寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，并找到解決問題的方法。寫一篇完美的心得體會(huì)需要我們站在讀者的角度，清晰地傳達(dá)出自己的思想和觀點(diǎn)。歡迎大家分享自己的心得體會(huì)，讓我們共同成長(zhǎng)和進(jìn)步。
開學(xué)第一課心得體會(huì)七年級(jí)篇一
一、注意校園安全：
1、同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，上下樓梯靠右慢行，嚴(yán)禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，嚴(yán)禁翻爬扶欄等危險(xiǎn)區(qū)域。
2、不摸、不動(dòng)滅火器材、電線、各種開關(guān);為防止火災(zāi)和意外事故，所有教室及其他場(chǎng)所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用煙花爆竹。
3、在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故。
4、沒有老師的允許不準(zhǔn)使用固定體育器械。
5、增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)時(shí)處處樹立“安全第一”思想，加強(qiáng)安全教育。
6、要注意食品衛(wèi)生安全。現(xiàn)在春季到來了，食物容易變質(zhì)。不要到無牌小店去購(gòu)買食品，建議大家中午最好都在學(xué)校食堂就餐。不準(zhǔn)吃零食，謹(jǐn)防“病從口入，毒從口入”。
7,在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。
8、要注意教室的安全。有個(gè)別學(xué)生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。
二、注意交通安全：
現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，在此有必要提醒我們的同學(xué)在上放學(xué)途中要注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。老師提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：注意上學(xué)和放學(xué)安全，在上學(xué)和放學(xué)時(shí)要抓緊時(shí)間，不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要注意來往車輛;不在馬路上踢球;乘車時(shí)不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩(wěn)后再下車，不乘坐無牌、無證的農(nóng)用運(yùn)輸車。
三、注意活動(dòng)安全：
在家活動(dòng)要注意安全。特別是父母不在跟前的時(shí)候，活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所;不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。出門一定要告知父母長(zhǎng)輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時(shí)間，不要很晚到家，以免父母擔(dān)心。
四、注意飲食安全：
同學(xué)們購(gòu)買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期;不在街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
五、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力：
同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險(xiǎn)、沒有自我保護(hù)意識(shí)造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。假期我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話號(hào)碼。
總之，我希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全，同時(shí)合理安排時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，做到學(xué)習(xí)和休息兩不誤。希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力養(yǎng)成倡導(dǎo)科學(xué)、健康生活、文明守紀(jì)的良好生活習(xí)慣。
無論做什么事，都要記著安全第一。生命才是學(xué)習(xí)的本錢。同學(xué)們，讓我們共創(chuàng)平安校園，在平安的藍(lán)天下，放放心心學(xué)習(xí)，前面是一片艷陽天!
最后，祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里快樂成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!
開學(xué)第一課心得體會(huì)七年級(jí)篇二
今天龐親自授課，果然不同凡響，出口成章，妙語連珠，字字珠璣。虛懷若谷的龐老師還自謙道：“我這個(gè)講廢話的老師……”
龐老師給我們所講的是全是精粹，簡(jiǎn)直是真理，精辟呀！若此為廢話，世間何來妙語。閑話不多說，我也不故弄玄虛，開門見山，與大家分享一下內(nèi)容。耶！上談教育，下聊人生，真是談天說地，不過稍加嚴(yán)謹(jǐn)，不說不知道，一說嚇一跳，讓我昏迷著、不知道前程的腦袋頓時(shí)開竅，受益匪淺。但真正的在于對(duì)教育方式的一種全新了解，人生價(jià)值觀的改變，勝讀十年書??！且罷，讓你們也聽聽。
“不是錘的敲打，而是水的且歌且舞，使鵝卵石趨于完美。”此話怎講，不要以為少兒吃軟怕硬，較起真來，還不知分解呢，所以硬干不是明智之舉，重在疏導(dǎo)可謂良策，不有大禹治水的先例嗎？由堵至疏即功成名就。
嗯，“很當(dāng)下，很社會(huì)，很。”不錯(cuò)，在現(xiàn)在的社會(huì)潮流中，非進(jìn)則退，這是于丹教授對(duì)今年的高考作文題的點(diǎn)評(píng)。于丹教授厲害呀！當(dāng)然，這也折射出社會(huì)對(duì)我們的要求，發(fā)人深思。
……。
還有很多的妙語，值得感悟，但言論至此，相信你已有許多感受，從精粹中汲取精華，想必你定會(huì)心曠神怡。這個(gè)益處嗎？可想而知，慢慢品味吧！
開學(xué)第一課心得體會(huì)七年級(jí)篇三
作為一名七年級(jí)的學(xué)生，我非常幸運(yùn)地有機(jī)會(huì)參加了“天宮第一課”活動(dòng)。這一活動(dòng)讓我在學(xué)校參觀了模擬天宮、實(shí)地體驗(yàn)天文知識(shí)等環(huán)節(jié)中，深入了解了我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展歷程，以及天宮探測(cè)任務(wù)的背后故事。在整個(gè)活動(dòng)中，我收獲頗豐，獲得了很多實(shí)踐動(dòng)手的機(jī)會(huì)，也使我對(duì)未來的理想更加堅(jiān)定和明確。
