通過總結，我們可以更好地認識自己、提高自己。注意文段的連貫性，避免信息斷層；以下是小編為大家整理的校園趣事，讓我們一起回憶那段美好的時光。
Excel課程心得篇一
Excel是一款非常實用的辦公軟件，無論是在我們日常生活還是在工作中都扮演著重要的角色。作為一個初學者，在經過近三個月的學習后，我對Excel有了更深刻的了解，學到了很多有用的知識和技巧。在接下來的文章中，我想分享一下自己的學習經歷和心得體會。
第二段：初學階段。
在剛開始學習Excel時，我發(fā)現(xiàn)自己對該軟件的使用非常基礎，幾乎一無所知。在老師的指導下，我從最基本的單元格操作開始學習，逐漸掌握了基本的公式計算、函數(shù)應用、數(shù)據篩選和排序等基本操作。雖然這些操作看起來簡單，但在實際應用中卻非常實用。
第三段：掌握技巧。
隨著學習的深入，我發(fā)現(xiàn)Excel中還有很多實用的技巧可以幫助我們更高效地完成工作。例如，快速填充數(shù)據、使用查找和替換功能、利用條件格式化快速找出數(shù)據規(guī)律等等。這些技巧都可以為我們的工作帶來方便和效率，具有很高的實用價值。
第四段：拓展應用。
除了基本操作和技巧之外，Excel還有很多高級功能可以讓我們更好地管理和分析數(shù)據。例如利用圖表功能可視化數(shù)據、利用數(shù)據透視表對大量數(shù)據進行匯總和分析、利用宏自動完成重復性工作。這些高級功能可以大大提高我們的工作效率和數(shù)據處理能力，適當掌握這些技能也對我們的職業(yè)發(fā)展有很大幫助。
第五段：總結。
經過這幾個月的學習，我對于Excel的理解已經不再局限于它的基本功能。我認為Excel是一種可以不斷拓展和應用的工具，無論是在個人生活中還是在職場中都有很高的實用價值。掌握Excel的技巧和應用方法，可以讓我們更加高效的完成工作，提高我們的工作能力和競爭力。因此，我會繼續(xù)學習和探索Excel，希望在以后更好地發(fā)揮它的作用。
Excel課程心得篇二
近日，我在學校參加了一門關于Excel應用的課程實驗。通過這一段時間的學習與實踐，我收獲頗豐，深刻體會到Excel在現(xiàn)代辦公中的重要性和實用性。以下是我對這門課程的實驗心得體會。
首先，Excel課程實驗讓我學會了基礎的電子表格操作。在實驗課上，我們學會了如何創(chuàng)建表格、調整列寬、改變行高、插入單元格、合并單元格等基本操作。這些基礎的電子表格操作對于我們日后的學習和工作有著重要的指導意義，為我們提供了一個高效、準確處理數(shù)據的工具。
其次，Excel課程實驗加強了我對公式與函數(shù)的理解。在實驗中，我們掌握了各類公式的使用方法，例如求和、平均值、最大值、最小值等。此外，還學習了一些常用的函數(shù)，如IF函數(shù)、VLOOKUP函數(shù)等。這些公式與函數(shù)的運用，極大地提高了我們處理大量數(shù)據的能力，使我們能夠在短時間內完成復雜的計算與分析。
再次，Excel課程實驗讓我了解了數(shù)據可視化的重要性。在實驗課上，我們學會了如何利用Excel制作各類圖表，并通過這些圖表直觀地表現(xiàn)出數(shù)據背后的規(guī)律與趨勢。通過圖表的對比與分析，我們能更清楚地了解數(shù)據的內涵，做出更為準確的決策。此外，數(shù)據可視化也極大地提升了我們的演示能力，使我們能夠更加生動、簡潔地呈現(xiàn)我們的工作成果。
此外，Excel課程實驗還培養(yǎng)了我對細節(jié)的關注與耐心。在實驗過程中，我們要求按照實驗指導書一步一步進行操作，不能有半點差錯。特別是在數(shù)據排序、篩選、整理和清除等一系列操作中，我們需要非常細心，耐心處理每一個細節(jié)。這不僅提高了我們的數(shù)據處理能力，還培養(yǎng)了我們的耐心與細致，更好地適應未來各類工作與學習任務。
最后，Excel課程實驗為我拓寬了思維的開闊度。在實驗過程中，我們不僅要根據實驗指導書一步一步進行操作，還要思考如何更高效、更準確地達到實驗的目的。同時，我們還需要遇到問題時主動探索解決方法，并通過查閱資料、請教老師和同學來解決。這種探索和思考的方式，不僅培養(yǎng)了我們的自主學習和解決問題的能力，還讓我們對所學知識有更深入的理解與運用。
綜上所述，Excel課程實驗讓我學會了基礎的電子表格操作，加強了對公式與函數(shù)的理解，深化了對數(shù)據可視化的認識，培養(yǎng)了對細節(jié)的關注與耐心，拓寬了思維的開闊度。這門課程的實驗不僅提高了我們的能力，更重要的是為我們今后的學習和工作奠定了堅實的基礎，使我們能夠更加高效、準確地處理數(shù)據，提升工作和學習的質量與效率。課程實驗的每一個環(huán)節(jié)都讓我受益匪淺，我相信這將是我未來發(fā)展的一個重要儲備和優(yōu)勢。
Excel課程心得篇三
在現(xiàn)代社會，Excel表格被廣泛應用于各個領域。因此，精通Excel表格成為了許多職場人士的必備技能。作為一名職業(yè)培訓學員，我有幸參加了一門Excel表格課程，并在學習過程中受益匪淺。接下來，我將分享一下我的心得體會。
第二段：課程內容。
這門Excel表格課程分為多個部分，涵蓋了從基礎到高級的知識。首先，老師詳細講解了Excel表格的基本功能，如常用的公式和函數(shù)、基本的數(shù)據操作等。然后，課程逐漸深入，講授了一些高級的功能，例如數(shù)據透視表和宏。通過這些課程內容的講解，我建立了一個系統(tǒng)的Excel知識框架，為日后的工作打下了堅實的基礎。
第三段：實踐操作。
除了理論知識的學習，這門課程還注重實踐操作。每個課堂上，我們都會以實際案例為基礎進行演示。老師會給我們提供一個實際的問題，要求我們用Excel表格解決。通過這種實踐操作，我們不僅了解和熟悉了各種功能和操作，還培養(yǎng)了我們獨立思考和解決問題的能力。與此同時，老師也會點評我們的操作，指出我們存在的問題并給出改進意見，這讓我們進一步提高了自己的操作水平。
第四段：團隊合作。
在課程中，我們還經常進行團隊合作的項目。老師將我們分成小組，每個小組都有一個實際案例需要解決。我們需要共同協(xié)作，討論問題，分工合作，最終完成一個完整的Excel解決方案。通過這種團隊合作，我們不僅增進了彼此之間的溝通和合作能力，還能借鑒和學習其他小組的思路和方法，提高自己的解決問題能力。
第五段：學習成果和感謝。
通過這門Excel表格課程的學習，我掌握了許多實用的知識和技能。現(xiàn)在，我能夠熟練運用Excel進行數(shù)據整理和分析，高效地處理和管理大量數(shù)據。課程還助我提高了邏輯思維、問題解決和團隊合作等綜合能力。在此，我要感謝我的老師和同學們的幫助和支持，正是有了他們的幫助，我才能取得這么大的進步。同時，我也鼓勵更多的人參加這樣的課程，提升自己的職業(yè)技能，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。
總結：
通過這篇關于Excel表格課程心得的文章，我們可以看出，這門課程不僅幫助學員系統(tǒng)地掌握了Excel的基本知識和高級功能，而且通過實踐操作和團隊合作，培養(yǎng)了學員解決問題和合作能力。通過這門課程的學習，學員能夠在職場中更好地運用Excel表格，提高工作效率，展示自己的專業(yè)能力。
Excel課程心得篇四
