最新文明和諧演講稿(模板11篇)

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最新文明和諧演講稿(模板11篇)
時(shí)間:2023-12-11 22:52:04     小編:MJ筆神

演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。

文明和諧演講稿篇一

各位同學(xué)、老師:大家好!

藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的'心一樣,希望我們健康成長。

今天我講話的主題是:做文明學(xué)生,創(chuàng)和諧校園。話題很老,但不過時(shí)。它對學(xué)生和學(xué)校來說,是一個(gè)永恒的話題。

人生因什么而精彩?答案很多,但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

文明和諧演講稿篇二

老師們,同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是:做文明學(xué)生,創(chuàng)建和諧校園。

這個(gè)話題我們已經(jīng)說了很久,但它卻永不過時(shí)。每一位教育我們的老師都會(huì)將它掛在嘴邊,在校園里,它永恒且不斷更新,也是我們最大的、最不容易做到的問題。

做文明學(xué)生,是我們從入學(xué)開始的目標(biāo),是所有老師和我們的父母對我們共同的期望。

文明學(xué)生,必定是從內(nèi)到外散發(fā)著文明氣質(zhì),懂得尊重他人,并且自尊自愛的人。

文明學(xué)生,首先要講禮貌。見到老師要問好,見到同學(xué)打招呼,這樣的要求一定也經(jīng)常進(jìn)入我們的耳朵里,卻總是被我們忽略不計(jì),但這是文明的基本,文明的表面。

文明學(xué)生,還要有著良好衛(wèi)生習(xí)慣,愛護(hù)公共財(cái)物。珍惜一草一木和每一個(gè)生命。我們的校園里總是有這樣那樣的事實(shí)擺在我們面前,等待我們審核:比如班級的走廊中,提醒我們的安全牌被同學(xué)們在追跑打鬧間碰碎了。這種現(xiàn)象司空見慣,其實(shí)卻是缺乏文明的表現(xiàn)。真正懂得文明的學(xué)生,應(yīng)該及時(shí)將這種事情報(bào)告老師,并且阻止這些不文明現(xiàn)象的發(fā)生、自覺維護(hù)大家的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,將美好留給他人和自己。

文明的學(xué)生,在有了這些習(xí)慣之后,他的靈魂也將逐漸高尚起來,他將越來越關(guān)注新聞,關(guān)注那些遠(yuǎn)在山區(qū),溫飽不足的孩子們,想要用自己的愛心去溫暖他們,他將越來越懂得承擔(dān),積極的參加班級活動(dòng)的策劃和家庭糾紛的解決。同時(shí)他也將懂得感恩,感恩父母,感恩老師,感恩朋友,最重要的是感恩祖國。

那和諧校園又是如何呢?如果說一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生必然是文明禮貌的,一個(gè)出色的班級必然是由文明學(xué)生組成的,那么一個(gè)和諧的校園便是由一個(gè)個(gè)文明學(xué)生所組成的出色班級所締造。

和諧的校園里,要有良好的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?,珍惜老師的付出,尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

和諧的校園里,必然要有優(yōu)良的校風(fēng)。一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“勤學(xué),守紀(jì),團(tuán)結(jié),進(jìn)取”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。

當(dāng)我們的文明觀念漸漸深入心中,和諧的校園風(fēng)氣已經(jīng)形成的時(shí)候,就是我們的教室園丁們悉心培育的花朵終于開放的時(shí)刻。

花開的日子,讓我們在文明的班級氛圍中愉快學(xué)習(xí)。

文明和諧演講稿篇三

親愛的老師、同學(xué)們:

“不學(xué)禮,無以立”,“親師友,司禮儀”,這些古訓(xùn)都是在我年幼時(shí),爺爺教給我的。他告訴我,我國是世界著名的文明古國,有著五千年的文明歷史,孔融讓梨,曾子避席,三顧茅廬,都是古人尊師愛友,謙讓有禮的經(jīng)典例子,都是我們中華文明美德的具體展現(xiàn)。

長大后,爸爸給我講述了“程門立雪”這個(gè)典故的由來。故事發(fā)生在宋代,一天,楊時(shí)和同學(xué)去拜見他的老師程頤,當(dāng)他們來到老師家門口的時(shí)候,下起了鵝毛大雪,程頤正在睡午覺。為了不打擾老師休息,他們就站在門外靜靜地等候,一等就是幾個(gè)小時(shí),直到老師醒來!這時(shí),雪已經(jīng)下了一尺多深,楊時(shí)都快變成了一個(gè)雪人!我是個(gè)急性子,特別害怕等待,別說幾個(gè)小時(shí),就是十幾分鐘,對我來說都是一種煎熬,我無法想象楊時(shí)他們那漫長的幾個(gè)小時(shí)是如何度過的,更何況還是在雪花飛舞的寒冬,凜冽的寒風(fēng)都沒有帶走他們對老師的尊敬,還有什么情況他會(huì)忘記尊敬老師呢?聽了這個(gè)故事,我記住了無論什么情況見了老師都要敬個(gè)禮,問聲好!