第二段：了解航天事業(yè)的背景。
在學(xué)習(xí)中，我了解到我國(guó)航天事業(yè)的背景和發(fā)展歷程。從20世紀(jì)50年代開始，我國(guó)的航天理論和技術(shù)水平就已經(jīng)在穩(wěn)步提高，逐步進(jìn)入世界前列。在中國(guó)第一顆人造衛(wèi)星的成功發(fā)射和我國(guó)第一位宇航員的太空之旅后，我國(guó)不斷地發(fā)射衛(wèi)星、探測(cè)器、神舟飛船等，相繼取得了許多重大的科學(xué)成果。這一活動(dòng)不僅讓我看到了我國(guó)航天事業(yè)在世界科技創(chuàng)新中的地位和影響力，還讓我對(duì)我國(guó)的未來、科技事業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。
第三段：體驗(yàn)?zāi)M天宮。
在天宮一號(hào)的模擬中，我有機(jī)會(huì)近距離地接觸天宮的各個(gè)艙室和設(shè)施，了解人類在太空中如何完成日常生活和科學(xué)實(shí)驗(yàn)。我還了解到太空環(huán)境與地球環(huán)境的巨大差異，太空探索需要克服許多困難和障礙。這一模擬讓我對(duì)我們國(guó)家在太空探索和空間科技方面的實(shí)力，感到十分自豪。
第四段：實(shí)踐動(dòng)手體驗(yàn)天文知識(shí)。
在“天宮第一課”現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)中，我還有機(jī)會(huì)進(jìn)行了很多實(shí)踐性的活動(dòng)，體驗(yàn)到了許多有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)和觀測(cè)活動(dòng)。例如，我們利用望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)了天宮探測(cè)器的軌跡，了解了月亮的不同階段和天體運(yùn)動(dòng)規(guī)律。這些直觀而有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)和觀測(cè)活動(dòng)，激發(fā)了我對(duì)科學(xué)探索和創(chuàng)造的好奇心和興趣。
第五段：感悟與砥礪。
通過這次活動(dòng)，我意識(shí)到自己對(duì)人類航天探索的熱愛和未來的理想，與我國(guó)航天事業(yè)的背景、愿景和實(shí)際工作都有關(guān)聯(lián)。我希望通過自己的努力和學(xué)習(xí)，能夠在未來為我國(guó)的航天事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，這次活動(dòng)也讓我意識(shí)到了在科學(xué)探索和創(chuàng)新領(lǐng)域中，實(shí)踐和努力學(xué)習(xí)的價(jià)值和必要性。我更加堅(jiān)定了我將會(huì)在科技創(chuàng)新中持續(xù)努力、追求進(jìn)步的信念。
開學(xué)第一課心得體會(huì)七年級(jí)篇四
七年級(jí)開學(xué)第一天，是新生們邁入初中生活的重要一步。我也不例外，當(dāng)我走進(jìn)教室，看到陌生的同學(xué)和老師們時(shí)，心里很是緊張和興奮。但是，這一天也讓我有了很多體驗(yàn)和收獲。
第二段：第一節(jié)課。
我們的第一節(jié)課是語文課，老師給我們介紹了初中的學(xué)習(xí)方法和規(guī)劃。她強(qiáng)調(diào)了自主學(xué)習(xí)的重要性，這讓我覺得初中學(xué)習(xí)會(huì)有很大的區(qū)別。她還鼓勵(lì)我們勇于提出問題和表達(dá)自己的觀點(diǎn)，讓我有了一些信心。
第三段：適應(yīng)初中生活的困難。
在初中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)任務(wù)比小學(xué)要大，課程和考試也變得更加復(fù)雜。我也不再只有一個(gè)或兩個(gè)老師，而是需要面對(duì)不同的科目和老師。因此，我需要重新適應(yīng)每天的學(xué)習(xí)和時(shí)間安排，這有些讓我感到困難。
第四段：與同學(xué)的交往。
七年級(jí)開學(xué)第一天同時(shí)也意味著我們需要更多地與同學(xué)們交往。我開始和新認(rèn)識(shí)的同學(xué)交流，了解他們的生活和興趣愛好。雖然大家彼此之間仍然有些陌生，但我相信在初中這段旅程中，我們會(huì)一起成長(zhǎng)，一起度過這段美好的時(shí)光。
第五段：總結(jié)。
七年級(jí)開學(xué)第一天，是對(duì)我們?nèi)松缆返囊粋€(gè)新的起點(diǎn)。雖然面對(duì)著一系列的挑戰(zhàn)和困難，但我堅(jiān)信，只要我們不畏懼，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)初中生活，我們一定能夠在這段新的旅程中茁壯成長(zhǎng)，迎接更美好的未來。
開學(xué)第一課心得體會(huì)七年級(jí)篇五
天宮是中國(guó)航天事業(yè)中的重要組成部分，而天宮第一課則是讓學(xué)生從小學(xué)習(xí)航天知識(shí)、了解航天科技、感受航天精神的一項(xiàng)教育活動(dòng)。作為一名七年級(jí)的學(xué)生，我有幸參加了這項(xiàng)活動(dòng)，并從中收獲了很多。
第二段：學(xué)習(xí)航天知識(shí)的重要性。
天宮第一課主要內(nèi)容包括展示天宮模型、航天知識(shí)講解、科普講座等。這些活動(dòng)不僅讓我們更好地了解中國(guó)的航天事業(yè)，還讓我們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)航天知識(shí)的重要性。航天科技是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的重要組成部分，了解航天知識(shí)可以讓我們更好地了解科技的發(fā)展歷程，更好地創(chuàng)新。
第三段：感受航天精神的意義。
參加天宮第一課不僅讓我學(xué)習(xí)了航天知識(shí)，更讓我感受到了航天精神的力量。航天精神是民族精神、科學(xué)精神、創(chuàng)新精神的集中體現(xiàn)。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我們看到許多工程師不辭辛苦地工作，不斷探索和創(chuàng)新，并最終實(shí)現(xiàn)了中國(guó)的載人航天夢(mèng)想。這讓我更加崇尚這種不斷追求卓越的精神，也讓我更加堅(jiān)定了自己的追夢(mèng)之路。
第四段：推廣科普教育的重要性。
