閱讀的過(guò)程中，要注重理解作者的意圖和表達(dá)方式。總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，讓讀者能迅速了解到主要信息。如果你正在尋找靈感，不妨瀏覽以下總結(jié)范文，或許能給你一些啟示。
注意網(wǎng)絡(luò)安全英語(yǔ)篇一
3.凈化網(wǎng)絡(luò)空間，杜絕網(wǎng)絡(luò)謠言。
5.e線連南北，一鍵知天下，安全記在心，網(wǎng)上任我行。
6.注意網(wǎng)絡(luò)詐騙，保護(hù)個(gè)人隱私。
7.有一種方便叫上網(wǎng)，有一種責(zé)任叫愛(ài)國(guó)。
8.網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，國(guó)家安全記心間。
9.便利生于指尖，安全牢記心間。
10.網(wǎng)絡(luò)如山勤思為徑，信息似海安全作舟。
11.網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，安全使用是關(guān)鍵。
12.網(wǎng)絡(luò)穿行利害間，帶上安全益無(wú)邊。
13.爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)“達(dá)”人，修身兼“安”天下。
14.修網(wǎng)德，勤網(wǎng)思，明網(wǎng)安，善網(wǎng)行。
15.免費(fèi)wifi不要蹭，賬號(hào)密碼不要登。
16.白送的“禮包”不收，幸運(yùn)的“中獎(jiǎng)”不領(lǐng)。
17.筑牢網(wǎng)絡(luò)安全基石，成就網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想。
18.網(wǎng)安則國(guó)安，國(guó)安則民安。
19.網(wǎng)絡(luò)連著你我他，安全防范靠大家。
20.不忘初心，網(wǎng)為民安。
21.安全上網(wǎng)，健康成長(zhǎng)。文明上網(wǎng)，放飛夢(mèng)想。
22.共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明。
23.網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民。
25.沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)安全就沒(méi)有國(guó)家安全，沒(méi)有信息化就沒(méi)有現(xiàn)代化。
26.網(wǎng)安，民安，國(guó)家安。
28.共筑精神家園，清朗網(wǎng)絡(luò)生態(tài)。
29.網(wǎng)安傳天下，網(wǎng)上任我行。
30.個(gè)人資料保護(hù)好，安全上網(wǎng)無(wú)煩惱。
31.維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
33.安全意識(shí)深入心，爭(zhēng)當(dāng)中國(guó)好網(wǎng)民。
34.增強(qiáng)網(wǎng)民安全意識(shí)，提升基本防護(hù)技能。
35.打擊互聯(lián)網(wǎng)違法犯罪，共同抵制網(wǎng)絡(luò)謠言。
36.提倡誠(chéng)實(shí)守信，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)安全。
37.凈化網(wǎng)絡(luò)空間，杜絕網(wǎng)絡(luò)謠言。
39.e線連南北，一鍵知天下，安全記在心，網(wǎng)上任我行。
40.注意網(wǎng)絡(luò)詐騙，保護(hù)個(gè)人隱私。
注意網(wǎng)絡(luò)安全英語(yǔ)篇二
2017年中考即將來(lái)臨，在這最后的關(guān)鍵時(shí)刻，同學(xué)們?cè)撊绾螐?fù)習(xí)英語(yǔ)才能更好地為中考做好準(zhǔn)備?下面是小編為大家?guī)?lái)的中考英語(yǔ)考前注意事項(xiàng)，歡迎閱讀。
2、心浮氣躁，無(wú)法安心投入最后階段的學(xué)習(xí);
3、缺乏耐心，希望考試早點(diǎn)到來(lái)，早點(diǎn)結(jié)束;
4、忽視最后階段鞏固基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，一心只想做套題，功利思想比較突出;
5、過(guò)度緊張，壓力過(guò)大，過(guò)早出現(xiàn)考前的`不安情緒;
6、拼搏過(guò)度，精力透支，效率低下。
1、鞏固基礎(chǔ)知識(shí);
4、調(diào)整好心態(tài)。不要太過(guò)緊張，也不要認(rèn)為中考后就解放了就放松。要知道很多同學(xué)就是趁暑假時(shí)期早早完成新高一預(yù)備課程，贏在起跑線。
課本是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，但是不同時(shí)期，課本的學(xué)習(xí)方法是不同的。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我們可以按部就班按照課本順序?qū)W習(xí)，先易后難，循序漸進(jìn)。但是到了現(xiàn)在，離考試沒(méi)有幾天了，學(xué)習(xí)課本的方法就不一樣了。
這里講的課本，不單單是指的教材，它包括以下幾種： 課本、考試卷、按知識(shí)點(diǎn)分類(lèi)的參考書(shū)或講義、錯(cuò)題集。這幾種書(shū)中，最重要的是課本、按知識(shí)點(diǎn)分類(lèi)的參考書(shū)(講義)及錯(cuò)題集。 現(xiàn)階段，學(xué)習(xí)課本要堅(jiān)持幾個(gè)原則：
1、不能單純只看教材，也不能只看具體的參考書(shū)，要兩者結(jié)合起來(lái)，把基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)吃透，這樣才有效果。
2、以記憶知識(shí)點(diǎn)為主。并不是把所有的知識(shí)點(diǎn)再全部從頭到尾看一遍，而是把自己記憶欠缺的部分著重去強(qiáng)化記憶，爭(zhēng)取一次到位，因?yàn)橐呀?jīng)沒(méi)有充裕的時(shí)間去重復(fù)記憶。
3、錯(cuò)題集溫故知新。把之前的錯(cuò)題再溫習(xí)一遍，分析錯(cuò)題原因，弄懂解題要領(lǐng)，杜絕再次錯(cuò)誤。
考試將近，大家一定要充分利用自己手上的所有資料，切不可錯(cuò)過(guò)得到高分的機(jī)會(huì)!
