總結(jié)是對(duì)自己付出的一種回報(bào)，也是對(duì)自己成長(zhǎng)的見(jiàn)證。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以參考一些優(yōu)秀的范文和樣例。以下是小編為大家整理的環(huán)保小貼士，希望大家能共同保護(hù)地球家園。
心中的天平篇一
老師：
您好!
早就想給您提點(diǎn)意見(jiàn)，可總是鼓不起勇氣。因?yàn)槟鷮?duì)我那么好，真怕我的話傷害了您。近日，我想起陶鑄說(shuō)過(guò)的一句話：“我們不應(yīng)因太陽(yáng)哺育了人類，就不指出它身上的黑子?！本褪沁@句話使我勇敢地拿起了筆。
老師，您很喜歡學(xué)習(xí)好、當(dāng)干部的學(xué)生，這沒(méi)有什么不對(duì)。您總是對(duì)這學(xué)生處處照顧，教學(xué)的注意力就像一束激光集中在他們幾個(gè)身上、他們有了錯(cuò)，您也很注意為他們留面子、保威信：可是，對(duì)學(xué)習(xí)差、愛(ài)搗亂的學(xué)生則態(tài)度冷淡，缺乏耐心，有錯(cuò)抓住下放。這就使同學(xué)們對(duì)您產(chǎn)生了不好的看法，說(shuō)您有親有疏，有偏向。
老師，不知您是不是注意到了這樣做的后果，它已經(jīng)影響到師生關(guān)系的和諧：少數(shù)常吃“小灶”的高才生愿與您接近，逐漸產(chǎn)生了優(yōu)越感，滋生了傲氣。而不少被您有意無(wú)意冷落的學(xué)生卻感到自尊心受了傷害，處處疏遠(yuǎn)您；甚至個(gè)別學(xué)生對(duì)您產(chǎn)生了敵對(duì)情緒，聽(tīng)不進(jìn)您的勸告或批評(píng)，干脆破罐子破摔。
您的這種做法，也妨礙了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)。一些對(duì)您偏見(jiàn)有敵對(duì)情緒的同學(xué)，把怨憤轉(zhuǎn)移到受您寵愛(ài)的學(xué)生身上，諷刺、孤立、打擊這些同學(xué)，以此來(lái)表示對(duì)您的不滿。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)之后，又替被您偏愛(ài)而受諷刺、打擊的同學(xué)撐腰，結(jié)果是火上澆油，使雙方的矛盾暗地里更加激化，關(guān)系越鬧越僵。老師，一個(gè)班級(jí)、一屆學(xué)生中，高才生能有幾個(gè)呢?祖國(guó)的四化建設(shè)，需要大批有知識(shí)的人，由于您的偏見(jiàn)，可能喪失了許多一經(jīng)雕琢就可成美玉的寶貴人才。您不是常感嘆這樣的現(xiàn)實(shí)嗎?您費(fèi)盡心血培養(yǎng)的有些高才生，上了大學(xué)，畢業(yè)后，并沒(méi)有什么作為；而不少不起眼甚至后進(jìn)的學(xué)生，走出校門(mén)后，卻變得很有出息。這也許叫做“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)意插柳柳成蔭”吧。我希望您以后，不僅像現(xiàn)在這樣有心“栽花”——精心培養(yǎng)先進(jìn)學(xué)生，也要有意“插柳”——耐心幫助后進(jìn)學(xué)生。那么到春風(fēng)送暖時(shí)，不僅會(huì)有“綠柳成蔭：。而且還會(huì)有”鮮花滿枝，碩果累累”的更加可喜的景象。老師，我的意見(jiàn)也許是片面的，請(qǐng)您指教。
此致
敬禮!
