讓我們對學(xué)習(xí)和工作生活等方面有更深刻的體驗(yàn)和感悟。怎樣學(xué)習(xí)和掌握詞語是我們提高語文素養(yǎng)時需要重點(diǎn)解決的問題。這是一些來自各個領(lǐng)域的優(yōu)秀總結(jié)范文，對我們的學(xué)習(xí)和工作都有著重要的啟示。
技工學(xué)校的教學(xué)管理制度篇一
一、每位任課教師必須參加學(xué)校和年級組(教研組)的教研活動，并能圍繞活動主題，積極發(fā)表自己的見解，虛心聽取他人意見，努力做到在教學(xué)上講究科學(xué)性、先進(jìn)性、探究性。
二、教研活動時間原則上每月一次。各教研組長應(yīng)根據(jù)本組實(shí)際自行確定時間，召集本組全體成員參加，任何人不得無故請假或遲到早退。
三、教研組內(nèi)開展教研活動，必須邀請學(xué)校一名中層以上干部參加活動，第次活動必須作好記錄，并由參加活動的領(lǐng)導(dǎo)簽字。各教研組長必須于每月底將教研記載情況交教導(dǎo)室檢查評估，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)簽字的記載一律無效。
四、學(xué)校蹲點(diǎn)干部必須指導(dǎo)和了解蹲點(diǎn)年級組織的每次教研活動情況，每期應(yīng)指導(dǎo)一至二節(jié)研究課，做到一月一統(tǒng)計，一期一總評。
五、教導(dǎo)室每期必須通過“研討課”、“成果展示”等形式認(rèn)真搞好一屆大型教研活動，以總結(jié)推廣教研新經(jīng)驗(yàn)，開辟教研機(jī)關(guān)報途徑，探討教研新方法。
六、每位教師參與教研活動在“教學(xué)月查”中積分20分，在“教學(xué)管理”中積分5分。教研成果在“教學(xué)管理”中積分10分，并給予50—300元/件獎勵。
七、活動要求：
1、“五個必須做到”：有目的、有計劃、有專題、有效果、有記錄。
2、每位教師每周聽課一節(jié)。
3、每個教師根據(jù)學(xué)校總體的研究專題確定自己的研究專題。
4、每個教師每學(xué)期做到“五個一”：一節(jié)優(yōu)質(zhì)課、一篇教研心得、一個教學(xué)設(shè)計、強(qiáng)求一個對子、一個5000字的校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)筆記。
技工學(xué)校的教學(xué)管理制度篇二
1、牢記教育教學(xué)座右銘：念人之善，揚(yáng)人之長，量人之難，幫人之過。
2、教師著裝要“六忌”。“忌臟、忌露、忌透、忌短、忌緊、忌異”等，力求整潔、文雅、端莊、大方。男教師面必凈紐必正領(lǐng)必潔女教師化淡妝。行坐端正。
3、課堂上嚴(yán)禁體罰變相體罰行為，和侮辱性語言的出現(xiàn)。用微笑貫穿課堂始終。
4、教師要正確把握課標(biāo)，結(jié)合自己學(xué)生實(shí)際情況書寫教案。
5、音樂教師要認(rèn)真研讀教參，精心備課，重難點(diǎn)確立精準(zhǔn)，過程詳實(shí)，可操作性。嚴(yán)格禁止無教案上課。
6、每節(jié)課堂要有科學(xué)的發(fā)聲練習(xí)，和常規(guī)訓(xùn)練。
7、按時參加區(qū)校研修活動，并有活動記錄。
8、每次公開課后寫反思(得失)。
9、上課禁止接打電話，開會時調(diào)成振動。
10、有活動及時相互補(bǔ)臺!
技工學(xué)校的教學(xué)管理制度篇三
親愛的新同學(xué)：大家好!
當(dāng)你們被我校正式錄取即日起，你們將成為一名光榮的中職生，一名愛國敬業(yè)的新時代建設(shè)者。首先，謹(jǐn)讓我代表湖北汽車工業(yè)實(shí)驗(yàn)技工學(xué)校全體教職工，熱忱地歡迎你們的到來。
我校于1983年經(jīng)湖北省政府審批開辦的一所重點(diǎn)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，直屬省市勞動保障部門領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，治學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)設(shè)備齊全，師資力量雄厚，培訓(xùn)就業(yè)信譽(yù)良好。被中國職業(yè)教育管理學(xué)會評為“優(yōu)秀技能人才培訓(xùn)基地”，被武漢制造業(yè)和汽車行業(yè)定為“定點(diǎn)用人培訓(xùn)單位”。曾多次被評為省市“安置就業(yè)先進(jìn)單位”和“辦學(xué)先進(jìn)單位”。
我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”和“對學(xué)生、家長、企業(yè)負(fù)責(zé)”及“讓學(xué)生、家長、企業(yè)滿意”的辦學(xué)理念，實(shí)行“定向培養(yǎng)、對口就業(yè)”的訂單式培訓(xùn)模式，為社會(企業(yè))定向培養(yǎng)輸送專業(yè)技能人才，深受用人單位的歡迎，歷年來畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)100%。
為適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為提高辦學(xué)檔次，為在校生提供深造機(jī)會，為社會(企業(yè))培養(yǎng)更多高素質(zhì)的復(fù)合型專業(yè)技能人才。我校已與武漢科技大學(xué)、華中科技大學(xué)、中央廣播電視大學(xué)(現(xiàn)為國家開放大學(xué))聯(lián)合開辦高等教育大專班。讓學(xué)生在校期間同時套讀大專課程，畢業(yè)時，可同時獲得《技校畢業(yè)證書》和《大專畢業(yè)證書》及《職業(yè)資格證書》。以上證書均屬國家正規(guī)文憑。
同學(xué)們：追求人生的夢想并實(shí)現(xiàn)人生的價值的機(jī)會，靠自己來選擇和把握。讀高中升大學(xué)可以實(shí)現(xiàn)夢想，讀中職學(xué)技能同樣可以實(shí)現(xiàn)夢想。近些年來，國家越來越重視職業(yè)教育，對中職生給予諸多優(yōu)惠政策。尤其是對農(nóng)村學(xué)生和城鎮(zhèn)特困、殘疾戶學(xué)生可享受國家免學(xué)費(fèi)與助學(xué)金政策，這對中職生提供了更多更好的學(xué)習(xí)及就業(yè)機(jī)會，你們自愿報讀我校是明智的選擇。
隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(企業(yè))對各類專業(yè)人才素質(zhì)需求越來越高，現(xiàn)代化建設(shè)急需一大批具有專業(yè)知識和專業(yè)技能的專業(yè)人才，而我校就是專門培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)技能人才的搖籃。我校的辦學(xué)宗旨就是幫助同學(xué)們學(xué)好一技之長，鋪好就業(yè)之路、成長之路。
同學(xué)們：當(dāng)你進(jìn)入我校的那天起，你嶄新的人生旅程將正式起航，也正是你開始跨進(jìn)社會的第一步。你可根據(jù)自己的興趣、愛好、特長，選擇適合自己發(fā)展的理想專業(yè)。經(jīng)過在校期間的自身努力和老師的培養(yǎng)，從而，使你在“德、智、體、美、勞、技”諸方面均得到全面發(fā)展，成為“有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化、有技能”的現(xiàn)代化專業(yè)技術(shù)人才。知識能夠改變命運(yùn)，技能能夠成就未來。相信同學(xué)們通過三年的培養(yǎng)和鍛煉后，你們的綜合素質(zhì)將會有一個較大的提升，你們的命運(yùn)將會有一個質(zhì)的轉(zhuǎn)變，你們的理想與愿望將會如愿以償。
我校座落于武漢市江岸區(qū)風(fēng)景秀麗的岱山之麓，環(huán)境優(yōu)美，交通便捷，學(xué)習(xí)生活設(shè)施齊全，教學(xué)手段先進(jìn)，是理想的專業(yè)技能人才培訓(xùn)基地。熱忱歡迎有志青年報讀我校，我們將以嚴(yán)格的管理、人性化的教育、高質(zhì)量的教學(xué)、舒適的環(huán)境、熱情的態(tài)度，為學(xué)生提供全方位的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
同學(xué)們：讓我們胸懷大志，滿懷信心，振作精神，以嶄新的精神面貌，全身心地投入到新的學(xué)習(xí)當(dāng)中去，努力學(xué)習(xí)專業(yè)理論，刻苦鉆研專業(yè)技能。為實(shí)現(xiàn)我們崇高理想和遠(yuǎn)大目標(biāo)而努力奮斗。
最后，祝同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成，夢想成真!
技工學(xué)校的教學(xué)管理制度篇四
第一條根據(jù)《教育法》、《民辦教育促進(jìn)法》、《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》、《民辦非企業(yè)單位登記暫行條例》和有關(guān)法律、法規(guī)，制定本章程。
第二條學(xué)校名稱：學(xué)校。
第三條學(xué)校性質(zhì)：自愿舉辦，從事非營利性社會服務(wù)活動的社會組織。
第四條辦學(xué)宗旨：遵守法律法規(guī)，貫徹國家的教育方針，和諧育人，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，發(fā)展學(xué)生個性和特長。
第五條學(xué)校自愿接受教育局、民政局的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和監(jiān)督管理。
第六條學(xué)校地址：。
第二章辦學(xué)機(jī)構(gòu)。
第七條辦學(xué)規(guī)模：學(xué)校占地面積m2;建筑面積m2。
第八條辦學(xué)層次：九年一貫制學(xué)校。
第九條辦學(xué)形式：招生對象為小學(xué)適齡兒童和初中學(xué)生，小學(xué)生的學(xué)習(xí)期限為六年，初中學(xué)生的學(xué)習(xí)期限為三年。
第十條學(xué)校設(shè)立董事會，董事會每屆三年，董事會是學(xué)校的決策機(jī)構(gòu)。
第十一條學(xué)校董事會成員人：由組成，其中均從事教育20xx年以上。
第十二條董事會成員熱心教育事業(yè)，品行良好，具有政治權(quán)利和完全民事行為能力。
第十三條首屆董事、董事長由舉辦者推選產(chǎn)生;董事長的更換由董事會投票選舉，全體董事半數(shù)通過。更換董事由董事長提名，經(jīng)三分之二以上董事會組成人員同意通過。
第十四條董事每屆任期為三年。董事期屆滿后可連任。
第十五條董事會行使下列職權(quán)：
(一)聘任和解聘學(xué)校校長;。
(二)修改學(xué)校章程和制定學(xué)校的規(guī)章制度;。
(三)制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，批準(zhǔn)年度工作計劃;。
(四)籌集辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，審核預(yù)算、結(jié)算;。
(五)決定教職工編制定額和工資標(biāo)準(zhǔn)。
(六)決定學(xué)校分立、合并、終止。
第十六條董事會每年至少召開一次會議，有下列情況之一的召開臨時會議。
(一)董事長認(rèn)為有必要時;。
(二)經(jīng)三分之一以上董事組成人員提議時。
第十七條董事會設(shè)董事長1名，;副董事長2名，分別是。
第十八條副董事長協(xié)助董事長工作，董事長不能行使職權(quán)時，由董事長副董事長代其行使權(quán)利。
第十九條董事長行使下列權(quán)利：
(一)召集和主持董事會議;。
(二)落實(shí)檢查董事會決議的實(shí)施情況;。
(三)代表學(xué)校簽署有關(guān)文件;。
(四)法律、法規(guī)和學(xué)校章程規(guī)定的有關(guān)權(quán)利。
第二十條董事會實(shí)行一人一票制和按出席人數(shù)，少數(shù)服從多數(shù);當(dāng)贊成票和反對票相等時，由董事長作出最后決定。但討論以下重大事項(xiàng)，應(yīng)當(dāng)經(jīng)三分之二以上組成成員同意方可通過。
(一)聘任、解聘校長;。
(二)修改學(xué)校章程;。
(三)制定發(fā)展規(guī)劃;。
(四)審核預(yù)算、決算;。
(五)決定學(xué)校的分立、合并、終止等其他重要變更事項(xiàng)。
第二十一條召開董事會議，董事長或者指定人員于會議召開十日前通知全體董事，并將會議時間、地點(diǎn)、內(nèi)容等一并告之董事。董事因故不能出席會議，可書面委托其他董事代為出席董事會議。委托書必須指明授權(quán)范圍。
第二十二條出席董事會的人數(shù)須為全體董事人數(shù)的二分之一以上，不夠二分之一時，通過的決議無效。如經(jīng)缺席的董事追認(rèn)的人數(shù)超過二分之一時。其決議有效。
第二十三條董事會會議對所議事項(xiàng)作會議記錄，出席會議的董事須在會議記錄上簽名。董事對董事會議的決議承擔(dān)責(zé)任。董事會會議記錄由董事長指定的人員存檔保管。
第二十四條學(xué)校設(shè)校長一名，校長由董事會聘任或解聘。
第二十五條校長對董事會負(fù)責(zé)，并行使以下職權(quán)：
(一)執(zhí)行學(xué)校董事會的決定;。
(二)實(shí)施發(fā)展規(guī)劃，擬訂年度工作計劃、財務(wù)預(yù)算和學(xué)校規(guī)章制度;。
(三)聘任和解聘學(xué)校工作人員，實(shí)施獎懲;。
(四)組織教育教學(xué)、科學(xué)研究活動，保證教育教學(xué)質(zhì)量;。
(五)負(fù)責(zé)學(xué)校的日常工作。
第二十六條校長在行使職權(quán)時，不得變更董事會的決議和超越授權(quán)范圍。
第四章學(xué)校的法定代表人。
第二十七條為學(xué)校的法定代表人。
第二十八條學(xué)校的法定代表人必須具備下列條件：
(一)堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，政治素質(zhì)好。
(二)身體健康，能堅(jiān)持正常工作。
(三)未受過剝奪政治權(quán)利終身的刑事處罰。
(四)具有完全民事行為能力。
第五章學(xué)校資產(chǎn)與財務(wù)管理。
第二十九條學(xué)校資產(chǎn)來源：舉辦者出資。學(xué)校出資情況如下：
1、出資人民幣元，以形式出資;2、出資人民幣元，以形式出資;3、出資人民幣元，以形式出資;以上資金均已全部到位。
第三十條學(xué)校的辦學(xué)資金主要用于學(xué)校的校園校舍建設(shè)、教育教學(xué)設(shè)備購置，教職員工工資、福利、繳納社會保險費(fèi)，教師培訓(xùn)，教育教研活動，招生宣傳，備用流動資金等。任何單位和個人不得侵占、私分或挪用學(xué)校的資產(chǎn)。
第三十一條學(xué)校嚴(yán)格按照國家有關(guān)規(guī)定向?qū)W生收取各項(xiàng)費(fèi)用，收取的費(fèi)用用于教育教學(xué)活動和改善辦學(xué)條件。
