社會(huì)是我們奮斗的舞臺(tái)，每個(gè)人都應(yīng)該為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注意條理清晰，結(jié)構(gòu)合理，突出重點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。不同領(lǐng)域的總結(jié)范文各有特點(diǎn)，需要根據(jù)具體情況進(jìn)行參考和應(yīng)用。
那次我得到了理解篇一
《我得到了理解》上周星期四，中午12點(diǎn)，我與我們班的另外三名同學(xué)去參加了閱讀小博士競(jìng)賽。我信心十足，希望能給班級(jí)爭(zhēng)光，取得閱讀小博士的稱(chēng)號(hào)。成績(jī)出來(lái)了，沒(méi)想到，我卻考了一個(gè)42分回來(lái)了。老師也責(zé)備我，同學(xué)們也在下課說(shuō)著我的.笑話(huà)，令我十分傷心。我焉焉地回到了家里。媽媽回來(lái)了，問(wèn)我閱讀考了幾分，爸爸回來(lái)了也問(wèn)我有沒(méi)有取得名次，我并不回答他們的問(wèn)題，而是跑到樓下，獨(dú)自傷心、難過(guò)。媽媽到樓下來(lái)扔垃圾時(shí)，看見(jiàn)了我，問(wèn)道：“奕奕，怎么啦，你到底考了幾分呀？”“考……考了分?！蔽覕鄶嗬m(xù)續(xù)地回答。說(shuō)到這里，我禁不止撲到媽媽?xiě)牙?，放聲大哭起?lái)。媽媽撫摸著我的小腦袋，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“失敗是成功之母，失敗了，沒(méi)關(guān)系，重在參與嘛。我們下次再來(lái)，寶貝，不要傷心了。讓我們把傷心關(guān)在門(mén)外，不讓它跟著我們。好啦，別哭啦，哭紅了眼睛，奕奕就不好看了哦，笑一個(gè)！”我停止了哭泣，給了媽媽一個(gè)燦爛的笑容，跟著媽媽?zhuān)易呷ァ?/p>
那次我得到了理解篇二
在家里，父母會(huì)關(guān)愛(ài)我。在學(xué)校，我得到了一位老師的關(guān)心，那就是我們的胡老師。他就像自家爺爺那樣關(guān)心我們每一個(gè)人。
胡老師是我從一至四年級(jí)所遇到的最佳教師。我是這樣得到他的關(guān)心的，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
一天，學(xué)校的飯盒里出現(xiàn)了一塊油膩膩名副其實(shí)的大雞排，老師問(wèn)：“誰(shuí)喜歡吃？”我不由自主的把手舉的高高的，胡老師看到了，就把雞排給了我。我本來(lái)很高興，可我轉(zhuǎn)念又想，這本不應(yīng)該屬于我，可我又有什么資格去享受胡老師的那一份呢？當(dāng)我想還給胡老師時(shí)，又想老師肯定不會(huì)要的，但是我還是還給了老師。老師卻說(shuō)：“你不要也不能浪費(fèi)，乖乖吃了，我們不是學(xué)過(guò)誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦嗎？這也是叔叔阿姨辛辛苦苦做的。”聽(tīng)到了胡老師的話(huà)，我就乖乖的吃了。
還有一次，我老是想上廁所，上午老師問(wèn)我是不是肚子不好。中午吃飯時(shí)，老師問(wèn)我身體好些了嗎？放晚學(xué)時(shí)，老師還一直不放心我的身體。其實(shí)我只是喝水太多了。我沒(méi)好意思跟老師說(shuō)。
老師的關(guān)心如涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)我心田。在我的求學(xué)之旅，我深深感謝您，親愛(ài)的胡老師。
那次我得到了理解篇三
在成長(zhǎng)的道路上總會(huì)受到表?yè)P(yáng)或批評(píng)，表?yè)P(yáng)就像一面戰(zhàn)鼓時(shí)刻鼓舞著我們，給予我們自興，讓我們勇往直前，我也受到過(guò)很多的表?yè)P(yáng)，在被表?yè)P(yáng)時(shí)心情是那么的愉悅，那么的開(kāi)心，就像吃了一塊蜜糖一樣，心中是那甜蜜。
我是一個(gè)大懶蟲(chóng)，那是一天早上，媽媽又開(kāi)始叫我起床了，“笑笑，快起床都幾點(diǎn)啦，會(huì)不起來(lái)，太陽(yáng)都曬屁股啦”我那不爭(zhēng)氣的眼睛，朦朦朧朧的瞇著一看，今天哪有什么太陽(yáng)?。‰S后就開(kāi)始打架了，我放棄了早起，開(kāi)始迷迷糊糊的睡了，媽媽見(jiàn)我又在睡，直接硬把我拉到了廚房，說(shuō)；“你自理能力太差一定要鍛煉鍛煉，今天你幫我打兩個(gè)雞蛋就可以繼續(xù)睡覺(jué)了?！蔽衣?tīng)到有活干慢慢的緩過(guò)神來(lái)，開(kāi)始努力回想媽媽以前是怎樣打雞蛋的，隨后拿起雞蛋以迅雷不及掩耳之勢(shì)，敲碎放入電飯煲里，第一個(gè)雞蛋就這樣成功了，非常完美。我開(kāi)始大意了，覺(jué)得打雞蛋是那樣的簡(jiǎn)單，我開(kāi)始敲碎第二個(gè)，一時(shí)間沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)雞蛋黃灑了一地。媽媽說(shuō)：“事事開(kāi)頭難，下次就會(huì)打雞蛋了，這也是我預(yù)料之內(nèi)，但是打進(jìn)了一個(gè)雞蛋已經(jīng)不錯(cuò)了，下次一定要多干事?！边@時(shí)我心中抱怨道：“自己會(huì)做為什么非叫我做呀！”
受到表?yè)P(yáng)是那么的甜蜜我以后一定會(huì)多做好事。
理解是什么？理解是心靈溝通的橋梁，是駛向幸福彼岸的船只，是??那一次，我得到了理解。