回答是肯定的!我們要讓文明之風(fēng)吹到我們的校園,讓我們的一舉一動(dòng)都有文明的印記。你看,校門口迎賓小衛(wèi)士那張張笑臉,無論是寒冬,還是酷暑,他們都帶著微笑,向老師敬禮,給我們問候。這就是文明,它就像雨露一樣,滋潤了我們的心田。

當(dāng)然,文明之花也在我們班綻放。你瞧,別人不小心碰到了王一帆,還沒來得及開口道歉,她已經(jīng)笑著安慰說:“沒關(guān)系,別放在心上!”張宇涵,則是守紀(jì)律的好榜樣,她說:“上課是老師在勞動(dòng),我們遵守紀(jì)律,就是尊重老師的勞動(dòng)成果?!边€有我們班的開心果程雨萱,還沒有看見她,你就聽見她喜鵲般的聲音:“劉栩羽,早上好!”春游時(shí),同學(xué)們互相幫助,替背行囊,我拉著你,你拽著我,一起分享快樂!一起分擔(dān)困難!體育競賽時(shí),我們?yōu)槊恳晃粎①愡x手吶喊助威,為每一次失敗者療傷、安慰!

如果說我們的生活充滿陽光,那么文明就是我們的太陽!微笑就是我們的種子,我們要將它播種,讓每一個(gè)小小的文明舉止,給人們帶來快樂和溫暖,給人積極向上的力量!讓我們時(shí)刻與文明同行,讓文明之花開遍祖國大地,讓我們的祖國因文明而更加美麗、富強(qiáng)!

文明和諧演講稿篇四

著名的詩人泰戈?duì)栒f:“蜜蜂在花叢中啜蜜,離開時(shí)頻頻道謝,而浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向它道謝的”。

是呀!生活中那些淺薄之人,只會(huì)氣勢洶洶盛氣凌人。而一個(gè)真正有道德的人卻懂得感恩,懂得謙恭卑讓,古有諸葛亮“靜以修身儉以養(yǎng)德”的恬淡;有范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的憂患;也有孟子“舍生取義,殺身成仁”的豪邁。他們無不用自己的行為向我們闡述文明的內(nèi)涵與真諦。

文明是什么?文明是“得道多助,失道寡助”的真誠,文明是“己所不欲,勿施于人”的睿智,文明是“君子成人之美,不成人之惡”的寬和,文明是中國這個(gè)禮儀之邦的特色,文明是華夏兒女脈搏里跳動(dòng)的血液,文明是你我心間最寶貴的精神財(cái)富。所以社會(huì)需要文明,中國需要文明,世界需要文明。文明是人與人之間一條隱形的線,你拉的越緊,人與人之間的關(guān)系就越緊密。文明是一扇窗戶,打開它,讓陽光透進(jìn)來,人與人之間就多了一份溫暖,文明是一座橋梁,架起它,人與人之間就多了幾分信賴。

在我們感慨文明之際,不經(jīng)意卻發(fā)現(xiàn),隨著經(jīng)濟(jì)的潮流,人們的物欲意、金錢觀,在一點(diǎn)點(diǎn)淹沒那寶貴的文明,于是有了隨地吐痰之說,有了滿口臟話之論,在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的'獨(dú)生子女,在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明言行,對家冷漠自私一切以自我為中心,不與父母溝通,不理解家長的辛苦,不珍惜家長的錢財(cái),不分擔(dān)家庭的勞動(dòng),一味索取不知奉獻(xiàn),對老師毫不尊重,說一些時(shí)髦的臟話,穿一些奇特的衣服,留著時(shí)尚的發(fā)型,不認(rèn)真學(xué)習(xí),在校內(nèi)大聲喧嘩,亂扔垃圾。

其實(shí)要想成為一名“講文明”的時(shí)代青年并不是一件很困難的事情,只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,共同創(chuàng)造美好幸福生活。

文明和諧演講稿篇五

各位同學(xué)、老師:大家好!

藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。

今天我講話的主題是:做文明學(xué)生,創(chuàng)和諧校園。話題很老,但不過時(shí)。它對學(xué)生和學(xué)校來說,是一個(gè)永恒的話題。

人生因什么而精彩?答案很多,但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

我們的工作、我們的產(chǎn)品,就是安全行車、規(guī)范服務(wù)——"乘客為天,服務(wù)先行"。工作的特殊性,使得我們公交駕駛員的一言一行,一舉一動(dòng),不僅代表個(gè)人的形象,更重要的是代表著我們中北的企業(yè)形象。我們××山青水秀,物華天寶,人杰地靈,是全國園林、文明、衛(wèi)生城市,更是禮儀之城。市民具有較高的文明素質(zhì),因而對我們公交駕駛員的服務(wù)要求就更高更嚴(yán)。但只要我們執(zhí)著追求,有一顆為公交事業(yè)的赤誠熱愛之心,有一顆對廣大乘客的真誠服務(wù)之心,就一定會(huì)得到乘客的理解和贊譽(yù)。

我牢記交通法規(guī),恪守崗位操作規(guī)程,每天駕駛著安全、整潔、明亮的公交車,為市民真誠地服務(wù)著。視乘客為親人和朋友,想乘客之所想,急乘客之所急,幫乘客之所求。工作雖平凡、艱苦、單調(diào),沒有鮮花和掌聲,但從乘客不時(shí)投來的贊許的目光中,我知道這是對我工作的肯定、理解、支持和鼓勵(lì)。

