共建美好校園范文（20篇）

總結能夠幫助我們反思過去并為未來的工作和學習提供參考，是非常重要的。創(chuàng)新思維和多角度分析在總結中都很重要。以下是小編為大家精心整理的經典總結范文，希望能夠對大家的寫作提供一些啟示。

共建美好校園篇一

親愛的同學們：

我校三月文明禮貌月活動的開展，不僅涌現(xiàn)出了許多的好人好事，而且進一步規(guī)范了我們的'言行，對我們養(yǎng)成良好的行為習慣有著重大的意義。為了鞏固養(yǎng)成教育成果，把這一活動繼續(xù)推向深入，提高我們的文明素質，克服不良習慣，追求健康生活，構建和諧校園，我校團委和政教處聯(lián)合發(fā)出以下倡議，望廣大共青團員帶頭遵照執(zhí)行：

一、養(yǎng)成良好的學習習慣不遲到，不早退，不曠課；遵守課堂紀律，按時完成各科作業(yè)，考試不弄虛作假。

二、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣勤理發(fā)、勤刷牙、勤洗手、勤換衣、勤掃地，保持室內外整潔；不隨地吐痰，不亂潑臟水，不亂倒垃圾。

養(yǎng)成健康的生活情趣不吸煙，不喝酒，不，不耍朋友；不涂脂抹粉、不戴耳環(huán)、戒指和手鏈；不沉溺于網絡，不看不健康的書籍。

四、養(yǎng)成良好的文明禮節(jié)課堂上不玩手機，不打瞌睡，不頂撞老師；自覺排隊就餐；見面相互問好，不喊有侮辱性的綽號；有來賓不圍觀，不起哄。

五、管住自己的嘴不亂吃零食，不說臟話，不高聲喧嘩。

六、管住自己的手隨手關燈、關水；不亂扔亂甩，不亂摘亂采；不亂拿亂打，不亂刻亂畫。

七、管住自己的腿按規(guī)定上下樓道和出入校門，不到鐵路上玩耍；不亂踢打公物，更不得向他人動手動腳施以暴力。

親愛的同學們，講文明、樹新風，構建和諧校園目標的實現(xiàn)，優(yōu)良校風、學風的形成和我們良好行為習慣的養(yǎng)成，都有賴于我們全體共青團員的共同努力和切身履行，按照四養(yǎng)成三管住的要求，讓我們從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，爭當校園文明先鋒，做一名合格的中學生。

共青團毛壩初級中學委員會。

毛壩初級中學政教處。

二00八年三月二十四日。

共建美好校園篇二

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家早上好！我今天演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

什么是文明禮儀？文明禮儀是在路上相遇時的微笑；是學生遇到困難時的熱心幫助；就是平時與人相處時的那種親切感；是見到老師就提前問候；一不小心撞到對方就是一句“對不起”；是有意識地把垃圾放進垃圾箱的行為；就是有人隨地吐痰就主動制止……文明禮儀是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受到大家尊重和廣泛尊重的行為。

中國是一個有5000年歷史的文明古國。幾千年來，它有著我們祖先代代相傳的悠久文明禮儀歷史。作為中華民族的后代，我們有責任為祖國文明禮儀的繼承和發(fā)展，為現(xiàn)代社會的文明進步做出自己的努力。

作為一名文明小學生，我們應該在日常學習和生活中更加關注自己言語和行為的每一個細節(jié)，自覺履行自己應該遵守的.文明禮儀。在學校，我們應該尊重老師，熱愛校園，與同學友好相處。在家里，要尊重父母，愛弱者，見到客人要打招呼；在街上，我們應該遵守紀律和秩序，記住所有的規(guī)則？“好話冬天暖，壞話六月傷人?！蔽覀儜撚涀∵@句話。禮貌是最容易做到的事，也是人生最重要的事。它比最高的智慧和所有的知識都重要。禮貌往往可以取代最珍貴的感情。

古代漢明帝就是我們應該學習的榜樣。他在劉莊當太子時，桓榮博士是他的老師。后來繼位為帝，“尚以師禮敬桓榮”。他親自去太常府，讓桓榮坐在東邊，設了幾個參謀，像當年講學一樣聽從老師的建議。他還召集了數(shù)百名朝鮮官員和桓榮教的學生到太常府向他的弟子致敬。當桓榮生病時，明帝專門發(fā)去吊唁，甚至親自去探望。每次拜訪老師，明皇城一進街角就下車，走過去表示尊重。進門后，我經常牽著老師枯瘦的手，默默哭泣。當年皇帝對桓榮那么好，所以“眾候、將軍、大夫不敢坐車到門口，都拜在床下”?；笜s死后，明帝換了衣服，親自去參加葬禮，并為他的孩子做了適當?shù)陌才??？梢娝卸嘧鹬乩蠋煟?/p>

在學校里，我們經?？梢钥吹讲晃拿鞯恼Z言。有一點是可以互相商量的，但是因為你的臟話和我的臟話，事情變得更糟，最后大吵了一架。我們要禮貌待人，尊重他人，以此為戒！

最后，讓我們一起記住一首歌謠：

雖然先學很重要，但是禮貌一點也不錯。

遵守校規(guī)，見老師有禮貌。

同學之間相親相愛，友誼是小手握著的。

愛護公物，樹立新作風。我能行！

我的演講結束了，謝謝！

共建美好校園篇三

老師，學生：

早上好。

仔細觀察會發(fā)現(xiàn)，校園里破壞公物的現(xiàn)象比比皆是：學生快捷，毫不猶豫地踩在草坪上，讓“沒有辦法，更多的人步行”的口號已經成為現(xiàn)實，為圖方便戶外運動撿球捍衛(wèi)網絡成為充斥著空；經?？吹礁鞣N涂鴉的桌子和椅子，而且我們的鑄鐵圍欄，健身房和背板，樓梯扶手鋁合金被人為的破壞……我不禁要問下殺手惡意同學：你想把這個拳擊大師或繪畫大師嗎？你是否想過，不知有意還是無意，這些行為造成了財產損失，也給其他同學的學習和生活帶來不必要的麻煩，也會增加學校的公共財產的維護費用，這是一個不小的成本。

