學(xué)生社會演講稿(專業(yè)19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-11 17:14:11
學(xué)生社會演講稿(專業(yè)19篇)
時間:2023-12-11 17:14:11     小編:LZ文人

演講稿是一種以口頭形式表達自己觀點和觀念的文本,它可以用于學(xué)校演講比賽、工作報告、慶典致辭等各種場合。演講稿具有一定的結(jié)構(gòu)和特點,通過生動的語言和形象的比喻來引起聽眾的共鳴。在撰寫演講稿時,我們需要充分準備和思考,使之內(nèi)容充實、言之有物。因為演講稿的目的是把自己的觀點和觀念傳遞給聽眾,并且要給他們留下深刻的印象。撰寫演講稿時可以借鑒其他成功演講的經(jīng)驗,但不可直接復(fù)制或抄襲他人的觀點和語言。以下是小編為大家收集的精彩演講稿范文,供大家參考學(xué)習(xí)。

學(xué)生社會演講稿篇一

對歧義叢生的“社會價值”概念含義的確定,應(yīng)從界定“社會”的確切含義入手.社會是指人的集合,即整體的人或社會的人.價值是因人而生并為人而生的.人的實踐本質(zhì)決定了人的最高價值追求是人的自由而全面發(fā)展;由于這一價值實現(xiàn)的`互為條件性,人的最高價值追求就只能實現(xiàn)于社會(即整體的人)之中,因而一切價值諸如物的價值、思想價值和(個)人的價值都是社會價值,即都為人的最高價值實現(xiàn)在社會上所顯示的價值.因此,社會價值表示的是任一價值對社會的價值,它的確切的語句表達形式應(yīng)是“……的社會價值”.通常所說的社會對(個)人的價值,實際上是指社會關(guān)系(其中主要是社會制度)對(個)人的價值.

作者:朱寶信作者單位:河南駐馬店衛(wèi)生學(xué)??簩W(xué)習(xí)論壇英文刊名:tribuneofstudy年,卷(期):2003“”(1)分類號:b018關(guān)鍵詞:價值社會社會價值實踐社會關(guān)系

學(xué)生社會演講稿篇二

用感恩的心生活。

不知何時,耳中充滿了喧囂,再也聽不到愛的聲音;不知何時,喧囂漸漸退去,悲憤化為寧靜,直到那不經(jīng)意的一天,我發(fā)現(xiàn)一切都不曾改變,唯一改變的是自己的心。時間給我換了一顆懂的感恩的心!

帶著感恩的心去聆聽。就在那一刻,我學(xué)會了用感恩的心去聽那愛的溫暖;就在那一刻,我學(xué)會了在感謝的同時去給予,去付出,去關(guān)心;媽媽,天涼注意保暖。爸爸,忙碌之余多多休息。奶奶,注意身體,感恩的心帶給我一份踏實的幸福,我不會再眺望水中的花朵。因為,一顆感恩的心讓我找到最真的幸福!

水滴感恩大海,因為大海讓他永不干涸;花朵感激綠葉,因為綠葉使她如此艷麗;小鳥感激藍天,因為藍天任他自由翱翔……我感激父母給了我生命和無私的愛;感激老師給了我知識和看世界的心靈;感激朋友給了我友誼和支持,我感激……我感激的還有很多很多,但我最應(yīng)該感激的還是社會。

感恩社會,就應(yīng)該知恩圖報,所以我就應(yīng)該好好學(xué)習(xí),長大以后報答社會。

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我叫,今天我要競選感恩社會小明星,在家里,我們幫助爸爸、媽媽做家務(wù),在學(xué)校里,我?guī)椭瑢W(xué)解不會的題,我覺得有能力來爭當感恩社會小明星。

假如我能被選上感恩社會小明星,我會做的更好。從關(guān)心身邊的同學(xué)做起。在我們的校園里,有許許多多的雷鋒,我也在向他們學(xué)習(xí)著,不信你看:他們伸出勤勞的雙手,撿起遺落在地上的果皮紙屑,擦干凈了一扇扇門窗;他們伸出節(jié)儉的雙手,主動關(guān)掉了教室里的燈;他們伸出靈巧的雙手,認真修理著教室里損壞的公物;他們懷著一顆真善美的心,關(guān)愛他人,同學(xué)互幫互助之情景時有發(fā)生,大家再看教室里,他的一句提示,讓別人找到了走出迷宮的方向;他的一聲鼓勵,讓別人有了繼續(xù)努力的動力;他耐心的講解,讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些事我也做過,但比起他們,我還是遠遠不夠的,希望大家給我這次鍛煉的機會。

學(xué)生社會演講稿篇三

世界上有太多的溫暖需要傳遞,學(xué)會感恩,構(gòu)建和諧社會。需要我們每個人的參與!本站小編為大家整理了感恩社會學(xué)生。

演講稿。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我叫××,是一名普通的大學(xué)生。今天能有機會站在這里作為受助學(xué)生代表發(fā)言,我感到無比的高興和激動!多年來,區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部、區(qū)少數(shù)民族聯(lián)合會以及各宗教團體,對我們少數(shù)民族貧困生伸出了無數(shù)次援助之手,為我們營造了一片溫暖的天空,在這里,我要鄭重地向一直以來關(guān)心我們學(xué)習(xí)和生活的領(lǐng)導(dǎo)、老師和民族宗教界愛心人士說一聲:謝謝你們!(鞠躬)。

我是來自一個農(nóng)村山區(qū)的少數(shù)民族家庭,地區(qū)偏遠,那里經(jīng)濟發(fā)展相對滯后,家里祖祖輩輩都是農(nóng)民,父母一直是靠務(wù)農(nóng)來維持家庭經(jīng)濟,收入很微薄,我在大學(xué)期間的學(xué)費和生活費對我家來說都是一筆很大的數(shù)字。而父母總是說:孩子,沒事,只要你好好讀書,我們累點無所謂。每每聽到這樣的話,心里真的很不好受,于是便默默告訴自己,一定要好好學(xué)習(xí)。我也知道,也只有通過好好學(xué)習(xí)來將來才能報答他們。來到大學(xué)后,我們這些家庭困難的少數(shù)民族學(xué)生受到了來自學(xué)校和社會的關(guān)愛,特別是區(qū)統(tǒng)一戰(zhàn)線愛心助學(xué)活動,解決了我們的燃眉之急,讓我們重新拾取對生活的熱情,為我們的理想插上翅膀。

今年我是第二次獲得愛心資助,在過去的一年里,我時時會感受到這份資助凝聚著許多人的關(guān)愛和期盼,這激勵我勤奮努力,從不敢懈怠,在學(xué)習(xí)上我勤奮認真,一絲不茍,獲得了學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎。在生活中,我艱苦樸素,從不奢侈浪費,同時盡自己的能力幫助同學(xué),獲得精神文明獎。

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,你們無私的幫助如雪中送炭解決了我們的經(jīng)濟困難;你們的關(guān)心更似春風(fēng)化雨滌除了我們心頭的灰暗;你們的撫慰像大海中的航標,指引著我們在生活的海洋里遠航!你們不僅幫助我們解決了生活、學(xué)習(xí)上的困難,也深深地慰藉了我們的心靈。

這份愛心資助,不僅是物質(zhì)上的,而且是精神上的鼓勵和鞭策,因為我們深知它所承載著很多關(guān)心我們的人的期望,在它幫助我們實現(xiàn)大學(xué)夢的同時也將一份厚重的責(zé)任交到我們的肩上,那就是將愛如火炬?zhèn)鬟f一樣接力下去,去用心感恩,去回饋社會。我們在這里鄭重承諾,今后將積極參加社區(qū)志愿者活動,用實際行動回報社會、傳遞愛心。

請你們相信我們,明天,我們一定會做得更好,爭取做一個對社會有用的人。那時,我們不但永遠感恩你們,而且也會學(xué)習(xí)你們,用自己微薄的力量去關(guān)心愛護身邊每個需要溫暖的人。

謝謝大家!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是來自xx班的,今天,非常榮幸與大家共同探討感恩的話題,我要演講的題目是:感恩社會,感恩每一件小事。

自古以來,感恩的話題永恒不變,感恩的歌曲源遠流長,感恩的頌詞代代傳誦,感恩的行動永伴你我!

感恩老師,他們用辛勞的汗水培育祖國未來的棟梁,他們半夜不熄的燈火,粉筆灰染白的秀發(fā),還有那被歲月刻刀劃出的皺紋。我們感恩,感恩這些神圣的印記讓我們親愛的老師付出的太多的心血和青春。當我們?nèi)涡?,我們不聽話,我們淘氣時,可曾想過,傷害的是那顆慈父慈母般的心,是那顆恨鐵不成鋼的心啊!

