通過制定計劃，我們可以更好地控制和管理我們的工作和生活。制定計劃時，可以向身邊的人尋求建議和意見，充分利用集體智慧和資源。發(fā)揮你的創(chuàng)造力，個性化你的計劃，讓它更適合自己。
少先隊工作計劃范例篇一
一、本班少先隊隊員情況分析:。
本班學生共35人，總體看來女生多于男生。在上個學期的學習中，學生在學習、生活上的很多情況我都有了比較詳細的了解。
二、主要方向。
學生在紀律、衛(wèi)生等行為品德方面哪個方面不好，哪方面比較欠缺，都是我努力的方向。這個學期，我制定了一系列的措施，因為一年級學生是扶著一步步走過來的，而這一學期，我試著放開手，讓學生自己走走看。而讓他們自己走，就得告訴他們?nèi)绾巫?，怎樣走才是最好的走姿。要形成這個最好的走姿，就得有一系列完全嚴密的規(guī)章制度，為此，我試著制定了一些新的制度，做到每個干部責任分明。
1、設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員。
結(jié)合學生健忘的特性，我在班級里設(shè)立了一個衛(wèi)生監(jiān)督員，用來提醒一日三掃制度，衛(wèi)生監(jiān)督員的職責是提醒組長，組長則提醒組員。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了，是衛(wèi)生監(jiān)督員的責任，如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了，組長沒有很好的實施，是組長的責任，組長說了，組員不行動，是組員的責任，做到責任到人。而且平時衛(wèi)生監(jiān)督員和組長負有巡邏、檢查教室衛(wèi)生的職責。
為了讓衛(wèi)生監(jiān)督員時刻知道自己的職責，我為他配備了一個漂亮的胸卡，讓他看到胸卡時知道自己該做什么了。
另外，為了增加憂患意識，我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分，不合格的撤換，優(yōu)秀的加以獎勵。而評分的標準則是一星期的競賽成績。組長，組員也是如此，一個月評出最好的一組，加以獎勵。
2、班長進行協(xié)調(diào)工作。
班長我讓她每天早上中午兩次對班級內(nèi)的同學，進行點名，發(fā)現(xiàn)未到的學生，及時通知老師，并且我把點名冊掛在教室里，班長每天記錄好后，都把他掛在墻上，在記錄冊里，我注明了每個學生的聯(lián)系電話，這樣即使不是班主任負責的課，其他老師如果要聯(lián)系學生，了解學生情況，就來得容易的多了。
3、黑板報工作。
這也是訓練學生能力的好途徑，一年級的時候，黑板報可以說是我一手包辦，從不讓學生插手，如今二年級了，我決定讓他們一步步學起來，先是教師設(shè)計好版面，讓學生按著教師的安排進行添色、畫圖，到后來再慢慢放手讓學生自己來出一期黑板報。
1.認真貫徹愛國主義教育，采取讀愛國書、看愛國影片、唱愛國歌曲等形式，激發(fā)學生的愛國熱情。
2.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會學生學會生存的技巧，學會與人相處的能力，學會付出和愛，學會關(guān)心愛護他人等美好的品格。
4.利用晨會、集會、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育，讓學生對安全知識有很大的了解，明白什么危險的事情是不能做的。
5.關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。
6.上好每一節(jié)班隊課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!
四、工作安排。
教師節(jié)活動。
1、慶祝國慶節(jié)。
2、建隊節(jié)活動。
講故事比賽。
迎元旦大合唱比賽。
1、慶祝元旦。
2、安排寒假工作。
少先隊工作計劃范例篇二
一、指導思想：
本學期在校領(lǐng)導的統(tǒng)一部署下，以政教處工作計劃為指針，以培養(yǎng)道德習慣和人文素養(yǎng)為重點，以各類活動為載體，以團隊的基礎(chǔ)組織建設(shè)為抓手，通過深化少先隊品牌活動，加強少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，以昂揚的斗志投入新學期的學習與工作中，全面推進我校的少先隊工作，開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面，為我校教育教學水平的穩(wěn)步提高保駕護航。
二、工作目標：
1、認真學習、領(lǐng)會全國少代會的精神，切實把加強少年兒童思想道德教育工作落到實處。
2、遵循少年兒童的成長規(guī)律的同時，結(jié)合我校學生的學習行為、禮儀習慣與優(yōu)越的學習環(huán)境不相吻合的實際情況，一是要發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢，強化少先隊組織教育，開展豐富多彩的教育活動，提高隊員的綜合素質(zhì)；二是要關(guān)注少年兒童的身心健康成長，努力提高他們的思想道德素質(zhì)，科學文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)。
3、結(jié)合重大的節(jié)日、紀念日，通過有針對性的教育內(nèi)容、實踐性的教育途徑、生動活潑的形式開展少先隊活動，把基本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊員的情感和意志，成為他們內(nèi)在的品質(zhì)。
4、面向社會，注重體驗，與家長、社會、新課程改革相結(jié)合，充分利用多種教育資源，為少年兒童創(chuàng)造更為廣闊的成長舞臺。傾聽少年兒童的心聲，關(guān)注少年兒童的成長，滿足少年兒童的心理需求。
三、具體措施：
(一)加強少先隊隊伍建設(shè)，發(fā)揮指導者和引路人的作用。
(二)加強中隊隊伍的建設(shè)，發(fā)揮班級是德育工作的主陣地作用，確保少先隊工作的穩(wěn)步推進。
1、利用班主任會議組織各班輔導員進行理論學習，堅持以鮮活的活動引導學生，切實提高業(yè)務(wù)技能和育人水平，準確把握新時期學校青少年的成長規(guī)律和現(xiàn)實要求，不斷加強少先隊工作的針對性、系統(tǒng)性和實效性。
2、注重提高輔導員的自身修養(yǎng)，以自己高尚的人格來感染學生、塑造學生。讓他們在榜樣的力量下從小就養(yǎng)成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法的好品質(zhì)。特別是對于一年級的新生，督促班主任從學生入學的第一時刻就開始基礎(chǔ)文明習慣教育。
3、完善新學期少先隊工作的組織和活動制度，強化常規(guī)工作的檢查、評比制度，做好每學期“優(yōu)秀中隊”、“文明中隊”的評比。加強紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查力度，調(diào)動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風。
(三)加大力度，常抓不懈，開展多項教育活動。
1、養(yǎng)成教育。各中隊組織學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，加強禮儀教育與訓練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體，并以“文明禮儀我能行”為主題，以“三管六不”,“三別四帶”為重點，以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學生良好的行為習慣。指導和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊會等。
“三管六不”：管住自己的嘴，不說臟話、粗話；管住自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物；管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪。
“三別”：即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；
“四帶”：即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。
2、安全教育。
深化拓展安全教育，開展預防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學習自護知識、消防知識、交通知識，并在各班積極開展爭創(chuàng)“平安班級”的活動，在活動中培訓安全知識和安全技能，增強安全防范意識，杜絕重大事故的發(fā)生。
3、開展社會實踐活動。
利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、等節(jié)日活動，開展各項針對性活動。鞏固并開發(fā)本地區(qū)的社會實踐資源，精心組織各種紀念活動，引導學生參加力所能及的社會實踐和社區(qū)公益活動，讓學生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。
少先隊要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用。以大隊部，紅領(lǐng)巾為活動陣地，充分利用校園廣播站的宣傳作用，積極開展各類教育實踐活動，營造良好的班級、年級、學校教育的輿論和氛圍，并大力宣傳學生中的好人好事，為全體少先隊員樹立一個“可親、可信、可敬、可學”的榜樣，通過榜樣引導學習先進，養(yǎng)成良好的行為習慣。搞好班級文化建設(shè)，建立班級榮譽角等欄目，引導學生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學生學習生活的樂園，從而給更多的學生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習慣，促進良好校園文化的形成。