第三十二條學(xué)校配備具有專業(yè)資格的會計人員，會計人員不得兼任出納，會計人員進(jìn)行會計核算，實(shí)行會計監(jiān)督。會計人員調(diào)動工作或離職時，必須與接管人員辦清交接手續(xù)。
第三十三條學(xué)校建立嚴(yán)格的財務(wù)管理制度，保證會計資料合法、真實(shí)、準(zhǔn)確、完整，并依法執(zhí)行國家稅收政策;每個會計年度結(jié)束后，將財務(wù)會計報告交審批機(jī)關(guān)備案。
第三十四條學(xué)校的管理必須執(zhí)行國家規(guī)定的財務(wù)管理制度，接受政府財稅部門的監(jiān)督，接受法定審計機(jī)構(gòu)的年度審計。
第六章辦學(xué)結(jié)余及分配。
第三十五條學(xué)校有辦學(xué)結(jié)余的情況下，出資人要求取得合理回報。
第三十六條辦學(xué)結(jié)余是指學(xué)校扣除辦學(xué)成本等形式的年度凈收益，扣除社會捐助、國家資助的資產(chǎn)，并依法從年度凈收益中按不低于25%比例預(yù)留發(fā)展資金以及按照國家有關(guān)規(guī)定提取其他必須費(fèi)用后的余額。
第三十七條取得合理回報的時間在每個會計年度結(jié)束時。
第三十八條學(xué)校提取的發(fā)展基金，用于學(xué)校的建設(shè)、維護(hù)和教學(xué)設(shè)備的添置、更新等。
第三十九條出資人取得合理回報的比例由董事會依法決定，經(jīng)三分之二以上董事會組成人員同意方可通過。在確定取得合理回報比例決定作出之日15日內(nèi)，將該決定和向社會公布的與其辦學(xué)水平、教育質(zhì)量有關(guān)的資料、財務(wù)狀況報審批機(jī)關(guān)備案。
第七章終止程序及終止后資產(chǎn)處理。
第四十條學(xué)校完成宗旨要求，自行終止，或者由于分立、合并等原因需要注銷的，由舉辦者提出終止提議，經(jīng)辦學(xué)董事會同意并報請審批機(jī)關(guān)批準(zhǔn)。
第四十一條在終止前，須在審批機(jī)關(guān)及其他政府有關(guān)部門指導(dǎo)下成立清算小組，清理債權(quán)債務(wù)，處理善后事宜。清算期間，不得開展清算以外的活動。
第四十二條學(xué)校處理所有善后事宜后，向?qū)徟鷻C(jī)關(guān)申請注銷登記。審批機(jī)關(guān)同意后，到登記管理機(jī)關(guān)辦理注銷登記。
第四十三條學(xué)校被吊銷辦學(xué)許可證或資不低債無法繼續(xù)辦學(xué)的，按照有關(guān)的法律、法規(guī)的規(guī)定進(jìn)行清算。
第四十四條學(xué)校終止后，學(xué)校的財產(chǎn)按下列順序清償：
(一)退還學(xué)生的學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)和其他費(fèi)用;。
(二)發(fā)放教職工的工資及應(yīng)交納的社會保險費(fèi)用;。
(三)償還其他債務(wù)。
學(xué)校清償上述債務(wù)后的剩余，按照有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定處理。
第七章附則。
第四十五條章程的修改，須經(jīng)董事會表決通過。修改后章程，經(jīng)審批機(jī)關(guān)同意于30日內(nèi)報登記管理機(jī)關(guān)核準(zhǔn)后生效。
第四十六條本章程的解釋權(quán)屬福民學(xué)校董事會。
第四十七條本章程與國家法律法規(guī)相抵觸的，以國家法律、法規(guī)為準(zhǔn)。
第四十八條本章程自審批、登記管理機(jī)關(guān)核準(zhǔn)之日起生效。
技工學(xué)校的教學(xué)管理制度篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、同學(xué)們：
陽光燦爛的六月，我們欣喜地迎來了xx市技工學(xué)校三十華誕。今天，各位長期關(guān)心和支持xx市技工學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓來到這里，給了我們極大的鼓舞;歷屆校友滿載工作成果重返校園，給母校送上了最厚重的賀禮和最真摯的祝福。在此，我謹(jǐn)代表xx市技工學(xué)校全體教職員工，向出席今天慶典活動的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位校友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!(鞠躬)。
三十年櫛風(fēng)沐雨，三十年滄桑歷程。xx市技工學(xué)校在改革開放的春風(fēng)中誕生，在改革開放的征程上發(fā)展壯大。三十年前的今天，學(xué)校的創(chuàng)辦者嘔心瀝血，蓽路藍(lán)縷，使學(xué)校從無到有，艱難起步;三十年后的今天，學(xué)校已開設(shè)過二十多個專業(yè)，確立了“以機(jī)為主，電工電子配套，按需開設(shè)短線缺線工種”的專業(yè)建設(shè)目標(biāo)，形成了技校自己穩(wěn)定的專業(yè)設(shè)置，而且現(xiàn)在技校畢業(yè)生年年供不應(yīng)求，使技工學(xué)校在社會上樹立了良好的品牌。從1979年建校之初的無固定場地，到1985年的復(fù)校、1987年的搬遷、1994年的擴(kuò)班;技工學(xué)校三十年的風(fēng)雨歷程，傾注了一代又一代技校人的心血。三十年奮斗不懈，三十年鑄就輝煌。三十年來，在xx市勞動和社會保障局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在寧波市勞動和社會保障局職技處的指導(dǎo)下，在xx市教育局的關(guān)心支持下,技校人一直堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)“勤學(xué)、苦練、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)”的優(yōu)良校風(fēng)，始終堅(jiān)持為xx各企事業(yè)單位培養(yǎng)一線操作工人的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，樹立“人為本、德為先、學(xué)為上”的辦學(xué)mmmm理念，以“校風(fēng)好、質(zhì)量高、有特色”作為辦學(xué)目標(biāo)，在“xx技校，技師的搖籃”這一形象語的指引下，逐步完善辦學(xué)設(shè)施，切實(shí)抓好學(xué)校管理，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，更新專業(yè)設(shè)置，使辦學(xué)水平逐步提高，辦學(xué)質(zhì)量不斷提升。現(xiàn)在，技校已發(fā)展成為辦學(xué)設(shè)施完善、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)校。
三十年春華秋實(shí)，三十年桃李芬芳。三十年來，技校人擔(dān)負(fù)著播撒真知，傳承文明，傳授技能的歷史使命。千百個帶著對知識、對技能渴望的初中畢業(yè)生走進(jìn)技校，千百個技校學(xué)子滿載著技能走向四方。如今的技校已是花開遍地，桃李滿園。校友們在不同的領(lǐng)域，不同的崗位奉獻(xiàn)著聰明才智，推動著社會發(fā)展，譜寫著輝煌人生。校友們見證著母校的發(fā)展，支持著母校的聲譽(yù)，代表著母校的形象。母校永遠(yuǎn)以你們?yōu)闃s，母校永遠(yuǎn)感謝你們!三十年的步履，三十年的執(zhí)著，技校一路走來。學(xué)校的每一次進(jìn)步，凝聚著各級領(lǐng)導(dǎo)、校友及兄弟單位的關(guān)愛與幫助，凝聚著全體師生的智慧與心血。在慶祝建校三十周年的今天，我們不會忘記在學(xué)校發(fā)展過程中給予學(xué)校關(guān)心和重視的各級領(lǐng)導(dǎo)，不會忘記給予學(xué)校大力支持的各兄弟單位和社會各界朋友，不會忘記艱苦創(chuàng)業(yè)的一代代技校人，不會忘記為母校爭得榮譽(yù)的全體校友。在這里，再次向諸位表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝。(鼓掌)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓，各位校友，老師們，同學(xué)們，朋友們：校慶是一個值得歡慶的盛大節(jié)日，成功的喜悅彌漫在每個人的心田。校慶又是一個里程碑，它昭示著往者的奠基與創(chuàng)業(yè)，也召喚著來者的繼承與創(chuàng)新。今天，我們在這里舉行建校三十周年的慶典;明天，我們有信心創(chuàng)造第二個三十年更加輝煌的新業(yè)績。我們以三十周年校慶為契機(jī)，承上啟下，繼往開來，保持與時俱進(jìn)的良好狀態(tài)，振奮精神，在教育創(chuàng)新上下功夫，在教育管理上出成績，努力把技工學(xué)校辦成讓人民群眾滿意的一流職業(yè)學(xué)校!
讓我們共同祝愿xx市技工學(xué)校與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，鑄就新的輝煌!最后，衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康、工作順利!
祝愿各位校友、各位賓朋事業(yè)發(fā)達(dá)、萬事如意!
祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步!
謝謝大家!
技工學(xué)校的教學(xué)管理制度篇六
第四條技工學(xué)校培養(yǎng)中級技術(shù)工人的具體要求是：
思想政治方面：培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義，講文明、懂禮貌、守紀(jì)律，有良好的職業(yè)道德，有為國家富強(qiáng)和人民富裕而艱苦奮斗的獻(xiàn)身精神。
操作技術(shù)方面：培養(yǎng)學(xué)生熟練地掌握本工種（專業(yè)）的基本操作技能，完成本工種（專業(yè)）中級技術(shù)水平的作業(yè)，養(yǎng)成遵守操作規(guī)范和安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)的習(xí)慣。
文化技術(shù)知識方面，培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)地掌握本工種（專業(yè)）中級技術(shù)所需的文化和技術(shù)理論基礎(chǔ)知識，具有一定的分析和解決問題的能力。
身體方面：重視體育鍛煉，使學(xué)生具有健康的身體。
第六條技工學(xué)校的招生計劃，分別由國務(wù)院各主管部門和各省、自治區(qū)、直轄市勞動人事廳、局（勞動局）會同計（經(jīng)）委、教育部門提出，經(jīng)勞動人事部匯總平衡，報國家計劃委員會列入國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展計劃，同時抄報國家教育委員會。
技工學(xué)校招生，堅(jiān)持德智體全面考核、擇優(yōu)錄取的原則。
第九條發(fā)展技工學(xué)校應(yīng)統(tǒng)籌規(guī)劃，合理布局，根據(jù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的需要，采取多種形式辦學(xué)。主要是：
各級產(chǎn)業(yè)部門辦；
各級勞動人事部門辦；
廠礦企、事業(yè)單位辦；
有關(guān)部門、單位聯(lián)合辦；
鼓勵集體所有制單位辦。
第十一條技工學(xué)校應(yīng)該具備的辦學(xué)條件是：
有穩(wěn)定可靠的經(jīng)費(fèi)來源；
第十二條技工學(xué)校的開辦、調(diào)整、撤銷，由國務(wù)院各部門辦的，在商得有關(guān)省、自治區(qū)、直轄市勞動人事、教育部門同意后，由國務(wù)院有關(guān)主管部門批準(zhǔn)；屬于地方辦的，由省、自治區(qū)、直轄市勞動人事部門會商教育部門，由勞動人事部門審查，報省、自治區(qū)、直轄市人民政府批準(zhǔn)；以上均應(yīng)報勞動人事部備案。
已經(jīng)批準(zhǔn)開辦的技工學(xué)校不準(zhǔn)改為中等專業(yè)學(xué)?；蚱渌再|(zhì)的學(xué)校。
第十三條技工學(xué)校必須把社會效益作為衡量工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)校際之間的橫向聯(lián)系，開展專業(yè)化協(xié)作。
在培訓(xùn)方面，各校應(yīng)取長補(bǔ)短，進(jìn)行工種（專業(yè)）的合理分工和協(xié)作，保持主要工種（專業(yè)）的相對穩(wěn)定。有關(guān)教學(xué)、實(shí)習(xí)和實(shí)驗(yàn)、文體活動等要相互配合。
第十五條技工學(xué)校的教學(xué)，必須根據(jù)國務(wù)院各有關(guān)主管部門制定和頒發(fā)的教學(xué)計劃、教學(xué)大綱進(jìn)行。學(xué)校應(yīng)按照教學(xué)計劃、教學(xué)大綱的要求，編制學(xué)期的、月份的生產(chǎn)（業(yè)務(wù)）實(shí)習(xí)教學(xué)計劃和文化、專業(yè)技術(shù)理論課的學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計劃。教師應(yīng)編制學(xué)期授課計劃和課時授課計劃。
第十六條技工學(xué)校的生產(chǎn)（業(yè)務(wù)）實(shí)習(xí)教學(xué)，是培養(yǎng)學(xué)生掌握操作技能的主要手段。學(xué)生的生產(chǎn)（業(yè)務(wù)）實(shí)習(xí)，應(yīng)盡可能結(jié)合生產(chǎn)（業(yè)務(wù)工作）進(jìn)行?？梢栽谛＾k工廠實(shí)習(xí)，也可以下廠（車間、工地、店堂）實(shí)習(xí)。生產(chǎn)（業(yè)務(wù)）實(shí)習(xí)教學(xué)的內(nèi)容，應(yīng)包括基本功訓(xùn)練和綜合課題訓(xùn)練。
第十七條技工學(xué)校專業(yè)技術(shù)理論課的教學(xué)，應(yīng)同本工種（專業(yè)）操作技能訓(xùn)練密切結(jié)合。其他課程的教學(xué)，也應(yīng)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，并注意各課之間的配合與協(xié)調(diào)。
第二十六條技工學(xué)校學(xué)生應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)勤工儉學(xué)的精神；努力學(xué)習(xí)，不斷上進(jìn)；應(yīng)當(dāng)尊敬師長，遵紀(jì)守法，遵守《技工學(xué)校學(xué)生守則》和學(xué)校的規(guī)章制度。
