幼兒園老師實習(xí)證明（優(yōu)秀20篇）

筆記是學(xué)習(xí)和研究的重要工具，它可以幫助我們理清思路和加深記憶。寫總結(jié)時應(yīng)盡量客觀公正，避免個人情緒和偏見的色彩。范文中的總結(jié)結(jié)構(gòu)清晰，觀點明確，可以作為寫作的參考和借鑒。

幼兒園老師實習(xí)證明篇一

實習(xí)

同學(xué)

該學(xué)生實習(xí)期間工作認真，勤于思考，虛心求教。在工作中能將所學(xué)的知識靈活應(yīng)用，并保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學(xué)生在此期間嚴格遵守我校的各項規(guī)章制度，服從工作安排，與同事和睦相處，與其一同工作的教師都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以充分肯定。

特此證明

實習(xí)單位（蓋章）：

日 期： 年 月 日

該同志實習(xí)期間工作認真，勤于思考，虛心求教。在工作中能將所學(xué)的知識靈活應(yīng)用，并保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該同志在此期間嚴格遵守我園的各項規(guī)章制度，服從工作安排，與同事和睦相處，與其一同工作的教師都對該同志的表現(xiàn)予以充分肯定。

特此證明

實習(xí)單位（蓋章）：

日 期： 年 月 日

茲有 同學(xué)于2016 年02月18日至 2016年04月17 日在本校參加實習(xí)工作。

該學(xué)生實習(xí)期間工作認真，勤于思考，虛心求教。在工作中能將所學(xué)的知識靈活應(yīng)用，并保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學(xué)生在此期間嚴格遵守我校的各項規(guī)章制度，服從工作安排，與同事和睦相處，與其一同工作的教師都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以充分肯定。

特此證明

實習(xí)單位(蓋章)：

日 期： 年 月 日

班級

成績

其他

xx-x在實習(xí)期間能夠認真遵守實習(xí)生守則，工作較為負責(zé)，在實習(xí)主、副班工作中取得了較好的效果。能夠認真制訂活動計劃，主動向指導(dǎo)老師請教，認真制作各類教學(xué)具投放于區(qū)域活動中，盡力做好課前準備，認真地組織好們的一日活動，基本達到教學(xué)目標。實習(xí)副班工作時，能配合主班老師做好課前準備及課程活動的配合指導(dǎo)，做好同學(xué)們一日的工作，有較強的'協(xié)作能力，與同學(xué)也能建立較為融洽的師生關(guān)系，希望今后能再接再厲，繼續(xù)進步!

特此證明。

實習(xí)單位

日期

茲有 __湛江師范學(xué)院__ 學(xué)校 __林xx__ 同學(xué)于_20xx_ 年_03_月_02_日至_20xx_年_09_月_09_日在**幼兒園。工作期間，地幫助了_____xx幼兒園____作了___重大貢獻___。

(/可選) 特此證明。

**幼兒園(蓋章)

日期

茲有?????同學(xué)于2015 年02月18日至 2015年04月17 日在本校參加實習(xí)工作。

該學(xué)生實習(xí)期間工作認真，勤于思考，虛心求教。在工作中能將所學(xué)的知識靈活應(yīng)用，并保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學(xué)生在此期間嚴格遵守我校的各項規(guī)章制度，服從工作安排，與同事和睦相處，與其一同工作的教師都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以充分肯定。

特此證明

實習(xí)單位(蓋章)：

日 期： 年 月 日

茲有 ___________ 學(xué)校 ________ 同學(xué)于________ 年__月__日至 年__月__ 日在**幼兒園。工作期間，地幫助了_________作了_____________。

(/可選) 特此證明。

**幼兒園(蓋章)

日期

xx-x 在實習(xí)期間能夠認真遵守實習(xí)生守則，工作較為負責(zé)，在實習(xí)主、副班工作中取得了較好的效果。能夠認真制訂活動計劃，主動向指導(dǎo)老師請教，認真制作各類教學(xué)具投放于區(qū)域活動中，盡力做好課前準備，認真地組織好們的一日活動，基本達到教學(xué)目標。實習(xí)副班工作時，能配合主班老師做好課前準備及課程活動的配合指導(dǎo)，做好同學(xué)們一日的工作，有較強的協(xié)作能力，與同學(xué)也能建立較為融洽的師生關(guān)系，希望今后能再接再厲，繼續(xù)進步!

特此證明。

實習(xí)單位

日期

幼兒園老師實習(xí)證明篇二

______同志，女，漢族，______年______月出生，現(xiàn)年______歲，______年畢業(yè)于______專業(yè)，本科學(xué)歷，______年______月經(jīng)人事局招聘至我校工作至今，教齡______年。該同志自參加工作以來，思想積極，熱愛黨的教育事業(yè);工作踏實，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度;成績優(yōu)秀，年度考核名列前茅，近五年來未受過任何處分或處罰。經(jīng)審查，符合城區(qū)學(xué)校選調(diào)教師條件。

學(xué)校負責(zé)人意見：______________________。

學(xué)校(蓋章)：_____________________。

_______年____月____日。

幼兒園老師實習(xí)證明篇三

xx同學(xué)在實習(xí)期間可以認真的遵守實習(xí)生各項行為守則，工作方面比較負責(zé)，在實習(xí)主、副班工作中獲得了比較不錯的效果?？梢哉J真細致的制訂活動計劃，積極向指導(dǎo)老師進行請教，精心制作各個類型的`教學(xué)用具投放到區(qū)域活動之中，努力的做好課前準備工作，基本那個達到教學(xué)的任務(wù)目標。在實習(xí)副班工作的時候，可以配合主班老師將課前準備工作做好還有課程活動的配合相關(guān)的指導(dǎo)，有相對比較強的協(xié)作能力，和同學(xué)們之間也可以建立較為和諧的師生關(guān)系，希望在日后可以再接再厲，不斷取得進步!

