演講稿是一種口頭表達(dá)形式,以表達(dá)者向聽眾傳達(dá)特定信息或觀點(diǎn)為主要目的,屬于公眾演講的一種形式,它可以在各種場合中使用,如學(xué)校演講比賽、企業(yè)內(nèi)部會議等。想要寫一份較為完美的演講稿,首先需要明確演講的主題和目的。如果你對寫演講稿沒有頭緒,不妨參考以下演講稿范文,相信會對你的創(chuàng)作有所啟發(fā)。
弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿中學(xué)生范例篇一
敬愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
我們可以回想一下如下情景:當(dāng)你別人騙了,束手無策,路人卻毫無一絲行動的時候;當(dāng)你的手機(jī)在茫茫的人海中被小偷偷走,卻連一個吱聲的都沒有的時候;當(dāng)你一個人身無分文,在火車站無法回家,問別人要錢,別人卻連頭也不轉(zhuǎn)的時候;當(dāng)你正在攻克一個難題,滿懷希望的尋求同學(xué)的幫助,卻被無情拒絕的時候。校園的各位同學(xué),您,會是什么心情呢?想必會酸、苦、澀??删驮谶@時候,有一個人伸出了自己的手,去扶你,去幫助你,你是喝令他走開,并認(rèn)為這種精神過時了,還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的。這種精神就是雷鋒精神,無處不在的雷鋒精神!
那究竟什么是雷鋒精神的本質(zhì)?雷鋒精神的本質(zhì)就是團(tuán)結(jié)友愛的集體主義精神,就是艱苦樸素的創(chuàng)業(yè)精神,就是熱愛本職的敬業(yè)精神,就是舍己為人的奉獻(xiàn)精神。雷鋒精神支持著雷鋒,更支持著后世的人們做一切力所能及的好事,它也成為了中華民族精神的重要組成部分。人是需要一點(diǎn)精神的,就像雷鋒同志那樣,只要處處為大家著想,為校園著想,更為人民、社會著想,不光我們的校園,就連整個社會都會和諧,到時我們的社會就是一種大同的社會。
人為什么活著?生命的意義在哪里?保爾·柯察金這樣告訴我們:“人最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)回憶往事時,他不會因虛度年華而悔恨,也不會因?yàn)槁德禑o為而感到羞愧;在臨死的時候,他能夠說:‘我的整個生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè),為人類的解放而斗爭。”
青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是,真正的青春,只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動的人,永遠(yuǎn)謙虛的人!雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。同學(xué)們,人的生命是有限的,可是為人服務(wù)是無限的,我們要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去!同學(xué)們,讓我們像雷鋒那樣,在平凡的生活中,干出一翻不平凡的事業(yè)吧!讓我們用實(shí)際行動來建設(shè)我們和諧的校園,從小事做起,從自己做起!
謝謝大家!
弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿中學(xué)生范例篇二
敬愛的老師、同學(xué)們:
雷鋒精神是傳統(tǒng)美德與時代精神的產(chǎn)物,是中華民族的瑰寶,其實(shí)質(zhì)是愛,愛黨、愛人民、愛工作、愛生活,而人類永遠(yuǎn)都需要愛、渴望愛,愛永遠(yuǎn)不會過時。無論現(xiàn)代社會科技如何發(fā)達(dá),無論人們生存方式怎樣改變,雷鋒精神永遠(yuǎn)像陽光一樣,不受時空限制,成為人類永恒的需要.學(xué)習(xí)雷鋒,不單單是一句口號,而是從日常生活中的小事做起,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!?/p>
學(xué)習(xí)雷鋒的確是個老生常談的問題,從小到大,我們一直進(jìn)行這樣的學(xué)習(xí),千篇一律,日復(fù)一日,有人就提出質(zhì)疑,學(xué)習(xí)雷鋒還有必要嗎?我認(rèn)為是有必要的,千篇一律,是一個量的積累,有了量的積累,才會有質(zhì)的飛躍,如果我們想要追求質(zhì)的飛躍,卻疏于量的積累,那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說明了這一點(diǎn)。
學(xué)雷鋒不僅要學(xué)習(xí)其精神,并要將他的.精神用以指導(dǎo)我們的行為實(shí)踐。那些反對學(xué)習(xí)雷鋒或者是對學(xué)雷鋒報以消極態(tài)度的人,大概都認(rèn)為自己深得雷鋒精神的精華,但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應(yīng)懷有敬重之情。學(xué)習(xí)其精神不應(yīng)只懷有雷鋒心腸,卻不做雷鋒事跡,重要的是將其精神應(yīng)用于實(shí)踐中。
雷鋒精神首先體現(xiàn)在對黨的忠誠,這一點(diǎn)是我們應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)的。同時體現(xiàn)在對人民的熱愛,如果脫離了這一點(diǎn),共產(chǎn)主義的實(shí)質(zhì)就豪無意義了。就丟失了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的品格。還有就是對自身的完善,雷鋒從未浪費(fèi)一點(diǎn)時間,總是擠時間進(jìn)行學(xué)習(xí),不斷提高與完善自己,這一點(diǎn)是很值得應(yīng)用于我們的學(xué)習(xí)中去的。他不圖名利,做好事不留名,也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。生活中一個不應(yīng)過于計較個人得失,沉迷于功名利祿之中。
弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿中學(xué)生范例篇三
三月的春風(fēng)像春姑娘的手一樣輕撫著大地,處處都是春的氣息,三月是我們的文明禮貌月,是我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的時光。
雷鋒叔叔的精神是我們中華民族寶貴的財富。這么多年來,它一直激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步。校園是青少年健康成長的地方,雷鋒叔叔的精神就是最重要的部分。為促進(jìn)學(xué)校良好校風(fēng)的形成,營造學(xué)生健康成長的環(huán)境,學(xué)校把三月份定為文明禮貌月,以學(xué)習(xí)雷鋒精神為主題,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)和民族精神,“愛祖國,愛家鄉(xiāng),愛學(xué)校,愛班級”,我們應(yīng)學(xué)會尊重他人、保護(hù)環(huán)境、尊重自我,具有良好的心態(tài)。
其實(shí),“每一天都是學(xué)雷鋒活動日”。
讓我們伸出雙手,撿起地上的垃圾紙屑,擦干凈每一扇門窗,主動關(guān)掉教室里、走廊上的“長明燈”,積極回收廢品,變廢為寶,認(rèn)真地修理教室里損壞的公物,懷著一顆真善美的心,關(guān)愛他人,同學(xué)互幫互助,有困難時,伸出援助之手。
“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入無限的‘為人民服務(wù)’之中去?!?/p>
雷鋒是個再平凡不過的人,在他身上時刻都散發(fā)著一種樸實(shí)無華的光彩。這種光彩是具永恒價值的。我們學(xué)校1800多個同學(xué),我們就有1800顆滾燙的心,1800雙溫暖的手,讓我們攜手一起,把我們的學(xué)校建成一個溫暖的大家庭。讓雷鋒精神在我們學(xué)校開花。
我們要求學(xué)習(xí)的不是雷鋒個人,而是“雷鋒精神”。雷鋒精神是代表著社會主義時代先進(jìn)的民族精神,盡管有人認(rèn)為這是個物質(zhì)時代,但我們?nèi)匀徊荒芎鲆?,只有在給予別人幫助的過程中,人的精神享受才是真正快樂的。雷鋒精神所體現(xiàn)的,也正是這樣的思想內(nèi)涵,因此我們不能放棄學(xué)習(xí)這種偉大的精神。
事實(shí)上,雷鋒精神所代表的是一種人性中高尚品質(zhì)閃躍的光輝,我們應(yīng)該讓這種光輝永久閃爍,永久燦爛;那么,無論社會發(fā)展到什么時候,雷峰精神也不會過時。就目前的現(xiàn)狀看,學(xué)習(xí)雷鋒精神不僅不能放松,而且應(yīng)該更加重視和加強(qiáng);客觀社會在飛躍式進(jìn)步發(fā)展,作為人的行為文明——比如誠信、助人為樂、相互關(guān)愛……缺失的正是不能少的。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,艱苦樸素永不忘……”從小我們就唱這首歌曲,雷鋒叔叔永遠(yuǎn)都是我們的榜樣!
弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿中學(xué)生范例篇四
敬愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
翻開雷鋒的履歷,我們看到的是一個樸素而平和的人。崗位上,他恪盡職守,兢兢業(yè)業(yè);生活中,他助人為樂,專門利人。面對挑戰(zhàn),他迎難而上,愈戰(zhàn)愈勇;面對弱者,他予人玫瑰,手留余香。他在每天平凡的工作中成就了自己的不平凡。
在《雷鋒的日記》中他這樣寫到:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”他如是說更是這樣做的,他將自己完全地奉獻(xiàn)給了他所熱愛的人民。在他身上體現(xiàn)著對黨和國家無比的忠誠。
同學(xué)們,愛國主義是一種的民族精神的核心,而愛中國共產(chǎn)黨、愛社會主義更是愛國主義的集中表達(dá)。作為高中生,我們要把愛黨,愛國,愛社會主義的信念牢固的豎立在我們心中。并將這份情懷轉(zhuǎn)化為動力,為實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢而努力奮斗。
在《雷鋒日記》中他還這樣寫到:“釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神,善于擠跟善于鉆。”雷鋒當(dāng)過通訊員、開過拖拉機(jī)、參軍入伍。每一份工作他都做的有聲有色,這與釘子精神密切相關(guān)。
作為21世紀(jì)的高中生,在學(xué)習(xí)方面,我們需要發(fā)揮雷鋒的釘子精神,抓緊一切可利用的時間,努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,從最小的知識點(diǎn)做起,遇到不明白的問題就主動請教老師和同學(xué),在學(xué)習(xí)上不放松自己,熟練地掌握每一個知識要點(diǎn)。我們要發(fā)揮雷鋒的釘子精神,把擠勁和鉆勁投入到目前的學(xué)習(xí)生活中,努力爭取一個有一個的成功。
在《雷鋒在日記》中他曾這樣寫道:“不經(jīng)風(fēng)雨,長不成大樹;不受百煉,難以成鋼。迎著困難前進(jìn),這也是我們青年成長的必經(jīng)之路。有理想、有出息的青年人必定是樂于吃苦的人”雷鋒出生于湖南望城縣安慶鄉(xiāng)的一個貧農(nóng)家庭。7歲就成了孤兒。從小就經(jīng)歷過很多的苦難。但這些人生中的困難并沒有成為他抱怨的理由,反而成為他更加珍惜生活的源泉。
作為身處學(xué)習(xí)階段的我們,也要面臨一些學(xué)習(xí)和生活中的困難挑戰(zhàn)。但我們不要害怕面對他們,魯迅先生曾說:“我覺得坦途在前,人又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小障礙而不走路呢?”也許我們一時不能讓自己得償所愿,但只要我們堅(jiān)持做“加法”,終究會有撥云見日的一天。
正如那首歌中唱到“接過雷鋒的槍,雷鋒是我們的好榜樣;接過雷鋒的槍。千萬個雷鋒在成長”
親愛的同學(xué)們,生逢偉大的時代,讓我們攜手努力,將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。:讓雷鋒精神常駐我心,讓雷鋒精神代代相傳!
謝謝大家!
弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿中學(xué)生范例篇五
敬愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
陽春三月,神州大地草長鶯飛,生機(jī)無限,“一年之際在于春”,在這美好的、充滿一年寄托的季節(jié)當(dāng)中,又洋溢著另一種濃郁的氣息,那就是雷鋒精神。
每年3月,人們很自然地想起那位一直活在無數(shù)中國人心中的年輕戰(zhàn)士。雷鋒是一名普通戰(zhàn)士,可是他卻有著光輝的一生。他總是把別人的利益放在第一位。他把自己22歲的青春年華的每一分鐘都獻(xiàn)給了人民、獻(xiàn)給了黨。雷鋒的一生雖然短暫,卻閃耀著奪目的光芒。雷鋒用自已無悔的青春,譜寫了一部無私奉獻(xiàn)、忘我奮斗的歷史。雷鋒說的“我活著是為了全心全意為人民服務(wù)”、“用自己的雙手創(chuàng)造財富,為人類的解放事業(yè)——共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的一切,這才是最幸福的”、“對待同志要像春天般的溫暖,對待工作要像夏天一樣的火熱,對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣”這些話語至今還在人們耳邊久久回繞。他犧牲后,老一輩革命家紛紛題詞向他學(xué)習(xí)。詩人藏克家在《有的人》這首詩中寫到:“有的人活著,他已經(jīng)死了/有的人死了,他卻活著。”雷鋒正是后一種人。雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去了,可他雖死猶生,他的精神依然感召著一代又一代的人。時代呼喚雷鋒,我們的成長需要雷鋒精神。
各位同學(xué),學(xué)習(xí)雷鋒除了學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)的為人民服務(wù)的精神之外,作為學(xué)生,我們更要學(xué)習(xí)他對待學(xué)習(xí)的釘子精神,學(xué)業(yè)是我們實(shí)現(xiàn)理想的階梯,今年的這一學(xué)期,壓在我們肩上的學(xué)習(xí)壓力都不輕;攸關(guān)前途的高考倒計時已顯示于高三班級的黑板,我們學(xué)校730余名高三學(xué)子正在厲兵秣馬沖刺高考;高二的同學(xué),我們的學(xué)業(yè)水平測試正一步一步逼近,我們能否已優(yōu)秀的成績通過考試,絕對少不了我們的努力拼搏;高一的同學(xué),我們剛剛分好班,各位都面臨著新的考驗(yàn)——能否在新的班級續(xù)寫過去的輝煌或者取得更大的進(jìn)步,必須靠大家的堅(jiān)忍不拔的努力。
各位同學(xué),任務(wù)如此繁多,若非發(fā)揚(yáng)雷鋒的釘子精神,盯緊目標(biāo),毫不松懈,那么,學(xué)業(yè)難成,理想難就的苦澀的的滋味豈不要降在你我心頭?!同學(xué)們中間傳唱著一首歌“人間自有公道,付出總有回報”,是的,上一學(xué)期期末考試,我校各個年級戰(zhàn)果輝煌,我想這個成績,這個榮譽(yù)是對這歌詞的印證。“若非一番寒澈骨,哪得梅花撲鼻香”?我希望同學(xué)們真的能夠象釘子一樣,釘在學(xué)習(xí)上,順利地完成學(xué)業(yè)。其實(shí)完成學(xué)業(yè)的過程就是自我人生價值實(shí)現(xiàn)的過程;也是你們對學(xué)校教育工作、對社會教育事業(yè)奉獻(xiàn)行為,為自己,為父母,為學(xué)校,為社會。
同學(xué)們,有人說:雷鋒是沒有戶口的,是三月里來,四月里走的,我號召全校同學(xué)應(yīng)為雷鋒解決戶口問題:我們要?dú)g迎雷鋒、歡迎雷鋒精神來到我校來安家落戶,扎下根,永不再走,我們要結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際,把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大,我們要立足校園,倡導(dǎo)“崗位學(xué)雷鋒,奉獻(xiàn)在校園,愛心獻(xiàn)他人”,從自身做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,在學(xué)習(xí)和生活中,珍惜時間,勤奮學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,愛護(hù)公物,樂于助人。
作為一名學(xué)生,我們要在思想上有著社會主義的堅(jiān)定的政治立場和全心全意為人民服務(wù)、無私奉獻(xiàn)的崇高思想;在學(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)和鉆研理論的“釘子”精神;在行動上要有勤儉節(jié)約和艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。要做一個文明的學(xué)生、好學(xué)的學(xué)生、優(yōu)秀的學(xué)生,為做一名社會主義的合格建設(shè)者和接班人而努力奮斗!
謝謝大家。
弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿中學(xué)生范例篇六
為了弘揚(yáng)雷鋒精神,讓我們雷鋒學(xué)校的每一位學(xué)生都能夠崇尚雷鋒、走進(jìn)雷鋒、傳唱雷鋒、實(shí)踐雷鋒,怎么作弘揚(yáng)雷鋒精神。
演講稿。
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
每一次想起雷鋒,就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候,為自己碌碌無為而悔恨,為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣,永遠(yuǎn)的那么富有愛心,永遠(yuǎn)的那么真誠善良,永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間,然而,我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠,有些本不該變的東西也在變:親情冷了,同居一樓,鄰里相見不相識;友誼餿了,與人方便與己方便,成了互相利用的通行證。曾經(jīng),我們幾十年來所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認(rèn)為是傻子。
然而,無論時空如何變化,那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變,那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊,雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘,然而,在世界的更多地方,雷鋒被不同膚色的人們所景仰,所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。
一個美國商人如此說道:雷鋒精神是人類應(yīng)該有的,應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度,學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神,學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。
一個日本企業(yè)家這樣感嘆:“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事,成為偉大的英雄,對人類是有貢獻(xiàn)的。學(xué)雷鋒無國界之分,把雷鋒精神引進(jìn)我們公司,運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去,會改變員工的精神面貌,產(chǎn)生巨大的效果。”
西方人和我們一樣,給予雷鋒最高的表彰:“雷鋒精神與上帝共存?!?/p>
四十多年了,雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵我們幾代人成長的路標(biāo),四十多年了,古老而年輕的中國正在蓬勃的發(fā)展,然而,雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠(yuǎn)離了我們。有人置疑,有人嘲笑,有人批判,然而,無論我們經(jīng)歷多少變化和困惑,他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們的心頭,他的精神應(yīng)該是我們工作和生活中永遠(yuǎn)的指南。因?yàn)?,一個人要獲得成功與幸福,不能缺少雷鋒精神,一個公司要想成功,不能缺少雷鋒式的好員工。
無論我們從事什么工作,都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn),只要你的人生觀是正確的,你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小,而是一個人的道德品質(zhì)。任何時候,雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒精神是不受時空限定的,無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá),無論人們的生存方式怎樣改變,雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖,像陽光一樣成為人類永恒的需要。