少先隊工作計劃范例篇三
依據(jù)學校工作計劃，以重要思想為指導，加強學習，堅持以德育為核心，以教學為中心。提倡“愛校守法，明理誠信，友善團結(jié)，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”，幫助學生做到“以德育人，德智并舉，探究發(fā)展，學會生存.學會做人”。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質(zhì)教育。
二、班級基本情況。
本班共有56名學生，其中有男生29人，女生27人。
三、主要工作及要求。
(一)加強和改進少先隊員思想道德建設(shè)。
堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規(guī)范行為習慣、提高基本素質(zhì)。
繼續(xù)對少先隊員進行愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，在少先隊員中弘揚和培育民族精神。讓少先隊員在活動中產(chǎn)生民族自豪感。通過板報、班隊會、演講、國旗下講話等形式，開展革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育和愛國主義教育。
組織學生開展多種形式的革命傳統(tǒng)教育和法制教育，強化學生的愛國意識和法制觀念。根據(jù)書香校園的活動要求，扎實開展人文教育。做到“熏陶感情，背誦精華，保護好奇，引導個性”;讓未成年人的思想道德建設(shè)之路越走越寬。
(二)建設(shè)一個基礎(chǔ)扎實的少先隊活動陣地。
1、增強少先隊文化的感染力，教育少先隊員堅持穿整潔的校服、佩戴紅領(lǐng)巾和?；?。
2、班級文化建設(shè)，使教室文化新穎生動，并具有價值的教育意義。走廊文化以折三角為基本組成元素，建設(shè)班級的走廊文化。
(三)堅持不懈地做好各項常規(guī)工作。
重溫《小學生禮儀常規(guī)》，讓學生進一步了解和掌握與自己日常生活、學習密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，統(tǒng)一規(guī)范學生在學校，在社會，在家里的文明禮儀行為。通過定期開展主題隊會活動，使得隊員們擁有高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。
(四)開展豐富多彩的少先隊主題教育活動。
1、開展少先隊員光榮感教育。以“我是少先隊員”、“我生活在少先隊組織中”、“我為少先隊添光彩”為主要內(nèi)容、廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權(quán)利和義務(wù)，了解少先隊組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。
2、做實“手拉手”互助活動。立足于聯(lián)誼校，從學習，生活等各方面，互相幫助，共同進步，適時開展互訪活動，相互了解和體驗對方學生的學習、生活，互相鼓勵幫助，開闊手拉手小朋友的知識與生活視野，相互影響，培養(yǎng)樂觀向上、助人為樂的品格，增強社會實踐能力，使隊員開眼界，有比較，惜今朝。
3、以體驗教育為基本途徑，關(guān)愛孤殘、外來兒童、孤寡老人。培養(yǎng)隊員有責任感，有愛心，從愛同學，愛老師，愛父母等最基本的愛的教育入手，升華到愛學校、愛家鄉(xiāng)，愛祖國。
4、應(yīng)時開展傳統(tǒng)節(jié)日文化主題活動?；钴S少先隊員的身心，豐富少先隊員的情操，并能使全體隊員在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的啟迪。
四、常規(guī)工作要點。
2、高質(zhì)量完成班級文化建設(shè)(后黑板)，走廊文化建設(shè)。
3、開展常規(guī)教育、慶教師節(jié)、迎中秋、慶國慶主題隊會，并上交材料。
4、開展以“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題的推普周相關(guān)活動。
5、圍繞中秋節(jié)、國慶六十一周年紀念活動，開展“手抄報”、“征文”作品評比活動。
1、慶國慶“手抄報”、“征文”作品評比。
2、九九重陽節(jié)，推選優(yōu)秀隊員參加敬老活動。
3、圍繞安全主題，開展安全教育主題隊會，提高隊員自身的安全意識。
4、開展親子趣味運動項目運動會。
11日“自覺排隊日”，開展主題隊會，并向家人、朋友宣傳;推選優(yōu)秀隊員參加“維護、宣傳公共秩序”社會實踐活動。
1、在隊員中廣泛開展“手拉手互助”活動，讓優(yōu)秀學生與后進生結(jié)對，成立互助小組，培養(yǎng)團結(jié)同學、愛護集體、關(guān)心他人的良好品德。
2、開展好冬季跑操。
3、學會感恩，回報社會，推選優(yōu)秀隊員走進社區(qū)，維護、宣傳公共衛(wèi)生社會實踐活動。
4、慶元旦活動，開展傳統(tǒng)節(jié)日文化主題隊會，并開展文藝匯演。
1、引導全體隊員，認真復習，迎接即將到來的期末考試，爭取在考試取得好成績，向家長、老師、學校匯報。
2、期末班級工作檢查。
少先隊工作計劃范例篇四
以“xxxx”重要思想和xx大精神為指針，貫徹落實全國中小學德育工作會議精神，始終把德育放在素質(zhì)教育的首要位置，努力做到教育育人、管理育人、服務(wù)育人;探索多媒體網(wǎng)絡(luò)教育與學校德育工作整合的有效途徑;進一步加強少先隊自身建設(shè)，增強隊組織的吸引力、凝聚力和影響力;加大安全教育和心理健康教育的力度;以德育科研為突破口，繼續(xù)開展以“走進xx，熱愛xx”為主題的創(chuàng)新素質(zhì)實踐行活動，創(chuàng)出我校德育工作新特色。
構(gòu)建以“走進xx，熱愛xx”為主題的“五生”德育新模式，并成為我校德育工作的重點。以“生本德育”為理念，以生命德育、生活德育、生存德育和生態(tài)德育為主要內(nèi)容，以學生實踐、體驗為途徑，結(jié)合校本課程開發(fā)，利用“創(chuàng)新素質(zhì)實踐行”活動，主題班隊會、晨會、讀報等有利時機，以提高德育針對性、實效性和主動性，使學生學會關(guān)愛生命、關(guān)心生活、關(guān)照生存、關(guān)注生態(tài)、關(guān)懷自己。
(1)根據(jù)不同年級學生實際，有針對性地開展豐富多彩的活動。低年級通過看、聽、講等形式開展“我知道了……”的活動，從而了解xx一人、一事或一景;中年級通過訪問、調(diào)查、體驗等形式開展“xx名人我知道”，“豐富的珞珈植物”活動，高年級通過尋訪、調(diào)查、搜集、討論等形式開展“悠久的歷史我自豪”活動，使學生在實踐活動了解武大過去、現(xiàn)在及今后的發(fā)展。
(2)落實實踐活動時間，加大實踐活動的指導力度。本學期將在教師的親臨下，有目的、有步驟地開展活動。
(3)注重收集、整理實踐活動資料、打造精品，參加市區(qū)“創(chuàng)新素質(zhì)實踐行”活動優(yōu)秀作品的評選。
(1)積極準備，迎接市級“六有六創(chuàng)新”德育基礎(chǔ)建設(shè)先進學校的預檢評估工作。
(2)組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)控、指導德育科研課題，如《做人中人》《多媒體網(wǎng)絡(luò)與學校德育整合》的研究工作，注重案例開發(fā)，主題教育活動和階段性成果展示，加強理論學習，提高實踐能力，探討規(guī)律。
(3)進一步鞏固德育宣傳陣地。繼續(xù)做好珞珈雛鷹網(wǎng)站資料搜集、信息交流、活動宣傳的工作，積極向《德育通訊》投稿。
(1)提高班主任隊伍的德育理論水平和實際操作能力。定期召開班主任工作例會，并邀請專家介紹工作經(jīng)驗，共同交流探討，增強班主任在班級管理中的親和力、吸引力和影響力。
(2)鼓勵教師參加校、片、區(qū)的各項教育教學活動，吸取他人成功經(jīng)驗，避免重犯他人教育失誤和不當，使自己的教育方法更合理、更科學。
(3)訂閱相關(guān)雜志，了解最新的教育理念，緊跟時代步伐，做好1萬字的學習筆記。
(1)公民道德教育。
以執(zhí)行《中小學生日常行為規(guī)范》為基本點，以行為習慣的養(yǎng)成為重點，廣泛開展“不亂扔廢棄物”“為學校做一件好事”的活動，并強化常規(guī)工作的檢查、評比制度，評選星級班級，以調(diào)動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風。
(2)安全教育。
深化拓展“中國少年兒童平安行動”，進一步聯(lián)合公安、社區(qū)等有關(guān)部門，以“安全伴我行”活動為載體，開展預防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學習自護知識、消防知識、交通知識，培養(yǎng)自護能力，增加安全意識。
(3)心理健康教育。
健全心理健康教育組織，配備專、兼職心理健康教師，組織學習心理健康教育理論，每位教師都要從心理學角度去激勵和感化學生，學校開設(shè)心理咨詢室，掛出心里話信箱，建立個別輔導檔案，充分利用學校網(wǎng)絡(luò)資源，完善雛鷹網(wǎng)站的心理聊天室的功能，有的放矢地做好學生心理健康教育工作。
(4)發(fā)揮少先隊活動陣地的作用。
少先隊要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用。以大隊部，紅領(lǐng)巾廣播站等為活動陣地，積極開展“唱校歌，愛校園”的歌詠比寒，搞好班級文化建設(shè)，建立班圖書角、綠化角、競賽欄，繼續(xù)開展“綠色班級”的評比活動，實現(xiàn)班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學生學習生活的樂園，從而給的學生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習慣，促進良好校園文化的形成。
(5)體衛(wèi)工作。
落實田徑隊訓練時間、人員、內(nèi)容，開好春季趣味運動會，學期中定期舉行各種競技比賽，如跳繩、拔河、踢鍵子等。
