演講稿的撰寫需要充分考慮時(shí)間限制和主題要求,避免內(nèi)容過多或偏離主題。那么,怎樣才能寫一篇演講稿呢?首先,要明確自己的演講目的和受眾,根據(jù)受眾的特點(diǎn)和需求來確定演講內(nèi)容和方式。其次,要有一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)安排,包括引言、正文和結(jié)尾部分,確保邏輯嚴(yán)密、層次分明。同時(shí),要注重語言的生動具體,避免長篇大論、枯燥無味,可以運(yùn)用一些生動的案例和形象的比喻來增強(qiáng)吸引力。另外,要注意語速和語調(diào)的控制,保持自然流暢,避免單調(diào)和生硬。最后,要進(jìn)行反復(fù)修改和演練,提前準(zhǔn)備好演講稿,確保流利自然。通過反復(fù)演練,可以熟悉演講內(nèi)容,增加自信心,提高演講效果。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文,希望能給你一些啟發(fā)和借鑒。
的責(zé)任演講稿集錦篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事:
大家下午好!
首先我要感謝酒店讓我能夠站在這里參加此次演講比賽,能夠以代理領(lǐng)班的身份代表餐飲部參加此次比賽,這是我莫大的榮幸。
今天,我演講的題目是《責(zé)任,是遠(yuǎn)航的風(fēng)帆》。
歲月的流逝,生活的考驗(yàn),工作的磨練,使我們少了一份天真,少了一份莽撞,但卻多了幾分成熟,更多了幾分責(zé)任心。從去年8月1號到如今9個(gè)多月的時(shí)間里,我們看到了酒店碩果累累的輝煌成就,感受到了酒店與時(shí)俱進(jìn)開拓創(chuàng)新的前進(jìn)步伐,我自豪我能來華天大酒店這個(gè)大家庭工作!
縱觀華天的輝煌二十余年,從酒店的籌備到現(xiàn)在的穩(wěn)步發(fā)展,上至老總,下至員工,他們吃苦耐勞,默默奉獻(xiàn),把過去積累的經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一滴毫無保留地運(yùn)用到我們的現(xiàn)實(shí)工作中來。我想,正是他們的無私與努力,使華天成為湖南省貴賓接待的首選,成為酒店行業(yè)的領(lǐng)頭羊和常青樹,更在當(dāng)今社會如此激烈的競爭中立于不敗之地。作為員工的我,被酒店這種持之以恒,無私奉獻(xiàn)的精神所感動,這種精神是我從課本上所學(xué)不到的,也是我在以后的學(xué)習(xí)與工作中所要具備的。
有這樣一名大學(xué)生,他的名字為人們所熟悉,他的事跡為人們所感動,他的精神為人們所學(xué)習(xí)。他,就是洪戰(zhàn)輝。他的一句話,讓我畢生難忘。他說:“人,活著,就應(yīng)該為一種責(zé)任而活!”正是在這種責(zé)任的支持下,他帶著沒有任何血緣關(guān)系的妹妹上學(xué),工讀兼?zhèn)?。許多時(shí)候,我會想,那是怎樣的一種精神啊!當(dāng)我們抱怨不如意的工作,抱怨不公平的待遇,抱怨不合理的管理,甚至抱怨天氣的陰晴冷暖的時(shí)候,有沒有捫心自問:“今天,我努力工作了嗎?在工作中找準(zhǔn)自己的位置了嗎?”在我看來,位置即意味著責(zé)任!找準(zhǔn)位置才能夠負(fù)起責(zé)任!在工作中,每一個(gè)人都應(yīng)該找準(zhǔn)自己的位置,自然就會明白自己在這個(gè)位置上的責(zé)任是什么,并同樣明白逃避責(zé)任的后果是什么?身為餐飲部的員工,我深刻了解餐飲部作為直接面客部門,是酒店與外界聯(lián)系的一個(gè)窗口,是酒店整體形象的重要組成部分。我們肩負(fù)著為客人提供美食并進(jìn)行無微不至服務(wù)的重責(zé)。讓客人滿意,是我們不懈努力所追求的目標(biāo)。
那怎樣才能真正提高責(zé)任心,并看到效果呢?我想,每天早到一分鐘,晚走一分鐘,每天多做一件事,幫別人多做一件事,用微笑來面對客人,帶著誠摯的心意為客人服務(wù)。那時(shí),不僅能創(chuàng)造出和諧的工作氛圍,打造一支鋼鐵團(tuán)隊(duì),更能創(chuàng)造出比現(xiàn)在多十倍,甚至千倍萬倍的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。
提高責(zé)任心就是這樣簡單,關(guān)鍵是能不能持之以恒。我相信,我能行,我更相信在座的每一位同事都能做得更好!
責(zé)任心是金,一個(gè)人有了責(zé)任心,他的生命就會閃閃發(fā)光;一個(gè)人有了責(zé)任心,他便擁有了至高無上的靈魂;一個(gè)人有了責(zé)任心,這個(gè)世界才會更加精彩迷人!現(xiàn)在,酒店給了我們工作的機(jī)會,給了我們發(fā)展的空間,我們每個(gè)人都有責(zé)任做好每一項(xiàng)工作,為酒店作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
乘風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!
責(zé)任便是酒店遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!
讓我們在“追求卓越,服務(wù)真誠”理念的指導(dǎo)下,攜手并肩,盡職盡責(zé),共同創(chuàng)造華天更加輝煌燦爛的明天!
的責(zé)任演講稿集錦篇二
責(zé)任是一個(gè)范圍很廣的名詞。家庭責(zé)任、工作責(zé)任等都是它的具體表現(xiàn)形式。只要你是這個(gè)社會中的一員,就必須承擔(dān)一定的與自己相對應(yīng)的責(zé)任。
記得剛踏上工作崗位那會兒,有位老教師意味深長地跟我說:“教師做的是良心工作啊!”的確如此,十多年的教育教學(xué)實(shí)踐更讓我對此深信不疑。為人師的這十多年,我始終認(rèn)為:“社會需要科技型人才,但更需要誠實(shí)守信的好公民。不是人人都能成網(wǎng)為高科技人才,但是在老師的悉心教育下,人人都能成為一個(gè)好公民。
清晰記得那個(gè)至今想來仍心有余悸的故事。零三年的暑假,我從外地學(xué)習(xí)回來,居然撞到我曾經(jīng)的學(xué)生手持木棍偷東西偷到了我家,和我正面相視后,他一個(gè)勁兒向我道歉:老師,我錯(cuò)了。你原諒我吧?”說實(shí)話,我很吃驚,也很氣憤。不過我還是感謝他念及舊日師生之情而手下留情。之后我跟他做了一次長談,他做人的道理,談今后短期內(nèi)的目標(biāo)等,他表示一定改正。他走之后,我想了很多。他是我的第一屆學(xué)生,從四年級到六年級,他一直都是一個(gè)成績良好,做事勤快,深得老師歡心的孩子。而今才上初二,兩年時(shí)間居然變成這樣,這絕不是一天兩天的事。俗話說,一日為師,終生為師。之后我聯(lián)合他的家長和他當(dāng)時(shí)的班主任一起來幫助他。可喜的是孩子的轉(zhuǎn)變很快,初中畢業(yè),正好趕上服兵役,他毅然決定去部隊(duì)再歷練自己。而今他在部隊(duì)表現(xiàn)得很優(yōu)秀,我也很高興,他的家人也特別的感激我。浪子回頭金不換。不圖回報(bào),只是強(qiáng)烈的責(zé)任心的驅(qū)使,我為我們社會成就了一位好公民。
其實(shí),無數(shù)事實(shí)證明,在黃金與責(zé)任面前,我們的教師對黃金淡然待之,而是把責(zé)任沉甸甸的扛起,最終贏得了社會的肯定,世人的贊譽(yù)。黃金有價(jià),責(zé)任無價(jià)。最后,我想借的一句話與大家共勉:這是一個(gè)負(fù)責(zé)任的新時(shí)代,這個(gè)時(shí)代不是逃避責(zé)任,而是要擁抱責(zé)任。
身為教師,個(gè)人素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng),教師的形象直接關(guān)乎著學(xué)生素能的培養(yǎng)。因此,我們懂得日常教學(xué)的模范表率作用,知道自己的行為舉止,言談風(fēng)貌會對學(xué)生產(chǎn)生怎樣深遠(yuǎn)的影響。更深深明白,“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”獨(dú)到的效果,和“學(xué)高為師,身正為范”榜樣的作用、人格魅力。
教師??這個(gè)陽光底下最光輝的職業(yè)。因?yàn)槲覑劢處熯@個(gè)職業(yè),我愛我的學(xué)生,我的青春因?yàn)槲覍W(xué)生的愛而更顯光彩;我的生命因?yàn)槲覍W(xué)生的.愛而更加燦爛;我的心因?yàn)槲覍W(xué)生的愛而更加年輕!我為自己是一名光榮的人民教師而自豪!讓我們用慈愛呵護(hù)純真,用智慧孕育成長,用真誠開啟心靈,用希冀放飛理想,用奉獻(xiàn)托起教育科學(xué)發(fā)展的太陽。
的責(zé)任演講稿集錦篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!
