總結的過程需要真實客觀，不能掩蓋和美化自己的不足和錯誤。寫一篇完美的總結需要我們有系統性的思考和歸納能力。以下是一些總結的范文，供大家參考和借鑒。
氣象科普防災減災活動總結篇一
學校領導高度重視，及時召開專題會議安排、部署20xx年“防災減災宣傳日”主題宣傳活動；成立了以李校長為組長的學?！皯北茈U大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳活動領導小組；制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳活動實施方案。牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人為本，本著對學校安全工作高度負責的態(tài)度，認真負起了學校安全教育的領導責任，切實把安全教育擺上學校議事日程，作為學校安全工作的一項重要內容來抓，精心組織，周密安排，力爭使“防災減災宣傳日”主題宣傳活動取得實實在在的效果。
氣象科普防災減災活動總結篇二
今年5月12日是我國第x個防災減災日，區(qū)氣象局緊緊圍繞“科學減災，依法應對”的主題，弘揚氣象防災減災文化，提前擬定方案、專題部署，積極開展“5.12”防災減災日系列活動。
一是繼續(xù)深化氣象助殘活動，5月12日當天，攜手區(qū)殘聯，走進北侖區(qū)新碶街道紫荊社區(qū)，為社區(qū)內殘障人士和各街道(鎮(zhèn))殘聯理事長開展氣象防災減災科普講座和現場演示活動。
二是開展氣象防災減災電影進農村活動。區(qū)氣象局主動與區(qū)電影放映隊聯系，將氣象防災減災電影和科普宣傳片送進農村，向群眾宣傳氣象防災減災的重要性，倡導公眾關注身邊的各類災害天氣，增強防范和應對災害天氣的意識與技能。
活動期間，區(qū)氣象局工作人員積極向參與者贈送宣傳資料、展示科普展板，深受民眾歡迎。
氣象科普防災減災活動總結篇三
一是組織開展應急演練。5月11日開展了模擬在甘洛縣發(fā)生6級以上破壞性地震時，緊急避震與疏散、在電力中斷的情況下恢復供電、在網絡中斷的情況下使用北斗傳輸氣象數據、用衛(wèi)星電話向上級部門匯報災情、撰寫重大突發(fā)事件報告等事項的演練。讓全體干部職工熟悉災害發(fā)生時的逃生技巧和開展應急事件處置的流程。
二是組織觀看防災減災專題教育片。組織干部職工收看涼山電視臺綜合頻道《法治在線》欄目播出的防震減災系列片，進一步提升干部職工防震減災意識。
三是組織參加氣象災害防御法律知識有獎答題活動。組織全體干部職工參加了由中國氣象局主辦的《氣象災害防御條例》網上在線答題活動，進一步在干部職工中普及氣象災害防御的法律法規(guī)知識。
四是在人群聚集區(qū)設置咨詢臺開展宣傳活動。在5月12日當天，與防災減災領導小組成員單位聯合在人群聚集區(qū)設置咨詢臺，開展防災減災氣象科普知識和法律法規(guī)知識宣傳。在活動過程中甘洛縣氣象局共發(fā)放《氣象防災減災知識圖解》、《防災減災三原則九字訣》、《雷電災害防御》、《氣象科普知識100問》、《氣象防災減災條例》摘錄、《氣象歷書》等宣傳材料2000余份，共接受咨詢400余次。
五是播放宣傳標語，營造宣傳氛圍。通過在醒目位置懸掛和在街面led屏播放防災減災宣傳標語，營造濃厚的防災減災宣傳氛圍。
通過為期一周的氣象防災減災宣傳活動，多舉措引導社會公眾主動參與、自覺學習常見氣象災害防御知識和氣象防災減災法律法規(guī)知識，進一步提升了廣大群眾的氣象防災減災意識和自救互救的能力，取得良好實效。
氣象科普防災減災活動總結篇四
20xx年5月12日是我國第xx個“防災減災日”，今年主題是“科學減災依法應對”，5月11日至17日為防災減災宣傳周，我校堅持以人為本，以德立人的思想，努力營造學校及家庭防災減災的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學生家長對防災減災工作的高度關注，增強防災減災意識，掌握應急避險知識，提高自救互救能力，共同科學有效應對各類自然災害，減輕或避免災害損失，居安思危，關愛生命！根據上級部門的有關文件要求，結合我校工作實際，我校積極、主動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育活動，并取得了良好的效果。現就此次活動情況總結如下：
學校自接到上級有關文件后，學校立即組織全體教師和學生認真學習文件精神，遵照今年“科學減災依法應對”的主題確定了學校的具體主題為“尊重規(guī)律講科學，防災減災重行動”，制定了“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動方案。學校領導高度重視此次安全教育主題活動的開展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人為本，以德立人的思想，本著對學校安全工作高度負責的態(tài)度，認真負起了學校安全教育的領導責任，切實把安全教育擺上學校議事日程，作為學校安全建設的一項重要內容來抓，精心組織，周密安排，力爭使安全主題教育活動取得實實在在的效果，強調師生防災減災重行動。把這一主題活動貫穿于全年學校安全工作的始終。
學校結合自身實際，充分利用校園廣播、墻報、標語以及主題班會課活動等方式，通過舉辦知識講座、開設專題專欄等途徑，深入開展防災減災知識宣教工作，動員每名師生關注身邊的災害風險，積極參與防災減災和應急管理工作，增強防災減災意識。組織師生開展了系列活動，普及防災減災知識。學校通過以上多種宣傳教育活動使安全教育真正的走進了校園、走進了課堂也走進了學生的頭腦。
