演講稿是一種以口頭形式進(jìn)行的表達(dá)，它旨在向聽(tīng)眾傳達(dá)特定信息或觀點(diǎn)。演講稿的語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)要適中，注意聲音的抑揚(yáng)頓挫和節(jié)奏感，增強(qiáng)演講的韻律美。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考。希望這些范文能夠幫助你更好地理解如何寫(xiě)一篇精彩的演講稿。在準(zhǔn)備演講稿的過(guò)程中，要充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和個(gè)性，將獨(dú)特的思想和觀點(diǎn)融入到演講中，以打動(dòng)聽(tīng)眾并達(dá)到預(yù)期的效果。加油吧，相信你可以寫(xiě)出一篇出色的演講稿！
文明從我做起小學(xué)演講稿篇一
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六（2）班的xx，今天我演講的題目是《文明校園禮儀》。
當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，你是否會(huì)想起那些經(jīng)常拿著掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué)；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步的時(shí)候，你是否感到那些拖拉機(jī)的老爺爺、老奶奶的艱辛？我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的`！
在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢？你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶?zhuān)磕阍趺纯梢员持鴰熼L(zhǎng)私自出校門(mén)、出家門(mén)，全然不顧他們的感受呢？難道你沒(méi)有覺(jué)察到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一縷疲憊？同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
同學(xué)們，我們小學(xué)生要著裝得體，符合小學(xué)生的身份，體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。升旗儀式最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿，才不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭等等。只有這樣我們才能挑起傳統(tǒng)禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生！我相信通過(guò)我們的努力，會(huì)使我們大家庭像春天一樣充滿活力、充滿希望！
我的演講完畢！
謝謝大家！
文明從我做起小學(xué)演講稿篇二
你踏著干凈的地面走進(jìn)教室的時(shí)候，你是否會(huì)想起手拿工具，埋頭辛苦掃地的同學(xué)；當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見(jiàn)學(xué)校老師栽培草坪的背影；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺(jué)到清理拖垃圾池的艱辛。我們知道，秋天是美好的，可你更應(yīng)該知道秋天的校園是純潔、文明的！
在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手你怎么忍心讓潔白的墻壁留下串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢……同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止！文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世。我國(guó)勞動(dòng)人民歷來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見(jiàn)，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。文明禮儀要從小培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣。同學(xué)們，讓我們?cè)谇锾烨逍碌脑绯坷铮诿髅牡年?yáng)光下宣誓：從小時(shí)做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生！我相信通過(guò)我們的努力，會(huì)讓我們美麗的校園充滿希望、充滿活力！
我的演講到此結(jié)束謝謝大家！親愛(ài)的朋友們：
是啊，這就是文明的舉動(dòng)，這就是和—諧的象征?！凹核挥?，勿施于人；老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼；與人方便，自己方便；先人后己，助人為樂(lè)；送人玫瑰，手有余香?！边@是中華民族千年不朽的古訓(xùn)，是每一個(gè)有良知的中國(guó)人身體力行的行為準(zhǔn)則。這準(zhǔn)則，向懸空的皓月，在人們心中鋪展著博愛(ài)的輝光，象大海的航標(biāo)，導(dǎo)引著人生道德的航船，象噴薄東升的旭日，普照著和—諧社會(huì)的萬(wàn)里江山。
然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，卻有那么一小部分人，堅(jiān)守人不為己，天誅地滅的所謂準(zhǔn)則，道德淪喪，不講文明，唯利是圖，損公肥私，膽大妄為，不知廉恥。在外，不尊師長(zhǎng)，不睦同事；在內(nèi)，不孝父母，不和家人，舉止粗俗，言行齷齪，充當(dāng)了整個(gè)社會(huì)樂(lè)章里不和—諧的顫音。就拿我們喀左縣城來(lái)說(shuō)，近年的城市面貌發(fā)生了天翻地覆的變化，靚麗的樓群，寬敞的馬路，明亮的燈光，整潔的市容，美麗的濱河，順暢的交通，讓多少當(dāng)?shù)鼐用裼芍哉鸷?，讓多少外?lái)游子流連忘返。隨著城市化進(jìn)程的加快，人們的文明程度也在極大地提高。然而，仍有那么一小部分人，不珍惜他人的勞動(dòng)成果，不講究公共道德，不注重家庭美德，還在那里我行我素，一意孤行。他們或亂倒垃圾，或隨地吐痰，或損壞花草樹(shù)木，或不遵守交通規(guī)則，或在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，出言不遜，或亂貼亂畫(huà)，影響市容。更有甚者，在家中打爹罵娘，不講孝道，良心喪盡；在外雞鳴狗盜，損壞公物，無(wú)法無(wú)天。朋友們，在今天全縣上下，共同掀起崇尚文明禮儀，共建和—諧喀左的有益活動(dòng)中，對(duì)這些丑惡現(xiàn)象，我們就應(yīng)施以重錘，讓這樣人激起心靈的震撼，進(jìn)而痛改前非；讓這樣的事，銷(xiāo)聲匿跡，不再死灰復(fù)燃，以確保我縣各項(xiàng)文明成果發(fā)揚(yáng)光大，錦上添花。大家說(shuō)對(duì)不對(duì)!
謝謝大家的同感。就我們每個(gè)公民來(lái)說(shuō)，我們自己還要認(rèn)真想一想，縣里的要求我都做到了嗎我關(guān)心父母，孝敬公婆了嗎我說(shuō)話和氣，文明禮貌了嗎朋友們，我不想問(wèn)得太多，只想高聲地向大家說(shuō)一句話，那就是：崇尚文明，從我做起！謝謝大家!