天宮第一課不僅在為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)航天知識(shí)的機(jī)會(huì)，也在為推廣科普教育做出了重要貢獻(xiàn)。科普教育是現(xiàn)代教育的重要組成部分，可以幫助學(xué)生提升科學(xué)素養(yǎng)、關(guān)注科學(xué)事業(yè)。通過推廣科普教育，可以讓更多的人了解并關(guān)注航天科技，促進(jìn)航天事業(yè)的發(fā)展。
第五段：總結(jié)。
天宮第一課是一個(gè)充滿意義和價(jià)值的活動(dòng)，通過活動(dòng)的參加，我深深的認(rèn)識(shí)到了航天科技的重要性，感受到了航天精神的力量，也深刻理解到了推廣科普教育的重要性。我將會(huì)以此為動(dòng)力，繼續(xù)追求自己的夢(mèng)想。同時(shí)，也希望更多的人能夠關(guān)注科普教育，在這種教育的引領(lǐng)下，我們的未來會(huì)更加美好。
開學(xué)第一課心得體會(huì)七年級(jí)篇六
親愛的同學(xué)們：
新年好！首先我要代表所有的科任老師祝大家在新的一年里身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天都有好心情！今天是新學(xué)期開學(xué)的第一天，安靜了一個(gè)寒假的校園再度熱鬧起來。我對(duì)大家能準(zhǔn)時(shí)來校報(bào)到，能順利安全到校學(xué)習(xí)感到非常的高興，傳統(tǒng)的新春佳節(jié)過去了，新的學(xué)期開始了，許多同學(xué)有了新的面孔、新的目標(biāo)和新的打算，這是非常好的事，這說明大家大了一歲，更懂事了。不過，通過報(bào)名時(shí)對(duì)大家的觀察，我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)假過后，很多同學(xué)都顯得精神萎靡，一副還沒睡醒的樣子，看到老師和同學(xué)半天都不知道打招呼。也可以想象那些好玩的同學(xué)，這一個(gè)假期一定是玩得不亦樂乎，現(xiàn)在腦子里有可能都還在想著玩，對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力，我想已經(jīng)是大大減退了的。不過我知道，也有一部分同學(xué)，利用這個(gè)寒假抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，比如閱讀大量有用的書籍，為自己新學(xué)期的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
俗話說，好的開始是成功的一半。今天我們就來開一個(gè)班會(huì)，和大家一起分享你在假期中的快樂，一起定下新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。
【寒假分享，回想與收獲】。
現(xiàn)在進(jìn)行咱們班會(huì)的第一個(gè)環(huán)節(jié)——回想趣事分享快樂。方法采用的是分組討論。
主持人提供討論話題。
討論話題一：寒假里和朋友一起玩耍，都做了什么呢？
討論話題三：旅游了么？談?wù)勛约旱囊娐劙?！看到了哪些景色，吃到了哪些特產(chǎn)呢？
主持人：大家在寒假里有這么多快樂，我希望你們帶著這些快樂開始新學(xué)期的征程?，F(xiàn)在就請(qǐng)大家把自己最開心的三件事情，用簡(jiǎn)短的話寫出來，讓這作為假期的禮物，永遠(yuǎn)珍藏。
【相互問候，共營(yíng)班級(jí)和諧氣氛】。
主持人：下面咱們進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)——相互問候。
活動(dòng)方法：一組和四組的同學(xué)下位，站在教室的過道里。這些同學(xué)圍成一個(gè)圓圈，與二組和三組的同學(xué)面對(duì)面，二組和三組的同學(xué)起立，和對(duì)面一組與四組的同學(xué)握手，并說上兩三句話，可以是給對(duì)方來個(gè)全新的自我介紹，也可以是自己對(duì)對(duì)方的一句鼓勵(lì)的話，或者是贊美的話，總之，要是積極的話。給一定的時(shí)間，主持人說停則停。
【放飛夢(mèng)想，立志】。
主持人：下面就進(jìn)行最后一個(gè)環(huán)節(jié)——放飛夢(mèng)想。（學(xué)生準(zhǔn)備好一張小紙片）主持人：現(xiàn)在我們開始放飛夢(mèng)想，那么如何來做呢？可以寫自己對(duì)自己的一個(gè)要求，如：上課要集中精力、要與同學(xué)好好相處等；也可以寫希望自己下次能考到全班前幾名?？傊?，是自己給自己定的一個(gè)學(xué)期目標(biāo)，無論它的大小，只要我們自己認(rèn)為是自己最需要努力的方向就可以。
寫好之后，點(diǎn)部分同學(xué)在全班公布自己的目標(biāo)，然后主持人領(lǐng)誓，同學(xué)們大聲的說：“我是最棒的，我一定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)?！币槐楸纫槐槁曇舸螅叭?。
同學(xué)們將自己的目標(biāo)貼在kt板上，至少保存一個(gè)星期，時(shí)刻提醒自己向著目標(biāo)努力。
開學(xué)第一課心得體會(huì)七年級(jí)篇七
第一段：“一件小事表現(xiàn)出大問題”
晴朗的早晨，七年級(jí)的學(xué)生們來到新學(xué)校，開始了他們的初中生涯。在路上，我遇到了一個(gè)迷路的同學(xué)，幫助她找到了正確的教室。這件小事讓我意識(shí)到團(tuán)結(jié)合作是非常重要的。雖然這只是個(gè)小事情，但它表現(xiàn)出了在新的環(huán)境中互相幫助和支持的重要性。初中生活是個(gè)全新的階段，需要大家共同協(xié)作來應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
第二段：“做好規(guī)劃，為成功奠定基礎(chǔ)”
在第一節(jié)課，我們的班主任對(duì)我們進(jìn)行了一次時(shí)間管理的講解。她強(qiáng)調(diào)了規(guī)劃與時(shí)間管理的重要性，并告訴我們?cè)谛碌膶W(xué)年中，我們應(yīng)該要制定一個(gè)合理而且可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，為之后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。她用我們未來的大學(xué)和職業(yè)為例，強(qiáng)調(diào)規(guī)劃的重要性。我認(rèn)為這是非常有啟發(fā)性的，因?yàn)橐环莺玫囊?guī)劃可以幫助我們做出更明智的決策和更有效地時(shí)間利用，早日實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
第三段：“積極融入校園生活，快速適應(yīng)環(huán)境”
在歷程講解之后，我們進(jìn)行了一次團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)。我們需要合作完成任務(wù)，以配合和理解團(tuán)隊(duì)成員的思維方式。這是一次非常有趣的體驗(yàn)，我從中學(xué)到了很多技巧。我發(fā)現(xiàn)，在這種環(huán)境下，積極融入校園生活是非常重要的。如果我們能積極地與同學(xué)們互動(dòng)，我們的經(jīng)驗(yàn)將更加充實(shí)，未來的學(xué)習(xí)和生活也將更輕松。
