初中生軍心得體會(精選15篇)

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初中生軍心得體會(精選15篇)
時間:2023-12-11 15:38:15     小編:碧墨

心得體會可以幫助我們更好地總結(jié)和提煉知識,形成自己的思維模式。首先,我們需要明確總結(jié)的目的與主題。下面是一些學(xué)術(shù)界的大師的心得體會,值得我們認真研讀和思考。

初中生軍心得體會篇一

這是一部由真人真事改編而成的電影,是一部體育競技類電影。印度摔跤運動員馬哈維亞·辛格·珀尕(阿米爾·汗飾)一心想為國家贏得一枚摔跤獎牌,卻因為生活所迫無法完成夢想。一次偶然的機會,他發(fā)現(xiàn)自己的女兒們有運動天賦和潛力,他不顧社會和周圍人的反對和嘲笑,開始對女兒們進行“魔鬼”訓(xùn)練,最終培養(yǎng)出獲得國際競賽冠軍的一流女性摔跤運動員。

在觀影的同時,觀眾被片中深深的熱血勵志氛圍所打動,并多次擊中淚點,140分鐘的緊湊的片長更讓人“無尿點”,觀眾的心被緊緊的抓住了,尤其是三場扣人心弦的競技對決,更是看得不少觀眾心跳加速。清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院教授尹鴻在觀影后說,“從劇作到表演,從節(jié)奏到音樂都相當(dāng)驚人?!焙翢o疑問,這是一部成功的勵志電影,也是一部口碑爆棚的商業(yè)電影。

劇中演員蠻拼的!此劇背后,我們了解了戲骨級演員阿米爾·汗的拍影經(jīng)歷。雖然他有“印度劉德華”之稱,中國觀眾對他也不陌生,但為了出演這部電影,他在戲外也是一個勵志典范。為了最真實的表現(xiàn)劇情,他在完成了角色19歲的青年戲份后;短時間內(nèi)從130多斤增肥到200斤,演出該角色55歲時發(fā)福的狀態(tài)。然后又在五個月內(nèi)減掉25公斤的贅肉去拍壯年的戲份。而劇中扮演兩個女兒的女演員也進行了一年的摔跤培訓(xùn),這也是為什么片中摔跤場景看來很真實的原因??上攵?,從胖大爺?shù)叫湍?,這一增一減,需要多大的毅力和執(zhí)著!其背后付出的艱辛和汗水非常人所能承受!精益求精的精神展現(xiàn)無遺!初中生觀看摔跤吧爸爸心得體會(4)。

向夢想前進。

昨晚在茶室觀看了《摔跤吧,爸爸》這部電影。這部電影講述了一個摔跤手爸爸夢想有一天他的祖國印度的國旗能飄揚在國際摔跤賽場上空,印度國歌能唱響在賽場上。但是他的光輝歲月逐漸被時間侵蝕,他由壯年逐漸走向中年。他沒有放棄這個夢想,他希望他的下一代能夠幫助他完成夢想。

但是上帝又和他開了個小小的.玩笑,他的四個孩子都是女孩,在當(dāng)時社會女孩摔跤是被嘲笑的,所以他漸漸埋葬了自己的夢想。直到有一次,他的兩個女兒把兩個男孩打得鼻青臉腫,他內(nèi)心的火焰又重新燃起——他想要把兩個女兒培養(yǎng)成摔跤手。

他的想法受盡了冷嘲熱諷,他的兩個女兒也不愿意接受。兩個女兒在一個朋友的婚禮上,向朋友抱怨父親是多么的嚴厲,但朋友的一些話卻讓她們明白了父親的良苦用心。“印度的女子生下只能做家務(wù),成年后只有照顧家人、為丈夫生子,這就是宿命。”這對所有女性是不公的,但她們的命運卻不是如此,她們的父親讓她們可以通過自己的努力去改變命運,從此她們認真訓(xùn)練,不斷向前方奔跑。

直到有一天,大女兒走向了國際賽場,她離父親的夢想只有一步之遙,但是外面的世界讓她忘記了父親的教導(dǎo)。在經(jīng)歷了失敗之后,她沒有之前的痛苦和不甘,直到妹妹的到來,妹妹的勸說和父親的指導(dǎo)讓她在賽場上找回了自己,讓印度的國旗飄揚在賽場上,完成了父親的夢想。

向夢想前進的路上充滿荊棘、坎坷,這一路有笑聲也有眼淚。不忘初心才能贏得最終的成功,影片兩個女主人公心中有著一份信念,是父親的夢想,也是面對命運的不公,她們要去實現(xiàn)、要去改變,不可以退縮也不可以失敗,努力前行,才能實現(xiàn)夢想!

初中生軍心得體會篇二

他雖愚忠,但他中的有骨氣,忠的堅持,忠的不悔,他一生馳騁于疆場,英勇地抗擊外來侵略,堅決反對外族壓迫,其愛國主義精神和堅貞不屈的氣節(jié)為歷代人們所敬仰。

——題記。

德國大詩人歌德說過:“讀一本好書,就等于和一位高尚的人對話?!比粢槐緯蔀榱私?jīng)典,一定包含了高超的藝術(shù)造詣,和完美的人生道理。岳飛抗金的故事早在南宋末年就已廣泛流傳于民間,經(jīng)過幾代人口口相傳,清朝作家錢彩把真人真事與民間流傳的相結(jié)合,寫出了這套比較完整的《岳飛傳》。

岳飛在一生中做了許多大事,如考武舉時槍挑小梁王,用八十精兵大破青龍山的金兵,在牛頭山保護高宗,破了敵人的連環(huán)馬,打敗了敵人的金龍絞尾陣,可在風(fēng)波亭被殺。他為了保全自己的忠義,明知會被害,可還是前往風(fēng)波亭,并告訴自己的兄弟,若自己死了,不要輕舉妄動,保護帥印,不讓他落入奸人手中。在岳飛死后,舉國上下莫不悲痛,大街小巷貼滿了對秦檜的咒罵,有人還秘密對岳飛的畫像進行祭祀。

岳飛生前拼死搶回兄弟的尸體,說明他很忠義;他不和走投無路的兄弟一起去做強盜,占山為王,反而還勸解他們,繼續(xù)過清貧的日子,有朝一日為國家效力,說明他很忠義。

