讀后感是讓讀者更深入思考書中內(nèi)容、拓寬思維和增強(qiáng)表達(dá)能力的一種實踐形式。在寫讀后感時，我們可以提出自己對書中事件發(fā)展的看法和疑問。小編整理了一些經(jīng)典文學(xué)作品的讀后感，希望能為大家寫作提供一些啟示和借鑒。
麥田守護(hù)者讀后感篇一
頭在云端，腳在泥沼。
——題記。
離開了生活三年的大學(xué)，初入職場感到有些迷茫，于是開始尋找一部文學(xué)作品洗滌心靈，問朋友最近有什么書最值得讀?他說有一本書他看了幾遍——《出麥田記》正巧的是男友也向我推薦了這本書，我好奇了，非得看看這是一本怎樣的書，令兩位文學(xué)青年極力推薦。拿到書那一刻心里很欣喜，翻開精美的扉頁，注意到了作者寫的一句話，“我最敬佩為崇高理想而暫時卑微活著的人”，下面還有作者的郵箱，帶著疑惑揣度這個作者是一位怎么樣的人又寫了一部關(guān)于什么的故事?開始了邊工作邊看書的歷程。
“麥田”便指農(nóng)村，“出麥田”是指農(nóng)村人想要走出農(nóng)村融入城市的艱難。麥田圍繞農(nóng)村，包圍著城市，城市在麥海之中如一個小島，我們都是島上的生物。
小說里的三個男主人公，分別是八十年代的夏念祥，他走出了麥田，實現(xiàn)了人生價值，但卻迷失在麥田之外，找不到了自我;九十年代的許運(yùn)動則沒有走出麥田，最終擱淺在麥田里面，被世俗的麥芒刺穿，成為一個瘋子;而二十一世紀(jì)初的許依桐，參加高考卻落榜，是屬于想出麥田而不得，想回麥田也不得的尷尬處境。三個年代，三種命運(yùn)，三悲合一。
等不及看完我懷著激動和忐忑的心情冒昧的給作者寫了一封郵件，出乎意料的是作者與我取得聯(lián)系了，他問我看完有何感覺?一下子感覺自己詞窮了，我簡單的回答：厚重、純潔、干凈、找不到更適合的詞匯，在華麗的詞藻面前頓覺黯然失色。大學(xué)三年在圖書館沒有找到一本能使我沉浸其中的書，而今在辦公室讀《出麥田記》如無人之境。《出麥田記》把我?guī)нM(jìn)了麥田，又帶出了麥田，時而又感覺在麥田徘徊，時而卻被麥芒扎著疼，時而被麥穗的金黃閃爍刺眼，時而被風(fēng)吹麥浪的感覺吸引。未成熟的麥穗直刺刺地向上伸長而成熟的麥穗總是低著頭。
隨著小說里人物的喜怒哀樂自己也跟著悲歡不已。我迫不及待想知道故事的結(jié)局，初次讀時對里面人物形象印象以及心理變化把握不深，所以看到后面又忘記前面又翻到前面，很難將故事和人物聯(lián)系起來。確定里面的人物主要人物有夏念祥、端木鈺晴、胥水兒、許依桐、許依禾。我為胥先重敢于承擔(dān)守護(hù)啞巴女人的行為刮目相看，我為夏桂花的刁鉆蠻狠感到唏噓不已，我為傻運(yùn)動無憂的躺在麥垛上望著蔚藍(lán)無垠的天空，深夜受凍捧著河水充饑在麥田游走的黑影感到悲憫。
我知道我已被這片麥田深深淹沒。但是有一點很疑惑，我始終沒有找到故事里誰是絕對的主角和配角，雖然看似沒有聯(lián)系卻又有脈絡(luò)使他們緊密相連。也許主角是端木鈺晴和夏念祥，也許是依桐和水兒，也許是依禾或許是許運(yùn)動，總之，側(cè)重點各有不同，當(dāng)中的每一個人都可能是主角。之所以說它厚重是因為這是作者嘔心瀝血之作，寫作長達(dá)六年之久。悉聞這還是一部刪減之后的作品，不知道潘沈斌花了多少個日夜去構(gòu)思，當(dāng)中一些婚嫁的風(fēng)俗習(xí)慣又是他走訪了多少民間去記載。記得他所說的一句話，心之所向，筆之所往。對于文學(xué)功底深厚的作者來說應(yīng)該信手拈來吧!
《出麥田記》里面寫了三種最平常最美麗的花，油菜花，桐樹花，槐花，它們沒有牡丹花的雍容華貴，沒有玫瑰花的嬌艷欲滴，沒有君子蘭的芳香淡雅。這三種花把本來枯藤老樹昏鴉的南許村點綴得格外鮮亮，尤其通過端木鈺晴那烏黑的雙瞳看這紅瓦綠樹碧海藍(lán)天的景象更平添了幾分色彩。只可惜，年年歲歲花相似，歲歲年年不同人，一個在天堂觀望一個在人間欣賞。
描寫依桐的部分則重點側(cè)重于寫小時候與水兒青梅竹馬，相互依存，其次是描寫他高三后半學(xué)期的生活與學(xué)習(xí)。這使得我深受其感，高考倒計時，堆積如山的習(xí)題和試卷，把考生弄得像熱鍋上的螞蟻，焦慮不安，直至黑色的六月六日，拿準(zhǔn)考證就好像拿到斬首令牌。宣布刑期將至只等到午時三刻問斬了。
高考時有人怯場暈倒，有人渾身發(fā)抖，令人窒息的感覺直到高考結(jié)束，又像宣布無罪釋放的囚犯一樣把書拋上天空歡呼雀躍，感覺整個人被抽空了一樣，回到宿舍躺了半晌午，什么都不想，什么也不做。看著里面的情節(jié)好像重新經(jīng)歷了高考那樣真切，對小說里描寫祝效華高考發(fā)揮失常而墜樓一事感到觸目驚心，他母親幾次哭暈倒而休克，讓我看到了高考的弊端給一個時代的人造成的傷害。
在《出麥田記》里許運(yùn)動是一個鐵錚錚的好漢，他是南許村第一個走出麥田的人，他利用智慧與謀略為村民出了一口惡氣，使得洛寧鎮(zhèn)的人聞風(fēng)喪膽。他創(chuàng)造了一個小村官膽敢與鄉(xiāng)長叫板的神話，敢于站出來說話，可是卻沒有人聽，到最后當(dāng)南許村民拔掉藥材種莊稼的時候才意識到原來那“傻子”說的是對的，多么滑稽，因為他重情義把自己在城市打拼的機(jī)會讓給了弟弟許運(yùn)亮，回家照顧妻女，而一九九八年的一個秋天一場突如其來的事情打破了他平靜的生活，當(dāng)他面臨巨債到城里向弟弟借錢卻吃閉門羹，許運(yùn)動雖捉襟見肘卻有骨氣，鐵青了臉給了那頓酒肉錢。
許運(yùn)亮的忘恩負(fù)義使他精神受了很大刺激，甚至感到絕望，加之村民的冷嘲熱諷，后來寧自強(qiáng)的拳腳相加再到后來妻子在集會時一去不回與別人私奔，留下年邁的老母親和兩個嗷嗷待哺的幼女，回來離婚時，他真的一無所有了，等法院宣判時，他臉上有些迷茫，顯得有些高興，在他眼里已經(jīng)沒有愛也沒有恨了。也許只有藍(lán)天最真實，所以他總是沒事坐在齊渡河河岸的麥垛上仰望天空，也許在別人眼中他就像林場一樣就是個傻子，但是在許運(yùn)動眼中所有的人不過是浮云而已。
水兒的出生就意味著她要受苦，她的母親以生命換來了她的降臨，世界上有多少人如端木鈺晴死去，又有多少人正陪同水兒誕生，誰的悲喜與誰相關(guān)，誰正緩步朝誰走來?誰正無情離開?可惜上帝并沒有對這個水靈靈的女孩垂憐，讓她飽嘗世間所有的痛苦和折磨，性格憂郁。
