通過(guò)撰寫心得體會(huì)，我們可以更深入地挖掘自己的潛力和提高個(gè)人能力。那么，在寫心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該如何操作呢？首先，我們需要回顧自己的學(xué)習(xí)或工作經(jīng)歷，有意識(shí)地梳理出自己的收獲和不足。其次，在總結(jié)中要注意客觀真實(shí)，客觀地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)，不虛偽夸大，也不過(guò)度貶低。再次，在總結(jié)中要注重分析和歸納，通過(guò)總結(jié)找到自己的知識(shí)盲點(diǎn)和不足，以便下一步的學(xué)習(xí)和提高。同時(shí)，在總結(jié)中要注意言之有物，突出重點(diǎn)，避免啰嗦和冗長(zhǎng)。最后，在總結(jié)中要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)自己的成長(zhǎng)和提升，盡量從積極的角度去看待問(wèn)題，展現(xiàn)自己的進(jìn)步和潛力。歡迎大家一起來(lái)分享自己的心得體會(huì)，相互交流和學(xué)習(xí)。
榜樣心得體會(huì)篇一
榜樣對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。正所謂“近朱者赤，近墨者黑”，一個(gè)人的品德、價(jià)值觀、行為習(xí)慣等都會(huì)受到周圍榜樣的影響。在我人生的道路上，我也遇到了一些優(yōu)秀的榜樣，他們給我?guī)?lái)了很多的啟發(fā)和幫助。在與他們相處的過(guò)程中，我深有體會(huì)，榜樣的力量是無(wú)窮的，通過(guò)他們的身上，我學(xué)到了很多寶貴的東西。
第一段：榜樣的力量在成長(zhǎng)中的作用。
沒(méi)有人能夠獨(dú)自成長(zhǎng)，我們都需要在成長(zhǎng)的過(guò)程中有人能夠指引、幫助我們。榜樣就是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。一個(gè)好的榜樣能夠?yàn)槲覀儤?shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，能夠給我們提供正確的方向。我的一個(gè)榜樣是我的父親，他是一個(gè)務(wù)實(shí)、勤勞、誠(chéng)實(shí)守信的人。他一直以自己的行動(dòng)告訴我，只有通過(guò)實(shí)際行動(dòng)去付諸努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。他從不抱怨生活的艱辛，也從不放棄自己的努力。他的堅(jiān)持與自律讓我深感敬佩和感激。正是因?yàn)橛辛烁赣H這個(gè)良好的榜樣，我才深知努力和堅(jiān)持的重要性，這對(duì)我的成長(zhǎng)起到了巨大的作用。
第二段：榜樣在塑造品德形象中的作用。
一個(gè)人的品德形象決定了他的人格魅力。而一個(gè)好的榜樣能夠幫助我們塑造正確的品德形象。我的語(yǔ)文老師就是我的一個(gè)榜樣。她講課生動(dòng)有趣，幫助我們培養(yǎng)了誠(chéng)實(shí)、勇敢、堅(jiān)韌的品質(zhì)。她用自己的言傳身教，教會(huì)了我堅(jiān)持的力量和勇敢追求夢(mèng)想的精神。她時(shí)刻提醒我要勇敢面對(duì)困難，用智慧和勇氣去解決問(wèn)題。正是因?yàn)橛辛怂@個(gè)優(yōu)秀的榜樣，讓我懂得了什么是真正的真實(shí)和堅(jiān)守，她的榜樣讓我明白努力和勇氣是成功的關(guān)鍵。
第三段：榜樣在學(xué)習(xí)中的作用。
一個(gè)好的榜樣不僅能夠影響我們的人格形象，還能夠幫助我們?cè)趯W(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。我的一個(gè)榜樣是我的同學(xué)李明。他是班級(jí)的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，總能在各種考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。他不僅能夠?qū)W(xué)到的知識(shí)靈活應(yīng)用，還懂得如何高效地學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)臨時(shí)遇到一個(gè)難題，他總能夠幫助我解決。通過(guò)他的示范，我也學(xué)會(huì)了如何高效的學(xué)習(xí)，提高了自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。他讓我明白，只有付出更多的努力，才能取得更好的成績(jī)。榜樣給予我了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和方法，讓我在學(xué)習(xí)上有了更高的追求和更大的進(jìn)步。
第四段：榜樣在社交中的作用。
社交能力對(duì)于一個(gè)人的發(fā)展至關(guān)重要，而一個(gè)好的榜樣可以幫助我們提升社交能力。我的一個(gè)榜樣是我的朋友張明。他總是能夠用積極陽(yáng)光的態(tài)度面對(duì)生活，善于與他人溝通和交流。他的樂(lè)觀向上讓我看到了困難的另一面，教會(huì)了我如何與人交往和處理人際關(guān)系。正是因?yàn)樗陌駱?，我學(xué)會(huì)了如何待人友善、仁愛(ài)、寬容，這讓我在社交中表現(xiàn)得更加自信和成熟。榜樣的力量在社交中發(fā)揮著重要的作用，不僅讓我能夠與更多的人建立良好的關(guān)系，同時(shí)也讓我與他人保持友善和樂(lè)于助人的態(tài)度。
第五段：結(jié)尾總結(jié)。
榜樣在我們的成長(zhǎng)和發(fā)展中起到了不可替代的作用。榜樣塑造了我們的品德、幫助我們?nèi)〉脤W(xué)習(xí)上的進(jìn)步、影響我們的社交能力。每一個(gè)榜樣都是我們成長(zhǎng)路上的導(dǎo)師和朋友，他們給予我們啟迪和幫助的同時(shí)，也要求我們努力去追求更好的自己。正因?yàn)橛辛藘?yōu)秀的榜樣，我們才能夠獲得正確的引導(dǎo)，才能夠不斷地進(jìn)步和成長(zhǎng)。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻以優(yōu)秀的榜樣為目標(biāo)，勇敢追求自己的夢(mèng)想，并將自己成為榜樣的責(zé)任傳遞給他人，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
榜樣心得體會(huì)篇二
榜樣的力量是巨大的。在教育實(shí)踐活動(dòng)中，我們需要選樹(shù)榜樣，通過(guò)榜樣的力量，帶動(dòng)整個(gè)干部隊(duì)伍。要做到有的放矢，真正發(fā)揮好榜樣的作用。
有“的”，就是選準(zhǔn)榜樣人物。無(wú)論歷史還是現(xiàn)實(shí)，各條戰(zhàn)線的.優(yōu)秀人物可謂層出不窮。因此，選誰(shuí)做榜樣，應(yīng)當(dāng)統(tǒng)籌考慮。標(biāo)桿人物立得實(shí)、富有感染力，榜樣才會(huì)得到更廣泛體認(rèn)。哪些榜樣人物對(duì)黨員干部最有感召力?一是如雷鋒、焦裕祿等英雄模范，他們廣受愛(ài)戴與敬仰;二是身邊的先進(jìn)典型，因可親可信、真實(shí)生動(dòng)，易被學(xué)習(xí)效仿。
放“矢”，就是采取有效方法。激發(fā)榜樣力量，首先領(lǐng)導(dǎo)要帶頭。正人必先正己，領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則學(xué)榜樣，不用苦口婆心、唇焦舌燥，自然上行下效、層層傳導(dǎo)。此外，還應(yīng)用好載體，以表彰、通報(bào)、獎(jiǎng)勵(lì)等方式鼓勵(lì)先進(jìn)，用明察暗訪、警示教育、通報(bào)批評(píng)等方式鞭撻后進(jìn)，引導(dǎo)大家“擇善而從”。多措并舉優(yōu)化環(huán)境，必能形成學(xué)習(xí)榜樣的良好氛圍。
然而在現(xiàn)實(shí)中，宣傳先進(jìn)人物，常常告訴大家“是什么”“為什么”，卻很少細(xì)化為“怎么樣”“怎么辦”。其實(shí)，只有緊密結(jié)合實(shí)際，發(fā)掘先進(jìn)人物身上的既普通又閃光之處，才會(huì)讓先進(jìn)典型可學(xué)易學(xué)，避免遙不可及、高不可攀。要自覺(jué)把榜樣作為鏡子，把群眾利益作為標(biāo)尺，照一照自身能力短板，量一量利弊得失與修養(yǎng)境。
榜樣心得體會(huì)篇三
觀看《榜樣4》專題節(jié)目，我感覺(jué)內(nèi)心受到了不忘初心的.洗禮，獲得了砥礪前行的力量?！肮埠蛧?guó)勛章”獲得者張富清從革命戰(zhàn)場(chǎng)到人生戰(zhàn)場(chǎng)，在每一個(gè)崗位都擔(dān)當(dāng)作為竭盡所能，深藏功名六十載，不忘初心守本色?！皶r(shí)代楷?！秉S文秀畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)擔(dān)任駐村第一書(shū)記，奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)第一線，一心為民，把扶貧路當(dāng)作長(zhǎng)征路，因惦記村里的防汛工作和群眾安危，她冒雨連夜趕回，途中遭遇山洪不幸犧牲，用生命詮釋......