特此證明。

20xx年12月12日。

幼兒園老師實習(xí)證明篇四

茲有___________學(xué)校________同學(xué)于________年__月__日至年__月__日在**幼兒園。工作期間，地幫助了_________作了_____________。(/可選)。

特此證明。

日期

幼兒園老師實習(xí)證明篇五

xxx在實習(xí)期間能夠認真遵守實習(xí)生守則，工作較為負責(zé)，在實習(xí)主、副班工作中取得了較好的效果。能夠認真制訂活動計劃，主動向指導(dǎo)老師請教，認真制作各類教學(xué)具投放于區(qū)域活動中，盡力做好課前準備，認真地組織好們的一日活動，基本達到教學(xué)目標。實習(xí)副班工作時，能配合主班老師做好課前準備及課程活動的'配合指導(dǎo)，做好同學(xué)們一日的工作，有較強的協(xié)作能力，與同學(xué)也能建立較為融洽的師生關(guān)系，希望今后能再接再厲，繼續(xù)進步！

特此證明。

實習(xí)單位。

日期:xx

幼兒園老師實習(xí)證明篇六

茲有__湛江師范學(xué)院__學(xué)校__林xx__同學(xué)于_20xx_年_03_月_02_日至_20xx_年_09_月_09_日在xx幼兒園。工作期間，地幫助了_____xx幼兒園____作了___重大貢獻___。

(/可選)特此證明。

日期

幼兒園老師實習(xí)證明篇七

___在實習(xí)期間能夠認真遵守實習(xí)生守則，工作較為負責(zé)，在實習(xí)主、副班工作中取得了較好的效果。能夠認真制訂活動計劃，主動向指導(dǎo)老師請教，認真制作各類教學(xué)具投放于區(qū)域活動中，盡力做好課前準備，認真地組織好們的`一日活動，基本達到教學(xué)目標。實習(xí)副班工作時，能配合主班老師做好課前準備及課程活動的配合指導(dǎo)，做好同學(xué)們一日的工作，有較強的協(xié)作能力，與同學(xué)也能建立較為融洽的師生關(guān)系，希望今后能再接再厲，繼續(xù)進步!

特此證明。

實習(xí)單位。

日期

幼兒園老師實習(xí)證明篇八

xxx在實習(xí)期間能夠認真遵守實習(xí)生守則，工作較為負責(zé)，在實習(xí)主、副班工作中取得了較好的效果。能夠認真制訂活動計劃，主動向指導(dǎo)老師請教，認真制作各類教學(xué)具投放于區(qū)域活動中，盡力做好課前準備，認真地組織好們的一日活動，基本達到教學(xué)目標。實習(xí)副班工作時，能配合主班老師做好課前準備及課程活動的配合指導(dǎo)，做好同學(xué)們一日的工作，有較強的'協(xié)作能力，與同學(xué)也能建立較為融洽的師生關(guān)系，希望今后能再接再厲，繼續(xù)進步!

特此證明。

實習(xí)單位。

日期

幼兒園老師實習(xí)證明篇九

茲有___________學(xué)校________同學(xué)于________年__月__日至年__月__日在____幼兒園。工作期間，地幫助了_________作了_____________。(/可選)。

日期：

幼兒園老師實習(xí)證明篇十

茲有 ___________ 學(xué)校 ________ 同學(xué)于________ 年__月__日至 年__月__ 日在**幼兒園。工作期間，地幫助了_________作了_____________。

(/可選) 特此證明。

**幼兒園(蓋章)

日期

xx-x 在實習(xí)期間能夠認真遵守實習(xí)生守則，工作較為負責(zé)，在實習(xí)主、副班工作中取得了較好的效果。能夠認真制訂活動計劃，主動向指導(dǎo)老師請教，認真制作各類教學(xué)具投放于區(qū)域活動中，盡力做好課前準備，認真地組織好們的一日活動，基本達到教學(xué)目標。實習(xí)副班工作時，能配合主班老師做好課前準備及課程活動的配合指導(dǎo)，做好同學(xué)們一日的工作，有較強的協(xié)作能力，與同學(xué)也能建立較為融洽的師生關(guān)系，希望今后能再接再厲，繼續(xù)進步!

特此證明。

實習(xí)單位

日期

**同學(xué)在實習(xí)期間可以認真的遵守實習(xí)生各項行為守則，工作方面比較負責(zé)，在實習(xí)主、副班工作中獲得了比較不錯的效果。可以認真細致的制訂活動計劃，積極向指導(dǎo)老師進行請教，精心制作各個類型的教學(xué)用具投放到區(qū)域活動之中，努力的做好課前準備工作，基本那個達到教學(xué)的任務(wù)目標。在實習(xí)副班工作的時候，可以配合主班老師將課前準備工作做好還有課程活動的配合相關(guān)的指導(dǎo)，有相對比較強的協(xié)作能力，和同學(xué)們之間也可以建立較為和諧的師生關(guān)系，希望在日后可以再接再厲，不斷取得進步!

