夢(mèng)想是流星一瞬那璀璨的光芒，夢(mèng)想是曇花一現(xiàn)那婀娜的身影，夢(mèng)想是雨后彩虹那絢麗的七彩。小編為大家整理了幾篇夢(mèng)想伴我成長作文，歡迎大家閱讀欣賞。
夢(mèng)想伴我成長作文1
自由的風(fēng)飛舞在夏季，童年的夢(mèng)想也早已畫上了圓滿的句號(hào)，飛向了遙遠(yuǎn)的天邊，但童年時(shí)為之付出的一切卻依舊清新如昨。
大概是三、四年級(jí)的時(shí)候吧!班里有個(gè)高高瘦瘦的男孩子，成績優(yōu)異，體育又好，毫無懸念擔(dān)當(dāng)了班長的職務(wù)，但他卻有一個(gè)缺點(diǎn)——“心狠手辣”。只要我們犯一丁點(diǎn)兒錯(cuò)誤，他就會(huì)到老師那兒打小報(bào)告，看著他盛氣凌人的模樣，小小的我心中早已有了籌碼，有朝一日我也要當(dāng)班長。于是，為了這個(gè)夢(mèng)想，我付出了“巨大”的代價(jià)。
“德、智、體”三方面出色的才子才稱職。于是，早晨五點(diǎn)鐘，起床跑步。冬天，伴著飄揚(yáng)的雪花;春天，伴著野花的芬芳;秋天，伴著紛飛的落葉;夏天，伴著初升的太陽，從不間斷的鍛煉，鍛煉再鍛煉。在跑步方面終于有了過人之處，但體育老師以為我想當(dāng)體委呢!居然還苦口婆心的勸我男孩子適合這個(gè)職位，女孩子嘛，應(yīng)該學(xué)習(xí)，真是讓我哭笑不得。
在學(xué)習(xí)方面，我也付出了百分之百的汗水，雖沒有挑燈夜戰(zhàn)，但至少退出了“-人幫”(我們幾個(gè)最能玩的伙伴)。放學(xué)后，馬路上再也沒有那個(gè)玩耍的身影了，取而代之的是一個(gè)背著笨重的大書包的女孩子，快速跑回家復(fù)習(xí)功課。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，成績飛流直上，幾科滿分，幾科最高分，成績好的讓老師瞠目結(jié)舌，同學(xué)佩服無比，班長也不能及。再次注意那個(gè)高高的班長似乎也被我壓住了，再也不見他囂張的氣焰，再不見他打我的小報(bào)告。
“功夫不負(fù)有心人”坐上了班長的寶位。那是上了六年級(jí)的時(shí)候了，直到那時(shí)我才感到自己責(zé)任重大，放過每一名同學(xué)的過錯(cuò)都成為縱容他們?yōu)樗麨榈睦碛?。?dāng)我剛剛報(bào)告完--上課看小人書時(shí)，走出辦公室，我猛然意識(shí)到自己做了以前最討厭的事情。如此反差，只因?yàn)樨?zé)任，站得遠(yuǎn)了似乎責(zé)任也重大了，好多事都不能按照自己的意愿去做，要考慮周全，三思而后行。
終于實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想，卻不知應(yīng)該歡喜還是悲傷，當(dāng)?shù)貌坏降臇|西突然得到，卻有了不知如何是好的感覺，最后的決定——公事公辦，而現(xiàn)在，驀然回首，才知道，正是在那追逐夢(mèng)想的時(shí)間里，自己悄然長大了。
夢(mèng)想伴我成長作文2
有時(shí)候重要的不是夢(mèng)想的大小，而是在追逐夢(mèng)想的道路上收獲的財(cái)富。
跨步、攻球、削球……每個(gè)動(dòng)作都像一顆星星百川朝河，用他那微弱的力量形成一個(gè)通往夢(mèng)想的道路。前行中他們用噯味的光芒無時(shí)無刻的跟隨著我，為我指引前方的道路，讓我那夢(mèng)想的火苗永遠(yuǎn)不滅那就是一一在每個(gè)乒乓球賽中得一個(gè)好成績。
“就你那小身板，還想打乒乓球，連個(gè)摩擦球都接不準(zhǔn)，別丟人現(xiàn)眼了!”那場(chǎng)比賽的嘲笑聲依然繚繞我的耳旁，而我卻在心中暗暗念：到不用在意別人的眼光，他們的眼光都是假的，只要我努力，我總會(huì)得到第一名的。”
