演講稿是一種用于演講或演講比賽的準(zhǔn)備稿件。如何提高自己的溝通能力和人際關(guān)系呢？接下來，我們就一起來看看一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些寫作上的借鑒和思考。
高三說明文篇一
彩虹島是我i最喜歡玩的網(wǎng)絡(luò)休閑游戲，自從我學(xué)會了電腦這款游戲一直伴了我6年，在6年里只要我遇到不開心的事，都會玩彩虹島因為那樣可以使我的心情放松很多，我今天之所以寫這篇文章是要把這塊游戲介紹給大家。
這塊游戲的背景是：彩虹歷4020年，異族入侵，魔物橫行，彩虹島世界陷入危難之中。承載著人類希望的勇者美少女“愛麗絲”與她的伙伴，為了使彩虹島世界恢復(fù)和平，她們踏上了征途，前往遙遠(yuǎn)的亞特蘭蒂斯遺跡，擊敗正要破解封印而出的魔王。這一夜，無數(shù)彩虹島中的人們夢到了愛麗絲的警示，同時彩虹島的各處也出現(xiàn)了無數(shù)的神秘石塔。彩虹島中被欺騙的青少年全部出動，通過石塔中提供的線索，尋找愛麗絲，拯救彩虹世界。這是這塊游戲的背景聽起來挺不錯的，下面我來介紹這款游戲的角色。
我們的任務(wù)就是選擇其中任一一種角色，來發(fā)揮自己的才能，打敗怪獸給愛麗絲城鎮(zhèn)帶來平安和富裕。
我能說的就這么多因為好多有趣的都不能用語言來表達(dá)出來的所以要等著大家去探索，去發(fā)現(xiàn)。一定要記住這款游戲的名字哦!它就叫做;《彩虹島》。
高三說明文篇二
第二天，天一亮，心子一骨碌爬起來，慌忙地穿好衣服。心子知道今天下午要為高考生布置教室，打掃衛(wèi)生。所以不用上課，心子決定，打掃好衛(wèi)生就去看大媽。心子上可心不在焉，和班主任王老師頂了嘴，心子心里更難受了，真想逃課出去。想到大媽那瘦弱的身體，心子又哭了。王老師說：“你不遵守課堂紀(jì)律，有什么好委屈的？……給你面子你不要面子！“這些尖銳刻薄的話深深刺痛著心子的心。心子有寫討厭王老師。
一上午終于過去了，心子心里很失落，回到家里沒有吃飯，只問了媽媽大媽的病房號就去學(xué)校了。
學(xué)校了，同學(xué)們異樣的眼神讓心子感到無助，也許是他們在嘲笑心子上午的滑稽“表現(xiàn)”吧！
離離是心子的好朋友，她知道心子大媽的事，便問心子：“心子，你大媽好點(diǎn)沒有？你有沒有去看？”心子的沉默代替了回答。
王老師安排了好多人打掃衛(wèi)生，可是沒有安排心子，心子覺得他是有意針對她。便一個人躲在角落里哭。等同學(xué)們打掃衛(wèi)生完畢了，門衛(wèi)才開門，心子像一只自由的小鳥一樣飛了出去，直奔醫(yī)院。
心子知道大媽喜歡花，見醫(yī)院門口有賣菊花的，心子便買了兩支菊花，一支是紅色的，另一支是黃色的，很奪目。來到大媽的病床前，心子看見了大媽，大媽憔悴多了，好像變了一個人，病房里靜的出奇，只聽見大媽微弱的呼吸，大媽醒了看到心子和花，硬是露出一絲笑容，很勉強(qiáng)，也許大媽身體很難受吧！心子想。大伯說：“心子，你可真是你大媽的福星啊，她見到你才這么高興呢！”大伯把花插進(jìn)瓶子里。
回到家里，已經(jīng)很晚了，心子匆匆扒完碗里的飯，就為下一次模擬考試準(zhǔn)備了。
正當(dāng)心子為一道繁雜的幾何題犯愁時，媽媽敲門近來了。她生氣地問心子：“心子！你怎么送菊花給你大媽？你知道菊花代表什么嗎？反正不吉利。探望病人應(yīng)該送康乃馨，知道嗎？真笨！”
心子不知道自己哪里錯了，她知識覺得那兩朵菊花好象兩個太陽，能給人溫暖……。
心子希望大媽不要責(zé)怪她，心子大媽能快點(diǎn)兒好起來……。
高三說明文篇三
簡單地說，跆拳道就是不用任何武道器，赤手空拳與敵手格斗保護(hù)自身的武術(shù)。說得更詳細(xì)一些，跆拳道就是為了正當(dāng)防衛(wèi)，通過猛烈的精神和肉體訓(xùn)練，鍛煉手，腳和身體的各個部位的方法與技術(shù)。跆拳道不僅注重威力和技術(shù)，而且強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格的紀(jì)律，高超的技術(shù)和強(qiáng)健的精神教育，以培養(yǎng)正義感，剛毅性，果敢性的獨(dú)特的武術(shù)。因此真正的跆拳道人根本不同于那些僅僅學(xué)到搏斗時用得上的極其有限的技術(shù)，以在比賽場上討得觀眾歡心為滿足的似是而非的跆拳道人。
可以說，這就是稱跆拳道為護(hù)身藝術(shù)的道理之一，跆拳道不僅教給人們思考和生活的方法，而且培養(yǎng)人們的克制力和陶冶崇高的人格。所以不少人說它是近乎一種信仰的武術(shù)。
從字面上解釋，跆拳道就是：跆，意味著用腳，踢，踏。拳，意味著用拳刺或破。道意味著古代圣賢鋪平的路前進(jìn)，也就是進(jìn)行精神修養(yǎng)?？偠灾?，就是為了用空手赤足護(hù)身。把跳，踢，刺，擋，閃避等動作，敏捷而得當(dāng)?shù)剡m用于活動的目標(biāo)，給以的打擊的技術(shù)加精神修養(yǎng)的武道，確實(shí)，跆拳道使先天性體弱者，經(jīng)過科學(xué)的鍛煉，也具有擊敗強(qiáng)敵的力量和自信心。但如果運(yùn)用不當(dāng)，無異于使用兇器。因此，必須經(jīng)常強(qiáng)調(diào)精神教育，不許濫用它。
跆拳道精神是禮儀，廉恥，忍耐，克己，百折不屈
跆拳道的影響力
跆拳道啟示著生活方式和思考方法，特別是在高昂精神文明的同時培養(yǎng)正義的巨大力量。而且，它培養(yǎng)人們的高貴氣質(zhì)，提高人們的適應(yīng)性，使學(xué)習(xí)跆拳道的人容易融入社會。
由于跆拳道的每個動作都是科學(xué)的和有明確目的的，所以優(yōu)秀的師范能夠使任何學(xué)員有信心掌握跆拳道。通過反復(fù)的練習(xí)培養(yǎng)忍耐力和克服任何困難的意志，通過練習(xí)掌握的技術(shù)和力量使學(xué)員產(chǎn)生在任何條件下任何時候都可以對付任何對手的自信心。
跆拳道的對打練習(xí)可以使學(xué)員更加謙虛，培養(yǎng)克制能力和勇氣。而且可以提高機(jī)敏性和警惕性，同時可以測驗動作的適應(yīng)性和正確性。跆拳道的套路練習(xí)使基本動作更加柔韌，優(yōu)雅達(dá)到境地。基本功的練習(xí)使學(xué)員的動作更加簡潔明了，掌握其原則和方法。
跆拳道的練習(xí)潛意識地樹立學(xué)員的人生觀。在練習(xí)跆拳道的過程中，觀察每個人的動作就可預(yù)知各自的技術(shù)水平。因此，學(xué)員之間將產(chǎn)生競爭心和學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)員的積極向上，不斷進(jìn)取的精神。而且培養(yǎng)學(xué)員的助人為樂的精神，謙虛禮貌的行為和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳罘绞?。通過有紀(jì)律的生活，不但容易融入社會，而且使學(xué)員向往優(yōu)秀的師范，樹立更高的人生目標(biāo)。
學(xué)習(xí)跆拳道的過程，有機(jī)會和不同職業(yè)，不同年齡，不同性別，不同民族的人進(jìn)行交流，增進(jìn)友誼，學(xué)習(xí)不同的文化。而且，練習(xí)跆拳道可轉(zhuǎn)換長時間在室內(nèi)學(xué)習(xí)和工作的緊張氣氛，振作精神，使人們能夠重新集中精力學(xué)習(xí)和工作。
跆拳道教育的核心是使學(xué)員正確掌握把全身各部位作為武器的方法，以及為了防止亂用跆拳技術(shù)的精神教育。
