總結可以幫助我們發(fā)現事物的本質，從而更好地應對類似的問題。在情感表達中，語言和非語言因素都起著重要的作用。這里有一些精選的總結范文，供大家參考，希望能夠幫助大家寫出一份優(yōu)秀的總結。
少兒年會主持稿篇一
春風和煦，春光燦爛，追春的腳步沸騰了春天。
電視機前的同學們，大家好！
春姑娘帶著“花兒朵朵”又一次與你快樂相約，今天，我將帶領大家走進春天的大連，一起參觀濱城的美景，感受春的爛漫。
這里是大連市植物園，昨天晚上的一場小雨為這里的春色抹上了濃重的一筆，正如那首美妙的詩句“夜來風雨聲，花落知多少！”。哎，對了，中山區(qū)少年宮就處在這美好的環(huán)境之中，他們也決不會錯過這大好時機，一起來看看：你瞧，這邊美術班的同學們坐在湖畔正用他們的彩筆描繪春的生機；那邊的花叢里，寫作班的同學們正在細心觀察，捕捉春的靈感，構思春的佳作；廣場上，聲樂表演班的小朋友正在唱著《春天在哪里？》；樹林里又傳來了悠揚的笛聲。他們用歌聲、笑聲、琴聲奏響了春天的華彩樂章。
現在，我又來到了傅家莊公園。生活在大海邊的孩子，一定會有這個小玩意兒，它是什么？對了，小螺號！我喜歡大海，經常坐在海邊的礁石上，望著金閃閃的沙灘，籃瓦瓦的海水，飛舞的浪花與海鷗，再吹起心愛的小螺號，那種快樂真是棒極了！這不，少年宮舞蹈團的小演員們，將以大海為背景，獻上一段舞蹈《浪花與海鷗》。
蝴蝶在山澗飛舞，小鳥在樹林里歌唱，多彩的風箏，帶著我們美麗的夢想，在溫暖的春色里飛揚。大連市首屆少年兒童風箏節(jié)在星海灣廣場拉開了帷幕，來自全市的200多名小選手，用五彩的風箏裝點了蔚藍的天空，一起來欣賞。
盼望著，盼望著，春天來了，同學們，讓我們伴隨著春天的腳步，快樂成長，去迎接美好的明天！
今天的節(jié)目就到這里，拜拜！
少兒年會主持稿篇二
尊敬的各位老師、家長，親愛的同學們：
大家晚上好！ 今天我們金海岸小學二三班師生、家長歡聚在一起，慶祝我們班舉辦的首屆少兒才藝大賽。我們五十一名同學一起經歷了兩年的風風雨雨，在這里我們度過了許多美好的時光：我們一起玩耍，一起學習，一起歡樂，一起成長。這里到處都留下我們成長的足跡。
為了給我們展示我們班同學的才藝，很多同學犧牲休息時間，精心準備了許多節(jié)目?，F在我就把這舞臺交給你們盡情展示吧！
現在我宣布金海岸小學二年級三班才藝展示正式開始，首先歡迎我們的班主任張老師給大家致詞，大家鼓掌歡迎。
感謝張老師的精彩致詞，我相信同學們一定不會辜負老師和家長的期望，一定會把我們的才藝充分展示出來！ 我發(fā)現有幾個同學已按捺不住了，他們急于想秀一下自我。在成長的路上，有許許多多的人給我們提供無私幫助，這當中有我們的父母、老師、同學等等，對他們我們要常懷感恩之心。只有感恩，才會使我們的生活更加溫暖。下面請欣賞手語操《 感恩的心》 表演者：劉欣如、于欣荷、朱珂等同學。
少兒年會主持稿篇三
吳瑕：每個人都有一雙手，有白白胖胖的手、有欣長美麗的手，也有飽經風霜的手。現在請同學們舉起自己的左手和右手，拍響你們的手掌，來歡迎一年級的邱江楠、毛一丹等小朋友們?yōu)槲覀優(yōu)槟鷰淼奈璧浮蹲笫趾陀沂帧贰?/p>
王繼文：下一個節(jié)目請學前班的朱佳佳、全金秋等同學表演的舞蹈《找朋友》做好準備。
節(jié)目三：學前班舞蹈《找朋友》
王繼文：朋友，是一個多么美妙的稱呼！朋友，是那個在你孤單的時候陪伴著你的人；朋友，是那個在你難過的時候勸慰你的人；朋友，是那個在你委屈的時候為你庭審而出的人。同學們，你的朋友在哪里呢？我們一起去找一找吧！下面有請學前班的小朋友們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮墩遗笥选?