“人無德不立，國無德和平”。公民道德的好壞，體現(xiàn)著一個民族的精神狀態(tài)，影響著一個國家的興衰的原因。一個人的言行，小能體現(xiàn)個人道德素質的高低，一個學校的好壞，從大學校精神；告訴也反映了一個國家的文明程度和國家質量。我們在國外的旅客被譴責，也表明，我國公民的質量需要改進。因此我們國家已經發(fā)布了一個“公民道德建設實施綱要”，提出了“禮貌、樂于助人，愛護公共財產，保護環(huán)境，遵紀守法”為主要內容的社會公德。作為中華人民共和國的公民，我們應該按照本規(guī)范的要求。

如果愛國是一個普遍的主題，愛學校，最現(xiàn)實的，但當然，努力學習，為學校贏得了聲譽愛校是一個重要的方法，和照顧學校的每一寸，你不僅開發(fā)高質量，改善你的完美人格，但也是最直接和有效的愛國主義。我們從未見過在家里“訪問”旅行，更沒有見過上述“拳擊、繪畫大師”。古人云：“不要小而不是好，是一種罪惡?！皩嶋H上好好愛護公共財產的也很簡單，只要有一顆的道德心，愛學校愿意遵守的規(guī)章制度，可以保證公共設施的完好和正常使用。

學校是我家，人人都愛她，美麗——諧波校園，我們共同創(chuàng)建，為了使我們的學校更美麗，我們必須珍惜校園的每一寸。愛護公共財產，我希望你能做到以下幾點：

首先，愛護公共財產，從我做起。搬桌子和椅子，小心翼翼地，打開窗戶，非常安靜，植物和樹木，不要選擇。

第二，愛護公共財產，從小事做起。集團黨委在白墻節(jié)奏證據(jù)；不要在新桌上亂寫亂畫；不要讓扶手柵欄覆蓋傷口。

第三，愛護公共財產，開始從側面。關燈，節(jié)約每一度電，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水，在地上撿起紙屑和維護環(huán)境衛(wèi)生。

第四，愛護公共財產，每個人都負責。希望同學們互相監(jiān)督，互相提醒，養(yǎng)成愛護公共財產的好習慣。

男孩和女孩，讓我們每個學生，讓我們攜起手來，杜絕破壞公共財產。讓我們從自己開始，從一側開始，從小事做起，用心照顧好學年長，使自己真正成為一個文明的人珍惜公共財產。

謝謝大家！

共建美好校園篇四

尊敬的老師，親愛的同學們：

我今天演講的題目是《文明禮儀進校園》。同學們，作為新時代的中學生，我們是未來的接班人，我們要將中華民族的'傳統(tǒng)美德繼承下去，因此，我們要從小學禮、懂禮、做個有禮貌的文明人。禮儀是無處不在的，它可以體現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。

在我們的生活中，有許許多多體現(xiàn)文明禮儀的事，只是我們沒有認真觀察，如果你認真觀察，就會發(fā)現(xiàn)。

同學們，合肥市四十六中是我們這個集體的名字，合肥市四十六中是我們共同的家。同學們讓我們牢記四十六中這個名稱，讓我們牢記革命烈士的英勇事跡，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成文明習慣，爭做懂禮儀的學生。讓我們一起努力，共同關心、共同建設我們這個共同的家園。我相信，只要我們共同努力，我們就一定會營造出一個文明、溫馨、和諧的校園。

共建美好校園篇五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！我是來自六年級（3）班的梁好。今天，我國旗下演講講話的主題是：愛護學校公物，共建美好校園。

我們都知道，校園是我們的第二個家，我們大部分時間都在校園里生活和學習。因此，一個良好的校園環(huán)境是保證我們健康成長的前提條件。

美麗和諧的家園，要我們大家共同來營造，為了使我們的校園更加美麗，我們必須愛護校園里的一草一木。愛護公物，我向大家發(fā)出倡議：

一、愛護公物，從我做起。挪動桌椅，小心翼翼；開門開窗，輕手輕腳；花草樹木，切勿攀折。

二、愛護公物，從小事做起。不在墻壁上蹬踏留痕，不在課桌上亂涂亂畫；不讓扶手護欄滿是傷。

三、愛護公物，從身邊做起。隨手關燈，節(jié)約每一度電，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。

四、愛護公物，人人有責。希望同學們互相監(jiān)督，互相提醒，共同養(yǎng)成愛護公物的好習慣。

愛護公物是一種美德，是一個人文明素養(yǎng)的表現(xiàn)，你可以在污黑的墻上遞上一塊抹布，可以把翻到的垃圾桶扶一扶，也許，當你做了這些事后，你能直面良心，你能抬頭自豪地微笑！

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！蓖瑢W們，讓愛護公物成為我們的自覺行動，讓愛護公物成為我們的良好習慣。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為；讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起，用心愛護學校的一草一木，使自己成為一個真正的愛護公物的文明人。

共建美好校園篇六

你們好!

當早晨第一縷陽光悄悄落地降臨校園時，當我們迎著這陽光邁入校園時，映入我們眼簾的是寬敞的教學樓，廣闊干凈的操場，碧綠的草坪。在這么優(yōu)美的環(huán)境里校園的一切顯得那么明快。

在那么美麗的校園里，當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的'墻上那一串串腳印，操場上干枯的果皮，灰蒙蒙糖紙，你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位少先隊員都應該伸出雙手。

同學們，讓我們從小事做起，從身邊做起，共創(chuàng)建文明校園，爭做文明的學生，我相信通過我們的努力，校園將更加美麗，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!

謝謝大家!