感恩父母。他們將孩子當作家庭的中心,母親的十月懷胎,父親為家的四處奔波。任憑雙頰染上易見的滄桑。我們可曾,在他們生日時道一聲祝福?我們可曾,在他們疲憊時為他們輕揉一下雙肩?我們可曾,在他們生活壓力太大時給予他們安慰和支持?我們沒有,我們做的,是在青春叛逆期與他們無休止的爭吵;我們做的是在他們沒有滿足我們愿望時表現(xiàn)自己的不理解和不滿!我們做的,是一句關(guān)心后不耐煩的走開甚至關(guān)上房門。我們做的是一件又一件讓他們傷心,讓他們難過的事情。我們可將他們做的自己不喜歡吃的菜吃一口就倒掉;我們可以將他們辛辛苦苦掙的血汗錢拿走零用而不說一聲謝謝;我們可以將他們?yōu)槲覀兿吹囊路跉w家的路上沾滿泥漿;我們可以奪走遙控器將父母喜愛的綜藝節(jié)目調(diào)成武俠或言情劇。雖然在心底不愿承認,但我們的的確確那樣做過,那樣深深的,去傷害過!十幾年的辛勞如一日,十幾年的養(yǎng)育不曾后悔,雖然現(xiàn)在的我們無以為報,但一顆感恩的心,我們就能從那張韶華已去青春不在的臉上看到無比欣慰的笑容!

感恩那些對社會做貢獻的人。感恩晨霧未散,就起早清潔馬路的清潔工們,給了我們一個如此清潔美麗的環(huán)境;感恩急救室中,救死扶傷的醫(yī)生,讓我們的生命可以健康如花的綻放;感恩柏油馬路上,送人于歸途的司機,將我們安全的抵達久違的家鄉(xiāng);感恩市場街道上,為人領(lǐng)路的街導(dǎo),把我們的目的地指領(lǐng)在我們的眼前。有太多太多體現(xiàn)高尚職業(yè)情操的人,他們在我們城市的各個角落,如不起眼的微塵般被我們忽視,但在我們需要的時候,又能輕易的在人潮中看見那抹親切的身影!

感恩那些幫助過我們的人。5.12的志愿者,為了災(zāi)民的安康,在災(zāi)民們的每一個安置地點送藥送糧;感恩遼寧援建者,千里迢迢到這個地方給了我們一個美麗的家園;感恩陌路相逢卻在危急時刻伸出援手的人,在我們無助的時候點亮了我們的希望,感恩身邊為我們默默付出卻不計回報的人,讓我們無時不刻在溫馨中有充滿幸福的感覺。那些人,那些事,在我們?nèi)松床穆飞匣蛟S已將他們遺忘,但曾經(jīng)的那分溫暖會讓我們繼續(xù)去幫助其他需要幫助的群體。

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們。

大家好!今天,我演講的題目是。

“用一顆奉獻的心,回饋社會,回饋人生”。

有人說,今天的社會太冷淡,看著老人倒在地上,沒有人去攙扶;有人說,今天的人情太淡薄,同學(xué)朋友相處也只是淺淺的交情;有人說,今天人的素質(zhì)太低,在公交車上很少有人給老人讓座。

同學(xué)們!難道社會真的是我們看到的那么冷淡,真的是我們聽到的那么冷漠嗎?看看南方洪災(zāi)中多少人放棄了自己的親人而去搶救其他素不相識的人,看看汶川地震中多少人顧不上近在咫尺的父母、妻子、兒女的安危,卻奔忙在救災(zāi)現(xiàn)場。面對這些我們還能說社會冷淡、人情冷漠嗎?同學(xué)們!生活賦予了我們很多東西,比如生命、陽光、成長、親情、友情值得我們珍惜。我們感受著很多東西,比如關(guān)愛、幫助、支持值得我們體驗。

難道我們享受著國家免學(xué)費政策,每天領(lǐng)著蛋奶感受不到社會的關(guān)注嗎?難道我們看著上放學(xué)時,為我們疏導(dǎo)交通的老師與交警感受不到社會的關(guān)愛嗎?同學(xué)們!在這個喧囂的塵世中,只要時常懷著一個善良感恩的心,才會發(fā)現(xiàn)這個世界原來真的很美好,而我們只有抱一顆感恩之心,才能讓社會變得越來越美好。

同學(xué)們!讓我們抱有一顆感恩之心吧!讓我們的行動去溫暖這個世界,也許我們撿起一塊垃圾、扶起一位老人是那么的微不足道;讓我們點燃一顆感恩之心吧!讓我們的真誠去融化這個世界,也許我們讓一次座位、為災(zāi)區(qū)捐一點款是微乎其微。

但只要我們有著這種熱情、這種信念,我們理想的天空就會永遠湛藍,我們?nèi)饲榫蜁肋h溫暖。

同學(xué)們,讓我們用愛守護感恩這顆用真心、用鮮血、用生命換來的寶貴的種子,讓它迅速的成長,支撐起我們信仰的殿堂,開啟我們愛心的征程。讓我們像那些平凡而又偉大的生命宣誓:我們將始終用這顆奉獻的心,回饋社會,回饋人生吧!我的演講完畢,謝謝大家!

學(xué)生社會演講稿篇四

同學(xué)們:大家好!

人生一世光陰荏苒,無不是生命的輪回。追根溯源,之所以有了自己的生命,乃是父母再造之恩。這是來到世上的第一個恩澤淵源,生命是父母給的,今生是父母給的,這是永遠還不清的恩澤。說不清千年走一回,還是萬年走一遭,來到世間就是上天的安排,就是彌足珍貴的造化。

因此,人生天地間就應(yīng)該懷著一顆感恩的心,去報答父母的養(yǎng)育之恩。自古道百善孝為先,講的就是這個道理。先哲賢人,給我們留下了二十四孝的楷模,歷朝歷代,無不宣揚著孝道的榜樣,庶民百姓,無不張揚著孝道的美德。歷史在變,孝道不變,說法在變,原則不變,這是一種天然的力量,這是一種人性的延續(xù)。人的繁衍人的一生,正是以此為依賴在循環(huán)著,在客觀的傳遞著,在發(fā)揚光大著。

“百年修得同船渡,千年修得共枕眠,”我們還要感恩人生道路上的伴侶,這是每個人的人生另一半。在我們離開了父母的養(yǎng)育之后,當我們走向婚姻殿堂的時候,注定了這個人要與你一起生活,要與你生兒育女,要與你相擁著走向人生。愛在伴隨著你,相互支撐在伴隨著你,還有共同繁育的新生命,組成一個叫家的巢,這是人生道路上的天籟之歌。

因此,我們要精心的打造,耐心的呵護,不斷的維護,盡量的寬容,珍惜這“同船渡共枕眠”的降臨。如果說“相敬如賓,舉案齊眉”的典故早已給我們樹立了夫妻恩愛的先例,那么,現(xiàn)代的比翼雙飛攜手共進也不乏是我們追求的目標。走到一起不容易,結(jié)成夫妻是緣份。彈奏著鍋碗瓢盆進行曲,經(jīng)歷著生活中的坎坎坷坷,享受著天倫之樂的快慰,讓婚變的厄運離的我們遠些,讓我們不斷修補生活的裂痕,去感恩與完善這份美好。

在家靠父母,出門靠朋友。融入社會走進生活,應(yīng)該感恩朋友給我們帶來的喜怒哀樂,應(yīng)該提倡‘人人為我我為人人’的生存環(huán)境,少一分抱怨,多幾份感動,少一分爭強斗狠,多幾分寬容忍讓,讓和諧的氛圍伴隨每一天,讓社會不齒的惡習(xí)沒有生存的土壤。我們不是生活在空間,我們需要實實在在的生活,我們需要懲惡揚善的壯舉,我們需要好人得到好報的結(jié)局。大到愛國敬業(yè),小到愛家待朋,感恩是最好的心態(tài)。

人生一世草木一秋,我們還要感恩四季的輪回。春踏青,夏戲水,秋看色,冬觀雪,繽紛五彩,郁郁蔥蔥,層林盡染,白雪皚皚,真乃人生一大幸事。自然的生命呵護著我們,給我們帶來人生的享受,愉悅的心態(tài),山水有情,人亦有情,懷著感恩的心態(tài)看世界真的很美好。

陰雨的季節(jié),霧霾的陰影總是暫時的,雨過天晴,天空是晴朗的。調(diào)理一下郁悶的心情,看云開霧散的時刻,回味這人世間的陽光,真的不容易,真的值得珍惜。

一感父母恩,二感夫妻情,三感朋友義,四感天地景。

到了兩鬢如霜走路顢跚的時候,一切似乎都結(jié)束了,唯有那美好的回憶,感恩的心態(tài)在縈繞。

謝謝!

學(xué)生社會演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師親愛的同學(xué)們:。

大家好!