特此證明。

****幼兒園

20xx年x月x日

茲有 ___________ 學(xué)校 ________ 同學(xué)于________ 年__月__日至 年__月__ 日在**幼兒園。工作期間，地幫助了_________作了_____________。 (/可選) 特此證明。

**幼兒園(蓋章)

日期

茲有 __湛江師范學(xué)院__ 學(xué)校 __林xx__ 同學(xué)于_2015_ 年_03_月_02_日至_2015_年_09_月_09_ 日在**幼兒園。工作期間，地幫助了_____xx幼兒園____作了___重大貢獻___。

(/可選) 特此證明。

**幼兒園(蓋章)

日期

xx-x 在實習(xí)期間能夠認真遵守實習(xí)生守則，工作較為負責(zé)，在實習(xí)主、副班工作中取得了較好的效果。能夠認真制訂活動計劃，主動向指導(dǎo)老師請教，認真制作各類教學(xué)具投放于區(qū)域活動中，盡力做好課前準備，認真地組織好們的一日活動，基本達到教學(xué)目標。實習(xí)副班工作時，能配合主班老師做好課前準備及課程活動的配合指導(dǎo)，做好同學(xué)們一日的工作，有較強的協(xié)作能力，與同學(xué)也能建立較為融洽的師生關(guān)系，希望今后能再接再厲，繼續(xù)進步!

特此證明。

實習(xí)單位

日期

茲有 __湛江師范學(xué)院__ 學(xué)校 __林xx__ 同學(xué)于_20xx_ 年_03_月_02_日至_20xx_年_09_月_09_日在**幼兒園。工作期間，地幫助了_____xx幼兒園____作了___重大貢獻___。

(/可選) 特此證明。

**幼兒園(蓋章)

日期

茲有 同學(xué)于2016 年02月18日至 2016年04月17 日在本校參加實習(xí)工作。

該學(xué)生實習(xí)期間工作認真，勤于思考，虛心求教。在工作中能將所學(xué)的知識靈活應(yīng)用，并保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學(xué)生在此期間嚴格遵守我校的各項規(guī)章制度，服從工作安排，與同事和睦相處，與其一同工作的`教師都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以充分肯定。

特此證明

實習(xí)單位(蓋章)：

日 期： 年 月 日

1、簡單版：

學(xué) 生 實 習(xí) 證 明

茲有 ___________ 學(xué)校 ________ 同學(xué)于________ 年__月__日至 年__月__ 日在**幼兒園。工作期間表現(xiàn)良好，有效地幫助了_________作了_____________。 (/可選)

特此證明。

**幼兒園（蓋章）

日期

2、復(fù)雜版：

學(xué)生實習(xí)證明

茲有 大學(xué) 系 專業(yè) 同學(xué)，于 年 月 日至 年 月 日在我**幼兒園實習(xí) 該同學(xué)的實習(xí)職位是幼教。

該學(xué)生實習(xí)期間工作認真，在工作中遇到不懂的地方，能夠(虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù))。同時，該學(xué)生嚴格遵守我幼兒園的各項規(guī)章制度。實習(xí)期間服從安排,，完成實習(xí)任務(wù)。尊敬實習(xí)單位人員，并能與幼兒園同事和睦相處，與其一同工作的教師都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

特此證明。

xx-xx-x-x單位(章)

幼兒園老師實習(xí)證明篇十一

我班__人，女孩__人，男孩__人。不經(jīng)意間，又一個學(xué)期接近了尾聲，這意味著我們和孩子們要給“小班”畫上句號了。去年一大群哭哭啼啼來幼兒園的孩子們立刻要升中班，成為哥哥姐姐了?？粗@些可愛的孩子們，不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活、共同收獲的點點滴滴……“為了每一個孩子都有提高”，這是我們?yōu)橹恍概Φ膭恿ΑＴ谝粚W(xué)期中，我們竭盡自我的努力，傾注的熱情，踏實、勤奮地完成了一學(xué)期的工作。

一、保教工作。

在幼兒園里，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也尤為重要。僅有一個干凈的環(huán)境，孩子有一個健康的身體，才能愉快地學(xué)習(xí)和生活。每一天都注意通風(fēng)換氣，定時給玩具、桌椅消毒。對于天氣的冷熱，我們關(guān)注孩子衣物的增減，讓幼兒懂得冷了要穿衣服，熱了要脫衣服，并經(jīng)常提醒幼兒多喝開水。平時，我們以大局為重、進取工作、不分彼此，從不計較個人的得失。許教師的耐心十分好，不急不躁，做事又主動進取。每一天早早到園把教室內(nèi)外打掃的干干凈凈，盡職盡則的把工作做好。正是由于教師這種高度負責(zé)的職責(zé)心及奉獻精神，這一年來，我班的孩子歡樂茁壯地成長著。

在教育方面，從活動資料的選擇，活動組織形式，幼兒表現(xiàn)方式上，都力求突破，鼓勵幼兒進取參與、互動和探索，以及獨立、自信地表達自我的想法和體驗。在語言方面，平時經(jīng)常讓幼兒念念兒歌，邊念邊玩手指謠，讓幼兒多聽一聽故事，講一講在家里發(fā)生的一些趣事，來提高幼兒的表達本事。在繪畫本事上，幼兒從亂涂到畫線條，畫圓形，勾出輪廓、涂顏色等慢慢在提高中。