注意網(wǎng)絡(luò)安全英語(yǔ)篇三
親愛(ài)的網(wǎng)友們：
隨著信息通信技術(shù)的快速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為民意表達(dá)的重要平臺(tái)，對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化和人民生活產(chǎn)生著積極的影響。同時(shí)應(yīng)當(dāng)看到，網(wǎng)上不良、不實(shí)信息仍然存在，影響社會(huì)健康發(fā)展，特別是最近網(wǎng)絡(luò)謠言的傳播成為一大社會(huì)公害，嚴(yán)重侵犯公民權(quán)益，損害公共利益，也危害國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定。共同抵制網(wǎng)絡(luò)謠言，營(yíng)造健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境已經(jīng)成為社會(huì)各界共同關(guān)注的問(wèn)題。為抵制網(wǎng)絡(luò)謠言，營(yíng)造健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)向全國(guó)互聯(lián)網(wǎng)業(yè)界發(fā)出如下倡議：
一、樹(shù)立法律意識(shí)，嚴(yán)格遵守國(guó)家和行業(yè)主管部門(mén)制定的各項(xiàng)法律法規(guī)，以及中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)發(fā)布的行業(yè)自律公約，不為網(wǎng)絡(luò)謠言提供傳播渠道，配合政府有關(guān)部門(mén)依法打擊利用網(wǎng)絡(luò)傳播謠言的行為。
二、積極響應(yīng)“增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力，弘揚(yáng)中華文化，努力建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)”的戰(zhàn)略部署，制作和傳播合法、真實(shí)、健康的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，把互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)成宣傳科學(xué)理論、傳播先進(jìn)文化、塑造美好心靈、弘揚(yáng)社會(huì)正氣的平臺(tái)。
三、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，履行媒體職責(zé)，承擔(dān)企業(yè)社會(huì)責(zé)任，依法保護(hù)網(wǎng)民使用網(wǎng)絡(luò)的權(quán)利，加強(qiáng)對(duì)論壇、微博等互動(dòng)欄目的管理，積極引導(dǎo)網(wǎng)民文明上網(wǎng)、文明發(fā)言，堅(jiān)決斬?cái)嗑W(wǎng)絡(luò)謠言傳播鏈條。
四、堅(jiān)持自我約束，加強(qiáng)行業(yè)自律。建立、健全網(wǎng)站內(nèi)部管理制度，規(guī)范信息制作、發(fā)布和傳播流程，強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)管機(jī)制;積極利用網(wǎng)站技術(shù)管理?xiàng)l件，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)站內(nèi)容的甄別和處理，對(duì)明顯的網(wǎng)絡(luò)謠言應(yīng)及時(shí)主動(dòng)刪除。
五、加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)站從業(yè)人員的職業(yè)道德教育，要求網(wǎng)站從業(yè)人員認(rèn)真履行法律責(zé)任，遵守社會(huì)公德，提高從業(yè)人員對(duì)網(wǎng)絡(luò)謠言的辨別能力，督促?gòu)臉I(yè)人員養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣。
六、提供互動(dòng)信息服務(wù)的企業(yè)，應(yīng)當(dāng)遵守國(guó)家有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)真實(shí)身份認(rèn)證的要求，同時(shí)要做好保護(hù)網(wǎng)民個(gè)人信息安全工作，提醒各類(lèi)信息發(fā)布者發(fā)布信息必須客觀真實(shí)、文責(zé)自負(fù)，使每個(gè)網(wǎng)民承擔(dān)起應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任。
七、自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督，設(shè)置聽(tīng)取網(wǎng)民意見(jiàn)的暢通渠道，對(duì)公眾反映的問(wèn)題認(rèn)真整改，提高社會(huì)公信力。
八、希望廣大網(wǎng)民積極支持互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)抵制網(wǎng)絡(luò)謠言的行動(dòng)，自覺(jué)做到不造謠、不傳謠、不信謠，不助長(zhǎng)謠言的流傳、蔓延，做網(wǎng)絡(luò)健康環(huán)境的維護(hù)者，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)謠言積極舉報(bào)。
倡議人：
日期：
注意網(wǎng)絡(luò)安全英語(yǔ)篇四
1、網(wǎng)上公開(kāi)巡查，打造清明網(wǎng)絡(luò)空間。
2、文明上網(wǎng)，不觸法律紅線；安心用網(wǎng)，共享多彩生活。
3、上網(wǎng)需謹(jǐn)慎“中獎(jiǎng)”莫當(dāng)真。
4、隱私加把鎖，騙徒遠(yuǎn)離我！
5、守護(hù)人民網(wǎng)絡(luò)、建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)。
6、加強(qiáng)數(shù)據(jù)安全保護(hù)，防范網(wǎng)絡(luò)欺詐騙局。
7、數(shù)據(jù)無(wú)價(jià)，丟失難復(fù)；手機(jī)安全，殺毒護(hù)航。
8、網(wǎng)絡(luò)欺詐花樣百出，杜貪便宜讓違法之徒無(wú)機(jī)可乘！
9、網(wǎng)安人人抓，“信”福千萬(wàn)家。
11、網(wǎng)絡(luò)安全重于泰山，人人有責(zé)共建和諧。
12、鞏固網(wǎng)絡(luò)安全，共創(chuàng)和諧社會(huì)。
13、幸幸苦苦賺十年，網(wǎng)絡(luò)賭博全賠完。
15、加強(qiáng)防范意識(shí)，嚴(yán)守個(gè)人信息。
16、網(wǎng)羅天下之事，安為萬(wàn)事之先。
注意網(wǎng)絡(luò)安全英語(yǔ)篇五
然后，再轉(zhuǎn)到一些更難處理的方面：定期評(píng)估多個(gè)設(shè)備配置的潛在弱點(diǎn)。加密系統(tǒng)和應(yīng)用交付優(yōu)化（ado）設(shè)備的部署順序不當(dāng)也會(huì)造成數(shù)據(jù)泄露，即使各個(gè)設(shè)備本身能夠正常工作。這個(gè)過(guò)程可以與定期執(zhí)行的滲透測(cè)試一起進(jìn)行。