什么是愛?什么是責(zé)任?在我看來,愛與責(zé)任是一種無聲的諾言。每個(gè)人都有自己的夢想,我也有一個(gè)美麗的夢想,我夢想自己能夠成為一名有愛心、有智慧、有責(zé)任心,并且能夠得到孩子、家長以及同事們認(rèn)可和喜愛的老師?,F(xiàn)在的我正在努力著,把這個(gè)夢一步一步地實(shí)現(xiàn),讓它成為現(xiàn)實(shí)。一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間,已經(jīng)踏上幼兒教師這個(gè)崗位第二年了,不禁要感嘆時(shí)光飛逝,歲月如梭。兩年前,我選擇了幼兒教師這個(gè)職業(yè),帶著這么多年來我對幼兒教育的向往和對孩子們的喜愛,在期盼中開始了我的夢想之旅,我心中充滿了無限的憧憬與好奇,當(dāng)時(shí)的我到底是緊張還是興奮,連我自己也說不清楚,但是我唯一能肯定的就是我滿心喜悅的去迎接這充滿了挑戰(zhàn)的工作,投身于幼兒園這一片多姿多彩的世界中。兩年間,每天清晨,隨著孩子們一聲聲清脆響亮的“老師早”,每一天都是那么的忙碌,但是,忙碌是充實(shí)的,因?yàn)槲夷茉诿β抵惺斋@許多。我開始了嶄新的一天。每一天都和一群有著天使般純真可愛的孩子相處在一起,我們一起歡笑著、幸福著、成長著,讓我真正體會了生活的多姿多彩。有人說:“當(dāng)一名幼兒教師,每天和孩子們在一起玩玩鬧鬧,又沒有升學(xué)的壓力,沒有任何的心理負(fù)擔(dān),只要他們開開心心,平平安安就可以了?!逼鋵?shí)并不是這樣,雖然我們沒有升學(xué)的壓力,但是我們要像媽媽一樣,照顧好每一個(gè)孩子,給他們上課,和他們一起玩,陪他們吃飯等等。最重要的是要讓他們學(xué)會人生的道理。
我愛我的孩子們,對于孩子,我始終用一顆平等的心對待著他們,無論是乖巧聰明,還是調(diào)皮搗蛋,在我看來,每一個(gè)孩子都是平等的,曾經(jīng)問過很多人同樣的一個(gè)問題:你是喜歡那些乖巧聰明的孩子,還是那些整天給你“制造麻煩和惡作劇”的孩子呢?回答很顯然,那些乖巧聰明的孩子我們會在無形中多愛他們一切,因?yàn)樗麄兪悄敲吹淖屛覀兪⌒摹6鴮τ谀切┱{(diào)皮搗蛋的孩子呢?給予他們的是批評,因?yàn)樗麄兪悄敲吹淖屛覀冾^痛。我們班有一個(gè)叫原原的孩子,吃飯的時(shí)候他總是可以在前幾名吃完,在吃飯的時(shí)候,一直可以得到我們的表揚(yáng),然而,不一會兒,就有小朋友過來告狀了:“老師,原原搶我的書,”“原原,你干嗎?”沒有過多久:“老師,原原打我?!备鏍盥曉丛床粩嗟貍鱽??!霸趺纯偸窃??”當(dāng)我看到他的時(shí)候,他正低著頭等待著我的批評呢!“原原,你干嗎?”這句常說的話雖然不是批評卻暗含批評,暗中已經(jīng)將原原放在了“犯錯(cuò)誤”的位置上。我想,我可不可以換一種教育方法呢?我把原原叫到我的身邊,問原原:“原原剛剛怎么了啊?”原原把事情的經(jīng)過說了一遍:那些玩具都是我先拿到的,是他們搶我的,我就把它們搶回來了!”我心平氣和地說:“原原,我們和其他的小朋友是不是好朋友???“是!”“那我們把玩具和他們一起玩好嗎?”“好吧!”原原一個(gè)勁的點(diǎn)頭?!澳侨ネ姘桑 碑?dāng)我再一次走出去的時(shí)候,驚訝的發(fā)現(xiàn)原原正在把掉在地上的書撿起來呢!原來原原也有他表現(xiàn)好的一面。經(jīng)過一段時(shí)間的觀察,發(fā)現(xiàn)原原很有禮貌,對音樂有著很濃厚的興趣。每當(dāng)原原有好表現(xiàn)的時(shí)候,我總會在第一時(shí)間在全班小朋友的面前表揚(yáng)他。聽到表揚(yáng),他很高興!
通過這件事情,讓我明白了,其實(shí)每一個(gè)孩子的內(nèi)心都是純潔的,愛調(diào)皮的孩子也不例外。作為教師,就應(yīng)該找準(zhǔn)切入點(diǎn),多賞識、多關(guān)愛他們一點(diǎn)。如果我們把那些“調(diào)皮的孩子”看成是與他人平等的人,就能夠理解,他們同樣也渴望老師的表揚(yáng)和關(guān)注。我們也要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)自己長處和獲得成功的機(jī)會,對于原原,我想應(yīng)該慢慢來,換一種目光來看這個(gè)孩子,換一種方式來和這個(gè)孩子溝通,相信將來一定會有意想不到的效果的!現(xiàn)在原原已經(jīng)回青島上學(xué)了,離開我們這個(gè)班級了,衷心希望他可以發(fā)揮他的閃光點(diǎn),快快樂樂的成長!
“愛”與“責(zé)任”,二者其實(shí)是分不開的,“愛”是責(zé)任的體現(xiàn),而“責(zé)任”是愛的化身。孩子們就像是一群純凈無瑕的小天使,當(dāng)他們得到片片真情后,同樣也會無私地把自己那一顆顆真摯純真的童心回報(bào)給我。我希望我的孩子們能夠首先學(xué)會愛,我每天都和一群快樂的天使生活在一起,感受著他們對我的愛,內(nèi)心感到無比幸福和快樂。
我相信,我的選擇沒有錯(cuò),我無悔選擇做一名幼兒教師。愛孩子、關(guān)切孩子是我今生執(zhí)著的追求。我愿意用一顆最純真心培養(yǎng)未來祖國的花朵。最后用一句話來結(jié)束我今天的演講——幼苗是參天大樹的起點(diǎn),小溪是大海的起點(diǎn),磚瓦是高樓大廈的起點(diǎn),愛是教育的起點(diǎn)。永恒地去堅(jiān)持這樣一個(gè)真理吧:愛,是教育的起點(diǎn)!讓愛與責(zé)任成為一個(gè)無聲的諾言。
謝謝大家!
的責(zé)任演講稿集錦篇四
優(yōu)秀作文推薦:不要因?yàn)樗み^跤而不敢奔跑,不要因?yàn)轱L(fēng)雨而詛咒生活,不要因?yàn)槊粤寺范鲆暳俗匀伙L(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折,才能找到生活的閃光點(diǎn),享受成長中的每一面的精彩。
挫折伴我成長,我會以堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)后盾,這樣才不會被輕易****。任何生命不堅(jiān)強(qiáng),必不能安然存在。若樹不堅(jiān)強(qiáng),干不挺拔,如何能收獲一片陽光雨露;若竹不堅(jiān)強(qiáng),如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不堅(jiān)強(qiáng),如何能有凌寒獨(dú)自開的錚錚傲骨;若人不堅(jiān)強(qiáng),如何能有拼搏、追尋打敗挫折,戰(zhàn)勝自己的力量?如此我的成長之路哪能離開挫折這個(gè)勉勵好友。
挫折,讓我懂得樂觀、學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)、保持謙遜,讓我的生活更精彩,我要挫折伴我成長人生不可能是風(fēng)平浪靜、一帆風(fēng)順的,人生的道路更不應(yīng)該一馬平川。成長中的挫折是人生道路上的坎坎坷坷,雖然它給我們帶來了一度的失望、悲傷,但當(dāng)你站在人生的山峰上回望你走過的道路時(shí),你會情不自禁地驚嘆道:成長,需要挫折!
