計(jì)劃可以幫助我們有效地分配時(shí)間和資源。一個(gè)良好的計(jì)劃應(yīng)該注重細(xì)節(jié)，確保每個(gè)步驟都能夠清晰明確，避免模糊和混亂。我們來看看一些成功人士是如何制定計(jì)劃的，或許能給我們一些啟發(fā)。
大班新學(xué)期班級(jí)的工作計(jì)劃篇一
本學(xué)期本班人數(shù)總共39名幼兒，其中男幼19名、女幼20名。經(jīng)過一至兩年多的幼兒園教育，幼兒對音樂，語言，計(jì)算等學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。在藝術(shù)方面，幼兒唱歌的聲音基本統(tǒng)一，舞蹈動(dòng)作基本上協(xié)調(diào)，能按歌曲的情節(jié)表演簡單的動(dòng)作，具有一定的表現(xiàn)能力，并掌握了一定的節(jié)奏感，能根據(jù)音樂的節(jié)奏配上打擊樂，但在活動(dòng)中常規(guī)方面還要繼續(xù)培養(yǎng)，在感受力上還要加強(qiáng)。在繪畫時(shí)能按自己的意愿畫出自己的所思所想，在涂色方面也進(jìn)步了不少。同伴之間能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學(xué)會(huì)用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問早問好。幼兒的生活自理能力有了較大的提高，基本上能做到自己的事情自己做，但個(gè)別幼兒由于家庭教育的原因，在這方面還欠缺了些，所以這學(xué)期我們將針對這個(gè)問題，與家長進(jìn)行溝通，使孩子能有所發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在互助、關(guān)心上有了明顯的改善，但在自理能力和整理活動(dòng)材料上還要多下工夫，培養(yǎng)幼兒做事的主動(dòng)性。在體育活動(dòng)中，參與的.積極性高了，早上基本上都能按時(shí)到園參加晨間活動(dòng)，使幼兒的體質(zhì)有了明顯的提高。
本學(xué)期班級(jí)搬到了三樓，這就需要對幼兒加強(qiáng)進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)及安全意識(shí)培養(yǎng)，尤其是上下樓的常規(guī)。在上課常規(guī)方面還要加強(qiáng)教育，其他環(huán)節(jié)的常規(guī)也有待進(jìn)一步的加強(qiáng)。因此在本學(xué)期我們?nèi)詫殉Ｒ?guī)放在重中之重。
二、工作重點(diǎn)和任務(wù)。
本學(xué)期繼續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上要有進(jìn)一步的提高，加強(qiáng)自身動(dòng)作的協(xié)調(diào)發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，增強(qiáng)自我服務(wù)意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。我們還要培養(yǎng)幼兒的動(dòng)作操作能力、手腦并用及社會(huì)教育，來更好地開發(fā)幼兒的智力，努力使幼兒的積極性和主動(dòng)性得以充分地發(fā)揮，使幼兒在體、智、德、美全面發(fā)展，促使每個(gè)幼兒各方面都能協(xié)調(diào)發(fā)展。在實(shí)踐活動(dòng)中，教師還要繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革的文章，在思想上觀念上要不斷在實(shí)踐中進(jìn)行反思，提高自己的理論水平，能用理論去分析實(shí)踐存在的問題，做到教師之間真正成為一體，繼續(xù)加強(qiáng)教師之間的互動(dòng)。這學(xué)期將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的方面，并在幼小銜接上共同努力，協(xié)調(diào)一致地把有關(guān)的工作完成好。在有些活動(dòng)開展的同時(shí)，還可適當(dāng)?shù)恼埣议L共同商量，發(fā)揮家長委員會(huì)的作用。
三、各領(lǐng)域的培養(yǎng)目標(biāo)。
（一）語言領(lǐng)域。
1、能注意傾聽，學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語言。
2、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。樂意與人交談，講話禮貌。
3、喜歡欣賞文學(xué)作品，理解作品內(nèi)容，感受文學(xué)作品的美。能獨(dú)立地朗讀兒歌和復(fù)述故事。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。
4、學(xué)會(huì)看圖書，并喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流和討論。
5、對文學(xué)產(chǎn)生興趣。
（二）健康領(lǐng)域。
1、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒。情緒安定，愉快活潑。
大班新學(xué)期班級(jí)的工作計(jì)劃篇二
本班幼兒共xx名，其中男生xx名，女生xx名。本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。經(jīng)過兩年多的幼兒園生活，每個(gè)幼兒在原有的基礎(chǔ)上都有了很大的進(jìn)步與提高。
優(yōu)勢：
大多數(shù)幼兒有著良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣;基本能遵守活動(dòng)規(guī)則，有良好的自我意識(shí)，良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣;能積極主動(dòng)參加各項(xiàng)活動(dòng);能用多種形式表達(dá)對美的感受，有一定的審美能力。
不足：
部分幼兒某些方面的發(fā)展有待加強(qiáng)的現(xiàn)狀，在語言表達(dá)能力方面，通過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語言表達(dá)能力有了較大的提高，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能自信、大膽地表達(dá)。個(gè)別幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中注意力分散，沒有耐心，注意力不夠集中或時(shí)間較短。
分析以上不足后，我們特別制定以下要求：
1、鞏固幼兒在園各方面的習(xí)慣。
2、鼓勵(lì)個(gè)別幼兒自信、大膽地表達(dá)自己的意見。
3、通過形式多樣化的學(xué)習(xí)活動(dòng)吸引所有的幼兒的參與。
4、因材施教，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的、受歡迎的小學(xué)生針對鞏固我班幼兒在園各方面的習(xí)慣的目標(biāo)有以下兩點(diǎn)：
1、進(jìn)一步培養(yǎng)我班幼兒的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。
2、知道自己的事情自己做，并能主動(dòng)為班集體、他人做好事。
具體措施。
1、多提醒幼兒保持個(gè)人衛(wèi)生，并能注意周圍生活環(huán)境的衛(wèi)生。
2、每天請值日生檢查一日生活中幼兒自己做的事情，如：疊被子、掛衣服等。
3、為班級(jí)或他人做好事后，可以在自己的紀(jì)錄表上打一個(gè)五角星。
促進(jìn)我班內(nèi)向幼兒大膽表達(dá)有以下措施：
1、抓住一日活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，多與個(gè)別幼兒孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界。
2、多進(jìn)行混班活動(dòng)，使其找到地朋友，幫助部分幼兒更自信、更自如得與別人溝通。
激發(fā)個(gè)別注意力分散幼兒的興趣，使之投入到活動(dòng)中應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
1、本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)。
2、開展形式多樣的主題活動(dòng)，使所有的幼兒都對活動(dòng)內(nèi)容產(chǎn)生興趣。
3、及時(shí)抓住不同幼兒的興趣點(diǎn)，地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。4、開展"我要上小學(xué)"的主題活動(dòng)，適當(dāng)?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)，活動(dòng)之中加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。另外，參觀小學(xué)，開展角色游戲模擬小學(xué)、調(diào)整座位，適當(dāng)延長活動(dòng)時(shí)間等等，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
大班新學(xué)期班級(jí)的工作計(jì)劃篇三
“一年之際在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時(shí)候，我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。這是我班幼兒在園的最后一個(gè)學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。本學(xué)期，我們將一如既往地認(rèn)真開展工作，針對上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整，使每一位幼兒都能夠得到不同程度的發(fā)展。
二、班級(jí)情況分析。
由于各方面原因，本學(xué)期我班與大二班和并為一個(gè)班級(jí)，大部分幼兒是從小班升上來的，對幼兒園生活比較熟悉。經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)，幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高，體質(zhì)也有所增強(qiáng)，大多數(shù)幼兒會(huì)用較為清楚連貫的語言表達(dá)自己的愿望和請求，能主動(dòng)積極地參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，樂意和同伴交往，幼兒的生活自理能力也有了較大程度的提高。但本班幼兒也存在以下一些不足：
1、幼兒由于家人的寵愛，依賴性較強(qiáng)，較為嬌氣，霸道、缺乏同情心。對此要進(jìn)行個(gè)別教育。
2、幼兒好動(dòng)，注意力容易分散，幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)、游戲常規(guī)還有待加強(qiáng)。
3、幼兒收拾整理物品的習(xí)慣較弱，不能自覺地整理自己的生活、學(xué)習(xí)用品。
4、個(gè)別幼兒自私、任性，活動(dòng)中謙讓、協(xié)作的精神不夠，不懂得與他人分享。如：有的小朋友喜歡與同伴爭搶自己喜歡的玩具，分享意識(shí)較差。
5、班上幼兒自理能力有所提高，但個(gè)別幼兒起床后拖拉現(xiàn)象還較為嚴(yán)重。如：有的小朋友總是在起床后穿衣服拖拉，不著急。這些問題都有待于新的學(xué)年有目的、有針對性地加以解決。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》統(tǒng)一教育思想，整合教育教學(xué)內(nèi)容，給幼兒創(chuàng)設(shè)自主、寬松的學(xué)習(xí)氛圍。
2、充分挖掘、利用身邊的鄉(xiāng)土資源，發(fā)動(dòng)家長收集廢舊材料，師生合作自制幼兒喜歡的玩具材料，投入到活動(dòng)區(qū)中，豐富幼兒操作材料，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。
3、結(jié)合園內(nèi)開展的課題“音樂教學(xué)活動(dòng)研究”，開展一系列具有特色的教學(xué)、游戲、實(shí)踐等活動(dòng)。
4、保教一體做好班級(jí)衛(wèi)生、消毒和安全工作。
四、本學(xué)期教育主要目標(biāo)及措施。
（一）健康領(lǐng)域。
1、有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。做到飯前便后洗手，餐后整理自己的餐具及桌面、地面。
2、養(yǎng)成良好的盥洗習(xí)慣。堅(jiān)持做到每天早晚刷牙，飯后漱口。
3、能關(guān)注自己的健康。知道不舒服的時(shí)候，要及時(shí)告訴家長、老師，樂意接受醫(yī)生的治療。
4、積極主動(dòng)參加體育鍛煉。并做到動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。
（二）語言領(lǐng)域。
1、樂意進(jìn)行交流，能簡單表述自己的意見和需求。
2、養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，別人說話時(shí)不插嘴、認(rèn)真聽。
3、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，知道愛護(hù)圖書，并能用簡單的符號(hào)表達(dá)意思。
4、能夠復(fù)述簡單的詩歌及故事。
（三）社會(huì)領(lǐng)域。
1、能愉快、主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心身邊的人和事。
2、能正確的評(píng)價(jià)自己和別人，有自信心。
3、有愛心，關(guān)心父母、小朋友、動(dòng)植物。
（四）科學(xué)領(lǐng)域。
1、能積極主動(dòng)地參加數(shù)學(xué)、科學(xué)活動(dòng)。
2、學(xué)會(huì)100以內(nèi)數(shù)加減運(yùn)算，并會(huì)自編簡單應(yīng)用題。
3、進(jìn)行簡單的測量和比較。
4、認(rèn)識(shí)簡單幾何形體。
5、對周圍環(huán)境中的事物、自然現(xiàn)象有好奇心，愿意去探索。
6、了解、認(rèn)識(shí)我們周圍生活的環(huán)境，知道環(huán)境與我們?nèi)祟惖年P(guān)系，有一定的環(huán)保意識(shí)、任務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。
（五）、藝術(shù)領(lǐng)域。
1、能用自然、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。
2、積極創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作，能較自然地隨音樂做多種動(dòng)作。
3、能大膽地表現(xiàn)物體的.基本部分和主要特征。
4、喜歡使用各種材料、工具、方法進(jìn)行剪貼、繪畫、制作。能大膽進(jìn)行創(chuàng)造活動(dòng)。
五、衛(wèi)生保健和安全工作。
1、加強(qiáng)對幼兒安全知識(shí)的教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力，及時(shí)消除安全隱患，杜絕意外事故的發(fā)生。
2、制定切實(shí)可行的安全教育計(jì)劃，并開展一些安全教育活動(dòng)。
3、在一日活動(dòng)中提醒幼兒多喝水并根據(jù)天氣的變化及時(shí)更換衣服，作好班級(jí)物品的清洗、消毒工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生。
4、組織一些趣味性強(qiáng)的體育游戲，提高幼兒對體能活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)其體質(zhì)。
4、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐和午睡習(xí)慣。
六、家長工作。
家庭因素與幼兒各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系，本學(xué)期我們將繼續(xù)加強(qiáng)家園聯(lián)系，使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致。
1、做好家長園地的定期更換工作，每周公布知識(shí)重點(diǎn)和家庭保健常識(shí)。
2、與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒的家庭教育環(huán)境，制定符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。
3、定期發(fā)放“幼兒成長記錄”和召開家長會(huì)，聽取家長合理的建議，達(dá)到家園共育的目的與一致性。
4、鼓勵(lì)家長積極參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)（如：親子活動(dòng)、家長開放日、節(jié)日慶?；顒?dòng)、幼兒生日會(huì)、家教知識(shí)論壇），創(chuàng)設(shè)家長與孩子溝通的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)家園同步發(fā)展。
七、具體工作安排。
1、做好幼兒入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2、更新班級(jí)環(huán)境布置，添置區(qū)域活動(dòng)材料。
1、開展主題教育——迎接春天。
2、根據(jù)季節(jié)的變化更換主題墻，師生相互合作。（以春季為主題，體現(xiàn)地方特色，強(qiáng)化“生態(tài)”意識(shí)）。
3、課題研究系列活動(dòng)：設(shè)立種植地、種子發(fā)芽觀察點(diǎn)，學(xué)習(xí)種植管理“小菜地”，觀察植物生長狀況。
4、結(jié)合“三。八”婦女節(jié)，開展以“愛媽媽”為主的系列教育活動(dòng)。
5、進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
6、利用家長園地向家長介紹春季常見病、傳染病的預(yù)防措施。
7、安全教育。
1、開展主題教育——環(huán)保小衛(wèi)士。
2、結(jié)合主題、季節(jié)的變化，補(bǔ)充環(huán)境、區(qū)域的材料。
3、通過活動(dòng)，發(fā)揮幼兒的想象力、創(chuàng)造力，制作環(huán)保作品。
4、對幼兒進(jìn)行生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
5、進(jìn)行安全教育：
6、家園合作：帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)春天，走進(jìn)自然。組織幼兒參觀公園、給小樹澆水、采集和制作標(biāo)本等活動(dòng)，讓幼兒了解春天的特征、自然與人、與動(dòng)植物的關(guān)系，萌發(fā)幼兒愛護(hù)環(huán)境的情感。
1、開展主題教學(xué)活動(dòng)——舞動(dòng)的旋律。
2、歡慶“五一”勞動(dòng)節(jié)，了解成人的勞動(dòng)，學(xué)習(xí)珍惜別人的勞動(dòng)成果，激發(fā)幼兒勞動(dòng)興趣。
3、組織幼兒參觀社區(qū)，了解周圍環(huán)境的變化。
