生活中有太多的變數(shù)，我們不得不隨機(jī)應(yīng)變。如何培養(yǎng)創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，使自己在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中脫穎而出？總結(jié)范文是一個(gè)學(xué)習(xí)和參考的工具，通過多讀多思多練才能真正寫好一篇完美的總結(jié)。
五年級(jí)春色篇一
走進(jìn)校園，一眼望去就有一棵高大的松柏，它長(zhǎng)得蒼翠郁滴那翠綠的新裝，仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠。松柏像一位濃妝艷抹的阿姨在給我們講學(xué)校發(fā)生的事。像一個(gè)大靠墊讓我們休息；像一個(gè)避暑農(nóng)莊，讓我們?cè)谘谉岬南奶炖锶ツ抢锉苁睢Ｃ刻烨宄?，春風(fēng)一吹。松柏就唱起它那送給春姑娘的歌使我們?cè)谧约耗抢世实淖x書聲中更加陶醉。因?yàn)樗屛覀冎来禾靵?lái)了！
向左看去，就可以看見七棵高大筆直的重陽(yáng)木了，它們穿著那新裝一邊炫耀，一邊異口同聲地說(shuō)：“你們知道嗎？我們可是代表七校??！”那一棵棵重陽(yáng)木就像一把把巨傘，為我們學(xué)校遮風(fēng)擋雨；像一個(gè)個(gè)哨兵，在保護(hù)我們七校；像一位位年長(zhǎng)的老壽星在守護(hù)我們七校的孩子。
在我們的校園里還有一個(gè)百花盛開的'小花壇，就讓我來(lái)給大家介紹一下吧！
花壇里的蝴蝶花爭(zhēng)奇斗艷，五彩繽紛，有白的，有紅的，有粉紅的，有紫的，它們就仿佛是一只只花蝴蝶，在七校的小花壇里自由自在地翩翩起舞所以它才得到了《蝴蝶花》這個(gè)美名！
蘭花，它們?cè)诨▔锵裢米?，像小象，像貓頭鷹真是形態(tài)萬(wàn)千。并且蘭草的葉子像一把把劍，在為我們學(xué)校努力奮斗，讓我們學(xué)校更美麗！
一棵棵杜鵑花，每天都引來(lái)許多蜂蜜鳥來(lái)吸取杜鵑花的蜜，就是這樣，杜鵑花算得上是花壇里的“老大姐”了！
城七校的春色在我心里算得上是涪陵城風(fēng)景最美的了。
五年級(jí)春色篇二
早晨，紅彤彤的太陽(yáng)從東方升起，校園上空中幾只燕子從南方飛回來(lái)了，一邊飛，一邊叫，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”柳樹醒了，開始梳頭發(fā)了，漂亮的綠頭發(fā)在暖暖的春風(fēng)中翩翩起舞。春暖花開，粉紅的桃花開了，像穿著粉色的沙裙，好像在向我們招手問好呢！雪白的梨花開了，黃色的迎春花也開了，所有的小花都開始晨練了，小草冒出了頭兒，看了看這陌生的世界，發(fā)覺沒危險(xiǎn)，才站了起來(lái)。小草像是心靈手巧的紡織能手，用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊綠茵茵的地毯。課間，教學(xué)樓前，有些同學(xué)已脫下厚長(zhǎng)的衣服，三人一伙，倆人一組，進(jìn)行著激烈的跳繩比賽，綠茵茵的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有同學(xué)們奔跑跳躍的身影。春日校園的早晨，好一派生機(jī)勃勃的景象。
中午，太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向美麗的校園，把氣勢(shì)雄偉的教學(xué)樓映襯得好象天上宮殿。在前操場(chǎng)的東北角有一棵古老的大楊樹，它像一位精英的戰(zhàn)士，日夜守著我們的學(xué)校。春天一到，它的身上飄散出像雪花一樣的楊絮，漫天飛舞，那景象十分壯觀，給春日的校園帶來(lái)了一道獨(dú)特的風(fēng)景。放學(xué)了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，一邊走，一邊欣賞這美麗的校園春色，盡情地沐浴著溫馨的陽(yáng)光，心情格外舒暢。
春日的校園，處處充滿著生機(jī)，無(wú)一不向人們展示著我們學(xué)校的蓬勃和美麗，
?。∥覑圻@美麗的校園！
五年級(jí)春色篇三
終于挨過了漫長(zhǎng)的雨季，迎來(lái)了陽(yáng)光燦爛的晴天，我們一家打算去四明山尋找春天的蹤跡。
汽車奔馳在寬闊的路上，我們感受著和煦的春風(fēng)和溫暖的陽(yáng)光，心情也變得格外燦爛起來(lái)。
不一會(huì)兒，我們就到了四明山老家。因?yàn)榘职质峭辽灵L(zhǎng)的山里人，對(duì)這里的地形、風(fēng)物分外熟悉，他自然而然地成為了我們的最佳導(dǎo)游。
我們從村邊的小路上山，山路顯得有點(diǎn)泥濘，我就很納悶，大晴天的，山路為什么這么濕？爸爸摸了摸我不開竅的小腦袋，一本正經(jīng)地說(shuō)：“這是凍土融化了，凍土是長(zhǎng)期在零下的冬天形成的，現(xiàn)在氣溫回升，地氣也變暖，因此凍土自然融化了，它就是春天到來(lái)時(shí)的氣息。”
隨著蜿蜒的`山路徐步而行，處處能發(fā)現(xiàn)小草已經(jīng)偷偷地從土里鉆出了可愛的小腦袋，晶瑩剔透的小露珠在青青的小草間閃爍，顯得那么清新，那么可愛。她們就是春的使者，快樂地傳播著春天到來(lái)的消息。我們一路歡唱著尋找春天的歌，一路尋找著美麗的春天。
突然，媽媽發(fā)現(xiàn)了一大片綠油油的艾草地。媽媽說(shuō)，小時(shí)候只有快到清明的時(shí)候，艾草才長(zhǎng)得那么茂盛，想不到現(xiàn)在的春天來(lái)得這么早。
我們邁著輕快的腳步，不一會(huì)兒就來(lái)到了山的南麓。各種樹上已綻出了枝芽，他們像美麗的音符在枝頭跳躍著，歡唱著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還有一棵杏樹開放了，繁花滿枝，顯得特別華貴美麗。
