健康是最大的財富,我們應(yīng)該注重飲食和鍛煉。如何用恰當?shù)拇朕o寫一封道歉信?在讀完這些總結(jié)范文后,我們可以自己動手寫一篇總結(jié),將自己的成長和經(jīng)驗進行梳理和總結(jié)。
做個知法守法的小學生國旗下講話篇一
親愛的老師、同學們:
大家早上好!伴著第一縷朝陽,五星紅旗冉冉升起,站在國旗下,我今天講話的題目是《今天,明天》。
明天是美好的。但美好的明天不會從天上掉下來,不要以為只要自己長大了,這些理想就會實現(xiàn)。不,理想的實現(xiàn)它要靠今天每個人的智慧和勤勞,只有今天的努力,才能換來明天的美好。
達?芬奇小時學畫蛋感覺很單調(diào),但他堅持不斷發(fā)奮練習,打下了堅實的繪畫基礎(chǔ),終于成為世界上偉大的畫家。偉大的發(fā)明家愛迪生,也是在小時候不懈努力,做了無數(shù)次實驗,才成為最偉大的發(fā)明家。
古人曾寫過首《明日歌》:“明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎”。明天對人類來講是用不完的,但對一個人來說,卻是有限的。沒有今天的努力就沒有明天的收獲,沒有今天的努力那么明天就會變成空想。
“一寸光陰一寸金”,同學們,請大家珍惜時間,把握時間,做好今天的每一件事,迎接明天美好的太陽。
做個知法守法的小學生國旗下講話篇二
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師,親愛的同學們:
大家好!
今天,我很榮幸作為教師代表在這里發(fā)言。一起慶祝曙宏小學新學期的開學。
九月,是個激動人心的季節(jié),九月,是個金色收獲的季節(jié)。在務(wù)實、創(chuàng)新的校領(lǐng)導班子帶領(lǐng)下,沐浴著儒家文化,創(chuàng)建著美的校園,我們銘記“敏而好學,思而求是”的校訓,本著“博學、善思、明辨、篤行”的教風,我們快樂的教學,愉快的工作,當我們?yōu)楦咭患墝W校送走一批批帶著收獲,優(yōu)秀、合格的畢業(yè)生,當我們再次迎來一張張充滿希望,花兒般綻放的笑臉,當我們把愛奉獻給學生,當我們收獲著學生們的愛。當我們從孩子們歡快的笑聲中,家長們贊許的目光、滿意的笑臉中,我們感到欣慰、感到陶醉。曾經(jīng)的委屈、辛苦、勞累、淚水,都化為了感恩、感動、快樂、收獲、反思。
新學期的開始,意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師,新學期里,我們依然會本著“一切為了學生”的宗旨,學習新的教育教學理念,提高自己的教育教學水平。關(guān)愛每一位學生,做學生的良師益友,分擔學生的喜怒哀樂。孜孜不倦,以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進取,立足于講臺,向課堂教學要效率、要質(zhì)量,用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”,用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂!力爭在新的學期里取得更大的成績。
作為教師,我們早已做好準備,我們愿傾我們所有,全力以赴。因為選擇了這個職業(yè),就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起,孩子們,你們是幸福的,我們就是快樂的;你們是進步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。
新的學期開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。站在新學期的起點上,孩子們,你們準備好了嗎?良好的開端是成功的一半。開好頭至關(guān)重要。希望你們要有新計劃、新目標,樹立信心,相互競爭,相互幫助,共同提高。孩子們,學習是緊張的,艱苦的,但又是快樂無比的,學校為你們創(chuàng)造了優(yōu)良的學習條件和環(huán)境,又有那么多慈愛的老師悉心教導,只要你們刻苦努力,運用恰當?shù)膶W習方法,就一定會進步。老師相信你們。
孩子們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!那么,就讓我們以新學期為新的起點,用我們的勤奮和汗水,智慧和熱情,抓住這寶貴的今天,團結(jié)一心,努力去創(chuàng)造美好的明天吧。
最后,深深地祝福曙宏小學的全體師生,在新的學期里工作順利、學習進步,祝福我們曙宏小學越辦越好!
謝謝大家!
做個知法守法的小學生國旗下講話篇三
有朋友到訪,一進門,就指著窗臺上的蜘蛛網(wǎng)說:“還是住一樓好,不僅僅接地氣,還有那些蜘蛛,就是自我朝夕相處的朋友啊!”