應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)滲透測(cè)試工具。
如果您采用了前兩個(gè)步驟，那么現(xiàn)在就有了很好的開(kāi)始--但是工作還沒(méi)做完。hacker、攻擊和威脅載體仍然在不斷地增長(zhǎng)和發(fā)展，而且您必須定期測(cè)試系統(tǒng)，除了修復(fù)漏洞，還要保證它們能夠抵擋已發(fā)現(xiàn)的攻擊。
那么，攻擊與漏洞有什么不同呢？攻擊是一種專(zhuān)門(mén)攻破漏洞的有意行為。系統(tǒng)漏洞造成了攻擊可能性，但是攻擊的存在則增加了它的危害性--漏洞暴露從理論變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
注意網(wǎng)絡(luò)安全英語(yǔ)篇六
3.保護(hù)個(gè)人信息，享受美好人生。
4.保護(hù)個(gè)人信息安全，人人有責(zé)。
5.保護(hù)個(gè)人信息安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定大局。
6.個(gè)人信息安全保護(hù)，只有逗號(hào)，沒(méi)有句號(hào);和諧溫馨寧波建設(shè)，只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。
7.個(gè)人信息勿泄露，安全意識(shí)存心頭。
8.加強(qiáng)個(gè)人信息安全保護(hù)，做好自己的安全衛(wèi)士。
9.加強(qiáng)個(gè)人信息保護(hù)，防止個(gè)人信息泄露。
10.健全信息安全保障體系，增強(qiáng)信息安全保障能力。
11.全方位打造個(gè)人信息安全保障體系，提升廣大市民個(gè)人信息安全素養(yǎng)。
12.人人關(guān)心信息安全，家家享受智慧服務(wù)。
13.人人知安全，幸福笑開(kāi)顏。
14.手拉手保護(hù)個(gè)人信息，心連心建設(shè)智慧寧波。
15.提高個(gè)人信息保護(hù)意識(shí)，保護(hù)個(gè)人合法權(quán)益。
16.提高公眾信息保護(hù)意識(shí)，捍衛(wèi)個(gè)人信息安全。
17.提升自我防護(hù)意識(shí)，保護(hù)個(gè)人信息安全。
18.提升自我意識(shí)防護(hù)，個(gè)人信息才有保護(hù)。
19.同撐個(gè)人信息安全保護(hù)傘，共筑個(gè)人信息隱患防火墻。
20.妥善運(yùn)用及保護(hù)個(gè)人信息，避免因個(gè)人信息泄露而讓犯罪分子有機(jī)可乘。
21.要保管好自己的證件，注意保護(hù)個(gè)人信息。
22.增強(qiáng)個(gè)人信息安全，提升自我防范意識(shí)。
23.智造新安全，安享新生活。
24.做好個(gè)人信息安全防護(hù)，不要隨意泄露個(gè)人資料。
25.保護(hù)個(gè)人信息安全，共建美好幸福家園。
26.加強(qiáng)個(gè)人信息安全防護(hù)，提升自我保護(hù)意識(shí)。
27.保護(hù)個(gè)人資料，尊重他人私隱。
28.處理資料要謹(jǐn)慎，安全第一最穩(wěn)陣。
29.個(gè)人資料保護(hù)好，安全使用無(wú)煩惱。
30.個(gè)人資料要小心，資訊安全勿輕心。
注意網(wǎng)絡(luò)安全英語(yǔ)篇七
在考研英語(yǔ)備考過(guò)程中，閱讀、作文、翻譯、完型、新題型在復(fù)習(xí)的時(shí)候都需要注意一些地方，這些地方恰恰是你復(fù)習(xí)的要害，所以要盡早斬殺。
第一遍：拿到一篇閱讀真題，先以考試的時(shí)間和要求做一遍，做的過(guò)程中標(biāo)記出你判斷的每個(gè)題的出處。做完之后對(duì)答案，搞清楚每個(gè)題：對(duì)是為什么對(duì)，錯(cuò)又是為什么錯(cuò)。
第二遍：仔細(xì)閱讀文章，劃出生詞和難句，查出并標(biāo)記生詞的詞義。對(duì)長(zhǎng)難句進(jìn)行分析，理順每句話的意思。要做到文章中沒(méi)有生詞，沒(méi)有不懂的句子。
第三遍：理順整篇文章的邏輯構(gòu)架和寫(xiě)作思路，再次回到題目上來(lái)，查看每一個(gè)題目的出題點(diǎn)在哪，以及選項(xiàng)是如何設(shè)置的，包括正確選項(xiàng)的設(shè)置和錯(cuò)誤選項(xiàng)的設(shè)置。
閱讀文章分析，是做好閱讀的基礎(chǔ)，大家可以從1986年后的早年閱讀真題開(kāi)始做起，慢慢積累閱讀經(jīng)驗(yàn)。
作文分?jǐn)?shù)在試卷中占了比重的三分之一，因此寫(xiě)作對(duì)分?jǐn)?shù)的拉動(dòng)有至關(guān)重要的作用。平時(shí)練習(xí)主要注意三個(gè)方面：
大家積累一些常用的短語(yǔ)和句式，并把每天記憶的詞組、句式和詞語(yǔ)搭配作為造句的素材，按照英語(yǔ)的習(xí)慣，更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想。
語(yǔ)言錯(cuò)誤大致有如下幾個(gè)方面：主謂一致，時(shí)態(tài)，冠詞的用法，名詞的單復(fù)數(shù)，搭配問(wèn)題，單詞的拼寫(xiě)。大家在檢查核對(duì)的時(shí)候要格外注意這些細(xì)節(jié)。
考研英語(yǔ)寫(xiě)作試題一般按照三個(gè)層次、三個(gè)段落進(jìn)行布局。英文文章和段落講究結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，各段落在展開(kāi)時(shí)要保持統(tǒng)一性和連貫性原則。統(tǒng)一性是指文章的中心要明確，不能跑題;連貫性指句子與句子之間、段落與段落之間的銜接要自然通暢，適當(dāng)使用連接詞或承上啟下的句子。
各位同學(xué)要多研讀高分范文，把文章的結(jié)構(gòu)、精彩表達(dá)和新穎論點(diǎn)熟記于心，清楚各類(lèi)應(yīng)用文的寫(xiě)作格式，并進(jìn)行模仿訓(xùn)練，掌握寫(xiě)作要領(lǐng)，切實(shí)提高英語(yǔ)表達(dá)能力。
要把考研英語(yǔ)單詞書(shū)上列出的詞義都掌握，并熟悉與該單詞相關(guān)的高頻考查詞組、其同根詞、同義詞、反義詞等。
如果語(yǔ)法不過(guò)關(guān)，就很可能無(wú)法正確理解句子的意思，進(jìn)而導(dǎo)致翻譯錯(cuò)誤--失分。
真題代表著客觀，科學(xué)，大家可以從以往的真題中了解題的難度，進(jìn)而了解得分事項(xiàng)，把握自己復(fù)習(xí)的方向。但是不要始終都看真題，因?yàn)檎骖}已經(jīng)考過(guò)，考研不是考書(shū)本知識(shí)，它的考試更富有變化性，更有時(shí)事性。
建議從現(xiàn)在開(kāi)始每天閱讀一篇關(guān)于社會(huì)科學(xué)的英語(yǔ)文章，不需要特別深讀，但是需要明白其基本思想。隨著閱讀速度的提高，單詞量的擴(kuò)大，可以試試每周去翻譯一兩篇比較經(jīng)典的文章。
現(xiàn)在大家最根本的問(wèn)題在于，對(duì)于句子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)不清楚和對(duì)于詞義把握的不到位，甚至有些習(xí)慣用法都不知道，是英語(yǔ)基礎(chǔ)的問(wèn)題，不是英語(yǔ)技巧的問(wèn)題。所以一定要認(rèn)清自己的shortcomings，然后有的放矢地復(fù)習(xí)。