前不久,我的車停在火車站上客,一位女乘客拄著拐杖,手拿著x光片袋,在我的車門口徘徊著,我覺得有點(diǎn)奇怪,下車詢問她,才知她準(zhǔn)備去衛(wèi)生大廈,可腿腳不便上不了車。我得知緣由后,便使出渾身力氣將她抱上車,安頓坐好;到達(dá)衛(wèi)生大廈時(shí),我停好車,又把她抱下車。這位乘客眼含熱淚,緊緊拉住我的手說:"謝謝、謝謝!我的兒女都沒有這樣對待過我??!你真是位好姑娘……"聽了這位乘客的話,看著她真誠的目光,我真的非常感動(dòng),心里像喝了蜜一樣甜。因?yàn)槲业臒岢婪?wù),滿足了乘客的需要,得到了乘客的認(rèn)可,再苦、再累——值?。?/p>

不僅如此,我們還要有一顆為乘客著想的熱心和愛心。20xx年6月24日上午,一個(gè)中考的日子,××市區(qū)暴雨如注,一位考生坐我的車去參加中考,不料車到華聯(lián),嚴(yán)重路堵,眼看就要遲到,孩子急得哭了起來。我一面安慰孩子,一面爭取車上乘客的協(xié)助,并得到了交警的理解和疏導(dǎo),在確保行車安全的前提下,超小道,以最快的速度將孩子安全送達(dá)八中考點(diǎn)。我當(dāng)時(shí)只想:"孩子如果遲到,耽誤了考試,就有可能影響他的一生。"沒想到此事引起了社會(huì)各界的關(guān)注,《皖江晚報(bào)》、《江淮晨報(bào)》,對此事進(jìn)行了連續(xù)報(bào)道,并給予了高度贊揚(yáng)和評價(jià)。

回想這些年來自己所走過的路,手握的是方向盤,但開的是一條人生的路,酸甜苦辣全在其中。從我做起,從點(diǎn)滴做起,于細(xì)微處見真情。我們?nèi)巳?學(xué)行為規(guī)范、學(xué)禮儀常識(shí)、學(xué)法律法規(guī),做文明職工",和諧的××指日可待。朋友們:讓我們攜起手來,讓我們敬業(yè)、卓越,為創(chuàng)建和諧的××而奉獻(xiàn)出自己的光和熱!

文明和諧演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:

中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅、落落大方、見義勇為、謙恭禮讓的“文明禮儀之邦”。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧?!蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。

我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?!闭f的就是教師首先要教育學(xué)生做一個(gè)真誠的人,而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人,學(xué)做文明之人,學(xué)做社會(huì)中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛國守法,明禮誠信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”。

然而在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn),在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,我國公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題:不排隊(duì)、不遵守公共秩序、沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣等在國內(nèi)已是見怪不怪的陋習(xí),在外國背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致。

作為中國人,我們在對外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí),也更應(yīng)該為自己的`行為感到慚愧。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)光,更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風(fēng)光今天仍在,美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。

再來看看我們的孩子們吧。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的一代,在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行:在家庭中,一些長輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育,認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了,忽略了對孩子文明禮儀的教育,導(dǎo)致了他們對家人冷漠自私,一切以自我為中心,不與父母溝通,不理解家長的辛苦,不珍惜家長的錢財(cái),不分擔(dān)家庭的勞動(dòng),一味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里,一部分不聽從老師的教誨,說一些時(shí)髦的臟話,穿一些奇特的衣服,留著時(shí)尚的發(fā)型,不知道認(rèn)真學(xué)習(xí),在校園內(nèi)大聲喧嘩,亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長,也影響了學(xué)校的形象??鬃釉啤耙阉挥?,勿施于人”。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周圍還有別人的存在,我們的行為會(huì)相互影響,人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系!

其實(shí),要想成為一名“講文明,樹新風(fēng)”的新時(shí)代職工,并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,也就不難做到。

還記得中央電視臺(tái)的一則公益廣告嗎?一個(gè)晨練的青年,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子拿下了不小心掛到了樹上的風(fēng)箏,還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖?,早晨跑了一路,好事做了一路,快樂了別人也滿意了自己。

其實(shí),文明離我們并不遙遠(yuǎn)。講文明語言,做文明職工,平時(shí)不講粗話、臟話;遵守社會(huì)公德、自覺維護(hù)公共設(shè)施,生活儉樸,不鋪張浪費(fèi),在家孝敬長輩,善教子女,這就是文明。人常說:“把每件平凡的事情做好了你就不平凡,把每件簡單的事情做好了,你就不簡單了?!蔽覀兠總€(gè)人也只有扎扎實(shí)實(shí)地把每件平凡、簡單的事做好,我們就是“優(yōu)秀兵團(tuán)人“,就是”優(yōu)秀文明職工“。

我想:社會(huì)的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上,更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。讓我們一起弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀,重建新的、體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀,讓中國在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的同時(shí),也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”!