我們以后要努力學(xué)習(xí),獲取知識,像岳飛一樣,為祖國做出貢獻。

初中生軍心得體會篇三

作文是語文教學(xué)中一種綜合性的創(chuàng)造性練習(xí),具有綜合性、創(chuàng)造性和技能性的特點,所以作文是學(xué)生綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。這也難怪封建社會要以“一文定終身”。然而在中學(xué)作文教學(xué)中,作文難寫、難改卻是很多同學(xué)老師共同的感受。作為一名初中語文教師,在作文方面我有一些自己的心得體會:

一、“好作文是夸出來的”

經(jīng)觀察,很多學(xué)生對寫作喪失興趣主要是在寫作中缺少成功感。無論文章怎樣,都是學(xué)生在特定時間特定地點所能表現(xiàn)出來的最佳水平,而我們老師習(xí)慣以挑剔的眼光來看待文章,以某種權(quán)威的身份自居,往往對文章自認為不足的地方大加刪改,曾經(jīng)的“作品”現(xiàn)已是“滿目瘡痍”。我相信學(xué)生拿到被老師點評得一無是處的作文,心中的挫折感是不言而喻的,這樣的失敗感一次又一次地發(fā)生在學(xué)生身上,他怎能對寫作還保有濃厚的興趣所以,我認為作文的批改思路應(yīng)該由發(fā)現(xiàn)問題轉(zhuǎn)變?yōu)橥诰騼?yōu)點!

每學(xué)期,我要建立一個學(xué)生作文檔案,在改作文時做好詳細的記錄:好的標(biāo)題、好的詞語、好的句子、段落等。評講作文時盡可能把表揚的面擴大,爭取讓絕大多數(shù)同學(xué)的作文都能被提及,這樣學(xué)生便會有一種被關(guān)注的快樂與滿足感。只要用心去感受,我相信在學(xué)生的習(xí)作中各色的優(yōu)點都能被發(fā)掘,即使它在老師的眼里是那么的微不足道,但于學(xué)生卻是一個極大的鼓舞。

二、“凡事預(yù)則立”

如果做事有目標(biāo),往往會取得事半功倍的效果,正所謂“凡事預(yù)則立”。我在作文教學(xué)中尤其強調(diào)目標(biāo)的重要性。每次作文我通常讓學(xué)生擬一個切實可行的目標(biāo),范圍可以只是簡單的書寫、段落的安排,也可以是文章的構(gòu)思、立意等方面,并讓學(xué)生把自己認為該次作文較好的句子、段落標(biāo)注出來,這樣一來,學(xué)生作文的征對性就強了,往往寫作時就會十分注意自己定下的目標(biāo)。如一個作文語言原本很差勁的學(xué)生,把本次作文的目標(biāo)定位于爭取在作文中努力營造精彩語句,他在這次作文中肯定會精心構(gòu)思打磨一些語句。老師在批改時只需留意他的目標(biāo)完成情況,一旦做得好,便不遺余力地贊美。在這樣定計劃,完成目標(biāo),再尋找目標(biāo)再完成的過程中,學(xué)生的作文能力會逐漸地增強。

三、“弟子不必不如師”

“作文的批改是一個繁瑣的工作,從老師的角度看,有時甚至?xí)杏X吃力不討好,因為有些學(xué)生只是關(guān)注于分數(shù),對老師的批語卻重視不夠。如果把評卷的權(quán)力下放給學(xué)生會取得意想不到的效果。首先讓學(xué)生對自己的作文做一個客觀的評價,稱之為自評;既而在全班范圍內(nèi)交換評改,稱之為他評。學(xué)生已習(xí)慣把自己的作文給老師披閱,一旦要把作文展示給同學(xué)看,就會有一種潛意識的比較,要將自己最完美的一面示人。作為評卷者,要想著自己的觀點能使別人信服,就會有一種角色換位,批語也會顯得嚴肅認真,小到錯字別字,大到選材立意都可能給同學(xué)提及。如一位平時書寫極差的同學(xué)要想批評別人的書寫,他留在同學(xué)作文卷上的這一句話的書寫肯定是十分在意的。待到下次發(fā)作文卷的時候,看到同學(xué)繞有興致交換作文,互看批語時,你不得不感嘆“弟子不必不如師”

四、“樣例學(xué)習(xí)”和“干中學(xué)習(xí)”

當(dāng)學(xué)生的寫作興趣培養(yǎng)起來之后“寫什么”的問題就會接踵而至。如何利用有限的時間讓學(xué)生涉獵更多的寫作素材從而養(yǎng)成寫作能力是每一個語文老師應(yīng)思考的問題。心理學(xué)家總結(jié)出學(xué)習(xí)的兩種模式:一種是“樣例學(xué)習(xí)”(learningbyexample),另一種是“干中學(xué)習(xí)”(learningbydonging)?!皹永龑W(xué)習(xí)”要求學(xué)生從具體事例中找出規(guī)律。“干中學(xué)習(xí)”首先是確立問題,要求學(xué)生在嘗試解決問題的過程中找出規(guī)律。征對作文教學(xué)實際,我們可以根據(jù)這兩條規(guī)律把寫作分為兩點:多記多聽是基礎(chǔ)(樣例學(xué)習(xí));多練是關(guān)鍵(干中學(xué)習(xí))。

教師可利用語文課堂情感平臺的作用,聲情并茂地朗讀一些文學(xué)作品,這些作品可以是老師挑出的一些課外讀物,也可由同學(xué)自行選擇他們感興趣的美文,內(nèi)容不拘一格,讓學(xué)生在傾聽中感動,在感動中感悟,在感悟中提高。這種樣例給學(xué)生帶來的啟發(fā)是無窮的。在這種耳濡目染中,學(xué)生的眼界更寬了?!耙姸嗖拍茏R廣”,讓學(xué)生自由涉獵時必須做好讀書筆記,培養(yǎng)他們靜心來閱讀的習(xí)慣。這樣是量的積累,只有經(jīng)過大量的閱讀,在量上下功夫,并有意識地加以模仿,才能引起質(zhì)的變化,形成學(xué)生一定的寫作能力。此之謂“樣例學(xué)習(xí)”。