二、培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。

幼兒良好、禮貌的行為習(xí)慣是班級開展工作的保證。在日常教育中，除了讓幼兒自我入廁、洗手、喝水、午睡，穿衣褲外，還注重多途徑、多渠道對幼兒進行行為習(xí)慣的培養(yǎng)。我班的幼兒吃飯習(xí)慣十分好，經(jīng)常會出現(xiàn)飯不夠吃的現(xiàn)象，之后，所以每次都會讓廚房阿姨特地給我們班多盛了一些，她們這才吃飽。記得不免有家長跟我們說：“發(fā)現(xiàn)寶貝讀了幼兒園，孩子會吃了很多，體重也重了很多。這時，我們也感到很欣慰。

四月份，開展了“家長半日活動”。這樣的機會，不僅僅使家長明白孩子在幼兒園的表現(xiàn)，同樣，也促進了幼兒與家長，教師與家長，家長與家長之前的情感。

四、衛(wèi)生保健。

小班的幼兒體質(zhì)相對而言要弱一點，所以，為了預(yù)防各種疾病的發(fā)生，我們不僅僅要進取鍛煉身體，還要注意各方面的衛(wèi)生，如：早上來園，第一件事情就是給每位幼兒進行檢查，預(yù)防病從口入。許教師每周進行一次為幼兒剪指甲，以防病菌的侵入。平時，注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長等等，來預(yù)防幼兒流行性“手足口病”的發(fā)生。

五、安全工作。

保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的職責(zé)和職責(zé)，安全工作是最重要的工作之一。我們力求從每件小事情做起，耐心細致，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長。我們利用業(yè)余時間，經(jīng)常跟幼兒進行教育，觀看相關(guān)安全卡通教育片，對幼兒進行園里各類安全方面的教育，如玩滑滑梯注意的地方，走樓梯的方法，下課后玩時的事項，還對幼兒進行交通安全及防溺水現(xiàn)象的教育等等。

六、搭建橋梁，攜手共進。

都說教師和家長的溝通是教育成功的一半，除了完成必要的任務(wù)外，我們利用小微信群來創(chuàng)設(shè)聊天平臺，平時一有空會跟家長朋友，一齊聊天或討論事情。還有就是校訊通的開通，也為教師供給了一個便利的條件，有時雖然僅有短短的一條信息，但卻溫暖了大家的心，不僅僅能夠通知到麻煩家長配合的事項或者帶來的東西，還明白幼兒園的一些大大小小的瑣事，這同樣，使家長對幼兒園越來越滿意、越來越放心。

七、存在的問題。

1.我班有些頑皮的孩子表現(xiàn)太自由、自我約束本事差，而有個別幼兒膽量太小，不能大方與教師交談，是兩個截然不一樣的極端。

2.在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。加強學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，鼓勵幼兒大膽發(fā)言，認真傾聽。

一路走來的過程是辛酸的，一路收獲的過程是甜美的，一路的風(fēng)景如同一群可愛的孩子，需要班級三個人不斷地去關(guān)注，去分享，無論是生活還是工作，有欠缺有遺憾，有成功有收獲，我們會繼續(xù)帶著那份執(zhí)著與關(guān)愛，來呵護每一位幼兒，感動每一位家長。所以我們有信心把即將入中一班的幼兒建設(shè)得更好、更靚、更耀眼。

幼兒園老師實習(xí)證明篇十二

茲有_林天__同學(xué)于__2015___年__02__月__08___日至__2014_年__08_月__09___日在本校參加實習(xí)工作。

該學(xué)生實習(xí)期間工作認真，勤于思考，虛心求教。在工作中能將所學(xué)的知識靈活應(yīng)用，并保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學(xué)生在此期間嚴格遵守我校的各項規(guī)章制度，服從工作安排，與同事和睦相處，與其一同工作的教師都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以充分肯定。

實習(xí)單位(蓋章)：

日期：08月10日

茲有___湛江師范___大學(xué)___藝術(shù)____學(xué)院__設(shè)計____專業(yè)__________于__2015___年__02__月__10__日至__2015__年__06__月__20__日在用友軟件股份有限公司實習(xí)。

該學(xué)生實習(xí)期間主要在我司設(shè)計部實習(xí)，主要負責(zé)設(shè)計和規(guī)劃項目。

該學(xué)生實習(xí)期間工作認真，在工作中遇到不懂得地方，能夠向經(jīng)驗豐富的職工請教，善于思考，能夠舉一反三。作為金融專業(yè)的學(xué)生，在工作中表現(xiàn)出了扎實的財務(wù)理論基礎(chǔ)，對工作認真負責(zé)，做到學(xué)以致用，保質(zhì)保量的完成工作任務(wù)，體現(xiàn)出其較高的職業(yè)素養(yǎng)。同時，該學(xué)生嚴格遵守我行的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間從未缺勤、遲到，尊敬我行工作人員，并與同事和睦相處，與其工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)表示贊許，并予以肯定。

單位公章：

2006月28日。

幼兒園老師實習(xí)證明篇十三

大家了解物品迅速，短短一個多月，我們都已初顯準老師風(fēng)采。能有效地掌控一堂課，有點兒乃至不遜于準老師?？梢哉f見習(xí)使我們學(xué)習(xí)到了過多物品，大家對老師工作中也有更難忘的了解，為大家之后從業(yè)幼兒教育工作奠定了穩(wěn)固的基本。