第四段：“樹立正確的價(jià)值觀，塑造健康的人格”
在校園中，我們需要遵守社會(huì)規(guī)范，例如：課堂紀(jì)律和道德規(guī)范。學(xué)校不僅為我們提供了教育的機(jī)會(huì)，還要求我們成為文明、有責(zé)任感和品德高尚的人。這讓我意識(shí)到了個(gè)人的健康成長(zhǎng)和正確的價(jià)值觀是多么的重要，它將決定我們未來學(xué)習(xí)和生活的方向。于是我認(rèn)為，“積極向上，熱愛學(xué)習(xí)，勇于探索”的人格定位非常重要，因?yàn)樗鼮槲覀儎?chuàng)造了強(qiáng)烈的愿景和追求心。
第五段：“開學(xué)第一天，為接下來的日子鋪路”
在過去的七年級(jí)，我學(xué)到了很多東西。在學(xué)習(xí)上，我制定了良好的時(shí)間管理計(jì)劃，并且承認(rèn)自己的差距和錯(cuò)誤，堅(jiān)持努力，為更好的學(xué)習(xí)效果奠定了基礎(chǔ)。在個(gè)人方面，我積極融入校園生活，遵守社會(huì)規(guī)范，樹立正確的價(jià)值觀，以此品質(zhì)塑造健康的人格。通過良好的心態(tài)和努力，我相信接下來的日子將充滿機(jī)遇，帶來更多的成功。經(jīng)過豐富的經(jīng)驗(yàn)，我知道，無論在學(xué)習(xí)還是生活中，成功與努力的成果是密不可分的，初中生活只是生命中的開端，未來將會(huì)更加美好。
開學(xué)第一課心得體會(huì)七年級(jí)篇八
作文。
大家快來跟小編一起看看吧。
老師就把校規(guī)發(fā)了下來，看完校規(guī)，我陷入了深思，規(guī)則約束著我們的行為、行動(dòng)，但是，同時(shí)它又保護(hù)著我們的身心健康。
初中生活。
和小學(xué)是不一樣的，在初中，所有事情都要按照規(guī)則來辦，如果你沒有按照規(guī)則，那么你在某些時(shí)候，就會(huì)自亂陣腳、不攻自潰。
所以，我們一定要好好記校規(guī)、遵守校規(guī)，只有這樣，才能順利的完成初中階段的學(xué)業(yè)。
軍訓(xùn)生活。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。前幾天的軍訓(xùn)，讓我明白了許多的道理，最重要的是他它鍛煉了我的意志和團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的精神。
軍訓(xùn)使我學(xué)會(huì)了做人。在軍訓(xùn)中，我們相互體諒，相互幫助，相互團(tuán)結(jié)。特別是我們四營(yíng)三連，在軍訓(xùn)中，我們雖然很累，但我們沒有一個(gè)同學(xué)放棄，一直堅(jiān)持下來，我們本著“流血流汗不流淚;掉皮掉肉不掉隊(duì)?！钡木駡?jiān)持了下來。
三天的軍訓(xùn)，時(shí)間雖然很短，但是它讓我永生難忘。
我們班的楊教官，顧不上休息，顧不上喝水，在烈日炎炎下帶領(lǐng)我們訓(xùn)練。我們很是感動(dòng)，都不知道該說些什么了，只有好好的跟著訓(xùn)練。要是我們做的不好，徐隊(duì)長(zhǎng)就會(huì)讓楊教官做俯臥撐，我們就覺得挺對(duì)不起他，所以我們做每一個(gè)動(dòng)作都分外認(rèn)真。
經(jīng)過三天的軍訓(xùn)，我們變得更有精神了，腰桿更直了。在校園的跑道上，有著我們昂首挺胸的身影。
這就是現(xiàn)在的我們，在烈日下勇往直前的我們。
還有王二小的故事。他和我們一樣，也還是個(gè)孩子，卻為了祖國(guó)為了人民寧死不屈，獻(xiàn)出了自己的寶貴生命。而我們這一代孩子，從小就嬌生慣養(yǎng)，整天生活在父母的呵護(hù)之下，一旦遇到了麻煩，就束手無策，不能勇敢地去面對(duì)，很容易放棄，將來怎么走向社會(huì)啊!國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。作為一個(gè)中國(guó)人，我們應(yīng)該繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國(guó)，愛人民;我們應(yīng)該珍惜今天來之不易的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上;我們應(yīng)該時(shí)刻準(zhǔn)備著，隨時(shí)為祖國(guó)的建設(shè)奉獻(xiàn)自己的一切!
我想，以后當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，不是說一聲“不會(huì)”就過去了，也不是一聲不吭就隨它而去，而是要?jiǎng)右粍?dòng)腦子把它解決，一定要堅(jiān)持到最后，決不向困難低頭;以后當(dāng)他人需要幫助時(shí)，不是撒手不管，也不是不聞不問，而是要伸出援助之手，挺身而出;當(dāng)國(guó)家需要我們時(shí)，我也會(huì)向革命先烈一樣想到的不是自己，而是祖國(guó)，而是千千萬萬的老百姓。
“為什么戰(zhàn)旗美如畫，英雄的鮮血染紅了她。為什么大地春常在，英雄的生命開鮮花”。讓我們唱著英雄的贊歌，沿著英雄的足跡堅(jiān)定的走下去!
“鐺鐺鐺，”鬧鐘過了三聲，我急忙一咕嚕爬了起來，今天是9月1日，是新學(xué)期的第一天。今天我可以和我久違的小伙伴們一起上課、一起玩耍了。興奮地心情不由自主地冒了出來。
這一天，我早早地來到了學(xué)校，老遠(yuǎn)就看見一張橫幅掛在學(xué)校的大門上面，上面寫著：迎接新同學(xué)。一進(jìn)大門，我看見學(xué)校有很大的變化：嶄新的欄桿、干凈的櫥窗、青青的草坪、整潔的教室，一切都有了變化。走進(jìn)教室，我和同學(xué)們一一打了招呼，便坐到自己的座位上，仔細(xì)地觀察同學(xué)們有什么新的變化，除了年京茹和吳曉莉發(fā)型有所改變之外，其他都沒有什么改變，只是每個(gè)人都長(zhǎng)高了。
上課鈴響了，第一節(jié)是語文課。馬老師滿面春風(fēng)地走了進(jìn)來。馬老師見我們坐姿端正，精神飽滿，臉上露出欣慰的笑，馬老師說：“喲，坐得這么端正，我相信這節(jié)課一定能上好?！庇谑牵覀冄詺w正傳，開始上一堂生動(dòng)的語文課。兩個(gè)月沒見到馬老師了，真是久違啊!馬老師的語言還是那么幽默風(fēng)趣，我們和馬老師的臉上都充滿著笑容，歡聲笑語在整個(gè)校園回蕩，讓人久久回味。馬老師不愧是語文老師，他妙語連珠、滔滔不絕，而且附有幽默感，讓我們笑得更開心，更興奮，讓我們處于輕松的學(xué)習(xí)狀態(tài)，馬老師在課中提了問題，我舉起膽怯的小手，又害怕被馬老師點(diǎn)名回答問題，心都提到嗓子眼了?！拔覀儛勰惆?，中國(guó)!先請(qǐng)幾位同學(xué)讀一讀課文”馬老師用洪亮的嗓音說道，只聽“唰”地一聲，同學(xué)們都舉起了手，我也不由自主地舉了起來，心在想：一定要克服不愛發(fā)言的小毛病，這樣你才能進(jìn)步。馬老師左看右看，看到那么多齊刷刷的小手，露出了燦爛的笑容。馬老師這時(shí)又用洪亮的嗓音說道：”桂林山水甲天下，不是桂林山水假天下一定不能寫錯(cuò)哦。“話音剛落，全班哄然大笑。
真是一堂生動(dòng)有趣的開學(xué)第一課!
