總結(jié)是為了更好地理解和應(yīng)用知識，是思考的結(jié)果的融匯貫通?？偨Y(jié)要有一個鮮明的觀點和思路，讓讀者有所啟發(fā)和思考。總結(jié)是提高工作效率的有效途徑之一。制定清晰的總結(jié)目標(biāo)是寫好總結(jié)的關(guān)鍵。以下是一些總結(jié)范文的精華部分，供大家觀摩學(xué)習(xí)。
吹氣球比賽三年級篇一
哇，今天我可開心了！你知道為什么嗎？原來我們在開心作文社舉行了吹氣球比賽，剛拉開這好玩的一幕我們就炸開了鍋。
老師說起了規(guī)則：“不能吹爆，吹爆就要罰一個獎片”這時大家都寂靜不已，因為老師的話像是冷血殺手的冷笑，這時我的心臟“砰砰”直跳，就像小兔子一樣到處亂竄。
比賽開始了，大家瘋狂的吹，大口大口的吹，小心翼翼的吹，特別是白雨晨和王瀟雅是一對非常明顯的對手。白隊吹得好大，王隊吹得好小。忽然，聽到雷夢蕊氣球的爆炸聲，嚇得我松開了手，頓時我的氣球就像無人機一樣，在空中飛舞。過了一會兒，我的氣球進入了決賽，但是最終還是被王攻勛打得陣亡了。
最終白雨晨勝利了，雖然我不太高興，但是這次活動搞得很好，也給我留下了深刻的印象。
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吹氣球比賽三年級篇二
說起氣球，大家都很熟悉，你可別小看它，它能給我們帶來無限的樂趣！
比賽開始了，老師先給我們分成男、女生兩組，第一次是男生先上場，男生們一上臺，就擺出要得冠軍的準(zhǔn)備。你看，愷愷同學(xué)張開雙腳，躬下身子，猛吸口氣，吹著綠色的大氣球，肚子還一挺一挺的，真像一只大青蛙。不一會，他們就把氣球吹得像大大的'冬瓜。杰杰同學(xué)的兩腮也漲得鼓鼓的，他不緊不慢，有節(jié)奏地一下一下吹著。不一會兒，他的氣球變成一個特大的“南瓜”。大家都在反復(fù)喊加油加油，老師一聲“停”！大家就安靜了下來，看著自己的和對方手中的球，一致通過杰杰的氣球最大，冠軍就屬于他了，他雙手捧著氣球，好像生怕它隨時會爆炸似的。
休息了一會兒，輪到我們女生上場了。我們女生也不甘示弱。瞧，虹虹同學(xué)還拿著氣球用力拉呢！今天的女生可沒有像以前的那種靦腆表情了。含含同學(xué)雙手捏住氣球嘴，猛吸了一口氣，好像準(zhǔn)備把教室的空氣都吸到自己肚子里，果然，她的氣球也賽過大冬瓜了。大家都拍手稱妙！
這時，老師們又讓我們兩組的男女冠軍再進行一場比賽。最后還是杰杰得了冠軍！這次比賽真好玩呀！老師告訴我們說：男女的肺活量不同，男生的肺活量比女生的肺活量高，這樣男生才會得第一名。我們聽了老師的話，都開心地笑了。
吹氣球比賽三年級篇三
今天，我要選一個幸運兒，讓我這美麗的氣球在他面前爆炸。頓時，班里亂成一鍋粥。彩虹老師，請不要選我，請勿碰我，我很脆弱。這時，我在無奈地想：這些男生怎么還沒有女生膽大呢？待會兒氣球爆炸了，看他們怎么辦！
不由我多想，老師已經(jīng)開始賣力地吹氣球了。當(dāng)氣球已經(jīng)可以塞下一個雞蛋時，彩虹老師壞笑著朝第一組的一個男生走來，那個男生啊的尖叫一聲，然后緊緊的捂住了耳朵。彩虹老師似乎有點同情他了。轉(zhuǎn)身朝我走來，我緊張想：萬一氣球真的在我面前爆炸了的話，我的臉定會被彩虹老師的口水噴滿的！幸好，彩虹老師只是在我面前把氣球吹鼓了一點，然后就走了。哎，嚇我一跳！