吳瑕：下一個節(jié)目請二年級操雨欣等同學的小合唱《小小姑娘》做好準備！
節(jié)目四：二年級小合唱《小小姑娘》
張小溪：每天清晨，在我們在睡夢中沉醉的時候，大街上就走來一群賣花的勤勞的小姑娘，你們看！那群小姑娘過來了！歡迎二年級的小合唱《小小姑娘》！
朱鈺：下一個節(jié)目請謝老師的朗誦《青春無悔，生命無憾》做好準備。
節(jié)目五：謝守友朗誦《青春無悔，生命無憾》
吳瑕：宇宙無邊，人生有限，作為一名光榮的人民教師，恐怕的愿望就是在辛勤的工作后，能夠多一點欣慰少一點遺憾。我們每位同學的成長，都是老師們用自己的青春換來的，下面請同學們用最熱烈的掌聲歡迎謝老師為我們帶來的詩朗誦《青春無悔，生命無憾》。
王繼文：下一個節(jié)目請四年級的陳小雨、張勝楠同學的小合唱《我們的田野》做好準備。
節(jié)目六：四年級小合唱《我們的田野》
朱鈺：一望無際的田野被一群綠精靈裝扮得生機勃勃，田野旁有一個碧波蕩漾的湖泊，清澈的湖水緩緩流向一塊塊稻田。多么美麗的情景呀！下面就有請四年級的陳小雨和張勝楠同學用歌聲把我們帶進那片美麗的田野中去！有請歌曲《我們的田野》。張小溪：下一個節(jié)目請一年級的李晶晶、邱江楠等同學的舞蹈《天使》做好準備。
節(jié)目七：一年級舞蹈《天使》
王繼文：傳說，在一個美麗的地方居住著一群純潔善良的小精靈，我們稱他們?yōu)楱D―天使。今天，有一群可愛的天使來到我們中間要為我們帶來最美麗的舞蹈，接下來我們有請一年級的這群小天使們?yōu)槲覀儙砦璧浮短焓埂贰?/p>
吳瑕：下一個節(jié)目請學前班的朱佳佳等同學的舞蹈《愛我你就抱抱我》做好準備。
節(jié)目八：學前班舞蹈《愛我你就抱抱我》
張小溪問朱鈺：朱鈺，你覺得我們學校低年級的小朋友們惹人喜愛嗎？
朱鈺：是呀，都挺惹人喜愛的呀。
張小溪問朱鈺：那你喜愛他們嗎？
朱鈺：當然！面對可愛的小朋友們，誰能不愛他們？我每次看到小孩子，不管熟不熟悉就都想抱抱他們！
張小溪：小朋友們肯定都特別喜歡你這個姐姐，因為呀，他們覺得《愛我你就要抱抱我》！
二人合：下面有請學前班的朱佳佳、鄧云星等小朋友為我們跳上一段《愛我你就抱抱我》！朱鈺：下一個節(jié)目請陳校長的魔術《硬幣去哪兒了》做好準備。
節(jié)目九：魔術《硬幣去哪兒了》
王繼文問吳瑕：吳瑕，你知道20xx年出現了一些關于“什么東西去哪兒了”的新的名詞嗎？吳瑕：這你可難不倒我！比如說什么“飛機去哪兒了”，指的是馬來西亞飛往北京的飛機失事，“爸爸去哪兒”當然就是我們小朋友最愛看的綜藝節(jié)目啦！
王繼文問吳瑕：那你知道硬幣去哪兒了嗎？
吳瑕：硬幣去哪兒了？喲！這個呀，這個我還真不知道！
王繼文：就以你這智商！呵呵！我就知道你不知道！下面你就張大眼睛看看我們程校長的魔術，看看這硬幣到底去哪兒了吧！
吳瑕：是的，我的確要張大眼睛好好看看。下一個節(jié)目請五年級劉暢等同學的三句半《校園安全》做好準備。
節(jié)目十：五年級三句半《校園安全》
朱鈺問張小溪：張小溪，我問你，你會三句半嗎？
張小溪搖頭：不會，要不你給我們表演個？
朱鈺：“歡慶六一喜氣濃，我們的校園樂融融，今天舉行大聯歡，希望大家玩得樂”張小溪拍手：嗯，不錯不錯。
朱鈺：不過，我這可是班門弄斧了，五年級劉暢、王金茂等同學的三句半《校園安全》那才叫一個有聲有色呢，不信我們去看看！
張小溪：下一個節(jié)目請四年級袁聰等的舞蹈《踏浪》做好準備。
節(jié)目十一：四年級袁聰《踏浪》
吳瑕：“小小的一片云呀，慢慢地走過來，請你們歇歇腳呀，暫時停下來”大自然中的一切都是美麗的，值得我們細細去欣賞。接下來請同學們用最最熱烈的掌聲歡迎四年級的袁聰等同學為我們帶來的舞蹈《踏浪》。
王繼文：下一個節(jié)目請邵老師的《斑鳩調》做好準備。
節(jié)目十二：邵際田《斑鳩調》
朱鈺：下一個節(jié)目請龔老師等四位老師的朗誦《我們?yōu)橄Ｍ璩纷龊脺蕚洹?/p>
節(jié)目十三：王林、張義奎、張薔、龔太國朗誦《我們?yōu)橄Ｍ璩?/p>
王繼文：我們歌唱美德，我們歌唱夢想，我們歌唱追求，我們歌唱前方。這茫茫宇宙中的種種美好都值得我們深情地去歌唱，但是這其中最值得歌唱的，還是我們的希望！請龔老師等幾位老師為我們帶來詩朗誦《我們?yōu)橄Ｍ璩贰?/p>
吳瑕：下一個節(jié)目請姜老師的廣場舞《今夜舞起來》做好準備。
節(jié)目十四：姜婷廣場舞《今夜舞起來》
張小溪：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月；熟悉的旋律，演繹時代的跨越。讓我們在舞動的旋律中，歡聚一堂，開創(chuàng)花竹小學更加燦爛的美好未來。下面掌聲有請姜老師為我們帶來的舞蹈《今夜舞起來》。
朱鈺：下一個節(jié)目請六年級大合唱《博浪鼓》做好準備。
節(jié)目十五：六年級大合唱《博浪鼓》
吳瑕：下面有請六年級的同學們?yōu)槲覀儙泶蠛铣恫├斯摹贰?/p>
王繼文：下一個節(jié)目請學前班的朱佳佳等同學的舞蹈《我是小寶貝》做好準備。
節(jié)目十六：學前班舞蹈《我是小寶貝》
朱鈺：我們都有一個幸福的家，我們生活在祖國溫暖的陽光下，生活在爸爸媽媽精心的呵護下，生活在老師同學的親切關懷下，我們都是幸福的小寶貝，下面有請學前班的小朋友們?yōu)槲覀儙砦璧浮段沂切氊悺贰?/p>
張小溪：下一個節(jié)目請余老師的快板《學生行為規(guī)范》做好準備。
節(jié)目十七：余其龍快板《學生行為規(guī)范》
朱鈺：快板是我國傳統藝術的精粹，它的節(jié)奏感和韻律感都非常強，因此這種表演形式十分吸引人注意，可是相信同學們在生活中接觸到快板的機會不多，不過，大家不要失望，接下來我們就有情我們多才多藝的余老師為我們打上一段快板兒――《學生行為規(guī)范》。吳瑕：下一個節(jié)目請六年級的楊美劉瑩等同學的舞蹈《校園的早晨》做好準備。