在工作上,我們需要雷鋒精神,我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約,把工作當(dāng)成自己的職責(zé),做一個有利于公司,有利于團(tuán)隊(duì)的人。只有這樣,公司才能得到發(fā)展,我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。
在生活中,我們需要雷鋒精神,只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神,與人為善,我們才能得到別人的幫助和尊敬,才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的,真正的快樂只有一種,那就是為他人而付出,這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。
一個公司要發(fā)展,也不能缺少雷鋒精神。今天,一切的成功都必須通過合作來實(shí)現(xiàn),如果我們沒有為他人服務(wù)的思想,沒有助人為樂的精神,只看到自己的利益,是難以獲得成功的。一個企業(yè),如果所有的員工都只做自己分內(nèi)的事情,不團(tuán)結(jié)互助,這樣的企業(yè)是沒有競爭力的。所有的企業(yè)都在努力尋找雷鋒式的員工,因?yàn)檫@樣的員工不僅會把自己分內(nèi)的事情做的最好,還會額外做許多。他們面對任何困難都不會尋找借口,而會自動自發(fā)、盡職盡責(zé)的完成任務(wù)。通常,企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)會給這樣的人委以重任。如果你想在公司里獲得成功,就必須成為這樣的人。
同樣,一個國家,一個政府,任何時候都不能缺少雷鋒精神。只有發(fā)揚(yáng)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神,政府才能真正贏得民心。幾乎整個人類文明的發(fā)展都依賴于這種人的努力,他們時刻想的不是自己的利益,而是所有民眾的利益。每一個國家都在尋找自己的“雷鋒”,每一支軍隊(duì)都在尋找自己的“雷鋒”。雷鋒精神所能影響的遠(yuǎn)不止一個人,一個企業(yè),一個國家。今日,雷鋒精神已經(jīng)成為全人類努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐的精神,每一個民族和國家都在尋找和培養(yǎng)更多的雷鋒,因?yàn)槲覀冋麄€人類文明的發(fā)展都將因?yàn)橛懈噙@樣的人而變的更加美好。
今日的中國是一個大談變化和西方商業(yè)精神的時代,從“奶酪”到“致加西亞的信”的流行,西方的商業(yè)文化對我們經(jīng)濟(jì)的影響似乎已經(jīng)超過了傳統(tǒng)的儒家文化。在很多人談到一個叫“羅文”的士兵如何敬業(yè)、服從、努力把信送給加西亞的時候,在人們費(fèi)勁心計號召員工努力學(xué)習(xí)“羅文”精神的時候,大多數(shù)的人似乎忘記了我們身邊一個更好的榜樣,這是“雷鋒”的悲哀,更是我們的悲哀。應(yīng)該來說,“雷鋒”要比“羅文”偉大的多,也要實(shí)在的多。因?yàn)椋覀冃枰牟皇且环N奴隸式的付出,更應(yīng)該是一種對世界和他人的愛,為社會服務(wù),實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
這些年來,對很多人來說,感興趣的不是我們自己是否在學(xué)雷鋒,而是外國人在學(xué)雷鋒,感興趣的是西點(diǎn)軍校是否有雷鋒塑像,而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是,不管怎樣,英雄是不應(yīng)該被遺忘的,雷鋒精神是不應(yīng)該被遺忘的。
一個沒有英雄的民族,是一個悲哀的民族;然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族,則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們,而我們卻曾經(jīng)幾度遠(yuǎn)離了雷鋒。
是的,幾十年來,我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,我們再也不要穿帶補(bǔ)丁的衣服了,再也不要忍受饑餓了,再也不要像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是,我們不應(yīng)該忘記他。任何時候,他還應(yīng)該是我們的榜樣,何時候我們都需要雷鋒精神。我們應(yīng)該理解他、尊敬他。無論我們的生活多么豐富多彩,我們永遠(yuǎn)也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關(guān)懷與愛。
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
寒假過后,我們迎來了新的學(xué)期,同時也迎來了全國上下學(xué)習(xí)雷鋒精神的新高潮。雷鋒的名字伴隨著我們度過了四十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨,每到三月,伴著徐徐的春風(fēng)一次又一次的吹進(jìn)了全體雷鋒人的心靈。三月是溫馨的,因?yàn)樗窍M纳L;三月也是激昂的,因?yàn)樗巧劝l(fā)前的搏擊;三月更是長久的,因?yàn)樗娮C了一個平凡卻又一生無時無刻不為人民著想的偉大共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒。雷鋒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,使他永遠(yuǎn)載入了中華民族的偉大史冊,牢牢的印在了千千萬萬中國人的心中,成為我們的永恒的榜樣。
自從20xx年我校被命名為雷鋒學(xué)校之后,為了弘揚(yáng)雷鋒精神,讓我們雷鋒學(xué)校的每一位學(xué)生都能夠崇尚雷鋒、走進(jìn)雷鋒、傳唱雷鋒、實(shí)踐雷鋒,學(xué)校開展了叫響我是雷鋒學(xué)校人、創(chuàng)建雷鋒式班級等活動。為了積極響應(yīng)學(xué)校的號召,從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,我們高二一班全體同學(xué)開展了手拉手互幫互助活動。努力把學(xué)雷鋒活動落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們的心靈,播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。我們以雷峰精神為主題制作了。
黑板報。
時時提醒同學(xué)們無論何時何地都能夠發(fā)揚(yáng)雷峰精神。我們舉行了勤儉節(jié)約和文明禮貌的評比做文明事、當(dāng)文明人尋找身邊“道德榜樣”班級活雷鋒不斷涌現(xiàn)。我們也利用了雷鋒的釘子精神倡導(dǎo)同學(xué)們在學(xué)習(xí)上互助、勇于專研、刻苦努力以“沒有最好只有更好”作為奮斗。
口號。
勤奮學(xué)習(xí)、虛心求教、不恥下問的同學(xué)也越來越多了現(xiàn)在,我們班級里助人為樂的事情多了,“事不關(guān)己,高高掛起”的人少了;同學(xué)間的關(guān)心多了,隔閡少了,同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化為此我們班在上一學(xué)年度被學(xué)校評為雷鋒式班級——團(tuán)結(jié)友愛班。
在我們校園里,也涌現(xiàn)著許許多多的雷鋒,同學(xué)們之間互相關(guān)心、互相幫助的事例數(shù)不勝數(shù);蓮山。
課件。
為學(xué)校、班級做好事的身影隨處可見……。在他們的身上,我們看到了雷鋒的身影;在他們的身上,我們體會到了耐心和意志。無私奉獻(xiàn)的雷鋒精神正在我們的校園閃爍著耀眼的光芒!
驛路梨花處處開,雷鋒精神代代傳。斗轉(zhuǎn)星移,移不走雷鋒的魂靈;歲月流逝,逝不去我們的熱忱。同學(xué)們,新學(xué)期已到來,你們感受到那股溫馨而祥和的春意了嗎?讓我們時時以雷鋒為榜樣,處處留下當(dāng)代活雷鋒的足跡。也許你不經(jīng)意一句善意的話語就能打開一個人的心靈,也許你一個不起眼的動作,就能為他人帶來一片和諧!“……如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位上?”這段話曾作為雷鋒的生活準(zhǔn)則而廣為傳頌,在這里,我衷心地希望全體同學(xué)將雷鋒的這段話作為奮斗目標(biāo),我相信,只要我們充滿愛心和奉獻(xiàn)精神,雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)!同學(xué)們,讓我們行動起來,用自己的滿腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌,讓雷鋒的精神永駐我們的校園!
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
一個人的名字與一種精神連在一起并能夠?yàn)榇蟊娝邮?,古今中外屈指難尋,但是,一個年輕的生命卻做到了,他以自己巨大的人格魅力樹立了一種精神,這就是帶著春天的溫暖、伴著青春的激情、像一株常青的木棉,年年吐蕊、歲歲勃發(fā)的“雷鋒精神”。
我的名字當(dāng)中也有一個“鋒”字,但是我知道自己永遠(yuǎn)代表不了一種精神,因?yàn)槲也蝗缋卒h那樣勤奮,也不如雷鋒那樣敬業(yè)。
您的名字當(dāng)中或許也有一個“鋒”字,但是我相信你也代表了一種精神,因?yàn)槟蝗缋卒h那樣無私,也不如雷鋒那樣博愛。
不能成為一種精神,我不自卑,您也不必氣餒,因?yàn)榇蠹叶贾?,雷鋒是獨(dú)一無二的,雷鋒精神更是前無古人的。
正因?yàn)槔卒h精神的可貴,它才具有了耀眼的光輝;。
正因?yàn)槲覀冄鲆暲卒h,所以我們才把他做為榜樣,向他學(xué)習(xí);。
如果把人生看成是一年四季,雷鋒無疑把自己的全部光輝留在了他人生的春天里;。
在一筆筆扶貧濟(jì)困的匯款單中,我們看了一個個不留地址的姓名;。
在烈火濃煙中,年輕的生命用鮮血和生命訴說著忠誠的誓言。
在sas逞兇的日子里,我們看見了一雙雙無畏的眼睛;。
幾十年來,不管時代滄桑如何嬗變輪回,社會潮流如何跌蕩起伏,雷鋒精神之所以都能成為一個永恒的主題,被越來越多的人經(jīng)久傳唱,就是因其“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”的奉獻(xiàn)精神,可以跨越人世滄桑的江海,可以穿越歷史深邃的時空,歷久彌新而不褪色。
一個國家,一個民族,不能沒有振奮的精神和高尚的品格;一個單位、一個集體,不能缺少積極向上的精神狀態(tài);對于我們基層人民銀行來說,要想履行好新時期中央銀行的各項(xiàng)職能,我們就要按照“素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)優(yōu)良、作風(fēng)清正、紀(jì)律嚴(yán)明”的要求,嚴(yán)格管理、規(guī)范辦公、文明服務(wù),把我們白城市人民銀行建設(shè)成為“風(fēng)氣清正、管理規(guī)范、政令暢通、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、廉潔高效、服務(wù)到位”的中央銀行分支機(jī)構(gòu)。
大家都知道集體由個體構(gòu)成,集體精神需要多個個體來展現(xiàn)。我不想說教,也沒有資格說教,我和我的大多數(shù)同事一樣,有著把自己的一攤工作干好的樸實(shí)愿望,我們不但能接受他律,而且還能夠自律,我們不但掌握了目前工作需要的技能,而且還有學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新知識的愿望,我深深懂得:自己可能永遠(yuǎn)學(xué)不到象雷鋒一樣的偉大人格,但我堅(jiān)信,自己能夠做到勤奮敬業(yè)、謙虛謹(jǐn)慎,我和我的同事們能夠做到團(tuán)結(jié)友愛,誠實(shí)守信,讓雷鋒精神在我們的金融服務(wù)工作中閃出光輝。
讓雷鋒伴我們同行,工作會成為一種責(zé)任,
讓我們與雷鋒同行,責(zé)任會成為動力;。
讓我們與雷鋒同行,你的心胸就會海闊天空,
讓我們與雷鋒同行,天空也會陽光明媚;。
弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿中學(xué)生范例篇七
敬愛的老師、同學(xué)們:
其中有一個人,他全心全意地為人民服務(wù),他是人民的好公仆。不錯,他就是具有舍己為人,無私奉獻(xiàn),偉大精神的“雷鋒”!