不知過(guò)了多久，“丁冬，丁冬？？”媽媽回來(lái)了！我終于找著伸冤的地兒了！門(mén)一開(kāi)，看到我哭紅的雙眼，媽媽心疼地問(wèn)：“寶貝，怎么了？”媽媽這一問(wèn)，我哭得更厲害了，把不知所措的媽媽拉到房間，一五一十地把剛才的事情告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，把我摟在懷里，溫柔地說(shuō)：“孩子，這件事，媽媽相信你！”“真的？”“嗯，我知道你一直都是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，爸爸沒(méi)有調(diào)查清楚是不對(duì)的，我們?nèi)ジf(shuō)清楚，好嗎？”“嗯！”望著媽媽流露出理解目光的雙眼，我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽拉著我，走到爸爸面前，剛想跟爸爸說(shuō)什么，突然像想起了什么似的，一拍腦袋，“哎，瞧我這記性！我想起來(lái)了！是昨天，乘車(chē)時(shí)多的一元錢(qián)，我就隨手放進(jìn)了小璨的口袋里！”“唉！”“哈哈哈？？”笑聲驅(qū)散了烏云，趕走了傷心，回蕩在房間里，溫暖著每個(gè)人的心靈。
輕輕推開(kāi)窗戶(hù)，陽(yáng)光不再模糊，伴著和風(fēng)柔柔地?fù)崦业哪槪謵芤?！那種感覺(jué)，特別特別舒適！被人理解，真好！
《我得到了理解》每一個(gè)人在一生中都會(huì)和別人產(chǎn)生誤會(huì)，當(dāng)誤會(huì)發(fā)生時(shí)，你是否想過(guò)你也有錯(cuò)？也許你并沒(méi)有想，你只覺(jué)得別人錯(cuò)了，而沒(méi)有發(fā)覺(jué)自己也有錯(cuò)，這就是你不能夠被別人理解的根本原因。我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷，但我并沒(méi)有像多數(shù)人一樣，而是那天是星期一。放學(xué)了，老師讓我和幾位同學(xué)去改卷子，我本來(lái)就愛(ài)幫助別人，所以就和老師一起蹦蹦跳跳的上辦公室改卷子。改了一份有一份，終于改完了。我走出了辦公室才知道天已經(jīng)黑了，就趕緊往家跑。一進(jìn)家，看見(jiàn)爸爸媽媽坐在桌前，桌上放著快要涼的飯菜，我一坐下媽媽就說(shuō)：“上哪兒跑著玩了？天天瞎跑，就不知道回家媽媽剛說(shuō)完爸爸就接上了：“你就知道玩，看看都幾點(diǎn)了。”我本想和他們爭(zhēng)吵，可又一想，爸爸媽媽為了等我連飯都沒(méi)吃，我又怎么能和他們爭(zhēng)吵呢？于是，我沉住氣向他們講述了我改卷子的經(jīng)過(guò)。他們聽(tīng)了高興地說(shuō)：“原來(lái)是這樣呀！我們錯(cuò)怪你了。你怎么不早告訴我們呢？”我調(diào)皮地說(shuō)：“我早點(diǎn)告訴你們，你們聽(tīng)得下去嗎？”他們笑了。無(wú)論什么事，都要想想自己的錯(cuò)，這樣也許會(huì)化解誤會(huì)。反而，就像我，如果我和父母吵了起來(lái)后果將不堪設(shè)想，至于什么后果，就留給你們了！
《我得到了理解》我得到了理解理解和寬容對(duì)另一個(gè)人來(lái)說(shuō)是最好的安慰，為什么要這么說(shuō)呢？肯定是有原因的原因是：一個(gè)星期天，我正在為一道題忙的焦頭爛額，正不知所措時(shí)，一道電話(huà)鈴響了起來(lái)，打破了當(dāng)時(shí)的局面。我跑到客廳接電話(huà)。剛好坐在了落地窗簾上面。我拿起電話(huà)聽(tīng)筒：“喂？你好！”：“邵文秋??？怎么了？……”通話(huà)完畢后，我將聽(tīng)筒放好。從沙發(fā)上跳了下來(lái)，只聽(tīng)“咔嚓”一聲。窗簾被我給拽下來(lái)了。心想：完了，怎么辦？媽媽一定會(huì)罵我的！想到這里，豆大的汗珠從我頭上掉了下來(lái)，可不巧的是。門(mén)開(kāi)了。從外面走進(jìn)來(lái)的剛好是逛完街，笑容滿(mǎn)面的媽媽?zhuān)∵@是我又為自己捏了一把汗，我開(kāi)口說(shuō)道：“媽媽?zhuān)恰ぁつ莻€(gè)……”我還沒(méi)說(shuō)完，媽媽看了我看我，又看了看窗簾。剛才還是晴天的臉，一下子就變成了陰雨天氣。向我大吼：“怎么回事？就一會(huì)兒不在，你就給我惹出一堆亂子。”邊說(shuō)邊走向我，把我推開(kāi)說(shuō)：“走走走。別在這兒待著?！蔽抑缓脦е欢亲釉箽饣氐搅伺P室。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我感覺(jué)像過(guò)了大半個(gè)世紀(jì)。嘴里還嘀咕道：“我又不是故意的，為什么吼我？再說(shuō)，我也是第一次嘛！”這時(shí)房門(mén)被人推開(kāi)了，媽媽走過(guò)來(lái)抱歉的說(shuō)：“對(duì)不起，剛才說(shuō)的話(huà)太重了，媽媽理解你，知道你不是故意的，所以原諒媽媽好嗎？”我剛開(kāi)始還有點(diǎn)不樂(lè)意。不過(guò)在媽媽對(duì)我的理解下，原諒了她。所以我認(rèn)為理解和寬容是安慰別人的最好方法，不管一開(kāi)始受了多大的委屈，重要的是你得到了別人的理解。
晚上，清幽的月光透過(guò)了紗簾，照在我的臉上。白天的那一幕幕畫(huà)面又浮現(xiàn)在我的眼前……。