作為一種廣泛應用于商業(yè)和學術領域的電子表格軟件，Excel在我們日常工作和學習中扮演著重要的角色。我之所以選擇參加Excel表格課程，旨在提高自己的電子表格運用能力，更高效地處理數(shù)據和信息，為自己的未來事業(yè)打下堅實的基礎。在課程學習過程中，我積極參與，認真學習每一個知識點，收獲頗豐。
第二段：學習內容和技能掌握情況。
在課程中，我們系統(tǒng)學習了Excel的基本操作和常用函數(shù)，了解了數(shù)據的組織和管理。通過課下練習和課上案例分析，我學會了如何創(chuàng)建和格式化表格，設置公式和自動計算，以及使用篩選、排序和條件格式等功能，有效地處理和分析大量數(shù)據。我還掌握了一些高級技巧，如數(shù)據透視表的應用，宏的錄制和應用等，為自己在處理復雜數(shù)據和信息時提供了更多的選擇。
第三段：課程亮點和實際運用情況。
在課程中，我最喜歡的是數(shù)據透視表的學習和應用。通過數(shù)據透視表，我可以快速、準確地統(tǒng)計和匯總大量數(shù)據，并從中得出有價值的信息和結論。在最近的一次實習中，我利用數(shù)據透視表對公司銷售數(shù)據進行分析，發(fā)現(xiàn)了市場新機會并提出了有效的銷售策略，取得了良好的業(yè)績。這次成功的經歷讓我深深感受到Excel在實際工作中的價值和重要性，也激發(fā)了我深入學習和應用Excel的興趣。
第四段：課程帶來的思考和提升。
通過參加Excel表格課程，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還提高了數(shù)據分析和問題解決的能力。在課程學習過程中，我逐漸意識到Excel只是一種工具，重要的是如何應用它來解決實際問題。因此，我在課程中積極參與討論和案例分析，努力理解知識點背后的原理和邏輯，鍛煉自己的思維能力和創(chuàng)新思維，提高解決問題的能力。同時，我也學會了團隊合作和溝通，與同學們共同探討和解決問題，充分利用大家的智慧和經驗，取得了更好的學習效果。
第五段：對Excel表格課程的總結和展望未來。
通過參加Excel表格課程，我的表格操作和數(shù)據分析能力得到了提升，同時也培養(yǎng)了我對數(shù)據和信息的敏感性和深入思考的能力。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)應用Excel和其他電子表格軟件，不斷提升自己的數(shù)據處理和分析能力，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。同時，我也將學以致用，將所學知識運用到實際工作中，提供高效和準確的數(shù)據分析和決策支持，為自己贏得更多的機會和發(fā)展空間。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)保持對Excel的學習和研究的興趣，并不斷深入探索和應用它的更多功能，與時俱進，不斷提升自己的專業(yè)能力。
Excel課程心得篇五
姓名：徐艷學院：護理學院班級：10英護學號：201026020137。
摘要隨著我國人民生活水平的不斷提高,美容美發(fā)、肌膚保健等已成為人們生活中必不可少的內容，為此我校開設了化妝品化學作為去全校同學的的基礎公選課課?；瘖y品化學是一門新興的交叉學科，是醫(yī)學美容專業(yè)的主要專業(yè)基礎課之一。作為護理專業(yè)學生掌握必需的化學知識對于護理專業(yè)知識的學習是專業(yè)要求，化妝品化學對同學們將來走向工作崗位及以后的臨床工作有莫大的幫助，對培養(yǎng)現(xiàn)代化建設的合格人才有著重大意義。本文結合作者本人的學習經驗談了自己的體會和收獲，并對化妝品化學的教學建設提出了自己的看法。
關鍵詞化妝品。
化學。
教學。
建議。
近年來隨著人民生活水平的快速提高，美容業(yè)的發(fā)展異常迅猛。美容和醫(yī)學相結合產生一門新型交叉學科：醫(yī)學美容?；瘖y品化學也稱化妝品學，它是醫(yī)學美容專業(yè)的一門重要專業(yè)基礎課程，應該受到足夠重視。
機械、藝術等專業(yè)的學生，老師在授課過程中應給與相關基礎化學知識的補充。在我國5化妝品衛(wèi)生監(jiān)督條例6所給的化妝品的定義為:化妝品是以涂搽、噴灑或其他類似方法，散布于人體某部位(皮膚、毛發(fā)、指甲、口唇等)，以達到清潔、消除不良氣味、護膚、美容和修飾目的的日用化學工業(yè)產品。根據該定義我們可知化妝品的作用有清潔、保護、營養(yǎng)和美化。為了使化妝品具有這些功效，就需要在化妝品中加入某種組分。這些組分為什么能起這些作用，就需要從化學的角度來解釋。筆者認為老師教授的化妝品化學知識應分為兩大部分。第一部分為各組分的理論部分，介紹各組分的作用、分子結構特征、作用機理,回答起什么作用及為什么的問題；第二部分為應用部分，介紹各種化妝品的配方組成,如清潔用化妝品，皮膚用化妝品等。學生在學習了理論部分的內容后能夠順利自學應用部分的內容，自己就能判斷每個組分的用途和機理。所以筆者認為理論部分的內容是重要的基礎，應該重點介紹。理論部分的主要內容學習了如下幾方面。
一、營養(yǎng)類物質。
生標準中禁用上述激素。所以關于激素能否用于化妝品還有待于進一步的研究。
二、油脂和蠟。
油脂和蠟不但起到營養(yǎng)作用，更重要的是可以在皮膚表面形成一層油膜，防止皮膚表面水分的蒸發(fā)，從而起到保濕作用,使皮膚飽滿、柔潤、光滑并富有彈性。所以油脂是一類重要的保濕劑。另外油脂中所含有的維生素還會起到補充營養(yǎng)的作用。油脂和蠟還可以使化妝品具有一定的形態(tài)，其主要的性質是和水不相混溶，是油類物質；油脂中的不飽和脂肪酸具有雙鍵，容易受到氧的氧化，所以應加入抗氧劑。近年來化學合成了許多油脂類物質，如聚氧乙烯羊毛脂、聚氧乙烯羊毛醇醚、聚醚類化合物等，它們在抗氧化性、抗微生物性和抗過敏性方面有許多更優(yōu)良的性能。而這些新產品在有些化妝品化學教材中并沒有涉及。
三、保濕劑。
當皮膚含水量在10%~20%之間時，皮膚光滑柔軟富有彈性,低于10%皮膚就會干燥粗糙甚至開裂。所以保濕劑是化妝品的重要組分。保濕劑分為兩大類，一類就是上面所說的油脂類物質；另一類則是具有極性基團和水相親的物質，如氨基酸、吡咯烷酮酸鹽、檸檬酸、透明質酸、尿囊素、甘油等低級醇類。其中吡咯烷酮酸鹽、透明質酸、尿囊素是近年來新的研究成果。皮膚內含有的一類保濕物質稱為天然保濕因子，天然保濕因子都屬于極性物質。
四、防腐劑和抗氧化劑。
化妝品含有許多營養(yǎng)物質，所以是細菌良好的培養(yǎng)基，而油脂中的雙鍵易受到氧化。為了保證化妝品的質量必須加入防腐劑和抗氧化劑。常用的防腐劑有對羥基苯甲酸酯，六氯酚雜環(huán)類和酰胺類，它們能有效阻止微生物的生長和繁殖。抗氧化劑都具有一定的結構特征，如分子中有更加活潑的氫，苯環(huán)上氨基的鄰對位上應有給電子基團，分子中有大的共軛體系。這些內容有的化妝品化學課程中提及甚少。個人認為應該增加這些理論內容。
五、色素組分。
色素對化妝品本身和人的皮膚能起到增加愉悅感的視覺效果，應該體現(xiàn)在教材內。色素分子內具有發(fā)色基團和助色基團并具有大的共軛體系，物質有顏色的互補色光理論，色素分類對學生都是有用的。
六、黏合劑。