這時，氣球已經(jīng)可以裝下一個柚子了。全班同學(xué)都嚇得上躥下跳。有的用手緊緊捂住了耳朵；有的躲到了桌子底下；還有的干脆用袋子套在頭上。整個班里彌漫著緊張的氣氛。我心想：完了，這是氣球真的要爆炸了！
最后，彩虹老師的大手松開了氣球，氣球像一只沒頭的蒼蠅似的，到處亂飛。最后，氣球落到了地上。我想彩虹老師果然是世界上最坑人的老師，下次可不能上她的當(dāng)了！
吹氣球比賽三年級篇四
人一生都有很多精彩的鏡頭，而最令我難忘的，就是那一次陳老師舉行的吹氣球比賽了。
首先進行的是女生小組賽，四位女生都毫不示弱，一個比一個自信，一開始的向艷茹同學(xué)，因為太緊張，給了胡榮鳳同學(xué)可乘之機，一鼓作氣，把氣球給吹破了。
接著，令人期待的男生小組賽開始了，三個男生勢均力敵，一個不讓一個，開始的李光裕同學(xué)，換氣時因為氣球沒有對準(zhǔn)氣球嘴把氣球吹飛了。經(jīng)驗十足的盧旭垚同學(xué)一下子抓住了這個機會，猛吸一口氣，往氣球里一吹，把氣球給吹爆了。
最后，扣人心弦的總決賽開始了，這是一場精彩的王者之戰(zhàn)，兩個富有經(jīng)驗的小組冠軍都胸有成竹，不甘示弱。盧旭垚同學(xué)鼓著腮幫仿佛已經(jīng)用盡了力氣，胡榮鳳同學(xué)的臉漲得通紅，我們臺下的同學(xué)看得熱血沸騰，有的緊握著拳頭，高喊著“加油，加油！”，有的激動地敲打著桌子。盧旭垚同學(xué)和胡榮鳳同學(xué)斗得難解難分。最后，胡榮鳳同學(xué)突然發(fā)力，“嘣”的一聲，把氣球吹爆了。我們看得目瞪口呆，過了好幾秒才反應(yīng)過來，大家熱烈地鼓著掌。這場激烈的比賽在歡呼聲中落下了帷幕。雖然盧旭垚同學(xué)沒有搶先一步把氣球吹爆，但是失敗乃成功之母，勝敗乃兵家常事，相信下一次盧旭垚同學(xué)一定會吸取教訓(xùn)，奪得第一名的成績。
雖然，精彩的鏡頭總是一下子就過去了，但這美好的回憶永遠留在我們的心頭。
今天，
作文。
課上舉行了一場吹氣球比賽，這場比賽一共分三輪，我最喜歡的一輪比賽就是“終級對決”，讓我?guī)闳ガF(xiàn)場看看吧！
一進教室，就能聽到一陣陣“加油！加油！”的聲音。
第一輪是“小試牛刀”?？鞓逢牶湍Х疥犜趹?zhàn)斗，有四個同學(xué)上臺，他們的氣球有的吹得大，有的吹得小。吹了大約一分鐘，老師說：“停！”大家都停下了。我們看了看說：“是快樂隊的隊員吹得。”快樂隊的隊員高興得歡蹦亂跳。
第二輪是“勇者無敵”，看誰先把氣球吹破。真想不到，我們隊又是第一，我們都很興奮。
第三輪是我最喜歡的部分，也就是“終極對決”。我們四個人一起參加比賽，快樂隊有兩個選手上臺，魔方隊也是兩個選手參賽。我們需要把氣球擠破，還真有些難度，我們都把氣球擠成薄餅了，但是還是沒有擠破。魔方隊還沒有想出辦法怎么擠呢。
眼看氣球怎么擠也擠不破，老師先讓我們回去了，每個隊又叫來了一個同學(xué)比賽。這次，老師讓他們踩氣球。他們一踩，氣球就一下子跑了。兩個隊的兩個選手踩了很長時間，氣球一直在跑，大家在臺下哄堂大笑，都快笑破肚子了。又踩了一會兒，最終，快樂隊先踩破氣球獲勝了，我們太激動了！
這節(jié)課考驗了同學(xué)們的膽量，給我們每個人都留下了深刻的印象。