跆拳道是集健體、自衛(wèi)于一體的運(yùn)動項目，我覺得它不僅能夠增強(qiáng)人體素質(zhì)，而且具有豐富的內(nèi)涵。在我們平常訓(xùn)練中是以“禮儀廉恥、忍耐克己、百折不屈”為宗旨，宣揚(yáng)一種互助、向上的團(tuán)隊協(xié)作精神，可以讓我學(xué)到很多知識。跆拳道對于健康管理也有許多益處，練習(xí)跆拳道可以使身體變得輕盈敏捷。
高三說明文篇四
無垠的大海中澍湃著牽天扯地的水浪，浩瀚的江河中奔涌著無盡的洪流，山澗小溪里淌泄著涓細(xì)的清泉，幽靜的湖潭里蕩漾著盈盈綠波……水，是生物的依賴；水，是生命的源頭。
早在一、兩千年前。我們的祖先就有了“五行”的說法，認(rèn)定水是組成萬物的基本物質(zhì)之一，史書上也記載了許多關(guān)于水的資料。古代歌詠水的詩詞更是不勝枚舉。“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。就是膾炙人口的名句。
在江南水鄉(xiāng)。阡陌縱橫，湖塘遍地，正因為有了大量的水，才蠃得了“魚米之鄉(xiāng)”的美稱。近代醫(yī)學(xué)告訴我們：在人體中有百分之七十是水分，蔬萊中的水分竟高達(dá)百分之九十多。人可以幾天不吃而不致于餓死，但如果是幾天不去喝水那就不堪設(shè)想了。
水可以給人類帶來幸福，也曾給人類帶來災(zāi)難。洪水神話的流傳就表現(xiàn)了古代洪水的兇猛?？梢韵胂蟆昂樗畽M流，尸漂四野”，人們背井離鄉(xiāng)，這該是一幅多么悲慘的景象。
從公元前二0六年到一九四九年的兩千一百五十五年間，世界上就有一千0二十九次水災(zāi)的記載。但是，人們?nèi)圆恍傅嘏c水抗?fàn)幹D變水害為水利，在我國，早在上古就有夏禹治水的傳說，以后又有都江堰、鄭國渠等水利工程。我國的許多條水運(yùn)渠道，以及那拔地而起、守衛(wèi)著千里沃野平川的黃河大提，就是人民智慧和力量的結(jié)晶。解放以來，我國人民新開了百條運(yùn)河，到處是人工湖泊，各條大的河流都得到疏浚和治理，大小排灌站相繼建立，山區(qū)的“小水電”更是燦爛如明珠，舊中國無法辦到的事在新中國逐步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在，人們真正成了水的主人。
水是無窮的寶藏，隨著近代科學(xué)技術(shù)的高度發(fā)展。水的用途越來越廣泛，幾乎涉及到各個科學(xué)領(lǐng)域。特別是近年來人們尋找新的能源，用來填補(bǔ)石油的不足，從而把水擁上了未來能源的的寶痤。單是把海水中的氕氚提取出來，它的能源就可供全世界用上幾十億年，而且是最干凈的能源。；用液氫作為燃料就可以消除日益嚴(yán)重的環(huán)境污染。水可以電解出氫氣和氧氣。它們是制造汽油和合成氨的重要原料，還可用來制造許多化工產(chǎn)品。在地球兩極。大量的冰塊為地球不停地調(diào)節(jié)著氣溫。水蒸氣在大氣層里抵消著一些可使人致命的宇宙射線，水能開礦、選礦、紡織、造紙……現(xiàn)在，人類正逐步利用潮汐以及瀑布等來發(fā)電。如果能利用地球上的全部水力資源，就必定能夠使人類得到現(xiàn)有發(fā)電量幾倍的廉價電力。
水是我們?nèi)祟惿娴牡锰飒?dú)厚的條件，是取之不盡、用之不竭的巨大財富。人們不斷認(rèn)識水，不斷利用水。水造就了一個沸騰的世界。人們也一定會利用水把這個世界變得更加美好，成為繁花似錦的大花園。
高三說明文篇五
清晨，虎頭山出現(xiàn)一輪紅日，仲宣樓迎來第一縷陽光，漢江粼粼金光倒映著古城墻，這美麗如畫的風(fēng)景，就是我的家鄉(xiāng)----襄樊。
襄樊市是一座有著2800多年歷史的文化名城，她緊靠漢江兩岸，被人們譽(yù)為漢江上一顆璀璨的明珠，作為在漢江明珠上成長的孩子，我感到無比的驕傲與自豪，因此和漢江也結(jié)下了不解之緣，對漢江產(chǎn)生了一份熾熱的深情。我的家鄉(xiāng)之所以如此美麗，很大程度上是因為有了漢江母親河的裝扮，真可謂“山不在高，有仙則靈;城不在大，有水則秀”。
美麗的襄樊雖然沒有帝王之都的深沉，但是她憑借雄偉壯麗的城墻，借得一江春水，贏得十里風(fēng)光，外攬山水之秀，內(nèi)得人文之勝，自古就是商賈匯聚之所，兵家常爭之地。
襄樊的美麗，漢江功不可沒。襄樊尤如一條畫龍，漢江就是一雙明眸，沒有了眼睛，襄樊就沒有了神韻。
人們常說黃河是“祖國的母親河”，可在我眼中，漢江可以與其相媲美。漢江雖說沒有黃河的波濤洶涌，卻擁有一份安祥與靜謐;漢江雖說沒有黃河的波瀾壯闊，卻凝聚一份清澈與淡泊;漢江雖說沒有黃河雄奇險峻，卻給人一種文雅與秀美。漢江母親河用她那安祥、寬闊和平和的心胸，教會她的兒女以友愛、平和的心態(tài)去做事、做人，教會他們淡泊名利，寧靜致遠(yuǎn)。
美麗的漢江，滋潤著沿江兩岸的土地，養(yǎng)育了兩岸的人民，還孕育出許多杰出的歷史名人---戰(zhàn)國時期政治家伍子胥、東漢光武帝劉秀、世人景仰的三國時期政治家軍事家諸葛亮、龐統(tǒng)、徐庶、清代民間起義女英雄王聰兒等，他們都在這片土地上留下了光輝的足跡。
美麗的漢江還使得許多文人墨客流連忘返，并留下了大量膾炙人口的詩詞，創(chuàng)造了燦爛的荊楚文化。
酒中仙李白在《襄陽曲》中寫道“襄陽行樂處，歌舞白銅堤，江城回綠水，花月使人迷。”田園詩人王維在詩中這樣贊美襄樊漢江“江城回綠水，花日使用權(quán)人迷?！迸c之有異曲同工之妙。特別是《漢江臨眺》一詩中“江流天地外，山色有無中”一句，更是把漢江襄樊段的美麗的風(fēng)光描繪得淋漓盡致。
歲月如梭，漢江這條古老而年輕的河流默默地奉獻(xiàn)著自己甘甜的乳汁，呵護(hù)著漢江邊上這顆璀璨的明珠—襄樊。
改革開放三十多年來，襄樊已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地地變化，逐步成為一座產(chǎn)業(yè)特色鮮明、交通優(yōu)勢明顯、科教實(shí)力雄厚、發(fā)展?jié)摿?qiáng)勁的現(xiàn)代化的都市。近年來，襄樊還獲得了“全國歷史文化名城”、“中國優(yōu)秀旅游城市”，并在中央電視臺舉辦的“中國十大魅力城市”活動中闖入十強(qiáng)。金庸、馮驥才等專家學(xué)者評價襄樊為“中華腹地的山水名城”。
“天下興亡，匹夫有責(zé)”，更何況襄樊是如此的美麗，作為一個襄樊人，我們更有責(zé)任、有義務(wù)把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好。
高三說明文篇六
今天，媽媽買回了一條很大很大的魚。我在旁邊看著媽媽殺魚，媽媽把魚肚子里的東西都掏出來。我一看魚肚子里的東西可多啦！媽媽給我看一個魚泡泡。媽媽說：“魚為什么會浮上來沉下去呢？就是這個魚泡泡在起作用哪！”我把那個胖胖的魚泡泡放在腳下一踩，嘭的一聲就破了，真奇怪。我問媽媽：“為什么會爆掉呢？”媽媽說：“因為這里面有空氣。”
我看媽媽殺魚真有意思。
高三說明文篇七
從我家到學(xué)校，要經(jīng)過一條小街，這是一個自然形成的菜市場，賣菜的、賣魚的、賣肉的，還有各種小吃應(yīng)有盡有。這條小街并不長，可是每天都熱鬧非凡。
早上，太陽還沒升起，小街就已經(jīng)熱鬧起來了。7點(diǎn)10分，我背著書包按時去上學(xué)。在熙熙攘攘的人流中，我會準(zhǔn)時看到三三兩兩早上出去晨練的老人邁著輕松的步伐，談笑風(fēng)生的從小街上經(jīng)過回家。還有媽媽拉著孩子的手急匆匆的邊走邊催：“快走，不然就遲到了?！庇械募议L騎著自行車帶著孩子焦急的駛向?qū)W校，時不時的會按下車鈴提醒路人注意安全。當(dāng)然最忙的最辛苦的還屬那些賣菜的生意人，他們天不亮就奔波于批發(fā)市場，挑選最新鮮的蔬菜來賣。瞧!碧綠的菠菜葉上還閃著亮晶晶的露珠呢!