每年的三月五號,都是個特殊的日子,也是個值得紀(jì)念的日子——學(xué)雷鋒紀(jì)念日,雷鋒是人民的好榜樣,雷鋒精神是人民永遠(yuǎn)的精神支柱。
雷鋒生活在一個貧窮的家庭,他出生的時候,正是抗日戰(zhàn)爭時期,所以,他在少年時期就飽受艱辛,他在不滿七歲的時候就成了孤兒。在他以后的生活中,疾苦和不幸還是不斷伴隨著他。就在1960年8月,雷鋒因公殉職了,享年22歲。他忙碌的一生都是在為別人服務(wù)中度過的,然而他卻天天都在說:“人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無限的,我們要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!”
雷鋒叔叔雖然離我們遠(yuǎn)去了,可他的精神依然感召這一代又一代的人。幾十年過去了,在雷鋒精神的照耀下,一代代的青少年實(shí)現(xiàn)著自己的人生價值。
有人問:“雷鋒的偉大在于什么?”我說,他的偉大就在于他的樸素和堅(jiān)持,在于它用自己力所能及的行動,去證明一種美德:胸懷蒼生,助人為樂,兢兢業(yè)業(yè),克己奉公?!袄卒h短暫的生命中最閃光的是什么?”不是他的壯烈犧牲,也不是后人給予他的尊敬與光環(huán)。而是他作為一個極其普通的`人所表現(xiàn)出來的扶貧,助困和人性關(guān)懷的品質(zhì)。
今天,我們回望雷鋒,并不是要成為雷鋒,而是要學(xué)習(xí)他的品質(zhì)。在雷鋒叔叔的身上,我們看見了真誠、寬容、節(jié)儉和執(zhí)著。同學(xué)們,讓我們在懷念雷鋒的時候,拋棄口號和作秀的勞動,用真正的雷鋒精神來激勵自己前進(jìn),讓我們把偉大的雷鋒精神永遠(yuǎn)的銘記在我們的心中!
弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿中學(xué)生范例篇八
三月是學(xué)雷鋒月,不少學(xué)校都開展了弘揚(yáng)雷鋒精神演講比賽,在這里小編為大家?guī)碇袑W(xué)生弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿一篇,希望能夠幫到大家!
尊敬各位評委老師、嘉賓,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是來自淮安外國語學(xué)校的王霈萱。今天我演講的題目是:《雷鋒精神永駐人間》。
他,小草一樣平凡,泥土一樣樸實(shí),即使擦肩而過,也不會留下深刻印象。然而他用他的平凡,傳遞著愛和奉獻(xiàn),他用他的普通,讓無數(shù)人為他感動。一個平凡的名字響徹大江南北,傳遍了全世界,華夏神州為這個名字而驕傲和沸騰。他,就是我們的雷鋒。
天堂和地獄都是人們自己創(chuàng)造的,美麗還是冷酷的心靈都是我們自己鑄就的。不能將這些責(zé)任歸咎于少數(shù)當(dāng)事人,在這一幕幕的場景中,我們充當(dāng)?shù)氖鞘裁唇巧?如果其中的角色換成我們自己,我們會作怎樣的選擇?讓我們在悲傷和失望中再接受一次良心的拷問,讓我們在徹骨的寒冷中去尋找陽光,再一次去探訪雷鋒的英魂!
雷鋒說:“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是學(xué)雷鋒的演講稿一縷陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺乳了饑餓的生命?如果你是一顆渺小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位上,是否在平凡中超越平凡?”
雷鋒叔叔在探問,我們該作出怎樣的回答?
雷鋒叔叔雖然過早的離開了,但他成為我們時代的`基石,民族的脊梁。他的精神,永遠(yuǎn)也不應(yīng)該被淡忘。我們要像他那樣,用有限的生命,播撒愛和感動;像他一樣,在平凡創(chuàng)造偉大,在奉獻(xiàn)中收獲快樂。
幸虧還有那扶起小悅悅的第十九名路人陳賢妹,幸虧還有那危急時刻挺身而出的“托舉哥”,幸虧還有那挽救了學(xué)生自已卻失去了雙腿的最美老師張麗莉,幸虧還有那在生命最后關(guān)頭仍把生的希望留給一車乘客的最美司機(jī)吳斌。還有千萬有良知,有勇氣的平凡人,他們扶起的,是我們民族助人為樂,敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?他們托舉的,是這個國家不滅的希望??。雷鋒沒有走,他就在我們的身邊,他就在我們每個人的心里。少一點(diǎn)冷漠,多一些勇敢,我們就可以創(chuàng)造奇跡;少一點(diǎn)自私,多一些善舉,你,我,他,都是雷鋒。
捧出曾緊握在手心的溫暖,獻(xiàn)給愛你的人,獻(xiàn)給身邊的人,獻(xiàn)給陌生的人,獻(xiàn)給教育了我們的校園,獻(xiàn)給培養(yǎng)了我們的國家。沿著雷鋒的足跡,繼承雷鋒未竟的事業(yè),讓雷鋒的精神永駐人間。
就讓我們懷著真誠,懷著敬仰,做一些我們能做的事情:拾起地上散落的書本,提起墻角的掃帚打掃,這是我們能為與自己朝夕相處的同學(xué)做的;搬運(yùn)一次教具,沖泡一杯暖茶,這是我們能為傳道授業(yè)的老師做的;打一盆熱水替他們洗洗腳,下一次廚房為他們做做飯,這是我們能為含辛茹苦的父母做的;給迷路的人指出正確的方向,幫忙碌的人分擔(dān)重活,陪孤苦的人度過半日的時光,這是我們能為與自己不相識的路人做的??我們能做的或許很少,但我們卻總是希望能續(xù)寫雷鋒不朽的日記;我們或許沒有做出英雄壯舉的機(jī)會,但我們可以與雷鋒心手相連,續(xù)寫他未完的感動。
雷鋒,你不僅僅屬于一年一度的雷鋒節(jié),人潮里,許多人常懷渴望,想與你溫暖的交流。你活著,永遠(yuǎn)忙碌在美麗的世界里;你活著,永遠(yuǎn)駐留在我們的心里。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿中學(xué)生范例篇九
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來自四中分部六(9)班的一名學(xué)生,我叫xx。今天我給大家演講的題目是《雷鋒就是你我他》。
小時候,爺爺奶奶告訴爸爸,上前線打仗,保衛(wèi)國家,吃苦耐勞,不怕犧牲的人就是雷鋒!我小時候,爸爸媽媽告訴我,扶我走路,維護(hù)交通,打掃馬路,關(guān)心鄰居的人就是雷鋒!我一知半解,迷迷蒙蒙——雷鋒到底在哪兒呢?現(xiàn)在我長大了,老師告訴我,雷鋒就是你!我!他!
那個從早到晚,風(fēng)雨無阻的交警叔叔就是雷鋒!那個披星戴月,黙黙掃馬路的阿姨就是雷鋒!那個鄰居奶奶,時常收留頑皮孩子忘丟的書包、紅領(lǐng)巾、衣服的就是雷鋒!那個從媽媽手中接過果皮扔進(jìn)垃圾筒的小姑娘就是雷鋒!哦,這么多,原來,我也是雷鋒呀,因?yàn)槲乙睬那牡卣磉^班級的圖書架,我也從坐到位置的校車上走下來,跑到教室關(guān)燈關(guān)窗。還有你,你也不為一個陌生人指過路嗎?還有他,他寧愿收集廢品,也要把錢捐給災(zāi)區(qū)人們……我們的身邊,我們的.眼前,我們的鄰居,其實(shí)都是雷鋒。因?yàn)槔卒h不僅僅是一位犧牲的戰(zhàn)士,他已經(jīng)成為了我們的精神,已經(jīng)駐扎在我們的心靈之上。
雷鋒在我們身邊,我們走夜路也安心;雷鋒在我們眼前,我們過馬路就安全;雷鋒和我們手拉手,我們的學(xué)習(xí)生活更開心!
雷鋒的故事,我們聽過,看過,甚至表演過。但,我們僅僅只是看看,聽聽,演演嗎?不,同學(xué)們,伸出我們的小手看一看,這雙小手有沒有雷鋒的`影子?睜開我們的雙眼,看看我們的心靈之窗有沒有雷鋒的精神?踩一踩溫馨的大地,我們的雙腳有沒有雷鋒的足跡?有!我們要自信的回答,我們就是小雷鋒!雷鋒不僅沒有走,雷鋒現(xiàn)在隨處可見,越來越多。因?yàn)?,雷鋒就是人們心中的愛,就是人們手中的情,就是人們眼中的美麗和高尚!