第一次給具體指導(dǎo)師試教時，我感覺到了自身的十分不夠，具體指導(dǎo)師一直能見到我并沒有見到的物品，我感覺自身壓力非常大，為何我并沒有想起。第一次授課，我就匆匆忙忙的，一直會向具體指導(dǎo)師投尋求幫助的眼光。但根據(jù)具體指導(dǎo)師的正確引導(dǎo)，我明白了，在上課的歷程中，你自己最先要很有自信心，你的語氣務(wù)必要有輕又重，要聲情并茂，要有誘惑力，你的教學(xué)工具也一定要很周全，很有誘惑力，那樣才可以使用起兒童的有目的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和潛意識學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

在上課的歷程中，你務(wù)必照料到全部的兒童，請到全部的兒童，讓每一個幼兒都能進入你的課堂教學(xué)，讓每一個兒童都認為自個是至關(guān)重要的。在上課的歷程中，一切的主題活動都說起好規(guī)定，要有示范性，在體育課程中，場所一定要設(shè)計方案好，規(guī)劃好，讓課堂教學(xué)可以緊密起來，一切主題活動后，都務(wù)必正確引導(dǎo)兒童梳理好實際操作過的教學(xué)工具。

第一次代班，我那類手足無措的心態(tài)也是不斷的涌出來，根據(jù)具體指導(dǎo)師的正確引導(dǎo)，我明白了當一名優(yōu)異的幼兒園老師，并不是你課上的有那么的好，反而是你育幼工作中是否做不到位，由于保教結(jié)合，育幼是排在第一位。在晨間招待時，你需要與每一位兒童問候，給他一個笑容，觀查一下這些人的臉。在晨間活動時，你需要照料到剛到的兒童，是否有器械玩，是否愛玩器械，盡管你需要很細心的觀查、照料，但你的背后也一定要有一雙眼睛，能立即給好一點的兒童一個毫無疑問的目光。

我的每一節(jié)課指導(dǎo)教師都堅持不懈上課，在課后練習(xí)仔細幫我評課記錄，對于我課堂教學(xué)上產(chǎn)生的缺陷明確提出意見與建議，而且毫無疑問了我的一些獨到之處，要我深受鼓舞，在課后練習(xí)勤奮糾正，提升課堂教學(xué)水準，以保證在下一次的課堂教學(xué)中不發(fā)生一樣的不正確。通過指導(dǎo)教師不辭辛勞的教育和自身的勤奮，我還在教態(tài)、語言表達、板書、提問技巧、與學(xué)員互動交流等各領(lǐng)域都獲得了明顯的提升。

根據(jù)見習(xí)，使我還在社區(qū)實踐活動中觸碰與本技術(shù)專業(yè)有關(guān)的現(xiàn)實工作中，提高理性認識，塑造和鍛練大家靈活運用學(xué)過的基礎(chǔ)知識、專業(yè)技能和專業(yè)知識，去單獨剖析和處理具體問題的工作能力，把基礎(chǔ)理論和實踐活動結(jié)合在一起，提升實踐活動操作能力，為大家畢業(yè)之后踏入幼兒教育工作路面奠定一定的基本。

幼兒園老師實習(xí)證明篇十四

茲證明_____先生女士，身份證號碼是__________。自_____年_____月_____日起在我校工作至今，是我校的教師。特此證明！

學(xué)校蓋章：_____。

學(xué)校負責(zé)人簽名：_____。

日期：_____年_____月_____日

幼兒園老師實習(xí)證明篇十五

茲有_____同學(xué)于_____年_____月_____日至_____年_____月_____日在本校參加實習(xí)工作。

該學(xué)生實習(xí)期間工作認真，勤于思考，虛心求教。在工作中能將所學(xué)的'知識靈活應(yīng)用，并保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學(xué)生在此期間嚴格遵守我校的各項規(guī)章制度，服從工作安排，與同事和睦相處，與其一同工作的教師都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以充分肯定。

實習(xí)單位(蓋章)：

日期：

幼兒園老師實習(xí)證明篇十六

一向想要做教師的我最終還有機會在幼稚園見習(xí)，這得感激幼兒園園長的適用與信賴，給了大家機遇，使我們可以暢快地充分發(fā)揮自身的專長。

搞不懂是否機遇來的太巧或是咱們的運勢，居然我可以在新開業(yè)的幼兒托班逐漸見習(xí)，自然這也是磨練大家細心與鍛練大家發(fā)展?jié)摿Φ那闆r下，由于大家?guī)У陌嗉w可以算得上園級最少的班集體啊，但大家怡然了解了此項每日任務(wù)。

因為大家這一幼兒托班有尺寸年齡層的小孩子，最少18個月，有3歲，因此怕教師每人必備不足分配可是來，并分配了2位見習(xí)生，還有一個老教師帶大家，再加一個生活老師。那樣大家這一個班集體就會有4位教師構(gòu)成，幼兒托班自然要閱歷豐富的教師代班啊，從這當中大家也可以學(xué)習(xí)培訓(xùn)許多工作經(jīng)驗。