開學(xué)第一課心得體會(huì)七年級(jí)篇九
一轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是名初中生了，童年也即將流失，但是，長(zhǎng)大是一個(gè)必然的過程。啊！校園有了新變化，樹木更加茂盛蔥郁了，重新粉刷的'墻和體育器械，白楊樹像一位英俊的少年挺立在院里，而它對(duì)面的更像一位亭亭玉立的少女，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳樹像少女垂落下來的頭發(fā)。一陣風(fēng)吹來，白楊樹葉嘩嘩直響，好像少年開了嗓子在向?qū)γ娴纳倥琛Ｉ倥叩玫拖铝祟^，用頭發(fā)遮住了自己的臉。秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來了，依舊竟香開放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。處處呈現(xiàn)出一片新穎的景象。
不知為什么，今天我看一切事物都覺得很美好。
要進(jìn)行分班了，還不知道分在哪個(gè)班呢！現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急是先找到班級(jí)名單才是！可是，我找了幾個(gè)地方都沒有發(fā)現(xiàn)，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)在南邊教學(xué)樓的過道里圍了好些人。我忙跑過去一看，嘿，兩邊黑板上都貼著班級(jí)名單。我心急如焚地在班級(jí)名單上尋找自己的名字，可是每張表上的名字都密密麻麻，讓人頭昏目眩。我找了好久，終于找到自己在七年級(jí)二班。
叮鈴”上課鈴響了，教室中靜了下來。我們坐直身體，不約而同的緊盯著教室門口，渴望早一點(diǎn)見到老師那燦爛的笑臉，聽到她那鼓勵(lì)的語言。
散發(fā)著濃濃紙墨香的計(jì)劃書早已寫好，心中的理想像承載著希望的航船，正等著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
輕松的一天隨著下課鈴聲結(jié)束了，面對(duì)將來的課堂與校園，同學(xué)們一個(gè)個(gè)表情凝重，神采飛揚(yáng)早已無影無蹤。新的學(xué)期，新的開始，新的課本？一切都是新的，當(dāng)然我也會(huì)在新的學(xué)期里，展現(xiàn)了新的自己，學(xué)習(xí)會(huì)“更上一層樓”！開學(xué)的第一天也象征著一種新的希望！
散發(fā)著濃濃紙墨香的計(jì)劃書早已寫好，心中的理想像承載著希望的航船，正等著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
開學(xué)第一課心得體會(huì)七年級(jí)篇十
最近我和我的同學(xué)們?cè)趯W(xué)校參加了一堂名為“天宮第一課”的課程，這門課程讓我們更深入地了解了中國(guó)航天事業(yè)的歷程和現(xiàn)狀。在這堂課的學(xué)習(xí)中，我獲得了許多新的知識(shí)和體會(huì)，下面我將用五段形式來分享我的感受。
第一段：課程背景介紹。
“天宮第一課”的主要內(nèi)容是介紹中國(guó)航天事業(yè)的歷程和現(xiàn)狀，并讓我們了解中國(guó)的天宮空間站及其未來的發(fā)展方向。老師在開頭就向我們介紹了中國(guó)航天的重要性，以及它與我們?nèi)粘Ｉ畹年P(guān)聯(lián)。我們也了解到，中國(guó)航天發(fā)展史可以追溯到20世紀(jì)50年代，而中國(guó)的第一顆自主設(shè)計(jì)、制造、發(fā)射的衛(wèi)星是在20世紀(jì)70年代發(fā)射的。
第二段：航天事業(yè)對(duì)生活的意義。
經(jīng)過學(xué)習(xí)，我更加深刻地意識(shí)到了航天事業(yè)對(duì)我們的生活有著重要的意義。在向我們介紹了中國(guó)的空間站后，老師問我們：“空間站為什么會(huì)對(duì)人類的生活產(chǎn)生影響？”，我們?cè)谡n堂上討論得很熱烈。我們得出結(jié)論，空間站不僅是一個(gè)探索宇宙和地球的平臺(tái)，更重要的是其在科技、醫(yī)療、環(huán)保、安全等方面都有著廣泛的應(yīng)用和意義。我們希望中國(guó)的空間站能夠更好地服務(wù)于人類社會(huì)和人類共同利益，發(fā)揮更大的作用。
第三段：中國(guó)航天的進(jìn)步和發(fā)展。
中國(guó)航天在國(guó)際上也越來越受到認(rèn)可和重視。我們了解到，自2003年“神舟五號(hào)”飛行以來，中國(guó)已經(jīng)成功地進(jìn)行了多次載人飛行任務(wù)，這為我國(guó)2011年成功地將“天宮一號(hào)”發(fā)射升空打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。自此以后，中國(guó)連續(xù)發(fā)射了“天舟一號(hào)”、“天舟二號(hào)”等幾個(gè)貨運(yùn)飛船，并最終于2021年6月把“天和”核心艙發(fā)射升空，標(biāo)志著中國(guó)空間站計(jì)劃正式啟動(dòng)。
第四段：航天事業(yè)對(duì)社會(huì)的影響。
航天事業(yè)不僅對(duì)科技進(jìn)步和國(guó)家的發(fā)展有影響，更重要的是航天技術(shù)對(duì)社會(huì)的推進(jìn)和與其他學(xué)科的交叉融合。例如，太空技術(shù)在環(huán)保方面能夠及時(shí)、精確地監(jiān)測(cè)全球污染狀況，提供科學(xué)數(shù)據(jù)支持；在醫(yī)療領(lǐng)域，太空技術(shù)在疾病治療、殘疾人傷員救治、衛(wèi)生保健等方面也能夠發(fā)揮重要作用。
