家庭是人們生活中最溫暖的港灣，是人們心靈的歸宿。完美的總結(jié)需要客觀地看待問題，同時(shí)注重個(gè)人的主觀感受。以下是一些常見的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
高一開學(xué)日記篇一
開學(xué)第一天，我心情澎湃，又是那么的緊張。開學(xué)了，奔向另一個(gè)生疏的地方，好不習(xí)慣哦。
校園中人真多，整個(gè)學(xué)校的學(xué)生(初中與高中)都聚集在一個(gè)校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒有遇到一個(gè)熟人，獨(dú)自一人呆在那長滿青草的操場上發(fā)呆。
過去了一個(gè)小時(shí)，老師們已經(jīng)分好了班。在分班的同時(shí)，我看到了以前的同學(xué)，我好興奮好開心，因?yàn)槲液苡锌赡芎退麄兎值揭粋€(gè)班我也好希望。，可是事與愿違，同學(xué)們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎~~孤獨(dú)一人，面對著那一張張陌生的面孔，我顯得很憂愁，因?yàn)槲液退麄儧]有共同語言。
也許是我的心情太沉重，天公也‘流淚’了，只好進(jìn)了班。同學(xué)們本來是排的整整齊齊的隊(duì)，可是剛到教室門口，隊(duì)伍就亂了，一個(gè)個(gè)搶著坐座位害怕座到最后。唯獨(dú)只有我，顯得那么拘束，結(jié)果成了他們的‘墊背’，到了4組的`最后一個(gè)角落。哎~~~這居然還飛來了兩只蒼蠅，圍著我轉(zhuǎn)個(gè)不停，也許是它們也對我這可憐人兒產(chǎn)生了同情之心呢。
坐在這個(gè)教室中我能做的事只有是發(fā)呆了。班上的人都是在小學(xué)時(shí)就認(rèn)識(shí)，唯獨(dú)把我除外。彼此都不認(rèn)識(shí)，也沒有交談過。此時(shí)我心中的愿望就是早點(diǎn)放學(xué)回家，不要老是當(dāng)個(gè)啞巴，不說話。真是太不習(xí)慣了。
到了下午，放學(xué)了，別的班都走了，只有我們班還沒放。老師不在，教室里一片混亂，我想出去透透新鮮空氣，走出了教室。才一分鐘的時(shí)間，門就被關(guān)上了，我還以為同學(xué)們都走了，可是卻聽到里面有聲音。啊，門開了!老師瞟了我一眼，說：“快進(jìn)來!”眼神是那么可怕，說話好兇。。當(dāng)時(shí)我好害怕。別的同學(xué)告訴我，我剛走老師就進(jìn)教室了，以為我回去了，還好書包還在，不然記了名字還得受罰!
高一開學(xué)日記篇二
新的一學(xué)期又開始了，好開心!同學(xué)們又開始投入到了緊張的學(xué)習(xí)中去了。
依然是那一張張熟悉的笑臉，依然是那溫馨的話語，但不同的是同學(xué)們都變得成熟了。個(gè)個(gè)都懂禮貌，關(guān)心、愛護(hù)同學(xué)。這個(gè)新學(xué)期的老師也換上了新面貌。
教我們數(shù)學(xué)的劉老師換了另一個(gè)新的面孔，她叫什麼，我忘記了。但我知道，她是一個(gè)嚴(yán)肅又像慈母般的老師。其他的老師都還一樣，是依舊的面容。老師門更加像慈母一樣來呵護(hù)我們這些小幼苗。
我們原來的校園，我原來的校友，都還是那樣，和以前一樣，一樣打招呼，一樣親切的問候。他們的問候、招呼是我看到了同學(xué)之間的友誼。我就像一只迷失方向的羔羊，是他們給了我前進(jìn)的方向。我熱愛原來的老師，熱愛原來的同學(xué)，是他們讓我看到了智慧的光芒，書的海洋。
啊，我喜歡，我喜歡新的學(xué)期，新的學(xué)期開始。新的學(xué)期一開始就證明我們有新的目標(biāo)，我們要向這個(gè)方向努力前進(jìn)，向這個(gè)方向拼命追!
就到這里結(jié)束了，同學(xué)們在欣賞的同時(shí)也要注意積累知識(shí)，多寫多練，愿您能寫出優(yōu)秀的。
作文。
高一開學(xué)日記篇三
“少壯不努力，老大徒傷悲?！庇H愛的同學(xué)們，請珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，全身心地投入學(xué)習(xí)，讓那燦爛的朝陽點(diǎn)綴我們的壯麗人生;分享給大家。
煙花綻彩，今日又回到了熟悉的校園――開學(xué)嘍!校園中的一草一木又度過了一歲榮枯，相隔近月，雖然草疏木枯卻親切如故;熟悉的門窗、教室，還有那條小路，只是多了一層淡淡的塵土…….敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，笑容洋溢，聲聲祝福，古人說：一日不見，如隔三秋，我們呢?辦公室，教室里不斷飛出歡聲笑語――談?wù)撝な?，交流著收獲，品評著新衣……的塵土…….