走著走著，我們來(lái)到了一條小溪旁，小溪的水潺潺地流動(dòng)著，比平常還要清澈見底，非常美麗。小溪一路地歡歌著，陪著我們徜徉在這生機(jī)盎然的春天里。
五年級(jí)春色篇四
一提春天，自然會(huì)想到潤(rùn)物無(wú)聲的柔柔細(xì)雨;暖意惑人的綿綿春風(fēng);青翠欲滴的嫩嫩綠草;大女兒在春日的暖意融融下綻放的百花，更是一道亮麗的風(fēng)景線。
春日的百花，美在一個(gè)“多”字。當(dāng)因冰雪而結(jié)冰的河面還未完全化為滔滔江水時(shí)，各種美麗的花兒早已鉆上枝頭?；蜉p含苞蕾，或半綻花苞，或盈盈開放。暫不談各種奇異的樣式，便先看那如虹色般變幻的色彩，便足以讓人眼花繚亂。
細(xì)細(xì)的春雨輕歇之時(shí)，花兒嬌嫩的瓣葉上，在柔柔春雨中沾染上了閃閃發(fā)亮的露珠，在陽(yáng)光下折射出美輪美奐的七彩光芒，給本就柔美的花兒籠上淡淡的光暈。似本就國(guó)色天香的芳齡少女輕施胭脂黛粉，半垂眼簾，更為傾國(guó)傾城。
五年級(jí)春色篇五
春天來(lái)了！春天來(lái)了！校園的花草樹木都長(zhǎng)得生機(jī)勃勃。
我沿著校園的小路一路慢慢觀賞。首先，我看到了路旁花壇里的連翹，從遠(yuǎn)處看，就像一片黃色的花海，從近處看，一朵朵花由三個(gè)花瓣組成，而且每朵都是黃色的，每朵花里面有一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的絲，上面有一個(gè)小球形，這就是連翹的花蕊。
繼續(xù)往前走，我來(lái)到了杏樹旁邊，發(fā)現(xiàn)杏樹上開滿了杏花，那小小的粉色花瓣，看起來(lái)非?？蓯郏褚粋€(gè)個(gè)粉嫩的小娃娃好奇地看著周圍的世界。這些可愛的“小娃娃”還引來(lái)了很多的蜜蜂和蝴蝶在快樂地和他們說(shuō)著悄悄話呢！
最后我又來(lái)到了柳樹下面，柳樹伸展著枝條，像一位姑娘在梳理她的長(zhǎng)發(fā)。微風(fēng)吹過，枝條在空中翩翩起舞，好看極了。我還發(fā)現(xiàn)，柳葉的嫩芽，一瓣一瓣的，好像是一只只話筒，我希望它們快快成長(zhǎng)！
校園到處都有春天，我愛春天的校園！
五年級(jí)春色篇六
我們的校園是美麗的，因?yàn)樾@里面有多姿多彩的四季：桃紅柳綠的春天；花繁葉茂的夏天；楓紅菊香的秋天；白雪皚皚的冬天……不過，我最喜歡的，還是校園的春天。
春天的校園，太陽(yáng)公公用他那溫暖的光輝照耀著大地的每一寸肌膚，那光是溫柔的，是不刺眼的，暖暖的，似乎是要直接照進(jìn)人的心里一般，太陽(yáng)公公用他那溫暖的光輝灑滿人間，給人間帶來(lái)了溫暖。和煦的春風(fēng)，輕輕地吹著，撩起柳樹姑娘的長(zhǎng)發(fā)，輕輕地?fù)崦业拿纨嫞坪跏窃谟哟禾斓牡絹?lái)。
中午，太陽(yáng)公公走到當(dāng)空，走進(jìn)安安靜靜的校園里面，在這安安靜靜的校園里面，似乎有了點(diǎn)兒聲音，聽那是“沙沙”的聲音，哦，原來(lái)是小草弟弟按捺不住底下的陰沉，從大地媽媽的懷里冒了出來(lái)，聽，柳樹也抽出了新的嫩芽，燕子也歸來(lái)了，在美麗的校園里面，似乎是一副優(yōu)美的風(fēng)景畫。
到了下午，太陽(yáng)公公西去，或許是要去睡覺休息了吧？金色的光輝薩滿校園，就連金色的晚霞為它送行，或許也是在為太陽(yáng)公公打算迎接新的一天的到來(lái)。
我喜歡春天，喜歡春天那星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，喜歡春天那生機(jī)勃勃的景象，春天也會(huì)使我們的校園變得更加美麗！
五年級(jí)春色篇七
我喜歡秋天黃蝴蝶似的落葉，我欣賞冬天美麗的雪景，但是都勝不過我對(duì)校園春色的喜愛。
今天，春風(fēng)習(xí)習(xí)，艷陽(yáng)高照。啊！這一定是春姑娘派來(lái)的使者！你看，草坪就像變了樣似的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有黃有綠，就像是一個(gè)大大的調(diào)色盤，這一定是春姑娘給我們這群可愛的孩子帶來(lái)的“見面禮”。走近一看，咦！那些小綠草們?cè)趺床灰娏?？我小心翼翼地?fù)荛_枯草，??！它們?cè)瓉?lái)還藏在這層黃色的被子里呢，真可愛！
走過草坪，來(lái)到玉蘭樹前，嘿！玉蘭樹上什么時(shí)候落了這么的小白鴿？走近一看，哦！原來(lái)是早已怒放在枝頭的玉蘭花呀。有的含苞未放，好像一個(gè)個(gè)白色的毛筆頭；有的半開半合，好像做錯(cuò)了事的娃娃，不好意思讓別人看到自己；有的努力綻放著，好像迫不及待讓我們一睹她的芳容。
繞過一個(gè)彎兒，我們繼續(xù)往前走，一排大葉黃楊映入了我們的眼簾。喲！你看，四季常綠的大葉黃楊的枝端又長(zhǎng)出了許多新的嫩葉，散發(fā)出一種清香，那葉子綠得可愛，好像每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，這美麗的春天的大葉黃楊！
接著往前走，我們看見春姑娘派來(lái)的“信使”—迎春花，它們就像一個(gè)個(gè)鈴鐺，搖出了春天的樂曲。迎春花真美??！嫩嫩的鵝黃把它們打扮成了一個(gè)個(gè)像害羞的小姑娘；迎春花真多??！一朵朵壓滿了枝頭；迎春花真香啊，香得吸引來(lái)了我在這個(gè)春天看見的第一只小蜜蜂。
這時(shí)，我聽見了朗朗的讀書聲，??！原來(lái)春天也在教室里，是奏讓同學(xué)們充滿了學(xué)習(xí)的熱情！
校園里處處洋溢著春天的氣息，似乎在提醒我們：“一年之計(jì)在于春”，一定要珍惜美好的春光。
五年級(jí)春色篇八