節(jié)目十八：六年級舞蹈《校園的早晨》
張小溪：晨光漸漸托開了夜幕，又是一個美麗的校園早晨，又是一輪新的太陽，帶著美好帶著希望。下面就讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎六年級的劉瑩、楊美等同學為我們帶來舞蹈《校園的早晨》。下一個節(jié)目請易老師的詩朗誦《幸福是什么》做好準備。
節(jié)目十九：易以柱《幸福是什么》
張小溪：這個嘛，我想他每天的幸福時光就是晚上回家痛快地看上一集動畫片吧！
王繼文：看來，你對大家都挺了解的，那你知道我們最敬愛的易老師，他覺得幸福是什么嗎？張小溪：我知道，但是我不會告訴你！就讓我們一起去聽聽看吧！下面有請易老師為我們帶來詩朗誦《幸福是什么》。下一個節(jié)目請二年級李川娥、王新藍等同學的舞蹈《蟲兒飛》做好準備。
節(jié)目二十：二年級舞蹈《蟲兒飛》
吳瑕：靜靜的夜空中飛舞著一只只美麗的小蟲子，它們正說著悄悄話呢！下面有請二年級的小朋友們?yōu)槲覀儙砦璧浮断x兒飛》！
王繼文：下一個節(jié)目請三年級的舞蹈《拍手度唐詩》做好準備。
節(jié)目二十一：三年級舞蹈《拍手讀唐詩》
朱鈺：拍手是我們平常會做的動作，而唐詩又是我們中華民族精神文明的精粹。平常的拍手動作和歷史悠久的唐詩又會碰撞出怎么樣的火花呢？接下來請欣賞三年級的朱可、李超男等同學為我們帶來舞蹈《拍手讀唐詩》。
張小溪：下一個節(jié)目請張老師的小故事《誠實的故事》做好準備。
節(jié)目二十二：張紹堂小故事《誠實的故事》
王繼文：誠實是金，讓你取得更多人的信任；誠實是春風，為你播種下友誼的種子；誠實是珍珠，讓你的每一天都流光溢彩。人生如樹，誠實是根，有根才有樹，無根樹必亡。下面有請張老師為我們講一個生動有趣的小故事――《誠實的故事》。
吳瑕：下一個節(jié)目請五年級的全芳等同學的舞蹈《天使的翅膀》做好準備。
節(jié)目二十三：五年級舞蹈《隱形的翅膀》
張小溪：“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光”歌中那個女孩是多么堅強呀，我覺得我們也應該像她這樣。接下來有請五年級的同學們?yōu)槲覀儙韮?yōu)美的舞蹈《隱形的翅膀》。
朱鈺：下一個節(jié)目請劉老師的朗誦《獻給六一的詩》做好準備。
節(jié)目二十四：劉太峰、薛金波《獻給六一的詩》
吳瑕：“六一”是個多么美好的日子，大家聽！劉老師和薛老師要為我們送上一首朗誦――《獻給六一的詩》，大家掌聲有請！
王繼文：下一個節(jié)目請袁老師的歌曲《明月幾時有》做好準備。
節(jié)目二十五：袁凡歌曲《明月幾十有》
朱鈺：說起月亮，大家都會想起月中天幕中的那一輪皎皎圓月，它飽含著對遠方家人深深的思念。現在掌聲有請袁老師為我們帶來的歌曲《明月幾時有》。
張小溪：下一個節(jié)目請三年級的舞蹈《日不落》做好準備。
節(jié)目二十六：三年級舞蹈《日不落》
吳瑕：太陽永遠不落！這可能嗎？我的答案是肯定的。自然界中的太陽每日都升起落下，而我們心中那輪火紅的太陽卻永遠不會落下！下面請大家以最熱烈的掌聲歡迎三年級的同學們?yōu)槲覀儙砦璧浮度詹宦洹贰?/p>
王繼文：下一個節(jié)目請學前班的舞蹈《兩只老虎》做好準備》
節(jié)目二十七：學前班《兩只老虎》
朱鈺：最后一個節(jié)目，掌聲有請學前班的小朋友們?yōu)槲覀儽硌荨秲芍焕匣ⅰ?/p>
少兒年會主持稿篇四
l：我是余柳明，很高興在每周六的晚上和大家相聚在綜藝俱樂部。
k：哎，柳明啊，你看，我們每一期節(jié)目都會有個全新的主題，那么今天的主題是什么呢？
l:先別急，今天啊，我們要給大家?guī)硪活D視覺大餐，想要知道主題，還得先看一段視頻。
k:請看大屏幕。
（開場視頻）。
l：誒，看完視頻大家就知道了，今天節(jié)目要來介紹世界八大藝術之一的舞蹈。畫面的最后的兩行英文“forthoeswhodaretodream”說的一群年輕人追求自己舞蹈夢想的故事。
k:，沒錯，對許多人來說舞蹈象征著夢想，這個夢想可是很古老的，很早以前，人們就用動作、姿態(tài)的表情來傳達信息和進行思想感情的交流。
l：而世上最令人心生向往的一種感情莫過于愛情了，期間最打動我的就是古代“梁山伯與祝英臺”的故事。
k:哎呦，大家羨慕我吧，有那么位化蛹成蝶的女孩在身邊翩翩起舞，真是一種享受。
l:先別光顧著享受，我想大家看了我們剛才的這段舞蹈，應該就知道了舞蹈不光可以講述故事而且還能表達感情。
k:哎，你還別說啊，剛才你們跳的給我一種感覺，特別的柔美，節(jié)奏呢，也很舒緩，有一種獨特的古典美感。
l:哇喔。
k:我剛剛說了，舞蹈是表達自己心中的感受的，在我的印象中，michael是個很善良的人。
l:嗯，邁克的音樂舞蹈才能我們都見識到了，那關于善良怎么說呢？
l：誒我還真不知道哪位觀眾愿意來猜猜看？）。
（托兒：我覺得就是比較好看有型吧）。
l：哦，你的意思就是說單純是一種裝飾作用是吧？！那還有沒有其他觀眾可以說一下的？
（托兒2：據我所知，是邁克為了紀念全世界苦難的兒童而帶的臂章。
k：現在有兩個不同的答案，就趕緊讓我們的舞蹈演員來解釋一下吧。
（輝兒：……）。
k:好的，那是后者答對了，這里我們也準備了個小禮物送個觀眾。
l:謝謝觀眾的參與也謝謝我們的舞蹈演員。哎，自民啊，剛剛我們說了那么多，也欣賞了不同的舞蹈，我就發(fā)現一個規(guī)律哈，不管是什么舞蹈，首先都要注重一個肢體語言的表達，然后再配合動聽、優(yōu)美的音樂以及自己對這舞蹈的詮釋給觀眾帶來一種美的享受。