首先是詞匯的復(fù)習(xí)。詞匯的復(fù)習(xí)其實(shí)分為三個(gè)層次：理解，辨析和運(yùn)用。理解主要是在閱讀(包括翻譯)中考察;辨析主要是在完型中考察;運(yùn)用主要是在寫(xiě)作當(dāng)中考察。完型的詞匯，從統(tǒng)計(jì)的概率上看，實(shí)詞中以四級(jí)詞匯為主。在復(fù)習(xí)完形的詞匯的時(shí)候，找一本四級(jí)的詞匯書(shū)基本上就可以滿足大部分的完型詞匯了。
但是請(qǐng)注意，這本四級(jí)詞匯書(shū)一定是要具有以下幾種功能的：一是有辨析功能(即近義或者是形近詞之間具體含義的`辨析)，因?yàn)橥晷涂嫉淖疃嗟木褪沁@個(gè);二是有固定搭配;三是有例句。
固定搭配是考研完型中的必考題型，它要求對(duì)于一些常用的英文慣用表達(dá)法進(jìn)行必要的識(shí)記。此類(lèi)題型靈活度較低，復(fù)習(xí)起來(lái)較有針對(duì)性。這里需要注意的是，對(duì)于考研的完型我們的目標(biāo)有且只有一個(gè)，那就是：就是勾對(duì)選項(xiàng)并得分。你只要對(duì)一些?？嫉墓潭ù钆溆幸粋€(gè)較為深刻的印象即可，無(wú)須強(qiáng)行記憶。
1、重點(diǎn)是打基礎(chǔ)：重心放在背單詞，學(xué)語(yǔ)法。每年的真題材料都會(huì)有重復(fù)的單詞和語(yǔ)法考點(diǎn)。希望大家一字一句的，把真題當(dāng)做為閱讀材料，好好學(xué)習(xí)生詞和詞組。
2、標(biāo)題匹配題考察的是概括能力，好好學(xué)習(xí)如何基礎(chǔ)閱讀中的概括段落大意。
3、七選五和排序題是很相似的。好好做7選5的題，把握上下句的連貫性和一致性。
4、代詞題每年必考，可以提前解決代詞題。
總之，考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)是有針對(duì)性的高效率復(fù)習(xí)。要做到"一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)"：以命題理論為中心，以解題步驟和真題中的錯(cuò)誤試題為基本點(diǎn)。這樣才能在時(shí)間緊迫的情況下完成繁重的復(fù)習(xí)任務(wù)。
注意網(wǎng)絡(luò)安全英語(yǔ)篇八
親愛(ài)的網(wǎng)友們：
為共同維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，提升廣大人民群眾在網(wǎng)絡(luò)空間的獲得感、幸福感、安全感，現(xiàn)向全縣廣大網(wǎng)民發(fā)出如下倡議：
一、堅(jiān)守法律底線，做網(wǎng)絡(luò)法制的建設(shè)者。自覺(jué)遵守憲法和《網(wǎng)絡(luò)安全法》等互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)法律法規(guī)，自覺(jué)選擇健康信息，不參與有害和無(wú)用信息的制作和傳播，拒絕傳播違反國(guó)家法律、影響國(guó)家安全、破壞社會(huì)穩(wěn)定、破壞民族團(tuán)結(jié)和宗教信仰的信息。
二、強(qiáng)化安全意識(shí)，做網(wǎng)絡(luò)安全的維護(hù)者。堅(jiān)守社會(huì)主義制度底線和國(guó)家利益底線，合理使用網(wǎng)絡(luò)資源，不通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)傳輸有害國(guó)家和人民利益的文字、圖片、視頻等內(nèi)容，不通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)攻擊網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、竊取各種秘密、積極監(jiān)督舉報(bào)各種危害網(wǎng)絡(luò)安全的不法行為，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)空間安全發(fā)展。
三、崇尚社會(huì)公德，做網(wǎng)絡(luò)文明的推動(dòng)者。堅(jiān)守社會(huì)公共秩序底線、道德風(fēng)尚底線和信息真實(shí)性底線，認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，理性上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)虛假信息、低俗信息和網(wǎng)絡(luò)謠言，拒絕網(wǎng)絡(luò)低俗行為，堅(jiān)決反對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)空間綠色發(fā)展。
四、唱響網(wǎng)絡(luò)主旋律，做網(wǎng)絡(luò)正能量傳播者。自覺(jué)接受先進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文化熏陶，遠(yuǎn)離不良網(wǎng)絡(luò)信息。自覺(jué)在學(xué)習(xí)工作生活中、在網(wǎng)絡(luò)空間里弘揚(yáng)傳播正能量，旗幟鮮明地駁斥雜音噪音，提倡先進(jìn)文化，摒棄消極頹廢，唱響網(wǎng)上“中國(guó)好聲音”，促進(jìn)綠色網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
“網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”。維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全是全社會(huì)共同責(zé)任。讓我們從現(xiàn)在做起、從自己做起，堅(jiān)持文明上網(wǎng)、文明辦網(wǎng)，攜手共建綠色、安全、文明、和諧的網(wǎng)絡(luò)空間。
倡議人：
日期：
注意網(wǎng)絡(luò)安全英語(yǔ)篇九
3、安全勤勞，生活美好。
4、安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山。
5、安全靠規(guī)章，嚴(yán)守不能忘。
6、落實(shí)安全規(guī)章制度，強(qiáng)化安全防范措施。
7、安全措施訂得細(xì)，事故預(yù)防有保證。
8、安全生產(chǎn)，重在預(yù)防。
9、眼睛容不下一粒砂土，安全來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。
10、記住山河不迷路，記住規(guī)章防事故。
11、麻痹是最大的隱患，失職是最大的禍根。
12、人人講安全，事事為安全；時(shí)時(shí)想安全，處處要安全。
13、愚者用鮮血換取教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免事故。
14、人人講安全，家家保平安。
15、違章違紀(jì)不狠抓，害人害己害國(guó)家。
注意網(wǎng)絡(luò)安全英語(yǔ)篇十
1.上網(wǎng)需謹(jǐn)慎“中獎(jiǎng)”莫當(dāng)真。
2.網(wǎng)絡(luò)安全人人愛(ài)，有你參與更精彩。
3.保護(hù)個(gè)人信息，享受美好人生。
4.保護(hù)個(gè)人信息安全，共建美好幸福家園。
5.從自我做起從現(xiàn)在做起文明上網(wǎng)凈化網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。
6.迅雷網(wǎng)絡(luò)，你身邊的電腦專(zhuān)家。
7.找迅雷，早康復(fù)!迅雷服務(wù)，領(lǐng)先一步!