水兒受到夏桂花的虐待即使渾身傷痕累累卻從來不流一滴淚，只有看到她鐘情的依桐哥時才會委屈的流淚，水兒仿佛一出生就被拋棄，她是孤單的，但是想到她的依桐哥她便覺得等待也是幸福的。造化弄人，偏偏在依桐高考時她卻無奈的嫁給了一個不愛的陌生男人，水兒出嫁時，嗩吶聲摧心肝。
她知道再也等不到危難時挺身而出守護(hù)她的依桐了，今日她便已為別人的新娘。她仿佛如一個被抽空靈魂的木偶任人擺弄，此刻她已淚眼婆娑，心灰意冷，萬念俱滅。當(dāng)依桐得知水兒出嫁的消息騎著自行車淋著雨一路狂奔到夏橋村找水兒時，她沒有選擇見依桐，因為感情應(yīng)該不留痕跡，不負(fù)于人。她愛過，等過，找過，世俗注定她無緣與心愛的人相守。
兩代美人，同病相憐，始終沒有和相愛的人在一起，文天說只要時間走著等待就不是問題。可端木鈺晴等來的是別人成為他的新娘，而水兒等來的是她成為別人的新娘，端木鈺晴紅顏薄命，水兒痛不欲生。
結(jié)尾作者筆鋒一轉(zhuǎn)寫到工業(yè)區(qū)開發(fā)砍掉了南許村的梧桐樹，從此便不會再看到鳳凰，更沒有《鳳求凰》了，結(jié)局雖然有點突兀，留下了不少懸念，也許這是作者的別具匠心，可以讓讀者有更多的空間去想象。
合上書那一刻，我長舒了一口氣。感嘆這部經(jīng)典之作。希望夏天能和依桐在一起，因為依桐是在夏天出生的。
麥田守護(hù)者讀后感篇二
《麥田的守望者》剛剛看完，我覺得名著當(dāng)中，只是我覺得風(fēng)格比較迥異清新的了，大概也是因為是現(xiàn)代經(jīng)典的緣故，總之，在看書之前，我總覺得書的大部分都是有點烏托邦的感覺。
起初我有些失望，書的整篇是些上世紀(jì)中期戰(zhàn)后美國迷惘一代的生活，充滿了世俗。然而后來我又覺得慚愧，我想書的成功其中一點就在于關(guān)于麥田守望者只是迷惘一代代表人霍爾頓一種烏托邦式的幼稚理想。不管怎么樣，我老是想像一大群小孩兒在一大塊麥田里玩一種游戲，有幾千個，旁邊沒人――我是說沒有歲數(shù)大一點兒的――只有我。我會站在一道破懸崖邊上――我是說要是他們跑起來不看方向，我就得從哪兒過來抓住他們。我整天就干那種事，就當(dāng)個麥田里的守望者得了。我知道這個想法很離譜，但這是我惟一真正想當(dāng)?shù)摹?/p>
小說主人公霍爾頓是我們身邊隨時可見的孩子，也是鳳毛麟角的孩子，16歲的他抽煙，喝酒，與自己不能接受的輕浮女子交往，四次被學(xué)校開除，讓很多正派人對他的優(yōu)點也嗤之以鼻了。然那頹廢，灰冷的態(tài)度源于失望，開除他的那算什么混帳學(xué)校？一個光鮮外表內(nèi)里已經(jīng)腐爛的蘋果，在那里找不到一個支點，學(xué)校里的老師都是勢利的偽君子，而同學(xué)聚在一起談的就是女人，酒和性，這個迷茫的孩子在希望中看出無所有。――其實他也是很有靈性的孩子，他可以說出“天氣冷得像巫婆的奶頭”這樣讓人大吃一驚又拍案叫絕的話，他在描述周遭時是多么犀利的冷嘲，說到自己純真的弟妹時又怎樣在玩世不恭的話語里透出無往不在的溫柔。學(xué)校和家庭對他的希冀不過是“出人頭地，將來買輛混帳凱迪拉克！”他不愿長大面對泥沙俱下的社會，他唯一抱有好感的老師也告訴他世界多么殘酷：“一個不成熟的男人的'標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)英勇地死去，一個成熟男人的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)卑賤地活著?！?，是的，他究竟要長大，與這個世界妥協(xié)的啊，時光是某種節(jié)制而無情的東西，宇宙間最大的暴君，不必敬畏卻必須服從。
文首那段話是霍爾頓對小妹妹發(fā)自肺腑的話語，那是多么明朗又純美的畫面呵，金色的浪潮柔柔滑過幼小的孩子們的身體，他們自由自在地奔跑，而霍爾頓則守護(hù)著他們，不要再讓這些孩子如他一樣墮入深谷般的虛無，他們不會憂傷，不會有陰翳的絕望，永遠(yuǎn)不會在暗中掙扎，渴求光明又遙不可及，永遠(yuǎn)不會讓率真的天性蒙上偽善，誰能說這不是黃金世界呢？如果真有天堂，它就應(yīng)該讓我們有條出路??！
霍爾頓是一個善良的孩子。從他在宿舍里看到貧窮的同學(xué)拿了一個破舊的皮箱來裝東西，為了照顧同學(xué)的自尊心而把自己的好的皮箱放在了床下；在紐約流浪的時候，看到幾個修女募捐，他為自己捐了很少的錢而慚愧（其實他捐的并不少。）；()即使在空虛無聊的時候為了表明自己是個大人，他在旅館里招來一位妓女，他也因為那個女孩身上穿的漂亮衣服而感傷――他想到的是這個女孩去買這件漂亮的衣服的時候，別的人或許認(rèn)為她是一個善良純潔的女孩，而其實她卻以這種方式來謀生――他為此而感傷。我們不難發(fā)現(xiàn)，霍爾頓的心靈深處有很多柔軟的善良的東西在。所以雖然他很頹廢，所看到的都是一些黑暗的東西――這并不是他的錯，而是他所生活的那個環(huán)境的錯。所以霍爾頓擁有那樣的理想一點也不讓人覺得奇怪，這正是他的可愛之處。
我們是一群生活在新時代的新生力量，我們應(yīng)該是一群有理想有抱負(fù)的人，從小我們就對自己的未來充滿憧憬，想當(dāng)科學(xué)家、醫(yī)生、護(hù)士、老師……假如霍爾頓沒有他純潔的理想，那他就會墮落到底，是他的理想讓他活下來。難道我們年輕人就該讓生活變得如此混沌？是的，理想是人的指路明燈，它帶著人走向未來，走向光明，我們的人生才剛剛開始，縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨，但一切不過是暫時的，不就都會過去，我們現(xiàn)在最需要的，就是我們的理想。
是的，有理想就有希望，希望就在明天，明天會更美好！把握好自己的生活吧！
麥田守護(hù)者讀后感篇三
《麥田里的守望者》通過第一人稱以一個青少年的說話口吻,生動而細(xì)致地描繪了一個中產(chǎn)階級子弟的苦悶,彷徨的精神世界,從主人公這一個側(cè)面揭露了資本主義社會追求物質(zhì)。
生活精神生活荒蕪的社會風(fēng)氣,道出了資本主義的實質(zhì).
