總結(jié)是回顧過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以便更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,避免冗長(zhǎng)和復(fù)雜的表達(dá)。如果對(duì)總結(jié)寫(xiě)作有困惑的話,不妨參考以下范文,或許會(huì)有所幫助。
難忘的壘球比賽篇一
比賽中式面點(diǎn)隊(duì)和我們西面點(diǎn)隊(duì)鬧翻了,這次,一場(chǎng)空前絕后的比賽終于開(kāi)始了,比賽作文750字。“這次比賽規(guī)定每隊(duì)三人,輸?shù)淖?00個(gè)伸蹲。共有4項(xiàng)比賽,和每項(xiàng)比賽人數(shù)。1.跑步每隊(duì)1人;2.跳石臺(tái)每隊(duì)1人;3.上下樓每隊(duì)2人;4.蛙跳每隊(duì)3人。下面是討論時(shí)間,5分鐘。”計(jì)算機(jī)得意洋洋地說(shuō)。“牛奶,怎么辦?”“他們選的項(xiàng)目都是對(duì)自己最有利的項(xiàng)目?!薄熬褪牵【褪?!不公平,我們要不要抗議?”我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠說(shuō):“不一定,只要團(tuán)結(jié),就會(huì)贏!烤土司跑步,蛙跳;小蛋糕上下樓,蛙跳。其他我上!”跑步比賽開(kāi)始了,750字作文《比賽作文750字》。隨著“開(kāi)始”的號(hào)令,倆人狂奔了起來(lái)。雙方拉拉隊(duì)喊聲響徹云霄。先是烤土司超前,后來(lái)被灌湯包超過(guò),烤土司差一點(diǎn)就追過(guò)灌湯包,但還是讓灌湯包贏了。我焦急萬(wàn)分地想:開(kāi)頭就輸了,這可不是個(gè)好兆頭?。√_(tái)比賽開(kāi)始了!只要稍有不慎就會(huì)落入水深——38厘米的人造湖里。開(kāi)始時(shí)我占了上風(fēng),我洋洋自得地想:哈哈!贏得真輕松!快到終點(diǎn)時(shí),在我后面的油條用石子砸我。
難忘的壘球比賽篇二
在比賽中,廣播員的作用也是非常關(guān)鍵的,那么怎么廣播呢?以下小編為您整理了壘球比賽廣播稿供您參考!
1.在今天的賽場(chǎng)上,我只是個(gè)場(chǎng)邊的看客。我用眼睛見(jiàn)證了賽場(chǎng)上的是非成敗,用心靈感受了運(yùn)動(dòng)員的喜怒哀樂(lè)。他堅(jiān)持跑完全程,我學(xué)到了堅(jiān)持的可貴,他摔倒了再站起來(lái), 我學(xué)會(huì)了不怕失敗的勇氣。場(chǎng)上每一個(gè)點(diǎn)滴,都如此的震撼我的心靈。在今天的賽場(chǎng)上,我只是個(gè)場(chǎng)邊的看客,但我學(xué)到了很多。
3一根小小的木棒,連接的是團(tuán)結(jié)和友愛(ài) 一根小小的木棒,傳遞的是勇氣和力量 一根小小的木棒,演繹的是奮斗和拼搏 加油吧!讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻,一直回蕩在我們心中!
5.溫暖的陽(yáng)光灑在賽場(chǎng)上,男子乙組標(biāo)槍的比賽即將開(kāi)始。賽場(chǎng)上,一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過(guò)天空。健兒們用手中的標(biāo)槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。
標(biāo)槍在空中輕盈的姿態(tài),是健兒們強(qiáng)健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。誰(shuí)能在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲勝?讓我們拭目以待,讓我們?yōu)樗麄儏群?、助威?只有將力量與技巧合二為一的人,才能獲得勝利的桂冠!
6.有多少次揮汗如雨,傷痛曾添滿記憶,只因?yàn)槭冀K相信,去拼搏才能勝利??傇诠奈枳约?,要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰,巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己,你將贏得勝利,創(chuàng)造奇跡;相信自己,夢(mèng)想在你手中,這是你的天地。當(dāng)一切過(guò)去,你們將是第一。相信自己,你們將超越極限,超越自己!相信自己,加油吧,健兒們,相信你自己。
7.年輕的我們自信飛揚(yáng),青春的氣息如同出生的朝陽(yáng),蓬勃的力量如同陽(yáng)光的揮灑。此時(shí)此刻,跑道便是我們精彩的舞臺(tái),聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)!論何成功,談何榮辱,心中的信念只有一個(gè):拼搏!
8.廣闊的綠茵場(chǎng),是為你們搭建的舞臺(tái)。張揚(yáng)吧,年輕的心,我們將為你永遠(yuǎn)喝彩!泰戈?duì)栐谠?shī)中說(shuō),天空沒(méi)有翅膀的影子,但我已飛過(guò);艾青對(duì)朋友說(shuō),也許有人到達(dá)不了彼岸,但我們共同擁有大海。
也許你們沒(méi)有顯赫的成績(jī),但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡。也許你們沒(méi)有獎(jiǎng)品,但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那,所有的拼搏都是為了這一聲令下。
9.就像花兒準(zhǔn)備了春、秋、冬,就是為了紅透整個(gè)盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就是為了潔白整個(gè)嚴(yán)冬。蹲下,昂首,出發(fā)……輕輕的一抬腳,便牽動(dòng)了全場(chǎng)的目光瀟灑的迫揮揮手,便滿足了那一份無(wú)言的等待。迎著朝陽(yáng),你們踏歌而去,背著希望,我們等待你們的歸來(lái)。
10.也許流星并不少見(jiàn),但它燃燒的剎那,留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見(jiàn),但勝利的喜悅,總會(huì)留給世界精彩的一瞬!是的,那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間,但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利,是每個(gè)人所追求的,勝利的喜悅,是勝利與重新開(kāi)始的轉(zhuǎn)折,勝利是新的開(kāi)始!