真是一語驚醒夢中人。得一空閑,我認真仔細地看了一下我家的窗臺。北面的窗臺上,有螞蟻悠閑地爬過,有狼蜘蛛一躍一躍地舞動著毛茸茸的腳;南面的窗臺上,擺滿郁郁蔥蔥的盆栽,吸引了蜜蜂、蝴蝶,還有不知名的小黑蟲,一只蝸牛就趴在花盆上,一動也不動。
啊!我的家從未如此熱鬧過。我高興極了,我真不明白該拿什么來款待這些朋友才好。
那年,在南方,我結(jié)識了勇。只身南下的我們,很快就成了形影不離的朋友。為了找到更好的工作,勇頻繁跳槽,我也進出了兩家工廠,但我們一向堅持著聯(lián)系,還隔三岔五聚一聚。我們都珍惜這份朋友情。直到有一天,勇回家娶妻生子,我們漸漸斷了聯(lián)系。如今,陪伴我的僅有勇臨別時送給我的一盆劍蘭。十多年里,這盆劍蘭從未離開過我,還在我的窗臺上怒放著。
今日,我轉(zhuǎn)換了朋友的定義,抱著和蜘蛛、蝸牛、螞蟻、蝴蝶、蜜蜂……交朋友的心,我就聽到一只蜜蜂和我嚶嚶嗡嗡地說話;看到一只蝴蝶邀我起舞;我還容許了一只螞蟻爬到我的手心,和我握手……原先,有那么多朋友和我朝夕相處,我是何其幸運啊。
夜里,一只小蟲圍著臺燈繞來繞去,累了,就停在我的書頁上,我想,這位朋友真是太可愛了,她明白我看書累了,要陪我說說話。我相信,她是最普通的朋友,也是最真誠的朋友,她還從未拒絕過和我交朋友。
一剎那,我感到這個孤獨的夜晚不孤獨。其實,聚聚散散的人生里,我們身邊從未缺少過朋友,缺少的是一顆和一切生命交朋友的心。
做個知法守法的小學生國旗下講話篇四
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
同學們,你們是祖國的希望和未來,正值花季,你們雖然掌握了一定的生活常識,有了一定的獨立意識,普遍希望得到社會的支持、理解、尊重和贊揚,以體現(xiàn)自己在社會中的價值。但年齡特點決定了同學們的幼稚、不成熟,可能會做出一些不該做的事情,甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有些現(xiàn)象,以前在我們學校也曾經(jīng)發(fā)生過,比如:有的同學在我們學校上學的時候,不遵守紀律,不聽老師的教育,愛小偷小摸,小到拿別人一支鉛筆、一塊橡皮,大到偷錢、搶錢等等,還有的同學愛打架,總之在他們小小的年紀,就已經(jīng)有了許多劣跡。當他們走出我們的校園,或早或晚,幾乎都走上了犯罪的道路,受到了法律的制裁。他們最后走上這一步,并不是一步走成的,其實他們就是在你們這個階段、你們這個年齡開始一步一步不聽教育,漸漸變壞的。因此,這的確應(yīng)該引起我們?nèi)熒母叨戎匾暋?/p>
隨著時代的發(fā)展,一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們的學生,使我們的孩子要變壞真是太容易了,比如網(wǎng)吧,對你們的成長就極為不利,你們也知道有多少人因此而荒廢學業(yè)甚至犯罪啊,因此,我們完全有必要一起來學習有關(guān)的法律知識,來盡量減少直至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
借此機會,我特別向大家提出幾點希望和要求:
一、認真學習,貫徹和執(zhí)行《中小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》。
二、認真學習《未成年人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》。在生活中的我們無論校內(nèi)、校外都應(yīng)遵法、守法,既避免傷害別人,又懂得如何用法律保護自己的合法權(quán)益??傊?,作為學生,我們就要學法、懂法、守法、不違法、不犯法。
同學們,法律是神圣不可侵犯的,祝愿我們的廣大教師和學生一同舉起生命的盾牌,學法、知法、懂法、守法、用法,做一個守法的小公民,依靠法律,平安、健康、茁壯的成長!
做個知法守法的小學生國旗下講話篇五
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
我叫xxx是xx班的學生,今天我演講的題目是:“從謙讓起步,做文明學生”。
同學們還記得吧,小時候,爸爸、媽媽常給我們講孔融讓梨的故事。四歲的孔融在分梨子的時候,留了個最小的梨子給自己,把大一些的梨子分給了兄長和弟弟們,孔融說:“做為弟弟,我年紀小,應(yīng)該吃小的;做為哥哥,我應(yīng)該讓著弟弟”,孔融尊老愛幼的謙讓精神是多么值得我們學習呀!