古語云“絕知此事要躬行”,作文要寫才是硬道理。周記是語文寫作中一個易行且有效的方式。這不僅是寫作,也是對學(xué)生成長歷史的記載。在教學(xué)實踐中,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生每學(xué)完一篇課文后思維非?;钴S,一方面受作者的影響,展開各種聯(lián)想,一方面是對作者的觀點并非完全贊同,而想自己樹立觀點,于是我總是趁熱打鐵,每上完一課總是選一個點讓學(xué)生自由闡述,這樣使學(xué)生一改被動地接受知識而是以創(chuàng)作者的身份出現(xiàn),成為學(xué)習(xí)、認識的中心和主體,為保證態(tài)度的端正,我讓學(xué)生把自己的觀點記在書上,字數(shù)盡量控制在200字以內(nèi),力求觀點鮮明,這種方式,學(xué)生反應(yīng)很好。如學(xué)完《咬文嚼字》我出了題目:《讀書一定要咬文嚼字嗎》;學(xué)完《故都的秋》,學(xué)生便很有興趣的記下了《校園之春》等。這種寫作方式隨意且操作性較強,在練筆的同時又鍛煉了學(xué)生的思辨性,所以學(xué)生對此反應(yīng)較好,真正達到了“我以我手寫我心,我以我心吐真情”。

以上是我在作文教學(xué)上的一些心得體會。我相信在這一些方法的引導(dǎo)下,學(xué)生對寫作的態(tài)度會發(fā)生較大的變化,一改寫作時的懼怕,取之的應(yīng)是對作文的期待,從而真正實現(xiàn)由被動寫作到主動寫作的轉(zhuǎn)變?!昂弥卟蝗鐦分摺保鐚δ呈履堋昂谩弊之?dāng)先,還有什么做不好的呢?這樣中學(xué)作文就不再是一個令老師、同學(xué)頗感棘手的問題了。

初中生軍心得體會篇四

從麻省理工大學(xué)著名教授的一堂活躍的數(shù)學(xué)課開始,教授得意地給學(xué)生們留下了一道引以為榮的數(shù)學(xué)難題,不料卻讓一個痞子清潔工解答了。清潔工的名字叫will,他有著極聰明的頭腦和驚人的記憶力,然而由于幼年慘遭父母遺棄,受過壞人的虐待,他有著較為嚴重的心理問題。

幼年被棄,并且還常遭養(yǎng)父的毒打,這樣的童年陰影讓will對這個世界默然。長大后更是將自己緊鎖在狹隘的自我空間中,不再相信別人,也不再真心付出任何感情。強烈的自卑感充斥著他的每一滴記憶。拒人于千里之外,以為這是保護自己最好的方式,或者說,他根本沒有良好的自我意識。

will需要愛,他應(yīng)該被關(guān)懷,應(yīng)該被幫助。然而極高的領(lǐng)悟力和過高的敏感性成為了will獲得心靈救贖的一道墻。之前的幾位心理醫(yī)生都無能為力。一個試圖用人本主義觀點的勸說方式,迅速完成干預(yù),結(jié)果是欲速則不達;一個企圖用催眠探尋will心靈最深層的土地,然而他的不配合讓治療無疾而終;只到sean的出現(xiàn),是這個資深的心靈捕手解救了這個心靈受創(chuàng)的孤獨孩子。

心理動力學(xué)的有效利用讓治療有了實質(zhì)的進展。這種由精神分析學(xué)派發(fā)展后產(chǎn)生的一種基礎(chǔ)于精神分析學(xué)觀點的理論和技術(shù),讓will漸漸脫下了偽裝的外殼。更值得一提的是,sean還向will坦露了自己的一些不完美的狀況。應(yīng)該說,這是一項冒險。記得汪老師說,這樣的治療方式是反常態(tài)的。但是不得不承認,適度得暴露心理師的一些經(jīng)歷是可能起到推波助瀾的效果的。事實上,這也確實獲得了will的信任。

而sean提出的所謂的完美主義者的缺陷,讓我明白,每個人都不可能完美無暇。我們應(yīng)該勇敢面對那些碎碎點點,坦然地去接受,而不是縱容它們來干擾我們的生活。我相信,最后的will也是這么理解的。所以他才會去開著兄弟們?yōu)樗薜能?,去追尋他的真愛?/p>

sean的治療方式真的讓我大開眼界。他不僅讓我充分體會到沉默的力量,沉默塑造了安全感,營造了關(guān)懷的另一種方式。而這種類似羅杰斯的沉默關(guān)懷所贏來的收獲,就是催熟了某些隱藏已久的東西。乘勝追擊,沉默之后的爆發(fā)有著無法抵御的力量。還記得sean一次又一次地重復(fù)著“it’snotyourfault”,步步逼近。終于,徹底沖破了束縛will多年的心靈枷鎖。他緊抱著sean,泣不成聲。

看這部電影的時候,我正同時在看畢淑敏的《女心理師》。這部小說中有許多地方和《心靈捕手》有著異曲同工之處。有兩位來訪者,還有女心理師賀頓自己,都有著不可磨滅的黑色童年記憶。他們和will一樣,童年的飽受凌厲讓他們對某一特定的場合或者事物產(chǎn)生了本能性的抗拒或是畏懼。尤其是賀頓,她在12歲的時候遭到繼父的強暴,致使她沒有了對愛情的憧憬,只有對性愛的默然,一副永遠冰冷的軀殼。但值得慶幸的是,他們都通過治療,對那些過往逐漸釋懷,堅強迎接新的明天,不再有陰暗與恐懼。

也許,黑暗的童年真的會產(chǎn)生毀滅性的后遺癥。但我總相信,這個世界還是個充滿愛的地方,只要勇敢地積極面對,幸福,離我們每個人,都不會遙遠。

初中生軍心得體會篇五

通過這段時間的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)我從思想上、工作態(tài)度上發(fā)生了較大轉(zhuǎn)變,改變了以往隨意,目的性不強的工作態(tài)度,從消極態(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極態(tài)度,從而對自身有了很大的提高,我對我以后的教學(xué)工作有了更進一步的認識:

1、新課準,體現(xiàn)以人為本的思想。根據(jù)課改的指導(dǎo)思想,學(xué)生是知識的建構(gòu)者,學(xué)習(xí)是經(jīng)驗的重組和重新理解的過程,學(xué)生是自主的學(xué)習(xí)者,通過自主的知識建構(gòu)活動,學(xué)生的創(chuàng)造力、潛能、天賦等得以發(fā)揮,情意得到陶冶,個性得到發(fā)展。