“叮鈴鈴……”上課了，呂老師走進教室，神秘地對我們說：“同學(xué)們，咱們來玩一個游戲，好不好？”大家都不約而同地說：“好！”“我們今天所要玩的游戲就是‘吹氣球比賽’?！眳卫蠋熣f。同學(xué)們一聽，都興奮地大叫：“我來！我來！”呂老師說：“別急，先聽清楚游戲規(guī)則。這次的比賽四個同學(xué)為一組，誰能在一分鐘之內(nèi)把氣球吹得，誰就是第一名。前三名有獎勵哦”我心想：哇塞！有獎勵啊，我得去參加比賽。
“預(yù)備——開始！”隨著老師一聲令下，第一場比賽開始了。四位參賽者同時發(fā)力，都把嘴巴鼓得圓圓的，但效果卻各不相同：小婷同學(xué)一馬當(dāng)先，小凡同學(xué)也不甘示弱，緊隨其后，只見他一手托住氣球，一手捏著進氣口，使勁吹啊、吹啊、吹啊，氣球在慢慢變大。而其他兩位同學(xué)卻怎么也吹不大氣球?？磥?，吹氣球可不能靠蠻勁，得講究方法。最后，小婷同學(xué)一鼓作氣，拿下了第一名，贏得了60積分。
第二場比賽開始了，小盧同學(xué)先發(fā)制人，一下子和其他對手拉開了距離。其他幾位同學(xué)也并非等閑之輩，紛紛發(fā)力?！班兀 蓖蝗?，小昭同學(xué)的氣球吹爆了。老師重新遞給她一個。小昭馬上急起直追，使出了九牛二虎之力，把氣球吹得大大的。就在她離勝利還差一步之遙時，氣球突然又爆了。全班同學(xué)都哄笑起來，她自己也哭笑不得。
第三場比賽進行得毫無懸念，小敏同學(xué)一舉拿下了第三名。
激烈的比賽結(jié)束了，我們又投入到緊張的寫作當(dāng)中去。
吹氣球比賽三年級篇五
“叮零零”下課了，老師拿來了一些五顏六色的氣球，我想，我們今天又可以玩游戲，吹有趣的氣球啦！
比賽規(guī)則是“在一分鐘之內(nèi)，誰吹的氣球越大，誰就贏了?！彪S著老師的一聲命令下，比賽正式開始。我和小明走上講臺各拿了一個氣球，一開始小明給了我很大的壓力，他深吸一口氣，再使勁吹，臉漲得像一個關(guān)公，把氣球吹成了蘋果般的大小，同學(xué)們都不可思議地張大了嘴巴。
我也不甘示弱，開始吹了，我用了九牛二虎之力，好不容易吹成了乒乓球的大小。抬頭一看，他現(xiàn)在已經(jīng)吹成足球般的大小，再吹一會兒，就要爆炸了，但它像沒看見一樣，使勁吹，吹呀，吹呀……“砰的一聲”氣球爆炸了，同學(xué)們“哇”地一聲尖叫，勇敢的我也“嚇”了一跳?！岸Ａ懔恪鄙险n了比賽結(jié)束了，真是太刺激了。
雖然只是短短的一分鐘小游戲，我沒能能贏得比賽，但還是很開心！這失敗的經(jīng)歷讓我明白做事不能放棄，要堅持不懈，我相信下次一定會贏得比賽。
吹氣球比賽三年級篇六
昨在放學(xué)時，劉老師讓我們今天每人都帶氣球來上課。開始上課了，同學(xué)們帶來了各種各樣的氣球，顏色也不一樣。我心想老師葫蘆里賣的什么藥呢？老師笑著說：“我們今天來玩吹氣球比賽吧！”同學(xué)們頓時非常高興。
劉老師把比賽的規(guī)則告訴了我們。我們就開始比賽了，第一位選手吹的氣球是綠色的，他費了九牛二虎之力也沒有把氣球吹起來，氣球像個淘氣的小孩子一樣不想長大。
第二位選手的氣球是紅色的，他只用了五秒鐘的時間就把氣球吹起來了，氣球像一根長火腿腸，看上去很好吃的樣子。
第三位選手的氣球是黃色的，他只用了五秒的時間就把氣球吹起來了，氣球像個黃色的大柚子。
第四位選手的氣球是深黃色的，他用的時間最短，只用了四秒的時間，他的氣球像一個豬頭，上面有一些字“祝你笑口常開！祝你身體健康！”