雷鋒不是別人,雷鋒就是你!我!他!就是我們可愛的笑臉,純潔的心靈!雷鋒就是我們大家!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿中學(xué)生范例篇十
老師們,同學(xué)們:
今天我演講的題目是《弘揚(yáng)雷鋒
精神
,樹立文明新風(fēng)》。1963年3月5日,毛澤東等老一輩革命家題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”,至今已50年了。50年來,雷鋒的名字響徹中華大地,名揚(yáng)五洲四海,成為全社會學(xué)習(xí)的榜樣,成為一代又一代青少年實(shí)現(xiàn)人生價值的楷模。
我們向雷鋒同志學(xué)習(xí),弘揚(yáng)雷鋒
精神
,就是要學(xué)習(xí)他熱愛黨
、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅(jiān)定信念,就是要學(xué)習(xí)他服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神
,就是要學(xué)習(xí)他干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神
,就是要學(xué)習(xí)他銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神
,就是要學(xué)習(xí)他艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神
。我們弘揚(yáng)雷鋒
精神
,就是要扎扎實(shí)實(shí),講求實(shí)效,不能僅僅局限于哪一段時間,不能僅僅局限于開展幾次活動,不能搞“一陣風(fēng)”、“走過場”、流于形式,而是要溶入到我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)、工作和生活中去,融入到我們的每一天、每一個月、每一年、每一次言行中。我們不需要做驚天動地、轟轟烈烈的大事,可以從身邊一些平凡的小事做起,見了老師主動問好,撿起地上的一片紙屑,愛護(hù)校園一草一木,幫助身邊生活和學(xué)習(xí)困難的同學(xué),珍惜每一分鐘的學(xué)習(xí)時間,感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩身邊的每一個人……一個個小小的行動都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn),一次次默默地奉獻(xiàn)都會給別人和自己帶來快樂。我們弘揚(yáng)雷鋒
精神
,就是要學(xué)習(xí)他的好思想
、好作風(fēng)、好品德,樹立文明意識,做到講文明、樹新風(fēng),我們學(xué)校開展主題教育月活動,把三月定為“文明禮儀月”,目的就是使每一位同學(xué)都能夠做到講文明、懂禮貌、有道德、守紀(jì)律,使每一位同學(xué)都能夠成為溫文爾雅、彬彬有禮、舉止文明的儒雅少年、大家閨秀。從總體上看,大部分同學(xué)表現(xiàn)不錯,然而遺憾的是,在我們身邊,在個別同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。例如,在我們美麗的校園里總能見到極不和諧的紙屑、食品袋廢棄物,盡管值日生每天都認(rèn)真打掃衛(wèi)生,怎么還會有這些垃圾、紙屑呢?就是個別同學(xué)隨手亂扔這種不文明的行為造成的,有的同學(xué)買了面包、方便面等食品,吃完了將食品袋、垃圾隨便扔在地上。再比如,我們學(xué)校西墻是一個非常美觀的柵欄墻,有的同學(xué)就通過柵欄空格處向校外買東西,全然不顧院墻下綠化帶里的花草,隨意踐踏,硬是把綠化帶踩出了幾條小路。還有,有的同學(xué)不是去關(guān)心、幫助、愛護(hù)同學(xué),而是以大欺小,戲弄他人,欺負(fù)同學(xué),甚至有的還內(nèi)勾外聯(lián),讓校外的人來欺負(fù)自己的同學(xué)。另外,個別同學(xué)還存在著隨口亂說臟話,在走廊里、樓梯上大聲喧嘩、追逐打鬧,浪費(fèi)水電,破壞公物等現(xiàn)象。以上所說的這些不文明的行為,盡管只是個別同學(xué)或者說是極個別同學(xué)存在著,但是對其今后的成長、發(fā)展極為不利,希望個別同學(xué)能徹底改掉這些不文明的行為,也希望引起全體同學(xué)的注意。老師們,同學(xué)們,時代的發(fā)展呼喚雷鋒
精神
,和諧社會需要雷鋒精神
,讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,從自我做起,從身邊做起,用實(shí)際行動踐行雷鋒精神
,樹立文明新風(fēng),倡導(dǎo)文明風(fēng)尚,爭做新時代的活雷鋒,爭做新時代的文明人!弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿中學(xué)生范例篇十一
敬愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒精神》。
有多少人能像雷鋒一樣,永遠(yuǎn)的那么富有愛心,永遠(yuǎn)的那么真誠善良,記得一個美國商人如此說道:雷鋒精神是人類應(yīng)該有的,應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度,學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神,學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。
西方人和我們一樣,給予雷鋒最高的表彰:“雷鋒精神與上帝共存?!币粋€人要獲得成功與幸福,不能缺少雷鋒精神。
講到這里,也許有的同學(xué)可能要問:我們現(xiàn)在還小,是個學(xué)生,我們又能做什么呢?下面我講的場面大家一定不會陌生吧,公交車上為老人讓座,同學(xué)生病時你為他(她)端水,送藥,下雨天你把手中的傘伸向淋雨的同學(xué),在放學(xué)路上,見到小朋友摔倒,你上前扶一把,看到垃圾桶旁有紙屑,你順手揀起扔進(jìn)垃圾桶……這樣的例子舉不勝舉,我們的身邊有多少雷鋒。
在生活中,我們需要雷鋒精神,只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神,與人為善,我們才能得到別人的幫助和尊敬,才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的,真正的快樂只有一種,那就是為他人而付出,這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。
無論我們現(xiàn)在學(xué)習(xí),還是將來從事什么工作,都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn),只要你的人生觀是正確的,你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小,而是一個人的道德品質(zhì)。任何時候,雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖,像陽光一樣成為人類永恒的需要。有了雷鋒精神我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進(jìn)步,我們的生活才能更美好。
謝謝大家。
弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿中學(xué)生范例篇十二
弘揚(yáng)雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅(jiān)定信念。弘揚(yáng)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神。雷鋒是以服務(wù)人民為最大幸福,弘揚(yáng)雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神。弘揚(yáng)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。
——題記。
如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……每一次想起雷鋒,就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候,為自己碌碌無為而悔恨,為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣,永遠(yuǎn)的那么富有愛心,永遠(yuǎn)的那么真誠善良,永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。只要把愛的春風(fēng)送給別人,美麗的笑容就會常駐人間。輕輕拾起地上的紙,悄悄擦去課桌上的灰塵,靜靜走入莊嚴(yán)的會場,甜甜把微笑帶給他人。這就是樂于助人的精神。
在生活中,我們需要雷鋒精神,只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神,與人為善,我們才能得到別人的幫助和尊敬,才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的,真正的快樂只有一種,那就是為他人而付出,這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。
就讓我們呼喚雷鋒精神,把它發(fā)揚(yáng)光大,扎根于我們心中,讓愛充滿整個校園,溫暖同學(xué)的心間……啊!雷鋒,一個不朽的名字,你將永遠(yuǎn)是一盞不滅的燈,你將永遠(yuǎn)活在我們的心中!
蠟燭固然不美,但它在人們陷入黑暗時燃燒著自己,給人們以光明的享受;彩虹固然短暫,但它那雨后天晴瞬間的存在,給人們以美好的回憶。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是寫老師們的奉獻(xiàn)。我還記得那個為救自己學(xué)生而被雙腿截肢的張麗莉老師。僅有29歲的她,是黑龍江一名普普通通的老師。5月8日晚,一輛失控客車撞向?qū)W生,危急之下,張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁,自己卻被碾到車下,造成雙腿截肢。人們怎么也想不到,一個看起來文弱的女老師,在關(guān)鍵時刻怎會有那么大的勇氣,那是因?yàn)椋幸活w無私奉獻(xiàn)的心,她的心在那一刻鼓舞她去做,要求她去做。
“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”是英雄們的寫照。76秒,多么平凡而又短暫的時間,而一位司機(jī)用這短短的76秒保住了車上所有乘客的生命。這個司機(jī)叫吳斌,已有48歲,是一名司機(jī)。205月29日,在高速公路客運(yùn)行駛中,吳斌被從天而降的鐵塊砸中。他強(qiáng)忍巨痛將車在路邊緩緩?fù)O?,疏散乘客。在告訴大家注意安全后,自己倒下了,后因傷勢過重而不幸逝世。在他出殯的這一天,全市的人為他送行,“一座城送一個人”,是什么使全市那么多的人為他送行?那是因?yàn)椋瑓潜竽菬o私奉獻(xiàn)的精神深深打動了他們!
人的生命是有限的,我們無法延長它,無法讓它永存。但是我們可以奉獻(xiàn)自己的一切,若如蠟燭長久付出,或如彩虹展現(xiàn)瞬間的美好。我們可以用奉獻(xiàn)來體現(xiàn)生命的價值,用奉獻(xiàn)來換得生命的永恒。
1963年3月,毛澤東同志題詞:“向雷鋒同志學(xué)習(xí)?!编囆∑酵绢}詞:“誰愿當(dāng)一個真正的共產(chǎn)主義者就應(yīng)該向雷鋒同志的品德和風(fēng)格學(xué)習(xí)。”1990年3月5日,江澤民同志題詞:“學(xué)習(xí)雷鋒同志,弘揚(yáng)雷鋒精神”。雷鋒(1940年-1962年),這個熟悉的名字在我們心中閃爍著不滅的光輝,雷鋒永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣,雷鋒高尚的理想、信念、道德和情操,必將不斷被發(fā)揚(yáng)光大。雷鋒那不可磨滅的美好形象,將永遠(yuǎn)活在我們心中。
雷鋒精神之所以薪火相傳,生生不息,具有強(qiáng)大的生命力,從根本上說,就在于雷鋒精神產(chǎn)生于社會主義建設(shè)的'火熱實(shí)踐中,符合時代進(jìn)步的潮流;就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨是一致的,展示了共產(chǎn)黨人的特殊品格;就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng),體現(xiàn)了偉大的民族精神;就在于雷鋒精神貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近生活,反映了廣大人民群眾對建設(shè)美好社會、創(chuàng)造美好生活的迫切愿望。
弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿中學(xué)生范例篇十三
尊敬各位評委老師、嘉賓,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是來自淮安外國語學(xué)校的王霈萱。今天我演講的題目是:《雷鋒精神永駐人間》。
他,小草一樣平凡,泥土一樣樸實(shí),即使擦肩而過,也不會留下深刻印象。然而他用他的平凡,傳遞著愛和奉獻(xiàn),他用他的普通,讓無數(shù)人為他感動。一個平凡的名字響徹大江南北,傳遍了全世界,華夏神州為這個名字而驕傲和沸騰。他,就是我們的雷鋒。如今的社會,發(fā)展著,精彩著,繽紛著,熱鬧著。我們中有的人沉醉了,迷失了,困惑了,墮落了。有一些最寶貴的東西被我們中的不少人淡忘了,拋棄了。不信,你看那滿地的廢紙雜物塑料袋,你看那亂涂亂寫亂畫的墻壁,你看那跌倒在地的老人無助的眼神,你看那公共汽車上面對猖狂歹徒眾人懦弱的退縮,你看那落水現(xiàn)場令人寒心的圍觀,你看那冰冷的水泥地上"小悅悅"留下的鮮紅血泊,還有那十八個人的無情和冷漠。
天堂和地獄都是人們自己創(chuàng)造的,美麗還是冷酷的心靈都是我們自己鑄就的。不能將這些責(zé)任歸咎于少數(shù)當(dāng)事人,在這一幕幕的場景中,我們充當(dāng)?shù)氖鞘裁唇巧?如果其中的角色換成我們自己,我們會作怎樣的選擇?讓我們在悲傷和失望中再接受一次良心的拷問,讓我們在徹骨的寒冷中去尋找陽光,再一次去探訪雷鋒的英魂!