黏合劑也稱膠黏劑，也是化妝品的必要組分。他們對乳狀液和懸浮液起穩(wěn)定作用、膠體保護作用和增稠作用；對膏霜類起增黏和凝膠化作用；還具有保濕、成膜等作用。這類物質分子是具有大量極性基團的高分子化合物。當學生了解膠黏劑的分子結構后就很容易理解所起的作用。
七、香料和香精。
化妝品也稱為香妝品，香氣使人感覺愉快。所以香料和香精是必不可少的組分。這部分內容非常豐富，包括香料的發(fā)香基團、分類、分子結構式、合成香料分子結構式；香精的分類、組成、調香等，應該在理論部分敘述。
八、表面活性劑。
由于化妝品中含有油脂類和水不相混溶的物質，如果沒有表面活性劑化妝品就不會穩(wěn)定而要分層。表面活性劑內容屬于物理化學中的表面化學。表面活性劑的分子特征是具有極性的頭和非極性的尾。又由于相似相親相似相溶的規(guī)則，使表面活性劑具有乳化、洗滌、分散、增溶、發(fā)泡、潤滑及一定的保濕等的作用。這部分內容應該是重點內容。除了以上各組分之外，對于防曬化妝品還應講述防紫外線成分，即防曬劑。包括紫外線的不同區(qū)段及其生理作用，防曬劑對紫外線的防護機理，分子結構特征等理論。對于具有某些防治作用的化妝品還應加入相應的內容。
一、用多媒體教學優(yōu)點是速度較快，學生容易接受，但很可能理解不深。另外上課時很難避免學生略為走神就錯過很多內容。常常出現(xiàn)學生自認為聽得很明白的問題，教師繞個圈子再問就糊涂的情況，因此課外思考題作為平時作業(yè)是必需的。
二、應避免學生的作業(yè)過于重形式而忽視了內容。目前部分學生求知欲很強，分析解決問題的能力很強，但仍有部分學生不愿花費較多時間在這類課程上，所以存在敷衍的想法，不認真對待，抄作業(yè)的現(xiàn)象也比較普遍，因此在留作業(yè)之初就要加以正確引導。
生自己都能給出適合的結論。
參考文獻。
[1]何萍芬,岳小欣.化妝品化學課程建設的探討[j].河南職工醫(yī)學院學報,2006,04:332-334.[2]王德強.淺談多媒體在化妝品化學課中的應用[j].職業(yè)技術教育研究,2006,04:35.[3]袁麗霞.化妝品化學實驗設計與教學初探[j].中等醫(yī)學教育,2000,09:46-47.[4]鄭桂芝.化妝品化學實驗教學初探[j].衛(wèi)生職業(yè)教育,2007,03:103-104.[5]羅玲,溫勇,汪海琴.在土木工程專業(yè)開設化學課程的幾點建議[j].吉林省教育學院學報(學科版),2011,v.27;no.27006:132-133.
Excel課程心得篇六
Excel是一種強大的工具，可以幫助我們處理數(shù)據、制作圖表、計算等等，在商業(yè)和個人生活中都有廣泛的應用。Excel課程作為一種培訓課程，為學習者提供了有效的指導和練習，使人們可以更高效地使用Excel，并為自己的工作和生活創(chuàng)造更多的機會。
第二段：我的第一次學習excel。
當我第一次接觸Excel時，我感到有些困惑。作為一個初學者，我覺得Excel可以做很多有趣和實用的事情，但它似乎也非常復雜。然而，在我的課程中，我的老師很有耐心地向我們講解了所有的概念和功能，并給我們提供了充足的機會去實踐和操作Excel。在這個過程中，我逐漸了解了Excel的基本原理和用途，并且開始熟悉操縱它。
第三段：學習的挑戰(zhàn)和解決方案。
然而，學習Excel并不是一件容易的事情，有時，它也會帶來很多挑戰(zhàn)。例如，我曾經無法理解一些特定的公式和函數(shù)，而且在制作復雜的工作簿時，我往往也會遇到一些困難。然而，我的老師總是能夠向我解釋和說明這些問題并給我最好的建議，同時也鼓勵我更加獨立地思考和嘗試。隨著時間的推移，我的技能和信心也得到了不斷的增強，這對于我的個人生活和工作都非常有益。
第四段：培訓課程的價值和成就。
通過Excel培訓課程，我不僅學到了很多關于Excel的知識和技能，還為自己的職業(yè)生涯創(chuàng)造了新的機遇。我很快就可以管理和處理大量的數(shù)據，并幫助我的同事和我的公司提高工作效率和精確性。此外，我還可以使用Excel制作漂亮的圖表和工作表格，更好地組織和展示數(shù)據。這些技能不僅讓我感到自豪，還讓我更加自信地迎接我的未來。
第五段：總結和建議。
在總結這篇文章之前，我想給那些想開始學習Excel的人一些建議。首先，不要害怕挑戰(zhàn)，因為學習Excel可能會有些難度。其次，一定要找到一個出色的指導者，來幫助你貫徹你的學習計劃。這個人應該是一個有耐心的老師，能夠為你提供個性化的幫助和支持。最后，不斷練習，勤奮努力地思考，努力抓住每一個機會來運用你的Excel技能，并不斷為自己創(chuàng)造新的機會。這樣，你會成為一個成功的Excel用戶，并在你的職業(yè)和個人生活中開拓更多的可能性。
Excel課程心得篇七
作為一種強大的數(shù)據處理和分析工具，Excel在現(xiàn)代社會中已經變得非常重要。作為大學生，我們有幸接觸并學習到了Excel課程，并通過實驗的方式深入理解了這一軟件的應用。在此文中，我將總結并分享在學習Excel課程期間的一些心得體會。
第二段：課程內容的啟發(fā)。
Excel課程的實驗內容豐富多樣，每個實驗都針對一種特定的功能或者應用。通過這些實驗，我深刻認識到Excel可以應用于各個領域，包括數(shù)據輸入、排序、圖表制作、公式應用等等。實驗中的每個案例都從理論和實踐兩個方面進行講解，使我對Excel的理解更為全面和深入。
第三段：實驗中的收獲。
在實驗中，我逐漸熟悉了Excel的操作界面，并掌握了一些基本的快捷鍵和技巧。比如，我學會了如何使用篩選功能來提取特定條件下的數(shù)據，如何使用圖表功能對數(shù)據進行可視化呈現(xiàn)，以及如何利用公式進行數(shù)據的計算等等。這些技能在實際的工作和生活中都非常實用，有助于提高工作效率和數(shù)據分析能力。
第四段：實驗中的困惑和克服。
在學習過程中，我也遇到了一些困惑和難題。其中最常見的問題就是公式的編寫和調試。Excel中的公式非常強大，但是一旦出現(xiàn)錯誤，錯誤的追溯和修復不是一件容易的事情。然而，通過與同學的討論和老師的指導，我學會了如何使用調試功能和查看錯誤報告來修復公式錯誤。在實驗過程中，這些困惑也逐漸被解決，讓我更加熟練地運用Excel。
第五段：課后的思考與建議。
通過Excel課程的學習，我發(fā)現(xiàn)了自己在數(shù)據處理和分析方面的不足之處。因此，在課后，我決定進一步提升自己的Excel技能，通過更多的實踐和把課堂上學到的理論知識運用到真實的工作環(huán)境中。同時，我也希望我們的學校能夠開設更多與Excel相關的課程，提供更深入的學習和實踐機會，讓學生們能夠更好地應對現(xiàn)實中的數(shù)據處理和分析需求。
結尾：
通過Excel課程的學習與實踐，我深刻認識到Excel的強大功能和廣泛應用。它不僅是一個數(shù)據處理軟件，更是一個提高工作效率和分析能力的利器。通過不斷地實踐和探索，我們可以更加熟練地運用Excel，并將其應用于實際的工作和生活中。我相信，Excel課程將對我們的個人發(fā)展和職業(yè)發(fā)展起到積極的推動作用。
Excel課程心得篇八
第一段：介紹Excel培訓課程的重要性和目的（150字）。
Excel作為一款強大的辦公軟件，在各行各業(yè)被廣泛應用。因此，參加一門Excel培訓課程成為提升個人職場競爭力的必備步驟之一。最近，我參加了一門為期一個月的Excel培訓課程，并在這段時間中學習了許多實用的Excel技巧和方法。通過這次培訓，我深刻認識到Excel的重要性，而且也不再是對這款軟件一知半解了。