我曾聽過一個(gè)故事。雛鷹的父母在雛鷹出生后,將雛鷹從懸崖上的鷹巢往下扔。小雛鷹拼命地?fù)]動著稚嫩的翅膀,在一次又一次恐懼中,一次又一次挫折中,終于練就一對寬大而又強(qiáng)壯的翅膀。沒有挫折,就沒有鷹,沒有翱翔于蒼穹、禽中稱霸的雄鷹了!
鷹猶如此,人也是一樣。韓信年少曾受人跨下之辱,后成“漢初三杰”;杜甫仕途挫折連連,人生挫折不斷,歷盡挫折,終成一代“詩圣”;不幸身患骨髓灰質(zhì)炎的富蘭克林?羅斯福,頂住挫折,率領(lǐng)美國人民取得二戰(zhàn)勝利,為美國的超級大國地位打下基礎(chǔ)。古今中外挫折成就偉人的例子不勝枚舉。挫折不是百分之百成就偉人,但偉人百分之百歷盡挫折。
試想,在水泥路面行走的我們同在崎嶇山路上行走的山民們相比,誰的腳將更有力?無疑是山民們。同樣道理,歷盡挫折,磨難的人自然是生命的強(qiáng)者。
的責(zé)任演講稿集錦篇五
老師們,同學(xué)們,大家好,我是六年一班的凌斯睿。今天是我們在玄碧塘小學(xué)度過的最后一天屬于小學(xué)生的時(shí)光。明天就是暑假的正式開始,馬上我們就會成為不同中學(xué)的初中生了,在這萬分激動的時(shí)刻,我不知道如何用語言去描述內(nèi)心的感受,太多太多的話要對老師們和同學(xué)們說,卻無從說起?,F(xiàn)在我最想說的是四個(gè)字:感謝、不舍。
首先要感謝的是玄碧塘小學(xué)這所學(xué)校,它提供了我們六年中舒適完善的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)設(shè)施,這六年里我們的生活是幸福安心的。第二感謝的是這所學(xué)校的所有老師和領(lǐng)導(dǎo)們,是她們帶領(lǐng)我們從不懂事的孩童成長到現(xiàn)在風(fēng)華正茂的少年,從一無所知甚至連阿拉伯?dāng)?shù)字都不認(rèn)識的我們,成長到現(xiàn)在可以在文字的海洋里自由地徜徉和呼吸;是她們用孜孜不倦的愛心哺育和培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)文化、提高品德,讓我們這些從小在家就嬌生慣養(yǎng)、任性自私的00后都學(xué)會了互相幫助、彼此謙讓與和睦共處。第三是感謝所有的同學(xué)們,有了你們的陪伴,我們彼此的童年才不留遺憾,有了你們的出現(xiàn),我們彼此的生活才會互添姿采,有了你們的幫助,我們才在各種困難中迎刃而解,有了你們,我們才有這完美充實(shí)的六年小學(xué)時(shí)光。
所以,今天我除了感謝只想說不舍!
不舍的是我們畢業(yè)了,即將各奔東西
不知何時(shí)我們還會再相見
何時(shí)才能重返這可愛的校園
也許命運(yùn)將把這次再見變成永恒而美麗的定格
忘不了和同學(xué)們以前共同歡樂的日子
請?jiān)谀X海間留段記憶
請?jiān)趦?nèi)心底說句話語
請?jiān)诳諝庵谐淄{
請?jiān)跉q月里寫篇文字
親愛的老師同學(xué)們
我們都要轉(zhuǎn)身而去,勇敢前行了
都承載了彼此的期望
都在彼此的內(nèi)心種下了祝福
請堅(jiān)信
總有一天
我們還會笑著相逢
在各自奔向未來的時(shí)刻
我祝福你們各自都有一個(gè)美好的明天
就要離開我的學(xué)校了,我十分的舍不得與學(xué)校說:“再見”,更舍不得和肖老師、譚老師說:“再見”,最舍不得的是我和我們6年一班的54位同學(xué)分開。
我們畢業(yè)了
帶著我們的夢吧
帶著老師同學(xué)們的祝福吧
帶著對學(xué)校的留戀吧
請充滿自信的
走向新的征程。
溫暖的學(xué)校,可親的肖老師,可敬的譚老師,6年紀(jì)的全體老師和同學(xué)們再見了,我相信這只是我們短暫的離別,在不久的將來,我們應(yīng)該會在這溫暖而又充滿愛意的學(xué)校再次相見的。
的責(zé)任演講稿集錦篇六
在準(zhǔn)備演講的時(shí)候,我想“責(zé)任”這個(gè)話題大家可能不太喜歡,就去做了一個(gè)小調(diào)查。我先找來了a同學(xué),問她:“如果成人禮上有一個(gè)主題演講,給大家深入淺出地說一說責(zé)任是什么,你愿意聽嗎?”她一臉不高興,說:“這什么垃圾創(chuàng)意,我盼了這么久的成人禮你就讓我聽這個(gè),還講責(zé)任,主講人純屬腦子有泡啊!”在我告訴她那個(gè)腦子有泡的主講人就是我之后,她猶豫了幾秒,眨著大眼睛,一臉無辜地問我:“如果我忍不住睡著了,你不會怪我的對吧?”旁邊的b同學(xué)看不下去了:“你這人怎么這樣?都不尊重人家的勞動成果。我聽不下去頂多也就玩手機(jī)。”c同學(xué)呢,比較好心,給我提了個(gè)建議:“你可以做個(gè)彈幕在大屏幕上直播吐槽啊,我發(fā)誓,這么一弄,你的每句話大家絕對都認(rèn)真聽?!蔽夷X補(bǔ)了一下彈幕的盛況,簡直美得不忍直視。
當(dāng)時(shí)我就在想,我能不能用自己的親身經(jīng)歷告訴大家,承擔(dān)責(zé)任不僅不可怕,還可以是一件輕松又快樂的事呢?我的第一反應(yīng)就是在辯論隊(duì)的經(jīng)歷。我記得剛進(jìn)隊(duì)的時(shí)候,一提起要打比賽我就興奮得跟打了雞血一樣,寫稿子比誰都快,打模擬比賽總是到得最早的那個(gè)。這些事可能在旁人看來只是一個(gè)隊(duì)員分內(nèi)的責(zé)任,對我而言卻是一種享受,從來也沒覺得痛苦。
我以為我能憑著這種熱愛,一直以享受的姿態(tài)去承擔(dān)我的責(zé)任。直到有一次,我參加了一場比賽,雖然是普通的小組賽,我們?nèi)匀粶?zhǔn)備得像往常一樣充分。誰也沒料到的是,我們輸了,建隊(duì)三年多以來的第一場敗績。作為新晉隊(duì)長,我感覺有很多雙眼睛注視著我,期待著我?guī)ьI(lǐng)它重新走上巔峰。那段時(shí)間我經(jīng)常會在深夜里對著電腦,但什么也寫不出來,只有那種身心俱疲、心力交瘁的感覺。
我第一次覺得“辯論隊(duì)”這三個(gè)字像是一條扁擔(dān),重重地壓在我肩膀上。每次我看著身邊的同學(xué)平時(shí)能按時(shí)去吃飯、周末有時(shí)間出去玩,我都會問自己:“王婉婷,你撂挑子不干了能怎樣?地球離了你就不轉(zhuǎn)了嗎?你本可以過得輕輕松松,每天閑到發(fā)慌,何必自找罪受?”但我后來還是一點(diǎn)點(diǎn)地?fù)瘟诉^來,承擔(dān)起了我肩上的責(zé)任。也沒有多崇高的想法,只是看著我那些也一直在努力的隊(duì)員,讓我一走了之,把鍋丟給他們?nèi)ケ常娴淖霾坏健?/p>
我又想起了很多的經(jīng)歷,承辦文化日、策劃開學(xué)典禮和狂歡節(jié)、參加模擬聯(lián)合國……一開始義無反顧的擔(dān)當(dāng)總是因?yàn)闊釔?。等熱情褪去了,把它們做成、做好的過程,哪一次不是辛苦的、艱難的?要承擔(dān)一份責(zé)任,沒有輕松愉快這一說。有哪個(gè)父母是每天喝喝小酒看看電視就把我們養(yǎng)活了?有哪位老師是每天喝喝茶聊聊天就把我們教會了?承擔(dān)責(zé)任在我們?nèi)松倪@張考卷上不算壓軸題,也夠得上那道解析幾何,有人竟然指望著方程都不聯(lián)立就能出結(jié)果?也真是你數(shù)學(xué)老師的好學(xué)生。