在新的一個(gè)學(xué)期里，我們應(yīng)該做好每一項(xiàng)義務(wù)。叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”隨著一陣敲鐘聲，把玩野了的同學(xué)們帶進(jìn)了凈化的學(xué)校。過了許久，我們班的同學(xué)們才到齊了。這是為什么呢?是有的同學(xué)不甘情愿，還是忘了這是敲鐘聲，還是……?老師在臺(tái)上侃侃而談，我們在下面靜靜的聽。我認(rèn)為同學(xué)們不但不要打架罵人，還團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，真像一個(gè)美滿樂趣的大家庭.上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，不懂就問，也沒人拒人與千里之外.我感受到了歡樂，也替老師趕到欣慰，這難道不讓我們感到親切與舒服嗎?發(fā)新書嘍!”是我們班的大嗓門張刑飛在叫哦!班上的男同學(xué)爭先恐后，班上的男同學(xué)爭先恐后，我們在搬書的地方等了很久才搬到書，我拿了一摞書，真累。
可以這樣說，我的高一生活，無論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，會(huì)像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會(huì)讓我們一生受益------使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!
在這里就結(jié)束了，本文章語言精美，希望大家能夠從中學(xué)得寫作技巧。
高一開學(xué)日記篇四
我很納悶是你讓我說的為什么又來吵我啊!你心急嗎!
我真想快點(diǎn)開學(xué)!
因?yàn)樵诩覌寢屨於荚卩洁鞂W(xué)習(xí)學(xué)習(xí)!我知道她是在為我好，可是我通常都嫌煩，因?yàn)槲矣憛捤洁煳?，我討厭她就是因?yàn)樗煜游覍W(xué)習(xí)時(shí)間少，可是我整天除了練練字外還能學(xué)習(xí)什么。我把我的想法告訴她，而她卻沖著我大喊大叫，生氣的對我說不知道學(xué)什么就別上學(xué)了。
我很納悶是你讓我說的為什么又來吵我啊!你心急嗎!在我印象中的暑假或寒假你哪次都是想讓我學(xué)習(xí)你都不能讓我痛快，我小時(shí)都不懂事現(xiàn)在再回想我感覺我應(yīng)該理解你，但我不后悔。理解是理解不代表我就贊同，您還老是跟我說看人家誰!看人家誰!我也不是那種多勤奮的人，我生下來就很貪玩。
是不是對同學(xué)們有所幫助呢？希望同學(xué)們的。
作文。
水平都能有更大的提高！
高一開學(xué)日記篇五
九月一號(hào)這天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，天氣特別涼爽，我穿上兩個(gè)月沒穿的校服，背上了書包，上學(xué)去。我的心情特別激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓情_學(xué)第一天，我又可以看到分別了兩個(gè)月的同學(xué)和老師，我又可以在那公園般美麗的校園走走，又可以吃到廚師伯伯、阿姨們燒的美味佳肴。到了學(xué)校，同學(xué)們參加升旗儀式，雄壯的國歌在校園里回蕩。我望著高高升起的國旗、校旗，心里充滿了驕傲。陳老師一看見我就說：“張蝶衣，暑假過得怎么樣?我很想你，你想我嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，其實(shí)我們班的小朋友很喜歡陳老師，因?yàn)樗髬寢屢粯涌捎H?！皬埖隆！迸峙值狞S瑩不知從哪兒冒了出來，我們手拉手嘰嘰喳喳叫成一團(tuán)。我看到了小可愛牟晶，調(diào)皮鬼蔣幸，還有很多同學(xué)，他們一個(gè)一個(gè)都長高了，教室里充滿了歡樂和溫馨。
第一節(jié)課是英語，進(jìn)來的是一個(gè)年輕的女老師，她說：“先讓我們來做一個(gè)。
自我介紹。
我叫悌娜?！毙∨笥岩粋€(gè)一個(gè)介紹自己。我忽然發(fā)現(xiàn)班里多了三個(gè)新同學(xué)。哈我又可以多交三個(gè)小伙伴了。
開學(xué)這一天，我還認(rèn)識(shí)了許多新老師、新同學(xué)，我過得又充實(shí)又開心。
高一開學(xué)日記篇六
盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，秋天的腳步近了。是的，秋天來了，新的學(xué)期也來了。告別愉快的暑假生活，帶著對新學(xué)期的向往，我校78位教職員工和680名學(xué)生，一起迎來了新學(xué)期第一次隆重集會(huì)――開學(xué)典禮。