共建美好校園篇七

社區(qū)廣大居民：

近年來，隨著人們生活條件的提高，在居民中出現(xiàn)了大操大辦、鋪張浪費等不文明現(xiàn)象，這與國家提倡的節(jié)儉、文明、反“四風”完全悖離，是精神文明建設的重大障礙，同時也增加了居民家庭的經濟負擔和思想壓力。因此，為大力推進移風易俗，破除陳規(guī)陋習，簡辦紅白喜事，倡導社會文明新風尚，全面建設美麗新xx。社區(qū)黨總支、居委會特向轄區(qū)廣大干群倡議如下：

一、移風易俗：黨員、干部紅白理事會要率先垂范。

嚴格按照xx社區(qū)干部“六嚴禁”執(zhí)行，以倡導文明新風為己任，堅持節(jié)儉、簡樸的原則，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從動員身邊的朋友、同事、家屬做起，率先垂范，做好群眾的榜樣。

二、婚事新辦：青年朋友要帶頭推動。

每一個有社會責任感的'青年朋友，都應該積極做推進移風易俗工作的帶頭人，不互相攀比，不鋪張浪費，不漫天要彩禮。

三、喪事簡辦：全體居民要自覺實行。

大力倡導勤儉節(jié)約，樹立厚養(yǎng)薄葬的新觀念。用環(huán)保潔凈、傳統(tǒng)簡約、莊嚴肅穆的葬禮方式，表達對逝者的哀思。全面推行火葬、摒棄土葬，克服亂埋亂葬現(xiàn)象，提倡播放哀樂、戴黑紗、戴白紗，開追悼會等方式。

四、其他事少辦，紅白理事會要有序組織。

喬遷、升學、滿月、過壽等事宜盡量少辦，倡導用鋪張浪費的錢來多做些有益的事情，逐漸形成簡辦少辦、文明宴請的健康習俗，倡導每個村莊、小區(qū)推選有威望、有能力的退休干部、群眾、鄉(xiāng)賢、退休老教師成立紅白理事會，在幫助料理紅白喜事的同時，起到監(jiān)督作用。

各位居民，良好的鄉(xiāng)風、民風需要共同養(yǎng)成，社會的文明需要共同創(chuàng)造。讓我們積極行動起來，從自身做起，從現(xiàn)在做起，以文明節(jié)儉為榮，以大操大辦為恥，破除陳規(guī)陋習，推進移風易俗，為建設美麗、和諧、幸福新xx做出自己應有的貢獻。

xx社區(qū)黨總支。

xx社區(qū)居委會。

20xx年7月6日。

共建美好校園篇八

尊敬的各位領導、老師、同學們：

校園是我們共同的家園，校園環(huán)境直接影響我們的生活質量。營造整潔優(yōu)美的校園生活環(huán)境，是我們的共同心愿。為此，我們向全體師生發(fā)出如下倡議：

一、人人動手，從我做起，爭做美化環(huán)境的志愿者。

牢固樹立“熱愛校園、保護環(huán)境”的思想，自覺增強文明衛(wèi)生意識，踴躍參加校園環(huán)境整治活動，自覺搞好教室、宿舍內外環(huán)境衛(wèi)生，切實做到垃圾不亂倒，污水不亂潑，雜物不亂扔，共同營造天更藍、地更潔、校更美的校園生活環(huán)境。

二、人人參與，樹立新風，爭做文明風尚的宣傳者。

自覺摒棄不良習俗和不文明行為，不隨地吐痰，不亂丟亂扔，培養(yǎng)良好公共衛(wèi)生習慣。自覺遵守公民基本道德規(guī)范，培養(yǎng)良好的社會公德和個人品德，以文明行為引領身邊人，形成人人關心校園、人人愛護校園、人人建設校園的良好氛圍。

三、倡導正氣，強化監(jiān)督，爭做優(yōu)美校園環(huán)境的維護者。

要積極維護優(yōu)美的校園環(huán)境，不亂潑亂扔，不亂停亂放，不毀壞公共設施。認真履行監(jiān)督義務，對破壞環(huán)境衛(wèi)生、損毀公用設施的現(xiàn)象和行為進行勸阻、制止，為建設美好校園盡一份心、出一份力。

小節(jié)彰顯大德，小家匯成大家。有了大家的自覺行動和良好習慣，才有舒適優(yōu)美的校園環(huán)境。讓我們一起從現(xiàn)在做起，共建美麗校園！

共建美好校園篇九

老師們，同學們：

大家好！

今天我。

講話。

狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有班級的文明，文明班級既包含物質的班級，更包括。

精神。

的班級，

精神。

的班級需要我們全體師生共同、長期的努力。

文明是一種進步，是。

思想。

的科學，行為的端正，習慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質的提升；從教育成長的.角度，文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來……。

我們同學成長發(fā)展的現(xiàn)實，需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展。

文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。

文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園、班級的環(huán)境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。

文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛班級的一桌一椅，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。

文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺遵守紀律，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守班級的規(guī)章制度。

“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明學生，創(chuàng)文明班級。

共建美好校園篇十

老師們、同學們：早上好！

一說起愛惜公物，大家或許會以為這是陳詞濫調，由于類似“愛惜公物光榮，破壞公物可恥”、“愛惜公物，人人有責”這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾句。

實在，愛惜公物是一個人高尚道德之所在，是一個人崇高品質的體現(xiàn)，是一個人美好心靈的寫照。從某種意義上講，愛惜公物能顯示一個社會的風尚，體現(xiàn)一個民族的素質，反映一個國家的精神。在學校，愛惜公物是學生應具有的最基本的道德品質。校園里的一切設施，都是為全體學生服務的公共設施，可在我們校園的少數(shù)班級和個別同學身上，故意損壞公物的現(xiàn)象時有發(fā)生。例如隨處可見課桌被一些同學用利器劃破；墻壁上常有同學在上面留下腳印；有的同學開門不用鑰匙而將門用腳踢壞；有的同學攀爬扶梯折斷樹枝；有的同學下課蹬踏門窗，放學不關電腦風扇，人走后水龍頭、電燈不關等等；固然，這些現(xiàn)象只是少數(shù)人所為，但卻會影響到整個校園的環(huán)境和品味。不論是故意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學的學習、生活帶來了沒必要要的麻煩，還會增加學校訂公物的維修用度，這對學校來講也是一筆不小的開支喲。