在生活中,謙讓就是在公交車上不爭搶座位,主動給爺爺、奶奶讓座;在校園里,謙讓就是見到老師能主動問好,就是和身邊的小伙伴們和睦相處;在家里,謙讓就是做自己力所能及的事情,就是要尊重長輩的勞動成果,不挑三揀四。
同學們,做為一名光榮的少先隊員,我們是祖國的未來,民族的希望,我們要從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,告別蠻橫、霸道的不良習慣,爭做像孔融一樣懂得謙讓,講文明懂禮貌的好學生。我希望在我們共同努力下我們的校園將變的更加溫馨,我們的城市將變得更加和諧!
做個知法守法的小學生國旗下講話篇六
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
同學們大家都知道,我國是一個法制社會,要求每一個公民都要知法、懂法、守法。也許個別同學會講:我還小呢,法律會保護我!是的,法律保護我們健康成長,而不是保護我們違法犯罪的!由于一些未成年人沒有加強法律知識的學習,不知法、不懂法,導致近年來我們未成年人犯罪呈上升趨勢。
給大家舉一個十四周歲的中學生投毒案件,這起案件發(fā)生在去年的四月份某天下午,該學生將自己買來未吃的冰袋咬破一口,再灌入一點老鼠藥,而后放入附近一小學的某教室的一張課桌抽屜里,第二天,坐該課桌的小學生喝了這有毒的冰袋后,很快就死了。這起案件偵破后,該投毒的中學生后悔不已,他說自已沒有想害死人,以為小學生吃了只會拉肚子,但是嚴重的后果已經(jīng)造成,該學生的后悔不能代替法律的懲罰,根據(jù)《刑法》的規(guī)定,投毒致人重傷、死亡的處十年以上有期徒刑、無期徒刑、或死刑。后該同學被判處有期徒刑十年。因此,我們一定要增強法制意識,做到學法、知法、懂法、守法,做一個知法、守法的中學生。
如果我們從小養(yǎng)成了各種不良習性的話,以后要改正就很難;平時又不注重學習科學文化知識、不注重規(guī)范自己的言行、不按照各種規(guī)章制度做事,最后必將釀成大錯。在我們小學生中可能存在這樣一些不良行為,如果不及時糾正,發(fā)展下去很有可能走上違法犯罪的道路。
二、如果同學們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的,就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時向?qū)W校、家長或者其他監(jiān)護人報告,由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害,也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門報告。
同學們,可以這樣說:未來的文盲不是目不識丁的人,而是不會學習的人.讓我們把握今天,從現(xiàn)在做起,從小事做起,珍惜生命,珍惜自由,做一個學法懂法知法守法的好學生、好公民。
做個知法守法的小學生國旗下講話篇七
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
古人云:“有志者,事竟成?!彼^志,就是指—個人為自己確立的“遠大志向”,確立的人生目標。人生目標,是生活的燈塔,力量的源泉,如果失去了它,就會迷失前進的方向。確定了人生的目標,才可能選擇生活的道路,進而才能夠掌握、控制自己的人生。
有了目標,人生就變的充滿意義,—切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。什么是應(yīng)當去做的,什么是不應(yīng)當去做的,為什么而做,為誰而做,所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā),為實現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅實的基礎(chǔ)。
追憶歷史,任何年代,任何國家,社會結(jié)構(gòu)都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部,只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作,有普通的收入,實現(xiàn)不了自己的理想和包袱,而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上,享受豐厚的財富,發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了,這些身處塔頂?shù)娜耍?jīng)也處在底部,是—個默默無聞、普普通通的人,—步—步地攀上了金字塔的頂部。
細心觀察—下,社會上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過,盡管他們也在辛勤勞動,終身奮斗不止,但是只能扮演無足輕重的次要角色,其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動力。社會的要求,別人的約束,使他們對待生活、工作還算盡責,卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說,處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比,差距就在于眼光的高度,在于人生的目標。
有什么樣的目標,就有什么樣的人生?;蛟S你覺得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微,或者從事的工作是多么的微不足道,但是只要你強烈地渴望攀登成功的巔峰,將自己擺在整個社會的宏觀世界之中,認真做好人生定位,明確奮斗目標,并愿意為此付出艱辛的努力,那么總有—天你會如愿以償,獲得成功。
“千里之行,始于足下”。即使有了目標,實現(xiàn)它也需要—個過程。成功的人是最有理想、最明智,也是最有毅力、最堅定。
我的演講完畢,謝謝大家!