文明從我做起小學(xué)演講稿篇三
大家好！
今天我講話的主題是：《攜手戴上文明之花》。尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)看到一些不文明的現(xiàn)象：有些中學(xué)生在公交車(chē)上面對(duì)站立的老人置之不理；有些中學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話；還有些中學(xué)生只因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣?dòng)干戈，惡語(yǔ)相向，這些不文明的行為舉止嚴(yán)重影響了學(xué)校形象和社會(huì)正常秩序。有些同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒，可你知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點(diǎn)滴做起，才會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，才能成為一名文明好少年。
一個(gè)文明好少年，在家里，要尊老愛(ài)幼，孝敬父母，熱愛(ài)勞動(dòng)；在學(xué)校里，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，勤儉節(jié)約；在公共場(chǎng)所，要保護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，遵守秩序。在社會(huì)上，要熱愛(ài)祖國(guó)，文明禮貌，老實(shí)守信，遵紀(jì)守法。爭(zhēng)做胸懷開(kāi)闊，心理安康，勤奮自立，勇于創(chuàng)新的“小主人”。只有這樣，每時(shí)每刻鍛煉自己，發(fā)揮特長(zhǎng)，才能成為一個(gè)文明好少年。
文明就像一陣風(fēng)，輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣；文明更像一堵墻，擋住罵人的嘴打人的手；文明還是一個(gè)垃圾桶，把一切危害安康、污染環(huán)境的陋習(xí)通通掃除，是啊，文明就是一個(gè)天使，她飛到哪，就會(huì)把幸福、快樂(lè)、平安傳播到哪。
同學(xué)們，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們共同努力，從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，辭別不良習(xí)慣，爭(zhēng)做“文明好少年”，讓一切疾病遠(yuǎn)離我們，讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、安康的生活，我們的家園才能變得更加美麗。
最后，讓我們攜起手來(lái)，帶上文明之花，活潑在校園里，開(kāi)放在祖國(guó)肥沃的土地上！
我的演講完了，謝謝大家！
文明從我做起小學(xué)演講稿篇四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
鏡頭（一）
鏡頭（二）
“不節(jié)儉，白浪費(fèi)”也是現(xiàn)代行為的一個(gè)公害。浪費(fèi)水電，生活不節(jié)儉的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。在一個(gè)公廁里，一位阿姨洗完了手，任由自來(lái)水嘩嘩流淌，抬腳就走了人。此時(shí)，一個(gè)小孩低吐了一句：“別讓水龍頭傷心流淚?！倍莻€(gè)阿姨不但不知錯(cuò)，怒目圓睜地說(shuō)“一個(gè)小屁孩懂什么呀？還想管別人?！边@時(shí)的小孩聽(tīng)了沒(méi)作聲，只默默地去把水龍頭關(guān)掉離開(kāi)，讓那個(gè)阿姨臉紅了，佇立在那里。
鏡頭（三）
生活節(jié)儉，利民利國(guó)。在一個(gè)家庭里，一個(gè)女孩可能因?yàn)楹ε?，整年把燈開(kāi)著，燈就這樣開(kāi)了一夜又一夜。你想想，你想休息，電燈也想休息呀！她可一夜一夜沒(méi)合眼?，F(xiàn)在不是提倡節(jié)能減排嗎？還是讓大人多給你講一講故事吧！
“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，我相信這是每一個(gè)人在幼兒時(shí)就熟背于心的詩(shī)句吧！可是，你真正懂了這句話嗎？你肯定沒(méi)懂，要不然，你怎么能如此浪費(fèi)呢？餐桌上，飯菜碗里，地板上，你們留下的是多少人的口糧??！要知道，在這地球上還有許多人空著肚子呢！文明用餐，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起！
同學(xué)們，勤儉節(jié)約是做人的根本，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，不管家庭富裕還是生活貧寒，都要以勤儉節(jié)約為榮，奢侈浪費(fèi)為恥。
我相信，我們做一個(gè)文明的小孩其實(shí)并不難，就像在公共汽車(chē)上，不小心踩了別人的腳，說(shuō)一聲“對(duì)不起”，一笑了之；有人幫忙做了事，及時(shí)說(shuō)聲“謝謝”溫暖人心，在校內(nèi)校外見(jiàn)到老師要熱情問(wèn)好；吃飯時(shí)，要把最舒適的座位讓給長(zhǎng)輩……講文明是我們最起碼的要求。養(yǎng)成這些好習(xí)慣，讓我們具備了做文明人的素質(zhì)，終身受益。
文明，是一種美德，是一筆源源不斷的財(cái)富；文明，是一種取之不盡，用之不竭的智慧。讓我們攜手行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明的種子在我們的心田中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果！
我的演講完畢，謝謝大家！
文明從我做起小學(xué)演講稿篇五
請(qǐng)珍愛(ài)生命，維護(hù)交通安全，創(chuàng)建文明之路，讓生命之旅在文明與友愛(ài)、遵紀(jì)與守序中芬芳而行，以下是小編整理的小學(xué)生交通安全。
演講稿。
有這么一首關(guān)于文明的小詩(shī)歌，別看這詩(shī)歌都不是意思深刻的。
名人名言。
但也處處體現(xiàn)出了文明禮貌。這首詩(shī)是這樣的：學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要文明禮貌也要好。學(xué)校規(guī)定都遵守見(jiàn)到老師有禮貌。同學(xué)之間相友愛(ài)友誼小手牽的牢。愛(ài)護(hù)公物放心上樹(shù)立新風(fēng)我做到。
文明禮儀是我們從古至今的基本修養(yǎng)，所以我們一定要做到文明禮貌。
我認(rèn)為文明出行最主要的也包括交通。出行安全，不僅關(guān)系到自己的生命和安全，同時(shí)也是尊重他人生命的體現(xiàn)，是構(gòu)筑和諧社會(huì)的重要因素。透過(guò)川流不息行駛的車(chē)輛，“關(guān)愛(ài)生命，安全出行”八個(gè)字在我的腦海里顯得更加突出。
提到出行安全，很難不讓人想到交通安全。在日常生活中，交通安全總是圍繞在我們身邊。只要你一出行，便同交通安全打上了交道。行走時(shí)的一次走神，過(guò)馬路時(shí)的一次僥幸，開(kāi)車(chē)時(shí)的一次違章，僅僅是一次小小的疏忽，這一切都會(huì)使一個(gè)生命轉(zhuǎn)瞬即逝。飛旋的車(chē)輪會(huì)無(wú)情地吞噬掉行人的生命。
曾經(jīng)看過(guò)一則報(bào)道：“全國(guó)每六分鐘就會(huì)有一人死于車(chē)輪底下”。這絕對(duì)不是危言聳聽(tīng)。慘痛的事實(shí)再一次給我們敲響了警鐘：“文明行車(chē)，文明走路”。
現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)雖然給人們帶來(lái)了無(wú)盡的便利，但同時(shí)也增加了許多安全隱患。有人曾稱交通事故為“現(xiàn)代社會(huì)的交通戰(zhàn)爭(zhēng)”，交通事故像一個(gè)隱形的殺手，潛伏在馬路上等待著違章違規(guī)的人出現(xiàn)。因此，人們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)保護(hù)自己，要養(yǎng)成文明行車(chē)，文明走路的習(xí)慣。
文明出行是我們生活不可少的一部分，所以我們要好好的遵守交通規(guī)則，真正做到“文明出行，安全出行”這八個(gè)字。文明出行也是一種熱愛(ài)生命的表現(xiàn)，所以我們要熱愛(ài)生命，萬(wàn)萬(wàn)不要對(duì)自己的生命不負(fù)責(zé)任啊!
