讀后感是讀完一本書(shū)后對(duì)書(shū)中內(nèi)容、作者觀點(diǎn)等進(jìn)行感悟和思考的一種寫(xiě)作形式。讀后感能夠幫助我們更好地理解書(shū)籍內(nèi)涵，加深對(duì)人生、情感、思想等方面的思考。讀完一本好書(shū)后，我想寫(xiě)一篇讀后感了吧。讀后感是人們?cè)陂喿x之后，對(duì)書(shū)籍內(nèi)容、作者觀點(diǎn)或思想感悟等進(jìn)行總結(jié)與評(píng)價(jià)的一種文體。讀后感除了是一種對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的理解與概括外，更是對(duì)讀者自身的思想感悟與心靈共鳴的寫(xiě)照。讀后感是表達(dá)讀者對(duì)閱讀內(nèi)容所產(chǎn)生的個(gè)人思想、情感和感悟的一種方式。讀后感不僅可以使我們更好地理解書(shū)籍的內(nèi)涵，也能夠提高我們的思辨能力和寫(xiě)作水平。讀完一本好書(shū)，總能給人以深思與啟發(fā)，想必大家也會(huì)有寫(xiě)一篇讀后感的沖動(dòng)吧。讀后感是一種以閱讀為基礎(chǔ)，借助自身的理解與感悟，對(duì)書(shū)籍內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和思考的一種寫(xiě)作形式。讀后感能夠幫助我們更好地思考書(shū)中的觀點(diǎn)，深化我們對(duì)人生、情感、思想等領(lǐng)域的認(rèn)知，同時(shí)也有助于提高我們的表達(dá)能力和寫(xiě)作水平。那么，如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢？首先，要注意讀后感的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，包括書(shū)名、作者、內(nèi)容概述和個(gè)人感想等。其次，要真實(shí)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感，不要機(jī)械地描述故事情節(jié)，而是要通過(guò)深入思考和自我反思來(lái)展示自己的獨(dú)特見(jiàn)解。最后，要注重語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢度，避免使用空洞的詞句和濫用修辭手法。通過(guò)這些技巧和方法，我們就能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的讀后感了。以下是一些讀者根據(jù)自己的理解和體驗(yàn)寫(xiě)的讀后感，內(nèi)容豐富多彩，可供大家參考借鑒。
姆湯索耶歷險(xiǎn)記讀后感篇一
今天在朋友那借了一本饒有樂(lè)趣的書(shū)，名字叫《湯姆·索耶歷險(xiǎn)記》，讓我跟大家講講吧！
總的來(lái)說(shuō)，書(shū)中要給我描述的就是這樣一個(gè)天真可愛(ài)、頑皮聰明的孩子——湯姆，他討厭騙人的教義、枯燥的課程以及大人的束。小主人公湯姆也是一個(gè)古靈精怪的小孩，他和流浪兒哈克兩個(gè)人一唱一和，做主了許多令人捧腹大笑的'妙事：被罰粉刷墻壁，竟然想出詭計(jì)讓小朋友替他工作，還要感謝他的恩賜；湯姆與哈克，再加上·哈帕三人，逃到荒島當(dāng)海盜，人們以為他們已經(jīng)溺死了，在教堂舉行追悼會(huì)。
說(shuō)實(shí)話，我也挺想像湯姆一樣，無(wú)憂無(wú)慮的，只不過(guò)平生到現(xiàn)在也不想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，畢竟還是想讓家長(zhǎng)和老師省心嘛！作者能突出湯姆的“頑皮”，這點(diǎn)：突出人物性格，的寫(xiě)作方法也要好好學(xué)了！
姆湯索耶歷險(xiǎn)記讀后感篇二
主人公湯姆·索耶是一個(gè)活潑.好勝.機(jī)靈的美國(guó)兒童。在他的童年中，有許多事都是我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的`。比如在殺人案中為波特作證是印江·喬殺了醫(yī)生.還有帶著貝琪逃出迷宮山洞······這些事體現(xiàn)出了他的勇敢。但每個(gè)人都會(huì)有壞處，湯姆用鬼點(diǎn)子一次次捉弄波莉姨媽.竟然自己來(lái)參加自己的葬禮，太荒唐了。
孩子的天性就是“玩”，在玩中也有可能學(xué)到知識(shí)，從中收獲快樂(lè)。孩子和大人最大的區(qū)別就是：孩子有一顆天真爛漫的心，而大人卻沒(méi)有。我說(shuō)童年就像是一片海，每天都會(huì)變得大起來(lái)，變得海闊天空。千萬(wàn)不要像壞蛋印江·喬一樣把罪名推給別人。
使我感受到一個(gè)平凡的孩子，竟然能做出如此驚天動(dòng)地的大事，請(qǐng)你讀《湯姆·索耶歷險(xiǎn)記》吧！答案全在那里面。
姆湯索耶歷險(xiǎn)記讀后感篇三