第二段：學習過程中的收獲和心得（250字）。
在課程的第一周，老師介紹了Excel的基礎知識，如單元格、公式、函數(shù)等。通過系統(tǒng)的講解和實踐操作，我對Excel的使用有了更深入的了解。在接下來的幾周里，我學習了數(shù)據分析的基本方法，如篩選、排序、透視表等。這些知識的掌握使我在處理大量數(shù)據時更加得心應手。此外，課程還重點介紹了宏的應用，讓我能夠利用Excel進行自動化處理，提高工作效率。我驚訝地發(fā)現(xiàn)原本需要手動操作的繁瑣任務，現(xiàn)在通過宏一鍵完成。這不僅節(jié)省了我大量的時間和精力，還提高了工作的準確性。
第三段：培訓中的互動和實踐對學習的影響（250字）。
這門Excel培訓課程注重互動和實踐，讓學員們能夠更好地將所學知識應用到實際工作中。課堂上，老師會給出一些實際案例，讓我們用Excel完成一些常見的任務。通過實際操作，我深刻理解了Excel在業(yè)務中的應用價值，并學會了如何運用所學知識解決實際問題。此外，課程中的練習和小組討論，也讓我有機會與其他參與者分享經驗和交流思路，促進了學習的深入與拓展。
第四段：Excel培訓課程對個人職業(yè)發(fā)展的影響（250字）。
參加這門Excel培訓課程對于我的個人職業(yè)發(fā)展產生了積極的影響。首先，我掌握了一些高級功能，如數(shù)據透視表和宏的使用，這使我在工作中更加高效和準確。通過對大量數(shù)據的整理和分析，我能夠提供更準確的決策建議，取得了上司和同事的認可。此外，我還將所學知識傳授給了其他同事，使整個團隊的工作效率得到了提升。這次Excel培訓課程為我的個人競爭力增添了獨特的優(yōu)勢。
第五段：總結和展望（300字）。
通過參加Excel培訓課程，我不僅掌握了許多實用的Excel技巧和方法，同時也意識到了軟件的潛力和用途。Excel已不再是一個只用于做簡單表格的工具，而是一個能夠高效處理數(shù)據、提供決策支持的強大工具。今后，我將繼續(xù)深入學習Excel，并將所學知識應用到實際工作中。同時也希望能繼續(xù)參加相關的培訓課程，不斷提升自己在Excel領域的專業(yè)能力。我相信，通過持續(xù)學習和實踐，我將能夠在職場中脫穎而出，取得更大的成功。
Excel課程心得篇九
這次培訓讓我受益非淺。下面是我在本次培訓中的幾點收獲：
1、教學理念的更新：通過遠程研修，讓我們在理念認識與所提供的課堂案例相結合，使我更新了教學理念，在理論層次上得到了提升。觀念上的洗禮，知識上的增長，為我今后的課堂教學工作指明了方向。認識上和學習的自覺性上發(fā)生了改變，這也是本次網絡培訓的優(yōu)越性，專家主講，在線和全省各地的老師交流互動，很大程度上體現(xiàn)了網絡培訓的魅力所在，這種形式從參與的程度上可以看出受到廣大老師的認可。
2、集思廣益、綜合提升：看到來自不同地區(qū)的老師們的精品作業(yè)，才感到自己有多淺微，聽著大家真心的點評，看到大家的文章，課程簡報、班級簡報上登載的優(yōu)秀作業(yè)，無一不為我們提供了行動上的楷模。求真務實、嚴謹科學、博學多才，無一不是我學習的榜樣。這些都在悄無聲息地激勵著我，我也要像他們一樣對待工作精益求精，精研教材、精研課標，在反思中成長。
3、反思自我，不斷追求：這次的學習讓我如沐春雨，使我明白了許多：學生學習應該是有意義的、有動力的、有效的學習，應該是會學、會用的學習，總體來講應該是真正能夠促進學生發(fā)展的學習;教師的成長離不開自身的素養(yǎng)，人格的魅力，離不開廣博的知識，離不開把握、駕馭課堂的能力，離不開民主、開放的管理能力，離不開探索、研究的精神;教師要促進學生學習、自身成長就要始終以學生為本，以學生的發(fā)展為己任，以愛為動力，以課堂教學為主陣地。不然就會走偏，難以實現(xiàn)教育的真正目的。專家指出：提升課堂教學的有效性是當前深化課程改革的關鍵和根本要求。有效教學走向優(yōu)質教學，也就意味著教師從一般教師走向優(yōu)秀教師。怎樣提升教學的有效性，在從有效性走向優(yōu)質教學呢?我認真學習專家在講座中的每一句話，思考著每一個觀點。從學習中使我深刻的領悟到了：在教學中應不斷探索運用多種教學手段，處理好知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀之間的關系，處理好課堂欲設與生成等等之間的關系。
培訓是短暫的，但收獲是充實的。讓我對未來的教學工作有了全新的認識，確立了新的工作高度，對專家、教授的講座內容的品讀還要繼續(xù)深入地再一次咀嚼、消化，要努力讓其轉化為自己的教育教學理念，并指導于自己的教育實踐。在今后的人生道路上，我還會懷著對待這次研修的態(tài)度，一如既往地進行自主專業(yè)研修，與時俱進，大膽革新，讓我的人生繼續(xù)在學習中快樂、感動。
Excel課程心得篇十
本人從事電商數(shù)據分析的工作，在工作中用得最多的軟件當屬excel了，從數(shù)據的收集開始，經歷數(shù)據的整理，數(shù)據的計算，數(shù)據的匯總分析，數(shù)據的展示，到最后的數(shù)據報告撰寫，都需要借助excel的力量。在平常的工作中經常有同事問我：怎樣才能學好excel？本人將結合自己的一些學習經驗來說一說：怎樣才能學好excel。
我相信：只要是在電腦面前辦公的同學就一定接觸excel，只是深入的程度不同而已。如果你是從事會計、財務、人事、數(shù)據分析……等相關職業(yè)時，那么用到excel的地方隨處可遇，不但要會用，還要求要用好（比如透視與篩選、函數(shù)的運用、圖表的制作……）；如果你是管理層、行政人員……等職業(yè)時候，那么用到excel的地方也還是很多的，但可能excel在你工作中的地位就不是那么特別的重要了（只需掌握基礎的操作技能，其他的稍微了解就好）。
如果excel在你的工作中占有非常重要的地位（不學好的話，嚴重影響工作效率，或者完全無法完成工作），這個時候你就要加強excel的專業(yè)訓練，可以找專業(yè)的老師或者培訓班。如果excel在你工作中的地位不是非常重要的話，那么你只需要掌握一些基礎的，常用的技巧就好（當然excel水平越高越好），如果你的工作中完全用不到excel，那么你也沒有必要來費勁心思來學習它了（除非你對excel情有獨鐘）。所以說：在學習excel之前，你要明白excel的水平在你工作中起到了什么樣的`作用，這樣你才能有的放矢的針對性學習。
如果你確定了要學習excel，不論你想達到什么樣的水平（入門、初級、中級、高級、專家級），都必須從入門開始，這就跟使用電腦一樣，你總不能跳過：連接電源、打開主機開關、等待開機這些過程直接就使用吧（除非它本來就是開機狀態(tài)，已經走過了那幾個流程）。
excel水平等級劃分（搞笑版，僅供參考）。
不論哪個行業(yè)的高手都是從菜鳥開始的，調整好心態(tài)，認清形勢，就從菜鳥開始一步步的邁入高手行列之中吧。
excel的學習過程實際上是一個動手操作，多次練習的過程，理論知識再多，再豐富，最終還是要動手來完成任務的。老板叫你做一個表格，你不能說如何如何做，你要做出來給老板看。在學習excel方面，一定要結合理論知識在excel軟件里多次練習，這樣你才能發(fā)現(xiàn)：哪些地方你會，哪些地方你不會。