4、對幼兒在主題活動(dòng)中的能力發(fā)展?fàn)顩r作一次對比評(píng)析。（包括：幼兒走、跑、跳、投、鉆、攀爬的基本動(dòng)作，坐、行、讀、寫的姿勢，勞動(dòng)工具及各種材料的操作技能等）1235、為慶祝“六一”編排節(jié)目。
6、進(jìn)行安全教育：
1、開展主題教育——快樂的節(jié)日。
2、進(jìn)行安全教育：
3、歡慶“六一”家園同樂慶祝活動(dòng)。
3、帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)，萌發(fā)上小學(xué)的情感。
4、參觀科技館。
5、做好幼兒學(xué)期結(jié)束綜合能力評(píng)價(jià)工作。
6、收拾整理各項(xiàng)表冊。
7、做好幼兒離園工作。
8、畢業(yè)式。
大班新學(xué)期班級(jí)的工作計(jì)劃篇四
一、指導(dǎo)思想。
根據(jù)縣教育局工作要求，本年度重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的防范，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的整治，加強(qiáng)師資隊(duì)伍穩(wěn)定及業(yè)務(wù)水平的提高，溝通好學(xué)校與家長的關(guān)系，全方位保障幼兒健康成長。
二、主要工作目標(biāo)。
1、加強(qiáng)社區(qū)派出所與幼兒園的聯(lián)系，促進(jìn)校園安全保衛(wèi)工作走向正規(guī)化，強(qiáng)化保安、教師、員工的安全意識(shí)，加強(qiáng)幼兒良好行為培養(yǎng)及自我保護(hù)教育，提高幼兒園防范惡性事件的能力。
2、圍繞課程目標(biāo)的建構(gòu)與大朗鎮(zhèn)幼兒園良好行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)的落實(shí)，加強(qiáng)研討，強(qiáng)化幼兒一日生活管理，提高幼兒來園活動(dòng)質(zhì)量。
3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，引導(dǎo)全體教師敬業(yè)愛崗，勤奮工作，提高他們職業(yè)道德水平，樹立我園教師的良好形象。通過幼兒園課題研究計(jì)劃及各年齡段課程活動(dòng)，提高教師教學(xué)研討水平，進(jìn)一步明確辦園目標(biāo)。
4、加強(qiáng)教師專業(yè)技能培訓(xùn)、培養(yǎng)，促進(jìn)教師素質(zhì)內(nèi)涵的發(fā)展，使教師的專業(yè)水平有明顯地提高。分段開展課題現(xiàn)場交流、反思，并鼓勵(lì)教師多寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，促進(jìn)幼兒體智德美在原有基礎(chǔ)上的明顯發(fā)展。
5、廣泛聽取家長建議，努力探索家教指導(dǎo)的途徑與方法，增加親子活動(dòng)的次數(shù)，豐富親子活動(dòng)內(nèi)容，不斷提高家長工作的質(zhì)量，加強(qiáng)家園溝通。
6、有計(jì)劃地進(jìn)行幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)，為幼兒提供良好的學(xué)習(xí)、生活條件，逐步提高幼兒園硬件設(shè)施的質(zhì)量。
7、樹立正確的健康觀念，加強(qiáng)健康教育，做好保育與消毒工作，防止秋季流行病在校園流行，保障幼兒身體健康，安全快樂的成長。
8、參照大朗鎮(zhèn)教育工作行事歷，積極配合教育辦做好相關(guān)工作。
三、主要措施。
(一)加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。
1、利用每周的學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識(shí)，加強(qiáng)師德教育。加強(qiáng)對教師愛崗敬業(yè)的教育，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。
2、鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修提高學(xué)歷，給知識(shí)充電，并對獲得畢業(yè)證的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志，加強(qiáng)對園本課程的研究。鼓勵(lì)教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。
3、教研活動(dòng)的實(shí)效性，教研活動(dòng)要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動(dòng)過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化;在形式上要推動(dòng)全員參與和全員輪流主講制。每周進(jìn)行一次，每兩周一個(gè)主題，圍繞主題展開討論。
4、邀請有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專家和教師來園，對教師進(jìn)行專題教學(xué)的'培訓(xùn)。組織教師走出去，參觀先進(jìn)幼兒園，擴(kuò)大教師的視野，抓住到市一級(jí)幼兒園聽課的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)別人的長處，回園寫出心得體會(huì)，并向其他教師講述自己的感悟，進(jìn)一步提高教師的教育教學(xué)水平和溝通交流的能力。
5、組織開展教師評(píng)優(yōu)課評(píng)比活動(dòng)，利用班與班、教師與教師之間進(jìn)行互相聽課評(píng)課，進(jìn)行交流，“取人之長，補(bǔ)己之短”相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
(二)加強(qiáng)教研工作，明確教育目標(biāo)。
1、有效的教研是教學(xué)的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。本學(xué)期將扎扎實(shí)實(shí)抓教研，在“研”字上下功夫，實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，明確教育教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)。調(diào)動(dòng)教師的積極性，主動(dòng)地參與研討，認(rèn)真制作教玩具，設(shè)計(jì)有趣的活動(dòng)，讓幼兒在趣味盎然的學(xué)習(xí)氛圍中習(xí)得知識(shí)，認(rèn)知水平得以提高。
2、積極構(gòu)建園本特色，努力促進(jìn)幼兒發(fā)展，要求教師，在級(jí)組長的帶領(lǐng)下，積極開展每周說課和課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，交流經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)解決教師日常教學(xué)中存在實(shí)際問題。
(三)加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，要求班班創(chuàng)建平安班級(jí)，保證幼兒在園的安全。
1、學(xué)期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴(yán)防秋季傳染病的傳入。做好感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)，“家長園地”向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí)，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。
2、組織教員工重溫《教師職責(zé)》、《教師工作評(píng)價(jià)表》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條例》強(qiáng)化教職工的工作責(zé)任心，嚴(yán)格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理，認(rèn)真做好保育工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。
3、嚴(yán)格按照幼教機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求，規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度，認(rèn)真做好各種表格的填寫和整理入檔工作，迎接保教質(zhì)量評(píng)估檢查。
(四)樹立全心全意為家長服務(wù)的意識(shí)，切切實(shí)實(shí)做好家長工作。
1、《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持與主動(dòng)參與。”在工作中教師應(yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識(shí)，激發(fā)家長主動(dòng)參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體。
2、開學(xué)前，各班要精心設(shè)計(jì)班級(jí)墻壁，家長園地版面，做到美觀新穎，突出主題。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，及時(shí)召開家長會(huì)，以派發(fā)家園聯(lián)系手冊、電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家聯(lián)工作。
3、開展多種形式的家園互動(dòng)和親子活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛、支持和家長認(rèn)可放心的良好環(huán)境，鼓勵(lì)家長委員積極參與幼兒園管理，家長積極參與幼兒園組織的親子活動(dòng)，創(chuàng)建一個(gè)和諧的家園關(guān)系和家園一致的共育教育環(huán)境。
大班新學(xué)期班級(jí)的工作計(jì)劃篇五
我班共有學(xué)生49人，其中男生24人，女生25人，其中這學(xué)期插班生10人。我班學(xué)生品德端正，學(xué)習(xí)努力，大部分進(jìn)取心強(qiáng)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，這個(gè)班我?guī)Я?年，對每個(gè)孩子都比較了解，比較熟悉。因?yàn)槲野嗍亲咦x班，家長在家管理得比較多，依賴性較強(qiáng)，所以自主能力還有待加強(qiáng)。
本學(xué)期本班的愿景是：
1、建立一支有進(jìn)取心、能為班級(jí)服務(wù)、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍；
2、全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成讀好書、寫好字、唱好歌、說好話、做好操、掃好地的良好班風(fēng)。
大班新學(xué)期班級(jí)的工作計(jì)劃篇六
一、班級(jí)情況分析:。
我班現(xiàn)有幼兒40名，其中男孩22名，女孩18名。經(jīng)過兩年的幼兒園生活，大部分幼兒活潑、開朗，基本上能適應(yīng)集體生活。幼兒身體發(fā)育正常，能積極參加各種體育活動(dòng)，動(dòng)作發(fā)展較協(xié)調(diào)，體質(zhì)明顯增強(qiáng)。大部分幼兒會(huì)拍球、有的會(huì)搖呼拉圈，也能較好地掌握走、跑、跳、平衡等技能。本班有部分幼兒好問、好學(xué)，求知欲望較強(qiáng)。幼兒已初步形成了良好的生活習(xí)慣，幼兒的自我保護(hù)意識(shí)、辨別是非能力明顯增強(qiáng)。大部分幼兒能主動(dòng)、正確使用禮貌用語，爭做值日生，能為集體做力所能及的事。本班幼兒常規(guī)還要加強(qiáng)，大部分的幼兒能自覺上課積極思考、發(fā)言，表達(dá)自己的愿望，但在遵守生活常規(guī)和游戲常規(guī)欠缺。幼兒對新奇的事物有濃厚的興趣，喜歡觀察，求知欲望較強(qiáng)。但本班幼兒也存在了以下不足:。
1、幼兒由于家里的寵愛，依賴性較強(qiáng)，較為嬌氣，霸道、缺乏同情心。對此進(jìn)行個(gè)別教育。
2、幼兒好動(dòng)，注意力容易分散，幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)、游戲常規(guī)有待加強(qiáng)。對學(xué)習(xí)的積極性不高，坐姿不正確要加以糾正。
3、幼兒的自覺性較差，不能自覺地整理自己的東西、收放玩具、椅子、保持周圍的環(huán)境衛(wèi)生等，不愛勞動(dòng)，較為懶惰進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
4、部分幼兒膽小、不合群，不喜歡與同伴交往、游戲。如:李佳佳、許盈盈等喜歡獨(dú)自玩玩具。
5、個(gè)別幼兒自私、任性，活動(dòng)中禮讓、協(xié)作的精神不夠，不懂得與人分享。這些問題有待于新的學(xué)年有目的、有針對性地加以解決。如:蘇祺、葉筱敏喜歡與選定的同伴一起玩，但東西不喜歡和同伴分享。
6、班上幼兒自理能力有所提高，但起床后拖拉現(xiàn)象較為嚴(yán)重。
根據(jù)以上出現(xiàn)的問題，依據(jù)幼兒發(fā)展的目標(biāo)，結(jié)合我班實(shí)際，現(xiàn)擬定學(xué)年工作計(jì)劃如下:。
二、主要工作任務(wù)與措施:一保教工作:。
活動(dòng)的興趣。
2、進(jìn)一步圍繞教育目標(biāo)有目的、有層次地投放區(qū)域活動(dòng)材料，豐富區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容，提高幼兒參與區(qū)域活動(dòng)的主動(dòng)性，積極性和創(chuàng)造性。培養(yǎng)和發(fā)展幼兒的創(chuàng)造、思維、動(dòng)手操作能力。
3、采用多種形式注重幼兒的情感教育，培養(yǎng)幼兒分辨是非、團(tuán)結(jié)互助、富有同情心、愛心、謙讓等能力和品質(zhì)及尊敬長輩的傳統(tǒng)美德，愿意學(xué)習(xí)好榜樣。
4、培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)習(xí)慣，學(xué)習(xí)整理自己的儀表和自己的用品，學(xué)習(xí)當(dāng)值日生和小組長，養(yǎng)成初步的任務(wù)意識(shí)，愿意為集體和同伴服務(wù)，并感到愉快，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。
5、養(yǎng)成幼兒輕拿輕放玩具、桌椅，上下樓梯不推擠、不嬉戲、不影響別人游戲、學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。積極、認(rèn)真、專心地參與集中教育活動(dòng)。修訂幼兒一日活動(dòng)常規(guī)，鞏固已有的文明行為和衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
6、變換教學(xué)方法，提高幼兒學(xué)習(xí)興趣，有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)積極性，克服注意力分散的缺點(diǎn)，糾正幼兒不良的坐姿，使全班幼兒有良好的精神面貌。在教學(xué)中注意面向全體，注重個(gè)別教育。
7、鼓勵(lì)幼兒積極參加思維鍛煉活動(dòng)，激發(fā)幼兒對社會(huì)現(xiàn)象和自然現(xiàn)象事物的興趣，提高幼兒運(yùn)用感觀感知事物的能力，具有初步的分析、比較、判斷、綜合的能力。
8、喜歡藝術(shù)活動(dòng)，激發(fā)幼兒參與美術(shù)活動(dòng)、音樂、舞蹈、文學(xué)活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美、感受美的能力，提高幼兒的表現(xiàn)力。提高幼兒的編織技能，能掌握和運(yùn)用剪、編、折、貼、撕添畫等技能參與到藝術(shù)活動(dòng)中。
9、擴(kuò)大知識(shí)范圍的同時(shí)擴(kuò)大詞匯量，增加“知識(shí)的海洋”欄目。加強(qiáng)幼兒與同伴交往的主動(dòng)性，樂意將自己感興趣、感受最深的事及所知道的新鮮事告訴同伴，提高幼兒思維的準(zhǔn)確性，靈活性，不斷提高幼兒的口語表達(dá)能力。
10、本班特色為:美工活動(dòng)，
教師能制定好美工教研計(jì)劃，在美工、特色活動(dòng)課上有計(jì)劃、幼兒組織的對幼兒進(jìn)行教學(xué)，讓幼兒扎實(shí)的掌握技能，再此基礎(chǔ)上在進(jìn)行創(chuàng)新的教育。
11、加強(qiáng)對幼兒的觀察與評(píng)估、及能力測查，認(rèn)真填寫幼兒評(píng)估手冊，有針對性的對幼兒進(jìn)行教育。
二、家長工作:。
1、向家長介紹大班的教育目標(biāo)，本班幼兒的教育任務(wù)，向家長介紹育兒方面的文章，鼓勵(lì)家長撰寫經(jīng)驗(yàn)文章，并在班級(jí)家教園地張貼，交流家教經(jīng)驗(yàn)。反饋幼兒在園情況，聽取家長對本園教育、本班工作的意見和建議。
2、每月根據(jù)月目標(biāo)重點(diǎn)布置家教園地，介紹本班的教育內(nèi)容，介紹幼兒教育方面的經(jīng)驗(yàn)。
3、利用家長接送幼兒時(shí)間與家長面談，利用課余時(shí)間進(jìn)行個(gè)別家訪，并做好記錄，家園共育，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
4、有目的地觀察了解每位幼兒的發(fā)展水平，并根據(jù)月目標(biāo)有重點(diǎn)的進(jìn)行階段性評(píng)價(jià)，填寫好《幼兒發(fā)展評(píng)估手冊》，密切家園聯(lián)系、關(guān)注特殊幼兒的進(jìn)步。
(三)教研工作:。
1、堅(jiān)持參與每周一次的教研活動(dòng)，積極參與課題研討，從而提高自身的教研水平。
2、積極開展園性的觀摩活動(dòng)，認(rèn)真撰寫活動(dòng)計(jì)劃，并取長補(bǔ)短，促進(jìn)教研水平的提高。
3、根據(jù)學(xué)園制定的課題，積極參加專題《如何根據(jù)農(nóng)村幼兒園特點(diǎn)開展早期書寫教育》的課題研究，選定子課題《分享資源的嘗試》《課程中幼兒如何學(xué)習(xí)閱讀和書寫》進(jìn)行研究，探討新的教研方法，積極撰寫個(gè)人專題總結(jié)。
三、各月份工作安排:。
八、九月份:。
1、全面家訪，了解幼兒的暑假生活，提出新學(xué)期的要求。
2、整理、布置活動(dòng)室、區(qū)角，增添特色區(qū)域:“創(chuàng)作園。
”。3、與幼兒商討、制定班級(jí)一日活動(dòng)常規(guī)。
4、學(xué)習(xí)新早操。
5、開展“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”主題活動(dòng)。
6、配合衛(wèi)生保健護(hù)士對幼兒進(jìn)行健康知識(shí)傳授。
7、組織幼兒參與種植園地的種植與管理。
8、負(fù)責(zé)出版家教、衛(wèi)生保健、普法、行風(fēng)、環(huán)保、安全宣傳欄第一期。
9、學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》。
1、結(jié)合國慶節(jié)開展“我心中的祖國”、“小小發(fā)明家”等活動(dòng)，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。
2、開展“能干的值日生”活動(dòng)，激發(fā)幼兒爭做能干的值日生的愿望。
3、參與園性教研觀摩活動(dòng)，開展《大班閱讀活動(dòng)――認(rèn)識(shí)“田字格”》、《角色游戲》活動(dòng)。