四位選手都吹完時，老師宣布了比賽結(jié)果了，第二位選手是冠軍，第四位選手是亞軍，第三位選手是季軍。
最后，劉老師一聲令下，叫把氣球都放了，同學(xué)們把氣球一放，天空中有很多氣球在飛。后來第二位選手的氣球掉在了夏星宇的頭上。夏心宇說：“這是誰的氣球啊，我要打死他”全班頓時笑聲不斷。
吹氣球比賽三年級篇七
“紜薄紜苯淌依锎來一陣陣響聲，這是在干什么呢？原來，我們?nèi)嘁M行吹氣球比賽了！我拿著扁扁的氣球心情開心極了，趕緊給它做早操。
“三――二――一――開始！”貝殼老大一聲令下，我趕緊捏住它的脖子，身體后仰，猛吸一口氣，把嘴接到氣球的嘴上面，使勁一吹，我皺緊了眉頭，五官擠在了一起，氣球被我吹得像個蘋果了。
我快沒氣了，得換氣！可是，還沒等我的嘴出來，手都松開了，這下變成氣球給我送氣了，只聽“呼”的.一聲，氣球瞬間變成水滴一樣小，我的嘴也馬上鼓成了一個大蘋果。我剛把氣還給了氣球，就聽見“嗖”的一聲，原來有人的氣球從嘴里飛了出去。我“撲哧”一聲笑了出來，正因如此，氣球?qū)殞氼B皮地從我的嘴巴上飛了出去，翻了幾個滾，掉到了地上。我的眼淚都快流出來了！但我并不松懈，馬上撿起來，又給它做人工呼吸，終于又把它吹成了一個燈籠。
氣球吹好了，但是――我還得給它打結(jié)呢！我緊緊捏住氣球的脖子，我想到氣球萬一又被放跑時怎么辦，這一次我捏得更緊了，都快把氣球?qū)殞毜淖炷蟮糜肋h也張不開了。我用繩子在氣球脖子上旋轉(zhuǎn)了幾圈，剛轉(zhuǎn)完，還沒來得及打結(jié)，時間就到了，我的半成品最終與冠軍擦肩而過。我拿著中等大的氣球，開心極了，回家我一定要給氣球拴上蝴蝶結(jié)！
吹氣球比賽三年級篇八
“砰”“砰砰”原來我們在教室吹氣球比賽。比賽規(guī)則：男生比誰先把氣球吹破。老師一說好幾個男生都舉起了長長的手。老師說你們都站起來，前一排的比賽和后一排的比賽。前一排居然才2個人，后一排居然4個人。老師說第一組開始比賽。
第一組開始了，是陳鏡西和白洪峰比賽。開始陳鏡西比白洪峰吹氣球小，最后還比白洪峰先吹爆了。大家就說白洪峰你這氣球質(zhì)量太好了，一直吹氣球不爆。最后陳鏡西吹爆的。陳鏡西和白洪峰氣球都吹成渣渣的，我想：他們倆吹氣球應(yīng)該都非常用力吧！他們開始倆人氣球沒有吹爆時，全班女生都堵上了自己耳朵。似乎在說“都別吹了，求你們了?！贝当罄蠋熣f第一組吹氣球的：陳鏡西獲勝了，恭喜！好，開始比賽第二組。老師說“3，2，1?！钡诙M正式開始比賽。
又是4個男生開始吹氣球比賽。開始四個男生在吹氣球還可以，可下一秒2個男生吹氣球都還沒開始。但最后只有2個人，最后4個才開始。汪川渝連吹了30氣，居然就一下吹爆了。下一個是陳佳瑞開始吹了好久，其實他想說這氣球質(zhì)量也太好了。最后還是吹爆了。最后那兩人人嘛就……沒有吹爆。他們開始后我們女生還是都堵上了耳朵最后才爆的。方老師就說了，下課。
你們還想看嗎？想就去買氣球在玩吧！
吹氣球比賽三年級篇九
b組的同學(xué)剛拿到氣球，一個個就信心滿滿的樣子，仿佛自己已經(jīng)贏了。老師還沒喊開始，他們就已經(jīng)把氣球放到嘴里，眼睛看著老師。終于，在老師一聲“開始！”之后，他們把嘴巴變成了馬達，奮力地吹著氣球。
你看他們一個個鼓著腮幫子，就像一只只可愛的小青蛙。他們的肺活量可真好，三兩下氣球就膨脹得很大了。