對于在道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)、生產(chǎn)勞動等方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，應(yīng)該分別情況，給予表揚(yáng)、記功和獎勵，可以頒發(fā)獎狀和發(fā)給一定的獎品。對于違犯紀(jì)律又屢教不改的學(xué)生，應(yīng)該分別情節(jié)輕重，給予警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看、責(zé)令退學(xué)直至開除學(xué)籍的處分。
第三十三條技工學(xué)校必須認(rèn)真執(zhí)行黨的知識分子政策，調(diào)動教師的教學(xué)積極性，充分發(fā)揮教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者要從政治上關(guān)心教師，幫助教師解決工作和生活中的困難和問題，保證教師有充分的時間用于教學(xué)工作。
第三十六條技工學(xué)校實(shí)習(xí)工廠（場、店）必須根據(jù)生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)的要求制定實(shí)施計劃，安排好學(xué)生的基本操作技能訓(xùn)練，盡可能減少純消耗性的實(shí)習(xí)，應(yīng)當(dāng)防止發(fā)生脫離實(shí)習(xí)教學(xué)，單純追求產(chǎn)值利潤的偏向。
必須積極掌握技術(shù)信息資料、及時改進(jìn)實(shí)習(xí)教學(xué)和生產(chǎn)經(jīng)營管理。
學(xué)校主管部門和辦學(xué)單位，應(yīng)幫助學(xué)校實(shí)習(xí)工廠（場、店）開拓生產(chǎn)業(yè)務(wù)門路，疏通供銷渠道，解決實(shí)習(xí)教學(xué)和生產(chǎn)經(jīng)營所需要的原材料、物資、設(shè)備等問題。實(shí)習(xí)工廠（場、店）要建立、健全原材料、物資、設(shè)備等各項(xiàng)管理制度，嚴(yán)格實(shí)行崗位責(zé)任制。應(yīng)注意采用和推廣新技術(shù)、新工藝和先進(jìn)操作法，鼓勵師生員工開展技術(shù)革新和發(fā)明創(chuàng)造。對改革、創(chuàng)新確有成效的，應(yīng)給予表揚(yáng)和獎勵。實(shí)習(xí)工廠（場、店）要實(shí)行單獨(dú)核算，嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律。
第三十八條技工學(xué)?？梢栽囆行ｉL負(fù)責(zé)制。校長是學(xué)校的行政領(lǐng)導(dǎo)人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)、生產(chǎn)等各項(xiàng)工作。
學(xué)校應(yīng)該建立、健全校務(wù)會議制度。校務(wù)會議由校長主持，副校長、各部門負(fù)責(zé)人和其他有關(guān)人員參加，討論學(xué)校計劃、總結(jié)和其他重要問題。
第四十一條技工學(xué)校應(yīng)建立獨(dú)立的財務(wù)機(jī)構(gòu)，經(jīng)費(fèi)由主辦單位按照規(guī)定的程序、經(jīng)費(fèi)開支渠道和標(biāo)準(zhǔn)撥給，由學(xué)校支配使用。學(xué)校要配備財會人員，健全財務(wù)制度，遵守財經(jīng)紀(jì)律。一切開支必須精打細(xì)算，厲行節(jié)約。
第四十三條各省、自治區(qū)、直轄市勞動人事廳、局（勞動局）和國務(wù)院各有關(guān)部門，可以參照本規(guī)定制定實(shí)施細(xì)則。
技工學(xué)校的教學(xué)管理制度篇七
為維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，加強(qiáng)教學(xué)運(yùn)行過程管理，本著規(guī)范調(diào)(停)課程序，嚴(yán)控調(diào)(停)課數(shù)量，保證教學(xué)質(zhì)量的原則，特制定本辦法。
第一章總則。
第一條課程表一經(jīng)排定，任課教師必須認(rèn)真執(zhí)行，任何部門和個人不得擅自縮減授課學(xué)時，變更上課時間、地點(diǎn)和教師，也不得以其他理由變相停課。
第二條對未按規(guī)定程序履行審批手續(xù)，擅自調(diào)(停)課者，構(gòu)成教學(xué)事故的按照《西南政法大學(xué)教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法》相關(guān)規(guī)定處理。
第三條調(diào)(停)課包括調(diào)課、停課、補(bǔ)課三種類型。
第二章全校性調(diào)(停)課。
第四條法定節(jié)、假日或?qū)W校組織的大型活動需調(diào)(停)課的，由教務(wù)處、研究生院根據(jù)學(xué)校通知，發(fā)布本科、研究生調(diào)(停)課通知。
第五條經(jīng)學(xué)校同意的國家級、市級各類教育考試、比賽等需調(diào)(停)課的，由承辦單位提前一周將時間、規(guī)模、使用教室等情況函告教務(wù)處、研究生院，由教務(wù)處、研究生院統(tǒng)一發(fā)布調(diào)(停)課通知。
第三章非全校性調(diào)(停)課。
第六條辦理事由。
(一)因公：教師經(jīng)學(xué)校、部門、學(xué)院批準(zhǔn)參加有關(guān)會議、培訓(xùn)，或?qū)W校重大事務(wù)等不能上課，并能出具相關(guān)通知或證明的。
(二)因?。航處熞虿〔荒苌险n，并能出具醫(yī)院證明的。
(三)因私：教師因公、因病以外的其他合理事由不能按時上課的。
從嚴(yán)控制以參加學(xué)校各職能部門和學(xué)院舉辦的各類文體活動為由申請調(diào)(停)課的情況。
第七條辦理類型。
(一)調(diào)課，包括課程時間、教師、教室調(diào)整。
1.時間調(diào)整。
任課教師不能按時承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，經(jīng)與學(xué)生協(xié)商一致，將部分課時(一門課程原則上不超過6課時)變更到其他上課時間。如一門課程超過6課時教師不能按時上課的，為不影響教學(xué)進(jìn)度，課程歸屬單位應(yīng)及時辦理教師調(diào)整。
2.教師調(diào)整。
任課教師不能按時承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，將部分或全部課時變更為其他具備相應(yīng)課程任教資格的教師授課。
3.教室調(diào)整。
因授課內(nèi)容對教學(xué)場地的特殊要求等原因，變更部分或全部課時的教室。
(二)停課。
任課教師不能按時承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，且未確定變動后上課時間的，辦理停課。
(三)補(bǔ)課。
課程辦理停課后，任課教師須在對應(yīng)的本科或研究生教學(xué)管理信息服務(wù)平臺及時辦理補(bǔ)課手續(xù)，未辦理者視為未進(jìn)行補(bǔ)課。補(bǔ)課時間不得超過該課程原教學(xué)周結(jié)束后一周。
第八條辦理流程。
(一)非全校性調(diào)(停)課應(yīng)在本科或研究生教學(xué)管理信息服務(wù)平臺上辦理，任課教師須至少提前一天在管理信息服務(wù)平臺上提出調(diào)、停、補(bǔ)課申請，經(jīng)課程歸屬單位教務(wù)辦審核，分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)審批后，提交教務(wù)處或研究生院受理。對于調(diào)、停課理由不充分，或信息填寫不完整等情況，教務(wù)處、研究生院不予受理。
(二)任課教師遇有重大變故、突發(fā)性疾病等緊急情況而無法及時辦理調(diào)(停)課手續(xù)時，應(yīng)在上課前及時告知課程歸屬單位教務(wù)辦，并報教務(wù)處或研究生院備案，在事后三個工作日內(nèi)按照規(guī)定程序補(bǔ)辦書面調(diào)(停)課手續(xù)。
(三)為保證開學(xué)初教學(xué)秩序的穩(wěn)定，每學(xué)期第1周原則上不得辦理調(diào)(停)課手續(xù)。
第四章調(diào)(停)課考核與違規(guī)處理。
第九條教師因病、因公調(diào)(停)課，不計入考核調(diào)(停)課時數(shù)。
第十條各部門、學(xué)院評優(yōu)、評獎時應(yīng)將教師的調(diào)(停)課情況作為評審要素。
第十一條課程歸屬單位年度調(diào)(停)課時比例，納入其年終考評體系。
第十二條學(xué)校督導(dǎo)專家、課程歸屬單位應(yīng)加強(qiáng)對調(diào)、補(bǔ)課時的聽課檢查。
第十三條發(fā)生以下三種情形，按照《西南政法大學(xué)教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法》相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理：
(一)未按規(guī)定辦理完成調(diào)(停)課手續(xù)而擅自調(diào)(停)課者。
(二)遇有重大變故、突發(fā)性疾病等緊急情況，未在上課前及時通知課程歸屬單位教務(wù)辦并報教務(wù)處或研究生院備案的，或未按規(guī)定補(bǔ)辦書面調(diào)(停)課手續(xù)者。
(三)非全校性停課后在課程原教學(xué)周結(jié)束后一周內(nèi)未補(bǔ)課者，作擅自減少課時處理。
第五章附則。
第十四條本辦法適用于全日制本科、研究生、輔修教學(xué)的調(diào)(停)課管理。
第十五條本辦法由教務(wù)處和研究生院在各自職責(zé)范圍內(nèi)負(fù)責(zé)解釋。
第十六條本辦法中“教室”包括在研究生管理信息系統(tǒng)中排定的其他上課地點(diǎn)。
第十七條本辦法自公布之日起執(zhí)行，《西南政法大學(xué)調(diào)、停課管理辦法》同時廢止。
技工學(xué)校的教學(xué)管理制度篇八
教學(xué)器材的借用首先保證教學(xué)和學(xué)校安排的演出、藝術(shù)實(shí)踐等的使用。
1、樂器。借用最長以一學(xué)期為限。教師免費(fèi)，學(xué)生交納一定的使用折舊費(fèi)。
2、電教器材及光盤。電視機(jī)、影碟機(jī)、收錄機(jī)、光盤等借期為30天以內(nèi)。所借光盤的總金額不超過200元，。由于外聘教職工流動性較大，對外聘教職工借用實(shí)行押金制度，交所借光盤總金額的兩倍押金。
3、體育器材。借期為1天以內(nèi)。
1、借用人員在向相關(guān)管理部門借用時應(yīng)與管理員共同檢查教學(xué)器材的完好情況，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時指出。
2、借用手續(xù)完成后，借用方在使用期內(nèi)自行解決器材的維修保養(yǎng)問題。
1、借用期滿，借用人員應(yīng)及時持借用器材及借用手續(xù)到相關(guān)部門辦理歸還手續(xù)。
2、如需續(xù)借，再辦理借用手續(xù)。若借用人員在規(guī)定的時間內(nèi)未能歸還樂器或歸還時若樂器出現(xiàn)損壞，則按國有資產(chǎn)的相關(guān)規(guī)定賠償。
其他教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、器材指教室、排練廳內(nèi)的門窗、桌椅、把桿、玻璃、鋼琴等。還包括電教室、電腦室、多媒體教室內(nèi)的所有設(shè)備、器材。
1、自覺愛護(hù)教室、排練廳內(nèi)及場地內(nèi)的財產(chǎn)，桌椅板凳落實(shí)到個人，誰使用誰負(fù)責(zé)，實(shí)行學(xué)生個人責(zé)任制。損壞公物當(dāng)事人要照價賠償，如查不出損壞原因，則由使用教室的班級全體學(xué)生負(fù)責(zé)賠償。
2、禁止在教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、器材上亂刻亂寫亂畫，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將進(jìn)行批評教育，后果嚴(yán)重者將嚴(yán)肅處理。
3、電教室、電腦室、多媒體教室內(nèi)的教學(xué)系統(tǒng)必須按程序規(guī)范操作，不得任意毀壞刪改電教（電腦）主機(jī)內(nèi)的系統(tǒng)文件及設(shè)備運(yùn)行命令。安裝課件應(yīng)用程序時嚴(yán)防病毒，以確保電教設(shè)備系統(tǒng)正常運(yùn)行。一旦發(fā)現(xiàn)設(shè)備異常，應(yīng)立即與相關(guān)管理部門聯(lián)系，不得強(qiáng)制使用，因使用不當(dāng)造成教學(xué)設(shè)備損壞的要照價賠償。
4、數(shù)碼攝像機(jī)。實(shí)行專人保管，專人使用的原則，由專人進(jìn)行攝像，攝像機(jī)一律不得外借，由此引發(fā)的事故由攝像機(jī)的保管人員負(fù)責(zé)。學(xué)校有攝像任務(wù)時需提前兩天以書面形式通知教學(xué)工作部，明確告知攝像地點(diǎn)、時間等內(nèi)容，攝像任務(wù)按照遞交書面通知的時間順序進(jìn)行安排。
技工學(xué)校的教學(xué)管理制度篇九
上課前10分鐘學(xué)生應(yīng)積極準(zhǔn)備好畫具畫材及其他工具，（畫紙必須貼好在畫板上，畫筆、鉛筆等工具準(zhǔn)備妥當(dāng)）。上課后立即停下準(zhǔn)備工作開始畫畫，對于未準(zhǔn)備好的學(xué)生一次給予警告，二次對其實(shí)施停課處理（當(dāng)堂課程）。
1、上課時教師按時到堂，教師手機(jī)應(yīng)置于關(guān)機(jī)或靜音狀態(tài)。
2、教學(xué)期間，學(xué)生應(yīng)遵師重教，嚴(yán)格按照教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)，不準(zhǔn)自作主張。不得中途換畫，毀畫，撕畫，違者對其進(jìn)行停課處理。情節(jié)嚴(yán)重者，由家長領(lǐng)回家反省三天。
3、零食小吃等不準(zhǔn)帶入教室，課堂上嚴(yán)禁學(xué)生接、打電話及聽mp3等娛樂消遣工具（學(xué)生如有違反規(guī)定者，立即沒收），嚴(yán)禁聊天、串教室、四處游走。
4、保持教室內(nèi)清潔衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔雜物。
5、在班級上課期間打架斗毆，偷盜錢物者，通知家長，開除學(xué)籍，不退學(xué)費(fèi)并移交保衛(wèi)部門，或當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)。
6、上課期間不得擅自離開教室，有事須征得當(dāng)堂教師同意后方可離開，違者作曠課處理。
7、下課時學(xué)生不得返回寢室，可在教室自由活動。
8、嚴(yán)禁在校內(nèi)及教學(xué)場所內(nèi)吸煙（發(fā)現(xiàn)一次嚴(yán)重警告并處罰金20元，二次通知家長并作停課二天處理）。
1、學(xué)生有事外出，必須由學(xué)生家長向班主任請假，有班主任簽字，拿到請假條后，門衛(wèi)放行，沒有家長電話擅自離開者視為曠課。
2、嚴(yán)禁男女生相互竄走宿舍，且男生不準(zhǔn)進(jìn)入女生宿舍走道逗留，若發(fā)現(xiàn)，停課一周并告知雙方家長。