榜樣心得體會(huì)篇四
《榜樣》中的他們是典型，亦是榜樣，更是指引我們?cè)谛麻L(zhǎng)征路上繼續(xù)前進(jìn)的精神力量。《榜樣》專題節(jié)目獨(dú)具匠心地用“按手印”的形式來(lái)記錄各位黨員的故事，拿鋤頭的手、攥粉筆的手、握焊槍的手、擎黨旗的手、把方向的手、開(kāi)拓創(chuàng)新的手、撐起平安的手……就是這樣一雙雙不一樣的手，握住了奉獻(xiàn)，又攥住了信念，書(shū)寫著平凡中的非凡。節(jié)目中，每一個(gè)誓言都能看到一個(gè)初心，每一道掌紋都有一個(gè)動(dòng)人的故事，偉大時(shí)代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。
他是探索高山致富新路子的“退休縣官”、引領(lǐng)村民致富的老支書(shū)，他用信念訴說(shuō)著“壯志未酬誓不休”。羅官章是一名基層老黨員，退休后做了普通的農(nóng)民，回鄉(xiāng)扎根深山老林19年，用辛勤和汗水帶領(lǐng)和幫忙鄉(xiāng)親們發(fā)家致富。他在牛莊大山里進(jìn)行的天麻有性繁殖試驗(yàn)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，在付出鮮血和傷痛的代價(jià)后，收獲了沉甸甸的果實(shí)。第一批跟著他種天麻的10多個(gè)貧困戶，每戶增收超過(guò)10萬(wàn)元，成為轟動(dòng)土家山寨的特大新聞?！皩?duì)黨的事業(yè)我負(fù)了職責(zé)，沒(méi)有辜負(fù)黨對(duì)我的信任”，羅官章不完整的雙手布滿了厚厚的“老繭”，可是正是這雙長(zhǎng)滿老繭的手，幫忙鄉(xiāng)親們走出貧困、發(fā)家致富，實(shí)實(shí)在在展現(xiàn)了黨員堅(jiān)定的夢(mèng)想信念。
她是一名山村教師，在偏遠(yuǎn)山村扎根了36年，為山里孩子守望一生，用“舍小我、成大我”的奉獻(xiàn)，展現(xiàn)出“不愧蒼天不負(fù)民”的先進(jìn)本色。有人說(shuō)她是傻子，她說(shuō)山里需要我這樣的傻子；學(xué)生說(shuō)“教師對(duì)我們來(lái)說(shuō)就像抓住了一根救命稻草一樣”；女兒說(shuō)“你是一個(gè)好教師，但你不是我的好媽媽”；她說(shuō)“我不是因?yàn)橛衅谕胚x擇堅(jiān)守，而是因?yàn)閮H有堅(jiān)守了才有期望”，她期望經(jīng)過(guò)自我的堅(jiān)守，看到山里孩子的成長(zhǎng)，讓他們學(xué)有所成。從“支姐姐”到“支媽媽”，再到“支奶奶”，36年的風(fēng)風(fēng)雨雨，支月英已經(jīng)習(xí)慣了把孩子們一個(gè)個(gè)送到家、習(xí)慣了留守孩子們把她當(dāng)姐姐、當(dāng)媽媽一樣聊天、撒嬌。36載，一茬又一茬的孩子畢業(yè)了；36載，支月英整整教育了大山深處的兩代人。她36年的清貧、堅(jiān)守和操勞，已經(jīng)沉淀為大山深處精神的沃土，讓期望的種子在霜林盡染處發(fā)芽，托起大山村里充滿生機(jī)的未來(lái)。
他是一個(gè)普通的電焊工，用焊槍詮釋著“工匠精神”，同時(shí)他也是一個(gè)能提速中國(guó)夢(mèng)的工人院士。他說(shuō)焊接工作不僅僅是一門技術(shù)，更像是一門藝術(shù)，一門功夫，焊接工作又苦又累，他用20多年時(shí)間，用手上的焊槍證明了自我的堅(jiān)守。多年的勤學(xué)苦練下來(lái)，李萬(wàn)君把焊槍使得出神入化，兩根直徑僅有3.2毫米的不銹鋼焊條，能夠被分毫不差地對(duì)焊在一齊而不留一絲痕跡；在20米外之處，只要聽(tīng)到焊接聲，李萬(wàn)君就能精準(zhǔn)地確定出電流地大小、電壓的高低。在傳授技能這件事情上，李萬(wàn)君也毫不含糊，他期望徒弟技能不斷提高，在生產(chǎn)中不斷創(chuàng)新，都能成為大工匠。有一次，一位國(guó)外企業(yè)的老板開(kāi)出了比此刻高10倍的價(jià)錢挖他去國(guó)外工作，被他拒絕了，他說(shuō)“做人要知恩圖報(bào)，我的技能和榮譽(yù)是企業(yè)、是黨給的，尤其我作為一名黨員更要在自我的崗位干出個(gè)樣來(lái)”，這就是獨(dú)具匠心的大國(guó)工匠的堅(jiān)守，就是對(duì)職業(yè)的認(rèn)同感、職責(zé)感、榮譽(yù)感和使命感。
“讓流動(dòng)黨員有個(gè)溫暖的“家”，給流動(dòng)黨員過(guò)政治生日，給特困黨員組織捐款，使流動(dòng)的黨旗撐起一面旗幟，給農(nóng)民工撐起一片精神的家園”——這是應(yīng)對(duì)這個(gè)新崗位，長(zhǎng)期從事黨務(wù)工作的苗振水做出的。在推進(jìn)城鎮(zhèn)化建設(shè)進(jìn)程中，在農(nóng)民工這一新的社會(huì)群體中建立和完善黨組織，經(jīng)過(guò)發(fā)揮黨組織的功能加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工的服務(wù)、教育和管理，對(duì)于維護(hù)首都的和諧穩(wěn)定，對(duì)于家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展都有著十分重要的意義。他滿腔熱情地投入到流動(dòng)黨員黨建工作中來(lái)，使固始縣在京農(nóng)民工黨支部從第一批的8個(gè)發(fā)展到此刻的29個(gè)，充分發(fā)揮了教育管理黨員、凝聚服務(wù)群眾的作用。
她是匡扶正義，奮戰(zhàn)在公安實(shí)戰(zhàn)第一線的巾幗英雄，她用“救過(guò)人、臥過(guò)底、斃過(guò)匪”這九個(gè)字詮釋著她的擔(dān)當(dāng)?！袄罡刹浚闶俏以谶@個(gè)城市最恨的人，但也是唯一值得我信賴的人。交給你，我放心”，這是一個(gè)死刑犯臨刑前的遺言，她將所有的身后事全部委托給了李貝。李貝沒(méi)有想到，第一次給她交待遺言的，不是她的親人，也不是她的朋友，而是一名被她抓回的犯人。應(yīng)對(duì)生死和壓力，對(duì)親人虧欠很多，這份職業(yè)異常忙碌，但她說(shuō)要在這條路上堅(jiān)持下去。李貝，一個(gè)看似柔弱的女子，把最完美的青春年華奉獻(xiàn)給了公安事業(yè)，用行動(dòng)詮釋了一名人民警察真誠(chéng)為民的公仆本色，在最平凡的崗位上靜靜綻放著耀眼的光芒。
他是在壟斷領(lǐng)域不斷為國(guó)家開(kāi)疆僻壤的先驅(qū)者，他“累了睡一會(huì)、醒了繼續(xù)做”的忘我精神、勇于開(kāi)拓、善于創(chuàng)新的積極精神，引領(lǐng)著新時(shí)代的新風(fēng)尚。王恩東及他率領(lǐng)的研發(fā)團(tuán)隊(duì)成功研制了中國(guó)第一臺(tái)關(guān)鍵應(yīng)用主機(jī)天梭k1系統(tǒng)，并成功實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化，使我國(guó)成為美、日之后第三個(gè)掌握最新32路緊耦合服務(wù)器系統(tǒng)的國(guó)家，為我國(guó)it基礎(chǔ)設(shè)施安全可靠、自主可控供給了堅(jiān)實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)，為國(guó)家信息安全供給了有力保障。在研制之初，很多專家認(rèn)為研發(fā)32路關(guān)鍵應(yīng)用主機(jī)是不可能完成的任務(wù)，一方面西方國(guó)家將主機(jī)相關(guān)技術(shù)作為國(guó)防戰(zhàn)略技術(shù)，禁止對(duì)我國(guó)出口，難以獲得相關(guān)技術(shù)支持，另一方面關(guān)鍵應(yīng)用主機(jī)的技術(shù)復(fù)雜度遠(yuǎn)高于一般的pc和服務(wù)器，耗資大，風(fēng)險(xiǎn)大。就是在這樣艱苦的環(huán)境下，王恩東帶領(lǐng)400多位研發(fā)人員經(jīng)過(guò)4年多的技術(shù)攻關(guān)，在體系結(jié)構(gòu)、處理器高速互聯(lián)、高可靠硬件系統(tǒng)、容錯(cuò)操作系統(tǒng)等核心技術(shù)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了突破，從無(wú)到有建立了我國(guó)高端服務(wù)器的技術(shù)體系和產(chǎn)業(yè)體系。
“瓊沙3號(hào)”船是連之后海南和西沙的一條臍帶，人們稱為“生命之船”，承擔(dān)著給島上軍民補(bǔ)給淡水和生活物資以及人員上下島的重任。長(zhǎng)年行駛在大海中的“瓊沙3號(hào)”黨員們，風(fēng)里來(lái)浪里行，需要的不僅僅是過(guò)硬的技術(shù)，更需要過(guò)硬的思想作風(fēng)。從文昌清瀾港至三沙永興島正常航路為180海里，航時(shí)需要15個(gè)小時(shí)甚至更長(zhǎng)的時(shí)間，完成一次出航，前后準(zhǔn)備和航行時(shí)間需要5－6天。盡管應(yīng)對(duì)如此高強(qiáng)度的工作，輪政委、黨支部書(shū)記劉學(xué)軍自“瓊沙3號(hào)”下水以來(lái)，他沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一次假；輪大副、黨支部紀(jì)檢委員林明昌妻子懷有身孕，但他每次航行都是堅(jiān)守崗位，從不提出請(qǐng)假陪妻子，“船上的工作是‘一個(gè)蘿卜一個(gè)坑’，我不能因?yàn)樽晕业脑蚨绊懝ぷ?，并且妻子也理解我，她明白我這工作的特殊性，也明白我對(duì)這條船的感情”林明昌說(shuō)。正是在黨員的帶頭作用下，許多船員也自愿放棄休息，積極參與到增航中來(lái)，船上的6名黨員用自我的實(shí)際行動(dòng)，帶領(lǐng)船員們挑起肩頭沉甸甸的職責(zé)。
榜樣心得體會(huì)篇五
榜樣心得體會(huì)，由中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的“榜樣”專題節(jié)目于10月26日20：00在中央電視臺(tái)綜合頻道播出，27日13：00在中央電視臺(tái)新聞?lì)l道重播。下邊已為大家整理了榜樣心得體會(huì)，大家愛(ài)閱讀吧！
1、《榜樣》節(jié)目的播出帶動(dòng)了學(xué)習(xí)“兩優(yōu)一先”的高潮，同時(shí)也為我指明了學(xué)習(xí)的方向。
2、《榜樣》節(jié)目讓我感觸很深。
通過(guò)對(duì)一些優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的采訪和實(shí)錄，向我們講述了一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)的故事。
羅官章、支月英、方敏……，一個(gè)個(gè)樸實(shí)的名字背后孕育著不平凡的故事。
他們?cè)诳梢赃x擇放棄的時(shí)候，卻選擇了堅(jiān)持，他們?cè)诳梢赃x擇離開(kāi)的時(shí)候，卻選擇了堅(jiān)守，他們?cè)诳梢赃x擇安逸的時(shí)候，卻選擇了貧苦。
因?yàn)橛幸粋€(gè)信念一直支持著他們前行，那就是黨和國(guó)家對(duì)他們的信任。
有人說(shuō)他們是“傻子”，可是我們的國(guó)家需要這樣的“傻子”，他們把自己的一生默默的奉獻(xiàn)給了人民、奉獻(xiàn)給了社會(huì)、奉獻(xiàn)給了國(guó)家。
他們的故事展現(xiàn)了一代又一代共產(chǎn)黨人“不忘初心”的執(zhí)著精神，是我們每一位共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)的好榜樣。
他們?cè)谂_(tái)上不會(huì)講太多華麗的語(yǔ)言，他們用樸實(shí)的話講述了內(nèi)心的真實(shí)想法，他們是我們共產(chǎn)黨人的驕傲，更是中國(guó)人的驕傲。
當(dāng)那雙布滿繭子的手深深的按下去的時(shí)候，它也刻在了我們每個(gè)人的心里。
3、《榜樣》展示的一個(gè)個(gè)閃亮的人物，展現(xiàn)出的一段段感人的事跡深深的敲擊著我的心靈，他們很平凡，但他們的內(nèi)心卻始終堅(jiān)守著不滅的信念，他們恪守初心、不忘使命、繼續(xù)前進(jìn)，他們都有著一個(gè)美麗的稱號(hào)“共產(chǎn)黨員”，他們是最可愛(ài)的人，我作為一名施工員、一名共產(chǎn)黨員,決心向他們學(xué)習(xí)，堅(jiān)守崗位，走精藝之路，發(fā)智慧之光，提速中國(guó)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)!