（1）5月11日，在教學樓擺放5塊宣傳欄展板，使師生認識地震風險、火災、防溺水、防汛防雷暴防臺風等安全知識，掌握防災減災技能，讓學生能夠從中引起注意，并獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，共同進步，營造防災減災活動的濃厚氛圍。
（2）5月11日下午班會課，以班為單位召開“科學減災依法應對——5.12防災減災日宣傳周活動”主題班會。利用班會課向學生重點強調“科學減災依法應對”主題，向學生強化防災意識，掌握應急避險知識，提高自救互救能力。居安思危，關愛生命！要求班主任向學生強調一定要抽時間閱讀放置在學校一號樓一樓過道的五塊宣傳欄資料等。
（3）5月11日下午初三級會議上陳淑芳副校長對學生進行“防災減災”主題講話。
（4）5月12日上午，陳淑芳副校長利用廣播，對全校師生進行“防災減災日”有關“尊重規(guī)律講科學，防災減災重行動”主題講話。她號召全體師生做到：增強防災減災意識，提高自我參與防災減災工作的自覺性和主動性。認真學習防災減災知識，提高綜合減災能力。積極配合學校的抗災防災教育，防患于未然。防災減災，從個人做起，重在行動。
（5）結合防災減災活動，開展“平安校園”安全征文活動。
（6）對全校師生進行防溺水安全教育，強調“珍愛生命，遠離溺水”。
要求大家做到“防溺水六不：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。四個牢記：天氣再熱，不到河塘去降溫；水景再美，不到水中去感受；水性再好，沒有保障別下水；別人再勸，不用生命去逞能！正確施救：同伴落水我不怕，立即報警和求救；岸上船上莫驚慌，鎮(zhèn)定自若找工具；搭救伙伴靠智慧，自身安全最重要?！?/p>
（7）對全校師生進行消防安全教育，強調“齊心打造防火墻壁，攜手打造平安校園”。
（8）對全校師生進行網絡安全教育，強調“共建網絡安全，共享網絡文明”。
5月13日深入開展安全隱患排查整改活動，認真查找安全方面存在的漏洞和風險隱患，由學校安全小組相關人員對學校的教室、廁所、圍墻以及校園周邊環(huán)境進行一次全面檢查，發(fā)現隱患及時整改，防患于未然。
學校圍繞“尊重規(guī)律講科學，防災減災重行動”的主題，認真分析學校目前安全工作狀況，并結合開展的應急演練活動深入查找防災減災工作中的的薄弱環(huán)節(jié)，制定整改方案，完善相關應急措施，推動防災減災工作的深入開展。
總的來說，我校開展的“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動，開展的非常順利，效果也非常的好。今后，我校將繼續(xù)認真組織開展校園防災減災宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”提供強有力的安全保障。
氣象科普防災減災活動總結篇五
5月6日至12日是防災減災周。根據《畢節(jié)市教育局辦公室、畢節(jié)市公安消防支隊關于做好20xx年防災減災日有關工作的通知》（畢教安發(fā)〔20xx〕77號）要求和威寧彝族回族苗族自治縣縣教育局的《關于做好20xx年防災減災日有關工作的通知》威教通（〔20xx〕81號）精神，我校深入開展了防災減災宣傳教育活動，進一步營造我校防災減災的宣傳氛圍，喚起廣大師生及家長對防災減災工作的高度重視，增強防災減災意識，普及推廣防災減災和自救互救的技能。我校圍繞“防災減災從我做起”這個主題，精心組織，周密安排，并在校內開展了一系列活動，真正把這個主題教育宣傳活動落到實處。
為確?！胺罏臏p災”主題教育活動的實效性，5月6日下午放學后，我校組織召開了全體教職工會議，根據上級精神，對各項工作進行了詳細部署，并成立了以黃國林校長為組長的“防災減災”主題教育活動領導小組，完善“防災減災”主題教育活動領導機制。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領導還著重強調，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
在此次“防災減災”主題教育活動工作中，我校把“防災減災”主題教育活動的宣傳教育，與學校其它安全教育結合起來，有針對性，循序漸進地開展了安全教育工作，增強了全體師生的“防災減災從我做起”的意識，積極參與到“防災減災從我做起”工作中來。一是在學校懸掛“識別災害風險，掌握減災技能”的橫幅，使全體師生樹立“安全第一”的觀念；二是利用國旗下的演講，做好“防災減災從我做起”主題教育宣傳工作；三是各班出一期“防災減災從我做起”主題教育知識板報，使學生增強防災避險的能力；四是利用安全教育課，各班開展以“防災減災”知識等相關主題教育；五是利用致家長的一封信向全體家長宣傳“防災減災”知識，普及防災減災知識。通過宣傳教育，大大加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識。
5月9日，我校開展了一次安全隱患大排查，查找安全隱患。針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現隱患，及時解決。