新的學(xué)期，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位同學(xué)經(jīng)過寒假短暫休息與調(diào)整之后，又滿懷信心地站在新的起跑線上，為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入，努力奮斗。在此，我祝愿并相信我們?nèi)w師生都能在新的學(xué)期工作與學(xué)習(xí)中繪下美麗的藍(lán)圖。又是一年秋草綠，又是一年花盛開，沉寂了將近一個(gè)月的校園因?yàn)槲覀兊臍w來而變得熱鬧起來。帶著新的心情、新的希望、新的目標(biāo)我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期，開始求知生涯中的又一個(gè)里程碑。
就到這里結(jié)束了，同學(xué)們在欣賞的同時(shí)也要注意積累知識(shí)，多寫多練，愿您能寫出優(yōu)秀的。
作文。
高一開學(xué)日記篇七
寒假過后，新的一個(gè)學(xué)期又開始了，我?guī)еd奮的心情來到學(xué)校，因?yàn)橛帜芤姷椒珠_許久的老師和同學(xué)們了。
但興奮中交雜著一點(diǎn)憂愁：寒假過的太快太快。這點(diǎn)憂愁在與久別重逢的同學(xué)們的相處中后，就立刻忘的一干二凈。
我們坐在位置上，邊和同學(xué)聊天，邊交寒假作業(yè)……不一會(huì)，老師就來了。
“唉，還以為是去搬書呢!結(jié)果居然是來掃地。”和我一起來的一個(gè)同學(xué)邊掃邊說……。
等我們掃完回去后，書已經(jīng)被其他同學(xué)搬上來了。接著，老師又叫了幾個(gè)同學(xué)分書。
“終于要發(fā)新書了。”我的同桌癱倒在桌子上說道。
發(fā)完書，老師讓我們檢查下又沒有少了哪本書，檢查過后，都確定沒有少書后。老師轉(zhuǎn)過身在黑板上寫了些什么。但因?yàn)槔蠋煋踝×?，所以才沒有看見。
老師寫好了轉(zhuǎn)過來，說：“這個(gè)事今天下午和明天的作業(yè)，一共只有九題，認(rèn)真做，不要重做浪費(fèi)紙?！?/p>
“什么!開學(xué)第一天就有作業(yè)!”我心中想著。
高一開學(xué)日記篇八
今天是新學(xué)期的第一天。一大早，我就興奮地起了床。盡管天空下著雨，但我的心是激動(dòng)的，自己戴著雨傘早早地趕到了學(xué)校。
看到久違的老師和同學(xué)們，我有了一種很強(qiáng)烈的親切感。上課開始前，我與要好的同學(xué)們交流了寒假里的趣事，大家談得津津有味。上課開始后，每一節(jié)課我都認(rèn)真聽講，感覺所有的新知識(shí)都很有趣。我想，在新的學(xué)期里，我要更加努力地學(xué)習(xí)，更加友好地與同學(xué)們相處，爭取做一名更為優(yōu)秀的“三好學(xué)生?！?/p>
在新的學(xué)期里，我要更加努力地學(xué)習(xí)，更加友好地與同學(xué)們相處，爭取做一名更為優(yōu)秀的“三好學(xué)生。”
就到這里結(jié)束了，同學(xué)們在欣賞的同時(shí)也要注意積累知識(shí)，多寫多練，愿您能寫出優(yōu)秀的。
作文。
高一開學(xué)日記篇九
還沉浸在那一部又一部的紀(jì)錄片中，仍甩不掉與朋友玩耍時(shí)的歡樂，忘卻了新學(xué)期一點(diǎn)點(diǎn)的靠近，直到收到王老師的短信，才知道開學(xué)了，快樂的悠閑暑假已經(jīng)結(jié)束了。整個(gè)暑假，壓根沒有去想開學(xué)，只還重視著作業(yè)，開學(xué)太遙遠(yuǎn)，觸不可及。但不知是誰的那一句“時(shí)間在快樂中過得快”應(yīng)證了，還是我把暑假的時(shí)光想象得太長了，一個(gè)暑假，就悠悠忽忽的過去了，還沒做好開學(xué)的準(zhǔn)備，新學(xué)期就無聲無息地來了，渾然不知。
開學(xué)，在不知不覺中，來了。
開學(xué)，在快節(jié)奏生活的壓力中，來了。
還舍不得告別以前的同學(xué)和老師，對新老師上課方式還不習(xí)慣。舊去新來，這一詞蘊(yùn)含了多少意義。教室已經(jīng)換了，比以前寬闊了許多，心也亮堂了許多。
新的學(xué)期，我要加倍努力了，用最好的成績來報(bào)答老師和父母。
高一開學(xué)日記篇十
開學(xué)了，休整了兩個(gè)月的我們，又回到了熟悉而親切的校園。
“開學(xué)了!開學(xué)了!”隨著一陣陣歡呼的叫聲，把我從假期的夢中喚醒。說實(shí)話，一個(gè)月沒來學(xué)校，我還真有點(diǎn)懷念在學(xué)校的生活呢!