13.不為鮮花的圍繞,不為剎那的榮耀,只有執(zhí)著的信念,化作不停的奔跑,心中燃燒著夢(mèng)想,腳下不停的步伐,你用行動(dòng)述說(shuō)著過(guò)程的重要,沒(méi)有無(wú)盡的終點(diǎn),沒(méi)有無(wú)法攀登的險(xiǎn)峰,希望載著終點(diǎn)在向你微笑,拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩,迸發(fā)你全部的能量,成功是你汗水的寫(xiě)照。
16.堅(jiān)定,執(zhí)著,耐力與希望,在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!力量,信念,拼搏與奮斗,在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮!時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。
17.踏著春天的氣息,邁著輕盈的腳步,我們迎來(lái)了心儀已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這里就是展示自我的舞臺(tái)。我們向往高山的堅(jiān)忍不拔,我們渴望大海的博大精深,還有,我們更癡迷于你們的速度激情。來(lái)吧,盡情釋放你的活力。
你的每一次沖刺,都叩動(dòng)著我們的心弦;你的每一次跨越,都吸引著我們的視線;你的每一次起跳,都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群?,我們?yōu)槟阕院溃覀優(yōu)槟惘偪瘛?/p>
18.青春的腳步,青春的速度,青春的活力,青春的激情,將會(huì)在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我,挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行,加油吧,運(yùn)動(dòng)員!終點(diǎn)就在眼前!
20.人生的路,有坦途,也有坎坷,做過(guò)的歲月,有歡笑,也有苦澀,淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí),失敗是生活的一部分,誰(shuí)也無(wú)法選擇,無(wú)法抗拒,人生要自己去拼搏,去奮斗,在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落,徘徊不是迷惑,成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗,堅(jiān)持不懈,勇于追求夢(mèng)想的人。
21.加油吧,運(yùn)動(dòng)健兒們!陣陣有力的步伐,聲聲有勁的吶喊,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上灑下我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。旗搖搖,鼓聲聲,這里擋不助的是青春活力;槍聲響起,“預(yù)備起跑”,擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩?shì)。英雄舍我其誰(shuí),勝利當(dāng)仁不讓?zhuān)暵暿难越钢簜兊陌簱P(yáng)斗志。朋友們,為運(yùn)動(dòng)健兒們喝彩,為運(yùn)動(dòng)喝彩吧!場(chǎng)上精彩紛呈,空氣里的每一個(gè)分子浸透著自信。高二(9)班的我要高喊一聲:“這里無(wú)限精彩!
22.、步子邁開(kāi),讓我們飛馳在紅色跑道上,用我們的淚水和熱血,更改歷史的記錄,起立吧,歌唱吧!為我們的勇士加油!
致失敗者 倒下的時(shí)候,生命又怎能屹立!歪歪斜斜的身影,又怎耐的住風(fēng)雨的洗禮。你若有一個(gè)不屈的靈魂,腳下才會(huì)有一方堅(jiān)實(shí)的土地。昨天的失敗已經(jīng)過(guò)去,勝利不僅僅是一個(gè)美好的話題。
23.致運(yùn)動(dòng)員, 是體育場(chǎng)上游走的火焰,是來(lái)去不息的腳步,是風(fēng)中飛舞的樹(shù)葉折射的金色光芒,藉此,可以詮釋運(yùn)動(dòng)員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥(niǎo)的翅膀,那清脆的槍聲響徹天際,它粲然升起那躍動(dòng)的渴望,起跑、加速、超越、沖刺,一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼,素質(zhì)的較量,是石榴樹(shù)上,躍動(dòng)的心臟。
24.超越對(duì)手,超越自我,是我們的目標(biāo),是我們的信念,在清涼的初冬,在喧囂的田徑場(chǎng)上,。你們點(diǎn)燃了似火的熱情,,無(wú)論成敗,我們都為你們感到自豪,你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲!
難忘的壘球比賽篇三
今天是體育節(jié)的第二天,雖然天公不作美,時(shí)不是的飄下一點(diǎn)兒小雨,但這絲毫沒(méi)有我們參加比賽的熱情。雨水好像被我們的熱情嚇跑了,當(dāng)我們來(lái)到比賽場(chǎng)地時(shí),雨就立馬停了下來(lái)。今天我參加了壘球比賽,這次比賽讓我壓力很大,因?yàn)楦呤秩缭?,比如唐馬果兒,宋秋穎,她們都是歷屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的冠軍爭(zhēng)奪者。
我是壘球中第19個(gè)投的,每人都有兩次機(jī)會(huì),第一次是試投,第二次就要真正的比賽了。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……運(yùn)動(dòng)員們拿起壘球,用力的投著。很快就輪到我了,我拿起一個(gè)壘球,站在投擲線內(nèi),伸出左腳,把身子往后傾,做好了投擲前的準(zhǔn)備。我深吸一口氣,用力一投,球就像離弦的.箭一樣飛了出去。我看了看落地的位置,還不錯(cuò)嘛!盡管沒(méi)有唐馬果兒投的遠(yuǎn),對(duì)我來(lái)說(shuō),已經(jīng)算是不錯(cuò)的成績(jī)了呢!
可好運(yùn)之神只眷顧了我一會(huì)兒,當(dāng)真正的比賽開(kāi)始時(shí),我卻比試投還要近,結(jié)果可想而知,唐馬果兒獲得了第一名,還打破了小五女子壘球的校紀(jì)錄,我卻連個(gè)名次都沒(méi)得到,真是太可惜了,不過(guò)重在參與嘛!