主人公霍爾頓是四門功課不及格而被學(xué)校開除的15歲少年。他倒扣鴨舌帽，穿大號風(fēng)衣，抽煙、醺酒，滿嘴“他媽的、混帳”。因被開除而又不敢回家而開始了他維持幾日的流浪生活。他厭惡這個世界，他認(rèn)為大人叫他讀書就是為了以后能買輛“混帳凱迪拉克”，他討厭這個金錢至上的社會，自己卻揮霍無度，說自己“不是把錢花了就是扔了，是個十足的敗家子。討厭別人談?wù)摼坪团?，自己卻醺酒、戀美色，并且在流浪的幾天里糊里糊涂地找來了妓女。自己想的和做的無法統(tǒng)一使他痛苦萬分，他所唯一敬愛的老師也竟是個同性戀。就在這重重矛盾中，他無法自拔，最終躺在了精神病醫(yī)院中。
表面上霍爾頓是個玩世不恭的壞孩子，但實際上他卻有顆純凈善良的心。他愛自己的妹妹，就在見她的'那晚，霍爾頓說出了這段話：“我只想當(dāng)一個麥田里的守望者！”霍爾頓說，他想像著在一大片麥田里，幾千幾萬個小孩子在游戲，周圍除了他沒有一個大人。他就站在麥田邊上的懸崖旁守望著，看哪個孩子朝懸崖奔過來就捉住他，不讓他掉下懸崖。這是他的一個美好理想，也是他美好心靈的見證，他希望那些快樂的孩子不要跌入懸崖，而是永遠(yuǎn)快樂的奔跑，而那麥田似乎象征著物質(zhì)世界，他希望生活在充滿物質(zhì)主義精神世界的孩子不要迷失自我，走向懸崖。
美國的五十年代是一個相當(dāng)混亂的時期,二戰(zhàn)的陰云尚未散去,冷戰(zhàn)硝煙又起.一方面科技發(fā)展迅速,而另一方面,人們?nèi)狈硐?意志消沉,在自己無力改變的社會大背景下,過著混混噩噩的生活.于是,“垮掉的一代”出現(xiàn)了,霍爾頓就是其中的一員,他抽煙酗酒,不求上進(jìn),但是,他還不至于淪落到吸毒,群居的地步,因為在他心底,一直還存有美麗而遙遠(yuǎn)的理想---做一個“麥田里的守望者”.
我們生活的這個國度,這個時代正處于巨大的變革之中,一切都在日新月異的發(fā)展.從某種意義上說,這與50年代的美國確實有些相象.社會不斷進(jìn)步,人們的思想觀念也在發(fā)生變化,很多人開始迷茫,消沉,他們逐漸遺忘自己的理想,沒有了最初的熱情,開始向往平庸.
我們是一群生活在新時代的孩子，自然已經(jīng)習(xí)慣了困惑和煩惱,但是我們應(yīng)該集中精神看準(zhǔn)我們的前方,我們的路。我們應(yīng)該是一群有理想有抱負(fù)的人。假如霍爾頓沒有他純潔的理想，那他就會墮落到底,是他的理想讓他活下來。理想是人的指路明燈，它帶著人走向未來，走向光明。我們的人生才剛剛開始，縱使生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨,但一切不過是暫時的，不久都會過去,我們現(xiàn)在最需要的，就是我們的理想.。
是的，有理想就有希望，希望就在明天，明天會更美好！
麥田守護(hù)者讀后感篇四
無意間聽到廣播里在播《出麥田記》的有聲小說，那是一個昏暗的冬日里的北京午后，坐在熱氣蒸騰的教室里，耳朵里傳來了小愛人的音樂，那首小詩在瞬間就打動了我的心。
數(shù)月之后，一個拿起書讀，愛情逝去，時間蹉跎，是那個時代的寫照同時也是每個時代愛情的悲哀與無奈。我們看得到開始，會義無反顧的愛卻很少愛到底，我們?yōu)閻矍榧恿嗽S多假設(shè)，愛情也就變成了哀情。
作者筆下的愛情，卻是那么純粹，純粹的讓人心碎，作者筆下的愛情，是那么的無奈，無奈的讓人無望。
麥田守護(hù)者讀后感篇五
暑假，我看了許多書。其中，讓我印象最深刻的還數(shù)《紅麥田》。這本書讓我受益匪淺。
《紅麥田》是一篇優(yōu)美散文。作者是著名作家董宏猷。他把文章寫得非常精彩、仔細(xì)而且全面。他用真摯的情感、純真的美文，去回憶童年的成長和往事。
《紅麥田》是一本寫了一個家境清貧、渴望讀書的小學(xué)生，長大后是怎樣成為一位著名作家故事的一本書；也是一本寫了一個從小就在長江邊“拉纖”的小男孩，是怎樣成為一個長著大胡子、充滿陽剛之氣的男子漢的一本書。
作者董宏猷從小就愛讀書。兒時的作者，最美的夢，就是當(dāng)一個圖書館理員。所以，作者從八九歲開始，就每天放學(xué)后，便“長途跋涉”，到武漢古舊書店去看書。后來，作者靠暑假“拉纖”的錢買來了許多書，裝起來就有幾大箱。
光陰似箭，作者從一個小男孩長成了一個大人。他長大后當(dāng)上了一名鄉(xiāng)村教師。作者曾為了給學(xué)校每一名學(xué)生、每一名教師都買上一盞煤油燈，而跑遍了武漢三鎮(zhèn)、所有的大超市、小超市還有小雜貨鋪，然而在霓虹燈閃爍的大都市里，煤油燈早就無聲無息地消失了。
煤油燈竟成了難以尋覓的文物。對于一名鄉(xiāng)村男教師來說，這究竟是喜還是憂呢？
城里難尋，作者便向縣城挺進(jìn)。他和妻子尋遍了縣城，終于買到了一百盞煤油燈！
我認(rèn)為《紅麥田》這本書是一本與讀者朋友娓娓談心，呼喚獨立自信、敢于擔(dān)當(dāng)精神的一本好書。這本書既是作者成長之路的大揭密，又是一曲高亢的男子漢之歌，一壺清心明志的心靈茶湯！
麥田守護(hù)者讀后感篇六
愛，以其深厚與廣博而感動生命中那個不曾被觸碰的角落。就好象那縷淡淡的清風(fēng)，溫柔的拂過臉頰，抹去眼角的淚水，帶走那沉重的悲傷，灑下一縷明媚的陽光，照亮了我們的人生道路。但我們或許不曾想過，愛可以像一把利劍，深深地刺傷你所愛的人的內(nèi)心。愛可以是一壺香醇的毒酒，在一瞬間使你心愛的人肝腸寸斷，痛苦不堪。這樣的愛，更多摻雜著悲情色彩，是我們所不愿意看到的。
作為父母的莎拉和布萊恩最大的希望便是大女兒凱特能夠戰(zhàn)勝病魔。于是，在這個愿望的指引下，他們長期忽視了大兒子杰西，致使他在成長的過程中因缺乏愛而成為一個游走在世界邊緣的問題少年，也是在這一愿望的指引下，他們采用基因技術(shù)生下小女兒安娜，而這個美麗小生命的降臨卻沒有得到她應(yīng)有的幸福，盡管莎拉曾經(jīng)對安娜說，因為它可以拯救姐姐凱特，他們因此更愛她。然而，時間證明一切并非如此。她似乎只是父母拯救凱特的工具，在收獲著少得可憐的愛的同時，她所付出的是無止境的捐獻(xiàn)血小板、白血球等一切凱特需要的東西。
