讀后感是對(duì)自己內(nèi)心世界的展示和表達(dá)，可以激發(fā)他人對(duì)同一本書的興趣和思考。寫讀后感時(shí)應(yīng)注重用詞準(zhǔn)確、生動(dòng)，并盡可能展示個(gè)人對(duì)書籍的獨(dú)特理解和感悟。讀后感是讀者通過(guò)閱讀書籍所獲得的思想碰撞和心靈啟發(fā)。如何寫一篇較為完美的讀后感，關(guān)鍵在于仔細(xì)閱讀、深入思考和準(zhǔn)確表達(dá)。以下是小編為大家收集的一些精選讀后感范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
澆澆水快長(zhǎng)大讀后感篇一
不經(jīng)意間，我看到了那張我在三歲時(shí)照的照片，小小的幼稚的我，穿戴著古代太子的古裝，還有前額上貼的奧特曼紅貼紙，覺(jué)得真是太天真了，看完后，我又站在鏡子前，仔細(xì)端詳眼前的'我，現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)身材高大的活潑小少年了。
要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，就要學(xué)會(huì)獨(dú)立，依靠自己的力量做事才行，在生命的旅程中，長(zhǎng)大的烙印一直伴隨在我左右。
記得那是一個(gè)寒冷的夜晚，老爸老媽都因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，遲遲沒(méi)有回家，在這個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上，我一個(gè)人孤零零的躺在床上，外面的冷風(fēng)呼呼的嚎叫著，聲音就如同那深山里老狼的，令我毛骨悚然，肚子也早就餓得前心貼后背了，我再也等不到爸媽回來(lái)了，于是，我在心里想：我要自立，我下了床，來(lái)到了廚房，憑借媽媽以前做菜的記憶，開始了做土豆絲的過(guò)程。
澆澆水快長(zhǎng)大讀后感篇二
一步一個(gè)腳印，隨著腳印的增多，一年一年又一年的增長(zhǎng)。曾經(jīng)無(wú)憂無(wú)慮的我們逐漸在長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)。煩惱也開始出現(xiàn)在我們的身上，且隨之增重。我們多么希望此刻有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，讓我們穿到童年，穿回曾經(jīng)的快樂(lè)天堂~童話世界里~快快樂(lè)樂(lè)的?？墒窍胂笠廊皇窍胂?，現(xiàn)實(shí)依然無(wú)法改變，煩惱逃也逃不掉~躲也躲不掉。但是我們還要向前進(jìn)，所以不如現(xiàn)實(shí)的面對(duì)它。最近讀了一本書，書中的小主人公是個(gè)開心果，正在成長(zhǎng)，但成長(zhǎng)帶給他的卻是一堆苦果，一堆煩惱，他開始?jí)阂郑聊?。他開始厭煩長(zhǎng)大，討厭長(zhǎng)大。
書中的主人公叫做扇貝，他從小就跟著媽媽，不認(rèn)識(shí)爸爸。他是一個(gè)無(wú)比快樂(lè)的胖小子，特點(diǎn)非常喜歡吃荷包蛋。但隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱的'出現(xiàn)讓他變得開始不快樂(lè)起來(lái)，讓他開始恐懼長(zhǎng)大。扇貝非常喜愛(ài)小動(dòng)物，養(yǎng)了四只非常可愛(ài)的小鳥，同學(xué)也送給了他兩只小兔，可是小動(dòng)物們卻因?yàn)殚L(zhǎng)大，小鳥們有了自己的思想都飛了，小兔們前后死去，離開了扇貝。這使扇貝不敢養(yǎng)小動(dòng)物，從前那個(gè)外向的小男孩也變得沉默起來(lái)，媽媽看到扇貝這個(gè)樣子，也開始擔(dān)憂起來(lái)。媽媽讓扇貝在養(yǎng)小動(dòng)物，他也不要，他認(rèn)為小動(dòng)物們都會(huì)長(zhǎng)大，最后媽媽在寵物,商店買了一款迷你豬，迷你豬是不會(huì)長(zhǎng)大的豬。永遠(yuǎn)都是這個(gè)體型。扇貝很開心，終于有動(dòng)物不會(huì)長(zhǎng)大的，每一天都對(duì)著迷你豬愛(ài)不釋手。還給迷你豬起了一個(gè)名字，叫荷包蛋，可是扇貝對(duì)迷你豬的喜愛(ài)，喂了它吃許多許多的食物，迷你豬開始變成大胖豬了，體型越來(lái)越大，媽媽很生氣，去寵物商店退貨，老板告訴媽媽迷你豬是不能吃太多的。迷你豬連家里的門也進(jìn)不去了，逼于無(wú)奈只好將迷你豬送到農(nóng)村的親戚那里。把迷你豬送走后，扇貝即將要升學(xué)，作業(yè)越來(lái)越多，考試也越來(lái)越多，扇貝的煩惱更是越來(lái)越多，扇貝又變得越來(lái)越沉默。到后來(lái)在網(wǎng)上一位叔叔的幫助下。扇貝知道煩惱是不可避免的，但只要勇敢的面對(duì)就不怕了，扇貝又開始活潑起來(lái)，用準(zhǔn)備好的心態(tài)去面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱！