對畢業(yè)年級進行青春期教育，使學生了解有關(guān)青春期知識，科學地認識自己。做好衛(wèi)生宣傳工作，定期出黑板報，結(jié)合實際，進行衛(wèi)生健康講座。
(6)完善網(wǎng)站內(nèi)容，發(fā)揮網(wǎng)站功能。
高度重視互聯(lián)網(wǎng)在德育宣傳及傳播少先隊文化中的重要作用，精心組織，整合資料，主動適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展給少先隊工作方式和運行機制帶來的影響，辦好“德育陣地”、“心理聊天室”、“家長學?！钡葯谀?，調(diào)動家長、學生、教師參與熱情，尋找網(wǎng)絡(luò)與德育有效整合的途徑。
1、新學期工作布置。
2、收集寒假“實踐行”活動資料。
3、創(chuàng)建綠色班級。
4、“不亂扔廢棄物”活動啟動。
5、學生行規(guī)訓練(上下樓、集合等)。
1、“我為學校做一件好事”學雷鋒活動。
2、“安全伴我行”主題班會。
3、學生春游。
1、發(fā)展新隊員。
2、趣味運動會。
3、實踐行活動。
1、評選市區(qū)?！昂脤W生”、“優(yōu)秀少先隊員”
2、“創(chuàng)新素質(zhì)實踐行”作品評選申報。
3、“了不起的身邊人”主題隊會。
4、迎六一，“唱校歌愛校園”歌詠比賽。
1、家長會。
2、學生素質(zhì)報告冊填寫。
3、“綠色班級”活動小結(jié)。
1、學期工作小結(jié)，班主任經(jīng)驗交流會。
2、安全教育。
3、暑假實踐行活動布置。
少先隊工作計劃范例篇五
為了實現(xiàn)內(nèi)容和形式的統(tǒng)一，既體現(xiàn)社會主義核心價值體系的內(nèi)涵，又為少年兒童真心喜歡，把“有意義”的事情做得“有意思”。要加強活動設(shè)計，品牌活動要形成思想教育功能，注重效果，科學檢驗。要加強文化產(chǎn)品創(chuàng)造和推廣，形式上要主攻動漫、音樂、游戲、影視等孩子喜歡、影響力強的載體，內(nèi)容上要以幫助上好隊會課、推動開展基層隊活動為突破，發(fā)揮作為少年兒童文化產(chǎn)品提供者的紐帶作用。要繼續(xù)加強輔導員隊伍專業(yè)化職業(yè)化建設(shè)，進一步推動少先隊基層組織建設(shè)和基層工作。要通過學科理論建設(shè)、輔導員培訓，推動輔導員專業(yè)化。
踐行北京市推廣“北京精神”的人文理念，依照市區(qū)工作部署，和我校的德育工作的實際情況，扎實做好少先隊各項工作。
落實區(qū)少先隊未成年思想道德建設(shè)工程培養(yǎng)，提升少先隊規(guī)范化建設(shè)抓好“千優(yōu)帶隊”工作。
二、工作思路。
1、圍繞一個中心：以我校德育工作“品格第一”為教育中心，進一步推進“爭做文明有禮朝外好少年”工作的落實。
2、抓住一個契機：緊抓踐行“北京精神”的重大教育契機，以實踐教育和體驗教育為主要途徑，培養(yǎng)少先隊員成為文明有禮的小學生。
3、促進一個建設(shè)：立足基層團隊，健全我校少先隊工作機制，著力推動少先隊組織規(guī)范化建設(shè)。
三、重點工作。
1以我校德育工作“品格第一”為教育中心，全面加強少先隊員的思想道德建設(shè)，牢固構(gòu)筑我校少先隊員精神支柱。
結(jié)合踐行“北京精神”重要契機，圍繞“愛國”、“包容”、“創(chuàng)新”、“厚德”四個精神為教育活動主題，開展形式多樣的體驗教育活動，學習宣傳貫徹北京精神，幫助廣大朝外小學生加深對文明北京的理解和認識，引導學生樹立正確的理想信念，形成優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的行為風尚。
2立足基層團隊，健全少先隊工作機制，著力推動我校少先隊組織規(guī)范化建設(shè)。
(1)依托特色小隊、志愿服務(wù)隊等活動機制，積極營造少先隊特色文化氛圍。
(2)重視中隊輔導員、小干部的培訓工作，以少先隊活動為依托，以量化為手段，催進我校少先隊的組織建設(shè)規(guī)范化。
四、每月工作安排。
二月份主題：新學期新面貌文明禮貌我做到。
1、13日開學典禮“爭做文明有禮朝外小學生”。五4班升旗儀式8人。
各中隊提本學期學校、班級要求。制定中隊計劃。
2、開展“尋找北京精神”主題實踐活動。各中隊以中隊為單位整理、上交“知北京愛北京”寒假活動表格。
3、21日中午大隊出一期寒假活動展;。
中隊出一期寒假活動展板(板報)日期自定。
4、13日中午5—6年級大隊干部會(第一期值周生)。
14日中午3—6年級大隊干部培訓會(新學期工作計劃學習)。
5、月末中隊量化評比。小干部培訓會。
6、布置三月份具體計劃。
三月份主題：爭做厚德奉獻的好少年。
教育日：3。5學雷鋒日;3。8婦女節(jié);3。12植樹節(jié)。
1、開展“傳唱童謠傳遞文明”主題教育活動。學童謠、唱童謠、編童謠。
2、文明教育月3月5日學雷鋒日。積極開展“學雷鋒”活動。開展志愿者小隊活動。各中隊干部出計劃、寫總結(jié)。大隊出版報。
3、慶?！叭恕眹H勞動婦女節(jié)。開展了解媽媽、慰問媽媽、幫媽媽做件事等活動，從而學會關(guān)心、體貼他人。各中隊干部出計劃，寫總結(jié)。大隊出版報。
4、結(jié)合本月主題出一期紅領(lǐng)巾角。
6、中隊輔導員培訓一次。
7、月末中隊量化評比。小干部培訓會。
8、布置四月份具體計劃。
四月份主題：爭包容友愛的好少年。
革命傳統(tǒng)教育月4月4日清明節(jié)。
1、中隊文化建設(shè)：開展讀書節(jié)活動。讀革命故事、知英雄故事。
2、利用廣播時間：介紹清明節(jié)、五一勞動節(jié)。
3、配合學校體育組開展體育節(jié)活動，注重體育活動時包容團結(jié)友愛的品格。
4、結(jié)合本月主題出一期紅領(lǐng)巾角。
6、中隊輔導員培訓一次。
7、月末中隊量化評比。小干部培訓會。
8、布置五月份具體計劃。
五月份主題：爭愛國愛校的好少年。
教育日：5。1勞動節(jié);5。13母親節(jié)。
1、開展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育活動。開展紅五月歌詠比賽活動，注重培養(yǎng)愛祖國愛學校的品格。推選優(yōu)秀歌曲區(qū)里“閃閃的紅星—學紅色經(jīng)典”歌曲匯報會。
2、結(jié)合本月主題出一期紅領(lǐng)巾角。
4、中隊輔導員培訓一次。
5、月末中隊量化評比。小干部培訓會。
6、二年級隊員隊前培訓，學習隊知識。初定五年級練習授巾。
六月份主題：爭做創(chuàng)新快樂的好少年。
1、“六一”慶祝活動，二年級隊員光榮入隊。
2、配合學校開展英語節(jié)活動，注重培養(yǎng)創(chuàng)新快樂的品格。
3、結(jié)合本月主題出一期紅領(lǐng)巾角。
5、月末中隊量化評比。本學期中隊量化總評比。小干部培訓會。
6、布置暑假活動具體計劃。
五、常規(guī)工作具體措施：抓好少先隊日常的陣地建設(shè)。
(一)定期開展輔導員、小干部培訓，培養(yǎng)朝外小學部少先隊骨干力量。
1、中隊輔導員培訓：形式多樣，以規(guī)范中隊工作為目的，促進中隊輔導員的成長。
2、大隊干部堅持隔周例會制，討論工作內(nèi)容和活動方案，進行工作交流和檢查，學習工作方法，總結(jié)工作經(jīng)驗。大隊干部加強對中隊干部的管理，堅持抽查對干部佩戴標志情況，使隊干部處于隊員的監(jiān)督之下，從而更好的發(fā)揮作用。
(二)朝外值周生工作。
每天值周生上崗參與學校管理、檢查工作。每周評選優(yōu)秀值周生。期末，各班值周生工作情況將作為優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀隊干部、優(yōu)秀隊員評選中的一項。
注：每周五中午12：15請各班下一周的新、老值周生到大隊部開值周生會，請五、六年級各中隊在開學初定出本學期各周值周生名單，讓隊員心中有數(shù)，以便準時參會。
(三)新建“綠色志愿服務(wù)小隊”工作。
堅持各中隊輪流每周開展活動一次，并做好活動記錄。
(四)一年級入隊，隊前教育。
(五)每月評選“朝外之星”在同學中樹立學習的榜樣。
少先隊工作計劃范例篇六
以科學發(fā)展觀為指導，牢固樹立“為學生幸福人生奠基”的宗旨。認真貫徹落實報告提出的：“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”的要求，以體驗教育為基本途徑，全面加強少年兒童思想道德建設(shè)，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。
二、工作要點：
1.加強學校輔導員以及校內(nèi)外輔導員隊伍建設(shè)。強化輔導員責任意識，不斷提升輔導員的管理水平。進一步完善“星級中隊”的評選機制，提高班隊集體建設(shè)的水平。
2.加強少先隊小干部隊伍建設(shè)。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。選拔有責任心的隊員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設(shè)和管理中來。
(二)建設(shè)一個基礎(chǔ)扎實的少先隊活動陣地。
1.建好紅領(lǐng)巾校園文化宣傳欄。及時更換內(nèi)容，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。
2.抓好紅領(lǐng)巾檢查崗、旗手、護旗手等的各項工作，使之成為展示少先隊員風采的一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優(yōu)秀的陣地。
3、建立健全中隊建設(shè)，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺。
(三)堅持不懈做好各項常規(guī)工作。
1.環(huán)境衛(wèi)生。本學期學校大隊部將重點抓好衛(wèi)生，各輔導員老師要利用晨會、班會對學生進行教育，要組織學生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。校值日生要做好監(jiān)督、檢查、評比工作。