4、配合防疫部門組織幼兒“麻診疫苗”接種，并做好秋季傳染病的預(yù)防工作及對幼兒進(jìn)行傳染病預(yù)防的衛(wèi)生知識(shí)教育。
4、組織幼兒參與年段繪畫比賽。
5、開展主題活動(dòng)“我愛祖國”，與幼兒一起收集相關(guān)材料，布置“旅游樂”專欄。
6、學(xué)習(xí)《十六大報(bào)告輔導(dǎo)讀本》《中華人民共和國教師法》。
十一月份:。
1、開展家長學(xué)?；顒?dòng)。
2、配合保健醫(yī)生為幼兒測身高、體重。
秋天的認(rèn)識(shí)，并與幼兒共同布置墻飾《豐收的秋天》，引導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn)對秋天的認(rèn)識(shí)和情感。
4、組織幼兒秋游，感受季節(jié)的變化，激發(fā)幼兒探索大自然的欲望。
5、積極參與出版幼教課改簡報(bào)。
十二月份:。
1、開展家長學(xué)?；顒?dòng)。
2、籌備“元旦家園同樂”活動(dòng)工作。
3、結(jié)合開展“師生誠信”活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行城市守信等良好的品德教育和道路交通安全教育。
4、開展《我認(rèn)識(shí)的交通工具》主題，引導(dǎo)幼兒了解現(xiàn)代交通工具的種類和不同用途，初步了解其結(jié)構(gòu)與行駛的關(guān)系，形成類概念。
5、幼兒發(fā)展測評(píng)。
大班新學(xué)期班級(jí)的工作計(jì)劃篇七
1、各活動(dòng)負(fù)責(zé)人須以集體為重，認(rèn)真、負(fù)責(zé)、優(yōu)質(zhì)地完成各項(xiàng)活動(dòng)，努力完成三個(gè)總目標(biāo)。
2、各位同學(xué)應(yīng)以當(dāng)代大學(xué)生的行為準(zhǔn)則嚴(yán)格要求自己，積極配合各項(xiàng)活動(dòng)的開展，努力提高自身的學(xué)習(xí)成績，在此基礎(chǔ)上，幫助其他同學(xué)，與其他同學(xué)共同進(jìn)步。
大班新學(xué)期班級(jí)的工作計(jì)劃篇八
一、班級(jí)情況分析：
我班幼兒共有幼兒78名。孩子們升入了大班，成為了哥哥、姐姐，從整體看，我們班級(jí)的孩子思維活躍，接受能力強(qiáng)，性格開朗、活潑、自主，富有個(gè)性;人際交往能力較好，具有一定的語言表現(xiàn)力。大部分幼兒有很強(qiáng)的探索學(xué)習(xí)愿望，喜歡問為什么;但傾聽的習(xí)慣還需要加強(qiáng)。經(jīng)過兩個(gè)月的暑期生活，許多幼兒沒有正確的坐姿，積極動(dòng)腦舉手發(fā)言的幼兒不多，有的幼兒還要與同伴說悄悄話，影響他人的學(xué)習(xí)。課間追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，男小朋友表現(xiàn)尤為突出。還有個(gè)別幼兒衛(wèi)生意識(shí)不強(qiáng)，有亂扔垃圾的現(xiàn)象。希望通過一學(xué)期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步。特別是讓每一位幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成得到發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學(xué)期的工作重點(diǎn)。
二、主要工作任務(wù)及措施。
1、在一日活動(dòng)的各個(gè)五一節(jié)中注意各類學(xué)科知識(shí)的滲透教育，并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會(huì)情感。
2、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。
3、適當(dāng)?shù)脑黾又R(shí)學(xué)習(xí)的比例，以做好幼小銜接工作。
根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計(jì)劃的要求，教師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。
4、給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。
5、整合多元智能理論，有針對性的、靈活的制定教育教學(xué)計(jì)劃，注重對幼兒的培養(yǎng)，使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣、積極愉快的情緒，促進(jìn)幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。
6、結(jié)合教學(xué)主題設(shè)置豐富的活動(dòng)區(qū)和教育環(huán)境。設(shè)置有特色的游戲環(huán)境，開展受幼兒歡迎的游戲活動(dòng)。
(一)保教工作。
抓好班級(jí)日常的保育工作，做到認(rèn)真仔細(xì)。細(xì)心照顧幼兒每日的飲食起居，繼續(xù)鼓勵(lì)幼兒做一些力所能及的事情，使幼兒的自理能力有所提高。幫助幼兒獲得科學(xué)的健康知識(shí)及安全知識(shí)，使其身心得到健康、和諧的發(fā)展。
2、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、同時(shí)加強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生教育。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)個(gè)人衛(wèi)生：不能把臟東西放入嘴里，以防病由口入。
4、加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，如扣紐扣、穿褲子和鞋子、整理游戲材料等。
5、在日常生活中特別關(guān)照年齡偏小和體弱幼兒，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
6、本學(xué)期將促進(jìn)幼兒口語表達(dá)能力的發(fā)展納入一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，創(chuàng)設(shè)寬松的語言環(huán)境讓幼兒想說、敢說、會(huì)說，配合學(xué)園開設(shè)的“小小播報(bào)員”，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時(shí)間開展故事比賽活動(dòng)。
7、根據(jù)大班幼兒年齡身體特別，編制新操，組織幼兒學(xué)習(xí);積極組織幼兒參加學(xué)園的戶外活動(dòng)，從走、跑、跳、投、鉆等基本動(dòng)作來培養(yǎng)幼兒能力，并且充分利用各種戶外器械，在每天的活動(dòng)中激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣和積極性，以此來促進(jìn)幼兒的健康成長。參加第四屆“花兒朵朵”激發(fā)幼兒對體育活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。
(二)教研工作。
1、教師加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極從幼教雜志中汲取營養(yǎng)，從而樹立正確的教育觀，建立良好的師生關(guān)系。
2、教師進(jìn)行互聽互評(píng)活動(dòng)，在觀摩教學(xué)活動(dòng)中，吸取別人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短。
3、相互配合，統(tǒng)一要求，加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo)，有針對性的進(jìn)行教育。
4、做好幼小銜接工作，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，為今后做好充分的準(zhǔn)備，以提高教學(xué)質(zhì)量。
(三)家長工作。
1、進(jìn)一步開展家長委員會(huì)，鼓勵(lì)更多的家長參與到家長委員會(huì)，商討戶外親子活動(dòng)。協(xié)助班級(jí)做好各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)家長間、家長與幼兒園的關(guān)系，成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁。
2、開展半日觀摩活動(dòng)，使家長切身體會(huì)到幼兒在園的一日生活。了解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系。
3、定期與家長溝通。利用早晚家長接送幼兒的短暫時(shí)間與家長接觸，了解和介紹幼兒在園情況，相互溝通提出建議等。
4、定期初召開家長會(huì)，向家長介紹本園特色課程的建立及內(nèi)容，并針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議，使家園教育步調(diào)一致。
5、利用“家教園地”更詳細(xì)，更及時(shí)地向家長介紹心課程內(nèi)容及一些優(yōu)秀的家教文章。
6、充分利用家長資源，收集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料。
(四)安全工作。
大班幼兒已具有簡單的安全知識(shí)和初步的自我保護(hù)意識(shí)及能力，但由于幼兒年齡小，自我控制能力較差。為了搞好班級(jí)安全工作，保證孩子安全、健康的成長，針對班級(jí)實(shí)際情況，特制訂安全工作計(jì)劃如下。
首先，班級(jí)保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識(shí)，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
1、積極配合醫(yī)生，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險(xiǎn)物品入園。加強(qiáng)向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵(lì)幼兒愉快接受晨檢。
2、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒及時(shí)了解原因。
3、做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，檢查活動(dòng)場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動(dòng)。
4、盥洗時(shí)，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。
5、加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí)。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育有團(tuán)結(jié)友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào)。
三、月份工作安排。
1.召開家長會(huì)，讓家長了解幼兒園各方面情況，幫助幼兒消除入園焦慮情緒，讓幼兒盡快熟悉、適應(yīng)環(huán)境，愿意上幼兒園。
2.環(huán)境布置做好各項(xiàng)工作，做好各種計(jì)劃。
1.常規(guī)教育，初步建立盥洗、用餐、午睡常規(guī)。
2.秋季“花樣童年”體操活動(dòng)。
1.家長半日公開活動(dòng)。
1.教師寫好本學(xué)期總結(jié)，做好各項(xiàng)工作總結(jié)。
2.“慶元旦，迎新年”游園活動(dòng)的開展以上是我班這學(xué)期的工作計(jì)劃，我們將以此為目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，爭取在大家的共同努力與配合下取得好的成績。
大班新學(xué)期班級(jí)的工作計(jì)劃篇九
1、要敢于大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加系、學(xué)?；顒?dòng)，如演講比賽、辯論賽等。
2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣，要主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。同時(shí)要敢于多問、多做、多看，多向各方面的優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。
3、學(xué)會(huì)互幫互助。在學(xué)習(xí)和生活各個(gè)方面都要學(xué)會(huì)相互幫助、相互學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。
4、嚴(yán)格遵守本班級(jí)內(nèi)部制定的規(guī)定，做到不遲到，不早退、不曠課，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽課。
大班新學(xué)期班級(jí)的工作計(jì)劃篇十
幼兒園工作計(jì)劃幼兒園小班工作計(jì)劃幼兒園中班工作計(jì)劃幼兒園大班工作計(jì)劃幼兒園教研工作計(jì)劃幼兒園安全工作計(jì)劃幼兒園后勤工作計(jì)劃幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃幼兒園德育工作計(jì)劃幼兒園保教工作計(jì)劃幼兒園家長工作計(jì)劃幼兒園教案幼兒園教室布置幼兒園游戲幼兒園兒歌???工作計(jì)劃是帶有目標(biāo)性質(zhì)的，決定工作進(jìn)程的速度與效率。我們在實(shí)施一個(gè)工作時(shí)往往考慮這個(gè)工作要達(dá)到一個(gè)什么樣的效果。如果您想讓您的工作減少阻力，更好實(shí)施，那么您就需要為您的工作制定一個(gè)計(jì)劃。工作計(jì)劃網(wǎng)里有各種類型的工作計(jì)劃，可供你使用。
一、班級(jí)情況分析。
經(jīng)過了一個(gè)暑假，孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和游戲。幼兒從中班到大班，不僅個(gè)頭長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。語言方面幼兒能主動(dòng)、積極地與同伴交流，大多數(shù)幼兒語言比較完整、流暢，用詞比較準(zhǔn)確;美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的感受，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂;音樂方面幼兒能比較準(zhǔn)確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復(fù)雜的基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作組合;社會(huì)交往方面幼兒能主動(dòng)地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之處，如語言方面部分幼兒傾聽習(xí)慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認(rèn)真傾聽。針對本年段幼兒實(shí)際情況及部分幼兒存在的不足之處，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定如下：
二、日常保教工作。
為了全面提高保教質(zhì)量,我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,合理地安排幼兒一日活動(dòng),讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中發(fā)展,真正的做到保教并重。
1.能用較規(guī)范性的語言完整、具體、連貫的表述為幼兒提供普通話的語言環(huán)境,在日常生活中提供自由交流、表述的機(jī)會(huì)和條件。首先在豐富多彩的活動(dòng),如:談話活動(dòng)、聽說游戲中擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn),在活動(dòng)時(shí)教師將注重各個(gè)領(lǐng)域互相滲透的教育,支持幼兒在各活動(dòng)中擴(kuò)展語言經(jīng)驗(yàn)的傾向,讓幼兒在活動(dòng)中有機(jī)會(huì)聽說,表達(dá)自己的觀點(diǎn);其次改進(jìn)看圖講述、情境講述等講述活動(dòng)的教學(xué)形式。教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語言潛能的挖掘程度。從原來的集體集中,適當(dāng)安排小組集中,幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機(jī)會(huì),從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解;再次如開設(shè)小小故事大王,播報(bào)員等活動(dòng)項(xiàng)目,讓幼兒運(yùn)用已有的語言經(jīng)驗(yàn)充分表達(dá)和鍛煉;最后充分利用家長資源,讓家長了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語言的重要場所,從而充分利用家庭教育的有利因素,不斷強(qiáng)化家庭中語言教育,如:讓家園配合督促幼兒完成任務(wù),如:布置任務(wù),目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內(nèi)容,目的二是任務(wù)的選擇多以復(fù)述兒歌、故事為主,讓幼兒進(jìn)行表述一定的內(nèi)容的語言實(shí)踐活動(dòng)。
2.學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題,能通過觀察、比較、類推等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。為幼兒提供一定的活動(dòng)空間,提供豐富的,具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料,支持幼兒的操作活動(dòng)。能用完整、連貫的語言與同伴、教師交流自己的探索過程和結(jié)果,并能提出問題參與討論,培養(yǎng)幼兒好奇、好問、好探索的態(tài)度。為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境,提供豐富的科科學(xué)探索類的玩具和材料,讓幼幼兒在玩中體會(huì)科科學(xué)現(xiàn)象。以集體、小組、個(gè)別的探索形式開展教育活動(dòng),將科學(xué)活動(dòng)貫穿于幼兒一日生活之中,如科學(xué)游戲活動(dòng)—風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),借助一定的材料或玩具,將科學(xué)的道理寓于游戲之中,通過參與有一定規(guī)則的、有趣的玩耍和操作活動(dòng),獲到相關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗(yàn);如根據(jù)班級(jí)開展種植飼養(yǎng)活動(dòng),通過幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動(dòng)和喂養(yǎng)、照料等飼養(yǎng)活動(dòng),讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),鼓勵(lì)家長多帶幼兒走向大自然,利用外出散步,參觀、游覽的機(jī)會(huì)讓幼幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動(dòng)的了解一些科科學(xué)知識(shí)。