有人要問了,我干嘛非得自找麻煩?我從一開始就不進(jìn)辯論隊(duì),不要逞能去當(dāng)什么隊(duì)長,哪還有這么多事?沒錯(cuò),未成年的時(shí)候,這種做法是完全可以的。我們的生活有父母支持,很多人給予我們愛,為我們付出,承擔(dān)責(zé)任沒必要成為我們的生活必需品。但在我們走進(jìn)18歲以后,沒有人再有義務(wù)來無條件地為我們付出、容忍我們了。你要是工作有點(diǎn)不順心就撂挑子不干,老板才不會天天跑來跟你講“要有責(zé)任感呀”,直接丟出公司。成人意味著我們有了獨(dú)立的社會角色,每個(gè)角色都有他應(yīng)盡的義務(wù),做好分內(nèi)的事就是責(zé)任最基本的含義。
但我今天更想說,我們也應(yīng)該多去奉獻(xiàn)自己,承擔(dān)一些我們本無義務(wù)去承擔(dān)的責(zé)任。有句話叫“毫不利己,專門利人”,我原來對這句話簡直深惡痛絕,利己是動物的天性啊,怎么能反其道而行之?現(xiàn)在呢,我還是很討厭這句話,但我理解了其中可取的部分,那就是利他精神。什么叫利他精神?我們來看一些身邊的例子。
這本雜志大家應(yīng)該不陌生,每一期都是做足了心思,我們應(yīng)該感謝它背后的團(tuán)隊(duì),感謝這些同學(xué)為了留住我們的故事付出這么多心血。
每年開學(xué)前,都會有很多同學(xué)來義務(wù)打掃衛(wèi)生、分發(fā)新書和材料。有些同學(xué)甚至沒做完的暑假作業(yè)都不管了,來到學(xué)校為大家志愿服務(wù),比如我就是其中高風(fēng)亮節(jié)的一員。
還有風(fēng)里來雨里去的國旗方隊(duì)同學(xué)們,積極行使參政議政權(quán)利的學(xué)生理事會的同學(xué)們。
這是我挑出來的最溫暖的一張照片,沒有之一。就是在去年這時(shí)候,我們年級的同學(xué)策劃了圣誕歌會,給很多十一人留下了美好的回憶。這就是圣誕歌會的策劃團(tuán)隊(duì)和演職人員,除了中間那個(gè)毛茸茸的圣誕老人,那是貴爺,他除了看啥也沒干。
半年前的入境教育,我們每個(gè)人都在為別人奉獻(xiàn),給同伴鼓勵和支持。還有那個(gè)雨夜里令人難忘的篝火晚會,正是因?yàn)橛辛诉@個(gè)小團(tuán)隊(duì)的付出,我們才能看到這樣期待的目光,這樣歡脫的笑容,這樣非常專注,被同學(xué)們的表演深深吸引的表情。
這是今天成人禮策劃團(tuán)隊(duì)和演職人員的名單,這些同學(xué)在高三繁重的學(xué)業(yè)之余,還愿意為大家做點(diǎn)事,所以才有了我們今天留在這里的歡笑和淚水。
看過這些照片我們會發(fā)現(xiàn),正是因?yàn)槲覀冏约汉臀覀兩磉叺脑S多人承擔(dān)了本來不必承擔(dān)的責(zé)任,我們的中學(xué)生活才會有這么多美好的瞬間和幸福的回憶。利己是每個(gè)人生來就會的,但如果只有利己,那窮人就活該被餓死,難民也活該被槍殺,還會有無數(shù)個(gè)小悅悅喪命在車輪下。所以我們一生中所做的很多努力恰恰是在中和利己這種天性,人類社會才不會變得像動物世界一樣弱肉強(qiáng)食。這種人與人之間的奉獻(xiàn)也是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng),它是讓我們這個(gè)社會少一些戾氣、多一些溫暖的最強(qiáng)大的力量。
比如我們的一位學(xué)長:裴濟(jì)洋。不少同學(xué)應(yīng)該都看到過他的《澄明之境》在學(xué)校發(fā)售的海報(bào)。但大家可能不知道,《****》曾經(jīng)用半個(gè)版面的篇幅刊登了《裴濟(jì)洋:售票達(dá)人送你回家》,報(bào)道他20xx年起志愿從事鐵路售票,幫助至少20萬人買到了回家的車票的故事。那么接下來我們就來聽一聽這位學(xué)長對成人的看法。
(放視頻)。
有些同學(xué)堅(jiān)定地說,要,因?yàn)槲覀円蔀樯鐣澚汉兔褡寮沽?;有些同學(xué)說,不要,我過好自己的日子就可以了,沒能力也沒義務(wù)承擔(dān)那么大的責(zé)任;有些同學(xué)說,我也不知道。
我們先不著急給出一個(gè)答案,先來想一想為什么有些同學(xué)對這個(gè)問題感到猶豫甚至抗拒?我猜啊,原因很簡單。你四下看看吧,看著中國,看著世界,霧霾漫天,垃圾遍地;河里游不了泳,田里結(jié)不出糧;水資源也短缺,電力也有缺口;稀有動物越來越少,冰川雪線越退越高;人與人之間的聯(lián)系在斷裂,信任在變得脆弱。誰能不感到悲哀?誰能不感到無奈?但無奈悲哀有什么卵用嗎?我們什么也改變不了。除了得過且過,也就是在朋友圈發(fā)發(fā)段子:祝賀北京各大地標(biāo)建筑物今日發(fā)射成功!這是什么?是深深的無力感?,F(xiàn)在看來,這種調(diào)侃和嘲諷是我們唯一能夠消解內(nèi)心無力感的方式了。因?yàn)槲覀?,期待這個(gè)世界變得更好,但是好像什么也做不了。
可我們是活生生存在的人啊!我們有意義的行為難道只是忍受和等待么?不是的,作為現(xiàn)實(shí)存在的我們不是沒有力量的。在任何情況下,我們都是有選擇的,我們的選擇就是我們的力量。一位經(jīng)歷過納粹集中營的心理學(xué)家寫過一本書,在書里他說,即使在集中營里你也是有選擇的。比如走進(jìn)一個(gè)房間去安慰別人,把自己的一小塊面包送給更需要的人,比如盡量克服冷漠、保持和善和平靜。
而在“霧霾”這個(gè)集中營里,我們也是有選擇的。我們可以去坐公交、坐地鐵、騎自行車,哪怕是在空氣質(zhì)量優(yōu)良的日子;我們也可以打12369去舉報(bào)我們看到的霧霾污染源;我們甚至只需要拒絕在朋友圈和微博里發(fā)關(guān)于霧霾的段子,這種所謂的“黑色幽默”讓我們以為自己在以嘲諷的方式反抗霧霾,會讓我們想去為抵抗霧霾做點(diǎn)實(shí)事的腳步停下來。
也許你會說,我一個(gè)人做這些根本沒用。沒錯(cuò),哪怕是在座的所有人明天都不開車,也不會讓空氣質(zhì)量指數(shù)從500降到450.但問題的關(guān)鍵在于我們能否改變自己的“受害者心態(tài)”,我們是否意識到了面對污濁的空氣,我們也該承擔(dān)一分責(zé)任?現(xiàn)在的我們的確不是主要污染源,但等到有一天,我們成為了這個(gè)社會的建設(shè)者,成為了一家工廠的總經(jīng)理,成為了一個(gè)城市的市長,我們還能拒絕承擔(dān)這份責(zé)任嗎?等我們的孩子出生時(shí),我們有沒有底氣指著他們第一眼看到的、窗外那個(gè)沒有色彩的世界,告訴他們:你的爸爸媽媽、爺爺奶奶一直在反抗著,你也要行動起來,不要沉默著去忍受,不要等待別人來為你改變!