當你在使用excel的時候，肯定會遇到這里那里的問題，這個時候你就要及時的把這個問題解決掉，千萬不要跳過去，如果你這次跳過去了，下次遇到了類似的問題還是不會?？梢酝ㄟ^請教身邊的同事、朋友，可以去百度、谷歌，也可以去論壇發(fā)帖求助，總之你要弄明白這個問題。
以上都是一些經驗之談，希望能給入門的同學一些幫助，謝謝！
Excel課程心得篇十一
excel是微軟辦公套裝軟件的一個重要的組成部分，它可以進行各種數(shù)據的處理、統(tǒng)計分析和輔助決策操作，廣泛地應用于管理、統(tǒng)計財經、金融等眾多領域。結合自身情況，談談本次實訓的。
心得體會。
在中學第四周期繼續(xù)教育excel學習過程中，通過網絡在線學習，讓我對excel有了重新的認識和更深一步的了解。發(fā)現(xiàn),原先我們對excel的"熟悉"何等膚淺、何等片面.最初也只是以為這不過是一個做做表格、寫寫文字、畫畫圖表的普通程序而已，最多用其中的函數(shù)計算學生的成績和進行排序。但是通過這次學習，通過業(yè)余時間看了幾本相關的書籍，上網查閱了有關的論壇活動才知道，自己就像井底之蛙，只是略知皮毛。通過這次繼續(xù)教育培訓，讓我感受了excel軟件的魅力.改變了對excel以及學習excel實際意義的認識.學習過后,深有感觸。
首先，excel作為微軟公司開發(fā)的一款功能強大的辦公軟件,對人們日常辦公乃至人們日常生活中遇到和需要解決的各種實際問題作了全面的研究和體貼的開發(fā).深入學習和研究excel,可以大大提高我們的學習和辦公效率.為我們的辦公和生活中的提供很多快捷和便利。其次以前對excel的使用,幾乎從未注意過什么"規(guī)范操作"的問題,因而在平時的操作和運用中,也就不可能注重"規(guī)范操作".通過本次學習,我這才明白了"樣式和格式"、"綱目結構"、"母版和模板"等等在實際使用和操作中的重要意義。
通過學習發(fā)現(xiàn)不足，也找到了差距，為此，如何運用好excel，讓他為我的教學服務，我覺得首先應加強終身學習意識，在鞏固已有知識的前提下不斷汲取新的內容。其次，做好注重理論與實踐相結合，我們在學習和了解excel理論知識后，一定要及時去實踐操作，及時鞏固，躲在學習和工作中去運用才能更好地掌握它，就像俗話所說的“拳不離手，曲不離口，熟能生巧”那樣進行“多練”?？傊F(xiàn)代化技術為我們的學習和工作帶來很多的快捷和便利，我們一定要以一顆積極上進的心和不斷進取，勤學好問的態(tài)度去學習和運用，為我們的教學服務，我想這次中學繼續(xù)教育對我們培訓的目的也就達到了。
時間匆匆，轉眼間，繼續(xù)教育學習結束了，回首這幾個月的學習，心中感慨萬千。我是20xx年從外地調入塘沽的，聽說評職稱時外地的繼續(xù)教育不承認，因此就參見了此次繼續(xù)教育。最初的目的無非是拿到證就行(那時既帶高三又是班主任，學生是全年級最淘氣的)，感覺自己沒那么充足的精力，問了其他人相關情況，自認為拿證沒問題。
20xx年夏，忙碌的高三生活結束了，繼續(xù)教育開始選課了，當時是和同事一起商量報的課程，想有問題可以商量著解決，我們都是班主任，就選了《excel在教學與管理工作中的應用》，其實我挺抵觸計算機操作的，上大學時，dos這門課被抓過補考，心里有陰影(因為我是學日語的，命令對于我就是天書)，因此，我如果能避免英文就堅決不碰。
選了《excel在教學與管理工作中的應用》，說實話，剛開始還是有些后悔的，但是愛人的一番話觸動了我：“…我們要嘗試一些我們沒有經歷過的事物來開闊我們的視野。你總是教育你的學生，無論做什么，選擇了就不要后悔，無論有多難;知識只要你學習了就會有收獲。做人不能知難而退，要知難而進…”聽了他的話，我欣然接受了。
剛開始學習還是沒問題的，因為很多東西平時就能用到，所以很快就學會了。時間也寬裕，可以慢慢琢磨。沒想到，新學期開始，學校決定實行有效教學，學生不再訂資料，要求教師每人先備課、備習題，再集體備課、備習題?；旧衔宜械恼n余時間都用在了這上面，對excel的學習漸漸的淡化了。連老師的第一次討論都沒參加上。為了強迫自己多學些東西，討論的每個題目我都參加，不是為了拿優(yōu)秀，而是希望自己能多會些東西。通過最初的學習，我發(fā)現(xiàn)自己的腦子是越用越靈活。對自己做數(shù)學題都有很大的幫助。
感謝當初的選擇，更感謝老師的教材，作業(yè)，更更感謝老師的用心，讓我再次體會學習的樂趣。
有些事情，只要你肯做，就會有收獲。能克服自己的心理障礙是件很快樂的事情。
最后對老師有個不情之請，能否把這次的學習資料讓我下載下來，我想有時間時再學些。有些遺忘的、模糊的地方可以從中查找。不知是否方便!
從昨天晚上開始鉆研excel，此刻就忍不住要過來寫寫心得和感想：
先介紹一下我采用的教材。在我去年剛開始工作的時候就當當網上買回來了一本專門介紹如何使用excel的書本，書名叫《excel高效辦公》，是內附光盤的。應該來說這本書還是很不錯的。但是由于有段日子我走火入魔于一些手頭的工作而一直沒有抽出時間要來研讀和學習，終于在一次失敗面試后，我痛下決心要乘這兩個星期徹底的鉆研一下，至少是啃了這本書。
雖然讀書的時候確有學習過offic軟件，也號稱是通過考試的，但是，我現(xiàn)在才深深地發(fā)現(xiàn)，如果你學了一樣東西，而不去使用它的話，那不用多久就會被遺忘。我只能說學過就至少腦子里還有個概念，而當我的工作確實需要用到這塊東西的時候，我能夠立即反映過來，再將其溫故知新，或者說我至少能知道學習的地方在哪里，書也好，信息平臺也好，哪怕是我曾經煞費苦心記錄的筆記，這一切都是我資本，只要我能夠充分的調用這些資本，還是可以發(fā)揮不少的作用的。
呀，別扯遠了，說回excel。首先，我想對自己進行一下excel的掃盲工作，至少讓我徹底地回憶究竟excel可以幫我做什么，什么時候我可以使用excel來加快我的工作效率。那正好，這本書所附的光盤里有一段叫《循序漸進，學習excel》的，從頭到底看一遍。
第一部分：成為高手的捷徑;第二部分：數(shù)據操作;第三部分：函數(shù)與公式;第四部分：圖表與圖形;第五部分：數(shù)據分析;第六部分：宏與vba?；旧暇头譃檫@六個部分介紹了一下。雖然看了這個介紹只是一個大概的了解，很多細節(jié)都沒提到，不過已經差不多了，而且該想起來的，我也想其來一點了，想到大一時候的計算機課，仿佛一幕一幕的回放，哈哈，這感覺蠻搞笑的。另外，也讓我再一次感嘆，excel確實有著強大的功能。確實值得我好好的研究。
看完整體介紹，我就要沿著書本的章節(jié)一點點地扣了。也許過程會是漫長的。不過我一定要堅持。
剛開始接觸：新手。
基本掌握常用功能：初級用戶。
熟練使用常用功能+數(shù)據透視表+公式：中級用戶。
中級用戶掌握程度+數(shù)組公式+vba簡單編程：高級用戶。
excel技能+專業(yè)知識+行業(yè)經驗：專家。
以上是對excel用戶的一個等級劃分，我看了一下，基本我只是一個比較熟練的初級用戶。因為我還沒掌握數(shù)據透視表和所有的公式。恩。所以我的目標是成為中級用戶+行業(yè)知識。高級用戶和專家么暫時不做考慮了，也許一輩子也沒機會成為，也不是很需要成為。自己給自己制定明確的目標，然后一步一步去接近目標吧。繼續(xù)去研究了，之后的心得過幾天再來寫。努力!加油!