假如說愛國事一個空洞的話題，那末愛校就最現(xiàn)實不過了，誠然，刻苦學習，為學校贏得名譽是愛校的一種重要方式，而愛惜學校的一草一木，不但能培養(yǎng)你良好的素質，健全你完善的人格，更是一種最直接最有效的愛國。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”實在愛惜公物做起來也很簡單，只要具有一顆公德之心，愛校如愛家，處處遵守學校的各項規(guī)章制度，就可以保證公共設施的完好無損與正常使用。

學校是我家，人人都愛她，美麗***的校園，要我們大家共同來修建，為了使我們的校園更加美麗，我們必須愛惜校園里的一草一木。愛惜公物，我希望大家做到以下幾點：

一、愛惜公物，從我做起。移動桌椅，謹慎翼翼；開門開窗，輕手輕腳；花草樹木，切勿攀折。

二、愛惜公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕；不要在課桌上亂涂亂畫。

三、愛惜公物，從身邊做起。勤儉用電；擰緊水龍頭，勤儉每滴水；撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。

四、文明禮貌、助人為樂、愛惜公物、保護環(huán)境、遵紀遵法，養(yǎng)成良好的社會公德。希望同學們相互監(jiān)視、相互提示，要建立正氣，勇于批評和勸阻損壞公物的行為，共同養(yǎng)成愛惜公物的好習慣。

同學們，讓愛惜公物成為我們每個同學的自覺行動；讓愛惜公物成為我們每個同學的良好習慣；讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起，專心愛惜學校的一草一木，使自己成為一個真正愛惜公物的現(xiàn)代文明人。

謝謝大家！

各位老師，各位同學：大家早上好！

我今天國旗下演講的題目是《齊心協(xié)力 共建美好校園》。

以上這些美麗的風景正在我們的校園流淌，而風景的維護要靠每位同學的呵護，希望我們大家都能夠珍惜這份風景，讓風景常駐我們的校園！

謝謝大家，我的演講完畢。

尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

四十多年前，毛澤東等老一輩無產階級革命家發(fā)出向雷鋒同志學習的號召。四十年來，雷鋒精神已深深地融入中華兒女建設祖國、奉獻社會的熱血之中?！皩Υ鞠翊禾彀銣嘏?；對待工作像夏天般熱情；對待缺點像秋風掃落葉一樣”這樸實但含義深刻的話語激勵了一代又一代的熱血青年。

“雷鋒”，在中國已經不只是一個名字，而已經成了中華民族的精神，成了中華兒女最崇高品質的結晶。我們應把弘揚雷鋒精神同新世紀校園環(huán)境建設結合起來：在建設新世紀校園環(huán)境的實際工作中，大力弘揚雷鋒對黨、對祖國、對人民無限忠誠、助人為樂、無私奉獻、全心全意為人民服務的精神；弘揚“螺絲釘”精神和刻苦學習、艱苦奮斗的精神。

一個普通的解放軍戰(zhàn)士能夠激勵幾代人的成長，一個平凡的共產黨員能夠贏得人民的崇敬，一個群眾性的學習活動能夠歷久而不衰，這充分說明，雷鋒精神集中地體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神，體現(xiàn)了共產黨人的特殊品格和我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨，反映了廣大人民群眾對建設美好社會、創(chuàng)造美好生活的迫切愿望。雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去?！边@就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。

雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強大的生命力，從根本上說，就在于雷鋒精神產生于社會主義建設的火熱實踐中，符合時代進步的潮流；就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨是一致的，展示了共產黨人的特殊品格；就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)了偉大的民族精神；就在于雷鋒精神貼近實際、貼近群眾、貼近生活，反映了廣大人民群眾對建設美好社會、創(chuàng)造美好生活的迫切愿望。

在新的歷史條件下弘揚雷鋒精神，要像雷鋒那樣牢固樹立遠大理想，把個人追求同國家和民族的前途命運結合起來，把個人的奮斗融入國家富強、民族振興的歷史洪流中去；要像雷鋒那樣在學習上永不滿足，永不懈怠，以釘子般的擠勁和鉆勁努力掌握科學文化知識，更好地適應改革開放和現(xiàn)代化建設的需要；要像雷鋒那樣謙虛謹慎、不驕不躁，始終保持艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，用自己的辛勤勞動創(chuàng)造美好的生活；要像雷鋒那樣大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成，做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、新型人際關系的倡導者。

青年是祖國的未來和希望。祖國的發(fā)展需要我們，而我們的發(fā)展需要雷鋒精神。讓雷鋒精神充滿校園，讓和諧充滿校園。

親愛的老師，同學們，大家好！

衡陽是大雁流連的地方，也是我們美麗的家園。詩人艾青有這樣一句詩：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉?！弊鳛橐幻怅柸?，我們應該積極響應市政府的號召，自愿加入“暢通、整潔、綠化”三大工程，為創(chuàng)建國家交通管理模范城市、國家衛(wèi)生城市和國家園林城市貢獻自己的一份力量。

當這座古老的城市沐浴在清晨和諧的晨風中時，當這座美麗的城市沉浸在夜幕的寧靜中時，您可曾經留意過她日新月異的變化？一座座花園式小區(qū)拔地而起，一條條柏油馬路平整寬廣，一個個工業(yè)園區(qū)崛地而起。香江百貨、石鼓廣場、生態(tài)公園、沿江風光帶，無一不展示著這座城市的魅力！