突然，一陣“咚咚咚”的聲音從不遠(yuǎn)處傳來，我左看右看，好不容易從人群的一個小縫里看到，原來是一家賣魚的。因為那家店的魚特別鮮，所以吸引了不少來買魚的顧客。為了看得更清楚，我把頭費(fèi)勁的從人縫里鉆進(jìn)來一看究竟，哦，原來是賣魚的老板正在為顧客宰魚，看!他的刀法快如疾電，動作連環(huán)柔韌，好像在練太極，摳腮、剖肚，三下兩下，一條活蹦亂跳的鮮魚在他手里就變成了一條干凈聽話的好菜肴了。為了保持魚的鮮味，他迅速拿起一個黑色的袋子嘩的一下，魚就進(jìn)了袋子，他把魚遞給了一個老爺爺，又去忙活下一位顧客了。我簡直看呆了，等人都散了，我才想起來上學(xué)，差點(diǎn)兒遲到，呵呵!
每到放學(xué)時，是小街最有魅力的時候。饑腸轆轆的我隨著小朋友們一起從小街回家。左邊一眼，香噴噴的蛋糕;右邊一眼，后邊一看，糖炒栗子直咧嘴笑;前邊一瞅，哇，熱騰騰剛炸出來直冒油的雞腿……前前后后、左左右右，全是美食啊!咕嚕咕?！亲硬粻帤獾仨懫饋恚仪椴蛔越匮柿搜士谒?，強(qiáng)迫自己“冷靜”?？墒牵还僧惓５南阄哆€是毫無阻擋地飄入鼻孔，頓時精神一震：什么味道?是紅燒肉!對，就是紅燒肉。在我最愛的紅燒肉店門口，老板正在用筷子為顧客夾起一片片色澤紅亮、肥而不膩、香甜軟滑、回味綿長的紅燒肉，那可是我的最愛啊!饞得我口水都要流下來了，恨不得現(xiàn)在就吃一口。連忙央求媽媽給我解解饞，媽媽說：“好的，給你買，這個小饞貓!”我心里想：要不是這小街，我哪能吃到如此美味的紅燒肉呢?我心里暗暗自喜。
熱鬧的小街也有安靜的時候，特別是夏天的中午，熱辣辣的太陽耀武揚(yáng)威的施展著自己的魅力。熱鬧的小街幾乎沒有了行人，賣菜賣魚的也都在自己的店前躺一把舒服的椅子，在陰涼的樹蔭下打起了呼嚕。這時的小街，冷冷清清的沒有一個人大吵大鬧，安靜得很。熱鬧的小街，很少有這種寂靜，真美呀!
我愛我的小街!
高三說明文篇八
隨著床板發(fā)出“嘎吱”“嘎吱”的響聲，我起床了，向窗外掃了一眼，只見有些奇特的白，細(xì)看才知道雪悄無聲息的落了一地。我期盼這場雪已經(jīng)好久，等待著它來滋潤萬物。說實(shí)話，我對雪也是挑剔的，《詠雪聯(lián)句》中說：“撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風(fēng)起”。
我想這可能是江南的雪，顯得細(xì)膩。南國的雪愛跟雨水湊熱鬧，落地即化，不能在人間長駐?！把嗌窖┗ù笕缦被蛟S描寫的有些夸張，卻是北方那大學(xué)飛紛的真實(shí)寫照。這場雪來的干凈利落，毫無保留的把它積攢的能量釋放出來。
這場雪是地地道道的北方雪。如北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄，帶有一種豪放粗曠。雪來之時，天地如同一張白紙，不知怎地，也許太陽不想?yún)⑴c這白色的盛宴，直到上午10點(diǎn)多，太陽都沒有出現(xiàn)，被封殺在白茫茫里。曾聽一些長輩說過，冬至后，一九開始，諺語說“一九二九不出手，三九四九冰上走……”。
雖然此時已不是一九二九，卻同樣寒冷?？墒窃诖笱╋w紛中，我并沒有感覺到無法出手的冷意，取而代之的是興奮。在雪中，我們奔跑與歡笑，在我們的歡聲笑語中，雪漸漸大了，雪花直直地快速墜落，鋪在地上，越來越密，越來越厚，像織成了一張大網(wǎng)?；氐浇淌?，平時最愛聽的生物課也無心眷戀，只是一直久久地注視窗外，希望不要停，越來越大，我不知道為什么這樣想，或許是想讓潔白的雪來豐富我的生活。
放學(xué)后，走在回家的路上，在微弱的燈光下，雪層反射出刺眼的白光，一閃一閃，接連不停，這時，我才能真正了解雪的晶瑩剔透，看著透明的雪，我甚至不忍去踩它們。不管如何如何，我總覺得這次雪與其它時候不一樣，我也無法將全部都注入到這張紙上。陽光很亮，風(fēng)卻很大，瑞金路上的法桐葉子終于快落盡了，那個女孩曾一遍遍地問我，哥哥，冬天來了嗎？是的，報紙上說，周五南京要下雪，也許冬天真的開始了。你說下雪好啊，你最喜歡下雪了，可是雪大嗎？我說，不大，是小雪，落到地上就看不見了。
你噘噘嘴，這樣還不如不下的好。是啊，大地太浮躁了，不想容留天空的種子。仿佛每個冬天的心情都象結(jié)了冰的水一樣，透明又氤氳著。于是想到了班德瑞的那支《初雪》的曲子，象雪一樣的柔軟，象水一樣清澈，象愛一樣美麗而又哀愁。
于是，將曲子選作橋版的背景音樂，也許聽的人各有各的理解，但這音樂的確是穿透靈魂的，讓你獲得從未有過的安靜與祥和。記得20xx年12月，一個人在新街口的酒吧里喝酒，很孤獨(dú)很抑郁。那天無心喝酒的時候，主持人說抽到我獲獎了。獎品是一只杯子，外面畫著圣誕的雪景，裝滿了熱水，還有音樂的聲音。
當(dāng)我懷揣著杯子走到街上的時候，雪已經(jīng)包圍了城市。密密的'雪花從看不見的天空靜靜落下，落滿了衣服，落滿了全身。我舉起杯子，盛滿這冬日初雪，只是，音樂此時被凍住了。以后，這只音樂杯子就成了一種陪伴。
那時的我工作上很不如意，一直想逃避，逃的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。可是，最終我還是沒有這勇氣。周末的時候，站在陽臺上，裝滿水的杯子在陽光的照耀下發(fā)出動聽的旋律，我因此而感到滿足。我一直喜歡包裹自己，象一只失去密碼而無法打開的盒子，和別人永遠(yuǎn)隔著不可逾越的障礙。
我喜歡孤獨(dú)，喜歡憂傷，喜歡一個人走在城墻下，那是一個人的風(fēng)景。當(dāng)然，一個人就像冬天的樹，葉子落盡后生命就感覺到了無力，常常對人世充滿悲觀的絕望。20xx年9月，無意中有了一段網(wǎng)絡(luò)的故事以后，我的音樂杯子碎了，一個人的風(fēng)景漸漸喧囂了。20xx年2月，我去參加直播南京的版聚，見到了主持人韓軼藍(lán)。
她的眼神是憂郁的，而且她對我的印象特別好，那種感覺其實(shí)真有點(diǎn)心心相映。就象我和大學(xué)的輔導(dǎo)員一樣，她比我大幾歲，可是我們之間也是能找到這種感覺的。那種感覺是說不出來的，但心里卻是有觸動的。這觸動純粹是精神上的一種鑒賞，一種貼近。