共
2
頁，當前第。
1
頁
1
2
Excel課程心得篇十二
在中學第四周期繼續(xù)教育excel學習過程中，通過網絡在線學習，讓我對excel有了重新的認識和更深一步的了解。發(fā)現(xiàn)，原先我們對excel的熟悉何等淺薄、何等片面。最初也只是以為這不過是一個做做表格、寫寫文字、畫畫圖表的普通程序而已，最多用其中的函數(shù)計算學生的成績和進行排序。但是通過這次學習，通過業(yè)余時間看了幾本相關的書籍，上網查閱了有關的論壇活動才知道，自己就像井底之蛙，只是略知皮毛。通過這次繼續(xù)教育培訓，讓我感受了excel軟件的魅力。改變了對excel以及學習excel實際意義的認識。學習過后，深有感觸。
首先，excel作為微軟公司開發(fā)的一款功能強大的辦公軟件，對人們日常辦公乃至人們日常生活中遇到和需要解決的各種實際問題作了全面的研究和體貼的開發(fā)。深入學習和研究excel，可以大大提高我們的學習和辦公效率。為我們的辦公和生活中的'提供很多快捷和便利。其次以前對excel的使用，幾乎從未注意過什么標準操作的問題，因而在平時的操作和運用中，也就不可能注重標準操作。通過本次學習，我這才明白了樣式和格式、綱目結構、母版和模板等等在實際使用和操作中的重要意義。
曲不離口，熟能生巧那樣進行多練?？傊F(xiàn)代化技術為我們的學習和工作帶來很多的快捷和便利，我們一定要以一顆積極上進的心和不斷進取，勤學好問的態(tài)度去學習和運用，為我們的教學效勞，我想這次中學繼續(xù)教育對我們培訓的目的也就到達了。
Excel課程心得篇十三
Excel是一款被廣泛應用的電子表格軟件，幾乎在所有行業(yè)都有應用。但是，很多人在使用Excel時會遇到一些問題，例如：數(shù)據處理繁瑣、公式復雜等。今天，我將分享我的心得體會，希望能夠幫助大家更好地使用Excel，讓工作變得更高效。
第一段：Excel的基本操作。
作為一款功能強大的軟件，要想使用Excel，學習基本操作是必不可少的。例如：如何打開Excel文件、如何插入數(shù)據、如何復制數(shù)據等等。這些基本操作是我們必須掌握的，只有了解了這些基本操作才能更好地使用Excel。不了解基本操作，就會像“瞎子摸象”一樣，沒有頭緒。
第二段：數(shù)據篩選。
數(shù)據篩選是Excel中非常重要的操作，我們可以通過篩選來快速找到我們需要的數(shù)據。當我們處理大量數(shù)據時，要想找到某條記錄就需要花費大量的時間，這時數(shù)據篩選就可以派上用場了。Excel的數(shù)據篩選功能能夠幫助我們快速找到需要的數(shù)據，減少我們的查詢時間。
第三段：公式的運用。
公式是Excel中非常重要的內容，它可以通過一些簡單的公式運算，幫助我們處理復雜的數(shù)據。我們可以根據自己的需求，自定義公式來計算數(shù)據。例如：某個公司的銷售額、收益等等。通過使用公式，我們可以使表格更加智能化，提高數(shù)據的處理效率。
第四段：數(shù)據透視表。
數(shù)據透視表是Excel中非常實用的功能，它能夠幫助我們更快地分析和處理數(shù)據。數(shù)據透視表可以將數(shù)據按照指定的要求進行分類，并進行計算，最后形成一個數(shù)據透視表。我們可以通過數(shù)據透視表的功能，對數(shù)據進行深度分析，找到問題的原因，做出更好的決策。
第五段：圖表的應用。
Excel中的圖表功能是非常強大的，我們可以利用圖表將數(shù)據形式化展示出來。圖表能夠幫助我們更直觀地認識數(shù)據，并更好地理解數(shù)據。我們可以通過圖表，將數(shù)據的特點一目了然地呈現(xiàn)在眼前。這不僅可以方便我們做出更好的決策，還可以讓我們更好地向別人展示數(shù)據的變化和趨勢。
結語：
在使用Excel時，需要掌握一些基本的操作，更要掌握一些高效的技巧。通過學習這些技巧，我們可以更好地處理數(shù)據，提高效率，減少出錯率，讓工作變得更高效。希望大家能夠認真學習Excel，運用它的強大功能來提升工作效率。
Excel課程心得篇十四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
房地產估價課程設計心得兩周的課程設計結束了，在這次的課程設計中不僅檢驗了我所學習的知識，也培養(yǎng)了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。在設計過程中，與同學分工設計，和同學們相互探討，相互學習，相互監(jiān)督。學會了合作，學會了運籌帷幄，學會了寬容，學會了理解，也學會了做人與處世。
在這次房地產估價課程設計中，我們組主要運用市場比較法和成本法對長沙市萬國城滿庭春3棟403號的普通住宅估價對象進行估價，其目的是為其抵押作出合理可靠真實的價值估計。
市場比較法是挑取市場上相同用途、其他條件相似的房地產價格案例(已成交的或評估過的、具備正常報價的)與待估房地產的各項條件相比較，對各個因素進行指數(shù)量化，通過準確的指數(shù)對比調整，得出估價對象房地產的價值的方法。這種方法具有較強的實際意義和準確性，在市場較為成熟、成交透明、比較案例易找的時候常常使用，并且估價結果較為準確。
成本積算法，即對取得土地或已實現(xiàn)的土地開發(fā)的各項成本費用進行核算，剔除不正常因素影響的價值，對于正常成本費用累積后取一定的資本利息和合理的投資利潤，得出土地使用權價值的方法。該方法常用于對正常程序取得的土地的評估。
課程設計是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識,發(fā)現(xiàn)、提出、分析和解決實際問題,鍛煉實踐能力的重環(huán)節(jié)，這次課程設計雖然很累，但我學到了不少東西，鞏固了《房地產估價》課程所學的內容，培養(yǎng)我們的團隊精神，鍛煉了我們的溝通和表達能力。通過這次課程設計使我懂得了理論與實際相結合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結合起來，才能真正為社會服務，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。
為期一個月的公路課程設計即將結束了，我們這次的設計內容是湖南某四級公路，在設計的過程中，我們遇到了許許多多的困難，但是我們還是堅持下來啦，克服了所有的困難，最終完成了公路考察設計。
作為一名公路造價專業(yè)的大二學生，我覺得做公路課程設計是十分有意義的，而且是十分必要的。在已度過的大學時間里，我們大多數(shù)接觸的是專業(yè)課。我們在課堂上掌握的僅僅是專業(yè)課的理論知識，如何去鍛煉我們的實踐能力？如何把我們所學的專業(yè)基礎課理論知識運用到實踐中去呢？我想做類似的課程設計就為我們提供了良好的實踐平臺。在做本次課程設計的過程中，我感觸最深的當屬查閱大量的設計資料了。為了讓自己的設計更加完善，查閱這方面的設計資料是十分必要的，同時也是必不可少的。我們是在做公路課程設計，但我們不是藝術家，他們可以拋開實際盡情在幻想的世界里翱翔，而我們一切都要有據可依，有理可尋，不切實際的構想永遠只能是構想，永遠無法升級為設計。其次，在這次課程設計中，我們運用到了以前所學的專業(yè)課知識，如：cad制圖、緯地等。雖然過去從未獨立應用過它們，但在學習的過程中帶著問題去學我發(fā)現(xiàn)效率很高，這是我做這次課程設計的又一收獲。要做好一個課程設計，就必須做到：認真、細心。