我知道，進(jìn)入初三，我們的作業(yè)量要加大加大，升學(xué)壓力也會(huì)非常重的，煩惱也會(huì)越來(lái)越多，但現(xiàn)在我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，不管接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，我每天都要開開心心，即使有些很困難，我都會(huì)咬著牙關(guān)闖下去。讓我們共同許一個(gè)承諾，不管未來(lái)煩惱有多少，讓我們始終用笑臉去面對(duì)。刷新快樂(lè)，讓煩惱遠(yuǎn)離。
澆澆水快長(zhǎng)大讀后感篇三
長(zhǎng)大，在所有人眼中都是不同的，有人害怕長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大之后就要離開親愛(ài)的爸爸媽媽。長(zhǎng)大之后要一個(gè)人去社會(huì)上打拼，但，我卻渴望長(zhǎng)大。
我渴望長(zhǎng)大，長(zhǎng)大之后就不用天天坐在教室里，手里捏著筆在那寫啊寫，就可以躺在床上，抱著電腦看電視劇。我渴望長(zhǎng)大，長(zhǎng)大之后就不用參加那么多的招生考試，就可以和朋友們一起去逛街，然后拎著大包小包的`東西高高興興地回家，又吃又喝又穿的。
澆澆水快長(zhǎng)大讀后感篇四
我讀了不想不想長(zhǎng)大的這本書，我感覺(jué)到這個(gè)故事很感人。其實(shí)自己也經(jīng)歷過(guò)類似的事情。這本書的主要內(nèi)容是：
我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，從同學(xué)家拿回一只貓咪，很小很小的貓咪，我一只手就把它拿回來(lái)了。
其實(shí)從小也不太喜歡小動(dòng)物，就交給我媽照顧了。吃東西的時(shí)候它總是喵喵的叫著跟我要吃的，后來(lái)我也習(xí)慣了，喜歡喂它吃。它可調(diào)皮了，每天天剛亮就沿著墻角的一根松木桿爬上墻，然后就不定幾時(shí)回來(lái)了。有時(shí)候回來(lái)了會(huì)腫著一只爪子，那就一定是玩蜜蜂被蟄了，它就不停地舔那爪子，消腫了再去，腫了再回來(lái)舔。我每次回家都會(huì)給它帶點(diǎn)吃的，它什么都吃，有時(shí)候帶回瓶紅酒，它也要喝上一點(diǎn)，暈了就不停的用爪子揉眼睛，一會(huì)就呼呼大睡了。
我周末回家會(huì)寫點(diǎn)東西，它就爬上書桌跟我搗亂，往地上扔一顆花生，它也能撥弄追逐好半天，一會(huì)弄到花盆后面夠不到了，又爬上桌子，再給它一個(gè)，又去玩了，樂(lè)此不疲。就是弄得每個(gè)房間墻角里都好多花生。后來(lái)翻弄舊東西的時(shí)候無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一個(gè)蹦蹦球，就是那種軟塑膠做的小球，碰到硬物會(huì)彈回來(lái)，我把這個(gè)給貓咪，結(jié)果它愛(ài)不釋手，而且有彈性還不容易丟，花生也省了。后來(lái)我漸漸發(fā)現(xiàn)，貓咪每次玩過(guò)蹦蹦球，都會(huì)把它藏起來(lái)，玩的時(shí)候再拿出來(lái)。我還試圖找過(guò)那個(gè)球，怎么也找不到。
有時(shí)候我躺在床上聽音樂(lè)，貓咪玩累了回來(lái)，就趴在我的肚子上睡覺(jué)，我不敢用力的呼吸，生怕驚了它的美夢(mèng)，也不敢睡著，怕翻身壓了它，我就這么默默的聽著歌，感覺(jué)心里暖暖的，感覺(jué)貓咪就是我最好的朋友。
后來(lái)有一次回家沒(méi)看見貓咪，我媽說(shuō)貓咪難產(chǎn)死了，家里人都很難過(guò)。
現(xiàn)在想起它心里還是酸酸的，就是那個(gè)蹦蹦球不知道藏哪了，我也再?zèng)]去找過(guò)。
我想貓咪和它的蹦蹦球，就是藏在我心里最柔軟的地方，在我空虛寂寞的時(shí)候，帶給我慰藉和溫暖。
澆澆水快長(zhǎng)大讀后感篇五
今天語(yǔ)文課，莫老師組織我們看央視節(jié)目《實(shí)話實(shí)說(shuō)》，主題是“長(zhǎng)大不容易”。這不僅僅就是一個(gè)節(jié)目，更是教育我們要孝順父母的一堂人生課，也是我入學(xué)以來(lái)聽到的最深刻的一課。在重慶的一所大學(xué)里，一位老師給學(xué)生出了一項(xiàng)作業(yè)，就是給自己算一算帳，看一看自己讀書一共花了父母多少錢，然后寫一封信給家里人。演播室里請(qǐng)來(lái)了幾位大學(xué)生，他們都與家長(zhǎng)的關(guān)系不好，在家里常常與家人揮動(dòng)拳頭，這是多大的不孝!一位母親深情地說(shuō)：“這就是你們?cè)撟龅膯?你們就知道天天在外面吃火鍋，有沒(méi)有想過(guò)吃喝的錢又來(lái)自哪里?你們父母養(yǎng)你、育你，你就是攢足這18年的力氣來(lái)打你們父母的嗎?”聽了這句，我的心一下子被打動(dòng)了。
回首自己成長(zhǎng)的歷程，我感到“長(zhǎng)大不容易”，每一串腳印都貯滿父母的期待，每一次進(jìn)步都傾注著父母的心血。
什么才叫“長(zhǎng)大”?看完節(jié)目，我一直在沉思。我想心里能裝下別人，除了他自己，首先要裝下自己的父母，然后再裝下其他人。也就是不僅是身體的成長(zhǎng)，更是心靈的成長(zhǎng)。
心靈的成長(zhǎng)需要真正觸及內(nèi)心深處，珍惜我們的感動(dòng)，生活會(huì)變得容易而且寶貴。節(jié)目講述幾個(gè)大學(xué)生成長(zhǎng)的故事，和他們對(duì)親情生活的認(rèn)識(shí)，引發(fā)廣泛的共鳴，深化對(duì)生活的理解和珍惜。