首先,很容易能夠代表本次全體參加社會實踐的隊員們發(fā)言。

隨著炎炎夏日的到來和學(xué)期的結(jié)束,暑假也即將如期而至。也許對于大多數(shù)人來說,暑假應(yīng)該是休閑、放松的時間。但對于我們而言,對于我們胸中的激情與熱血而言,短暫的暑假并不應(yīng)該在平淡中度過。相信每個同學(xué)的心中都在隱隱吶喊:我們的暑假并不應(yīng)該是這樣!我們的暑假應(yīng)該是充實,富有意義的。身為新一代的天之驕子,我們有對自己的祖國強烈的熱愛,有著火一樣的激情,有著對社會貢獻一份力量的淳樸愿望.帶著這種淳樸的愿望,和積極投身實踐的一片赤誠,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持之下,我們即將踴躍的投身到自己的崗位上,充分利用這個短短的暑假,用自己的雙手真切的送給自己一份欣喜的收獲。針對我們平時實習(xí)機會少,動手實踐機會少的弊端,紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,這次的暑期實踐活動無疑是我們一次很好的鍛煉和實踐的平臺,增知識,長才干的大好機會,讓我們的暑期生活更有意義的度過。我們一定會珍惜這次機會,積極努力的做好自己的實踐任務(wù),利用短暫的時間達到自我能力的提升。

雖然,對于我們每個隊員而言,此次實踐活動只是一次很小的經(jīng)歷,或許在有的同學(xué)的腦海中的重視度并不高。記得張瑞敏曾說過:把一件簡單的事做好就是不簡單,把一件平凡的事做好就是不平凡。我們眼中的偉大正是由眾多的渺小涵蓋而成的。

親愛的同學(xué)們,在我們即將踏上自己的實踐崗位之際,我謹向大家做如下呼吁:

雖然時尚,可我們不能再沉溺于流行的潮流,不能再流連于無病呻吟的殤歌。我們的歌喉中,還有一片革命歌曲的凈土。對祖國昌盛的贊頌,對革命精神的弘揚,對祖國家鄉(xiāng)的熱愛,對開創(chuàng)未來的信心,我們引吭高歌。唱響一支革命歌曲,我承諾,我可以做到。

雖然稚嫩,可我們不能再對奮斗的目的存有迷茫,不能再只為自己而努力。革命先烈在鮮血與犧牲中留給我們的',不僅僅是這一片的大好河山,還有那歷久彌新的革命精神;改革開放30年來的成就,是一場新時代戰(zhàn)爭的勝利,更是偉大的中華復(fù)興的進行,是中華民族民族精神的寫照。參觀一處革命圣地,我承諾,我可以做到。

雖然安逸,可我們不能再只是坐在窗明幾凈的靜雅之堂苦讀圣賢之書,不能只是路見不平卻只能無力地黯然神傷。我們要走出去,到五彩繽紛的社會中去,到需要我們的人群中去。用志愿的服務(wù),實現(xiàn)我們的價值,用實際的行動,展示新一代信息學(xué)子的風(fēng)采。參加一次志愿服務(wù),我承諾,我可以做到。

雖然年輕,可我們不能再無思想地漫游人生,不能再只因為一絲干擾便懷疑不前。無數(shù)先賢的智慧思想,歷代偉人的恢弘志氣,就讓我們在書中尋找。閱讀一本勵志書籍,我承諾,我可以做到。

雖然求知,可我們不能再只是滿足于課本中的人云亦云,不能再將精彩的思想放在大腦的角落中無奈地看著它隨著時間的流逝而被逐漸淡忘。位卑不敢忘憂國,社會的難題,人民的苦痛,我們也有自己獨到的見解,我們也可以為祖國的未來出謀劃策。進行一次社會調(diào)研,提交一份調(diào)研報告,我承諾,我可以做到。

謝謝大家。

學(xué)生社會演講稿篇六

許多時候,常常懷著一顆感恩的心,虔誠地給所有認識和不認識我的人。只為他們曾給予過我的一句叮嚀、一次微笑、一份關(guān)愛,足以讓我在生活安然時深深地回味而動情。

一個生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費,挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進行得很不順利,傍晚時他疲憊萬分,饑餓難耐,絕望地想放棄一切。

走投無路的他敲開一扇門,希望主人能給他一杯水。

開門的是一位美麗的年輕女子,她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。

男孩和著眼淚把它喝了下去,從此對人生重新鼓起了勇氣。許多年后,他成了一位著名的外科大夫。

一天,一位病情嚴重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順利地為婦女做完手術(shù),救了她的命。

無意中,大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時給過他那杯熱牛奶的年輕女子!他決定悄悄地為她做點什么。

一直為昂貴的手術(shù)費發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時,在手術(shù)費用單上看到的是這樣七個字:手術(shù)費:一杯牛奶。

男孩在人生低估的時候,別人向他伸出了援助之手,滴水之恩,當涌泉相報,若干年后,他仍懷著感恩的心,幫助了曾經(jīng)幫助過他的人。

我們要感謝我們的父母,是他們生育了我們并且給予了無微不至的養(yǎng)育;我們要感謝我們的朋友,因為是友情驅(qū)散了我們?nèi)松詈诎档臅r刻,溫暖我們久已滄桑寒冷的心;我們要感謝社會,是社會讓我們成長;我們還要感謝所有的人,是他們以不同的方式關(guān)愛著我們,讓我們走過人生一段段艱難的路,引領(lǐng)我們歸向明朗的家園。

感恩情懷,感恩社會,最感恩被真情溫曖的世界,溫暖的人心!

學(xué)生社會演講稿篇七

尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、評委、家長、老師們:

下午好!今天我要演講的題目是“插上責(zé)任與感恩的翅膀翱翔于教育藍天”。

誠然,單靠一顆感恩之心,還是遠遠不夠的,作為教師,我們還必須有著一顆全心全意為教育事業(yè)貢獻自己的責(zé)任心。

那么,什么是責(zé)任呢?孫中山的“革命尚未成功、同志仍需努力”是一種責(zé)任,毛澤東的“為有犧牲多壯志、敢叫日月?lián)Q新天”亦是一種責(zé)任,這些都是偉人肩負的大責(zé)任,那么,作為一名普普通通的教師,我們要肩負怎樣的責(zé)任呢?其實很簡單,只要我們有一顆盡心盡責(zé)的心,踏踏實實地完成學(xué)校的工作,牢記著讓學(xué)生學(xué)有所長,學(xué)有所成,那么我們就能像溪流一般,雖小卻能成其海,像細壤一樣,雖微卻能成其山。

在我們學(xué)校,責(zé)任其實是無處不在的,忘不了與老師,當他們面對著一個又一個的后進生,他們曾經(jīng)苦惱過、逃避過,可是最后他們依然堅持著為人師的信念,利用一節(jié)又一節(jié)下課、放學(xué)的時間與學(xué)生交流、溝通;也忘不了當學(xué)生滿載知識離開學(xué)校,夜幕降臨時,七年級兩間辦公室依舊燈火通明,老師挑燈夜戰(zhàn)的情景;更忘不了這個學(xué)期開學(xué)初,我們的級長臨危受命,即使自己已身兼重任,依然毫無怨言,用最高的姿態(tài)挑起了七四班班主任這付重擔(dān)。還有丹丹老師的那番話“現(xiàn)在不管是上班還是下班心中裝滿的都是學(xué)生”,為學(xué)生歡喜為學(xué)生愁,難道這些不都是責(zé)任心的最好體現(xiàn)嗎?原來,我們的老師早就有著一顆強烈的責(zé)任心,在風(fēng)雨兼程中不斷地為學(xué)校、為學(xué)生貢獻著自己的力量。

親愛的同事們,親愛的朋友們,教育事業(yè)是辛苦的,是需要我們付出汗水和淚水的,今天我們需要努力,明天我們更需要努力,后天就能看到花朵的綻放,很多人在明天晚上放棄了,所以今天就讓我們插上感恩與責(zé)任這對翅膀,加倍努力吧,讓我們在明天就提前看到盛開的花朵。

學(xué)生社會演講稿篇八

人生的價值一是個人對社會的責(zé)任和貢獻;二是社會對個人的尊重與滿足。那么,大學(xué)生人生的價值在于什么?在于社會的貢獻!

敬愛的黨組織,

通過這次黨校學(xué)習(xí),我了解自己以前對人生價值只有很片面的理解,覺得只要能夠做到自己想做的事,就足夠了。但是通過學(xué)習(xí),我了解到“全心全意為人民服務(wù)”是共產(chǎn)黨員應(yīng)有的人生價值觀的核心內(nèi)容,主要表現(xiàn)在他對黨的事業(yè),人民利益,國家的昌盛和社會發(fā)展是否具有積極的作用,是由黨的性質(zhì),黨的綱領(lǐng)和任務(wù)以及人民群眾的作用決定的。

共產(chǎn)黨員的人生價值關(guān)系到最重要的主體——最廣大人民的群眾。還記得胡錦濤提出的“八榮八恥”,精辟地闡明了社會主義榮辱觀的深刻內(nèi)涵,是中華民族傳統(tǒng)美德和時代精神的完美結(jié)合,是社會主義世界觀,人生觀和價值觀的生動體現(xiàn)。因而我認識到人的一生不應(yīng)該只為自己活著,這只是狹隘的人生價值,真正的人生價值是要為他人服務(wù)。正如愛因斯坦所說:“一個人的價值,應(yīng)當看他貢獻了什么,而不應(yīng)該看他取得了什么?!?/p>

通過這次黨校培訓(xùn)的學(xué)習(xí),我不僅在理論上有了更深的了解,在思想上也有了更高的追求。我相信,通過這次黨校學(xué)習(xí),我一定能夠從另一個高度來指導(dǎo)自己的行為,對自己有新的要求,成為一個真正對國家有用的人。