那天喝了很多酒，白酒、啤酒、東北高粱酒、洋酒、紅酒。當(dāng)散場時，大家都驚呆了，雪不知什么時候已經(jīng)鋪滿了地面。這些成年人在雪里嬉笑著，張開雙臂讓雪融化在臉上。在華僑路上，韓在雪中趟出了一條路，她那奔跑的背影至今還在我腦海中印著。
因為自那以后我再也沒見過她，如今的她在遙遠(yuǎn)的法國。那是一個遍地浪漫的國度，我想她在那里也才能真實(shí)地與她的氣質(zhì)相契?；貋砗螅覍懥艘皇自?，帖在他們版上，送給她，這棵白菜心姐姐。雪中沒有情人是你嗎在雪的身影中手觸摸到的每一片潔白的聲音雪在悄悄融化我好象在捧著你流出的淚滴比火還要灼熱的冰涼它可以把我燒的裊無蹤跡也可以將我懸掛在清晨的檐下等待飛鳥的嘴唇帶我去天邊流浪你用美麗而又憂傷的舞舞蹈敲打一張張渴望春天的面孔他們在笑如同你眼中掩藏的寂寞永遠(yuǎn)只有自己知道什么時候我才不會欺騙你我象個癡子在奔跑身體印滿了整個大地哪怕你最不可能去的地方也要留下我的每一滴血做你的路標(biāo)再不能錯過和你的相遇我的情人啊你可知道我怕雪停了就再也找不到你這是我印象中深刻的兩次下雪記憶，我們都喜歡下雪，雪能讓人想到美，想到記憶里最美的東西，是愛，也許是不愛。
高三說明文篇九
“媽媽”一聲尖叫從我嘴里脫口而出。
“什么事?”媽媽二話不說，連忙從客廳里跑過來，不假思索地問：“是不是書丟了?東西拿不下來?……”她嘮嘮叨叨說一大串!可都沒猜中我的心思。
“老媽，最后一本書也被我看完了?！蔽也荒蜔┑卣f。
“不就是書看完了嗎?干嘛那么大驚小怪的，我馬上給你買?！彼钠綒夂偷卣f。
只見媽媽走到電腦前坐下，利索地開啟了電源。啊?剛說要帶我去買書，現(xiàn)在竟然一屁股坐下來玩電腦，真是豈由此理。“媽媽你這是干嘛，快點(diǎn)帶我去新華書店，別玩電腦了!”我氣呼呼地說。
“臭小子，你out啦!”媽媽笑著白了我一眼，“沒常識!那么個熱天，誰還眼巴巴地出去曬太陽!當(dāng)然是去網(wǎng)上購買嘍!現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，可以網(wǎng)上購物，我準(zhǔn)備登錄當(dāng)當(dāng)網(wǎng)，通過它買書，省力，省錢，又省心，多方便哪!”
是嗎?我不由自主地在媽媽腿上坐下來，迫不及待地讓老媽登錄網(wǎng)站。
媽媽一邊熟練地操作，一邊仔細(xì)地為我講解。只見她先登錄網(wǎng)站，然后點(diǎn)擊“購書”，再選擇我需要的書，最后點(diǎn)擊“提交訂單”，這樣書就買好了。過了幾天，一套嶄新的書就送到了我手上。
呵，網(wǎng)絡(luò)真快!
網(wǎng)絡(luò)掛號
這幾天，我不小心摔了一跤，前面兩顆大門牙被磕斷了。
只見爸爸開啟電腦，打開“浙江健康在線網(wǎng)站“，先找到省口腔醫(yī)院的專家門診，然后選擇口腔修復(fù)專家和看病序號，一會兒，電腦上顯示看病時間為下周三早上8：50，我們只要在這個時間到達(dá)醫(yī)院就ok了。就這樣專家號掛好了，媽媽放心地點(diǎn)點(diǎn)頭。
哈，網(wǎng)絡(luò)真神!
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)
上個學(xué)期，我的英語成績一落千丈。媽媽憂心仲仲，立馬給我報了一個英語班。以前，英語外教老師要到我家里上課，路上要花去一兩個小時;在家里媽媽還要準(zhǔn)備東西，水果飲料，大家都麻煩，可現(xiàn)在有了電腦，可以通過網(wǎng)絡(luò)上課了。
哎呀，上課時間到了!!!我麻利地打開電腦，登錄qq視頻，英語外教老師的臉龐立即出現(xiàn)在電腦屏幕上，我們互相打了聲招呼，就開始上課。我時而聽老師講解，時而跟老師一起拼讀，有不懂的地方，點(diǎn)一下“重復(fù)”，直到聽懂會讀為止。
兩個星期后，在一次英語測試中，我竟然得了98分!后來，我堅持一周兩次通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)英語，成績一直保持在95分左右。
哇，網(wǎng)絡(luò)真牛!
微信通話
姐姐去美國游學(xué)了，因為我受了傷，不能跟她一起去，心里別提有多難受了。
一天，我對媽媽說：“媽!我想妍妍姐姐，想和她說說話?！眿寢屨f：“沒問題?！敝灰娝闷鹗謾C(jī)，點(diǎn)擊微信，又按一下“通訊錄”，找姐姐，打開對話框。只見屏幕上出現(xiàn)了“按住說話”四個字，媽按住按鍵，大聲地說：“妍妍在嗎?昊昊想你，想你和說話?！睕]過一會兒，姐姐回信過來了，我拿起手機(jī)放在耳邊，姐姐的聲音清清楚楚地在我耳邊響起，“昊昊，姐姐也想你……”。真是“海內(nèi)存親友，天涯若比鄰?！眿寢尭嬖V我，利用微信進(jìn)行語音對話，可省了一大筆越洋電話的費(fèi)用呢!
喲，網(wǎng)絡(luò)真省!
啊，勞動人民的智慧促使科技不斷發(fā)展，為我們帶來了無限便捷，使我們的生活綻放出更加絢麗的色彩!
高三說明文篇十
既然多巴胺起著如此重要的作用，那么只要我們在技術(shù)上能夠人工合成多巴胺，將其植入缺少它的那些人的腦內(nèi)，似乎就為我們解決了精神或情緒問題，從而也增強(qiáng)了人的幸福感。在目前人們的物質(zhì)財富急劇增長而幸福感如此匱乏的年代，如果技術(shù)能為我們解決幸福感的問題，無疑是發(fā)揮了最重要的人文功能。傳統(tǒng)的精神幸福是靠人文手段解決的，即使在物質(zhì)生活十分艱苦的條件下，如果具有豐厚的人文追求，人也是可以獲得幸福感的，所以印度人才能擁有和新加坡人相同的幸福指數(shù)。這表明，至少在目前，人文手段的作用依然是很大的。
多巴胺是否就成了一種精神麻醉劑?
所以說，無論多巴胺這種技術(shù)方式在造就幸福感時多么有效，它都不可能解決精神的內(nèi)容問題，從而不可能完全取代以創(chuàng)造精神內(nèi)容為圭臬的人文手段的作用。我們要合理追求一種技術(shù)與精神的適度融合，人文對技術(shù)手段的完全拒斥和完全歸順都是不可取的。
1.結(jié)合全文，請概括多巴胺是一種怎樣的物質(zhì)?