4、看了《榜樣》中的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡，給我很大的觸動(dòng)。
他們都是我們生活中平凡的一員，從事的工作也是我們身邊經(jīng)?？梢钥吹降穆殬I(yè)，但是他們?cè)谧约浩椒驳墓ぷ鲘徫簧隙甲龀隽瞬环驳某煽?jī)。
比如說(shuō)：那位女警官，在一個(gè)男性占據(jù)優(yōu)勢(shì)的行業(yè)中，同樣能把工作做的很出色，這需要多么努力啊!我們應(yīng)該向影片中的他們學(xué)習(xí)，時(shí)刻向身邊的先鋒同志學(xué)習(xí)，在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，力爭(zhēng)把溫州保障房項(xiàng)目建設(shè)成精品工程!
5、作為一名合格黨員，應(yīng)時(shí)刻謹(jǐn)記黨的教育，學(xué)習(xí)先鋒模范的英雄事跡。
公司組織觀看的《榜樣》，讓我們這些普通黨員認(rèn)識(shí)到了自己的不足。
在今后，我們應(yīng)該時(shí)刻自省，對(duì)自己提出更高的要求，力爭(zhēng)做一名合格的黨員。
6、在這些榜樣人物中，我印象最深的是山村教師支月英和大國(guó)工匠李萬(wàn)君以及駐京黨工委書(shū)記苗振水，無(wú)論是支老師的堅(jiān)守與付出、李師傅的感恩與奉獻(xiàn)，還是苗書(shū)記的'創(chuàng)新與關(guān)愛(ài)，都告訴我，如何做好一名合格的黨員，他們用青春堅(jiān)守希望，他們用奉獻(xiàn)焊出未來(lái)，他們用創(chuàng)新溫暖大家，都讓我感覺(jué)黨組織是一個(gè)值得信任的大家庭。
特別是李萬(wàn)君工程師，他說(shuō)聽(tīng)聲音就能知道焊接的電流大還是小，并且細(xì)到多少，這真的讓我很震撼，雖說(shuō)工作是熟能生巧，但是反思我自己的工作，雖然一直認(rèn)為自己對(duì)待工作還算比較認(rèn)真負(fù)責(zé)，但是跟他相比，瞬間覺(jué)得自己如牛毛，微不足道，于是，我就下定決心，以后的工作要更加努力認(rèn)真，爭(zhēng)取做一件事就要做到最好，做精。
7、榜樣的力量，就是把自己和國(guó)家、和民族、和人民緊緊聯(lián)系在一起。
不管在任何崗位，不管是山村老師還是退休老人，他們都能做到這點(diǎn)。
有信念就是榜樣，我們要像他們學(xué)習(xí)，做到有擔(dān)當(dāng)，有信仰，不忘初心，有社會(huì)責(zé)任感，于平凡崗位體現(xiàn)不平凡。
看了這個(gè)節(jié)目，讓我深思：我們?nèi)鄙倭耸裁?丟失的，如何找回?
8、紀(jì)錄片以“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”為主題，從“信念、堅(jiān)守、奉獻(xiàn)、作為、擔(dān)當(dāng)、責(zé)任”六方面分別詮釋了十余位基層優(yōu)秀黨員及黨務(wù)工作者。
我的感受是：作為一名黨員，無(wú)論在哪個(gè)崗位，只要堅(jiān)定信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤于奉獻(xiàn)都不平凡!
9、《榜樣》節(jié)目生動(dòng)詮釋中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采，在今后的工作和生活中我一定向這些榜樣看齊，爭(zhēng)做黨員先鋒!
這五位同志的優(yōu)秀工作業(yè)績(jī)和先進(jìn)事跡深深的印在了我們的腦海，在欽佩之余我受到了很大的鼓舞和啟發(fā)，是他們的愛(ài)崗敬業(yè)的精神打動(dòng)了我們，也感動(dòng)了在場(chǎng)所有的人，我們深深領(lǐng)會(huì)到正是有了象他們這些愛(ài)崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)、甘于平凡、甘于犧牲的同志引領(lǐng)我們一道成就了長(zhǎng)江水文事業(yè)的輝煌。
從表面上看，他們雖然沒(méi)有什么驚天動(dòng)地、轟轟烈烈的壯舉，但他們那種處處以全局利益為上的無(wú)私奉獻(xiàn)精神、舍身忘我的工作精神以及剛正不阿的共產(chǎn)黨員精神是我們每一位水文人終身學(xué)習(xí)的榜樣。
通過(guò)學(xué)習(xí)五位代表的先進(jìn)事跡，他們?yōu)槲抑该髁艘院髮W(xué)習(xí)的方向，使我們認(rèn)識(shí)到作為水文人首先是必須做一名誠(chéng)實(shí)守信的公民，然后是在行業(yè)領(lǐng)域與時(shí)俱進(jìn)做一名合格的水文人，下面就我們學(xué)習(xí)的體會(huì)：
1、水文是一項(xiàng)集公益性與技術(shù)性于一體的基礎(chǔ)性行業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)是成為一名合格的水文職工的基本條件。
愛(ài)崗就是熱愛(ài)自己的崗位，熱愛(ài)自己的本職工作，努力培養(yǎng)熱愛(ài)自己對(duì)所從事工作的榮譽(yù)感、幸福感。
敬業(yè)就是以嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待自己的工作，忠于職守、盡心盡責(zé)。
任何一個(gè)人只有全心全意熱愛(ài)自己的工作，敬重自己的工作，把工作當(dāng)作自己喜歡做的事去做，使愛(ài)崗敬業(yè)成為一種職業(yè)本能，才能把自己所從事的工作做好、做出色。
2、成為一名合格的水文職工，就必須具備一定的職業(yè)道德。
每個(gè)職業(yè)崗位都承擔(dān)著一定的社會(huì)職能，在社會(huì)分工中扮演一個(gè)公共角色，需要履行社會(huì)職能這就要求每位職工有良好的職業(yè)操守：知道什么事能做什么事不能做，對(duì)于自己的本職工作，盡職盡責(zé)，不能馬馬虎虎，隨隨便便應(yīng)付了事，對(duì)外應(yīng)樹(shù)立一種職業(yè)形象和風(fēng)范，謙虛謹(jǐn)慎、善于奉獻(xiàn)、不謀私利，客觀公正。
讓“每個(gè)人都做事，每件事都做好，每一天都進(jìn)步”成為一種思想，一種理念，更是一種行動(dòng)。
3、要成為一名合格的水文職工，必須要具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和進(jìn)取心，忠誠(chéng)于水文事業(yè)忠實(shí)于他人，以真正的實(shí)力和真誠(chéng)贏得信任，聽(tīng)從指揮，顧全大局。
一個(gè)人僅僅滿足于把自己份內(nèi)的事情做好是不夠的，應(yīng)該有更高的追求和更遠(yuǎn)大的理想。
如果一個(gè)人沒(méi)有上進(jìn)心，不思進(jìn)取，在競(jìng)爭(zhēng)中就會(huì)處于劣勢(shì)，最終被淘汰。
人生就像一場(chǎng)沒(méi)有里程的馬拉松比賽，每個(gè)人都是場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員。
在比賽中，不僅要看你是否有速度，更要看你是否有耐力。
只有具有強(qiáng)烈責(zé)任心和使命感的人才會(huì)在馬拉松比賽中勝出，也只有對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)所作的每一件事情負(fù)責(zé)，才會(huì)得到別人的認(rèn)可。
4、要扎實(shí)掌握好文化技術(shù)知識(shí)。
隨著水文事業(yè)的迅速發(fā)展，新儀器新技術(shù)不斷推廣和水文測(cè)驗(yàn)方式方法的不斷創(chuàng)新改革，要想成為一名合格的水文職工，就要學(xué)會(huì)應(yīng)用科學(xué)理論和手段來(lái)干好自己的本職工作。
必須強(qiáng)化學(xué)習(xí)，從而掌握精湛的業(yè)務(wù)技能。
水文作為有一定技術(shù)含量的職業(yè)，除了具備敬業(yè)精神外，擁有一定的“精業(yè)”能力顯得更為重要。
古人云：“世事洞明皆學(xué)問(wèn)”。
要做到世事洞明，就必須下一番苦功夫，認(rèn)真去學(xué)習(xí)鉆研，從而獲得看出隱患的能力、操作現(xiàn)代化設(shè)備的能力、還有管理能力和組織能力。
同時(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提高自我修養(yǎng)，提高認(rèn)識(shí)事物的能力，懂得做人的道理，辨別是非和善惡，樹(shù)立強(qiáng)烈的事業(yè)心和使命感，使我更加懂得珍惜現(xiàn)在的工作，倍加熱愛(ài)所在的集體，無(wú)限忠誠(chéng)所從事的事業(yè)。
作為一名從事后勤服務(wù)工作的水文人，在學(xué)習(xí)五位同志先進(jìn)事跡后，我們今后要做到“兩個(gè)結(jié)合”。
一是把向五位同志學(xué)習(xí)活動(dòng)與水文的后勤服務(wù)工作結(jié)合起來(lái)。
進(jìn)一步培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的水文精神，努力提高服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量。
二是把向五位同志學(xué)習(xí)活動(dòng)與推動(dòng)自身工作結(jié)合起來(lái)。
堅(jiān)持真出力、真流汗、老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，干一行、愛(ài)一行，鉆一行、精一行，努力在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)。
榜樣心得體會(huì)篇六
榜樣的事跡震撼靈魂，那種震撼并沒(méi)有隨著時(shí)間的流逝而淡化，時(shí)隔二十多天，再一次點(diǎn)開(kāi)《榜樣4》，細(xì)細(xì)品味榜樣的事跡，感受榜樣的高貴靈魂，這次在震撼的基礎(chǔ)上，又多了些共鳴。
品位“功利心”。功名利祿是大多數(shù)人一生追求的目標(biāo)，但有這樣的人，既不為功名，也不求利祿，他們看淡功利，只為國(guó)家、民族和人民而奮斗。看淡功利，才能遠(yuǎn)離浮躁，以前我就很浮躁，總是想著盡快完成工作任務(wù)，想要得到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，得到群眾的認(rèn)可，結(jié)果因?yàn)榧痹?，沒(méi)有得到自認(rèn)為應(yīng)該得到的肯定，漸漸產(chǎn)生了倦怠情緒?？赐辍栋駱?》，我真心感到慚愧，我自認(rèn)為那點(diǎn)成績(jī)，和張富清老英雄出生入死相比，算得了什么？老英雄一生淡薄名利，正因?yàn)榭吹圆拍芑畹脧娜荩畹脗ゴ蟆?/p>