這個看似和睦的家庭增添了傷痕。然而，任何的忍受都是有限度的`。13歲的安娜最終毅然決定將父母告上法庭，為的只是奪回自己的身體支配權(quán)，她已不再甘愿做一個器官捐獻(xiàn)站?？墒撬倪@一舉動卻牽動著另一個人的生命。她深愛的姐姐凱特白血病復(fù)發(fā)，急需進(jìn)行腎移植。一邊是自己摯愛的家人，一邊是她在家庭應(yīng)得的尊重，這架愛恨交織的天平最終總會傾向一邊，而無論傾向哪一邊，都不算是最好的結(jié)局。
愛可以純凈美好，卻在生命中的許多時候顯得異常的糾結(jié)與殘忍，就像莎拉在法庭上所說的“我的人生彷佛一場火災(zāi)，一個女兒被困火里，唯一能救她的機(jī)會是派我的小女兒上場，因為只有她認(rèn)得路?！被蛟S這樣的愛已經(jīng)不能用好和壞來權(quán)衡，也不是善與惡所能分界的，至真至美的親情沒能促成一個幸福美滿的家庭，卻成為這出家庭悲劇的導(dǎo)火線。
因為愛一個人，而無暇去顧及其他人的感受，所以傷害了另一個人。可以肯定的是，這樣的愛的初衷絕對不是傷害，但它的盡頭卻蘊(yùn)藏著無限的嘆息與悲哀。這樣的愛，像一首悲壯的哀歌，因其太過沉重而無法背負(fù)。
麥田守護(hù)者讀后感篇七
《麥田里的守望者》這是一個令我產(chǎn)生憧憬的書名。懷著一顆真切期待的心情我打開了這本書。
杰羅姆?大衛(wèi)?塞林格，美國作家，1919年1月1日生于紐約。父親是猶太進(jìn)口商。他的這篇著名小說《麥田里的守望者》被認(rèn)為是二十世紀(jì)美國文學(xué)的經(jīng)典作品之一。而文中的小主人公――霍爾頓?考爾菲德，他在文中滿口污言穢語給了我很大的觸動。他幾次被學(xué)校開除，然后又被潘西中學(xué)開除，他不敢貿(mào)然回家，便一個人在美國的紐約城游蕩了一天兩夜。他住在小客店，逛夜總會，濫交女友，抽煙酗酒，過著渾渾噩噩的生活。他在電影院里消磨時光，與虛榮庸俗但頗具美色的女友摟摟抱抱?；魻栴D的生活環(huán)境深深震撼了我的內(nèi)心，而我對于這樣一個社會最大的感觸就是虛偽。學(xué)校里有著裝模做樣的老師，假仁假義的只會巴結(jié)開汽車的家長的校長，星期天家長來接送孩子便在星期六準(zhǔn)備一道好菜――牛排，電影院的婦女會一場虛情假意的電影哭得死去活來。而霍爾頓內(nèi)心也是苦悶，他企圖逃出這種世界去尋找純潔與真誠的經(jīng)歷和感受。這種內(nèi)心的矛盾使他徹底的崩潰，躺在精神病院里。
雖然霍爾頓不文明，生活環(huán)境糟糕得要命，但是他是一個善良的孩子。他恨人不用真皮箱子，因為他恨自己的真皮箱子會讓別人自卑，甚至藏起來；他尖酸的嘲諷所看到的一切，但又由衷地為所看到的'一切感到害怕和難受；為他衰老的歷史老師的沉悶生活，為旅館里為他抬行李的老頭的潦倒職業(yè)，為他死去的弟弟，為他媽媽向店員問了“百萬個愚蠢的問題”后為他買了冰鞋而他被開除，甚至為受人寵愛的鋼琴手歐尼永遠(yuǎn)無法知道自己的鋼琴其實彈的很糟糕，這一切讓他感到難受。他憎恨沒腦子的姑娘，但卻比誰都尊敬她們，他愛那些真正聰明的姑娘，用心去愛，愛到讓我無法去相信一個青春期的男生會有這么細(xì)膩和溫柔的情緒。
而這篇文章中還有一個小女孩，她的出現(xiàn)就像是一片燦爛的陽光打破陰翳的天空，她是霍爾頓的妹妹菲比，她是一個天真且淳樸的女孩，她喜歡和霍爾頓在一起。也許是因為菲比的率真，讓霍爾頓最想見她，他給菲比買音樂盒還悄悄回家見菲比。霍爾頓想要離開，菲比聽說以后便放棄自己的表演和霍爾頓一起走。小女孩的懵懂總會帶來那么些溫馨的畫面，讓人心中有一絲溫暖在這個虛偽的世界中。
麥田守護(hù)者讀后感篇八
為改變命運(yùn)，一代代的青年“理性”地選擇走出麥田。然而，在他們?nèi)松蚪蜻h(yuǎn)的某個階段中的某一天里，他們會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)無法回頭，而自己生存曾經(jīng)依附過的整個世界，以及所有那些過去，卻已失落。
曾經(jīng)幻想得到的那一切在真正得到之后，總是會顯得那么樣的平淡無奇，而我們所失去的卻如此的寶貴。這讓我們不禁問自己，當(dāng)初走出麥田的選擇是否是對的。
麥田守護(hù)者讀后感篇九
在小學(xué)的時候我就讀過《紅麥田》，在我的記憶中，這是一本很美的散文集。如今，當(dāng)我再拿起這本書，我看到的是作者熾熱的`心，真摯的情感。這本書，又再一次溫暖了我的心。
這本書記載了一個人的成長，而這個主角，便是董叔叔。在這本書里，他不僅寫了他成長的故事，他還教會了我們要怎樣去學(xué)會成長。
在我的記憶里，那個在紅麥田成長的小男孩是天真爛漫的，他有著一顆執(zhí)著的心。他喜歡趴在床上看“娃娃書”；他渴望當(dāng)圖書管理員，滿足他那“書蟲”的小心愿；他為了給學(xué)校的學(xué)生和老師都配上煤油燈，他跑遍了無數(shù)個角落，這就是他。
后來他長大了，成為了一名鄉(xiāng)村教師。其實以他的資歷可以在大城市里工作，但他選擇去鄉(xiāng)村里幫助那些好學(xué)的孩子們。那時的鄉(xiāng)村環(huán)境是十分艱苦的，當(dāng)要上晚上的課時，都是靠一盞自制的煤油燈陪伴著大家。因為煤油也不便宜，所以也要省著用，一到不用的時候，就會把它熄滅。
鄉(xiāng)村的教師們，在深夜里都會點著燈，埋頭批改作業(yè)、備課，就是這微弱的燈光陪伴著他們度過一個又一個晚上。那是，董叔叔熱愛寫作，但又由于煤油不夠而常常作罷。后來，學(xué)生們一個接一個地為他送來蠟燭。自此，他就便點燃著蠟燭，繼續(xù)忘我地看書、寫作、備課。就是這一點光，陪伴這他走向黎明，走向朝霞。
如今的我們，生活在五光十色的大都市里，到處都是霓虹燈、led燈的蹤影，早已不見煤油燈的痕跡。雖然我們有充足的光線，但我們卻不如鄉(xiāng)村里的學(xué)生，我們沒有那種刻苦求學(xué)的精神，我們還會經(jīng)常去抱怨身邊的不足。所以我們需要做的便是要學(xué)會成長，學(xué)會熱愛自己的生活。