我的校園——聞濤小學(xué)，像是一座美麗的大花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇，我可喜歡它了。
走進(jìn)校園的大門，右拐就是教學(xué)行政樓了，那里的花爭(zhēng)奇斗艷，垂絲海棠的花瓣就像雨珠一樣飄飄蕩蕩，飄到地上，馬上就變成了一條粉色的、芳香撲鼻的小道，飄到綠茵茵的草地上，小草們就像是穿了一條條裙子美麗極了。
低頭一看才發(fā)現(xiàn)蝴蝶花的存在給學(xué)校增添了許多生機(jī)，顏色不一，有淡紫的、有橘色的、有黃色的……從遠(yuǎn)處看，蝴蝶花像亭亭玉立的少女，舞動(dòng)著裊娜的腰身，跳著歡樂的舞，近看像是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子向你做著鬼臉。有桃花、紫荊、櫻花、在校園各個(gè)地方開放著，給春色增添了許多生機(jī)！
食堂東面的聞濤小農(nóng)場(chǎng)也很漂亮，蘿卜開著花，它是四瓣的，里面是雪白色的，外面是粉紅色的，一叢叢的，開得十分茂盛，有活力；青菜也長(zhǎng)著小嫩芽，隨風(fēng)搖擺著，希望能快快長(zhǎng)大。
操場(chǎng)上的草綠油油引人注目，春天小草探出了腦袋，一大片，一大片的像是綠色的海洋，這些綠色的小草，激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。
車庫(kù)旁邊的幾棵銀杏樹有的剛剛長(zhǎng)出了嫩葉，有的像一把把小扇子已經(jīng)在樹上一簇簇得長(zhǎng)了出來(lái)，像小米粒般十分精致小巧。
我們的'校園真是美不勝收，生機(jī)勃勃，好似一幅漂亮美麗的畫！
五年級(jí)春色篇九
今天是開學(xué)的第一天，早上來(lái)到學(xué)校，又見到了熟悉的同學(xué)和老師。我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，學(xué)的知識(shí)都變難了，而且這回我們學(xué)校又跟陽(yáng)光學(xué)校合了，競(jìng)爭(zhēng)更激烈了，所以，我一定要努力學(xué)習(xí)。不過，也不能一直學(xué)，也要適當(dāng)?shù)耐嫱?，就比如下課，一定要出去透透氣。不要總在教室里待著。也要注意安全，下課要玩正當(dāng)?shù)挠螒?，不要追跑打鬧最后，希望我的學(xué)習(xí)能有進(jìn)步。
五年級(jí)春色篇十
春姑娘邁著輕快的腳步向我們走來(lái)。大地到處是春的氣息，春的足跡。我建議大家去平湖城走一走、看一看。那里的春天別有一番滋味。春天去那里游玩，定叫你流連忘返。不信，跟我來(lái)！
我們從唐平湖的西門出發(fā)，走過一頂石拱橋，便看到一座皇家花園般的建筑，那便是赫赫有名的曹俊藝術(shù)館。藝術(shù)館外異石林立，讓我們好好體驗(yàn)一番凌亂的美。再配以亭臺(tái)樓閣，小橋流水，更有一番蘇州園林的味道。沿路的兩邊各種梅花競(jìng)相開放，有的剛吐出花苞，像小姑娘般嬌氣；有的含苞欲放，想向別人綻放自己的美；有的露出一絲粉紅，已迫不及待想展現(xiàn)自己；還有的綻開了花瓣，正如登臺(tái)的舞者，舞姿曼妙。
穿過藝術(shù)館向東走，你會(huì)看到一塊碩大的石頭，名曰他山石。順著石頭向湖中心望去，一座八角亭貯立于湖中，那就是唐平湖的湖心亭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去宛如一仙子立于湖心。四周湖水蕩漾，微風(fēng)吹過泛起粼粼波光，真是美不盛收。
再往東走就來(lái)到平湖朝暉大廣場(chǎng)，廣場(chǎng)邊上幾株長(zhǎng)滿花苞的玉蘭花映入眼簾。它毛茸茸的，從遠(yuǎn)處看是青色，走近看是黃綠色，這似青非青，似綠非綠，真是讓人琢磨不透。
順著道路繼續(xù)前行，我們便來(lái)到了小唐平湖。湖邊的草坪上，小草從褐色的泥土里探出了翠綠的腦袋，呼吸新鮮空氣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，褐色的泥土，枯黃的老草，翠綠的新草，交織出一條黑、黃、綠的地毯。河邊的'柳樹爆出了許多綠油油的v型嫩葉，順著柔軟的柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，令我想起了：碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。的優(yōu)美詩(shī)句。
唐平湖最美要數(shù)夏荷，但如今的荷塘一片寂靜，沉睡的荷仙子要為夏的到來(lái)梳妝打扮。待到六月我們?cè)傧嗑?，一起領(lǐng)略唐平湖的韻味。
五年級(jí)春色篇十一
我的學(xué)校位于杭州城西，是一座歷史悠久的名校，被冠以著名教育家陶行知的名字。
走進(jìn)校門，就可以望見左側(cè)的小竹林，幾桿新竹夾雜著陳年老竹，綠葉中泛出點(diǎn)點(diǎn)春意。正中間，陶行知塑像威嚴(yán)地聳立在那里，腳下小魚池里幾尾新魚，活潑地游來(lái)游去，就連那株梅花，也長(zhǎng)出了翠綠的葉子。
走過長(zhǎng)廊，沿著小石子路，就來(lái)到了生態(tài)園。一走進(jìn)去，兩旁的植物都煥發(fā)著生機(jī)。居中那棵古樹，雖然沒有冒出新芽，卻也顯得精神抖擻。周圍的小灌木叢，那層層疊疊、星星點(diǎn)點(diǎn)的綠芽，讓校園充滿了春意。邊上那些迎春花上的綠芽，和山茶花上的花蕊，更加增添了春的魅力。靠近點(diǎn)，還能聞到花的香味呢！
路過生態(tài)園，便來(lái)到了地理園。園內(nèi)的巖石標(biāo)本、地理標(biāo)本，依舊孤零零地兀立在那，井蓋上的幾株多肉植物，顯得可愛極了，讓人愛不釋手。放眼望去，到處都是綠色，墨綠、黃綠、淡綠、淺綠……倒也相得益彰。