說(shuō)了這么多，我想大家應(yīng)該知道交通安全的重要性了。那么，就請(qǐng)大家“保護(hù)生命，拒絕違章”，珍惜自己的生命吧!生命，屬于每一個(gè)人只有一次?！案吒吲d興上學(xué)去，平平安安回家來(lái)”，這是父母每天的期盼。為了父母，更為了自己，我們一定要遵守交通法規(guī)，保護(hù)自己的生命。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是五年級(jí)二班的……，今天我很榮幸站在這里為大家演講，我演講的題目是《把安全放于心中讓平安相伴一生》。
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)，“安全”，一個(gè)多么古老的話題，“幸?！?，一種多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永?；盍?，幸福只有在安全中才能永保魅力。有人說(shuō)，生命是寶藏;有人說(shuō)，生命是黃金;而我說(shuō)，生命是花朵，就像春天里絢麗多彩的花朵!我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)沒(méi)有了這朵花，就缺少了一份歡樂(lè)，也就是說(shuō)，我們沒(méi)有了生命，所以生活中就缺少了一份甜美的笑聲。
在時(shí)間手冊(cè)中，無(wú)處不記錄有安全。如果有優(yōu)異的成績(jī)，輝煌的成就，眾人的贊許，用0代表，那么健康的身體就是1。有了1，后面的零才有價(jià)值，一旦1消失了，那么即使有億萬(wàn)個(gè)零，也是夢(mèng)中水，鏡中花。所以我今天要和大家談?wù)動(dòng)嘘P(guān)安全的話題。
說(shuō)到安全，記得一年級(jí)的時(shí)候老師教過(guò)我們一首兒歌：紅燈亮，停一停，綠燈亮，向前行，行人要走行人道。過(guò)馬路，左右看，不在路上跑和玩。那是我關(guān)于安全的最初認(rèn)識(shí)。
從家到學(xué)校，幾乎全是公路。所以爸爸媽媽經(jīng)常囑咐我：路上一定要小心，注意交通安全。高高興興上學(xué)，平平安安回家，是每個(gè)老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生共同的心愿。而我總是嫌他們太啰嗦，然而又一天，我卻改變了這一個(gè)想法。
支離破碎的車(chē)輛，血跡斑斑的路面，鐵青僵硬的尸體……望著交通局展出的“重大交通事故圖片展”中令人驚心動(dòng)魄的一幕幕，我的心被深深的震撼了。在我的耳邊，仿佛回蕩著事故家屬那一聲聲撕心裂肺的的哭喊聲……也就在那時(shí)，我深深地感受到，作為學(xué)生，也應(yīng)遵守交通規(guī)則，不能私自追車(chē)，否則會(huì)付出慘重的代價(jià)。
同學(xué)們，生活中最重要的是什么?安全。童年中什么最重要?安全。只有保證我們生活和生命的安全，我們才能有幸福美好的一切。我們要做到在樓梯不打鬧、不追逐、不亂跑，做到文明禮讓、和睦相處。課間休息室學(xué)會(huì)玩耍，做文明游戲，度過(guò)輕松又安全的課間十分鐘。千萬(wàn)也要注意交通安全，靠路邊行走，注意來(lái)往車(chē)輛，不要在馬路上玩耍。只要人人都樹(shù)立“安全第一”的觀念，才能減少和避免事故的發(fā)生。
為了個(gè)人的安全，為了家庭的幸福，為了母親的微笑，為了兒女的祝愿，請(qǐng)繃緊“安全”這根弦，真正做到“安全在我心中，生命在我手中”
同學(xué)們，美好的生活來(lái)之不易，一步一步都要走得小心翼翼。心中若無(wú)安全，平安哪會(huì)輕易駐留!讓我們把安全放于心中，讓平安相伴一生。讓我們珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，為創(chuàng)造平安校園而努力!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
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文明從我做起小學(xué)演講稿篇六
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
我是四（1）班的吳xx。我今天演講的主題是《播撒現(xiàn)代文明構(gòu)建和諧社會(huì)》。
中國(guó)是一個(gè)有50歷史的文明古國(guó)。中華民族歷來(lái)是一個(gè)溫婉、雍容、勇敢、謙恭、有禮的國(guó)家。中國(guó)孩子的手勢(shì)、聲音、笑容，都體現(xiàn)了一個(gè)人的氣質(zhì)和修養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮儀，受不了。如果你粗魯，你就不會(huì)出生。如果你很粗魯，你會(huì)很不安?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
我國(guó)教育家陶行知老師有句名言：“教千萬(wàn)人求真，學(xué)千萬(wàn)物做人?！币簿褪钦f(shuō)，教師首先要教育學(xué)生成為真誠(chéng)的人，學(xué)生首先要學(xué)會(huì)成為人、文明的人、社會(huì)人。只有這樣，才能真正做到“愛(ài)國(guó)守法、謙恭誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”。
其實(shí)做一個(gè)講文明，定新格調(diào)的孩子，并不難。只要從身邊和小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
文明從我做起小學(xué)演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
同學(xué)們，學(xué)校的美麗。整潔，需要我們共同努力。你的一言，我的一行，都文明了，才能塑造出學(xué)校美麗文明的形象。那么該如何注意我們的一言一行，使文明之花開(kāi)滿校園呢？我覺(jué)得應(yīng)該從以下幾點(diǎn)做起：
第一、愛(ài)護(hù)校園的公共財(cái)產(chǎn)。學(xué)校里的每樣?xùn)|西都有著自己的生命，她們?cè)跒槲覀兊膶W(xué)習(xí)生活服務(wù)，我們要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛那樣愛(ài)護(hù)學(xué)校的財(cái)物，不亂寫(xiě)亂畫(huà)，不用利器等東西破壞桌椅板凳。
第二、維持校園整潔的環(huán)境面貌。整潔的環(huán)境不僅使我們身心舒暢，更為同學(xué)們創(chuàng)造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以，我們每位同學(xué)都要發(fā)揮主人翁精神，用自己的實(shí)際行動(dòng)為我們學(xué)校的優(yōu)美環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。不亂丟紙屑，看見(jiàn)垃圾隨手撿起放進(jìn)垃圾箱里。你的'小小行為，為大家?guī)?lái)的將是一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。
第三、不在樓道里追逐打鬧。樓道相對(duì)比較擁擠，也是事故多發(fā)的地方。課間，有些同學(xué)在樓道里你追我趕，互相打鬧。更有一些膽大的同學(xué)從欄桿上滑下來(lái)，這樣的行為是相當(dāng)危險(xiǎn)的，不僅傷了自己，也會(huì)對(duì)其他人造成傷害，所以我們必須堅(jiān)決杜絕這種行為。