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)筆調(diào)清新優(yōu)美，充滿童趣，如顆顆滾動(dòng)著的露珠那樣晶瑩、清純，讀過(guò)之后令人經(jīng)久難忘我想，這部膾炙人口的名著中不同孩子的音容笑貌時(shí)時(shí)地打動(dòng)著我的心，讓我覺(jué)得做人應(yīng)該要正直，誠(chéng)實(shí)，遇到困難要鎮(zhèn)定自若，冷靜分析，并嘗試勇于解決問(wèn)題，在我們考試失敗后，我們也要多加勤奮，不要灰心氣餒，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，如果能夠克服到困難，走向成功，這可是一件可歌可泣的事情。湯姆在充滿陽(yáng)光的世界里，不正告訴我們只要有歡樂(lè)，有夢(mèng)想，美夢(mèng)便可成真嗎馬克.吐溫是美國(guó)杰出的小說(shuō)家，最著名的幽默大師，具有平民視角和批判意識(shí)。1876年，出版了他首次以兒童為視角的長(zhǎng)篇小說(shuō)《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，他以親切隨和的口吻，幽默詼諧的筆調(diào)，細(xì)膩傳神的塑造出一個(gè)詭計(jì)百出又活潑貪玩的男孩和屬于他的全部世界。
最近，我看了這本《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，書(shū)中的故事發(fā)生在19世紀(jì)上半葉密西西比河畔的一個(gè)普通小鎮(zhèn)上。主人公湯姆索亞十分調(diào)皮，常惹菠利姨媽生氣，總是想盡辦法躲避懲罰。一天，湯姆見(jiàn)到了心中的美麗天使蓓基撒切爾，“墜入愛(ài)河”。“自由”的哈克費(fèi)恩和湯姆是是好朋友。
為他們淹死了，他們卻在舉行葬禮時(shí)出現(xiàn)了。后來(lái)，湯姆戰(zhàn)勝恐懼自私，指認(rèn)印第安喬是兇手，但讓他逃跑了。接著，哈克發(fā)現(xiàn)印第安喬要加害道格拉斯寡婦，就去報(bào)信，避免了悲劇發(fā)生。湯姆和蓓基野餐時(shí)在山洞里迷了路，發(fā)現(xiàn)印第安喬，兩人被救出來(lái)后封死了山洞，印第安喬死在里面，湯姆和哈克回到山洞，找到了一筆寶藏。
讀了這本書(shū)，我了解到了哈克過(guò)于自由散漫，拒絕接受文明，成天無(wú)所事事，與聽(tīng)話，溫順，文雅背道而馳，不是一位模范的紳士。但我從他的語(yǔ)言中，知道哈克向往自由，認(rèn)為：快樂(lè)首先要自由，如果沒(méi)有自由，那么有再多的錢(qián)也無(wú)濟(jì)于事。所以，富有的哈克并不覺(jué)得幸福和快樂(lè)，因?yàn)樗チ藢氋F的自由，自由在他眼中意味著一切。我們也應(yīng)該從他身上明白一個(gè)道理：自由萬(wàn)歲!只有自由，你才能活得快樂(lè)。
你可以給自己布置任務(wù)，完成任務(wù)后，你就可以自由自在地去做你喜歡的事情，想做什么，就做什么。我最喜歡的人物還是湯姆索亞，雖然他生性頑皮，討厭家庭，學(xué)校，教會(huì)這些枯燥無(wú)味，刻板虛偽的生活，但是樂(lè)于助人，心地善良。
希望能大展宏圖，干出一番大事業(yè)，而且，他擁有智慧，計(jì)謀，正義，領(lǐng)導(dǎo)的能力，而且很勇敢，想象力豐富，敢于冒險(xiǎn)，口才也很好，有說(shuō)服力，樂(lè)觀進(jìn)取最后勇敢地出庭為波特作證，帶著蓓基逃出山洞，找到一筆不小的財(cái)富。成為令人欽佩的小英雄。我最佩服的是他的足智多謀。湯姆一手拎著一桶灰漿，另一只手拿著常把長(zhǎng)柄刷子，準(zhǔn)備刷墻，刷墻，這可是一件乏味空洞的事情?？墒?，湯姆鬼點(diǎn)子非常多，他運(yùn)用智慧和欲擒故縱的手段，為了讓別人渴望刷墻，幫他刷墻，便設(shè)法把這件刷墻的事變得難以到手，讓別人心甘情愿地為他效力，并給自己一些好東西，慢慢地享受。
從中，我們不難看出，湯姆機(jī)智靈活，善于思考并將劣勢(shì)轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)。
姆湯索耶歷險(xiǎn)記讀后感篇四
我看過(guò)很多關(guān)于男孩女孩的成長(zhǎng)故事，有《小淘氣尼古拉》、《秘密花園》、《格蘭特船長(zhǎng)的兒女們》、《湯姆索耶歷險(xiǎn)記》等等。他們有的天真可愛(ài)，有的團(tuán)結(jié)互助，有的堅(jiān)韌不拔，其中，《湯姆索耶歷險(xiǎn)記》中的孩子們給我留下最深刻的印象。
我最喜歡他們當(dāng)海盜的那段。湯姆索耶和同伴逃離了他們認(rèn)為無(wú)聊的世界，乘著一個(gè)小木筏子到河中央的一個(gè)荒島上當(dāng)了自由自在的海盜。起初幾天他們還過(guò)得好好的，有事干：掏海龜?shù)啊⑷ズ永锿嫠?、輪著抽雪茄煙，再也不?dān)心大人的責(zé)罵和懲罰了。但后來(lái)他們就有點(diǎn)開(kāi)始想家了，想念那些和他們鬧別扭的朋友，想念嘮嘮叨叨的'家人，想念拿著戒尺走來(lái)走去巡視的老師。但他們表面上還是裝作開(kāi)心的樣子，沒(méi)有一個(gè)人好意思提起回家這件事。有一天，湯姆索耶和同伴說(shuō)他晚上要出去一下，如果第二天早上沒(méi)有回來(lái)的話，他就算退出海盜這一行。還沒(méi)等同伴反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就游了過(guò)河。上了岸，爬進(jìn)家，躲在床地下，他聽(tīng)到姨媽和鄰居談?wù)撍麄?、?dān)心他們，說(shuō)“要是星期日再不回來(lái)，就得為他們舉行葬禮了”，而湯姆索耶聽(tīng)到這里，心里美滋滋的。他想到一個(gè)絕妙的計(jì)劃：藏在教堂邊，等葬禮舉行時(shí)，突然出現(xiàn)，讓大家大吃一驚。主意已定，他返回海盜老巢，把這個(gè)偉大的計(jì)劃告訴了同伴。同伴非常佩服他，決定星期六晚上一同前往。當(dāng)然，他們的計(jì)劃又一次實(shí)現(xiàn)了。