2、樹立“健康第一”的思想,體現(xiàn)身體、心理、社會“三維”健康觀,實現(xiàn)運動參與、運動技能、身體健康、心理健康、社會適應(yīng)五個領(lǐng)域目標(biāo)。

3、教法要求創(chuàng)新,開放和放開,以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主,采用探究教學(xué)等、重視學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)。

4、改革評價體系,改變評價的甄別與選拔功能,發(fā)揮評價促進學(xué)生發(fā)展、教師提高和改進教學(xué)實踐功能。

5、積極進行校本課程的開發(fā),探索學(xué)生喜歡、符合本地區(qū)、本校、教師本人特點的教學(xué)內(nèi)容。

1、課堂的觀念變了,課堂不在是教師表演的舞臺,而是師生之間交往、互動的舞臺。不再是對對進行訓(xùn)練的場所,而是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的場所。體育教學(xué)需要練習(xí),但更需要興趣。課堂不只是傳授知識的場所,而更應(yīng)該是探究知識的場所。

2、教學(xué)內(nèi)容選擇余地大。教師可以根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實際情況組織教學(xué),針對體育與健康課程標(biāo)準,教師對教學(xué)內(nèi)容和教材處理更加機動靈活。

3、評價方法有所改變。新課程體現(xiàn)以人為本的思想,要求評價采用自模和常模評價相結(jié)合,重視學(xué)生的點滴進步。通過實踐,學(xué)生的積極性、自主意識明顯提高。

4、體育與身體健康相聯(lián)系。提出身體、心理、社會三維健康觀和五個領(lǐng)域的目標(biāo),要求教師在教學(xué)過程中考慮的更多、更仔細。

5、注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)。在實踐中,重視學(xué)生興趣的培養(yǎng),形成特長,為學(xué)生終身體育打好基礎(chǔ)。學(xué)生在課堂中表現(xiàn)積極、認真,學(xué)習(xí)效果好??梢試L試多種教學(xué)方法。在教學(xué)實踐中注意嘗試各種教學(xué)方法,或由學(xué)生提供他們喜歡的練習(xí)方法,以提高教學(xué)實效。

初中生軍心得體會篇六

冬至是中國傳統(tǒng)的節(jié)氣之一,也是冬季的最后一個節(jié)氣。在這一天,太陽離地球最遠,時間也是一年中最短的。作為初中生,我在學(xué)習(xí)中對冬至有著深刻的體會和感悟。通過近年來的學(xué)習(xí)和生活,我認為冬至是我們應(yīng)該珍惜的一個節(jié)氣,不僅因為它對我們的生活有著重要的影響,而且因為它給予我們思考時間,從而更好地規(guī)劃自己的未來。

首先,冬至給我們的生活帶來了重要的影響。隨著冬至的到來,天氣逐漸寒冷,氣溫驟降,這對我們的身體健康提出了更高的要求。我們需要更加注意保暖,增加營養(yǎng)攝入。此外,在冬至這一天,家庭聚會非常普遍,人們會烤肉、吃湯圓等一些特色的食物。這些食物不僅有益于身體健康,還代表著家庭團聚的溫暖。對于我們初中生而言,冬至是一個放松心情、享受生活的機會,在日常的學(xué)習(xí)壓力下,這樣的機會非常珍貴。

其次,冬至給我們提供了思考的時間。隨著冬至天氣的寒冷,戶外活動減少,也使得我們有更多的室內(nèi)時間。這是一個進行反思和思考的機會,我們可以總結(jié)過去一年的努力和不足,為新的一年做出規(guī)劃和設(shè)想。同時,也可以反思自己的成長和進步,思考自己的未來發(fā)展方向。對于我們初中生來說,作為成長的關(guān)鍵時期,冬至提供了重要的思考和規(guī)劃時間,使我們能夠更好地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度。

第三,冬至讓我們更加珍惜時間。冬至是一年中最短的一天,太陽的時間非常有限。換句話說,我們每天的時間就像冬至一樣有限,應(yīng)該倍加珍惜。正是因為時間有限,我們才會更加明白時間的價值。作為初中生,我們常常被各種各樣的學(xué)習(xí)和活動填滿,很少有自由支配時間的機會。因此,我們應(yīng)該更加珍惜每一天、每一分鐘,合理安排時間,高效利用每一天,追求自己的夢想。

第四,冬至啟示了未來的希望。冬至是冬季的最后一個節(jié)氣,意味著春天的開始。寒冷的冬季終將過去,萬物將迎來新生。對于我們初中生來說,也是一樣的。面對學(xué)業(yè)和未來規(guī)劃的挑戰(zhàn),我們要有信心和希望。冬至的到來,告訴我們即使是寒冷的冬季,也會有春天的希望。我們需要堅持不懈,努力奮斗,相信自己的潛力和未來的美好。

最后,冬至給予了我們團圓和感恩的機會。冬至是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,有著重要的家庭聚會意義。家人團聚、親朋好友共聚一堂,共同享受冬至帶來的溫暖和快樂。在冬至這一天,我們感受到親人對我們的關(guān)愛和支持,同時也反思自己對家庭的情感表達和回報。我們要感恩身邊的親人和朋友,用行動回報他們的愛和關(guān)懷。

總而言之,冬至不僅給我們的生活帶來了影響,更給我們思考人生和規(guī)劃未來的重要機會。冬至讓我們明白時間的寶貴,珍惜每一天;啟示了未來的希望,要堅持并相信自己的潛力;同時,也讓我們感受到了團圓和感恩的溫暖。作為初中生,我希望能夠在冬至這一天,認真思考、珍惜時間、思考未來,并用行動回報身邊的親人和朋友。

初中生軍心得體會篇七

從小學(xué)到初中,我們的生活發(fā)生了巨大的變化。我們不再是小學(xué)生,但我們也不是高中生。我們是新的初中生。這是一個我們要學(xué)習(xí)適應(yīng)的新生活。在這個新階段,我們需要學(xué)會自己管理自己的時間,學(xué)會自己處理自己的問題。我們需要更多的自我管理和組織能力才能更好地適應(yīng)這個新環(huán)境。

第二段:新學(xué)科和新難度。

進入初中后,我們要學(xué)習(xí)新的學(xué)科和新的難度。對于一些小學(xué)生來說,這將是很大的挑戰(zhàn)。我們必須學(xué)會自己復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí),學(xué)會自己解決問題。每一門學(xué)科都有不同的難度和要求,因此我們需要努力掙扎,學(xué)會不斷地進步和發(fā)展。