3、上午授課時間：8：00至11：00，下午授課時間：2：30至5：30，晚上授課時間，7：00至10：30，后半小時學(xué)生畫速寫。
4、中午12：40至2：00，所有學(xué)生必須午休，有值班老師巡視，晚上11：30所有學(xué)生離開教室回寢室準(zhǔn)備休息，12點(diǎn)熄燈就寢，不準(zhǔn)洗衣服和大聲講話。
5、一周內(nèi)，三次遲到、早退者停課一天，曠課三次者停課一周，并作罰款或罰畫等相應(yīng)處罰，且及時通報家長，情節(jié)嚴(yán)重者作留校察看直至開除處罰。累計曠課達(dá)六次者按自動退學(xué)處理。
6、個人畫具隨身攜帶，紙張和顏料放在宿舍內(nèi)隨用隨拿。書籍、畫板、工具箱、調(diào)色盒、筆以及其他貴重物品請妥善保管，放學(xué)后帶回以防丟失。在自己的物品上標(biāo)明姓名和學(xué)號，以防拿錯。
技工學(xué)校的教學(xué)管理制度篇十
為保證完成教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，特制定本制度。
根據(jù)一定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)組織全部教學(xué)活動，全面而有效地控制對教學(xué)質(zhì)量可能產(chǎn)生影響的各種因素和各個環(huán)節(jié)，使之處于最佳狀態(tài)，保證教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
(1)指導(dǎo)教師的教學(xué)。
教師是教學(xué)的主導(dǎo)，教師素質(zhì)的高低直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。教師應(yīng)具有較高的文化素養(yǎng)和教學(xué)技巧。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及管理人員應(yīng)指導(dǎo)教師不斷地提高政治思想水平和業(yè)務(wù)能力，充分發(fā)揮他們的主觀能動性，使之能進(jìn)行創(chuàng)造性的勞動。
(2)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
學(xué)生是教學(xué)的主體。學(xué)生的知識基礎(chǔ)、身體素質(zhì)和學(xué)習(xí)的自覺性、主動性等都是決定教學(xué)質(zhì)量高低的不可忽視的因素。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及管理人員應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性主動性，使其得到全面發(fā)展。
(3)組織教師鉆研教材、教法。
教材是教學(xué)的主要信息，教材的質(zhì)量及教學(xué)的方法對教學(xué)質(zhì)量影響很大。目前，中小學(xué)使用的教材難度較大，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理人員要善于組織教師深入鉆研教材，不斷研究和改進(jìn)教學(xué)方法。
(4)保證良好的教學(xué)秩序。
教學(xué)秩序的好壞，是能否順利進(jìn)行教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量的重要因素。良好的教學(xué)秩序是以學(xué)校管理工作的科學(xué)化，日常工作安排的合理化，嚴(yán)格的規(guī)章制度和嚴(yán)明的組織紀(jì)律為基礎(chǔ)的;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理人員必須全面抓好這些工作，并隨時注意和制止一切打亂正常教學(xué)秩序的思想和行為，保證良好的教學(xué)秩序，以利教學(xué)工作循著正確軌道有序地運(yùn)轉(zhuǎn)。
(5)創(chuàng)造良好的教學(xué)條件和充實(shí)必要的教學(xué)設(shè)備。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理人員應(yīng)千方百計地為學(xué)生創(chuàng)造良好的教學(xué)條件。
4、影響教學(xué)質(zhì)量管理的主要因素學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及管理人員的水平和修養(yǎng)、指揮能力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，教職員工的工作質(zhì)量，對教學(xué)質(zhì)量均有不同程度的影響。提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理人員自身的水平和修養(yǎng)，提高教職員工為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的自覺性，是教學(xué)質(zhì)量管理不可缺少的內(nèi)容。
試卷的評定與考試結(jié)果的分析。
1、全年級各班的評分標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)一致，并按照評分標(biāo)準(zhǔn)閱卷，、
2、認(rèn)真做好講評。期中考試后的講評課—般按平時的課表進(jìn)行。期末考試后的講評課按照新課表上課。安排課人的原則是按照考試的順序安排講評順序;安排講評時間的原則是，考試時間為90鐘以上的學(xué)科安排2課時，考試時間為90分鐘以下的學(xué)科安排1課時。
3、各學(xué)科老師要認(rèn)真分析學(xué)生在考試中出現(xiàn)的問題，認(rèn)真填寫考試情況分析表。
4、由各教研組組長組織各學(xué)科老師集中試卷分析。
技工學(xué)校的教學(xué)管理制度篇十一
1、各班以新《綱要》思想為指導(dǎo)，根據(jù)幼兒發(fā)展水平、經(jīng)驗(yàn)和需要確定教育活動目標(biāo)，教育活動內(nèi)容的選擇要根據(jù)教育目標(biāo)和幼兒實(shí)際水平，以循序漸進(jìn)為原則，有計劃地選擇和組織。
2、各班要制定班級教育教學(xué)計劃。班級教育教學(xué)計劃的制定，是班主任依據(jù)教育目標(biāo)、幼兒發(fā)展水平，有計劃、有系統(tǒng)地安排、設(shè)計和組織各類教育活動的過程。它是由各個層次的計劃組合而成的一個整體，主要包括：學(xué)期計劃、周計劃和日計劃。
3、各班在實(shí)施本班教育教學(xué)計劃的過程中，可根據(jù)幼兒發(fā)展實(shí)際水平和生活經(jīng)驗(yàn)、興趣的需要，靈活地調(diào)整教育目標(biāo)、內(nèi)容，每學(xué)期應(yīng)對教育計劃的實(shí)施情況進(jìn)行研討交流和總結(jié)。
4、各班應(yīng)根據(jù)幼兒年齡實(shí)際和季節(jié)特點(diǎn)，科學(xué)、合理地安排和組織幼兒一日活動，將動與靜、室內(nèi)與室外、教師組織與幼兒自主活動等有機(jī)結(jié)合、交替進(jìn)行，建立健全良好的一日活動常規(guī)。
5、各班應(yīng)為幼兒提供多內(nèi)容、多層次、多形式的各類活動，發(fā)揮活動過程的教育作用。應(yīng)注重健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域內(nèi)容的相互滲透，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。
6、各班應(yīng)靈活采用小組和個別等形式組織開展各類教育活動，充分發(fā)揮生活活動、游戲、教學(xué)、勞動、娛樂等各種教育手段的交互作用，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)造性，全面提高教育活動質(zhì)量，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教師在教育過程中應(yīng)根據(jù)需要做好觀察記錄、教育筆記，不斷積累教育資料，總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)。
7、各班應(yīng)保證每天2小時以上的幼兒游戲時間，充分利用室內(nèi)外空間開展角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲等各類游戲;要提供豐富的游戲材料，體現(xiàn)多功能和多變性、層次性和趣味性，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境和條件。
8、各班應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、興趣、需要，圍繞教育目標(biāo)，調(diào)動幼兒參與的積極性，引導(dǎo)師生合作創(chuàng)設(shè)具有班級特色的教育環(huán)境：環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒園安全衛(wèi)生的有關(guān)規(guī)定，消除各種安全隱患;要注重為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、民主、平等的精神環(huán)境，促進(jìn)幼兒生動、活潑、主動地發(fā)展。
技工學(xué)校的教學(xué)管理制度篇十二
為了使我校教育教學(xué)質(zhì)量再上一個新的臺階，使全體教師能夠各負(fù)其責(zé)，教好書，育好人。我校充分調(diào)動全體教師的積極性和創(chuàng)造性，逐步創(chuàng)造一個公開、平等、競爭、擇優(yōu)和用人環(huán)境，建立一套充滿活力的獎優(yōu)罰劣的管理體制，特制定如下制度，望全體教師遵照執(zhí)行。
一、
1、備課的總體要求：老師備課應(yīng)做到“四備五精心”。（即備課程標(biāo)準(zhǔn)、備教材、備教法、備學(xué)生。精心設(shè)計課堂活動，精心設(shè)計課堂引言，精心設(shè)計板書，精心設(shè)計課堂提問，精心設(shè)計課堂練習(xí)和課外作業(yè)。）。
2、備課的`基本格式：備課的教案應(yīng)有課題、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析，有教學(xué)活動和設(shè)計方法，有教具設(shè)計，有板書設(shè)計，有課后反思。
3、備課的種類：幼兒班至六年級所有課程必須寫出學(xué)科教學(xué)計劃。語文數(shù)學(xué)為詳案，自然、社會、思品，略簡一些，音樂、體育，美術(shù)要有教學(xué)計劃和表格教案。
4、檢查落實(shí)措施：堅(jiān)持教案的批閱制度，由教導(dǎo)主任每周進(jìn)行檢查記載，嚴(yán)禁無教案授課現(xiàn)象，教研級對教案不定期的進(jìn)行抽查，抽查結(jié)果填入階段檢查表，作為年終考核的依據(jù)。
5、獎罰情況：教案不符合以上規(guī)定者，此項(xiàng)考核不得分，每缺備一課扣0.2分，學(xué)科計劃不定者扣1分。
二、批閱作業(yè)要求做到“五要”，即作業(yè)布置目的要明確、質(zhì)量要高、份量要適宜、格式要嚴(yán)、批改要及時。為減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，要嚴(yán)格控制作業(yè)量，思品、社會、自然、美術(shù)作業(yè)一課一批；描紅、仿影、大楷一周一批；中年級作文每學(xué)期10篇，高年級作文每學(xué)期8篇，均全批全閱；數(shù)學(xué)作業(yè)每課閱一次（一月20次，以閱號為準(zhǔn)），語文、數(shù)學(xué)《配套練習(xí)批全閱，缺批一次扣0.2分，缺批一篇扣0.5分，嚴(yán)格控制家庭作業(yè)量，一年級不準(zhǔn)留書面作業(yè)；二、三年級作業(yè)不超過半小時；四、五、六年級作業(yè)40分鐘左右。教導(dǎo)處每月檢查一次作業(yè)批閱情況，結(jié)果計入階段考核。
三、學(xué)校要求教師寫的班務(wù)工作計劃，教研論文，經(jīng)驗(yàn)材料，期末總結(jié)遲交一天扣0.1分，不寫一篇扣0.5分，選送鄉(xiāng)教委的一篇加0.5分。
四、學(xué)校要求教師從練就課堂教學(xué)硬功夫，能夠隨時參加學(xué)區(qū)組織的公開教學(xué)，優(yōu)秀課競賽活動，參加一次加0.5分，無故不參加者一次扣0.5分。
五、教師在校期間不得隨意缺課，停課，發(fā)現(xiàn)一節(jié)課不上扣0.5分，并在教師大會上做出檢查。
六、堅(jiān)持聽課制度，學(xué)年內(nèi)校長，新上崗教師聽課不少于40節(jié)，其他教師不少于30節(jié)，少一節(jié)扣0.1分。
七、學(xué)區(qū)匯考成績超責(zé)任制指標(biāo)1%加1分，欠1%扣1分；匯考成績名次定為中間名次（班額為雙數(shù)的靠前名計算），前進(jìn)一個名次檔加0.5分，后退一個名次檔扣0.5分。
八、匯考成績名列學(xué)區(qū)第一名的獎現(xiàn)金50元，第二名的獎現(xiàn)金40元，第三名的獎現(xiàn)金30元；匯考成績名列學(xué)區(qū)倒數(shù)第一的罰現(xiàn)金50元，倒數(shù)第二的罰現(xiàn)金40元，倒數(shù)第三的罰現(xiàn)金30元。
九、實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求達(dá)到類標(biāo)準(zhǔn)，小學(xué)數(shù)學(xué)、自然實(shí)驗(yàn)開出率：演示率90%以上，分組85%以上，差1%扣0.2分，超1%加0.2分；電教設(shè)備利用率要高，電教課每人每周至少1節(jié)，少1節(jié)扣0.1分，查看電教記錄單。
十、為了強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范訓(xùn)練，規(guī)范素質(zhì)教育行為，學(xué)校組織語文興趣、數(shù)學(xué)等興趣小組，結(jié)合少先隊(duì)活動每周三進(jìn)行一次。缺一次扣1分。第二課堂活動按活動安排表認(rèn)真組織，嚴(yán)格執(zhí)行圖書借閱制度。
十一、教師考勤，病假一天扣0.5分，事假一天扣1分，遲到一次扣0.1分，曠課1天扣1分。升、降國旗，早操，課間操，站隊(duì)放學(xué)要求教師全體參加。無故不參加者按遲到論處。
十三、不準(zhǔn)亂收費(fèi)，各項(xiàng)收費(fèi)交納及時，開校后兩周內(nèi)務(wù)必交清，班主任交不清者欠100元扣1分。
技工學(xué)校的教學(xué)管理制度篇十三
為了更好的落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》，不斷的提高幼兒園保教質(zhì)量，在教育教學(xué)中起到省級示范性園所作用，特制定本制度：
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，嚴(yán)格遵循《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及有關(guān)文件的規(guī)定，本著面向全體幼兒，全面提高幼兒素養(yǎng)為目的，采納科學(xué)的課程模式，開展幼兒園教育教學(xué)活動。