3.喜歡參與各種藝術(shù)活動(dòng),大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。為幼兒提供寬松、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境。以集體、小組、個(gè)別的活動(dòng)形式鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等;同時(shí)尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造,肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)形式,放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造;最后利用社區(qū)資源,讓家長多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動(dòng),讓幼幼兒在欣賞中不斷地提高。
4.進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,有初步的安全保護(hù)意識(shí)創(chuàng)設(shè)“自理”的條件和環(huán)境,在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教教育,例如洗手問題、入廁問題、運(yùn)動(dòng)中的安全問題,我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對幼兒加以提醒,讓幼兒進(jìn)一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,同時(shí),開展各項(xiàng)游戲,讓幼兒知道一些簡單的安全知識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己,并通過家家長有目的的實(shí)際演示和游戲,幫助幼幼兒形成自我保護(hù)的意識(shí)。
三、游戲活動(dòng)。
本學(xué)期，晨間活動(dòng)以區(qū)角游戲?yàn)橹?，幼兒游戲以角色游戲?yàn)橹?，本學(xué)期將加強(qiáng)對角色游戲的指導(dǎo)，豐富角色游戲的內(nèi)容，增強(qiáng)各游戲區(qū)的`聯(lián)系，創(chuàng)新游戲情節(jié)，結(jié)合角色扮演表現(xiàn)不同的角色特點(diǎn)。在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神，促進(jìn)社會(huì)交往能力的不斷提高，在游戲活動(dòng)中教師加強(qiáng)指導(dǎo)、巡視和參與，記錄,在游戲中能與他人進(jìn)行合作，具有一定的交往能力，學(xué)會(huì)互助、合作和分享。
四、綠色學(xué)校創(chuàng)建工作。
環(huán)境教育是社會(huì)的一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。從中小學(xué)環(huán)境教育人手，開展綠色教育，關(guān)系到我國可持續(xù)發(fā)展的長遠(yuǎn)利益，也對環(huán)境保護(hù)事業(yè)發(fā)展起著基礎(chǔ)先導(dǎo)和推動(dòng)作用。因此，環(huán)境教育工作納入了幼兒園教育的總目標(biāo)。幼兒園的環(huán)保教育主要是使學(xué)生認(rèn)識(shí)環(huán)境，提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在學(xué)校的建設(shè)中體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展教育的理念。提高教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì)，學(xué)校的環(huán)境品位得到提升。通過學(xué)生帶動(dòng)家長，通過家長帶動(dòng)社區(qū).又通過社區(qū)帶動(dòng)社會(huì)公民更廣泛地參與環(huán)境保護(hù)行動(dòng)。
五、教育措施：
1.以“活動(dòng)”“整合”為主要課程建構(gòu)形式，開展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活動(dòng)。
2.靈活運(yùn)用幼兒園、家庭、及社會(huì)的本土資源，體現(xiàn)“生活既教育”的教育觀念，繼續(xù)開展“主題生成”，從多方面考慮主題活動(dòng)內(nèi)容，體現(xiàn)幼兒活動(dòng)的主體性。
3.主題指導(dǎo)要點(diǎn)：根據(jù)幼兒的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、季節(jié)的特點(diǎn)來決定主題活動(dòng)。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容，主要讓幼兒參與進(jìn)來，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對話。創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域，并隨著主題的深入增添、更改區(qū)域內(nèi)容。充分尊重幼兒的自主性，教師只是支持者、合作者。
與幼兒共同豐富墻面，并提供相關(guān)資料幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，從而增強(qiáng)對音樂藝術(shù)的向往。
注重區(qū)角、創(chuàng)游環(huán)境材料的投放，加強(qiáng)指導(dǎo)觀察，從中了解需要，投放更有利于幼兒進(jìn)一步發(fā)展的材料，發(fā)揮環(huán)境教育功能。
創(chuàng)設(shè)主題活動(dòng)展示區(qū)即主題墻，努力采用多種形式讓幼兒在展示區(qū)內(nèi)有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，體驗(yàn)成功的快樂。
多給孩子走出課堂，走進(jìn)大自然，走進(jìn)社會(huì)及自己解決處理問題的機(jī)會(huì)。啟發(fā)幼兒在大量感知事物的過程中發(fā)現(xiàn)問題，并進(jìn)行探索，從而使幼兒思維活躍，興趣廣泛。
七、德育工作。
1.班級(jí)每天進(jìn)行晨間談話，根據(jù)周計(jì)劃、日計(jì)劃，切合實(shí)際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。
2.有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時(shí)事展開活動(dòng)，豐富幼兒的知識(shí)，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識(shí)。
3.開展系列活動(dòng)，介紹先進(jìn)人物，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣，做個(gè)守紀(jì)律、好行為的孩子。
4.開展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng)，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí)，品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。
八、安全工作。
1.嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，防范于未然。
2.經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施，杜絕不安全隱患，及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理，把安全工作放在第一位。
3.認(rèn)真觀察幼兒的活動(dòng)情況，避免不安全事件，樹立安全意識(shí)。
4.利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)，隨機(jī)進(jìn)行安全教育，每次活動(dòng)前提出要求，
比如：吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等。
5.根據(jù)中班特點(diǎn)經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識(shí)、小故事。
九、家長工作。
1.定期召開一次家長會(huì)，讓家長了解幼兒園的教育教學(xué)目標(biāo)。
2.每月一次家園欄地宣傳。
3..做好親子活動(dòng)宣傳，引導(dǎo)家長積極參加親子活動(dòng)。
4.聽取家長意見和建議，爭取家園配合，達(dá)到家園教育培養(yǎng)目標(biāo)一致。
5.對插班幼兒與家長多溝通，及時(shí)反映幼兒情況讓家長放心。
6.在“家長助教”“親子活動(dòng)”中促進(jìn)幼兒、家長、教師的共同進(jìn)步與成長。
大班新學(xué)期班級(jí)的工作計(jì)劃篇十一
新學(xué)期開始了，我們本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃和教研組計(jì)劃為依據(jù)，制定出以下的班級(jí)工作計(jì)劃：
一、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn)。
由于本班是大班，再過幾個(gè)月孩子就要上小學(xué)，意味著他們將正式跨入以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)學(xué)習(xí)階段。在這一階段，孩子的各方面都將發(fā)生很大的變化。根據(jù)本班實(shí)際情況，我班幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理及自我服務(wù)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面較弱。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，通過把教育教學(xué)活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
二、幼兒發(fā)展目標(biāo)。
（一）健康領(lǐng)域。
1、適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。
2、獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，穿脫的衣褲、鞋。
3、了解簡單的衛(wèi)生知識(shí)，愿意接受健康檢查，懂得自我安全保護(hù)。
4、愿意和同伴參加體育活動(dòng)。
（二）語言領(lǐng)域。
1、堅(jiān)持用普通話與人交流，表達(dá)自己的喜好與需求。
2、學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話，養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。
3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
（三）社會(huì)領(lǐng)域。
1、按時(shí)來園，能積極參加幼兒園的活動(dòng)，有事要做到向老師請假。
2、樂意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗(yàn)其中的快樂。
3、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心他人，學(xué)習(xí)求助和感謝。
4、學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，在集體生活中遵守基本規(guī)則。
（四）科學(xué)領(lǐng)域。
1、在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。
2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象。3、喜歡操作、擺弄。
4、親近大自然，喜愛與學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物，動(dòng)物。
（五）藝術(shù)領(lǐng)域。
1、喜歡聽音樂，能借助動(dòng)作，語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。
2、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，用畫、剪、貼、撕、提等技能表現(xiàn)自己對美的認(rèn)識(shí)。
3、用自然的聲音唱歌，用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)，喜歡和老師、同伴一起做音樂游戲。
三、教育教學(xué)工作。
（1）做好家園聯(lián)系工作，召開家長會(huì)，介紹班級(jí)目前情況，配團(tuán)調(diào)查讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，更好的了解幼兒在家情況，以便展開教育工作。
（2）給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境。
（3）教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，吸引鼓勵(lì)幼兒來園。
2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。
（1）正確使用自己的標(biāo)記；
（2）用正確的方法洗手；
（3）能安靜午睡，不吵醒別人；
（4）養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。
（1）愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中；
（2）愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭搶；
（3）能將玩具歸類收好；
（4）學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。
4、深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行，從他們的興趣入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高綜合能力。5、注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃，做到學(xué)習(xí)有序。在活動(dòng)時(shí)，教師將加強(qiáng)對孩子的觀察與記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。
6、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的間隙時(shí)間，豐富音樂活動(dòng)和語言活動(dòng)的形式。
四、衛(wèi)生保健工作。
在衛(wèi)生保健工作中我們將做到，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級(jí)幼兒的出勤率。與此同時(shí)，堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進(jìn)幼兒的身心健康，真正做到保教合一。
五、家長工作。
在本學(xué)期的家長工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”，加強(qiáng)與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：
（1）加強(qiáng)與家長的交流與溝通，以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求。
（2）讓家長及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。
（3）鼓勵(lì)家長積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長的作用。
大班新學(xué)期班級(jí)的工作計(jì)劃篇十二
一、班級(jí)工作：
1、做好新學(xué)期各類收費(fèi)工作。
2、幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園新的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活，保持良好的情緒。
4、逐步建立良好的班級(jí)常規(guī)，能在老師的帶領(lǐng)下有序地游戲、學(xué)習(xí)、用餐用廁等，從主動(dòng)向老師問早開始，培養(yǎng)良好的`禮貌行為。
5、學(xué)習(xí)小班晨間鍛煉的各類操節(jié)，爭取第三周戶外鍛煉的正常開展。
6、布置主題墻、家長園地以及班級(jí)各區(qū)域環(huán)境。
二、家長工作：
1、讓孩子多說說幼兒園有趣的事情，不要給孩子悲觀的情緒。也不要用不來接來恐嚇孩子。
2、每天上幼兒園前和孩子說清道理，送來后家長馬上離開。
3、每天為孩子準(zhǔn)備小手帕或餐巾紙。
4、幫助孩子建立良好的習(xí)慣，自己的事情學(xué)者自己做。
三、友情提醒：
1、孩子們都有自己固定的手帕和杯子，家長可以多問問孩子杯子上的標(biāo)記等，幫助孩子記住自己的標(biāo)記。
2、天氣干燥，提醒孩子多喝開水。
大班新學(xué)期班級(jí)的工作計(jì)劃篇十三
今天小編為大家收集資料整理回來了一些關(guān)于工作計(jì)劃的文章，希望能夠?yàn)榇蠹規(guī)韼椭?，希望大家?huì)喜歡。同時(shí)也希望給你們帶來一些參考的作用，如果喜歡就請繼續(xù)關(guān)注我們()的后續(xù)更新吧!
學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣，提高班級(jí)管理水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，確保學(xué)生健康、自主地發(fā)展。
二、班級(jí)發(fā)展目標(biāo)：根據(jù)目前班級(jí)學(xué)生狀況以及我們學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，本學(xué)期我們將通過培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，進(jìn)一步提高學(xué)生各專業(yè)技術(shù)水平的提高，不斷促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高及其學(xué)科成績的進(jìn)步。在班級(jí)管理工作中，繼續(xù)培養(yǎng)班級(jí)小干部的管理能力和工作能力，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)班級(jí)的協(xié)調(diào)發(fā)展和學(xué)生的共同進(jìn)步。
三、主要工作安排：
1、熟悉班級(jí)學(xué)生情況，明確學(xué)生個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，以便做到有的放矢。