借著氤氳的陽光早早來到了球館，用著多余的時(shí)間來練習(xí)乒乓球一遍、兩遍、三遍……不在意別人如何看待我，說我，笑我，我都不管，那是他們的事，我只知道一件事夢(mèng)想就在前方，努力追逐定能實(shí)現(xiàn)。
“冰凍三尺，非一日之寒。”我這樣告訴自己，想在乒乓球賽奪得第一名絕非易事，追逐夢(mèng)想的過程需要一步一個(gè)腳印。
每天清晨，我在小區(qū)里追趕第一縷陽光;每日傍晚我在家門口親吻最后一抹夕陽。我知道出色乒乓球運(yùn)動(dòng)員需要健康的身體。深蹲高抬腿、引體向上……日復(fù)一日的鍛煉，使我的體力漸漸漸加強(qiáng)，我感到夢(mèng)想又離我近了一步。
但是良好的體力也僅僅是個(gè)基礎(chǔ)，技術(shù)的提升更是關(guān)鍵。每當(dāng)?shù)剿麄冇?xùn)練時(shí)，我就會(huì)悄悄地躲在一旁，觀察他們的行動(dòng)“偷學(xué)”他們的技巧。一有機(jī)會(huì)會(huì)跟我“切磋”一把。雖然常常輸?shù)袅吮荣?，但我并不氣餒，因?yàn)槲抑缐?mèng)想的實(shí)現(xiàn)不可能輕而易舉，需要用心去追逐。
他們訓(xùn)練結(jié)束后，我總是激動(dòng)的拿起乒乓球拍，重復(fù)剛剛“偷學(xué)”到的技術(shù)。從陌生到熟悉、從熟悉到巧用。漸漸地每一個(gè)動(dòng)作都深深烙在了我的心里，原本調(diào)皮的乒乓球也變成了一個(gè)奮勇殺敵的戰(zhàn)士，跟隨我在桌上沖鋒。
夕陽的余光漸漸消失在地平線上，我滿懷信心地等待著新一輪比賽的來臨，這一刻我明白了，那是追逐夢(mèng)想的力量。
夢(mèng)想伴我成長作文3
窗外，雷云滾滾，時(shí)不時(shí)傳來“轟轟”的悶響。天地都在這一刻，為之色變。“唉!夢(mèng)想……”我放下了麻木的手指，懊惱極了。
老師的聲音響起：“說了多少遍了，不是讓你賣弄技巧的，要有感情!回去后仔細(xì)品一品這首曲子，吹的時(shí)候要把感情帶進(jìn)去，馬上就要開始全國的笛子比賽了，你不是說過，你的夢(mèng)想是在比賽中獲得一塊金牌嗎?”
我頹然地倒在沙發(fā)上，木然地聽著愈來愈大的雷聲，一遍遍地回味著。窗外，一道金光，掙扎著，穿透了烏黑的云層?？粗堑拦猓彝蝗挥X悟了，是啊!那曲調(diào)凄涼婉轉(zhuǎn)，是外出不得志的游子憂國憂民，窮困潦倒;斷腸般的笛聲，是他望著圓月，對(duì)親人的牽掛和對(duì)故鄉(xiāng)紅顏知己的思念;激昂的曲聲，是他充滿斗志，壯志凌云………于是，書中那些曾經(jīng)被我自動(dòng)忽略的古詩詞，一一浮上心頭。我開始細(xì)細(xì)品味音樂和詩歌。
我奔至圖書館，品著“香草美人”的風(fēng)姿，感受著他的憂國憂民，懷才不遇，賞著李白乘風(fēng)破浪的斗志，看著白居易……終于，我拿起了笛子，放到嘴邊。“嗚——”吹著游子的憂國憂民，我便憶起屈原的“常太息以掩涕兮，哀民多之艱。”的情懷;吹到他對(duì)紅顏知己的思念。
我便想起白居易的“鴛鴦瓦冷霜華重，翡翠衾寒誰與共。”的感慨;吹到他的凌云壯志，我便想起李白的“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來。”的豪放。一遍又一遍的練習(xí)，我融入情感………窗內(nèi)，我內(nèi)心平靜，笛聲一遍又一遍地重復(fù)著;窗外，大樹下，一只小鳥叼起了一只樹杈去搭巢，一次又一次往返……直至成功。
曲罷，在歡動(dòng)的掌聲里，我放下笛子，老師的眼睛透過玻璃注視著我，“很好，很好……”她的聲音帶著無法掩飾的激動(dòng)，“你吹得很好……”我耳畔仿佛響起了一個(gè)聲音：夢(mèng)，在腳下，更在心中，唯有奮力翱翔于更廣闊的天空，方能抵達(dá)新的境界。
新一天，太陽的光帶著溫暖，照進(jìn)了我的房間。笛子閃著金光，靜靜地與锃亮的金牌交相輝映……
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