第三段:新同學(xué)和新情況。

進入初中意味著我們要遇到許多新同學(xué)和新情況。我們要學(xué)會如何與陌生人相處,如何處理同學(xué)之間的矛盾和困難。我們需要發(fā)展人際關(guān)系,建立信任和友誼。我們在這個新生活中需要不斷地建立聯(lián)系和聯(lián)系,以使自己在這個新的環(huán)境中感到舒適和自在。

第四段:新規(guī)定和新職責(zé)。

進入初中,我們遇到了許多新規(guī)定和新職責(zé)。我們成為了更大的學(xué)校和社區(qū)的一部分,并承擔(dān)了更多的責(zé)任。我們需要學(xué)會遵守規(guī)定,并承擔(dān)更多的職責(zé)。我們需要做出更多的努力,以便成為學(xué)校和社區(qū)的有價值的一部分。

第五段:新契機和新機會。

進入初中,我們也面臨著許多新的契機和機會。我們將有機會參加學(xué)校和社區(qū)的許多活動和競賽,學(xué)習(xí)新的技能和知識。我們將有更多機會發(fā)掘自己的潛力,成為更好的人。在這個新的階段,我們應(yīng)該抓住每一份機會,并努力做出最好的表現(xiàn)。

在這個新初中生涯中,我們將學(xué)習(xí)更多的知識,發(fā)展更多的技能,與不同的人建立聯(lián)系,承擔(dān)更多的責(zé)任,并獲得更多的機會和契機。我們要勇敢地面對,并認真地對待這一切,以便成為更好的人。

初中生軍心得體會篇八

首段:

初中生作為學(xué)生最關(guān)注的是學(xué)習(xí),但同時身處學(xué)習(xí)的過程中,勞動也是不能少的一部分。勞動教育在初中也越來越受到重視,因為勞動不僅能鍛煉身體,也可以幫助我們培養(yǎng)勞動意識和實踐能力。在參與勞動后,我們不僅是受益者,更成為了社會的貢獻者。在此,我分享一下參與勞動的心得體會。

二段:

以前我沒有正式參加過勞動,一些零散的小事就不算數(shù)了,沒有真正意義的體驗過勞動的辛苦,更沒有感受到其中的快樂。直到有一次,在學(xué)校里參加整理教室的勞動時,我才體會到了勞動的重要性。首先,肢體上的勞動讓我感受到勞動的良好鍛煉,幫助我去除因長時間坐立不動而帶來的肌肉酸痛,讓我變得更加健康。同時,心理上的成就感也讓我倍感快樂,讓勞動成為了行動和思維之間的一次和諧的情感碰撞。

三段:

在此次勞動中,我發(fā)現(xiàn)了勞動的意義遠不止于鍛煉身體,也可以從中學(xué)到知識、成長和思考。例如,在作業(yè)時,只要耐心細致,一絲不茍,就能學(xué)到一些專業(yè)知識和技巧,讓自己變得更加優(yōu)秀。當(dāng)然,這也需要團隊精神的協(xié)作和團結(jié),一個人的勞動成果不但會被因勢利導(dǎo)的阻礙,也無法發(fā)揮應(yīng)有的價值。所以,以團隊精神為基礎(chǔ)的勞動不僅可以凝聚力量,更可以讓我們更深刻地理解團隊的力量和意義。

四段:

除了勞動之外,自我管理也同樣重要。在每一次的勞動中,我們都需要自覺地注意勞動的規(guī)范、安全及衛(wèi)生問題,時刻為自己和他人的安全著想。同時,還需要遵守勞動習(xí)慣和勞動紀律,保持積極的心態(tài),將勞動之根本的意義轉(zhuǎn)化為具體的行動。這樣自身的實踐規(guī)范了,也能在未來為自己創(chuàng)造更加廣闊的將來。

五段:

希望未來在學(xué)?;蚣彝ヌ岣邉趧咏逃拈_展,這樣可以讓我們在每次動手前,都能對教育有更多的了解。也能夠讓勞動教育成為積極向上的影響,為我們未來的勞動打造一個更健康的平臺,更積極地走向生活的理想。在今后的實踐中,我們都應(yīng)該保持積極向上的心態(tài),樂觀堅定地努力,為美好的未來奠定基礎(chǔ)!

初中生軍心得體會篇九

6天的軍訓(xùn)中對我印象最深的,是拉歌比賽那一晚。

我所在的.10班跟許多班一樣,平凡不出眾。我們?nèi)雽W(xué)時也如同許多人這樣放蕩不羈。班里有幾個原來便認識的人,更多的是陌生的新面孔。

第一天來的馬教官是個比較溫和的教官,原因是本來應(yīng)該帶我們的柯教官臨時有事不能來。后來在馬教官帶了我們一天后,柯教官來了??陆坦偈莻€更嚴格的教官,他用了一天的時間重新矯正了我們的軍姿,更要求我們每天在烈日下站半個小時的軍姿。沒有他,我們很難在隊列行進中取得如此好的成績。他很少對我們進行懲罰,取而代之的是說理。唯一的一次懲罰是在最后一次晨會,那時我們很多人在最后一次晨會里遲到了,他很生氣地罰了全班俯臥撐并教訓(xùn)我們要有時間觀念。

我們經(jīng)常在排演時說我們會在重要關(guān)頭發(fā)揮到最好,柯教官卻說我們永遠不知道自己的潛力到底有多大,他說要讓我們每一次排演都像最后一次那樣,說每一次都要把最好的自己發(fā)揮出來,這樣才能越來越好。

結(jié)束國防教育的那個晚上班主任要求我們齊唱一次校歌,碰巧站在我們后面的班級也在唱,第一次唱的時候我們的聲音便完全被對方壓過去了。班主任和教官對我們很生氣,并說了很多話,那些言語我已經(jīng)記不清楚,只記得第二次我們唱得很響亮,響亮到足夠整間校園都聽得見。

第二天的拉歌比賽很晚才開始,我們班的排位還比較靠后。于是我們漸漸開始聊了起來,從本班的聊到別的班的,再從別的班的聊到各位奇葩的教官。漸漸地,連班主任也加入了我們的聊天……時間很快過去,到我們班上場的時間了。