成長兩字，說便容易，做卻難。我再一次翻開了《紅麥田》，細(xì)細(xì)體會其中的“成長”。
麥田守護(hù)者讀后感篇十
而我的故鄉(xiāng)，是一個不出眾的海邊小村莊，沒有竹林，沒有山茶，也沒有曬場，更沒有牛鈴。盡管它是如此平凡，也總會有那么一些人和物讓我深深惦記著，或許永遠(yuǎn)也忘卻不了。在海邊的故鄉(xiāng)，讓我一輩子忘卻不了的，自然是父親的魚。
父親每次出海都是在天還未亮的凌晨，那時昏暗的天，就連一盞星星也看不到，把大地蓋得黑泱泱的。海面上漁船點著燈光，那光一下子逃竄到天邊盡頭的海水下面，又一下子又沁入了船棱上黑得發(fā)潮的帆布上，當(dāng)兒間又墜入了海底，怎么撈也撈不起來，等到靜默時分，又晃的浮了上來，就這樣在搖搖晃晃的海面上忽明忽滅。
父親每次都是在這樣的情況下出海打魚的，而我們兄妹幾人也就一直在海邊沙灘上苦苦等待父親的船只的安全歸來。有時心中也暗想，等父親歸來時，又是什么魚會成為我的盤中餐？其味不知鮮美否？故鄉(xiāng)的魚，是極其美味的，況且父親對魚的喜愛已經(jīng)到達(dá)了極致，我們家的菜桌上必定是有魚的一席之地的。
父親也很會煮魚，無論是多么腥臭的魚，只要經(jīng)由父親之手，都會成為一道美味佳肴，慢吃的人一般只剩下一些肉末能過過口福了。然而，最慢吃飯的人往往都是父親。反倒是我們兄妹幾人吃得最多。
有時候，讓父親吃魚肉是一大難事，父親仿佛只對那魚骨頭情有獨鐘。而他總是為我們輕輕撥開魚鱗，挑上一瓣鮮美的魚肉，送入我們的碗里。有一次，我們故意不吃魚肉，吃完了米飯便休息了，遭得父親一頓斥罵，說我們不愛惜糧食，可是我們只是想讓父親多吃一點而已，那是他最愛的魚啊，這么多年來，父親辛苦操勞，卻不曾好好品味他自己親手捕撈、親手烹制的美味的魚！
搬離故鄉(xiāng)已經(jīng)好多年了，而父親也早已不打魚了。盡管現(xiàn)在的菜桌上仍然還會有父親親手烹制的魚，盡管還是一樣的美味可口，只是似乎缺少了當(dāng)年的那種在海邊苦苦等待父親歸航后一起吃魚的滿足與幸福。
麥田守護(hù)者讀后感篇十一
朋友推薦這本小說，當(dāng)時只是簡單介紹這本書書名典出于《舊約》中的《出埃及記》，意在表現(xiàn)農(nóng)村人走出農(nóng)村，融入城市的艱難過程。聽到他滔滔不絕，我也動心了，翻開手機(jī)便被作者樸實、風(fēng)趣深深的吸引到了，如饑似渴的從上午讀到黃昏，當(dāng)手機(jī)顯示已是最后一頁時，卻覺得意猶未盡，書店買來書本反復(fù)拜讀。
小說作者潘沈斌是河南商丘人，作家、詩人、編劇。生于1986年2月，至，大學(xué)期間完成60萬字長篇小說《出麥田記》，是一個執(zhí)著的文學(xué)追夢人。作者也算是我半個老鄉(xiāng)，我的年齡比他還大幾歲，小說對豫東春夏麥田的描述，把我?guī)У搅送甑墓枢l(xiāng)，我仿佛可以肆意的吮吸著彌漫在空氣里的油菜花、槐花、桐花花香，更有那溫?zé)嶂娘L(fēng)送來陣陣麥香，還能隱隱聽到麥田的海洋中傳來同伴們的打鬧嬉戲聲。一種說不出的親切感。
書中的“麥田”暗指農(nóng)村，“出麥田”便是指農(nóng)村人想要走出農(nóng)村融入城市的過程?！胞溙铩笔且蛔髧?，走出農(nóng)村，走出麥田成了麥田人的理想。但經(jīng)過千辛萬苦走出麥田的人卻找不到人生的門、心靈的門、愛情的門，迷茫地在農(nóng)村與城市，高考與成功，愛情與事業(yè)、真摯與虛榮中困頓彷徨。
小說以麥田為主線，描述三個主要人物，三個年代，三種命運(yùn)。八十年代的夏念祥，他走出了麥田，實現(xiàn)了人生價值，卻迷失了自我;九十年代的許運(yùn)動最終擱淺在麥田里面，被世俗的折磨成了一個瘋子;二十一世紀(jì)初的許依桐，參加高考卻落榜，是想出麥田而不得，想回麥田也不得的尷尬處境。
書中給我留下深刻印象的是：九十年代的許運(yùn)動，他則是更為典型的農(nóng)村人形象，而且敢與嘗試改變的一個人，許運(yùn)動沒有接受良好的教育，無法通過知識來改變命運(yùn)。但是村里進(jìn)城打工的第一人，那個時候農(nóng)村人認(rèn)為進(jìn)城打工等同于不務(wù)正業(yè)，當(dāng)大家都認(rèn)為農(nóng)民就應(yīng)該守著幾畝天地過平靜的生活時，他第一個嘗到打工的甜頭。后來因為他內(nèi)心骨子里的正義感，敢與同村里的惡勢力做斗爭，敢與同幾千年來人們墨守成規(guī)的觀念作斗爭，在遭受肉體上的折磨后，又遭遇精神上的摧殘。最后，第一個吃螃蟹的人，被這無情的世俗觀念所逼瘋。
讀這本書時我常常被作者似笑話的語言所吸引。每每讀到生動又諷刺的比喻時，忍俊不禁?？吹綍袑υ|村莊、麥田、甚至村里人精神狀態(tài)的描寫時，我仿佛回到了家鄉(xiāng)，熟悉的味道、熟悉的場景、熟悉的故事。我也是來自農(nóng)村，也是通過努力學(xué)習(xí)考上大學(xué)才出了麥田，來到了焦作。小說中主人公成長經(jīng)歷我仿佛看到了自己，看待很多問題的角度也自然而然地相近。農(nóng)民那種貧苦的生活狀態(tài)，村莊古樸又迷人的景色，村里人走出麥田進(jìn)入城市的惶恐、無助、拼搏和改變等等，所有這些經(jīng)歷，都在身邊發(fā)生著。自己作為農(nóng)村孩子走進(jìn)城市之后的那種窘態(tài)，作者都寫的很真實。
書最后一行小字：“一部最純潔、最干凈的當(dāng)代小說，與世俗無關(guān)”，起初不明白作者用意，書中滿滿的世俗，怎和世俗無關(guān)?當(dāng)看到作者這樣說:“藝術(shù)來源于現(xiàn)實，不存在絕對意義上的杜撰。我本人也是出自麥田，不管在城市多久，我的心依舊還在麥田中徘徊游蕩。我有過書中人物的生活，有著書中人物同樣的困惑與焦慮。《出麥田記》表達(dá)了我的理想，有很強(qiáng)的理想成分在里面。但又鞭撻了現(xiàn)實，因為我本人迄今懷揣理想在現(xiàn)實中掙扎。我想，這就是大多數(shù)人的寫照:頭在云端，腳在泥沼?！?/p>
大概是我們向往的純潔與干凈吧?