作為兵團(tuán)人,我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)兵團(tuán)精神和優(yōu)良的作風(fēng),讓文明禮儀之花開滿我們的每個(gè)角落,讓我們一起為構(gòu)建和諧二二四團(tuán)而不懈努力吧!

謝謝大家!

文明和諧演講稿篇七

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué):

大家晚上好!

非常榮幸今天能夠站在這里和大家分享文明寢室感言。記得剛來融智的時(shí)候,唯一的感覺就是陌生,孤單,不安,是室友的熱情讓我感覺到了我是融智的一員,是室友的關(guān)懷驅(qū)逐了我對家的深深的依戀,是寢室讓我第一次感覺到了我在融智也有一個(gè)溫暖的家。而我們寢室在這次能夠被評為“文明寢室”也讓我感覺到了無比的欣慰和自豪。這一年半來我們寢室雖說也有不足的地方,但大家積極打掃清潔衛(wèi)生保持室內(nèi)整潔,勇于報(bào)名參加學(xué)院活動(dòng),互相學(xué)習(xí)營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,尤其是在班里成立學(xué)習(xí)小組后,為了給自己小組增得榮譽(yù),大家平時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),期末又按時(shí)起床復(fù)習(xí),在考試中都取得了優(yōu)異的成績。

總結(jié)這一年多來大家在寢室的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我覺得一個(gè)文明的寢室應(yīng)該做到以下幾點(diǎn): 第一個(gè)也是最基本的就是保持寢室的潔凈與整潔。寢室是我們每天工作學(xué)習(xí)后的避風(fēng)港,整潔的環(huán)境對我們每一個(gè)人來說,都會(huì)使我們的心情愉悅,大家共同保持寢室的潔凈,無論是休閑娛樂或是學(xué)習(xí)都是必不可少的一個(gè)外在條件,而大家彼此形成良好的生活習(xí)慣也更有利于我們的健康和學(xué)習(xí)。

第二個(gè),作為大學(xué)的寢室,我們應(yīng)該形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,俗話說:三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮,彼此的思考往往會(huì)形成智慧的火花。寢室成員共同學(xué)習(xí),可以說應(yīng)該是攻無不克,戰(zhàn)無不勝的,“沒有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)”,大家共同奮戰(zhàn),形成的則是一支擁有無窮戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。

第三,作為寢室成員我們應(yīng)該互相幫助,彼此扶持,同甘共苦。在室友有需要幫助時(shí),我們理所應(yīng)當(dāng)伸出援助之手,但我并不主張自己過多的麻煩室友,尤其是自己不必要時(shí),真正的幫助才有其真正的意義所在。往往我們最好的朋友會(huì)在室友中產(chǎn)生,對待室友我們應(yīng)該富有真誠?!昂迷捯痪淙?,惡語傷人六月寒”。說話做事要顧及到他人的感受,他人的情緒,不能傷感情,壞和氣?!敖馃o足赤,人無完人”,有長處要相互學(xué)習(xí),有短處要相互提醒,有難處要相互關(guān)心,有錯(cuò)處要相互幫助。生活在同一屋檐下,我們應(yīng)該同甘共苦,彼此分享快樂與憂傷。 第四,寢室生活并不是永遠(yuǎn)都是和諧的,彼此由于觀念,生活方式不同也難免會(huì)產(chǎn)生摩擦,我們應(yīng)該少點(diǎn)計(jì)較,多點(diǎn)寬容,大家相逢一笑,忘卻不開心的,又是彼此的依靠。阿拉伯傳說中有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某點(diǎn)他們吵架了一個(gè)還給另外一個(gè)一記耳光.被打的覺得受辱,一言不語,在沙子上寫下:"今天我的好朋友打了我一巴掌."

他們繼續(xù)往前走.直到到了沃野,他們就決定停下.被打巴掌的那位差點(diǎn)淹死,幸好被朋友救起來了.被救起后,拿了一把小劍在石頭上刻了:"今天我的好朋友救了我一命."一旁好奇的朋友問說: 為什麼我打了你以后,你要寫在沙子上而現(xiàn)在要刻在石頭上呢? 另一個(gè)笑笑的回答說 當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí) 要寫在易忘的地方 風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它; 相反的如果被幫助, 我們要把它刻在心里的深處,那里任何風(fēng)都吹不到! 朋友的相處 傷害往往是無心的 幫助卻是真心的 ,忘記那些無心的傷害 銘記那些對你的幫助 你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友....

微笑中我們相遇,共處中我們互助,你,我,他,代表的不再是一個(gè)簡單的自己,因?yàn)橛龅侥銈?,從此有了一個(gè)大家,因此變得擁有那份專屬的快樂。孤飛的身影從相聚的那刻成群嬉笑,相伴而與。分享彼此的快樂,共度你我的難關(guān)。

希望大家能夠養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,珍惜自己現(xiàn)在與室友的這份緣分,用真心對待自己的室友,互相包容,彼此激勵(lì),共同創(chuàng)建融智學(xué)院的“文明寢室”。

文明和諧演講稿篇八

大家好!