他們之間的配合也很默契。小藍吹好氣球后，就把氣球遞給小蔡，而小蔡則把自己系好的氣球遞給小藍，讓他來引爆。小蔡接過小藍的氣球，在手指上繞了一圈，三下五除二就系好了。在她系的時候，忽然“砰”的一聲，就像是原子彈爆炸似的，把大家都炸懵了。是誰的氣球炸了？速度這么快？大家都覺得不可思議，小藍的同學(xué)指了指他，只見他像沒了魂似的，呆呆地看著大家點了點頭，顯然自己也被嚇到了，還沒回過神呢！隨后教室里接連出現(xiàn)爆炸聲，好像教室是戰(zhàn)場，同學(xué)們都在打仗呢。
到最后，只剩下小陳的氣球沒破了，這球看起來求生欲滿滿，又好像非常囂張：“就你這小身板，還能把我坐破，簡直癡人說夢！”小藍接過這個氣球，又跳又扭都拿它沒辦法，最后還是老師出馬，才把它給消滅。
看到b組同學(xué)的好成績，我們a組面面相覷，我有點擔(dān)心：我們能贏過他們嗎？
果然，我的擔(dān)憂成了真，我們組的同學(xué)有的不會系氣球，有的害怕氣球破。你看小楊坐在氣球上渾身僵硬，小徐拿了個芒果大小的氣球怎么也做不破，小葉干脆把氣球扔給了別人……哎，最終我們輸了。
作者：李昱霖。
這次比賽，a組先上臺。我作為參賽隊員的其中一個，非常緊張，一直在拉扯著氣球，心想：萬一氣球爆炸了，炸到我的手怎么辦？想到這，我不由地一陣哆嗦。
“開始！”老師一聲令下，比賽就開始了?；艁y的我腦子一片空白，直到別人開始吹了，我才著急忙慌地把氣球嘴塞到嘴里，努力地往里面輸送能量。不一會兒功夫，我的氣球就變得跟芒果一樣了。
看著漸漸變大的氣球，我對自己有了信心，繼續(xù)努力吹，氣球開始變成小西瓜，接著又變成大冬瓜。我看看其他人，他們的氣球都沒有我的大，我有些得意了，開始慢悠悠地吹著。
忽然“砰”的一聲，嚇了我一跳，什么聲音？誰的氣球破了？我左右張望，原來是最瘦弱的小王已經(jīng)把氣球吹破了！原來在我得意的時候，大家都已經(jīng)趕上我了，不行，我得加把勁！
可我還沒有坐下呢，氣球就已經(jīng)爆了，好像在說：“我寧愿自爆也不愿意被坐爆！”同學(xué)們見了都哈哈大笑，“小李的屁股上是有釘子吧，還沒坐下就把球扎破了！”
其他隊員也紛紛學(xué)我，坐破了氣球，只有小胡因為前面失誤，讓氣球飛走了兩次，到最后沒有力氣了，只能選擇放棄。
接著，輪到b組隊員上場了，但是他們跟我們相比實力相差太大了，光是把氣球吹大就花了好長時間，所以最后我們贏得了勝利！
吹氣球比賽三年級篇十
哇！教室里傳來一陣陣驚嘆聲，發(fā)生什么事情了？原來我們在做一個有趣的科學(xué)實驗。
這個實驗需要六個材料：一個空瓶子、一個氣球、色素、一張小紙片、一瓶小蘇打粉、一瓶白醋。
首先，顧老師將白醋倒入瓶中，再滴入幾滴藍色的色素，那色素好像一枚藍色的炮彈一頭扎入白醋中，當(dāng)?shù)阶畹撞繒r，炮彈好像被引爆了似的炸了開來，一下子染藍了白醋。顧老師再將紙片做成漏斗形，插在氣球里，將小蘇打倒入氣球中，然后他將氣球的口子撐大，套在瓶口上，這時的氣球還是軟軟的。
突然，顧老師大聲喊道：看好了！見證奇跡的時刻到了！只見他將氣球豎立起來，小蘇打粉一股腦地飛進了白醋里。瓶子里立刻發(fā)生了變化，白醋生出了許多小寶寶。它們好奇極了，飛奔出去，想要看看外面的世界。最神奇的是，原本軟軟的氣球也一下子有了精神，立刻站了起來，肚子也越來越胖，不如吃了什么好東西一下子變得這么胖了，真可愛！