我很羨慕這一群孩子，因?yàn)樗麄冇邢敕?、敢去做、還能實(shí)現(xiàn)。我也想像湯姆索耶一樣有一次驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)，當(dāng)然是和小伙伴們一起，而且扛?jìng)€(gè)攝像機(jī)，把我們的歷險(xiǎn)記錄下來(lái)。
書(shū)中還有一段，我也很感興趣。湯姆索耶喜歡他的女同學(xué)貝蒂，心甘情愿為她受罰。但有一次，貝蒂和湯姆索耶鬧了別扭。貝蒂正在教室門(mén)口，突然看到湯姆索耶的同學(xué)把墨水倒在湯姆索耶的課本上，貝蒂本想告訴老師，但轉(zhuǎn)念一想，等湯姆索耶跟我道了歉再告訴。為了諷刺湯姆索耶，她邀請(qǐng)了所有的朋友到她家參加野餐，除了湯姆索耶。一個(gè)女孩子就應(yīng)該是這樣子的心理吧。我很奇怪，作者馬克吐溫把女孩子的心理寫(xiě)得惟妙惟肖。
怎么樣才算是一位偉大的作家呢？在我看來(lái)，他能寫(xiě)出超越他的年齡、超越他的性別、超越時(shí)間和空間的優(yōu)秀作品來(lái)，他就是一位偉大的作家。
姆湯索耶歷險(xiǎn)記讀后感篇五
《湯姆.索耶歷險(xiǎn)記》這部長(zhǎng)篇小說(shuō)是馬克-吐溫最富有的代表性的作品之一。也是擁有最廣泛讀者的作品之一。主人公湯姆是一個(gè)活潑、調(diào)皮典型美國(guó)少年。他曾施計(jì)，讓孩子們主動(dòng)幫他刷墻，還主動(dòng)送上禮物。波莉姨媽為了讓他嘗嘗滋味，做了一個(gè)埋伏-讓湯姆在星期六這個(gè)該放假的日子待在家里干苦役。哎，可憐的湯姆?。『髞?lái)他和夏克逃到荒島上去，人們卻以為他們淹死了，正在教堂里為他們舉行喪禮，他們卻躲在鐘樓上偷聽(tīng)。其實(shí)湯姆也有我們值得學(xué)習(xí)的正義感，記的那一次，印度喬殺死了醫(yī)生，嫁禍給了波特，他們正因?yàn)榭吹搅诉@一幕，就作證，最后波特被救，喬判刑。人因該越變?cè)胶貌艑?duì)，不能像壞蛋卓伊那樣人見(jiàn)人恨，最后只得了一個(gè)活活被餓死在山洞的后果，所以人因該越變?cè)胶貌艑?duì)，不能越變?cè)綁?，要不最后只有一個(gè)人見(jiàn)人恨的后果，或者更嚴(yán)重。從這本書(shū)中我體會(huì)到了孩子們的快樂(lè)，孩子們的天真，孩子們的活潑、調(diào)皮、可愛(ài)，還有孩子們的快樂(lè)，這讓我想到了我的童年，那時(shí)媽媽爸爸說(shuō)東，我偏偏說(shuō)西。我總覺(jué)得爸爸媽媽罵我們，是不喜歡我們了，但我想錯(cuò)了，爸爸媽媽罵我們其實(shí)是罵在嘴上，同在心里?。?/p>
我在寒假里閱讀了《湯姆?索耶歷險(xiǎn)記》。這部長(zhǎng)篇小說(shuō)是馬克?吐溫所有作品中最富有代表性的作品之一。他描寫(xiě)了渴望建功立業(yè)的湯姆和哈克怎樣沖破家庭、宗教和陳腐刻板的教育制度的束縛，從游戲和冒險(xiǎn)中尋找他們?cè)谏钪姓也坏降淖杂珊屠寺墓适隆?/p>
在讀完這部小說(shuō)之后，我深切感到：要讓孩子自由自在地成長(zhǎng)。馬克?吐溫用諷刺與幽默的語(yǔ)言，揭露了扼殺兒童天性的陳規(guī)陋習(xí)特別是教會(huì)的刻板的戒律和規(guī)矩。比如：教會(huì)的主日學(xué)校的.校長(zhǎng)每個(gè)星期天都要對(duì)教民發(fā)表冗長(zhǎng)的演說(shuō)，進(jìn)行無(wú)聊而又空洞的說(shuō)教，大家都對(duì)此十分厭煩。馬克?吐溫寫(xiě)道“演講受到了打擾，一些壞孩子又開(kāi)始打架和嬉鬧，有的更是坐立不安?！瘪R克?吐溫還說(shuō)：“有個(gè)小孩竟然一口氣背出了三千節(jié)《圣經(jīng)》，這個(gè)小孩畢竟用腦過(guò)度了，簡(jiǎn)直就成了一個(gè)白癡?！庇直热纾汉⒆觽?yōu)榱俗非笞杂勺栽?、具有少年生活特點(diǎn)的娛樂(lè)和冒險(xiǎn)，他們甚至扮演海盜，假裝讓自己死去而又偷偷地參加自己的“葬禮”，他們的“死而復(fù)生”讓家長(zhǎng)們驚喜交加。“贊美曲唱徹整個(gè)教堂，悠揚(yáng)的歌聲充滿了勝利的激情”。大人們都接受了孩子們的惡作劇。
創(chuàng)新是人類進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?，摧殘孩子們熱?ài)自由的天性，就有可能破壞創(chuàng)新的土壤和扼殺創(chuàng)新的幼苗。讓孩子們自由自在地成長(zhǎng)吧！
福建福州臺(tái)江區(qū)臺(tái)三小六。
淘氣就是可愛(ài)的，那才是真正的孩子讀了《湯姆?索耶歷險(xiǎn)記》有感。