大學(xué)生何仕浪講述的故事深深地打動(dòng)了我的心。他說(shuō)：“我媽在自來(lái)水公司上班，她的待遇可以說(shuō)是挺好的，后來(lái)高二高三的時(shí)候，她為了我的學(xué)習(xí)就提前退休了，在外面租了一個(gè)房子，專門給我做飯吃。租的房子離學(xué)校比較近，每天中午放學(xué)歸來(lái)。媽媽基本上早早就在樓上看著我回來(lái)了，我爬上樓以后，每次門都是打開的，我身上也有鑰匙，但是我的鑰匙根本形同虛設(shè)。進(jìn)屋以后飯菜都是熱好的，她喊我趕快吃，吃完以后睡個(gè)午覺(jué)，下午精神好一些。冬天的時(shí)候腳有點(diǎn)涼，在我吃飯的時(shí)候，她就悄悄地走開，把熱水袋放到我的床里邊去了……”
多么樸實(shí)的母愛(ài)!回想自己的父母，其實(shí)也有過(guò)類似的經(jīng)歷，但我為什么感覺(jué)不到?父親節(jié)來(lái)臨之際，老師叫我寫寫父親，我說(shuō)：爸爸很忙，很少在家，我不了解他，不知道怎樣寫?現(xiàn)在回想起來(lái)，我很愧疚。爸爸對(duì)我關(guān)愛(ài)有加，雖然有時(shí)很嚴(yán)厲，但我能讀懂他內(nèi)心的情懷。有一次，我數(shù)學(xué)進(jìn)步了，當(dāng)爸爸看到成績(jī)時(shí)，他欣慰地笑了，我感覺(jué)他天真得像一個(gè)小孩。
其實(shí)天底下所有的父母，都是很容易滿足的。
長(zhǎng)大真的不容易，相信今天的艱苦奮斗，是為明天的幸福快樂(lè)鋪路。
澆澆水快長(zhǎng)大讀后感篇六
一位著名哲人說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的命運(yùn)就在他的性格中，一個(gè)人一生是否有所作為，是否幸福，起決定性作用的因素往往就是性格，而不是智力，但是一個(gè)人的習(xí)慣卻塑造了命運(yùn)?！?/p>
呵護(hù)孩子的成長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)孩子的健康，培養(yǎng)孩子的習(xí)慣，開發(fā)孩子的智力，健全孩子的人格，所有這一切都是從家庭開始的。
教育感言之一：習(xí)慣決定人的健康與未來(lái)“人之初，性本善”，世界上天生沒(méi)有壞孩子，所有的孩子都是純潔的。同時(shí)又是生活在社會(huì)這個(gè)大家庭里，大環(huán)境中，他們那單純的心靈很容易受到周圍環(huán)境的影響，我們?nèi)绻蛔⒁夂⒆映砷L(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那么，孩子的不良習(xí)慣有可能就就一個(gè)接一個(gè)地養(yǎng)成。
學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成是小學(xué)階段最重要且最艱巨的任務(wù)，也是教師和家長(zhǎng)實(shí)施教育工作的主要方向。我們需引導(dǎo)孩子養(yǎng)成多種習(xí)慣，比如上學(xué)不遲到、不早退，有事向老師請(qǐng)假等習(xí)慣。好習(xí)慣開始于一生的最初，在以后的十幾年中乃至更長(zhǎng)的時(shí)間都如此去做，健康的習(xí)慣需要多年的培養(yǎng)和呵護(hù)，因此如果一個(gè)人沒(méi)有建立好的習(xí)慣，那么不健康的習(xí)慣就會(huì)形成而取代好習(xí)慣?？傊?，習(xí)慣是孩子成長(zhǎng)的基石，是孩子發(fā)展的保證，習(xí)慣決定孩子的未來(lái)，習(xí)慣決定孩子的健康。
教育感言之二：教育的關(guān)鍵是培養(yǎng)孩子健全人格。孩子的發(fā)展是多方面，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，只是為孩子的發(fā)展創(chuàng)造了條件，教育的關(guān)鍵還是培養(yǎng)孩子健全的人格，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感與集體榮譽(yù)感。對(duì)于還是小學(xué)生的孩子，我們做父母的要從小處入手，及時(shí)了解孩子的心聲，了解孩子有哪些朋友，在學(xué)校聽到哪些有趣的故事和新聞，班級(jí)里有哪些新鮮事，是否在課堂上積極發(fā)言，得到老師表?yè)P(yáng)沒(méi)有等等。通過(guò)孩子的回答了解孩子的精神狀態(tài)，以及他的思想動(dòng)態(tài)。觀察孩子的判斷能力，以及孩子的是非標(biāo)準(zhǔn)。等到孩子說(shuō)完，視情況發(fā)表自己的觀點(diǎn)，和孩子平等交流。尊重孩子的人格，為將來(lái)的教育鋪平道路。交流是打開心靈之門的最好的鑰匙。我們作為孩子的父母要讓孩子的心靈之門永遠(yuǎn)向我們敞開，讓我們父母和孩子永遠(yuǎn)成為最好的朋友。
當(dāng)然，培養(yǎng)健全的人格是一個(gè)長(zhǎng)期的教育目標(biāo)，從點(diǎn)滴做起，從小做起，從榜樣做起。我們還要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，培養(yǎng)孩子獨(dú)立做事能力，培養(yǎng)孩子積極向上的心態(tài)，教育孩子尊重別人，同時(shí)也贏得別人的尊重。