可是，當我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮時，當我們感受到經濟騰飛帶來翻天覆地的變化時，您可曾想過，漂亮的街道角落，還有太多垃圾需要清理；寬闊的馬路上，還有翻越欄桿的現(xiàn)象；時尚的霓虹燈下，還有隨處毀壞的花草。

城市是我家，文明靠大家！我們生長在雁城，生活在雁城，雁城是我們共同的家園。我想，我們每個人都應該動員自己的家人、朋友、同學、鄰居積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，爭當文明表率，共建美好家園。我相信，到那時，我們的家園一定會更加美麗，衡陽的明天一定會更加輝煌！

我的演講完畢，謝謝大家！

共建美好校園篇十一

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！

文明是路上相遇時的微笑，是有人遇到困難時的熱情幫助，是相互間的親切關懷，是遇到老師時的親切問候，是一句簡單的“對不起”。文明是一種品質，是一種素養(yǎng)。

文明其實是由細節(jié)組成的。反思我們所做的一切表明，文明離我們還有很長的路要走。我們周圍和一些學生中仍然存在一些不文明的行為。比如在我們的校園里，在樓梯上，總能看到與美麗校園極不協(xié)調的紙片。剛剛粉刷的墻壁上印著幾個腳??；剛打掃完教室，突然，又留下幾張廢紙；再比如，有的同學在教學樓的走廊里追著玩，習慣了走來走去，推推搡搡；不文明的語言和過度消費。

素質。事實上，良好的行為習慣是保證我們順利學習的前提，也是建立健康人格的基礎。在學校，沒有良好行為習慣的學生可能會不守紀律，不衛(wèi)生，從而擾亂班級的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成文明的行為習慣，學習環(huán)境一定要良好有序。

那么，建設文明的校園環(huán)境將是一個永恒的主題。

建設文明校園需要和諧的師生關系。老師，說教，教導，迷惑，是老師給我們的科學文化知識的啟蒙教育，讓我們從無知走向知識，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的'雨露，我們需要的是全心全意的接受。珍惜老師的努力，尊重老師的勞動。師生相互尊重，相互愛護，從而營造和諧的學習氛圍。

建設文明校園，需要建立友好的同學關系，形成團隊。

精神。

同學之間相處融洽，互相信任，坦誠相待，關心幫助遇到困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫暖，一顆真誠的心換來另一顆真誠的心為學生的每一次進步感到高興，為集體贏得的每一份榮譽感到驕傲，創(chuàng)造積極向上的班風良好的同學關系會悄悄讓每一個實驗生奮進不斷奮斗的動力。

同學們，我們播種一個行動，收獲一個習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一格，收獲一份命運。讓我們從小事做起，培養(yǎng)良好的文明習慣，做文明學生。我相信通過我們所有老師和學生的努力，我們將能夠創(chuàng)造一個安靜有序的文明校園和良好的學習環(huán)境。

共建美好校園篇十二

當海邊第一輪朝陽升起的時候，它金色的光輝悄然灑滿了整個校園，而這時我們正在享受著爛漫的校園生活。

清晨，窗外晨靄繚繞，屋內書聲裊裊。同學們伴著清晨的第一縷陽光大聲朗誦，因為老人常說：“早晨的記憶力最好，大聲讀書會很容易把要記得知識記住。”所以同學們自然不會放過這大好的時光，因此整個校園里飄逸著一種濃郁的書香氣息。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，教室里瞬間變得十分安靜，沒有了剛才的活躍氣氛。課上，同學們積極回答問題，踴躍發(fā)言。討論時，同學們又大膽放飛自己的思想，說出自己的意見，爭議的聲音此起彼伏，老師看到同學們積極認真的態(tài)度臉上露出了欣慰的笑容。當然，每當考試的時候，有些同學就會臨時做一些小動作，讓老師不禁會有一絲失望。

課下，操場上傳來一陣陣歡聲笑語。男生在操場上練習打籃球，酷炫球技，女生在操場上做游戲，打羽毛球等，還有些同學在練習田徑。課下，每個同學好似都有事情干，但從他們的臉上卻沒有看到一絲疲憊，反而洋溢著幸福的笑容。操場旁，盛開著芳香素雅的梔子花，操場上，同學們盡情揮灑著汗水，勇敢的放飛夢想，享受著美好的青春年華。

校園里的點點滴滴，就像一部電影，因為有你、我、他的加入使這部電影變得更加美好！在這部電影里我們要一起奮斗，一起打打鬧鬧。一起努力，一起去更廣闊的遠方。

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共建美好校園篇十三

親愛的同學們：

你渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?你渴望在一個整潔溫馨的環(huán)境中工作學習嗎?然而，當我們漫步在多彩的校園中，欣賞著優(yōu)美的景色，聆聽著同學們朗朗的讀書聲時，卻時常能看到許多不和諧現(xiàn)象：瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見;教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是;道路兩旁踢扁的垃圾桶、門窗上打破的玻璃、墻壁上留下的腳印、教室里面目全非的桌椅??這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。

愛護公物是每個公民應具備的基本美德，是一個人完美心靈的寫照;愛護公物更能顯示出一個社會的風尚，體現(xiàn)一個民族的素質，反應一個國家的精神!在生活中如果你留意觀察，你會發(fā)現(xiàn)有很多愛護公物的文明人!在校園內，我們每天都能看見同學們用抹布認真的擦洗著門上和墻壁上的污跡;在校外，有人細心地扶起路邊被踩倒的花木，清潔工人不厭其煩地擦拭著垃圾箱??他們在很多方面真的能做到“走近前，彎下腰，輕輕放??”，以甘甜的汗水，給文明以真切的詮釋;以默默的行為在愛護公物方面為我們做出榜樣。其實，愛護公物并不是一件很難的事，只要同學們平時多想想，努力提高自己的品德修養(yǎng)，不斷陶冶自己的情操，改掉身上的一些不良習慣，就能成為一名公共環(huán)境的保護者、維護者。為此，院學生會向大家提出如下要求：