2.文明禮儀。要認真貫徹落實教育部下發(fā)的《中小學文明禮儀教育指導綱要》，進一步深化文明禮儀教育活動。根據(jù)中小學生守則、中小學生日常行為規(guī)范的要求，學校將通過設(shè)立文明監(jiān)督崗、主題班隊會等各種形式，廣泛開展文明禮儀實踐訓練活動，把禮儀規(guī)范作為加強文明禮儀教育、規(guī)范隊員行為的基本要求，全面提高隊員的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，為他們文明生活、幸福成長奠定基礎(chǔ)。各中隊都要教育隊員無論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。大隊部將加強對著裝、個人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴情況的檢查力度。
3.抓好每日檢查評比工作，促使學生良好行為習慣的形成。要繼續(xù)指導好每天的評比工作，認真做好檢評結(jié)果統(tǒng)計，公平公正的把檢評結(jié)果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習慣，結(jié)合一日常規(guī)評比、“校園之星”評選以及“星級班級”評比等活動，抓好學生的行為養(yǎng)成教育，努力實行全程跟蹤督查，進而落實常規(guī)管理要求，提升學生文明素質(zhì)。
5.開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結(jié)合重大節(jié)日、紀念日開展活動。三月份開展學習雷鋒，爭做“四好少年”系列活動。在“全國中小學生安全教育日”前后開展安全主題教育活動。四月份開展“緬懷先烈、學習先烈”的清明節(jié)掃墓活動，并以“植樹節(jié)”為契機，開展環(huán)保、節(jié)能減排為主題的系列活動。五月份以全國助殘日為契機，鼓勵全校的同學都來關(guān)注需要幫助的人。六月份將兒童節(jié)和校園文化藝術(shù)節(jié)結(jié)合在一起將舉行豐富多彩的活動。
6.心理健康教育。認真上好健康教育課，各中隊輔導員負責隊員的心理咨詢工作。及時幫助學生妥善處理人際關(guān)系，正確對待困難和挫折，提高心理承受力。
7.關(guān)注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，建立學困生檔案，采取切實有效措施，做好學困生的轉(zhuǎn)化工作。
8.網(wǎng)絡(luò)育人。結(jié)合不同年齡段學生實際和教學內(nèi)容，有針對性地開展相關(guān)網(wǎng)絡(luò)教育活動，引導學生樹立網(wǎng)絡(luò)責任意識和道德意識，增強對不良信息的辨別能力，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不法行為，懂得在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下維護自身安全和合法權(quán)益。
具體工作安排：
1、制訂班隊工作計劃，新學期校園環(huán)境布置。
2、舉行開學典禮。
3、強化常規(guī)管理，突出安全、禮儀、衛(wèi)生教育。
4、召開值日生會議，健全和完善少先隊的各種規(guī)章制度及各項評比標準。
5、進行教室布置，打造內(nèi)涵豐富，各具特色的班級文化。
1、開展學習雷鋒，爭做“四好少年”活動。
2、舉行紀念“三八”國際勞動婦女節(jié)活動。
3、開展“愛綠護綠”活動，進行環(huán)保教育。
4、組織“全國中小學生安全教育日”主題活動。
1、各中隊開展革命傳統(tǒng)教育。
2、組織學生參加清明祭掃、社會實踐活動。
3、開展“地球日”環(huán)保教育。
4、春季衛(wèi)生知識講座。
1、慶祝“五一”國際勞動節(jié)，開展“熱愛勞動”教育。
2、舉行春季田徑運動會。
3、開展安全疏散演習活動。
4、開展全國助殘日活動。
1、開展慶“六?一”活動。
2、開展“世界環(huán)保日”宣教活動。
3、少先隊工作總結(jié)，評比星級班級。
4、布置暑期工作。
少先隊工作計劃范例篇七
本學期我校少先隊工作將以黨的十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，在上級的工作精神和學校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校實際情況和特點，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、工作措施。
(一)完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)，定期召開中隊委會議，有針對性，實效性地開展學習討論、經(jīng)驗交流，完善中隊輔導員的選聘制度，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作，各項分工責任到人，加強中隊隊伍建設(shè)，使大隊委工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。
(二)深化素質(zhì)教育、基礎(chǔ)文明教育。
1.加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，嚴格執(zhí)行常規(guī)評比活動，促進我校精神文明建設(shè)。在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，人人節(jié)約零用錢;講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務(wù)撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化;同學間團結(jié)友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。
2.繼續(xù)規(guī)范紅領(lǐng)巾廣播站、隊員自己投稿，采編，廣播。給廣大隊員盡可能提供更多的表現(xiàn)機會，豐富校園生活，開展學期評優(yōu)活動。
3.積極推薦光榮升旗手，給隊員樹立學習的榜樣作用，形成良好的校園文化。
4.完善中隊輔導員的選聘制度。
三、精心組織開展豐富多彩的少先隊活動。
1.繼續(xù)開展“讓閱讀成為習慣。
讓書香浸潤人生”書香滿校園。利用周一升旗時間進行“我的中國夢——誦讀展示”活動。
2.繼續(xù)開展“你好新時代”——“爭做新時代好隊員，爭做環(huán)保小衛(wèi)士”開展環(huán)?；顒?。各中隊開展“環(huán)保小衛(wèi)士”活動。積極宣傳愛護我們的校園，保持自己書桌的整潔，不亂扔紙屑，不亂貼亂畫，看到紙屑彎彎腰，保持校園整潔。
3.音樂教師在各班指導排練新年文藝節(jié)目一個，豐富校園文化生活。
本學期學校德育工作將貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，在中心小學工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實施綱要為指導，以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、本期主要工作：
(一)加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，創(chuàng)建一個基礎(chǔ)扎實的少先隊活動陣地。
1.以板報、國旗下講話、集會、校園宣傳欄為主陣地，以活動為載體，以行為實踐為契機，建設(shè)好德育陣地，不斷更新，充分發(fā)揮育人功效。力求主題鮮明，內(nèi)容充實，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。
2.抓好周一升旗儀式和班隊活動課兩大主線。堅持國旗升降制度。每周一組織升國旗，每班輪流升旗儀式全部內(nèi)容，力求做到有時效、高水準、成系列。做好四-六年級各中隊升旗手、護旗手的選拔、培訓，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。
3.培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。
大隊輔導員在學期初做好大、中、小隊干部和各級管理隊伍干部的培養(yǎng)，爭取讓絕大多數(shù)學生都有參與自主管理，當家作主的機會。大、中、小隊干部佩戴好隊干部標志。開展活動為載體，引導少先隊員在服務(wù)他人，服務(wù)社會的體驗中，培養(yǎng)社會公德，接受愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。同時，組織班隊干部培訓，健全大隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗，負責校園衛(wèi)生、眼保健操、路隊、文明禮儀的監(jiān)督、檢查、分數(shù)的統(tǒng)計反饋等。解決打鬧、臟亂等陋習，限度的發(fā)揮學生主觀作用，培養(yǎng)學生能力，調(diào)動學生的積極性，參與學校管理。
4.抓好少先隊輔導員隊伍建設(shè)。
建立輔導員的培訓制度，每單周周二下午二、三兩節(jié)組織輔導員學習政治，學習理論，共同商討少先隊工作。通過學習討論、上隊課，輔導員間結(jié)對等多種渠道，幫助輔導員學習現(xiàn)代新理念，提高輔導員的理論水平和科研能力，增強實施素質(zhì)教育的能力。
5.繼續(xù)完善學校廣播站，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的欄目，給廣大少年兒童提供一個展示才藝的平臺，同時為德育工作提供主陣地。
周一我們的節(jié)日、周二安全小衛(wèi)士、周三新聞袋袋褲、周四我行我秀、周五小刺猬行動。
(二)高度重視學生的文明行為習慣養(yǎng)成教育，強化行為的內(nèi)化。