您的學(xué)生：徐春芳。
心中的天平篇二
隱藏著一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)。
生龍活虎活蹦亂跳的青蛙。
它的夢(mèng)——消滅天敵，為人類盡忠職守。
它的夢(mèng)——保護(hù)孩子，為孩子辛勤勞動(dòng)。
它的夢(mèng)——迎接冬天，為己展現(xiàn)新世界。
無(wú)邊無(wú)際而又蔚藍(lán)的天空。
隱藏著一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)。
和藹可親笑容滿面的太陽(yáng)。
它的夢(mèng)——送去溫暖，為人類送去溫暖。
它的夢(mèng)——播撒愛(ài)心，為世界增添光明。
它的夢(mèng)——象征希望，為大地編織希望。
慈祥而又和藹的地球媽媽。
隱藏著一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)。
善良而又不時(shí)自私的人們也有美好的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)——好好學(xué)習(xí)，為父母爭(zhēng)得榮譽(yù)。
我的夢(mèng)——傳承文明，為祖國(guó)樹(shù)立新風(fēng)。
我的夢(mèng)——發(fā)揚(yáng)祖國(guó)，為中國(guó)貢獻(xiàn)力量！
心中的天平篇三
說(shuō)實(shí)話，我的確沒(méi)有認(rèn)真觀察過(guò)什么橋。但我知道在我心中一直有一座友誼的橋。
最近分班了，班上轉(zhuǎn)來(lái)了好幾個(gè)插班生，盡管我不會(huì)全部去認(rèn)識(shí)他們，畢竟班上有八十幾個(gè)學(xué)生。但我還是會(huì)努力的去認(rèn)識(shí)幾個(gè)，現(xiàn)在，正合我意，老師編座位，我和一個(gè)插班生坐到了一起。
經(jīng)過(guò)我?guī)滋鞂?duì)他的觀察，發(fā)現(xiàn)他非常的冷漠，對(duì)別人從來(lái)都不說(shuō)話，別人問(wèn)他，他總是“嗯”，“哦”，好像沒(méi)說(shuō)過(guò)兩字以上的話。
有一天，我寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，向他借橡皮，連續(xù)叫了他幾聲，他竟然裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，當(dāng)時(shí)可把我氣壞了，恨不得過(guò)去給他兩拳，最討厭裝蒜的人了!那一天晚上，我在心里暗暗發(fā)誓：再也不理他了。可第二天又忍不住和他搭訕，我的好奇心實(shí)在太強(qiáng)了，他越是這樣，我就越要問(wèn)到底，可我的付出沒(méi)有換來(lái)一絲回報(bào)，我說(shuō)：“我能和你做朋友嗎？”“不必了?！彼氐?。當(dāng)時(shí)，我如晴空霹靂。我無(wú)言。
沒(méi)想到一個(gè)初中生心里竟然裝了那么多心思，他把什么都憋在了心中，不愿說(shuō)出來(lái)，天長(zhǎng)日久，就養(yǎng)成了不愿與同學(xué)說(shuō)話的習(xí)慣。他來(lái)了，我連忙把本子放好，這時(shí)我的眼光不再是以前的那一種眼光了，看到了他眼部周圍深深的黑眼圈，心痛不已。
一天體育課，教室里只留下了我和他，我心里一想，這是個(gè)好機(jī)會(huì)，不能放過(guò)。于是，便開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，“我知道你家里的情況很糟，實(shí)話跟你講，我也是單親家庭，我知道那種感覺(jué)……”他當(dāng)時(shí)一聽(tīng)，愣住了，他終于開(kāi)口說(shuō)話了：“真的嗎？”……那節(jié)課我們都哭了。他給我說(shuō)了很多，從此，我和他就是最好的朋友了，現(xiàn)在一想，我覺(jué)得那是我做過(guò)的最成功的一件事了。
心中的天平篇四
夜，我坐在柔軟的草地上，抬頭仰望天空，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的星星一閃一閃眨著眼睛。天上的星星啊，你們牽動(dòng)著我的情思，你們點(diǎn)燃了我的希望，你們讓我憶起了我心中的那些星——他們普通但不平凡。