第五段：我的收獲和展望。
通過“天宮第一課”的學(xué)習(xí)，我更深刻地認(rèn)識(shí)了中國(guó)航天事業(yè)的歷程和現(xiàn)狀，了解了航天事業(yè)對(duì)我們生活的影響和重要性，了解了未來中國(guó)航天的發(fā)展方向。在未來，我期望能夠更深入地了解中國(guó)航天的未來發(fā)展和機(jī)遇，并為中國(guó)的航天事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，“天宮第一課”讓我更深刻地了解了中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展歷程、現(xiàn)狀和未來展望，也讓我更加明確了中國(guó)航天的國(guó)家戰(zhàn)略意義，進(jìn)一步激發(fā)了我對(duì)中國(guó)航天的熱愛和追求，我也希望能為中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
開學(xué)第一課心得體會(huì)七年級(jí)篇十一
每當(dāng)我瞻仰著這鮮艷的五星紅旗時(shí)，我總會(huì)陷入久久地沉思。許多畫面如電影般在我腦海中回放。
三年級(jí)時(shí)，老師在課堂上問我們：“哪位同學(xué)知道那些運(yùn)動(dòng)員為什么這么賣力想取得好成績(jī)?”我舉起了小手，老師點(diǎn)名讓我回答。我說：“是為了出名，讓全世界都知道他。”老師語重心長(zhǎng)地告訴我們：“孩子們，運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上奮勇拼搏，不是為了出名，而是想為祖國(guó)爭(zhēng)光，是為了讓我們的五星紅旗在賽場(chǎng)上升起來!”
后來，有一天，我打開電視，電視畫面上正在直播男子60米短跑決賽，其中有一名中國(guó)選手——蘇炳添。“呯”!隨著裁判的槍聲，比賽開始了!所有選手都使出了吃奶的勁，如離弦的箭一般往終點(diǎn)沖去。才過了一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，所有選手就都跑到了終點(diǎn)。突然，全場(chǎng)的中國(guó)人一陣歡呼，原來是蘇炳添以創(chuàng)亞洲紀(jì)錄的成績(jī)奪得了一枚寶貴的銀牌。望著賽場(chǎng)上徐徐升起的五星紅旗，聆聽著雄壯的國(guó)歌聲，望著運(yùn)動(dòng)員飽含熱淚的眼睛，我也情不自禁地歡呼起來，耳邊想起了以前老師對(duì)我們說的話：運(yùn)動(dòng)員是為了給祖國(guó)爭(zhēng)光，是為了讓我們的五星紅旗在賽場(chǎng)上升起來!
現(xiàn)在，我已升入了高年級(jí)。我深深地知道，五星紅旗是多么神圣和偉大，它之所以那么艷麗，那是因?yàn)樗莿倮钠鞄?，是成功的旗幟，是自信的旗幟，是自?qiáng)的旗幟，是引領(lǐng)我們積極向上的旗幟!
當(dāng)振奮人心的國(guó)歌聲再一次響起，五星紅旗又一次緩緩上升的時(shí)候，我凝望著飄揚(yáng)的五星紅旗，暗暗許下誓言：從現(xiàn)在開始，唯有好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)努力，獲取更多的知識(shí)，才能為國(guó)爭(zhēng)光，為祖國(guó)貢獻(xiàn)微薄之力!
開學(xué)第一課心得體會(huì)七年級(jí)篇十二
1、游戲2、廣播體操（復(fù)習(xí)）。
1、完成學(xué)生從假期生活的放松狀態(tài)到正常的學(xué)習(xí)生活中的轉(zhuǎn)變。
2、進(jìn)行適量運(yùn)動(dòng)，調(diào)節(jié)身體機(jī)能。
3、使學(xué)生融入到體育課中，充分體驗(yàn)體育運(yùn)動(dòng)所帶來的快樂。
重點(diǎn)是廣播體操。難點(diǎn)是廣播操的連貫性、動(dòng)作到位。
一、準(zhǔn)備部分。
1、整隊(duì)集合，檢查人數(shù)，師生問好（同學(xué)們新年好！過完年回來，發(fā)現(xiàn)大家都變化很大的啊，xx又長(zhǎng)高了，xx變的越來越漂亮了。新學(xué)期開始了，大家還記得我們這學(xué)期體育課的任務(wù)是什么嗎？…對(duì)了，老師布置的體育課寒假作業(yè)大家完成的怎么樣？我們可是有約定的哦，這節(jié)課老師可是要檢查的。好了，我們先繞田徑場(chǎng)跑2圈，先把體育課的感覺找回來吧?。?/p>
2、繞田徑場(chǎng)跑2圈（教師帶跑一圈）。
二、基本部分。
1、游戲——“龜兔賽跑”
游戲規(guī)則：將隊(duì)伍分成2組（“兔子”組、“烏龜”組），每組再分成2隊(duì)（如圖站列）進(jìn)行比賽。比賽時(shí)要求“兔子”雙腳同時(shí)起跳，跳躍行進(jìn)；“烏龜”則在海綿墊上爬行前進(jìn)。比賽開始，“龜兔”雙方在自己的場(chǎng)地內(nèi)按照比賽要求以最快的`速度到達(dá)對(duì)面擊拍隊(duì)友的手后隊(duì)友接下去繼續(xù)比賽，自己則排到隊(duì)伍的最后面，比賽依次進(jìn)行。哪組最先完成（組內(nèi)所有人各完成一次）哪組獲勝。比賽實(shí)行3局2勝制。
注：比賽中出現(xiàn)違規(guī)的隊(duì)員要回到起點(diǎn)重新進(jìn)行比賽。
a、進(jìn)行練習(xí)2~3次（“龜兔”角色都進(jìn)行嘗試）。
b、教學(xué)比賽。
c、交換角色進(jìn)行比賽。
d、總結(jié)。
2、廣播體操（復(fù)習(xí)1~4節(jié)）。
a、集合（接下去我們要進(jìn)行寒假作業(yè)的檢查了，我想大家都應(yīng)該能完成吧！）。