做個知法守法的小學生國旗下講話篇八
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家下午好!我是501班的xxx,我演講的題目是“遵紀守法,從我做起”。
遵紀守法看似離我們很遙遠,但與我們的生活和日常行為很貼近。遵紀守法要從小事做起,要從日常行為做起。那么,我們該怎么做呢?首先,我們要學會誠實,誠實是一個人最基本的品德,只有誠實守信才能取得他人的信任。為什么不能撒謊呢?因為一個人說了一句謊言,便會用十句謊言去掩飾,就會造成一步錯,步步錯的后果。所以我們要講誠信。其次就是守規(guī)矩,國有國法,校有校紀,班有班規(guī)。不罵人,不打人,說文明語、做文明事等等,這些話我們時常在說,可是否又時常在做呢,也許在我們眼里這些都是瑣事、小事,根本不用在意,但別人就能從這些都是瑣事、小事看出我們班集體的文明程度,看出我們班的班風怎么樣??赡苓€有人會說,是老師沒有把我們教好,可事實真的是這樣嗎?不!老師每天都在給我們說這些話,讓我們記住,讓我們做到??晌覀儏s不能為老師爭一口氣。所以,我們一定要守規(guī)矩。但誠實守信、守規(guī)矩這些事只有我們做到還不夠,我們還要以身作則,呼吁身邊的小伙伴、同學都要遵紀守法,向別人展現(xiàn)出一個遵紀守法的班級。
同學們,遵紀守法就應(yīng)該從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的每個人做起!
我的演講結(jié)束。謝謝大家!
做個知法守法的小學生國旗下講話篇九
老師們,
同學
們:大家早上好!今天我國旗下講話的主題是"做知法守法的中學生".
家有家規(guī),國有國法。人人樹立法制觀念,則社會安定,經(jīng)濟發(fā)展。倘若沒有法律的約束,失去法律的控制,各項秩序就無從保證,人們生存發(fā)展的環(huán)境也會遭到破壞,人人民群眾就不可能安居樂業(yè)。社會如此,學校也是這樣。
什么
叫樹立法制觀念呢,也就是要樹立嚴格遵守法律,以及運用法律武器維護國家利益、集體利益和個人合法權(quán)益的觀念。簡單概括就是要求我們要知法、懂法、守法、用法。有的同學認為,講紀律就沒有自由,講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的,俗語說:沒有規(guī)矩,不成方圓。自由是相對的,是有條件的。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,亂走馬路,被車輛撞到,那就失去了行走的自由。因此世界上沒有不受約束的自由。此外,紀律限制自由,又保護自由。當你走進閱覽室,里面靜悄悄的,只能偶爾聽到翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說,這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室規(guī)則,大家可以享受靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律,高聲談笑,這自由也就消失了。學校有學校的"法"學校里的"法律"既包括國家的各種法令法規(guī),也包括學校的各項規(guī)章制度,紀律條令。有的同學不遵守中學生守則,違反校紀校規(guī)。他們對校紀校規(guī)視而不見,忽視學校對中學生儀容儀表,待人解釋接物,行為語言等方方面面的要求,不愛
護公物,亂扔垃圾,沉迷網(wǎng)絡(luò)為一點小事結(jié)伙打架等等……這些違反學校規(guī)章制度的不文明的行為嚴重破壞了我們美好的行為,久而久之會成為一種習慣,一種習慣久而久之會成為一種性格,一種性格久而久之會成為一種命運。命運不是一種偶然,而是行為的必然,冰凍三尺非一日之寒,以善小而不為,以惡小而為之,積小惡而成大惡,最終必然自食惡果。當前在我們學校中仍存在一些違反紀律的行為。例如:無視學校的作息時間,經(jīng)常遲到;考試作弊;隨意破壞公共財物;違規(guī)攜帶使用手機。以上這些不良行為,不僅影響學校、家庭、社會,更嚴重阻礙了同學們的健康成長,我們必須引以為鑒,保持清醒的頭腦,要知榮辱,明是非。只有這樣,才能使自己健康成長。為此,我們必須做到以下幾點:
1、在學校嚴格要求自己,自覺遵守校紀校規(guī),遵守國家法律法規(guī),養(yǎng)成良好的
學習
、生活
習慣。2、要增強自己的免疫功能,即不斷提高自己的辨別是非的能力。網(wǎng)吧等娛樂場所對青少年是很有吸引力的,但那里也是危險的`地方。"以史為鑒,可以知興衰;以法為鑒,可以曉規(guī)則。"
同學們,青少年是國家的未來,未來的國家是法制國家。青少年只有"德、智、體"全面發(fā)展,才能適應(yīng)建設(shè)社會主義法制國家的需要。我們今天的中學生是明天國家各項事業(yè)的接班人,將要承擔依法建設(shè)國家、依法治理國家、依法發(fā)展國家的神圣使命。只有現(xiàn)在認真學法,才能在未來做一個懂法的人:因為只有懂法,才能成為一個守法的小公民:只有我們自己守法,才能拿起法律武器來保護自己的權(quán)利!法制的社會是和諧的,法制的藍天是湛藍而深遠的。只有從自己做起,弘揚法制精神——學法、用法、守法,做法制的先鋒,才能在將來不負重望,不厚使命,在依法治國中發(fā)揮更大作用。讓我們攜起手來,共同學法、知法、守法、用法。
做個知法守法的小學生國旗下講話篇十
大家好,我是少先隊大隊體育委員,四(9)班__x。我國旗下講話的題目是《安全記心間》。
隊員們,請想一想,我們生活中最重要的是什么?我想大家的答案肯定有很多,但我想告訴大家的是,我們生活中最重要的應(yīng)該是:安全!因為平安健康,才是專心學習的保障,才是開拓與成功的基石。只有保證我們生命和生活的安全,一切才會有意義。
作為少先隊員,在安全的問題上,不得有半點僥幸心理,我們必須防范在先、警惕在前,營造人人講安全,時時講安全,事事講安全的校園氛圍。
今天是三月份最后一周的星期一,也是我國第__個全國中小學生安全教育日,借此機會,為營造平安校園,我們更要講一講安全,時刻將安全記心間。那就讓我們努力做到以下幾點:
1、慢步輕聲靠右行。我們是文明美德少年,最基本的就是文明行走。課間在走廊,在樓梯不打鬧,不追逐,不亂跑亂跳,做到文明禮讓。
2、友愛謙讓,和睦相處。我們遵守校規(guī)校紀。不打架斗毆,不無故生事,做到大度寬容,善待他人。
3、學會玩耍。我們開展文明游戲,不玩危險、有毒的玩具。例如仿真槍具和水晶泥。其中,水晶泥里含有一種叫做硼砂的材料,少年兒童玩多了會引起中毒現(xiàn)象。所以,為了度過一個又一個輕松而又安全的課間十分鐘,我們要懂得愛護自己,辨識和拒絕危險的玩具。
4、消除僥幸心理,有秩序上放學,我們要嚴格遵守交通規(guī)則,樹立“安全第一”的觀念。乘車時要有秩序,文明乘車,體現(xiàn)我們祈福學子的優(yōu)良品質(zhì);放學時不在外逗留,不在馬路上追逐打鬧,不在水池邊嬉耍,不在停車場里捉迷藏,要注意來回行駛車輛,盡量減少和避免事故的發(fā)生。
另外,還需要強調(diào)的是——未滿十二周歲的兒童不準在道路上騎自行車!早在1988年我國發(fā)布的《道路安全管理條例》中就明確規(guī)定,“未滿十二歲的兒童,不準在道路上騎自行車、三輪車”。在20__年發(fā)布的《道路交通安全法實施條例》也提到“駕駛自行車、三輪車必須年滿12周歲”。希望全校同學能牢牢記住這點,做個遵紀守法的好公民!
親愛的隊員們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提就是安全。我們不能在經(jīng)歷風雨后,才去珍惜寧靜!我們不能在受到傷害后,才愿意提高警惕!我們不能在失去擁有后,才認識它的寶貴!我們要時刻將安全記心間,警鐘長鳴!
就讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安到校,高高興興回家,祝愿我們的校園真正成為全體師生安全的港灣,和諧的家園!
謝謝大家!