我們要樹立科學(xué)的人生觀、價值觀,就必須端正人生坐標,保持積極向上、樂觀開朗的人生態(tài)度。

1.要珍惜人生。是珍惜人生還是游戲人生,這是人們經(jīng)常會遇到的關(guān)于人生態(tài)度的一種選擇。諸如信奉和推崇金錢萬能的“拜金人生”;我行我素,不要約束的“瀟灑人生”;玩世不恭、及時行樂的“游戲人生”;“留一半清醒留一半醉”的“糊涂人生”;不惜鋌而走險的“賭博人生”等。這些都是很不負責(zé)任的人生態(tài)度。之所以會產(chǎn)生,歸根到底是一些人的人生價值取向發(fā)生了傾斜,步入了人生實踐的歧途。其實,人在社會生活中,總是有這樣那樣的責(zé)任和義務(wù)的,應(yīng)該認真履行,不能游戲;人生總是有許多寶貴的東西,值得我們?nèi)フ湎?。特別是革命軍人,對國家和人民負有神圣的使命,應(yīng)該認真履行自己的責(zé)任和義務(wù),盡心盡力地做好各項工作,這樣才能不辱使命。正如馬克思所說:“作為確定的人,現(xiàn)實的人,你就有規(guī)定,就有使命,就有任務(wù)。至于你是否意識到達一點,那都是無所謂的。這個任務(wù)是由你的需要及其與現(xiàn)存世界的聯(lián)系而產(chǎn)生的”(《馬克思恩格斯全集》第3卷,第329頁)。珍惜人生、熱愛生活、努力工作,都是履行使命和義務(wù)的具體表現(xiàn)。當然,珍惜人生,并不否定勇于犧牲,二者是辯證統(tǒng)一的。勇于犧牲不等于不珍惜生命,珍惜人生也不等于茍活偷安。在革命軍人的人生觀中,勇于犧牲和珍惜人生統(tǒng)一在為祖國為人民無私奉獻的人生價值中。當祖國和人民需要的時候,在生死攸關(guān)的緊急時刻,革命軍人可以毫不猶豫地赴湯蹈火甚至獻出生命,這是革命軍人人生價值的體現(xiàn);在工作、訓(xùn)練和日常生活中,革命軍人格盡職守,勤奮努力,百般珍惜人生,認真對待人生,這同樣是革命軍人人生價值的體現(xiàn)。

2.要選擇樂觀的人生。人生總會有酸甜苦辣,樂觀還是悲觀?這又是一種人生態(tài)度的選擇。有人認為“人生如苦?!保笆朗缕D難”;有的人一遇挫折失敗,就煩惱苦悶,彷徨悲觀,甚至自甘沉淪,厭世輕生,這是悲觀主義的人生態(tài)度,是不可取的。唯物辯證法告訴我們,人生的道路曲折漫長而又充滿矛盾。成與敗,苦與樂,災(zāi)禍與幸福,等等,常與人生相伴。這是客觀事實,應(yīng)該實事求是地對待它,正視它。同時,事物又是辯證的,生活中雖有假丑惡,但真善美總是主流;人生之路雖然坎坷崎嘔,但艱難中包含著順利,愁苦中孕育著歡樂,黑暗中透露著光明,“艱難困苦,玉汝于成”,這就是人生的辯證法。一些人之所以陷入悲觀主義,關(guān)鍵就在于他們不懂得這個辯證法。我們革命軍人持樂觀人生態(tài)度,就是以這個辯證法為基礎(chǔ),它指引我們笑對人生,正確地去承受生命歷程中任何挫折和不幸;同時,勇敢地去迎接一切挑戰(zhàn),去解決各種矛盾和困難,并以此磨碩堅強意志和高尚品格,在不懈地追求奮斗中,實現(xiàn)自己崇高的人生理想。偉大的音樂家貝多芬之所以能夠戰(zhàn)勝雙耳失聰?shù)拇驌?,以百折不撓的毅力?chuàng)作出《英雄》、《命運》等輝煌樂章,就在于他有熱愛生活、熱愛音樂的樂觀主義的人生態(tài)度和為神圣的音樂藝術(shù)事業(yè)而獻身的人生觀、價值觀。

3。要選擇拼搏進取的人生。在人生的旅途上,是拼搏進取,贏得成功,還是無所事事、碌碌無為?這也是人們經(jīng)常遇到的人生態(tài)度的選擇。有入覺得“人生苦短”,“當及時行樂”,拼搏進取,難得成功,苦了自己苦家人,不值得,這實際上是一種得過且過、無所作為的人生態(tài)度。我們作為革命軍人當然不能持這種人生態(tài)度,為了實現(xiàn)自己的人生價值,為了使自己的人生更有意義,應(yīng)該選擇拼搏進取的人生態(tài)度。古往今來,一切閃光的人生,有價值的人生,都是在頑強拼搏和不懈進取中獲得的。被譽為我軍“槍榴彈之父”和“中國的保爾·柯察金”的著名兵工專家吳運擇,為了徹底改變八路軍、新四軍武器裝備陳舊落后的面貌,冒著生命危險研制武器彈藥,盡管九死一生仍矢志不渝,繼續(xù)拖著傷殘之軀銳意進取,為我軍兵工生產(chǎn)奠定了堅實基礎(chǔ),為我軍以較小的代價奪取重大勝利立下了汗馬功勞,他的一生,就是為我軍兵工事業(yè)拼搏進取的一生。所以,沒有拼搏進取的精神,就難以克服人生路上的一個個困難;沒有拼搏進取的精神,就不能成就任何事業(yè);沒有拼搏進取的精神,就不能實現(xiàn)我們的宏偉戰(zhàn)略目標和遠大理想……在拼搏進取中,一個個閃光的足跡,顯示著珍貴的人生價值。

學(xué)生社會演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

作為一名貧困生,我在生活學(xué)習(xí)中都是十分艱苦的。在生活中,由于家庭貧困,自己要珍惜每個月僅有的生活費,每天要縮衣節(jié)食,另外,還要擔(dān)心家里的狀況爭取不給家里添任何負擔(dān)。而在學(xué)習(xí)中以前由于家庭貧困我們的受教育水平較低,來到大學(xué)為了使自己的不落于其他同學(xué)同時珍惜我們來之不易的學(xué)習(xí)機會,我們更要加倍努力的學(xué)習(xí)??梢哉f我們貧困生能走到今天的大學(xué)課堂是十分不容易的,因此,我們要比其他同學(xué)付出更多。

記得上初中的時候,我上課沒認真聽講,透過窗子向外張望,恰好看見母親在田里勞作,當時正是中午,烈日當頭頓時淚水朦朧了我的雙眼,一種負罪感涌上心頭,覺得自己很不孝。男士我暗暗地對自己說:“我一定要好好學(xué)習(xí)不再讓母親受苦?!敝锌荚囈淮巫屛倚耐吹慕?jīng)歷,而這又加深了我好好學(xué)習(xí)的信念。當時我一分之差沒考上我們校的重點高中,這樣我面臨著艱難的選擇,是上普通高中還是作為自費生上重點高中。自費生每個學(xué)期要多交一部分費用。對于家庭貧困的我來說無疑是不小的開支,不過上普通高中能考上大學(xué)的概率很小很小,更不用說重點大學(xué)了。我父母為了我的前途毅然決然把我送雞了重點高中,而他們靠自己省吃儉用來支付我額外的費用。這讓我的心里十分難過,我當時就痛恨自己為什么不再多爭口氣,這樣能減少父母多少的負擔(dān)呀。高中以后我就更加努力的學(xué)習(xí),當別人學(xué)習(xí)的時候我學(xué)習(xí),當別人玩的時候我依然學(xué)習(xí),我要以優(yōu)異的成績來回報父母為我付出的一切。

我覺得我的經(jīng)歷對我的思想有很大的影響,使我認識到努力學(xué)習(xí)對于我們貧困生來說是多么的重要。我們只有通過努力學(xué)習(xí)才能改變我們的命運,玩樂享受都不是我們所擁有的權(quán)利,而學(xué)習(xí)則是我們毋庸置疑的責(zé)任。這個責(zé)任又是十分艱巨的因為這不僅關(guān)系到個人還關(guān)系到整個家庭。當全家人把所有的心血和希望都集中到你一根人身上時,這種則熱就再也推卸不了了。我覺得自己成績比較優(yōu)異的是這份責(zé)任感特別強烈,使他敦促我不斷前進。另外,其實作為貧困生,我們的學(xué)習(xí)生活壓力很大。因為我們不僅肩負著自己的使命,還肩負著全家人的希望。全家人省吃儉用,辛勤勞動把所有的心血好在我們的求學(xué)上來,更有些家庭為了給子女支付學(xué)費到處借貸,可以說是砸鍋賣鐵了就是希望能出人頭地成龍成鳳。而我們這些在苦日子中長大的孩子則更能理解家庭的困境,生活的艱辛,更能理解父母對我們的期望。所以我們必須自覺地努力學(xué)習(xí)。

金是我的基本生活狀況有了改觀,我的命運初步改變了。另一方面,國家勵志獎學(xué)金對我的家庭來說也是一筆非常大的收入,增加了家里的開支費用減輕了父母的負擔(dān)使父母不再為我的學(xué)費而到處奔波,同時家里的狀況也有了好轉(zhuǎn)從而我們的`心理負擔(dān)也相對減輕了,使我們能相對輕松的面對我們的學(xué)習(xí)和生活。