他，一個(gè)普通的教師，就在那天，讓我們看到了他那人格的魅力。那是20xx年5月12日，汶川發(fā)生了8·0級(jí)特大地震。在他得知還有四名學(xué)生還未離開(kāi)教室時(shí)，他義無(wú)反顧地沖了進(jìn)去，用自己的身軀護(hù)住了講桌下的四名學(xué)生。鼓勵(lì)，堅(jiān)持，他們脫救了。誰(shuí)都不會(huì)知道，在遇險(xiǎn)的這段時(shí)間，他忍受了多大的痛苦，最終獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。
這顆無(wú)私之星，我理解，我落淚。
他，一個(gè)普通的青年，卻登上了維也納金色大廳的舞臺(tái)。年幼失去雙臂，他沒(méi)有氣餒、墮落，而是選擇了堅(jiān)持，以腳代手，用自己的雙腳將鋼琴演奏得爐火純青，他用自己的意志戰(zhàn)勝了命運(yùn)的捉弄，用信念打敗了膽怯，用樂(lè)觀趕走了失敗，他的生命豐富而多彩。
這顆樂(lè)觀之星，我崇拜，我敬佩。
他，一個(gè)普通的商人，卻用自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)奉獻(xiàn)著自己的微薄之力。他靠自己的雙手，在路邊打起炭爐，讓羊肉串飄香。面對(duì)貧困兒童，他將自己的積蓄捧出，讓那些失學(xué)兒童重返校園。他還成立了自己的專線基金，致力于幫助貧困兒童的工作，幾十年如一日，他讓許多孩子露出了笑臉。
這顆奉獻(xiàn)之心，我傳唱，我感動(dòng)。
他們，一朵朵生命的奇葩，沒(méi)有權(quán)勢(shì)，卻讓我們看到了真誠(chéng)；沒(méi)有多姿的外表，卻讓我們看到了內(nèi)心的美麗；沒(méi)有修飾，卻讓我們看到了真正的他們。
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心中的天平篇五
親愛(ài)的李老師：
您好！
有一次，您身體不舒服，仍帶病堅(jiān)持給我們上課．同學(xué)們都專心聽(tīng)講，可＂淘氣包＂－－－黃冠卻不知好歹，和同學(xué)講話，后來(lái)您發(fā)現(xiàn)和黃冠講話的是數(shù)學(xué)科代表???古宇崇．您看了，不但不批評(píng)古宇崇，反倒說(shuō)起了黃冠：＂黃冠呀，黃冠，你怎么這樣呀，自己學(xué)習(xí)成績(jī)差，反而影響學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)．＂就是這一次，黃冠哭了．您知道嗎？這樣多傷黃冠的自尊心??！
您的這種做法也妨礙了同學(xué)之間的.團(tuán)結(jié)．一些對(duì)您偏見(jiàn)，有敵對(duì)情緒的同學(xué)把怨憤遷怒到受您寵愛(ài)的學(xué)生身上，諷刺、孤立、打擊這些同學(xué)，以此來(lái)表示對(duì)您的不滿。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)之后，又替被您偏愛(ài)而受諷刺、打擊的同學(xué)撐腰，結(jié)果是火上澆油，使雙方的矛盾暗地里更加激化，關(guān)系越鬧越僵。
我希望您以后，不反像現(xiàn)在這樣有心“栽花”——精心培養(yǎng)先進(jìn)學(xué)生，也要有意“插柳”——耐心幫助后進(jìn)學(xué)生。那么，到春風(fēng)送暖時(shí)，不僅會(huì)有“綠柳成蔭”，而且還會(huì)有“鮮花滿枝，碩果累累”的更加可喜的景象。
老師，我的意見(jiàn)也許是片面的，請(qǐng)您指出教。
此致
敬禮
您的學(xué)生：彭輝
20xx年2月13日
心中的天平篇六
在家里我是老大，弟弟和我吵嘴時(shí)，她總是斗不過(guò)我。有時(shí)弟弟做的太過(guò)分，我總會(huì)打他。當(dāng)然，總是弟弟吃虧了。她吃虧了就會(huì)向爸爸媽媽告狀。這時(shí)，爸爸總會(huì)說(shuō)：“你呀，你是姐姐，怎么總是和你的弟弟斗嘴，他小，你就多讓著點(diǎn)他?！蔽铱偸潜砻婧芊猓睦镂乙稽c(diǎn)也不服氣，心想：“為什么老是大的讓小的，作為姐姐就應(yīng)該向弟弟卑躬屈膝嗎？作為弟弟就應(yīng)該胡作非為嗎？”也許你會(huì)這樣反駁道：“七歲的.孔融就已懂得讓梨，你作為姐姐就更應(yīng)該要讓著弟弟！”不，你錯(cuò)了，你根本不了解事情的緣由，有時(shí)，我弟弟的行為真的很讓人難以忍受。其實(shí)，我是可以不計(jì)較弟弟的所作所為的，但爸媽的不理解和一味的袒護(hù)，真的讓我無(wú)法忍受。我愿弟弟不在以“小”為理由，而爸媽也不再以“長(zhǎng)”為借口。