一、每位同學都要嚴格規(guī)范自己的行為，從我做起，從現(xiàn)在做起，堅決抵制破壞公物的陋習，形成以“愛護公物為榮，破壞公物為恥”的良好風尚。

二、愛護學?；ú輼淠?，不任意踐踏草坪，不隨意進出花壇，不攀折花木。

三、愛護學校環(huán)境，主動拾撿地上的紙屑，不亂扔垃圾，保持環(huán)境衛(wèi)生。

四、愛護學校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅要輕拿輕放。

五、愛護墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球、留下任何印跡。

六、愛護校園內的體育設施及清衛(wèi)設施，不損壞，不攀爬。

七、愛護學校資源，隨手關閉電燈，節(jié)約每一度電，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。

八、在宿舍愛惜床鋪、門窗、衣柜等公物，人走門關，損壞公物主動賠償。

九、愛護圖書館的書籍，不亂涂亂畫，不撕張毀頁。

十、充分認識破壞公物的嚴重性和危害性，把愛護公物切實落實到生活中來。

十一、我們呼吁全校師生，要敢于和破壞公物的人和行為作斗爭，弘揚校園正氣。發(fā)現(xiàn)身邊的同學肆意破壞公物不能視而不見或揚長而去，應當及時提醒、勸阻并教育他們，提倡勇于抵制不良行為的新風尚。

勿以善小而不為，勿以惡小而為之，愛護桌椅、輕開輕關門窗等等看似簡單，但意義重大;長久地將愛護公物堅持下去，也并非易事。讓我們攜手同行，愛護公共設施、保護校園環(huán)境，真正做到“熱愛學?！?，為自己營造一個和諧美好的家園。

倡議人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。

共建美好校園篇十四

老師們、同學們：

為提高全校師生對吸煙和二手煙所造成的危害的認識，營造無煙、清潔、健康的生活、學習、工作環(huán)境和公共環(huán)境。我校團委向全校師生發(fā)出“綠色呼吸，珍愛生命，共創(chuàng)無煙校園”的建議書。建議全體師生共同營造一個無煙的綠色校園。讓我們一起行動，讓煙草在校園銷聲匿跡。

吸煙有百害而無一利。一支小小的香煙含有4000多種化合物，其中主要含有焦油、尼古丁和一氧化碳等有害物質，焦油中含有幾十種致癌物，尼古丁是使人成癮的毒物。長期吸煙容易引起心血管病變，直接削弱心臟收縮力，損壞腦細胞，導致記憶力衰退，頭痛，失眠等。世界衛(wèi)生組織報道，有80%的肺癌，75%的慢性阻塞性疾病和25%的冠心病均與吸煙有關。全球每年約有500萬人死于與吸煙有關的疾病;中國每天有20xx人因吸煙而致病死亡，每年近100萬。吸煙也是引發(fā)火災的重要原因，因吸煙奪去無數(shù)寶貴生命的事例頻頻發(fā)生，造成了無數(shù)的悲劇。

以上的數(shù)據(jù)觸目驚心，學校是健康場所，是我們健康成長的搖籃，請珍愛生命，遠離香煙!

因為學校的個別男老師吸完煙，把煙蒂隨手亂扔，導致學校內很多地方有煙蒂，特別是我們班的包干區(qū)，有些煙蒂被老師扔在土壤中，我們打掃起來十分的麻煩。導致上學期我們班因為地面上有煙蒂扣了不少分。也使得學校顯得不是很干凈。

當你在校園吸煙時，有沒有想到在傷害自己的同時，也在傷害著別的同學呢?當你在校園吸煙時，你有沒有想到那彌漫的煙霧會污染著校園的空氣呢?我們的校園是一個學習知識的圣殿，一個傳承文明的搖籃。營造一個無煙的校園環(huán)境，不僅有益于學生身心健康，而且對全校體制的增強和良好社會風尚的建立都具有深遠的意義。

在此我們向全校師生發(fā)出建議：

1、積極宣傳吸煙有害健康的知識，樹立控煙意識，自覺遵守《醫(yī)院控制吸煙指導手冊》上的各項要求。不在學校教學區(qū)內各公共場所以及其他標有“禁止吸煙”標志區(qū)域場所吸煙，不在學生面前吸煙。

2、增強自我控制能力，自覺抵制誘惑，提倡不吸煙，互不敬煙。

3、提高控煙意識，積極投身到構建“無煙校園”活動中去，從我做起，從現(xiàn)在做起，堅決杜絕吸煙這種不文明行為。

4、禁止吸“游煙”

老師們、同學們，健康是家庭的最大幸福，健康是送給朋友最好的禮物，為了我們自己和他人的健康，為了創(chuàng)造和諧文明的校園氛圍、開創(chuàng)健康向上的美好未來，讓我們從今天做起，拒絕吸煙，拒吸“二手煙”，讓我們用堅強的毅力，自覺地投身到“無煙”活動中去吧!