第四、珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電。勤儉節(jié)約的美德要從日常生活做起。切莫把日常微小的事物看輕了，從而不知珍惜。要知道每一樣?xùn)|西的背后有多少人的辛勤付出，有多少能源的消耗。我們?cè)趯W(xué)校要養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，洗完手隨時(shí)關(guān)閉水龍頭，離開(kāi)教室隨時(shí)關(guān)閉門(mén)窗。關(guān)閉電器切斷電源。
可見(jiàn)，文明與丑陋的沖突嚴(yán)重存在，要引起全校師生的重視，需要大家的行動(dòng)。文明的學(xué)生，一定是愛(ài)學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，愛(ài)提問(wèn)題。不怕困難。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨便買(mǎi)零食吃，因?yàn)樗秒S便買(mǎi)零食既浪費(fèi)又不利于健康，他更不會(huì)亂丟飲料杯。面巾紙。塑料袋。紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
〝恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂〞，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大，在這個(gè)過(guò)程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。
文明從我做起小學(xué)演講稿篇八
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好!
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。
如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
這里我不想過(guò)多地舉偉人的例子，因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公開(kāi)場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會(huì)有良好的公共文明嗎?不會(huì)!個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說(shuō)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書(shū)求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說(shuō)的：格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。
有記者訪問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”，“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說(shuō)，有好東西要與朋友分享，謙讓?zhuān)燥埱耙词帧蔽覀兺晟谱约旱奈拿餍摒B(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆?jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
文明從我做起小學(xué)演講稿篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
禮儀是人類(lèi)為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗，習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平，文化修養(yǎng)，交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序，道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視，開(kāi)展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容。文明禮儀常識(shí)（做一個(gè)文明人必看）禮儀是人類(lèi)為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗，習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)。
對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平，文化修養(yǎng)，交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序，道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視，開(kāi)展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容。禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。從內(nèi)容上看有儀容，舉止，表情，服飾，談吐，待人接物等；從對(duì)象上看有個(gè)人禮儀，公共場(chǎng)所禮儀，待客與作客禮儀，餐桌禮儀，饋贈(zèng)禮儀，文明交往等。在人際交往過(guò)程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，禮儀在言語(yǔ)動(dòng)作上的表現(xiàn)稱為禮貌。加強(qiáng)道德實(shí)踐應(yīng)注意禮儀，使人們?cè)?敬人，自律，適度，真誠(chéng)"的原則上進(jìn)行人際交往，告別不文明的言行。禮儀，禮節(jié)，禮貌內(nèi)容豐富多樣，但它有自身的`規(guī)律性。
"文明禮儀，伴我成長(zhǎng)"，已成為我們青少年成長(zhǎng)階段的一個(gè)重要方面！作為新一代的青少年，我們應(yīng)該作到如下幾點(diǎn)：
一是敬人的原則；二是自律的原則，；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠(chéng)的原則，誠(chéng)心誠(chéng)意，以誠(chéng)待人，不逢場(chǎng)作戲，言行不一。
作為一個(gè)有五千年歷史的禮儀之邦的公民來(lái)說(shuō)，從小處來(lái)講，從小培養(yǎng)自己的禮儀有助于在今后的生活，工作，與學(xué)習(xí)中和他人保持融洽的關(guān)系，與人預(yù)計(jì)都十分有益。從大處來(lái)說(shuō)，在這個(gè)日益開(kāi)放和全球化的時(shí)代，良好的禮儀能讓我們向全世界的人展示我們中華民族良好的品德和精神面貌，有助于我們今后與世界的交往和貿(mào)易。
文明從我做起小學(xué)演講稿篇十
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)：
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情;文明是一盞燈，照亮了前程的光明;文明是一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)了干涸的心靈。