設計過程，好比是我們人類成長的歷程，常有一些不如意，但畢竟這是第一次做，難免會遇到各種各樣的問題。在設計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對以前所學過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固。我們通過查閱大量有關資料，并在小組中互相討論，交流經驗和自學，若遇到實在搞不明白的問題就會及時請教老師，使自己學到了不少知識，也經歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。通過這次課程設計我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足之處，雖然感覺理論上已經掌握，但在運用到實踐的過程中仍有意想不到的困惑，經過一番努力才得以解決。這也激發(fā)了我今后努力學習的興趣，我想這將對我以后的學習產生積極的影響。通過這次設計，我懂得了學習的重要性，了解到理論知識與實踐相結合的重要意義，學會了堅持、耐心和努力，這將為自己今后的學習和工作做出了最好的榜樣。
總而言之，在這次公路課程設計中，我們組學到了許多，受益匪淺。
會計課程設計心得有一種“東西”一去不復返，不因人的主觀意念而改變。她既給我們留下了美好，留下了期待，也留下了記憶的傷痕，金錢沒了可以賺回來，但這個所謂的“東西”是用金錢買不到的，那就是我們每時每刻都在享用的時間，而我們卻不知道她的珍貴。
工程成本會計，這個學期接觸的一門新功課，說新但并不陌生。會計是生活中離不開的一種算計形式或方式。會計給我的第一感覺就是做賬，對開銷進行一個匯總，以便讓自己對目前的經濟情況有個初步了解，哪里需要進行改善，進行如何改變，對目前的財務的如何做下一步計劃。
借方賬戶寫在上行，貸方賬戶寫在下行，賬戶后面列示金額。還有我也對會計憑證、賬簿與記賬有了初步認識，自己動手感覺有點經濟者的味道了。會計憑證是指在會計核算中，為記載經濟業(yè)務、明確經濟責任，具有一定格式并作為記賬依據的書面證明。會計憑證按其用途的不同，分為原始憑證和記賬憑證兩類。從這里面我學到了如何收賬憑證、付款憑證、轉賬憑證等。
時間過得還真快轉眼間一個學期又快過完了，而我在這個學期留下了什么值得回憶的記憶，不經由的感嘆，世界事物的變化往往和自己的想象大相庭徑，計劃趕不上變化。好好珍惜眼前，把自己該做的事用自己好的態(tài)度去完成。
兩周的課程設計結束了，在這次課程設計中不僅檢驗了我所學習的知識，也培養(yǎng)了我如何去把握一件事情。在設計過程中，與同學分工設計，和同學們相互探討，相互學習，相互監(jiān)督。學會了合作，學會了寬容學會了理解。在我所負責的大學生消費與使用情況調查方案的過程中，讓我對調查方案的具體設計及撰寫都有了更好地理解。
課程設計是《市場調研與預測》學科的一項實踐，綜合運用，是我們邁向社會，從事工作的一個必不可少的過程。踏踏實實的做好一項任務讓我體會了穩(wěn)健才會在未來有更好結果。
本次課程設計的主題是“大學生手機消費及使用情況”，通過本次調查讓我理解了目前大學生對手機消費方面的事情，以及他們所喜歡的品牌，說能接受的價位，以及手機的使用情況。在這次設計中體會了學以致用，突出自己勞動成果的喜悅心情，從中發(fā)現(xiàn)了自己學習中的不足和薄弱環(huán)節(jié)，從而加以彌補。
在此，感謝老師這半年來的教導，真的很喜歡您，您辛苦了！同時感謝那些幫助我的同學們，謝謝你們對我的支持和幫助，謝謝隊員們的相互理解與包容，讓我感受到同學的友誼。
由于本人的設計能力有限，在設計過程中難免出現(xiàn)錯誤，懇請老師多多指教，我將虛心接受您的點評與指正。
心得體會。
掌握了企業(yè)籌資的方法和技術，通過查詢書籍和資料，也了解了企業(yè)的整個營運、償債能力及風險、盈利等等。
通過這次課程設計使我懂得了理論與實際相結合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結合起來，從理論中得出結論，才能真正為社會服務，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，但可喜的是最終都得到了解決。設計過程中，也對團隊精神的進行了考察，雖然我們在設計過程中出現(xiàn)了很多的歧義，但通過探討我們采用了最合適的方案，讓我們在合作起來更加默契，在成功后一起體會喜悅的心情。果然是團結就是力量，只有互相之間默契融洽的配合才能換來最終完美的結果。
學號：
姓名：
Excel課程心得篇十五
Excel是一款重要的電子表格軟件，它可以用于分析數(shù)據、計算公式、制作圖表等等工作。尤其在現(xiàn)代工作中，Excel無處不在，無論是商業(yè)公司還是教育機構，都需要掌握這一技能。在我經過一段時間的學習后，我從中獲得了不少心得和體會，今天我就來分享一下。
第二段：熟悉界面和基本功能。
在Excel學習的初期，最基本的任務就是了解軟件的界面和基本功能。在這個過程中，我注意到，Excel的界面設計嚴謹，很有可讀性，菜單明確，而且非常穩(wěn)定。通過了解每一個菜單，我了解這些基本功能并熟練運用之后，更加能夠駕馭這款強大的軟件。
第三段：理解復雜算法公式。
Excel的核心功能之一就是能夠執(zhí)行復雜算法，而執(zhí)行這些算法的關鍵便是公式。學習這些公式并非易事，需要仔細的思考和耐心的實踐。在這個過程中，我熟悉了各種復雜算法公式，例如求和、平均值以及Countif等等函數(shù)。通過實際實踐和上機練習，我對這些公式的使用更加嫻熟，同時更深地理解了這些公式實際的運用場景。
第四段：掌握圖表繪制技能。
在Excel中，圖表繪制是非常常見的工作之一。一個好的圖表可以把復雜的數(shù)據變成清晰可見的數(shù)據，從而更好地向人們展示分析結果。在我花費了一些時間學習圖表繪制和格式化之后，我發(fā)現(xiàn)這是一項值得投入時間和精力的有益技能?，F(xiàn)在，我可以靈活使用各種圖表類型和風格，制作出具有表現(xiàn)力和吸引力的圖表。
第五段：總結。
在學習Excel的過程中，我不僅獲得了使用Excel的能力，而且也學到了一些重要的技能，如分析、計算以及組織數(shù)據等等。這些技能對于我的日常工作和學習都非常有幫助?？偠灾?，學習Excel是一個不斷提高的過程，把握好每一個環(huán)節(jié)，就可以讓自己更加熟練的掌握這個強大的軟件。
Excel課程心得篇十六
眼看研學的日子越來越近，我的盼望可謂是望眼欲穿。
終于，到了研學的那天。清晨下了一場大雨，給計劃上出現(xiàn)了一絲失誤。不過老天開眼，一會便停了雨。
同學們陸續(xù)坐上了大巴車，車子開動了。上了高速以后，兩邊的景象飛一般倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。
車子行駛一個小時后，到達了目的地。
導游帶我們去往了王昌齡的家，介紹了王昌齡的歷史背景。那首《芙蓉樓送辛漸》就為王昌齡所作；我們接著在導師帶領下，來到了享有“文圣”之稱的孔子廟。我們紛紛鞠躬作揖，聽導師講解孔子的偉大胸懷。
中午在餐館內吃中飯，伙食可好了，十人為一組，做到了光盤行動。
下午便是剪紙和拓印，讓我們深刻感受了民間手工藝術的樂趣。令我們收益匪淺。
臨近歸來，全校拍了一張合影照。
坐著來時的車，又踏上了歸途。
此行黔陽古城，讓我有些意外，他的美，他的安寧，冷靜，讓我心情愉悅，收獲頗豐。
Excel課程心得篇十七
作為教育戰(zhàn)線的一員，我有幸參加2011年農村義務教育學校教師遠程培訓項目——“國培計劃” 信息技術培訓。
其培訓的模式新穎，充分發(fā)揮了遠程教育的作用，讓廣大教師足不出戶即可享受到優(yōu)質的學科培訓資源，共享網絡學習資源，大大提高培訓的質量。
在本次河北農村中小學信息技術課程培訓中，我們從“觀看視頻、閱讀資料——班級交流討論、集中答疑——交作業(yè)”這三個環(huán)節(jié)來細化學習任務，感覺有點像玩游戲闖關，為我們搭建了一個學習、交流、提高的平臺。