8.用心服務(wù)，快人一步有迅雷，沒(méi)問(wèn)題。
9.私隱保護(hù)做得好，網(wǎng)絡(luò)使用沒(méi)煩惱。
10.人性源于心靈網(wǎng)絡(luò)源于文明。
11.黑鷹領(lǐng)飛網(wǎng)絡(luò)科技，紅客紅遍華夏九州。
12.花草的成長(zhǎng)需要養(yǎng)料的培護(hù)網(wǎng)絡(luò)的成長(zhǎng)需要文明的澆灌。
13.安全意識(shí)深入人心，爭(zhēng)當(dāng)安全好網(wǎng)民。
14.行走網(wǎng)絡(luò)，你離不開(kāi)迅雷。
15.樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)安全觀，全民共筑安全線。
16.網(wǎng)上大中華，安全靠大家。
17.e言e行見(jiàn)素養(yǎng)，e點(diǎn)e滴筑安全。
18.人人參與反詐騙，家家生活比蜜甜。
19.做高素質(zhì)的人才從文明上網(wǎng)開(kāi)始。
20.增強(qiáng)網(wǎng)民安全意識(shí)，提升基本防護(hù)技能。
21.加強(qiáng)個(gè)人信息保護(hù)，防止個(gè)人信息泄露。
22.提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，營(yíng)造安全網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
24.網(wǎng)安則國(guó)安，國(guó)安則民安。
25.上網(wǎng)要文明，看你行不行。
26.網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造幸福時(shí)代，安全守護(hù)綠色家園。
27.網(wǎng)絡(luò)是看世界的窗戶，請(qǐng)保持玻璃的一塵不染。
29.解決電腦問(wèn)題，迅雷讓您滿意!
30.凈化網(wǎng)絡(luò)資源就是凈化您的思想。
注意網(wǎng)絡(luò)安全英語(yǔ)篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)今時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)憑借豐富的內(nèi)容、開(kāi)闊的眼界、快捷的方式正逐漸地改變著人們的生活和交流方式。微信、微博、qq等網(wǎng)絡(luò)工具已經(jīng)成為新時(shí)代學(xué)子信息傳播、人際溝通和文化交流的重要渠道。但是網(wǎng)上的不良、不實(shí)信息和不文明行為仍然存在，影響社會(huì)健康發(fā)展，對(duì)中小學(xué)生的身心健康帶來(lái)極大的負(fù)面影響。
為提升東城區(qū)在校師生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，倡導(dǎo)師生文明使用網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建安全、健康、和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，東城區(qū)教育委員會(huì)面向全體東城師生發(fā)出如下倡議：
一、自覺(jué)遵守《中華人民共和國(guó)憲法》、《中華人民共和國(guó)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例》等國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)和政策，樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)觀，抵制不文明行為，爭(zhēng)做文明網(wǎng)民。
二、自覺(jué)選擇上網(wǎng)安全通道。主動(dòng)使用綠色上網(wǎng)過(guò)濾軟件，合理把握上網(wǎng)時(shí)間和上網(wǎng)時(shí)段，嚴(yán)格屏蔽不良網(wǎng)站，確保個(gè)人的身心健康。
三、自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng)。對(duì)不健康信息和內(nèi)容做到不制作、不瀏覽、不轉(zhuǎn)載、不傳播。
四、增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德文明意識(shí)。崇尚科學(xué)，追求真知，明確網(wǎng)上的是非觀念，使用網(wǎng)絡(luò)文明語(yǔ)言，明辨網(wǎng)絡(luò)信息真假，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明意識(shí)，爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)文明使者。
五、主動(dòng)參與到抵制網(wǎng)絡(luò)有害信息的行動(dòng)中去，積極揭露和舉報(bào)網(wǎng)絡(luò)不安全信息。
六、正確使用網(wǎng)絡(luò)資源，堅(jiān)決杜絕整日沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，禁止不良網(wǎng)絡(luò)信息的傳播。
七、加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自我約束，增強(qiáng)辨別謠言、抵制謠言的能力，逐步樹(shù)立成熟陽(yáng)光的上網(wǎng)態(tài)度。
八、提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，不隨意將自己和身邊親友、老師和同學(xué)的個(gè)人信息發(fā)布到互聯(lián)網(wǎng)上。
老師們，同學(xué)們，美好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境需要我們共同創(chuàng)造，希望廣大師生能夠自覺(jué)、自律地養(yǎng)成安全、文明、健康的上網(wǎng)習(xí)慣。構(gòu)建一個(gè)綠色、安全、和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境!
倡議人：
日期：
注意網(wǎng)絡(luò)安全英語(yǔ)篇十二
隨著社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展，電腦上網(wǎng)已經(jīng)很普遍了?，F(xiàn)在，很多班級(jí)有了自己的“貼吧”，很多同學(xué)有了自己的電子郵箱和qq號(hào)碼，同學(xué)們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)暢所欲言了。但是，不好的現(xiàn)象也隨之而來(lái)——一些同學(xué)在貼吧上，一些無(wú)聊的東西;瀏覽不適合我們中學(xué)生的網(wǎng)站、沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲等等，諸如此類(lèi)。這樣，不僅耽誤大量的寶貴時(shí)間，而且對(duì)我們的身心健康發(fā)展極為不利。因此，在這里，我要發(fā)出倡議，提倡大家充分運(yùn)用我們?cè)谛畔⒓夹g(shù)課上所學(xué)知識(shí)文明用網(wǎng)、健康上網(wǎng)，比一比，哪個(gè)班的學(xué)風(fēng)濃，看一看，誰(shuí)的作品影響力大，在我們學(xué)校形成一個(gè)和諧、健康的校園氛圍。
一、文明用網(wǎng)，使用網(wǎng)絡(luò)發(fā)言時(shí)要文明禮貌，不說(shuō)臟話，內(nèi)容要健康向上，遠(yuǎn)離不文明行為?？吹絼e人的不文明行為要勇于批評(píng)指正，對(duì)不聽(tīng)勸告的要及時(shí)回避，不予理睬。
二、健康用網(wǎng)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，查找資料、交流問(wèn)題，共同關(guān)注國(guó)家大事，互薦好書(shū)，運(yùn)用我們?cè)谛畔⒓夹g(shù)課中所學(xué)知識(shí)，制作各種電子作品，表達(dá)我們的所思所想。要做到綠色上網(wǎng)，連續(xù)上網(wǎng)時(shí)間不得超過(guò)兩小時(shí)，堅(jiān)決杜絕瀏覽影響學(xué)習(xí)和身心健康的網(wǎng)站。
三、自我約束、互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)不文明、不健康行為要及時(shí)公告，并做記錄作為期末評(píng)比依據(jù)。期末評(píng)選出年度最具影響力人物十人、最具影響力作品十個(gè)和最佳文明班級(jí)。
班級(jí)日常行為記錄表如下：
四、每班推選三位同學(xué)作為“網(wǎng)管”，監(jiān)督上網(wǎng)情況，負(fù)責(zé)“貼吧”的日常維護(hù)工作，發(fā)現(xiàn)不良行為及時(shí)發(fā)出警告并做刪除、扣分記錄。級(jí)部推選出三人作為總監(jiān)，監(jiān)督各班網(wǎng)管的執(zhí)行情況，并主持期末的總評(píng)工作。
親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，健康向上是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的需要，為了共建和諧、文明、健康的校園文化，保證全體同學(xué)學(xué)習(xí)、生活健康發(fā)展，我們呼吁全體學(xué)生，從現(xiàn)在做起，從我做起，從“文明用網(wǎng)、健康上網(wǎng)”做起，積極行動(dòng)起來(lái)，為美化、凈化校園環(huán)境，盡一份自己的責(zé)任和力量吧!