肯尼迪曾經(jīng)說過這么一句話:不要問國家能給你什么,而要問問你能為國家做點(diǎn)什么。我們都很渺小,渺小到微不足道。但我們真實(shí)地存在于在不同的地方,以不同的方式,都在給這個(gè)世界提供某些東西,給出它的面貌,賦予它以形狀。愿意主動采取個(gè)人行動,從小處著手,去拯救大問題,這樣的行為從來都不是無意義的,更不是幼稚的。這是我們的選擇,它代表著我們的姿態(tài),我們的姿態(tài)就是我們的力量。對即將獲得更多權(quán)利,也要承擔(dān)起更多義務(wù)的我們來說,這更是我們該具備的最起碼的公民意識,是我們對于這個(gè)國家的擔(dān)當(dāng)!
我曾經(jīng)讀到過一句發(fā)人深省的話,在最后分享給大家:你所站立的地方,就是你的中國;你怎么樣,中國便怎么樣;你是什么,中國便是什么;你有光明,中國便不再黑暗。
的責(zé)任演講稿集錦篇七
老師,同學(xué)們:
大家好,我今天演講的題目是《今日少年之責(zé)任》。
現(xiàn)在請讓我們一起來簡單地回顧一下那段悲慘的歷史。中華民國首都南京在1937年12月13日淪落后,日軍在該地區(qū)進(jìn)行了大規(guī)模的屠殺,死亡人數(shù)達(dá)30多萬!在和平年代,我們也一樣需要居安思危,追憶過去,然后振興中華,為萬一到來的那一天做好準(zhǔn)備。也許歷史終將會成為歷史,也許歷史的沉重也會因?yàn)闀r(shí)間的流逝而淡忘。但作為青年學(xué)生的我們請銘記那段歷史,不是為了要他們“流芳百世”,而是為了記住戰(zhàn)爭,記住那些苦難與恥辱。為了忘卻的紀(jì)念,為了那些死難者,為了那些為中國之崛起而奮斗的人,向那段歷史肅穆,向那些偉大的中國人致敬!
作為今日少年,我們應(yīng)該做什么呢?以前的是拼命讀書,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,一心搏取公名利祿,他們只是為了一己之利,是不可取的。我們應(yīng)拋棄這個(gè)狹隘的思想,走出個(gè)人的小圈子。孔子有句話:修身,齊家,治國,平天下。意思是說首先要培養(yǎng)良好的道德情操,學(xué)好豐富的知識,然后用它們?nèi)ス芾砑彝?,治理國家,使天下太平。我覺得這句話到今天還有它的指導(dǎo)意義。我們青年學(xué)生,正是處在長身體學(xué)知識的階段,正處于孔子所說的“修身”階段。因此,我們現(xiàn)在的最大責(zé)任就是培養(yǎng)良好的思想道德,學(xué)好各門功課,用科學(xué)來武裝我們的頭腦,努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)德才兼?zhèn)涞?,一個(gè)隨時(shí)準(zhǔn)備著為祖國、為人民奉獻(xiàn)一切的青年?!帮L(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳,家事國事天下事,事事關(guān)心”,這樣,才能使我們處于科技的領(lǐng)先地位,才能在國際競爭中立于不敗之地?,F(xiàn)代社會是競爭的社會,只要我們有絲毫的放松,就可能會被社會淘汰,公平而又殘忍。所以我們也得有危機(jī)意識,嚴(yán)格要求自己時(shí)時(shí)給自己加壓,正如張瑞敏所言“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰”。所謂置之死地而后生,往往不利的形勢更能激發(fā)一個(gè)人的潛能?!氨乘粦?zhàn)”,“破釜沉舟”,正是這個(gè)道理。
我們渴望大唐盛世、貞觀之治,同樣渴望只時(shí)彎弓射大雕的成吉思汗,一統(tǒng)江河,同樣渴望清朝的康乾盛世,希望國家強(qiáng)盛屹立在世界之列。為達(dá)此目的,我們少年應(yīng)當(dāng)在中華民族在歷經(jīng)磨難,在生死存亡的危險(xiǎn)時(shí)刻,奮起搏擊!
“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,空乏其身……”我們要勇敢的承擔(dān)起這個(gè)大任,在美好的青春年華里強(qiáng)化自己的責(zé)任心,培養(yǎng)自己的責(zé)任感,熱愛祖國、忠于民族,堅(jiān)定地維護(hù)祖國的一切利益,堅(jiān)決地同一切危害國家利益的壞人壞事做斗爭。積極投身于社會主義現(xiàn)代化建設(shè),為祖國的發(fā)展和繁榮貢獻(xiàn)自己的青春和力量,讓中國真正的站立起來,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!謝謝!
的責(zé)任演講稿集錦篇八
成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說:“自信,是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道,是所有‘奇跡’的根基,是所有科學(xué)法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地?!眾W里森·馬登也說過這樣一段耐人尋味的話:“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì),就會看到他們有一個(gè)共同的特點(diǎn):他們在開始做事前,總是充分相信自己的能力,排除一切艱難險(xiǎn)阻,直到勝利!”
自信的確在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的成功,從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來,可以使人在黑暗中看到成功的光芒,可以賦予人奮斗的動力?;蛟S可以這么說:“擁有自信,就擁有了成功的一半?!?/p>
同樣兩個(gè)努力工作的人,自信的人在工作時(shí)總會以一種更輕松的方式度過:當(dāng)很好地完成了任務(wù)時(shí),會認(rèn)為這是因?yàn)樽约河袑?shí)力,當(dāng)遇到實(shí)在無法完成的任務(wù)時(shí),則認(rèn)為也許任務(wù)本身實(shí)在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功于好的運(yùn)氣,把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異,雖然二人花的時(shí)間,精力都差不多,但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。
國內(nèi)外多少科學(xué)家,尤其是發(fā)明家,哪一位不是對自己所攻克的項(xiàng)目充滿信心呢?一次又一次地失敗只會一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認(rèn)為:失敗越多,距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的,首先人要有真才實(shí)學(xué),接著才會有真正意義上的自信,并把它作為一種極其有用的動力??沼袧M腹自信,那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”,不但不能推動人前進(jìn),反而害人不淺。
網(wǎng)絡(luò)評論人王小山說過:“沒有真東西,只有信心的話,前途只有一條——死,而且死得很難看?!边@句話聽起來有些過火,但事實(shí)上如果僅有自信的話確實(shí)是十分危險(xiǎn)的。
同樣,在我們的學(xué)習(xí)中,僅有自信也是不夠的,自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來。時(shí)常見到有部分同學(xué)在考試之際,沒有一絲緊張,滿懷自信地步入考場。但考試過后,這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高,有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡單:這部分同學(xué)中一種是既自信,又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的;一種是單有自信,卻未付出努力的。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試,但由于平時(shí)知識的積累不一樣,后果就截然不同。
所以說,我們做人,就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書,然后才充滿自信的人。因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無的力量,想要成功,就得讓自信附著于“實(shí)干”這一燃燒自信的機(jī)械上,以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。
向著成功努力的過程,乍一看,就像一條黑漆的隧道,望不到頭,比如高三畢業(yè)班的學(xué)生,每天有做不完的作業(yè),忙不完的事,睡不夠的覺,許多人每天都要“頭懸梁錐刺骨,地挑燈夜戰(zhàn)”,每天在“兩點(diǎn)一線”之間勞碌……一天天的生活就像復(fù)印機(jī)里印出來的,一切都在重復(fù)。別忘了,太陽是新的!全新的,是一種最美的心境!
新的太陽,難道這不是一種希望嗎?每天都看見希望,就像是在黑口的夜里看見曙光,難道這不是一種幸福嗎?是的,沉重的負(fù)擔(dān)壓得我們幾乎崩潰了,太高的期望將我們緊緊地釘在地上,但也許最沉重的負(fù)擔(dān)同時(shí)也是一種生活充實(shí)的象征。
尼采說,受苦的人沒有悲觀的權(quán)力,所以我們不一定要向著勝利微笑,但面對暫時(shí)的困難,我們必須微笑,而且是會心動微笑。
埋首于通向成功征途,是必須真真正正“埋”下去的,這段日子需要休沉下來,靜下心來,只有保持“心靜如水”的狀態(tài),才能投入最后的沖刺。
我們好比是在乘一輛車前往目的地,思想?yún)R報(bào)專題沿途的風(fēng)光很美,很誘人,但是你最好不要為了他們牽扯太多的精力,而要使目光一直朝著終點(diǎn)的.方向看,如果忍不住跳下車去欣賞暫時(shí)的美景,這輛車就開走了,也許你會看到另一輛車,也許最后你同樣到達(dá)目的地,但那也不是你人生準(zhǔn)點(diǎn)的時(shí)刻了。
人生在特定的階段有著特殊的使命。求學(xué)的階段,就是為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)邁出重要一步的時(shí)候,如果錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會,你將追悔莫及,所以狠狠心,女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費(fèi)時(shí)間的打扮,男孩子們拋開那誘人的漫畫書和電腦游戲,放一放那一段遙不可及的“青蘋果”之戀吧!夏天不摘秋天的果。摘下來,食之不甜,棄之可惜,所以還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧!