b、復(fù)習(xí)廣播操1~4節(jié)a、教師領(lǐng)做，學(xué)生跟做b、領(lǐng)操員領(lǐng)做，學(xué)生跟做c、分組練習(xí)。
c、分散練習(xí)，教師從旁指導(dǎo)。
三、結(jié)束部分。
1、整隊(duì)集合。
2、小結(jié)本次課（新學(xué)期的第一節(jié)課大家表現(xiàn)的非常好，而且老師布置的作業(yè)大家都很好的完成了。希望大家在這學(xué)期再接再厲，上好體育課，做好廣播操，爭(zhēng)取在這學(xué)期的廣播操比賽中取得好的成績(jī)）。
開學(xué)第一課心得體會(huì)七年級(jí)篇十三
《開學(xué)第一課》中的“最美女孩”，她的養(yǎng)母照顧了她3年，但后來他的養(yǎng)母癱瘓了，“最美女孩”用他瘦弱的身體擔(dān)負(fù)起了一個(gè)成年人也不一定可以做到的責(zé)任。她每天早晨不到6點(diǎn)就起床，給常常尿失禁的養(yǎng)母換洗尿布，然后煮早餐，服侍養(yǎng)母吃完早餐后就順手拿了一個(gè)冷饃，一路小跑趕去上學(xué)。一放學(xué)就趕緊回來，帶養(yǎng)母出去散心，晚上還要給養(yǎng)母做仰臥起坐、按摩等動(dòng)作。她給養(yǎng)母做了許多“平安繩”，希望養(yǎng)母長(zhǎng)命百歲，對(duì)于她來說，養(yǎng)母的健康就是她的幸福。
一個(gè)小女嬰“妞妞”從10層高的樓上墜下，一位路過的好心的媽媽不顧受傷的危險(xiǎn)將“妞妞”接下，但是因?yàn)闆_力太大造成了骨折，這位“最美媽媽”每天最讓她高興的事情就是“妞妞”的爸爸發(fā)給他的短信，有一天他在手機(jī)中看到“妞妞”醒了的短信，感到十分的幸福。
航天英雄楊立偉乘返航艙返回祖國(guó)，當(dāng)他的腳踏在祖國(guó)的土地上時(shí)，他感的祖國(guó)科技強(qiáng)盛，他回到了總部，科研人員握著他的手熱淚盈眶，那是幸福的眼淚。
“最美女孩”在不幸的命運(yùn)之下自強(qiáng)不息，懷著一顆感恩的心服侍養(yǎng)母;“最美媽媽”舍己救人，骨折之后毫無怨言，還關(guān)心被救女孩的情況;航天英雄楊利偉冒著危險(xiǎn)走進(jìn)太空，為祖國(guó)科技的進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)。
我上學(xué)回到家，媽媽還沒到家，把桌子擦干凈，再把飯煮好，然后開始認(rèn)真作業(yè)。媽媽回到家，露出滿意的笑容，我感到了幸福，幸福就在勞動(dòng)中。
我上課專心聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，考試時(shí)，取得了好成績(jī)，老師露出欣慰的笑容，我高興極了，付出終于有了回報(bào)，幸福就在學(xué)習(xí)的過程中。
我每年放長(zhǎng)假時(shí)回老家看爺爺奶奶，與爺爺聊天，幫奶奶掃地、洗菜、喂雞，他們都舒心的笑了，似乎在說：“孫子真孝順啊!”幸福就在對(duì)長(zhǎng)輩的孝順里。
開學(xué)第一課心得體會(huì)七年級(jí)篇十四
開學(xué)的時(shí)候，不管哪一個(gè)年級(jí)，開學(xué)第一課時(shí)很重要的，我們大家一起看看下面的適合六年級(jí)數(shù)學(xué)開學(xué)的教學(xué)第一課的教學(xué)課件，各位同學(xué)們，我們一起看看下面，大家一起閱讀吧！歡迎各位需要的數(shù)學(xué)老師借鑒哦！
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)交流知道自己是一年級(jí)的小學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)習(xí)常規(guī)教育，能夠遵守課堂常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.通過講故事等，了解到生活中到處都有數(shù)學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。
教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生上課認(rèn)真傾聽、發(fā)言先舉手等習(xí)慣。
教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愿望。
教學(xué)過程：
活動(dòng)(一)教師自我介紹。
(1)師生問好。
(2)談話導(dǎo)入：小朋友，從今天起，你們就是小學(xué)生了，說明你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，能懂得更多的道理，能學(xué)到更多的本領(lǐng)，這是很光榮的。
(3)教師簡(jiǎn)單介紹自己。
請(qǐng)孩子猜猜教師的年齡，誰猜對(duì)有獎(jiǎng)。說說你是怎么猜到的?
活動(dòng)(二)了解數(shù)學(xué)。
1、老師先講一個(gè)故事給大家聽。
“有一個(gè)聰明的商人，在經(jīng)商的過程中，曾經(jīng)用騾子運(yùn)過鹽。有一次，一頭騾子滑倒在小溪里，鹽灑了一部分在水里，大家知不知道,鹽遇到水會(huì)怎么樣啊?那么這頭騾子負(fù)擔(dān)減輕了不少，于是這頭騾子每次經(jīng)過小溪時(shí)就故意在水中打一個(gè)滾。商人為了改變這頭牲畜的惡習(xí)，就讓它改馱海綿，那你知不知道海綿遇到水會(huì)怎么樣啊?吸水之后，重量倍增，這頭騾子再也不敢偷懶了?！?/p>
這個(gè)故事大家很熟悉，它已經(jīng)收錄在著名的《伊索寓言》中了哦，你一定看過，可沒想到，這頭騾子的主人是一個(gè)數(shù)學(xué)家吧?泰勒斯，聽說過嗎?我敢保證，泰勒斯是所有數(shù)學(xué)家中最有趣最神奇的一個(gè)。關(guān)于他，流傳著許多的故事呢!