舊館小學(xué)404王海濤我喜歡看探險(xiǎn)類的文章，這次訂書(shū)我就一眼看中了《湯姆?索耶歷險(xiǎn)記》這本書(shū)。因?yàn)楹芟牒芟肟催@本書(shū)，所以很快就看完了。作者馬克?吐溫真不愧是文學(xué)上的大師，看著他的小說(shuō)，時(shí)而被他那幽默的語(yǔ)言逗得捧腹大笑，時(shí)而被湯姆的驚人故事弄得張目結(jié)舌。這本書(shū)寫(xiě)的是湯姆?索耶的事，他竟然組織了一個(gè)海盜幫；替墨夫?波特做證；跟蹤強(qiáng)盜從而聽(tīng)到了藏寶地點(diǎn)；在迷宮班的巖洞里找到了出口；與哈克一起發(fā)現(xiàn)了一大堆元寶。湯姆給人的印象太深了，他不愛(ài)學(xué)習(xí)，常常逃學(xué)，看不慣衣著講究、精心打扮的人，喜歡出風(fēng)頭，經(jīng)常有不切實(shí)際的幻想。湯姆還經(jīng)常惹波利阿姨生氣，又常與她開(kāi)玩笑，使得波利阿姨又好氣又好笑。經(jīng)歷過(guò)許多事后，他發(fā)現(xiàn)自己很愛(ài)波利阿姨，波利阿姨也非常愛(ài)湯姆，同時(shí)他自己得到了很多快樂(lè)。淘氣就是可愛(ài)的。湯姆，聰明、善良，盡管他很淘氣，卻依然令人喜愛(ài)?？山裉煳覀冞@一輩的孩子卻不會(huì)像湯姆那樣逃學(xué)、打架、結(jié)伙出航，而是一有空就鉆進(jìn)書(shū)里。我們農(nóng)村的孩子，現(xiàn)在也很少能在田里打滾，竹林里打仗，樹(shù)林里捉知了，水渠里捉迷藏了。在大人的教導(dǎo)下，他們就知道，要從小好好學(xué)習(xí)，為將來(lái)有個(gè)好工作而奮斗。就像湯姆的弟弟一樣，時(shí)時(shí)刻刻要做個(gè)模范生。在他們的身上，看不到像湯姆一樣所具有的活潑，可愛(ài)、張揚(yáng)的生命力和有一顆有兒童那般純真的心靈。我覺(jué)得，正因?yàn)闇奉B皮，淘氣，所以他是快樂(lè)的。一個(gè)孩子他快樂(lè)了，那么他就是個(gè)真正的孩子。孩子與大人真的有很多的不同，大人會(huì)因?yàn)橐恍┦?，生氣好一?huì)兒，而小孩子事情過(guò)了就這樣過(guò)去了。大人認(rèn)為不可能做到的事，就不會(huì)去試著做，而小孩子就一定會(huì)去嘗試一下，才肯罷休。大人做的事，一般都有原因，而小孩做事，只是為了自己的快樂(lè)。我的身邊有好幾個(gè)弟弟妹妹，他們都很淘氣，而且很不乖，但是他們很快樂(lè)。他們會(huì)因?yàn)橐患e人有的玩具而跟你撒嬌；因?yàn)槟硞€(gè)問(wèn)題圍著你轉(zhuǎn)；一堆沙能玩很久；因?yàn)橛心硺雍猛娴耐婢呋蛄闶?，在你面前炫耀……我想，這就是孩子，天真、純潔，無(wú)憂無(wú)慮，最重要的是，他們快樂(lè)。每個(gè)人都是從孩子過(guò)來(lái)的，每個(gè)人都享受過(guò)孩子的快樂(lè)，每個(gè)人都深深地記著自己還是孩子時(shí)期的趣事，就讓我們開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)每一天吧！
姆湯索耶歷險(xiǎn)記讀后感篇六
主人公湯姆是一個(gè)聰明、調(diào)皮，又富有正義感和同情心的男孩，而且很特別，極富個(gè)性。
故事剛開(kāi)頭就體現(xiàn)出湯姆的聰明和調(diào)皮。例如，湯姆的姨媽讓湯姆去刷墻，湯姆偷懶不刷，想了一個(gè)點(diǎn)子，在他的朋友面前裝作刷墻是一種藝術(shù)，一般人是刷不來(lái)的，從而激勵(lì)朋友們來(lái)幫他刷墻。讀到這，我不禁想：這個(gè)湯姆，自己懶惰不刷墻，竟還叫別人刷，可真調(diào)皮，不過(guò)，在這調(diào)皮中，也體現(xiàn)出湯姆的聰明。
湯姆不僅聰明、調(diào)皮，而且很特別，有個(gè)性。
為什么這樣說(shuō)呢？是因?yàn)闇纺X子里總有些奇特的想法，總會(huì)做出令人意想不到的事。有一次，湯姆竟想出一個(gè)出乎意料的主意，因?yàn)闇酚憛捝蠈W(xué)，討厭去主日學(xué)校做禮拜，討厭成天被老師和波莉姨媽打罵，所以湯姆作出決定，去叫自己的朋友喬和哈克一起到島上當(dāng)海盜。當(dāng)我看到湯姆作出的決定時(shí)，便不禁撲哧一聲笑起來(lái)，我覺(jué)得湯姆想象力太豐富了，不過(guò)，我也同時(shí)了解到湯姆的生活太乏味了，老師和波莉姨媽或許對(duì)湯姆太嚴(yán)厲了。但最終結(jié)果還是好的，湯姆他們還是想家而回去了。
而令我最敬佩的，還是湯姆身上的那股正義感了。
有一次，湯姆親眼目睹了一劍殺人案件，真正殺人的是印江·喬，而大家卻認(rèn)為殺人的是波特，湯姆冒著可能被殺的危險(xiǎn)去法庭為波特作證，挽救了一條無(wú)辜的生命。湯姆身上的正義感深深的打動(dòng)了我，他為了救一條無(wú)辜的生命，而全然不顧自己的安危，這種精神，是多么可貴?。∵€有一次，湯姆和“未婚妻”貝琪在山洞里迷路了，貝琪已經(jīng)放棄尋找出路了，而湯姆仍不放棄。在湯姆忍著饑餓的情況下，終于找到了出路，但他沒(méi)有獨(dú)自逃出山洞，而是回去叫貝琪一起離開(kāi)山洞。我頗有感觸，是什么力量使湯姆找到山洞的出路？是什么力量使湯姆救出了貝琪？是他身上的那股正義感！是他的正義感促使他有了堅(jiān)定的決心，一定要救出自己和伙伴的決心。
因?yàn)?，正義之心是不可戰(zhàn)勝的！他能帶給我們力量和希望。
姆湯索耶歷險(xiǎn)記讀后感篇七
主人公湯姆是個(gè)不折不扣的“壞孩子”，他偷吃東西，逃學(xué)，抽煙都有他的份。他還是施詭計(jì)高手，一次，他那些“宰傻瓜”的方法使姨媽忍無(wú)可忍，便罰他去刷墻，可他卻沒(méi)有一點(diǎn)悔過(guò)之心，還使出詭計(jì)，引孩子們上鉤，而且還得到一些額外的謝禮。
我最喜歡看波特.穆克獲救的那個(gè)故事，它主要講得是，湯姆以自己的.勇敢和智慧證明了波特是清白的，指出印江.喬才是真正的殺人兇手。
我喜歡這個(gè)故事，因?yàn)樗蜗蟮仫@示出了人物的各種心理變化，讓我好像身臨其境，一些驚險(xiǎn)的情節(jié)，使我為湯姆捏一把汗。
在這本書(shū)中，湯姆的伙伴哈克成為富翁后，但他卻并沒(méi)感到快樂(lè)，看完這本書(shū)讓我重新理解了快樂(lè)的意義與每個(gè)孩子應(yīng)該擁有的那份善良，正義，勇敢！我喜歡這本書(shū)。