建議人：

時間：x年xx月xx日。

共建美好校園篇十五

親愛的老師、同學們，親愛的各位校友：

石家莊理工職業(yè)學院的建設和發(fā)展離不開廣大校友及師生的關心與幫助，全體師生的事業(yè)、學業(yè)發(fā)展也離不開學院提供的包容和愛護。我們在美麗舒適的校園工作學習，我們在溫馨和諧的.校園里一點一滴的成長，整潔優(yōu)雅的校園中，我們滿懷激情，努力拼搏。無論是在校園里奮斗，還是走到天涯海角，我們青春的印記都會深深的銘刻在理工學院的校園里。辦公樓、教學樓、教室、操場、校園小路……每一個角落都曾有我們的足跡，都會給我們廣大師生留下最美好的記憶。

為了使我們的學院變得更加美好，讓校園環(huán)境更加優(yōu)美，給廣大師生營造一個更加舒適的工作學習環(huán)境。學院團委現(xiàn)向廣大師生發(fā)出倡議：

親愛的老師、同學、校友們：為創(chuàng)建更具特色的校園文化氛圍，鋪陳更美的理工學院風景，打造人文校園，我們衷心希望你們能積極參與，為校園文化建設貢獻力量。我們都是校園的主人翁，我們都有責任把濃濃的愛獻給校園。懂得感恩，學會愛護，崇尚文明，讓校園里文化氛圍濃厚，讓校園里的愛心傳遞，讓我們校園里到處涌動愛心之潮。

獻出你我愛心，匯聚你我能量，以部門、班級、宿舍或者個人的名義，捐建校園設施。我們真誠的希望所有的教職員工和同學們，用切實的行動來呵護我們的校園，用愛和關注伴隨她一路發(fā)展，攜手共創(chuàng)理工學院美好明天！

共建美好校園篇十六

親愛的師生們：

走進一個干凈整潔的校園，你一定心情舒暢。假山噴泉，塑膠運動場，舒適的教室，潔凈的路面，翠綠的樹木，綻放的花朵，啁啾的鳥鳴——學校給我們營造了一個優(yōu)美整潔的校園，能夠在這種溫馨的環(huán)境中學習、工作，健康成長是我們的幸福。為了建設一個更加整潔、文明、美麗的校園，校工會向全校師生發(fā)起倡議：

一、做文明衛(wèi)生的示范者。

1、要以義不容辭的責任感，從我做起，從小事做起。做到愛護學校花草樹木，不任意踐踏草坪，不隨意進出花壇，不攀折花木;愛護學校環(huán)境，拾起地上的紙屑，更不要亂扔廢棄物，保持環(huán)境衛(wèi)生;愛護學校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊;愛護學校課桌凳，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，挪動桌凳，小心翼翼;愛護校舍墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體留下任何印跡。

2、增強衛(wèi)生意識，保持環(huán)境衛(wèi)生。做到不隨地吐痰，不亂扔雜物;教室、辦公室做到垃圾袋裝，定時送到垃圾焚燒爐;不在公共場所吸煙。

3、增強文明意識，舉止文明。做到不說臟話、謊話，不打架斗毆，孝敬父母，尊敬老師，友愛同學，關愛學生。

二、做文明衛(wèi)生的傳播者。要積極通過豐富多彩的宣傳讓更多的人了解文明衛(wèi)生的重要意義，提高參與其中的意識和熱情，把文明意識、衛(wèi)生觀念和良好行為習慣像一粒粒種子，傳播到家庭、社會，以自已的模范行為帶動身邊的人。

三、做文明衛(wèi)生的監(jiān)督者。廣大師生要認真履行維護校園環(huán)境衛(wèi)生工作的監(jiān)督義務，對影響校園形象的不良行為進行勸阻和監(jiān)督，對影響校園形象的衛(wèi)生死角主動打掃，用自己的實際行動帶動影響身邊的人，營造良好的輿論氛圍。

老師們，同學們，校園是我家，美麗靠大家。讓我們攜起手來，像維護自己的形象一樣，維護校園的形象;像愛護自己家庭一樣，愛護我們的校園。讓我們以文明的形象，務實的作風，良好的素質，共同為創(chuàng)建文明校園加分。

倡議人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。

共建美好校園篇十七

群毆老師、暴力行兇、吸煙喝酒……這些都發(fā)生在校園。難道校園就沒有美好了嗎？其實，校園每時每刻都是美好的。校園里的美好無處不在。

同學們之間的友誼是美好的。互相之間講道題，借個文具，便是美好的。上課共同努力學習下課一起痛快玩。上課時出現(xiàn)你們回答問題的身影，下課時你們在太陽下留下的身影。大家互幫互助，和諧相處。學習成績日益提高。你的成績有同學們的功勞。

師生情誼是美好的。除了家長，世上最愛我們的人就是老師了。是老師們傳播著知識，教給我們做人的道理。培養(yǎng)了一批又一批的棟梁之才。老師就是一個國家的精神支柱。我們的童年學校時光也基本是和老師度過的。老師們不知疲倦地上課，就是為了我們能有一個好成績。我們也不辜負老師的期望。上課認真聽講，積極回答問題。師生友誼的花朵燦然怒放！

比賽之間的友誼是美好的?！氨荣惖谝唬颜x第二”這句話早已爛熟于心。比賽是充滿友誼的，不因仇恨和嫉妒而迷失自我。

考試是美好的。從入學那一天起，就注定為考試而學習。無論是階段測試還是期末測試，總會吸引我們的目光。做題時誠信考試，絕不抄襲。發(fā)試卷，是最令人緊張之時。幾家歡喜幾家愁?？剂艘粋€好成績，為自己的成績鼓掌；沒考好，也沒關系。為自己的誠信鼓掌。沒考好，其實比考好了更重要。沒考好，就意味著自己還有很多不足的地方，再加以復習，下次成績絕對能好！

體育課是美好的。體育，是最特殊的一門課也是最特殊的一門課。沒有好身體何談高素質？健康代表一切。每節(jié)體育課，歡樂的聲音都在腦海邊回蕩。大家不知疲倦地玩著，在無形中增加了體質。這是多么美好啊！

美好，是學校的代名詞。讓我們在校園把美好延續(xù)下去！

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共建美好校園篇十八

同學們中國有句古話，“沒有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規(guī)則?！吨行W生守則》對我們小學生的日常行為提出了規(guī)范的要求。它教育我們養(yǎng)成良好的行為習慣，做全面發(fā)展的.一代新人。今天我們就舉行“小手拉打手，共創(chuàng)文明校園”的主題隊會活動。