夕陽(yáng)投下萬(wàn)丈余暉，給萬(wàn)物披上了金紗。我們一家四口行走的小路上散步。雖然黃昏的美景如詩(shī)如畫(huà)，但我這個(gè)最喜歡殘陽(yáng)的人此時(shí)卻無(wú)心去欣賞。畫(huà)畫(huà)和學(xué)奧數(shù)將花去我一天，還有那么多的作業(yè)，還要準(zhǔn)備下周一的作文課和美術(shù)作業(yè)，居然在這時(shí)候出來(lái)浪費(fèi)時(shí)間……我只想加快腳步，快點(diǎn)兒回家。
我受了訓(xùn)斥，委屈的淚水奪眶而出，雙腳沒(méi)命地奔跑。寒風(fēng)在耳邊呼呼直響，我的心涼透了。我走，我走的你們找不到，讓你們心急如焚！明知我心情不好還來(lái)大叫我，天底下哪有這么不講理的？已是自己家門(mén)口的草叢，我躲藏進(jìn)去，失聲痛哭。
我還是被爸爸找到了。在家里，我仍舊不看媽媽一眼，但她在晚飯后的一席話(huà)讓我改變了看法：“我知道你很煩，作業(yè)繁重，我剛才也太沖動(dòng)了，對(duì)不起。放松自己的心情，媽媽相信你能把事情處理得更好?！?/p>
那次我得到了理解篇四
讓一個(gè)人理解自己確實(shí)很難，而我相信父母會(huì)是那個(gè)理解我們的人。
我每天最大的壓力就是學(xué)習(xí)，每天的作業(yè)總是很多，我也是一直寫(xiě)到夜晚12點(diǎn)多。眼睛都有深深的黑眼圈，然而我媽媽?zhuān)齾s看不到我累，還給我增加作業(yè)量。我每次提出抗議都無(wú)效，所以，我很討厭我的媽媽不給我自由和理解。我多么希望媽媽能想通，不再給我壓力，夢(mèng)境總是美好的，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。
到了放學(xué)時(shí)間，我每次都不想回家，因?yàn)槲颐看位氐郊?，就出不?lái)了。它像監(jiān)獄一樣囚禁著我。
當(dāng)然，每次回家我也不會(huì)給媽媽好臉色看，我臉上都是生無(wú)可戀的表情。每次寫(xiě)完作業(yè)，我都知道，我不會(huì)停下來(lái)的，媽媽會(huì)有更多的事情等著我。這時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了，我耳邊傳來(lái)一聲：“別忙啦，趕緊休息吧。”我很驚訝這句話(huà)竟然是從媽媽的嘴里說(shuō)出來(lái)的，媽媽過(guò)來(lái)給我說(shuō)了一聲“對(duì)不起”，我有想過(guò)要不要原諒媽媽?zhuān)€是我的媽媽啊！原諒她吧。
媽媽說(shuō)她看到一部電視劇里就是這樣的，媽媽害怕讓我恨她，所以就先反思了。她已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題了，我不應(yīng)該使那樣的臉色給媽媽看。
我想很多人都有這樣的媽媽吧，不過(guò)，她們是為了我們出類(lèi)拔萃。也希望她對(duì)我們也可以體諒一下，不要認(rèn)為我們整天很輕松，其實(shí)，我們不想把痛苦向你們傾訴。多一點(diǎn)理解，會(huì)讓我們之間的關(guān)系變得更融洽，多一點(diǎn)理解會(huì)讓學(xué)習(xí)輕松一點(diǎn)兒。
那次我得到了理解篇五
在我童年中，我得到過(guò)很多東西，比如禮物、糖果、書(shū)本等。今天，我就給大家講一講我得到理解的故事吧。
在那一天，老師進(jìn)行了第八次數(shù)學(xué)模擬考試。在考試時(shí)，我明明已經(jīng)很認(rèn)真在答題了，而且在答完題后，還反反復(fù)復(fù)、認(rèn)認(rèn)真真、一心一意地檢查了好多遍之后，確定萬(wàn)無(wú)一失的時(shí)候，才敢放心的交卷。
考完試后，我跟班里幾個(gè)成績(jī)比較好的同學(xué)對(duì)了答案之后，確定自己是對(duì)的，心中那塊巨大無(wú)比的石頭終于落下去了，我盼望著自己能考一個(gè)很好的成績(jī)。
可現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，很快，模擬考試成績(jī)就下來(lái)了。老師公布成績(jī)的一剎那，我的心仿佛提到了嗓子眼。但過(guò)了許久，老師都沒(méi)有念到我的名字，我在心中已經(jīng)確認(rèn)我這回肯定完蛋了。
終于，老師念到了我的名字，不過(guò)考的分?jǐn)?shù)卻很不理想，沒(méi)想到這回只考了九十四分。我驚呆了，以前我的成績(jī)?cè)诎嗬锟偸菙?shù)一數(shù)二，沒(méi)想到這回考了全班的倒數(shù)。
我趕緊把卷子的錯(cuò)補(bǔ)完，去找老師過(guò)關(guān)。可出乎我的意料，老師沒(méi)有像我想象的那樣大怒，而是心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“老師能理解你，誰(shuí)能保證每次都考高分呢，偶爾考差點(diǎn)沒(méi)關(guān)系的，只要努力就可以了?！?/p>
聽(tīng)了老師的話(huà)，我感受到了老師的溫暖，這好比雪中送炭，安慰了我受傷的心靈。
理解是我們一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作或者語(yǔ)言，但有時(shí)，你的理解就像是春天的花朵，夏天的涼風(fēng)，秋天的樂(lè)曲，冬天的溫暖，給人帶來(lái)無(wú)限的光明。多一些理解，讓我們的生活更美好。
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那次我得到了理解篇六
在人生的路途中，每個(gè)人難免都會(huì)犯些錯(cuò)誤，但這也會(huì)讓自己學(xué)會(huì)許多東西，讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)。