我們非常不解，為什么瓶子也能吹氣球呢？我們一個勁地問老師到底是什么原因呢？老師告訴我們，是因為小蘇打粉遇到白醋后會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化碳，正是這些二氧化碳吹胖了氣球，老師還告訴我們，我們呼出的氣體也是二氧化碳呢！
生活處處有學(xué)問，只要我們留心觀察，就能學(xué)到很多知識！
吹氣球比賽三年級篇十一
“我宣布獲得班級第一吹的稱號的是：朵妍?！标惱蠋熍e起朵妍的手，朵妍則看著大家為她鼓掌，臉上漸漸露出了自豪的笑容。
這一天，陳老師神秘地在黑板上寫了幾個字：“誰最會吹?！比缓螅瑔枺骸澳銈冋l知道要吹什么時候？”陳升一馬當(dāng)先：“吹牛！”陳老師笑了：“哈哈，不是吹牛，再猜猜看?！标惖鲁吹搅说厣系臍馇颍骸笆谴禋馇??！卑嗌祥_始沸騰：“是氣球?！薄按禋馇颉薄惱蠋煱褮馇蚰蒙现v臺：“沒錯，是吹氣球。每組派一個人來比賽。”大家紛繪討論著誰能贏。最終選出了三位代表：蔡修懿（1號），陳德超（2號），雷朵妍（3號）。老師把他們的名字寫上黑板，并讓大家猜測誰會勝利。認為陳德超可以取得勝利的人數(shù)遙遙領(lǐng)先，蔡修懿的票數(shù)也不少，可是朵妍的票數(shù)卻廖廖無幾。
“比賽開始！”比賽馬上就拉開了帷幕。蔡修懿叉開雙腿，瞪著眼，把腮幫子努力撐大；陳德超也不甘示弱，一只腳在前，一只腳在后，一副要拔河的樣子，他的臉上吹得通紅通紅，一副勢在必得的樣子，面部表情十分滑稽。朵妍卻十分淡定、從容，筆直地站著，但腮幫還是不住地鼓出來，這一看，倒像三只活脫脫的金魚。
哇！朵妍的氣球像吃了增長劑一樣，以迅雷不及掩耳之勢飛速生長，從“小蘋果”變成了“大南瓜”；而陳德超和蔡修懿不相上下，不過蔡修懿略勝；可就在千鈞一發(fā)之際，朵妍停下了。
“這不是給對手制造機會嗎？”我開始擔(dān)心?！斑€沒結(jié)束，還沒結(jié)束?！标惱蠋熣f。朵妍又開始“呼呼”地往氣球里灌輸“能量”。我吊著的心馬上落地了?！皶r間到?！标惱蠋熀暗?。三位同學(xué)馬上停下了。陳老師一比，分出了勝負：朵妍第一，蔡修懿第二，陳德超第三。我不敢相信：“陳德超三？他不是吹得很厲害嗎？”陳老師感慨道：“人不可貌相啊。”
劇情反轉(zhuǎn)，有趣有味，今天的氣球擂臺賽真是讓人感覺又驚喜又緊張??！
鄭恩延。
“??？”我發(fā)出了驚嘆，“全班吹爆氣球比賽，我可做不到?！?/p>
說到氣球，我可是對它懷恨在心啊，自從上次被嚇壞了膽兒，我就從來沒碰過氣球的影，如今讓我吹爆，這可好比讓天神下凡還難，可是老師大人的命令是不可抗拒的，我只好接過氣球，拉上椅上，等待“死亡”的那一刻。
只聽老師一聲令下，全班都憋足了勁兒，鼓著腮幫子狂吹氣球，爭先恐后地向前吹，生怕落伍了。只有我一個人，一聽見開始，就趕忙捂住耳朵，慌張地望著別人越吹越大的“定時炸彈”，而在我嘴中的氣球還干癟著皮，無精打采地坐在我的下巴上一動不動。
趴在椅子下，心撲嗵撲嗵地直跳，仿佛大難臨頭了一般。我眼睛死死地盯著身邊同學(xué)的氣球，大了，又大了，我的心也越來越緊張，可謂一朝被蛇咬，十年怕井繩啊。啊！我的氣球都有一個手提電腦那么大了，我一把扔掉口中的氣球，仿佛一位戰(zhàn)敗的老獅子，自個兒灰溜溜地從桌子底下穿過，逃到墻角去了。我龜縮在墻角，長呼一口氣，總算逃離了危險區(qū)域，那顆懸著的心也放了下來。