2、在這個(gè)故事中，就有比一比這樣的數(shù)學(xué)知識(shí)。在生活中還有很多這樣的數(shù)學(xué)知識(shí)呢。你想學(xué)數(shù)學(xué)嗎?在學(xué)習(xí)中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中藏著許多秘密等待大家去探索。
活動(dòng)(三)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)常規(guī)要求。
教師逐條邊講解邊示范，學(xué)生試著做。
1、課前：準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(數(shù)學(xué)書、作業(yè)本、口算本、練習(xí)本、文具盒)，鈴聲響輕輕進(jìn)教室。
2、課中：遵守紀(jì)律，不做小動(dòng)作，要認(rèn)真聽，動(dòng)腦筋，想辦法。發(fā)言先舉手，聲音響亮，同桌交流時(shí)輕聲細(xì)語。拿學(xué)具、文具速度快，輕拿輕放。
3、課末：整理學(xué)習(xí)用品，做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。
活動(dòng)(四)學(xué)習(xí)小組的建立。
1.劃分好合作學(xué)習(xí)小組，確定每組臨時(shí)小組長(zhǎng)，以后每周小組內(nèi)表現(xiàn)最好的同學(xué)為下周的學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)。。
2.合作要求：合作學(xué)習(xí)時(shí)要做到人人參與，活動(dòng)聽從組長(zhǎng)安排。
開學(xué)第一課心得體會(huì)七年級(jí)篇十五
1、新學(xué)期伊始，開學(xué)第一課師生共討論教室布置。并發(fā)動(dòng)學(xué)生準(zhǔn)備布置材料。
2、仔細(xì)翻閱新教材，師生共同找出新舊教材的異同處。
3、針對(duì)每節(jié)不同的內(nèi)容，找出所需材料并做記錄。開學(xué)第一課為整個(gè)一學(xué)期學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。
教學(xué)重點(diǎn)：記錄每節(jié)課所需材料，為一學(xué)期學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。
教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生找出不同課所需的多種不同材料。
課前準(zhǔn)備：美術(shù)教材、鉛筆、
教學(xué)過程：
同學(xué)們，進(jìn)入江蘇版美術(shù)教室有一種裝修一新的感覺，但你覺得美術(shù)教室還缺少點(diǎn)什么嗎？就這個(gè)小問題展開討論。
（以幾個(gè)人自由組合的方式進(jìn)行討論）。
1、如何進(jìn)一步整體地美化我們的美術(shù)教室？
2、針對(duì)一扇窗、一扇門、一堵墻或整個(gè)教室進(jìn)行裝飾。
3、江蘇版美術(shù)，完成具體作品的討論。（布置工作：兩周內(nèi)，以組的形式，自由布置好美術(shù)教室。即時(shí)評(píng)獎(jiǎng)）。
第二部分：新的書，你有什么新的感覺？
小結(jié)：書的外形大了、書中的內(nèi)容多了、圖片美了、有趣味了、準(zhǔn)備的材料面廣了……希望大家一同把美術(shù)課上的更好！
1、以第一課“印象深刻的事件”為例：書中圖片上應(yīng)用了那些工具？
（水彩筆、彩色鉛筆、蠟筆、油畫棒、水彩、水粉顏料、國(guó)畫工具、油性筆、夢(mèng)幻筆……）。
2、列出第一課到最后一課所應(yīng)用的工具。（要求仔細(xì)翻閱每一頁(yè)，特別是手工類可擴(kuò)展工具或聯(lián)想到其他工具。）。
3、作業(yè)在“成績(jī)一覽表”一頁(yè)完成。江蘇版美術(shù)。
1、全面觀察學(xué)生作業(yè)。
2、及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)每一課工具的認(rèn)識(shí)不足，并引導(dǎo)細(xì)心觀察。
以小組為單位，討論下節(jié)課所帶工具。（工具可以以組為單位帶好，也可自己帶好工具。）。
開學(xué)第一課心得體會(huì)七年級(jí)篇十六
1.能夠模仿學(xué)唱歌曲，理解歌詞的內(nèi)容。
2.能隨音樂進(jìn)行簡(jiǎn)單的動(dòng)作表演。
3.感受音樂的美，逐漸產(chǎn)生對(duì)幼兒園的喜愛之情。
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有一起玩耍的同伴，熟悉歌曲《找朋友》。
2.物質(zhì)準(zhǔn)備：音樂《我愛我的幼兒園》《找朋友》、幼兒園大門的圖片、幼兒在班級(jí)中游戲的圖片。
1.重點(diǎn)：能夠演唱歌曲《我愛我的幼兒園》。
2.難點(diǎn)：在活動(dòng)中，能大膽的隨音樂進(jìn)行簡(jiǎn)單的動(dòng)作表演。
1.看一看。
教師出示幼兒園的圖片，幼兒欣賞。
提問：小朋友們，你們看一看這是哪里呀?你都看到了什么?
2.說一說。
幼兒與同伴互相說一說，自己在幼兒園里都做了哪些事情?
3.找一找。
教師播放音樂《找朋友》，幼兒找到自己的好朋友，抱一抱，一起隨音樂做律動(dòng)。
1.聽一聽。
教師播放音樂《我愛我的幼兒園》，幼兒聆聽欣賞音樂，感知節(jié)奏與歌詞內(nèi)容。
提問：你在歌曲里聽到了什么?你最喜歡歌曲里的哪一句歌詞?
2.唱一唱。
教師采用多種演唱方法激發(fā)幼兒的歌唱興趣。
(1)幼兒小聲唱，教師大聲唱。
(2)幼兒與教師共同演唱。
(3)教師與幼兒用對(duì)唱的方式演唱歌曲。
(4)男孩子、女孩子分別演唱歌曲。
1.跳一跳。
幼兒伴隨歌曲的旋律做律動(dòng)。
2.想一想。
我們還可以在幼兒園里做些什么?
1.有趣的幼兒園。
教師與幼兒玩開火車的游戲，帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園。
(1)參觀幼兒園大門，念念幼兒園的名字，
(2)觀察園徽是什么樣子的'，教師用生動(dòng)的語言講述園徽所代表的意義。
(3)找找幼兒園最漂亮的地方，自由地在喜愛的地方坐坐、玩玩。
2.將歌曲投放在音樂表演區(qū)，鼓勵(lì)幼兒與好朋友共同歌唱舞蹈。
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