姆湯索耶歷險(xiǎn)記讀后感篇八
馬克·吐溫（1835-1910）美國(guó)作家，也是著名演說(shuō)家。他擅長(zhǎng)使用幽默和諷刺的語(yǔ)言，針砭時(shí)弊，一針見(jiàn)血，毫不留情?！稖贰に鱽啔v險(xiǎn)記》是馬克·吐溫1876年發(fā)表的長(zhǎng)篇小說(shuō)。其中不少事情都改編于作者的親身經(jīng)歷，蘊(yùn)含了作者對(duì)童年生活的深刻懷念。
作品幽默、諷刺、膾炙人口，對(duì)兒童心理世界的刻畫(huà)精細(xì)入微。
翻開(kāi)《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)，跌宕起伏的故事情節(jié)就深深吸引了我，湯姆·索亞的經(jīng)歷使我懂得了一個(gè)道理:“有時(shí)候沙子經(jīng)過(guò)磨煉余也會(huì)發(fā)光”
我所說(shuō)的“沙子”就是這本書(shū)的小主人公湯姆·索亞。他頑皮、勇敢、樂(lè)觀、聰明，既是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的“小滑頭”，又是一個(gè)地方的被孩子們崇拜的“小英雄”，還是一個(gè)讓波莉姨媽擔(dān)驚受怕的熊孩子。但就是這樣的湯姆·索亞，卻有著不平凡的經(jīng)歷。
他曾經(jīng)利用花言巧語(yǔ)，使得不用干活就能收到許多小朋友的“財(cái)務(wù)”，他曾經(jīng)親眼看到殺人不眨眼的喬?！げㄔ谀沟乩餁⑺懒酸t(yī)生，但后來(lái)因?yàn)閷?shí)在受不了良心的譴責(zé)，因而不顧生命危險(xiǎn)將殺人真相公諸于世；他又曾因一時(shí)耍性子，就任性的和小伙伴們?nèi)セ膷u上過(guò)“海盜”的生活，還曾和貝奇差點(diǎn)死在陰森恐怖的山洞中。在他曲折離奇、富有神話色彩的故事中，我似乎看到了我們想要的刺激冒險(xiǎn)生活。看到了許許多多的精彩品質(zhì)，也從中獲益良多，沒(méi)想到湯姆這顆“小沙子”，竟然也能發(fā)出這樣耀眼的光芒！
人們的思想在時(shí)間的磨煉下逐步成熟，對(duì)世界的看法也不知道時(shí)發(fā)生變化，不過(guò)人還是要越變?cè)胶貌攀?，千萬(wàn)不能像歷險(xiǎn)記里的那個(gè)心狠手辣、十惡不赦的壞蛋喬埃一樣，他壞事做盡，幾次逃脫法庭的追捕，但是“惡有惡報(bào)”他最終還是得到了一個(gè)活生生餓死在山洞里的下場(chǎng)。我不由自主的想起我的一個(gè)朋友，他雖然沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)湯姆的傳奇生活，但是他又何嘗不是一粒平凡無(wú)奇的沙子，他也正在努力變得更好，書(shū)本就像貝殼一樣，他在書(shū)堆之中不斷的磨煉，最后變成一顆顆璀璨奪目的珍珠。
在以后的生活中，我要學(xué)習(xí)湯姆身上的品質(zhì):聰明、勇敢、正直、樂(lè)觀！
姆湯索耶歷險(xiǎn)記讀后感篇九
這個(gè)假期中，老師要求我們?nèi)プx一讀《湯姆·索耶歷險(xiǎn)記》這本書(shū)。里面令我印象最深就是湯姆了，我覺(jué)他雖然頑皮，但十分正直、勇敢。
湯姆幼年喪母，由姨媽收養(yǎng)。聰明頑皮的湯姆受不了姨媽和學(xué)校老師的管束，常常逃學(xué)闖禍。一天深夜，他與好朋友哈克貝利·芬到墓地玩耍，無(wú)意中目睹了一起兇殺案的發(fā)生。因?yàn)楹ε聝词职l(fā)現(xiàn)他們知道這件事，湯姆、哈克貝利帶著另一個(gè)小伙伴一起逃到一座荒島上做起了“海盜”，弄得家里以為他們被淹死了，結(jié)果他們卻出現(xiàn)在了自己的“葬禮”上。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，湯姆終于勇敢地站出來(lái)，指證了兇手。不久之后，在一次野餐活動(dòng)中，他與他心愛(ài)的姑娘貝基·撒切爾在一個(gè)巖洞里迷了路，整整三天三夜饑寒交迫，面臨著死亡的威脅。最終，他們走出了山洞，村里人發(fā)現(xiàn)他們，他們講述了在洞中的經(jīng)歷，之后，村人用石塊堵住了山洞口。湯姆和貝基告訴村里人在山洞里見(jiàn)到了殺人犯印江·喬埃，當(dāng)村人在洞中找到印江·喬埃時(shí)，他已經(jīng)死了。最后，湯姆和哈克貝利重返山洞，找到了一筆寶藏，成了這個(gè)村的小英雄。人們都感激他。
他十分頑皮，偷偷地把止痛藥喂給小貓咪彼得吃，彼得立刻一蹦三尺高，在屋里狂奔亂跳地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，蹦來(lái)蹦去，把家里弄得狼藉不堪，自然少不了一頓罵，真是有趣。湯姆還跑去做海盜，在遙遠(yuǎn)的島上自由自在地生活，大家都以為他們死了，誰(shuí)知他們?cè)谠岫Y上出現(xiàn)。
他雖然頑皮，但十分正直、勇敢，又一次，湯姆和他的伙伴哈克貝利·芬一同去墳場(chǎng)冒險(xiǎn)，卻不料看到了年輕的醫(yī)生被印江·橋殺害的慘案。他們?yōu)榱颂颖苷鎯吹淖窔ⅲl(fā)誓決不將此事張揚(yáng)出去。后來(lái)，他覺(jué)得良心有點(diǎn)過(guò)不去，決定替莫夫。波特洗脫罪名。第二天，湯姆不顧同伴的阻攔，一馬當(dāng)先沖了上去，將事情的來(lái)龍去脈一五一十地說(shuō)了出來(lái)。