俗話說(shuō):“一分耕耘,一分收獲?!毕胍霉谲?,可不是一天兩天的事,而是要通過(guò)不斷的努力練習(xí)才能獲得的。所以,我要努力練習(xí),爭(zhēng)取在明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上給班級(jí)爭(zhēng)光。
難忘的壘球比賽篇四
今天中午,我們學(xué)校舉行了壘球比賽,知道為什么提早比嗎?因?yàn)閴厩蛟谶\(yùn)動(dòng)會(huì)那天不能比,所以必須提早比。
中午我們吃完飯,比壘球的同學(xué)12:00在操場(chǎng)上比賽,我緊張極了,所以老師找到一個(gè)球,讓我們先練練。
開(kāi)始比賽了,男生先比,女生坐在草地上看著,同學(xué)們有些扔的很好,有些扔的不是很好。當(dāng)我們看見(jiàn)不好的同學(xué)時(shí)會(huì)想:“我們?nèi)拥臅?huì)不會(huì)和他差不多,或者一樣不好?!碑?dāng)看見(jiàn)扔的好的同學(xué),我們也一樣會(huì)想:“這個(gè)同學(xué)這么牛,我們肯定得不了獎(jiǎng)了!”
看著看著,輪到女生了,很多人都說(shuō)自己沒(méi)希望了,所以我也說(shuō)了,當(dāng)輪到我比時(shí),我竟然變成了烏鴉嘴,真的沒(méi)有希望了,這時(shí)我真想痛哭一頓,“為什么會(huì)這樣?我每天都練到熱的要死,難道還不夠嗎?”但我卻沒(méi)有哭,因?yàn)槲矣洲D(zhuǎn)念一想:“算了吧,我也別勉強(qiáng)自己了,可能還是運(yùn)動(dòng)太少的緣故吧?!边@時(shí),孫老師說(shuō)我太沒(méi)用了,我有些傷心。
到了教室,同學(xué)們都在做作業(yè),我也趕快回到了自己的座位上去做作業(yè)了。
難忘的壘球比賽篇五
星期五上午,秋高氣爽,陽(yáng)光柔和地照在身上,真舒服,我們塔南路小學(xué)的校園里正在舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
看,激烈的壘球比賽馬上就要開(kāi)始了,參賽選手精神抖擻地來(lái)到賽場(chǎng)。同學(xué)們高聲歡呼,為他們吶喊助威。比賽開(kāi)始了,第一個(gè)上場(chǎng)的是我們班的小蔡??此桓陛p松的表情,似乎已經(jīng)作好了充分準(zhǔn)備。再看看這邊,有的.同學(xué)握緊拳頭使勁叫喊,為他助威;有的同學(xué)揮舞起雙臂,高聲吶喊,興奮得不得了;有的同學(xué)在和旁邊的同學(xué)熱烈地交談著,似乎在討論著如何投擲壘球。
只見(jiàn)小蔡鉚足了勁,向前跑了幾步,并把右手向后拉開(kāi),左腳往上抬,右手使勁向前推,把球投了出去。球在空中劃出一道完美的弧線,落在了前方?!耙?!”一陣歡呼聲從我們班傳來(lái)。同學(xué)們吶喊著,紛紛站起身來(lái),表示祝賀。特別是我們班的王子涵,嘴里的哨子吹得震天響,他雙臂高高舉起,使出全身勁為小蔡助威,似乎也想到賽場(chǎng)上去比試一下。
果然,皇天不負(fù)有心人。在同學(xué)的加油聲中,小蔡獲得了四年級(jí)組第一名。我心里也非常激動(dòng),打心眼兒里佩服運(yùn)動(dòng)員這種勇往直前的拼搏精神。同學(xué)們的臉上都洋溢著笑容,那股高興勁啊,真是無(wú)法比喻,一個(gè)個(gè)從板凳上一躍而起,大叫:“我們贏了,我們贏了!”小蔡也很激動(dòng),興沖沖地跑回來(lái)報(bào)告喜訊。
難忘的壘球比賽篇六
那是在5歲那年,那時(shí)的.我總喜歡粘著媽媽?zhuān)还軏寢屪叩侥睦?,我就跟到哪里。媽媽就給我起了一個(gè)綽號(hào)“跟屁蟲(chóng)”。直到開(kāi)始要上學(xué)的時(shí)候,事情就有了很大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)也簧蠈W(xué)……”我哭著,鬧著,喊著。媽媽始終還是把我扔到學(xué)前班,忍下心,走出了校門(mén)??粗鴭寢尩谋秤?,我好像失去了依靠,哭的更大聲。直到老師哄著騙著,我終于停住了哭泣,我睜著哭腫了的大眼睛問(wèn)著老師:“為什么媽媽要走?為什么媽媽看見(jiàn)我哭也不理我?為什么媽媽不要我了?”我把心中的疑惑一一問(wèn)了出來(lái)。老師聽(tīng)了,微微一笑,親切的說(shuō):“你媽媽不是不理你了,也不是不要你了,你媽媽是最?lèi)?ài)你的。你這么依賴媽媽?zhuān)悄阋院笕松牡缆吩撛趺醋撸侩y道要你媽媽跟著你一起走嗎?孩子,要永遠(yuǎn)記住,你媽媽是最?lèi)?ài)你的那個(gè)。然而,你媽媽當(dāng)你是寶。那你又該當(dāng)你媽媽是什么呢?”此時(shí),我很疑惑,完全聽(tīng)不懂老師那深?yuàn)W的話語(yǔ)。但是我卻清清楚楚的聽(tīng)到:媽媽是最?lèi)?ài)我的。我便開(kāi)始安靜下來(lái),聽(tīng)老師講課。挨到了放學(xué),我跑出校門(mén),看見(jiàn)那一抹較小的背影――媽媽。我跑過(guò)去,媽媽也展開(kāi)她的雙手,緊緊把我擁住,此時(shí)我覺(jué)得我是世界上最幸福的小孩。童年,好似一條長(zhǎng)河,記錄著我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活;童年,好似天上的星星,記錄著我們的回憶;童年,好似一輛大卡車(chē),轉(zhuǎn)載著我們的故事。
難忘的壘球比賽篇七
今天,我們班舉行了壘球比賽。
我們一個(gè)個(gè)排好隊(duì)伍?!皵[好姿勢(shì),用盡全身力氣扔?!蔽易匝宰哉Z(yǔ)。有些同學(xué)激動(dòng)地跳起來(lái),有些同學(xué)十分沉著冷靜。我呢?我緊張的不得了,心里像懷了一只小兔子似的,怦怦直跳。
快輪到我了,我的心跳的更快了。我接過(guò)壘球,擺好初步的姿勢(shì)。接著,我調(diào)整了一下,就等發(fā)令。只聽(tīng)見(jiàn)哨聲一響,我立刻將重心轉(zhuǎn)到了左腳,我猛地一跳,將球拋了出去??墒牵姨锰土?,超過(guò)了線,只能再拋一次。這次我可不敢跳了。我扔了四次,后三次我都扔的.較遠(yuǎn),至少我已經(jīng)使出了全身的力氣,所以,我很滿意。我拋過(guò)之后,發(fā)現(xiàn)我近了一點(diǎn),這令我十分羞愧。
這三次扔,我很滿意,但是,我還要加把勁,扔的更遠(yuǎn),超過(guò)別人!