注意網(wǎng)絡(luò)安全英語(yǔ)篇十三
對(duì)于很多男人來(lái)說(shuō)，洗澡是件麻煩事，而身上帶著煙味兒、酒味兒和汗味兒也不是件丟人的事兒。甚至，在面對(duì)女人的抱怨時(shí)，他們通常會(huì)“回?fù)簟闭f(shuō)“這是我們的男人味兒”。殊不知，這些由細(xì)菌衍生而出的怪味道不僅有害于他們的個(gè)人健康，更污染了屬于大家的公共空間。
要知道，文明的男人是清爽的——新聞?wù){(diào)查上周，記者圍繞“好男人”這個(gè)主題進(jìn)行了一次隨機(jī)調(diào)查，接受調(diào)查的包括公務(wù)員、公司職員、外企白領(lǐng)等在內(nèi)的30位女性。統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，有86.5%的被調(diào)查者最討厭男人身上的怪味道;有近70%的人認(rèn)為男人應(yīng)該適量使用古龍香水;有61%的人表示男人也應(yīng)該做美容;另有78%的人認(rèn)為，清爽的味道有助于讓男士給人留下好的第一印象。從某種程度上說(shuō)，社會(huì)的進(jìn)步、文明的發(fā)展讓我們的生活在不斷豐富的同時(shí)又在日益“公眾化”。
這種公眾化不是說(shuō)我們像明星那樣成為眾人關(guān)注的焦點(diǎn)，而是說(shuō)，我們與外面世界的聯(lián)系日益緊密，我們更多地需要在公眾場(chǎng)合與人交往、需要用公眾的禮儀標(biāo)準(zhǔn)來(lái)自我考量。盡管你可以說(shuō)不喜歡洗澡是你自己的事情，滿身煙酒之氣是你自己的喜好，但是，只要你不是獨(dú)自生活在原始森林里的野人，這些事情就不能夠完全算作是你的私事，你有家人、有同事、有職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)者，家里不只有你一個(gè)人、辦公室不是你自己獨(dú)有的、飯店不是你獨(dú)享的.、電梯不是你的私人空間，你身上散發(fā)出的所謂的“男人味兒”，在別人的眼中只是一種懶惰與無(wú)禮的表現(xiàn)。我們不喜歡男人不修邊幅。
因?yàn)槲覀兛赡芏加羞^(guò)這樣的經(jīng)歷，就是當(dāng)身邊坐著一個(gè)不加修飾地飄著狐臭、渾身散發(fā)體味兒的男人，我們沒(méi)法不走神、沒(méi)法長(zhǎng)時(shí)間耐心工作、沒(méi)法與他長(zhǎng)時(shí)間交流，更談不上什么講細(xì)節(jié)、有風(fēng)度、夠紳士之類(lèi)的好印象。而一位散發(fā)得體氣息的男士，不僅給人舒心的感覺(jué)，而且你覺(jué)得自己受到了應(yīng)有的尊重。
因此，好男人首先就應(yīng)該使自己盡量遠(yuǎn)離令人頭疼的體味兒。如今，在商場(chǎng)里人們可以看見(jiàn)各種品牌的男士營(yíng)養(yǎng)霜、剃須水、洗發(fā)液和男士香水，這些產(chǎn)品甚至專(zhuān)柜的出現(xiàn)不僅為男士提升自己的“味道”提供了豐富的選擇，更見(jiàn)證了這個(gè)文明時(shí)代男人“面子”概念范疇的新拓展。
女人喜歡男人干凈清爽的味道，特別是在公眾場(chǎng)合，男人使用香水或者營(yíng)養(yǎng)霜、剃須水等等就如同出席正式場(chǎng)合前穿上西裝一樣自然。百分之百的男性香水中揮發(fā)出來(lái)的淡淡香味，不是造作，而是文明，它展示出了男人陽(yáng)剛之美，同時(shí)，也讓周?chē)娜烁杏X(jué)到了他身上所散發(fā)出來(lái)的紳士格調(diào)和彬彬有禮的氣息。適量使用男士香水是時(shí)尚之風(fēng)，更是文明之舉。紳士口腔拒絕異味，文明交談要有“安全距離”。男子漢要講“氣節(jié)”，穿過(guò)的臟衣服決不穿二遍。男子漢應(yīng)講究公眾形象，汗臭要及時(shí)“清理”。
注意網(wǎng)絡(luò)安全英語(yǔ)篇十四
英語(yǔ)面試必不可少真正到了面試關(guān)，也許會(huì)有許多意想不到的問(wèn)題出現(xiàn)。遇到突發(fā)情況我們應(yīng)該怎么處理呢？我們面試時(shí)又要怎么做比較得體呢？下面我們一起來(lái)看看。
平時(shí)要注意訓(xùn)練聽(tīng)力至少要聽(tīng)得懂考官的問(wèn)題，如果對(duì)考官的提問(wèn)，你聽(tīng)得云里霧里，然后來(lái)兩三個(gè)par-don，那留給考官的印象可想而知。
1.說(shuō)話要流利，思維要連貫，層次要清晰，不要夾雜中文，有時(shí)候真不知怎么回答好時(shí)，可以用well、however這樣的過(guò)渡詞來(lái)給自己停頓和思考的時(shí)間。
2.表述口語(yǔ)化一些有些應(yīng)聘者認(rèn)為多使用一些復(fù)雜的句型、生僻的單詞會(huì)讓考官認(rèn)為自己的英語(yǔ)能力很高，其實(shí)，這犯了舍本逐末的錯(cuò)誤，用簡(jiǎn)單直白的語(yǔ)言表現(xiàn)最具魅力的自我，才是英文面試的至高境界。不要不屑于用therebe句型，不要不屑于用第一人稱，如果要說(shuō)某個(gè)詞卻一時(shí)想不起來(lái)，那就換種說(shuō)法，盡量避免卡殼，保持談話的流暢。
3.發(fā)音要標(biāo)準(zhǔn)不要太在意語(yǔ)法錯(cuò)誤。在面談過(guò)程中，發(fā)音的正確清晰與否是最為重要的，而有些應(yīng)聘者特別害怕犯語(yǔ)法的錯(cuò)誤，有時(shí)候面試官還不是特別在意，因?yàn)?，大多?shù)時(shí)候一些細(xì)小的語(yǔ)法錯(cuò)誤并不影響交際的進(jìn)行。
4.回答語(yǔ)速切莫過(guò)快據(jù)一位資深面試官介紹，在面試時(shí)經(jīng)常會(huì)看到這種情形，應(yīng)聘者在聽(tīng)完提問(wèn)之后便一口氣回答，語(yǔ)速狂飆，令在場(chǎng)老外目瞪口呆，因?yàn)樗麄儧](méi)有聽(tīng)懂應(yīng)聘者這種趕飛機(jī)似的中式英文。
其實(shí)，英文面試的第一目的是讓國(guó)外主管了解你，甚至對(duì)你感興趣，最重要的是展示你的綜合素質(zhì)，而絕非單單的語(yǔ)言能力，所以應(yīng)聘者應(yīng)該首先力求表達(dá)清晰。