麥田守護(hù)者讀后感篇十二
今天我讀了一本書，名字叫做紅麥田。這本書十分好看，不信的話，我就給你講講吧!
紅麥田作者：董宏猷?，F(xiàn)任武漢市文聯(lián)副主席，武漢作家協(xié)會主席。國家一級作家。中國作家協(xié)會兒童文學(xué)創(chuàng)作委員會委員。曾三次獲得中國作家協(xié)會“全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎”。
他的作品紅麥田用真摯的情感、純真的美文來回憶并記述了他的童年和成長故事。
呼喚是紅麥田里的一篇故事。它寫到了作者發(fā)燒后，路人們說讓作者的母親去把他的魂給叫回來。他的母親便踏破深山為兒子喊魂，希望讓自己的兒子把高燒退了。表現(xiàn)了母親對作者的愛。紅麥田是本書書中唯一一個與書同名的文章。它講到作者第一次讀安徒生童話時的情景，他把他自己比喻成一個麥田的耕耘者兼守望者：有一天，他在夢中夢見一大片紅麥田，他看見每一粒麥穗都是一粒粒金色的金粉，灑落在一大片紅麥田，這，讓他想到了那個姓“安”的叔叔，想起了那個賣火柴的小女孩。
我讀了這本書后，知道了以前的生活是多么艱苦，知道了以前掙錢有多么辛苦，知道了以前的每一個農(nóng)村小孩子是多么渴望擁有一本屬于自己的書……現(xiàn)在我們的生活條件越來越好，所以就更加要珍惜父母的錢去好還讀書，好好學(xué)習(xí)，來報答父母對我們的養(yǎng)育之恩。
與這本書相遇是在一個明媚的下午。老師把它遞給我，這本書的封面鮮艷而明亮：在金黃色的麥田上，哦，是橙紅橙紅的麥田上站著幾只小兔子。天上的白云又軟又大，像一大朵棉花糖，真想抓一大把嘗一嘗，想必定會充滿藍(lán)天的氣息吧!
不僅封面好看，內(nèi)容更為豐富!在充滿童真的語言里，作者為我們展現(xiàn)了一個又一個動人的畫面。這本書中，無論是寫自己，還是寫身邊的人，作者董宏猷都能把人物生動地描繪出來，使我感受到自己就像走進(jìn)了書中，那一個個片段都生動地出現(xiàn)在了我的眼前。
在所有的。
散文。
中，使我印象最深的是一篇名叫紅燒肉的感覺的文章，里面講述了學(xué)生們在演歌劇時，舞臺上有一大盤紅燒肉，其中一個演員唱一句詞就夾一大塊紅燒肉，引起了作者的不滿，真的與他展開斗爭，卻更貼合主題，令觀眾大拍手掌。文章給人的感覺輕松愉快。今天，大家對紅燒肉可能不稀罕，但在作者那個年代，紅燒肉是許多人都吃不上的佳肴。作者用幽默的語言組織成了一篇充滿童趣的散文，令人捧腹大笑之余更讓人深思：以前的生活實在太艱苦了。
迎著溫暖的陽光，我又一次翻開了紅麥田，這一次的閱讀體驗，說不定又有什么新的感悟。
紅麥田這本書的主人公霍爾頓是四門功課不及格而被學(xué)校開除的15歲少年。他倒扣鴨舌帽，穿大號風(fēng)衣，抽煙、醺酒，滿嘴“他媽的、混帳”。因被開除而又不敢回家而開始了他維持幾日的流浪生活。他厭惡這個世界，他認(rèn)為大人叫他讀書就是為了以后能買輛“混帳凱迪拉克”，他討厭這個金錢至上的社會，自己卻揮霍無度，說自己“不是把錢花了就是扔了，是個十足的敗家子。討厭別人談?wù)摼坪团?，自己卻醺酒、戀美色，并且在流浪的幾天里糊里糊涂地找來了妓女。自己想的和做的無法統(tǒng)一使他痛苦萬分，他所唯一敬愛的老師也竟是個同性戀。就在這重重矛盾中，他無法自拔，最終躺在了精神病醫(yī)院中。
表面上霍爾頓是個玩世不恭的壞孩子，但實際上他卻有顆純凈善良的心。他愛自己的妹妹，就在見她的那晚，霍爾頓說出了這段話：”我只想當(dāng)一個麥田里的守望者!“霍爾頓說，他想像著在一大片麥田里，幾千幾萬個小孩子在游戲，周圍除了他沒有一個大人。他就站在麥田邊上的懸崖旁守望著，看哪個孩子朝懸崖奔過來就捉住他，不讓他掉下懸崖。這是他的一個美好理想，也是他美好心靈的見證，他希望那些快樂的孩子不要跌入懸崖，而是永遠(yuǎn)快樂的奔跑，而那麥田似乎象征著物質(zhì)世界，他希望生活在充滿物質(zhì)主義精神世界的孩子不要迷失自我，走向懸崖。
我們是一群生活在新時代的孩子，自然已經(jīng)習(xí)慣了困惑和煩惱，但是我們應(yīng)該集中精神看準(zhǔn)我們的前方，我們的路。我們應(yīng)該是一群有理想有抱負(fù)的人。假如霍爾頓沒有他純潔的理想，那他就會墮落到底，是他的理想讓他活下來。理想是人的指路明燈，它帶著人走向未來，走向光明。我們的人生才剛剛開始，縱使生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨，但一切不過是暫時的，不久都會過去，我們現(xiàn)在最需要的，就是我們的理想。。
是的，有理想就有希望，希望就在明天，明天會更美好!