校園里，小鳥在枝頭歡快地鳴叫，蝴蝶在花叢里盡情地飛舞，低年級(jí)的小朋友們?cè)诰G意叢中歡歌笑語(yǔ)，活蹦亂跳，他們也像春天的小草一樣，茁壯成長(zhǎng)。高年級(jí)的同學(xué)相互追逐打鬧，他們脫掉了棉襖，露出了手臂，享受著春天的暖意。
就這樣，春天，悄悄地來(lái)到了我們的校園。
五年級(jí)春色篇十二
我上五年級(jí)了！我上五年級(jí)了！我既高興又興奮，恨不得把這個(gè)消息告訴全世界的人，讓他們一起和我分享，一起和我快樂。
在五年級(jí)里，我要有所改變，以前不會(huì)的缺點(diǎn)我要一一改變，在學(xué)習(xí)上我要好好學(xué)習(xí)，作業(yè)寫清楚，寫認(rèn)真，爭(zhēng)取更上一層樓，上課時(shí)不說(shuō)話不做小動(dòng)作，在文明上，見到老師說(shuō)老師好，見到同學(xué)說(shuō)同學(xué)早，我要比以前更有禮貌。
在家里，幫媽媽分擔(dān)一些力所能及的事，做一些家務(wù)，作業(yè)不讓媽媽督促，不讓媽媽操心。
課余時(shí)間，我要多看些課外書，看一些名著，幫助提高寫作水平，要多寫試卷，幫助我提高成績(jī)。
我告別了芭比娃娃！告別了童年生活！告別了連環(huán)畫！我上五年級(jí)了！
時(shí)間過的飛快，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間我便從幼兒園的小朋友變成了小學(xué)五年級(jí)的小學(xué)生，心中累積的知識(shí)更上一層樓，我在老師的盼望下長(zhǎng)大。我?guī)е胰藗兒屠蠋焸兊钠谂尾壬媳任腋叩碾A梯，一步一步地登上高處。在新的學(xué)期里，我有5位新老師，分別是語(yǔ)文老師，數(shù)學(xué)老師，科學(xué)老師，美術(shù)老師和體育老師。他們教我們時(shí)，會(huì)以一顆耐心與我們交談，慢慢地把我們心底的窗戶打開，讓陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)。特別是語(yǔ)文老師，長(zhǎng)得又漂亮，聲音又好聽；數(shù)學(xué)老師不差，教我們時(shí)，一邊教還一邊跟我們開玩笑，把我們逗得樂樂的；啊！
太多了，不說(shuō)了，反正每位老師都有自己的特點(diǎn)說(shuō)不清楚?，F(xiàn)在，我以是五年級(jí)的小學(xué)生了，做事情應(yīng)該要比以前認(rèn)真，工作應(yīng)該要比負(fù)責(zé)，書寫要比以前端正，這些我想我能做到，因?yàn)槲椰F(xiàn)在是五年級(jí)的學(xué)生了！
名師點(diǎn)評(píng)：“他們教我們時(shí)，會(huì)以一顆耐心與我們交談，慢慢地把我們心底的窗戶打開，讓陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)?！边@句話太優(yōu)美感人了，也充分體現(xiàn)了你文采，讀你的文章感覺真好！
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，好好努力吧！
我是一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，今天我來(lái)談一下我在著五年的總結(jié)，新學(xué)期的計(jì)劃和開學(xué)的收獲，請(qǐng)看吧！
我六歲時(shí)就入學(xué)了，是一個(gè)什么都不懂得小丫頭，在這五年中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了，寫字，算數(shù)……。這些也讓我下了許多功夫，讓我明白：只要下功夫，只要努力，只要勤奮，勝利就在和你招手！不管干任何事，都要有恒心，就沒什么事情干不成，千萬(wàn)不能半途而廢，要勇于挑戰(zhàn)，這樣你會(huì)變得越來(lái)越優(yōu)秀的。
我以前字寫得很漂亮，可是現(xiàn)在寫的太大，太斜，所以我要練字，我相信，世上無(wú)難事，只怕有心人。為了加強(qiáng)我的閱讀方面，我特意在睡覺之前看一會(huì)兒書，這樣會(huì)豐富我的知識(shí)，真好！
剛開學(xué)，我學(xué)的第一個(gè)單元就是講讀書的。這幾篇課文使我受益匪淺，原來(lái)，以前看書是那么難，原來(lái)書那么寶貴，我一定要珍惜它，愛護(hù)它。來(lái)“品嘗”它的滋味，相信一定會(huì)很好的。
我上五年級(jí)了，?。∷肿屛腋惺艿绞澜鐣r(shí)那么美好！
今年我十歲了，暑假過后，我不再是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了，而是一個(gè)五年級(jí)的的大學(xué)生了。
每升高一個(gè)年級(jí)，我都非常興奮，并且給自己制定新學(xué)期的計(jì)劃。本學(xué)期我給自己定的新學(xué)期計(jì)劃如下：
一、好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取做一名老師眼里的好學(xué)生，爸爸媽媽眼里的好孩子，同學(xué)眼里的老同學(xué)、好朋友。
二、課間不追逐打鬧，遵守學(xué)校的.紀(jì)律，維護(hù)集體的榮譽(yù)。
三、幫助有困難的同學(xué)，因?yàn)槲沂羌w中的一員，不能讓集體的任何一員掉隊(duì)。
四、課堂上認(rèn)真聽講，積極回答問題，不懂就問，絕不不懂裝懂，課后認(rèn)真完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
五、練習(xí)朗讀，虛心接受別人的建議，挺高自己的朗讀水平。
六、堅(jiān)持閱讀課外書籍，這樣對(duì)寫作有幫助，因?yàn)槲沂冀K相信“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