2、加強(qiáng)班級(jí)規(guī)范管理，從進(jìn)校、上課、課間休息、兩操到個(gè)人儀表都做到中學(xué)生日常行為規(guī)范要求。特別加強(qiáng)預(yù)備2分鐘學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備情況的檢查，努力做到有準(zhǔn)備地上好每一堂課。
3、加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。從每天的值日工作入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德衛(wèi)生好習(xí)慣，營造一個(gè)衛(wèi)生整潔的班級(jí)環(huán)境。
4、加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生思想道德建設(shè)。利用班會(huì)、學(xué)校大型集體活動(dòng)等契機(jī)對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、法制、安全教育，培養(yǎng)學(xué)生集體意識(shí)、守法意識(shí)、安全意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
5、加強(qiáng)家校聯(lián)系，最大程度利用教育資源，提高班級(jí)學(xué)生教育實(shí)效。通過家訪等方式家長對學(xué)校教育工作的支持和配合，能夠好地開展班級(jí)管理工作。
具體工作安排：
1、主題教育：《討論“我為校園規(guī)范獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策”》、《良好的行為是成功的基礎(chǔ)》。
2、積極?；@球賽：由體育委員負(fù)責(zé)，發(fā)動(dòng)全班學(xué)生積極報(bào)名，為集體爭光。
1、主題教育：討論《我心目中的中學(xué)生形象》，學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
2、復(fù)習(xí)迎考。抓好各門學(xué)科的復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備文化課期中考試。
3、班級(jí)學(xué)習(xí)成果評(píng)比。包括作業(yè)規(guī)范和筆記規(guī)范評(píng)比。
1、主題教育：結(jié)合學(xué)校社會(huì)考察活動(dòng)安排，班級(jí)進(jìn)行安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、集體主義教育。
2、期中考試及總結(jié)分析，調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定下半期工作學(xué)習(xí)計(jì)劃。
大班新學(xué)期班級(jí)的工作計(jì)劃篇十四
全班共70人，住校生50人，跑校生20人。班內(nèi)學(xué)生在20××—20××年第一學(xué)期期末考試成績大都集中在70—80之間，從分?jǐn)?shù)上看，可以說多數(shù)學(xué)生成績中等，后進(jìn)生很多，相對差距很大。當(dāng)然這只是表面的，我計(jì)劃在這一學(xué)期內(nèi)進(jìn)一步了解他們的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，以及他們的家庭生活情況，逐步了解、認(rèn)識(shí)、熟悉全班學(xué)生。只有真正熟悉全班同學(xué)，掌握每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，接下來的班主任工作才能得以順利開展和實(shí)施。
在充分配合學(xué)校上級(jí)安排的政治思想，衛(wèi)生，紀(jì)律工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好學(xué)生的思想，日常行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育，逐步形成本班的班級(jí)特色。同時(shí)培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班干部隊(duì)伍，加強(qiáng)班集體建設(shè)，全面提升學(xué)生的素質(zhì)。
一、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，建立班級(jí)管理體系。
認(rèn)真利用有能力、有號(hào)召力、品學(xué)兼優(yōu)的班委，充分帶動(dòng)全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。每大周開一次會(huì)議，總結(jié)本周工作，并對下一周工作提出計(jì)劃，班主任除了平時(shí)的指導(dǎo)之外，將利用這個(gè)時(shí)間專門對其進(jìn)行工作方法的培訓(xùn)。同時(shí)，班委會(huì)每周進(jìn)行一次工作總結(jié)，并形成書面材料，在班級(jí)中公開，接受大家的監(jiān)督。
二、加強(qiáng)常規(guī)管理，培養(yǎng)良好生活習(xí)慣。
新學(xué)期剛開始，常規(guī)管理工作特別煩瑣，我主要從以下幾方面來抓：
1、衛(wèi)生方面：
在教室和包干區(qū)杜絕吃零食的現(xiàn)象，值日生要全天保持干凈，早中晚都有專人負(fù)責(zé)；由生活委員帶頭，吸收幾位同學(xué)細(xì)心、責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)，成立一個(gè)衛(wèi)生檢查小組，每天檢查各區(qū)域的衛(wèi)生工作。檢查結(jié)果以及學(xué)校各部門的檢查結(jié)果，由值日班干部填寫在班級(jí)日志上，必要時(shí)，當(dāng)面向班主任匯報(bào)。每位同學(xué)都會(huì)分配到一項(xiàng)衛(wèi)生工作，檢查的結(jié)果與相應(yīng)值日生的考核掛鉤。通過班級(jí)的衛(wèi)生工作逐步培養(yǎng)學(xué)吃苦耐勞生的品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，解決現(xiàn)在獨(dú)生子女中惰，散漫等一些不好的習(xí)慣。
2、紀(jì)律方面：
教室內(nèi)應(yīng)保持安靜，班干部輪流負(fù)責(zé)每天課前，課上，課后的監(jiān)督工作，認(rèn)真填寫班級(jí)日志，；在宿舍內(nèi)，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，按時(shí)就寢和起床。宿舍長負(fù)責(zé)監(jiān)督紀(jì)律、安全，每天向班主任匯報(bào)一次宿舍情況。有序化管理員負(fù)責(zé)班集體出入時(shí)的秩序工作，負(fù)責(zé)監(jiān)督班級(jí)整體形象。由班長帶頭，能以身作則的班委隊(duì)伍，組成一個(gè)紀(jì)律檢查小組，監(jiān)督每時(shí)每刻的紀(jì)律。
3、安全方面：
在跑校生學(xué)生中，選派一名小組長，負(fù)責(zé)監(jiān)督班內(nèi)20位跑校生學(xué)生的出入安全；教室內(nèi)的電器開關(guān)，門窗關(guān)鎖責(zé)任到人，貴重物品不能放在教室里。
4、班級(jí)活動(dòng)：
利用課外活動(dòng)時(shí)間，充分發(fā)揮班干部的作用，開展各項(xiàng)工作，其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感，增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力。例如，由宣傳委員帶頭，有能力的同學(xué)組成一個(gè)宣傳小組，負(fù)責(zé)對教室環(huán)境進(jìn)行布置，負(fù)責(zé)每一期的`黑板報(bào)工作。生活委員，文藝委員每月組織一次娛樂活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活。
三、創(chuàng)建學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，從而為將來的高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。具體工作如下：
1、學(xué)習(xí)委員帶領(lǐng)各科課代表，組成一個(gè)學(xué)習(xí)小組，加強(qiáng)同學(xué)和任課教師的聯(lián)系，督促同學(xué)們的學(xué)習(xí)，并經(jīng)常開展一些活動(dòng)，交流學(xué)習(xí)方法。
2、積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因，鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競爭機(jī)制，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。
3、班主任對每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)提出以下要求：有計(jì)劃，有規(guī)律，有效率，有成績！具體做法如下：
（1）每周都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃。
（2）每天清晨擬定出當(dāng)天要完成的事情。
（3）每天傍晚總結(jié)出當(dāng)天巳完成的事情以及未完成的原因。
（4）每月向家長用書信的形式匯報(bào)一次學(xué)習(xí)、生活情況。
四、利用班會(huì)和其他途徑加強(qiáng)教育。
組織學(xué)習(xí)《學(xué)生守則》和日常行為規(guī)范，要求學(xué)生以《學(xué)生守則》和《學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，約束自己的日常行為，并使之內(nèi)化為自覺行為，力爭做一名合格的優(yōu)秀學(xué)生。
大班新學(xué)期班級(jí)的工作計(jì)劃篇十五
本學(xué)期我中班幼兒，合計(jì)29人，其間男孩18人，女孩11人。大部分幼兒經(jīng)過一年的幼兒園日子，自理才干有了較大前進(jìn)，杰出習(xí)氣逐漸養(yǎng)成，知道才干有所展開?？墒且蚣医汰h(huán)境影響，特別是那些終年與祖輩日子的幼兒，著手才干較差，社會(huì)往來技術(shù)差。
(一)本班幼兒優(yōu)勢體現(xiàn)
1、特性展開較好。我班幼兒大多性情較開暢、生動(dòng)、樂群，能自動(dòng)與人往來，也樂意用各種辦法表達(dá)自己的情感。在跨班活動(dòng)中大部分幼兒體現(xiàn)自傲、生動(dòng)。
3、生動(dòng)、好動(dòng)，喜歡參加體育活動(dòng)。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑、攀爬等野外游戲等，大部分幼兒身體動(dòng)作較和諧、靈敏。幼兒整體體質(zhì)水平有較大起伏前進(jìn)。
4、班級(jí)慣例進(jìn)一步完善。進(jìn)入中班，我班幼兒的規(guī)矩知道進(jìn)一步增強(qiáng)，大部分幼兒能較好的聽取教師的定見，控制自己的行為，恪守班級(jí)慣例。
(二)弱勢要素剖析
1、我班有部分幼兒，他們在團(tuán)體活動(dòng)中留心力堅(jiān)持時(shí)刻短、自我控制才干弱的問題較為杰出，需求教師針對他們的實(shí)踐狀況給予引導(dǎo)和教育。
2、自我維護(hù)知道比較短缺。
3、與操作活動(dòng)中的生動(dòng)氣氛比較，我班幼兒關(guān)于一些安靜的活動(dòng)愛好不高。如，區(qū)角活動(dòng)中，自動(dòng)參加圖書閱覽的幼兒不多。一起，圖書受損現(xiàn)象嚴(yán)峻，一些幼兒閱覽習(xí)氣較差。需求教師給予重視。
3、在言語往來中詞匯量不大，用詞比較單一。對圖片的了解和敘述才干還比較單薄。
4、部分幼兒數(shù)概念比較差。
5、在音樂活動(dòng)中，幼兒關(guān)于歌曲的創(chuàng)編和動(dòng)作的創(chuàng)編才干比較差。
1、持續(xù)培育幼兒的自理才干，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成杰出的進(jìn)餐習(xí)氣，為添加幼兒食欲，進(jìn)行愉快進(jìn)餐，關(guān)于食欲欠好的孩子，采納少盛多添、表彰鼓舞等辦法;對自理才干弱的幼兒，在多照料的一起，也要多鼓舞幼兒自己的作業(yè)自己做，讓他們領(lǐng)會(huì)成功的高興。
2、進(jìn)行安全教育，經(jīng)過兒歌、故事、游戲、情形扮演等方法讓幼兒懂得不能玩危險(xiǎn)物，不能脫離團(tuán)體，不能跟生疏人走;當(dāng)身體不當(dāng)令自動(dòng)告知教師;經(jīng)過表彰、鼓舞的方法教育幼兒玩各種玩具彼此推讓、不爭搶;游戲時(shí)學(xué)會(huì)自我維護(hù)。
3、開設(shè)圖書區(qū)，供給多種體裁的圖書，持續(xù)激起幼兒對圖書的愛好，并能將風(fēng)趣的情節(jié)簡略敘述出來。在教育中，教師引導(dǎo)幼兒運(yùn)用好聽的詞語，多鼓舞單個(gè)幼兒戰(zhàn)勝害怕心思，在教師的協(xié)助下，學(xué)習(xí)斗膽與人往來。
4、拓荒數(shù)學(xué)區(qū)，運(yùn)用游戲、操作等活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)比較物體的顏色、巨細(xì)、形狀和數(shù)量進(jìn)行分類和排序并學(xué)習(xí)簡略的丈量。學(xué)習(xí)調(diào)查日子，能進(jìn)行簡略的計(jì)算。對單個(gè)數(shù)字概念較差的幼兒，多獨(dú)自引導(dǎo)，激起愛好。
5、創(chuàng)設(shè)音樂扮演區(qū)，擺放多種樂器，培育幼兒對音樂活動(dòng)的愛好，經(jīng)過歌唱、跳舞來激起幼兒自我體現(xiàn)的期望。運(yùn)用零散時(shí)刻(晨間、飯前、進(jìn)餐時(shí)、午睡起床時(shí))給幼兒賞識(shí)音樂，培育幼兒對美的感觸力和賞識(shí)力，開始能憑借動(dòng)作、表情、言語等，表達(dá)對音樂作品的感觸。
九月份：
1、迎候老生、重生入園，加強(qiáng)慣例教育，趕快安穩(wěn)幼兒心情，進(jìn)入正常教育活動(dòng)。
2、師幼一起創(chuàng)設(shè)杰出的教育、活動(dòng)環(huán)境，開設(shè)評(píng)比欄。
3、生動(dòng)投進(jìn)資料，安置好區(qū)域角。
4、協(xié)作衛(wèi)生院做好重生體檢作業(yè)，計(jì)算好兒童防備接種卡的掛號(hào)作業(yè)。
5、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)，讓幼兒了解有關(guān)知識(shí)，參加一系列舉辦的活動(dòng)。
6、學(xué)做新早操。
7、安全知識(shí)教育。
十月份：
1、十月一日國慶節(jié)，經(jīng)過各種方法讓幼兒進(jìn)一步了解節(jié)日的意義，對幼兒進(jìn)行愛國教育。
2、仔細(xì)學(xué)做團(tuán)體操、新早操。
3、舉辦家長會(huì)。
4、讓幼兒了解重陽節(jié)的知識(shí)和風(fēng)俗。
5、安全知識(shí)教育。
十一月份：
2、參加幼兒園組織的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
3、安全知識(shí)教育。
十二月份：
1、協(xié)作保健員，做好幼兒期末三項(xiàng)查看。
2、班內(nèi)進(jìn)行拍球及30米往復(fù)跑競賽。
3、安全知識(shí)教育。
一月份：
1、舉辦慶元旦活動(dòng)，迎候新年的到來。
大班新學(xué)期班級(jí)的工作計(jì)劃篇十六
這個(gè)學(xué)期是我們學(xué)生在校的最后一年，六年級(jí)對于學(xué)生來說是關(guān)鍵的一年，班級(jí)工作要注重對學(xué)生的常規(guī)教育和思想品德教育外，家長老師和學(xué)生全力以赴的就是孩子們的學(xué)習(xí)了，因此，我們在對學(xué)生的教學(xué)中，各科教師要通力協(xié)調(diào)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績能有較大的進(jìn)步，圓滿地完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。下面是班主任新學(xué)期的一些打算和做法，在實(shí)際工作能朝這些方面努力。
（1） 以暑假的綜合實(shí)踐活動(dòng)山西之行為契機(jī)，進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行思想品行教育，組織全班學(xué)生觀看去山西的光盤，讓大家寫下感想和體會(huì)，進(jìn)行交流，深化教育。
（2） 利用晨會(huì)和班會(huì)對大家進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性的教育，一是以身邊的優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，告訴學(xué)生，榜樣就在我們的身邊，只要我們努力學(xué)習(xí)和工作，你也會(huì)是很棒的；二是從報(bào)紙和網(wǎng)上搜集一些對學(xué)生有教育目的的事例，激勵(lì)學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，懂得道理，很好地把握自己，明確自己的學(xué)習(xí)方向。
（3） 教育學(xué)生關(guān)心身邊的同學(xué)老師和父母，與人為善，奉獻(xiàn)愛心，積極參加班級(jí)組織的各種捐款和愛心活動(dòng)，從小擺正自己的做人準(zhǔn)則。
（1） 五項(xiàng)常規(guī)工作是必須做好的（衛(wèi)生 紀(jì)律 早操 包干區(qū) 環(huán)境），切切實(shí)實(shí)做好做好這項(xiàng)工作，因此本學(xué)期向魏書生先生學(xué)習(xí)，采用“人人有事做，事事有人做” 的管理理念，讓班上每一位同學(xué)有事做，包干一個(gè)工作，并負(fù)責(zé)認(rèn)真完成，班級(jí)進(jìn)行評(píng)比做得好的同學(xué)。
（2） 調(diào)整本學(xué)期的班干部隊(duì)伍，與學(xué)生商討落實(shí)班級(jí)干部隊(duì)伍，明確每位干部的職責(zé)，告訴班干部們我們是為同學(xué)服務(wù)的，要有無私的奉獻(xiàn)精神，共同把我們的班級(jí)搞好，讓班級(jí)的每位同學(xué)都能得到鍛煉，都能很好的發(fā)展。
針對畢業(yè)班的特點(diǎn)，本學(xué)期開學(xué)初準(zhǔn)備召開班級(jí)家長會(huì)，讓我們的家長們及時(shí)了解畢業(yè)班的學(xué)習(xí)情況和家長應(yīng)該做的一些工作，更重要的是要讓我們的家長們重視孩子的成長，關(guān)心我們的班集體。家長會(huì)中還要向家長們傳授一些家教經(jīng)驗(yàn)，讓家長們能及時(shí)調(diào)整家庭的教育方法，使教育孩子富有成效。
網(wǎng)上與家長交流是非常的方便，一學(xué)期的交流，收效很大，我們的班級(jí)工作能有今天的成績，與家長們的大力支持是分不開的，正因?yàn)榫W(wǎng)上的隨時(shí)交流，使得班主任和家長們之間建立了良好的關(guān)系，我們的配合是很默契，這是讓我感到高興的，讓我深深的感到：我的工作得到了家長們的認(rèn)可和尊重，我覺得很快樂。我們得網(wǎng)上交流將繼續(xù)下去，讓家校溝通獲得最佳。
新的學(xué)期，我努力學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)用于自己的教育教學(xué)中，例如：魏書生的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)“人人有事做，事事有人做”；周泓的賞識(shí)成功教育……還要積極主動(dòng)地與家長們商討班級(jí)工作，不斷地給班級(jí)注入新鮮的活力，為了班集體的團(tuán)結(jié)向上，學(xué)生的不斷進(jìn)步，我班主任將不懈努力，服務(wù)于學(xué)生，奉獻(xiàn)自己，因?yàn)槲疫@樣做會(huì)感到快樂和幸福。