今天我們就來討論一下校園文明，從踏進這個校園開始，每天我們呼吸著她的芬芳，采擷著她的花粉。有多少的身影為校園，為我們默默辛勤地耕耘著。校園需要我們每個人共同努力來建造，需要我們做一群文明的小學生，在良好的言行下為學校增添光彩。

創(chuàng)建文明校園，我們從以下方面努力：

1、文明學習，做到不曠課，遵守紀律，教室內不大聲喧嘩，誠信考試，不作弊。

2、尊敬師長，團結同學，互相幫助。

3、合理分配時間，不亂扔垃圾，雜物，搞好個人衛(wèi)生。

4、爭創(chuàng)文明班級，以校為家，愛護公物。

5、養(yǎng)成愛國的思想，關注時事的思想，多看新聞。

6、養(yǎng)成尊重科學，求真務實的習慣。

7、養(yǎng)成從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，言行一致，知行統(tǒng)一。

同學們：

讓我們從自己做起，

從小事做起，從現(xiàn)在做起，

爭做文明的小學生，

共同創(chuàng)造文明校園，

展示我校風彩！

共建美好校園篇十九

聯(lián)合國教科文組織(unesco)自1995年起，將4月23日定為“世界閱讀日”，希望借著這個重要的日子，向大眾，尤其是青年推廣閱讀和寫作。這一天是作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀念日，設立此節(jié)日的目的就是為了號召全人類重視讀書并重拾讀書的樂趣。

閱讀改變人生。培根說：“書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的思想運送給一代又一代。”莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好象沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀?！备郀柣f過：“熱愛書吧――這是知識的源泉!只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人。”吳敬璉先生說：“一個崇尚讀書的民族是理性的、優(yōu)秀的;一個崇尚讀書的社會是健康的、充滿生機和希望的。從某種意義上說，人類進步史就是一部讀書史;人類文明，正是靠著書才得以傳承、繁衍、光大?！倍粋€崇尚讀書的校園，一定是一個健康而充滿生機的校園。

值此春光明媚、生機勃發(fā)的日子，我們迎來了第17個“世界閱讀日”，圖書館向全體師生倡議：沐浴書香，浸薈人才，你我共建書香校園。

讀書吧，多走進伴你終生讀書的學校――圖書館。

讀書吧，多購買自已喜愛的書，養(yǎng)成健康閱讀的習慣。

讀書吧，多登錄讀書網站，讀萬卷書，行萬里路。

讀書吧，多與你的親人、朋友、同事、同學暢談讀書的樂趣。

讀書吧，多送書給你的親人、朋友、同事、同學作為禮物。

讀書吧，時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經濟再難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書。每天多一點時間閱讀，為我們的生活創(chuàng)造一番寧靜的空間，品味閱讀，感悟人生。

讀書吧，確立一種信仰：讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚;讓“春風化雨解疑惑，朗朗書聲溢校園”成為學校的風景與文化。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

共建美好校園篇二十

和諧發(fā)展的人像一顆種子，只有在和諧的校園里才能孕育出來。那么，如何建設和諧的校園呢？如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關系就是它的枝葉，而豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在。

優(yōu)美的校園環(huán)境是和諧的根本。首先，校園的自然環(huán)境應是和諧優(yōu)美的。如果孩子跨進校園所看到的一切，所接觸的一切，處處是俯拾不完的美麗，身心自會有言說不盡的愉悅，思想也會無止境地翱翔。唐人有詩云：“山光悅鳥性，潭影空人心?！被厥孜覈糯鷷捍蠖嘁郎桨?，就是為了“借山光以悅人性，假湖水以靜心情”。在綠草如茵、鳥語花香、亭榭交錯、山水相映的校園環(huán)境里，學生會潛移默化地受到美的熏陶，放飛美的心靈。我們附中校園雖然不大，但各種花草樹木構成了一道獨特的校園風景線。教室窗外令人沉醉的綠意，不僅能給人以美的陶冶，也能給人以智慧的啟迪，以及由此感受到的無窮的希望和力量。

當然，校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境，還應當包括師生創(chuàng)造的人文環(huán)境。一幀幀醒目的優(yōu)秀學生照片、一篇篇精心挑選的佳作都可以融入校園環(huán)境的建設。尤其當校園環(huán)境浸透著每個師生的汗水，凝聚了每個師生的智慧，就更能激發(fā)每顆心靈的自豪感和對學校的熱愛之情?！熬懊绖t心曠，心曠則神怡，神怡則智清，智清則學佳。”一個凈化了的環(huán)境，會使人的心靈美化，并激起一種奮發(fā)向上的自尊自愛的意識。所以，一個和諧的校園首先應該擁有優(yōu)美和諧的環(huán)境。

一個和諧的校園，還應有千姿百態(tài)、意蘊豐贍的校園文化。沒有豐富的校園文化，學生的精神世界就是空虛的，毫無生氣的。學生不是流水線上的產品，而是活生生的有血有肉的人；學生不是學習的機器，考試成績不應成為衡量學生的唯一標準。新課程標準提倡多元化評價，我們就應該看到每個學生的長處，讓學生的個性如春天的枝葉一樣無拘無束地伸展。在以人為本的教育理念下，我們附中處處為學生創(chuàng)造展現(xiàn)個性和特長的舞臺。熱愛運動的同學能在“體育節(jié)”上一展矯健的身姿，喜歡書畫的同學能在“文化節(jié)”中盡情揮毫潑墨，擅長表演的同學能在“藝術節(jié)”里贏得陣陣掌聲……和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量，是最優(yōu)秀的隱性課程。它如“潤物細無聲”的春雨，能以最深刻最微妙的方式進入學生的心靈深處并產生深遠影響。

“給無助的心靈帶來希望，給稚嫩的手帶來力量，給蒙昧的雙眼帶來清明，給彎曲的脊梁帶來挺拔，給卑微的人們帶來自信?！弊屇阄覕y起手來，努力創(chuàng)建一個和諧的校園吧！

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