前天，我們舉行了開學(xué)典禮。剛開始，就鬧出了一個(gè)笑話。當(dāng)陸老師說舉行開學(xué)典禮時(shí)，一不小心說成了散學(xué)典禮。同學(xué)們剛開始愣了一下，接著便哄堂大笑。有的人邊笑還說：“好啊，好啊!再放個(gè)暑假!”
有的人說：“剛開學(xué)連書都沒發(fā)就放了假，真有趣!”
昨天，我們發(fā)新書。書還分自費(fèi)的免費(fèi)的。有兩本音樂，兩本美術(shù)和其它的。英語只發(fā)了兩本練習(xí)。天很亮，把我們的心照得很亮，很藍(lán)。
走出了教室，來到了操場上，小鳥在嘰嘰喳喳地叫喚，好像在說：“開學(xué)了!開學(xué)了!一定要努力考個(gè)好成績!”同學(xué)們有的在打籃球，有的在踢足球，有的在掉沙包，有的在跳繩。一陣陣微風(fēng)拂過我的臉額，使我心曠神怡。
還是昨天，我們進(jìn)行了英語六上的單詞考試，我得了119分，但我的心里并不是有太多的難過，我想，我已經(jīng)盡了力。
高一開學(xué)日記篇十一
對于我們單日和雙日沒什么區(qū)別，但是對于今天的單日卻是我一今生難忘的日子。(3月3日)為什么說平凡而又難忘了?因?yàn)樵谄椒驳拇蟊娎铮蝗翰淮涡量嗟娜肆?。他雖然沒有什么資金來作為自己養(yǎng)老的，也沒有求助社會(huì)，而是用來年邁的身體做為一名車夫自己賺錢來養(yǎng)活自己。
早晨，我是準(zhǔn)備回家的。拿著我哥的電腦，飛奔到他上班的地方，告訴他我要走了……離開我哥上班的地方大約100米左右，我不想走路去車站，可是沒有車，只好慢慢的想車站方向走去，一步兩步三步……二十三步的時(shí)候，一輛從車站方向下來的人力車來了。在我后面2米處停了下來。“車站多少錢?”“四元”……然后我上了人力車。(我家是四川綿陽市三臺(tái)縣的，這里的新車站到縣中心的斜度很大。)很多地方都已經(jīng)沒有人力車了，但是我們這個(gè)縣的經(jīng)濟(jì)特殊，直今還有人力車。人力車分為雙號(hào)和單號(hào)，很日歷的日子一樣。他們不是每一倆車都去拉人，分為單雙日。今天是單日是單號(hào)工作。
車是慢慢的想前移動(dòng)，隨著車的'移動(dòng)。前面的坡度是越來越大。就這樣，拉我的那位大爺，一圈一圈的很吃力的向前……幾個(gè)轉(zhuǎn)彎過后，已經(jīng)過了七、八百米了，也快到車站了。大約還有45米左右時(shí)，因?yàn)槠露忍罅怂牧α恳彩怯邢薜亩荒芾^續(xù)向前。他只好下車，下車把我從里車站45米的地方用手推上去……他下車時(shí)，我看他滿頭大汗的。說“就到這里吧!可以了，我自己上去就可以了?！薄白?”由于他的堅(jiān)持我只好讓他把我推上前去……到了車站前的停車的地方，那里有很多很多的人力車和人力車夫……到了，只見他把手剎剎緊，我下車給了他車錢。說了一聲“謝謝”。
高一開學(xué)日記篇十二
也許，當(dāng)我們背著小書包屁顛屁顛地走進(jìn)學(xué)堂時(shí)，我們就走上了一條不歸路。可我不后悔，我說過，我自己選擇的路，跪著也要走下去。在求學(xué)路上，我所經(jīng)歷的，所收獲的，老天賜予我的，是好是壞已經(jīng)不重要了，它們對于我來說是一筆寶藏，而我，也愛上了校園生活。雖說高中累，但我過的是如此的充足，我的生活充滿節(jié)奏感，高中，不苦不累，淡然無味。
我愛我為了夢想奮斗，被知識(shí)充實(shí)的感覺，雖然它時(shí)常消失。很多年后，不管夢想有沒有實(shí)現(xiàn)，當(dāng)我回憶時(shí)，至少我為了夢想拼搏過。我承認(rèn)很多時(shí)候是痛的，但，痛并快樂著。
對不起，初中，我又再一次提起。里已出現(xiàn)過無數(shù)次初中的字眼，可我還是想說。我不怨他們?nèi)魏稳?，但我始終放不下，我不知道我到底放不下什么，我也不知道是什么讓我每次提起初中我都刀絞般痛。也許，是因?yàn)樵谖易顔渭兊哪挲g，得到最致命的內(nèi)傷，這傷源是什么，我還是不知道。我只記得，我在初中形同木偶人，行尸走肉地活著。