我們隨著預(yù)定的途徑一步一步走上場,漸漸地沒有人再說話。黑夜中我們感覺到四周無數(shù)人的目光注視,我們感覺到空氣中存在著那股熱流,我們感覺到教官所說的那陣應(yīng)當(dāng)被釋放的殺氣。隨著指揮官的口號,我們將每一個動作執(zhí)行得鏗鏘有力,我們發(fā)揮前所未有的出色。

最后一步踏腳一氣呵成,空氣中再無雜音。

我們開始唱。知道這便是教官說的最重要的時刻了,這一刻我們不留余力將自己所有的聲音吼出來……就像心中存在著那一把火種,在最重要的時刻迸射出輝煌的火花。這是最好的我們。

唱完兩首歌曲后四周都靜了下來,許久才反應(yīng)過來、響起掌聲。我輕輕咳嗽,感覺四周升起飄渺的云煙。

我知道這些云霧一般被吸入我們體內(nèi)的,最終將成為我們的回憶。

初中生軍心得體會篇十

雙瞳中雖不再有孩子的新奇而美麗的光澤,卻依然能對著未知的未來心波不平;我上初中了,來到了一片新的土地,軍訓(xùn)是我在這里的第一片開墾。

軍訓(xùn),是奇妙的,是有趣的,是勞累的,還是辛苦的,我不知道,也捉摸不透。

軍訓(xùn)開始了,它并沒有我想象中的那么輕松,相反更多的是苦和累。

軍訓(xùn)就像一杯白開水,平淡無味;但卻又像是一杯上好的龍井,讓我們品味到了其中的酸甜苦辣,明白了人生中的許多哲理。

一句句淳淳教導(dǎo)像甘甜的泉水,一聲聲雄壯有力的口號像沖鋒的號角,鼓勵著我們前進。我們永遠告別了嬌生慣養(yǎng)的生活,毫不猶豫的扔掉了小公主,小皇帝的寶座,我們學(xué)會了獨立自主,挺起了新的胸膛,向未來前進,向希望前進,向成功前進!

在軍訓(xùn)中我同樣找到了歡樂與友誼,雖然只相處了短短的四天,可我們的友誼卻萬古長青!

來吧!讓我們迎接挑戰(zhàn)吧!

讓我們用堅定的信念去開拓一個美好的未來!

讓我們懷揣著夢想去擁抱未知的未來!

初中生軍心得體會篇十一

x月x日至x日,在我們的初中生活即將開始之時,我們這群從小學(xué)生變?yōu)槌踔猩耐瑢W(xué)們,在xx某教育基地進行了五天的全軍事訓(xùn)練。每天我們會練習(xí)閱兵式和分列式,對于我們這些從來不會吃苦的孩子們來說,的確很辛苦,但我們都堅持了下來。我們用毅力戰(zhàn)勝了辛苦,我們用汗水鑄就了成功。

在訓(xùn)練期間,我們x中隊從無一人缺席,就算有人身體出了點小狀況也都堅持下來了。站在熱辣辣的陽光下,當(dāng)每個人都汗如雨下時,只要沒有教官的命令,誰都紋絲不動地站著,那怕汗都滴進了眼睛里也沒有人去擦汗。能做到這樣,我覺得我們x中隊真的很棒。在閉營儀式這種最關(guān)鍵而又是大家最疲憊的時候,我們?nèi)嘘爔個隊員,都用毅力和信念支撐著自己。

為了在一個新階段的開始就走在別人前面,我們始終沒有松懈,我們喊口號的聲音始終保持著自己的最高分貝,讓全場都能感受到那種驚天動地:“一!二!嚴格訓(xùn)練!嚴格要求!齊心協(xié)力!永創(chuàng)第一!一!二!”這一刻,我們都能夠感到自己是如此的豪邁,仿佛自己就是一名真正的中國人民解放軍。

正是這樣的團結(jié),這樣的堅持,使我們x中隊最終被評為了“優(yōu)秀中隊”。這是本次軍訓(xùn)活動中,團體的最高榮譽,它意味著成功,意味著優(yōu)秀。得到這樣榮譽的我們,自然是笑著的,那種笑是一種幸福,體現(xiàn)出我們集體團結(jié)一致的力量;那種笑好快樂,它是勝利的喜悅;那種笑是相互之間的贊揚,那是付出后的一種肯定。

在這喜悅之后的離別,卻是每個人心里都如同吉它那樣斷了弦變了音。雖然我們和教官只有五天的朝夕相處,感情卻濃于五年,在即將離別之際,我們都期望著這場宴席不散,回頭一看,只是一場空想,正所謂天下沒有不散宴席。想想下雨時我們躲雨,教官卻要淋雨,為了訓(xùn)練我們,教官把嗓子叫啞了。不過不要緊,只要我們把教官教給我們的精神帶回去就行了。在以后的學(xué)習(xí)生活中我們要發(fā)揚遵守紀律,團結(jié)拼搏的精神。

在這次軍訓(xùn)中高興和難過,都表現(xiàn)得那么鮮明,也都那么刻骨銘心,感覺大家似乎都變得更成熟了,再不像從前那個懵懂的小孩,怕苦、怕累、怕難過,至少我們不輕易掉眼淚,那怕再苦、再累、再委屈,這就是我們學(xué)到的堅強吧。經(jīng)過這五天的軍訓(xùn),我克服了許多在家里克服不了的困難,盡管這個過程是辛苦的。新一階段的學(xué)習(xí)生活就要開始了,我們都將會面對許多困難,我一定要學(xué)習(xí)人民子第兵的優(yōu)良作風(fēng),努力學(xué)習(xí),學(xué)好知識,長大后做一個對國家有用的人。

初中生軍心得體會篇十二

這次由于一些突發(fā)事情的影響,我們不得不在家進行網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)。這是我第一次接觸網(wǎng)絡(luò)課程,所以我覺得很新穎、很有趣,對學(xué)習(xí)的興趣也大大的提高了。做好了一切準備之后,我也開始了自己的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)之旅。隨著自己深入網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)之后,我對這次網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)也有了一些深深的感觸,在此也希望為這次學(xué)習(xí)做個總結(jié),也整理好自己的思緒,在接下來的校園學(xué)習(xí)當(dāng)中,繼續(xù)努力,繼續(xù)前進。