5月10日下午全體師生積極配合學校進行避災應急疏散演練?；顒又校w師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進行疏散。學生反應迅速有秩序地按指定路線迅速撤離至操場空地。在撤離過程中，沒有不安全現象發(fā)生。安全撤離后，各班主任就參加這次演練活動立即進行分析、小結和再教育。這次演練活動既是對我們應急避險的一次檢驗，也是師生的一次生命體驗。不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了師生實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震安全意識真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。
總之，通過這次“防災減災日”教育活動，學生的'防災減災意識有了一定程度的提高。我們今后將多方面多渠道繼續(xù)加強防災減災知識和技能的教育，使防災減災意識植入每一個人的心中。
氣象科普防災減災活動總結篇六
2022年5月12日是第十四個“全國防災減災日”，為喚起廣大群眾的防災減災意識，推動甘洛氣象防災減災工作，xx縣氣象局精心組織，多措并舉，從5月7日至5月13日開展了為期一周的氣象防災減災宣傳活動，取得良好實效。
一是組織開展應急演練。5月11日開展了模擬在甘洛縣發(fā)生6級以上破壞性地震時，緊急避震與疏散、在電力中斷的情況下恢復供電、在網絡中斷的情況下使用北斗傳輸氣象數據、用衛(wèi)星電話向上級部門匯報災情、撰寫重大突發(fā)事件報告等事項的演練。讓全體干部職工熟悉災害發(fā)生時的逃生技巧和開展應急事件處置的流程。
二是組織觀看防災減災專題教育片。組織干部職工收看涼山電視臺綜合頻道《法治在線》欄目播出的防震減災系列片，進一步提升干部職工防震減災意識。
三是組織參加氣象災害防御法律知識有獎答題活動。組織全體干部職工參加了由中國氣象局主辦的《氣象災害防御條例》網上在線答題活動，進一步在干部職工中普及氣象災害防御的法律法規(guī)知識。
四是在人群聚集區(qū)設置咨詢臺開展宣傳活動。在5月12日當天，與防災減災領導小組成員單位聯合在人群聚集區(qū)設置咨詢臺，開展防災減災氣象科普知識和法律法規(guī)知識宣傳。在活動過程中甘洛縣氣象局共發(fā)放《氣象防災減災知識圖解》、《防災減災三原則九字訣》、《雷電災害防御》、《氣象科普知識100問》、《氣象防災減災條例》摘錄、《氣象歷書》等宣傳材料2000余份，共接受咨詢400余次。
五是播放宣傳標語，營造宣傳氛圍。通過在醒目位置懸掛和在街面led屏播放防災減災宣傳標語，營造濃厚的防災減災宣傳氛圍。
通過為期一周的氣象防災減災宣傳活動，多舉措引導社會公眾主動參與、自覺學習常見氣象災害防御知識和氣象防災減災法律法規(guī)知識，進一步提升了廣大群眾的氣象防災減災意識和自救互救的能力，取得良好實效。
氣象科普防災減災活動總結篇七
今年的5月12日是我國的第14個“防災減災日”。為增強廣大市民的防災減災意識，普及防災減災知識和技能，增強市民應對突發(fā)事件的應變能力及緊急救護技能，格爾木市氣象局積極行動，緊緊圍繞“減少災害風險建設安全城市”這一主題，制定了宣傳活動方案，結合部門的特點，精心組織，認真籌備，多措并舉，保證宣傳活動順利有序進行。
格爾木市氣象局在市昆侖廣場設立宣傳點，通過懸掛條幅、擺放科普宣傳展板、發(fā)放氣象災害防御手冊方式向過往市民深入宣傳了氣象常識，為市民講解如何科學合理地應對各種氣象災害，詳細回答市民提出的有關氣象防災減災方面的咨詢;同時，市氣象局專業(yè)人員還架設的便攜式自動氣象站，人影火箭發(fā)射器等氣象設備，吸引了許多市民上前駐足觀看，營造了良好宣傳氛圍。
同時，市氣象局組織格爾木市昆侖路幼兒園學前班的近二百名師生及部分學生家長前來參觀。參觀過程中，講解員熱情的向師生和學生家長們展示綜合觀測平臺和人影指揮平臺，用通俗易懂的語言講解"天氣為什么會由冷變暖"、"雷電是怎樣產生的"等孩子們饒有興趣的問題。
通過參觀活動不僅增強了孩子們的防災減災的意識和應對氣候環(huán)境變化的能力，還激發(fā)了孩子們熱愛氣象科學，探索自然奧秘的`興趣。
氣象科普防災減災活動總結篇八
今年5月12日是第14個全國防災減災日。從5月6日起，xx區(qū)應急管理局緊緊圍繞“提高災害防治能力，構筑生命安全防線”主題開展豐富多彩的防災減災宣傳活動，主要活動總結如下：
一是多渠道普及防災減災知識。防災減災宣傳周期間，區(qū)應急管理局牽頭減災委各成員單位，按照各自防災減災職責，通過開展知識講座、播放宣傳資料片、發(fā)放科普資料、懸掛宣傳標語等方式宣傳普及洪澇、臺風、地震、風雹、地質等各類災害以及安全生產、火災、燃氣泄露等事故應急知識。5月12日，區(qū)應急管理局組織消防大隊、紅十字會、科協、衛(wèi)健委等單位開展廣場集中宣傳活動，現場展出了宣傳展板100余塊，發(fā)放各類防災減災、應急管理宣傳資料和獎品2000多份，1000余名企業(yè)職工和市民接受了安全知識咨詢。通過豐富多彩的宣傳活動，有效增強全區(qū)群眾防災減災意識，掌握應急自救互救技能，全面提高防災減災能力。
二是嚴排查消除災害風險隱患。認真總結近年來防災減災救災工作中的寶貴經驗和深刻教訓，區(qū)減災委個成員單位重點針對社區(qū)、學校、醫(yī)院、敬老院、福利院、建筑工地、城鎮(zhèn)燃氣、城市地下管網等人員密集場所和重要設施，全面、系統地開展災害事故隱患排查和整治。同時結合文明城市創(chuàng)建工作，將疏散通道和消防通道隱患排查作為重點，開展生命通道專項宣傳教育和整治，提高社會對生命通道重要性的認識。