品味“奉獻(xiàn)心”。這些榜樣們有一個(gè)共同點(diǎn)，他們都選擇了艱苦，放棄了安逸。老英雄張富清，放棄了回到陜西老家的想法，來(lái)到了艱苦的鳳陽(yáng)；“吃虧書(shū)記”李連成，為了村民能致富，一次次放棄個(gè)人利益；“扶貧之花”黃文秀，放棄了在大城市生活的機(jī)會(huì)，來(lái)到條件艱苦的基層一線；扶貧“硬漢”隋耀達(dá)、“環(huán)衛(wèi)天使”李萌、“大湖鴻雁”唐真亞，他們也都是主動(dòng)選擇了艱苦的工作，把自己的最大價(jià)值奉獻(xiàn)給了社會(huì)，奉獻(xiàn)給了人民。他們的事跡使我明白，少一些斤斤計(jì)較，多一些默默奉獻(xiàn)，才能真正得到大家的認(rèn)可。
品味“工匠心”。中國(guó)創(chuàng)下首次登陸月球背面的歷史性記錄，令世界驚嘆，令國(guó)人振奮。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，為了能夠?qū)崿F(xiàn)首次登陸月球背面的創(chuàng)舉，嫦娥四號(hào)團(tuán)隊(duì)奮戰(zhàn)近4年，突破了國(guó)外的技術(shù)封鎖，所有關(guān)鍵技術(shù)均為我國(guó)自主研發(fā)。嫦娥四號(hào)團(tuán)隊(duì)身上體現(xiàn)出來(lái)的，是一種大國(guó)工匠精神，他們堅(jiān)持自主創(chuàng)新、恪盡職守、加班加點(diǎn)、默默奉獻(xiàn)，拋開(kāi)個(gè)人名利，但求科技報(bào)國(guó)，攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，最終取得了舉世矚目的成績(jī)。他們使我明白，只有胸懷一顆“工匠心”，以精益求精負(fù)責(zé)任的態(tài)度對(duì)待工作，工作才能更上一層樓。
品味“平常心”。榜樣們面對(duì)攝像頭，面對(duì)關(guān)注著他們的億萬(wàn)群眾，那些令人感動(dòng)的事跡從他們的口中說(shuō)出，感受不到絲毫自豪，就像是聊家常一般自然平淡，他們不覺(jué)得自己所做的事有多么偉大，只有在初心宣誓臺(tái)上，我看到了他們眼中泛出的光芒，不是因?yàn)闃s譽(yù)而興奮，而是心中那份為民情懷和初心在閃爍。平常心，是一種超然灑脫平和豁達(dá)的人生態(tài)度，是一種智慧，也是一份堅(jiān)持。學(xué)習(xí)榜樣，就是要學(xué)習(xí)榜樣身上那份將干好工作當(dāng)成應(yīng)盡義務(wù)的平常心，多一份堅(jiān)持，以平常心做人，以進(jìn)取心做事。
榜樣心得體會(huì)篇七
20xx年7月24日，難忘的一天，深刻的一天——明陽(yáng)天下公司的拓展訓(xùn)練，真正感悟團(tuán)隊(duì)的力量。短短的一天，我們學(xué)到在其他地方學(xué)不到的知識(shí)。學(xué)到的多，懂得的人生哲理也終生受用，首先，感謝公司給我提供了這樣學(xué)習(xí)的場(chǎng)所、鍛煉自我及超越自我的舞臺(tái)。第一，提高了自我的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。第二是培養(yǎng)了同事們之間的感情，使我們之間更團(tuán)結(jié)。
來(lái)到拓展基地，放眼望去都是高高的架子，臺(tái)子，頓時(shí)心里就緊張起來(lái)，看來(lái)真是對(duì)身體和心理的雙重考驗(yàn)。有些人膽小，但不是弱點(diǎn)，要知道膽小的人呢？他是與生俱來(lái)的，每個(gè)人在出生的那一刻，已經(jīng)與恐懼沾上邊，恐懼是不可避免的，大部分的人都以否定論去看待恐懼，當(dāng)然事事都有兩面，如果沒(méi)有恐懼，就沒(méi)有動(dòng)力。所以呢！不要因恐懼而煩惱不安，是恐懼讓我們產(chǎn)生思想，近而有了行動(dòng)。抓杠也好，以及空中斷橋都要在高空中完成任務(wù)，用心理學(xué)的角度來(lái)看，所有的人都存在著怕的心理，站在高空的那一刻有存在著矛盾的心理，上也不是，退也不是，這種挑戰(zhàn)已經(jīng)開(kāi)始了，不能因?yàn)榕露艞?。高空斷橋。本次活?dòng)中最練膽子的，莫過(guò)于空中斷橋了，8米的高度，算不上高，但如果承重的面積很小，再加上不斷搖擺的動(dòng)作，那可就有點(diǎn)嚇人了，因?yàn)槲覀兌疾皇歉呖兆鳂I(yè)者，所以，恐懼也是情有可原的。看著上去的人發(fā)抖的雙腿，膽怯的雙眼望向?qū)γ?.2米遠(yuǎn)那塊承重的木板，真有風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)反的味道，在大家非常鼓動(dòng)性的鼓勵(lì)下，我一步步爬上了8米的高架，剛一上去就覺(jué)得快被風(fēng)帶走了，我緊緊抓住繩子，慢慢往前挪，此時(shí)眼前的那兩板之間的距離仿佛變大了，遠(yuǎn)沒(méi)有在下面看時(shí)那么近，更加緊張了，我總覺(jué)得跨不過(guò)去，我個(gè)子不高，怎么可能跨那么遠(yuǎn)？于是，我大聲的問(wèn)教練是否能跨過(guò)去，也許是想從她那找到自信吧，這時(shí)，所有人都在為我加油鼓勁，我想不能辜負(fù)大家的希望，畢竟我是第一個(gè)上去的女隊(duì)員，一定要開(kāi)個(gè)好頭，這樣后面的人就不會(huì)害怕了，于是，我一個(gè)深呼吸竟然跨過(guò)去了，太興奮了。此時(shí)才覺(jué)得其實(shí)真的沒(méi)什么可怕，可怕的是戰(zhàn)勝恐懼的過(guò)程。
一天的拓展訓(xùn)練結(jié)束了，我無(wú)比快樂(lè)——因?yàn)橥卣褂?xùn)練所給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)是一筆永久的精神財(cái)富。我們?cè)鰪?qiáng)了自信心，磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力，我們超越了自己，完成了看似不可能的事情。提高了解決問(wèn)題的能力，更增進(jìn)了對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心。隨著公司的不斷壯大與發(fā)展，我們也面臨著一個(gè)更加高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的嚴(yán)峻形勢(shì)，在工作中如何能夠不斷的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改善問(wèn)題，如何能夠更好的提高部門與自身的工作效率，如何能夠更好地完善現(xiàn)有的工作流程、工作方式及配合協(xié)調(diào)各部門的工作，這些都是我在今后的工作中需要加倍努力及奮斗的目標(biāo)！
榜樣心得體會(huì)篇八
榜樣，是指那些在某一方面有著杰出成就和優(yōu)秀品質(zhì)的人物。人們常常以他們?yōu)榘駱樱瑥乃麄兩砩霞橙×α亢椭腔?，激?lì)自己努力奮進(jìn)。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我也深深感受到榜樣的力量，他們給予了我許多啟示和幫助，讓我從不同角度認(rèn)識(shí)世界，樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。通過(guò)模仿榜樣、與榜樣交流甚至超越榜樣，我體會(huì)到了榜樣的重要性和作用。
首先，榜樣給我指明了一個(gè)前進(jìn)的方向。在迷茫和無(wú)助的時(shí)候，我總是試圖找到一個(gè)榜樣來(lái)引領(lǐng)我走向正確的路。榜樣是一盞明燈，可以幫助我看清自己的優(yōu)勢(shì)和不足，找到自己的優(yōu)勢(shì)并加以發(fā)展。例如，我曾經(jīng)非常迷茫自己的未來(lái)，無(wú)法確定自己的職業(yè)方向。但從我的榜樣身上，我看到了他們的熱愛(ài)和毅力，他們對(duì)自己的工作充滿激情，為之奮斗不懈。通過(guò)學(xué)習(xí)他們，我逐漸明確了自己的職業(yè)目標(biāo)，決心要成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。
其次，榜樣給我樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。榜樣不僅在事業(yè)上有著杰出成就，更在品德上有著過(guò)硬的素質(zhì)。他們以他們高尚的品格和道德標(biāo)準(zhǔn)塑造了他們的形象，贏得了人們的尊重和信賴。例如，喬布斯是一個(gè)偉大的榜樣，他以他的才華、決心和創(chuàng)新精神改變了整個(gè)世界的面貌。然而，當(dāng)他得知自己患有癌癥時(shí)，他并沒(méi)有氣餒和放棄，而是依然保持著對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求。他教會(huì)了我無(wú)論遇到什么困難和挫折都要堅(jiān)持下去，永不放棄。他散發(fā)著一種積極向上的能量，激勵(lì)著我去追求自己的夢(mèng)想。
其次，榜樣是我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的動(dòng)力。榜樣不僅給予了我很多的幫助和指導(dǎo)，同時(shí)也給我提出了更高的要求。榜樣的經(jīng)歷和成就是我學(xué)習(xí)和模仿的對(duì)象。例如，我小時(shí)候就開(kāi)始喜歡讀書(shū)，而我的榜樣之一是莫言。他的作品給我?guī)?lái)了無(wú)盡的思考和啟迪。我經(jīng)常模仿他的寫作風(fēng)格和思維方式，努力塑造自己的寫作風(fēng)格。雖然我的作品可能無(wú)法與他的相比，但是我認(rèn)為學(xué)習(xí)和模仿他的作品可以讓我提高自己的寫作水平，更好地表達(dá)自己。通過(guò)學(xué)習(xí)榜樣，我不斷成長(zhǎng)，逐漸走近了自己的目標(biāo)。
最后，榜樣的存在激勵(lì)我要努力超越他們。榜樣是我們的啟蒙者和引路人，他們教會(huì)我們走彎路、少走彎路，并給予了我們?cè)S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。他們是我們的楷模，但同時(shí)也是我們的挑戰(zhàn)者。他們的成功給我一種動(dòng)力，要我不斷超越自己、提高自己的能力和素質(zhì)。例如，我的榜樣是我的父親，他以他的才華和勤奮工作贏得了人們的贊譽(yù)。盡管這是我一生中非常艱難的目標(biāo)，但我相信通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力和學(xué)習(xí)，我能夠超越他，成為更優(yōu)秀的人。
總之，榜樣的重要性和作用不可置疑。他們給予我們前進(jìn)的方向，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，提供了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的動(dòng)力，同時(shí)也激勵(lì)我們要不斷超越自己。通過(guò)學(xué)習(xí)榜樣，我深深體會(huì)到他們的偉大和不可替代的作用。因此，我將時(shí)刻以他們?yōu)榘駱?，努力追求自己的理想和目?biāo)，為成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人而努力奮斗。