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做個知法守法的小學生國旗下講話篇十一
各位老師、同學:
中國古代著名的思想家孟子曾經(jīng)說過:“不以規(guī)矩,不成方圓?!笨梢?,在莊嚴的法治面前,人只有遵循一定的法則,在法的支持與限制下,才能成為一個成功的人。
學校最近邀請土湖派出所的警員到校上了一節(jié)精彩的《法律知識講座》,在講座中,我才深深地認識到一些法律與法治的知識,原來法治是人類政治文明的重要成果,是現(xiàn)代社會的一個基本框架,人類必須“人生規(guī)劃千萬條,遵紀守法頭一條?!?/p>
在我的身邊就有發(fā)生過一些不遵紀守法的人。有一次,我們學校組織去外面實踐活動,班上有位男同學帶了數(shù)碼相機去拍照,結(jié)果在回來的路上,相機不翼而飛,怎么也找不著。他心里感到非常不平衡,報復的心理促使他產(chǎn)生邪惡的念頭。于是,他在班上搜索獵物,看到喜歡的物件,趁同學不在的時候,他便伸出可恥的雙手盜竊。紙包不住火的,那位男同學在一次作案的過程中,被老師當場抓住了。事實證明,這位男同學是不遵紀守法的人。他的人生便留下一個不光彩的陰影,就像一張雪白的紙染上一滴黑墨水,想擦掉這污點是很難,很難的。而在他的人生中,也許從此抬不起頭,也許從此活在陰影中,也許從此成功遠離他。因此我們身為學生,應(yīng)該“愉快從遵紀生,幸福從守法來?!?/p>
同學們,從這一刻,讓我們與法治同行吧!
做個知法守法的小學生國旗下講話篇十二
尊敬的老師,親愛的同學們:大家早上好!
我是來自--班的繆--,很榮幸能代表高二(五)班做這次國旗下的講話,今天我在國旗下演講的題目是“遵紀守法從我做起”。
首先聲明這次的演講主題嚴肅,我演講的語氣將會是非常冷靜的。希望通過這次的演講,大家能加深對“遵紀守法”的理解,認識體會到諸如校規(guī)校紀等規(guī)章制度的合理性與重要性。
在演講之前,想問問大家對剛剛過去的中秋假期滿不滿意?大家對馬上到來的國慶長假期不期待?我們之所以能有一個花好月圓、家人團聚的美滿假期,是源于一項國務(wù)院的規(guī)定。“全國年節(jié)及紀念日放假辦法”中規(guī)定中秋節(jié)、國慶節(jié)為法定節(jié)假日。這樣看來,其實同學們在享受長假的同時,其實已經(jīng)是一種遵紀守法的表現(xiàn)了。
遵紀守法是我們并不陌生的一個字眼,那么我們可曾思考過什么是遵紀守法,到底我們?yōu)槭裁匆窦o守法呢。要回答第一個問題,從字面上理解,遵紀守法即為遵守紀律,遵守法律,說白了就是遵守一種規(guī)章制度,其本質(zhì)是一種對自我的管理和約束,它規(guī)定我們該做什么,不該做什么,在潛移默化中規(guī)范著我們的行為,這需要我們培養(yǎng)自我控制能力,即我們常說的自律,嗯這很重要。
亞里士多德說過:“法律就是秩序,有良好的法律就會有良好的秩序?!北娝苤?,社會主義核心價值觀中就有法治一詞,所謂法治,即是依法治國,依照法律來治理國家。法律是一種特殊的制度,它是由國家強制力保證實施的強制性規(guī)范。我們常說法律無情,可我們每個人又處在法律的保護傘之下,它如一把無聲的鋼尺,規(guī)范著我們的言行,保護著我們的合法權(quán)利。一個國家的文明程度是根據(jù)其法律的完善、民主程度來衡量的。反之,倘若沒有了法律的約束,社會必將會陷入混亂的泥沼,以中國的為例,由于的錯誤發(fā)動,整個社會動蕩,司法制度陷入癱瘓,中國的發(fā)展腳步整整停滯了十年。由此可見法治的重要性,近年來,隨著中國不斷全面推進依法治國,加強法制建設(shè),建設(shè)社會主義法治國家,我相信在這樣的制度保障下,中華民族的復興之夢將有一個穩(wěn)固的根基。