三是重演練強化防災減災能力。針對城市內澇、臺風、地震、冰雹等災害以及安全生產、火災、燃氣泄漏等事故，組織開展災害事故預警、應急指揮、人員疏散和搜救、群眾生活救助、傷員救治、社會力量參與等演練活動。5月10日，區(qū)應急管理局聯合高良澗街道鄧碼社區(qū)、硯臺社區(qū)開展應急疏散演習。演練模擬在發(fā)生破壞性地震時，社區(qū)工作人員啟動應急預案，按照應急疏散預案，200余名居民快速有序地通過緊急疏散路線撤離到空曠安全地帶，所有參演人員行動迅速、配合連貫、操作規(guī)范。通過應急演練，讓轄區(qū)居民進一步感受到了防災減災的重要性，更好地掌握突發(fā)事件自救逃生的方法和應急自救能力。
氣象科普防災減災活動總結篇九
今年的5月12日是我國的第x個“防災減災日”。為增強廣大市民的防災減災意識，普及防災減災知識和技能，增強市民應對突發(fā)事件的應變能力及緊急救護技能，格爾木市氣象局積極行動，緊緊圍繞“減少災害風險建設安全城市”這一主題，制定了宣傳活動方案，結合部門的特點，精心組織，認真籌備，多措并舉，保證宣傳活動順利有序進行。
格爾木市氣象局在市昆侖廣場設立宣傳點，通過懸掛條幅、擺放科普宣傳展板、發(fā)放氣象災害防御手冊方式向過往市民深入宣傳了氣象常識，為市民講解如何科學合理地應對各種氣象災害，詳細回答市民提出的有關氣象防災減災方面的咨詢;同時，市氣象局專業(yè)人員還架設的便攜式自動氣象站，人影火箭發(fā)射器等氣象設備，吸引了許多市民上前駐足觀看，營造了良好宣傳氛圍。
同時，市氣象局組織格爾木市昆侖路幼兒園學前班的近二百名師生及部分學生家長前來參觀。參觀過程中，講解員熱情的向師生和學生家長們展示綜合觀測平臺和人影指揮平臺，用通俗易懂的語言講解“天氣為什么會由冷變暖”、“雷電是怎樣產生的”等孩子們饒有興趣的問題。
通過參觀活動不僅增強了孩子們的防災減災的意識和應對氣候環(huán)境變化的能力，還激發(fā)了孩子們熱愛氣象科學，探索自然奧秘的興趣。
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氣象科普防災減災活動總結篇十
為進一步增強社會防災減災意識，普及防災減災科普知識，提高社會公眾防災減災綜合能力，我局領導高度重視第四個“防災減災日”的宣傳活動，及時安排部署，認真扎實地開展了防災減災宣傳周活動，取得較好成效，現將活動開展情況匯報如下：
氣象科普防災減災活動總結篇十一
今年5月12日是我國第14個全國防災減災日，5月6日至12日為防災減災宣傳周。xx鎮(zhèn)中心學校積極開展了以“提高災害防治能力，構筑生命安全防線”為主題的“5·12”防災減災宣傳周活動，現將活動總結如下：
一是加強組織領導，提高防災減災工作認識。學校堅持“安全第一，預防為主”的方針，要求初中、小學和幼兒園提高對防災減災宣傳工作重要性的認識，認真開展防災減災政策法規(guī)、知識、技能宣傳教育，組織防震應急疏散演練，制定活動實施方案，周密安排演練程序，確保防災減災宣傳周順利開展，確保防災減災工作活動取得實效。
二是開展宣傳教育，增強防災減災意識和能力。學校利用周一國旗下講話舉行宣傳周啟動儀式，營造防災減災教育氛圍。通過安全課、主題班會、手抄報以及觀看專題片等多種方式，重點圍繞火災、地震、臺風、洪水等災害開展安全常識教育，增強學生防災減災意識。同時，學校啟動防震應急疏散演練活動，推進安全避險活動的常態(tài)化和規(guī)范化，切實提升廣大師生的應急避險和逃生自救能力，真正將安全知識內化于心，讓安全技能外化于形。
三是建立長效機制，推進學校安全能力建設。結合當前開展的安全隱患大排查大整改活動，學校安全科組織相關負責人再次對教室、宿舍、餐廳、圍墻以及校園周邊環(huán)境等進行全面檢查，摸清災害風險底數，檢查做到有記錄、有措施、有整改。認真總結防災減災有關經驗，建立健全防災減災宣傳教育長效機制，推進學校安全能力建設。
氣象科普防災減災活動總結篇十二
為了切實做好“防災減災日”宣傳活動，我局將5月x日至13日作為防災減災宣傳周。一是我局成立了宣傳活動領導小組，局長宋愛紅為組長，副局長安明為副組長，各科室負責人為成員。副局長安明具體負責宣傳活動的組織協調、分類指導、督促檢查，及時解決工作中出現的問題，保證了宣傳活動的順利開展。二是召開了專題會議，對防災減災宣傳周活動進行了研究部署。并對活動期間各科室的工作職責進行了明確分工。三是在全體干部職工及每一個家庭中開展“四個一”活動，即閱讀1本關于防災減災的書籍，組織一堂防災減災講座，組織1次防火演練，開展1次家庭災害風險隱患排查，進一步提高了廣大干部職工的防災減災意識和能力;通過下鄉(xiāng)趕科技大集、在市區(qū)繁華街道張貼海報、放置展板、分發(fā)資料、現場咨詢、在大門口懸掛防災減災宣傳標語、在電視天氣預報欄目中播發(fā)防災減災宣傳口號等方式進行氣象防災減災科普知識的宣傳普及工作，取得了良好的效果。
氣象科普防災減災活動總結篇十三
20__年3月30日是我國中小學生第十四個安全教育日，為了提高學生避險抗災能力，我校開展了一系列活動：
1、由衛(wèi)生老師為全校學生做意外傷害救護的主題講座?；顒又?，學生學習了發(fā)生意外傷害后頭部包扎、上臂包扎、快速止血、撥打求助電話的方法。學生的參與興趣很高，學習也很認真。
2、負責安全的教師做了交通安全主題講座。老師從學生上下學路上易發(fā)生的.交通安全事故入手，通過實例幫助學生分析事故的原因，違反了哪些相關法律規(guī)定，如何避免事故的發(fā)生，使學生深受教育。