擱置一下與前進(jìn)無關(guān)的心事,抬頭望天,用心靈看世界,因?yàn)樘柍P隆?/p>
輕輕對自己說:“如果沒有我,世界將少一個(gè)人欣賞這美麗的太陽?!本褪沁@樣一種心境,讓你始終把精彩留給自己!
知足者常樂,不知足者常進(jìn),很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢想,我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn),再前進(jìn),“一萬年太久我們只爭朝夕”!
只爭朝夕,在你茫然的時(shí)候;只爭朝夕,在你沮喪的時(shí)候;只爭朝夕,在你懶散的時(shí)候,只爭朝夕,在你還擁有夢想的時(shí)候;太陽每天都是新的,生活永遠(yuǎn)充滿希望,現(xiàn)在就開始吧,把握每個(gè)瞬間,不要再猶豫!
的責(zé)任演講稿集錦篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、親愛的同學(xué)們:大家好!我是四年級三班的xx,今天我演講的題目是《綠色環(huán)保,從我做起》。
不知你是否看過《20xx》這部電影,影片中,強(qiáng)烈的地震、巨烈的火山爆發(fā)、各種自然災(zāi)害讓美麗的家園瞬間變成了人間地獄,人們倉惶逃生、流離失所的情景深深地印在了腦海中,令人揮之不去。這雖然是想象,但它給了我們?nèi)祟愄唷⑻嗟姆此肌?/p>
當(dāng)今隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的迅猛發(fā)展,人們的生活水平不斷提高,可是隨之而來的是,大量的二氧化碳等溫室氣體被排放到空氣中,造成全球氣溫升高,從而引發(fā)了不斷的自然災(zāi)害。
面對眾多頻發(fā)的自然災(zāi)難,人們一直在苦苦地尋找答案,從京都議定書到哥本哈根會議,節(jié)約能源、綠色低碳已成為深入人心的環(huán)保理念。
同學(xué)們,其實(shí)綠色環(huán)保很簡單,它是由我們身邊的點(diǎn)滴小事構(gòu)成的,在家里,我倡導(dǎo)媽媽:把淘米水留著洗菜、澆花、擦拭家具,洗衣水留著拖地、沖廁所;讓爸爸把家里照明燈全部換成節(jié)能燈,上班能不開車就不開車;在我的倡導(dǎo)下,我家還準(zhǔn)備將汽車換成新能源電瓶車呢……綠色生活讓我們家快樂、充實(shí)、而有意義。思想是行動的先導(dǎo),只有從思想上真正樹立起節(jié)約的意識,才能使綠色環(huán)保成為我們?nèi)粘I钪兄鲃?、自覺的行為。
同學(xué)們,讓我們積極地行動起來,從身邊的點(diǎn)滴做起,從不起眼的小事做起,為了我們地球母親和他長久的美好未來,為了順利申辦20xx年冬奧會,我們要從現(xiàn)在做起,從我做起,勇敢地站起來對大自然做出承諾,承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏,承諾用我們的行動來感動大自然,改造大自然。立志把我們的社會,我們的家園和建設(shè)的更加美麗。謝謝大家!
的責(zé)任演講稿集錦篇十
尊敬的各位老師與親愛的同學(xué)們:
大家早上好,我今天的環(huán)保演講稿的主題是:《節(jié)水“工程”全家總動員》
“根據(jù)氣象云圖顯示,未來三天,云南、貴州、川西高原南部、廣西西北部等氣象干旱區(qū)旱情將持續(xù)發(fā)展……”聽到電視中傳來的氣象情況,媽媽焦急地說:“云南還是沒有雨呀!真急人!”這些天我們?nèi)颐刻於紲?zhǔn)時(shí)收看天氣預(yù)報(bào),希望早一天下雨讓云南的旱情能有所緩解。
通過上網(wǎng)我了解到,云南省從去年9月開始,有些地方就沒下過一滴雨。在持續(xù)了差不多半年的旱情以后,云南的土地就像放在烤箱里的樹葉,在慢慢地蜷曲。池塘干涸、莊稼滅頂……水成為云南人的心頭之痛。從網(wǎng)絡(luò)中我看到了一組讓人觸目驚心,心痛不已的圖片——人們在一個(gè)充滿了羊糞、牛糞以及飄著死魚的池塘邊排著長隊(duì)等著接水。我國屬于缺水國家,人均淡水量僅為世界人均水平的1/4。水是一切生命賴以生存的自然資源,這次云南百年不遇的特大旱情,向我們敲起了節(jié)水的警鐘。
自從云南發(fā)生旱情之后,我們?nèi)冶汩_始了節(jié)水“工程”。在廚房里,媽媽把淘米水存放在盆里用來洗菜,再用洗過菜的水澆花。在衛(wèi)生間里,我把洗過臉洗過腳的水倒在一個(gè)大塑料桶里儲存起來,用來沖馬桶。原來我們家洗澡的時(shí)候,用過的水會直接流入下水道,后來奶奶想到了一個(gè)節(jié)水的好方法:洗澡時(shí),在腳下放一個(gè)洗衣服用的大盆,這樣一來大部分洗澡水就會流入盆里,然后再用這些水擦地、沖廁所。奶奶的方法很有效,我們一家三口洗一次澡就接了四大盆水。我估算了一下,如果按一星期洗兩次澡來計(jì)算,一個(gè)月下來,我家就可以節(jié)約32盆水。哇,真是一個(gè)不小的數(shù)目啊!
通過節(jié)水實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)生活中能節(jié)約用水的地方還有很多。其實(shí)節(jié)水并不難,關(guān)鍵要看習(xí)慣。一個(gè)家庭的節(jié)水工程微不足道,但千千萬萬個(gè)家庭都來節(jié)水,那不就很可觀了嗎?讓我們都快快行動起來吧!