我們武漢市爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市，要求我知曉、我參與、我奉獻(xiàn)。要講文明話，辦文明事，做文明人，創(chuàng)文明城。文明從腳下起步，創(chuàng)建自你我做起，文明要從一點(diǎn)一滴做起。
要想改變城市面貌，不但要把建設(shè)搞好，還要把精神文明傳播好。人民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設(shè)者，城市文明離不開(kāi)個(gè)人文明、依托于個(gè)人文明。作為城市大家庭的一員，每位公民都有責(zé)任、有義務(wù)通過(guò)自己的文明行為，為我們的城市增色添彩。把一座城市建設(shè)得更美好，不僅僅是政府的事，也是我們每一個(gè)公民的事。只有齊心協(xié)力，從點(diǎn)滴做起，從我做起，從今天做起，積極為創(chuàng)建文明城市做出貢獻(xiàn)，才能把我們的城市建設(shè)得越來(lái)越美麗。
我們不能一味地去要求別人怎樣“文明”，首先自己要“文明”起來(lái)，以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)大家，給社會(huì)出一份力。文明見(jiàn)于細(xì)節(jié)，創(chuàng)建從我做起。
創(chuàng)建文明城市，建設(shè)文明武漢還要做到排隊(duì)守秩序，正所謂我排隊(duì)，我文明，我禮讓?zhuān)铱鞓?lè)。上車(chē)不爭(zhēng)先，下車(chē)不恐后，老弱扶一把，人人把你夸。車(chē)讓人，讓出一份文明;人讓車(chē)，讓出一份安全;車(chē)讓車(chē)，讓出一份秩序。你讓我讓?zhuān)蠹倚那槭鏁场?/p>
文明在我們心中，會(huì)在我們生活中不經(jīng)意地流露著。有時(shí)候，多一個(gè)手勢(shì)，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，就是多一份體貼;有時(shí)候，多一點(diǎn)耐心的等待，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài);還有時(shí)，多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，就是多份溫暖。我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì)使社會(huì)邁出一大步。
在這個(gè)“爭(zhēng)創(chuàng)文明城市”的關(guān)鍵時(shí)期，我們還要積極關(guān)注“創(chuàng)城”進(jìn)程，宣傳、參與“創(chuàng)城”的各項(xiàng)活動(dòng)。一言一行總關(guān)情，攜手共建文明城。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，為“創(chuàng)城”貢獻(xiàn)一份力量。爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，從你我做起，從身邊的小事做起。日行一善，終成江河。讓文明之花開(kāi)遍江城的大街小巷，布滿神州!
謝謝大家，我的演講完畢。
文明從我做起小學(xué)演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
我們中華民族有五千年悠久的歷史，她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德，翻開(kāi)浩瀚的歷史，既有張良拾靴、孔融讓梨、程門(mén)立雪這樣千古傳頌的典故，也有“不學(xué)禮，無(wú)以立”、“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”這樣代代傳承的道理。正是這種文明禮貌，尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德讓我們有了“禮儀之邦”的美稱。
可是，在改革開(kāi)放的今天，有一小部分人為了物質(zhì)，忽略了精神文明。隨手扔掉吃空的食品袋，隨口把痰吐在干凈的大街上，隨便折斷剛剛種植的小樹(shù)……甚至還振振有詞的說(shuō)：這只是小事。
“文明與否，我們有責(zé)?！弊鳛樽鎳?guó)未來(lái)的建設(shè)者，華夏文明靠我們傳承，民族精神靠我們弘揚(yáng)，中華民族靠我們振興。只有在學(xué)習(xí)生活中，逐步形成健康的人格，講文明、知禮儀，做一個(gè)合格的文明中學(xué)生，我們才是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
讓我們把文明帶進(jìn)校園吧。一校是我們的家，這個(gè)家的潔凈需要我們每個(gè)人共同努力來(lái)創(chuàng)造，這個(gè)家的美麗需要我們每個(gè)人共同來(lái)維護(hù)。請(qǐng)飄揚(yáng)在風(fēng)中的紙屑和校園告別吧，請(qǐng)沉睡在地上的痰跡和馬路告別吧，請(qǐng)陳列在墻上的涂痕和教室告別吧，讓我們用細(xì)心的呵護(hù)喚起一校的整潔和美麗。在吮吸清新的空氣時(shí)，在汲取知識(shí)的花露時(shí)，把“臟話”清除進(jìn)回收站，把禮貌拷貝進(jìn)腦海里，讓“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起”響遍整個(gè)校園，用甜美的問(wèn)候喚出老師和同學(xué)們的笑臉。我們學(xué)生文明了，校園也就文明了。
只有維護(hù)了簡(jiǎn)單的“綠燈行，紅燈?！保拍芫S護(hù)我們大家的生命。
文明的維護(hù)又何止是交通規(guī)則，在車(chē)站、商場(chǎng)等公共場(chǎng)合，我們是否告別了旁若無(wú)人地大聲喧嘩，是否告別了隨手亂扔廢棄物，是否告別了買(mǎi)東西交款不排隊(duì)，是否告別了上車(chē)時(shí)亂擠上車(chē)后搶座。用安靜來(lái)彰顯內(nèi)心的純潔，用衛(wèi)生來(lái)展示個(gè)人的修養(yǎng)，用謙讓來(lái)傳遞少年的文明。須知，我們少年文明了，國(guó)家也就文明了。
“國(guó)尚禮則國(guó)昌，家尚禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰?！蔽拿鞯?舉止，文明的行為，輔以恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪我們?nèi)ゲ粩嗵剿鳌⑶笾?。好的文明?xí)慣，可以影響我們的學(xué)習(xí)，我們的生活，甚至將來(lái)的一生。
美國(guó)汽車(chē)公司的巨頭――福特公司最成功的總裁福特先生在大學(xué)畢業(yè)應(yīng)聘時(shí)，因?yàn)榘衙嬖囂幍孛嫔系膹U紙放進(jìn)垃圾簍而被錄用?！半m然其他人學(xué)歷高，但是他們只“看見(jiàn)”大事，而看不見(jiàn)小事。福特的眼睛不僅看見(jiàn)了小事，而且他的文明行為給面試官留下了深刻的印象”正是這種“處處講文明，時(shí)時(shí)愛(ài)文明”態(tài)度，讓福特抓住了機(jī)會(huì)并建立了汽車(chē)行業(yè)中的“福特帝國(guó)”。
文明從我做起小學(xué)演講稿篇十二
各位老師、同學(xué)們，早上好：