2、明確幼兒園教育教學(xué)的研究目標(biāo)，-即幼兒進(jìn)展水平目標(biāo)（包括幼兒在健康領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、語言領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域、社會領(lǐng)域的進(jìn)展），研究目的在于如何樣促使每一個幼兒在不同水平上身心得到健康進(jìn)展。
3、幼兒園以游戲?yàn)椴畈欢嘈问?，利用觀看、游戲、集體教育活動（或分組活動、區(qū)域活動）勞動、體育活動，日常生活、娛樂等手段，進(jìn)行綜合性整體優(yōu)化教學(xué)，并積極發(fā)揮教育手段的教互作用。
4、明確培養(yǎng)目標(biāo)，嚴(yán)格遵循教育原則，制定切實(shí)可行的教育教學(xué)打算、學(xué)期打算、月打算、周打算、日打算安排及活動教案等，認(rèn)真填寫與教育有關(guān)的其他資料。
5、強(qiáng)調(diào)規(guī)范的教育教學(xué)環(huán)節(jié)
（1）在填好打算的基礎(chǔ)上，認(rèn)真寫好每一篇教學(xué)活動方案，使執(zhí)行規(guī)程落到實(shí)處，教案達(dá)標(biāo)率達(dá)100%。
（2）努力為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境，盡可能多的提供學(xué)習(xí)材料與機(jī)會，沒有教具和材料不能組織教育活動。
（4）強(qiáng)調(diào)幼兒出勤率，以保證幼兒在園活動時刻。
技工學(xué)校的教學(xué)管理制度篇十四
各科教師對實(shí)驗(yàn)教學(xué)必須制訂總的和分學(xué)期教學(xué)計劃。計劃應(yīng)于學(xué)期初交教導(dǎo)處一份。計劃應(yīng)分年級列出實(shí)驗(yàn)課題、實(shí)驗(yàn)類型、實(shí)驗(yàn)時間等。 實(shí)驗(yàn)室應(yīng)根據(jù)各科教學(xué)大綱、教材和科任課教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計劃，制訂本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室工作計劃。計劃應(yīng)包括實(shí)驗(yàn)室使用安排，儀器和實(shí)驗(yàn)材料的購進(jìn)、置備，儀器的檢查和維護(hù)等。
1.教師要按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)計劃認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，填寫《實(shí)驗(yàn)通知單》按規(guī)定的時間交實(shí)驗(yàn)室并檢查所用儀器和器材的準(zhǔn)備情況，試做實(shí)驗(yàn)，做到“胸中有數(shù)”。
2.教師要指導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，掌握?shí)驗(yàn)原理，并劃分實(shí)驗(yàn)小組，強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)紀(jì)律，重視安全操作教育。
3.實(shí)驗(yàn)室按照《實(shí)驗(yàn)通知單》積極準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，使需要的儀器處于完好狀態(tài)，備足藥品和材料，檢查通風(fēng)、電源、水源及其它設(shè)施。
4.任課教師和實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)巡回、耐心指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題給予啟發(fā)引導(dǎo)，及時解決，但不可代替學(xué)生去做實(shí)驗(yàn)。
5.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，任課教師應(yīng)及時小結(jié)實(shí)驗(yàn)情況，對實(shí)驗(yàn)中普遍存在的問題作出講評，并指導(dǎo)學(xué)生完成《實(shí)驗(yàn)報告》。
1.實(shí)驗(yàn)開出率考察，統(tǒng)一使用規(guī)范的表式，包括：《年級學(xué)科實(shí)驗(yàn)登記表》（由實(shí)驗(yàn)教師和任課教師共同填寫）；《學(xué)科實(shí)驗(yàn)開出情況統(tǒng)計表》（由實(shí)驗(yàn)教師根據(jù)登記表匯總）；《學(xué)校實(shí)驗(yàn)開出情況統(tǒng)計表》（由實(shí)驗(yàn)教師統(tǒng)一匯總）。
2.對學(xué)生的考察能力和技巧的考察，以現(xiàn)場操作為主，并輔之筆試與口試考核學(xué)生的理論分析和思維能力。
3.對學(xué)生的考察應(yīng)堅(jiān)持實(shí)踐性、基礎(chǔ)性、全面性及可行性、可信度原則。
4.對教師的考察除通過教案、實(shí)驗(yàn)教學(xué)計劃和實(shí)驗(yàn)登記表，還可用表格進(jìn)行調(diào)查。
5.所有考察的登記表、統(tǒng)計表、調(diào)查表等，都應(yīng)作為實(shí)驗(yàn)教學(xué)資料匯入教學(xué)檔案。
技工學(xué)校的教學(xué)管理制度篇十五
1、備好課是上好課的基礎(chǔ)，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。每個教師必須充分認(rèn)識備好課的重要性，要求教師必須認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真、深入、充分地備好每一堂課(包括基礎(chǔ)訓(xùn)練課、作文課、復(fù)習(xí)課)。
2、備課必須以教學(xué)大綱為依據(jù)，以教材為基本，從宏觀上明確本學(xué)科的性質(zhì)、目的任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容的編排體系、基本知識、基本技能要求和教學(xué)規(guī)律，微觀上必須明確每一課時的目的要求，任務(wù)和具體內(nèi)容。
3、備課要深入鉆研教材，正確地掌握和處理好教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、對每一課應(yīng)傳授的知識和技能，學(xué)生應(yīng)進(jìn)行的思維訓(xùn)練等，教師要做到心中有數(shù)，理解嚴(yán)密準(zhǔn)確，不出錯漏。
4、備課既要備教材，更重要的是備教法和學(xué)生的學(xué)法，要從本班學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，科學(xué)地安排教學(xué)步驟，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，充分體現(xiàn)“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的教學(xué)原則，有利于激勵學(xué)生當(dāng)好學(xué)習(xí)的主人。
5、認(rèn)真寫好教案，教案要整潔，條理清楚，切實(shí)能指導(dǎo)上好課，不搞形式主義，不抄襲他人的教案，每一課(章、節(jié))的教案以課時為單位編寫，教案的內(nèi)容包括:教學(xué)目的要求，重點(diǎn)、小結(jié)、作業(yè)布置等，要明確地體現(xiàn)出教學(xué)過程和教法，無教案不得上課。
6、備課形式以個人獨(dú)立鉆研備課為主，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行集體備課，每逢星期二上午第四節(jié)課為同級同科集體備課或評教評學(xué)活動時間，由備課組長主持，每次集體備課要有一位教師作中心發(fā)言并指定專人作好活動記錄。
7、學(xué)校建立教案檢查評比制度，每學(xué)期檢查兩次，由教導(dǎo)處和科組長負(fù)責(zé)檢查，教學(xué)檢查結(jié)果，記入教師業(yè)務(wù)檔案。
二、上課基本要求。
1、課堂教學(xué)是整個教學(xué)工作的主要形式，要求每個教師必須認(rèn)真上好每一堂課，向四十分鐘要質(zhì)量。
2、教師上課必須充分準(zhǔn)備，情緒穩(wěn)定，精神飽滿，教態(tài)親切自然，儀表整潔大方。
3、上課應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行必須的預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效果。
4、教學(xué)目的要明確，每課時要圍繞中心內(nèi)容，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不要漫無邊際，東拉西扯。整個教學(xué)過程要嚴(yán)密組織使課堂教學(xué)既層次分明，又協(xié)調(diào)緊湊。教學(xué)時要面向全體學(xué)生，使各類學(xué)生都學(xué)有所得，特別是要照顧到差生，力求使他們能掌握課時的基本知識和技能。
5、把政治思想教育道德品質(zhì)教育貫穿到各科的教學(xué)之中，每一位科任教師都必須牢記:自己既是一位教學(xué)工作者，同時又是一位德育工作者，學(xué)校要求全體教師堅(jiān)持教書育人，努力做到“文道統(tǒng)一”。
6、積極改革課堂教學(xué)方法，貫徹啟發(fā)式教學(xué)原則，盡量有用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，給學(xué)生以勤動腦，勤動口，勤動手的機(jī)會，充分調(diào)動學(xué)生思維的積極性，使學(xué)生學(xué)得生動活潑，理解深刻，舉一反三，能靈活應(yīng)用。
7、認(rèn)真組織好學(xué)生的課堂紀(jì)律，不得讓學(xué)生隨意走動，隨便講話或搞小動作，課堂紀(jì)律不好不講課，待維持好紀(jì)律以后才繼續(xù)講課，以免徒勞無功。搞好課堂紀(jì)律既要從嚴(yán)要求，一絲不茍，又要講究方法，循循善誘，以理服人，更要從改革教法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手。
8、堅(jiān)持用普通話教學(xué)。講課聲音清晰、響亮，表達(dá)意思明白，語言生動有趣，板書講究藝術(shù)，要求正確、清楚、端正富于啟發(fā)性。
9、嚴(yán)格上課紀(jì)律做到上課時不遲到，不會客，不接電話，不抽煙，不坐教。無特殊情況，不得拖堂。
10、尊重學(xué)生，偏愛差生，不漫罵、潮笑挖苦學(xué)生。堅(jiān)決貫徹《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》、嚴(yán)禁體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生(包括罰站、罰抄書、趕出課室，罰曬太陽，任何形式的打人)。上課要認(rèn)真負(fù)責(zé)，室外上課要采取措施，保證學(xué)生的安全。
三、作業(yè)布置與批改要求。
1、課內(nèi)外作業(yè)的設(shè)計要遵循“精、活”的原則，既加強(qiáng)“雙基”的訓(xùn)練，又要注重能力的培養(yǎng)。訓(xùn)練方式上應(yīng)使學(xué)生有多動腦、多動口、多動手的機(jī)會，加深理解，提高實(shí)效。
2、作業(yè)布置要適量，堅(jiān)決反對“機(jī)械重復(fù)”、“題海戰(zhàn)術(shù)”。為減輕學(xué)生課業(yè)過重負(fù)擔(dān)，非工具科不布置家庭作業(yè)。工具科的家庭作業(yè)量為:一、二年級不留書面課外作業(yè);三、四年級每天不超過30分鐘;五、六年級不超過1小時。
3、作業(yè)要求要嚴(yán)格，同級同科對作業(yè)要有統(tǒng)一要求。嚴(yán)格要求學(xué)生按質(zhì)量按時完成作業(yè)。特別注意培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生從小養(yǎng)成細(xì)心審題、書寫工整、格式規(guī)范的良好習(xí)慣，從一年級抓起，級級把關(guān)，務(wù)必抓出成效來。
4、作業(yè)批改要認(rèn)真、及時、做到符號清楚，字體端正明了，作業(yè)錯誤要指出，批語要多鼓勵學(xué)生，多教給方法并啟發(fā)學(xué)生自行改正，作文要重視培養(yǎng)學(xué)生自覺修改文章的習(xí)慣，對于差生，提倡面批。作業(yè)本一般要求同科設(shè)甲、乙本，以利收繳和批改。
5、重視作業(yè)的講評。要對學(xué)生的作業(yè)了解全面，掌握典型，分析綜合，及時講評，查缺補(bǔ)漏;對于差生，要熱情幫助，耐心指導(dǎo)。
6、建立優(yōu)秀作業(yè)貼堂表揚(yáng)獎勵制度。每學(xué)期每班起碼要有兩次優(yōu)秀作業(yè)貼堂，學(xué)期結(jié)束、各班要對作業(yè)做得較好的同學(xué)給予表揚(yáng)獎勵，以激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。
7、在教學(xué)和輔導(dǎo)中，既要面向全體學(xué)生，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，又要重視選拔和培訓(xùn)尖子，提高他們的參賽能力，為校爭光。
8、對提差的培尖工作做出顯著成績者，學(xué)校給予表彰獎勵。
四、考核學(xué)生要求。
1、對學(xué)生進(jìn)行考查和考試，要檢查教學(xué)效果的重要手段，又能為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量起到促進(jìn)作用，因此，我們必須高度重視。
2、考試命題要依據(jù)教學(xué)大綱要求，依據(jù)教材內(nèi)容，不超綱，也不偏，緊扣“雙基”適當(dāng)靈活變化，考出學(xué)生的實(shí)際水平。
3、必須嚴(yán)肅考試紀(jì)律，端正考風(fēng)，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行良好考風(fēng)的教育，監(jiān)考教師在監(jiān)考時要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不看書刊，不隨意離開考場，不允許學(xué)生以任何形式作弊。
4、嚴(yán)格按試題的“評分標(biāo)準(zhǔn)”評改試卷，不得因是本校、本班、本科的學(xué)生的考卷而放寬要求，也不得對別校、別班、別科任學(xué)生的考卷有任何不公正的評分，要求實(shí)事求是、公正評卷。
5、每次考試評卷以后，要認(rèn)真做好試卷分析并填好報表上交教導(dǎo)處，有利于改進(jìn)和提高。
6、改革考試的方法，采取口試與筆試相結(jié)合、考查知識和考查能力相結(jié)合，課堂考試與課外表現(xiàn)相結(jié)合。