不知道是何時(shí)開始，我的記性變得很差，剛剛發(fā)生的事情我都覺得是幾年前的事情，我已經(jīng)回憶不起了，那破碎的記憶，我分不清是哪天發(fā)生的，如同失憶般，并且我經(jīng)常頭痛，我能感覺到我的每一根神經(jīng)都在跳動(dòng)，都在抽搐?？墒?，為什么對于傷，我就忘記不了，揮之不去呢？每當(dāng)痛得死去活來，我卻不知道是什么原因，我只能感到我的心口，撕心裂肺的痛，我的喉嚨有股血腥味，我也只能偷偷的掉淚，我只會(huì)用堅(jiān)強(qiáng)的外殼罩住那顆傷痕累累的心。
曾經(jīng)，我發(fā)瘋似的忘掉所有令我不開心的事，現(xiàn)在，我的確忘了，我連剛剛做過什么都忘了?？墒牵瑐踢€在，我忘了它怎么來的了，我想忘的沒忘掉，可能忘不掉了。我常常被它折磨著。我就像患了失憶癥，我的記憶所剩無幾。初中？我只記得第一節(jié)體育課，我一個(gè)人孤獨(dú)的過了三年。還有？數(shù)學(xué)老師曾拿著我的尺子耐心地教我畫圖，我發(fā)誓要好好學(xué)數(shù)學(xué)，還有什么？我忘了！我常常感到莫名的悲傷，我的心我的頭，常常痛得我不敢呼吸……為什么？我不知道，我忘了，這些傷，這些痛，深至骨髓……我的眼淚，也許干了，它只會(huì)在感動(dòng)時(shí)不自覺的出來，而我，是如此的易感動(dòng)。
高一開學(xué)日記篇十三
選擇了陌路，踏入殊途。
我不知道會(huì)怎樣。我們既然選擇過很多次，就不要再為這一次恐懼。“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。風(fēng)乍起，云破月來。”不經(jīng)歷烏云的灰暗，就不能見到明月銀白的光芒。所以，就算不知道這陌生的道路上會(huì)有什么，我也要踏起堅(jiān)實(shí)步伐向前走。或許見到可以避風(fēng)的樹的葉子于秋季紛紛落光會(huì)失落。但與此同時(shí)，這個(gè)季節(jié)會(huì)有收獲。在踏碎腳下枯葉之時(shí)，你仰望，在不遠(yuǎn)的蔚藍(lán)的天空下，正有你所追求的企盼你的到來。
這陌路殊途，無人與你同行，卻磨煉了你。無景供你欣賞，卻襯托了你。
寫作，要“文若春華，思若涌泉；發(fā)言可詠，下筆成篇?！痹谑馔局斜甲咦穼ぃ救羰瘓?jiān)，意若松挺；行動(dòng)可贊，車到山前。若能如此，前方的坎坷磨難也不過彈指一揮間。要是只愛沿途有頗多美景的道路，就只能流連其中，浪費(fèi)了時(shí)間，止步不前。崎嶇的道路反倒能對自己加以鍛煉，更快到達(dá)理想地點(diǎn)。所以我們以此追逐自己的夢想，相信自己奮斗不停，就會(huì)披荊斬棘，看到勝利的曙光。
堅(jiān)硬的巖石磨沒了角倒像顆光滑的鵝卵石，所以被磨煉一番也未嘗不是一件好事。
于是我，選擇了陌路，踏入殊途。
高一開學(xué)日記篇十四
時(shí)維九月，序數(shù)三秋，大地流金，鳥雀呼晴。又是一年開學(xué)季，一張張新鮮的面孔，帶著高考成功的喜悅，帶著對未來的憧憬，踏進(jìn)了濟(jì)南大學(xué)的校園，未來將在這個(gè)自由、寬松、和諧的精神家園中，快樂學(xué)習(xí)，快樂生活，度過人生重要的四年。
作為學(xué)長學(xué)姐，祝福你們經(jīng)歷了十二年的寒窗苦讀，得到了恩師同窗的教誨與幫助，受到了親朋好友的祝福與期待，走過六月的沖刺，七月的等待，八月的收獲，來到了向往的大學(xué)，繼續(xù)自己的學(xué)習(xí)深造，我們也很榮幸在這個(gè)美麗的季節(jié)與你們相聚。作為“老前輩”，想要告訴可愛的你們，大學(xué)絕不是奮斗的終點(diǎn)，而是生命歷程中的另一條起跑線，這個(gè)開始是溫暖的，也將令你受益匪淺，希望你們能好好珍惜利用大學(xué)時(shí)光，做最美的自己。