以前在學(xué)校的時候我很少去關(guān)注自己的學(xué)習(xí)成果,總覺得只要自己認真聽了課,認真完成作業(yè),成果便可想而知。但通過實踐我也發(fā)現(xiàn),并非每一次考試成績都穩(wěn)定,有時候動蕩也會比較厲害,但是我一直找不到解決的辦法,所以也一直擱淺著,沒有去理會。這次在網(wǎng)絡(luò)課程之中,我認識到了這一個問題的根本,那就是自己很少去關(guān)注自己的學(xué)習(xí)成果,也就是沒有去反復(fù)復(fù)習(xí)。

我們只有在復(fù)習(xí)當(dāng)中,才能把我們所學(xué)到的東西做一個整理,做一個總結(jié),才能有真正屬于我們的學(xué)習(xí)成果。很多東西我們感覺自己學(xué)到了,實則上如果沒有預(yù)習(xí)的話,過那么一兩天就會忘記,那么這樣的學(xué)習(xí)成果最終也是不屬于我們的。所以在學(xué)習(xí)上要懂得自我復(fù)習(xí),自我鞏固,這是非常重要的一點。

進行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)雖然有一些還不太成熟的地方,但是它也是能夠給我們帶來很多啟發(fā)的。在網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我會比在學(xué)校的時候更加專注一些,但注意力的分散也會比在學(xué)校學(xué)習(xí)更容易,所以這也是非常考驗我的一點,我也從中得知一個人的自控力是非常重要的,這也是一個人學(xué)習(xí)品質(zhì)的基礎(chǔ)。

所以這次網(wǎng)絡(luò)課程讓我看清了自己的一些問題,也清楚了自己的優(yōu)點,更是讓自己明白了學(xué)習(xí)在于自己,而非他人。當(dāng)我清楚了這一點之后,我自己的積極性就開始提高了,所以這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)我也取得了一些很好的成績,不管是每天完成的作業(yè)還是平時的積累,都得到了老師的肯定,我自己也感到非常的滿足,對學(xué)習(xí)也有了更多的信心了。

通過這一次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),我體驗了一遍不一樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,更是從這次經(jīng)歷當(dāng)中找到了自己的方向和目標(biāo),對于接下來的學(xué)習(xí),我也是充分的自信。所以不管未來如何,我都會堅持努力的學(xué)習(xí),不辜負這一份青春韶光!

初中生軍心得體會篇十三

科普是指科學(xué)普及的簡稱。科學(xué)普及是科學(xué)研究的結(jié)果傳播和應(yīng)用的重要環(huán)節(jié),是把科技成果和人民群眾聯(lián)系起來的橋梁,是提高國家科技文化素質(zhì)和人民科學(xué)技術(shù)水平的必要手段。而對于初中生來說,科普也是開闊視野、增長知識的重要途徑。下面,讓我們一起探討一下科普心得體會初中生有哪些。

第二段:參觀科技館。

科技館是科普的重要場所之一。作為一個初中生,我曾有幸參觀過一些科技館,這些參觀給了我非常深刻的印象。通過參觀科技館,我不僅能夠親身感受到科學(xué)之美,而且還能夠看到許多現(xiàn)代科技成果的應(yīng)用。尤其印象深刻的是天文館展示的太陽系模型和環(huán)切巨人的雕塑,這些課本中艱澀的概念在科技館中變得生動活潑,使我對科學(xué)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更大的興趣。

第三段:聽講座科普。

聽講座科普也是我很喜歡的一種科普方式。我們學(xué)校定期會邀請一些科學(xué)家和專家來為我們講授科學(xué)知識。這些講座非常生動有趣,讓我從中受益匪淺。最近,我們學(xué)校請來一位關(guān)于鳥類的專家,他在講解時不僅直觀地展示了許多鳥類的圖片,更是讓我們欣賞了實物標(biāo)本。通過這些實物,我更加深入地了解了鳥類生態(tài)、產(chǎn)地和習(xí)性,對于我日常生活中的觀察能力也有了提高。

第四段:看科普電影/紀錄片。

現(xiàn)在科普電影和紀錄片制作水平越來越高,成為新時代推廣科普的重要渠道之一。通過看電影/紀錄片學(xué)習(xí)在方便快捷的同時,還有著觀賞性、欣賞性和互動性。比如在我看過的一部紀錄片《中華神奇植物》,影片中推薦了不少中華神奇植物,讓人不僅可以了解到它們的藥用價值、生物學(xué)特征等知識,還可以欣賞到它們美如畫的形態(tài)特征,更重要的是激發(fā)出我對自然的熱愛。

第五段:小結(jié)。

科普是人類自己發(fā)明的一種傳授和分享科學(xué)知識的方式,通過開展各種形式的科普活動,讓學(xué)生們更好地了解自然和科學(xué),提高科學(xué)素養(yǎng)。而對于初中生來說,科普更是一種豐富多彩的學(xué)習(xí)方式。自己親身參觀、聆聽、觀看,從中積累知識,增強科技意識和科學(xué)精神,這些都是我多年來的科普心得和體會,堅信在科普的道路上,我們會越走越有意思。

初中生軍心得體會篇十四

“經(jīng)過的教官一致決定,這次軍政夏令營活動初一年段第一名的班級是——”就在這時,時間好像靜止了,大家迫不及待的盼望著最后的成績,“是八班!”隨著成績的公布,臺下傳來陣陣掌聲和陣陣嘆息聲。“耶!”我們八班的同學(xué)高興極了,在這個值得我們歡慶的時刻,我們不禁感嘆,這幾天軍訓(xùn)的汗水沒白流,努力沒有白費呢。

這次比賽我們班得了第一,這是我們進入中學(xué)的一個好的開始,是第一次我們初一八班站在一起的比賽,雖說在一起相處才7天,但是彼此間卻結(jié)下了友誼,心中都有一股團結(jié)的力量。

這次軍訓(xùn),最重要的是鍛煉了我們吃苦的精神,記得軍訓(xùn)的第一天,教官教我們怎么樣站軍姿。兩腳分開約60°,挺胸抬頭,小腹微收,兩肩后張,教官跟我們講了些動作要領(lǐng),并示范給我們看后讓我們自己開始練習(xí)。