風(fēng)和日麗的一天，我正坐在沙發(fā)上看著書(shū)沐浴著陽(yáng)光。突然，一只可愛(ài)的小貓躥上了陽(yáng)臺(tái)，我急忙放下書(shū)跑向陽(yáng)臺(tái)去捉它。沒(méi)想到它一下子從我身上跳過(guò)去了。我過(guò)身來(lái)，不小心把花瓶打碎了。“哎呀！這可是媽媽最喜歡的花瓶呀！怎麼辦呢？我還是好好收拾一下“殘局”吧！”于是，我拿來(lái)笤帚把碎玻璃掃到了一起。不一會(huì)兒，門(mén)鈴響了，我的心劇烈的跳動(dòng)起來(lái)。腦海里早已想到媽媽那生氣的樣子和我的懲罰了。媽媽回來(lái)，看我垂頭喪氣的樣子，便問(wèn)：“怎么了？有什么事情嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，指了指那堆碎玻璃說(shuō)：“我不小心把它碰碎了，但我不是有意的！”說(shuō)著，淚水就從眼睛里“跑”出來(lái)了。媽媽摸摸我的頭，笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，花瓶碎了可以再買(mǎi)一個(gè)。只要你勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，知道改正就是好孩子，媽媽不會(huì)怪你的?！甭?tīng)完這番話(huà)，我的心里頓時(shí)涌上一股暖流，我知道得到了媽媽的理解，哭得更厲害了，我緊緊地抱住了媽媽。
有的時(shí)候，理解對(duì)一個(gè)人是多麼重要?。∥覀円獙W(xué)會(huì)理解、信任、關(guān)心每一個(gè)人！
那次我得到了理解篇七
星期一上午，我們老師被一個(gè)電話(huà)叫去開(kāi)會(huì)。老師給我們布置了學(xué)習(xí)任務(wù)，由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理班級(jí)紀(jì)律。
十多分鐘過(guò)后，靜靜的教室上空劃出了一道完美的弧線，不知道是哪位“搗亂分子”往前面扔了一個(gè)紙團(tuán)，精準(zhǔn)的落到了離我不遠(yuǎn)的講臺(tái)上。這時(shí)班長(zhǎng)洪亮的聲音響起：“誰(shuí)干的？”。頓時(shí)全班鴉雀無(wú)聲，就連一根針落到地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。寂靜的兩分鐘里，同學(xué)們都用懷疑的目光打量著每個(gè)人，然后開(kāi)始七嘴八舌地議論起來(lái)，有的說(shuō)是這個(gè)人，有的說(shuō)是那個(gè)人……我不想讓這尷尬的氣氛持續(xù)下去，走上了講臺(tái)，把紙團(tuán)扔進(jìn)了垃圾桶里。我本來(lái)以為這件事就此平息，可誰(shuí)也沒(méi)想到，同學(xué)們卻反過(guò)來(lái)說(shuō)是我扔的。
班長(zhǎng)說(shuō)：“一定是你干的！不然你為什么要撿起來(lái)！”我剛想張嘴反駁，又一個(gè)聲音響起：“你肯定是做賊心虛！”“扔了就扔了唄，干嘛還不承認(rèn)！”……接二連三的斥責(zé)沖刺著我的耳膜。我原本那顆滾熱的心此時(shí)已經(jīng)涼透。我委屈地坐在座位上，眼淚順著臉頰流淌下來(lái)。我埋怨自己為什么要出這個(gè)風(fēng)頭，我更不理解大家為什么紅口白牙冤枉好人……正在我最無(wú)助的時(shí)刻，同桌來(lái)勸我：“我知道不是你扔的，我們沒(méi)有必要浪費(fèi)時(shí)間和那些不辨是非的人去解釋……聽(tīng)了她的話(huà)，一股熱流從我的心頭涌起，我的心又開(kāi)始溫暖了起來(lái)，繼而緩緩地散開(kāi)。
那次我得到了理解篇八
每個(gè)人都有過(guò)失，我也不例外。想知道我是怎樣因?yàn)檫^(guò)失而又被原諒的嗎？嘻嘻，那就先看看下面這篇文章吧！還記得那是一個(gè)星期六的中午，我上完英語(yǔ)課，趕忙跑回家吃午飯。一回到家，我便大聲喊到：“媽媽?zhuān)一貋?lái)啦！”可是沒(méi)有人回應(yīng)，我找遍了整個(gè)房子可還是沒(méi)有看見(jiàn)媽媽?zhuān)皨寢尶隙ǔ鋈ベI(mǎi)東西還沒(méi)回來(lái)呢！”我喃喃說(shuō)道。我坐在沙發(fā)上，正準(zhǔn)備低頭拾掉下的遙控的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)地板上有一些灰塵，無(wú)意中看見(jiàn)日歷上顯示今天是3月8日婦女節(jié)。
我想：“為媽媽做一些家務(wù)活，怎么樣？”說(shuō)干就干，我立即確定目標(biāo)——廁所。我在廁所里，拿著拖把打濕，擰干。開(kāi)始干活了！我輕松得唱起歌來(lái)，邊拖邊唱，正當(dāng)我悠閑自在時(shí)，突然在往后走時(shí)，不小心右腳踩到了洗發(fā)液，剛想轉(zhuǎn)身把它扶正，但已經(jīng)晚了，洗發(fā)液因?yàn)闆](méi)蓋緊，都流到了地上。那可是媽媽剛買(mǎi)的。我頓時(shí)傻了眼，不知道該如何是好。終于我急中生智，不管它三七二十一的用抹布擦，我雙膝跪地，用雙手來(lái)回地擦呀擦，哪知洗發(fā)遇到水就出氣泡沫，泡沫像個(gè)調(diào)皮的孩子，在我沒(méi)發(fā)現(xiàn)時(shí)偷偷地爬到了我身上。