高度重視、常抓不懈學生的文明行為習慣，強化行為的內(nèi)化。深入開展小學生日常行為規(guī)范教育，根據(jù)《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點。各班要根據(jù)學生的實際，以“主題教育周”、“主題教育月”內(nèi)容，著重對學生進行基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。在教育和訓練的過程中要堅持高標準、高起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、衛(wèi)生習慣、紀律習慣、勞動習慣和文明禮貌習慣。
以9月份“校園文明節(jié)”為契機，全面開展“我與幸福相約——文明天天見”文明禮儀教育活動。以學生學習、禮儀、衛(wèi)生三大習慣培養(yǎng)為重點，抓實“養(yǎng)成教育”這個主課題。
1.文明話語講起來：在校園里推行“十三字”禮貌用語。就是“您好!”“請!”“謝謝!”“再見!”“對不起!”“沒關(guān)系!”，讓這些文明禮貌用語成為校園里最流行的言語。
2.文明行動做起來：開展“排排隊、問問好、微微笑、彎彎腰、擦擦亮、靜靜聽、慢慢行”的活動。在校園里形成良好的氛圍，使校園里人人懂禮儀，讓文明之風成為常態(tài)。
3.文明行為夸起來：通過攝影、繪畫的形式，觀察記錄身邊文明人、文明事。把文明行為展現(xiàn)出來，讓大家來共同學習，一起來夸夸文明行為。
4.文明精神傳起來：紅領(lǐng)巾廣播站特設(shè)“我行我秀”欄目，讓學生秀出紳士風度、秀出淑女風采，同時，學校廣播站攜“督導隊”將跟蹤，捕捉文明表現(xiàn)突出的個人或集體，傳播正能量。另外通過“小手拉大手”，讓學生把禮儀帶回家，通過孩子去影響家長，教育家長，從而形成全社會人人都“講文明，有禮貌”，構(gòu)建一個和諧文明的學校。
(三)以活動為載體，樹立正確輿論導向，提高德育實效。
1.我與幸福攜手——精神代代傳。
落實“每月一主題”教育活動。九月份——尊師重教習慣養(yǎng)成月。開展“尊師日”活動與行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動，學習《學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》《升降國旗要求》等。開展教室、校園、儀容儀表的檢查評比活動。十月份、十一月份----愛國主義教育月。開展慶祝國慶節(jié)系列活動：出一期班刊，開一次主題班會，進行愛國主義教育活動。十二月份-----法制安全教育月。組織全校性的法制教育報告。各班召開“安全教育”主題班會，安全教育班刊評比。開展“網(wǎng)吧的危害”“交通安全”“生活安全”等專項教育，教育學生珍愛生命，遠離危險。一月份-----收獲成果總結(jié)評比月。評選“文明班級”以及各類文明學生、好少年。
以節(jié)日文化為底蘊，促進校園文化建設(shè)。充分利用重大節(jié)日、紀念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。進一步豐富校園文化，濃厚育人氛圍。
2.我與幸福相擁——健康常常有。
幸福是一種感覺，是需要實踐體驗才能感受和獲取的。心健工作做得好，可以打開老師與學生、老師與家長、學生與家長等各個關(guān)系的通道，讓愛流動起來。為此，根據(jù)孩子成長需要，重點為六年級孩子上青春期心理健康輔導課，讓學生認識、重視自己的心理自我教育和調(diào)節(jié)。
3.我與幸福同行——安全牢牢記。
安全工作除了突出常規(guī)的安全管理，為了安全教育深入學生內(nèi)心，提升學生安全意識，提高學生安全防護技能，還需要開展更多的安全主題教育。
(1)強調(diào)交通安全，強化規(guī)則意識。
(2)加強法制教育，堅持依法治教。
(3)加強對學生進行課間玩耍的安全教育，不攀爬扶梯、不做危險游戲，不破壞公家財產(chǎn)，未經(jīng)允許不接觸教室、實驗室的儀器設(shè)備、電線電路等;加強網(wǎng)絡(luò)安全教育，自覺抵制網(wǎng)上不良信息，提倡綠色上網(wǎng);夏季要進行防溺水的教育，秋冬季要進行預防疾病，防火、防煤氣中毒的教育。開學初和“11.9”都要舉行防災減災的安全應(yīng)急演練以及急救知識的講解演示等。
(4)加強防震防火安全意識，進行防震防火疏散演練。
(5)開展校園安全童謠及提示語征集活動，倡導全校學生充分發(fā)揮自己的聰明才智，展開想象的翅膀，為校園安全教育出謀劃策。
(四)豐富校園文化，打造特色品牌。
校園特色文化力求做到豐富、翔實、有趣、實用。山水盆景、藝術(shù)插花、園藝根雕、經(jīng)典誦讀、影評等藝術(shù)校本課程扎實開展，力求多方面培養(yǎng)學生素養(yǎng)。
繼續(xù)以社會主義核心價值觀學習為重點，在上級的工作精神和學校工作的引領(lǐng)下以習慣養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，以體驗教育為途徑，圍繞青少年的身心發(fā)展特點，深化“爭當文明小使者，做一個有道德的人”主題教育實踐活動。促進我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、工作思路。
穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強實踐，講求實效。
三、工作重點。
1.加強少先隊輔導員隊伍建設(shè)抓好輔導員隊伍的建設(shè)，在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。提高中隊輔導員的整體素質(zhì)，提高班隊集體建設(shè)的水平。各班中隊輔導員要求責任心強，有一定少先隊工作經(jīng)驗，并扎扎實實的開展活動，充分發(fā)揮少先隊組織在德育工作中的作用。
2.深化少先隊活動內(nèi)涵，突出文化主題教育。
(1)深入實施“擁抱新時代，做一個有道德的人”主題教育活動。
堅持把社會主義核心價值體系融入教育全過程，堅持底線教育，深化愛國主義、
國學。
經(jīng)典等教育內(nèi)涵，切實加強少先隊員的理想信念和健全人格的教育。本學期將深入實施“擁抱新時代，做一個有道德的人”主題教育活動。將結(jié)合學校原來的學生志愿者活動，開展“快樂義工在行動”的志愿活動，以“不怕苦，不怕累，團結(jié)合作”的實際行動爭當文明小使者。
(2)結(jié)合重大節(jié)日和紀念日，開展主題式教育活動。
教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、建隊日等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，如國慶節(jié)開展“唱響三歌”等系列相關(guān)活動，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權(quán)利和義務(wù)，了解少先隊組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。
(3)繼續(xù)開展“道德銀行存品行”活動。
本學期，將在班級自行設(shè)置道德小超市，按照班級實際情況購買相應(yīng)的獎勵物品給予學生兌換，在繼續(xù)開展的同時，也將對道德銀行的實施細則進行修改完善，從而形成良好的實施環(huán)境和正確的輿論導向。通過“道德儲蓄”活動，能鼓勵隊員養(yǎng)成良好的行為習慣和道德品行，使“小學生日常行為規(guī)范”和“小學生守則”深深的扎根學生心間。
(4)開展各種青少年法律宣傳教育活動。
充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學校校外輔導員定期開展培訓法律知識，提升少先隊員運用法律保護自己合法權(quán)益的意識。
(5)開展安全教育和自護教育。
要把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過多種活動，例如每月一次的安全逃生演練、安全平臺的學習等幫助學生了解和掌握更多的安全常識，學習自護本領(lǐng)，提高安全防范意識和自護自救能力，規(guī)范學生的課間活動，杜絕不安全隱患。
3.強化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進學生良好習慣的形成。
(1)抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。
行為形成習慣，習慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。將通過“文明餐桌評比”、“國旗下講話”、“文明課間評比”等活動開展一系列習慣養(yǎng)成教育活動，進一步改善學生行為習慣。
(2)抓好心理健康教育，形成健全人格。
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，開展好學生的心理健康教育，做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。例如開設(shè)好“陽光小屋”，可以為學生及時舒緩心情，排憂解難;上好心理團輔課可以引導學生了解自我并且習得一些基礎(chǔ)性的心理常識。通過多管齊下，能保證心理健康教育活動的正?；鸵?guī)范化，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。
每學期至少組織一次全體教師的心理健康教育培訓，每年對專兼職心理教師和班主任心理健康教育不少于10學時。每周的陽光小屋值班時間不少于10小時。
4.深化少先隊常規(guī)工作，滿足少年兒童健康成長的需要。
繼續(xù)加強晨會課建設(shè)、開展好國旗下講話、辦好新苗電視臺，盡可能使這些宣傳陣地發(fā)揮的作用。并且督促中隊輔導員布置好班級隊角，及時填寫班隊工作手冊，開好主題隊會，辦好小記者站，鼓勵隊員積極參與，踴躍投稿。開拓紅領(lǐng)巾種植園，結(jié)合綜合實踐課中落實開展。
加強值周崗的管理，每周的紅領(lǐng)巾值周崗，由當周的升旗手和護旗手共四名同學值班，要求值周崗的同學做到按時到崗、禮儀規(guī)范。同時，利用聯(lián)合晨會加強學生的禮儀教育。
(2)深化體驗教育。