有一個(gè)外國(guó)的青年也很正直，那個(gè)青年在家雜貨店當(dāng)伙計(jì)，有一天，一位婦女在店里買(mǎi)了二斤茶葉，晚上他發(fā)現(xiàn)少稱了一兩茶葉，于是他在風(fēng)雪之夜步行好幾公里，把茶葉送到了婦女的家中。這青年身上的正直精神也讓我很感動(dòng)，少了就是少了，不可以忽悠人。
湯姆那種頑皮、正直、勇敢的形象永遠(yuǎn)印刻在我心中！
姆湯索耶歷險(xiǎn)記讀后感篇十
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)十九世紀(jì)文學(xué)大師馬克吐溫的代表作，是世界文學(xué)寶庫(kù)中的一部經(jīng)典名著。
書(shū)中的主人公湯姆是一個(gè)孤兒，從小就寄養(yǎng)在姨媽家，在姨媽眼里，他是個(gè)搗蛋鬼，可他又總是情不自禁的喜歡這個(gè)孩子。湯姆本人則是一個(gè)天真活潑又調(diào)皮的典型美國(guó)少年，在他的身上我們看到了自己理想的品質(zhì)：聰明、勇敢、正直、樂(lè)觀。在那個(gè)年代，湯姆算得上是個(gè)叛逆的孩子，他的夢(mèng)想就是去當(dāng)“海盜”，于是，他叫上了自己的伙伴喬和哈克，三人一起來(lái)到了一座荒島上。接下來(lái)就是文章最精彩的一章：湯姆、喬和哈克幾個(gè)“小海盜”在島上快樂(lè)的過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。
這些升活場(chǎng)景的描寫(xiě)，充分表現(xiàn)了三個(gè)少年擺脫社會(huì)禁錮的酣暢心境。再現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都渴望擁有自由自在的生活，可是每個(gè)人都有自己的責(zé)任，因此每個(gè)人都不能享受絕對(duì)的自由。
在我看來(lái)，學(xué)生是最沒(méi)有自由的。剛上小學(xué)時(shí)，我覺(jué)得好高興，因?yàn)槟菚r(shí)沒(méi)有壓力，沒(méi)有“堆積如山”的作業(yè)，除了玩還是玩?？傻搅肆昙?jí)，我才體會(huì)到真正的小學(xué)生活。
這與湯姆的生活似乎是相似的，盡管湯姆不喜歡學(xué)校里枯燥無(wú)味的生活，討厭牧師們騙人的鬼話……可是，迫于社會(huì)的種種壓力，湯姆不得不接受事實(shí)。所以湯姆才會(huì)向往那種“海盜生活”。雖然我也想自由自在，但我還是像海綿一樣吸收知識(shí)，因?yàn)槲椰F(xiàn)在的小放棄，現(xiàn)在的自我約束，才能換來(lái)以后的幸福。
現(xiàn)在社會(huì)上，有許多自我放縱的人，他們只知縱情享樂(lè)，卻不知應(yīng)像蜜蜂那樣辛勤地工作，不知道生活不會(huì)永遠(yuǎn)這樣輕松閑趣，誰(shuí)不靠自己的雙手創(chuàng)造自己的幸福自由，誰(shuí)就無(wú)法主宰自己的命運(yùn)，他就永遠(yuǎn)只能是命運(yùn)的奴隸，當(dāng)命運(yùn)來(lái)臨時(shí)，他眼前所謂的短暫的自由就立即會(huì)消散，會(huì)成為牽絆他真正獲得主宰自己命運(yùn)的枷鎖。
讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我想了很多，其實(shí)在忙碌緊張的六年紀(jì)生活中，我更多得到的是一種充實(shí)感，這讓我對(duì)以后的學(xué)習(xí)、生活更充滿信心，我既然是社會(huì)一員，也就應(yīng)履行好社會(huì)賦予我的責(zé)任和使命，為獲取主宰命運(yùn)的自由而努力奮斗下去。
姆湯索耶歷險(xiǎn)記讀后感篇十一
鎮(zhèn)上的小英雄。
不畏艱險(xiǎn)、智勇雙全的品質(zhì)。更要學(xué)習(xí)他遇到困難不后退，自己動(dòng)腦筋想辦法去克服。我們也不應(yīng)該做一只蝸牛，整天呆在蝸牛殼里做膽小鬼，而是到外面的世界去闖一闖、看一看，學(xué)習(xí)一些書(shū)上沒(méi)有的知識(shí)。更不能一直依賴父母什么事都不干，而是學(xué)會(huì)獨(dú)立，勇于面對(duì)成功和失敗。
姆湯索耶歷險(xiǎn)記讀后感篇十二
湯姆從小就是一個(gè)調(diào)皮搗蛋、沒(méi)有禮貌、不懂規(guī)矩的“野孩子”，而他卻不愿被束縛在這種規(guī)矩里，因此整天逃學(xué)，幻想自己以后將會(huì)成為強(qiáng)盜、大海盜，并且聞名全世界！
可是，湯姆遇到了一位美麗的姑娘，她就是蓓姬·撒切爾?！皽返淖⒁饬u漸又無(wú)法集中了。沉悶的空氣中又響起了學(xué)校里常有的嗡嗡聲。那小子便開(kāi)始偷偷地去瞅那女孩子。她也感覺(jué)到了，讓他足足有幾分鐘只能看見(jiàn)她得后腦勺?！瘪R克·吐溫用細(xì)膩的手法將湯姆和蓓姬的動(dòng)作展現(xiàn)在我眼前，更加融入了兩個(gè)小主人公的心理活動(dòng)，使文章更加生動(dòng)，人物的形象躍然于紙上，連我自己也沉靜在了這個(gè)純凈的世界里。
不久，湯姆的“海盜”夢(mèng)又蘇醒起來(lái)，更有野火燎原之勢(shì)，他便與喬·哈珀和哈克·芬一起在晚上乘著小船出去了，可過(guò)了幾天，湯姆卻獨(dú)自偷偷溜了回來(lái)，一到家就看到姨媽正傷心地哭泣，以為幾個(gè)可憐的孩子都去了天國(guó)。湯姆又偷偷溜回了小伙伴那里，告訴了他們這件事情。正當(dāng)大家為這三個(gè)可憐的孩子舉行葬禮的時(shí)候，他們卻奇跡般地出現(xiàn)在了眾人面前。