在學(xué)習(xí)上，我希望每一位老師能真誠(chéng)對(duì)待每一位學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)生是一樣的，他們都需要老師的關(guān)心，而不是某位老師喜歡某位學(xué)生而過(guò)分的偏向他，要知道“君子犯法與庶民同罪”。愿天下每一位人的心里都有桿平衡的天平支撐。
心中的天平篇七
――古希臘哲人曾說(shuō)，人是感情的動(dòng)物。因此，面對(duì)大千世界，感情上的親疏遠(yuǎn)近、喜好憎惡往往會(huì)影響到對(duì)人、對(duì)事的看法。相信每個(gè)人的`心中都會(huì)有架天平，有個(gè)自己的標(biāo)準(zhǔn)，用來(lái)衡量周遭的一切。
感情如同天平一端的重物，選擇什么作為量度顯得尤為重要。在我看來(lái)，道德、理智、責(zé)任、信仰等都很重要，關(guān)鍵在于，你選擇的量度是否能既有利于自己又不損害別人的利益。
一個(gè)人如果能用理智控制住感情，會(huì)使他顯得親切而又冷靜；一個(gè)人如果能用道德控制感情，會(huì)使他顯得高尚而又真誠(chéng)；一個(gè)人如果能用責(zé)任感控制感情，會(huì)使他顯得堅(jiān)毅而又可信。我欣賞李白的狂放灑脫：愛(ài)他“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的自信，愛(ài)他“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的自尊。但從另一個(gè)角度來(lái)講，我更能理解并接受杜甫的現(xiàn)實(shí)感、滄桑感。人，不能總活在夢(mèng)想中，更不能活在自己隨意釋放的感情中。
心中的天平應(yīng)架設(shè)在穩(wěn)固的基石之上，感情雖不可或缺，但最重要的，還是選擇好自己的量度，只有這樣，才能撥云見(jiàn)日，選擇到自己應(yīng)走的那條通往成功的道路。
心中的天平篇八
在我心中有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)雖不偉大但也不平凡。它就是——為理想高中而奮斗。與天奮斗，其樂(lè)無(wú)窮，與地奮斗，其樂(lè)也無(wú)窮，為了理想高中而奮斗，更是最快樂(lè)的。
這個(gè)夢(mèng)似乎很遙遠(yuǎn)，但它卻是我唯一的夢(mèng)，是我這一生唯一的夢(mèng)。人生中最快樂(lè)的事，就是為理想而奮斗，我不想當(dāng)我回首往事的時(shí)候，我會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。
臨近中考了，壓力也就越來(lái)越大，每一位同學(xué)都在為這次中考做準(zhǔn)備。當(dāng)然我也不例外，以前聽(tīng)?zhēng)熜謧冋f(shuō)過(guò)初三是很刺激的一年，他們會(huì)因?yàn)槟蔷砰T(mén)學(xué)科額熬到深夜，會(huì)因?yàn)槟且化B一疊的試卷而發(fā)瘋，沒(méi)想到這些，現(xiàn)在都成了事實(shí)。理想的高中可是我的奮斗目標(biāo)，我又怎么能松懈呢？如果沒(méi)有奮斗的方向，不是更痛苦嗎？所以我在自己學(xué)習(xí)的房間貼上了勵(lì)志的名言和警句。我希望它們能在精神上為我提供動(dòng)力，促使我努力學(xué)習(xí)。
上初三了，我有時(shí)會(huì)花費(fèi)幾分鐘來(lái)發(fā)呆?？粗且惶焯鞙p少的倒計(jì)時(shí)表，我漸漸地發(fā)現(xiàn)在初三這一年就好像是用一年的時(shí)間把初一到初二的知識(shí)重讀一遍似的，雖有時(shí)也會(huì)枯燥無(wú)味，但一想到理想的高中也就不敢松懈了。人的一生時(shí)刻都在競(jìng)爭(zhēng)，要想在競(jìng)爭(zhēng)中生存下去，就要奮斗，就要努力拼搏。這樣，我違心地喜歡每一門(mén)科目，毫不厭倦地做習(xí)題。為了完成想，我放棄了最喜歡的籃球運(yùn)動(dòng)。這一切，自己看來(lái)是那么的奇怪，卻又那么的愿意。是呀！想已經(jīng)在生根發(fā)芽了。