大家這一個班集體現(xiàn)階段有20個小孩子，她們每一天來園基本上在8點至8點半，隨后逐漸吃甜品，授課，戶外運動，中午睡午覺醒來時后就逐漸吃午餐，隨后上藝術(shù)課，4點上下逐漸小孩子離園。對于我而言，此時早已基本上了解了那邊的自然環(huán)境。課堂教學(xué)，與幼稚園生活作息表。此時班集體中的小孩子都早已熟練掌握了大家，還叫我們老師好。對咱們而言確實很高興，盡管見習(xí)了不久，但小孩子對我們都早已造成了借助，這表明我們在小孩子的內(nèi)心早已不可或缺了，這也可以看得出大家小小考試成績。我原本覺得幼兒教師是件非常簡單的崗位，僅有邁入這一領(lǐng)域才搞清楚并要不然。幼兒教師最先對小孩要充斥著善心，自身要有耐心，教師自身要有專長，要學(xué)好觀查小孩的主要表現(xiàn)，發(fā)覺它們的優(yōu)勢，塑造她們的自主創(chuàng)新發(fā)展?jié)摿?。我們要學(xué)習(xí)培訓(xùn)的也許多，例如如何布局每一個月的主題風(fēng)格，班級特色是啥?如何為小孩子造就優(yōu)良的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，游戲娛樂，生活環(huán)境……一系列的問題，全是我們要把握的，思索到大家此時小孩子的年紀有的都不明白你們在講什么更別說上課的時候?？墒羌偃缢齻儠r間久了，漸漸地習(xí)慣，就需要逐漸給他授課，讓她們要學(xué)習(xí)培訓(xùn)物品，大家還要像別的教師一樣學(xué)好備課教案，備課是教師就應(yīng)做的最主要的事兒，大家也需要堅持學(xué)習(xí)教師的備課教案工作經(jīng)驗。擁有充足的提前準備，才可以讓小孩子學(xué)得豐富多彩的專業(yè)知識。

總體而言，大家即然早已走入了老師這一崗位，那大家就務(wù)必要愛這一份崗位，最首要的一點要對小孩充滿愛，那樣小孩才會愛著你，愛她們的教師，這也就是我此時的一點小小的感受，我認為我要學(xué)習(xí)的物品無止盡，要不斷積累經(jīng)驗!

幼兒園老師實習(xí)證明篇十七

幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、細心、愛心、責(zé)任心并重，缺一不可。

真正的感受到了作為一名幼師的不易。

這次實習(xí)也讓我收益頗豐、受益匪淺。

俗話說：萬事開頭難。

進園實習(xí)初期，我感到了很大困難，毫無工作經(jīng)驗的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，的確很難。

我覺得毫無頭緒，不知道到底該從哪里下手，看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動，做著一個又一個的游戲，看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去，慢慢的融入這個小集體當中。

在實習(xí)過程中，讓我懂得了要因人施教，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內(nèi)心小世界，而作為他們老師，要想真正走進孩子們的內(nèi)心小世界，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處，要想幫助他們改正缺點，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也非常的重要，在實習(xí)期間我試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，實習(xí)讓我獲得了很寶貴的東西。

在教工幼兒園的每個教室都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工作分工，在實習(xí)期間我嚴格按照時間表，配合所在班老師認真做好一日生活常規(guī)工作。

最初，保教工作時，我虛心請教老教師和師姐們，積極配合他們工作。

戶外活動提醒幼兒注意安全，熱時：提醒幼兒減衣服，喝水時不擁擠，不說話，以免被水嗆到。

吃飯時小心被燙，安靜進餐，不挑食。

洗手時用肥皂，消毒殺菌，睡覺時要蓋好被子，我們都要檢查一下幼兒是否蓋好被子，以免受涼。

盡自己最大的努力照顧好每一個幼兒。

細心、耐心的幫助每一個幼兒并教給他們一些簡單的生活小常識、小竅門，幫助幼兒提高生活自理能力，讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖，讓每個幼兒真正愛上幼兒園，喜歡幼兒園。

充滿愛心與童趣的氛圍，在玩樂中找到真正樂趣、不斷的增長知識。

要成為一名合共的幼兒教師，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗外，最重要的是隨機應(yīng)變幼兒各種怪異的提問，我吸取周圍教師的先進經(jīng)驗，提高自己的水平。

不能對此疏忽!知識和經(jīng)驗都不是天上掉下來的。

只有不斷的吸取、提高!家長才會放心把孩子完全交給你。

完全信賴于你。

充分信任你。

并且做到不怕苦，不怕臟，像母親一樣關(guān)心和愛護他們，經(jīng)過這次實習(xí)，三個月里：讓我真正的了解幼兒老師是那么的不容易。

真是：哎，做什么都不容易啊~ 曾經(jīng)以為帶幼兒是什么人都能上任的。

可做起來是如此之難!回顧與孩子們一起走過的日子，和孩子們一起的喜怒哀樂，想想要分開。

實習(xí)也落幕尾聲。

幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、細心、愛心、責(zé)任心并重，缺一不可，總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好幼教不容易啊~在此次實習(xí)中，我也看到了我自己不足之處，社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求是越來越高。

我愿意用我的所有熱情與愛心，換取孩子們的開心以及家長的誠心，實習(xí)間：讓我增長了見識，做老師難，做個幼兒老師難上加難，我要在今后的工作中，不斷的充實自己，全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè)。

這就是我這幾個月的實習(xí)過曾，想要當一名好教師不容易。

總之為了以后——努力吧!!加油

xx年3月17日，我開始了在附屬幼兒園進行五天的保育實踐活動。

來到幼兒園我看到了孩子們一張張可愛純真的笑臉，我覺得作為一名幼兒教師該是充滿了怎樣的幸福感與滿足感，期盼著能為幼兒插上一對又一對夢想的'翅膀，為他們填上最絢麗奪目的色彩。