緊張、刺激、恐怖的吹爆氣球大賽終于結(jié)束了，我緩緩地坐到位置上，如釋重負。
吹氣球比賽三年級篇十二
今天作文課上，李老師走上講臺，神秘兮兮地在黑板上寫了一個大字：吹。同學(xué)們看了，紛紛猜測，有的說吹泡泡，有的`說吹氣球，李老師笑容滿面地對我們說：“今天我們來玩一個游戲，吹氣球?！蓖瑢W(xué)們聽了，個個欣喜若狂。
李老師宣布比賽規(guī)則：“誰在三十秒以內(nèi)把氣球吹得最大的誰就是冠軍。如果氣球破了就輸?！痹捯魟偮?，同學(xué)們就爭先恐后地舉起了小手，老師請了四位女生參加第一輪比賽。
今天的游戲真精彩，我們玩得真開心，它給我的人生增添了色彩！
吹氣球比賽三年級篇十三
我喜歡的游戲有很多很多，比如說有捉迷藏、老鷹捉小雞、石頭剪刀布……但是，我最喜歡的游戲還是吹氣球了！
星期六興趣課，老師在我們班舉行了一次吹氣球比賽，老師笑瞇瞇的選了八位選手。老師拿著一袋滿滿裝著，五彩繽紛的氣球，分給了八位選手。
“三！二！一！吹氣球比賽開始！”在老師的一生令下，吹氣球比賽正式開始！
只見運動員們，個個都費了九牛二虎之力開始吃，有的氣球像一個調(diào)皮的孩子，你再怎么用力吹，它就是一定要跟你作對，有的氣球像一只已經(jīng)訓(xùn)過的獵狗，你說什么，它就按你的去做，氣球在他的訓(xùn)練下一個勁的長大。
吹氣球的人臉上像有一朵朵紅云，在腮幫子那鋪散開，飄到了頭上，飄到了耳朵根兒……只見那些人上氣不接下氣，還在喘著粗氣。那些人在用力的吹。他的腮幫子像塞了兩顆又大又圓色紫葡萄。江奇哲也在吹，“砰！”氣球居然爆了！我們下面突然目瞪口呆，像被搞了定真術(shù)一樣，觀眾被這爆炸聲嚇得大氣不敢出！
玩了這個游戲，我懂得了一個道理，只要堅持到底，就一定會成功！
吹氣球比賽三年級篇十四
今天的作文課上，老師笑瞇瞇地拿著一袋氣球走了進來，同學(xué)們不約而同地想：老師葫蘆里賣的什么藥？原來，我們要進行吹氣球比賽。
首先老師把我們分成了兩大組，進行小組賽。我們組選出了邱天，另一組選出了胡子聰，只見胡子聰昂首挺胸地走上了講臺，邱天卻嬉皮笑臉的。老師給了他們氣球，只見他們兩手捏著氣球，嘴里含著吹氣口。老師一聲令下，他們剛吹一口氣，本來像勺子的氣球立刻變成了小草莓，然后變成桃子，接著像大橙子。頓時，他們的臉憋得通紅，太陽穴兩側(cè)的血管也鼓了出來。老師看著邱天的氣球要變成大西瓜了，趕緊退后了兩步說：“別吹了，要爆炸了！”最終我們隊贏了，估計邱天太激動個了，一不小心，氣球飛了起來，還在空中打了幾個圈。
第二輪是個人賽，只見有些人小的女同學(xué)，怎么吹也吹不大，我看著邱天的氣球已經(jīng)吹得老大了，我才吹這么一點，我心急如焚，使勁吹，可氣不停地往外逃?！巴?！”老師一身令下，突然聽到“嘭啪”兩聲氣球爆炸的聲音，原來是邱天和徐翊文的氣球爆炸了，頓時大家哈哈大笑。
看著天空上五顏六色的氣球，我們的心也飛了起來！
吹氣球比賽三年級篇十五
今天，老師讓班長拿了一把氣球，老師說：“你們把最舒服的姿勢擺出來。”我們很高興地趴在桌子上。老師說：“不許說話”。
老師把氣球吹起來，我的心里很緊張，怕氣球爆炸了！
一開始，氣球像梨一樣大，過了一會兒，氣球像皮球一樣，后來像紅燈籠一樣大了，王語暢大叫了一聲，哈哈，抄課文。