雷鋒叔叔雖然過早的離開了,但他成為我們時代的基石,民族的脊梁。他的精神,永遠(yuǎn)也不應(yīng)該被淡忘。我們要像他那樣,用有限的生命,播撒愛和感動;像他一樣,在平凡創(chuàng)造偉大,在奉獻(xiàn)中收獲快樂。
幸虧還有那扶起小悅悅的第十九名路人陳賢妹,幸虧還有那危急時刻挺身而出的"托舉哥",幸虧還有那挽救了學(xué)生自已卻失去了雙腿的最美老師張麗莉,幸虧還有那在生命最后關(guān)頭仍把生的希望留給一車乘客的最美司機(jī)吳斌。還有千萬有良知,有勇氣的平凡人,他們扶起的,是我們民族助人為樂,敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?他們托舉的,是這個國家不滅的希望;。雷鋒沒有走,他就在我們的身邊,他就在我們每個人的心里。少一點(diǎn)冷漠,多一些勇敢,我們就可以創(chuàng)造奇跡;少一點(diǎn)自私,多一些善舉,你,我,他,都是雷鋒。
捧出曾緊握在手心的溫暖,獻(xiàn)給愛你的人,獻(xiàn)給身邊的人,獻(xiàn)給陌生的人,獻(xiàn)給教育了我們的校園,獻(xiàn)給培養(yǎng)了我們的國家。沿著雷鋒的足跡,繼承雷鋒未竟的事業(yè),讓雷鋒的精神永駐人間。
就讓我們懷著真誠,懷著敬仰,做一些我們能做的事情:拾起地上散落的書本,提起墻角的掃帚打掃,這是我們能為與自己朝夕相處的同學(xué)做的;搬運(yùn)一次教具,沖泡一杯暖茶,這是我們能為傳道授業(yè)的老師做的;打一盆熱水替他們洗洗腳,下一次廚房為他們做做飯,這是我們能為含辛茹苦的父母做的;給迷路的人指出正確的方向,幫忙碌的人分擔(dān)重活,陪孤苦的人度過半日的時光,這是我們能為與自己不相識的路人做的;我們能做的或許很少,但我們卻總是希望能續(xù)寫雷鋒不朽的日記;我們或許沒有做出英雄壯舉的機(jī)會,但我們可以與雷鋒心手相連,續(xù)寫他未完的感動。
雷鋒,你不僅僅屬于一年一度的雷鋒節(jié),人潮里,許多人常懷渴望,想與你溫暖的交流。你活著,永遠(yuǎn)忙碌在美麗的世界里;你活著,永遠(yuǎn)駐留在我們的心里。我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿中學(xué)生范例篇十四
在新的歷史條件下弘揚(yáng)雷鋒精神,就要把學(xué)習(xí)雷鋒同實(shí)現(xiàn)黨在新世紀(jì)新階段的奮斗目標(biāo)結(jié)合起來,用雷鋒精神去激勵廣大青年建設(shè)小康社會。要像雷鋒那樣牢固樹立遠(yuǎn)大理想,把個人追求同國家和民族的前途命運(yùn)結(jié)合起來,把個人的奮斗融入國家富強(qiáng)、民族振興的歷史洪流中去。要像雷鋒那樣在學(xué)習(xí)上永不滿足,永不懈怠,以釘子般的擠勁和鉆勁努力掌握科學(xué)文化知識,更好地適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。要像雷鋒那樣謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁,始終保持艱苦奮斗的作風(fēng),做一顆永不生銹的螺絲釘,用自己的辛勤勞動創(chuàng)造美好的生活。要像雷鋒那樣大力弘揚(yáng)文明新風(fēng),用實(shí)際行動促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風(fēng)氣的形成,做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。
我校已連續(xù)五屆被評為省級文明學(xué)校,今天,我在這里向全體同學(xué)提出“學(xué)習(xí)雷鋒同志,弘揚(yáng)雷鋒精神”的倡議.校園開展學(xué)雷鋒活動,希望全體同學(xué)要象雷鋒那樣,刻苦學(xué)習(xí),助人為樂,尊敬師長,團(tuán)結(jié)友愛,熱愛學(xué)校,愛護(hù)公物,堅(jiān)持同一些不文明、不和諧的行為決裂,把自己培養(yǎng)成四有新人,從而使我們的校園更文明、校風(fēng)更純正。
“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的生活崗位……”這段精彩的語言,你或許會以為這是哪個名人的名言,但,這不是,這只是《雷鋒日記》中的一小段,也是他一生的寫照。
雷鋒離開我們已經(jīng)近50年了,他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年,然而,在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人,為人民做好事,留下了許多感人的事跡。
雷鋒精神就是從身邊的小事做起,不管多小的事,只要你幫助了別人,你就做到了雷鋒精神。當(dāng)你正在寫作業(yè)而聽到同學(xué)四處借文具的聲音,你是裝作沒聽見,還是把自己的文具借給了他(她)?當(dāng)別人向你請教問題時,你是冷漠地把頭轉(zhuǎn)向一邊,還是熱情地幫他(她)講解?當(dāng)同學(xué)遇到困難時,你是漠不關(guān)心,還是幫他(她)克服困難?答案很明顯,大家肯定會毫不猶豫地選擇后者,這就是學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂精神。
學(xué)習(xí)雷鋒,不需要做什么驚天動地的大事,只要我們時時想著別人,處處幫助別人,從現(xiàn)在做起,從今天做起,從我們身邊的一件件小事做起,從幫同學(xué)系紅領(lǐng)巾,幫別人解答難題,給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起,在別人需要幫助的時候,盡力幫助別人,爭做一個雷鋒式的好少年。
同學(xué)們,雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了,但雷鋒精神依然存在,現(xiàn)在有很多人覺得雷鋒精神是“傻子”精神,但是,雷鋒的這種“傻子”精神并沒有過時,我們這個時代需要這種“傻子”精神,呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭做新時代的“小雷鋒”吧。我堅(jiān)信,雷鋒精神定會在我們這一代人中發(fā)揚(yáng)光大,放射出更加燦爛的光芒!
三習(xí)雷鋒精神的活動月,每天都有大大小小的學(xué)雷鋒活動。于是我也不落后,想獨(dú)自一個出去看看有什么要幫忙的人。
對于攙扶老人的男人,我覺得,雖然他并沒有對老人施以很大的恩惠,但是他輕輕地一扶,足以看出他是一個樂于助人的人。
在這里,我希望同學(xué)向那位男士學(xué)習(xí),改掉司機(jī)和乘客的惡習(xí)。讓雷鋒精神在這片神州大地開花結(jié)果吧!
弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿中學(xué)生范例篇十五
三月里,和風(fēng)送暖,春光明媚,我們在盡情呼吸著新鮮空氣,享受這大自然美好恩賜的同時,并且沒有忘記這個月所特有的價值,那就是我們要紀(jì)念一位戰(zhàn)士,一位普普通通,卻給我們帶來極大影響的戰(zhàn)士,一位兢兢業(yè)業(yè)位人民服務(wù),甚至犧牲自己的利益,卻從不圖回報的戰(zhàn)士,一位精神永駐我們心間,一直激勵這我們奮勇前進(jìn)的戰(zhàn)士:他就是雷鋒——一個名字響鐺鐺的人物。
三月是雷鋒活動月。每年的這個月我們都會走出家門,以各種方式,各種途徑,去幫助那些需要幫助的人們,做一些對社會,對集體有益的事,以此來紀(jì)念雷鋒。做雷鋒同志新世紀(jì)的接班人。雷鋒的精神是偉大的,極具感染力的,我們永遠(yuǎn)不敢忘記。一年里的每個時刻,每個地點(diǎn)都是會有人重復(fù)雷鋒的行為,重復(fù)著雷鋒生前為人民服務(wù)時的一幕幕。而三月里,我們會更集中,更具體一些。目的只有一個,那就是讓大家更深刻的感受雷鋒精神的真諦,感受那種關(guān)心別人,幫助別人,服務(wù)社會的快感,感受那種被人關(guān)心,重得溫暖得幸福。當(dāng)我們重溫雷鋒精神,積極參與活動得同時,我們也更加的感覺到生活的美好,人與人之間的親密無間,也使我們更加團(tuán)結(jié),更加愛我們的家,我們的社會,我們的祖國。
記得我還很小的時候,媽媽就給我講了許多關(guān)于雷鋒的故事,使我在很小的時候就樹立了向雷鋒學(xué)習(xí)的想法,而今天,當(dāng)我長大了,當(dāng)我更清楚,更具體的了解了雷鋒的時候,我更加深刻的崇敬他。而他的那種刻苦鉆研的釘子精神更是我努力學(xué)習(xí),攀登知識高峰的主動力。在我為雷鋒精神所折服的同時,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我身邊的許多人,也同我一樣敬仰著雷鋒,將他的精神發(fā)揚(yáng)光大,也傳遞給了另一些人們,使大家都共同享有雷鋒精神帶給大家的種種益處,也更廣的把雷鋒精神撒播下去。
有人說“雷鋒精神,三月來了,四月走”,對此我要高聲宣布“不,雷鋒精神已深深的刻在我們的腦海里,牢牢銘記在我們心間,永不磨滅。它已早廣大的人群中生根發(fā)芽,會一輩子生存下去。越久越枝蘩葉盛。
向雷鋒學(xué)習(xí),雷鋒精神是鞭策我們前進(jìn)的不竭動力,它定將永駐人間。
弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿中學(xué)生范例篇十六
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
翻開厚重的雷鋒日記,又仿佛看到了那個時代里在中華民族身上最可貴,最圣潔的精神——雷鋒精神??梢哉f雷鋒同志的一生是短暫的,但他為人民服的精神與品質(zhì)永垂不朽。毛主席提倡向雷鋒同志學(xué)習(xí)后,舉國上下掀起了學(xué)習(xí)雷鋒熱潮,而現(xiàn)如今,雷鋒這個名字,卻漸漸被我們淡忘。
不,這固然會被否定,可我們加速現(xiàn)在化進(jìn)程的社會主義社會中,又有誰在每時每刻,將雷鋒精神銘記于心,念念不忘呢?現(xiàn)在的人太敷衍,只是將弘揚(yáng)雷鋒精神看作一份自己不該做的苦工,過了這段時間,就又將它置于腦后了。
而現(xiàn)在又到了這個宣揚(yáng)雷鋒精神的時刻,我們是否又能夠重現(xiàn)毛澤東時代的學(xué)雷鋒狂潮呢?
作為中學(xué)生,我們不僅應(yīng)該將自己的功課學(xué)好,更應(yīng)該有高尚的道德品質(zhì)。學(xué)習(xí)不好,可以努力;沒有道德,則遭人唾棄。雷鋒精神不僅僅是嘴上的功夫,更多的落實(shí)到行動中去。幫助老弱病殘者,在車上給他們讓座,協(xié)助他們完成一些自己力所能及的事情;經(jīng)常到河堤撿拾垃圾;看望和幫助貧困家庭……一切我們能做的無論大事小事都在弘揚(yáng)這雷鋒精神,反映著當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌。也為社會主義精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)了自己的一份力量。
雷鋒也許會漸漸被人們淡忘,可我相信,會有更多的像雷鋒這樣的人涌現(xiàn)出來,使得“雷鋒精神”永遠(yuǎn)傳承延續(xù),永放光芒!
弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿中學(xué)生范例篇十七
雷鋒精神的實(shí)質(zhì),是全心全意為人民服務(wù),為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)。為了弘揚(yáng)雷鋒在日常生活中表現(xiàn)的那種“無私奉獻(xiàn)”的精神,為了真正使雷鋒精神扎根在我們大學(xué)生的心中,表現(xiàn)出新時代大學(xué)生高尚的道德情操和崇高的思想境;并且繼承和弘揚(yáng)雷鋒精神即是一份義務(wù)更是一份責(zé)任。
它不在乎你的貢獻(xiàn)有多么的大,只在于你的那份誠有多真。為此,我們將舉行一次"學(xué)習(xí)雷鋒,情系學(xué)院"的活動來發(fā)揚(yáng)這種精神,來詮釋全心全意為同學(xué)們服務(wù)的真諦!充分展示當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌,促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。讓雷鋒的重任在我們身上延續(xù),讓雷鋒的熱血在我們身上沸騰!
20xx年3月。
為了弘揚(yáng)雷鋒無私奉獻(xiàn)的精神,充分展示當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌,促進(jìn)我校精神文明建設(shè),也充分展示團(tuán)總支成員吃苦耐勞,為同學(xué)服務(wù)的精神,給同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三月是傳統(tǒng)的學(xué)雷鋒月,3月又有許多重要紀(jì)念日:3月8日國際勞動婦女節(jié)、3月12日中國植樹節(jié)、3月15日消費(fèi)者權(quán)益日、3月的最后一周為全國安全教育周等節(jié)日、紀(jì)念日,為此,建議各班在三月份四周內(nèi)開展以下活動,請各班主任認(rèn)真組織。
第一周:(3月3日至11日)宣傳發(fā)動,“春天,與雷鋒相約在一起?!?/p>
(1)以學(xué)校團(tuán)委為主營造氛圍:
利用黑板報、倡議書、廣播站、宣傳海報條幅等形式發(fā)動團(tuán)員重讀雷鋒日記;講演雷鋒故事等,在此基礎(chǔ)上,指導(dǎo)團(tuán)員開展“雷鋒來到我們中間”活動!
(2)針對"學(xué)雷鋒月"開展主題班會:(3月7日)。
各班由班主任組織主題班會,對三月份學(xué)雷鋒活動進(jìn)行討論,討論內(nèi)容如:雷鋒有哪些精神、雷鋒有哪些感人故事、我們應(yīng)該如何學(xué)雷鋒、你認(rèn)為現(xiàn)代的雷鋒精神是什么等。讓同學(xué)們認(rèn)識到雷鋒精神處處可體現(xiàn),在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中處處學(xué)習(xí)、體現(xiàn)雷鋒精神。
(3)以班級為主,輻射濃厚氣氛:
各班出好一期有關(guān)雷鋒的板報。要求:板報主題要鮮明,內(nèi)容要切合班里的實(shí)際,大力宣傳班中的好人好事,找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班宣傳委員負(fù)責(zé)組織出好這一期板報。(3月11日進(jìn)行評比)。
第二周:(3月12日至17日)實(shí)施階段,“學(xué)雷鋒從我做起,從小事做起?!?/p>
(1)班級自主管理方案的實(shí)施——班級衛(wèi)生角管理;
(2)校內(nèi)做好事可寫成簡短的書面材料及時上交,校外做好事應(yīng)有證明信或感謝信。
(3)做好事分為個人做好事和集體做好事兩種。收集的各種好。
人好事報團(tuán)委及校廣播站予以表揚(yáng)。
第三周:(3月18日至24日)實(shí)踐創(chuàng)新階段,“我為祖國添綠,為校園添美。”
3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象日即將到來之際,各班可開展圍繞主題開展活動,樹立環(huán)保意識,開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”的“四個一”等節(jié)約資源活動,以實(shí)際行動來保護(hù)我們的家園。
實(shí)行“綠色每一班,低碳環(huán)保我做起”
在班級添上一盤花或一棵綠色植物,形成自主管理綠化帶;校團(tuán)委不定時檢查。
第四周:(3月25日至31日)總結(jié)階段,“雷鋒精神代代相傳!”