相信自己只要努力，就會(huì)克服一切困難，也就會(huì)做到上面所說(shuō)。
希望老師和同學(xué)給我信心和勇氣，為我加油吧！
我上五年級(jí)了，我上五年級(jí)了！我興奮地恨不得把這個(gè)消息告訴全世界的人，讓他們一起來(lái)分享我的快樂。
告別了蝴蝶結(jié)，告別了娃娃裙，告別了芭比和羽西，告別了秋千上的歲月――童年。五年級(jí)，這是一個(gè)特殊的年段。
我需要在題海中沖刺！五年級(jí)了，不能像以前那樣混水摸魚得個(gè)一百分就沾沾自喜，我需要腳踏實(shí)地，在各種試題中奮筆疾書。一大堆的課外練習(xí)是我必備的，我需要練習(xí)。因?yàn)槲迥昙?jí)了，時(shí)間是生命，分?jǐn)?shù)代表一切。我的每分鐘都是寶貴的，都是嚴(yán)肅的，我可以拿一切去換。我會(huì)為做不出一道題而抓耳腮，為做錯(cuò)一道題而難過。分?jǐn)?shù)是你承受暴風(fēng)雨或甜言蜜語(yǔ)的預(yù)兆，絕對(duì)準(zhǔn)。勤奮努力是我五年級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。
聽著窗外的嘻嘻哈哈聲，我在題海中抬起了頭，沉思著，喜歡上五年級(jí)是不是好笑，我擁有了長(zhǎng)大的滋味，卻失去了往日銀鈴般的笑聲。
“哎，請(qǐng)問一下，這道題該怎么做??？”我捧著作業(yè)本，求助地看著同學(xué)，同學(xué)雙手接過作業(yè)本，看了看題目，思考了一會(huì)兒，方才露出笑容。“這道題?。『芎?jiǎn)單的，你先要搞清……”同學(xué)在草稿本上一步一步演算著，我這才大悟?！芭?，我明白了，真是謝謝你?！薄安挥弥x，同學(xué)嘛！”
“啊呀，真是對(duì)不起，我踩著你了，對(duì)不起！”
“沒事兒，難免的嘛，以后小心些哦！”
“謝謝，我以后會(huì)小心的，你真的沒事嗎？”
“沒事！”
一句又一句的話語(yǔ)，一聲聲真誠(chéng)的感謝，一張張活潑的笑臉，還有男孩子們討論著最新的漫畫，游戲，女孩子們對(duì)卡通畫和漫畫的發(fā)出一陣開懷地爆笑，樓梯口的謙讓，校門口的問好，花叢間的嬉戲打鬧，善意的玩笑，都有印在了六年級(jí)中。
“女兒！”媽媽來(lái)了：“又在做這些了，來(lái)把牛奶趁熱喝了，雖然上五年級(jí)了，身子也不能太勞累了，休息一會(huì)?！眿寢屨f(shuō)著，一把奪過了我的筆，遞過一杯熱牛奶，以命令的口吻說(shuō)：“快喝！”我順從地喝了牛奶，心里笑著。目送媽媽離去，心里想：六年級(jí)，其實(shí)我也可以擁抱陽(yáng)光。
時(shí)間過的飛快，我上五年級(jí)了，從幼稚的小娃娃變成了如今學(xué)富五車的大哥哥，上五年級(jí)了，我非常自豪，長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了。
開學(xué)頭一天，我早早來(lái)到學(xué)校教室，找了一個(gè)座位坐下。一位新來(lái)的老師走進(jìn)教室，一看上去就讓人覺得她非常幽默、溫和，她一開口說(shuō)話就讓我們笑得合不攏嘴。聽她風(fēng)趣幽默地自我介紹，知道她姓賀，教語(yǔ)文的，開始擔(dān)任我們班班主任。她先讓力氣大的同學(xué)去搬新課本回來(lái)。開始發(fā)新書，同學(xué)都被美麗的封面、豐富的內(nèi)容吸引了；終于發(fā)到我了，封面好漂亮啊，迫不及待把課本的內(nèi)容大概瀏覽一遍。鈴聲響了，開開學(xué)典禮。開學(xué)典禮上舉行升國(guó)旗儀式，然后校長(zhǎng)講話。開完開學(xué)典禮回到教室，繼續(xù)給同學(xué)們發(fā)新書。新老師為了讓她能更快認(rèn)識(shí)我們，便讓我們每人回去制作一張個(gè)人信息卡片。
下午，第一節(jié)是科學(xué)課，科學(xué)課李老師拿了一個(gè)神秘的大袋子走進(jìn)教室。她象變魔術(shù)似的從大口袋里拿出東西，給我們做了三個(gè)精彩的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。三個(gè)實(shí)驗(yàn)都讓我們迷惑解開了，激發(fā)我們對(duì)科學(xué)的熱好。
到了９月１日，我終于上五年級(jí)了！
我高興地來(lái)到學(xué)校，聞著那熟悉的味道，看著那熟悉的環(huán)境和樓房，我有一種熟悉的感覺，讓人回味不已。
過了一會(huì)兒，老師說(shuō)要發(fā)書了，我看著一本本嶄新的課本發(fā)下來(lái)了。老師還說(shuō)了很多很多的話。我越來(lái)越期待正式上學(xué)的那一天了。在五年級(jí)，我也要有新的改變，以前不好的毛病現(xiàn)在要徹底改掉。在學(xué)習(xí)方面，我也要努力，爭(zhēng)取更上一層樓。在紀(jì)律方面我要做的更好，下課不追逐，不跑鬧，上課不做小動(dòng)作，不講話……不僅在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面要更努力，在文明禮儀方面也要爭(zhēng)取做到好，要尊敬師長(zhǎng)，為了我能改變，老師在我身上花了很多的心血。要團(tuán)結(jié)對(duì)同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，不能處處斤斤計(jì)較，給不講文明禮儀的同學(xué)樹立一個(gè)良好的榜樣。
在家里，媽媽常對(duì)我說(shuō)，你已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了。做什么事都應(yīng)該獨(dú)立完成，不能老是依靠別人。別人的意見，應(yīng)該虛心接受，多接受別人的意見，這樣可以使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人。我會(huì)牢記媽媽的話。