來(lái)源:m.01/。
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難忘的壘球比賽篇八
我在軍旗方面是一個(gè)“常輸將軍”,總是遜色于我的爸爸,但是我現(xiàn)在戰(zhàn)勝了我的爸爸,我贏了。中午剛吃完飯,我就向爸爸“宣戰(zhàn)”說(shuō):“我們來(lái)下一盤(pán)棋吧!”爸爸輕蔑地說(shuō):“只怕你輸?shù)锰珣K?!蔽覜](méi)有理會(huì)爸爸的諷刺,拿出了棋盤(pán),決定與爸爸“決一死戰(zhàn)”。擺好了棋盤(pán),我們便開(kāi)始了。
我把軍長(zhǎng)和司令全都放在第一排,等擺出來(lái)一看,爸爸第一排全都是小兵,正當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)侯,爸爸說(shuō):“往后看?!蔽乙豢?,這些小兵后面還“埋藏”著幾顆炸彈。我頓時(shí)像泄了氣的皮球,唉!看來(lái)爸爸是“老奸巨猾”。不管了,下了再說(shuō)。我先把師長(zhǎng)移到軌道,準(zhǔn)備去殺爸爸的旅長(zhǎng),可“半路殺出個(gè)程咬金”爸爸的軍長(zhǎng)攔在了中間,打破了我的“旅長(zhǎng)夢(mèng)”。我眼睛突然一亮,發(fā)現(xiàn)旁邊有我的炸彈,于是我“引蛇出洞”,故意把師長(zhǎng)放在軍長(zhǎng)前面。果然,不出我所料,爸爸“上鉤了”,吃了我的師長(zhǎng)。我殺了個(gè)“回馬槍”,爸爸的軍長(zhǎng)被我吃了。爸爸懊悔不已,一直在想著他的軍長(zhǎng)。我乘著爸爸分心時(shí),“乘勝追擊”,吃了爸爸很多子。
到最后,爸爸只剩下一個(gè)師長(zhǎng),而我司令和軍長(zhǎng)全都在。爸爸的師長(zhǎng)“單槍匹馬”,“橫沖直殺”??墒亲罱K還是“戰(zhàn)死”在“沙場(chǎng)”上了。我終于贏了,太棒了,這是我“有史以來(lái)”第一次打敗了爸爸。
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難忘的壘球比賽篇九
壘球比賽是一項(xiàng)充滿競(jìng)爭(zhēng)、快節(jié)奏、需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作的運(yùn)動(dòng)。作為一名參加過(guò)壘球比賽的人,我從比賽中汲取了很多啟示。在這篇文章中,我將分享我在壘球比賽中所學(xué)到的一些經(jīng)驗(yàn)和心得。
部分二:團(tuán)隊(duì)合作。
壘球比賽是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)合作的運(yùn)動(dòng)。無(wú)論是在場(chǎng)上還是場(chǎng)下,團(tuán)隊(duì)合作都是必不可少的。在比賽中,每個(gè)球員都有自己的角色和任務(wù)。例如,投手需要控制球的速度和力度,內(nèi)野手和外野手需要快速反應(yīng)和協(xié)作完成擊球的處理,而打者需要全力投入,幫助球隊(duì)得分。只有每個(gè)人都充分發(fā)揮自己的潛力并協(xié)同作戰(zhàn),球隊(duì)才能最終取得勝利。
部分三:壓力管理。
壘球比賽是一項(xiàng)高壓力的運(yùn)動(dòng)。在比賽中,球隊(duì)要迎戰(zhàn)的是另一支同樣競(jìng)爭(zhēng)激烈的球隊(duì)。此時(shí),球員不僅要面對(duì)對(duì)手,還要面對(duì)來(lái)自內(nèi)部的壓力。比如,當(dāng)比賽處于關(guān)鍵時(shí)刻,球員需要克制自己的緊張情緒,專(zhuān)注于現(xiàn)在的任務(wù)。此外,在比賽過(guò)程中,球員會(huì)遇到一些挫折和困難,需要通過(guò)良好的心態(tài)調(diào)整和積極的行動(dòng)來(lái)克服。在這樣的情況下,心理素質(zhì)和心態(tài)管理是非常重要的。
部分四:自信心。
壘球比賽也是一項(xiàng)需要自信心的運(yùn)動(dòng)。自信心可以幫助球員更好地應(yīng)對(duì)壓力、更好地發(fā)揮自己的能力、更好地協(xié)調(diào)和交流。首先,自信心使得球員更加自然、更加流暢地執(zhí)行技術(shù)動(dòng)作。其次,自信心可以幫助球員更好地找到自己的定位,并為自己的團(tuán)隊(duì)帶來(lái)幫助。最后,自信心可以幫助球員更好地參與團(tuán)隊(duì)的決策,為團(tuán)隊(duì)取得最終的勝利做出貢獻(xiàn)。
部分五:總結(jié)。
