huì)篇二十
xx月25日下午，忻州市首次組織防震應(yīng)急疏散演練，演練點(diǎn)設(shè)在忻府區(qū)秀容中學(xué)。忻州市防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)組和忻府區(qū)防震抗震指揮部全體成員共計(jì)80余人觀摩了本次演練。通過觀摩演練，我們有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、舉行防震應(yīng)急疏散演練很有必要。通過防震應(yīng)急疏散演練，有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，讓學(xué)生掌握逃生的方法，進(jìn)一步提高學(xué)校師生應(yīng)對各種自然災(zāi)害及突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)自護(hù)和自救能力，因而能夠最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。
二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練成功的保障。本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以校長韓貴喜為組長的演練領(lǐng)導(dǎo)組，制定了比較完善的《秀容中學(xué)防震減災(zāi)安全演練方案》，設(shè)立了指揮部，明確了工作人員分工及職責(zé)，并在演練前詳細(xì)向師生講解預(yù)案內(nèi)容，讓師生熟悉演練程序。
三、本次應(yīng)急疏散演練基本成功。整個(gè)疏散演練活動(dòng)的過程緊張有序，全體學(xué)生在老師的指揮下按照事先設(shè)定的`疏散通道，迅速地撤離了教學(xué)樓，并到達(dá)學(xué)校操場的指定地點(diǎn)，沒有發(fā)生任何危險(xiǎn)事故。整個(gè)過程緊張有序，師生們把它當(dāng)成一次真實(shí)的逃生經(jīng)歷，沒有絲毫的疏忽。通過演練，全體學(xué)生均掌握了逃生的核心要領(lǐng)(護(hù)頭)和其它基本要領(lǐng)。
四、本次演練貼近真實(shí)，但與實(shí)戰(zhàn)還有一定差距。如：演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不夠嚴(yán)肅：撤離教室時(shí)各樓層沒有分樓層、按規(guī)定的延時(shí)撤離，所以人員比較集中，相當(dāng)擁擠，容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故。
五、應(yīng)通過拓寬應(yīng)急演練層面，普及應(yīng)急公共安全知識(shí)。通過本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)生們有了很大的收獲，學(xué)校也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)讓秀容中學(xué)對不足之處加以改進(jìn)后，將他們演練的成功經(jīng)驗(yàn)在全市推廣，通過拓寬應(yīng)急演練層面，普及應(yīng)急公共安全知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)應(yīng)急管理水平，提高全民安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/18846573.html】