利用“快樂小義工”在行動的活動，積極的組織學生在社區(qū)、實踐活動基地等地方開展志愿者體驗活動;并與手拉手、雛鷹行動、社區(qū)少先隊活動以及其他活動有機結(jié)合起來。
(3)開好少代會。
本著公平、公正、公開的原則做好大隊委的換屆選舉工作，做好隊干部的培訓工作，引導學生爭做學校的小主人。
(4)堅持鼓樂隊訓練。
爭取能在校級大型活動中發(fā)揮作用，同時選拔吸納新成員開始訓練。
少先隊工作計劃范例篇八
一、指導思想：
堅持以馬列主義、毛澤東思想和xx同志建設(shè)有中國特色的xx理論為指導，根據(jù)少年兒童先鋒隊的群眾性特征，把少年兒童組織起來進行教育，充分發(fā)揮少先隊員的積極性、主動性、創(chuàng)造性，使他們從小熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛xx祖國，培養(yǎng)他們成為有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人，通過開展豐富多彩的少先隊活動促進學校工作的全面開展。
二、目的要求：
少年先鋒隊是在中國共產(chǎn)黨和中國共產(chǎn)主義青年團的直接領(lǐng)導下，通過隊員當家作主的集體生活豐富多彩的活動來進行工作的，使廣大少年兒童接受共產(chǎn)主義思想品德教育，初步形成正確的世界觀，具有遠大的理想，明確的奮斗目標和奮發(fā)向上的精神，使他們健康的成長。
三、活動要求：
不斷加強活動的教育性、激勵性、改進思想政治工作，不斷開拓新的活動領(lǐng)域，適應(yīng)新形勢下改革對人才的需要，開展多樣化、趣味性的活動，逐步達到少年兒童自己來組織和計劃自己的名次活動的目的。
四、具體措施：
1.抓好少先隊大隊部的組織建設(shè)，成立少先隊大隊部，配備大隊長文杜平、副大隊長程斌，宣傳委程晶晶等隊干十余人，指導各班成立中隊，加強同各班中隊輔導員的聯(lián)系和配合，積極引導，支持中隊開展活動。
2.繼續(xù)完善少先隊大隊部值日制度，抓好學校環(huán)境、衛(wèi)生、紀律、紅領(lǐng)巾佩帶、兩操一活動等工作，少先隊值日干部和值日教師必須天天堅持檢查記載，每周末大檢查，并張貼好衛(wèi)生標志，做到每周一小結(jié)，每月一評比，每月不定量評選文明班級，并給予10元的獎勵。對于本學期發(fā)生過重大安全事故班級一票否決，不予評選。文明生每班每月評選一名。
3.繼續(xù)完善各中隊養(yǎng)成教育記載，每月選交大隊部作檢查記載。
4.辦好學校的文化長廊，堅持對各班黑板報進行檢查，并實行投票評選，要每月更換一次，內(nèi)容必須融知識性、趣味性于一體，對每月被評選為優(yōu)秀黑板報的六名班級給予該班3分獎勵，合格為1分(分高、中、低三個級，方法同上，每個段評出2個班為優(yōu)秀)。
5.學校少先隊大隊部開展其它活動，獎勵標準校委會、少先隊大隊部聯(lián)合下發(fā)的活動通知按有關(guān)條文執(zhí)行。
6.凡獎到各班的獎金，班主任老師可依據(jù)各班科任老師對班級工作支持的力度，按比例給予科任老師一定的獎勵。
少先隊工作計劃范例篇九
在新學年里，我校少先隊工作將在上級團委、少工委和學校的正確領(lǐng)導下，遵照上級工作要點和工作精神，以繼承和發(fā)揚少先隊的光榮傳統(tǒng)。以“面向全體、全面發(fā)展、突出個性、培養(yǎng)能力”為主導思想，緊密圍繞區(qū)團委、少工委和學校的中心工作，深入開展各項主題教育活動，同時加強學生平時的文明禮貌、行為習慣養(yǎng)成教育。在校領(lǐng)導的指導與支持下，進一步對少先隊工作進行豐富和完善，從而進一步推動少先隊工作，使之邁上一個新的臺階。
1、在上一學期的基礎(chǔ)上，進一步加強和細化日常行為規(guī)范的各項管理考核制度，加強對行為規(guī)范值日生的管理和要求。
2、建立并完善“紅領(lǐng)巾十日禮儀之星”活動，進一步促進和加強學生文明禮貌教育和行為規(guī)范訓練，規(guī)范少先隊禮儀要求，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
3、加強各中隊隊活動的規(guī)范化管理，加強中隊組織建設(shè)。
4、進行鼓號隊新隊員的選拔和訓練工作。
5、做好教師節(jié)、國慶節(jié)、建隊日等活動的籌備和組織工作。
6、對少先隊工作的各項資料圖片進行整理歸類，建立較為完善的文檔。
1、做好開學的第一次講話、第一次升旗、第一次隊會、第一次板報活動，對學生進行常規(guī)教育,行為規(guī)范教育。
2、紅領(lǐng)巾信息臺、紅領(lǐng)巾交通崗、紅領(lǐng)巾氣象站等活動開始正常開展。行為規(guī)范值日生和值周生進行人員補充并開始上崗執(zhí)勤。
3、大隊部對大隊委進行改選，各中隊根據(jù)實際制定好本學期少先隊中隊計劃，并調(diào)整中隊組織。
4、慶祝第二十二個教師節(jié)活動。
5、“明辨榮辱，立志成才”征文活動。
6、對學生進行安全教育。
本月黑板報主題：新學期展望、教師節(jié)。
1、開展“國慶、建隊日”慶祝活動。
2、對大隊、中隊干部進行培訓。
3、建隊節(jié)，召開新生入隊暨新一屆大中隊干部就職儀式；聘請中隊輔導員和校外輔導員；各中隊開展“為紅領(lǐng)巾增光添彩”主題活動，學習《中國少年先鋒隊章程》、《少先隊隊員手冊》，爭做合格的少先隊員。
5、結(jié)合弘揚民族主義精神，舉行中隊會觀摩活動。
本月黑板報主題：國慶節(jié)建隊日。
1、舉辦趣味運動會。
2、組織學生參觀德育基地活動。
3、通過校廣播站和電視臺對學生開展安全和心理健康教育。
本月黑板報主題：健康成長。
1、慶祝元旦，各中隊開展迎新年活動。
2、舉辦迎新春手抄報比賽。
3、結(jié)合節(jié)日、寒假，開展法制安全隊會。
4、做好資料收集工作和各項總結(jié)，特別是資料的整理歸檔工作。
5、大中隊工作期末總結(jié)評比，評選先進班集體。
本月黑板報主題：迎新年。
本學期我校少隊工作將以各項主題活動為載體，讓學生從活動中得到體驗，繼續(xù)對學生進行思想道德教育、愛國主義教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育。相信在全校輔導員老師的努力下，學校的少先隊工作將會取得更大的成績。
少先隊工作計劃范例篇十
本學期，我們將全面貫徹、落實第六次全國少代會精神，深刻認識和履行新的歷史條件下少先隊工作的根本任務(wù);堅持以德為先，堅持實踐育人，堅持以人為本，充分發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢和特點，有計劃地開展符合本校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、工作重點：
1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣。
認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所；同學間團結(jié)友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。開展“校園之星”評比宣傳活動。并及時檢查反饋,發(fā)現(xiàn)問題及時指正。
2、抓好學校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風。
繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校衛(wèi)生值日崗的檢查進行分工落實，加大檢查力度，及時反饋，以檢促進。在學校營造“學禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環(huán)境。
精心準備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。加強勞動能力和衛(wèi)生習慣培養(yǎng)，使衛(wèi)生工作責任到班、到人，人人為美化校園環(huán)境出力。
3、深入開展理想信念教育。
本學期，首先要把加強未成年人理想信念教育始終放在未成年人思想道德建設(shè)的首位。大隊部將組織同學通過隊旗、隊徽、隊禮等知識的介紹，通過開展入隊儀式、民族精神代代相傳、宏揚民族精神，引導學生從小養(yǎng)成高尚的思想品德和良好的道德情操，使我校的少先隊活動與加強青少年思想道德教育緊密結(jié)合起來，促進他們身心健康成長。
4、 結(jié)合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育活動。
充分利用重大節(jié)日、紀念日，如婦女節(jié)、清明節(jié)、植樹節(jié)、勞動節(jié)、六一兒童節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展“母親節(jié)”感恩活動，慶“六一”系列活動。
5、開展安全教育和自護教育。
要把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過多種活動，幫助學生了解和掌握更多的安全常識，學習自護本領(lǐng)，提高安全防范意識和自護自救能力，規(guī)范學生的課間活動，杜絕不安全隱患。
6、開展各種少年法律宣傳教育活動。
充分利用國旗下講話、板報櫥窗等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念，激發(fā)他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權(quán)益的意識。
7、重視德育主陣地建設(shè)。
加強少先隊陣地建設(shè),充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用,組織開展教育活動；定期開展培訓，為少先隊活動添彩。做好鼓號隊員的新老銜接，使鼓號聲更嘹亮更振奮;通過建立各種興趣小組,培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì)。
三、具體工作安排：
二月:揚帆起航，制定目標
1.制定少先隊工作計劃，建立健全少先隊組織