在壘球比賽中,需要不斷地嘗試和盡可能地克服困難。這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)既鍛煉了個(gè)人乃至團(tuán)隊(duì)的技能,同時(shí)也培養(yǎng)了球員的團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作能力以及對(duì)勝利的渴望??偟膩?lái)說(shuō),壘球比賽是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的運(yùn)動(dòng),會(huì)為參加者帶來(lái)很多積極的影響和啟示。
難忘的壘球比賽篇十
為了補(bǔ)償我,媽媽決定跟我一起玩飛機(jī)比賽。一旁的爸爸聽(tīng)了,覺(jué)得很有趣,也“報(bào)名”參加了。是比賽總要有裁判,沒(méi)有及時(shí)報(bào)名參加比賽的阿姨,就成了裁判。說(shuō)來(lái)好笑,阿姨總是當(dāng)我們家比賽的裁判,而爺爺奶奶則是最忠實(shí)的觀眾。
比賽用的飛機(jī),當(dāng)然不是真的,而是每個(gè)人自己折的紙飛機(jī)。不一會(huì)兒,我們參賽隊(duì)員的飛機(jī)就折好了,嘿,大家手里的飛機(jī)都不一樣:有的像真飛機(jī)、有的像鳥(niǎo)兒、還有的像蝴蝶。當(dāng)然了,鳥(niǎo)兒飛機(jī)就是我的手藝。
“比賽開(kāi)始!”裁判員一聲令下。
第一局開(kāi)始了,我?jiàn)^力一扔,鳥(niǎo)兒飛機(jī)劃出了一條長(zhǎng)線,遺憾的是沒(méi)有爸爸媽媽的飛機(jī)飛得遠(yuǎn),才得了第三名。
我不服,再比:第二局我使出九牛二虎之力,終于獲得了第二名。
不行,我一定要得第一。我在心里暗暗下定決定。
最后決勝賽開(kāi)始了,我站好了身子,咬緊牙關(guān)使出了吃奶的力氣,猛地將手中的飛機(jī)往前一扔,“呼……”地一聲,鳥(niǎo)兒飛機(jī)遙遙領(lǐng)先――我贏了!
聽(tīng)到“觀眾”和其他“選手”的鼓掌聲,我開(kāi)心地笑了:可不是嗎,做什么事情都需要堅(jiān)持,堅(jiān)持到底一定能夠獲得勝利!
難忘的壘球比賽篇十一
運(yùn)動(dòng)會(huì)正在如火如荼地舉行,可是天公不作美,突然間下起了傾盆大雨,比賽只好暫停了。我們紛紛埋怨:早不下,晚不下,這老天太不夠意思了。
雨過(guò)天晴,我去參加壘球比賽。只見(jiàn)比賽場(chǎng)地上,運(yùn)動(dòng)員排起了長(zhǎng)隊(duì),耐心地等著。一個(gè)個(gè)壘球被蘸了滑石粉,躺在盆中,等待運(yùn)動(dòng)員的選擇。排在我前面的運(yùn)動(dòng)員彎下腰,從盆里撿起渾身雪白的球,站在圈里,輕輕地向后一甩,球上白色的粉隨風(fēng)飄灑,落到我的鼻尖上。王老師微笑著走到我身邊,抬起右手,擦了一下,感覺(jué)就像媽媽一樣溫柔。
輪到我了,我也學(xué)著他的樣子,撿起球,向后甩,球穩(wěn)穩(wěn)地落了下來(lái),在地上留下一道白白的痕跡。接連扔了三次,裁判老師選了最遠(yuǎn)的成績(jī),用尺一量,作了記錄。老師忙跑過(guò)去一看,興奮地對(duì)我說(shuō):“你扔得很輕松,成績(jī)不錯(cuò),不是第一就是第二?!蔽蚁沧套痰仉x開(kāi)比賽場(chǎng)地,回到教室。
幾分鐘后,老師也回來(lái)了‘告訴我:“真可惜,后來(lái)殺出一匹‘黑馬’,你只得了第三?!蔽乙幌伦鱼铝?,怎么只有第三呢?趙曉振也在一旁問(wèn)老師自己的成績(jī),老師笑著反問(wèn):“你說(shuō)呢?沒(méi)得名次不要緊,只要努力了就行?!笨磥?lái),比賽中隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)“黑馬,”我想得第一還得加倍努力!
今天,我們學(xué)校的第十屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了我報(bào)的項(xiàng)目是壘球。我從三年級(jí)就開(kāi)始報(bào)名扔壘球,可惜我屢戰(zhàn)屢敗,每一次都敗下陣來(lái)。但我屢敗屢戰(zhàn),仍然毫不放棄。
喲!前面的人個(gè)個(gè)扔的.都很遠(yuǎn),我可以嗎?自信似乎下降了一些。但我不怕,敗了又怕什么?到我了,我深吸了一口氣,助跑過(guò)后,一揚(yáng)手把球扔了出去。觀看的人和比賽的人都發(fā)出了一聲驚嘆。哎!球是往上飛而不是往前飛,真是的!又走老路了??纯丛谖液竺娴年悵?rùn)宇,他正用一種又是惱怒,又是好笑的滑稽樣子看著我,張口說(shuō):“你干嘛打飛機(jī)呢?”