3、開展了防火、防毒的演習。老師首先向全校師生公布學校遇緊急事故撤離方案，然后組織學生熟悉路線，最后再做到快速撤離。在這之后不久，我們進行了一次實地演練，在學生沒有心理準備的情況下進行了演練，提高了學生應變能力。
4、開展安全主題手抄報展示活動。在活動中，我們向全校師生征集安全主題手抄報，并從中選出部分優(yōu)秀作品在校園中進行展示，宣傳交通安全知識，受到同學們的歡迎。
總之，通過這次安全教育活動，學生的安全意識有了一定程度的提高。我們今后將繼續(xù)挖掘更加新穎，學生愿意參加的形式，加強安全教育。
氣象科普防災減災活動總結篇十四
天災人禍，其中天災是人類無法干預的自然災害，給人們的生命和財產帶來巨大的風險。而氣象災害作為其中最為常見和危險的一種，無論在發(fā)生頻率、災害規(guī)模還是影響范圍上都堪稱世界之最。據統計，我國每年因氣象災害給經濟帶來的損失高達數億元，人員傷亡更是不勝枚舉。因此，認識和理解氣象防災減災非常重要，這不僅關系到人民生命財產安全，也直接關系到國家和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。
為了提高人們的氣象防災減災意識和科學素養(yǎng)，我所參與的科普活動大力普及氣象知識和應急避險技巧?；顒又校覀兺ㄟ^展板、宣傳冊、現場演示等多種形式，詳細介紹了各種氣象災害的特點、危害和預防方法。此外，我們還開展了氣象災害的實地考察，深入了解了氣象現象的形成和特點，感受到了它們對人類社會和生態(tài)環(huán)境的沖擊。
第三段：大眾對氣象防災減災的認知和行動意識的提高。
經過一系列的氣象防災減災科普活動，我們發(fā)現大眾對氣象災害的認知有了明顯提高。以往被認為無關緊要或者只是天意神助的氣象災害，如今受到普通民眾的高度重視。不僅在知識層面，人們對于氣象災害的影響和應對方法有了全新的認識，而且在實際行動中也更為積極。在活動期間，我們通過發(fā)放宣傳資料，給予人們關于適時避險、合理調整行程的建議。這些簡單的提醒和指導，會在關鍵時刻起到保命的效果。
雖然氣象防災減災科普工作取得了一定的成效，但我們也意識到工作仍有不足之處。首先，科普工作尚未全面覆蓋到每一個角落，依然有很大一部分人民群眾對氣象災害的認知尚欠缺，應對能力也不足。其次，對于氣象災害的科學研究仍然亟待加強，只有基于科學理論和精確預測，才能更好地保護人民。最后，政府和社會應加大對氣象防災減災工作的支持力度，提供更多資金和資源保障，確?？破展ぷ鞯倪B續(xù)性和深入性。
第五段：展望未來，全力構建氣象安全的社會。
在未來的日子里，我們應該以更高的目標和要求繼續(xù)開展氣象防災減災科普工作。首先，我們需要建立健全氣象防災減災教育體系，讓每個公民都能夠了解基本的氣象知識和應對技能。其次，科學家們應不斷探索和研究氣象現象，提出更為準確的預測方法。最后，政府和社會應該同心協力，加大對氣象防災減災工作的投入和支持，確?？破展ぷ鞯膹V泛開展和社會的安全穩(wěn)定。
通過參與氣象防災減災科普活動，我深刻體會到氣象災害對于人類的重要性。只有通過科學的認識和有效的應對，我們才能更好地保護自己和他人的安全。希望越來越多的人能夠關注和參與到氣象防災減災工作中，共同構建一個氣象安全的社會。
氣象科普防災減災活動總結篇十五
1、普及防災減災知識，增強防災減災能力。
2、防災求得平安在，減災換得幸福來。
3、喚起全民防災意識，構建和—諧平安社會。
5、學習防災減災常識，提高防災減災意識。
6、全民動員，群測群防。
7、遠離高陡邊坡，汛期實行避讓，確保人身安全。
9、主動有效地開展地質災害防治工作，避免和減輕災害造成的損失，促進我市經濟、社會可持續(xù)發(fā)展。
氣象科普防災減災活動總結篇十六
根據《xx區(qū)2022年全國防災減災日宣傳活動周暨系列活動實施方案》文件要求，結合實際，我局認真開展各項活動。現將開展活動的情況匯報如下：
一是迅速傳達了《xx區(qū)2022年全國防災減災日宣傳活動周暨系列活動實施方案》文件精神，落實防災減災任務，加強協調配合，共同應對。
二是組織人員到人員密集地發(fā)放防災減災宣傳資料。5月13日，我局在南江大轉盤市場設立防災減災、預防一氧化碳中毒應急救護宣傳點，發(fā)放防災減災宣傳單、安裝使用可燃氣體報警裝置宣傳單、預防一氧化碳中毒應急救護宣傳單、燃氣瓶預防一氧化碳中毒宣傳小貼士等1000多份，同時現場解答群眾在生活和工作中遇到的消防問題。進一步推動全社會關心、支持、參與防災減災工作，增強群眾防災減災意識知曉率和普及率，切實提升廣大群眾的防范意識和自救自護技能。
我局重點針對燃氣企業(yè)、城鎮(zhèn)燃氣供應站點等重要設施，特別針對災害隱患點開展全面系統的災害事故隱患排查?！?月7日至5月13日防災減災宣傳周”，我局深入轄區(qū)2個燃氣企業(yè)開展災害事故隱患排查治理，加強災害事故防范，確保最大限度減輕人員傷亡。對排查出的災害隱患，針對性整治，明確工作責任和時間進度，盡最大可能減輕災害造成的損失和影響，同時督促燃氣企業(yè)多開展技能培訓和技能演練，為滿足人民群眾日益增長的安全需要提供有力保障。
今后，我局防災減災工作將持續(xù)不斷的進行，切實提高燃氣企業(yè)職工保護個人生命財產安全的意識，提高要求企業(yè)員工自救互救的技能，進一步推進防災減災工作的開展。
（一）進一步督促燃氣企業(yè)完善防災減災應急預案，加強應急預案管理，制定預案管理辦法，規(guī)范預案的編制、修訂和執(zhí)行工作，增強預案的針對性、實用性和可操作性。