2. 板報主題：尊師長，懂禮儀。出好第一期黑板報，做好評選工作
3. 以“我為學校做貢獻”主題，開展活動
4. 組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，開展系列活動
5.成立紅領(lǐng)巾合唱團
三月:“愛心行動，從我做起”
1、黑板報主題：“雷鋒伴我行”
2.對學生進行法制教育，開展“開心法典”系列活動
3.開展“學雷鋒，獻愛心”系列活動。
4、行為規(guī)范抽查：衛(wèi)生習慣。(班級、個人衛(wèi)生)
5、開展環(huán)保、節(jié)能減排為主題的系列活動
四月: “緬懷先烈、勿忘國恥”
1. 開展系列活動
2.對學生進行安全教育活動
3.黑板報主題：“緬懷先烈”
4、評選、宣傳班級、校級“安全之星”
五月: “學會感恩，與愛同行”
1.加強常規(guī)教育
2.黑板報主題：“學會感恩，與愛同行”
3.開展“聽我講那身邊的故事”道德體驗系列活動
4. 以5.12全國助殘日為契機，開展體驗活動。
六月: “關(guān)注兒童，回歸童年”
1. 評選優(yōu)秀隊干部和優(yōu)秀少先隊員。
2、黑板報主題: 小雛鷹，我能行
3、“六一兒童節(jié)”慶祝活動
4、 期末總結(jié)工作
少先隊工作計劃范例篇十一
本班學生在這學期共46人，轉(zhuǎn)出去2個，又進來了4個插班生，學生人數(shù)比上年有所增加，總體看來男生仍多于女生，在上個學期的學習中，學生在學習、生活上的很多情況我都有了比較詳細的了解，不再象剛接手這個班級時的毫無頭緒。有的學生經(jīng)過一年來的品德行為訓練,對行為規(guī)范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的學生守則,能很好地遵守紀律。
五項競賽工作。
這是體現(xiàn)學生紀律、衛(wèi)生等行為品德方面的一個具象的表現(xiàn)，學生哪個方面不好，哪方面比較欠缺，都能在這里得到體現(xiàn)。這個學期關(guān)于五項競賽中的相關(guān)內(nèi)容，我制定了一系列的措施，因為上一學期可以說是我來做主體，是扶著學生一步步走來，而這一學期，我試著放開手，讓學生自己走走看。而讓他們自己走，就得告訴他們?nèi)绾巫?，怎樣走才是最好的走姿。要形成這個最好的走姿，就得有一系列完全嚴密的規(guī)章制度，為此，我試著制定了一些新的制度，做到每個干部責任分明。
1、設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員。
結(jié)合學生健忘的特性，我在班級里設(shè)立了一個衛(wèi)生監(jiān)督員，用來提醒一日三掃制度，衛(wèi)生監(jiān)督員的職責是提醒組長，組長則提醒組員。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了，是衛(wèi)生監(jiān)督員的責任，如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了，組長沒有很好的實施，是組長的責任，組長說了，組員不行動，是組員的責任，做到責任到人。而且平時衛(wèi)生監(jiān)督員和組長負有巡邏、檢查教室衛(wèi)生的職責。
為了讓衛(wèi)生監(jiān)督員時刻知道自己的職責，我為他配備了一個漂亮的胸卡，讓他看到胸卡時知道自己該做什么了。
另外，為了增加憂患意識，我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分，不合格的撤換，優(yōu)秀的加以獎勵。而評分的標準則是一星期的競賽成績。組長，組員也是如此，一個月評出最好的一組，加以獎勵。
2、設(shè)立“三帶”檢查員。
三帶，具體說是戴紅領(lǐng)巾、戴小黃帽、戴?；者@三樣東西。每天早上我讓一個乘車的來得早的學生，站在門口，檢查每個學生的三戴情況，并對沒有戴齊的學生進行記錄，加以扣分處理。
檢查員的打分，也是一周一次，進行評比，不合格者撤換。
3、班長進行協(xié)調(diào)工作。
班長我讓她每天早上中午兩次對班級內(nèi)的同學，進行點名，發(fā)現(xiàn)未到的學生，及時通知老師，并且我把點名冊掛在教室里，班長每天記錄好后，都把他掛在墻上，在記錄冊里，我注明了每個學生的聯(lián)系電話，這樣即使不是班主任負責的課，其他老師如果要聯(lián)系學生，了解學生情況，就來得容易的多了。
另外，對于衛(wèi)生監(jiān)督員、三戴檢查員的評比，開始可以由我主持，適應(yīng)了一段時間后，我將把這個工作教給班長，每天的扣分單，班長統(tǒng)一收集，一周統(tǒng)計一次，并進行評比。把評比情況告知教師。讓小干部真正動起來。
4、黑板報工作。
這也是訓練學生能力的好途徑，一年級的時候，黑板報可以說是我一手包辦，從不讓學生插手，如今二年級了，我決定讓他們一步步學起來，先是教師設(shè)計好版面，讓學生按著教師的安排進行添色、畫圖，到后來再慢慢放手讓學生自己來出一期黑板報。
1.認真貫徹愛國主義教育，采取讀愛國書、看愛國影片、唱愛國歌曲等形式，激發(fā)學生的愛國熱情。
2.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會學生學會生存的技巧，學會與人相處的能力，學會付出和愛，學會關(guān)心愛護他人等美好的品格。
4.利用晨會、集會、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育，讓學生對安全知識有很大的了解，明白什么危險的事情是不能做的。
5.關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。
6.上好每一節(jié)班隊課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！
1、五項競賽開始。
1、慶祝國慶節(jié)。
2、建隊節(jié)活動。
3、老人節(jié)慰問活動。
1、五項競賽小結(jié)。
2、講故事比賽。（一－三年級）。
3、野炊活動。
4、第三期校報刊出。（二1－一3）。
1、迎元旦大合唱比賽。
1、慶祝元旦。
2、安排寒假工作。
少先隊工作計劃范例篇十二
認真組織好每周一的升旗儀式；值周隊員的選拔和培訓；每月的年級考核；模范班主任、優(yōu)秀輔導員和三好學生的評選；獻詞獻花；班級量化周考核；班隊會的安排、檢查；及時領(lǐng)會上級精神，做好上傳下達。
1、“三八”婦女節(jié)開展以“媽媽我向?qū)δ阏f”為主題的教育活動。
2、4月上旬組織四年級全體師生到烈士陵園緬懷革命先烈主題教育活動。
3、5月11日國際母親節(jié)開展以“為了媽媽的微笑”主題教育活動。方法：和媽媽說句心里話。（感恩、希望、打算、祝福、煩惱、開心事均可；選擇你認為最佳的方式讓媽媽讀到信；要求媽媽回信。）
4、“六一”兒童節(jié)對好兒童、好教師進行表彰；6月1日至5日為“奧運周”，各年級根據(jù)學生的年齡特點組織豐富多彩的趣味體育活動；舉行“五彩繽紛迎奧運”陽光體育舞蹈展示活動。（全國中小學校園集體舞，一二年級為《好朋友》，三四年級為《陽光校園》，五六年級為《小白船》。）
5、3月12日植樹節(jié)開展以“爭做綠色環(huán)保小天使”主題教育活動。組織各中隊為校門口的花坪、校內(nèi)的樹木進行澆水，并自己動手制作醒目的小標牌提醒人們。
1、不斷完善安全制度，加強檢查力度，加大教育強度，做到警鐘長鳴，保持思想高度警惕。
2、班隊會利用校園網(wǎng)統(tǒng)一播放《安全自護寶典》，課后讓學生講體會、談感受；
3、認真做好《安全日志》和《每月安全快報》的填寫工作，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正和上報。
4、開學初認真組織師生認真學習《安全手冊人人必讀》。從而讓學生認識生命，珍愛生命，感悟生命的真正意義，深入開展“讓生命更閃亮”為主題的生命教育實踐活動。
5、充分調(diào)動隊干部的主觀能動性作用，發(fā)揮大隊部和各中隊安全委員的作用。及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
1、開學初，各中隊輔導員認真學習《55條班規(guī)》，并制定出自己班的班規(guī)，要求每個隊員都能銘記于心。
2、不斷提高自身素質(zhì)，和教師一起認真品讀蘇霍姆林斯基《給教師的建議》、《唇舌的授權(quán)》、《從教第一年》、《教師使用手冊》、《怎樣觀課議課》。
３、進一步完善班主任工作考核細則，使其更具科學性和可操作性。為了更好地促進課間操的管理，不斷加大管理力度，建立《課間操班主任做操登記表》，每天一匯總。由輔導員、大隊委、值周生進行認真登記并納入班主任的月考核。
1、3月中旬成立由省級教學能手組織的“骨干教師課堂教學突圍研習班”；
具體安排：
第一周：
１、檢查學生寒假要求完成情況；
２、學習《安全手冊人人必讀》。
第二周：
１、開展以“良好班規(guī)伴我行”主題班隊會；收交各中隊的班規(guī)，匯集成冊。
2、收集寒假期間隊員拍攝的dv作品（過大年）。
第三周：３月１２日植樹節(jié)開展以“爭做綠色環(huán)保小天使”主題教育活動。
第四周：
１、開展“迎奧運樹新風講文明”主題班隊會。
２、一年級建立中隊長、小隊長機制。
第五周：
１、成立“骨干教師課堂教學突圍研習班。”
２、開展以“向一次性塑料袋說‘再見’”，“白色污染對大家的危害”主題班隊會。
第六周：
１、在全國中小學安全教育日開展以“平安伴我行”主題班隊會。
２、組織四年級全體師生到烈士陵園掃墓。
第七周：
１、開展“文明禮儀伴我行”主題班隊會；
２、成立“青年教師演講團”。
第八周：落實“新生代教師創(chuàng)生組織”計劃再次邀請?zhí)K靜老師前來培訓。
第九周：成立“牽手未來沙龍”親子班。
第十周：舉行三校男教工籃球比賽。
第十一周：５月１１日國際母親節(jié)，開展以“為了媽媽的微笑”主題教育活動。措施：和媽媽說句心里話。（感恩、希望、打算、祝福、煩惱、開心事均可）；選擇你認為最佳的方式讓媽媽讀到信；要求媽媽回信。
第十二周：高低段分別上一節(jié)班隊會示范課。
第十三周：開展“奧運知識知多少”知識競賽。
第十四周：舉行“五彩繽紛迎奧運”陽光體育舞蹈展示活動。
第十五周：待定