新的生活，新的學(xué)期，是傳道授業(yè)的延續(xù)，更是開拓創(chuàng)新的開始。大學(xué)以前，某種意義上，也許我們還是孩子，凡事都由父母操辦決定。進(jìn)入大學(xué)，就是一個(gè)新的環(huán)境，接觸新的人，你要脫離羽翼，獨(dú)立地成長。在這里，你的所有過去將是一張白紙，大學(xué)將是你最好的重新塑造自己形象的時(shí)候，改掉以前的缺點(diǎn)以全新的形象出現(xiàn)。
“良好的開端是成功的一半?！毙≡姟恫シN》中寫道：播種一種信念，收獲一種行動(dòng)；播種一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。新的學(xué)期開始了，就不要再讓自己滯留在假期的'悠閑之中，要積極調(diào)整好自己的狀態(tài)，調(diào)節(jié)生物鐘，讓自己的身體和心理都回歸到校園生活的軌道中，使自己快速融入到校園生活中。記得那時(shí)剛開學(xué)，新鮮感過去后，就覺得很空虛，什么事都不愿意做，感覺時(shí)間還早，先過段時(shí)間再說吧。所以，如果你也覺得沒有調(diào)整好狀態(tài)，不妨好好暢想一下新學(xué)期的美好生活，制定一下學(xué)習(xí)生活規(guī)劃，斗志昂揚(yáng)地踏上新的旅途。
有一位畢業(yè)生在盤點(diǎn)自己生活的得與失時(shí)寫道：“大一的時(shí)候我們不知道‘不知道’；大二的時(shí)候，我們知道‘不知道’；大三的時(shí)候我們不知道‘知道’；大四的時(shí)候我們知道‘知道’。是呀，大一的時(shí)候自己就像進(jìn)入了桃花源，懵懵懂懂爬山，稀里糊涂過河，可以說是無知者無畏；大二時(shí)候開始覺醒，知道自己的不足，開始選擇要走的路；大三的時(shí)候面臨考研或是就業(yè)才知道自己知道的甚少；大四的時(shí)候自己知道了自己該學(xué)的東西，不得不感嘆“畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼間就各奔東西”。這是一位過來人對大學(xué)的感悟和總結(jié)。所以對于剛進(jìn)大學(xué)的你們來說，大學(xué)沒有了老師的管制，沒有了堆積如山的作業(yè)，沒有了挑燈夜讀，沒有了高考的壓制，再也不會(huì)奔波于三點(diǎn)一線認(rèn)為大學(xué)里有的只是絕對的自由，相對的浪漫。對于愛睡懶覺的，愛看小說的，愛玩游戲的同學(xué)來說，大學(xué)真是個(gè)好地方，有足夠的時(shí)間供我們玩樂，可是當(dāng)渾渾噩噩的四年一晃而過面臨社會(huì)的考驗(yàn)時(shí)，你會(huì)有書到用時(shí)方恨少的感慨，你會(huì)為找工作而發(fā)愁。
大學(xué)階段的學(xué)習(xí)看似輕松自由，但要想真正學(xué)好、學(xué)透，解決自己感興趣的問題，提出有質(zhì)量的設(shè)想和批判性見解，就一定要踏實(shí)勤奮，而不是蜻蜓點(diǎn)水，淺嘗輒止。要知道大學(xué)里成績?nèi)匀皇呛苤匾?，不要以為大學(xué)里不看成績了，其實(shí)它還是你個(gè)人能力強(qiáng)弱的的試金石，所以不要為勉強(qiáng)考過而點(diǎn)點(diǎn)努力，而是為更加優(yōu)秀去努力吧。
“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！背弥磥頉]有被淹沒，趁著未來沒來得及雕刻，趁著未來還沒有定型，不能讓頹廢吞噬了未來，要為著即將來臨的未來努力奮斗。