在本次信息技術培訓中，我轉變自己的學習觀念，高度重視、認真負責的按照每個模塊的要求去學習、完成學習任務，促進自己的專業(yè)知識和理論水平。
通過培訓學習，覺得收獲頗多：
多年來由于思想認識的偏差及學校條件的限制，在農村中小學中難以開展正常的信息技術教學活動。
我一直認為信息技術如同勞動技術、美術、思品等課程一樣可有可無。
信息技術就是單純的電腦操作，教師上信息技術課的目的就是為了讓學生學會操作電腦，特別是對于農村的小學生來說，學會正確開機、關機就算是完成了教學任務。
之間的很多信息 技術課時就用來給學生觀看視頻，學生不用呆在教室里學習就覺得非常高興。
從學期開始到學期結束，沒有一個領導聽過一堂信息技術課，沒有一個領導對信息技術教學活動的開展提過合理化建議。
作為農村中小學的信息技術教師，即使沒有按照大綱完成教學任務，還是很受到學生的歡迎的。
自從參加了培訓學習，對照各個模塊的培訓知識，發(fā)覺自己以前的想發(fā)異常幼稚。
針對我校的實際，我認為在農村中小學中，要按照大綱要求上好一節(jié)信息技術課并不是一件容易的事情。
因為我們農村小學還有很多學生家庭沒有電腦，很少有機會與電腦接觸。
學校的計算機少，電腦配置低，難以保證學生正常上機實踐的問題，給正常的信息技術教學帶來了諸多不便。
在此次培訓中，我轉變自己的學習觀念，堅持每天都上網學習，參與在線交流并高質量完成作業(yè)。
并且注重學思結合，把所學知識運用到教學實踐中，在不斷反思中促進自身素質的提高。
讓我在學習中感覺到農村信息技術教師如何成長，如何應對等都是一個新問題。
就像我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學的教師，只有轉變教育觀念，通過各種形式的培訓學習提高自身素養(yǎng)，更加努力地工作，才能實現(xiàn)一名農村信息技術教師應有的價值。
二、提高專業(yè)理論知識水平
此次培訓是通過電腦、網上課堂自學，雖然是這樣，但是聽著老師的講解，讓我懂得了很多以前所不了解的知識，讓我感覺到真是學無止盡，自己的專業(yè)知識水平還有待于提高，要在今后的教學生活中還需不斷地學習，充電。
在培訓中，我了解信息技術基本工具的作用，認識了多媒體，了解計算機在其他學科學習中的一些應用。
掌握學科教學與信息技術整合的教學設計方法，能夠用信息技術有效設計學科教學方案。
掌握有效課堂教學方式方法，準確診斷和切實解決學科教學問題，提高課堂教學實施和評價能力。
了解學科教學最新動態(tài)與發(fā)展趨勢，能夠在各個學科教學中選擇運用，改進課堂教學及其研究行為。
明確課程改革與發(fā)展對教師職業(yè)道德的新要求，能夠在備課、上課、作業(yè)批改、學生輔導、學業(yè)測評中不斷提高自身素質。
掌握教學研究理論和學科教學研究方法，能夠進行學科課堂教學案例研究，并形成初步成果。
三、提高課件制作水平
掌握多媒體技術，熟悉多媒體軟件的使用，了解多媒體課件制作流程已成為當代教師應具備的基本素質，而制作課件既要講究精美又要講究實用。
制作課件是一個艱苦的創(chuàng)作過程，優(yōu)秀的課件應融教育性、科學性、藝術性、技術性于一體，這樣才能最大限度地發(fā)揮學習者的潛能，強化教學效果，提高教學質量。
所以通過此次培訓使我學會從網上等多種途徑下載視頻、圖片、flash等資源，以及截取網頁和視頻等，并將它們整合到課件中等技術操作，從而制作出更加豐富多彩的多媒體課件，豐富學生的學習內容，更能激發(fā)學生的學習興趣。
四、信息技術理論掌握得更為系統(tǒng)
這次培訓使我們對信息技術的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來站得高了，看得遠了，有一種“天更藍、地更綠、水更清”的感覺。
通過培訓學習，不但提高了我對新課程的認識，還使自己的信息技術教學能力與技術得到了提高，為了真正推信息技術的發(fā)展，我將會把所學知識應用于日常教學工作中，推進學校信息化建設。
同時，學無止境，我也將繼續(xù)努力學習，認真鉆研學習業(yè)務知識，提高業(yè)務水平，為教育信息化建設做出自己的`努力!
學以致用，才是根本。
本次信息技術培訓的內容很實用，培訓結束后，我要把培訓中獲得的知識運用于教育教學工作實踐中。
今后，我將一如既往，踏踏實實地繼續(xù)學習，不斷更新教育理念，提高個人信息素養(yǎng)，多學習相關的知識，爭取使自己的計算機技能能夠更長時有效的為教學工作服務。
從五月二十七日開始我參加培訓，到現(xiàn)在近一個月，給我的體會很深。
我的教育技術能力得到了很大提高。
隨著信息技術逐漸在教育教學活動中得以廣泛應用，我越來越感到自己懂得太少，掌握的知識不足。
作為一名教育戰(zhàn)線的中青年教師，此次參加培訓學習，是一次很好的機會，因此在培訓過程中，我一直懷著飽滿的熱情，認真學習，大膽實踐，在學習之余還不時提醒同事抓緊時間，和他們交流學習體會，所以進步很快。
通過張軍婷老師的及時指導，學到了很多：
1、提高了教育信息技術的素養(yǎng)
“學高為師，身正為范”，一名現(xiàn)代教師要做的還遠遠不只這些，教師的教學是一門科學，需要研究。
教育信息技術也是一門科學，更要研究，教師要成為研究者，研究教育教學的規(guī)律與教育信息技術整合的問題。
同時，我們也認識到教師的成長也離不開教育信息技術，信息技術對教師來說是一個新問題，信息技術使老師面臨著如何成長，如何應對的問題。
通過這些天的學習我認識到，學會把信息技術應用在學科教學中能使自己的教學過程條理清晰，學生明白易懂，特別是思維導圖讓教學過程更明朗化，為我的教學增添了光彩，使我對課程發(fā)展、教育信息技術有了新的認識。
2、提高了專業(yè)知識水平
這次給我們培訓的老師，他們的教學經驗，專業(yè)知識水平，敬業(yè)精神都是一等一的。
經過他們耐心細致的講解，讓我認識到學無止盡，自己的專業(yè)知識、學科理論等水平還有待于不斷地提高。
特別是30多天培訓所學到的東西，要在今后的教學生活中不斷地復習、鞏固、運用。
真正的把教學和教育信息技術整合，融會貫通。
3、教育理念不斷得到更新
通過30多天的理論與實踐的學習，使我逐步更新了遠程教育教學觀念，了解了先進的教育科學基本理論，在教學活動中更能如魚得水、調整自身的角色和教學方式、方法，把素質教育貫穿到學科教學過程中，貫穿到班級管理中。
在培訓期間，老師們組織我們分小組研討優(yōu)秀的教育教學課例、教學設計、課題研究等，使我們能夠理論聯(lián)系實際，切實提高教育教學的能力和水平。
也使我們發(fā)現(xiàn)了自己在教育教學中需解決的根本的問題，發(fā)現(xiàn)了各自在教育教學中的差距與不足。
4、教育教學理論掌握得更為系統(tǒng)
通過這次培訓，使我對遠程教育教學的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來站得高了，看得遠了，有一種“天更藍、地更綠、水更清”的感覺。
短暫的30多天學習，培訓老師給我留下了深刻的印象，而我是得益最多的，他們使我對一些教育觀念的理解更加深刻;對教學理論的認識更加明晰;對開展教研活動的方式更加明確;對投身教育改革的激情更加充沛。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。
我一定把這些感悟用在以后的教育教學中，并不斷的完善它。
把教育技術這種新的教學模式，合理地融入課堂教學和學科活動中，增強學生的學習能力，提高學科教學質量。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/18703180.html】