k:不光是能給觀眾帶來一種美的享受，對于舞蹈演員來說啊，跳舞的過程其實也是在追求美，感受美過程。你看，隨著現代經濟的發(fā)展，人們物質生活豐富起來，漸漸的也開始對精神文化提出了新的要求。
l:這一點啊，相信大家都深有體會，現在，舞蹈已經不單單是藝術家們的專屬了，她漸漸的走下神壇，走進了咱們普通老百姓的生活中，成為了大家追求美的一份精神食糧。
k:沒錯，在我們的廣場上，健身房、舞蹈房中，甚至啊在鄉(xiāng)村的田間地頭，大家對舞蹈的參與度都特別高，而且都特別快樂，因為啊，我們的生活越過越好了，生活的品質也越來越高了。
k：那我也請柳明跳一小段舞來結束今天的節(jié)目。
l:好了，朋友們，這一期的綜藝俱樂部就是這樣，再見，
k:我們下一期再見。
少兒年會主持稿篇五
男：尊敬的各位領導、老師女：親愛的同學們合：大家晚上好。
女：為紀念五四運動八十九周年，展示青年風采，我系團總支特舉辦了這次"動感青春舞蹈大賽。
男：首先讓我們掌聲歡迎擔任本次這次舞蹈大賽的評委老師：他們是：
女：接下來我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標準：從舞蹈動作的整齊、協調性，表現力、藝術技巧及完整性進行打分，十分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取最后平均得分。
男：今晚我們將以現場打分形勢對參賽節(jié)目進行評比，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。優(yōu)勝獎若干名。
男：讓我們以熱烈掌聲有請08技師一班帶來第一個舞蹈《感恩的心》；
4：09高技5班《愛你》；
5：09高技6班的《街舞》；
男：說到街舞，我相信大家肯定會用最大聲的歡呼和最激烈的掌聲來表示歡迎，你們說是不是？（話筒對向觀眾）。
6：09高技2班《爵士舞》。
7：09技師二班《閃閃惹人愛》；
男：有請09技師二班的同學帶來《閃閃惹人愛》；8：704班《搖擺》；
女：開玩笑吧，還是讓我們一起來欣賞704班的同學帶來的精彩舞蹈《搖擺》；
男：掌聲有請！結束語。
女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿，"動感青春"舞蹈大賽到此已接近尾聲。
男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。
合：謝謝大家。
男：動感青春舞蹈大賽（今天的比賽）合：到此結束，祝朋友們晚安！少兒主持詞（二）。
春風和煦，春光燦爛，追春的腳步沸騰了春天。電視機前的同學們，大家好！
春姑娘帶著“花兒朵朵”又一次與你快樂相約，今天，我將帶領大家走進春天的大連，一起參觀濱城的美景，感受春的爛漫。
這里是大連市植物園，昨天晚上的一場小雨為這里的春色抹上了濃重的一筆，正如那首美妙的詩句“夜來風雨聲，花落知多少！”。哎，對了，中山區(qū)少年宮就處在這美好的環(huán)境之中，他們也決不會錯過這大好時機，一起來看看：你瞧，這邊美術班的同學們坐在湖畔正用他們的彩筆描繪春的生機；那邊的花叢里，寫作班的同學們正在細心觀察，捕捉春的靈感，構思春的佳作；廣場上，聲樂表演班的小朋友正在唱著《春天在哪里？》；樹林里又傳來了悠揚的笛聲。他們用歌聲、笑聲、琴聲奏響了春天的華彩樂章。
現在，我又來到了傅家莊公園。生活在大海邊的孩子，一定會有這個小玩意兒，它是什么？對了，小螺號！我喜歡大海，經常坐在海邊的礁石上，望著金閃閃的沙灘，籃瓦瓦的海水，飛舞的浪花與海鷗，再吹起心愛的小螺號，那種快樂真是棒極了！這不，少年宮舞蹈團的小演員們，將以大海為背景，獻上一段舞蹈《浪花與海鷗》。
蝴蝶在山澗飛舞，小鳥在樹林里歌唱，多彩的風箏，帶著我們美麗的夢想，在溫暖的春色里飛揚。大連市首屆少年兒童風箏節(jié)在星海灣廣場拉開了帷幕，來自全市的200多名小選手，用五彩的風箏裝點了蔚藍的天空，一起來欣賞。
盼望著，盼望著，春天來了，同學們，讓我們伴隨著春天的腳步，快樂成長，去迎接美好的明天！
今天的節(jié)目就到這里，拜拜！少兒主持詞（三）。
尊敬的各位老師、家長，親愛的同學們：
大家晚上好！今天我們金海岸小學二三班師生、家長歡聚在一起，慶祝我們班舉辦的首屆少兒才藝大賽。我們五十一名同學一起經歷了兩年的風風雨雨，在這里我們度過了許多美好的時光：我們一起玩耍，一起學習，一起歡樂，一起成長。這里到處都留下我們成長的足跡。
為了給我們展示我們班同學的才藝，很多同學犧牲休息時間，精心準備了許多節(jié)目?，F在我就把這舞臺交給你們盡情展示吧！
現在我宣布金海岸小學二年級三班才藝展示正式開始，首先歡迎我們的班主任張老師給大家致詞，大家鼓掌歡迎。
感謝張老師的精彩致詞，我相信同學們一定不會辜負老師和家長的期望，一定會把我們的才藝充分展示出來！我發(fā)現有幾個同學已按捺不住了，他們急于想秀一下自我。在成長的路上，有許許多多的人給我們提供無私幫助，這當中有我們的父母、老師、同學等等，對他們我們要常懷感恩之心。只有感恩，才會使我們的生活更加溫暖。下面請欣賞手語操《感恩的心》表演者：劉欣如、于欣荷、朱珂等同學。
我們的節(jié)目馬上就要接近尾聲了，我相信今天的這個才藝表揚一定會給大家留下深刻的印象，大家都想把我們的風采展現出來，但時間有限。下面我宣布本屆才藝表揚順利閉幕。
少兒年會主持稿篇六
l:先別急，今天啊，我們要給大家?guī)硪活D視覺大餐，想要知道主題，還得先看一段視頻。
k:請看大屏幕。
（開場視頻）
l：誒~看完視頻大家就知道了，今天節(jié)目要來介紹世界八大藝術之一的舞蹈。畫面的最后的兩行英文“for thoes who dare to dream”說的一群年輕人追求自己舞蹈夢想的故事。