(1)組織團(tuán)員評選“學(xué)雷鋒先進(jìn)”、“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”。
(2)組織評選“學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體”用先進(jìn)典型激勵廣大同學(xué),展現(xiàn)新一代團(tuán)員的精神風(fēng)貌。
(3)先進(jìn)集體評選辦法:
a、每班基礎(chǔ)分為100分,個人做好事按情況加1-3分,特殊情況可酌情加分;集體做好事加5-10分。
b、紀(jì)律及衛(wèi)生評分標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行值周評比標(biāo)準(zhǔn)。
c、本次活動評出“學(xué)雷鋒先進(jìn)集體”2個,評出“學(xué)雷鋒先進(jìn)個人”6人。
注:各班要將本班的好人好事及時上交,并有完整的記錄,記錄簿月末上交。希望各班實(shí)事求是,若有弄虛作假,一經(jīng)查實(shí),取消評比資格。
1、校廣播播放學(xué)雷鋒歌曲;
2、周一升旗儀式進(jìn)行學(xué)雷鋒動員。
3、學(xué)習(xí)雷鋒的優(yōu)秀事跡。
4、立足校園,開展美化校園活動。各班成立衛(wèi)生保潔隊(duì)等形式的學(xué)雷鋒活動小組,在校園內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動。
6、結(jié)合植樹節(jié),積極組織隊(duì)員參加環(huán)保、節(jié)約、愛護(hù)花草樹木等活動。各中隊(duì)以小隊(duì)為單位,成立“護(hù)綠小天使俱樂部”。認(rèn)領(lǐng)校園的花草樹木,給花草樹木掛牌,了解樹的知識,提醒大家愛護(hù)樹木。各中隊(duì)的標(biāo)牌要醒目,有創(chuàng)意。
7、發(fā)動本班全體同學(xué)利用課外時間收集有關(guān)雷鋒事跡的課外讀物,互相傳閱,更深入地理解雷鋒精神的實(shí)質(zhì),更好地向雷鋒同志學(xué)習(xí)。
8、組織一次以學(xué)雷鋒活動為主要內(nèi)容的主題班會。
9、開展“做文明學(xué)生”活動,學(xué)習(xí)宣傳校紀(jì)校規(guī)。
10、開展“互幫互學(xué)”活動,互相幫助,共同進(jìn)步。
11、每位同學(xué)至少為社會、為學(xué)校做一件好事。
12、活動期間,出一期以“弘揚(yáng)雷鋒精神做文明學(xué)生”為主題的黑板報。
13、3月12日,同學(xué)積極參加學(xué)校團(tuán)委組織的美化校園的植樹活動,在新教師宿舍和新飯?zhí)弥苓呌H手植上了樹活動。
14、打掃教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)、圖書館、草坪的公共衛(wèi)生。
15、到圖書館整理書籍。
16、維持飯?zhí)眉o(jì)律。
活動結(jié)束以后,我校團(tuán)支部將在學(xué)校團(tuán)委的指導(dǎo)下,對活動期間涌現(xiàn)的好人好事進(jìn)行總結(jié)表揚(yáng)??偨Y(jié)本次活動經(jīng)驗(yàn)和不足之處,以發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,落實(shí)學(xué)習(xí)雷鋒的各項(xiàng)措施。為更好地開展“學(xué)雷鋒”活動打下基礎(chǔ)。
弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿中學(xué)生范例篇十八
我們身邊,有一種看不見,卻感覺得到的光芒。他時刻提醒我們:助人為樂獻(xiàn)愛心,愛別人要相愛自己一樣。沒錯,他,雷鋒,雖然逝世50年,卻依舊活在人們心中。他,雷鋒,雖然生命永遠(yuǎn)定格在22歲,但那顆愛人民,愛黨的火熱之心卻存于人們心中。他總是一刻也不閑著,認(rèn)真把每一件事做好,做到最好。這是他的戰(zhàn)友對他的評價。這個出生在湖南望城的矮個子小伙,把一生都奉獻(xiàn)給了黨,努力做力爭上游的時代先鋒,所以他把自己爸媽給予他的名字改了,把那個見證了他悲慘童年的名字改了,雷正興從此消失了,世界上只留下了那個被百姓廣為傳頌的人---雷鋒。
但自己一家四口卻擠在一間40多平方米的小屋里。捐出的血有600多毫升,相當(dāng)于自身的血量一倍。他們像相機(jī)的底片一樣,放映著一幕又一幕的助人故事。有人說,雷鋒離開了我們,但我認(rèn)為,他活在我們中間,而且留下了一座精神的富礦。
弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿中學(xué)生范例篇十九
演講稿一:
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
首先給大家講一個小故事:有一個心灰意冷的青年人,因?yàn)樵馐芰司薮蟠煺?,決定自殺。在臨死之前,他努力回憶自己二十多年的人生經(jīng)歷,想到自己讀中學(xué)時的一件事情。那是一節(jié)美術(shù)課,他畫了一棵風(fēng)中的楊樹。這時他的同桌羨慕的對他說:“多么挺拔偉岸的一棵楊樹!你也許可以成為一名優(yōu)秀的畫家呢!”老師也走過來,對他的畫評價很高。多年過去了,自己竟然也忘記了繼續(xù)畫畫,畢業(yè)以后,再也沒有見過自己的同桌。他決定活下來,感謝他的同桌對他的鼓勵,成為一名畫家。幾年后,他果然成為遠(yuǎn)近聞名的山水畫家。
同學(xué)一句不經(jīng)意的話,改變了一個人的一生。可能你并沒有意識到自己的重要,可是你的一言一行,其實(shí)都在影響著身邊的每一個人。作為新時代的中學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)注重自己在日常生活和學(xué)習(xí)中,從我們言談舉止的每一個細(xì)節(jié)入手,自覺遵守文明禮儀。
當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時候,是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚,埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候,怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢?你怎么可以背著老師、家長私自出校門、出家門,全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。同學(xué)們,美麗的校園不僅僅需要每個人的付出,更需要你我的文明舉止呀!
英國作家狄更斯曾經(jīng)這樣充滿深情地描述生命的意義:如果我能夠彌補(bǔ)一個破碎的心靈,我便不是徒然地活著;如果我能夠減輕一個生命的痛苦,撫慰一個生命的創(chuàng)傷,或者讓一只離巢小鳥回到巢里,我就不是徒然地活著。那么,如果你是一名朝氣蓬勃的中學(xué)生,我相信你的信念也一定是:不讓自己徒然的活著!
同學(xué)們,讓我們在生命開始的春天里,在這明媚的三月里宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!不讓自己徒然的活著!
演講稿二:
尊敬的老師,同學(xué)們:
你們好。
什么是文明?文明就是一種行為,一種修養(yǎng),一種道德,一種性格,一種理念;文明是提高自身水平的一種方式,增強(qiáng)國民素質(zhì)的一種方法,繁榮國家經(jīng)濟(jì)的一種新的展望!文明就是做人的規(guī)則。
當(dāng)我們上車時把座位讓給老人;當(dāng)我們向遇到困難的人伸出雙手;當(dāng)我們把操場上的紙屑撿起來扔到垃圾桶里;當(dāng)我們主動和長輩打招唿問好;當(dāng)我們主動幫助需要幫助的人;當(dāng)我們自覺地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;當(dāng)我們尊老愛幼,孝敬父母;當(dāng)我們聽老師的話,完成老師布置的作業(yè)和任務(wù);當(dāng)我們團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛班級,好好學(xué)習(xí)天天向上;當(dāng)我們不說臟話,使用文明用語。親愛的同學(xué)們,我們就是一個文明的小學(xué)生。
做文明小學(xué)生!同學(xué)們,加油。
謝謝。我叫***,是****小學(xué)五年級三班的一名少先大隊(duì)委員,我時刻按照《小學(xué)生禮儀》的要求去做。
在校內(nèi)、校外見到老師能夠主動給老師送上一個問候外,還送上一個標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,這才符合一個優(yōu)秀、文明的少先隊(duì)員形象。另外,我愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施,不亂丟亂扔,服從老師的管理,接受值周學(xué)生的批評勸阻。
在與同學(xué)交往中,能和睦相處,友好合作。我做到得理讓人,失理道歉,相互尊重,相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情,一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離,一聲“對不起”、“沒關(guān)系”能化解劍拔弩張的沖突,給人吹去陣陣溫潤的風(fēng)。讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。語言美,春風(fēng)化雨潤心田。
在家里,我孝敬、體貼父母,尊敬長輩。面對父母長輩的批評,我能認(rèn)真聽取,不發(fā)脾氣,不頂撞。家里來了客人,我熱情、大方、有禮貌的招待。
在外面,我遵守交通法規(guī),保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。那次,我去小賣部買東西,隨手把包裝紙扔進(jìn)了垃圾箱里,遠(yuǎn)處的一位老爺爺指著我對另外一位老爺爺說:“這孩子真懂事,知道把塑料袋扔進(jìn)垃圾箱里?!?/p>
孔子說過:“不學(xué)禮,無以立”,文明禮儀。
是我們學(xué)習(xí)、生活的根基。像這樣的事情還有很多很多,我會時刻謹(jǐn)記《小學(xué)生禮儀》中的內(nèi)容,讓自己做的更好。
弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿中學(xué)生范例篇二十
敬愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
如果你是一片綠洲,你是否滋潤了一片沙漠?如果你是一縷燈光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一絲細(xì)雨,你是否潤物細(xì)無聲?如果你是一朵落紅,你是否化作春泥滋養(yǎng)著來年的花朵?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位。
我們可以回想一下如下情景:當(dāng)你別人騙了,束手無策,路人卻毫無一絲行動的時候;當(dāng)你的手機(jī)在茫茫的人海中被小偷偷走,卻連一個吱聲的都沒有的時候;當(dāng)你一個人身無分文,在火車站無法回家,問別人要錢,別人卻連頭也不轉(zhuǎn)的時候;當(dāng)你正在攻克一個難題,滿懷希望的尋求同學(xué)的幫助,卻被無情拒絕的時候。校園的各位同學(xué),您,會是什么心情呢?想必會酸、苦、澀??删驮谶@時候,有一個人伸出了自己的手,去扶你,去幫助你,你是喝令他走開,并認(rèn)為這種精神過時了,還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的。這種精神就是雷鋒精神,無處不在的雷鋒精神!
那究竟什么是雷鋒精神的本質(zhì)?雷鋒精神的本質(zhì)就是團(tuán)結(jié)友愛的集體主義精神,就是艱苦樸素的創(chuàng)業(yè)精神,就是熱愛本職的敬業(yè)精神,就是舍己為人的奉獻(xiàn)精神。雷鋒精神支持著雷鋒,更支持著后世的人們做一切力所能及的好事,它也成為了中華民族精神的重要組成部分。人是需要一點(diǎn)精神的,就像雷鋒同志那樣,只要處處為大家著想,為校園著想,更為人民、社會著想,不光我們的校園,就連整個社會都會和諧,到時我們的社會就是一種大同的社會。
人為什么活著?生命的意義在哪里?保爾·柯察金這樣告訴我們:“人最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)回憶往事時,他不會因虛度年華而悔恨,也不會因?yàn)槁德禑o為而感到羞愧;在臨死的時候,他能夠說:‘我的整個生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè),為人類的解放而斗爭?!?/p>
青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是,真正的青春,只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動的人,永遠(yuǎn)謙虛的人!雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。同學(xué)們,人的生命是有限的,可是為人服務(wù)是無限的,我們要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去!同學(xué)們,讓我們像雷鋒那樣,在平凡的生活中,干出一翻不平凡的事業(yè)吧!讓我們用實(shí)際行動來建設(shè)我們和諧的校園,從小事做起,從自己做起!
謝謝大家!
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/18820663.html】