教育感言之三：父母對(duì)孩子的愛(ài)是有原則的，無(wú)原則的愛(ài)是溺愛(ài)，畸形的愛(ài)，是錯(cuò)誤的愛(ài)。沒(méi)有父母不愛(ài)自己的孩子，但是愛(ài)要有原則，不要一切以孩子為中心，一切孩子說(shuō)了算，不要讓孩子的愿望都很輕而易舉地實(shí)現(xiàn)，愛(ài)孩子是沒(méi)有條件的，也是有原則的。在家庭教育中，我對(duì)孩子的愛(ài)，首先是表現(xiàn)對(duì)孩子的尊重，沒(méi)有尊重的教育是注定要失敗的。
從某種意義上講，人的一切習(xí)慣都是從童年開始的。從小養(yǎng)成的良好習(xí)慣會(huì)伴隨人的一生。誠(chéng)如著名教育家蒙臺(tái)梭利所說(shuō)：“三歲決定一生。”習(xí)慣是一種多么頑強(qiáng)的力量。它可以主宰人的一生。因此，從小就應(yīng)該建立一種好習(xí)慣，通過(guò)教育，通過(guò)陶冶，直至讓習(xí)慣成為自然，終生不忘。
澆澆水快長(zhǎng)大讀后感篇七
周末，爸爸給我買了一本當(dāng)代最美童心書系的書，書名為《我要好好長(zhǎng)大》。我拿起書本仔細(xì)閱讀，一讀之后，我是越看越想看，越看越入迷。
當(dāng)我看到讀到故事最后，我忽然產(chǎn)生了疑問(wèn)。一個(gè)問(wèn)題在我腦海中浮現(xiàn)："如果我是谷子（故事的主人公）那么這個(gè)故事還會(huì)那樣精彩那樣讓人感動(dòng)嗎？"。
如果我是他，那我會(huì)在大火燒了房子，燒了自己的臉而又沒(méi)錢植皮留下疤痕的情況下，仍然以微笑面對(duì)生活，還回校上課嗎？不，我沒(méi)有那份自信和勇氣。
如果我是他，我會(huì)在別人罵我"疤子破爛王"的情況下，還一笑而過(guò)嗎？不，我一定要去告訴老師和家長(zhǎng)，讓他（她）們幫我收拾這個(gè)人。我哪有這種寬容和理解呀！
如果我是他，當(dāng)別人送我東西時(shí)，會(huì)堅(jiān)決讓他（她）們拿回去，以后不要送嗎？不，我只會(huì)連聲道謝，心里還盼望下次再拿來(lái)。
如果我是他……。
想著這些，我猛然感到自己太渺小了。在生活中。我沒(méi)有遇到過(guò)大挫折；在學(xué)習(xí)上，我有問(wèn)題，父母、老師為我耐心解答……我心里安然的度過(guò)了一年又一年，我差不多從未咀嚼過(guò)生活中的酸、苦、辣，我?guī)缀鯂L到的都是甜。
我根本沒(méi)有思索怎樣去用雙手開拓未來(lái)，因?yàn)槟_下的路都是家里人和老師為我鋪好的`。
恍然間，我有所頓悟，雖然我生活安逸，但我要學(xué)習(xí)谷子的精神——面對(duì)挫折，堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對(duì)。做一個(gè)像谷子一樣堂堂正正的人。
澆澆水快長(zhǎng)大讀后感篇八
今天，我看了“辮子姐姐”郁雨君的《我不想不想長(zhǎng)大》，書中的扇貝非常的.有愛(ài)心，小豬荷包蛋可愛(ài)極了！
這本書講的是男孩扇貝超級(jí)喜歡小動(dòng)物。一早醒來(lái)，就有四只小鳥在他被子上散步+撒尿，還有一對(duì)“悶皮”小兔子比較黑和比較白?？墒沁@些小生命都離開了他，為了填補(bǔ)扇貝傷心的空缺，媽媽蒜泥帶回來(lái)一只傳說(shuō)中不會(huì)長(zhǎng)大的迷你茶杯豬。扇貝叫它荷包蛋。故事由此展開。
讀了這本書，我和主人公扇貝一樣懂得了享受食物和愛(ài)。扇貝對(duì)待四只可愛(ài)的小鳥、兩只“悶皮”小兔子、小豬“荷包蛋”，都傾注了無(wú)限的愛(ài)，那種愛(ài)就像親情，有好吃的和它們一起分享，有好玩的和它們一起玩。雖然小動(dòng)物們不懂得這些，但我相信小動(dòng)物們一定感受得到扇貝對(duì)它們的愛(ài)！
扇貝有個(gè)好媽媽：蒜泥，大家可能很羨慕扇貝的媽媽那么好，自己的媽媽卻整天嘮嘮叨叨，其實(shí)她也很愛(ài)你但是她是積極表達(dá)，而蒜泥媽媽只是用行動(dòng)表達(dá)了自己對(duì)兒子的愛(ài)。讀了這本書，更讓我再一次認(rèn)識(shí)了“母愛(ài)無(wú)疆”！
《我不想不想長(zhǎng)大》這本書讓我懂得了享受食物和愛(ài)，更是讓我再一次的認(rèn)識(shí)了“母愛(ài)無(wú)疆”！
澆澆水快長(zhǎng)大讀后感篇九
我真想快快長(zhǎng)大，不過(guò)怎樣才能長(zhǎng)大呢？我一點(diǎn)也不知道。
我試了好多辦法。比如腳上穿著媽媽的高跟鞋，手上戴著爸爸的手表，脖子上戴著一條閃亮的.項(xiàng)鏈，可是一點(diǎn)用都沒(méi)有，我還是沒(méi)有長(zhǎng)大。
有一回，我看見家里的地板很臟，于是我拿起家里的拖把，開始了一次地板大掃除，不一會(huì)兒，我就把地板拖的干干凈凈的，就像一面大鏡子。地板干凈了，可是家里的桌子、椅子和碗盤都很臟，這可配不上那么干凈的地板，于是我就把家里的桌子、椅子、碗盤都擦干凈了，這才配的上那么干凈的地板！媽媽看見了后，一個(gè)勁地說(shuō)我長(zhǎng)大了。
有一次，爸爸帶我上街買東西，由于那天人很多，垃圾也很多。在回來(lái)的路上，我看見了一些環(huán)衛(wèi)工人正在辛苦地掃地，我對(duì)爸爸說(shuō)，我覺(jué)得這些環(huán)衛(wèi)工人很偉大，爸爸也一個(gè)勁地說(shuō)我長(zhǎng)大了。
澆澆水快長(zhǎng)大讀后感篇十