大班新學(xué)期班級(jí)的工作計(jì)劃篇十七
俗話說，一年之計(jì)在于春。早計(jì)劃，早打算。凡事預(yù)則立?，F(xiàn)把班級(jí)計(jì)劃草擬于此，以便開學(xué)之后有目標(biāo)實(shí)施。
班級(jí)目標(biāo)：打造真正的“卓越班”（我的班名），爭做特色班級(jí)。
主要從四方面進(jìn)行。
經(jīng)過一學(xué)期的養(yǎng)成教育，部份學(xué)生基本養(yǎng)成，但還有一部份學(xué)生沒有養(yǎng)成。主要采取這些措施。
1.讓學(xué)生明確習(xí)慣的重要性，開展以習(xí)慣為主題一節(jié)班會(huì)活動(dòng)課。
2.結(jié)合學(xué)校開展的“啄木鳥”德育工程，每周或每月的黃金力影響訓(xùn)練，訓(xùn)練內(nèi)容不在多。一周一條，或兩周，要讓學(xué)生完全養(yǎng)成后再進(jìn)行下一條內(nèi)容。一個(gè)習(xí)慣一個(gè)習(xí)慣地養(yǎng)成。把握“切忌貪多，切記成形”的理念。
3.加強(qiáng)引導(dǎo)和督促。班主任、科任老師和學(xué)生干部相互督促。
首先從做人開始，包括禮貌禮節(jié)和與人合作交際等，尊敬老師，孝敬父母長輩等。文明用語，相互幫助等。引導(dǎo)他們做人是終身。
其次是勞動(dòng)習(xí)慣。要求人人學(xué)會(huì)并主動(dòng)積極參與勞動(dòng)，在學(xué)校就是教室、寢室的衛(wèi)生打掃、課桌的收拾與整理，周末回家?guī)椭L輩做力所能及的勞動(dòng)。
再次鍛煉的習(xí)慣。身體是本錢。引導(dǎo)學(xué)生自覺鍛煉。
第四是衛(wèi)生服飾習(xí)慣。督促學(xué)生每周養(yǎng)成洗頭、洗澡，男生保持短發(fā)、女生不披發(fā)，服裝不怪異、不穿拖鞋。
第五守時(shí)的習(xí)慣。養(yǎng)成遵守作息時(shí)間的良好習(xí)慣。包括上課、自習(xí)、集會(huì)等。
第六學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要是作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量完成。引導(dǎo)學(xué)生知道學(xué)習(xí)是自己的事。重點(diǎn)是把握上課四十分鐘，課后及時(shí)鞏固，不恥下問，養(yǎng)成記筆記，督促學(xué)生的糾錯(cuò)本制作（數(shù)學(xué)和英語），抓好學(xué)生自習(xí)課的管理，引導(dǎo)學(xué)生閱讀和寫作。
情商比智商更重要。
1.開展一期以紀(jì)律為主題的班會(huì)活動(dòng)，明確紀(jì)律的重要性。
2.選拔好班委干部，充分利用班委干部和大組長進(jìn)行管理，縮小管理范圍。實(shí)行干部負(fù)責(zé)制。
3.做到人人有事做，事事有人管。物盡其用，才盡所能。把人人管理的事件一一上墻。
4.繼續(xù)推行值日班長制。指導(dǎo)值日學(xué)生每天寫專門的班級(jí)日記。
1.加強(qiáng)與科任老師的交流和溝通。利用課余時(shí)間，了解班級(jí)學(xué)生情況，誠邀他們出謀劃策。
2.加強(qiáng)與班委干部（尤其是小組長）的交流，不定期地了解小組工作情況。
1.繼續(xù)不定期培訓(xùn)和指導(dǎo)班委干部。（尤其大組長）。
2.繼續(xù)開展小組月末綜合評(píng)比。
3.繼續(xù)書法練習(xí)。時(shí)間為單周星期天。
4.繼續(xù)開展每天一格言，一成語，一單詞地抄寫。
5.繼續(xù)堅(jiān)持提前晨練。（跑步）。
6.繼續(xù)實(shí)行三周一次的“博客周記”。
批閱表揚(yáng)并上榜。把優(yōu)秀的文章上傳于中國教育人。
7.繼續(xù)鼓勵(lì)單科獎(jiǎng)勵(lì)。
8.自己繼續(xù)堅(jiān)持讀書和寫作。
1.上好開學(xué)第一課。分享過年的快樂！
2.學(xué)生新學(xué)期計(jì)劃展覽。這是寒假作業(yè)。
3.重解《治班理念》。深入解讀《我的治班理念》，讓學(xué)生更進(jìn)一步理解“六心”要求、“自強(qiáng)不息，永不言敗”、“已所不欲，勿施于人”和“正心、修身、齊家、治國、平天下”，讓正能量慢慢深入學(xué)生內(nèi)心。
4.打造書香氣息。繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生閱讀，充分利用班級(jí)書柜藏書，一是通過圖書室借閱，三是我把讀者搬到教室，二是學(xué)生自己購買。提倡每天五分鐘。安排雙周星期天讀課外書。本期開展一次讀書交流會(huì)（時(shí)間待定）。
5.開展一次學(xué)習(xí)交流會(huì)。請班上或其它年級(jí)優(yōu)秀的學(xué)生作經(jīng)驗(yàn)介紹。
6.指導(dǎo)值日班長寫好班級(jí)日記。
7.我最喜歡的格言交流活動(dòng)。
8.單獨(dú)給女生上一堂課。
9.小組節(jié)目表演。
10.籃球聯(lián)誼。
11.野炊活動(dòng)。
12.放映感恩勵(lì)志演講電影一部。
13.召開一次家長會(huì)。
14.播放青春勵(lì)志電影一部。
15.訴說我的理想。三年、六年、十年、二十年……。
16.指導(dǎo)學(xué)生加入中國教育人博客。鼓勵(lì)學(xué)生大膽寫作。
……。
以上計(jì)劃只是一草擬方案（未分先后和主次），具體操作要等學(xué)生到校后與學(xué)生共同討論后，確定計(jì)劃時(shí)間。我將努力與學(xué)生一道朝著目標(biāo)前進(jìn)！
下面分享我欣賞丁如許老師的三句話。（我開學(xué)后也將這三句話分享給我可愛的精靈們）。
第一句話，有志之人立長志，無志之人常立志。（強(qiáng)調(diào)目標(biāo)重要性）。
第二句話，對人生而言，重要的不是獲勝，而是奮斗。（強(qiáng)調(diào)為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)作出努力的過程）。
第三句話，把簡單的事情天天做好，就是不簡單；把容易的事情天天做好，就是不容易。（鼓勵(lì)學(xué)生有質(zhì)量意識(shí)、要有韌的精神）。
另外，愛默生也指出，一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都給他讓路。
大班新學(xué)期班級(jí)的工作計(jì)劃篇十八
一、德育工作目標(biāo)：
在以往兩年的形成的素養(yǎng)基礎(chǔ)之上，通過常規(guī)的深入管理和規(guī)范，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和感恩意識(shí)，并以此為輻射，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德水平。同時(shí)，通過各種形式的班會(huì)和主題教育活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生已有的道德水準(zhǔn)和思想認(rèn)識(shí)，以成人、成才為目標(biāo)，引導(dǎo)和規(guī)范學(xué)生在剩下的一年時(shí)間里設(shè)計(jì)好自己的人生藍(lán)圖，走好自己的人生路。與此同時(shí)，加強(qiáng)對班干部和班級(jí)團(tuán)員的管理和優(yōu)化，以帶動(dòng)和促進(jìn)全班學(xué)生不僅做一個(gè)有學(xué)識(shí)的人，更要做一個(gè)有德行的人。
二、智育工作目標(biāo)：
三、班級(jí)管理制度簡介。
1、值周值日班委負(fù)責(zé)制每天安排一位值日班委，負(fù)責(zé)整個(gè)這一天的紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等常規(guī)工作，班長做到每天一小結(jié)，表揚(yáng)好人好事，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)；同時(shí)，指出當(dāng)天和當(dāng)周存在的問題，拿出解決辦法。
2、作業(yè)缺交及一日常規(guī)違紀(jì)登記，由科代表登記好當(dāng)天缺交作業(yè)的學(xué)生名單，交學(xué)習(xí)委員登記匯總；由值日班長登記好當(dāng)天違紀(jì)的學(xué)生名單交值日班委登記匯總，這兩項(xiàng)指標(biāo)均每周統(tǒng)計(jì)一次，在班上予以公布并作為學(xué)期末評(píng)優(yōu)評(píng)先的參考。
3、勞動(dòng)值日登記由勞動(dòng)委員和勞動(dòng)小組組長負(fù)責(zé)安排當(dāng)天的教室和包干區(qū)的衛(wèi)生打掃，對表現(xiàn)突出和優(yōu)秀以及不積極、不負(fù)責(zé)的值日生分別登記在冊，作為學(xué)期末評(píng)優(yōu)評(píng)先的參考，并且每月對表現(xiàn)突出的學(xué)生予以獎(jiǎng)勵(lì)，積極鼓勵(lì)和倡導(dǎo)學(xué)生做好自己分內(nèi)的事，做有責(zé)任的中國人。
4、班規(guī)由班主任組織全體學(xué)生一起制定并在班會(huì)上通過，上升到班級(jí)“根本大法”的高度，作為全班學(xué)生行動(dòng)的參考和指南，避免了以往班級(jí)無“法”可依窘境，進(jìn)一步地加強(qiáng)了學(xué)生自治的能力。
5、班級(jí)公約班級(jí)的公共道德規(guī)范，從守紀(jì)、尊重他人、文明習(xí)慣的養(yǎng)成等13個(gè)方面為學(xué)生指明了道德上的規(guī)范和目標(biāo)，促使其在不知不覺當(dāng)中養(yǎng)成善于為他人著想的良好習(xí)慣。
大班新學(xué)期班級(jí)的工作計(jì)劃篇十九
新學(xué)期才剛開始，很多事情雖然還無法預(yù)見，但是現(xiàn)在訂計(jì)劃卻為時(shí)不早。我們會(huì)盡力為您提供優(yōu)秀的：
1)進(jìn)一步完善校訊通項(xiàng)目，通過短信和電話加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的互動(dòng)聯(lián)系，做到一月匯報(bào)、小結(jié)。
2)進(jìn)一步明確小組合作的形式，通過小組命名、合作項(xiàng)目、合作方式等確定小組奮斗方向，使學(xué)生全面提高。
3)進(jìn)一步加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)，形成良性競選制度，使“小班主任”(執(zhí)勤班干)常態(tài)化，保障良好的班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境。
4)進(jìn)一步發(fā)揮家校合作優(yōu)勢，邀請家長到校監(jiān)考、聽課，參與學(xué)生在?；顒?dòng)，積極聽取家長意見和建議，嘗試家長委員會(huì)建設(shè)。
5)進(jìn)一步提高作業(yè)質(zhì)量，讓作業(yè)記錄本充分發(fā)揮作用，不定期評(píng)選優(yōu)秀作業(yè)，使學(xué)習(xí)有規(guī)劃、有目標(biāo)。
6)進(jìn)一步防控甲型h5n1流感，以此為契機(jī)，普及安全教育、衛(wèi)生教育。
7)全力建設(shè)班級(jí)文化，以《我們》、桃花節(jié)等活動(dòng)強(qiáng)化意識(shí)，形成共識(shí)。
8)打造有效課堂。提高課堂教學(xué)的效率性。
大班新學(xué)期班級(jí)的工作計(jì)劃篇二十
時(shí)間流逝得如此之快，工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長！做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！以下小編在這給大家整理了一些班級(jí)新學(xué)期工作計(jì)劃，希望對大家有幫助！
帶著一群剛認(rèn)識(shí)的可愛孩子順利地進(jìn)入了小班第二學(xué)期。今年我們園要爭創(chuàng)市級(jí)先進(jìn)幼兒園，在這個(gè)新的學(xué)期里一切都充滿了新的挑戰(zhàn)，新的的活力、新的希望。希望在新的學(xué)期里我們各方面都有新的收獲。
一、班級(jí)情況分析：
本班現(xiàn)有幼兒43名，其中男孩28名，女孩15名。本班有部分孩子讀過苗苗班，加上小班上半期的集體生活，孩子對幼兒園都很熟悉，都愿意上幼兒園，已基本適應(yīng)了集體生活，建立了比較有序的生活作息，且生活、衛(wèi)生習(xí)慣也初步養(yǎng)成;在學(xué)習(xí)方面，幼兒的語言能力有了較大的提高，喜歡念兒歌、講故事，喜歡參加音樂、折紙、畫畫等活動(dòng);在運(yùn)動(dòng)方面，幼兒喜歡參加集體游戲，能按老師的信號(hào)進(jìn)行集合和分散游戲，動(dòng)作能力大有提高;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會(huì)自己動(dòng)手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時(shí)在教師的幫助下，能穿衣服。但畢竟還是小班幼兒，自控能力較差，在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象比較嚴(yán)重;孩子們的午餐、午睡習(xí)慣還需要加強(qiáng);在生活自理方面，還要給孩子們以機(jī)會(huì)，讓他們多鍛煉，同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手能力與語言表達(dá)能力等。針對幼兒各方面的表現(xiàn)，制定新的教育教學(xué)目標(biāo)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
二、指導(dǎo)思想：
以《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。將給幼兒創(chuàng)造一個(gè)寬松、愉快、和諧的教育環(huán)境，促進(jìn)每位幼兒自主地、富有個(gè)性地發(fā)展。樹立終身教育理念，深入細(xì)致的進(jìn)行班級(jí)事務(wù)工作的深入改革，規(guī)范班級(jí)常規(guī)的管理，為幼兒營造一份良好的發(fā)展氛圍。
三、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施。
(一)合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)。
具體措施：
1、制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃。根據(jù)小班幼兒身心發(fā)展規(guī)律，從激發(fā)情感入手，以感性認(rèn)識(shí)為基礎(chǔ)，組織豐富有趣的教學(xué)活動(dòng)，通過操作和游戲提高幼兒認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)的能力。
2、創(chuàng)設(shè)寬松、平等、和諧、優(yōu)美的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，關(guān)心、愛護(hù)每一位幼兒，使幼兒對教師產(chǎn)生信任感。并充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。提供色彩鮮艷、多變、安全、便于取放的玩具材料，開辟適合小班幼兒的活動(dòng)區(qū)域，使環(huán)境成為隱性教育手段。還要為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)人與人交往的環(huán)境，使幼兒在我們這個(gè)集體中能互相幫助，互相愛護(hù)。
3、根據(jù)小班幼兒對游戲愛好的年齡特點(diǎn)，將練習(xí)、游戲、競賽相結(jié)合，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式,在對幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作,手眼協(xié)調(diào),同時(shí)幫助幼兒認(rèn)識(shí)一些基本圖形,并會(huì)嘗試圖形的匹配。
4、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料，保護(hù)和引起幼兒對周圍環(huán)境、事物的好奇心和探索欲望，指導(dǎo)幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒對事物的感受力。
5、抓住幼兒口語發(fā)展的關(guān)鍵期，給幼兒營造一個(gè)優(yōu)美、規(guī)范、準(zhǔn)確的語言環(huán)境，促進(jìn)幼兒語言的發(fā)展，豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力。引導(dǎo)幼兒用簡單句與成人溝通，表達(dá)需要與感受，在講述事情的時(shí)候不著急，學(xué)說完整句。
(二)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,形成良好常規(guī)。
具體措施:。
1、根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級(jí)管理》為指導(dǎo)，制訂合理、科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃，并保證在日常工作中逐步落實(shí)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在一日生活的各環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r，進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈。在這個(gè)過程中同時(shí)培養(yǎng)幼兒的自理能力，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進(jìn)，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時(shí)獲得"我學(xué)會(huì)了"的成就感，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué)，愿意做的自信心。
2、運(yùn)用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。幫助幼兒逐步建立一日生活的常規(guī)，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的座位、茶杯、毛巾，通過各種手段讓幼兒明確洗手、吃飯的常規(guī)，養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，糾正不正確的坐姿。
(三)衛(wèi)生保健及安全教育工作。
具體措施:。
1、小班幼兒生活自理能力相對薄弱，這就要求我們老師和保育員在生活中更加無微不至的進(jìn)行照顧。在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間。開展豐富的戶外活動(dòng)，通過一些安全、玩法簡單的戶外材料促進(jìn)幼兒體格的正常發(fā)育，發(fā)展大肌肉動(dòng)作。使幼兒對天氣的變化有一定的適應(yīng)能力，不經(jīng)常感冒、生病。