k:，沒錯，對許多人來說舞蹈象征著夢想，這個夢想可是很古老的，很早以前，人們就用動作、姿態(tài)的表情來傳達信息和進行思想感情的交流。
l：而世上最令人心生向往的一種感情莫過于愛情了，期間最打動我的就是古代“梁山伯與祝英臺”的故事。
碧草青青花盛開 彩蝶雙雙久徘徊 千古傳頌深深愛 山伯永戀祝英臺
k:哎呦，大家羨慕我吧，有那么位化蛹成蝶的女孩在身邊翩翩起舞，真是一種享受。
l:先別光顧著享受，我想大家看了我們剛才的這段舞蹈，應該就知道了舞蹈不光可以講述故事而且還能表達感情。
k:哎，你還別說啊，剛才你們跳的給我一種感覺，特別的柔美，節(jié)奏呢，也很舒緩，有一種獨特的古典美感。
k:我剛剛說了，舞蹈是表達自己心中的感受的，在我的印象中，michael是個很善良的人。
l:嗯，邁克的音樂舞蹈才能我們都見識到了，那關于善良怎么說呢？
l：誒 我還真不知道 哪位觀眾愿意來猜猜看？）
（托兒：我覺得就是比較好看有型吧）
l：哦，你的意思就是說單純是一種裝飾作用是吧？！那還有沒有其他觀眾可以說一下的？
（托兒2：據我所知，是邁克為了紀念全世界苦難的兒童而帶的臂章
k：現在有兩個不同的答案，就趕緊讓我們的舞蹈演員來解釋一下吧
（輝兒：……）
k:好的，那是后者答對了，這里我們也準備了個小禮物送個觀眾
l:謝謝觀眾的參與也謝謝我們的舞蹈演員。哎，自民啊，剛剛我們說了那么多，也欣賞了不同的舞蹈，我就發(fā)現一個規(guī)律哈，不管是什么舞蹈，首先都要注重一個肢體語言的表達，然后再配合動聽、優(yōu)美的音樂以及自己對這舞蹈的詮釋給觀眾帶來一種美的享受。
k:不光是能給觀眾帶來一種美的享受，對于舞蹈演員來說啊，跳舞的過程其實也是在追求美，感受美過程。 你看，隨著現代經濟的發(fā)展，人們物質生活豐富起來，漸漸的也開始對精神文化提出了新的要求。
l:這一點啊，相信大家都深有體會，現在，舞蹈已經不單單是藝術家們的專屬了，她漸漸的走下神壇，走進了咱們普通老百姓的生活中，成為了大家追求美的一份精神食糧。
k:沒錯，在我們的廣場上，健身房、舞蹈房中，甚至啊在鄉(xiāng)村的田間地頭，大家對舞蹈的參與度都特別高，而且都特別快樂，因為啊，我們的生活越過越好了，生活的品質也越來越高了。
k：那我也請柳明跳一小段舞來結束今天的節(jié)目。
—————————————（華爾茲）————————————
l:好了，朋友們，這一期的綜藝俱樂部就是這樣，再見~
k:我們下一期再見~
少兒年會主持稿篇七
節(jié)目單（下午場）。
1.開場舞：火花主持人登場。
a：有一個詞匯用來形容我們今天的小舞者在合適不過了。
b：什么詞啊，你說我聽聽。
a：我覺得他們像瓷娃娃，你看他們一個個充滿朝氣，在舞臺上閃現著自己的光彩。
b：沒錯，接下來就請這群娃娃給大家?guī)砦璧浮吨袊尥蕖贰?/p>
2.舞蹈：中國娃娃（四級班）。
c：中國的娃娃，展現了我們自己國家兒童的天真無邪。
c：下面給觀眾帶來的就是這樣一支需要我們細細品味的舞蹈《印度女孩》。
3.舞蹈：印度女孩（五級班）。
4.拉丁舞表演。
f：都說現在是青春的時代，大家都喜歡放飛自己，放飛夢想，必定會是無限精彩。
g：那么下面就請咱們舞蹈六級班的同學為我們跳出心中的理想吧。
5.舞蹈：彩虹的微笑（六級班）。
6.舞蹈：好運來（九級班）。
7.拉丁舞表演。
8.舞蹈：天使（四級班）。
9.舞蹈：課間十分鐘（五級班）。
10.舞蹈：卓瑪（六級班）。
11.舞蹈：大漠飛歌（九級班）。
12.拉丁舞表演。
o:你平時都會唱什么歌啊。
p：學校學的我都會。
o：我說的是流行歌曲。
p：那我最拿手的就是荷塘月色了。我給你唱一段啊。
o:你先等等。光會唱可不行，你得給大家在來段舞蹈配一下。
p：這我可不會。
o：那你就看看馬上準備上場的小朋友們是怎樣詮釋這支舞蹈的吧。
13.舞蹈：荷塘月色(九級班)。
14.舞蹈：飛翔吧小鳥。
少兒年會主持稿篇八
（合）晚上好！
甲：這里是展示自我的平臺，這里是放飛夢想的驛站。
乙：這里不需要故事，我們還原舞臺以本來面目，這里沒有門檻，明星就在你我身邊，只要你敢型敢秀，這個舞臺歡迎你。
甲：為全面展現我縣廣大業(yè)余文藝愛好者的精神文化風貌，充分展示臨朐縣“十百千”文化人才培訓工程的豐碩成果，進一步推進我縣文化事業(yè)的繁榮與發(fā)展，為廣大文藝愛好者提供學習、交流、展示的平臺，由山東臨朐聚豐村鎮(zhèn)銀行冠名，臨朐縣文化廣電新聞出版局、臨朐縣廣播影視中心、臨朐x手機大賣場、臨朐廣華肉類食品、廣華肉制品有限公司聯合主辦，臨朐縣文化館、臨朐電視臺承辦的20xx“聚豐村鎮(zhèn)銀行”杯第二屆“駢邑大舞臺”才藝大賽今天在這里隆重舉行！
乙：擔任本次比賽的評委有：
乙：山東省音樂家協會會員，濰坊市音樂家協會會員，臨朐縣音樂家協會副主席趙文金
讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
甲：山東臨朐聚豐村鎮(zhèn)銀行是經中國銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會批準成立的股份制銀行。自開業(yè)以來，始終秉持“不喝客戶一杯水，不抽客戶一支煙，不吃客戶一頓飯”的陽光辦貸的服務理念，努力打造“廉潔、高速、勤業(yè)、奉獻”的員工隊伍，為其打造了一條公開透明、規(guī)范高效、互惠互利的支農綠色通道。
乙：臨朐x手機大賣場是我縣規(guī)模、品牌，集銷售、維修、辦卡、繳費于一體的大型手機直銷賣場。買手機不必東奔西走，x手機大賣場應有盡有。