今天我講話的主題是“安全教育”與“文明禮儀”。開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，在過(guò)去的一周里，校園各方面秩序良好，環(huán)境比較整潔，同學(xué)們表現(xiàn)良好，沒(méi)有出現(xiàn)嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象，絕大部分同學(xué)儀表整潔，校服穿戴整齊，遇到老師能主動(dòng)問(wèn)好，特別是高一的同學(xué)，在經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)的辛苦之后，已經(jīng)漸漸適應(yīng)了**的管理，在學(xué)習(xí)生活方面已經(jīng)走上正軌，以上這些都要感謝老師、同學(xué)們的辛勤付出，也希望同學(xué)們能繼續(xù)保持下去，為創(chuàng)建安全、文明、充滿愛(ài)意的校園而奮斗。但是，我在這里也注意到了幾個(gè)問(wèn)題：
第一，同學(xué)們的過(guò)馬路與騎乘車(chē)安全意識(shí)比較薄弱。
主要表現(xiàn)：過(guò)馬路不走斑馬線，有些同學(xué)喜歡在校門(mén)口的兩條斑馬線的中間地帶穿越馬路，我們校門(mén)口是國(guó)道，來(lái)往車(chē)輛較多，車(chē)速較快，這樣隨便穿越馬路是非常危險(xiǎn)的，萬(wàn)一遇到交通事故你自己也將承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。學(xué)校值日教師也將加強(qiáng)巡查，對(duì)勸告不聽(tīng)者將作出處理。
我們學(xué)校騎車(chē)的同學(xué)較多，大部分是自行車(chē)和電動(dòng)車(chē)，這里強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：
1、不要并排騎車(chē)，占用本來(lái)就不寬敞的道路。
2、變線之前先看看或者打手勢(shì)。
轉(zhuǎn)向之前要伸出同側(cè)的手臂，告訴后面的騎車(chē)人“我要轉(zhuǎn)彎了”，給他們一個(gè)提示，不要突然拐彎，免得造成傷害事故。
3、按照交通法規(guī)定，電動(dòng)車(chē)和自行車(chē)是不能帶人的，未滿18周歲或雖滿18周歲但未取得駕照是不能駕駛摩托車(chē)的，希望同學(xué)們都能自覺(jué)遵守這些規(guī)定，珍愛(ài)生命。
4、女生騎自行車(chē)別穿裙子。
太長(zhǎng)的裙子容易卷進(jìn)車(chē)輪，造成危險(xiǎn);太短，會(huì)“走光”，都不利于正常的行車(chē)。
5、指定地點(diǎn)停放車(chē)輛。
學(xué)校已經(jīng)指定專(zhuān)門(mén)地點(diǎn)停放車(chē)輛，希望同學(xué)們都能自覺(jué)按照秩序停放車(chē)輛，不要把自行車(chē)電動(dòng)車(chē)停放在老師的停車(chē)位，電動(dòng)車(chē)盡量在家里充好電。電動(dòng)車(chē)停好后把警報(bào)器關(guān)上，以免影響上課。如果再發(fā)現(xiàn)上課期間有警報(bào)器響起，我們將通知保衛(wèi)科把你的車(chē)鎖上扣留。
第二、文明禮儀不規(guī)范。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)喜歡邊走路邊吃東西，然后就隨手扔掉飲料瓶罐或垃圾袋，這種不講衛(wèi)生不愛(ài)護(hù)環(huán)境的壞習(xí)慣一定要改正。校園就像我們的'家，你在家里垃圾難道不是扔進(jìn)垃圾桶嗎?學(xué)校已經(jīng)配備了許多垃圾桶，希望有這些不良習(xí)慣的同學(xué)能多走兩步，把垃圾都扔進(jìn)垃圾桶，我們也將加強(qiáng)檢查督促，發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾的同學(xué)將處罰你去撿校園內(nèi)的垃圾或者處罰你再去抓一個(gè)亂扔垃圾的同學(xué)。
另外，極個(gè)別同學(xué)在課間時(shí)間會(huì)躲在角落吸煙，我們校園督導(dǎo)隊(duì)志愿者將加強(qiáng)巡視，一旦發(fā)現(xiàn)吸煙者將予以停課處理并給予處分。
還有乘車(chē)問(wèn)題，公交公司多次致電我校，一些同學(xué)上車(chē)之后就不愿意在挪動(dòng)身體，不管后面的同學(xué)還能不能上，在此我希望那些先上公交車(chē)的同學(xué)都能為他人著想，都能主動(dòng)自覺(jué)地往車(chē)?yán)锩孀?，給他人方便給自己方便，使大家都能更快上車(chē)，平安回家。
同學(xué)們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者。黃校長(zhǎng)提出了“讓校園充滿愛(ài)”的辦學(xué)理念，我想，德育處是一個(gè)管人的地方，也是一個(gè)為老師同學(xué)們服務(wù)的地方，同學(xué)們有什么建議可以到德育處向我反映，也希望同學(xué)們都能盡量遵章守紀(jì)，做一個(gè)講文明懂懂禮貌的人。
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文明從我做起小學(xué)演講稿篇十三
敬愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！如果你是一位善于觀察的同學(xué)，如果你是一位愛(ài)校的同學(xué)，我想你很容易和我一樣關(guān)注過(guò)下面這些現(xiàn)象：
現(xiàn)象一：甲同學(xué)吃完午飯后，跟著老師在操場(chǎng)上散步。他很講衛(wèi)生，用面紙擦干凈嘴巴。他發(fā)現(xiàn)，操場(chǎng)旁邊并沒(méi)有垃圾桶，面紙沒(méi)法扔掉只能拿在手中。臟兮兮的面紙真礙事，拿著紙的這只手什么事情也沒(méi)有辦法干。怎么辦呢。突然，只見(jiàn)他趁著大家不注意，手輕輕一松，只見(jiàn)白花花的紙飄飄悠悠落在碧綠的草地上，那么刺眼，那么不協(xié)調(diào)。一個(gè)中午，這樣的甲同學(xué)有好幾個(gè)。
現(xiàn)象三：放學(xué)了，丙同學(xué)跟著隊(duì)伍走。下樓梯時(shí)，他偷偷塞了一塊糖進(jìn)嘴巴，糖紙不小心掉落地上。他想：別撿了，反正也不是我們班的地盤(pán)，扣分也扣不了我們班的。糖真甜，可是他不知道，那片糖紙就可憐巴巴地在樓梯上呆了一整夜。
同學(xué)們，這樣愛(ài)自己的小家，不愛(ài)學(xué)校這個(gè)大家的丙同學(xué)，你做過(guò)嗎？
各位同學(xué)，聽(tīng)我說(shuō)完了甲乙丙三位同學(xué)的故事，你是否覺(jué)得這個(gè)人就是自己，或是覺(jué)得這個(gè)人你也見(jiàn)過(guò)。
正是因?yàn)閷W(xué)校有這樣的甲乙丙，我總是看到校園的路面有廢紙，甚至有果皮果殼。每天制造這些垃圾的人數(shù)不下10個(gè)，而每天撿起這些垃圾的學(xué)生卻幾乎為零。同學(xué)們，零代表什么，對(duì)，代表沒(méi)有。目前學(xué)校中有的是破壞環(huán)境的同學(xué)，缺少的是維護(hù)環(huán)境的同學(xué)；有的是只想著自己方便的同學(xué)，缺少的是敢于制止的同學(xué)。今天我也不想問(wèn)各位同學(xué)是否曾經(jīng)做過(guò)這些行為，因?yàn)槲铱吹胶芏嗤瑢W(xué)臉紅了，有些同學(xué)頭低下了。我想，這就是認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的開(kāi)始，這就是改正錯(cuò)誤的開(kāi)始。他們以后不會(huì)再做同樣或類(lèi)似的事情了。同學(xué)們，請(qǐng)記住我們是文明社會(huì)的文明人，就應(yīng)當(dāng)做文明行為的倡議者和擁護(hù)者。當(dāng)我們滿眼看到街頭大人們隨地扔雜物的時(shí)候，不要隨之逐流成為習(xí)慣。你應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己的心，你喜歡走路低著頭以防踩著令人作惡的面紙嗎？你喜歡一出校門(mén)看到滿地的花花綠綠的廣告宣傳單嗎？我知道，答案一定是不想。因?yàn)樽非竺朗亲钭匀坏氖虑?。同學(xué)們，我們是美的使者，是美的創(chuàng)造者。我們應(yīng)該讓“我們的文明行為也能成為一道美麗的風(fēng)景”。