2.結(jié)合全文，指出“多巴胺與人的精神狀況以及人的幸福感之間”具有怎樣的關(guān)聯(lián)?
3.文中指出人工合成多巴胺技術(shù)會帶來哪些新問題?
高三說明文篇十一
你們知道們?多莉其實(shí)是我的一個小伙伴，一只——可愛的小兔子!
我家以前養(yǎng)了一只小兔子，它十分可愛。它那圓圓的腦袋上長著兩只毛茸茸的長耳朵，眼睛是紅色的，好像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石。它長著一張三瓣嘴，最邊上有幾根稀疏的胡須。小白兔的全身雪白雪白的，沒有一點(diǎn)雜色，好像是用潔白的雪花雕成的。
它不僅天真，純潔，調(diào)皮，有時候也非常討人喜歡。
記得有一次，剛好放暑假，早上的作業(yè)早早就寫完了，就是等著晚上出來溜溜小兔子，逗逗它玩，和它在一起嬉鬧。
終于到了晚上，我吃完飯，收拾收拾，給小兔子多莉喂喂食，順便裝在籠子里，就整裝待發(fā)了。
到了草坪上，我把小兔子多莉連籠子放在草坪上，想讓它吃吃草，活動一下。當(dāng)我看到它正在努力地想時，我的頭腦就想到了放出小兔子的后果，可是看到它的嘴想吃遠(yuǎn)處嫩嫩的草的時候，那滑稽的樣子，讓我動了心。于是，我把小兔子多莉放出籠子在我的視線中玩耍。它剛一出籠，就伸了個懶腰，感覺剛起“床”似的，我“撲哧”一聲笑了出來。
正當(dāng)我看得入迷時，來了一群小伙伴，它們發(fā)現(xiàn)了這小兔子，就問我能不能讓她們摸一下，我不加思索地答應(yīng)了。我想趁這個時候去附近采一些草給小兔子多莉吃、過了一分鐘后，在旁邊的我看著小伙伴都跑來說：“小兔子不見了。”我嚇壞了，心想：這不可能呀，我剛才還看到小兔子多莉在它們手中玩耍呢。
天色暗了下來，我和小伙伴們都在四處尋找著，看著，時間一分一分過去，小伙伴們陸陸續(xù)續(xù)地回家了，只有我正在苦苦的尋找著。我不能丟掉這個“好朋友”，心里感到空落落的，傷心的我竟一_坐了下去，小聲哭了出來。突然，我發(fā)現(xiàn)腳尖好想觸摸到了什么東西，軟軟的。仔細(xì)一看，那正是我苦苦尋找的小兔子多莉，它見了我，一跳一跳地跑了過來，跑到我的腿上，我用滿手是冷汗的手，撫摸了它那小巧玲瓏的身軀，心情一下子變得激動，高興。想到才喂食它幾天，我和小兔子多莉產(chǎn)生了深厚的友誼，還依戀我這個小主人呀!
我非常喜愛小兔子多莉，它有可愛的一面，也有聰明的一面，我希望小兔子多莉能夠一直當(dāng)我的“小伙伴”。
高三說明文篇十二
朋友，你挑食嗎?也許你因為食物不香;也許你因為肚子很飽;也許你因為飯菜沒有很好的色澤。但不論怎樣，挑食都是不良的習(xí)慣。所以，朋友——別挑食，因為每種食物中都有人體不可缺少的營養(yǎng)!
人體所需的營養(yǎng)大致可分為五類：維生素、蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物和礦物質(zhì)。維生素在過去叫作維他命，顧名思義，維生素就是維持生命的元素。維生素的種類很多，已知的已有20余種，包括維生素a、b、c、d、k等。每個人需的維生素量很小，但它對人體卻發(fā)揮著不可取代的作用。人體一旦缺乏了維生素，生長發(fā)育就要受到影響，有時還會引起一些疾病。例如缺乏維生素a，會引起兒童發(fā)育不良、夜盲癥、皮膚粗糙等，這時就要補(bǔ)充一些動物肝臟、魚類、玉米、蘿卜等;缺乏維生素b，就會患腳氣病、神經(jīng)炎、糙皮病等，可吃豆類、蔬菜、肉類;還有我們常說的維生素c，缺少它會得壞血病，抵抗力也會下降，患維生素c缺乏癥的人應(yīng)多吃蔬菜和水果;缺乏維生素d便引起佝僂病、軟骨病，應(yīng)多吃魚類、蛋類和肉類;還有維生素k，缺乏它會導(dǎo)致出血現(xiàn)象，這時就應(yīng)多吃綠色蔬菜。
蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，我們的生長發(fā)育，組織更新及提供能量，都少不了它。蛋白質(zhì)主要來源于魚類、牛奶、肉類、干果仁、豆類等。
脂肪也是為人體提供能量的物質(zhì)，一般來說，脂肪只貯存在體內(nèi)，主要來源于油、蛋、魚、肉、奶、豆類、芝麻等。
能為人體提供能量的還有碳水化合物，人體的活動所需的能量主要來源于它，它還是構(gòu)成細(xì)胞的一部分。含碳水化合物較多的.食物如：面食、米食、馬鈴薯和糖等。
礦物質(zhì)在體內(nèi)的含量不多，但也很重要，常見的如：鈣、鋅、鐵、鎂、磷等。這些都是不可缺少的，其中鈣、鎂、磷是骨骼和牙齒的主要成分。礦物質(zhì)主要存在于奶類、蛋類、肉類、魚類、蟹類等中。
總之，人體需要上述多種營養(yǎng)。這些營養(yǎng)都要從食物中攝取。所以你要使自己身體健康，就聽我的忠告：
朋友，別挑食!
高三說明文篇十三
絲綢生產(chǎn)發(fā)軔于新石器時代，是我國古代勞動者對于人類物質(zhì)文明最有貢獻(xiàn)的發(fā)明之一，其功績應(yīng)當(dāng)屬于原始社會母系氏族公社的婦女們。但在目前，探討起殷、周以前的桑蠶絲綢的創(chuàng)始年代，專家學(xué)者看法尚不很統(tǒng)一，一時難有確定結(jié)論。
1926年李濟(jì)先生在山西發(fā)掘仰韶遺址，出土了一個蠶繭，據(jù)鑒定是家蠶蛾科野蠶桑蟥的繭。但我國考古界學(xué)者從發(fā)掘經(jīng)驗方面提出爭議，認(rèn)為“在華北黃土地帶新石器時代遺址的文化層中，蠶絲這種質(zhì)料的東西是不可能保存得那么完好的”，因此，不贊成“根據(jù)這個靠不住的‘孤證’來斷定仰韶文化已有養(yǎng)蠶業(yè)”。
另一例子，是1958年在浙江良渚文化遺址出土的絲線、絲帶和絹綢殘片。絹片呈黃褐色，炭化輕微，仍保持有很好的韌性，其保存程度之好是令人難以置信的，即使戰(zhàn)國、漢、唐時期，在密閉條件下埋藏保存得最好的那些絲織物，其斷口皆如剪刻，而前者的斷裂處卻呈絲縷狀。因此也使人蓄疑，卻又難于做出解釋。考古發(fā)掘偶爾也會出現(xiàn)奇跡的。