榜樣心得體會(huì)篇九
榜樣是我們成長(zhǎng)道路上的一盞明燈，他們用自己的行動(dòng)和品質(zhì)為我們樹(shù)立了榜樣，對(duì)我們起到了積極的引導(dǎo)作用。在接觸和學(xué)習(xí)榜樣的過(guò)程中，我深深地感受到了他們的影響和教誨。通過(guò)與榜樣的交流和思考，我收獲了許多心得體會(huì)。
榜樣的力量首先在于激發(fā)我追求卓越的動(dòng)力。榜樣們的成功事跡和過(guò)人的才干激勵(lì)著我不斷進(jìn)取。在我追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)的過(guò)程中，每當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，榜樣的經(jīng)歷和成就都會(huì)成為我堅(jiān)持下去的動(dòng)力。榜樣們告訴我，只有通過(guò)不斷地努力和奮斗，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和目標(biāo)。所以，我始終牢記榜樣們的教誨，不斷挑戰(zhàn)自我，爭(zhēng)取在人生的道路上取得更大的成就。
其次，榜樣讓我明白了堅(jiān)持的重要性。榜樣們的成功都是通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累和不斷的努力實(shí)現(xiàn)的。他們從不輕言放棄，在逆境和困難面前也始終保持堅(jiān)持的信念。正是因?yàn)榘駱觽兊膱?jiān)韌和毅力，他們才能一路走來(lái)，到達(dá)成功的彼岸。對(duì)此，我深感敬佩和學(xué)習(xí)。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是在面對(duì)人生的挑戰(zhàn)和困境時(shí)，我都會(huì)銘記榜樣們的堅(jiān)持和毅力，不輕易言棄，努力去做到最好，始終保持積極向上的狀態(tài)。
再次，榜樣告訴我人與人之間的互相關(guān)懷和分享的重要性。榜樣們?cè)谧约旱某砷L(zhǎng)和成功的同時(shí)，也不忘回饋社會(huì)，用自己的力量去影響和幫助他人。他們知道，一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)他人的支持和陪伴，所以他們?cè)敢獬蔀樗说陌駱?，激?lì)和幫助他人。對(duì)我而言，榜樣們的行為是一種力量和鼓舞，也是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我會(huì)努力去幫助那些需要幫助的人，傳遞榜樣們的正能量，讓更多的人感受到關(guān)懷和溫暖。
最后，榜樣讓我明白了追求內(nèi)心平和的重要性。在榜樣們的身上，我感受到了一種內(nèi)心的平和和寧?kù)o。他們不為名利所困擾，不為功成名就而驕傲，他們以平和的心態(tài)面對(duì)一切。正是因?yàn)樗麄兡鼙３謨?nèi)心的平和，所以他們才能克服各種困難和考驗(yàn)，從容地面對(duì)生活的起伏。對(duì)我而言，這是一種非常重要的品質(zhì)。在日常生活中，我會(huì)學(xué)習(xí)榜樣們的內(nèi)心平和，不抱怨、不氣餒，用平和的心態(tài)去處理各種困難和挑戰(zhàn)。
榜樣是人們成長(zhǎng)道路上的明燈，他們的行動(dòng)和品質(zhì)是我們學(xué)習(xí)和追求的目標(biāo)。通過(guò)與榜樣的交流和思考，我獲得了許多心得體會(huì)。榜樣激發(fā)了追求卓越的動(dòng)力，使我明白了堅(jiān)持的重要性，讓我懂得了關(guān)懷和分享他人的重要性，讓我明白了追求內(nèi)心平和的重要性。在今后的成長(zhǎng)過(guò)程中，我將繼續(xù)努力，成為更好的自己，并將榜樣的精神傳遞下去。
榜樣心得體會(huì)篇十
榜樣的力量是無(wú)窮的，他們?nèi)缤切前汩W耀在我們的人生道路上。他們通過(guò)自己的言行舉止，品德修養(yǎng)，影響并激勵(lì)著我們追求更好的自己。電影《榜樣》無(wú)疑是一個(gè)令人動(dòng)容的故事，通過(guò)講述一個(gè)優(yōu)秀警察的生活經(jīng)歷和工作上的擔(dān)當(dāng)，引發(fā)了我許多深刻的反思。閱讀這篇文章，你將了解到榜樣的力量，榜樣對(duì)我們的影響，以及如何向他們致敬。
首先，榜樣是不可或缺的。他們?nèi)缤槐K明燈，照亮了我們迷茫人生的方向。在《榜樣》故事中，楊警官不僅在工作中的英勇表現(xiàn)給我們留下深刻的印象，更是他對(duì)朋友，家人和同事的關(guān)愛(ài)和付出。他在工作崗位上的堅(jiān)持和不畏困難的精神，激勵(lì)著我們付出更多的努力去追求自己的夢(mèng)想。榜樣不單單是在職場(chǎng)上的表現(xiàn)，還體現(xiàn)在我們的日常生活中，像是那個(gè)對(duì)孩子們關(guān)懷備至的老師，或是那個(gè)默默奉獻(xiàn)的母親。
其次，榜樣的力量是滲透在我們生活的方方面面的。他們通過(guò)言傳身教，將自己的價(jià)值觀和品德傳遞給我們。他們的力量不僅在于他們的成功本身，還在于他們的人格魅力和高尚行為。在影片中，楊警官在面對(duì)危險(xiǎn)和困難時(shí)的勇敢和果斷，是令人敬佩的。他的言行激勵(lì)了許多人，使大家相信只要堅(jiān)持不懈，就能夠獲得成功。榜樣的力量也正是源于他們的堅(jiān)持和執(zhí)著，同時(shí)也鼓舞了我們迎接生活中的各種挑戰(zhàn)。
再次，我們應(yīng)該向榜樣致敬。榜樣的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于改變了我們一個(gè)人，更是改變了整個(gè)社會(huì)。正如影片中楊警官戰(zhàn)勝自己的恐懼和懦弱一樣，我們應(yīng)該以他為榜樣，勇敢面對(duì)困境，不斷超越自我。我們應(yīng)該向榜樣致敬，不僅是贊美他們的成功，更是向他們學(xué)習(xí)勇敢和善良的品質(zhì)，將這些品質(zhì)融入到自己的生活中。我們應(yīng)該尊重并學(xué)習(xí)他們的行為，以此作為自己的標(biāo)桿，并努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。
最后，我們每個(gè)人都可以成為一個(gè)榜樣，影響著周圍的人。榜樣的力量并不局限于那些出色的人或名人，而是來(lái)自日常生活中的點(diǎn)滴。我們每一個(gè)人都可以通過(guò)自己的言行舉止，積極向他人傳遞正能量。成為一個(gè)榜樣并不代表我們要變得完美無(wú)缺，而是要堅(jiān)守自己的價(jià)值觀，做到誠(chéng)實(shí)守信，尊重他人，幫助他人。正如在《榜樣》故事中，楊警官通過(guò)他的真心關(guān)懷和奉獻(xiàn)，讓更多的人感受到了溫暖和力量。我們每個(gè)人都有能力去改變周圍的人，只要我們用真心對(duì)待他人，并努力成為更好的自己。
通過(guò)觀看《榜樣》，我深刻地認(rèn)識(shí)到榜樣的力量是無(wú)窮的。他們溫暖著我們的心靈，照亮著我們的前行。我們應(yīng)該向榜樣致敬，并努力成為一個(gè)對(duì)他人有益的人。無(wú)論是在職場(chǎng)，家庭還是社會(huì)中，我們每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為一個(gè)榜樣，用自己的言行影響著更多的人。榜樣的力量是無(wú)處不在的，只要我們用心去感受并踐行，我們也能夠成為別人的榜樣，創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界。
榜樣心得體會(huì)篇十一
在初為人師時(shí)，經(jīng)?？吹?、聽(tīng)到或提到“榜樣”一詞，要求“教師要在學(xué)生中樹(shù)立良好的榜樣”，總以為“榜樣”是象征著一所學(xué)校的形象，是約束教師言行舉止的規(guī)章和規(guī)范教師的教育教學(xué)工作。如今，才感悟這樣的理解是片面的，榜樣不僅僅是對(duì)教師的一種自律，還要求教師要利用榜樣來(lái)教育學(xué)生，兩者兼而有之，才不失榜樣在教育教學(xué)中的魅力。以下是我在這方面做法的幾點(diǎn)體會(huì)：
小學(xué)階段是學(xué)生學(xué)習(xí)和效仿的最佳時(shí)期，在這階段，由于學(xué)生缺少生活經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，他們的情感、意志、態(tài)度等方面絕大部分是在家長(zhǎng)、老師或身邊人的潛移默化而形成的，其客觀的影響比主觀的學(xué)習(xí)多。所以，作為基礎(chǔ)教育的小學(xué)生活，教師的榜樣對(duì)學(xué)生的言行舉止起著舉足輕重的作用，尤其是學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，令我感受頗深。例如：在擔(dān)任三年級(jí)班主任的那年，起初班級(jí)中有大半部分學(xué)生在書(shū)寫上比較潦草、隨意，有時(shí)連批改作業(yè)也要審視很久，好幾次在早會(huì)課、班隊(duì)課上特別強(qiáng)調(diào)都無(wú)動(dòng)于衷，實(shí)在令人頭疼。于是我試著從平時(shí)的教學(xué)中進(jìn)行有意地感化。首先，堅(jiān)持在每節(jié)課的板書(shū)過(guò)程中，一筆一畫地把字寫好、寫工整，有學(xué)生說(shuō)“老師你寫字很漂亮，但很慢”，我回答：“其實(shí)我們的漢字本身是很漂亮的，我寧愿花時(shí)間去寫好它，好好地對(duì)待它……”。這樣，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，我意外地發(fā)現(xiàn)：學(xué)生的書(shū)寫進(jìn)步多了，工整多了，再仔細(xì)觀察他們的書(shū)寫，大部分也認(rèn)真地、一筆一畫地寫字，特別是那些本來(lái)寫字像“天書(shū)”的學(xué)生，寫起字來(lái)“有形”了。我想，這該是榜樣所產(chǎn)生的潛移默化效果吧！因此，在教育教學(xué)過(guò)程中，教師不可忽視自身的榜樣作用，不要因?yàn)榻虒W(xué)中的隨意細(xì)節(jié)而丟失了榜樣的魅力，而使教育因小失大。其次，要注意教師批語(yǔ)的書(shū)寫，除了要工整地寫好批語(yǔ)，還要附加寫上有關(guān)提示或鼓勵(lì)性語(yǔ)言，如：“請(qǐng)注意書(shū)寫”、“你寫字進(jìn)步多了”、“看到你寫的字，老師很高興”等，讓學(xué)生在提示或鼓勵(lì)中改正錯(cuò)誤，在無(wú)聲的言語(yǔ)和榜樣的感化下形成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，從而彰顯榜樣的教育魅力。