的責(zé)任演講稿集錦篇十一
冰雪消融,師愛是三月的暖陽;潤物無聲,師愛是四月的細(xì)雨;相伴無言,師愛是五月的和風(fēng)。
一年多的時(shí)光從指縫間匆匆而過,褪去了初出茅廬的火熱激情、揮斥方遒的意氣風(fēng)發(fā),才真正體會到為師不易。
相信每位老師都經(jīng)歷過這樣的瓶頸期,孜孜不倦的教誨,換來的卻是學(xué)生的不解,全心全意的付出,得到的卻是家長的微詞,怒發(fā)沖冠的咆哮,過幾天自習(xí)課還是濤聲依舊。
委屈,質(zhì)疑,失望,沮喪??墒?,當(dāng)?shù)诙斓某柹?,?dāng)教室中再一次傳來郎朗的讀書聲,當(dāng)轉(zhuǎn)角不期而遇那一聲“老師好”,一切,似乎又都變得值得。
前段時(shí)間為提高同學(xué)們的寫作水平,我留了兩篇作文,并在課下分批次進(jìn)行單獨(dú)指導(dǎo),那天是周末,本該五點(diǎn)十分下班的我,因?yàn)榱袅耸畟€(gè)同學(xué)進(jìn)行作文指導(dǎo),不知不覺就講到了六點(diǎn)多,講完后我囑咐孩子們吃飯,其中有個(gè)孩子說道:“食堂早沒有飯了?!闭Z氣不善。不是聽不出話外之音的不滿,弦外之意的抱怨,甚至都沒考慮,我也同樣沒有吃飯。
一瞬間沮喪疲憊全都襲來,仿佛漫漫長路只剩我一人,踽踽獨(dú)行??墒堑诙?,當(dāng)改過的作文整整齊齊擺在辦公桌上時(shí),看到一篇篇錦繡文章,我忽然又看到了希望,又充滿了動力。
都說:“教育是一個(gè)良心活兒?!币痪湓捄唵蚊髁说氐莱隽撕沃^師德,那就是愛與責(zé)任。
每當(dāng)走進(jìn)教室,看到六十多個(gè)如花笑靨,六十多雙亮晶晶的眼睛,忽然感受到肩上背負(fù)的,不是一個(gè)班級,而是六十多個(gè)振翅欲飛的夢想。正是因?yàn)檫@份沉甸甸的責(zé)任,讓我知道,我的付出澆灌的不僅僅是一顆種子,而是一株大樹、一片林海;我的努力也不僅僅是為了一份工作,而是許多家庭的希望與夢想。
曾向一位治班有方的老教師請教,如何能夠始終保證班級紀(jì)律。至今仍記得他嘆了口氣道,“沒有什么好辦法,就是多花些時(shí)間?!笔前。吘故呛⒆?,任何教育的約束、批評和責(zé)罰都不能保證絕對地自律、永不犯錯(cuò)誤,那出于本能的愛和沉甸甸的責(zé)任告訴我教育的另一面,那便是陪伴。凝固成一座燈塔,無論在黑夜的疾風(fēng)驟雨里,還是在白晝的烈日驕陽下,始終屹立,用不斷豐富的知識、堅(jiān)定的操守和不悔的愛心以及不敢懈怠分毫的責(zé)任為他們?nèi)松凶铊驳哪耆A支撐起一方晴空。
感謝命運(yùn),讓我成為了一名教師。因?yàn)檫@份職業(yè),讓我平凡地光榮著,渺小地偉大著,無言地幸福著,望著遠(yuǎn)處地平線的微光,我努力地載著六十三顆希望走向人生新的征程,長路漫漫,可我知道,陪伴是最長情的告白。
的責(zé)任演講稿集錦篇十二
同學(xué)們、老師們:
早上好。
愛因斯坦總結(jié)自己獲得偉大成就的公式是:成功=刻苦努力+正確方法+不說空話。
抓好預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)。預(yù)習(xí),即課前的自學(xué)。在教師講課之前,自己先獨(dú)立地閱讀新課內(nèi)容。這樣聽課時(shí)就可跟著老師講課的思路走,預(yù)習(xí)一般要安排在新課的前一天晚上進(jìn)行。這樣,印象回較深。新課難度大,就多預(yù)習(xí)一些時(shí)間,難度小就少預(yù)習(xí)一些時(shí)間。預(yù)習(xí)時(shí)課本內(nèi)容能看懂多少就算多少,不必求全理解,把沒有讀懂的問題記下來,作為聽課的重點(diǎn)。
我們的大部分時(shí)間是在課堂中度過的。但現(xiàn)在我們有一些同學(xué)上課總靜不下心來聽老師講,聽同學(xué)發(fā)言,作業(yè)就常出現(xiàn)差錯(cuò)。聽課時(shí)要抓住各學(xué)科的不同點(diǎn),帶著問題聽,聽清內(nèi)容,集注要點(diǎn),抓住關(guān)鍵,注意力要集中,全神貫注地聽老師講解,跟著老師的講課思路走,大膽積極地發(fā)言,表達(dá)出自己的看法和想法,千萬不能思想開小差。課堂上的“分心”,是學(xué)習(xí)中的敵人。
如果你上課時(shí)能靜心聽課,效果就會大不一樣。老師提出問題時(shí),你才能正確地發(fā)言;當(dāng)同學(xué)發(fā)言時(shí),你要學(xué)會辨析地聽,講得好的地方你要學(xué),講得不夠的,等他講完后你補(bǔ)充。
重要的地方你還要用筆記在課堂筆記本上。尤其課堂上老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的東西。如果你不知道,那你看看身邊的成績好的同學(xué),他們記,你也跟著記。
抓緊復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)。德國的心理學(xué)家艾濱浩斯,通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)人的遺忘規(guī)律是先快后慢,因此,每上完一節(jié)課,每學(xué)完一篇課文,一個(gè)單元,一冊書都要及時(shí)復(fù)習(xí),學(xué)完一課復(fù)習(xí)一次,學(xué)完一個(gè)單元復(fù)習(xí)一次。如果以后再復(fù)習(xí),則花費(fèi)的時(shí)間要多得多。
我們一些學(xué)得扎實(shí)的同學(xué),在做作業(yè)時(shí),不但知道這道怎么做,還能講出這道題為什么要這么做。真正做到了“知其然”,知其所以然”。這樣做作業(yè)就不會出現(xiàn)什么差錯(cuò),每次作業(yè)能一次做到位,一次完成,這就不用訂正了,學(xué)習(xí)效果當(dāng)然就明顯了。如果每一次作業(yè)都是正確,那這位同學(xué),考試時(shí)自然錯(cuò)得少,得高分。
獨(dú)立完成作業(yè)環(huán)節(jié)。獨(dú)立完成作業(yè)是深化知識,鞏固知識,檢查學(xué)習(xí)效果的重要手段,也是復(fù)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合的主要形式。任務(wù)觀點(diǎn),作業(yè)一完,萬事大吉。更不可以,課上根本沒聽懂,下課也不問,作業(yè)抄襲后向老師交差完事。
一些同學(xué)拖拉作業(yè),結(jié)果不但要被老師批評,提心吊膽,還是要重做,你覺得合算嗎?中午時(shí)間很寶貴,天氣冷,更要抓緊。有的同學(xué)爸爸媽媽給你買了不少課外練習(xí)題,也要有選擇的做,根據(jù)自己的情況?;A(chǔ)差那多做基礎(chǔ)題,基礎(chǔ)好的,那就做一些提高練習(xí)題。
“俗話說得好,讀書不用腦,什么也記不了”。一個(gè)人如果只讀書,不思考,就不能把文本知識內(nèi)化成自己的知識。一邊讀一邊想,有利于對所讀文章的感悟和理解。對于文章中難理解的詞和句,我們還要聯(lián)系上下句反復(fù)閱讀品味。我們小學(xué)生從中年級開始,老師就教我們進(jìn)行默讀和瀏覽。這是因?yàn)?,無聲的讀書更是一種凝神的思考。默讀不但能讓我們靜下心來讀書,提高閱讀的速度,更能培養(yǎng)我們一邊讀一邊想的良好的讀書習(xí)慣。
玩的時(shí)候痛快玩,學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀,不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余,一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí),一定要全身心地投入,手腦并用。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯常有陶淵明的"雖處鬧市,而無車馬喧囂"的境界,只有我的手和腦與課本交流。
只有積極主動地學(xué)習(xí),才能感受到其中的樂趣,才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣,效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好,學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題,又羞于向人請教,結(jié)果是郁郁寡歡,心不在焉,從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時(shí),的方法是,向人請教,不懂的地方一定要弄懂,一點(diǎn)一滴地積累,才能進(jìn)步。問同學(xué),老師。
再過一個(gè)月的時(shí)間要期末考試了,如何取得理想的成績,對得起每天接送你的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,對得起辛辛苦苦教你的老師,更要對得起自己,一個(gè)學(xué)期的努力總要有所收獲,一個(gè)多月后就是新年了,有了理想的成績年也過得快樂。
最后祝每一個(gè)同學(xué)通過努力,取得理想的成績。
的責(zé)任演講稿集錦篇十三
推薦:一個(gè)人生活在這個(gè)繁榮的社會,都有自己的責(zé)任。軍人的責(zé)任是保衛(wèi)祖國;老師的責(zé)任是讓我們學(xué)到知識;醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷……那么,我們的責(zé)任該是什么呢?
那天晚上,媽媽拖著疲憊的身軀回到家中。我興高采烈地去迎接,可媽媽的臉色不太好。我問:怎么了?不舒服嗎?老毛病了,眩暈癥又犯了。這是媽媽總犯的病了,所以我已經(jīng)習(xí)慣了。后來想想:爸爸上夜班了,媽媽又病了,我是不是該做點(diǎn)什么呢?想起了我生病時(shí),媽媽對我的照顧。我先給媽媽拿了藥,又把毛巾泡在熱水里再擰干。給媽媽擦了擦臉,然后把腳盆端到床邊,給媽媽洗了腳。之后,就一直陪伴在媽媽身邊,她想吐就扶她去衛(wèi)生間,幫她拍背。就這樣,直到深夜媽媽穩(wěn)定了,我才睡下了。第二天,媽媽好了,說:多虧了女兒的細(xì)心照料,謝謝你!我說:媽媽,不用說謝,我已經(jīng)長大了,照顧你和孝敬你是我的責(zé)任。媽媽高興地?fù)崦业念^,開心地笑了。
我們的責(zé)任除了好好學(xué)習(xí)以外,保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任;助人為樂是我們的責(zé)任;最重要的還是要孝敬父母。如果你每天都能幫媽媽捶捶背,掃掃地,給父母講個(gè)笑話,那他們也會非常開心的。雖然這些事都是微不足道的小事,但就是因?yàn)檫@些小事,才能讓他們感受到我們的愛,感到幸福。讓我們?yōu)槲覀兊呢?zé)任負(fù)責(zé)吧!