7、學(xué)校建立獎教獎學(xué)制度，對取得優(yōu)秀成績的教師和學(xué)生，學(xué)校給予表揚(yáng)獎勵。
五、聽課、評課要求。
1、學(xué)校要努力形成虛心學(xué)習(xí)，積極開展教研教改活動的良好風(fēng)氣，聽課、評課是互相學(xué)習(xí)、共同研究的重要形式，全體教師必須按照學(xué)校要求，積極參加聽課、評課活動。去聽課，原則上應(yīng)該先調(diào)好自己的課程，不能因聽課而耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)。
2、按照督導(dǎo)評估要求，每學(xué)期學(xué)校行政聽課人平均30節(jié)以上。科任教師聽課人平均15節(jié)以上，學(xué)校按照每位教師聽課節(jié)數(shù)給予評分。
3、教導(dǎo)處、教研組長、年級組長、班主任都應(yīng)協(xié)助做好聽課準(zhǔn)備工作，如時間的安排、電教設(shè)備、課本、椅子的準(zhǔn)備等。
4、聽課時，聽課教師要提前三分鐘進(jìn)入教室，不講話，不走動，不中途離場;上下課應(yīng)與學(xué)生一齊起立，以示對執(zhí)教者的尊重。
5、要認(rèn)真做好聽課記錄。聽課記錄包括:時間、地點(diǎn)、授課學(xué)校、班級、老師、講授課題、教學(xué)活動過程、板書、簡評等。
6、要認(rèn)真參加評課，大家要秉著相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短的態(tài)度參加評課。好的方面應(yīng)該肯定，供大家學(xué)習(xí);不足之處也要實(shí)事求是地提出來，以利改進(jìn)和提高。
7、哪一級組織聽課，就由哪一級組織評課，要做好評課記錄。
8、對校外舉行公開課，學(xué)校給執(zhí)教教師一定補(bǔ)助;對參賽獲得名次的公開課，學(xué)校對執(zhí)教教師給予獎勵。
看了。
技工學(xué)校的教學(xué)管理制度篇十六
一、學(xué)校校委會成員都要實(shí)現(xiàn)包年級、包組，協(xié)助年級組長和組織本年級教育教學(xué)工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的會議精神，積極完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)必須保證一月兩次到所包年級坐班辦公，參加備、教、改、輔，維護(hù)辦公秩序，協(xié)助清點(diǎn)坐班人數(shù)，每次活動時間不得小于兩小時。
三、蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)每周、每期聽課不得少于上級規(guī)定的節(jié)數(shù)。
四、蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂、深入學(xué)生、切實(shí)了解師生的學(xué)生、工作情況，做到心中有數(shù)。對教師的思想、情緒、家庭生活等情況也要了如指掌。
五、蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)要強(qiáng)化所包年級師生的政治思想工作，教育職工愛崗敬業(yè)、勤奮向上、遵紀(jì)守法、不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，學(xué)會待人、做人，努力提高自身素質(zhì)。
六、蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)要及時處理好本年級、本組的偶發(fā)事件，協(xié)調(diào)好本年級的有關(guān)工作。
七、蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)所在年級的教學(xué)成績應(yīng)穩(wěn)步提高，領(lǐng)導(dǎo)參與教師教學(xué)質(zhì)量獎懲。
八、召開本年級工作會議，總結(jié)成績，批評不良傾向，部署新的工作。
技工學(xué)校的教學(xué)管理制度篇十七
1、計劃項(xiàng)目齊全，一律用碳素墨水書寫，認(rèn)真規(guī)范，字體為正楷。
2、對教材分析要透徹，教材重難點(diǎn)把握要準(zhǔn)確。
3、對學(xué)生分析要客觀，實(shí)事求是；提高教學(xué)質(zhì)量的措施得力，即具科學(xué)性，有具針對性。
4、時間分配恰當(dāng)，資料具體，安排合理。
二、備課制度。
1、所任教學(xué)科都要有備課，備課要及時、規(guī)范，正楷字書寫，字跡工整、貼合要求。
2、備課要既備教材，有備學(xué)生，既備教法，又備學(xué)法，突出學(xué)生的主體作用。
3、環(huán)節(jié)齊全，資料具體，教學(xué)目的明確，重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確。
4、精心設(shè)計板書，做到簡明扼要，布局合理。
5、作業(yè)布置，語文科要寫明具體資料，數(shù)學(xué)科要寫清“練習(xí)幾”“第幾題”。
6、課后筆記資料充實(shí)，要有針對性。語文一課一次，數(shù)學(xué)一個練習(xí)一次。提倡每課時都有課后記。
7、不準(zhǔn)少備、漏備，抄襲教案。
8、提倡超半周備課。
9、作文備課既備習(xí)作指導(dǎo)課，也備習(xí)作評講課。
三、上課制度。
1、教師要嚴(yán)格遵守課堂教學(xué)常規(guī)，不準(zhǔn)無備課上課，不準(zhǔn)私自調(diào)課，確需調(diào)課，自己提出申請，安排好代課，待領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可實(shí)行。
2、在課堂上不準(zhǔn)喝茶、抽煙，不準(zhǔn)擅自離崗、串崗，不準(zhǔn)坐著上課，不準(zhǔn)做與教學(xué)無關(guān)的事。
3、提前1分鐘進(jìn)課堂，不準(zhǔn)拖堂。
4、上課時不準(zhǔn)在教室附近逗留，影響正常教學(xué)秩序。
5、課前準(zhǔn)備要充分，上課要抓住40分鐘時間，精心組織教學(xué)，確保教學(xué)任務(wù)的完成。
6、教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，提倡并鼓勵教師在課堂上用心運(yùn)用先進(jìn)教學(xué)理念進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)。
7、體育課教師不準(zhǔn)穿皮鞋，不準(zhǔn)穿裙子，認(rèn)真組織教學(xué)，不得放任自由。
四、作業(yè)制度。
1、課內(nèi)外作業(yè)布置分量要適當(dāng)，資料要有針對性。作業(yè)次數(shù)，低語、低數(shù)、常藝科一課一次，中高年級語文要到達(dá)備課時數(shù)的80%。
2、學(xué)生作業(yè)書寫要認(rèn)真清楚，字跡工整，筆色統(tǒng)一。
3、教師批改作業(yè)要及時正確，批改等第書寫規(guī)范、認(rèn)真，占兩格，日期寫在右下角。
4、作文批改要認(rèn)真，符號規(guī)范，每次三分之一的習(xí)作要精批，批語要有針對性、啟發(fā)性、激勵性、指導(dǎo)性。略批要做到文通字順，日期要用漢字書寫，每次習(xí)作要求在一周內(nèi)改完，不留黑錯，杜絕紅錯，及時講評，提倡面批。
5、課任教師要注重對學(xué)生家庭作業(yè)的督促與檢查，提倡批改。
五、輔導(dǎo)制度。
1、科任教師不僅僅要抓好課堂教學(xué)，還要用心進(jìn)行課外輔導(dǎo)。
2、要做到群眾輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合。既注重對后進(jìn)生的輔導(dǎo)又注重對優(yōu)生的培養(yǎng)。
3、學(xué)校定期對教師的輔導(dǎo)成效進(jìn)行檢查，作出客觀的評價。
1、教師要透過單元檢測，對所在班級的教學(xué)進(jìn)行階段性評估，及時反饋信息，每個單元檢測一次。
2、試卷命題要深淺得當(dāng)，既要側(cè)重“雙基”，又要培養(yǎng)潛力，發(fā)展智力，還要注重對學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，試卷命題力求全面。
3、學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行期中、期末兩次考試，根據(jù)學(xué)生成績評價教師的工作。
4、所有任課教師都要做好迎接縣調(diào)考工作，盡最大努力取得好成績。
（一）、上課檢查。
1、課堂教學(xué)要運(yùn)用新的教育教學(xué)理念，緊扣教學(xué)目標(biāo)，著重于學(xué)，著眼于導(dǎo)，師生合作達(dá)標(biāo)，體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線的原則，突出精講多練，突出素質(zhì)教育，注重學(xué)法指導(dǎo)，著重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)潛力和創(chuàng)造潛力。
2、按新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材確定教學(xué)進(jìn)度，制定教學(xué)計劃。
3、沒有教案不得進(jìn)教室上課。
4、不出現(xiàn)知識性的錯誤，板書工整，布局合理、科學(xué)。
5、禁止體罰或變相體罰學(xué)生。上課期間將學(xué)生趕出教室者，按體罰學(xué)生的處罰條款處理。
6、按時上課，不遲到，不早退，不曠課。提出批評三次以上者，扣除當(dāng)月全勤獎，超過五次者，按曠課一節(jié)論處(升旗遲到，指放國歌開始，開會遲到，指點(diǎn)名之后)。
為保證學(xué)校教學(xué)工作的正常進(jìn)行，確保學(xué)校教學(xué)秩序的穩(wěn)定性和嚴(yán)肅性，特制定檢查教案的辦法。
1、教案由教研組長或年級組長查閱評價，評價結(jié)果分優(yōu)、中、差三檔。檢查結(jié)果計入教師教學(xué)檔案。對各學(xué)科教案每學(xué)期普查3次。
2、教案要求要一課一案，無教案上課者以曠課論處。
3、教案要有教法和學(xué)法指導(dǎo)，要書寫工整，目的明確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)有突破辦法，要有科學(xué)的授課構(gòu)想，明確的授課的過程，還要求有必要的合理的電教輔助手段、課堂提問、板書、實(shí)驗(yàn)、圖表展示、課堂小結(jié)、課后作業(yè)等。
（三）、作業(yè)檢查。
教師批改作業(yè)，是教師上好課和學(xué)生掌握知識狀況的必要的信息反饋，因此，作業(yè)批改要求：
1、嚴(yán)格按學(xué)校對各年級學(xué)生作業(yè)量的規(guī)定布置作業(yè)，將減負(fù)落實(shí)到實(shí)處。
2、教師務(wù)必用紅色鋼筆批改作業(yè)，其它顏色筆批改一律視為學(xué)生代為批改。
3、作業(yè)批改務(wù)必有日期、評語或分?jǐn)?shù)。
4、批改中出現(xiàn)的錯誤之處，務(wù)必要求學(xué)生訂正，及時查漏補(bǔ)缺。
5、對于特殊學(xué)科的作業(yè)，如語文的作文，有眉批和尾批相結(jié)合，批語要具體，力戒抽象、模糊。字、詞、句的錯誤務(wù)必指導(dǎo)學(xué)生自己訂正。
6、作業(yè)由教導(dǎo)處每學(xué)期抽查兩次，由年級組長長檢查評比，評價結(jié)果分優(yōu)、中、差三檔。
1、教研組活動由教研組長負(fù)責(zé)。
2、每兩周集中活動一次，教研組長負(fù)責(zé)制定活動計劃，安排活動資料，召集并主持活動，做好活動考勤記錄，并及時向教務(wù)處匯報活動狀況。教研組集中活動的資料和形式不做統(tǒng)一要求，但務(wù)必與學(xué)科教學(xué)工作有密切關(guān)聯(lián)，對本學(xué)科教學(xué)工作有用心的促進(jìn)作用。
3、教師教學(xué)常規(guī)的規(guī)范化教育、檢查、評比、教學(xué)計劃的制定、備課、上課、作業(yè)布置與批改、、考試、教學(xué)工作總結(jié)。各個教學(xué)環(huán)節(jié)都要納入學(xué)期考核。尤其要加強(qiáng)備課、上課、作業(yè)布置與批改這三個環(huán)節(jié)的檢查評比。教研組要加強(qiáng)聽課的組織與評議。每學(xué)期以教研組為單位，組織一次體現(xiàn)新課程理念的教學(xué)研討活動，要求本組的教師務(wù)必參加研討活動，并做好活動記錄。
4、每學(xué)期各教研組確定一個教學(xué)研究課題，課題務(wù)必是本組教學(xué)中具有普遍好處和本組教學(xué)人員有潛力承擔(dān)的。
5、用心開展聽課活動，認(rèn)真做好聽課記錄與評議。
6、各教研組要組織本組老師每學(xué)期寫一篇教學(xué)論文或者教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，以及有可行性調(diào)查研究的教改推薦。
7、期末由教研組長執(zhí)筆，寫出教研總結(jié)。
8、培養(yǎng)年輕老師，提高年輕老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
9、各科室人員及實(shí)驗(yàn)員要參加相應(yīng)學(xué)科的教研活動。
10、無故不參加教研活動者，按曠課一節(jié)處理。
九、聽課評課制度。
（一）、教師：
1、聽課前必須要認(rèn)真鉆研教材，聽課過程要有記錄，聽課后要提出意見推薦，群眾聽課要認(rèn)真組織評議。
2、班主任盡可能聽本班的課，科任老師以本學(xué)科、年級為主，并兼聽其它學(xué)科年級的課。
3、每次聽其它老師的課，應(yīng)提前進(jìn)入教室，遲到后不要進(jìn)入教室。
4、每學(xué)期每位教師聽課不得少于15節(jié)。
（二）、領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課。
1、領(lǐng)導(dǎo)聽課時數(shù)按教育局規(guī)定，每學(xué)期不少于20節(jié)，每周聽課不少于1節(jié)。
2、領(lǐng)導(dǎo)聽課應(yīng)及時填寫聽課記錄。
3、學(xué)期末將聽課記錄交教務(wù)處存檔。
十、教師缺課、補(bǔ)課及調(diào)課制度。
1、為了穩(wěn)定學(xué)校秩序，非特殊狀況一律不得私自調(diào)課(核對課表)。有特殊狀況需調(diào)課者務(wù)必提前征得教導(dǎo)處同意。
2、因事、因病不能上課者務(wù)必經(jīng)過教導(dǎo)處，并自己請人代課。
3、教師缺授課均應(yīng)補(bǔ)授，原則上需在銷假后兩周補(bǔ)上。
4、各科教學(xué)時數(shù)嚴(yán)格按教育行政部門規(guī)定執(zhí)行，不得隨意增減。
1、教師在講課的過程中，言語簡潔、清楚，避免不必要的重復(fù)，以到達(dá)在較短的時間內(nèi)學(xué)到更多的知識，而不引起學(xué)生負(fù)擔(dān)過重，不拖堂。
2、任課教師保證教案字跡工整、清晰、端正、大小適當(dāng)、容易辨認(rèn)。