注意網(wǎng)絡(luò)安全英語(yǔ)篇十五
網(wǎng)絡(luò)給應(yīng)用帶來(lái)了方便，同時(shí)也帶來(lái)了危險(xiǎn)，因此，管理與安全成為非常嚴(yán)重的問(wèn)題，windows操作系統(tǒng)在這方面提供了豐富的功能，也許工作繁忙的您還沒(méi)有發(fā)這些有用的特性，下面，讓我們一一為您展示，總有一些適合您！
如果您沒(méi)有準(zhǔn)備帶有密碼的啟動(dòng)盤(pán)，然后用其他的管理原級(jí)別的賬戶登錄，按照第16條中的方法打開(kāi)“用戶賬戶”設(shè)置界面，選擇忘記了密碼的那個(gè)賬戶，點(diǎn)擊“更改密碼”，然后按照提示重新設(shè)置新的密碼。
如果您無(wú)法使用另外一個(gè)管理員級(jí)別的用戶名進(jìn)行登錄，請(qǐng)您重新啟動(dòng)計(jì)算機(jī)，然后在windows啟動(dòng)標(biāo)志出現(xiàn)時(shí)按“f8”鍵，進(jìn)入windows的啟動(dòng)選項(xiàng)界面。使用上下鍵移動(dòng)到“安全模式”然后按回車(chē)鍵。當(dāng)您看到歡迎界面時(shí)，選擇administrator（這是一個(gè)隱藏的賬戶，而且默認(rèn)不需要任何密碼），接下來(lái)的操作和第17條所描述的一樣，重新設(shè)置賬戶密碼，最后重新啟動(dòng)計(jì)算機(jī)。
3成為一個(gè)poweruser。
在windows中文版中稱其為權(quán)限高的用戶。當(dāng)您以管理員用戶登錄系統(tǒng)的時(shí)候，您的系統(tǒng)容易受到特洛伊木馬等惡意程序的攻擊。當(dāng)您以一個(gè)“poweruser”登錄系統(tǒng)時(shí)，就可以避免很多危險(xiǎn)，而且您通常需要使用的功能基本上和管理原級(jí)別的用戶一樣，當(dāng)然，如果有必要的話，切換回管理員級(jí)別的用戶也比較方便。
如果第6條技巧中提到的“連接到無(wú)線網(wǎng)絡(luò)”對(duì)話框中的“連接”按鈕無(wú)法使用（是灰色的），該網(wǎng)絡(luò)可能是缺少“與有線連接相對(duì)等的隱私保護(hù)”或者更新版本的“wi-fi保護(hù)安全連接”。如果您想解決這個(gè)問(wèn)題，可以開(kāi)啟“允許我連接到選擇的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，即便是非安全的（見(jiàn)圖1）”項(xiàng)目。不過(guò)需要注意的是，這個(gè)時(shí)候您的隱私保護(hù)又可能出現(xiàn)問(wèn)題。
8"自己動(dòng)手完成無(wú)線網(wǎng)絡(luò)連接。
在默認(rèn)情況下，windowsxp會(huì)自動(dòng)設(shè)置您的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)連接參數(shù)，也就是xp所謂的“無(wú)線網(wǎng)絡(luò)零設(shè)置功能”。但是如果您的無(wú)線設(shè)備隨機(jī)附有自己的驅(qū)動(dòng)程序，您最好還是把windows的這項(xiàng)功能關(guān)掉。具體操作是，雙擊“網(wǎng)絡(luò)連接”窗口中的“無(wú)線網(wǎng)絡(luò)連接”圖標(biāo)（如第6條技巧所示），或者點(diǎn)擊系統(tǒng)欄里該圖標(biāo)的縮小版。選擇“屬性”，然后在“無(wú)線網(wǎng)絡(luò)連接屬性”對(duì)話框中，點(diǎn)擊“無(wú)線網(wǎng)絡(luò)”，關(guān)閉“使用windows來(lái)配置我的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)”，最后點(diǎn)擊“確定”（見(jiàn)圖2）。
注意網(wǎng)絡(luò)安全英語(yǔ)篇十六
本報(bào)訊（記者劉正金通訊員張路玉王晶晶）2012年高考，又將進(jìn)入倒計(jì)時(shí)。昨日上午，副區(qū)長(zhǎng)梁敏華在區(qū)教育局局長(zhǎng)鄭映通等陪同下，前往寶安中學(xué)對(duì)高三教師進(jìn)行新春慰問(wèn)。
寶安中學(xué)2012屆高三畢業(yè)生共808人，其中文科344人，理科464人。該校校長(zhǎng)彭鍛華介紹了寶安中學(xué)的高考備考情況：2012年高考，寶安中學(xué)將力爭(zhēng)本科率從去年的96.6%提高到97%以上；重點(diǎn)率由去年的.44.6%提高到50%以上；被清華、北大錄取3人以上。
“高考取得好成績(jī)很難，保持好成績(jī)并在此基礎(chǔ)上不斷提升更難，高三教師面臨的壓力也很大?！绷好羧A在肯定寶安中學(xué)的成績(jī)及信心的同時(shí)，希望該校高三教師在付出智慧和辛勤勞動(dòng)的同時(shí)，要注意勞逸結(jié)合，保持良好的心態(tài)和健康的身體，做好高考備考工作；區(qū)教育局和學(xué)校，也要對(duì)高三教師多關(guān)心，積極為他們解決實(shí)際困難，讓他們能全身心投入高考備考工作。
作者：劉正金張路玉王晶晶。
注意網(wǎng)絡(luò)安全英語(yǔ)篇十七
時(shí)需要輸入該文件服務(wù)器上的賬號(hào)和密碼。
下面的操作會(huì)保存訪問(wèn)該服務(wù)器的網(wǎng)絡(luò)憑據(jù)。
2.在出現(xiàn)的“存儲(chǔ)的用戶和密碼”對(duì)話框，點(diǎn)擊“添加”，輸入服務(wù)器的地址、訪問(wèn)該服務(wù)器用到的用戶名和密碼，點(diǎn)擊“確定”。
3.再次訪問(wèn)該服務(wù)發(fā)現(xiàn)不再需要輸入賬號(hào)和密碼。
如果您想用計(jì)算機(jī)名訪問(wèn)10.7.1.4上的共享資源，你需要再添加一個(gè)登陸到服務(wù)器名的一個(gè)網(wǎng)絡(luò)憑據(jù)。