說實話,當我拿到國家勵志獎學(xué)及的時候我的內(nèi)心有很深的觸動,我切身體會到了國家給我們的關(guān)懷與幫助,感覺到了陽光的溫暖與生活的美好,看到了我們大學(xué)生的希望,不會再擔(dān)心因為交不起學(xué)費而輟學(xué)。同時我覺得我還面臨著一種激勵和挑戰(zhàn),因為我們要難道這個獎學(xué)金必須保證我們的成績優(yōu)秀,否則我們將不能拿到這個獎學(xué)金。另外我接的國家設(shè)計立這個獎學(xué)金是十分明智的,對我們貧困生的影響也是十分巨大的。既然我們的客觀生活條件比其他同學(xué)艱苦,那么我們必須通過主觀努力來改變現(xiàn)狀。所以國家的這項政策激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)斗志,使我們?yōu)槟軌蚋淖兛陀^生存狀況,減輕家庭負擔(dān)及能夠繼續(xù)求學(xué)而不斷奮斗。當我獲得勵志獎學(xué)金后,我體會到通過自己的努力是可以改變現(xiàn)狀的,自己的命運還是掌握在自己的手里。另外,通過這件事我也認識到在今后的道路上,無論環(huán)境多么艱苦,生活多么困難,只要我們肯努力,那么一切都會改變的。我覺得國家設(shè)立勵志獎學(xué)金的目的也就在于激發(fā)我們貧困生的志向,讓我們通過自己的主觀努力去改變現(xiàn)狀創(chuàng)造輝煌。

在今后的學(xué)習(xí)生活中,我要繼續(xù)努力用知識武裝自己,樹立遠大志向使國家對我的投入和產(chǎn)出呈正比,不辜負家人和國家對我的期望,把自己培養(yǎng)成有用的人,將來回報父母,報效祖國,貢獻社會。

學(xué)生社會演講稿篇十

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

我是八年級xx班的xx,今天我演講的主題是"感恩就是回報"。

有人說感恩是為了回報別人的行為;有人說感恩是為了幸福他人,快樂自己;有人還說感恩是用道德滋養(yǎng)饑渴的靈魂。

郁郁蔥蔥的綠葉譜寫了飛揚的.樂章,這是樹木對大地滋養(yǎng)的感恩;飄動的晴空是白云對藍天哺育的感恩;歡快歌唱的溪流是溪水對大山依靠的感恩。

許多東西可以再尋找,但父母一生卻只有一個。珍重!珍重!不曾忘,當我讀到這篇文章時,想到養(yǎng)老院里孤獨的老人充滿了心酸和孤獨。同學(xué)們,聽完這篇文章后,你們內(nèi)心世界的某個角落有觸動嗎?如果沒有珍惜過,請好好珍惜!當你懊悔錯過了明媚的太陽時,也一定會錯過閃耀的星星。

感恩父母吧!承歡膝下讓他們安享晚年;感恩老師吧!因為他們,我們才會有博學(xué)的才智;感恩朋友吧!因為我們同甘共苦,肝膽相照;感恩自然吧!我們才有美好的環(huán)境;感恩社會吧!我們才有美好的未來!

請不要吝嗇你的感恩之情,當你被別人關(guān)心時,請真誠地說“謝謝”,并真誠地微笑。當別人需要幫助和支持時,伸出你溫暖的手,抱以寬容的心態(tài)。因為心存感恩,我相信我們未來的路不會很難走。

一粒沙子可以容納一束陽光,一個行動可以見證一個道德品質(zhì),一方土地可以養(yǎng)育一種人品,一個社會可以培養(yǎng)你的感恩之心。

同學(xué)們,請快點行動!回報他人,回報社會,回報自然,當你心中有感恩時,你會得到什么?請想一想。

感恩所有,明天,它將結(jié)出許多美好的果實,讓我們擁有宏大的財富!

我的演講到此完畢。

謝謝大家!

學(xué)生社會演講稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的'同學(xué)們:

大家晚上好!我是08電工xx班的×,我演講的題目是《感恩父母,回報社會》。

今晚我們因為感恩,相約桂南;因為感恩,讓我站在這個絢麗多彩的舞臺。感恩,就像空中盤旋的落葉,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;雄鷹在蔚藍的天空中翱翔,繪畫著一條條感人的曲線,那是雄鷹對哺育它的藍天的感恩;魚兒在河水中自由自在的游弋,創(chuàng)造出那一幅幅感人的畫面,那是魚兒對養(yǎng)育它的河水的感恩。母親節(jié)剛過,父親節(jié)將至,我沒有什么珍貴的禮物送給我那無私奉獻的父母,唯有在異鄉(xiāng)這塊土地上借這個機會送上我內(nèi)心最誠摯的祝福。

從幼兒園到小學(xué),從小學(xué)到初中,從初中到高中,從高中到現(xiàn)在,父母不知花了多少心血與汗水,又有多少老師為我嘔心瀝血,默默奉獻著光和熱。這不正應(yīng)驗了那句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”就是因為他們像春蠶,像蠟燭一樣不求回報的付出,才有了如今的我。

問世間哪個人沒有一顆感恩的心。感恩不需要驚天動地,更不需要氣壯山河,只要你的一句問候,一聲呼喚,一絲感嘆,一個動作。感恩是敬重而又神圣的,感恩讓這個世界不停的旋轉(zhuǎn)。自從我來到這個世界,是他們讓我生活在這個無憂無慮的環(huán)境,是他們在我面臨困難不知所措時來幫助我;是他們在我受挫折時,給了無限的勇氣與信心;讓我敢于面對現(xiàn)實,面對生活,面對社會。父母,你們就是我人生路上的墊腳石,但是你們無怨無悔;父母,你們就像螢火蟲一樣,雖然渺小,但是發(fā)出的光卻是偉大的,照亮了我前進的道路。

親愛的同學(xué)們!我們要懷著一顆感恩的心去看待社會,看待父母,看待身邊的每一個人,將會發(fā)現(xiàn)這個世界的一切是多么的美好。我們要放開胸懷,學(xué)會感恩,因為這會使我們的生活更加充實。

親愛的同學(xué)的們!我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,到底哪一縷陽光最耀眼,最燦爛?有人說是穩(wěn)定的工作,有人說是給予別人幫助。而我卻認為在我們?nèi)松飞献顮N爛的事莫過于懂得感恩。

親愛的同學(xué)們!讓我們一起行動吧!知恩圖報,冬天就不在寒冷;學(xué)會感恩,黑夜就不在漫長!

學(xué)生社會演講稿篇十二

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

古人說,“不學(xué)禮,無以立”。就是說,你不學(xué)“禮”,就沒法在社會中立身。那么,什么是禮儀呢?簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀,不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。是校園的臉面,更是城市的臉面,更是國家的臉面。

首先,我們小學(xué)生的著裝要得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。特別在升旗儀式的時候,最為莊嚴。我們一定要穿好校服,佩戴好紅領(lǐng)巾。國旗下的我們一定要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個美譽。

其次,對老師和同學(xué)講文明,懂禮儀。前幾天,在班主任老師課的課堂上,我和幾個同學(xué)在私底下玩游戲,被老師嚴厲批評,并叫了家長。當時我滿不在乎,認為是很小的一件事。后來,在老師和家長的耐心說服下,我反省了自己的行為。是啊,課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。這些小事中孕著大道理,比如,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛護清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動說謝謝。

同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,如果同學(xué)之間有矛盾,多進行自我反省。如果我們總是埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”,這就錯了。我們一定要互相理解、寬容待人,培養(yǎng)協(xié)作精神,這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。

再次,我們離開校園,一定也要把文明禮儀帶到那里。一次,我乘坐公交車的時候,看見兩個大人為了一個座位,大聲爭吵。最后,我把座位讓給了其中的一個人,他們才停止了爭執(zhí)。所以,當我們乘坐公共汽車的時候,不要為了能搶到座位而沾沾自喜,甚至擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起。我們一定要做到,見了老人和抱小孩的,一定要主動讓座;麻煩了別人一定要說一聲“對不起”。另外,管好自己的嘴,不隨地吐痰、亂吐口香糖;管好自己的手和腿,不在文物上亂寫亂涂,不踩踏草坪。

文明禮儀,離不開你我;和諧社會,離不開你我。中國是5000年文明史的“禮儀之邦”,我們是祖國大家庭的一員,祖國是個大花園,你,我,便是其中的一份子。相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負于未來,無負于這教育我們的美麗校園。

謝謝大家!

學(xué)生社會演講稿篇十三

主任、副主任,各位委員:

衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,通過讓我擔(dān)任--區(qū)勞動和社會保障局局長職務(wù)的任命,我深深地感到肩上責(zé)任的重大。勞動和社會保障局是--區(qū)人民政府主管全區(qū)勞動就業(yè)和社會保障的重要職能部門。勞動和社會保障局工作的好壞關(guān)系到黨和政府與人民群眾的血肉聯(lián)系;關(guān)系到--經(jīng)濟和社會發(fā)展;關(guān)系到黨中央維護社會穩(wěn)定,構(gòu)建和諧社會的重大決策。

為此,我將進一步增強黨的意識、國家意識、人大意識、法律意識和群眾意識,在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在區(qū)人大及其常委會的監(jiān)督指導(dǎo)下,忠實地、全心全意地、盡心盡責(zé)地履行好自己的職責(zé),做到以下幾點:

1、認真學(xué)習(xí)。不斷學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“--”重要思想,學(xué)習(xí)勞動和社會保障方面的業(yè)務(wù)知識,盡快地進入角色,切實地履行起職責(zé)。

2、開拓創(chuàng)新。深入研究社會主義市場經(jīng)濟條件下,勞動和社會保障工作面臨的新情況和新問題,不斷增強-難題的能力,為維護社會穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會作出自己的努力。