第二次,我努力把緊張壓了下去,懷著必不勝的信念抓起壘球,咬緊牙關(guān),把全身的力氣逼到了手臂,大甩一下子,可在球扔出去的一剎那,我的力氣跑掉了三分之一,球只比半場(chǎng)遠(yuǎn)上二三米。真可悲呀!
這是最后一次了。我心跳地好快,經(jīng)過(guò)了兩次失敗,我就知道自己是不可能勝了。心里對(duì)自己說(shuō):洋相出了三分之二,干脆把它出完好了。這只不過(guò)在心里想罷了,可沒(méi)想到它真發(fā)生了。我又抓起壘球,大力一扔,球炮彈般地射向空中,真高呀,十米是肯定有的,只可惜只高不遠(yuǎn)。悲壯呀!
你們說(shuō),我怎么總是失敗呢?
雨滴滴答答地落在我的身上,我緊緊地攥住球,汗水從我的頭上流了下來(lái),雖然我十分累,但是為了學(xué)校的榮譽(yù),我沖了上去一個(gè)助跑便扔了出去。
本以為我是扔得最遠(yuǎn)的,可出乎意料的是,那裁判竟無(wú)緣無(wú)故地說(shuō)我超線。我心想:我真是冤枉呀!現(xiàn)在就是跳到黃河里也洗不清了,只好第二輪上爭(zhēng)取扔得好一點(diǎn)了!
4、扔壘球。
星期天,我和朋友方家成約好去江濱公園扔壘球。
我們到了江濱公園。我們開(kāi)始扔壘球了,我一開(kāi)始就用了最大的力氣把壘球扔了出去,方家成一跳起來(lái)也沒(méi)抓到,那個(gè)球一飛就飛了很遠(yuǎn),都打到我媽媽身上了,這次輪到方家成來(lái)反擊了,一扔,球一下子打中了我的頭,我的頭就被打出一大包包,我的頭痛極了,我扔了滾地球,方家成看我的那個(gè)速度快,就不用腳踩,蹲下來(lái)用手抓球,可是方家成一個(gè)沒(méi)看準(zhǔn),球就從方家成兩個(gè)手之間溜了過(guò)去,他趕緊跑去追這個(gè)球,方家成追也追不上這個(gè)球,等方家成追到后,我看他氣喘吁吁,我想他是把壘球只能扔到我腳下了吧。方家成他累得不行了,干脆坐著扔球了,果然不出所料,壘球正好滾到我腳邊就停下來(lái)了,我撿起球來(lái)正要扔出去,方家成就說(shuō):“不玩了,不玩!我實(shí)在太累了?!蔽倚α似饋?lái):“哈哈,哈哈!”
今天真好玩啊!我下次還要約朋友們出來(lái)扔壘球。
5、打壘球。
我們分兩組,我在一組,隊(duì)名是“旋風(fēng)隊(duì)”,口號(hào)是“旋風(fēng)旋風(fēng),永爭(zhēng)先鋒”;第二隊(duì)是“火狐隊(duì),口號(hào)是“火狐火狐,對(duì)手全無(wú)’’。比賽正式開(kāi)始,首先是一隊(duì)進(jìn)攻,二隊(duì)防守。我們第一名把球以一秒鐘30米的速度打得高高的,跑到了壘墊上。第二名是我哥,他打了一個(gè)無(wú)敵高空壘,跑到了壘墊上。第三名是我們班的大高個(gè)張進(jìn),她心眼可多了,把姿勢(shì)擺的可夸張了,把防守隊(duì)嚇得直個(gè)往后退,可他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到,她只打出了大約5厘米的球,害得他們滿地找球,給了她足夠的時(shí)間跑到本壘。
該輪到我了,我把姿勢(shì)擺的夸張得很,他們才不吃我這一套呢,以為我要象張進(jìn)一樣?;ㄕ?,可我早料到他們是這么想的,所以我把球打得又高又遠(yuǎn),為我們隊(duì)爭(zhēng)得了寶貴的一分。
比賽非常激烈,到最后,我們組還是光榮勝出。但是我們沒(méi)有驕傲,火狐隊(duì)也沒(méi)有氣餒,約好改日再戰(zhàn),不見(jiàn)不散!
“我們贏了?!薄肮?,被我猜中了?!边@聲音是從學(xué)校傳來(lái)的。哈哈!原來(lái)我們學(xué)校在軟式壘球比賽呢!