要制定應急演練指南，定期組織開展有針對性的預案演練，以鍛煉隊伍，提高應對防災減災突發(fā)事件處理水平。
（二）加大防災減災應急管理培訓和宣傳教育力度，加大應急管理法規(guī)和避險逃生知識的宣傳力度，在全局范圍內廣泛宣傳普及應急管理法規(guī)政策和應急知識，提高職工自救互救技能。
氣象科普防災減災活動總結篇十七
今年5月12日是“防災減災日”。按照市縣教育局有關規(guī)定，為進一步做好“防災減災日”宣傳活動，全面提高全鎮(zhèn)中小學、幼兒園應對突發(fā)公共事件的能力，切實增強全鎮(zhèn)師生及幼兒的應急法制意識和應對突發(fā)事件的自救互助能力。為把5月7日至13日的“應急管理法律法規(guī)和防災減災科普教育宣傳周”活動做真做實，特制訂活動實施方案：
一、高度重視精心組織。
此次宣傳周活動，是貫徹落實《突發(fā)事件應對法》和國家、省、市、縣加強應急管理工作決策部署的具體行動，各中小學、幼兒園要牢固樹立責任意識和憂患意識，精心制定工作方案，明確責任分工，確保各項工作落實到位。為此，xx鎮(zhèn)中心校成立了有中心校長張xx任組長，周xx、周xx、張xx、暢xx、周xx、張xx、張xx讓為成員的“關于開展應急管理法律法規(guī)和防災減災科普教育宣傳周活動”領導小組。下設活動辦公室，暢國良任辦公室主任。并要求全鎮(zhèn)中小學及幼兒園成立相應的組織，切實吧此項活動落到實處。
二、突出重點統籌安排。
5月5日和5月6日分別召開了中小學校長、幼兒園長動員會和骨干教師、學生家長代表、學生代表座談會，宣傳關于開展應急管理法律法規(guī)和防災減災科普教育宣傳周活動的重大意義；要求各中小學要充分有效地利用校園廣播、校園網、校園刊物等宣傳陣地，廣泛普及開展應急管理法律法規(guī)和防災減災科普教育知識，讓每個師生都樹立起防災減災和科普新理念。5月8日我們了聘請省消防總隊專家來我鎮(zhèn)指導消防安全工作，并帶領我們的中小學校長、幼兒園長進行了消防演練。在活動周期間，要求全鎮(zhèn)中小學組織師生收看有關防災減災及自救互助知識講座，進行應急演練。
三、宣傳到位措施得力。
1、各中小學要在學校顯著位置懸掛張貼宣傳標語，校園內顯示防災減災知識等內容，且書寫規(guī)范，布置合理。積極開展宣傳周活動，營造濃郁的宣傳氛圍。
2、學校設有宣傳欄和閱報欄，要求書寫（張貼）規(guī)范，內容健康、緊扣活動主題，并能及時更新。
3、有效地利用校園廣播、校園網、校園刊物等宣傳陣地，廣泛宣傳防災減災以及自救互助知識，樹立“安全重于山、責任大于天”憂患意識。
4、各中小學要組織師生學習《突發(fā)事件應對法》、《消防法》、《防汛法》、《食品安全法》、《防震減災法》、《動物防疫法》、《傳染病防治法》等法律法規(guī)。
5、認真總結活動經驗，注重收集活動典型，做好活動記錄，保存活動影像資料，做好活動的上報與存檔工作。
氣象科普防災減災活動總結篇十八
我區(qū)利用5月1日—5月xx日，大力開展了多種形式的宣傳活動，向社會公眾宣傳防震減災知識，現將有關情況匯報如下。
我辦對此次宣傳活動高度重視，為了使本次宣傳活動順利開展，我辦及時學習市局文件精神，認真研究、部署各項宣傳工作。尤其是對活動日程、宣傳內容、宣傳形式進行了周密部署。并與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)防震減災科普宣傳點、各中學、中心小學防震減災科普宣傳點、各示范學校加強聯系，認真扎實地開展防震減災宣傳活動。
1、編印和發(fā)放防震減災宣傳材料：為加大防震減災科普知識的宣傳力度，xx區(qū)地震辦組織編印了《地震—群災之首》（折頁宣傳手冊）和《xx市xx區(qū)“防災減災我能行”科普宣講手冊》。手冊采用通俗易懂的形式，介紹了地震成因、地震前兆、防震準備及自救互救等基本常識，深受了廣大干群的歡迎。并發(fā)放由市地震局編印的《防震減災科普課堂》、防震減災小手冊、掛圖、dvd等地震科普宣傳材料給各中小學。
2、活動期間，我辦積極營造宣傳氛圍，利用區(qū)政府大門外側圍墻的重要宣傳媒介，展示多條防災減災宣傳標語，提高大家的防災減災意識，減少生命財產損失。
3、在xx區(qū)實驗中學開展地震應急逃生演練，并進行地震科普宣傳。
為提高學校師生對地震災害的應變能力，5月xx日上午，xx區(qū)地震辦在實驗中學開展地震應急逃生演練，并進行地震科普宣傳。
整個活動共分為兩個階段：
第一階段由學校組織開展地震應急逃生演練。
根據學校的應急疏散演練方案，全體師生快速而有序地安全疏散至樓外，并在操場預先指定的位置集合站隊清點人數。演練全過程，全校xxx多名師生行動迅速，總耗時x分xx秒，順利完成本次演練任務。
第二階段向學生們分發(fā)宣傳材料，并展示地震科普展板供學生參觀。
本次演練活動提高了師生的防震減災意識，有利于提高他們應對地震災難的能力，以點帶面，達到“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的。
4、組織各學校開展地震應急演練等活動。
各中小學根據不同年齡段學生特點，通過召開主題班會、專題講座、征文比賽、宣傳欄、黑板報、國旗下講話等形式，普及防災減災知識，提高廣大中小學生的安全防范意識和災害自救互救能力。
氣象科普防災減災活動總結篇十九