甲：臨朐廣華肉類食品、廣華肉制品有限公司是省政府批準的生豬定點屠宰深加工企業(yè)，專門從事鮮、凍豬肉及肉制品生產。公司始終本著“安全、科學、營養(yǎng)、衛(wèi)生”等標準進行嚴格的過程管理與操作控制，確保高標準的營養(yǎng)與衛(wèi)生。食用廣華產品，就是食用營養(yǎng)與健康。甲：本屆大賽遵循公平、公正、公開的原則，按照以“推”為主的方針，以“弘揚主旋律，推新人，出新作”為主題，注重挖掘和培養(yǎng)文藝新人，幫助具有藝術才能的文藝愛好者邁向文藝舞臺，實現夢想。乙：下面我宣布一下比賽規(guī)則：
1、本次大賽分為初賽、復賽、決賽三個環(huán)節(jié)，要求所展示的才藝內容均積極向上，參賽形式有唱歌、表演、舞蹈、器樂、聲樂、魔術、講故事、相聲、小品、武術表演、健身操、形體操、朗誦和地方戲曲表演等，其他有觀賞性的才藝也可。
2、本次比賽分少兒組和成人組，初賽以海選形式展開選拔，共分為五場；
4、節(jié)目時間不超過五分鐘，初賽由評委視情況叫停，自帶伴奏、道具。
甲：下面我宣布一下本次比賽的獎項設置：
一等獎（1名）：平板電腦一臺
二等獎（2名）：高檔品牌手機一部
三等獎（3名）：品牌手機一部
優(yōu)秀獎（10名）：便攜式音箱一臺
乙：下面有請一號選手上場，他給我們帶來的是
甲：下面有請二號選手上場，他給我們帶來的是
乙：下面有請三號選手上場，他給我們帶來的是
結束語：
甲：風采飛揚，讓才藝的火花點燃璀璨的青春
乙：豪情揮灑，讓個性的光芒照亮美麗的朐城
甲：在不懈的追求中雕琢自己
乙：在人生的博弈中塑造未來
甲：預祝晉級選手再接再厲，在復賽中再創(chuàng)佳績，未晉級選手也不必氣餒，這個展示自我風采的舞臺始終為你而開。
乙：讓我們同一時間、同一地點期待明晚第二場的比賽！朋友們，
合：再見！
少兒年會主持稿篇九
乙：親愛的叔叔阿姨。
丙：尊敬的老師。
?。河H愛的同學們，
合：大家上午好。
主持人自我介紹（姓名+班級）。
甲：：歡迎大家一起來檢閱我們的學習成果！
乙：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符；
丙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬；
?。和晔且环嫞赡鄣漠嫻P描繪出眼里多彩的世界；
甲：五彩的童年需要我們用語言去編織、去渲染。
乙：溫暖的陽光，誘人的花香，
丙：喜悅的笑臉，激動的胸膛，
?。好恳活w澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，
甲：今天，迎來了我們青少年活動中心寒假培訓班的匯報演出！
乙：讓我們向辛勤哺育我們成長的爸爸媽媽們表示衷心的感謝！
丙：是你們在凜冽的寒風中接送我們，時時呵護我們的成長。
?。鹤屛覀兿蚓呐囵B(yǎng)我們的老師道一聲：您辛苦了，
甲：是你們用細心、耐心責任心澆灌我們這些邊疆的花朵，處處關注我們的進步。
乙：我們要用我們的成績，給父母、老師做最好的回報！
丙：現在我宣布，匯報演出現在開始！
【結束語】。
甲：相聚的時光總是顯得那么短暫，
乙：今天我們在這里共度了歡樂的時光。
丙：童年，像是一罐打翻了的蜜，到處溢滿了甜蜜；
?。和?，像是一筐踩翻了的星星，四處流光溢彩；
甲：童年，像是一條輕快的小河，給春姑娘的舞蹈做伴奏；
乙：童年，像是一陣綿綿的細雨，滋潤我的心田。
丙：有一首詩，夸我們少年是新世紀的雛鷹。
?。河幸欢胃?，贊我們少年是祖國的春天。
甲：有一場夢，說的是少年強則國強。
乙：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
丙：新世紀的太陽正照耀著我們前進。
?。盒率兰o的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：我們的心正和時代的脈搏一起跳動。
乙：我們將用行動迎接成長中的每一次挑戰(zhàn)。
丙：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
?。何覀儗⒂靡环N負責任的態(tài)度和行動來證明。
甲：我們的童年，因為有您——我親愛的爸爸媽媽，才更加快樂幸福！
乙：通過表演，大家也都看到了我們的進步與不足。
丙：面對不足我們還將繼續(xù)努力學習，用更出色的成績來回報大家！
?。涸谶@里，我們共同祝愿所有的家長和小朋友身體健康萬事如意！
少兒年會主持稿篇十
尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家好?。ň瞎?。
我叫鄭欽斗，是箕城小學一年級六班的學生，今年七歲啦！我的愛好十分廣泛，我喜歡跳舞，繪畫，唱歌。我也很喜歡主持，我的夢想就是當一名優(yōu)秀的主持人。我希望可以通過這個比賽，讓自己取得更多的經驗。謝謝大家！
尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家好！
我叫鄭欽斗，今年七歲啦！來自美麗的文峰苑，是箕城小學一年級六班的學生。我是一個愛說，愛笑的小男孩，喜歡畫畫，背古詩，講故事。“做爸爸媽媽的好孩子，做老師的好學生”是我的座右銘。我會努力做得更好。希望大家支持我，謝謝！
電視機前的家長，現場的小朋友們大家好！你們知道今天是什么節(jié)日嗎？沒錯，今天啊是正月十五元宵節(jié)，大街上特別熱鬧，大家都把燈籠都掛起來啦，我祝大家元宵節(jié)快樂，生活圓圓滿滿，今天就給大家猜幾個燈謎吧。。大家說猜燈謎有沒有意思?。拷裉彀∥揖徒o大家說到這，咱們下期節(jié)目再見！
電視機前的小朋友們大家好！
電視機前的小朋友們大家好！
主持詞天氣預報科普類：
合：各位同學。
合：下午好!
甲：時光荏苒，乙：歲月如梭!