第二輪比賽比第一輪比賽精彩,第二輪比賽我們喊的起勁,當(dāng)然對(duì)隊(duì)員是一種鼔勵(lì)了。我們隊(duì)員氣勢(shì)洶洶的上陣了,擺好了陣型,保持高度緊張?!昂脴拥模脴拥?,接得好?!边@種聲音又傳來(lái)了,原來(lái),我們把對(duì)方的一個(gè)隊(duì)員“接殺”了。這讓我們隊(duì)員精神了許多,讓對(duì)方的隊(duì)員氣勢(shì)削弱了許多,我們暗自高興?!鞍?,差一點(diǎn)就接住了”?!昂每上а?”該我們打了,夏浩鑫竭盡全力打了一棒,我們就喊“打得妙,打得好?!痹瓉?lái)打了一個(gè)本壘打,隊(duì)員都用盡了全力,我們想讓隊(duì)員打的好,我們用盡了全力,有的喊“加油”,有的喊“來(lái)一棒”。只可惜……只可惜最后我們還是輸了。不過(guò)打出了我們的全力。也讓我們體會(huì)到了401班的厲害。
這一次,讓我曉得了,我們應(yīng)該多多練習(xí),我們還是有對(duì)手的。人外有人,天外有天。不能以為自己很了不起。還總結(jié)了一個(gè)道理:最好打平飛球。
7、扔壘球鬧出了笑話。
我一想到那件事,就情不自禁地哈哈大笑。是還得從前天說(shuō)起。
那一天,秋高氣爽,萬(wàn)里無(wú)云,我們歡蹦亂跳地向操場(chǎng)跑去,上體育課。在課上,體育老師讓我們?nèi)訅厩?,黃建中老師剛讓體育委員去抱裝著壘球的盆子時(shí),王夢(mèng)雪就因身體不適來(lái)請(qǐng)假,體育老師爽快地答應(yīng)了王夢(mèng)雪的請(qǐng)求,并讓她在一旁休息。一轉(zhuǎn)眼,扔壘球活動(dòng)的第一輪開(kāi)始了,只聽(tīng)體育老師哨聲一響,同學(xué)們紛紛把壘球扔了出去,只聽(tīng)一聲“啊!”我的注意力被那聲音吸引了,同學(xué)們紛紛把眼光投向聲音的來(lái)源。“啊”那震耳欲聾的聲音再次響起,我顧不得扔壘球了,放下壘球就往那兒跑,沒(méi)想到,居然是王夢(mèng)雪被紀(jì)凱龍扔的壘球砸到了腿,雙手直捂著疼處,最后,黃老師狠狠地訓(xùn)了紀(jì)凱龍一頓,并罰他圍著操場(chǎng)跑三十圈,因紀(jì)凱龍跑步十分快,所以一節(jié)課時(shí)間就跑完了。
緊接著,劉志坤又把壘球差一點(diǎn)扔上房頂,本以為壘球會(huì)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)落地。沒(méi)想到居然會(huì)扔到電教室里,幾位膽大的同學(xué)就去拿壘球,老師打開(kāi)后門(mén),將壘球扔了出來(lái),把球扔進(jìn)電教室的劉志坤顯然有些不好意思:“李孟晗,我上次還把壘球扔到房頂上去了呢!”
扔壘球鬧出的“笑話”已傳了出去……。
難忘的壘球比賽篇十二
今天下午第一節(jié)課是體育課,體育老師拿著兩個(gè)壘球走進(jìn)教室,有兩個(gè)同學(xué)跑上前去問(wèn)老師:“老師,今天我們測(cè)試什么呀?”老師說(shuō):“測(cè)試壘球成績(jī)。”有些同學(xué)就開(kāi)始嘆氣了,有的說(shuō):“我又扔不遠(yuǎn),怎么辦呢?”有的說(shuō):“我以前從來(lái)就沒(méi)扔過(guò)壘球,根本就不會(huì)扔。”還有的說(shuō):“我見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)壘球,怎么扔啊?”
說(shuō)歸說(shuō),老師還是把我們帶到了操場(chǎng),站成兩縱隊(duì),男生一隊(duì),女生一隊(duì)。老師說(shuō):“前一個(gè)扔時(shí),后面一個(gè)做準(zhǔn)備?!闭驹谖仪懊娴氖枪鶋?mèng)詩(shī),只見(jiàn)她拿著球用力往前一扔,可是只扔出了一點(diǎn)點(diǎn)距離,郭夢(mèng)詩(shī)的臉都紅了,似乎感到很不好意思。
老師指出她扔球的姿勢(shì)不對(duì),又給我們做了一下示范。輪到我了,我把球拿在手里,像老師示范的那樣在原地轉(zhuǎn)了兩圈,然后用力往前一扔,球在空中旋轉(zhuǎn)著,劃過(guò)一條美麗的弧線后落地了,同學(xué)們都說(shuō)我扔得好遠(yuǎn),體育老師也說(shuō):“你扔得真遠(yuǎn),叫什么名字?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“她叫鄧畢婷!”于是老師就把我的名字記在了本子上面。
壘球比賽繼續(xù)進(jìn)行,全班女生都扔完了,也沒(méi)有一個(gè)超過(guò)我的,我看見(jiàn)老師的本子上只有我一個(gè)人的名字,老師說(shuō)我是女生中扔得最遠(yuǎn)的一個(gè),是全班女子組第一名。聽(tīng)了老師的話,我好高興,心里比吃了蜜還甜呢!
今天的體育課玩得真開(kāi)心,我期待著下一節(jié)體育課的到。
難忘的壘球比賽篇十三
“加油,加油,加油!”,“六年級(jí)必勝”......激動(dòng)而嘹亮的助威的吶喊聲響徹天邊,回蕩在天外,也寫(xiě)在了同學(xué)們那熱血沸騰的心底。
?隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲的響起,我們來(lái)到了被烈日燒的滾燙的操場(chǎng),操場(chǎng)邊的樹(shù)木都彎下了腰,但即將上場(chǎng)的`運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)身板挺的筆直,毫不畏懼那似火的驕陽(yáng)。經(jīng)過(guò)了前面的幾的環(huán)節(jié),終于來(lái)到了這最驚心動(dòng)魄的環(huán)節(jié)――六年級(jí)聯(lián)隊(duì)(六(2)班8個(gè)人,六(1)班就1個(gè)人)pk五年級(jí)聯(lián)隊(duì)。同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情,激情四射,準(zhǔn)備觀看這一場(chǎng)激烈的球賽。運(yùn)動(dòng)員也都互相激勵(lì)著,誰(shuí)都希望贏得這場(chǎng)激戰(zhàn)。
?比賽開(kāi)始了!先是敵人攻,我們守,敵人發(fā)揮不佳,一連兩個(gè)高飛球被周梟接殺了,六年級(jí)的后援隊(duì)立刻沸騰起來(lái),都扯破嗓子喊“周梟,好樣的!”。同時(shí),場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們也都激起了斗志,看起來(lái),這場(chǎng)比賽會(huì)變得更有看頭了。我數(shù)了一下分?jǐn)?shù),他們五年級(jí)才得了4分,我們班這局贏定了。到了我們班攻了,個(gè)個(gè)都拿出最好的精神狀態(tài),來(lái)打贏這場(chǎng)精彩的比賽。前面一些同學(xué)就為了安全上壘,沒(méi)有準(zhǔn)備打本壘打,但有同學(xué)為了打本壘打,打了高飛,結(jié)果被接殺了。我們六年級(jí)都拿著為六年級(jí)隊(duì)員加油打氣標(biāo)語(yǔ)和道具,隔壁班還拿了很多樂(lè)器。全都在大聲地喊著,其實(shí)真的不一般。最后,葉晨運(yùn)了運(yùn)氣,轉(zhuǎn)腰一揮棒,打出了一個(gè)本壘打!我們更是沸騰了,全都跳起來(lái)了,露出興奮的神色,像炸開(kāi)了鍋的的螞蟻。
?有進(jìn)行了一局,五年級(jí)4分,我們已經(jīng)10分了,似乎是勝券在握,可“奇跡”就在這時(shí)發(fā)生了......在下一局,五年級(jí)居然得了12分,真是不可思議,但我們班還有一次攻的機(jī)會(huì)。最后黃遠(yuǎn)志也打出了一個(gè)本壘打,葉晨安全上壘,感覺(jué)是平局,但我們班多了一個(gè)殘壘。我們班勝利了!全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲,我們班還獲得了“最佳標(biāo)語(yǔ)獎(jiǎng)”。
經(jīng)過(guò)了四輪的逐決,六年級(jí)聯(lián)隊(duì)以一個(gè)殘壘戰(zhàn)勝了五年級(jí)聯(lián)隊(duì),我們是徹底的松了口氣,都非常的興奮,還有人拿手上的東西扔向空中,再接住......