我已經(jīng)五年級(jí)的學(xué)生了，我一定要改正以前學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，遵照老師的教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦磚研。要比以前取得更好的成績(jī)。
還有十天就開學(xué)了，還有九天，還有八天，還有七天……我天天看日歷，天天算時(shí)間，盼望著的新學(xué)期終于來(lái)臨了。新學(xué)期來(lái)臨了，我也就上五年級(jí)了。
上了五年級(jí)，就代表我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和作業(yè)量要增加了；上了五年級(jí)，我們就是大學(xué)生了，不能再向以前一樣總出去玩耍；上了五年級(jí)，就表示著我們要離開母校，升入中學(xué)。五年級(jí)是我們小學(xué)階段最重要的一個(gè)年級(jí)，它關(guān)系到我們能否升入一個(gè)好中學(xué)。所以我們要好好學(xué)習(xí)，珍惜每一分每一秒的時(shí)間。
上了五年級(jí)我一定要嚴(yán)格要求自己，改正我以前的種種缺點(diǎn)，我還要多讀一些對(duì)我學(xué)習(xí)有幫助的課外書籍。
我上五年級(jí)了，我非常自豪，我長(zhǎng)高了，知識(shí)也在老師的教導(dǎo)下越來(lái)越豐富了。老師看著我們一天天長(zhǎng)大，懂事。她的臉上也露出了一絲笑意。
五年級(jí)春色篇十三
寒冷的冬天過去了，陽(yáng)光明媚的春天來(lái)了，金陵的春色也別有一番風(fēng)味兒呢。
春天的梅花山簡(jiǎn)直成了花的海洋。春風(fēng)吹拂，那顫動(dòng)的枝頭上綴著的梅花，猶如大海中的浪花在飛濺、翻滾。山腳下，便聞到了梅花沁人心脾的清香，令人神清氣爽，心曠神怡。梅花樹主桿不粗，兩米左右就分叉了。隨著風(fēng)的節(jié)奏，梅花樹輕輕搖擺著纖細(xì)的腰肢，揮動(dòng)著粉紅色的“花袖”，像一群美麗的仙女在跳飛天舞。而與眾不同的一株梅花，呈淡綠色，原來(lái)它是名貴的綠梅。它枝頭上含包欲放的花骨朵，羞澀地把臉藏在淡綠的紗巾中。那些盛開的綠梅正大大方方的張開笑臉，讓人們盡情地欣賞她那與眾不同的嬌容。一片片玲瓏剔透的花瓣，一層又一層地簇?fù)碇Z黃色的花芯，好似翡翠雕成，十分美麗。
春天的植物園景色優(yōu)美。時(shí)不時(shí)就會(huì)聞到一股花香、草香和泥土摻雜在一起的香味，十分清新。兩條石子路，路邊的花園里種了許多色彩鮮艷的花。蜿蜒的小路上投下了星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光。眼前是一片柔軟而碧綠的草坪。這里的草真青呀。仿佛是一塊綠色的天鵝絨地毯；這里的草真柔呀，躺在上面就像睡在席夢(mèng)思一樣舒服；這里草真可愛呀，不少游客都趴在：“綠毯”上，聆聽著大地，小草正演奏著悅耳的自然進(jìn)行曲。有些調(diào)皮的小孩還跪在毛茸茸的草地上捉著小蟲。草地上悠閑的散落著游人們顏色五彩的衣服，仿佛是綠地里盛開的朵朵大花，把草地點(diǎn)綴得紛外嬌艷，美麗而安祥。
春天的玄武湖，湖水在春風(fēng)的吹拂下漾起了漣漪。不是冬風(fēng)的凜冽，不是夏風(fēng)的炎熱，也不是秋風(fēng)的涼爽，只是溫暖的春風(fēng)。吹在身上，讓人感到想睡覺的暖；吹過柳樹，便搖起了青綠色的枝條；吹過草地，嫩綠的小草開心地笑了……春風(fēng)是暖洋洋的。
金陵的春天是迷人的，是令人陶醉的。
五年級(jí)春色篇十四
悄悄地，山綠了，水綠了，樹呀草呀全綠了，這生機(jī)勃勃的綠象征著春天已經(jīng)向我們走來(lái)，她正用那五彩繽紛的畫筆渲染著峽谷的春。
我來(lái)到峽谷里，峽谷里春風(fēng)迎著面徐徐吹來(lái)，動(dòng)作是那樣柔和。春風(fēng)輕輕拂過柳樹，柳樹舒展著枝條吐出一粒粒新綠的嫩芽，是那樣小巧，精致的像圓潤(rùn)的綠豆那樣。隨后，嫩芽又爆出一張張青竹似的柳葉，是那樣翠綠，清晰的葉脈一根根的布在葉子上，默默地為葉子傳送著營(yíng)養(yǎng)使他們看起來(lái)充滿了生命力。在春風(fēng)的吹拂下，他們竟情不自禁地跳起了舞，柔美的枝條也在春風(fēng)中輕輕舞動(dòng)。春風(fēng)掠過湖面，泛起點(diǎn)點(diǎn)水花，他們歡騰，他們跳躍著，與春風(fēng)握手，驚醒了美夢(mèng)中的.生靈，喚醒了沉睡中的湖。春風(fēng)在呼喚，峽谷--春來(lái)了，這里是一片生機(jī)勃勃的綠。
“沙沙，沙沙……”淅淅瀝瀝的，春雨正在峽谷上空，奏著娓娓動(dòng)聽的春之歌。春雨如油，雨絲是透明的，它那么細(xì)，那么小，那么輕，它滋潤(rùn)著萬(wàn)物。春雨滴在種子身上，種子紛紛探出頭來(lái)，慢慢張開身子，緩緩伸開手臂，好奇的張望，享受著春雨的沐浴。他們?cè)陲L(fēng)中搖曳，用那柔軟的葉子觸碰每一滴春雨，從葉尖滑到泥土里悄悄告訴同伴春天來(lái)了。春雨落在花苞上，花苞也抬起頭吮吸著甘露灌溉里面嫩嫩的花瓣。春雨輕輕唱給峽谷，春來(lái)了……這是一片充滿希望的色彩。
峽谷里春花也悄然綻放了，迎春花開得最早，那花瓣一片一片綻開一片兩片三片，有八片花瓣，一片花瓣開在中間被其他花瓣緊緊圍著，仿佛萬(wàn)人之上的公主?；ㄈ飹熘端?，嫩黃的花瓣上一串晶瑩剔透的露珠，好像給花朵帶了一條珍珠項(xiàng)鏈，閃閃發(fā)光。白玉蘭也綻開了笑臉，白玉蘭大大的花朵，片片精巧的花瓣，好像在白雪中浸泡過，又好像用玉石雕成的是那樣清雅華貴。在花壇之中還有水靈靈的牽牛花，姹紫嫣紅的郁金香。他們有的艷如紅霞，有的白如瑞雪?；▋荷l(fā)出沁人心脾的香味，招來(lái)了蝴蝶、蜜蜂。他們時(shí)而在花朵之上和花兒斗妍，時(shí)而投入花朵的懷抱，和花兒親昵。蝴蝶張開美麗的翅膀，像會(huì)飛的花朵，蜜蜂張開如紗般透明的翅膀，猶如仙女身上的白色紗裙在風(fēng)中輕輕飄動(dòng)。春花散播著花粉，附在峽谷的耳邊----春來(lái)了。