2、在平時(shí)教學(xué)中，滲透德育教育，培養(yǎng)幼兒做一個(gè)有禮貌、懂得關(guān)心別人的人。加強(qiáng)生活護(hù)理，比如督促幼兒養(yǎng)成勤洗手、多喝水的好習(xí)慣。能愉快進(jìn)餐，正確使用小勺，不挑食，不剩飯菜，保持桌、地、碗三干凈。學(xué)會(huì)把自己使用后的玩具、圖書和其他物品放回指定位置。對體弱幼兒多給予關(guān)注，對他們多提醒、多觸摸、多詢問，使他們在原有水平上有所提高，同時(shí)也請家長配合。同時(shí)，班上教師多注意班級(jí)的安全環(huán)境，及時(shí)消除存在的安全隱患。在完成這些工作之外，同時(shí)還要做好預(yù)防各種傳染病工作。使孩子在幼兒園健健康康每一天。
新學(xué)期又開學(xué)了，為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個(gè)人工作，特制定計(jì)劃如下：
一、工作目標(biāo)：
認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)和同事們的意見，不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究能力，更新知識(shí)，掌握必備的教育技能。虛心向有經(jīng)驗(yàn)、有特長的教師學(xué)習(xí)，汲取新思想、新做法。認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結(jié)，認(rèn)真寫好反思記錄，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。關(guān)心愛護(hù)幼兒，尊重幼兒，與家長建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒在園開心，家長放心。完善自己的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)，提高幼兒教育教學(xué)的能力。
二、工作言行方面：
無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁，并且要時(shí)刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。
三、常規(guī)方面：
首先我們要讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師，見到人要主動(dòng)打招呼（早晚主動(dòng)向爸爸媽媽、老師說再見，見到叔叔阿姨、小伙伴主動(dòng)問好等）。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。鍛煉寶寶的自理能力。養(yǎng)成輕聲說話，不大聲喧嘩，椅子輕輕搬輕輕放的好習(xí)慣。學(xué)會(huì)友好的與別人相處、幫助別人。不爭搶玩具，和小朋友分享自己的玩具，并能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情，學(xué)會(huì)遵守公共秩序。
四、衛(wèi)生保健方面：
本學(xué)期，我們會(huì)做好晨間接待工作、環(huán)境衛(wèi)生的打掃。更進(jìn)一步的做好本班幼兒的預(yù)防接種工作，注意幼兒口腔衛(wèi)生，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生，同時(shí)注意要保證幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間。注意關(guān)心幼兒的一日生活，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念。
我對工作一定會(huì)盡心盡力，爭取完美，但難免有不足之處，愿在以后的工作中，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，使自己的工作不斷趨于完美。
時(shí)間如行云流水，轉(zhuǎn)眼間，新的學(xué)期開始了，當(dāng)重新回到學(xué)校，看著那一張張熟悉的面孔，還是感覺到了一種新的氣象。過了一個(gè)年，一個(gè)個(gè)看起來意氣奮發(fā)，生機(jī)勃勃，神情當(dāng)中又少了幾分稚氣，多了幾分成熟。面對著他們的嶄新面貌，我躊躇滿志。
回顧上一個(gè)學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有方的指導(dǎo)下，自己的班級(jí)取得了一定的成績，全班形成了一股積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，在各方面取得了較大的進(jìn)步。同時(shí)，班級(jí)的管理工作也進(jìn)行得有條不紊，基本實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的自主管理。當(dāng)然，有成功的經(jīng)驗(yàn)，也有失敗的教訓(xùn)。針對上一學(xué)期的班級(jí)狀況，這一學(xué)期我們又有了新的目標(biāo)。
一、管理目標(biāo)：
以學(xué)校德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，從班級(jí)實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，對學(xué)生加強(qiáng)思精神道德教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體，關(guān)心他人，爭取做新世紀(jì)的小主人。努力把學(xué)生培養(yǎng)成具有時(shí)代精神、創(chuàng)新精神，有健康情趣的人。建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。結(jié)合少先隊(duì)工作，開展各項(xiàng)活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的思想教育，狠抓學(xué)生的良好行為習(xí)慣的形成和高尚品德的培養(yǎng)。
二、管理措施：
1、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)：
1）制定班級(jí)公約、班風(fēng)，給自己班級(jí)、小隊(duì)取個(gè)新名字。
2）每月定期布置班級(jí)板報(bào)。
3）讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
2、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部：
1）幫助小干部樹立威信。
2）鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法。
3）嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面。
4）培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。
3、班級(jí)紀(jì)律方面:。
1）課堂紀(jì)律：鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生做到專心聽課，善于思考，積。
極發(fā)言。不做小動(dòng)作，不開小差，不在課堂上隨意講話。
2）課間紀(jì)律：隨著天氣轉(zhuǎn)暖,鼓勵(lì)學(xué)生去操場進(jìn)行活動(dòng)，既符。
合學(xué)生的心理特點(diǎn)，又能健身。但同時(shí),要隨時(shí)提醒學(xué)生要注意。
的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地，寓教于樂。
3）路隊(duì)紀(jì)律：為了使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行。
自主管理。我們將放學(xué)后的路隊(duì)設(shè)立兩名小隊(duì)長,每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理。
4、體育、美育、衛(wèi)生教育方面：
1）個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”。
2）班級(jí)衛(wèi)生:我覺得主要是保持，每周打掃一次地面，有專門負(fù)責(zé)中午、下午放學(xué)后班級(jí)衛(wèi)生保持情況。勞動(dòng)委員進(jìn)行檢查與監(jiān)督，對于主動(dòng)及時(shí)撿碎紙的學(xué)生,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
3）認(rèn)真做好兩操，開展有益、健康的課間活動(dòng)；
4）培養(yǎng)勞動(dòng)技能，在家做力所能及的家務(wù)；
5）開展“擁抱自然，保護(hù)環(huán)境”的活動(dòng)。
6）豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加有意義的活動(dòng)；
5、其他方面：
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如:小書法家，古詩大王，數(shù)學(xué)小博士和讀書大王等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。
6、獎(jiǎng)勵(lì)制度：
延續(xù)上學(xué)期的獎(jiǎng)勵(lì)制度，學(xué)生的各項(xiàng)作業(yè)我們都制定了評(píng)比的要求后，達(dá)到要求的作業(yè)可加分，一周累計(jì)100分以上的換一朵紅花，周周如此，并且對于課堂發(fā)言出色、進(jìn)步較大、關(guān)心集體等方面有進(jìn)步的學(xué)生一律給予紅花鼓勵(lì)。其目的是希望每個(gè)孩子都可以在不同的方面獨(dú)放光芒。
通過對本學(xué)期工作的總結(jié)和反思，根據(jù)本學(xué)期班主任工作中的不足，在吸取本學(xué)期經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我對下個(gè)學(xué)期的班級(jí)管理方面制訂了如下的大致計(jì)劃：
1、用一周左右的時(shí)間記住全班同學(xué)的名字、興趣和愛好等。
2、在第一周內(nèi)確立班干部，并加強(qiáng)對班干部的指導(dǎo)，培養(yǎng)班干部的工作能力。
3、制定班規(guī)、班歌等內(nèi)容，形成具有班級(jí)特色的班級(jí)文化。
4、加強(qiáng)對班級(jí)日常管理的制度建設(shè)，強(qiáng)化“依法治班”。
5、強(qiáng)化班級(jí)環(huán)境的激勵(lì)性作用。
6、注重班會(huì)課的導(dǎo)向、激勵(lì)性功能。
7、注意校訊通的作用，加強(qiáng)與家長溝通。
8、重視時(shí)間利用的高效性。
9、加強(qiáng)師生的面對面溝通方面的工作。
10、加強(qiáng)對作業(yè)的規(guī)范性要求。
11、加強(qiáng)考試機(jī)制的激勵(lì)性作用。
12、建設(shè)班級(jí)圖書角。
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹黨的教育方針，全面貫徹以德治國的重要思想，通過開展具有兒童情趣和時(shí)代氣息的”新世紀(jì)，我能行”體驗(yàn)教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，實(shí)踐精神，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，強(qiáng)化小學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練，引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成熱愛生活、勤奮學(xué)習(xí)、艱苦奮斗、誠實(shí)守信、尊師愛友、團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良品德，同時(shí)加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，對學(xué)生宣傳衛(wèi)生常識(shí)，以及保持環(huán)境整潔的重要性。通過加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生管理，狠抓課間衛(wèi)生管理，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，努力保持校園的環(huán)境整潔，課堂的舒適整潔，保持校園整潔，學(xué)校是我家，我愛我的家”的信念深入到每一個(gè)學(xué)生的心靈中，不僅如此，還更要重視體育教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)體育的技術(shù)，技能，基本知識(shí)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，努力成長為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。
二、具體工作：
德育，體育工作：
1、在新學(xué)期來臨之即，定出目標(biāo)，制定計(jì)劃。
2、對學(xué)生進(jìn)行小學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練，逐條對照學(xué)習(xí)，落實(shí)行動(dòng)。
3、開展以”送給老師一份樂，體驗(yàn)老師一片情”為主題，開展尊師活動(dòng)。
4、通過討論選舉，干部輪換制度，讓學(xué)生參與班級(jí)管理，激發(fā)為集體，同伴服務(wù)的熱情。
5、制定雛鷹爭章計(jì)劃，鼓舞學(xué)生爭取手工掌的積極性。
6、開展慶國慶活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。
7、廣泛開展”新世紀(jì)，我能行”體驗(yàn)教育。
8、對學(xué)生進(jìn)行入兒童團(tuán)前的教育。
9、嚴(yán)格集訓(xùn)上操，放學(xué)回家隊(duì)伍，要求做到快，靜，齊。
10、加強(qiáng)組織紀(jì)律，體段活動(dòng)常規(guī)紀(jì)律。
1、繼續(xù)開展雛鷹爭章活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生爭取友愛章的積極性。
2、對學(xué)生進(jìn)行愛集體，關(guān)愛同伴的友愛教育及愛國主義教育。
3、開展展平江少年風(fēng)采體育運(yùn)動(dòng)節(jié)活動(dòng)。
4、”新世紀(jì)，我能行”體驗(yàn)教育活動(dòng)展評(píng)。
5、結(jié)合科技節(jié)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手，動(dòng)腦的能力。
6、強(qiáng)化廣播操的訓(xùn)練，要求準(zhǔn)確到位，動(dòng)作整齊，姿勢優(yōu)美。
1、繼續(xù)開展體育運(yùn)動(dòng)節(jié)活動(dòng)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生積極鍛煉的積極性。
2、加強(qiáng)開展雛鷹爭章活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的積極性，進(jìn)行”雛鷹研究”征文活動(dòng)。
3、繼續(xù)開展科技月活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)的積極性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，實(shí)踐精神。
4、對學(xué)生進(jìn)行愛學(xué)習(xí)教育，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性。
5、有組織，有紀(jì)律，安全進(jìn)行秋游活動(dòng)。
1、繼續(xù)開展雛鷹爭章活動(dòng)。激發(fā)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，爭取安全章。
2、開展朗誦比賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的參與性，積極性，主動(dòng)性。
3、開展迎元旦活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生新的一年有新的學(xué)習(xí)面貌。
4、積極開展各種體段活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生不怕寒冷堅(jiān)持鍛煉，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
1、做好總結(jié)結(jié)束工作，評(píng)比優(yōu)秀學(xué)員。
2、做好雛鷹爭章活動(dòng)的總結(jié)工作，評(píng)選爭章小能手。
3、寒假生活指導(dǎo)，制定寒假活動(dòng)計(jì)劃。
4、課間十分鐘引導(dǎo)學(xué)生開展正常，豐富多彩的課間活動(dòng)。
5、協(xié)助體育老師做好學(xué)生身高，體重，視力，的測查。歡迎您訪問。
衛(wèi)生工作：
1、開學(xué)之際，制定好計(jì)劃，搞好班內(nèi)，包干區(qū)的衛(wèi)生工作。
2、定出班內(nèi)衛(wèi)生規(guī)劃，選出班內(nèi)勞動(dòng)委員，責(zé)任到位，檢查室內(nèi)外的環(huán)境整潔，認(rèn)真做到每日一小掃，每周一大掃的值日衛(wèi)生工作。
3、認(rèn)真上好健康教育課程，加強(qiáng)對學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)的教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓學(xué)生積極主動(dòng)的維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，對學(xué)校的保潔出一份力，盡一分責(zé)。
4、督促學(xué)生從個(gè)人的清潔衛(wèi)生著手，勤洗頭，勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣，并進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生的定期檢查，使衛(wèi)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成從自我做起。
5、協(xié)助衛(wèi)生防疫部門做好學(xué)生的防病工作。
新的一個(gè)學(xué)期，也要有新的發(fā)展和成長，對于我們班新學(xué)期的計(jì)劃，我內(nèi)心也有了一定想法，不僅僅對于自己在工作上的改變，對于我們整個(gè)班級(jí)都需要有或多或少的改變，在這個(gè)開學(xué)之際，我也對我們班新學(xué)期的計(jì)劃提出以下幾點(diǎn)，希望我們班所有的學(xué)生都可以認(rèn)真的遵守班級(jí)的紀(jì)律，愛護(hù)班級(jí)的衛(wèi)生，在新學(xué)期里面得到更好的成長，更何況你們也已經(jīng)是初三的學(xué)生了，學(xué)習(xí)時(shí)間也非常的寶貴，每一個(gè)學(xué)生都即將要面臨人生當(dāng)中的第一次大的轉(zhuǎn)折，更是需要去有計(jì)劃，有目的的去做每一件事。
一、紀(jì)律上的打算。
1、希望班上的所有班干部都可以做到以身作則，用心的去為班級(jí)工作，也為了我們班更好的未來去努力，協(xié)助每一個(gè)老師監(jiān)督和管理班級(jí)的紀(jì)律。
2、所有的學(xué)生在上課的時(shí)候都要認(rèn)真的去遵守課堂紀(jì)律，迅速的進(jìn)入到學(xué)習(xí)氛圍，積極主動(dòng)的融入到課堂當(dāng)中，在課上跟著任課老師的教學(xué)進(jìn)度去學(xué)習(xí)，爭取在課堂當(dāng)中就將自己的知識(shí)學(xué)扎實(shí)。