文明從我做起小學(xué)演講稿篇十四
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好!
假如你失去了一天，請(qǐng)你不要傷心，但是你把握不住明天，就說(shuō)明你太浪費(fèi)時(shí)間。你可以失去金錢(qián)、地位，但是你不能失去文明。
古人云：兩川之民，快樂(lè)太平，夜不閉戶，路不拾遺。
現(xiàn)在我們的城市文明大大降低。例如：隨地吐痰，隨手亂扔垃圾，出口成臟……我曾在電視上看過(guò)一則廣告：一位老奶奶上車(chē)沒(méi)有座位，竟然沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)讓座，直到司機(jī)提醒乘客時(shí)，才有人心有不甘的站了起來(lái)。我也有過(guò)這種親身經(jīng)歷，那次我上書(shū)法課坐公交車(chē)回家，在一站上來(lái)了一位老奶奶，她站在那里沒(méi)有座位，而車(chē)上的人都把頭扭向窗外，我就主動(dòng)站起來(lái)把自己的座位讓給了那位老奶奶。老奶奶對(duì)我笑了笑夸我是個(gè)好孩子。
每個(gè)人都有美中不足的地方。記得又一次，我自己去世景園找39號(hào)樓怎么都找不到了，看到那有位叔叔坐那，我就上前問(wèn)道：“39號(hào)樓在哪呀?”叔叔說(shuō)：“不知道。”我當(dāng)時(shí)心里特別生氣。最后我問(wèn)一位阿姨：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)39號(hào)樓在哪里呀?我找不到了?！卑⒁绦χf(shuō)：“呵呵……小朋友，39號(hào)樓向前左拐就到了?！薄爸x謝阿姨!”我高興地說(shuō)。阿姨直夸我懂禮貌。當(dāng)時(shí)我就明白了，在之前問(wèn)那位叔叔時(shí)我應(yīng)該要文明用語(yǔ)。
文明相當(dāng)于金錢(qián)，讓我們擁抱文明，和美德?tīng)渴?，一同?chuàng)造文明城市。
文明從我做起小學(xué)演講稿篇十五
各位親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家下午好！
在這個(gè)洋溢著青春和飛揚(yáng)的學(xué)校，在大家的注視傾聽(tīng)下，我很榮幸能夠走上這個(gè)舞臺(tái)，將我的一些淺薄意見(jiàn)向大家演講！今天我要演講的題目是：“文明校園，從我做起”。
我們xx學(xué)校是一個(gè)歷史悠久的學(xué)校，他經(jīng)歷了不知多少風(fēng)風(fēng)雨雨，每年迎接著懷揣著夢(mèng)想的新學(xué)子加入學(xué)校，也目送著充滿對(duì)未來(lái)期望的畢業(yè)生離開(kāi)。在這長(zhǎng)久的日子里養(yǎng)成了如今這充斥著校園的學(xué)習(xí)氣氛和具有自己風(fēng)格的校訓(xùn)校風(fēng)，讓我們一代代xx學(xué)子能夠順著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的前景步伐不斷地向前邁步。
但是，校內(nèi)良好的風(fēng)氣想要形成，可能需要一代又一代學(xué)子不間斷的努力，才能將勤學(xué)好問(wèn)的態(tài)度刻進(jìn)我們學(xué)校每一處花草樹(shù)木，每一塊礫石磚瓦之中?？上胍?dú)牡脑?，卻完全不需要那么久，只需要一代學(xué)生浮動(dòng)的氣氛，就能夠?qū)⒉恢嗑梅e累下來(lái)的校風(fēng)毀的一干二凈，這就是常說(shuō)的破壞比建設(shè)容易。
所以，我們身為這一代的xx優(yōu)秀學(xué)子，有足夠的理由和義務(wù)捍衛(wèi)自己這美好的學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍。而做到這些甚至不需要我們特意去做，只要我們保持好自我，做一個(gè)文明人，做一個(gè)講道理的人，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，我們學(xué)校自然而然的就會(huì)變得越來(lái)越優(yōu)秀起來(lái)。
風(fēng)起之于微末，任何一個(gè)變動(dòng)最開(kāi)始都是從小小的不起眼的變化開(kāi)始。那么將文明刻畫(huà)在我們心中，將道德適用在舉止言行中，就是將一切的問(wèn)題和危險(xiǎn)扼殺在了萌芽階段。雖然也許我們一個(gè)兩個(gè)的.堅(jiān)持沒(méi)有作用，還會(huì)被周?chē)耐瑢W(xué)笑話死板，但是我們心里清楚的認(rèn)識(shí)到自己所做的行為是正確的就夠了。如果有一百個(gè)人堅(jiān)持文明，舉止禮貌，那么那些不文明的人就會(huì)開(kāi)始懷疑自己的行為是不是不對(duì)的。如果一個(gè)年級(jí)的人堅(jiān)持做好自己，向外界傳遞出文明的訊號(hào)，那少數(shù)的不文明者就會(huì)在大眾的帶動(dòng)下變得文明起來(lái)。如果我們一個(gè)學(xué)校的人都能夠做到講文明，樹(shù)新風(fēng)，那么我們周?chē)鷮W(xué)校乃至我們這一代學(xué)生都會(huì)被我們的行為所感動(dòng)，讓我們這一代學(xué)生中刮起勤學(xué)好問(wèn)，文明道德的風(fēng)。
文明從我做起小學(xué)演講稿篇十六
教師們、同學(xué)們：
早上好!
今日我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明同學(xué)〞。
先讓我為大家表達(dá)兩個(gè)事例：
第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家。這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰〞、“制止吸煙〞、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪〞等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家答復(fù)：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥。
第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得非常刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊重形成了劇烈的反差。