麥田守護(hù)者讀后感篇十三
麥田是農(nóng)民辛勤勞作的結(jié)晶，也是他們的希望和未來。作為麥田的守護(hù)者，我們不僅要保護(hù)它們免受害蟲的侵?jǐn)_，還要確保它們健康的生長。這個過程中，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，使我對自然的奇妙和人與自然的關(guān)系有了更深入的理解。
第二段：學(xué)會觀察。
麥田的守護(hù)者首先要學(xué)會仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)潛在的問題和異常。我發(fā)現(xiàn)，在麥田中有時會出現(xiàn)一些小動物，它們可能是有害的害蟲。通過仔細(xì)觀察它們的外貌、行為和生活習(xí)性，我能更好地了解它們的侵害方式并采取相應(yīng)的防治措施。不僅如此，我還學(xué)會了觀察麥田的土壤，它的質(zhì)地、濕度和酸堿度等指標(biāo)都能對麥田的生長產(chǎn)生影響，及時調(diào)整土壤條件能為麥田提供更好的生長環(huán)境。
第三段：學(xué)會與自然和諧相處。
作為麥田的守護(hù)者，我明白要與自然和諧相處就要尊重自然規(guī)律。在防治害蟲過程中，我盡量避免使用化學(xué)農(nóng)藥，并嘗試采用生物防治、鳥類預(yù)防等自然的方式來保護(hù)麥田。我了解到，在人與自然的相處中，我們不能只注重自己的利益，而忽視了生物多樣性和生態(tài)平衡的重要性。只有保護(hù)好麥田周邊的生態(tài)環(huán)境，才能使麥田更加健康地生長。
第四段：學(xué)會與農(nóng)民相互合作。
作為麥田的守護(hù)者，我學(xué)會了與農(nóng)民相互合作，共同面對麥田面臨的問題。在日常工作中，我與農(nóng)民一起分享我的觀察和建議，我們進(jìn)行了許多探討和討論。通過這些合作，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)民們也有著許多寶貴的經(jīng)驗和知識，他們從長期的實踐中總結(jié)出了一些有效的方法和技巧。與他們的交流不僅加深了我的理解，也提高了我在麥田守護(hù)工作中的能力。
第五段：心得總結(jié)。
通過成為麥田的守護(hù)者，我學(xué)會了觀察、與自然和諧相處和與農(nóng)民相互合作。這些經(jīng)驗使我對自然和農(nóng)業(yè)有了更深層次的認(rèn)識和理解。我意識到，保護(hù)麥田只是人與自然和諧相處的一個縮影，我們在與自然的相處中需要尊重自然規(guī)律、保護(hù)生物多樣性和生態(tài)平衡。同時，與農(nóng)民相互合作是實現(xiàn)麥田保護(hù)的關(guān)鍵，只有共同合作、互相學(xué)習(xí)，我們才能更好地保護(hù)自然資源，保證農(nóng)田的健康穩(wěn)定發(fā)展。作為麥田的守護(hù)者，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，為保護(hù)我們的麥田做出更大的貢獻(xiàn)。
麥田守護(hù)者讀后感篇十四
第一段：麥田的守護(hù)者是一本由美國作家J.D.塞林格所著的小說，以主人公霍爾頓.考爾菲爾德的視角刻畫了一個處在青春期矛盾與不安中的少年的心理世界。這本小說讓我深思自己在青春期時的矛盾情緒以及不安定的心境。通過對于霍爾頓的經(jīng)歷和成長的了解，我明白了一個人要真正成長為守護(hù)者，一定要先守護(hù)好自己。
第二段：霍爾頓作為一個十六歲的學(xué)生，他的思維往往充斥著自我否定和不滿。在我看來，這個情感對于青少年來說是司空見慣的，正如每一個青春期的孩子都會遇到自我認(rèn)同和自尊心的問題。而當(dāng)青春期的矛盾情緒開始困擾時，我們就需要學(xué)會與之相處。
第三段：在霍爾頓的觀察下，我們可以發(fā)現(xiàn)他在社會中尋找溫暖和理解的過程，不斷厭倦現(xiàn)實，嘗試尋找真實和純潔。事實上，這樣的渴望不僅僅存在于青少年內(nèi)心，而是在每一個人心中都存在的一種情感和需要。當(dāng)我們開始尋找那些能夠讓我們感到真實、純粹和溫暖的東西時，我們也要意識到我們自己可以成為一個尋求真善美的守護(hù)者。
第四段：在書中，霍爾頓對于自己身處的世界也持有一種不屑和輕視的態(tài)度。他對華生接任校長的想法不屑一顧，對于搬到加利福尼亞州的想法感到厭倦。然而，這個態(tài)度告訴我們要保持一種對于世界的警惕和自我保護(hù)。當(dāng)我們面對變化和不確定性時，我們需要保持冷靜并理智地對待，以免迷失自我。
第五段：真正成為麥田的守護(hù)者，需要不斷對自己進(jìn)行探索，試圖找到內(nèi)心的真正力量。在小說中，霍爾頓和一位小女孩弗吉尼亞的交流使他重新找到了自己的生命力和責(zé)任感。這個故事告訴我們，我們是我們自己的守護(hù)者，要真正了解自己，才能在保護(hù)自己的同時守護(hù)好周圍的人。當(dāng)我們開始真切地對待自己和他人時，我們就能夠成為真正意義上的守護(hù)者。
在《麥田的守護(hù)者》中，霍爾頓的經(jīng)歷和成長讓我產(chǎn)生了深深的共鳴。在青春期，我們往往充滿矛盾和不安，需要面對自我否定和不滿。然而，只有通過對自己的守護(hù)和探索，我們才能真正成為一個守護(hù)者。我們要學(xué)會尋找真實、純潔和溫暖的東西，也要保持對世界的警惕和冷靜。最重要的是，我們要真正了解自己，成為一個守護(hù)者，去守護(hù)自己和身邊的人。
麥田守護(hù)者讀后感篇十五
“我來看凱特，不是為了讓自己好過一點。我來，是因為沒有她，我很難記得我是誰?！?/p>
我原來以為，安娜忍十三歲孩童所不能忍冒天下之大不韙爭取來選擇權(quán)，最終仍會指向其母所愿：繼續(xù)做姐姐的守護(hù)者，力挽衰竭生命以狂瀾。然后，皆大歡喜，一家團(tuán)圓。她要的，也不過是自由的意志和自主支配自己身體的權(quán)利;她要的，不再是一個影子女兒的地位，不再是一個醫(yī)療器官的儲存?zhèn)}庫，而是父母鐘愛關(guān)注的另一個女兒，凱特親密的妹妹，正常的少年生活。僅僅是如此而已。