大學(xué)里的學(xué)習(xí)不再是以老師講課為主，要想學(xué)到更多的知識(shí)或者想學(xué)的更精一點(diǎn)的話，那就要自己多花功夫，多去圖書館，我們學(xué)校的圖書館藏書量都是貼近專業(yè)的，學(xué)習(xí)氛圍也很好。對于英語成績較差的同學(xué)，在高中的時(shí)間或許是因?yàn)椴粣蹖W(xué)，或許是因?yàn)槠渌骺谱鳂I(yè)繁重等種種原因?qū)е履愕挠⒄Z特差，并且對它失去了所有的熱情，那么我想說到了大學(xué)，你就拋開所有對英語的不喜歡，重新開始學(xué)，英語大學(xué)里有足夠的時(shí)間讓你學(xué)好英語，關(guān)鍵在于你的行動(dòng)。
當(dāng)然，在大學(xué)里，學(xué)習(xí)只是生活的一部分，你還要學(xué)會(huì)與人交往，處理好舍友與同學(xué)的關(guān)系，擴(kuò)大自己的交際圈，多與人交談，還要學(xué)會(huì)鍛煉自己，鍛煉自己的方式有很多種，比如：參加社團(tuán)、做兼職等，還可以多出去走走，用手機(jī)用本子隨時(shí)記下自己的感悟，寫下出門在外的點(diǎn)滴感動(dòng)，偶爾翻起時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)記憶是有生命的，它會(huì)隨著你的追憶不斷生長，教會(huì)你感恩，教會(huì)你珍惜。
老舍先生曾說，人生最值得紀(jì)念的是“大學(xué)生活”那一段，因?yàn)樗乔逍训?，意識(shí)的，自動(dòng)的，努力向上的生活，而且是后半世生活的根基。所以，親愛的你，從今天開始，好好享受大學(xué)的美好時(shí)光吧。
高一開學(xué)日記篇十五
全新的環(huán)境，陌生的同學(xué)。高一，不出一個(gè)分鐘，我就迅速忘記了剛剛過去的三年。
那三年對有些人是珍貴的回憶，對我，卻是一場難以逃脫的夢魘。
終于離開了，自由的呼吸著空氣，覺得整個(gè)世界都是陽光明媚的。
其實(shí)好像這樣挺好。沒有太多的事，沒有太多的責(zé)任，在這里，在這個(gè)班上，做一個(gè)小小的語文課代表，一個(gè)小小的存在，一個(gè)幾乎可以忽略的女孩，一個(gè)極為安靜的存在。
逃離了夢魘怎么活都好，無論是做一個(gè)溫和的姐姐，或是一個(gè)為了明天努力的好友，只要逃離了就徹底擺脫了。那群魔鬼，終于再也不用見。
最后，再也不要見到了。
化學(xué)老師的聲音柔如暖風(fēng)，我乖乖的低下頭作筆記。
比起被無盡的嘲笑，不如封印了那個(gè)自己。過去已經(jīng)開始被人忘卻，很快，他們記憶中的我會(huì)消失。而我，不會(huì)再以這個(gè)身份出現(xiàn)了。
當(dāng)一艘船沉入海底，當(dāng)一個(gè)人成了謎。
三年后的我大概會(huì)為自己的這個(gè)決定得意呢。
三十年后的我大概已經(jīng)默認(rèn)了，對此無感。
高中很忙，忙的讓我忘記了，我曾經(jīng)經(jīng)歷過一場時(shí)長三年的夢魘。
這樣，真的很好。
高一開學(xué)日記篇十六
假如我們每個(gè)人都是一座孤島，在茫茫的大海上流浪，那么，書籍就是我們與大陸交流的船舶，我們從書中汲取知識(shí)，讓自己仍在海上漂泊。
翻開書頁，進(jìn)入另一個(gè)大千世界。
書中有葉的吶喊，有燕的呢喃，有生命的絢爛。人類一路走來，文字是最偉大的創(chuàng)造。將留不住的歲月裝進(jìn)字里行間，將忘不了的情感藏進(jìn)書中，將歷不了的奇遇呈現(xiàn)在筆下，這就是書。
懂書之人，才懂如何閱讀，才聽得出《簡愛》里的反抗，《哈姆雷特》里的詰問，《丑人兒》里的絕望……不因國家與歷史的差異而產(chǎn)生隔閡，不因語言的不同而錯(cuò)過作者的苦心安排，這就是閱讀。