以上兩個(gè)事例說(shuō)明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過(guò)這些細(xì)節(jié)，我們觀察了文明離我們國(guó)家還有肯定間隔，因此我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明同學(xué)。尤其是對(duì)于我們施橋中心學(xué)校的同學(xué)來(lái)說(shuō)，你們中有不少同學(xué)是經(jīng)過(guò)各種途徑和努力后，才得以成為了施橋中心學(xué)校的一員。然而圓滿的是，在我們身邊，在一局部同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校內(nèi)內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們漂亮的校內(nèi)極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校內(nèi)內(nèi)垃圾隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)清掃，扔了又何妨;再例如可見(jiàn)在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門(mén)窗，也不覺(jué)心疼;再例如校內(nèi)內(nèi)局部同學(xué)之間互相的講臟話、粗話，隨意攀爬學(xué)校墻頭、國(guó)旗圍欄和車(chē)棚圍欄，甚至還有個(gè)別同學(xué)有意損壞學(xué)校公共財(cái)物。
我們?cè)S多同學(xué)把文化學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)放在首位而經(jīng)常無(wú)視了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上表達(dá)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立安康人格的根底。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，假設(shè)我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的同學(xué)具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，制造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成果，如今，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探究時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的`影響到我們自身的心理素養(yǎng)，而文明的行為就在關(guān)心我們進(jìn)步自身的心理素養(yǎng)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，假設(shè)我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素養(yǎng)建立。那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，于人于己于社會(huì)又有何用呢，所以，我們應(yīng)領(lǐng)先成人，后成材，不要做一部單純把握一些學(xué)問(wèn)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧進(jìn)展的人。文明就是我們素養(yǎng)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財(cái)寶。
很多事例說(shuō)明，走向事業(yè)輝煌，創(chuàng)始成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族將來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有許多許多，然而最根本的問(wèn)題是，我們畢竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，使收獲一個(gè)品行;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從如今做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明同學(xué)，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我信任，我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力，肯定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)安靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校內(nèi)。感謝大家。
文明從我做起小學(xué)演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在今天，文明與美德已經(jīng)不僅僅是對(duì)君子的期許，而是社會(huì)對(duì)每個(gè)公民的基本要求。在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，唯有自內(nèi)而外的良好修養(yǎng)，才能贏得社會(huì)的認(rèn)可和他人的尊重。
遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓?zhuān)恢v究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起；愛(ài)護(hù)公物，不亂寫(xiě)亂劃；在與同學(xué)的`交往中，能和睦相處，友好合作。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一聲"你好"給別人帶去一天的好心情，一句"謝謝"拉近了人與人之間的距離，一聲"對(duì)不起"、"沒(méi)關(guān)系"化解沖突，還要讓"請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)"這十字文明禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊。
在家里，孝敬、體貼父母，尊敬長(zhǎng)輩。面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng)，能認(rèn)真聽(tīng)取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來(lái)了客人，熱情、大方、有禮貌地招待。在外面，遵守交通法規(guī)，不亂扔果皮紙屑，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
尊老愛(ài)幼，幫助別人，時(shí)時(shí)處處為別人著想，做到"與人為善，心中有他人"。
少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。作為今天的中國(guó)少年，我們要續(xù)寫(xiě)先哲的詩(shī)篇："少年有德則中國(guó)有德，少年文明則中國(guó)文明！"建設(shè)文明和諧的現(xiàn)代化國(guó)家，是我們不可推卸的責(zé)任。讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，用文明為祖國(guó)添彩！
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