不管那么多了，要是讓媽媽知道我就死定了了。過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)外傳來(lái)了開(kāi)門(mén)聲，媽媽回來(lái)了！這可怎么辦呢？經(jīng)過(guò)1分鐘的思想斗爭(zhēng)，我決定向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，可我剛走到她面前，想說(shuō)些什么，媽媽便突然大笑起來(lái)，我為了不讓媽媽生氣，只好故意笑著說(shuō)：“媽媽?zhuān)裁词氯堑媚@么開(kāi)心？”媽媽好不容易才緩過(guò)氣來(lái)停止大笑，說(shuō)：“你還是自己先去去照照鏡子吧。”
我疑惑地走到鏡子前，發(fā)現(xiàn)自己竟然變成了泡沫人！媽媽走進(jìn)來(lái)笑著對(duì)我說(shuō)：“你是為了幫媽媽做家務(wù)才打翻了洗發(fā)液吧。”媽媽停了一會(huì)兒，又說(shuō)：下次要小心點(diǎn)哦！以后媽媽得多讓你做點(diǎn)家務(wù)活，讓你好好鍛煉，好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
本想在這個(gè)節(jié)日里幫媽媽做家務(wù)，但卻不小心打翻了洗衣液，唉，這可真是一個(gè)倒霉的一天啊！
那次我得到了理解篇九
我得到了理解理解和寬容對(duì)另一個(gè)人來(lái)說(shuō)是最好的`安慰，為什么要這么說(shuō)呢？肯定是有原因的原因是：一個(gè)星期天，我正在為一道題忙的焦頭爛額，正不知所措時(shí)，一道電話(huà)鈴響了起來(lái)，打破了當(dāng)時(shí)的局面。我跑到客廳接電話(huà)。剛好坐在了落地窗簾上面。我拿起電話(huà)聽(tīng)筒：“喂，你好！”“邵文秋啊？怎么了？……”通話(huà)完畢后，我將聽(tīng)筒放好。從沙發(fā)上跳了下來(lái)，只聽(tīng)“咔嚓”一聲。窗簾被我給拽下來(lái)了。心想：完了，怎么辦？媽媽一定會(huì)罵我的！想到這里，豆大的汗珠從我頭上掉了下來(lái)，可不巧的是。門(mén)開(kāi)了。從外面走進(jìn)來(lái)的剛好是逛完街，笑容滿(mǎn)面的媽媽?zhuān)∵@是我又為自己捏了一把汗，我開(kāi)口說(shuō)道：“媽媽?zhuān)?，那個(gè)……”我還沒(méi)說(shuō)完，媽媽看了我看我，又看了看窗簾。剛才還是晴天的臉，一下子就變成了陰雨天氣。向我大吼：“怎么回事？就一會(huì)兒不在，你就給我惹出一堆亂子?！边呎f(shuō)邊走向我，把我推開(kāi)說(shuō)：“走走走。別在這兒待著?！蔽抑缓脦е欢亲釉箽饣氐搅伺P室。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我感覺(jué)像過(guò)了大半個(gè)世紀(jì)。嘴里還嘀咕道：“我又不是故意的，為什么吼我？再說(shuō)，我也是第一次嘛！”這時(shí)房門(mén)被人推開(kāi)了，媽媽走過(guò)來(lái)抱歉的說(shuō)：“對(duì)不起，剛才說(shuō)的話(huà)太重了，媽媽理解你，知道你不是故意的，所以原諒媽媽好嗎？”我剛開(kāi)始還有點(diǎn)不樂(lè)意。不過(guò)在媽媽對(duì)我的理解下，原諒了她。所以我認(rèn)為理解和寬容是安慰別人的最好方法，不管一開(kāi)始受了多大的委屈，重要的是你得到了別人的理解。
那次我得到了理解篇十
那天，我的同桌xxx帶來(lái)了一個(gè)多功能文具盒，文具盒別致方便，里面有很多擺放文具的裝飾，各種各樣的文具都有它該去的位置，它們整整齊齊的排列著，你想要什么不用到處亂找，伸手便能拿到。由于有多功能文具盒的幫助，文具顯得整潔、美觀。更讓我愛(ài)不釋手的是，文具盒上面竟畫(huà)有我最喜歡的人物——迪斯尼公主!我看了又看，愛(ài)不釋手，我多么想有這么一個(gè)文具盒呀!我看著這個(gè)心愛(ài)的.文具盒，心里七上八下，我多么想把這個(gè)文具盒放進(jìn)我的書(shū)包!可我轉(zhuǎn)念一想，這是同桌的東西，再喜歡也不能拿別人的東西啊!我在心里告訴自己，最后，我戀戀不舍地還給了同桌。
可誰(shuí)能想到，下午，一件離奇的事情發(fā)生了：同桌剛上學(xué)，伸手準(zhǔn)備從書(shū)包里拿出學(xué)習(xí)用具，左找右找，可多功能文具盒卻不見(jiàn)了。她急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。后來(lái)，把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，還是沒(méi)找到。她便思索了起來(lái)，：“落在家里?不可能，我中午就沒(méi)有帶回去，!還在學(xué)校?可是怎么就找不到呢?難道……”她的眼睛像一把利刀轉(zhuǎn)過(guò)臉看著我。我一下子慌了：“不，不是我!”可沒(méi)想到，他卻惡狠狠的說(shuō)：“不是你還有誰(shuí)!你上午拿著它就不放，那么喜歡，肯定是你偷走了!我要去告訴老師!”說(shuō)著，她便拉著我往講臺(tái)上跑：“老師，她偷了我的文具盒，還不承認(rèn)!”老師聽(tīng)了，愣了一下，笑著說(shuō)：“xxx，你不是上午剛把文具盒借給了我用，不是說(shuō)下午還你嗎?你怎么把賬賴(lài)到了同桌身上?”xxx一下子恍然大悟：“哦……對(duì)不起!老師我忘了!說(shuō)完便羞愧地拉著我下了講臺(tái)?！?/p>
雖說(shuō)這件事已經(jīng)告一段落，但是我與同桌還是處于冷戰(zhàn)之中。
第二天一早，我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)座位上有一張小紙條，上面寫(xiě)著：“對(duì)不起!是我錯(cuò)怪了你!以后我們還是好朋友吧?”這時(shí)的我，已熱淚盈眶：“恩，一定!”