古今中外，科普科幻，我們讀過的每一本書都會(huì)融進(jìn)我們的生命，助力我們的成長，即使是不同文化背景的書籍，也會(huì)帶給我們相同的震撼與感動(dòng)。常言道：“開卷有益”，只因閱讀確實(shí)可以帶給我們“未入世卻以歷盡滄?！敝?，于心底涌生出無限感慨，也許，這就是成長了。
閱讀帶給我們一種與生活不同卻真實(shí)的體驗(yàn)，我們從閱讀中找到另一部分的自我。當(dāng)我們讀“月朦朧，鳥朦朧，簾卷海棠紅”時(shí)，我們會(huì)其意境;當(dāng)我們讀“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”時(shí)，我們心生渴望;當(dāng)我們讀“君子敬而無失，與人恭而有禮”時(shí)，我們反省己身。竊以為，讀書，是我們成長為真正個(gè)體必不可少的環(huán)節(jié)。一個(gè)人如果不讀書就缺少了一部分自我，簡直就是缺少了一部分生命。
一本書，心悅之，遂讀之。閱讀，不應(yīng)該帶有功利的目的，更不該帶有偏見，否則，讀書，只是在浪費(fèi)時(shí)間，更是在褻瀆書籍。真正的雋永必有其價(jià)值所在，太功利的心體會(huì)不來，偏見會(huì)蒙蔽我們的雙眼，以一顆輕浮的心去閱讀，不如不讀。對待閱讀，應(yīng)當(dāng)葆有一顆恭敬心，如同我們敬畏生命，敬畏知識(shí)般去享受閱讀的過程，而不是以世俗的眼光衡量閱讀的價(jià)值，不然，閱讀就失去了意義。
生活是土壤，讓我們生長，閱讀則是陽光，讓我們茁壯。我們通過閱讀積累智慧，借書籍檢驗(yàn)真理。閱讀助我們成長，使我們這座孤島不致迷失，不會(huì)沉淪。
高一開學(xué)日記篇十七
初中時(shí)，我們班有個(gè)男同學(xué)。剛開學(xué)進(jìn)來，他的.成績異常優(yōu)異，人也十分精神，只是他不太愛和別人講話，每天獨(dú)自一人回家。
但不知從那一時(shí)刻起，他變了。
可能是父母的原因，他的成績逐日降低，放學(xué)時(shí)天天第一個(gè)走出校門，甚至還有幾次早退現(xiàn)象。我的朋友更我說：“他的父母前幾天離婚了，他就逼著父母買電瓶車，上次我還在小巷子看到他和幾個(gè)社會(huì)青年在抽煙打牌?！卑Γ@真是令人惋惜。我不得感嘆一句：為人父母，就要盡到責(zé)任，少惹起家庭矛盾與變故，還孩子一個(gè)光明的前途!
高一開學(xué)日記篇十八
人隨風(fēng)過，自在花開花又落，不管世間滄桑如何;一城風(fēng)絮，滿腹相思都沉默，只有桂花香暗飄過。
前幾天走在校園中，縈滿身的，是空氣中無處不在的香。任你是怎樣一個(gè)遲鈍的，后知后覺的、沒有情趣的，又或者是工作繁忙，行路匆匆的人，只要你走在校園西面的這條小路上，你就不能不被這陣陣襲人的香氣吸引，你就不能不做到用力地，大口地呼吸，讓花香由鼻而入，直沁心脾。除非，你沒有嗅覺。
日子總是無聲無息地從指縫間溜走。桂花靜靜地落到地上。這幾日樹上的桂花漸漸稀疏了，可值得慶幸的是，淡淡花香猶存校園。
日頭淡下去了，就如一團(tuán)燒紅的煤塊，將盡時(shí)，還是會(huì)留下片片的紅暈，詭秘的形狀，魅人的神色，讓人一下墜入其中，恍是走進(jìn)了那天空中的桃園，影像烘烘然然，卻在一霎間消散在無限逼近的暮色中，留戀的人忽的被打回現(xiàn)狀，驚蟄陡起....
我信步桂花下，輕輕地拾起地上殘留的桂花花瓣，吻著，嗅著。連我自己也不知道，我為什么會(huì)一反常態(tài)，做出這么古怪的行為。也許，是因?yàn)檫@香飄十里的桂花即將凋零了吧。
思索一番，聽見風(fēng)對我輕輕述說：花開了，花終究會(huì)謝。
可是，桂花謝了的時(shí)候，我想我不會(huì)有太多失落。
因?yàn)椋鸹ǖ南?，是可以留存下來的，可以留在食品上，也留在心靈上。
更何況，花謝了，花還是會(huì)再開。
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