“你想起小時(shí)候生病，母親的手掌一下下地摩挲著你滾燙的額頭的光景，你渾身的不適、一切的病痛似乎都順著那一下下的摩擎排走了。好像你那時(shí)不管生什么大病，也不曾像現(xiàn)在這樣的難熬，因?yàn)橛心赣H在替你扛著痛；不管你的病后來(lái)是怎么好的，你最后記住的不過(guò)是日日夜夜守護(hù)著你生命的親，和母親那雙生著老繭、在你額上一下一下摩掌的手掌?！?/p>
我小時(shí)候是在外婆外公和爺爺身邊長(zhǎng)大的，是的，就是主流口中的“留守兒童”。我們有文中被母親照顧的感受，爺爺、外公、外婆對(duì)我的照顧卻極其相似。
記得在上初中時(shí)，一次發(fā)高燒，燒得眼睛都充了血，爺爺和外公看到這癥狀，就地找一個(gè)親戚家住下，躺在床上渾噩的胡亂打滾(前面已經(jīng)在醫(yī)院住了院，吃了藥，見好轉(zhuǎn)便計(jì)劃回家)，當(dāng)時(shí)整個(gè)人已經(jīng)失去了清醒的神智了，后來(lái)到鎮(zhèn)上請(qǐng)來(lái)醫(yī)生打針吃藥退了燒，那一次也算是死里逃生了。
那個(gè)年代，一個(gè)農(nóng)村的'孩子長(zhǎng)大真是經(jīng)歷了重重困難和考驗(yàn)的。
外婆請(qǐng)一人畫符給我戴上，再嚴(yán)重的請(qǐng)人到家里跳大繩等等，有用沒(méi)用現(xiàn)在不是特別知道了，但至少他們對(duì)孫子了關(guān)心和愛(ài)是不慘一點(diǎn)雜質(zhì)的。
二
到“天馬行空，獨(dú)往獨(dú)來(lái)”比和一個(gè)什么人綁在一起更好。
這時(shí)候你才算真正地長(zhǎng)大，雖然這一年你可能已經(jīng)七十歲了?！?/p>
人遲早都要活到這一天的，只是看你愿意不愿意接受這個(gè)實(shí)事而已。我們獨(dú)自一人來(lái)到這個(gè)世界，然后獨(dú)自的離開，沒(méi)有任何一個(gè)人的陪伴，不管你同意不同意，實(shí)事就是如此。如果你接受了就是覺(jué)者，不接受就是在走向覺(jué)者的途中。
澆澆水快長(zhǎng)大讀后感篇十一
我確信我長(zhǎng)大了，從以前那個(gè)幼稚的小孩變成了成熟的女孩。
記得小時(shí)候，不敢一個(gè)人睡覺(jué)的是我，怕單獨(dú)在黑乎乎的房間里的也是我，總是要媽媽陪伴的人還是我，那時(shí)的`我的確不太獨(dú)立，愛(ài)當(dāng)家長(zhǎng)們的跟屁蟲。但現(xiàn)在的我勇敢了，堅(jiān)強(qiáng)了，變得獨(dú)立了，不再是當(dāng)初那個(gè)膽小黏人的小女孩！我覺(jué)得我長(zhǎng)大了。
那時(shí)，我總是和朋友們又打又鬧。而且，還喜歡和同學(xué)們玩著危險(xiǎn)游戲，現(xiàn)在回想起來(lái)，小時(shí)候的我很調(diào)皮。現(xiàn)在，我認(rèn)為一個(gè)女孩子應(yīng)該變得文靜些。有時(shí)候，我會(huì)靜靜地坐在位置上想著心事。我不再是以前那個(gè)愛(ài)調(diào)皮搗蛋的小屁孩了，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了！
以前那個(gè)只會(huì)吃了睡、睡了吃的我，現(xiàn)在也不再好吃懶做了，會(huì)幫媽媽干些家務(wù)了：一會(huì)兒拖地、一會(huì)兒擦窗、看著媽媽欣慰的笑臉，我也笑了。自從我有了個(gè)妹妹，我就更加努力去做好每一件事，好讓我這個(gè)姐姐能給妹妹有個(gè)好榜樣。
我感覺(jué)到了，我真的長(zhǎng)大了！
澆澆水快長(zhǎng)大讀后感篇十二
這本書主要講了：男孩扇貝超級(jí)喜歡小動(dòng)物。一早醒來(lái)，就有四只小鳥在他被子上踱步加撒尿，還有一對(duì)“悶皮”小兔子比較黑和比較白?？墒沁@些小生命都離開了他。為了填補(bǔ)傷心的空缺，蒜泥帶回來(lái)一只傳說(shuō)不會(huì)長(zhǎng)大的迷你小豬。扇貝叫它荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛(ài)，更擁來(lái)了新的理想：吃好一點(diǎn)，睡好一點(diǎn)，每天都過(guò)得開心一點(diǎn)，最好一直做小孩。沒(méi)想到荷包蛋，家里容不下它了，扇貝能為它找到生活下去的理想家園嗎？在這個(gè)故事里，奇趣、快活、感人與溫馨，絕對(duì)一樣也不少！
文中的扇貝他第一超愛(ài)食物，所以第一最怕小動(dòng)物離開，第二最怕長(zhǎng)大的壓力和煩惱辮子姐姐郁雨君，讓我們看到了一個(gè)小男孩養(yǎng)動(dòng)物的情，也讓我們看到了動(dòng)物的可愛(ài)、憨厚、頑皮、白白胖胖和好吃懶做。讓我們心中的想象的動(dòng)物變得更加可愛(ài)，一點(diǎn)兒都不臟的動(dòng)物。
有一個(gè)東西，它會(huì)陪伴著你，讓你開心，它就是我們幾乎天天可以看見的小動(dòng)物們。
假期我看了一本自己喜歡的書――《我不想不想長(zhǎng)大》。
聽了名字，想到了是一本關(guān)于人與人之間的故事吧？那你就錯(cuò)了，雖然有人，但是里面的內(nèi)容會(huì)讓你大吃一驚。