今年5月12日是我國第十一個“防災減災日”，主題是“提高災害防治能力，構筑生命安全防線”。5月6日至12日為防災減災宣傳周。根據《山西省教育廳關于做好20__年全國防災減災日有關工作的通知》文件要求，結合我院工作實際，我院積極、主動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練活動，并取得了良好的效果?，F就此次活動情況總結如下：
一、高度重視，加強領導。
自接到上級有關文件后，學院領導高度重視，立即作了安排部署，并由后勤處和學生處共同制定防災減災宣傳周活動內容。要求全體教職員工高度重視此次安全教育主題活動的開展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人為本，本著對學院安全工作高度負責的態(tài)度，把此次防災減災宣傳周活動作為學校安全建設的一項重要內容來抓，精心組織，周密安排，力爭使宣傳周活動取得實實在在的效果。
二、廣泛宣傳，營造氛圍。
充分利用學院網站、廣播、宣傳版面、宣傳單等媒介做好防災減災活動宣傳教育工作，通過在學院辦公區(qū)、教學區(qū)、學生公寓懸掛宣傳條幅營造防災減災教育活動氛圍;并組織各系以班為單位召開“防災減災從我做起”主題班會。通過多種形式的宣傳教育活動使安全教育真正的'走進校園、走進課堂也走進學生的頭腦之中。
三、開展演練，增強意識。
5月6日課間操時間，我院組織全體在校學生在教學樓進行了緊急疏散應急演練活動。在疏散演練之前對各班級的疏散路線和注意事項進行了認真的部署，最大程度避免了在演練過程中出現事故。此次演練過程中，全體師生積極配合，服從命令，安全有序，3分半的時間內，師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到指定集合地點，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。通過此次演練活動推動了學校安全教育的深入開展，提高了廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，不斷增強了全體師生防災減災意識和防范能力。
四、安全排查，及時整改。
后勤處組織相關科室和人員通過深入開展安全隱患排查整改活動，認真查找安全方面存在的漏洞和風險隱患，在教學樓、圖書樓、實驗室、學生公寓等人群集中場所開展疏散通道、安全出口、消防車通道問題專項檢查并進行整治，及時發(fā)現和消除隱患。
今后，我院將繼續(xù)認真組織開展校園防災減災宣傳活動，并把這項工作常態(tài)化，結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創(chuàng)新活動形式，提高全院師生防災減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救的能力，保障廣大師生的生命財產安全，為創(chuàng)建“平安校園”提供強有力的安全保障。
氣象科普防災減災活動總結篇二十
嘉善局“百場萬人、走村入企”防災減災科普宣傳工作在市、縣有關部門的大力幫助與指導下充分利用科普教育基地的資源優(yōu)勢以世界氣象日、安全生產月、科普宣傳周、全國科普日等契機通過“請進來走出去”等形式開展“百場萬人、走村入企”氣象科普常識、氣象法律法規(guī)等培訓宣傳取得了良好的社會效果?，F將有關工作總結如下：
一、強化防災減災培訓組織領導。
建立健全“百場萬人、走村入企”防災減災培訓組織管理體系，調整完善了以局主要領導為組長的xx縣氣象局“百場萬人、走村入企”防災減災培訓領導小組，領導小組下設氣象科普宣傳辦公室，明確了各科室和個人的科普宣傳任務，進一步健全科普培訓工作考核機制。進一步完善科普培訓工作制度，制定了“百場萬人、走村入企”防災減災培訓工作計劃，做到科普培訓有人抓，年度計劃有安排，培訓活動有方案，年終總結有成果。強化科普培訓隊伍素質建設，繼續(xù)加強科普培訓人才隊伍建設，根據省市局關于加強氣象科普培訓工作的有關精神和組織的各類科普宣傳技能培訓，有計劃、有目標、有步驟地組織本局科普工作人員參加培訓，切實逐步提高科普人員工作素質，以扎實的科普知識、嫻熟的操作技能、良好的職業(yè)道德做好各負責科室的科普講解工作，編寫高質量、針對性強的宣傳材料。注重對科普工作、活動檔案資料的收集整理。
二、強投入重管理，科普基地建設穩(wěn)步推進。
重視科普基地建設，不斷充實完善局氣象臺、觀測站、嘉善氣象地震科普館、科普大廳、科普走廊等科普基地。，我局繼續(xù)做好業(yè)務部門現有科普設施的維護和升級，對科普走廊掛圖和展板定期更新，內容力求貼近民眾生產生活，具有較強的可讀性，營造一個良好的科普知識宣傳氛圍。引進先進的氣象知識學習軟件，為氣象科普愛好者查閱氣象知識，了解科普實物及模擬儀器的操作提供方便、快捷的服務平臺。加強科普基地管理，實行參觀人員登記制度，充分發(fā)揮基地的宣傳教育服務功能，確?；卦O備、實物儀器、模擬裝置等的安全。以新氣象業(yè)務大樓建設為契機，對氣象臺進行升級改造，在全省縣級率先實施突發(fā)公共事件預警信息發(fā)布平臺建設，目前平臺已經進入試運行狀態(tài)。進一步完善制作、發(fā)布天氣預報各系統功能，能夠讓參觀者親身參與、體驗氣象觀測和天氣預報制作，掌握更多的氣象科普知識。目前正在實施氣象科普館搬遷提升工程，打造更高層次的氣象教育基地，提升全社會認識氣象、應對氣象災害的能力，建設氣象知識普及示xx縣。
三、注重意見反饋，廣泛開展座談活動。