第十六周：６月１５日為父親節(jié)
第十七周：待定
第十八周：６月２３日為奧林匹克日。
少先隊工作計劃范例篇十三
本學期,我校少先隊工作緊緊圍繞學校的工作，“以人為本，以德為先”為宗旨，貫徹落實“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，全面貫徹落實第五次全國少代會精神，按照第五次少代會確定的“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，進一步加強少先隊基層組織教育功能，加強未成年人思想道德建設(shè)以體驗教育為基本途徑，優(yōu)化組織網(wǎng)絡(luò)，整合社會資源，打造活動品牌，積極開展創(chuàng)建“xx省紅領(lǐng)巾示范?！被顒樱?wù)少年兒童的健康成長。
緊密圍繞創(chuàng)建“xx省紅領(lǐng)巾示范?！被顒拥墓ぷ饕螅陨傧汝牷顒訛檩d體，開展豐富多彩的體驗教育活動，提高少先隊員的綜合素質(zhì)，認真研究、實施“星級”激勵性評價系列活動；緊緊把握時代脈搏，進一步加強未成年人思想道德建設(shè)，認真學習，刻苦鍛煉，為實現(xiàn)中華民族偉大復興做好全面準備。
1、建設(shè)一支高素質(zhì)的輔導員隊伍
每月定期召開中隊輔導員會議，舉行“班主任工作經(jīng)驗交流會”，有針對性，實效性地開展學習討論、經(jīng)驗交流，切實重視信息交流，努力做好《深圳青少年報》、《輔導員》、《班主任》等報刊的訂閱工作，加強少先隊理論研究和信息交流，積極參加xx市優(yōu)秀班主任專業(yè)能力大賽，多方面提高少先隊輔導員的工作水平。
2、校外輔導員隊伍的建設(shè)
學校大隊和各中隊將繼續(xù)聘請熱心于少先隊事業(yè)的社會各界人士擔任校外輔導員，形成有利于少年兒童健康成長的良好社會環(huán)境。
3、班隊干的培訓工作
進一步加強少先隊小干部隊伍建設(shè)，培養(yǎng)民主的工作作風。實行少先隊小干部任期輪換制，為多數(shù)隊員提供平等參與服務(wù)他人的機會。抓好隊干部培訓工作，尤其是升旗隊、禮儀隊和值日生的選拔、培訓工作，通過網(wǎng)絡(luò)平臺、座談、心得交流等形式，促進少先隊干部工作水平的提高。選拔、培養(yǎng)廣播員，逐漸培養(yǎng)其獨立、主動工作的能力。
4、加強班隊文化建設(shè)
樹立良好班風，保證班級各園地的功能最大限度的發(fā)揮，充分利用和管理好少先隊各個活動陣地。各中隊定期辦好班級黑板報、班級圖書角和中隊角的特色布置，適時帶領(lǐng)學生開展各類活動，提高班級凝聚力。
5、班隊會工作
以德育處和大隊部每月活動安排為主題，開展形式多樣的班隊會，并認真填寫班隊會記錄。
6、紀律、衛(wèi)生、行為規(guī)范工作，進一步加強未成年人思想道德建設(shè)
堅持“星級班”檢查評比制度和發(fā)揮“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”的監(jiān)督檢查功能，嚴格執(zhí)行“星級”評價標準，促進學生良好習慣的養(yǎng)成，強未成年人思想道德建設(shè)。
在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，提倡隊員不帶零花錢，人人節(jié)約零用錢；講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門口、候車地方等看到任何廢紙雜物都有責任和義務(wù)撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化；同學間團結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題詞匯。
“三別”、“四帶”和“五無”要求：基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。
7、升旗儀式和國旗下講話
每周一堅持舉行升旗儀式，國旗下講話實現(xiàn)量化評比制度，以中隊為單位，按級部評比。
國旗下講話重點：每周教育重點內(nèi)容為主，以節(jié)日和紀念日為契機，開展“五愛”教育。
8、宣傳工作
積極向上級少工委和公眾媒體報送少先隊工作信息，對外宣傳學校動態(tài)、少先隊活動，讓更多的人來關(guān)注學生的成長并不斷樹立學校的品牌。
9、加大少先隊科研力度，積極轉(zhuǎn)化研究成果
我校的xx市少先隊科研課題《在“星級”評價活動中培養(yǎng)低年級學生良好的學習習慣研究》，已經(jīng)獲得市立項，被列為市重點課題。課題組要認真制定計劃，開展實驗，轉(zhuǎn)化成果，總結(jié)提高。
1、“星級少年”激勵性評價活動
開展“星級少年”系列評價活動，培養(yǎng)學生特長，根據(jù)不同的學生，為他們規(guī)劃不同類別的自我實現(xiàn)的目標，在組織、參與各種活動的過程中，要激勵學生確定更高的目標，注重發(fā)現(xiàn)每個學生的閃光點，有效地培養(yǎng)學生自我教育、自我管理、自我約束的能力。
2、“紅領(lǐng)巾小社團”活動
“五自五會”理念，學校開設(shè)小記者、小主持、科技制作、舞蹈、快樂足球等“紅領(lǐng)巾小社團”活動，全面培養(yǎng)學生多元能力?！拔遄晕鍟奔磁囵B(yǎng)“自尊、自強、自律”三種精神，發(fā)展“自理、自學”兩種能力，實踐“會感恩、會規(guī)劃、會反思、會動手、會學習”五會行動，為隊員提供了一個全面展示自我的舞臺。
3、“快樂足球”活動
各中隊在九月份建立足球隊，通過“賽足球、繪足球、影足球、寫足球、賞足球、品足球”等多種形式，把少先隊員對奧運熱情轉(zhuǎn)化為積極投身到“快樂足球”活動中，活躍學生的課余生活，培養(yǎng)學生的團隊精神。
4、開展“讀書、知愛、明理”書香假期活動
博覽群書，開闊視野，增長知識，對小學生來說非常有益。以“讀書、知愛、明理”為主題，開展書香假期活動。少先隊們利用假期開展有益于學生身心健康的讀書活動，豐富寒假生活，認真閱讀學校推薦的圖書，在讀書中開闊視野，明事理，通人情，全面提高自己的道德修養(yǎng)和文化素養(yǎng)。
設(shè)立讀書卡。一、二、三年級學生以閱讀繪畫本為主，四、五、六年級要過渡到閱讀文字書為主。學生閱讀完一本書籍后，填寫讀書卡。一、二、三年級讀書卡可用圖型或符號填入，四、五、六年級讀書卡以文字為主填入。學生填寫讀書卡由各班的語文科任認定。學期中，學校大隊部將開展優(yōu)秀讀書筆記和學習心得評比展示活動，評選“閱讀之星”活動。
5、“手拉手”結(jié)對扶助活動
各中隊建立“手拉手”結(jié)對幫扶表，擴大輔助對象，提高參與率和結(jié)對率，關(guān)注弱勢群體，要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩子等特殊家庭孩子的教育和管理，同時在優(yōu)異生與學困生中開展，讓學生們共同進步。
6、“精彩節(jié)日早知道”活動
每月需利用一節(jié)班隊會時間讓學生知道本月的各大紀念日及重大節(jié)日。
7、節(jié)約資源“四個一”活動，開展環(huán)保教育
繼續(xù)開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的“四個一”活動，深入開展以“廢品回收”為主題的活動，以實際行動喚起人們的環(huán)保意識。
8、加強心理健康教育
以《中小學校心理健康教育綱要》為指導，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，搞好學生心理輔導，初步建立學生心理疏導檔案，培養(yǎng)學生健康向上的心態(tài)，增強社會以適應(yīng)能力和耐挫能力。針對后進生的自卑自棄心理，通過“星級少年”評價活動,挖掘他們的閃光點，鼓勵他們重新樹立信心。
9、少年兒童科技創(chuàng)新活動
通過開展趣味性的少年兒童科技創(chuàng)新活動，結(jié)合五月份的“科技節(jié)”，積極引導少年兒童注重參與科技實踐的創(chuàng)新活動，培養(yǎng)科學精神。
10、社會實踐活動
結(jié)合“春游”、祭掃革命烈士墓、參觀工廠等社會綜合實踐活動，讓學生在活動中了解家鄉(xiāng)悠久的文化歷史和改革的巨大成就，培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新精神。
11、勤儉節(jié)約，合理使用壓歲錢
在廣大少年兒童中積極倡導“互幫互助、勤儉節(jié)約、合理使用壓歲錢”等有意義的活動，過“歡樂中國年”。對于孩子們來說，過年最開心的是——收很多很多的壓歲錢。我們教育學生繼承艱苦樸素，勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，合理的、有意義的使用“零花錢”和“壓歲錢”。開學后捐出部分壓歲錢，關(guān)心、支持身邊有困難的人。
12、上綠色健康網(wǎng)、做陽光青少年
加強對少先隊員的道德教育和法制教育。結(jié)合《青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》重視對少年兒童進行安全、健康上網(wǎng)的教育，提高少年兒童對不良網(wǎng)站和信息的辨別能力，做到自覺養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)文明行為習慣，并能在小伙伴中宣傳綠色上網(wǎng)、維護網(wǎng)絡(luò)安全的意識。在假期活動里遠離“黃、賭、毒”，崇尚科學、反對迷信，爭當“安全小衛(wèi)士”“禁賭小英雄”,營造文明健康的生活空間。
13、“安全自護”我能行
認真貫徹落實《中小學公共安全教育指導綱要》，在開學第一周和最后一周有計劃地組織開展形式多樣的綜合性安全教育周活動，并按《綱要》的要求開展安全教育活動。具體做到四個“硬性落實”，即硬性落實設(shè)立學校專職安全辦主任；硬性落實學校安全網(wǎng)格化管理機制；硬性落實《中小學公共安全教育指導綱要》，定期開展安全教育；硬性落實定期開展安全隱患大排查大整治，避免事故的發(fā)生。
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