的責(zé)任演講稿集錦篇十四
當(dāng)今世界,隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷進(jìn)步,醫(yī)療模式的轉(zhuǎn)變,我們醫(yī)院的服務(wù)理念已轉(zhuǎn)變?yōu)橐浴盎颊摺睘橹行?;這要求我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步樹立正確的人生觀、利益觀、權(quán)利觀、價(jià)值觀。
責(zé)任心、愛心、耐心是醫(yī)護(hù)工作者所必備的。責(zé)任心是我們的工作基礎(chǔ),愛心是我們的工作動力,耐心是我們處理問題的具體方法。我們只有堅(jiān)持醫(yī)者的誓言,充滿對生命的敬意,恪守醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神,用我們的責(zé)任心、愛心、耐心、細(xì)心和精湛的醫(yī)術(shù)來換取患者的放心、舒心、開心。
工作中就要求更加高超的醫(yī)術(shù)及責(zé)任心、愛心、耐心等。我們科中各位醫(yī)護(hù)人員都面帶微笑,溝通聲音輕柔,操作細(xì)致、準(zhǔn)確。而許多患者從哇哇啼哭的孩童到18歲成年的成長過程中都有我們的陪伴。我們的愛讓他們眼“明”心亮。
記得8年前一天,上午我們科來了一對夫婦,懷中抱著一個(gè)嬰兒。在與他們交談中得知,他們已經(jīng)40多歲了,女的懷孕三次都習(xí)慣性流產(chǎn),這次從懷孕初就一直在醫(yī)院保胎,一家人都期盼著孩子的到來,然而到了6個(gè)多月后,厄運(yùn)再次降臨,孩子又出現(xiàn)先兆流產(chǎn)的情況,經(jīng)過保胎治療無效后,這個(gè)不足7月大的孩子出生下來了。他的家人一致要求保住這個(gè)孩子,在新生兒科搶救后孩子成活下來了;但一系列的問題也出現(xiàn)了,孩子太小,全身器官發(fā)育不全,尤其是孩子的眼睛。當(dāng)時(shí)在我國有很多這樣的病例——孩子太小救活了,但眼睛看不見失明了,終身都為盲人!那時(shí)在我市能進(jìn)行這項(xiàng)檢查處理的只有我們科的**主任??粗麄儜阎械暮⒆硬胖佬雰撼錾?.9千克;小小的患兒,我抱在懷中才突發(fā)感覺到了我們工作的神圣。我一遍遍的給小患兒點(diǎn)眼藥水,擦拭眼睛,觀察孩子的呼吸、脈搏等各項(xiàng)生命體征;2個(gè)小時(shí)后,眼藥水起作用了,開始檢查,由于孩子太小,眼睛尤甚,我們的檢查器械放不到眼內(nèi)去,我在鄭主任的指導(dǎo)下只能用手輕柔的扒開孩子的眼瞼,艱難地檢查著,檢查期間,孩子哭鬧,父母在身邊也心疼的落淚。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)在我們身邊劃過,檢查完了,患兒是早產(chǎn)兒視網(wǎng)膜病變3期,病變嚴(yán)重,再不處理就會出現(xiàn)失明的情況。我們果斷地和家屬進(jìn)行了溝通,開始家長認(rèn)為孩子太小,生命體征不穩(wěn),不放心手術(shù);最終在我們的詳細(xì)解釋下,家長同意患兒進(jìn)行手術(shù)。手術(shù)很成功,患兒保住了視力。在這后,患兒的家長對我們都很信任,雖然早產(chǎn)兒視網(wǎng)膜病變好了,但對于早產(chǎn)兒來說有可能還會有許多別的眼病發(fā)生,所以要求患兒每年都來眼科檢查一次眼睛。隨著時(shí)光的推移,今年冬春交替季節(jié)的一天,我在值門診,那對夫婦又帶著孩子來了。當(dāng)年0.9千克的孩子已經(jīng)變成了亭亭玉立的女孩了,大大的眼睛,小巧的嘴唇,看著這個(gè)小美女,我實(shí)在難以想象是我抱過的小家伙。她又來檢查眼睛了。查過視力后,比前一年有下降右眼0.5,左眼0.5,她的父母有些緊張,我便耐心的勸慰了兩位家長,開始給孩子檢查眼睛,經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的檢查,孩子的眼睛除了近視外,一切都正常。這下孩子的父母放心了,給女孩配戴上合適的矯正鏡后,她的視力又提高到了正常。對于青少年近視的防控,要求女孩每半年復(fù)查一次?,F(xiàn)在想想很快又能見到小女孩了。想想他父母的笑容,她的明眸皓齒,我再次感到身為醫(yī)生的自豪感。
作為一名醫(yī)務(wù)工作者,醫(yī)學(xué)誓言早在踏入醫(yī)學(xué)殿堂時(shí)便深入我們心中:“健康所系、性命相托。當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)刻,謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓:我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),熱愛祖國,忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀(jì),刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生!”我們都要謹(jǐn)守我們的職業(yè)精神,在工作中,發(fā)揮我們的能量。讓你的美麗“視”界,我們來用心呵護(hù)!
的責(zé)任演講稿集錦篇十五
親愛的教師,親愛的學(xué)生:
大家好!
盡責(zé)是衡量一個(gè)人行為好壞的標(biāo)準(zhǔn)。人只有盡責(zé),才能走向社會,走向未來。
在家庭生活中,有著關(guān)愛我們成長的父母。我們應(yīng)盡的責(zé)任是孝敬父母,因?yàn)楦改甘俏覀儊淼竭@個(gè)世界上引路人,他們養(yǎng)育、教導(dǎo)著我們,激勵著我們走向未來,走向成功;我們應(yīng)盡的責(zé)任是尊敬長輩,因?yàn)槟菢涌梢蕴岣呶覀兊钠返滦摒B(yǎng);我們還應(yīng)該盡到的責(zé)任是對于朋友的`我們的兄弟姐妹的情誼,因?yàn)樗麄兪俏覀兊闹簦俏覀兊南驅(qū)А?/p>
在學(xué)校生活中,有著父母般的老師、姐妹般的同學(xué),我們應(yīng)盡的是刻苦學(xué)習(xí),因?yàn)閷W(xué)生來到學(xué)校本身就是來學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的天職。在學(xué)校里,我們應(yīng)盡的責(zé)任還有尊敬老師,因?yàn)槔蠋煱阉诰虻闹R全都傳授給了我們,教導(dǎo)我們努力學(xué)習(xí)。老師的辛勤勞動不可以是白費(fèi)的,所以我們得高材生老師,熱愛教師我們應(yīng)盡的責(zé)任是遵守好學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,熱愛集體,因?yàn)樽袷丶o(jì)律是一個(gè)班級的班風(fēng)如何的體現(xiàn),一個(gè)班級只有遵守好了紀(jì)律,那才能算得上是一個(gè)好的班集體。
在社會生活中,有著繽紛多彩的事情和形形色色的人,我們應(yīng)盡的責(zé)任是公共秩序,使自己成為一個(gè)遵守公共秩序的模范人物,只有這樣,才能夠使社會變得更加秩序井然。我們應(yīng)盡的責(zé)任還有愛護(hù)環(huán)境,因?yàn)榄h(huán)境的好壞是判斷一個(gè)社會文明程度的重要標(biāo)尺,只有環(huán)境變得好了,我們的生活也才能能夠真正好起來。
是的,我們只有盡我們應(yīng)盡的責(zé)任,才能夠讓我們成為一位合格的中學(xué)生,才能夠開創(chuàng)出嶄新的局面。
來吧,同學(xué)們,讓我們攜起手來,一起來為我們的美好的生活盡上自己的責(zé)任吧。
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