書里講了：一個(gè)叫“扇貝”的小男孩，他很喜歡小動(dòng)物。但在他家的動(dòng)物全都遠(yuǎn)走高飛了，因此他很傷心。后來(lái)，他的媽媽“蒜泥”給他買了一只“裝在茶杯里的小豬”，扇貝為了不再讓那些小生命不翼而飛，仔細(xì)的看護(hù)著小小豬。因?yàn)樗貏e愛(ài)吃荷包蛋，所以給迷你小豬起了個(gè)名，叫做“荷包蛋”！但是，“荷包蛋”不知為什么想吹起一樣越長(zhǎng)越胖，家里最后終于裝不下巨型小豬啦，扇貝帶著“荷包蛋”悄悄開拔啦！扇貝找到了網(wǎng)上神秘的波魯克先生，但最后還是慘敗。在城市里，他最終還是沒(méi)有找到適合他的家。但是，波魯克先生說(shuō)，每個(gè)動(dòng)物都有一顆純潔的靈魂，所以，胖胖的荷包蛋一定會(huì)變成小小的天上的星星吧！
最后，這個(gè)故事特別感人，扇貝哭著，但還是愿意和荷包蛋在一起，可是他知道，任何一個(gè)生命都無(wú)法挽回了。
澆澆水快長(zhǎng)大讀后感篇十三
不必再害怕長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的，不長(zhǎng)大只會(huì)使自己變得更加任性，像不長(zhǎng)大卻能震碎任何一扇窗戶的奧斯卡，還有一個(gè)可以在巧克力工廠里自由發(fā)明，自由玩耍的男孩旺卡。他們自以為自己很自由，人們都對(duì)他們惟命是從，可是他們從未走進(jìn)過(guò)人們的現(xiàn)實(shí)生活中去，也從不知自由是什么，只會(huì)命令，這是多么可怕??！扇貝跟我們一樣，他同樣是一個(gè)膽小、愛(ài)動(dòng)物的學(xué)生，他養(yǎng)的動(dòng)物都離他去了，可他最后依然能坦然面對(duì)。我也有過(guò)類似的經(jīng)歷，養(yǎng)的小白兔長(zhǎng)大了，下場(chǎng)是被宰了吃，我很痛心，不過(guò)很快也就釋然了?？赐赀@本書后，我想：我的兔子也會(huì)變成白白胖胖的星星吧？心里突然忽然傳出了一個(gè)聲音：“會(huì)的，一定會(huì)的！因?yàn)槊總€(gè)小動(dòng)物都有一顆純潔的靈魂……”
長(zhǎng)大還是不長(zhǎng)大？這個(gè)問(wèn)題只有一個(gè)答案，那就是：長(zhǎng)大！因?yàn)殚L(zhǎng)大就是竭盡全力活下去，而我們都應(yīng)該像小動(dòng)物一樣活下去，所以只要竭盡全力了，就能坦然面對(duì)長(zhǎng)大了吧？對(duì)的，無(wú)論你是聰明還是笨拙，只要在生活中竭盡全力，就是好樣的！
暑假里，我讀了一本書，書的名字叫《我不想不想長(zhǎng)大》。這本書主要講述男孩扇貝養(yǎng)過(guò)許多小動(dòng)物，而這些小動(dòng)物都因?yàn)殚L(zhǎng)大而離開了他：送回池塘的大青蛙；遠(yuǎn)走高飛的小鳥們；不幸夭折的比較黑和比較白（比較黑和比較白是兩只兔子）。當(dāng)扇貝心碎成粉末時(shí)，蒜泥媽媽買來(lái)迷你小豬來(lái)安慰扇貝，他把小豬稱為荷包蛋。從此，扇貝又重新快活起來(lái)。他以為荷包蛋再也不會(huì)長(zhǎng)大了，不會(huì)離開他了，但任何生物都會(huì)長(zhǎng)大，最后，波魯克先生的農(nóng)場(chǎng)收留了荷包蛋。
長(zhǎng)大還是不長(zhǎng)大？這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該由自己回答。有人覺(jué)得長(zhǎng)大不好，會(huì)失去很多；也有人覺(jué)得長(zhǎng)大好，長(zhǎng)大就是竭盡全力活下去。讀完這本書，我明白了長(zhǎng)大對(duì)于小動(dòng)物們來(lái)說(shuō)就是竭盡全力活下去：大青蛙總要回池塘；小鳥長(zhǎng)大總要遠(yuǎn)走高飛，回歸自然；小兔子長(zhǎng)大總要面對(duì)被拋棄和膽小帶來(lái)的災(zāi)難；再迷你的小豬也會(huì)長(zhǎng)大。所以只要竭盡全力面對(duì)長(zhǎng)大，就不必害怕什么了吧？扇貝最后也明白了，自己害怕長(zhǎng)大是因?yàn)榕率ズ砂?，而在波魯克先生的?dòng)物方舟里，荷包蛋可以自由自在的長(zhǎng)大，扇貝也就不再害怕長(zhǎng)大了。甚至在最后，他還幻想著荷包蛋會(huì)變成一顆白白胖胖的星星呢。長(zhǎng)大其實(shí)是一件很快樂(lè)的事情，在長(zhǎng)大的過(guò)程中往往會(huì)經(jīng)歷許多，可以使自己變得更加成熟，也可以陶冶自己的情操，越是覺(jué)得長(zhǎng)大，就越不害怕什么了，也越懂事了。
我很喜歡文中這句話：“每個(gè)小動(dòng)物都有一顆純潔的靈魂。對(duì)小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)大就是竭盡全力活下去！所以只要竭盡全力了，我就不再害怕什么，也不再害怕長(zhǎng)大了?！?/p>
我想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大過(guò)程中能讓我學(xué)會(huì)很多知識(shí)與能力、學(xué)會(huì)做人的道理。在長(zhǎng)大的過(guò)程中，我們要面對(duì)十分激烈地競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)了這些知識(shí)與能力和擁有一個(gè)好的品德是為了我長(zhǎng)大打基礎(chǔ)的。我想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后發(fā)揮自己的才智為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)。