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育，是每個(gè)班主任的必備工作，也是值得班主任揣摩、研討的問(wèn)題。從教十幾年來(lái)，我覺(jué)得榜樣的教育不失為一種良策，而批評(píng)或懲罰會(huì)造成直接性的師生沖突，其教育效果往往會(huì)適得其反。例如：在我?guī)н^(guò)的班級(jí)中，曾經(jīng)有一名學(xué)生經(jīng)常沒(méi)有做值日，其他學(xué)生反應(yīng)很大。對(duì)此，我本想正面地批評(píng)他和懲罰他，后來(lái)想：何不用榜樣來(lái)暗示他。于是，每到他值日時(shí)，我都提前來(lái)到他身邊，當(dāng)面拿起掃把掃起來(lái)，旁邊的同學(xué)問(wèn)：“老師，你怎么也來(lái)做值日？”我驕傲地說(shuō)：“當(dāng)然嘍，我們?cè)谕粋€(gè)班級(jí)里，老師和你們都有責(zé)任保持班級(jí)衛(wèi)生的清潔?！蹦敲麑W(xué)生看了看我，也拿起掃把掃了起來(lái)……。經(jīng)過(guò)了三次以后，我發(fā)現(xiàn)這名學(xué)生不但自覺(jué)地做好值日，做事也比以前認(rèn)真、有責(zé)任心。這樣，教師一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，一個(gè)榜樣式的舉止，就把對(duì)事情負(fù)責(zé)任的態(tài)度滲進(jìn)了學(xué)生的心田，去無(wú)形地感染著學(xué)生、教育著學(xué)生。因此，在對(duì)學(xué)生個(gè)別教育時(shí)，不一定要以老師的權(quán)威來(lái)對(duì)學(xué)生指桑罵槐，而往往榜樣的教育要比正面的批評(píng)或懲罰好得多、輕松得多，既不傷學(xué)生的自尊，又能發(fā)散地教育其他學(xué)生，取得良好的雙重教育效果。
榜樣的魅力的教育心得體會(huì)
榜樣心得體會(huì)篇十二
人們常說(shuō)，生活中要有榜樣，有榜樣才能學(xué)好做人、做事。而我在接觸到不同的榜樣時(shí)，也逐漸領(lǐng)悟到其重要性。以下是我對(duì)于榜樣的心得體會(huì)。
第一段：榜樣對(duì)做人的影響。
做人難，但可以通過(guò)榜樣來(lái)借力。一個(gè)好的榜樣，不僅能幫我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，還能激發(fā)我們的內(nèi)在動(dòng)力，讓我們更有信心更有動(dòng)力去追求自己的目標(biāo)。
從小，我就受到了家庭、學(xué)校里良好的榜樣影響。在家，我的媽媽是一個(gè)勤勞、樸素的人，她教會(huì)了我“吃苦中苦，方為人上人”這一理念，并自己堅(jiān)持不懈地付諸行動(dòng)。在學(xué)校，老師們也將善良、公正、誠(chéng)信等美德展現(xiàn)在我們面前，讓我們深受感動(dòng)。這些人的榜樣影響，讓我能夠在人生的路上，時(shí)刻保持對(duì)美好之物的向往，始終朝著正確的方向前行。
第二段：榜樣對(duì)學(xué)習(xí)的影響。
除去對(duì)做人的影響，榜樣對(duì)我在學(xué)習(xí)方面的影響也很大。在學(xué)習(xí)上，榜樣能夠讓我有一個(gè)標(biāo)桿，不斷努力去追趕和超越。在我還在小學(xué)時(shí)，聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事：某加拿大小鎮(zhèn)上有一只名叫“揚(yáng)眉”的狗，它每天和孩子們一起上學(xué)，每天都能夠清晰準(zhǔn)確地辨認(rèn)出各位小朋友的位置。這個(gè)故事讓我激動(dòng)不已，明白了比別人多付出一些可以創(chuàng)造無(wú)限可能。從此以后，我也模仿?lián)P眉，每天多背幾個(gè)英語(yǔ)單詞、多做幾個(gè)數(shù)學(xué)題。有了這個(gè)認(rèn)知，我開(kāi)始從學(xué)習(xí)中找到愉悅感，一份由內(nèi)而外的自信也不斷滋養(yǎng)著我。
第三段：榜樣對(duì)事業(yè)發(fā)展的影響。
近年來(lái)，榜樣對(duì)我事業(yè)的影響越來(lái)越大。和做人、學(xué)習(xí)不同，事業(yè)需要具備更高更實(shí)際的能力和素質(zhì)，而榜樣這種默默影響的精神力量，會(huì)潛移默化地帶給我們專業(yè)技能、經(jīng)驗(yàn)、職場(chǎng)策略等方面的成長(zhǎng)。
我有幸在大學(xué)時(shí)跟隨著一位優(yōu)秀的教授，在他的引領(lǐng)下，我看到了社會(huì)生活的豐富多彩，也更加系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了專業(yè)技能。如今我已經(jīng)畢業(yè)并在理想的公司工作，而我知道，這一切都離不開(kāi)那位教授的輔導(dǎo)和激勵(lì)，他不僅動(dòng)員我去多發(fā)論文，嘗試學(xué)術(shù)分析工具，而且也啟發(fā)我如何在團(tuán)隊(duì)中做出杰出貢獻(xiàn)。
第四段：榜樣的類型。
榜樣可以是家人、老師、朋友；也可以是名人、創(chuàng)業(yè)家、公益人士。對(duì)于不同的人和在不同的階段，合適且優(yōu)秀的榜樣也不同，有時(shí)候能夠獲得滿意的效果甚至需要較長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)尋求。
以我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為名人榜樣在激勵(lì)方面效果相對(duì)明顯，比如像馬云、李嘉誠(chéng)這樣的企業(yè)家，他們的人生經(jīng)歷和成就會(huì)激發(fā)人追求更高的夢(mèng)想。而朋友榜樣則能夠帶來(lái)感性的信息，比如情感啟示，或者幫助渡過(guò)青春期的成長(zhǎng)煩惱。
第五段：總結(jié)。
榜樣不僅是人生中的加速器，也是我們故事中的一串重要字符串。從家中人、到老師、到名人，每一個(gè)榜樣都能夠傳遞智慧、鼓舞斗志、豐富思想。在與榜樣的接觸中，我們能夠發(fā)現(xiàn)新的自我和可能，也能夠在不自覺(jué)間自我提升。尤為重要的是，我們?cè)诮邮馨駱釉陟`魂上的影響的同時(shí)，也要如此去做一個(gè)榜樣。時(shí)刻提醒著自己的責(zé)任，和如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、踐行人生價(jià)值的信念。
榜樣心得體會(huì)篇十三
榜樣是一種力量，一種激勵(lì)和引領(lǐng)人們向前的動(dòng)力。電視劇《榜樣》以創(chuàng)新的方式展現(xiàn)了榜樣的力量，通過(guò)展示不同角色的奮斗和成長(zhǎng)，給觀眾帶來(lái)深深的觸動(dòng)。我在觀看這部電視劇的過(guò)程中，深刻感受到了榜樣的力量，激發(fā)了我對(duì)自己的期許和對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。本文將就這一主題展開(kāi)探討，分為五個(gè)部分，分別是榜樣的力量、學(xué)習(xí)榜樣、成為榜樣、榜樣的責(zé)任以及實(shí)踐榜樣。通過(guò)這五個(gè)方面的分析和論述，我將深入了解榜樣的重要性和意義。
首先，榜樣的力量是無(wú)窮的。無(wú)論是在現(xiàn)實(shí)生活還是在電視劇中，榜樣總是那些能夠以身作則的人。他們以自己的言行和行為為他人樹(shù)立了榜樣，成為了他人學(xué)習(xí)和奮斗的目標(biāo)。正如《榜樣》這部電視劇中的角色一樣，他們一直在用自己的實(shí)際行動(dòng)引領(lǐng)著觀眾。人們?cè)谟^看時(shí)不僅僅是受到這些榜樣的啟發(fā)，更是從中感受到了一種正能量，被激發(fā)了對(duì)未來(lái)的信心和勇氣。
其次，學(xué)習(xí)榜樣是一種必要的行為。在電視劇《榜樣》中，每個(gè)角色都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，他們?cè)诓煌念I(lǐng)域中成就斐然。這些榜樣的實(shí)力和經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。正如江小白在劇中所說(shuō)：“要讓自己變得更好，就要向榜樣學(xué)習(xí)，用他們的方法和態(tài)度追求夢(mèng)想?！睂W(xué)習(xí)榜樣不僅是為了在自己的領(lǐng)域獲得成功，更是為了塑造一個(gè)更好的自己。
然后，成為榜樣是每個(gè)人的追求。電視劇中的角色通過(guò)堅(jiān)持和努力，不斷沖破自我限制，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。他們成為了榜樣，不僅僅是因?yàn)樗麄冊(cè)谧约旱念I(lǐng)域中成功，更因?yàn)樗麄兡軌蚣?lì)和幫助他人。他們的成功不僅僅僅是對(duì)自己的肯定，更是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，他們?yōu)槲覀儤?shù)立了一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)追求者可以向之奮斗的方向。
接著，榜樣有責(zé)任使命。成功帶來(lái)的不僅僅是榮譽(yù)和權(quán)力，更是一種責(zé)任和使命。作為一個(gè)榜樣，他們需要分享自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧，幫助身邊的人實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。榜樣和追隨者之間是相互的關(guān)系，互相激勵(lì)和支持。榜樣應(yīng)當(dāng)時(shí)刻警醒自己，不僅要為自己的成功努力，更要為他人的成功嘔心瀝血。
最后，實(shí)踐榜樣需要腳踏實(shí)地。成為一個(gè)榜樣并不是一蹴而就的事情，它需要時(shí)間和努力。在實(shí)踐過(guò)程中，我們會(huì)遇到很多困難和挑戰(zhàn)，需要付出更多的努力和汗水。但正是這些困難和挑戰(zhàn)，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。只有腳踏實(shí)地地走好每一步，才能最終成為一個(gè)榜樣，成為別人的榜樣。
綜上所述，電視劇《榜樣》以其生動(dòng)的角色和感人的故事展示了榜樣的力量。學(xué)習(xí)榜樣并成為一個(gè)榜樣是每個(gè)人的追求，但這需要持之以恒的努力和不斷的實(shí)踐。作為一個(gè)榜樣，我們不僅要為自己的成功奮斗，更要為他人的成功貢獻(xiàn)力量。只有通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能成為真正意義上的榜樣，引領(lǐng)他人向前，為社會(huì)帶來(lái)更多的正能量。