3、服務(wù)人民。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的理念。關(guān)心人民群眾的疾苦,在自己的職責(zé)范圍內(nèi),努力為人民群眾排憂解難,起好黨和政府聯(lián)系群眾、關(guān)心群眾、服務(wù)群眾、凝聚群眾的橋梁和紐帶作用。

4、清正廉潔。堅持情為民所系,利為民所謀,權(quán)為民所用。自覺遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項要求,勤政廉政,做一個讓黨放心、讓人民滿意的好干部。

謝謝大家。

學(xué)生社會演講稿篇十四

珍愛生命,就要賦予生命更精彩的內(nèi)涵。詩人臧克家說過:“有的人死了,他還活著。有的人活著,他已經(jīng)死了?!蔽覀冋湎?,就是讓自己活得更有意義,更有價值,成為社會上一個有用的人。因此,我們要學(xué)會感恩,只有懂得感恩的人,才會懂得付出,才能為祖國和社會做出奉獻。

“誰言寸草心,報得三春暉”?!暗嗡鳎斢咳鄨?;銜環(huán)結(jié)草,以報恩德”……感恩是每個人應(yīng)有的根本道德準則,是做人的起碼修養(yǎng),是人之常情。感恩是一種品德,感恩更是一種責(zé)任心。我們需要感恩,因為父母對我們有養(yǎng)育之恩,老師對我們有教育之恩,同學(xué)們對我們有幫助之恩,社會對我們有關(guān)愛之恩,祖國對我們有呵護之恩……世間真情,需要我們每個人去感恩。西方的成功人士,如比爾·蓋茨和巴菲特,成功后最重要的事情,也是把自己得到的回饋于社會。事實上,比爾·蓋茨的母親從小就教育他:一切都是社會的恩惠,要想方法回報。

任何人在這個世界上生存都是離不開別人幫助的,就拿我們的成長來說,如果沒有爸爸、媽媽,爺爺、奶奶,外公、外婆等親人和老師以及同學(xué)們的幫助,我們是不會走到今天的。生活給予我們的遠遠超出了我們所回報的。所以,我們應(yīng)當懷有一顆感恩圖報的`心。一個真正的人不僅應(yīng)當孝敬父母,尊敬老師,幫助同學(xué),而且對于曾經(jīng)幫助過自己的人,也應(yīng)表示感謝,不應(yīng)忘恩負義。一朵花兒感恩春天的陽光雨露,燦爛地盛開;一棵小樹感恩大地的養(yǎng)育,茁壯成棟梁;星辰感恩廣闊的夜空,璀璨閃爍……魚兒回報給大海一片生機,鳥兒回報給天空一處美麗,大樹回報給大地一絲陰涼。大自然都懂得感恩,更何況我們?nèi)四??有人說,感恩是一種生活的大智慧,感恩是一切良好非智力因素的精神底色,感恩是學(xué)會做人的支點,感恩讓世界這樣多彩,感恩讓我們?nèi)绱嗣利悾?/p>

古人云:“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。”那些自私自利,不感恩父母,從不考慮別人感受的人,只知道自己的利益高于一切的人,是多么的渺小。最近,我讀了一篇有關(guān)中學(xué)生自殺的報道,感觸頗深,真是可悲可嘆!一位十七歲的花季女孩,為了澄清自己,讓那些不理解自己的人,相信自己理想和追求是對的,依然完畢了自己珍貴的生命。假設(shè)她知道感恩,就會珍愛生命。因為生命不僅僅是屬于她自己,也屬于那些愛自己的人。父母培養(yǎng)你長大成人,期間要花費多少心血啊,你這么就一走了之,對的起父母么。同樣老師及社會也要付出一定的代價,你應(yīng)該學(xué)會感恩。俗話:留著青山在,不怕沒柴燒。世上沒有過不去的坎坷,只有懦弱的人,才會選擇這條路。

珍愛生命,學(xué)會感恩。感謝父母給了我們鮮活的生命,無論俊丑,無論貧富,無論強弱。只要是活著,沒有過不去的“火焰山”。學(xué)會感恩,“感謝你身旁的每一個人,無論是幫助過你關(guān)心過你指點過你,還是怨恨你傷害你拋棄過你的人,畢竟都是你短暫人生回憶中的精彩局部?!蹦敲矗妥屛覀冏鲆粋€珍愛生命,學(xué)會感恩的人吧!

學(xué)生社會演講稿篇十五

大家好,今天我演講的題目是“學(xué)會感恩,構(gòu)建和諧”。

世界上有太多的溫暖需要傳遞,需要我們每個人的參與!現(xiàn)在的世界發(fā)展得太快,生活也變得匆匆。生活的安定與幸福使我們?nèi)狈α撕芏嗾滟F的品質(zhì),使我們變得以自我為中心,讓我們忽略了一直站在我們身旁的人,忽略了蘊藏在心底最真摯的情感?,F(xiàn)在很多人盡情地過著情人節(jié)、愚人節(jié)、圣誕節(jié),卻有幾個人真正的過過感恩節(jié)?他們視今天的幸福為理所當然,卻不知道幸福的背后有著太多幫助過我們的人,那么就請你暫停一下匆忙的腳步,好好看看曾經(jīng)走過的路和將來要走的路,認真想想該去如何面對那些幫助過我們的人,才能無愧于心。

“我們要感恩什么?怎樣去感恩?”這是一個值得我們每個人去反思和探索并實踐的問題,也是我們每個人應(yīng)該有的一種生活態(tài)度和人生價值。感恩是一種不能旁貸的責(zé)任,也是需要銘記并履行的義務(wù)。對生養(yǎng)我們的父母,教育我們的老師,給我們生存和發(fā)展的一切都應(yīng)充滿感恩之心,感恩之情!畢淑敏有這樣幾句話:有一些事情,當我們年輕的時候,無法懂得,當我們懂得的時候,卻已不再年輕。世上有些東西可以彌補,有些東西卻永遠無法彌補。當我們成功時,不要忘了,是那些溫情和關(guān)切的目光,給了我們鼓勵,給了我們信念,給我們開辟了一條人生的坦途。

記“一朵花,一個世界;一滴淚,一個天堂”。在我們生活中那些看似不起眼的細節(jié)里,處處都藏著值得我們感恩的情愫,感恩往往是轉(zhuǎn)化成了一個個自發(fā)的充滿愛意的行為,播撒在每個平凡而實在的日子里。如果我們的心中培植出一顆感恩的心,我們的生活就會沉淀出許多的浮躁和不安,消融掉許多的不滿和不幸。

擁有一顆感恩的心,生活就會處處充滿陽光。只要去發(fā)掘,事事可感恩,時時有感恩。心中存有感恩,便會意識到個人離不開他人、離不開社會。在處理與社會和他人的關(guān)系時,將會產(chǎn)生源動力,去驅(qū)動自已盡力履行應(yīng)有的職責(zé),傾已之能奉獻社會。擁有一顆感恩之心,就擁有了一顆包容天下的心,不管外界環(huán)境如何,都讓我們堅定自己的信念。從小事做起,學(xué)會感恩,懂得感恩,用最純潔的心凈化心靈,用更加積極的人生態(tài)度來面對這個世界。

在構(gòu)建和諧社會的今天,感恩意識是和諧家庭關(guān)系、人際關(guān)系、社會關(guān)系的一種重要“潤滑劑”。對親人、對他人、對社會、對祖國,我們需要有心存感激的意識,需要有知恩必報的良知。讓我們共創(chuàng)和諧的人際關(guān)系:以關(guān)懷消彌對立,以互助取代競爭,主動參與人際的互動,真心關(guān)懷別人,時時代人著想,感恩別人的付出,自己為善,也幫助別人為善.彼此扶持,共同構(gòu)建和諧的良善社會。人世間只有真情能夠永恒,學(xué)會感恩,構(gòu)建和諧,誠信互助、心懷感恩,讓我們在行動中爭做和諧家庭的好孩子,和諧學(xué)校的好學(xué)生,和諧社會的好公民。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是來自xx班的,今天,非常榮幸與大家共同探討感恩的話題,我要演講的題目是:感恩社會,感恩每一件小事。

自古以來,感恩的話題永恒不變,感恩的歌曲源遠流長,感恩的頌詞代代傳誦,感恩的行動永伴你我!

感恩老師,他們用辛勞的汗水培育祖國未來的棟梁,他們半夜不熄的燈火,粉筆灰染白的秀發(fā),還有那被歲月刻刀劃出的皺紋。我們感恩,感恩這些神圣的印記讓我們親愛的老師付出的太多的心血和青春。當我們?nèi)涡?,我們不聽話,我們淘氣時,可曾想過,傷害的是那顆慈父慈母般的心,是那顆恨鐵不成鋼的心啊!