3、教師要經(jīng)常指導(dǎo)學(xué)生持續(xù)正確的書寫、閱讀姿勢。
4、師生衣著(帽、衣、褲、鞋、襪)端正、整潔。
5、第一排課桌的前緣距黑板不少于2米，學(xué)生每周輪換一次坐位。
6、堅(jiān)持課間操制度，做好眼保健操，教師應(yīng)起表率作用。
7、班主任每周應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行一次衛(wèi)生檢查，并做好記錄。
十二、評比表彰制度。
1、每學(xué)年評選先進(jìn)或優(yōu)秀一次。
2、凡貼合先進(jìn)班級條件，并在本年級中明顯先進(jìn)于班級的班級可評為本年度先進(jìn)班級。
3、凡評為先進(jìn)班級的班主任都可被評為本年度校級優(yōu)秀班主任，推薦到上級的優(yōu)秀班主任從校級班主任中產(chǎn)生。
4、凡貼合優(yōu)秀教師條件的教師，按必須的比率可評為本年度校級優(yōu)秀教師，推薦到上級的優(yōu)秀教師從校級優(yōu)秀教師中產(chǎn)生。
5、凡貼合先進(jìn)教研組條件的科室，可評為本年度校級先進(jìn)教研組。
6、凡貼合“三好學(xué)生”條件的學(xué)生，按必須比率可評為本年度“三好學(xué)生”或優(yōu)秀班干部。
7、各種先進(jìn)、優(yōu)秀均給予必須的物質(zhì)或精神鼓勵。
8、師生凡參加各種競賽活動獲獎?wù)撸鶕?jù)實(shí)際狀況，按相關(guān)獎勵辦法給予必須的獎勵。
圖書是學(xué)校的寶貴財富，為了愛護(hù)和管理好學(xué)校圖書，到達(dá)提高教學(xué)質(zhì)量，豐富教職工文化生活之目的，學(xué)校圖書室特定如下借閱規(guī)則：
1、教師借書要填好借閱登記。
2、為了便利讀者和充分提高圖書的利用率，讀者借書要限期、限量。
教學(xué)參考書閱時限為一學(xué)期(期末歸還)，期末不還者，由圖書室工作人員登記，由財務(wù)室扣工資。
3、要愛護(hù)圖書，圖書丟失要按圖書原價的3--4倍進(jìn)行賠償，若有涂、撕、污損等現(xiàn)象要酌情罰款。
4、借用教學(xué)掛圖、磁帶等酌情限期，如有丟失，處理方法同上。
1、要建立健全電教室賬目，做到賬物相符，所配置、購置電教儀器及時清點(diǎn)，入賬入庫。
2、電教室儀器一律不準(zhǔn)用于非教學(xué)活動。
3、電教室儀器一旦損壞，應(yīng)及時填寫“審報表”其處理詳見《電教室儀器損壞賠償制度》。
4、教師應(yīng)按課表開設(shè)電教課。
5、每學(xué)期開始，電教員應(yīng)填寫本學(xué)期電教器具購買申請單，學(xué)期末電教員應(yīng)清點(diǎn)、維修、保養(yǎng)儀器，并填寫清單、維修記錄。
十五、儀器借用賠償制度。
1、實(shí)驗(yàn)室儀器、藥品等應(yīng)保證教學(xué)的需要，一般不外借。
2、非教學(xué)人員需借用儀器時，要經(jīng)過主管領(lǐng)導(dǎo)審批，外單位應(yīng)持單位介紹信，填寫“教學(xué)儀器借用登記單”，經(jīng)辦人簽字后方可借出。
3、儀器要按時歸還，實(shí)驗(yàn)人員要當(dāng)面檢查儀器的數(shù)量、規(guī)格和性能，并做好記載，如有損壞應(yīng)進(jìn)行賠償，若不按時歸還，校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)作出相應(yīng)的處理。
4、學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時要愛護(hù)儀器，不按實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程損壞儀器者，原則上按原價賠償，實(shí)驗(yàn)教師損壞儀器時應(yīng)說明狀況，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作出相應(yīng)處理。
5、實(shí)驗(yàn)中損壞或短缺儀器，若找不到具體個人則由小組群眾賠償，找不到具體小組，則由全班群眾賠償。
1、教師應(yīng)配合教導(dǎo)處和實(shí)驗(yàn)員搞好實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，并經(jīng)常研究實(shí)驗(yàn)室工作，提出改善意見。
2、協(xié)助實(shí)驗(yàn)員對實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科學(xué)管理，共同維護(hù)實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)制度。
3、熟悉本學(xué)科的器材設(shè)備，熟練掌握儀器、藥品等結(jié)構(gòu)性能操作過程、使用方法及事項(xiàng)等，認(rèn)真?zhèn)浜脤?shí)驗(yàn)課。
4、教師應(yīng)按大綱要求，克服困難，創(chuàng)造條件，完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，凡無故不上實(shí)驗(yàn)課的，務(wù)必追究其職責(zé)。
5、用心開展學(xué)生課外活動、科研活動和自制實(shí)驗(yàn)教具活動。
十七、危險品、毒品使用制度。
1、新到危險品指強(qiáng)氧化劑、還原劑、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、易燃、易爆、劇毒、放射性等國家列為一二級的危險品。
2、危險品應(yīng)專柜存放，分類管理，應(yīng)貼合國家關(guān)于危險品管理的有關(guān)要求。
3、劇毒貴重藥品應(yīng)儲存于專柜中由專人保管。
4、使用危險品、貴重藥品、毒品應(yīng)事先填寫(危險品使用申請單)，申述使用原因、數(shù)量，經(jīng)批準(zhǔn)后限量稱衡，發(fā)出并記載使用狀況，登記消耗量和殘藥處理狀況。
5、丟失、盜竊，不按規(guī)定使用危險品者，實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人有權(quán)停止使用并責(zé)令其書面檢查并酌情處以罰款。
6、對將危險品、貴重藥品轉(zhuǎn)送他人的處理辦法同上述第五條。
1、學(xué)校要建立儀器室、實(shí)驗(yàn)室，化學(xué)試劑要與其它儀器分開，室內(nèi)要有防護(hù)措施。
2、儀器和設(shè)備要建帳，總務(wù)處、實(shí)驗(yàn)室要建立總帳、明細(xì)分類帳，做到帳、卡、物相符，帳帳相符，新調(diào)入的儀器要及時入庫登記。
3、儀器外借、報損、報廢要辦手續(xù)，嚴(yán)禁儀器用于非教學(xué)活動，外借儀器要及時收回。
4、科學(xué)管理，根據(jù)儀器特性分室、定柜、定位，貴重、易燃、易爆、劇毒應(yīng)設(shè)有專柜保管，使用劇毒物品經(jīng)批準(zhǔn)后方可使用。
5、教師要使用儀器與藥品，先填寫“通知單”，管理員要按要求做好準(zhǔn)備。
6、教師和學(xué)生做完實(shí)驗(yàn)，務(wù)必將儀器完好地交給管理員，如有損壞，應(yīng)及時報告處理。
7、教師組織學(xué)生做實(shí)驗(yàn)時，要講清儀器改組、操作方法及注意事項(xiàng)，凡違反規(guī)則引起的損壞，由當(dāng)事人賠償。
8、根據(jù)儀器的技術(shù)要求，定期進(jìn)行維修工作。
9、每學(xué)期要清理一次，并將清理狀況及時向?qū)W校報告。
10、管理員調(diào)動要辦理移交手續(xù)，按財點(diǎn)物，逐步移交，三方簽字，才算移交完畢。
1、按順序進(jìn)入微機(jī)室，不得說話，打鬧；
2、按固定座位入座，并按要求填寫“學(xué)生上機(jī)登記卡”；
3、認(rèn)真聽老師講課，并按老師指令準(zhǔn)確操作；
4、如有問題，及時報告老師，不得自行開關(guān)電源；
6、擊鍵時，力度須掌握好，不要過輕或過重；
7、持續(xù)微機(jī)清潔，不得用手在屏幕上指劃；
8、上機(jī)結(jié)束，按老師要求退出。
二十、微機(jī)室處罰制度。
有下列情形之一者，將予以罰款：
1、不按操作規(guī)程，隨意開關(guān)電源，造成微機(jī)損壞者；
2、隨意亂敲鍵盤者(無論是否造成鍵盤損壞)；
3、未經(jīng)老師許可，隨意在微機(jī)室走動、喊叫、打鬧；
4、未經(jīng)老師許可，隨意進(jìn)入微機(jī)室者；
5、在微機(jī)或桌凳上用筆亂涂亂畫者；
6、在微機(jī)室吃零食或喝水者。
1、總則。
為全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，實(shí)施《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國義務(wù)教育法》，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，全面提高辦學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校實(shí)際狀況，特制定本制度。
學(xué)生的學(xué)籍由學(xué)校審核、編制、管理，并對教育行政部門負(fù)責(zé)。學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)班、獎勵等管理實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，設(shè)立學(xué)籍檔案，教務(wù)員按規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)并妥善保存。
2、入學(xué)。
一年級新生入學(xué)，按上級劃定的本校招收范圍內(nèi)的適齡兒童入學(xué)，并按規(guī)定時間注冊手續(xù)。原則上，學(xué)校不招收轄區(qū)外或非適齡兒童入學(xué)，特殊狀況需經(jīng)校長批準(zhǔn)方可入學(xué)，新生按學(xué)校規(guī)定編班，家長或?qū)W生不得挑選班級。新生入學(xué)后，教導(dǎo)處要組織班主任填寫好新生花名冊。
3、轉(zhuǎn)學(xué)。
（1）、轉(zhuǎn)入學(xué)生，因父母在本地轄區(qū)工作或投親的并持有正式的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，經(jīng)學(xué)校校長批準(zhǔn)，經(jīng)過“語、數(shù)”兩科的測試，合格者轉(zhuǎn)入相應(yīng)年級插班就讀。是本校轄區(qū)范圍內(nèi)并持有正式戶口的學(xué)生，學(xué)校無條件安排插班就讀。
（2）、轉(zhuǎn)出學(xué)生，因戶口遷移，更換住址，父母工作調(diào)動，務(wù)工等到外校學(xué)習(xí)，由家長持轉(zhuǎn)入的接收證明由教導(dǎo)處開出轉(zhuǎn)學(xué)證明，轉(zhuǎn)學(xué)證明要在上學(xué)期期末或?qū)W期初開學(xué)后一周內(nèi)辦理，學(xué)期中原則上不辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。
4、休學(xué)。
（1）、學(xué)生因病及其他特殊原因無法堅(jiān)持正常學(xué)習(xí)需長期修學(xué)者，由學(xué)生家長持醫(yī)療單位的住院證明書和收費(fèi)發(fā)票，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)可辦理休學(xué)手續(xù)準(zhǔn)許休學(xué)，保留學(xué)籍。休學(xué)期滿醫(yī)院出具的康復(fù)證明辦理復(fù)學(xué)手續(xù)，如未康復(fù)要辦理延長休學(xué)手續(xù)。
（2）、休學(xué)期滿的學(xué)生根據(jù)狀況可回原班或插入相應(yīng)年級的班級就讀。
5、留級。
原則上不允許留級，如有特殊狀況需經(jīng)主管校長審核，校長批準(zhǔn)。
6、轉(zhuǎn)班。
原則上不允許轉(zhuǎn)班，如有特殊狀況需經(jīng)主管校長審核，校長批準(zhǔn)。
7、流失。
（1）、對無故不上學(xué)的學(xué)生班主任要家訪弄清學(xué)生去向，宣傳《義務(wù)教育法》，動員其上學(xué)，多次動員無效的，由教導(dǎo)處上報上級有關(guān)部門備案。
（2）、對無故不上學(xué)的學(xué)生，經(jīng)動員返校上學(xué)的，各年級班級務(wù)必理解，但根據(jù)具體狀況給予必要的、恰當(dāng)?shù)慕逃?/p>
導(dǎo)處審核、批準(zhǔn)；授予學(xué)生“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等稱號的，需經(jīng)學(xué)校審查透過，由校長批準(zhǔn)公布。
二十二、教職工代表大會制度。
1、建立有關(guān)會議制度，明確職責(zé)，開展調(diào)研和檢查活動。
2、每次教代會中心議題明確，教代會提案中有關(guān)教育科研方面的改革，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，合理化推薦等資料的抽案占80%以上。
3、用心開展“三育人”(教書育人、管理育人、服務(wù)育人)和“樹創(chuàng)獻(xiàn)”(樹師表形象、創(chuàng)禮貌校風(fēng)、為實(shí)現(xiàn)跨世紀(jì)的宏偉目標(biāo)做貢獻(xiàn))。
活動，建立計劃、總結(jié)及定期表彰制度。
4、職代會每三年至少召開一次，每次代表大會到會應(yīng)達(dá)85%以上，并堅(jiān)持會前、會后上級工會報告制度。
5、教代會按期換屆，民主管理的檔案齊全，凡需要在大會透過的決議，應(yīng)得到全體教職工代表半數(shù)以上的同意。
二十三、實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則。
1、學(xué)校務(wù)必做好防火、防爆、防觸電、防創(chuàng)傷、防霉變、防灼傷、防中毒、防污染等安全措施。
2、劇毒等危險物品應(yīng)確定專人保管，嚴(yán)格執(zhí)行取用制度。
3、全校師生要樹立安全意識，共同維護(hù)實(shí)驗(yàn)安全規(guī)則。
4、學(xué)?？倓?wù)處、教導(dǎo)處和實(shí)驗(yàn)室共同做好安全工作，并定期進(jìn)行檢查。
技工學(xué)校的教學(xué)管理制度篇十八
1.不定期深入班級，通過與學(xué)生交談的方式，了解教學(xué)情況。
2 .充分利用每次家長會， 認(rèn)真聽取家長對各班級教師任課情況的反應(yīng)，對暴露的問題認(rèn)真整改。
3.通過校長信箱實(shí)行民主管理， 多渠道掌握教育教育教學(xué)實(shí)際情況。
4.不定期召開家長會，每學(xué)期召開一次。
5.成立家長學(xué)校，定期給家長上課、培訓(xùn)， 與家長溝通信息，形成學(xué)校、家長、社會三位一體的教育機(jī)制。
6.舉辦家長接待日活動，參與學(xué)校的重大決策， 比如：班級科任教師的調(diào)配等。
7. 家長學(xué)校的活動不得占用學(xué)校正常的教學(xué)活動時間，各班家長會的活動需經(jīng)家長委員會的批準(zhǔn)。