暑假里我讀了郁雨君的作品《我不想不想長(zhǎng)大》。本書主要講了有一個(gè)叫“扇貝”的小男孩，扇貝很喜歡小動(dòng)物，養(yǎng)過(guò)許多如：小青蛙、幾只小文鳥、小兔子比較黑和比較白與小豬荷包蛋。它們有過(guò)許多美好的回憶，接連的陣陣心碎幾次的打擊小青蛙被扇貝送回池塘文鳥們遠(yuǎn)走高飛比較黑和比較白都不幸夭折，這才使扇貝有了迷你豬荷包蛋。扇貝為了不再讓這個(gè)小生命不翼而飛，仔細(xì)的看護(hù)著小小豬。因?yàn)樗貏e愛(ài)吃荷包蛋，所以給迷你小豬起了個(gè)名，叫做“荷包蛋”！但是，“荷包蛋”不知為什么像吹起一樣越長(zhǎng)越胖。扇貝想盡各種辦法給它減肥，結(jié)果失敗了。最終，荷包蛋長(zhǎng)成了一只巨型小豬，在即將失去荷包蛋前，扇貝決定帶荷包蛋去闖蕩世界。在闖蕩世界的過(guò)程中扇貝和荷包蛋發(fā)生了許多驚險(xiǎn)、有趣故事，讓我體會(huì)了人與人、人與動(dòng)物的真、善、美。
長(zhǎng)大了要去遠(yuǎn)方上學(xué)，要做如何冥思苦想也做不出來(lái)的題目，做錯(cuò)事了再也不能仗著年齡小而躲過(guò)不被挨罵的下場(chǎng)。更甚的是，責(zé)任感逐日遞增，每天都要為明天能過(guò)的更好而努力。成長(zhǎng)究竟是讓孩子像大人一樣疲累，還是讓大人像孩子一樣快樂(lè)？我更愿意相信是后者。讓我們善于發(fā)現(xiàn)生活里那些美妙的事情，持久保持著孩子式的好奇之心，讓善于發(fā)現(xiàn)美得眼睛伴隨著我們的生活。只要你愿意，心中的那個(gè)孩子就永遠(yuǎn)不會(huì)消失。在大人世界里碰壁無(wú)數(shù)后，逃回溫暖的童年。只要你愿意，心中的那個(gè)孩子就永遠(yuǎn)不會(huì)消失。雖然我不想不想長(zhǎng)大，但我卻明白長(zhǎng)大是一種必然。回顧童年的同時(shí)，也希望每天牙齒曬太陽(yáng)，抓住身邊每一個(gè)幸福點(diǎn)滴。
雖然我已長(zhǎng)大，但童年在我記憶中永不永不消失。
小時(shí)候是最舒服的，小時(shí)候是最幸福的，小時(shí)候是最美好的……總而言之，小時(shí)候是最好的！我的愿望其實(shí)就是和作者郁雨君的老師的愿望一樣-----不想不想長(zhǎng)大。如果有時(shí)光機(jī)，我就會(huì)毫不猶豫的坐上時(shí)光機(jī)回到我以前的王國(guó)做一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的“小王子”！
小時(shí)候想吃什么就吃什么，想洗澡就洗澡，盡情的看電視，隨心所欲地做我自己想做的事情，哥哥姐姐還整天讓著我呢……小時(shí)候可以說(shuō)是過(guò)得稱心如意。唉！但是我現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)小學(xué)五年級(jí)十歲的小學(xué)生了，再也不是以前小時(shí)候的我了！
澆澆水快長(zhǎng)大讀后感篇十四
“媽媽，您陪我到‘新華書店’去買本《跟我學(xué)語(yǔ)文》吧！開學(xué)了準(zhǔn)要用！”“哎呀！你自己去吧，?。∥矣行┎皇娣??！薄靶∽孀谂?，你已經(jīng)大了，該獨(dú)立了！”我聽了，只好握著錢上路了。
馬路上汽車呼嘯而過(guò)，根本無(wú)視路人的存在。我望著車子，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。該過(guò)馬路了，我膽怯地望著疾馳的車子。踩在斑馬線上，每走一步都是小心翼翼的。
終于到了目的.地，我長(zhǎng)舒一口氣，擦了擦頭上的汗珠。買了書，我踏上了歸程。一路上，車子任沒(méi)有減速的意思，我一咬牙，在路旁站定。直到看見一位阿姨要過(guò)馬路，立即跟了上去，終于過(guò)了馬路。一回頭，車子們?nèi)卧诳癖?，好像沒(méi)有看到紅燈亮了。我不禁搖搖頭，拔腿便走。
澆澆水快長(zhǎng)大讀后感篇十五
“你僅僅是一個(gè)小孩子，與其他小男孩一一模一樣，我不需要你。對(duì)你而言，我也不過(guò)是一只狐貍，和其他狐貍一模一樣，同樣你也不需要我。但是，如果你征服了我，我們相互間就建立了關(guān)系。所以對(duì)于我們彼此來(lái)說(shuō)，我們就是彼此在這個(gè)世界上的獨(dú)一無(wú)二了：你是我的唯一，我也是你的唯一?！毙r(shí)候，記得媽媽給我讀過(guò)《小王子》的故事，我經(jīng)常聽著聽著就睡著了，然后第二天，我繼續(xù)央求媽媽給我讀《小王子》，然后我又聽著聽著睡著了，所以里面的情節(jié)我都很模糊，但是唯獨(dú)每次看到這段狐貍和小王子之間的對(duì)話，以前暖暖的回憶就會(huì)唰的在我面前浮現(xiàn)，那種感覺(jué)很親切，很美好，我想這就是朗讀的力量吧。
給孩子朗讀，陪他慢慢成長(zhǎng)。
現(xiàn)在的小孩都很任性卻很孤獨(dú)，都有很多玩具卻很缺少安全感，在現(xiàn)實(shí)中，也經(jīng)?？吹胶芏嗉议L(zhǎng)都只顧著自己玩手機(jī)或者只顧著在外面工作賺錢，把小孩扔在一邊，突然覺(jué)得有點(diǎn)心酸。作為孩子，應(yīng)該最需要的就是父母的陪伴吧。朗讀者系列之《愿你慢慢長(zhǎng)大—給孩子朗讀》里面節(jié)選的'文章都很抒情和溫暖，特別適合給涉世未深、充滿童真的孩子朗讀。每個(gè)孩子，都像一個(gè)小天使，那么單純，那么可愛(ài)。每天花點(diǎn)時(shí)間，給他朗讀一首，讓她感受到父母的陪伴和愛(ài)，讓她感受到朗讀時(shí)的那份純凈和美好，這種陪伴的方式和教育，這種親子之間的互動(dòng)，應(yīng)該更能讓懵懂的小孩學(xué)會(huì)珍惜，這樣對(duì)他的健康成長(zhǎng)也是一種很好的鼓勵(lì)吧。