而紀律,詞典中是指為維護集體利益并保證工作進行而要求成員必須遵守的規(guī)章、條文。除法律之外,還包括職業(yè)法規(guī)、校規(guī)、村規(guī)、家規(guī)等等。我們身為專門從事學生這個職業(yè)的人,一周中絕大部分時間都在學校里度過,與我們?nèi)粘I钭钕⑾⑾嚓P(guān)的一項規(guī)章制度便是校規(guī)校紀。同學們在剛剛進入瑞中時,老師會給每人下發(fā)一本“學生手冊”,并組織大家學習瑞中的校規(guī)校紀。學校里呢也會組織校規(guī)校紀測試,對考試不合格的同學進行補考處理,團委學生會還會安排諸如校規(guī)校紀擂臺賽等的活動,目的無非就是為了督促我們認真學習校規(guī)校紀,保障我們的知情權(quán)。我們常說知法然后守法。若連法規(guī)都只是略知一二,有談何在思想上重視,在行動上做到遵紀守法呢?如果大家對我們學校的校規(guī)校紀不太清楚,建議大家重新回去找找以前的學生手冊翻一翻。這本書一直被我保存的很好,內(nèi)容可以說是應(yīng)有盡有無懈可擊。最令我印象深刻的是有一條關(guān)于學校后山滑坡的防災(zāi)預(yù)案,由此可見我們的校規(guī)校紀已經(jīng)發(fā)展到了一個相當完善的地步了。
盡管如此,但校園里也不乏存在著一些不和諧的現(xiàn)象。有些同學不喜歡校規(guī)的約束,面對規(guī)矩依然我行我素,認為違反紀律是很有個性的表現(xiàn)。有的同學常常抱怨校規(guī)這也不好,那也不好,總覺得生活得很不自由,但望若有一天權(quán)在手,便要指點江山,勾畫一個逆天改命造福眾生的校規(guī)。其實上述這些同學的想法都是很有道理的。畢竟校規(guī)是適用與一個學校中的所有老師與學生以及一些學校工作人員的,而我們每一個人都是一個不同的個體,都有自己的獨立想法,這種想法和校規(guī)之間出現(xiàn)矛盾是很正常的。既然校規(guī)校紀意味著對自身行為的限制,何必要去遵守呢?這就牽扯到我要說的第二個問題。首先,我在前面論述過,規(guī)矩是一個集體不可動搖的根基,有句話我們都聽過,“沒有規(guī)矩,不成方圓?!蔽覀兩頌閭€體,從集體的利益考慮出發(fā),就不應(yīng)該破壞它,而應(yīng)該做到服從校規(guī)校紀,維護集體的紀律性。其次,一項規(guī)定也并不單單意味著對個人主觀能動性的否定,他只是一條有客觀存在的具有原則性的界限,換句話說,只要你不違規(guī),你想怎么干都行。如果你真正的有智慧,做的事都是前所未有的,已經(jīng)超脫六道,連校規(guī)都無法處罰你了,才叫做牛。另外,從另一個角度來說遵守校規(guī)校紀也不能算是一件很吃虧的事,他并不是有百害而無一利的,它在許許多多的層面上保護著我們的基本權(quán)利,比如學習的權(quán)利、人身安全的權(quán)利,這種受保護的感覺,多好啊。
遵紀守法從我做起。最后我想有必要對瑞中生的九字方針做出一個新的詮釋了。身為一名瑞中學子,雖然“能做事”但是要做不違規(guī)不違法的事,就算犯了錯也還應(yīng)該有我是瑞中星我“敢擔當”的那份擔當,孔子七十歲時能做到“從心所欲不逾矩”,最后希望每一位“有智慧”的瑞中人能效仿孔夫子能隨心所欲而不越出規(guī)矩,真正做到知行合一,自覺遵守道德規(guī)范,而不是勉強去做。
謝謝大家!
做個知法守法的小學生國旗下講話篇十三
學校教育要認真貫徹中共中央國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,適應(yīng)建立“社會主義法治國家”的要求,努力探索學校法制教育的有效途徑和方法,營造良好的法制教育校園環(huán)境,扎扎實實開展學校法制教育工作,切實維護青少年的合法權(quán)益,增強青少年的法制觀念和自我保護意識,培養(yǎng)知法守法公民。本文是本站小編為大家整理的知法守法的國旗下講話,僅供參考。
老師們,同學們,早上好!
今天我國旗下講話的題目是《做一個知法、守法的小學生》。
大家都知道,我國是一個法制社會,要求每一個公民都要知法、懂法、守法。但是,由于一些未成年人沒有加強法律知識的學習,不知法、不懂法,導致近年來我國未成年人犯罪呈上升趨勢。因此,我們一定要增強法制意識,做到學法、知法、懂法、守法,做一個知法、守法的小學生。
如從小養(yǎng)成了各種不良習性的話,以后要改正就很難;平時又不注重學習科學文化知識、不注重規(guī)范自己的言行、不按照各種。
規(guī)章制度。
做事,最后必將釀成大錯。在我們小學生中可能存在這樣一些不良行為,如果不及時糾正,發(fā)展下去很有可能走上違法犯罪的道路。我們朋興小學的同學們可千萬不要有這樣的不良行為!