春來(lái)了，春來(lái)了，來(lái)到了峽谷，他帶來(lái)五彩繽紛的畫筆，把峽谷裝扮得多么絢爛。
五年級(jí)春色篇十五
瀟瀟的春雨在某個(gè)你不經(jīng)意的早晨敲醒了冬的夢(mèng)，睜開朦朧的睡眼便發(fā)現(xiàn)：喜人的綠色迅速占領(lǐng)了大地的每一個(gè)角落。殘余的一些冬的影子，看到這派生機(jī)勃勃的景象，也無(wú)奈地退去了。噢！原來(lái)春色已無(wú)處不在。
燕草如碧絲，秦桑低綠枝。這一縷春色在山坡上體現(xiàn)?；蛟S是因?yàn)橛晁逊e蓄了一冬的凍土融化，大地變得松軟開來(lái)。小草終于探出了頭，盡情的呼吸；享受大自然的恩澤。同時(shí)也把自身的那一份綠毫無(wú)保留的展現(xiàn)出來(lái)。放眼望去，深綠、淺綠、翠綠、碧綠，是一片綠的海洋。一陣風(fēng)吹去，他們的身體隨之舞動(dòng)，這春的華爾茲在陽(yáng)光的照射下是多么的動(dòng)人；多么的美妙！生命的氣息被她們活力的舞姿展現(xiàn)得淋漓盡致。春色是生命的顏色。
春色滿園關(guān)不住，一支紅杏出墻來(lái)。這一縷春色出現(xiàn)在公園?；▋簜凁B(yǎng)精蓄銳了太久。她們隨著春天的腳步聲爭(zhēng)先恐后的開出了花骨朵。也許是這些驕傲的公主習(xí)慣了爭(zhēng)強(qiáng)好勝，迎春、牡丹、郁金香，還有一些不知名的小野花，全都爭(zhēng)著鼓起了腮幫子，含苞欲放。只要春使者一聲令下，她們好像隨時(shí)都能綻放出最美麗的笑容。春色是美麗的顏色。
這一縷春色在我們的生活中也隨處可見：學(xué)生們休息了一個(gè)寒假，早已準(zhǔn)備好去迎接新的挑戰(zhàn)，決心在新學(xué)期中展現(xiàn)出自己最優(yōu)秀的一面。他們的心中也有一縷春色。鄉(xiāng)下的農(nóng)民滿心歡喜的播種著土地，期待著今年會(huì)有一個(gè)好收成。他們的心中也有一縷春色。每個(gè)人都充滿朝氣，每個(gè)人都充滿希望。春色是希望的顏色。
春天是一幅畫，由大自然的一切生命共同上色。這就是春色。象征著生命；展現(xiàn)著美麗；播種著希望。
五年級(jí)春色篇十六
春天回來(lái)了，小鳥回來(lái)了，綠葉回來(lái)了……美麗的校園也回來(lái)了。春天給每一個(gè)“大地孩子”帶來(lái)了禮物，給每一處景象帶來(lái)了生機(jī)……校園，這個(gè)可愛的地方，當(dāng)然也不能錯(cuò)過。
看，那沉睡了一個(gè)冬季的扁桃樹像從冬眠中醒來(lái)的大熊，用自己的第一聲吼叫，喚醒了整個(gè)沉睡已久的校園。扁桃樹上，結(jié)著一朵朵美麗動(dòng)人的小花；它散發(fā)著淡淡的清香，把校園變成了一個(gè)散發(fā)著香味的春天使者。動(dòng)人的不僅是它的香味，還有它那淡黃色的花瓣，給一片新綠的大樹畫上了點(diǎn)睛之筆。
聽，那是什么聲音？“唧唧喳喳”，原來(lái)是可愛的小鳥，飛到了扁桃樹上，它們共同譜寫了一個(gè)個(gè)美麗的音符，多么美麗的一幅畫??！叮鈴鈴，下課鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，剎那間，原本安靜的校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)。同學(xué)們不約而同地來(lái)到扁桃樹下，觀察淡黃色的花瓣，聆聽小鳥的歌聲，望著悠悠的藍(lán)天……在那兒，他們像小蜜蜂飛進(jìn)了花園，像小馬兒闖進(jìn)了草原……一切都是自由的，快樂的。
陽(yáng)光在窗外，春風(fēng)在窗外，趕快把窗子打開，歡迎春天歸來(lái)！
五年級(jí)春色篇十七
——題記。
相見歡，清風(fēng)隱了寒意，太迷離。初綻櫻蕾妃色見瑰奇。湖若鏡，柳色輕。百花密，好一個(gè)蜂鳴蝶舞境地！猶記這闋詞的上闋是在冬令營(yíng)的時(shí)候?qū)懙?。?dāng)時(shí)日本已經(jīng)有早櫻綻放，在寒冷的冬日，覺得特別不可思議。看，這就是春天的信息。不經(jīng)意間已是人間四月天，春色滿園。近日，我們校園里的'石楠花開了，石楠的花特別小，但它們是一簇簇地開，別具集體優(yōu)勢(shì)。遠(yuǎn)望著，一樹樹青白色的繁花，蔚為壯觀。上學(xué)放學(xué)時(shí)，從石楠樹旁經(jīng)過，但見那一簇簇的小花在枝頭挨挨擠擠的互擁著怒放，在春風(fēng)里悠然自得的搖曳，風(fēng)姿堪比牡丹。
春天總不乏濃烈鮮艷的色彩。但我不喜歡大紅大紫的顏色——我喜相對(duì)素淡些的色彩，也偏愛香味不太濃烈的花。石楠就是我欣賞的植物之一。它屬木本植物，常綠喬木類，喜溫暖濕潤(rùn)的氣候，萌芽力強(qiáng)，耐修剪，對(duì)煙塵和有毒氣體有一定的抗性。石楠花的氣味有些奇特，被很多人吐槽，細(xì)聞還帶著些青草與泥土的氣息，這是多么接地氣的花！它雖沒有牡丹櫻花等觀賞花卉的嬌艷多姿，不艷麗也不芳香，但它一直頑強(qiáng)的立在那里，展示出生命的偉大，綻放著著屬于自己的光華。我不禁想起了袁枚的那句“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”。
我們?nèi)艘彩且粯拥?。不是只有光華耀人的孩子才前途光明未來(lái)可期，每個(gè)人都有屬于自己的位置和人生。有的人如同牡丹般耀眼，而有的人如同石楠般平凡，平凡的立在某個(gè)安靜角落，怒放著自己的青春，也同樣活出了自己的風(fēng)彩。我為石楠安然自在的情懷而鼓掌，同時(shí)也贊它積極地向著陽(yáng)光，努力地生長(zhǎng)、綻放！