丙：在即將過去的一年里。
丁：我們共同播種春天的希望。
甲：擁抱盛夏的熱情。
乙：收獲秋天的碩果。
丙：感受嚴冬的凜冽。
甲：新年拉近了我們成長的距離。
乙：新年染紅了我們快樂的生活。
丙：新年讓我們截取下了四季的片段。
丁：新年給了我們人生的禪想。
甲：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息。
乙：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
丙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
丁：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
甲：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
乙：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
丙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
?。航裉?，我們送去我們的祝福。
甲：帶著祝愿、帶著囑托。
乙：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
丙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
丁：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
合：在詩與畫流動的佳節(jié)里我們x年x班xxxx年元旦聯歡會現在開始。
少兒年會主持稿篇十一
尊敬的各位家長，大家新年好!
新的鐘聲，新的一年;新的祝福，新的期待。今天我們這個大家庭歡聚在一起共同迎接xx年的春天。在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了!祝大家新年快樂合家幸福!
“金源幼兒園快樂迎元旦”文藝演出現在開始!
2.在這個充滿溫馨充滿愛的大家庭，愛是我們的主題，請欣賞大二班舞蹈《滿滿都是愛》。
4.游戲互動：孩子們的表演好不好?(好】家長們敢不敢和我們的寶寶比一比呢?請哪位家長一起上來玩?zhèn)€小游戲《蜈蚣競走》，看一看誰最厲害。{主持人講規(guī)則}家長一隊，孩子一隊，全部蹲下，等我說開始，看哪隊先走到終點，哪隊獲勝。
5.孩子們的世界充滿了歌聲笑聲，那里是最美好的音樂天堂，里面住著我們的音樂寶貝，請欣賞大一班帶來的舞蹈《音樂寶貝》。
7.大家知道，《唐詩》是我們中國特有的一道永不衰老的風景，許多膾炙人口的唐詩為孩子們所喜愛。他們在唐詩中了解了各種人文風情，懂得了許多做人的道理。下面。請欣賞孩子們表演的《唐詩大串燒》，掌聲歡迎!
9.親子游戲：猜猜猜-——蒙眼摸親人。
俗話說知子莫若父，知女莫若母，那作為家長的掌上明珠們是否也同樣了解自己的父母呢?下面這個游戲就要考考他們了，讓我們一起進入《猜猜猜》游戲環(huán)節(jié)。
10.動感的音樂響起來，讓我們一起跟隨歡快的節(jié)拍舞動起來，請欣賞大一班舞蹈《火花》。
12.聽完輕柔的吟誦，下面有請大二班活力四射的小模特上場為大家?guī)砘盍λ纳涞摹蹲咝恪繁硌荨?/p>
13.孩子在家里是寶貝，在幼兒園在老師的心理也是寶貝，他們是幸福的是快樂的，就讓他們在快樂的旋律中快樂舞動，請欣賞大一班舞蹈《快樂寶貝》。
14.游戲：《踩氣球》。
“大家看，我手里拿的是什么?氣球，家長朋友們，我們一起玩?zhèn)€踩氣球的游戲，游戲的規(guī)則是請上來的家長分為3隊，每對的氣球顏色都不一樣，紅對只能踩紅色，······看哪隊先踩完哪隊獲勝。
尊敬的各位家長，大家新年好!
新的鐘聲，新的一年;新的祝福，新的期待。今天我們這個大家庭歡聚在一起共同迎接xx年的春天。在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了!祝大家新年快樂合家幸福!
“金源幼兒園快樂迎元旦”文藝演出現在開始!
2.在這個充滿溫馨充滿愛的大家庭，愛是我們的主題，請欣賞大二班舞蹈《滿滿都是愛》。
4.游戲互動：孩子們的表演好不好?(好】家長們敢不敢和我們的寶寶比一比呢?請哪位家長一起上來玩?zhèn)€小游戲《蜈蚣競走》，看一看誰最厲害。{主持人講規(guī)則}家長一隊，孩子一隊，全部蹲下，等我說開始，看哪隊先走到終點，哪隊獲勝。
5.孩子們的世界充滿了歌聲笑聲，那里是最美好的音樂天堂，里面住著我們的音樂寶貝，請欣賞大一班帶來的舞蹈《音樂寶貝》。
7.大家知道，《唐詩》是我們中國特有的一道永不衰老的風景，許多膾炙人口的唐詩為孩子們所喜愛。他們在唐詩中了解了各種人文風情，懂得了許多做人的道理。下面。請欣賞孩子們表演的《唐詩大串燒》，掌聲歡迎!
9.親子游戲：猜猜猜-——蒙眼摸親人。
俗話說知子莫若父，知女莫若母，那作為家長的掌上明珠們是否也同樣了解自己的父母呢?下面這個游戲就要考考他們了，讓我們一起進入《猜猜猜》游戲環(huán)節(jié)。
10.動感的音樂響起來，讓我們一起跟隨歡快的節(jié)拍舞動起來，請欣賞大一班舞蹈《火花》。
少兒年會主持稿篇十二
新年到，新年到，提花燈，看花炮。
小娃娃，騎大馬，呱噠呱噠呱噠呱。騎到外婆家，外婆對她笑哈哈。5.小弟弟買巧克力
小弟弟，上街去，買了兩塊巧克力。
一塊留給自己吃，一塊送到媽嘴里。6.小老鼠上燈臺
小老鼠，上燈臺，偷油吃，下不來。
喵喵喵，貓來了，嘰哩咕嚕滾下來。7.拍手歌
手手，拍拍，拍拍，手手。
媽媽，拍手，娃娃，拍手。
媽媽，娃娃，拍拍手，拍拍手。8.金鉤鉤
金鉤鉤，銀鉤鉤，說話要算數，不然是小狗。
金鉤鉤，銀鉤鉤，說話要算數，請你伸出小手手。一二三，勾呀勾呀勾三勾！9.看我摸
拍手掌，看我摸，我不摸呀你別摸。
我摸耳朵你也摸耳朵。
我摸鼻子你也摸鼻子。
我摸眼睛你也摸眼睛。