?畢竟友誼第一,比賽第二,我們還是要再接再厲,而不是要以一個(gè)“殘壘”贏得比賽。
難忘的壘球比賽篇十四
這個(gè)暑假有兩個(gè)活動(dòng)等著我參加,一個(gè)是歌唱比賽,一個(gè)是聲樂(lè)考級(jí),接下來(lái)就是關(guān)于比賽的事。
“挺胸收腹頭抬高,對(duì),開(kāi)始吧,音樂(lè)!”隨著音樂(lè)緩緩響起,我拿著“話筒”(卷起的書(shū))開(kāi)始唱歌:“你不是傳說(shuō),也不是童話……”我唱的歌名叫《這片胡楊》,是我比賽要唱的歌曲。剛才說(shuō)話的是我老媽?zhuān)乓魳?lè)的是我的老爸,現(xiàn)在因?yàn)檫@個(gè)比賽,全家圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),而我也不敢疏忽怠慢,全力以赴。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的訓(xùn)練時(shí)間,終于到比賽的那一天了,我抽過(guò)簽以后就去候場(chǎng)區(qū)等候了,我是b組的13號(hào)選手,13,一個(gè)不錯(cuò)的號(hào)碼呢。過(guò)了一會(huì)兒,比賽正式開(kāi)始了,首先是a組的比賽,b組的選手必須出去,我們就只能出去了。漸漸地,我有點(diǎn)緊張了,等我們進(jìn)去時(shí),我的心跳加速。b組的比賽開(kāi)始了,在我前面的人發(fā)揮不俗,沒(méi)有9.50分以下的。終于輪到我了,我咬咬牙,拿起話筒,走上臺(tái),做了自我介紹,開(kāi)始唱起來(lái),我能清楚的感覺(jué)到我拿話筒的手在抖,可我的聲音并不抖,反而很穩(wěn),慢慢的,我不緊張了,到了第二段,我已經(jīng)進(jìn)入了最佳狀態(tài),聲音完全打開(kāi)了。不過(guò),我唱完后卻突然緊張得連“謝謝評(píng)委”都沒(méi)說(shuō)出來(lái)。可喜可賀的是,我的得分為9.64分。
過(guò)了幾天以后,我上網(wǎng)查詢有沒(méi)有進(jìn)決賽,太好了,我進(jìn)決賽嘍!
難忘的壘球比賽篇十五
壘球是一項(xiàng)廣受歡迎的球類(lèi)運(yùn)動(dòng),不僅可以鍛煉身體,同時(shí)也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力。最近本人參加了一次壘球比賽,獲得了一些心得體會(huì),在這里與大家分享一下。
第二段:闡述比賽前的準(zhǔn)備。
在比賽前,我們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。我們制定了比賽策略,明確各自的任務(wù)和責(zé)任。同時(shí),我們還進(jìn)行了充分的熱身運(yùn)動(dòng),從基本的打球、跑動(dòng)、投球等方面著手,以保證自己在比賽中能夠發(fā)揮最佳水平。
第三段:比賽中的收獲。
在比賽中,我意識(shí)到一個(gè)人的力量非常有限,只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作才能獲得成功。我們的隊(duì)員之間做得非常好,相互交流、配合默契,贏得了隊(duì)友的信任,并將實(shí)際情況轉(zhuǎn)化成了有利于我們的策略。這一點(diǎn),讓我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的重要性更加深刻。
第四段:比賽后的反思。
賽后,我們反思了比賽中存在的問(wèn)題,并制定了相應(yīng)的改進(jìn)方案。比如,我們?cè)诒荣愔幸恍┣騿T的發(fā)揮沒(méi)有達(dá)到預(yù)期,需要加強(qiáng)訓(xùn)練和個(gè)人技能提高;同時(shí),在比賽中,我們也發(fā)現(xiàn)一些細(xì)節(jié)上的問(wèn)題還需要改進(jìn)。
第五段:總結(jié)。
在這場(chǎng)壘球比賽中,我們不僅提高了個(gè)人技能,更增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力。這不僅是對(duì)我們個(gè)人的成長(zhǎng)有很大的幫助,也是對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)有積極的推動(dòng)作用。希望未來(lái)能夠有更多的機(jī)會(huì)參加這樣的比賽,不斷鍛煉自己,提高自己的能力。
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