姆湯索耶歷險(xiǎn)記讀后感篇十三
本書(shū)講的是一個(gè)美國(guó)孩子的故事。然而，可以毫不夸張的說(shuō)，幾乎每個(gè)人都可以從湯姆身上找到自己的影子，無(wú)論是孩子還是大人，無(wú)論是美國(guó)人還是非美國(guó)人，包括我們中國(guó)人。這也正是《湯姆·索耶歷險(xiǎn)記》的魅力所在。所以自1876年該出版以來(lái)，它就成了世界各國(guó)孩子和大人的親密朋友。讀完這本書(shū)后，我將自己的童年與湯姆的童年比較了一下，看看有什么相似之處。同時(shí)，透過(guò)湯姆淘氣的表象見(jiàn)到他的真實(shí)品格。
湯姆是個(gè)愛(ài)憎分明的人、有正義感的孩子。在穆夫·波特遭人陷害，被當(dāng)做殺人犯關(guān)押期間，湯姆經(jīng)常給與關(guān)心和同情。他去監(jiān)獄探望波特，送去小禮物。為此，波特深情地說(shuō)：“如今老穆夫落難了，他們都把他忘了?？墒菧窙](méi)有忘”最后還是湯姆挺身而出，道出事實(shí)真相，救了波特的性命。
湯姆對(duì)舊事物富有叛逆精神。表面看來(lái)，湯姆似乎不愛(ài)學(xué)習(xí)。他背不出《圣經(jīng)》，上課思想老不集中，甚至經(jīng)常逃學(xué)，愛(ài)跟老師搗蛋。其實(shí)，這怪不的湯姆。這本小說(shuō)反映的年代，正是美國(guó)經(jīng)歷重大變革的年代，尤其是舊的教育制度已經(jīng)成為令人厭惡的東西?！按罂肌钡囊徽聦?xiě)的十分動(dòng)人，但我們感到可笑的并不是學(xué)生作弄老師，而是那種脫離實(shí)際的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。湯姆的“拙劣”表現(xiàn)，正好反襯了它的失敗。
湯姆是個(gè)勇敢聰明的孩子。
姆湯索耶歷險(xiǎn)記讀后感篇十四
一個(gè)聰明伶俐的小男孩，喜歡玩耍，喜歡打架，喜歡與波莉姨媽頂嘴，喜歡探險(xiǎn)，他愿意離開(kāi)家，去做流浪漢。但是他的心還是善良的，至少他在一天晚上回家了，他還親了姨媽的嘴唇，這說(shuō)明他愛(ài)姨媽。他根本不在乎以前，姨媽因?yàn)樗奶詺?，而打他，罵他?？梢?jiàn)他是個(gè)有愛(ài)心的人。
湯姆的可愛(ài)是他喜歡冒險(xiǎn)，敢于做自己想做的事情。和兩個(gè)小伙伴一起去冒險(xiǎn)，當(dāng)海盜，甚至回來(lái)碰上了自己的葬禮。
他喜歡搞惡作劇，但是他在女孩子面前，又是正直的。貝琪是個(gè)聰明乖巧的小女孩，有一次不小心犯了錯(cuò)，從他替貝琪受罰可以看出，他對(duì)貝琪是一片敬愛(ài)。當(dāng)老師要叫到貝琪的名字，他毫不猶豫地站起來(lái)說(shuō)了一句善意的謊言，結(jié)果自己受鞭打，禁閉。這樣不僅保護(hù)了貝琪，而且還讓貝琪對(duì)他重新認(rèn)識(shí)，原諒了他做的一些傷害她的事。重新成為了一對(duì)好朋友。
讓我印象最深的是他在法庭上說(shuō)的話，揭露謀殺事件的真相，這讓兇手印江·喬聞風(fēng)而逃。他的勇氣足以讓人欽佩，要是我的話，一定會(huì)撒謊說(shuō)：“不知道”的。
我覺(jué)得我應(yīng)該學(xué)習(xí)湯姆的勇氣與堅(jiān)強(qiáng)。我總是因?yàn)槿硕?，?chǎng)面大而心慌，不敢說(shuō)，或者是說(shuō)得疙疙瘩瘩，加上大家都一刻不停地盯著我，讓我感到很無(wú)助，想讓人幫我說(shuō)。但湯姆不是這樣的，他把事情清清楚楚地一字不漏地講給了在場(chǎng)的所有人聽(tīng)，并指證了羅賓遜醫(yī)生是印江·喬殺死的。再說(shuō)，他所在場(chǎng)面是法庭，下面坐著一百多個(gè)，他要說(shuō)的內(nèi)容是關(guān)于一樁謀殺案的。想到自己在一點(diǎn)點(diǎn)困難面前的害怕與逃避，我由衷地佩服他。
湯姆·索耶，包括他的伙伴們，在一些人眼里，是一群調(diào)皮搗蛋的，沒(méi)有禮貌，不懂規(guī)矩的孩子。但在我的心中，他們是富有朝氣，樂(lè)于助人，伸張正義，不畏艱險(xiǎn)的少年。
姆湯索耶歷險(xiǎn)記讀后感篇十五
沉悶的空氣中又響起了學(xué)校里常有的嗡嗡聲。那小子便開(kāi)始偷偷地去瞅那女孩子。她也感覺(jué)到了，讓他足足有幾分鐘只能看見(jiàn)她得后腦勺?！瘪R克·吐溫用細(xì)膩的手法將湯姆和蓓姬的動(dòng)作展現(xiàn)在我眼前，更加融入了兩個(gè)小主人公的心理活動(dòng)，使文章更加生動(dòng)，人物的形象躍然于紙上，連我自己也沉靜在了這個(gè)純凈的世界里。
不久，湯姆的“海盜”夢(mèng)又蘇醒起來(lái)，更有野火燎原之勢(shì)，他便與喬·哈珀和哈克·芬一起在晚上乘著小船出去了，可過(guò)了幾天，湯姆卻獨(dú)自偷偷溜了回來(lái)，一到家就看到姨媽正傷心地哭泣，以為幾個(gè)可憐的孩子都去了天國(guó)。湯姆又偷偷溜回了小伙伴那里，告訴了他們這件事情。正當(dāng)大家為這三個(gè)可憐的孩子舉行葬禮的時(shí)候，他們卻奇跡般地出現(xiàn)在了眾人面前。就在最后，這個(gè)調(diào)皮的小湯姆找到了印第安混血兒匯·喬，匯·喬是個(gè)罪犯，殺了人還將罪行嫁禍給了別的罪犯，然而最終他還是在山洞里了結(jié)了他罪惡的一生，而我們聰明的湯姆也因此找到了傳說(shuō)中得寶藏......看完了書(shū)，我深深地為小主人公的離奇經(jīng)歷感到興奮和驚奇，他的身影也在我的腦海里久久不能離去...