軍姿?有許多同學(xué)都暗笑,很簡單的動作嘛,不就是比平常的站姿再稍微直點嗎?哎,沒想到所謂的軍訓(xùn)沒想我們想象的那么難。但是你真正實踐過才明白,一個簡單的動作,做起來是那么的不簡單呢。特別是肩膀,半個小時下來,實在是說不出的酸,都僵硬了。再加上天氣十分的炎熱,有些女同學(xué)受不住在太陽下暴曬,有些是難受,有些都當(dāng)場暈了過去??戳丝瓷磉叺娜耍乙Я艘а?,心想:我一定能吃苦,要堅持,一定要堅持!除非萬不得已,一點小癢小痛不能向教官打報告。

果真,努力是一定有收獲的,就在軍訓(xùn)的最后一天,我被評選上了“優(yōu)秀營員”,我很開心,但是不是因為我被評上了“優(yōu)秀營員”的稱號,而是為我們的班級高興,我們的班級得了第一!每次想到這,我都會想起一個詞,團結(jié)。我們班的團結(jié)不禁體現(xiàn)在這次比賽,還有每天唱軍歌的時候。

每一天,我們都會拉歌娛樂,每個班和每個班對比唱得好,對比唱得更響亮。剛學(xué)的時候,大家都很認真的在學(xué)習(xí)一首首軍歌,會唱的總是大聲的帶著不會唱的。到了后來,每班開始拉歌比賽,我看見了我們班團結(jié)一心,大家放聲歌唱著,雖說有些跑音,但是看到自己班級是那么的團結(jié),我十分的開心,心中暗喜:太好了。

這次軍訓(xùn),雖然很苦很苦,但是苦中總是帶著歡樂,7天的軍訓(xùn)結(jié)束了,真的結(jié)束了,我看到的是我們班的團結(jié)、努力。這次軍訓(xùn),是我們進入中學(xué)的第一個影響我們的深刻的一課。

初中生軍心得體會篇十五

軍訓(xùn)又苦又累,但是初中的軍訓(xùn)生活會令我們懷念不已,大家好好珍惜軍訓(xùn)期間的日子。以下是小編為大家整理推薦關(guān)于初中生。

5范文,希望對大家有所幫助。

不,身體在軍訓(xùn)中強壯,意志在軍訓(xùn)中磨礪,風(fēng)采在軍訓(xùn)中展示。軍訓(xùn)中的炎熱、疲憊、痛苦……軍訓(xùn)中的忍耐、堅持、頑強……短暫的軍訓(xùn)對我來說是一段刻骨銘心的記憶,短暫的軍訓(xùn)對我來說是一生享用不盡的財富。

曾經(jīng)看到整潔、威武的軍隊走路過,振奮人心的踏步聲讓我激動不已,強勁有力的動作更讓我心潮起伏,而這一切正是正步的魅力??烧l知今天真練起正步來,竟如此讓人痛苦??罩惺幹蠡鹎?,驕陽似火,真熱啊!操場上走著一個個隊列,正步操練,真累啊!我的腿都快軟了,但我們都挺過來了,堅持住了。我們戰(zhàn)勝了驕陽,戰(zhàn)勝了疲憊,我們自豪極了!在汗水中,我們脫去稚嫩,漸顯成熟;在軍訓(xùn)中,我們?nèi)拥舸嗳酰兊脠詮?,我們成長著!

“稍息、立正、向右看、敬禮、禮畢……”這些聲音依然還在我耳邊游蕩!對了我們軍訓(xùn)還有比賽,我們初一的六個班都在加倍的練習(xí)一遍、兩遍、三遍……大家都希望各自班能得到第一名。但我覺得名次并不是那么的重要,重要的是:我們班的心都緊緊“結(jié)和”在一起,說明我們大家是團結(jié)的。

我堅信只要大家團結(jié)一致,我們就會得到我們想要的“成績”。

當(dāng)我走進中學(xué)校園后,迎接我的第一件事便是軍訓(xùn)了。三天的軍訓(xùn)給我留下了難忘的印象。早晨,當(dāng)我穿上運動服事,心情萬分激動因為這是我人生中的第一次軍訓(xùn)。

終于到了十一點半了,可以回家吃飯,舒舒服服的睡一覺了。

第二天我們訓(xùn)練的是齊步走,一開始,我們走得稀稀拉拉,一點也不整齊,后來在體育老師的耐心指導(dǎo)下:要把手抬得高一點,大腿抬得高一點,步子小一點,要精神抖擻的,不要懶洋洋的……經(jīng)過我們反復(fù)地訓(xùn)練,終于走整齊了。

這三天的軍訓(xùn),給我的感觸很深,軍訓(xùn)不僅增強了我們的體質(zhì),鍛煉了我們的意志,還培養(yǎng)了我們的作風(fēng)。更使我懂得了不少道理,做任何事情,只要付出辛勤的汗水,就一定會有收獲。這次軍訓(xùn)將成為我人生中最難忘的回憶。

當(dāng)標(biāo)著橫幅的旗子在空中飄起的時候,當(dāng)教官的哨聲在耳邊響起的時候,緊張而又嚴肅的軍訓(xùn)開始了。

軍訓(xùn)是大學(xué)生活的起點,對我們這些剛踏入大學(xué)殿堂的莘莘學(xué)子來說,也是一個新生活的挑戰(zhàn)。

今天是軍訓(xùn)的第一天,也是大學(xué)生活的第一天。放過長假的我們從享受中邁向緊張的軍訓(xùn),從豐富充實的假期生活走向另一種多姿多彩的軍營生活,總之軍訓(xùn)生活中有苦也有甜。而且,軍訓(xùn)生活確實很苦也很累。

嚴肅的教官站在隊伍旁邊,嚴格地指導(dǎo)著每個學(xué)生,似乎要幫助我們打造一個全新的自我。立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動作要我們反復(fù)地做著。這些動作平??雌饋矸浅:唵蔚亩F(xiàn)在做起來卻沒那容易了。

軍訓(xùn)時,教官對動作的準確性要求的非常嚴格,對同學(xué)們也充滿很高的期望,同時軍訓(xùn)也賦于我們一個健康的身體與堅強的毅力。

一天的軍訓(xùn)生活下來使我們對大學(xué)生活又有了新的認識,而且讓我們的身心也得到了鍛煉。

雖然我們都來自五湖四海,但是我們卻有著共同的夢想。我們相信,無論以后的軍訓(xùn)生活有多苦,我們都會堅強地一起走過!攜手共進,一起度過我們的軍訓(xùn)生活!

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