做遵紀守法的小公民,我們小學生應(yīng)從以下幾方面做起:
一、努力學習各種法律法規(guī),做到知法、懂法、守法。
二、在學校遵守學校的各種規(guī)章制度。如《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《朋興小學學生一日常規(guī)》等。
三、在家聽家長的話,不做家長不允許的事。
四、在社會做個好公民,不爭強好勝,盡量避免和別人發(fā)生沖突。
二、如果同學們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的,就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時向?qū)W校、家長或者其他監(jiān)護人報告,由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害,也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門報告。
今天的講話就到這里,謝謝大家!
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
同學們,你們是祖國的希望和未來,正值花季,你們雖然掌握了一定的生活常識,有了一定的獨立意識,普遍希望得到社會的支持、理解、尊重和贊揚,以體現(xiàn)自己在社會中的價值。但年齡特點決定了同學們的幼稚、不成熟,可能會做出一些不該做的事情,甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有些現(xiàn)象,以前在我們學校也曾經(jīng)發(fā)生過,比如:有的同學在我們學校上學的時候,不遵守紀律,不聽老師的教育,愛小偷小摸,小到拿別人一支鉛筆、一塊橡皮,大到偷錢、搶錢等等,還有的同學愛打架,總之在他們小小的年紀,就已經(jīng)有了許多劣跡。當他們走出我們的校園,或早或晚,幾乎都走上了犯罪的道路,受到了法律的制裁。他們最后走上這一步,并不是一步走成的,其實他們就是在你們這個階段、你們這個年齡開始一步一步不聽教育,漸漸變壞的。因此,這的確應(yīng)該引起我們?nèi)熒母叨戎匾暋?/p>
隨著時代的發(fā)展,一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們的學生,使我們的孩子要變壞真是太容易了,比如網(wǎng)吧,對你們的成長就極為不利,你們也知道有多少人因此而荒廢學業(yè)甚至犯罪啊,因此,我們完全有必要一起來學習有關(guān)的法律知識,來盡量減少直至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
借此機會,我特別向大家提出幾點希望和要求:
一、認真學習,貫徹和執(zhí)行《中小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》。
二、認真學習《未成年人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》。在生活中的我們無論校內(nèi)、校外都應(yīng)遵法、守法,既避免傷害別人,又懂得如何用法律保護自己的合法權(quán)益??傊鳛閷W生,我們就要學法、懂法、守法、不違法、不犯法。
同學們,法律是神圣不可侵犯的,祝愿我們的廣大教師和學生一同舉起生命的盾牌,學法、知法、懂法、守法、用法,做一個守法的小公民,依靠法律,平安、健康、茁壯的成長!
各位老師、同學們、大家早上好!
我今天演講的話題是《做一個知法、懂法、守法的好學生》?!胺伞边@個詞在我們心中并不陌生,但對于法律大家又了解多少呢?鄧小平爺爺曾說道:法制教育要從娃娃抓起。的確,我們青少年是祖國的未來,是祖國的希望,是一個及其單純而特殊的團體,要小培養(yǎng)法律意識,養(yǎng)成知法、懂法、守法的良好習慣。我就舉例來說吧:殺人犯趙某僅12周歲,因向一女童索要一包方便面,遭拒絕,竟將她拖至水中溺死。
另一名楊某,只因與同學幾句不和,竟一氣之下將該同學捅死。事后,他竟無知的說:“是他先來說我的,難道我錯了嗎?”這看似觸目驚心,其實也就是一時的沖動,競釀成了如此大的悲劇。法無處不在,但不要將它變成生活的負擔,而要將它作為生活的準則規(guī)范,約束自己的行為。一旦觸犯法律,就會一失足成千古恨,后悔莫及!
同學們,我們是祖國的未來,民族的希望,是我們偉大祖國現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人,我們必須從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣,認真學習法律知識,遠離違法犯罪。要對自己的前途負責,不要因為眼前一點一行而放棄了為將來所要奠定的基礎(chǔ);對家庭負責,不能辜負父母和所有愛你的人一片苦心和期望;對學校負責,不為母校臉上抹黑;對社會負責,不做危害社會的事。知法、懂法、守法,做一名遵紀守法的好學生。
我的講話完畢,謝謝大家。
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