從史料中查考，也存在不少困難。相傳遠(yuǎn)古之民未知衣服之時“圣王以為不中人之情，故作誨婦人，治絲麻，捆布絹，以為民衣”(《墨子》)。圣王居于何代何時?或有云神農(nóng)氏“教之桑麻以為布帛”，或曰伏羲氏“化(馴育)桑蠶為帛”。這些傳說，雖向上擴(kuò)展到母系氏族公社農(nóng)業(yè)初興之時，字里行間桑麻、絲麻、布帛并稱，作為探微溯源來論，資料早已越過了利用野生植物纖維和野蠶絲纖維的開初階段，甚至反映的已是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)相當(dāng)發(fā)展時植桑麻、育蠶治絲、男耕女織的情況了。顯然此中已摻入了戰(zhàn)國、秦漢以來學(xué)者的猜測和敷衍，但這終究提示了一個信息，桑蠶的歷史和植麻紡織很早便緊密相連。
若從殷商時期高級絲綢的生產(chǎn)和絲織技術(shù)的成熟水平來推斷，在殷商之前必然會有一個較長的發(fā)展過程，其時間至少應(yīng)在新石器時代的中晚期。
絲綢的發(fā)明，不僅推動了新石器時代紡織技術(shù)的飛速進(jìn)步，也必然促進(jìn)了絲綢服飾的發(fā)展，同時還為后世高級多彩提花織物的成長準(zhǔn)備了條件，為高級服飾提供了優(yōu)等材料。甚至它還影響到室內(nèi)裝飾、采光、燈具制造、繪畫、書寫等文化藝術(shù)的各個方面。這一貢獻(xiàn)是偉大的、多方面的。
(選自沈從文《中國古代服飾研究》)
5．下列關(guān)于我國古代“絲綢生產(chǎn)”的表述不準(zhǔn)確的一項是
a．早在殷商以前的新石器時代就已有了絲綢的生產(chǎn)。
b．絲綢生產(chǎn)是黃土地帶母系氏族公社的勞動者為人類文明做出的貢獻(xiàn)。
c．我們還不能根據(jù)山西出土的蠶繭和浙江出土的絲織物確定我國絲綢生產(chǎn)的創(chuàng)始年代。
d．史籍記載絲綢生產(chǎn)是遠(yuǎn)古氏族首領(lǐng)向人們傳授的，但作者卻認(rèn)為應(yīng)歸功于婦女們。
6．下列表述，符合原文的一項是
a．因為仰韶遺址出土的蠶繭只是一個孤證，所以不能斷定仰韶文化已有養(yǎng)蠶業(yè)。
b．戰(zhàn)國、漢、唐時期埋藏保存得最好的絲織物斷裂處呈絲縷狀，保存情況反而不如良渚文化遺址出土的絹綢殘片。
c．現(xiàn)有史籍中有關(guān)絲織物的記載，不能準(zhǔn)確反映出我國桑蠶絲綢的創(chuàng)始年代。
d．絲綢服飾的發(fā)展，影響到室內(nèi)裝飾、采光、燈具制造、繪畫、書寫等文化藝術(shù)的各個方面。
7．根據(jù)原文提供的信息，下列推斷不正確的一項是
a．從浙江良渚文化遺址出土的絲織物一例可看出，不能完全以考古發(fā)掘偶爾出現(xiàn)的奇跡得出一個確切的結(jié)論。
b．母系氏族初期，桑蠶的歷史和植麻紡織可能還并未緊密相連。
c．雖然目前只能推斷出絲綢發(fā)明的大致時期，但隨著考古發(fā)現(xiàn)的不斷增多，將來終會有一個確定的答案。
d．絲綢生產(chǎn)既是我國對人類物質(zhì)文明的貢獻(xiàn)，也是對人類精神文明的貢獻(xiàn)。
5．b．文中提到“華北黃土地帶”只是為了說明那兒“新石器時代遺址的文化層中，蠶絲這種質(zhì)料的東西是不可能保存得那么完好”。
6．c/a．原因是這一孤證是靠不住的b．張冠李戴，戰(zhàn)國、漢、唐時期埋藏保存得最好的絲織物斷口皆如剪刻d．偷換概念，是“絲綢的發(fā)明”而非“絲綢服飾的發(fā)展”。
7．c．添加了推斷條件“隨著考古發(fā)現(xiàn)的不斷增多”，結(jié)論太絕對。
高三說明文篇十四
月，如此皎潔，如此華美，宛如一縷最清脆的弦，奏出縹緲的音律。月光淡淡，點(diǎn)亮林蔭花道，如那雪中開得無比艷麗的山茶花。
如此明亮皎潔的月，除了在中秋，還會在其他時候見到嗎?月，似乎成了中秋節(jié)一個永不磨滅的烙印，一個無可替代的標(biāo)志。
中秋節(jié)始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為中國的主要節(jié)日之一。在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行，許多詩人的名篇中都有詠月的詩句，中秋節(jié)開始成為固定的節(jié)日?！短茣ぬ谟洝酚涊d就有“八月十五中秋節(jié)”。傳說唐玄宗夢游月宮，得到了霓裳羽衣曲，民間才開始盛行過中秋節(jié)的習(xí)俗。相傳古代齊國丑女無鹽，幼年時曾虔誠拜月，長大后，以超群品德入宮，但未被寵幸。某年八月十五賞月，天子在月光下見到她，覺得她美麗出眾，后立她為皇后，中秋拜月由此而來。月中嫦娥，以美貌著稱，故少女拜月，愿“貌似嫦娥，面如皓月”，男則愿“早步蟾宮，高攀仙桂”。
猶記兒時，除了過年以外，最喜歡的節(jié)日便是中秋。那是年少懵懂，對古人寄托于中秋明月的“明月幾時有?把酒問青天”“夜深沉，明月高掛天正中，寂無聲”“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”并不理解，只知道中秋夜熱鬧非凡，塞一口美味佳肴，手中還捏一個甜甜糯糯的月餅，小小的心，便滿滿的全是喜悅。
后來漸漸長大，對中秋也有了新的理解。漸漸明白，中秋不僅僅是一桌美味，一塊月餅?zāi)敲春唵危栽谥袊隁v史中經(jīng)久不衰，是因為它圓了在外游子，圓了白鬢雙親，圓了一家老小一個團(tuán)圓夢!月色凄冷，只有與親人們團(tuán)聚在一，月才會也被染上一份重相聚的喜悅，這才是中秋節(jié)最大的意義!也正是因為沒能圓了這個團(tuán)圓夢，蘇軾才會望月思鄉(xiāng)飲下凜冽苦痛感嘆“明月幾時有?把酒問青天??人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，又惟愿“人長久，共嬋娟”。
沏一壺桂花蜜酒，探杯中映滿合家甜美，這個中秋，才算是一個真正的中秋。
月夜明，今夜最相思。
我愿一襲白裙立于月下，任淡淡光輝流轉(zhuǎn)周身，只相顧無言。因為我知道，冥冥中會有什么東西在我們心靈間默默碰撞，只待興起時，低吟一曲：“明月幾時有?把酒問青天??”