姆湯索耶歷險(xiǎn)記讀后感篇十六
湯姆·索耶，成年人眼中的壞孩子：淘氣、淘氣、逃學(xué)、惡作劇，甚至成了他每天必須做的事！然而，正是這樣一個(gè)頑皮的男孩如此頑皮，以至于他“做了各種各樣的壞事”，但他有很多優(yōu)點(diǎn)。
有一次，他和“野小子”；哈克去墓地是為了一件小事。他們無(wú)意中目睹了一起可怕的謀殺案。但是兇手喬指責(zé)哈珀，因此憤怒的居民逮捕了受到冤屈的哈珀。哈珀受審的日子一天比一天快，湯姆忍不住猶豫了：說(shuō)吧，他擔(dān)心喬會(huì)殺了他，因?yàn)閱桃徽Ｑ垡膊徽Ｒ幌戮蜌⒘怂e說(shuō)了。他的良心遭受著無(wú)法比擬的痛苦。最后，湯姆決定在法庭上證明一切。這是一起謀殺案。此外，兇手喬當(dāng)時(shí)也在場(chǎng)。他不怕喬。說(shuō)他不害怕是錯(cuò)誤的，但湯姆有強(qiáng)烈的正義感，所以他不顧一切地拯救哈珀并恢復(fù)他的清白。
事實(shí)上，兒童是最無(wú)辜的。在某些方面，我們不妨把孩子當(dāng)作老師，把他們的行為當(dāng)作我們自己的鏡子，時(shí)刻照顧自己。我們可以不斷抹去世界的喧囂，撫平內(nèi)心的浮躁，讓我們永遠(yuǎn)堅(jiān)持童心，有正義感，有善良的天性，用真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)人，不要那么貪婪自私！我相信每個(gè)人都能創(chuàng)造一個(gè)更加完美的明天。
湯姆和米德·索耶是一個(gè)多面的人物。他的世界充滿了陽(yáng)光和期待。他的經(jīng)歷告訴我們，只要有夢(mèng)想和快樂(lè)，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。有一天，我們的天性可以自由地玩耍，創(chuàng)造一個(gè)生活的晴朗天空和我們自己的夢(mèng)想。
姆湯索耶歷險(xiǎn)記讀后感篇十七
主人公湯姆是一個(gè)聰明、調(diào)皮，又富有正義感和同情心的男孩，而且很特別，極富個(gè)性。
故事剛開(kāi)頭就體現(xiàn)出湯姆的聰明和調(diào)皮。例如，湯姆的姨媽讓湯姆去刷墻，湯姆偷懶不刷，想了一個(gè)點(diǎn)子，在他的朋友面前裝作刷墻是一種藝術(shù)，一般人是刷不來(lái)的，從而激勵(lì)朋友們來(lái)幫他刷墻。讀到這，我不禁想：這個(gè)湯姆，自己懶惰不刷墻，竟還叫別人刷，可真調(diào)皮，不過(guò)，在這調(diào)皮中，也體現(xiàn)出湯姆的聰明。
為什么這樣說(shuō)呢？是因?yàn)闇纺X子里總有些奇特的想法，總會(huì)做出令人意想不到的事。因?yàn)闇酚憛捝蠈W(xué)，討厭去主日學(xué)校做禮拜，討厭成天被老師和波莉姨媽打罵，所以湯姆作出決定，去叫自己的朋友喬和哈克一起到島上當(dāng)海盜。當(dāng)我看到湯姆作出的決定時(shí)，便不禁撲哧一聲笑起來(lái)，我覺(jué)得湯姆想象力太豐富了。
我覺(jué)得我們也應(yīng)該向湯姆學(xué)習(xí)，我們不能死讀書(shū)，要學(xué)會(huì)用腦子，能靈活地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。遇到困難，要自己動(dòng)腦筋想辦法，去克服它。我們渴望自由，喜歡自由自在，喜歡大自然，喜歡外面的大千世界，不要做一只蝸牛，整天呆在蝸牛殼里，做膽小鬼。我們不能一直依賴父母，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，睜開(kāi)眼看看這個(gè)美麗的世界，我們要獨(dú)自闖天下，創(chuàng)造自己的一片美好未來(lái)。我們一定要好好學(xué)習(xí)湯姆的樂(lè)于助人、智勇雙全、不畏艱險(xiǎn)的品質(zhì)。我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)遇到困難要用樂(lè)觀的態(tài)度看待。
姆湯索耶歷險(xiǎn)記讀后感篇十八
這的本書(shū)有趣、驚險(xiǎn)，讓我喜歡這本書(shū)。主人公湯姆也是一個(gè)調(diào)皮的孩子，老是撒謊，還喜歡那種危險(xiǎn)性的游戲，不用勤奮學(xué)習(xí)，用一些小東西換來(lái)的《圣經(jīng)》也沒(méi)什么意義。
在他姨媽家里總是調(diào)皮，沒(méi)有條理，愛(ài)闖禍，老是做壞事。也顯出了他天真、可愛(ài)，讓我更加喜歡他。如果我是湯姆有那么好的姨媽，那么好的伙伴，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，利用學(xué)習(xí)來(lái)?yè)Q來(lái)《圣經(jīng)》再去玩耍。
有一次，他與貝基一起野餐，然后捉迷藏，十分有趣。本來(lái)是一件美好的事，現(xiàn)在卻因?yàn)橥娴奶昧俗尲胰藫?dān)心，成了一件很糟糕的事。找不到的時(shí)候讓我著急，走入山洞還迷了路，想起了家人他們吃著最后的食物最后終于被找到了。
他曾當(dāng)過(guò)海盜，與喬和哈克一起在沙灘上露營(yíng)，吃燒烤可以想象他們是多么幸福。而村莊里卻雞犬不寧，大家都以為他們?nèi)齻€(gè)被淹死了！準(zhǔn)備喪禮。他們回來(lái)時(shí)正好參加自己的喪禮。
他替過(guò)貝基受罪，老師一個(gè)一個(gè)的查，眼看貝基就有危險(xiǎn)了，他說(shuō)：“是我！”?？吹脚笥延须y，就站出來(lái)替他受過(guò)。湯姆是一個(gè)既調(diào)皮又善良的人。
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