8.家長委員會由主任、班主任、成員組成。 主任由學(xué)校的校長、書記擔(dān)任，副主任由教學(xué)副校長、管理副校長及一名家長擔(dān)任。
技工學(xué)校的教學(xué)管理制度篇十九
教學(xué)。
管理制度為規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校的實(shí)際教學(xué)工作特訂立《教學(xué)管理制度》，請全體教師共同執(zhí)行。
一、專業(yè)培訓(xùn)計劃：
1、各專業(yè)教學(xué)計劃是勞動部制定頒發(fā)的關(guān)于學(xué)校教育、教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件,教學(xué)計劃是學(xué)校實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo),完成教學(xué)任務(wù)和組織實(shí)施教育教學(xué)工作的基本依據(jù)。
2、學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況和學(xué)期教學(xué)周期的變化,應(yīng)適應(yīng)調(diào)整教學(xué)計劃,制訂實(shí)施性教學(xué)計劃。
3、實(shí)施性教學(xué)計劃由教務(wù)處綜合各教研組意見擬定，經(jīng)校務(wù)會議或校長辦公室會議審議，校長批準(zhǔn)執(zhí)行。
可以在不給課程銜接造成很大的影響的前提下調(diào)整課程開設(shè)順序；
可以適量增開新課，開設(shè)講座，但不應(yīng)取消應(yīng)開的主要課程，不應(yīng)取消實(shí)習(xí)或大量削減學(xué)習(xí)時間。
二、教學(xué)大綱1、各門課程的教學(xué)大綱，是根據(jù)教學(xué)計劃規(guī)定各門課程有關(guān)教學(xué)內(nèi)容的綱要。它規(guī)定課程的教材內(nèi)容，闡明課程的教學(xué)目的、任務(wù)、內(nèi)容、范圍、體系、教學(xué)進(jìn)度以及教學(xué)方法的基本要求。教學(xué)大綱是選定教科書和教學(xué)的基本依據(jù)，是該課程教學(xué)的指導(dǎo)性文件。
專業(yè)基礎(chǔ)課，執(zhí)行國家勞動部制定頒發(fā)的授課綱要。
3、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)大綱是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)，完成教學(xué)任務(wù)的重要保證。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)要求教師；
（1）全面領(lǐng)會所在課程教學(xué)大綱的內(nèi)容、體系和精神實(shí)質(zhì)。同時應(yīng)了解相關(guān)課程的教學(xué)大綱,了解本專業(yè)的就業(yè)動向。
（2）按教學(xué)大綱進(jìn)行教學(xué)，使教學(xué)工作達(dá)到大綱要求的水平，以保證教學(xué)質(zhì)量。
（3）按教學(xué)大綱為標(biāo)準(zhǔn)，檢查教學(xué)工作和學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況，衡量教學(xué)質(zhì)量。
三、
學(xué)期授課計劃1、學(xué)期授課計劃是各門課程按照教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的要求擬訂的每個學(xué)期的執(zhí)行計劃，是教師教學(xué)工作的基本依據(jù)。
2、每學(xué)期開設(shè)的課程，均需編制學(xué)期授課計劃。課時與進(jìn)度相同的同一門課，可編制一份學(xué)期授課計劃，如果一門課要求與進(jìn)度不一致時，應(yīng)分別編制學(xué)期授課計劃。
3、學(xué)期授課計劃一經(jīng)批準(zhǔn)，教師應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行，因故必須更改時，由教師提出書面申請，教務(wù)處審查同意，校長批準(zhǔn)。
4、教務(wù)處應(yīng)定期檢查學(xué)期授課計劃執(zhí)行情況，學(xué)員對教學(xué)的滿意度、考試成績分析，分送校長備案，以便指導(dǎo)教學(xué)。
四、課堂教學(xué)抽查1、課堂教學(xué)抽查是記載各班的教學(xué)情況,是學(xué)校、教學(xué)工作的基本資料之一，教務(wù)處應(yīng)由專人管理，保證完整無缺。
2、課堂教學(xué)抽查如實(shí)記錄日常教師授課內(nèi)容、學(xué)生出勤情況；
學(xué)員及教師所佩戴證件情況。
3、教務(wù)處根據(jù)課堂教學(xué)抽查的記錄，檢查學(xué)期授課計劃執(zhí)行情況；
抽查時應(yīng)讓在場聽課的學(xué)員簽名考勤后，報招生辦核準(zhǔn)交費(fèi)情況；
將結(jié)果送到教務(wù)處。
五、課堂教學(xué)1、備課（1）備課是上課的基礎(chǔ)、保證教學(xué)質(zhì)量的前提，任課教師必須以高度的責(zé)任心、嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度備課，不上無準(zhǔn)備的課。
（2）教師備課的基本要求是：熟悉大綱，深鉆教材，明確目的。把握“兩點(diǎn)”，了解學(xué)生，選好教法，備好教具，精心設(shè)計，統(tǒng)籌全局。
（3）任課教師應(yīng)在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，編寫每次課的課時授課計劃。課時計劃一般包括：課題、教學(xué)目的要求，復(fù)習(xí)舊課等內(nèi)容和方法。講授新課的內(nèi)容的方法、重點(diǎn)、難點(diǎn)、講授新課的計劃。課外作業(yè)安排以及時間分配、板書設(shè)計等。
（4）教務(wù)處主任應(yīng)經(jīng)常了解和檢查教師備課情況,對青年教師要給予及時指導(dǎo)幫助,教務(wù)處可以不定期的組織教案展覽,對好的教案要給予表揚(yáng)、獎勵。
（5）教師備課的進(jìn)度，應(yīng)比上課時間提前前兩周完成。重復(fù)講授的課程重新備課，不允許用舊的教案上課。
2、講課（1）講課是教師給學(xué)生傳授知識的主要形式之一，是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)，教師應(yīng)當(dāng)在講課的基礎(chǔ)上，遵循教學(xué)原則和規(guī)律，運(yùn)用有效的教學(xué)方法和和教學(xué)手段，講好每一節(jié)課。
（2）對教師講課的基本要求是目的明確，講授正確，重點(diǎn)突出，語言清晰，板書工整，組織嚴(yán)密，教師要注意啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性，培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力。
（3）教師應(yīng)于上課前兩分鐘到達(dá)教室門口，做好上課準(zhǔn)備，做到不遲到，不提前下課，不拖堂，教師曠課要按教學(xué)事故嚴(yán)肅處理。
（4）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)督導(dǎo)和教務(wù)處主任都應(yīng)有計劃地聽課。了解各任課老師的講課情況。還應(yīng)經(jīng)常組織示范課，觀摩課、評教評學(xué)、介紹好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對發(fā)現(xiàn)的問題應(yīng)及進(jìn)給于指導(dǎo)或幫助。
3、作業(yè)（1）作業(yè)練習(xí)是學(xué)生鞏固所學(xué)知識、訓(xùn)練技能技巧、提高分析問題能力的重要手段，也是檢查教學(xué)效果的重要方式。任課教師應(yīng)重視作業(yè)練習(xí)，精心準(zhǔn)備，及時布置，細(xì)致評獎，使作業(yè)受到預(yù)期的效果。
（2）教師布置作業(yè)要有明確的目的和要求，深度、廣度適當(dāng)，數(shù)量適中，作業(yè)一般按一次課一個綜合練習(xí)布置。
（3）教師應(yīng)認(rèn)真批改作業(yè)，批改方法應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，作業(yè)一般要求全批改，根據(jù)作業(yè)、教師的實(shí)際，也可以部分批改、輪流批改，但應(yīng)做到每個學(xué)生的作業(yè)在一個專業(yè)班內(nèi)被批改的次數(shù)基本相同。
（4）教師批改作業(yè)也要做批改記錄，認(rèn)真分析作業(yè)中出現(xiàn)的問題，一方面作教師改進(jìn)教學(xué)的參考，另一方面逐一進(jìn)行講評，以澄清學(xué)生在概念上模糊認(rèn)識，并糾正通病。
（5）教師對潦草、馬虎不合要求的作業(yè)，應(yīng)退給學(xué)生，命其重做。凡一學(xué)期拖欠作業(yè)累計達(dá)到五分之二者，在總評成績時是不能計算平時成績。
4、輔導(dǎo)（1）輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的必要補(bǔ)充，是因材施教指導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的有效方式。任課教師應(yīng)深入了解學(xué)生，有計劃，有針對性地開展多種形式的輔導(dǎo)活動。
（2）輔導(dǎo)不同于課授，除非遇到全班普通存在的問題，一般不要面向全班同學(xué)附帶，教師應(yīng)針對學(xué)生不同情況，一小組或個別輔導(dǎo)為主。
（3）任課教師應(yīng)按規(guī)定時間，或在講授重點(diǎn)、難點(diǎn)及布置作業(yè)量較大時應(yīng)到班級輔導(dǎo)。
5、實(shí)訓(xùn)（1）實(shí)訓(xùn)是使學(xué)生對所學(xué)專業(yè)建立感性認(rèn)識，獲得實(shí)際的專業(yè)技能，為結(jié)業(yè)后盡快適應(yīng)崗位工作做準(zhǔn)備的重點(diǎn)科學(xué)環(huán)節(jié)，專業(yè)實(shí)訓(xùn)，均應(yīng)按照教學(xué)計劃的規(guī)定的課時、內(nèi)容等要求，組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作訓(xùn)練。
（2）選好實(shí)訓(xùn)場所，教師操作水平的高低，將直接影響效果。因此，要選擇符合專業(yè)要求的實(shí)訓(xùn)場所、業(yè)務(wù)水平高的教師來指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。
（3）擬定好實(shí)訓(xùn)方案。實(shí)訓(xùn)方案由教務(wù)處組織各專業(yè)教研組擬定，實(shí)訓(xùn)工作計劃就包括以下內(nèi)容：
a、實(shí)訓(xùn)目的要求。
b、實(shí)際操作。
c、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、器材。
d、實(shí)訓(xùn)方法與檢查方法。
e、全部時間分配。
f、實(shí)訓(xùn)期間的理倫教學(xué)和參觀安排。
g、實(shí)訓(xùn)紀(jì)律及對學(xué)生的要求。
h、
總結(jié)。
考核；
（4）學(xué)校各專業(yè)實(shí)訓(xùn)，教務(wù)處、招生辦協(xié)調(diào)辦理各項(xiàng)工作，以保證生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)的順利進(jìn)行。
（5）教務(wù)處，教研組應(yīng)制定任課老師分工指導(dǎo)各實(shí)訓(xùn)點(diǎn)的實(shí)訓(xùn)工作，教師應(yīng)深入了解實(shí)訓(xùn)情況，協(xié)調(diào)實(shí)訓(xùn)進(jìn)程。學(xué)校及教務(wù)處教研定期了解實(shí)訓(xùn)情況，隨時解決實(shí)訓(xùn)中出現(xiàn)的問題。
（6）教務(wù)處應(yīng)在實(shí)訓(xùn)開始時向?qū)W生布置實(shí)訓(xùn)計劃，做好實(shí)訓(xùn)動員。學(xué)生應(yīng)按照要求圓滿完成生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)任務(wù)。
（7）嚴(yán)格實(shí)訓(xùn)考核，實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的專業(yè)技能，獨(dú)立工作能力，以及實(shí)訓(xùn)報告質(zhì)量，給實(shí)訓(xùn)學(xué)生寫評語，并評定實(shí)訓(xùn)成績，實(shí)訓(xùn)成績采優(yōu)、良、及格記分，可單獨(dú)列入學(xué)生成績單，也可以按一定比例列出畢業(yè)成績。
六、教學(xué)檢查1、教學(xué)檢查是改善教學(xué)管理質(zhì)量的重要方法。
2、經(jīng)常性教學(xué)檢查主要由教務(wù)處進(jìn)行，教務(wù)處主任應(yīng)在教學(xué)工作各個階段，了解教學(xué)情況，檢查教學(xué)工作，同時對教師進(jìn)行考核。
3、全校性的教學(xué)檢查要在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處組織實(shí)施。全校必要的教學(xué)檢查的主要形式是：
（1）定期檢查，一般在期初、期中、期末進(jìn)行。
（2）期初檢查：開學(xué)檢查各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，開學(xué)后檢查教學(xué)工作進(jìn)度、教學(xué)秩序。
（3）期中檢查：期中考試后結(jié)合期中考試的試卷分析檢查教研室的工作的教師授課，輔導(dǎo)檢查學(xué)生情況，及時提出改進(jìn)意見，指導(dǎo)下半學(xué)期的教學(xué)工作。
（4）期末檢查：在學(xué)期臨近的結(jié)束時，檢查學(xué)期考試和環(huán)節(jié)工作，統(tǒng)計并分析學(xué)生考試成績，檢查教師和教研室教學(xué)工作總結(jié)，分析上一學(xué)期教學(xué)工作的成績與缺點(diǎn)，為下學(xué)期總結(jié)工作做好準(zhǔn)備。
（5）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，分析研究問題和解決問題，通過檢查使一個方面的工作成一門課程教學(xué)有明顯的改進(jìn)。
（6）評教評學(xué)是檢查教學(xué)工作的一種有效方法，學(xué)校要有計劃地開展評教，評學(xué)活動。
教務(wù)主任每半年聽課10節(jié)；
教師互相聽課每半年聽課6節(jié)。
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