以后的我，不再害怕與好朋友間的誤會(huì)，因?yàn)槲抑溃骸罢`會(huì)過(guò)去一定會(huì)是理解，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)是彩虹!”通過(guò)誤會(huì)，我們才能理解到對(duì)方的信任;通過(guò)理解。我們的友誼才會(huì)更加牢固。我得到了理解!
那次我得到了理解篇十一
理解是我們生活中不可缺少的元素，它是人與人之間的交流與溝通，它是摩擦中的潤(rùn)滑油，它也是爭(zhēng)吵中的鎮(zhèn)定劑。但是，理解，在我的腦海中，卻是一枚發(fā)著亮光的一元硬幣。
一天上午，我獨(dú)自一人去學(xué)校上課，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著什么，好像也在祝福我今天有個(gè)好心情。不知不覺(jué)，我已經(jīng)來(lái)到了公交車(chē)站，然后等起了公交車(chē)。我像往常一樣從包里拿公交卡，拿出公交卡時(shí)不小心帶出了我的手表。“哇！怎么這么快就七點(diǎn)半了？”我十分焦急，時(shí)不時(shí)還跺跺腳，熾熱的太陽(yáng)把我烤得越來(lái)越急，也不知道是因?yàn)橹边€是炎熱，豆大的汗珠時(shí)不時(shí)順著我的臉頰滴下來(lái)。
過(guò)了許久，公交車(chē)終于來(lái)了，我三步并作兩步，跳上了公交車(chē)。我用卡一刷，結(jié)果機(jī)器卻顯示我的卡中沒(méi)錢(qián)了。我不知道自己是怎樣避開(kāi)司機(jī)的目光，只感覺(jué)臉上發(fā)起熱來(lái)：“司機(jī)該不會(huì)把我趕下去吧？可再晚一點(diǎn)兒就要遲到了。”司機(jī)看著我，好像懂了些什么。他點(diǎn)點(diǎn)頭，和藹地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，進(jìn)去吧，不過(guò)下次要記得在身上帶一些錢(qián)?！闭f(shuō)完，他從口袋中掏出一枚發(fā)著亮光的一元硬幣，投進(jìn)了投幣箱中。我心中的一塊石頭總算落了地。
車(chē)到站了，我下了車(chē)，但我的耳邊一直回蕩著硬幣清脆的碰撞聲，那枚硬幣和司機(jī)和藹的話(huà)語(yǔ)，一直觸碰著我的心靈。
那次我得到了理解篇十二
理解是什么？理解是心靈溝通的橋梁，是駛向幸福彼岸的船只，是？?那一次，我得到了理解。
不知過(guò)了多久，“丁冬，丁冬？?”媽媽回來(lái)了！我終于找著伸冤的地兒了！門(mén)一開(kāi)，看到我哭紅的雙眼，媽媽心疼地問(wèn)：“寶貝，怎么了？”媽媽這一問(wèn)，我哭得更厲害了，把不知所措的媽媽拉到房間，一五一十地把剛才的事情告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，把我摟在懷里，溫柔地說(shuō)：“孩子，這件事，媽媽相信你！”“真的？”“嗯，我知道你一直都是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，爸爸沒(méi)有調(diào)查清楚是不對(duì)的，我們?nèi)ジf(shuō)清楚，好嗎？”“嗯！”望著媽媽流露出理解目光的雙眼，我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽拉著我，走到爸爸面前，剛想跟爸爸說(shuō)什么，突然像想起了什么似的，一拍腦袋，“哎，瞧我這記性！我想起來(lái)了！是昨天，乘車(chē)時(shí)多的一元錢(qián)，我就隨手放進(jìn)了小璨的口袋里！”“唉！”“哈哈哈？?”笑聲驅(qū)散了烏云，趕走了傷心，回蕩在房間里，溫暖著每個(gè)人的心靈。
輕輕推開(kāi)窗戶(hù)，陽(yáng)光不再模糊，伴著和風(fēng)柔柔地?fù)崦业哪槪謵芤?！那種感覺(jué)，特別特別舒適！被人理解，真好！
那次我得到了理解篇十三
我得到過(guò)許多東西，父母的關(guān)心、表?yè)P(yáng)，還有班主任老師的教育、體育老師的鍛煉。。。。。。便是，有一個(gè)人給予我的東西，至今讓我記憶猶新，那就是我的同學(xué)——小彭給予我的理解。
和以前一樣，每當(dāng)老師發(fā)下卷子準(zhǔn)備考試時(shí)，同學(xué)們都驚呼：“天哪！天哪！大難臨頭了！要死翹翹了！”而我也不例外，也隨著同學(xué)們一起大聲叫起來(lái)，因?yàn)槲仪皫滋旄緵](méi)有復(fù)習(xí)！考試正式開(kāi)始了！不知道是由于心情緊張還是因?yàn)榍皫滋鞗](méi)復(fù)習(xí)的緣故，我的做題速度明顯下降了，別的同學(xué)。
作文。
都快寫(xiě)完了，而我的閱讀才做完一半。時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì)兒，老師宣布：“考試時(shí)間到，收卷子了?！蔽矣忠惑@呼，心想：“整整三十分的作文??！我一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)，這次老師不把我劈頭蓋臉地罵一頓，家長(zhǎng)不打死我才怪！放學(xué)了，我懷著恐懼不安的心情回到家，比住常平靜了許多。