3、特別要注意自習(xí)課的紀(jì)律，無論是班干部還是班上的學(xué)生，自習(xí)課是為了給你們自己去自主的復(fù)習(xí)功課的，所以更加要抓緊自習(xí)課的時(shí)間，去努力的復(fù)習(xí)，在中考到來之前盡可能的去更好的完成自己的學(xué)習(xí)。
4、現(xiàn)在你們也是初三的學(xué)生了，更是要懂的自己在學(xué)習(xí)或是生活當(dāng)中的一舉一動(dòng)的后果或是影響，對自己的行為要三思而后行，勇于去承擔(dān)自己的責(zé)任，并且愿意去審視自己的做法，及時(shí)的彌補(bǔ)自己的缺陷與不足。
要想有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對衛(wèi)生的維護(hù)和打算是非常的重要的，鑒于上一學(xué)期我們班的衛(wèi)生情況而言，我們這一學(xué)期還需要更加的加強(qiáng)班級(jí)里面的衛(wèi)生情況，盡可能的去共同創(chuàng)建一個(gè)干凈的學(xué)習(xí)氛圍，才能更好的去融入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，所以我們也需要用心的去維護(hù)班級(jí)里面的衛(wèi)生，首先也需要注重自己個(gè)人的衛(wèi)生，自己課桌上或是地面要保持絕對的干凈，垃圾要及時(shí)的打掃干凈，也要共同去維護(hù)班級(jí)的衛(wèi)生，輪流打掃教室的衛(wèi)生，我也會(huì)合理的安排每一天的衛(wèi)生打算人員，希望衛(wèi)生委員也可以認(rèn)真的協(xié)助班級(jí)更好的打掃好衛(wèi)生。
新的一個(gè)學(xué)期，也要擯棄之前的那些不好的東西，擁有一個(gè)新的開始，也要往更高的目標(biāo)去努力，在最后的初中時(shí)光當(dāng)中，更好的去達(dá)到自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己在初中校園里面的夢想，成為一個(gè)在各個(gè)方面都優(yōu)秀的學(xué)生。
一、德育工作目標(biāo)：
在以往兩年的形成的素養(yǎng)基礎(chǔ)之上，通過常規(guī)的深入管理和規(guī)范，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和感恩意識(shí)，并以此為輻射，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德水平。同時(shí)，通過各種形式的班會(huì)和主題教育活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生已有的道德水準(zhǔn)和思想認(rèn)識(shí)，以成人、成才為目標(biāo)，引導(dǎo)和規(guī)范學(xué)生在剩下的一年時(shí)間里設(shè)計(jì)好自己的人生藍(lán)圖，走好自己的人生路。與此同時(shí)，加強(qiáng)對班干部和班級(jí)團(tuán)員的管理和優(yōu)化，以帶動(dòng)和促進(jìn)全班學(xué)生不僅做一個(gè)有學(xué)識(shí)的人，更要做一個(gè)有德行的人。
二、智育工作目標(biāo)：
三、班級(jí)管理制度簡介。
1、值周值日班委負(fù)責(zé)制每天安排一位值日班委，負(fù)責(zé)整個(gè)這一天的紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等常規(guī)工作，班長做到每天一小結(jié)，表揚(yáng)好人好事，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)；同時(shí)，指出當(dāng)天和當(dāng)周存在的問題，拿出解決辦法。
2、作業(yè)缺交及一日常規(guī)違紀(jì)登記，由科代表登記好當(dāng)天缺交作業(yè)的學(xué)生名單，交學(xué)習(xí)委員登記匯總；由值日班長登記好當(dāng)天違紀(jì)的學(xué)生名單交值日班委登記匯總，這兩項(xiàng)指標(biāo)均每周統(tǒng)計(jì)一次，在班上予以公布并作為學(xué)期末評(píng)優(yōu)評(píng)先的參考。
3、勞動(dòng)值日登記由勞動(dòng)委員和勞動(dòng)小組組長負(fù)責(zé)安排當(dāng)天的教室和包干區(qū)的衛(wèi)生打掃，對表現(xiàn)突出和優(yōu)秀以及不積極、不負(fù)責(zé)的值日生分別登記在冊，作為學(xué)期末評(píng)優(yōu)評(píng)先的參考，并且每月對表現(xiàn)突出的學(xué)生予以獎(jiǎng)勵(lì)，積極鼓勵(lì)和倡導(dǎo)學(xué)生做好自己分內(nèi)的事，做有責(zé)任的中國人。
4、班規(guī)由班主任組織全體學(xué)生一起制定并在班會(huì)上通過，上升到班級(jí)“根本大法”的高度，作為全班學(xué)生行動(dòng)的參考和指南，避免了以往班級(jí)無“法”可依窘境，進(jìn)一步地加強(qiáng)了學(xué)生自治的能力。
5、班級(jí)公約班級(jí)的公共道德規(guī)范，從守紀(jì)、尊重他人、文明習(xí)慣的養(yǎng)成等13個(gè)方面為學(xué)生指明了道德上的規(guī)范和目標(biāo)，促使其在不知不覺當(dāng)中養(yǎng)成善于為他人著想的良好習(xí)慣。
大班新學(xué)期班級(jí)的工作計(jì)劃篇二十一
在接下來的日子里，結(jié)合周三晚上的新學(xué)期會(huì)議要求，我們制定了以下班級(jí)工作計(jì)劃：
安全工作是幼兒園工作的首要工作，也是開展其他工作的前提，我將努力做到：
1、把好入園關(guān)，做好檢查工作，嚴(yán)禁幼兒將有傷害性的物品帶進(jìn)幼兒園。
2、工作時(shí)間，和班內(nèi)老師明確職責(zé)，做到視線不離幼兒，嚴(yán)防各類事故發(fā)生。
3、做好對幼兒的安全教育，積極幫助幼兒學(xué)習(xí)掌握安全常識(shí)。
4、和老師統(tǒng)一思想，讓其他老師認(rèn)識(shí)安全工作在幼兒教育動(dòng)作中的重要性，及時(shí)預(yù)防、提高警惕，保證班級(jí)每個(gè)孩子的安全。
確保每節(jié)活動(dòng)要心中有數(shù)，要有充分的準(zhǔn)備，提前寫好教案，制作好玩教具，在活動(dòng)中面向全體，關(guān)注每一名幼兒，力爭每名幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
在教學(xué)中，做到三位老師互相監(jiān)督，取長補(bǔ)短。在明確分工的前提下，互相幫助，力爭出色的完成全年教學(xué)計(jì)劃。
常規(guī)不久是幼兒一日活動(dòng)正常開展的保證，更是幼兒健康成長的保證。為此，每天要堅(jiān)持、鞏固已經(jīng)學(xué)習(xí)的良好行為習(xí)慣，并且在每天的學(xué)習(xí)、生活、游戲中隨時(shí)滲透，及時(shí)鼓勵(lì)肯定幼兒的良好行為表現(xiàn)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)，為幼兒一生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（常規(guī)見后面）。
我作了初步規(guī)劃，本學(xué)期的一個(gè)重點(diǎn)工作是擺出區(qū)角，豐富墻面布置，具體如下：
1、娃娃家（搜集衣帽、梳子、鏡子等。
2、科學(xué)角、植物角和數(shù)學(xué)角。（搜集鑰匙、磁鐵、塑料、放大鏡、制作數(shù)學(xué)玩教具等）。
3、音樂繪畫角（制作樂器，繪出音樂節(jié)奏，布置家庭作業(yè)制作手工作品）。
4、語言角（話筒、文字、圖畫、標(biāo)記符號(hào)）爭取在環(huán)境布置上，有所改變，形成自己的班級(jí)特色。
準(zhǔn)備統(tǒng)一定制專門的檔案袋，重點(diǎn)放入幼兒的作品，活動(dòng)照片，家長記錄和教師記錄。幼兒的作品包括繪畫作品，手工作品，作業(yè)紙等，記錄包括幼兒在日常生活中的一些成長趣事和良好的常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成。
本學(xué)期在大型活動(dòng)的設(shè)計(jì)上，早下功夫，提前準(zhǔn)備，用心做好每一個(gè)環(huán)節(jié)。
１、家長會(huì)。
現(xiàn)在即開始搜集相關(guān)材料，盡量準(zhǔn)備的充分，用學(xué)前教育理論說服家長，使家長支持配合我們的工作。
２、體操展示。
在一日活動(dòng)中，抽出時(shí)間練習(xí)隊(duì)形，練習(xí)基本動(dòng)作，不甘落后，力爭優(yōu)秀。
3、六一節(jié)目。
根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)，編排節(jié)目。
1、樹立全心全意為家長服務(wù)的意識(shí)，、遇事要學(xué)會(huì)換位思考。要站在家長的立場上、角度上去看問題，要多用“要是我的孩子這樣做，我會(huì)怎樣”的觀點(diǎn)來處理問題，急家長之所急，想家長之所想。用真誠打動(dòng)每一個(gè)家長，和每一個(gè)家長交朋友。
2、思想上做到積極與家長進(jìn)行交流溝通，來反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn)。有的家長經(jīng)常會(huì)了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)，并能與老師很好的交流聊天，我們像朋友一樣，這樣非常有利于我對孩子進(jìn)行個(gè)別教育。有的家長可能是不好意思或者沒有時(shí)間來和我們交流，這樣我對于孩子在家中的一些行為和習(xí)慣就不了解，不利于工作的順利開展。這個(gè)學(xué)期我將把這些家長作為家長工作的重點(diǎn)來做。
3、始終以真誠、寬容、理解的原則和家長相處。無論遇到什么事情，以孩子和家長的利益為重，取得家長的理解和支持。
4、為方便與家長進(jìn)行聯(lián)系，自己保存好班內(nèi)家長的手機(jī)號(hào)碼，利用空閑時(shí)間有短信、電話交流，不用再跑到辦公室去打電話，節(jié)約了時(shí)間，保證了班內(nèi)教師不缺勤，時(shí)刻將視線落到孩子身上。
常規(guī)習(xí)慣、優(yōu)良品質(zhì)習(xí)慣培養(yǎng)安排如下：
１、幼兒能高興的入園，主動(dòng)和父母老師打招呼說再見。
２、認(rèn)識(shí)新老師、新伙伴、新朋友。
３、進(jìn)班后，將帽子和脫下的衣物放在固定的櫥子內(nèi)。
４、學(xué)習(xí)正確的洗手方法。
5、喝水，小便時(shí)要排隊(duì)，要有秩序，不插隊(duì)。
1、隨機(jī)進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
具體做到：吃零食前要洗手。小便后要洗手。不吃手指甲，不咬玩具，不挖鼻孔。保持墻面、地面、桌面清潔干凈。
2、正確使用手帕。
3、學(xué)會(huì)分享，分享玩具，分享食物。
4、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
1、明確玩玩具的要求。（不搶玩具，不扔玩具，玩完以后，要把玩具放到相應(yīng)的盒子內(nèi)）。
2、明確看圖書要求。（一頁頁翻，不撕書，愛惜書籍）。
3、教育幼兒不吵鬧、不打架，要和身邊的孩子交朋友。
4、遵守各種游戲規(guī)則。
5、培養(yǎng)幼兒專注傾聽的良好習(xí)慣，注意有禮貌的聽對方講話。
1、學(xué)習(xí)正確的坐姿。（坐穩(wěn)，雙腳自然放身體前面，不亂踢）。
2、學(xué)會(huì)散步。（一個(gè)一個(gè)跟著走，散步時(shí)不奔跑，注意安全）。
3、初步學(xué)習(xí)在老師幫助下，自己收拾游戲材料和玩具。
4、正確使用玩具物品，不將異物放入口、鼻、耳等器官。
5、愛父母、愛老師、愛同伴、愛自己的班集體。
各種常規(guī)活動(dòng)評(píng)比活動(dòng)。
大班新學(xué)期班級(jí)的工作計(jì)劃篇二十二
本學(xué)期，我們將圍繞學(xué)校的中心工作，以創(chuàng)新教育思想為指引，采取多種措施重視與加強(qiáng)學(xué)校的藝術(shù)教育工作，開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中，同時(shí)積極參加各級(jí)各類競賽活動(dòng)，力爭佳績。培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，創(chuàng)新精神和審美能力，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，使我校藝術(shù)教育工作再上新臺(tái)階。
以“正確定位，精心準(zhǔn)備，保持優(yōu)勢，力求突破”的原則，扎扎實(shí)實(shí)開展“體育、藝術(shù)2+1”活動(dòng)、校級(jí)各類興趣小組活動(dòng)、校級(jí)各類比賽活動(dòng)等工作。全力以赴，參加校音、體、美等各項(xiàng)比賽，力爭佳績。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)真制定藝術(shù)教育工作計(jì)劃，進(jìn)一步完善有關(guān)規(guī)章制度，健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任分工，做到各司其職，互相協(xié)同。充分調(diào)動(dòng)專業(yè)教師的工作積極性，尋求其他教師的配合協(xié)作，力爭社會(huì)及家長的支持，形成合力。
學(xué)生的藝術(shù)興趣，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。
3、積極參賽。學(xué)校早作準(zhǔn)備，建設(shè)好學(xué)校的藝術(shù)隊(duì)伍，將平時(shí)的培訓(xùn)和培優(yōu)工作做到位，打造優(yōu)秀的隊(duì)伍，排練優(yōu)秀的節(jié)目，作好參賽準(zhǔn)備，本學(xué)期，我們將參加校七項(xiàng)競賽、校乒乓球賽、?；@球賽、校三棋比賽等，并力爭取得優(yōu)異的成績，為學(xué)校爭光。
4、營造氛圍。要不斷營造良好的'藝術(shù)氛圍，修訂合理的管理制度，建造符合學(xué)校整體發(fā)展的顯性環(huán)境，并要做好維護(hù)和更新工作。要做好向家長、社會(huì)的藝術(shù)教育宣傳工作，使之形成全面發(fā)展的教育觀念，取得社會(huì)各界的支持，形成良好的藝術(shù)教育的社會(huì)氛圍，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的整體發(fā)展。學(xué)校將及時(shí)了解一些社會(huì)性的有益的文化娛樂活動(dòng)，組織學(xué)生去參與、了解這些活動(dòng)。
5、“體、藝2+1”。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，結(jié)合學(xué)校的實(shí)施方案，科學(xué)安排訓(xùn)練時(shí)間，確保學(xué)生參與率。在各類興趣小組活動(dòng)的基礎(chǔ)上，規(guī)范2+1工程的實(shí)施，確?；顒?dòng)地點(diǎn)、時(shí)間、器材等落實(shí)，做到有計(jì)劃、有活動(dòng)、有檢查、有記錄、有成績、有總結(jié)。期末全校將進(jìn)行檢測，成績與相關(guān)教師的考核直接掛鉤。
6、資料歸檔。提高專用教室、場地的利用率，規(guī)范音體美專用器材的使用和記錄制度。
9、10月份。
1、組織參加省書畫比賽。
2、興趣小組活動(dòng)落實(shí)。
3、體、藝2+1活動(dòng)實(shí)施。
4、乒乓球選拔賽。
5、校美術(shù)比賽。
6、參加校七項(xiàng)競賽。
11、12月份。
1、繼續(xù)參加校七項(xiàng)競賽。
2、參加校乒乓球賽。
3、校五年級(jí)籃球賽。
4、參加?；@球賽。
5、體育藝術(shù)2+1成績班級(jí)檢測。
1、校眼保健操比賽。
2、體育藝術(shù)2+1校檢測比賽。
大班新學(xué)期班級(jí)的工作計(jì)劃篇二十三
新學(xué)期才剛開始，很多事情雖然還無法預(yù)見，但是現(xiàn)在訂計(jì)劃卻為時(shí)不早。我們會(huì)盡力為您提供優(yōu)秀的新學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃：
1) 進(jìn)一步完善校訊通項(xiàng)目，通過短信和電話加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的互動(dòng)聯(lián)系，做到一月匯報(bào)、小結(jié)。
2) 進(jìn)一步明確小組合作的形式，通過小組命名、合作項(xiàng)目、合作方式等確定小組奮斗方向，使學(xué)生全面提高。
3) 進(jìn)一步加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)，形成良性競選制度，使“小班主任”(執(zhí)勤班干)常態(tài)化，保障良好的班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境。
4) 進(jìn)一步發(fā)揮家校合作優(yōu)勢，邀請家長到校監(jiān)考、聽課，參與學(xué)生在?；顒?dòng)，積極聽取家長意見和建議，嘗試家長委員會(huì)建設(shè)。
5) 進(jìn)一步提高作業(yè)質(zhì)量，讓作業(yè)記錄本充分發(fā)揮作用，不定期評(píng)選優(yōu)秀作業(yè)，使學(xué)習(xí)有規(guī)劃、有目標(biāo)。
6) 進(jìn)一步防控甲型h5n1流感，以此為契機(jī)，普及安全教育、衛(wèi)生教育。
7) 全力建設(shè)班級(jí)文化，以《我們》、桃花節(jié)等活動(dòng)強(qiáng)化意識(shí)，形成共識(shí)。
8) 打造有效課堂。提高課堂教學(xué)的效率性。
大班新學(xué)期班級(jí)的工作計(jì)劃篇二十四
“優(yōu)良學(xué)風(fēng)，你我共建”
20xx年3月3日——20xx年4月11日。
采訪商學(xué)院院長宣文俊老師，人文學(xué)院院長岳川夫老師以及葉青副校長，就同學(xué)們關(guān)心的大學(xué)生成才及優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣等問題請教師長，希望得到他們的中肯建議和指導(dǎo)。并通過宣講會(huì)演講的形式，對采訪結(jié)果加以推廣，并通過張貼海報(bào)的形式增大受眾的范圍，達(dá)到加強(qiáng)提高同學(xué)們建設(shè)學(xué)風(fēng)的意識(shí)和做好迎接即將到來的本科教學(xué)評(píng)估準(zhǔn)備的目的。
1.在全班范圍內(nèi)向同學(xué)們征集采訪問題。
時(shí)間：2月24日－3月3日。
2.預(yù)約安排采訪事宜,進(jìn)行采訪。
時(shí)間：3月3日－3月15日。
3.對采訪內(nèi)容進(jìn)行細(xì)致的整理。
時(shí)間：3月16日－3月20日。
時(shí)間:3月20日-4月5日。
5.在全院范圍內(nèi)張貼宣講會(huì)海報(bào)并進(jìn)行準(zhǔn)備。
6.開展宣講會(huì)以及演講活動(dòng)。
主要內(nèi)容:將采訪結(jié)果對同學(xué)們進(jìn)行反饋,并對由同學(xué)為此次活動(dòng)撰寫的主題文章進(jìn)行演講.邀請輔導(dǎo)員老師出席并作總結(jié)性講話.
時(shí)間：4月5日左右。
7.對整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
時(shí)間：4月10日之前華東政法大學(xué)商學(xué)院。
xx團(tuán)委。
20xx年2月26。
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