當(dāng)代的青少年有理想,有熱情,他們向社會(huì)尋求理解和信任,渴望施展自己的才華。然而在這變革和迅猛發(fā)展的時(shí)代,真正在探索中獲得成功的青年,畢竟是少數(shù)的。為什么許多青年還在理想與現(xiàn)實(shí)的十字路口上失意徘徊,落伍為生活的弱者?一個(gè)很重要的原因是不能正確地認(rèn)識(shí)禮儀與形象的重要。

渾圓瑰麗的夢想,固然充滿了鮮活的誘惑,但創(chuàng)造精彩的過程,更會(huì)滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)造情懷。一個(gè)商人靠著自己堅(jiān)韌的毅力而取得的成就,他的成功與禮儀、形象緊緊地融合在一起,構(gòu)成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動(dòng)人樂章。

在座的各位同學(xué),你們是否還記得俄國偉大的'文學(xué)家、哲學(xué)家赫爾岑曾經(jīng)說過:“生活中最重要的是有禮儀,它比最高智慧比一切學(xué)識(shí)都重要?!闭_認(rèn)識(shí)形象的重要是獲得成功的基石,想想那些事業(yè)上的成功者,哪個(gè)沒有自己的“光輝形象”?世界球王貝利,開始踢球時(shí),有一次上臺(tái)自我介紹,由于衣服穿戴搭配不得體,人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂,連最基本的形象也處理不好”,這句話給了他很大打擊。但他毫不氣餒,一邊刻苦訓(xùn)練,一邊美化自己的形象,即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。功夫不負(fù)有心人,他終于成了馳騁五大洲的世界超級球星,成為人們崇拜的足球英雄??梢姸Y儀和形象是成功不可缺少的條件,是通向成功的階梯。

同學(xué)們,激烈的社會(huì)競爭不允許我們停留于顧影自憐之中,讓我們“學(xué)好禮儀,美化形象”,努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。和諧演講稿走在音階上。

文明和諧演講稿篇九

大家好!

我是社區(qū)一名普通的管理人員,我今天演講的題目是——和諧社區(qū)成就和諧社會(huì)。

建設(shè)和諧社區(qū)是我們社區(qū)工作者一切工作的出發(fā)點(diǎn),更是社區(qū)工作永恒的主題。正如胡錦濤同志指出的那樣,要“從建設(shè)和諧社區(qū)入手,在提高居民生活水平和質(zhì)量上發(fā)揮服務(wù)作用,在密切黨和政府同人民群眾的關(guān)系上發(fā)揮橋梁作用,在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、為群眾創(chuàng)造安居樂業(yè)的良好環(huán)境上發(fā)揮促進(jìn)作用”。

社區(qū)和諧建設(shè),是社區(qū)表現(xiàn)自己風(fēng)貌的一個(gè)平臺(tái),是居民之間感情溝通的橋梁,是社區(qū)凝聚人心、強(qiáng)化認(rèn)同感、強(qiáng)化歸屬感的載體,是使社區(qū)居民有一種向心力帶動(dòng)其它工作的進(jìn)程鈕帶!如何堅(jiān)持富有成效的探索和實(shí)踐,堅(jiān)持把發(fā)展、服務(wù)、凝聚民心溶入到和諧建設(shè)中,把社區(qū)和諧發(fā)展不斷推向一個(gè)新的高度,是我們社區(qū)工作者光榮而神圣的任務(wù)!

社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,生活水平的急速提高,給人民帶來了好的享受,同時(shí)也有一些負(fù)面的影響。前段時(shí)間參觀了警示教育基地,給了我很大的啟示。糖衣炮彈侵襲了我們多少優(yōu)秀干部,在這個(gè)充滿誘惑的社會(huì),如何繼續(xù)保持艱苦奮斗、謙虛、謹(jǐn)慎、不驕不躁的優(yōu)良作風(fēng)是多么的重要,這也是我們社區(qū)工作人員工作中時(shí)刻遵循的宗旨。只有踏踏實(shí)實(shí)苦干,才能對得起國家,對得起人民,對得起自己。

社會(huì)的和諧發(fā)展,離不開社會(huì)中人的努力,街道社區(qū)的和諧發(fā)展,離不開工作人員的團(tuán)結(jié)一致,離不開居民們的支持。一個(gè)社區(qū)工作做的到位不到位,關(guān)鍵是看這個(gè)社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)班子是否能夠帶頭創(chuàng)新實(shí)干,只有不斷進(jìn)行知識(shí)涵養(yǎng)創(chuàng)新、實(shí)踐推動(dòng)創(chuàng)新、民智激發(fā)創(chuàng)新、制度保障創(chuàng)新,激發(fā)出廣大人民群眾的創(chuàng)新活力,從人民群眾中找尋工作靈感和思路,這樣才能更好地為人民服務(wù)。

在我近6年的社區(qū)工作中,從工作人員到社區(qū)主任,到如今參加連福社區(qū)的籌備工作,先后經(jīng)歷了很多,也學(xué)到了很多,自己深深認(rèn)識(shí)到:

一是要以科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為引領(lǐng),聚焦問題,在實(shí)踐中求發(fā)展