榜樣心得體會(huì)篇十四
榜樣是指那些具有良好品德、睿智高尚、學(xué)識(shí)淵博、事業(yè)成功的人，他們具有非凡的魅力和感染力，可以為他人樹(shù)立起榜樣，促進(jìn)他人的成長(zhǎng)和發(fā)展。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，榜樣是非常重要的，他們可以給我們帶來(lái)很多意義深遠(yuǎn)、影響深刻的啟示和啟發(fā)。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真思考自己的榜樣，積極尋找并模仿那些具有價(jià)值的榜樣，并不斷為自己的成長(zhǎng)添加營(yíng)養(yǎng)。
第二段：回顧成長(zhǎng)過(guò)程中的榜樣。
回顧自己的成長(zhǎng)過(guò)程，能夠清楚地感受到榜樣對(duì)自己成長(zhǎng)的影響。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我的父親是我最好的榜樣。他是一位勤勞、節(jié)儉、誠(chéng)實(shí)守信的人，他的堅(jiān)實(shí)人格和非凡精神一直鼓勵(lì)著我不斷地追求真理、改善自己。我的父親一貫注重精神生活，喜歡讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)，他的精神世界富有深度，激勵(lì)著我自己也要不斷充實(shí)自己的精神生活，追求更高更遠(yuǎn)的境界。
第三段：探討榜樣的力量。
榜樣的力量是無(wú)窮的，他們的言行和做法總是能夠直接或間接地影響到我們，使我們產(chǎn)生共鳴和感動(dòng)。他們不但可以提供給我們學(xué)習(xí)的素材，而且還能夠激發(fā)我們的內(nèi)在動(dòng)力，讓我們更加堅(jiān)定自己的信仰和方向。在我自己的成長(zhǎng)中，我也嘗試成為別人的榜樣，通過(guò)我的影響和感染，激勵(lì)和推動(dòng)他們成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第四段：結(jié)合實(shí)際感觸到榜樣的力量。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題和困難，但是，我們也總是能夠找到身邊的榜樣，為我們提供力量和支持。比如，我曾經(jīng)遇到一個(gè)很困難的問(wèn)題，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得沒(méi)有解決的出路，但是，在一位老師的幫助下，我漸漸領(lǐng)悟到自己的問(wèn)題，找到方法，解決了困難。這個(gè)老師給我留下深刻的印象，他的準(zhǔn)確判斷和專業(yè)能力，讓我非常感激，也讓我熱愛(ài)我的工作，激勵(lì)著我勇往直前、不斷進(jìn)取。
第五段：總結(jié)榜樣給我們的啟迪與啟示。
榜樣是我們成長(zhǎng)路上的指路明燈，他們能夠?yàn)槲覀冎敢较?，給我們指明前進(jìn)的方向，提供積極的精神動(dòng)力。榜樣的力量是無(wú)所不在的，他們不僅可以影響我們的生活和成長(zhǎng)，而且可以塑造我們的人格和性格，提供對(duì)我們深遠(yuǎn)影響的啟示和啟迪。總之，我們需要不斷思考自己的榜樣，認(rèn)真尋找和選擇對(duì)自己有價(jià)值的榜樣，并通過(guò)自己的努力成為別人的榜樣，為更多的人樹(shù)立榜樣。
榜樣心得體會(huì)篇十五
榜樣是我們生活中的一面鏡子，能夠指引我們的行為和選擇。榜樣以其卓越的品質(zhì)和優(yōu)秀的表現(xiàn)成為我們學(xué)習(xí)和追求的目標(biāo)。在日常的生活學(xué)習(xí)中，我深深感受到了榜樣的力量。他們堅(jiān)韌不拔的精神、努力拼搏的態(tài)度以及為他人著想的善良之舉，都給我?guī)?lái)了很大的啟發(fā)。下面我將結(jié)合自身的經(jīng)歷和對(duì)榜樣的理解，談?wù)勛约涸谧穼ぐ駱拥缆飞系捏w會(huì)和感悟。
首先，榜樣是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力和方向。在學(xué)術(shù)方面，好的老師是我們最好的榜樣之一。我有一個(gè)特別優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，她深深地愛(ài)著語(yǔ)文，敬業(yè)負(fù)責(zé)，總是盡心盡力地備課、講解，給我們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)提供了很好的參考。她教給我們的不僅是知識(shí)，更是學(xué)習(xí)的方法和態(tài)度。她對(duì)于我們的要求總是嚴(yán)格而公正，她總是用鼓勵(lì)和激勵(lì)的話語(yǔ)鼓舞著我們。正是因?yàn)樗拇嬖?，我勇敢地追求?mèng)想，并將她作為學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動(dòng)力。
其次，榜樣是我們價(jià)值觀的引導(dǎo)者。我的父母就是我生活中最偉大的榜樣。他們勤勤懇懇地工作，為我和家人提供了舒適的生活條件。同時(shí)，他們也很注重道德品質(zhì)的培養(yǎng)，始終堅(jiān)持正義和公平，對(duì)人對(duì)事都能夠以一個(gè)高尚的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)判。在和他們相處的日子里，我學(xué)到了很多做人和為人處世的道理，也養(yǎng)成了講究道德的習(xí)慣。他們的身上散發(fā)出的正能量和愛(ài)讓我感受到了家庭的溫暖和幸福。
再者，榜樣是我們成長(zhǎng)的加速器。小時(shí)候，我喜歡小說(shuō)《西游記》中的孫悟空。他不屈不撓的英雄氣概和永不放棄的精神都對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。每當(dāng)我面臨困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我就會(huì)想起孫悟空一路廝殺妖魔，最后取得勝利的場(chǎng)景，這種勇敢和堅(jiān)持的精神鼓舞著我不怕困難，勇敢迎接挑戰(zhàn)。正是這些榜樣的力量，讓我在成長(zhǎng)的道路上堅(jiān)定不移地追尋夢(mèng)想。
最后，榜樣是我們?yōu)樗朔?wù)的啟示。在社會(huì)上，有很多才德兼?zhèn)?、仁義禮智信的人們，他們無(wú)私奉獻(xiàn)、關(guān)心他人，一直以來(lái)都是公眾敬重的對(duì)象。我還記得一個(gè)親身經(jīng)歷，有一天我意外摔倒受傷后，有位路人為我提供了幫助，讓我感受到了溫暖和關(guān)懷。從那一刻起，我決定以他為榜樣，將來(lái)也要像他一樣樂(lè)于助人，并用自己的行動(dòng)幫助更多需要幫助的人。
總之，榜樣具備著非凡的力量和魅力，他們?yōu)槲覀冎该髁朔较?、建立了正確的價(jià)值觀、加速了我們的成長(zhǎng)并激發(fā)了我們的奉獻(xiàn)精神。與榜樣接觸并學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，讓我明白了什么才是真正的價(jià)值和意義所在。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)以榜樣為榜樣，不斷努力學(xué)習(xí)、實(shí)踐，用自己的行動(dòng)去踐行榜樣的力量，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，影響身邊的人，努力讓自己成為一個(gè)更好、更優(yōu)秀的人。
榜樣心得體會(huì)篇十六
36年，她走得最多的是崎嶇山路，想得最多的是如何教好深山里的孩子。從“支姐姐”到“支媽媽”，她一直在山旮旯里堅(jiān)守。她就是江西省奉新縣澡下鎮(zhèn)白洋教學(xué)點(diǎn)教師支月英。
1980年，奉新縣中小學(xué)教師隊(duì)伍青黃不接，偏遠(yuǎn)山區(qū)更缺教師。時(shí)年19歲的支月英懷著對(duì)教師職業(yè)的憧憬，報(bào)名參加了奉新縣澡下鎮(zhèn)招聘山村小學(xué)教師的考試，并順利考取。她不顧父母的對(duì)，離開(kāi)家鄉(xiāng)進(jìn)賢縣，前往海拔近千米、最缺教師的泥洋小學(xué)任教。
這里人煙稀少，不通班車，出門全靠?jī)蓷l腿。每逢開(kāi)學(xué)，學(xué)生們的課本和粉筆、教具等，都是支月英和同事們肩挑手提運(yùn)上來(lái)的。本地教師在山路上走慣了，而她挑著幾十斤重的擔(dān)子，沒(méi)走幾步就氣喘吁吁，老是掉隊(duì)。一趟下來(lái)，她的腳磨出了水泡，肩膀磨得又紅又腫。
夜深人靜時(shí)，山風(fēng)呼嘯，鳥(niǎo)獸怪叫，嚇得這個(gè)外地姑娘難以入睡。一年又一年，一些教師因?yàn)槌圆涣诉@里的苦，來(lái)了又走，只有支月英一直堅(jiān)守。每天，她認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、改作業(yè)，教孩子們語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，還教他們唱歌、畫畫，與他們一起玩耍。山花開(kāi)了，總有孩子給她采來(lái)最香的一束;山果子熟了，總有孩子用書(shū)包帶來(lái)最甜的一捧;她生病時(shí)，總有孩子帶來(lái)一個(gè)個(gè)滾燙的熟雞蛋;逢年過(guò)節(jié)，總有鄉(xiāng)親們送來(lái)自己舍不得吃的東西……她覺(jué)得自己就像是一棵郁郁蔥蔥的.樹(shù)，學(xué)生就像是一群嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，在她身邊飛來(lái)飛去，快樂(lè)地歌唱。
這些年，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)去看望她，多次提出給她調(diào)換工作，但她都婉言謝絕。20xx年2月，組織上考慮到她年齡偏，想調(diào)她下山到鎮(zhèn)中心小學(xué)任教。此時(shí)，比泥洋小學(xué)更偏遠(yuǎn)的白洋教學(xué)點(diǎn)學(xué)生家長(zhǎng)，聯(lián)名要求支月英老師去白洋任教。她毫不猶豫地答應(yīng)了，成了這個(gè)教學(xué)點(diǎn)第一位公辦教師。
別的教師都是往山外走，可她卻往深山里去，家里人很不理解，心疼地說(shuō):“你也年過(guò)半百了，身體又不好，就不要去白洋教書(shū)了。”她總是樂(lè)呵呵地說(shuō):“30多年都這樣過(guò)來(lái)了，白洋的孩子需要我，我怎能打退堂鼓呢?”