高三說明文篇十五
我家的瓷碗，已經(jīng)很久沒有換過了。白色的底，淡藍(lán)色的碎花，不甚驚艷，但看起來卻很有家的味道。沾過胖乎乎的飯粘子，盛過滋味百轉(zhuǎn)千回的海鮮湯，裝過令人垂涎欲滴的黃燜雞，挨過竹筷子的碰，受過鐵調(diào)羹的敲，淋過檸檬味道的洗潔精，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我家的碗斂藏了所有生活的味道。
端起碗吃飯的時候，眼睛從碗的弧形邊緣處打量著同桌吃飯的家人們，有的吃得慢條斯理，有的狼吞虎咽，有人嗜辣，有人愛甜，雖然形態(tài)各不相一，然而飯香氤氳，洋溢在每個人臉上的都是幸福感。
碗筷墜地時破碎的聲音中是否能追尋到這樣觸不到的思念：我放假第二天就跳上了火車，一學(xué)期沒有見到了，我想你包的茴香餃子想得要發(fā)瘋，我不斷祈禱一路順風(fēng)，坐在動車上每過一座城市就給你發(fā)一條短信，我離家的距離越來越近了，我的媽媽。天遂人愿的事情總是如此少，原諒我，媽媽，這頓飯又要留您自己吃了，我的靈魂永遠(yuǎn)停在了這鐵軌上了。家里地上那個打碎的碗，您收拾的時候可千萬要小心啊，不要被碎片劃傷了手，我知道您的心在滴血。
上面的故事會在多少家庭里發(fā)生？打破的碗有多少？空出來的碗筷有幾雙？原本盛滿佳肴的小碗，如今被苦澀填滿。
高三說明文篇十六
“丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。”
杜甫這句詩，指的就是坐落在成都南郊的武侯祠——為紀(jì)念三國時蜀漢丞相諸葛亮而修建的祠堂。它始建于西晉末，明亡時被毀，現(xiàn)在的殿宇是清康熙十一年重新修建的。武侯祠布局嚴(yán)整，莊嚴(yán)肅穆，精美的建筑體現(xiàn)了我國古代建筑的藝術(shù)風(fēng)格。它由兩大部分組成，前一部分為“漢昭烈廟”(即劉備殿)，后一部分才是“武侯祠”。
一走進(jìn)武侯祠大門，只見甬道兩旁古樹參天，郁郁蒼蒼，給人以古樸寧靜的幽深之感。沿著甬道往前走，左邊是一只巨龜馱著的明碑，右邊是被稱為“三絕”的唐碑。碑高約4米，寬約1米，碑文至今清晰可見。繼續(xù)向前拾級而上，就來到一片地勢開闊的庭院，這是整個祠堂的中心。
庭院正北是劉備殿。大殿雄偉高大，金黃色的琉璃瓦在陽光照耀下顯得格外輝煌。斗拱飛檐，雕梁畫棟，使大殿氣勢非凡，在殿的中央供奉著劉備的塑像。這位蜀漢君王面目慈祥，眉宇間顯露出帝王的尊嚴(yán)，兩側(cè)偏殿是劉備結(jié)義兄弟關(guān)羽、張飛的塑像，栩栩如生。大殿南兩側(cè)為文臣、武將塑像廊。28座泥塑個個色彩鮮明。文臣凝神靜思，正在思考如何輔佐劉備平定天下；武將神采飛揚(yáng)，大有疆場上叱咤風(fēng)云的氣概，在廊中駐足或徜徉，當(dāng)年蜀漢朝官上朝的情形便會浮現(xiàn)在眼前。穿過劉備殿，沿級而下，就來到諸葛亮殿。殿內(nèi)供奉著諸葛亮祖孫三代的貼金泥塑坐像，諸葛亮居中，他頭戴綸巾，手持羽扇，神態(tài)莊嚴(yán)。右側(cè)是其子諸葛瞻，左側(cè)為其孫諸葛尚。他們祖孫三代均為蜀漢政治做出卓越貢獻(xiàn)。諸葛亮一生六出祁山，七擒孟獲，治水利，興農(nóng)業(yè)，積勞成疾，病逝五丈原。諸葛亮那種為國家統(tǒng)一而獻(xiàn)身的精神，一直為后人所敬仰。殿前楹聯(lián)上寫著‘能攻心則反側(cè)自消從古知兵非好戰(zhàn)；不審勢即寬嚴(yán)皆誤后來治蜀要深思”，高度概括了諸葛亮“攻心為上”、“攻城為下”的政治主張，也高度贊揚(yáng)了他寬闊的胸襟。殿對面的影壁上鑲嵌著木刻的民族英雄岳飛親手抄錄的《出師表》，表達(dá)了岳飛對這位偉人的崇敬之情。
前廳楹聯(lián)“三顧頻煩天下計，兩朝開濟(jì)老臣心”，贊揚(yáng)了諸葛亮對蜀國的忠心；“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”，則抒發(fā)了人們對他未竟大志深為惋惜的感情。
走出武侯祠，回首眺望，紅墻金瓦掩映在松柏之間。雖然在臨街的大門上高懸的是“漢昭烈廟”，但所有的人都稱這里是“武侯祠”?？梢姡嗣駥v史人物的評價，是有自己的尺度的。
高三說明文篇十七
我們從小就學(xué)過文字，我們會讀書，也會寫字；我們會感嘆：“文字真好，文字真神奇，有了文字，我們就能看懂任意一本書、了解任何事情。”
可是還有一套文字，不是人人都認(rèn)識，只有那些細(xì)心觀察、認(rèn)真鉆研的人才能夠真正理解他們，那就是大自然的文字。我眼中的大自然的文字是有趣的，猶如是一片浩瀚無比的大海，讓我盡情地遨游，但卻不會厭倦。
就說我們頭頂?shù)倪@片天空吧！隨著氣象預(yù)報技術(shù)的日益發(fā)達(dá)，很多人只會通過收看天氣預(yù)報才能知道天氣情況，而懂得大自然文字的人卻能看云識天氣。
“天上鉤鉤云，地上雨淋淋”、“云交云，雨淋淋”、“江豬過河，大雨滂沱”“棉花云，雨快臨”、“天上灰布懸，雨絲定連綿”、“云往東，車馬通；云往南，水漲潭；云往西，披蓑衣；云往北，好曬麥”……這些有趣的諺語就是一個很好的見證。十月起了東風(fēng)，大多數(shù)人會以為這是一個好兆頭，懂得大自然文字的人立即會說：“你們都想錯了，有一句諺語說得好‘十月東風(fēng)，連夜雨?！币馑际钦f，如果在十月刮起了東風(fēng)，天氣變暖，那就預(yù)示將會下雨。
在廣闊的藍(lán)天下，有幾只麻雀卻飛不高，粗心的人會以為這幾只麻雀生病了。其實(shí)不盡然，麻雀飛不高是因為天空中氣壓低，麻雀因缺氧而喪失活力。這預(yù)示著要下雨。假如燕子在空中飛得很高，看去很小很小，那就會有好天氣。白嘴鴉飛來說，春天已經(jīng)來到大門口了。而飛走的鶴不用日歷就可以告訴人們，熱天已經(jīng)過去了。
密云多雨的夏天，蜻蜓在低空飛翔，一般的人只知道它在那兒飛而已，懂得大自然文字的人看來，卻不是這么一回事。他們會說，蜻蜓的翅膀是因為受到水汽的重壓才飛不高的。這預(yù)示著陣雨即將到來。
在寸草不生的沙漠中，被譽(yù)為“沙漠之舟”的駱駝忽然伏下不走了，有的人會以為駱駝累了想休息，懂得大自然文字的人一定會說，駱駝不是累，而是沙塵暴要來了，它這樣做是為了保護(hù)自己，我們也該避一避了。
認(rèn)識大自然的文字的人知道“火山”和“地震”其實(shí)是一對“孿生兄弟”。為什么呢？
懂得大自然文字的人會告訴你：地球內(nèi)部有熾熱的巖漿，平時讓地殼緊緊地包住了，一旦遇到了地震，巖漿就乘機(jī)從地殼口猛沖出來――火山爆發(fā)了。所以地震發(fā)生時，常常伴隨著火山爆發(fā)。人們稱它倆是一對“孿生兄弟”了。了解大自然的文字有什么好處呢？不認(rèn)識大自然文字的人會覺得云彩、石頭和星星都是地球的飾物。但讀得懂這套文字的人就知道云彩會預(yù)測天氣、石頭能記載歷史、星星懂識別方向。再拿剛才那對“孿生兄弟”說吧：理解大自然的文字可以早點(diǎn)預(yù)料災(zāi)難的發(fā)生，使人們能夠擠出更多的逃生時間，避免天災(zāi)人禍。
你要想學(xué)會大自然的文字就要多看看書，經(jīng)常去野外走走，常常問問有學(xué)問的人。這樣的話，不論你長大干哪行，你就會多一件法寶。
高三說明文篇十八
早就聽說過水·秀，可從沒有真正去見識過，以為水·秀就是滿場都是水，演員在水中表演游泳、雜技、魔術(shù)，一定很精彩?，F(xiàn)在，終于有機(jī)會去看水·秀了，我早就迫不及待了。
晚飯后，我跟著阿姨一家來到水·秀國際大劇院，很順利就找到我們的座位。我看到舞臺上黑乎乎的，正中間放著一架白色的鋼琴，看起來很簡陋。雖然只等了五分鐘，但我還是覺得演出前的時間似乎那么漫長。
演出終于開始了，角落里突然射出一道綠光，這時，一位穿著白色禮服的男演員走上舞臺，開始彈琴。還沒欣賞完優(yōu)美的琴聲，舞臺上一下就涌出了許多水，鋼琴和演員就一起慢慢往下沉，不一會兒就沉到水下，看不見了。哇，真是太神奇了!