感恩父母。他們將孩子當作家庭的中心,母親的十月懷胎,父親為家的四處奔波。任憑雙頰染上易見的滄桑。我們可曾,在他們生日時道一聲祝福?我們可曾,在他們疲憊時為他們輕揉一下雙肩?我們可曾,在他們生活壓力太大時給予他們安慰和支持?我們沒有,我們做的,是在青春叛逆期與他們無休止的爭吵;我們做的是在他們沒有滿足我們愿望時表現(xiàn)自己的不理解和不滿!我們做的,是一句關(guān)心后不耐煩的走開甚至關(guān)上房門。我們做的是一件又一件讓他們傷心,讓他們難過的事情。我們可將他們做的自己不喜歡吃的菜吃一口就倒掉;我們可以將他們辛辛苦苦掙的血汗錢拿走零用而不說一聲謝謝;我們可以將他們?yōu)槲覀兿吹囊路跉w家的路上沾滿泥漿;我們可以奪走遙控器將父母喜愛的綜藝節(jié)目調(diào)成武俠或言情劇。雖然在心底不愿承認,但我們的的確確那樣做過,那樣深深的,去傷害過!十幾年的辛勞如一日,十幾年的養(yǎng)育不曾后悔,雖然現(xiàn)在的我們無以為報,但一顆感恩的心,我們就能從那張韶華已去青春不在的臉上看到無比欣慰的笑容!

感恩那些對社會做貢獻的人。感恩晨霧未散,就起早清潔馬路的清潔工們,給了我們一個如此清潔美麗的環(huán)境;感恩急救室中,救死扶傷的醫(yī)生,讓我們的生命可以健康如花的綻放;感恩柏油馬路上,送人于歸途的司機,將我們安全的抵達久違的家鄉(xiāng);感恩市場街道上,為人領(lǐng)路的街導(dǎo),把我們的目的地指領(lǐng)在我們的眼前。有太多太多體現(xiàn)高尚職業(yè)情操的人,他們在我們城市的各個角落,如不起眼的微塵般被我們忽視,但在我們需要的時候,又能輕易的在人潮中看見那抹親切的身影!

感恩那些幫助過我們的人。5.12的志愿者,為了災(zāi)民的安康,在災(zāi)民們的每一個安置地點送藥送糧;感恩遼寧援建者,千里迢迢到這個地方給了我們一個美麗的家園;感恩陌路相逢卻在危急時刻伸出援手的人,在我們無助的時候點亮了我們的希望,感恩身邊為我們默默付出卻不計回報的人,讓我們無時不刻在溫馨中有充滿幸福的感覺。那些人,那些事,在我們?nèi)松床穆飞匣蛟S已將他們遺忘,但曾經(jīng)的那分溫暖會讓我們繼續(xù)去幫助其他需要幫助的群體。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我叫,是一名普通的大學(xué)生。今天能有機會站在這里作為受助學(xué)生代表發(fā)言,我感到無比的高興和激動!多年來,區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部、區(qū)少數(shù)民族聯(lián)合會以及各宗教團體,對我們少數(shù)民族貧困生伸出了無數(shù)次援助之手,為我們營造了一片溫暖的天空,在這里,我要鄭重地向一直以來關(guān)心我們學(xué)習(xí)和生活的領(lǐng)導(dǎo)、老師和民族宗教界愛心人士說一聲:謝謝你們!(鞠躬)。

我是來自一個農(nóng)村山區(qū)的少數(shù)民族家庭,地區(qū)偏遠,那里經(jīng)濟發(fā)展相對滯后,家里祖祖輩輩都是農(nóng)民,父母一直是靠務(wù)農(nóng)來維持家庭經(jīng)濟,收入很微薄,我在大學(xué)期間的學(xué)費和生活費對我家來說都是一筆很大的數(shù)字。而父母總是說:孩子,沒事,只要你好好讀書,我們累點無所謂。每每聽到這樣的話,心里真的很不好受,于是便默默告訴自己,一定要好好學(xué)習(xí)。我也知道,也只有通過好好學(xué)習(xí)來將來才能報答他們。來到大學(xué)后,我們這些家庭困難的少數(shù)民族學(xué)生受到了來自學(xué)校和社會的關(guān)愛,特別是區(qū)統(tǒng)一戰(zhàn)線愛心助學(xué)活動,解決了我們的燃眉之急,讓我們重新拾取對生活的熱情,為我們的理想插上翅膀。

今年我是第二次獲得愛心資助,在過去的一年里,我時時會感受到這份資助凝聚著許多人的關(guān)愛和期盼,這激勵我勤奮努力,從不敢懈怠,在學(xué)習(xí)上我勤奮認真,一絲不茍,獲得了學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎。在生活中,我艱苦樸素,從不奢侈浪費,同時盡自己的能力幫助同學(xué),獲得精神文明獎。

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,你們無私的幫助如雪中送炭解決了我們的經(jīng)濟困難;你們的關(guān)心更似春風(fēng)化雨滌除了我們心頭的灰暗;你們的撫慰像大海中的航標,指引著我們在生活的海洋里遠航!你們不僅幫助我們解決了生活、學(xué)習(xí)上的困難,也深深地慰藉了我們的心靈。

這份愛心資助,不僅是物質(zhì)上的,而且是精神上的鼓勵和鞭策,因為我們深知它所承載著很多關(guān)心我們的人的期望,在它幫助我們實現(xiàn)大學(xué)夢的同時也將一份厚重的責(zé)任交到我們的肩上,那就是將愛如火炬?zhèn)鬟f一樣接力下去,去用心感恩,去回饋社會。我們在這里鄭重承諾,今后將積極參加社區(qū)志愿者活動,用實際行動回報社會、傳遞愛心。

請你們相信我們,明天,我們一定會做得更好,爭取做一個對社會有用的人。那時,我們不但永遠感恩你們,而且也會學(xué)習(xí)你們,用自己微薄的力量去關(guān)心愛護身邊每個需要溫暖的人。

謝謝大家!

學(xué)生社會演講稿篇十六

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

我是八年級xx班的,今天我演講的主題是"感恩就是回報"。

有人說感恩是為了回報別人的行為;有人說感恩是為了幸福他人,快樂自己;有人還說感恩是用道德滋養(yǎng)饑渴的靈魂。

郁郁蔥蔥的綠葉譜寫了飛揚的樂章,這是樹木對大地滋養(yǎng)的感恩;飄動的晴空是白云對藍天哺育的感恩;歡快歌唱的溪流是溪水對大山依靠的感恩。

許多東西可以再尋找,但父母一生卻只有一個。珍重!珍重!不曾忘,當我讀到這篇文章時,想到養(yǎng)老院里孤獨的老人充滿了心酸和孤獨。同學(xué)們,聽完這篇文章后,你們內(nèi)心世界的某個角落有觸動嗎?如果沒有珍惜過,請好好珍惜!當你后悔錯過了明媚的太陽時,也一定會錯過閃耀的星星。

感恩父母吧!承歡膝下讓他們安享晚年;感恩老師吧!因為他們,我們才會有博學(xué)的才智;感恩朋友吧!因為我們同甘共苦,肝膽相照;感恩自然吧!我們才有美好的環(huán)境;感恩社會吧!我們才有美好的未來!

請不要吝嗇你的感恩之情,當你被別人關(guān)心時,請真誠地說“謝謝”,并真誠地微笑。當別人需要幫助和支持時,伸出你溫暖的手,抱以寬容的心態(tài)。因為心存感恩,我相信我們未來的路不會很難走。

一粒沙子可以容納一束陽光,一個行動可以見證一個道德品質(zhì),一方土地可以養(yǎng)育一種人品,一個社會可以培養(yǎng)你的感恩之心。

同學(xué)們,請快點行動!回報他人,回報社會,回報自然,當你心中有感恩時,你會得到什么?請想一想。

感恩所有,明天,它將結(jié)出許多美好的果實,讓我們擁有巨大的財富!

我的演講到此結(jié)束。

謝謝大家!

學(xué)生社會演講稿篇十七

大家晚上好!我是來自11級化學(xué)四班的xx?,F(xiàn)任該班xx,下面請允許我就傳銷這一話題進行演講。我今天演講的題目《杜絕傳銷,構(gòu)建和諧社會》。

傳銷是指組織者或者經(jīng)營者發(fā)展人員,通過對被發(fā)展人員以其直接或者間接發(fā)展的人員數(shù)量或者銷售業(yè)績?yōu)橐罁?jù)計算和給付報酬,或者要求被發(fā)展人員以交納一定費用為條件取得加入資格等方式牟取非法利益,擾亂經(jīng)濟秩序,影響社會穩(wěn)定的行為。

據(jù):(第444號國務(wù)院《禁止傳銷條例》)。

1、傳銷組織利用大學(xué)生急于想找到工作的心理,以職業(yè)中介或者是高薪招聘作為誘餌,使大學(xué)生上當。

2、是利用一些大學(xué)生存在的一夜暴富、急于成名的思想,傳銷集團鼓吹所謂的團隊精神、家庭溫暖以及幾何倍增、高額回報來誘騙和控制大學(xué)生。

3、由于大學(xué)生剛剛畢業(yè),社會閱歷還少,很容易被拉攏、受騙上當。正值大學(xué)生求職高峰,在求職時要注意檢查招聘單位的合法性,可以通過上網(wǎng)查詢等方式確認招聘單位的資質(zhì)。以往在一些招聘會上曾發(fā)現(xiàn)非法企業(yè)渾水摸魚,有的企業(yè)名稱與一些知名企業(yè)僅一字之差,以此迷惑學(xué)生。此外在面試時如果發(fā)現(xiàn)單位地點偏僻,或者租用居民樓,就要提高警惕,注意辨別真?zhèn)巍?/p>