我覺得作為xx的一名幼兒教師身上所肩負的責(zé)任是很重大的，怎樣才能為孩子塑造美好的靈魂?首要任務(wù)在于我們要成為一名合格的幼兒教師：

一、教師要有良好的師德素養(yǎng)

任何職業(yè)都有自己的職業(yè)操守，道德要求，都要把職業(yè)道德放在職業(yè)要求首位。

而身為一名幼兒教師我們要以熱愛幼兒，尊重幼兒，平等，公正地對待每一位幼兒作為自己最基本的道德要求。

做到德高為師，身正是范。

二、教師要愛幼兒，重視幼兒的夢想

教師該怎樣去愛幼兒?這種愛并不僅僅只是表面的愛，我們要去體察孩子的內(nèi)心，和孩子成為朋友，放下老師的身段，蹲下身子與孩子交談，真正走進孩子的世界和孩子進行情感交流。

讓孩子大膽說出自己的夢想，不要去嘲笑否認孩子們的夢想，哪怕再怎么渺小的夢都值得教師去幫助他們，正確的引導(dǎo)他們完成，朝著自己的夢想出發(fā)。

讓孩子說出自己的夢想也是體現(xiàn)了孩子內(nèi)心個性，流露出自己的本性，讓他們感知世界的真善美，培養(yǎng)幼兒高尚品德。

三、教師要對自己的工作學(xué)會反思，要敢于創(chuàng)新

當上完一天的課后就要學(xué)會反思，有助于教師提高教學(xué)質(zhì)量，在教育實踐中學(xué)習(xí)，在教育學(xué)習(xí)中實踐。

學(xué)會自我思考，審視，提高教師的專業(yè)素質(zhì)。

創(chuàng)新是教育的靈魂，在教育中要形成自己優(yōu)秀的獨特教育理念與方法，能夠更加吸引幼兒，讓幼兒的注意力集中在課堂上。

我是在市教育幼兒園實習(xí)的，轉(zhuǎn)眼間兩周的實習(xí)生活就這樣結(jié)束了。

這次實習(xí)對于我個人而言極其重要，我知道了實習(xí)報告怎么寫，同時，也知道了當教師的光榮及不容易。

在實習(xí)中，使我更深刻的了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別。

也認識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。

以前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點及國內(nèi)外幼兒教育研究的理論學(xué)習(xí)，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。

站在充滿童趣的教室里，看到那些老師們一堂堂的講課內(nèi)容，玩中有樂，樂中有學(xué)，“幼師”這兩個字眼，仿佛我更了解它，又仿佛讓我疑惑。

當那些花朵兒們站在教室里，跟著老師做著廣播體操時，動作很是滑稽，可他們那么的認真，我心里由衷的為他們鼓掌，對他們喜歡不已，當我看到那些幼兒們上課積極發(fā)言時的勇敢，我由衷的羨慕。

那是一份執(zhí)著的勇敢，在那么多人的目光下，他們可以一如既往的配合老師，恐怕連我也不會做得比他們好。

老師，引導(dǎo)給他們一個美麗、溫馨的課堂……

幼兒園老師實習(xí)證明篇十八

經(jīng)歷了三年的大學(xué)生活，我也終于“如愿以償”的在這次的實習(xí)任務(wù)中走出了校門，并親身來到了__市的__幼兒園，在這里開始了我長達三個月的實習(xí)之旅。

作為一名學(xué)前教育專業(yè)的應(yīng)屆大學(xué)生，通過在校園內(nèi)的學(xué)習(xí)，我充分的累積了自己的知識和理論，但通過這次的實踐，我才真正從實踐中學(xué)會了這些知識，并從中總結(jié)出了自己的！

關(guān)于此次的實習(xí)工作，我可謂是受益良多。不僅僅是幼兒園里的老師在指點和教導(dǎo)我，就連那些小朋友們，也在不斷的教會我在幼兒教育上的經(jīng)驗和技巧。現(xiàn)在三個月的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，在此我對自身經(jīng)歷了實習(xí)后的個人情況做自我總結(jié)如下：

一、思想方面。

作為一名大學(xué)生，校園的生活和教育培養(yǎng)了我較好的個人品德和素質(zhì)。但在成為一名實習(xí)生后，我更加深刻的體會到“為人師表”的責(zé)任！幼兒園階段的孩子正是學(xué)習(xí)和模仿能力強的時候。雖然只是作為一名實習(xí)教師，但如果部做好表率，我的行為也同樣會給幼兒們造成很大的影響。

為此，在崗前培訓(xùn)開始我就一直在嚴格的要求自己，積極的向優(yōu)秀的老教師學(xué)習(xí)師德師風(fēng)，并在校園中隨時的保持自身優(yōu)良的習(xí)慣。在幼兒園實習(xí)的經(jīng)歷，讓在思想上更加的完善的了自己，并認識到了作為一名教育者的責(zé)任意識。

二、能力提升。

在實習(xí)期間，我積極的鍛煉了自己。從一開始來面對小朋友上臺都會感到緊張，到如今已經(jīng)能在家長會中和家長們的侃侃而談，中對我而言是的一份收獲。

因為在這次的實習(xí)中，我深刻的認識到作為一名教育者的要求就是要自信！站在臺上，只有自信才能支撐著自己，只有自信，才能將自己準備的教案和演講的都完美的展現(xiàn)出來！