澆澆水快長(zhǎng)大讀后感篇十六
星期五這一天，我和爸爸，以及他的朋友一起去西安，這次去西安主要是為了幫我復(fù)查。
這天早上，我們5點(diǎn)半起床，準(zhǔn)備出發(fā)。一路上，我們?cè)谲嚴(yán)镎f(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，爸爸大聲的說(shuō)：“西安到了！”我們這才緩過(guò)神，仔細(xì)一看，我們已經(jīng)來(lái)到了西安古城。只見這里車來(lái)車往，人非常的多！交警叔叔認(rèn)真地指揮著往來(lái)的車輛，行人也都能遵守著規(guī)則。我們?cè)谖靼渤抢锢@了一大圈，終于才找到了西京醫(yī)院！
西京醫(yī)院是西安第四軍醫(yī)學(xué)院，據(jù)說(shuō)它可以容納大約1萬(wàn)人同時(shí)就醫(yī)。我和爸爸來(lái)到門診部二樓，掛了整容科韓醫(yī)生的.號(hào)。醫(yī)生說(shuō)還需要再觀察，可能還要做手術(shù)，他建議我要多做臉部運(yùn)動(dòng)。聽了醫(yī)生的話，我知道我康復(fù)之路還很漫長(zhǎng)，我一定會(huì)勇敢面對(duì)！
從西安回來(lái)以后，我感覺(jué)我又長(zhǎng)大了，我可以勇敢地面對(duì)生活中的磨難了！
澆澆水快長(zhǎng)大讀后感篇十七
小時(shí)候總會(huì)被大人問(wèn)道：“你長(zhǎng)大以后想做什么呀?”“我想當(dāng)警察，這樣可以保護(hù)媽媽!”“我想當(dāng)老師，我喜歡讀書!”
其實(shí)，在我心里也有個(gè)長(zhǎng)大以后想做什么的夢(mèng)想。很小時(shí)候總是聽大人們說(shuō)，再不聽話就讓警察叔叔抓走，感覺(jué)警察是可怕的人!可是當(dāng)誰(shuí)家遇到小偷，大人們也是第一時(shí)間通知警察叔叔來(lái)，這時(shí)覺(jué)得警察叔叔不那么可怕，反而是很厲害的人。
等我長(zhǎng)大，如果能當(dāng)上警察，在大街小巷遇到壞人時(shí)，可以用我強(qiáng)有力的身體幫助別人，還可以幫助走失的孩子找到爸爸媽媽。讓他們?cè)诎职謰寢尩膼?ài)中，幸福成長(zhǎng)，還可以幫助很多很多需要幫助的人們，讓世界和平起來(lái)!
每個(gè)人都有無(wú)盡的期待和夢(mèng)想，讓夢(mèng)想之光照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，化為積極向上的力量，總有一天我們都會(huì)實(shí)現(xiàn)曾經(jīng)的夢(mèng)想。
澆澆水快長(zhǎng)大讀后感篇十八
他，大公無(wú)私，處事果斷；他，勤奮簡(jiǎn)樸，默默無(wú)聞；他，從事工作，熱愛(ài)人民。他就是中國(guó)歷史上偉大的人物——魯迅。
魯迅，您是一個(gè)笑對(duì)人生，熱愛(ài)祖國(guó)的人。您不怕挫折，不懼迫害，敢于斗爭(zhēng)。真不愧為：橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。在您的一生中，您總是以筆為武器，與敵人明爭(zhēng)暗斗。您的文章是那么耐人尋味，難以捉摸，您的精神將永垂不朽！
您值得我尊敬，值得我學(xué)習(xí)，您能做到的，將來(lái)我也能做到。我會(huì)像您一樣愛(ài)民如子；我會(huì)像您一樣默默奮斗；我會(huì)像您一樣迎難而上！
我歌頌?zāi)钠犯?，欣賞您的文筆，敬仰您的胸懷．．．．．．您已使我深受影響。讓我明白：我們不要因?yàn)楦闪思@天動(dòng)地的.大事就志滿意得，應(yīng)一絲不茍地為人奉獻(xiàn)。
我相信自己一定能做到的！長(zhǎng)大后，我將成為你！
他，大公無(wú)私，處事果斷；他，勤奮簡(jiǎn)樸，默默無(wú)聞；他，從事工作，熱愛(ài)人民。他就是中國(guó)歷史上偉大的人物——魯迅。
魯迅，您是一個(gè)笑對(duì)人生，熱愛(ài)祖國(guó)的人。您不怕挫折，不懼迫害，敢于斗爭(zhēng)。真不愧為：橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。在您的一生中，您總是以筆為武器，與敵人明爭(zhēng)暗斗。您的文章是那么耐人尋味，難以捉摸，您的精神將永垂不朽！
您值得我尊敬，值得我學(xué)習(xí)，您能做到的，將來(lái)我也能做到。我會(huì)像您一樣愛(ài)民如子；我會(huì)像您一樣默默奮斗；我會(huì)像您一樣迎難而上！
我歌頌?zāi)钠犯?，欣賞您的文筆，敬仰您的胸懷．．．．．．您已使我深受影響。讓我明白：我們不要因?yàn)楦闪思@天動(dòng)地的大事就志滿意得，應(yīng)一絲不茍地為人奉獻(xiàn)。
我相信自己一定能做到的！長(zhǎng)大后，我將成為你！
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