傳銷和變相傳銷不僅嚴重擾亂社會正常的經(jīng)濟秩序,而且還嚴重危害到社會穩(wěn)定,對商業(yè)誠信體系和社會倫理道德體系也造成了巨大破壞。

1、擾亂市場經(jīng)濟秩序,侵害多個法律客體。

2、傳銷組織者對參與傳銷人員實施嚴密的精神控制,具有理念的邪教性。

3、引發(fā)刑事犯罪,給社會穩(wěn)定帶來危害。

4、傳銷破壞了社會道德基礎(chǔ)和誠信體系,動搖了社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)。

1、你的朋友很久沒聯(lián)系你了,可是他最近忽然又找到了你的電話號碼,并主動打電話找你,并且你可以感覺他是查找了很多人才找到你的。

2、他一直說他的工作或事業(yè)很賺錢,并且最重要的是他一直有透露想讓你與他一起創(chuàng)業(yè)或工作的想法的,這時請小心。

3、自從你的朋友去了外地后,你發(fā)現(xiàn)他改變了很大,特別是說話變了,愛說事業(yè)心之類的話題了,甚至有時會說100萬之類的話,如果他以前不是愛吹牛的人的話,這時,請小心。

5、傳銷人員在剛?cè)サ臅r候是不讓打電話的,除非他接受并認可了傳銷事業(yè),他才開始給你打電話,接受行業(yè)一般是7-10天,允許打電話要一個月左右。

6、對方給你留電話和公司名稱,但并沒有留具體的公司地址和其居住的準確地址,你說要去找他玩他說要去接你。

8、傳銷團伙打電話的都是固定的時間,多以晚上為主,原則是3分鐘,

9、打電話的時候,要么很靜,要么很亂。因為,很靜是因為上級陪他在一個單獨的房間打電話,并用筆指導(dǎo)他該怎么說,所以他有的時候回答你的話時顯的慢了一個節(jié)拍,很亂是因為他們總是要制造出一種很隨和很熱鬧的環(huán)境給你聽。

10、當你向他借錢時,是絕對借不來的,再少的錢都借不來。這是他們做傳銷的原則問題。

由于傳銷這種銷售方式本身存在缺乏有效的監(jiān)督制約機制的死癥,加上我國現(xiàn)階段社會主義經(jīng)濟市場建設(shè)尚不完善,管理手段相對落后,所以在管理和全部取締上仍存在許多問題,只有做到了加強自身的保護意識和對反傳銷的正確認識,才能從根本上消除這種不良的社會現(xiàn)象。還人們一個和諧的生活與社會環(huán)境。

我的演講到此完畢,謝謝各位!

學(xué)生社會演講稿篇十八

大家好!我是六年級一班的xx,今天,我演講的題目是“用一顆奉獻的心,回饋社會,回饋人生”。

有人說,今天的社會太冷淡,看著老人倒在地上,沒有人去攙扶;有人說,今天的人情太淡薄,同學(xué)朋友相處也只是淺淺的交情;有人說,今天人的素質(zhì)太低,在公交車上很少有人給老人讓座。

同學(xué)們!難道社會真的是我們看到的那么冷淡,真的是我們聽到的那么冷漠嗎?看看南方洪災(zāi)中多少人放棄了自己的親人而去搶救其他素不相識的人,看看汶川地震中多少人顧不上近在咫尺的父母、妻子、兒女的安危,卻奔忙在救災(zāi)現(xiàn)場。面對這些我們還能說社會冷淡、人情冷漠嗎?同學(xué)們!生活賦予了我們很多東西,比如生命、陽光、成長、親情、友情值得我們珍惜。我們感受著很多東西,比如關(guān)愛、幫助、支持值得我們體驗。

難道我們享受著國家免學(xué)費政策,每天領(lǐng)著蛋奶感受不到社會的關(guān)注嗎?難道我們看著上放學(xué)時,為我們疏導(dǎo)交通的老師與交警感受不到社會的關(guān)愛嗎?同學(xué)們!在這個喧囂的塵世中,只要時常懷著一個善良感恩的心,才會發(fā)現(xiàn)這個世界原來真的很美好,而我們只有抱一顆感恩之心,才能讓社會變得越來越美好。

同學(xué)們!讓我們抱有一顆感恩之心吧!讓我們的行動去溫暖這個世界,也許我們撿起一塊垃圾、扶起一位老人是那么的微不足道;讓我們點燃一顆感恩之心吧!讓我們的真誠去融化這個世界,也許我們讓一次座位、為災(zāi)區(qū)捐一點款是微乎其微。

但只要我們有著這種熱情、這種信念,我們理想的天空就會永遠湛藍,我們?nèi)饲榫蜁肋h溫暖。

同學(xué)們,讓我們用愛守護感恩這顆用真心、用鮮血、用生命換來的寶貴的種子,讓它迅速的成長,支撐起我們信仰的殿堂,開啟我們愛心的征程。讓我們像那些平凡而又偉大的生命宣誓:我們將始終用這顆奉獻的心,回饋社會,回饋人生吧!我的演講完畢,謝謝大家!

學(xué)生社會演講稿篇十九

各位老師,各位同學(xué):

大家好!今天我演講的題目是《感恩父母,回報社會》。

一提到父母,我們馬上就會想到父愛如山,博大深沉;母愛似水,細膩溫柔。是啊,自從父母用幸福的笑容迎接我們來到這個世上,父母就多了一項繁重的工作——養(yǎng)育我們。扶我們學(xué)走路,教我們學(xué)說話,送我們?nèi)W(xué)堂,伴我們一天一天漸漸長大。幾多辛勞,幾多愛心,幾多叮嚀,幾多牽掛。

有一首歌是這樣唱的:“你入學(xué)的新書包有人給你拿,你雨中的花折傘有人給你打,愛吃的三鮮餡有人給你包,你委屈的淚花有人給你擦,啊,這個人就是娘。啊,這個人就是媽?!边€有首歌這樣唱道:“那是我小時侯,常坐在父親肩頭。父親是兒那登天的梯,父親是那拉車的牛。忘不了粗茶淡飯將我養(yǎng)大,忘不了一聲長嘆半壺老酒……”

這兩首歌一首唱給母親,一首歌唱父親。都表達了兒女對父母之愛的依賴和父母對孩子成長不可替代的作用。是呀,我們的成長哪一刻能離開父母的'關(guān)愛呢?古語說:“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。”所以,我們更應(yīng)該懂得感恩,懂得感恩父母!

我的媽媽是一個一心想著兒女溫柔體貼的人。她為了我和弟弟天天和黑土地打交道,把我和弟弟養(yǎng)的白白胖胖,自己卻薄弱黑瘦。辛勞讓她那雙纖纖玉手已經(jīng)布滿了厚厚的繭子,勞作讓她那烏黑的頭發(fā)已經(jīng)沾上了歲月的風(fēng)霜。記得去年冬天,北風(fēng)呼呼的刮著,刺骨的冷。媽媽在寒冷的院子里,用濕布擦拭辣椒上的塵土,然后裝袋去賣。我說:“媽媽,我也幫您擦吧?”媽媽抬眼看了看我,微微笑了笑說:“不用,你幫我撐袋子就行了?!笨墒?,撐口袋也不是個輕快活,一會兒就腰酸背痛,胳膊挺得生疼。看著媽媽輕快地擦著辣椒,我想坐著擦辣椒多舒坦啊!趁媽媽去拿袋子,我抓過濕抹布,攥起辣椒擦起來。哎呀!剛一碰手,我馬上把辣椒、抹布扔出去了好遠!兩手像攥了冰塊,好似有千萬根鋼針向手心里扎,鉆心的疼!我望著媽媽凍得通紅滿是裂口的雙手,想著媽媽剛剛對我的微笑,淚水禁不住溢滿了眼眶!媽媽呀!這是無言的愛啊,親愛的媽媽!

進入高中,我這個對父母百依百順的乖乖女,也有了自己的獨立意識成了叛逆女,開始和爸爸、媽媽的想法逐漸發(fā)生分歧:媽媽喜歡的衣服我不喜歡,爸爸教育我兩句我就嫌煩……時不時和爸媽發(fā)點小脾氣。到家說的最多的一句話就是“累死了!”?,F(xiàn)在想想真是不應(yīng)該啊,自己太不懂事了。一點也沒體會到父母的良苦用心!現(xiàn)在我體會到了,讓我在這里代表天下的兒女說聲:“謝謝您,親愛的爸爸媽媽!”

父母的辛勞是我們無法體會的,我們雖不能給父母分擔(dān)生活的艱辛,但我們可以在學(xué)習(xí)上、生活上讓父母為我們少操一點心。對父母來講,學(xué)習(xí)上的任何一點進步都是對父母極好的回報!生活上的自立自強都是對父母的最大的感恩!從小事做起吧,對爸爸媽媽說一句關(guān)心的話語,為他們做一碗面,洗一次腳,端一杯熱茶,洗一件衣服,擦一把汗水,一次房間……對父母的感恩在舉手投足間,對父母的感恩在一件一件的小事里!

“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼?!敝挥惺紫茸龅礁卸鞲改福覀儾艜ジ卸鏖L途路上給我們一碗水喝的大嬸,才會感恩長途車上給我們讓座的大哥,才會去感恩辛勤培育我們的親愛的老師……是的,“百行孝為先”,感恩父母,這是我們一切感恩的根底。

同學(xué)們,都來吧!父母永遠是我們最值得感謝的人,感恩父母,從我們做起!回報社會,從我們開始!

老師……是的,“百行孝為先”,感恩父母,這是我們一切感恩的根底。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/18787095.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