第二天一大早，老師等同學(xué)們到齊了之后，便開(kāi)始公布分?jǐn)?shù)，我內(nèi)心忐忑不安。終究，該來(lái)的還是來(lái)了。得知我才考69分時(shí)，同學(xué)們紛紛將懷疑的眼光投向我，我猜他們此時(shí)肯定在想：“平時(shí)考試小曦不是總考第一嗎？這次怎么才考這點(diǎn)分呀？”被同學(xué)們這么一盯，我心里就像熱鍋上的螞蟻一樣，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。下課后，有好幾個(gè)平時(shí)與我交往甚密的好朋友都跑來(lái)嘲笑我，我心里又氣又恨，同時(shí)，又有一點(diǎn)悲傷，這時(shí)，我的好朋友——小彭來(lái)了，我心里想：“哼！肯定又來(lái)嘲笑我?！比欢?，出乎我意料的是，他卻說(shuō)了一句：“小曦，雖然你這次沒(méi)考好，但是并不代表永遠(yuǎn)會(huì)考不好，你一定要努力，爭(zhēng)取下次再考好，我相信你！”這句話(huà)仿佛冬日里的陽(yáng)光直射我的心田，讓我那被凍傷的心靈又沸騰了。
俗話(huà)說(shuō)：“朋友遍天下，知心有幾人?！边@句話(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)，更是如此。
那次我得到了理解篇十四
總有一顆星為我指明遠(yuǎn)方的路，總有一個(gè)人陪我一起傷心落淚。
——題記。
記得那是小時(shí)候，我很孤單，天天在只能在樹(shù)下望著藍(lán)天，直到有一雙手輕輕拍打我肩……。
“可以做朋友嗎？我是新轉(zhuǎn)來(lái)的?！蔽因嚾惶ь^，只見(jiàn)一位天真的女孩步入眼簾：她，一雙水汪汪的大眼睛，嘴邊的一縷微笑顯得格外迷人。
我不知所措，這是第一次感受到友誼的春天。“當(dāng)，當(dāng)然可以。我羞紅了臉。
“真的，我好開(kāi)心。”她似乎喜出望外，拉著我來(lái)到了另一片天地：翠流的河邊草，清澈見(jiàn)底的小河塘。我在這長(zhǎng)大，卻沒(méi)有來(lái)過(guò)這里。她告訴我，這是她剛剛發(fā)現(xiàn)的。我們把這里叫做“世外桃源”（圣誕節(jié)作文）。
我們躺在草地上，她告訴我，因?yàn)樗峭獾厝耍詻](méi)有人愿意和她做朋友，我是大來(lái)到這里的第一個(gè)朋友。他還告訴我，她媽媽眼睛看不見(jiàn)，姐姐又要上班，家里的活全是她干，她很累，想找個(gè)朋友傾訴。
可是，最近她對(duì)我不理不睬。直到有一天，我再也忍不住了。氣憤的拉著她來(lái)到了“世外桃源”可如今這里卻是一片靜寂：河邊小草已枯萎，荷塘清水已干枯，唯有蘆葦依舊搖，河畔的風(fēng)放肆的吹。
“我又要走了，爸爸在這里找不到田種。”她哭著對(duì)我說(shuō)。
“怎么會(huì)呢？”我疑惑地看著她。
“你知道的，我不會(huì)對(duì)你撒謊的?！闭f(shuō)完便迎著風(fēng)走開(kāi)了。
“那我們還是朋友嗎？你會(huì)忘了我嗎？”我笑著對(duì)她說(shuō)，兩行眼淚卻不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。
那次我得到了理解篇十五
有人說(shuō)：”友誼是一幅優(yōu)美的'畫(huà)卷，引人注目?！币灿腥苏f(shuō)：“友誼是一只蒼勁的雄鷹，遨翔于藍(lán)天?！彼麄冋f(shuō)的不假，但我卻說(shuō)：“友誼是風(fēng)雨中的幫助?！?/p>
在走的時(shí)候，他輕輕地扶著我。時(shí)間一分一秒地度過(guò)了，我回到家門(mén)口了。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他的衣服全濕了。我心特別感動(dòng)。就這時(shí)他又對(duì)我說(shuō)：“有沒(méi)有事，要不要我送你上去？我搖了搖頭，他就走了。
友誼是一串美麗的項(xiàng)鏈，你我共同守尋找一顆顆完美無(wú)瑕的珍珠。友誼是一條永不停息的長(zhǎng)河，我們攜手度過(guò)這洶涌的大江。友誼是一棵還未茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，你我共同精心照料著它，友誼是你我風(fēng)雨中的見(jiàn)證！
過(guò)了一會(huì)，他走了過(guò)來(lái)。伸出他那強(qiáng)健的手將我拉起。又用他那嘶啞的聲音對(duì)我說(shuō)：“就撐我這把傘回家吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
友誼是風(fēng)雨中的見(jiàn)證。我喜歡友誼，但更喜歡給我友誼的他。
那次我得到了理解篇十六
友誼是什么？假如再給我一次機(jī)會(huì)，希望我不要再失去身邊的朋友。上個(gè)星期，宿舍里準(zhǔn)備搞一次泡腳。曉童和陳俏一起，吳婷婷本來(lái)準(zhǔn)備和我的，但是因?yàn)槟撤N原因，臨時(shí)更換了，把我換成了劉曉倩。畢竟這種事情是在安排好的情況下更換，我對(duì)吳婷婷充滿(mǎn)了意見(jiàn)。并且認(rèn)為她一定是在疏遠(yuǎn)我，就不想跟她玩了。那些畫(huà)面不是在諷刺我嗎？頓時(shí)，我有一種特別想哭的預(yù)感，但始終沒(méi)有哭出來(lái)。和我一樣，因?yàn)橹挥袃蓚€(gè)盆子，但是有6個(gè)人，有兩個(gè)人必須被淘汰，蒙俏羽和我一樣被淘汰了。正好，蒙俏羽那天也因?yàn)榛緜€(gè)事情而心情煩燥，因此，我們兩個(gè)便坐在一起。從原來(lái)的“敵人”變成了暫時(shí)的“朋友”