歲月如梭，支月英以36年的愛(ài)與執(zhí)著，以培育深山兩代人的實(shí)際行動(dòng)，譜寫了一名人民教師的光榮詩(shī)篇，詮釋了一名黨員的堅(jiān)定信仰。20xx年，她被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀員、全國(guó)教書(shū)育人楷模。
榜樣心得體會(huì)篇十七
第一段：引言（150字）。
榜樣，一直都是我們成長(zhǎng)路上不可或缺的存在，他/她們給我們帶來(lái)了很多啟示和力量。我們常說(shuō)，學(xué)習(xí)什么，重在找好榜樣，選對(duì)人生路。而個(gè)人的成長(zhǎng)，如何完全依賴于榜樣？對(duì)此，我有著很深的心得體會(huì)。
第二段：發(fā)人深思（250字）。
人生路上，總會(huì)遇上一些特別的人，他們或許擁有很高的成就、很強(qiáng)的智慧、很強(qiáng)的魅力，或者他們身上有某種特別的品質(zhì)，或者某件讓人敬佩的事跡。這些人，都可以成為我們的榜樣。他們的經(jīng)歷和故事，總能發(fā)人深思，也能啟示我們成長(zhǎng)的道路。
第三段：榜樣帶來(lái)的指導(dǎo)與動(dòng)力（300字）。
在我成長(zhǎng)的路上，有很多榜樣，帶給我最大的好處，就是給予我指導(dǎo)和動(dòng)力。我曾遇見(jiàn)一位老師，他雖然年過(guò)花甲，但他還在殫精竭慮教書(shū)育人，這讓我感到他的激情與執(zhí)著。在他身上，我學(xué)到了一種堅(jiān)持和責(zé)任，這些品質(zhì)一直激勵(lì)著我去不斷地努力奮斗，用自己的實(shí)際行動(dòng)，去回報(bào)社會(huì)和他人。
第四段：榜樣教我們?nèi)绾巫鋈耍?00字）。
生活中有很多道理和經(jīng)驗(yàn)，我們往往難以領(lǐng)悟和運(yùn)用。而在一些優(yōu)秀的榜樣身上，我們能夠看到這些理念生動(dòng)的形象展示。例如一個(gè)有理想、有毅力，自強(qiáng)不息的人，就是我們身邊最好的學(xué)習(xí)榜樣。她或他為人謙虛和藹，在與人打交道上有原則、有風(fēng)范，這些都成為了我的人生法則和精神支柱。
第五段：結(jié)尾與感言（200字）。
榜樣，可以是一個(gè)人，也可以是一個(gè)群體。無(wú)論是誰(shuí)，當(dāng)我們把每一個(gè)人都看作一位榜樣，當(dāng)我們總能從他們身上汲取到養(yǎng)分和力量時(shí)，我們就會(huì)不自覺(jué)地變得更有人生的底氣和力量。所以，我想說(shuō)，我們應(yīng)該勤于學(xué)習(xí)，識(shí)別優(yōu)秀的榜樣，并從他們身上學(xué)習(xí)做人和做事的方法。同時(shí)，我們還應(yīng)該成為別人的榜樣，為他人樹(shù)立良好的榜樣，幫助他人成長(zhǎng)和進(jìn)步，讓生命變得更有意義。
榜樣心得體會(huì)篇十八
榜樣對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的。無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，都需要有一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)和追尋的榜樣。這里，我想分享一下我自己的一些關(guān)于榜樣的心得體會(huì)。
首先，榜樣能夠給我們帶來(lái)深深的自豪感和自信心。當(dāng)我們看到身邊的人取得了輝煌的成就，或是為社會(huì)、為他人做出了巨大貢獻(xiàn)，我們會(huì)感到自豪。這種自豪感會(huì)激勵(lì)我們朝著目標(biāo)努力奮進(jìn)，因?yàn)槲覀兿嘈抛约阂材苓_(dá)到他們所達(dá)到的高度。同時(shí)，看到榜樣所付出的努力，我們也會(huì)對(duì)自己充滿自信。這種自信心會(huì)讓我們更加勇敢地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，從而迎接更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)自己的可能性。
其次，榜樣能夠?yàn)槲覀冎敢较虿⒓ぐl(fā)我們的激情。當(dāng)我們迷茫的時(shí)候，身邊的榜樣會(huì)給我們以指引。他們的成功經(jīng)驗(yàn)、做事方法和人生智慧會(huì)成為我們學(xué)習(xí)的“參考書(shū)”。跟隨一個(gè)優(yōu)秀的榜樣，我們能夠明確自己的目標(biāo)，并知道該如何去實(shí)現(xiàn)它們。同時(shí)，榜樣的成功也會(huì)激發(fā)我們的工作激情，讓我們熱愛(ài)并專注于自己正在進(jìn)行的工作?？吹桨駱拥墓廨x成就，我們會(huì)發(fā)自內(nèi)心地覺(jué)得自己所做的努力是有意義和價(jià)值的。
第三，榜樣能夠教育我們?nèi)绾巫鋈?，塑造我們的品德和價(jià)值觀。一個(gè)優(yōu)秀的榜樣往往具有高尚的品德和偉大的行為。他們的做人方式、處事態(tài)度和待人接物的態(tài)度會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生重要的影響。正所謂“近朱者赤，近墨者黑”。當(dāng)我們接近榜樣，跟隨他們的行為方式，我們會(huì)從中學(xué)到很多做人的智慧和道理。我們會(huì)學(xué)會(huì)寬容、善良、謙虛、正直等等品質(zhì)，同時(shí)也會(huì)接受到道德和倫理的洗禮。通過(guò)學(xué)習(xí)榜樣，我們會(huì)逐漸形成自己的正確的品德和價(jià)值觀，這對(duì)于我們的日常生活和人生發(fā)展都具有重要的指導(dǎo)意義。
第四，榜樣能夠推動(dòng)我們不斷成長(zhǎng)和完善自己。當(dāng)我們看到榜樣的成功時(shí)，我們會(huì)意識(shí)到自己還有很多需要努力改進(jìn)和提升的地方。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺點(diǎn)，并努力改正它們。榜樣的成功會(huì)成為我們的動(dòng)力和目標(biāo)，激勵(lì)我們每天都能做到更好，不斷追求成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過(guò)不斷地努力和學(xué)習(xí)，我們會(huì)逐漸超越自己，走向人生的輝煌。
最后，榜樣還可以成為我們?nèi)松删偷膮⒄瘴铩．?dāng)我們?cè)谌松缆飞嫌龅嚼щy和瓶頸時(shí)，我們可以從榜樣那里獲得啟示和幫助。榜樣的經(jīng)歷會(huì)告訴我們，他們也曾經(jīng)歷過(guò)許多挫折和失敗，但最終他們能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。這種經(jīng)歷能夠讓我們堅(jiān)定信心，認(rèn)識(shí)到困難只是暫時(shí)的，只要我們努力堅(jiān)持，持續(xù)不斷地努力，終將迎來(lái)成功的曙光。
總之，榜樣對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要。榜樣能夠給我們帶來(lái)自豪感和自信心，激發(fā)我們的激情，塑造我們的品德和價(jià)值觀，推動(dòng)我們成長(zhǎng)和完善自己，并作為我們?nèi)松删偷膮⒄瘴铩Ｒ虼?，我們?yīng)該積極選擇并跟隨優(yōu)秀的榜樣，從他們身上學(xué)到更多寶貴的東西，不斷提升自己，成就自己的輝煌人生。
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