他們都鉆到了書桌底下，老師的臉都吹紅了。
老師走到了殷世博的面前，氣球啪的一聲，爆炸了，我們嚇了一大跳，又笑了起來。
這節(jié)課真好玩！
吹氣球比賽三年級篇十六
周六早上，王先生讓他的小弟子們?nèi)⒓右粋€吹氣球比賽。
呵呵！聽說今天有個吹氣球大賽，差點沒了興致！王先生挑選了五名學(xué)生參加比賽。可惜我沒有參加比賽。
游戲開始！只聽王老師一聲令下，五位選手迅速從口袋里掏出氣球吹了起來。
他們玩得很吃力！好的。二隊領(lǐng)先了！他帶的氣球本來是叢林綠，現(xiàn)在越來越輕，最后叢林綠被雪覆蓋?？矗瑲馇蚵儼?，底部的尖端逐漸消失。二隊很害怕。這時速度也慢了下來。我發(fā)現(xiàn)他的臉變紅了，然后變黃了來綴.我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)他不是害怕，而是用力過猛。我發(fā)現(xiàn)氣球越大，越難吹。最后，他失敗了。他用鋒利的指甲刺破了氣球。哈哈，投機簡直就是投機！
看4號選手。就要爆炸了。他用盡全身力氣喂奶，哈哈，唾沫被吹進了氣球。我不知道他的氣球是什么做的。它看起來很厚，吹了將近五十厘米，但就是不爆炸。他一氣之下不得不咬氣球。但是氣球里的唾沫濺到了他的臉上，讓教室里哄堂大笑。好笑，真的好笑。
至于其他三個選手，吹不了，只好退了。
這是吹氣球比賽，不是很有趣嗎？
吹氣球比賽三年級篇十七
今天下午的最后一節(jié)課，朱老師說：“不管發(fā)生什么事情都不許說話，誰要說話就抄32課課文。”
然后朱老師開始吹氣球，每當(dāng)朱老師走到誰的面前就把氣球放在同學(xué)的鼻子上碰一碰。
當(dāng)朱老師走到我面前碰的時候，我就像死了似的害怕，擔(dān)心氣球就在我這里爆炸。
朱老師走了好幾圈，走到殷世博的座位上待了一小會兒就突然爆炸了。
我以為地震了呢，連忙躲到桌子底下，一看原來是氣球爆炸了。
吹氣球比賽三年級篇十八
“加油，加油！”這是從哪里來的聲音呢？原來三（2）班正在吹氣球比賽呢！
臺上的同學(xué)正在使勁吹著他們的兩腮像塞了兩個大雞蛋圓乎乎的我估計這兩個雞蛋會一下子爆掉。臺下的同學(xué)在喊：“加油，加油……”馮佳豪漲紅了臉可是氣球好似和他作對遲遲不肯變大，應(yīng)騰逸使出了九牛二虎之力把氣球吹得老大老大，可是他正想笑，氣球又變回了原來的樣子。江奇哲吹著吹著氣球一下子爆炸了，把膽小的同學(xué)嚇得哭了起來。
比賽已經(jīng)快要過去了老師說：“比賽結(jié)束！同學(xué)們手中的氣球形狀不一，有的像葫蘆，有的像梨子，還有的像勺子和雞腿等……氣球是像膠制成的，用手掂一掂幾乎感覺不到它的分量，聞一聞還有一股濃濃的膠臭味呢！臺上選手們累得滿頭大汗。哧！的一聲有人一不小心松了手，氣球像淘氣的孩子在天空飛來飛去讓全班的同學(xué)哄堂大笑，讓臺上的人也跟氣球捉來捉去。后來老師讓臺上的同學(xué)把氣球放在書包柜上回到座位上開始寫作文了，吹氣球可真好玩呀！如果時光能倒流那該多好呀！在玩中我學(xué)會了觀察，學(xué)會了寫作！
在這節(jié)課中我不僅學(xué)到了寫作文的方法，還讓我體會到了吹氣球的樂趣呢！
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