也不知道她為什么一直心情煩燥，總之一直哼叫，一直在說(shuō)些小碎碎念。不過(guò)，也許她也有她的心事，就像我一樣。另一邊陳俏她們有說(shuō)有笑，地不時(shí)還去換水，弄得整個(gè)房間就剩我和蒙俏羽兩人。我和她是“敵人”，現(xiàn)在暫時(shí)成為了“朋友”，雖然可能以后又會(huì)變成“敵人”，但我還是先諒解一下吧！我們都要畢業(yè)了，可能就再也見(jiàn)不到了，就讓我好好地珍惜這在一起相處的每分每秒吧。
因?yàn)檫@次的事，我和蒙俏羽暫時(shí)成為了“朋友”，我得到了友誼，我一定會(huì)好好地珍惜友誼。
那次我得到了理解篇十七
五年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我本來(lái)是要到五（4）班去的，可誰(shuí)知道，到了五年級(jí)，學(xué)生增多，要分出兩個(gè)班級(jí)，那就是五（8）班和五（9）班，正是因?yàn)檫@兩個(gè)班，所以我被直接分到五（9）班，從此我就在五（9）班上課。開(kāi)學(xué)兩周后，到了我們一組打掃教室了，就在那一天，我，遇到了兩個(gè)小女孩，我以前從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這兩個(gè)小女孩。當(dāng)時(shí)她們并沒(méi)有告訴我她們的名字，我只是認(rèn)為個(gè)子高一點(diǎn)的小女孩長(zhǎng)得婷婷玉立，玉樹(shù)臨風(fēng)，可漂亮了，那一個(gè)個(gè)了矮一點(diǎn)的笑容很好看，感覺(jué)很親切。當(dāng)時(shí)我心里就冒出個(gè)愿望：和她們交朋友。第二天，上完早自習(xí)，我看見(jiàn)兩個(gè)看起來(lái)十分眼熟的小女孩牽著手去操場(chǎng)上玩。后來(lái)我才慢慢發(fā)現(xiàn)那兩個(gè)小女孩座位離我并不是很遠(yuǎn)，矮一點(diǎn)的一個(gè)在第一組第一排，高一點(diǎn)的在第一組第四排，哈哈，正好我就在第一組的第三排，你說(shuō)巧不巧。我十分高興，想與她們兩個(gè)交朋友，于是我向前走了一步，但又馬上退了回來(lái)，心想：萬(wàn)一她們不讓我做她們的朋友呢！我又覺(jué)得很沒(méi)有面子。最后，我心里一個(gè)聲音在說(shuō)：“勇敢一點(diǎn)，她們也是孩子，不會(huì)殺了人，再說(shuō)了，你又不是膽小鬼”。我終于鼓起勇氣去說(shuō)，我向前走了幾步到了她們的面前說(shuō)道：“讓我們來(lái)交個(gè)朋友吧?！笨粗齻z目瞪口呆的樣子，我心里想可能是被我的勇氣嚇壞了吧！還是個(gè)子矮一點(diǎn)的女孩反應(yīng)快說(shuō)道：“好吧！我叫曹靜，她就叫楊艷艷。”以后的日子我們?cè)谝黄鹛K，比誰(shuí)跳得多，一起說(shuō)笑，雖然有時(shí)發(fā)生不愉快的小事，但是我們都能很快解決......就是這樣，從兩個(gè)不認(rèn)識(shí)的小同學(xué)變成了我的朋友，讓我以后的日子不再孤單，快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
那次我得到了理解篇十八
長(zhǎng)這么大，你得到過(guò)表?yè)P(yáng)、鍛煉、關(guān)心、教育、教訓(xùn)……而我也得了一樣?xùn)|西，那就是理解。
我有一個(gè)語(yǔ)文老師，她有一雙小小的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)和一張櫻桃似的小嘴。
語(yǔ)文老師非常善解人意。記得有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，語(yǔ)文老師在講試卷，我們就一邊聽(tīng)著語(yǔ)文老師講試卷，一邊改正自己在試卷上寫(xiě)錯(cuò)了的地方。就在第二題，用“將心比心”和另一個(gè)詞語(yǔ)造句的時(shí)候，語(yǔ)文老師就提出了一個(gè)問(wèn)題：“第二題你們誰(shuí)會(huì)做？”有很多同學(xué)都在舉手，說(shuō)道：“我會(huì)，我會(huì)！”可是也有少數(shù)同學(xué)沒(méi)有舉手，其中就包括我，也許是語(yǔ)文老師看到我很緊張吧，所以語(yǔ)文老師在這一大片同學(xué)中偏偏選中了我，叫我發(fā)言。
于是，我慢慢悠悠地站了起來(lái)，照著試卷上的答案念了出來(lái)，語(yǔ)文老師說(shuō)：“那‘將心比心’怎么造句呢？不是兩個(gè)詞語(yǔ)都要造句嗎？”這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我只寫(xiě)了一個(gè)詞語(yǔ)，我就想：完了，完了，這次肯定要被語(yǔ)文老師批評(píng)了。
可是，事情發(fā)生了逆轉(zhuǎn)，語(yǔ)文老師沒(méi)有批評(píng)我，她笑著說(shuō)：“是不是一時(shí)疏忽大意，沒(méi)看清楚題目就下筆了呀，沒(méi)關(guān)系，下次再認(rèn)真一點(diǎn)就好了?！崩蠋煼浅＠斫馕遥谑?，我下定決心，下次一定要認(rèn)真審題，不能沒(méi)看清楚題目就下筆。
到了講下一題的時(shí)候，語(yǔ)文老師又問(wèn)誰(shuí)會(huì)做這一題，我把手高高地舉起來(lái)，語(yǔ)文老師叫到了我，我站了起來(lái)，這次，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，所以，我說(shuō)出了這道題的正確答案，老師豎起了大拇指。
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