以居民需求為導(dǎo)向,著力強(qiáng)化服務(wù)功能——以順應(yīng)民生需求為切入點(diǎn),即知即改求實(shí)效。在化工社區(qū)工作時(shí),化工新村路燈受到損壞,道路處于黑暗狀態(tài),給居民生活帶來不便。我了解此情況后,及時(shí)向路燈管理所反映,在最短的時(shí)間內(nèi)解決了路燈問題,給居民帶來了光明和安全。

以優(yōu)化居民生活質(zhì)量為出發(fā)點(diǎn),邊學(xué)邊改促落實(shí)。積極舉辦各種娛樂教育活動(dòng),如“慶元宵,構(gòu)和諧”pk演唱會(huì)、“弘揚(yáng)時(shí)代旋律,重溫紅色經(jīng)典”紅歌會(huì)、“快樂家庭”評比等等。在這些活動(dòng)中,我們和居民一起寓教于樂,在開開心心唱歌玩游戲的同時(shí),學(xué)習(xí)一些人生道理。

以機(jī)制創(chuàng)新為動(dòng)力,著力提升工作效率——與工作人員不斷進(jìn)行溝通,了解工作上的不足,進(jìn)行創(chuàng)新改進(jìn)。居民自治就是一個(gè)創(chuàng)新性的舉措,讓居民自己管理自己,能夠更好地從居民的角度明白居民的`需要,提高工作人員的辦事效率,達(dá)到以人為本的目的。同時(shí),還實(shí)行嚴(yán)格的監(jiān)督體制,上級管理下級,下級監(jiān)督上級,居民監(jiān)督所有的工作人員。這樣一個(gè)監(jiān)督體制的良性循環(huán)使居民更加信任我們的工作人員,從而使得我們的工作效率得到了很大的提升,更好地為人民服務(wù)。

二是要以創(chuàng)建文明城市為契機(jī),聚焦素質(zhì),在創(chuàng)建中求實(shí)效

在社區(qū)文明建設(shè)中,我們經(jīng)常開展創(chuàng)文明社區(qū)的小型座談會(huì),跟居民探討文明建設(shè)的意義,怎么才能更好地建設(shè)文明社區(qū)等,居民和工作人員討論熱烈,會(huì)議效果顯著。我們以創(chuàng)建文明城市為一個(gè)很好的契機(jī),趁勢把社區(qū)的生活環(huán)境、硬件設(shè)施及娛樂設(shè)施都重新整理了一下,讓居住環(huán)境更好美好。居民們對此次的創(chuàng)建工作也是十分配合,我們工作人員去打掃樓道清理垃圾時(shí),居民都端茶倒水,還幫助我們倒垃圾等,大家都非常感動(dòng),說我們創(chuàng)建文明城市是勢在必得的。

同時(shí)我們還組織工作人員在工作之余,多看一些關(guān)于精神文明建設(shè)方面的書籍,旨在提高自身的文化素質(zhì)和黨性修養(yǎng)。只有我們具備了專業(yè)的知識(shí)基礎(chǔ)和高度的責(zé)任感,才能在工作中不斷創(chuàng)新,踏實(shí)完美地完成各項(xiàng)任務(wù),為居民服務(wù)。

三是要以幫助弱勢群體為方向,聚焦居民,在統(tǒng)籌中求突破

積極拓展綜合幫扶新路徑,有針對性地對低保、低收入家庭發(fā)生大病、重病、子女就讀等特殊困難實(shí)施“個(gè)案幫扶”,通過補(bǔ)充措施給予托底幫助。廣泛開展“幫困送溫暖”活動(dòng),以社區(qū)慈善超市為平臺(tái),加大對社區(qū)低保、低收入困難人群的關(guān)愛救助力度,擴(kuò)大社會(huì)捐助參與面,激發(fā)社區(qū)居民扶貧幫困的熱情。

隨著社會(huì)工作壓力的加大,人口老齡化的加快,“空巢老人”在生活保障方面都有著或多或少的不便。為保證“空巢老人”日常生活得到正常的幫扶,連福社區(qū)將關(guān)愛"空巢老人"作為社區(qū)一項(xiàng)首要工作來抓,提到工作日程上去,明確專人具體抓好關(guān)愛“空巢老人”的工作,責(zé)任到人。使“空巢老人”就近得到服務(wù),就近得到照顧。我們還拓展社會(huì)化居家養(yǎng)老服務(wù)體系,為社區(qū)老人提供送餐服務(wù),建立“夕陽紅心靈咨詢室”,落實(shí)對社區(qū)獨(dú)居老人的結(jié)對關(guān)愛。同時(shí)積極推進(jìn)殘疾人就業(yè)工作,建立托底安置基地。

加強(qiáng)對弱勢群體的關(guān)注和幫助,是社會(huì)和諧的重要途徑。弱勢群體也是社會(huì)的一部分,尤其是老人,都曾為國家做出過巨大貢獻(xiàn),我們應(yīng)該尊敬他們,讓他們老有所依,老有所養(yǎng),老有所樂。