通過座談會，征求用戶單位、氣象協理員、農業(yè)大戶等對氣象防災減災和氣象服務的需求，重點開好了全縣氣象防災減災工作會議暨“3.23”世界氣象日座談會、氣象災害防御重點單位應急準備認證暨聯絡員培訓會、氣象協理員座談會、氣象服務農戶座談會、防雷安全工作研討會等5個會議，共征求意見和建議18條，并逐條進行落實，切實提升服務質量。
四、強載體重教育，廣泛開展科普宣傳活動。
以“3.23世界氣象日”、安全生產月、科普宣傳周、防災減災宣傳周等為契機，組織宣傳小分隊進村、入企、到校開展廣泛的科普宣傳活動。截止目前，共開展科普宣傳6次，舉辦科普講座3場次，局氣象地震科普館接待各類學校、社會團體、社會群眾和各級單位參觀達到23批次800多人次。與縣電視臺合作，制作世界氣象日專題節(jié)目，并在《民生十分》百姓故事欄目播出?！掇r業(yè)氣象》影視節(jié)目相繼針對秋收冬種、連陰雨作物種植、氣象防災減災等內容制作了20期節(jié)目，并在嘉善電視臺《跑農村》欄目播出，受到了普遍好評。編印了《20xx縣糧食生產氣象服務周年方案》和《xx縣公共氣象服務白皮書（2013版）》10000本，通過郵政渠道發(fā)放到全縣各行政村和社區(qū)。
氣象科普防災減災活動總結篇二十一
根據市、縣教育局對20__年防災減災日的文件要求，結合我校工作實際，開展了“防災減災”主題宣傳周活動，并制定了針對性、可操作性強的宣傳活動實施方案，積極、主動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練活動，并取得了良好的效果?，F將活動開展情況總結如下：
1、學校自接到文件通知后，學校領導召開會議安排、部署20__年“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動。制定了“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動實施方案。學校領導高度重視此次宣傳主題活動的開展，精心組織，周密安排，精心組織，周密安排，力爭使“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動取得實實在在的效果。
領導組織機構：
組長：
副組長：
組員：全體教師。
活動現場指揮：黃__。
2、學校緊緊圍繞主題，采取多種形式，充分利用國旗下講話，信公眾號平臺，學校網站，周五放學的安全教育課，發(fā)放至家長的一封信，學校的安全展板，黑板報等，宣傳形式，普及應急避險知識，提高逃生避險基本技能，提升學生在緊急情況下自救互救能力，最大限度減少生命財產損失。
4、20__年4月13日上午11：30點，我校組織全校師生開展了應急預案演練活動，此次演練過程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在1分30秒的時間內，師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到應急避險區(qū)域，達到了預期的目的。通過此次演練活動推動了學校安全教育的深入開展，提高了廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，不斷增強了全體師生防災減災意識和防范能力。
5、制定詳細的'交通安全方案，本學期特別具體的安排了，教師護送學生上學、放學站崗的位置。周五各班班主任進行交通安全教育課。
6、學校認真分析學校目前安全工作狀況，并結合開展的應急演練活動深入查找防災減災工作中的的薄弱環(huán)節(jié)，制定整改方案，完善相關應急措施，推動防災減災工作的深入開展。
7、深入開展安全隱患排查整改活動，認真查找安全方面存在的安全隱患，做了重點安全隱患排查。
今后，我校將繼續(xù)認真組織開展校園防震減災宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化。結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防震減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度。
氣象科普防災減災活動總結篇二十二
今年的5月12日是第__個“全國防災減災日”。__中心校將5月6日至12日定為防災減災宣傳周，在各中小學開展為期一周的宣傳活動，以提高師生防災減災意識。
宣傳周期間，各校以“提高災害防治能力，構筑生命安全防線”為主題，舉行了形式多樣的宣傳教育活動，總結如下：
首先，各中小學分別制作了防災減災宣傳展示牌、宣傳橫幅，宣傳預防地震、火災逃生等方面的.知識，并于5月6日利用升國旗儀式，舉行了“防災減災周”啟動儀式，儀式上各校校長進行了“防災減災周”動員講話，學生代表宣讀了“防災減災，從我做起”為主題的倡議書。
其次，各校以班級為單位，開展了主題班會教育活動，普及防災減災方面的知識，提高師生防災減災方面的安全意識。此外，學校還高度重視提高學生的防災減災技能。各學校紛紛開展了防災逃生演練活動。各校嚴密組織，全體老師保障有力，全體同學服從命令，按照預定的疏散路線，有序地撤離到了操場，整個演練過程既緊張激烈，又有條不紊。
通過“防災減災周”系列宣傳教育活動，進一步普及了廣大師生防災減災知識和避災自救技能，調動了廣大師生防災減災自覺性，提高了師生參與防災減災和應急管理工作的自救互助能力。
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