我摸腦袋你也摸腦袋。10.小貓
布娃娃,你別生氣，我來給你賠個禮。
剛才不該發(fā)脾氣，使勁把你扔在地。
弄臟了你的新花衣，摔得你臉上都是泥。一定還很疼吧?真是對不起！
衣服臟了我給你拍，臉兒臟了我給你洗。
哪兒疼了我給你揉揉，從今以后，我要愛護你。13.一只小雞嘰嘰嘰
一只小雞嘰嘰嘰；
二只小狗汪汪汪；
三只綿羊咩咩咩；
四只老鼠吱吱吱；
五只鵓鴣咕咕咕；
六只青蛙咯咯咯；
七只蟋蟀唧唧唧；
八只小鴨呷呷呷；九只斑鳩啾啾啾。14.兩只小貓
兩只小貓，上山偷桃，一只上樹，一只放哨。
聽見狗叫，汪汪汪汪，下來就跑，被狗趕上，一頓好咬。
咬去皮，咬去毛，咬去兩個尾巴梢，疼得小貓“妙妙妙”。15.千顆星
千顆星，萬顆星，點點星，點點明，一閃一閃亮晶晶，閃閃爍爍數不清。
16.手指謠
食指拇指碰碰，做只小雞叫叫：嘰，嘰，嘰。
食指中指并攏，做把剪刀玩玩：嚓，嚓，嚓。
五個手指捏緊，做個拳頭敲敲：咚，咚，咚。
伸出拇指翹翹，夸你戴上紅花：好，好，好。
小指小指鉤鉤，我們笑笑跳跳：嘻，嘻，嘻。
小手小手拍拍，大家歌兒唱唱：妙，妙，妙。
少兒年會主持稿篇十三
尊敬的老師、親愛的同學們：
晚上好！歡迎大家前來參加本次xx活動！很榮幸，今晚的活動由我來主持?，F在由我來介紹一下今晚出席的嘉賓。他們分別是xx····。大家用熱烈的鼓掌歡迎他們的到來！！
下面由xx宣布活動正式開始，····
一年一屆的藝術節(jié)正向我們走來。讓我們充滿激情地擁抱她。這次舉辦校園藝術節(jié)，不僅豐富了校園的生活，文明的陶冶大家。還激發(fā)了全校師生愛校、愛藝術的熱情。并且為我們的發(fā)展需要，對藝術的理解與素質提供了很大的提高，為激發(fā)同學們勤奮學習而加油鼓勁的作用；為了本屆校園藝術節(jié)的成功舉辦，相信我們學校的全體師生都在克服困難，積極地準備，在此我代表學校對你們表示衷心的感謝！藝術節(jié)的帷幕就要拉開了，老師們、同學們，讓我們唱響美妙的歌曲、舞動快樂的旋律，演繹藝術節(jié)的精彩吧！
我校的每一屆校園藝術節(jié)的主題都是：聆聽新時代的旋律、放飛你我的風采。學校已經為大家搭建了藝術節(jié)這個平臺，希望大家都能夠借助這個平臺，展示我們的才華，表達我們的熱情，提高我們的素質，培養(yǎng)我們的能力，和增進我們的友誼。
最后，祝各位來賓、各位老師以及同學們在迎來不久的20xx年終身體健康、家庭幸福、工作順利、學習進步。并預祝我們學校的校園藝術取得圓滿成功！
少兒年會主持稿篇十四
a：尊敬的各位領導、各位來賓。
b：親愛的各位老師、各位同學。
合：大家，晚上好
c：歡迎來到第十四屆“忠山之秋”校園模特大賽比賽現場，我是主持人xx
a：我是主持人xx,首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎蒞臨本次大賽的領導他們是：………
讓我們再一次感謝各位領的蒞臨。(如果無領導就不要這段)
b：我們還要對本次大賽的主辦單位xxx表示感謝!
c：今夜星光分外燦爛
a：今夜月色分外明媚
c：鶯歌燕舞金秋夜，火樹銀花不夜天，在這個花前月下的醉人時節(jié)，我們又再次迎來這美的盛筵!
a：本次我們的“校園模特大賽”，無論是從選手水平還是從賽制都有了很大提升，因為我們力求公開、公平、公正地為同學們選出你們心目中最漂亮、最帥氣、歡迎的校園模特!所以請千萬不要吝嗇你們的掌聲，歡呼聲!在哪里?!(掌聲)
b：好，下面我宣布瀘州市第14屆大中學?！爸疑街铩薄靶@模特大賽”現在正式開始!
c：生活中處處有亮點，我們的生活每天都應絢麗多彩。只要我們有一雙擅于發(fā)現的慧眼，去發(fā)現，去想象，去分享，讓創(chuàng)意融于生活，讓生活充滿時尚。
a：那下面就開始我們第一環(huán)節(jié)“創(chuàng)意秀”的比拼!大家掌聲請出我們美麗、帥氣的模特!休閑秀：
a：太精彩了!把我眼睛都看花了!
b：是呀!是呀!臺下的觀眾朋友，精不精彩?!(精彩)那掌聲、尖叫聲再熱烈點!!c：我都迫不及待了!快點開始吧!
a：那好!下面我們就進入第二環(huán)節(jié)“休閑秀”的比拼，看我們的模特會有怎樣的改變!
(宣布創(chuàng)意秀得分)
晚裝：
b：看了選手們休閑裝的展示，真的讓人有種朝氣蓬勃的感覺，青春多好呀!
c：是呀!青春真的好!我們的比賽現在也是進入了白熱化階段，選手們的表現真是越來越精彩!
c：是的，下面我們將進入今天比賽的最后一個環(huán)節(jié)，也是一場t臺秀必不可少的一個部分!
那就是晚禮服秀!
a：一起進入“晚裝秀”!千萬不要眨眼!看我們的選手如何蛻變成蝶!有請選手!
(宣布休閑秀得分)
表演節(jié)目：
a：哇，晚裝的效果真的不一樣呢!看來佛靠金裝，人靠衣妝這話一點不假，選手們高貴典雅的氣質被晚裝襯托得淋漓盡致!
b：選手們的表現真的讓我看得眼花繚亂的，我想現場的同學們肯定也有同樣的感受吧!看，那個帥哥眼睛都看直了!不要流口水哦!
c：言歸正傳，同學們看了一晚上的模特秀，想不想來點不一樣的節(jié)目?(想)那好，下面有請我們的表演嘉賓xx為我們帶來......掌聲有請。
(宣布晚裝秀得分)結束語：
b：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)
c：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切
a：今夜，注定是一個不眠之夜，伴隨著柔美的月光，我們的大賽也進入了尾聲。b：我們難忘今夜，但我們更期盼明朝。
c：今夜的青春，因我們揮灑了汗水而綻放;明朝的時代，因我們綻放的青春而騰飛!a：瀘州市第14屆大中學?！爸疑街铩毙@模特大賽到此結束。
b：再一次感謝為本次大賽付出汗水的所有工作人員。
c：同時，也衷心感謝選手們的精彩演出，感謝觀眾們的熱情觀看!謝謝再見!
合：再見!
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