如今，通過在實習(xí)期中的鍛煉，我也充分的掌握并提升了自身的自信！讓我也能在教育中憑借自身的自信和親切去引導(dǎo)班級中的小朋友們，完成好自身的教育任務(wù)！

此外，在專業(yè)的知識和技巧方面我也跟著老師們學(xué)習(xí)了很多。并且，通過在實踐中和幼兒們的接觸，我也充分發(fā)揮了自己過去所掌握的知識技巧，不僅將紙面的知識化作了經(jīng)驗，更提升了自我的判斷能力，能清楚的在教育中明白自己的任務(wù)。

三、自我體會。

通過這次實習(xí)，我不僅體會了教育工作中的種種經(jīng)歷，在社會的生活環(huán)境中也得到了許多的經(jīng)驗和體會。雖說如今確實有了成長，但我在實習(xí)的工作中也發(fā)現(xiàn)了自身很多的不足和問題，這都是我今后需要改進的地方。

為此，我也會在這次的之認真的反思的自己，改進自己，讓自身的能力得到更大的提升！

幼兒園老師實習(xí)證明篇十九

茲有_______學(xué)校_______學(xué)院_______專業(yè)_______同學(xué)于_______年_______月_______日至_______年_______月_______日在______________實習(xí)。

該同學(xué)的實習(xí)職務(wù)是______________。該實習(xí)生在實習(xí)期間，表現(xiàn)出強烈的.敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)素養(yǎng)和良好的師德。

實習(xí)態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運用管理方法與技巧。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習(xí)老師。

證明人：_______(實習(xí)單位蓋章)。

_______年_______月_______日。

幼兒園老師實習(xí)證明篇二十

帶著對美好未來的憧憬和希望，我來到了xx鎮(zhèn)德才幼兒園。隨著近兩個月的實習(xí)，也暫告一段落，讓我真正感受到了作為一名幼師的不易。這次實習(xí)也讓我受益頗豐。

俗話說：萬事開頭難，剛進園實習(xí)初期，我感到了很大困難，毫無工作經(jīng)驗的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，我覺得毫無頭緒，不知道到底該從哪里下手，看著老教師們輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動，做著一個一個游戲，看著孩子們一張張興奮，熱情高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去。

在實習(xí)過程中，讓我懂得了，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內(nèi)心世界，而作為他們老師，要想真正走進孩子的內(nèi)心世界，不用心去發(fā)現(xiàn)蒱他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處及不足之處，要想幫助他們改正缺點，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也很重要，在實習(xí)期間我試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園及在家的表現(xiàn)，在實習(xí)讓獲得了很寶貴的東西。

在德才幼兒園的每個教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工作分工，在實習(xí)期間我嚴格按照時間表，配合所在班老師認真做好一日生活常規(guī)工作。

照顧好每個幼兒的生活，讓孩子在幼兒園，喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛，在玩玩樂樂中不斷增長知識。

其次：教育工作。面對上課，作為實習(xí)老師，面臨的最大問題是不熟悉教材，也不知道該怎么對幼兒講，生怕上不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣，盡管我認真?zhèn)湔n，寫好教案，準備充分，但在第一次面對幼兒上課時，還是那么的手足無措，由于對幼兒的了解太少，對他們提出的問題難以回答，又沒有整頓好課堂紀律，第一次正式上課沒有成功，不過在又一次的講課中，我總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，就比第一次進步很多，經(jīng)過多次實戰(zhàn)后，我已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗教訓(xùn)。

另外，家長工作。在幼兒教育中，家長工作也非常地重要，我們要虛心聽取家長的合理化建議，同時對于家長的無理要求，要妥善的處理，友善的拒絕，幼兒在園表現(xiàn)要及時通告家長，取得家長的充分信任。

要成為一名合格的幼兒教師，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗外，最重要的是具備良好的職業(yè)道德，像母親一樣關(guān)心和愛護她們，經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，讓我真正感悟到作為教師我們要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照顧好每個幼兒，經(jīng)過這次實習(xí)，讓我真正了解了幼兒老師是那么的不容易，半年的實習(xí)生活，讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣。

幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心，細心，愛心，責(zé)任心更重。了解幼兒的生理。心理特點，掌握幼兒的年齡特點，性格差異。為了充實家長們的育兒經(jīng)驗，每月都及時更換家教欄中有關(guān)保育的文章，并通過家長之間互相交流育兒的經(jīng)驗，我們還特請余鵬翔家長撰寫有關(guān)家教的文章。

在工作中，銳意創(chuàng)新，用新的思維理念、新的工作方法，打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的，為我園添姿加彩的亮麗花朵。

總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好幼教不容易，在此次實習(xí)中，我也看到自己不足之處，社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高，實習(xí)間，讓我增長了見識，做老師難，做幼兒教師更難，知道了自己的不足，摸索出異段不尋常的路，全身心的投入到未來的教育事業(yè)。

實習(xí)結(jié)束了，我舍不得我們班的孩子，雖然他們對我還很陌生，很陌生，但一想到要走我就想哭！我舍不得我們班的老師，因為他們教會了我很多很多！雖然就這么短短的幾天，但對于我來說是很美好的回憶！天下沒有不散的宴席。我想微笑著走，微笑著離開我所實習(xí)的幼兒園！我永遠也忘不了我們班的孩子，我們班的老師。因為他們給我指明了方向，給了我學(xué)習(xí)的欲望，工作的動力！我有決心，有信心，今后能做一名優(yōu)秀的幼兒教師！

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