我還沒回過神兒來，舞臺上又出現(xiàn)了許多穿著美麗服裝的外國阿姨，她們在水中跳著優(yōu)美的舞蹈，一會兒擺成圓形，一會兒擺成三角形，一會兒又變成了愛心形，就像水里的美人魚一樣。后面的節(jié)目就更精彩了：有驚險的雜技表演“鉆圈”、“扔球”、“空中飛車”，有神奇的魔術(shù)表演“神奇的撲克牌”、“白色飛箭”、“水中火”、“箱子里變?nèi)恕钡鹊龋媸呛脩蜻B臺。
參加“空中秋千”表演的演員，最小的是一個_歲的小女孩，她在很高的空中翻著跟頭，還被蕩秋千的演員甩來甩去，我真擔(dān)心她會掉下來。突然，她被一個叔叔甩了下來，我的心“咯噔”一下?？吹剿€(wěn)穩(wěn)地落在網(wǎng)子上，我的心才平靜下來，原來是演出結(jié)束了。小女孩向大家鞠了個躬，和網(wǎng)子一起下了臺。
我最喜歡的就是“空中飛車”了。舞臺上神出鬼沒地出現(xiàn)了一個圓形的鐵籠子，大概有兩層樓那么高，下面開著一個小門。三個騎著摩托車的男演員從舞臺左邊上場，一個接一個地從小門進(jìn)入籠子，摩托車的速度比較慢，三個演員在籠子的底部圍著圓圈騎。后來又從右邊上來兩輛摩托車，進(jìn)入籠子后，五輛摩托車開始加速，慢慢地越升越高，幾乎快到了籠子的頂部。這時，又上來了四輛摩托車，籠子里現(xiàn)在有九輛摩托車了，他們在籠子里不斷地變換隊形，就像一條條黃色的帶子飛來飛去，我?guī)缀跄苈牭侥ν熊囷w奔時的風(fēng)聲，真是太瘋狂了!九個演員配合得非常默契，他們在籠子的不同層面上穿行，速度都是一致的，才使這個節(jié)目能表演成功。
整臺演出結(jié)束了，我依依不舍地離開了水·秀國際大劇院，心里還想著那絢麗多彩的舞臺和一個個精彩的節(jié)目。我想到了一句話：臺上一分鐘，臺下十年功。演員們練習(xí)的時候一定經(jīng)歷了很多失敗和勞累，最后才能表演出這么精彩的節(jié)目，我真佩服他們那勇敢和不怕累的精神!
高三說明文篇十九
在毛草屋里的佃農(nóng)生活，妻子家珍的不離不棄，為他生下有慶，盡管丈夫曾經(jīng)的糊涂，而她卻不汲汲富貴，雖不偕頭白老，亦然用生命奏響了愛與責(zé)任，理解與寬容的樂曲，展現(xiàn)了傳統(tǒng)妻子的形象。
福貴遠(yuǎn)去城里尋醫(yī)，卻被拉壯丁。兩年的顛沛流離，在戰(zhàn)火的洗禮中，漸漸明白了生存的含義：家鄉(xiāng)有自己的親人，只要活著，就能見到他們。
無淡無雅，真摯純樸，有信念才能與死神抗?fàn)?，直到解放的號角吹到?zhàn)場，他才得以回家、活著回家。
不會象文人的近鄉(xiāng)情怯，只有闊別重逢的喜悅，而這情景之下：鳳霞患病后，就失去了說話與聽覺能力，天妒紅顏：鳳霞勤勤墾墾持家，左鄰右舍皆為之嘆息。
自然災(zāi)害降臨，巨大的生存問題讓人窒息。鳳霞被送走，有慶得去上學(xué)。是傳統(tǒng)觀，是三九的寒風(fēng)吹入心扉。而其后她自行回到家中，讓福貴咬咬牙，一家人團(tuán)圓。直到嫁給偏頭的二喜，她始終是嫻淑，卻因難產(chǎn)出血過多而死，留下了苦根。留下了二喜。有慶也終于那所醫(yī)院。
命運(yùn)如此殘酷，福貴歷經(jīng)生老，親人的一個個離去，他的意義就是好好活著。
老人的故事從耳中浮動，消失，觸及到每根神經(jīng)，感悟人生的真諦。故事淡于水，但情卻十分的濃郁，修身，而后齊家，生活充滿苦痛，奮斗永不停息。這一刻才明白文字的蒼白，穿透人生，卻無法表述活著的意義，就像福貴說的，做牛應(yīng)該好好耕地。那做人當(dāng)安份守己。而一切終期于盡，平平淡淡的“晨曦理荒穢，帶月荷鋤歸”。
這就是活著，產(chǎn)品的加工也是從履帶的這頭，流到那頭。情感交加，憶往昔歲月淡于水，只有親情與教育穿梭，而歷經(jīng)磨勵才能挑起大梁，對于未知的未來要堅定方向，有信念伴隨，而不孤單，有夢想起航，而不寂寞，有故事縈繞，而不單調(diào)…信我者永生!
高三說明文篇二十
虛偽，虛假不真實(shí)，表里不一的意思。一位企業(yè)家開慶祝晚會，其競爭對手不邀而至，企業(yè)家含笑接，其間交談似乎像老朋友聚舊一般。有人就說企業(yè)家是虛偽的人，有人卻說，有素養(yǎng)知輕重，怪不得能如此成功。我想兩種說法都沒錯，只是角度不同，含笑迎對手，且把酒言歡，的確是虛偽，但又何償不是禮貌修養(yǎng)好呢？由此可見，虛偽是相對而言的，只是某個角度的看法而已！
虛偽是分出于好意、惡意、無意的。從人所出于的目的的不同而有3本質(zhì)上的區(qū)別，結(jié)果也不盡相同。20__年邀請毛澤東至重慶談判，其間，蔣對毛等一行人熱情地招待，并“友好”地簽3雙十協(xié)定，可最后其卻撕毀3協(xié)定！在一醫(yī)院病房中，一位母親對重病臥床的孩子說，你很快可以出院了哦，第二日，孩子含笑地走3，醫(yī)生從那病房中，對那母親說，請節(jié)哀順便……某中學(xué)，一個老師問一學(xué)生，是否會某道題，學(xué)生謙虛地說，不太懂，后，同學(xué)問他這道題，他解釋得頭頭是道！蔣對毛的表現(xiàn)無疑是惡意的，其目的是為3拖延時間，獲得暫時的民意，其所造成的后果使得我國的國家權(quán)益受到3損害；而那母親欺騙孩子無疑是好意的，是因為不想讓她的孩子在整日擔(dān)心之中離去，而最后也讓孩子帶著期待而消失于世上了；那學(xué)生謙虛地學(xué)習(xí)態(tài)度無疑是無意地，是習(xí)慣使然，而這對人對己都是有利的！由此，可見，無意、好意、惡意的虛偽，造成的結(jié)果是不同的，若沒有造成惡劣后果，那你又何必介懷？不若區(qū)別看待！
高三說明文篇二十一
有人問我，你幸福嗎？我會說我很幸福，有親情的呵護(hù)，友情的陪伴，愛情的滋潤，我倍感幸福，有人說幸福遙不可及，又有人說幸福就在身邊，其實(shí)幸福真正的歸宿還是你自己，一切由你操控，說準(zhǔn)了就是態(tài)度，此刻你若快樂那便是幸福。
父母眼里，孩子的幸福就是自己的幸福，或許這是人之常情吧，當(dāng)一對夫婦有了自己的孩子，他們的全部心血就是孩子，從此孩子左右著他們的情緒，歡樂，幼稚，難過，，等等都是他們生活中的幸福，這就是不可更改的現(xiàn)實(shí)，說準(zhǔn)了應(yīng)該算是一種規(guī)律吧。
老師眼里，學(xué)生的進(jìn)步就是一種幸福，有人這樣曾贊美他們，老師是臺階，支撐著我們攀爬的腳步，老師是指南針，指引我們前進(jìn)的方向，老師是蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己，確實(shí)，老師的愛也是無私的，學(xué)生的進(jìn)步，就是他們的安慰。
朋友眼里，朋友的在乎，關(guān)心也是一種幸福，友情是我們生活中必不可少的，因為有它所以我們倍加快樂，朋友可以是我們的聽眾，有悲有喜可以向他們傾訴，即便不能得到好的安慰，可是依舊放松了好多。
幸福，其實(shí)很簡單，別忘了，其實(shí)生活原本就是一種幸福，別奢求會出現(xiàn)奇跡，其實(shí)奇跡不過是努力的另一個名字而已，愛生活，享受生活，我們會很幸福。
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