如果你訪問(wèn)windows集成身份驗(yàn)證的網(wǎng)站或ftp站點(diǎn)，你也可存儲(chǔ)網(wǎng)站或程序憑據(jù)。用戶名前面的“sps”是計(jì)算機(jī)名或域名。再次訪問(wèn)改網(wǎng)站，用戶名和密碼就不需要輸入，直接點(diǎn)擊“確定”，就能訪問(wèn)。如下圖。
注意網(wǎng)絡(luò)安全英語(yǔ)篇十八
??? 應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)提醒各位求職者，在進(jìn)入英語(yǔ)面試環(huán)節(jié)時(shí)，一定要注意時(shí)態(tài)在運(yùn)用。
??? 以英語(yǔ)為載體，展示工作才能，一般而言，對(duì)于非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)要求的工作，面試常常主要是英語(yǔ)口試形式。但是要注意的是這與英語(yǔ)考試的口試不同，面試人員通常是由公司的人事主管，應(yīng)聘部門(mén)主管或公司高層組成，他們更關(guān)心和器重的是你的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和工作能力，而英語(yǔ)此時(shí)只是一種交流工具，或者說(shuō)是你要展示的眾多技能中的.一種，因此要切忌為說(shuō)英語(yǔ)而說(shuō)英語(yǔ)，有些人就怕自己的英語(yǔ)減分，為了希望給面試官留下英語(yǔ)水平高的印象，常常會(huì)大量的使用事先準(zhǔn)備好的花哨的詞匯及句式，而真正針對(duì)面試官所提問(wèn)題的、與工作有關(guān)的個(gè)人見(jiàn)解卻很少，內(nèi)容空泛，邏輯混亂。最后除了得到一句英語(yǔ)不錯(cuò)的夸獎(jiǎng)之外，恐怕很難有理想的收獲。因?yàn)樵谄劣⒄Z(yǔ)和聰明頭腦之間，面試官總是會(huì)選擇后者的。
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注意網(wǎng)絡(luò)安全英語(yǔ)篇十九
英語(yǔ)的詞匯量?jī)?chǔ)備很重要，小編提醒大家背單詞時(shí)要注意以下四方面，單詞記憶才能事半功倍。
在非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生當(dāng)中往往會(huì)出現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象，單詞會(huì)寫(xiě)但不會(huì)讀。其實(shí)讀寫(xiě)是不分家的，一個(gè)單詞你都會(huì)寫(xiě)了，怎么還不會(huì)讀呢?按照正常的記憶規(guī)則，應(yīng)該是按照發(fā)音規(guī)律先會(huì)讀，然后才能順利地把單詞寫(xiě)出來(lái)。手捧一種單詞書(shū)去背，很容易使人犯困，如果能順利地掌握單詞的發(fā)音，我們就能脫離課本，通過(guò)聽(tīng)力背單詞。無(wú)論你以何種姿勢(shì)：躺、臥、站、跑、跳，你都能去記單詞。通過(guò)聽(tīng)力背單詞，被大多數(shù)同學(xué)所喜愛(ài)，但是前提條件是你得掌握單詞的發(fā)音，否則這個(gè)環(huán)節(jié)你就沒(méi)辦法進(jìn)行了。平時(shí)注意發(fā)音，考研復(fù)試時(shí)，你就不會(huì)因怕單詞讀錯(cuò)感到窘迫，而不敢張口了。
在第一次背單詞時(shí)，切不可對(duì)自己太苛刻，要求自己把詞匯書(shū)中視力所及的，面面俱到，統(tǒng)統(tǒng)記在腦子里。我們說(shuō)那樣是不可能的，如果你硬要求自己那樣去做，結(jié)果只有一種，很可能使你自己感到挫敗感，甚至有想放棄的想法。有的同學(xué)說(shuō)我不都看了，我心里不放心。單詞復(fù)習(xí)是長(zhǎng)期性、循環(huán)性的過(guò)程，就是在基礎(chǔ)階段也要把大綱詞匯以不同形式過(guò)3、4遍，所以同學(xué)們應(yīng)該放心，只要你按照老師的要求去做，在臨考前大綱要求你掌握的單詞你都會(huì)復(fù)習(xí)到的。第一遍背單詞時(shí)，你只要把一個(gè)單詞的基本釋義記住就可以了，切忌不可貪多，建議學(xué)生去報(bào)考研詞匯班，在輔導(dǎo)時(shí)，輔導(dǎo)老師會(huì)告訴學(xué)生單詞的追加釋義，即：考研考到的釋義。而且，老師還會(huì)以不同的形式去測(cè)試學(xué)生對(duì)單詞的掌握情況。
在背單詞時(shí)，切忌不可忽略詞典里提到的詞綴。記住一些常用詞綴，就可以大大豐富我們的`詞匯量。我們知道按照出題要求，每年的考研閱讀中最少會(huì)設(shè)計(jì)一道詞匯題，但最多不能超過(guò)兩道。針對(duì)詞匯題有兩種類(lèi)型：一種，熟詞僻義;另一種，超綱詞。對(duì)于第一種，答案往往不是你詞匯書(shū)中背誦的那個(gè)熟悉的釋義，考生只能通過(guò)文章的中心主旨和從語(yǔ)境中尋找答案了。對(duì)于第二種，我們除了借鑒前面提到的方法，我們往往還可采用詞綴構(gòu)詞法。
掌握詞義關(guān)系即：同義詞，反義詞和近義詞。咱們說(shuō)做閱讀時(shí)要重點(diǎn)抓四點(diǎn)：代詞、起承轉(zhuǎn)合詞、形容詞和副詞及同義詞的轉(zhuǎn)化。在閱讀原文中往往會(huì)出現(xiàn)一個(gè)很長(zhǎng)的疑難句，而答案往往是原句的同義句，即：通過(guò)轉(zhuǎn)化一些詞，使句子變成另一種簡(jiǎn)單的、易理解的句子。如果你平時(shí)注意積累一些詞的詞義關(guān)系，做這類(lèi)題時(shí)，就很順手了。
單詞復(fù)習(xí)不是一蹴而就的，咱們學(xué)生自己復(fù)習(xí)往往會(huì)眉毛胡子一把抓，沒(méi)有重點(diǎn)，難以掌控單詞在考研中要考的釋義，所以建議學(xué)生最好去報(bào)輔導(dǎo)班，在輔導(dǎo)老師的指點(diǎn)下，去循序漸進(jìn)地復(fù)習(xí)，做到有的放矢。
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