我猜到了官司的輸贏，卻沒猜到故事的結(jié)局。
jodipicoult“殘忍”得安排了一場車禍，緊緊銜接在這一場安娜主動發(fā)起的訴訟之后，用一次被動殘酷的腦死亡給一直忽略了家庭里其它兩位子女的為人父母再一次以當(dāng)頭棒喝，其間，甚至沒有任何時間給他們彌補(bǔ)任何轉(zhuǎn)圜之余地，只有法庭最后的一個擁抱。
倫理題材小說好看，因其不同于我們熟悉的好人壞人的故事。我們在書里電影里電視里早已看慣了，正義與邪惡，善良與殘暴，真誠與虛偽，自洪荒之時起就開始長久不息的斗爭。小一點的時候看大灰狼與小白兔，白雪公主和繼母，大一點看金庸看韓劇，好人總是被壞人冤枉得山窮水盡疑無路，卻又總會柳暗花明又一村。童年也好，成人世界也好，善惡對立總是有的，所不同的無非是童話里，惡也是孩子氣的，是單薄而不堪一擊的，而在成人世界里，惡則成熟而龐大，老謀深算陰魂不散。太多的惡讓人看得身心疲憊，似乎我們是否一定要容忍惡的所在，才能講好一個故事，成了“無惡不成席”。然而倫理小說卻異軍突起，故事里每一個角色都是可親可愛可同情的，寫的越成功越是如此。每個人都有合情合理的苦衷，然而卻沒有一個萬全之策可以將大家全部救贖，前途永遠(yuǎn)是模糊，只有愛在琢磨中越發(fā)清楚，推敲中更加刻骨。
書的最后，凱特更像是安娜的母親，她明白所有人的痛苦，她理解了安娜。是她，將愛和理解揉在一起，默默給予妹妹。當(dāng)她掀起衣服看自己傷疤的那一刻，當(dāng)她說每看到姐妹兩個在一起時就會想起安娜，不會有人懷疑是假的，得到最多愛的那個，總是最會給予的。正如書的封面，她們相依相偎，讓我心疼。
麥田守護(hù)者讀后感篇十六
《小人守護(hù)者》，這是一本頗有風(fēng)趣的書，書中內(nèi)容很有趣，讀起來很輕松，不像名著那么凝重。
這是一個非常有趣的故事，雖然主題離我們的現(xiàn)實生活很遠(yuǎn)，卻很受人們的喜愛。作者在書的最后披露，“我是夏殼殼”系列共有五本書，第一本《帶牙套的青蛙王子》寫了六十天，第二本《爸爸變成甲蟲飛走了》寫了四十八天，第三本《小河花妖》寫了四十六天，第四本《歡迎光臨魔法池塘》寫了五十一天，第五本《小人守護(hù)者》則寫了一百三十天！由此可見作者對這本書傾注的心血。
這本書一共有282頁，你一定覺得非常厚吧。可是你要想讀完它，卻不用花很長時間，因為作者寫的故事有趣、生動，非常適合我們閱讀。書里面雖然沒有那么多好詞好句，也比不上“四大名著”那么經(jīng)典，可書中的語言輕快，讀起來沒有任何壓力，我們盡可以在自己的世界里自由自在的翱翔，這是任何一本名著都沒有的，我想，這才是這本書的真正魅力所在吧。
看了關(guān)于這本書的這么多介紹，不如你也來讀一讀，體驗一下吧。
麥田守護(hù)者讀后感篇十七
讀了《母親的純凈水》這篇文章后，我懂得了很多。
《母親的純凈水》寫了母親給女兒準(zhǔn)備“純凈水”，當(dāng)女兒發(fā)現(xiàn)所謂的純凈水原先是涼白開而責(zé)備母親時，母親對她進(jìn)行了教育，使她明白了自我想法的錯誤。并懂得窮并不可怕。
“母親說：“我們是窮。可是窮有什么錯?富也罷，窮也罷，都是日子的一種過法。窮人不見得可憐，富人也不必須高貴。再窮，也得看得起自我。要是看不起自我，心就窮了，那可就真窮了?！薄睆倪@句話中，我明白了，窮沒什么，它絕不是一種恥辱。
讀了這篇文章后，我回家為父母倒了一杯水，因為我明白了父母的不容易，自我又是家里唯一一個純消費(fèi)者，沒法掙錢，總能夠為父母做些力所能及的事吧。父母看見了，竟十分高興!我怔了一下，沒想到自我只是倒了一杯水，他們居然這么高興!從那以后，我每一天回家為父母做一件小事，鄰居都夸我長大了!
這篇文章讓我明白了窮并不可怕，思想.精神上的粗俗才是真正可怕的!同時，我也明白了母愛的偉大。
母愛如一杯濃濃的香茶饑渴時給我們帶來芳香;。
母愛如一輪火紅的太陽寒冷時給我們帶來溫暖;。
母愛如一盞明亮的路燈迷失時給我們指明方向。
母親，我愛您!
麥田守護(hù)者讀后感篇十八
寒假，我讀了一本書：《小人守護(hù)者》，感受頗多。這本書主要講了：主人公夏殼殼，在美術(shù)老師虎姑婆要去他家訪時，無意中念了句咒語，讓千年水精把美術(shù)老師變成了小人，為了讓小人老師安全地生活，他因此成為了小人老師的守護(hù)者。小人老師先是差一點被夏殼殼的媽媽當(dāng)成一只小老鼠扔掉，還被班主任橘子老師沒收了......最后夏殼殼才知道虎姑婆是“我的果果我的果”國度的公主，本來就是一個小人，再過幾天，就會有一只金黃色的大鳥降落到小白鷺海灘把她接走。故事中，一個邪惡的人物就是沒牙女巫。沒牙女巫竟是在魔法池塘胡作非為，擾亂別人的生活。但虎姑婆的一句話令我印象深刻：“女巫也是人啊，其實在每個女人的.內(nèi)心深處都有一個隱秘的地方，那是一片情感之湖，有的人是一個很大的湖，有的人是一個很小的湖。不論湖大湖小，女人都離不開它的滋潤，從生到死。你知道這湖水是什么嗎？是一種對愛的渴望，渴望愛別人，也渴望別人愛自己。我說女巫可憐，是因為我們剝奪了她愛的權(quán)利，強(qiáng)行埋掉了她心中的那片情感之湖。我們不愛她，也不許她愛別人，讓她一出生就生活在了仇恨之中。因為她知道我們每一個人都恨她，知道自己命中注定得死，于是，她也就徹底絕望了，慢慢地變成了一個邪惡的化身?？墒?，如果我們試著去愛女巫一次呢，說不定她心中的那片情感之湖就會涌出一股涓涓細(xì)流。這個世界上，仇恨已經(jīng)太多了，比沙漠里的沙子還要多。而愛呢，卻比沙漠里的花還要少。”她很同情沒牙女巫，甚至是可憐。這句話有著深深地含義：我們要寬容，不能因為小事計較，更不能欺辱別人。我們要學(xué)會接受他人，讓他不再孤單，不再寂寞。我們都應(yīng)該懂得這個道理，這樣世界上的邪惡會越來越少，愛會越來越多。還有夏殼殼對虎姑婆的責(zé)任心也值得我們學(xué)習(xí)。他為了保護(hù)虎姑婆，不惜犧牲一切代價，如：為了不讓虎姑婆被媽媽扔掉，他被媽媽訓(xùn)了一頓；為了從橘子老師那里救出虎姑婆，他還爬上辦公室的窗戶上、請保安開門……這本書令我印象深刻，難以忘記。
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