四是要以實(shí)現(xiàn)社區(qū)共同發(fā)展為目標(biāo),聚焦合力,在鞏固中求提升

通過齊抓共管、上下齊動(dòng),充分激發(fā)社區(qū)單位參與社區(qū)建設(shè)的積極性,形成共治共榮的良好局面。

公安深化社區(qū)警務(wù)“精細(xì)化”建設(shè),切實(shí)加強(qiáng)打擊違法犯罪、整治治安頑癥力度,有效維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定;工商、稅務(wù)部門充分發(fā)揮溝通聯(lián)絡(luò)的橋梁作用,做好“親商、助商、穩(wěn)商”工作;城管部門以創(chuàng)建文明城市為重點(diǎn),推行彈性工作制,優(yōu)化綠化等居民生活環(huán)境;而我們社區(qū),則通過衛(wèi)生服務(wù)中心積極開展與社區(qū)孤老、軍烈屬、特困家庭結(jié)對活動(dòng),提供送醫(yī)送藥送康復(fù)服務(wù)。在上級的領(lǐng)導(dǎo)下,通過各個(gè)部門分工合作,使各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行,為居民的日常生活帶來便利,為社區(qū)和諧發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

作為一名社區(qū)工作者,我的奮斗目標(biāo)非常明確:

一是促進(jìn)居民參與解決自己的問題,提高社區(qū)居民的社會(huì)意識(shí);二是尋求社區(qū)需要與社區(qū)資源的有效配合,改善社區(qū)生活環(huán)境,提高社區(qū)生活質(zhì)量;三是發(fā)揮居民的潛能,發(fā)掘并培養(yǎng)社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)人才;四是培養(yǎng)互相關(guān)懷、互助互濟(jì)的美德;五是努力實(shí)現(xiàn)社區(qū)的和諧發(fā)展,從而成就和諧社會(huì)。

我會(huì)在上級的領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)全體成員的支持下,踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作,通過改善社區(qū)服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施,探索社區(qū)文化建設(shè)新思路,全面提高社區(qū)綜合水平,努力建設(shè)一個(gè)文明文化的新型社區(qū),為構(gòu)筑和諧社區(qū)、和諧社會(huì)增光添彩!

謝謝大家。

文明和諧演講稿篇十

親愛的老師、同學(xué)們:

當(dāng)你在路上不小心掉了東西,有人給你撿起來;當(dāng)你不小心摔倒,有人伸出援助之手;當(dāng)你在吃力的拉車時(shí),有人默默的跑過來幫你推;當(dāng)你身邊有危險(xiǎn)時(shí),有人來及時(shí)提醒你;當(dāng)你開車穿過路口時(shí),有人給你讓路。文明在你身邊,心心相傳;文明在你身邊,手手相傳。這則公益廣告告訴我們在生活中應(yīng)當(dāng)處處講文明,應(yīng)當(dāng)互相幫助,奉獻(xiàn)愛心。這則公益廣告收集了幾個(gè)生活中普普通通的小事情,展現(xiàn)了我們身邊的文明,生活中處處充滿了愛心。

這則公益廣告,用簡單的畫面來表達(dá)了一個(gè)深刻的含義。喚醒了人們應(yīng)從身邊的小事做起,把關(guān)心和愛心奉獻(xiàn)給你的家人、朋友、還有與你素不相識(shí)的人。廣告把一段段圖像和文字聯(lián)系起來,還請了許多知名的節(jié)目主持人參加,從而產(chǎn)生了強(qiáng)烈的視覺效果,吸引了每一位觀眾。其實(shí),生活中的他們也同樣需要?jiǎng)e人的幫助,也應(yīng)去幫助別人。廣告的圖像生動(dòng)文字含義深刻,它宣傳的主題一目了然。

這則廣告也深深的打動(dòng)了我,讓我從中收到了教育。我會(huì)向他們學(xué)習(xí),從身邊的小事做起,處處關(guān)心和幫助他人,尊重師長,文明待人,立志從小好好學(xué)習(xí),將來成為一個(gè)對社會(huì)有用的人,為祖國作出自己的貢獻(xiàn),奉獻(xiàn)自己的愛心。

愛心傳遞你我,文明在身邊。

文明和諧演講稿篇十一

各位老師、同學(xué)們: 大家晚上好!

長大了,我們總喜歡感慨時(shí)光的飛逝。

時(shí)間過得如此之快,曾經(jīng)一片荒涼的土地,如今高樓拔地而起。

財(cái)院的師生紛至沓來。

為這片土地帶來了生氣,增添了書香。

還記得老師曾跟我們說過明秀校區(qū)建設(shè)時(shí)的故事。

明秀校區(qū)是前輩們親手建設(shè),里面融入了他們愛心與祝福,所以每當(dāng)我們走進(jìn)明秀校區(qū)時(shí),總會(huì)感覺到很親切。