萬(wàn)紫千紅總是春！
五年級(jí)春色篇十八
我在春天的操場(chǎng)上散步。抬頭望見朦朧云朵背后的晨曦，它仿佛剛出生的嬰兒一樣，在云彩的襁褓中沉睡。天仿佛亮起來(lái)了，朝霞在空中噴薄。爬山虎被微風(fēng)吹動(dòng)，映出一道又一道的金光。清涼的風(fēng)吹拂著大地，葉片在空中一塵不染的搖曳。春天孕育了花朵，孕育了夢(mèng)幻，孕育了生命。
我在操場(chǎng)的一角停駐。望著廣闊的天空，一朵朵烏云遮蓋了藍(lán)天，就像模糊的毛玻璃一樣。一絲絲的雨點(diǎn)從空中滑落，像細(xì)絲，像繁星，像松針。那湖水有陣陣漣漪，雨點(diǎn)使那面晶瑩剔透的水晶模糊不清。春天仿佛與這甘霖為大地增添活力，增添生機(jī)，增添那不朽的春意。雨過天晴，烏云開始消散，好讓春天的臉龐變得更加清晰。
“陣陣花香催人滾滾淚，和諧春意沖破萬(wàn)里烏云。”花壇中花團(tuán)錦簇的花兒擁擠在一起，醞釀著芬芳，醞釀著遠(yuǎn)到而來(lái)的美，醞釀著春天的魅力。天漸漸暗了下來(lái)，只有春依然五彩繽紛。一片片花瓣躺在綠油油的草地里，遠(yuǎn)處是鱗次櫛比的房屋，火紅的晚霞在地平線上綻開。春色是秀麗的，沒有過多的襯托。它仿佛是一曲婉轉(zhuǎn)的歌謠，孕育了璀璨的生命，在自然中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。春色，你的魅力如射線般四射，你的`夢(mèng)幻如星宿般閃爍，你的不屈如駿馬般馳騁。你使人心頭一顫，為你歡呼，為你喝彩，為這美麗的天使感到欣喜。大地的喧囂戛然而止，轉(zhuǎn)為靜謐。春色，你為大地送來(lái)溫暖，送來(lái)芬芳，送來(lái)雨霖，送來(lái)甜美的夢(mèng)，點(diǎn)綴了平凡的土地。你又不求回報(bào)的送來(lái)最美好，最珍貴的秀麗山川，你卻不顧自身的疲憊，仍然孜孜不倦的奉獻(xiàn)人間。因?yàn)槟阌刑厣?，妖嬈而令人捉摸不透，富有活力而不乏溫情。你宛如流水般?xì)膩，磐石般堅(jiān)韌，大地般蓬勃。假如我們能學(xué)習(xí)你的奉獻(xiàn)精神，獻(xiàn)出一份份愛意，人間將變得更加美好，那七彩的希望之花也將默默綻放！
五年級(jí)春色篇十九
心中有一片藍(lán)天，愜意舒暢，在藍(lán)天的映照下，春天帶來(lái)的綠色好似一個(gè)碩大的球場(chǎng)，鋪滿了青青草。隨時(shí)采集，隨時(shí)放飛。
喧鬧的城市，俏麗甜美的姑娘，眼里閃著嫵媚的眸，伴著和諧的舞步一起朝著春天走來(lái)，畫框里的景色已融入大自然，顯得格外含蓄。擠擠挨挨，空閑時(shí)，站在高處，悠悠思念已周游了四方。
春天真的來(lái)了，青春無(wú)華的痕跡已是笑容滿面，在悠悠白云的藍(lán)天下，飛舞的風(fēng)箏點(diǎn)綴著春天。天地爭(zhēng)奇的百花，五顏六色。守住春天，守住青春。春天燦放的花朵，迎面撲鼻的芳香，油然生機(jī)，令人神往，期待遠(yuǎn)方的姑娘。
寂靜的屋里，時(shí)間滴答在旋轉(zhuǎn)，陽(yáng)光透過窗簾照進(jìn)小屋，坐在書房里，淵默的笑了笑。簡(jiǎn)單的沒有理由，但很有味道。在春天的季節(jié)里故事很多，凝集著流淌的春天，一段歲月載著我生命隨風(fēng)飄進(jìn)你的心扉。
無(wú)限的向往，天空充滿了渴望，一如既往的付出著我的愛，平靜回憶春天里的每個(gè)細(xì)節(jié)，你的快樂幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依戀。就像春天年復(fù)一年地傾注對(duì)大地的愛，就這樣平凡幸福生活在一起。
你來(lái)了，只有季節(jié)知道，縈繞的思緒無(wú)時(shí)無(wú)刻不在，心與心一次次的碰撞，繼續(xù)著屬于我的芳菲。獨(dú)有真情一片，絕對(duì)是珍藏版，確定。
愛一個(gè)人，用一生去付出！
愛一個(gè)字，用一生去閱讀！
五年級(jí)春色篇二十
漫山遍野都是嫩嫩的綠、艷艷的花、空氣中帶著甜味兒。清澈的洋瀾湖鑲嵌在鄂州大地，游人泛舟湖上，歡歌笑語(yǔ)，其樂融融。湖水是綠的，像一塊無(wú)暇的翡翠，閃爍著美麗的光澤；湖水是靜的，宛如明鏡一般。在洋瀾湖的岸邊，梨花姐姐伸著懶腰，桃花妹妹羞澀地張開了花瓣，她們是多么的迷人?；▋簢@在湖邊，好像在給洋瀾湖編織一個(gè)美麗的花環(huán)?；▋涸谶@溫暖的春天里爭(zhēng)奇斗艷，好不熱鬧！
高大的梧桐樹抽出了新枝，嫩綠的小樹苗吐出了新芽。柳樹脫去了灰白的舊衣裳，換上了淡綠的外套，柔軟的柳條在春風(fēng)中，飄飄梟梟，猶如羞澀的少女婆娑起舞。小草就是一群可愛的孩子，調(diào)皮地從地下探出一個(gè)個(gè)小腦袋，好奇地張望這個(gè)美麗的世界。辛勤的蜜蜂忙忙碌碌，在花叢中鉆進(jìn)鉆出；艷麗的花蝴蝶張開柔美的翅膀，在空中翩翩起舞。鳥兒在枝頭蹦跳，在空中飛翔，“嘰嘰喳喳”，它們用清脆悅耳的歌聲贊美明媚的春天。
仰望天空，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空上漂浮著朵朵白云，一會(huì)兒像調(diào)皮的孩子四處飄動(dòng)，一會(huì)兒像亭亭玉立的少女般婀娜多姿；一會(huì)兒又像老態(tài)龍鐘的長(zhǎng)者在若有所思，云在不停的變換，給這春日帶來(lái)了無(wú)限的遐想。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”春色四溢，溢出了美麗，溢出了活力，更溢出了我對(duì)春天的熱愛！
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