我們也希望這個(gè)新校區(qū)比明秀校區(qū)更好。

但是言語不如行動(dòng)。

作為財(cái)院這個(gè)大家庭中的成員,我們要具備主人翁的意識(shí),為財(cái)院的建設(shè)貢獻(xiàn)我們的綿薄之力。

我們不僅是校園和諧文明的創(chuàng)造者,更是校園和諧文明的受益者。

一個(gè)良好的風(fēng)氣是孕育良才的基礎(chǔ)。

一個(gè)學(xué)校,只有學(xué)生講文明,風(fēng)氣方正。

把愛心融入到校園,學(xué)校才會(huì)溫馨,和諧。

一個(gè)和諧文明的校園便是學(xué)子眷戀的家,培養(yǎng)能人志士的沃土。

文明和諧的校園,就是當(dāng)老師和同學(xué)從你身邊經(jīng)過時(shí),你點(diǎn)頭致以微笑與問候;當(dāng)你與老師和同學(xué)相處時(shí),多一點(diǎn)寬容和理解;文明和諧的校園,就是當(dāng)你看見校園內(nèi)發(fā)生違紀(jì)行為時(shí),你一聲禮貌的勸阻;文明和諧的校園,就是當(dāng)你看見地面有垃圾時(shí),你彎腰拾起;當(dāng)你在用餐、用水、用電時(shí),少一些浪費(fèi)、多一點(diǎn)節(jié)約。

是的,這些能夠輕而易舉就做到的細(xì)節(jié),就是構(gòu)成文明和諧校園的要素。

做好這些,不需要智慧,不需要勇氣,不需要體力,不需要錢財(cái),它唯一需要的,是你要有心。

它是一種品質(zhì)、一種修養(yǎng)、一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

創(chuàng)建學(xué)校的和諧文明,其實(shí)很簡單,只要我們每個(gè)人伸出一雙手,就會(huì)營造出一個(gè)輕松和諧的空間。

一分文明好像一滴水,許多文明就是一片海;一分和諧好像一盞燈,許多和諧能匯聚出一片光明。

我時(shí)常在想,多年后,這里會(huì)是怎樣,我們又是變成什么樣。

多年后,這里的樹會(huì)長高,枝繁葉茂;這里的花會(huì)綻放,鳥語花香;這里會(huì)積累一代又一代學(xué)子的書香與歡聲笑語。

多年后,我們會(huì)忙碌在社會(huì)的各個(gè)角落,會(huì)記得我們是財(cái)院的莘莘學(xué)子中的一員,曾在這校園享受人生的酸甜苦辣,會(huì)懷念財(cái)院的人,事,物。

讓我們同心同德,共同努力,身體力行,共建和諧文明校園吧,這不只是向黨的十八大獻(xiàn)禮,更是向我們偉大的祖國祝福,祝福我們偉大的祖國永遠(yuǎn)昌盛,祝福我們偉大的中國共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)輝煌,能用百分熱,照出千分光!

謝謝大家!

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是來自××學(xué)校的林××,我演講的題目是“創(chuàng)建和諧社會(huì),爭做文明小衛(wèi)士”。

我們的國家在構(gòu)建和諧社會(huì),我們的家園也在創(chuàng)建文明城市。

在父輩們齊心協(xié)力創(chuàng)建美麗家園的時(shí)候,我們作為有著優(yōu)良傳統(tǒng)的××小學(xué)學(xué)生應(yīng)該怎么做?我們應(yīng)該展現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生的風(fēng)采,弘揚(yáng)運(yùn)河文化,積極倡樹文明新風(fēng),爭做文明小衛(wèi)士。

我們祖國有著悠久的文明歷史和豐厚的文化底蘊(yùn),創(chuàng)建和諧社會(huì),有了得天獨(dú)厚的優(yōu)勢和條件。

但如果我們仔細(xì)觀察城市里的每一個(gè)角落,注意生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),就會(huì)發(fā)現(xiàn)還有很多不文明的行為,不和諧的因素。

有人還在大街上打架斗毆,有人還是隨地吐痰、亂扔垃圾,有人還不知道尊老愛幼,有人還在不停地制造城市“牛皮癬”。

看我們自身,有很多同學(xué)做的也不夠好,校園內(nèi)總能看見五顏六色的垃圾,有的同學(xué)卻視而不見,認(rèn)為這是正?,F(xiàn)象,應(yīng)該由值日的同學(xué)打掃;有的同學(xué)在走廊里追逐打鬧,講臟話粗語;還有人隨意攀爬欄桿、污損公物;走出校園,也忘記了文明公德,忘記了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》;有的同學(xué)在家里也是唯我獨(dú)尊,成了名副其實(shí)的小霸王。

所以說,我們應(yīng)該號(hào)召全體同學(xué)來開展”爭做文明小衛(wèi)士”的活動(dòng)。

在學(xué)校,我們要珍惜每一寸光陰,學(xué)好每一科知識(shí),遵守每一項(xiàng)紀(jì)律。

敬愛的老師教我們認(rèn)識(shí)了真善美、假惡丑,培養(yǎng)我們養(yǎng)成講文明、有禮貌的好習(xí)慣。

我們要虛心接受老師潛移默化的教育,深刻領(lǐng)會(huì)老師的良苦用心,做一個(gè)好學(xué)生。

在家里,我們要認(rèn)真完成作業(yè),做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),保證每天的閱讀時(shí)間,吸取豐富的課外知識(shí)。

我們要熱愛勞動(dòng),力所能及地幫父母做些家務(wù),體諒父母工作的艱辛,不耍脾氣,不迷戀上網(wǎng)玩游戲,做一個(gè)父母喜歡的好孩子。

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