我會(huì)為了不斷地奮斗，讓夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。
心中的天平篇九
我聽(tīng)到了你的心語(yǔ)。
來(lái)自那遙遠(yuǎn)的地方。
你飄逸的長(zhǎng)發(fā)。
編成一束紅色的絲帶。
你陽(yáng)光下的眼眸。
你有過(guò)十年的孤苦。
寂寥地走在雨巷。
把親愛(ài)的故鄉(xiāng)頌揚(yáng)。
你一遍遍地寫(xiě)。
你一遍遍的唱。
你用不懈的追求。
奔跑在詩(shī)歌的路上。
你走遍高山大川。
把英雄的故事傳說(shuō)。
你踏遍五湖四海。
你和春天一起上路。
把溫婉的詩(shī)句灑向大地。
你為心愛(ài)的人搖成落花。
把柔軟的話語(yǔ)鐫刻心房。
你用感恩的心。
寫(xiě)出《趁父母還在》。
你用生命的不息。
寫(xiě)下《如果有那樣一個(gè)黃昏》。
如果我們有緣相會(huì)。
請(qǐng)?jiān)试S我，與你。
一起擁抱世間的花香。
一起暢游詩(shī)歌的海洋。
一起陶醉在季節(jié)的深處。
不分晝夜。
書(shū)寫(xiě)生命的樂(lè)章。
心中的天平篇十
最近一段時(shí)間老媽喂給我充電補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)，提高素質(zhì)，特意訂了一份兒報(bào)紙，大紙盒就安在門(mén)中央，我擔(dān)心報(bào)紙從盒口掉了出來(lái)，就安上一把鎖。一個(gè)星期后，我愛(ài)上這個(gè)報(bào)紙。這天，正當(dāng)我興沖沖的去取報(bào)紙時(shí)，寫(xiě)盒子的縫隙里有一張小紙條，我抽出一看，上面寫(xiě)著：親愛(ài)的鄰居，你好！，我是你最多鄰居中的一個(gè)，首先聲明，我是有意要找茬，。我只是覺(jué)得報(bào)紙和上的那把鎖，有些礙眼，大家互相都是鄰居的，彼此間都應(yīng)該信任。……話話說(shuō)到這，希望您改變主意。
看著紙條后突然覺(jué)得自己，據(jù)人千里之外，處于愧疚，拿下了你把鎖。日復(fù)一日，每一天的報(bào)紙都完好無(wú)損，我很開(kāi)心，直到一天，我抽出報(bào)紙，發(fā)現(xiàn)里面寫(xiě)的一張小紙條，打開(kāi)讀了起來(lái)。
親愛(ài)的鄰居：
真對(duì)不起，我搬東西時(shí)不小心碰到你家門(mén)子上，破了您的報(bào)紙，我知道您，您是不會(huì)斤斤計(jì)較的。同時(shí)我從買(mǎi)了一份兒今天的報(bào)紙插進(jìn)了，報(bào)紙盒里，同時(shí)我感激你取下那把鎖是我們的心更貼近了。
讀完這條紙條我輕松地笑了。這一連串的情節(jié)真是耐人尋味。我想，這把鎖是我心中的鎖。但愿世上這樣的鎖越少越好。
心中的天平篇十一
她對(duì)于我來(lái)說(shuō)，既熟悉，又陌生。就算翻開(kāi)多少本精彩紛呈的書(shū)籍，也找不到屬于我的她。只有我，才知道吧。
她留給我的是比清風(fēng)還要更淡的痕跡，以至于當(dāng)我后知后覺(jué)想起她時(shí)，她已離開(kāi)。
她輕輕地來(lái)，正如她輕輕地走，那么輕，那么柔。關(guān)于她的許多記憶早已被遺忘，只記得她曾來(lái)到我的世界里，笑靨如花地點(diǎn)亮我整個(gè)世界。
她讓我走在路上，可以聞到十里之外的花香；一個(gè)小小的事物，可以激起我所有的好奇心；遇到一點(diǎn)不順心的事，可以不管不顧地鬧。
過(guò)去了，她走了，毫不猶豫地走了，走得無(wú)影無(wú)蹤。
我是多么想挽留她啊，可我畢竟不能一直擁有她，不能一直活在她的世界里。
她走后，我的天真無(wú)邪好像也隨著她灰飛煙滅了。
她是多么倔強(qiáng)，人們對(duì)她的定義形形色色，她還是會(huì)一成不變，在人的一生里走一遭。當(dāng)我們想起她，在心里一遍又一遍聲嘶力竭地呼喚她時(shí)，只會(huì)看到她稍稍回頭，嫣然一笑，緊接著消失。
誰(shuí)也不知道她在我們一生中扮演的是個(gè)什么角色，留給我們的最終印象是什么。只知道，她非常重要。當(dāng)我們懂了她的重要后，誰(shuí)不想再在她的世界里再活一遍呢？但是我們不能。
我們不能永遠(yuǎn)擁有她，因?yàn)槲覀儠?huì)長(zhǎng)大，對(duì)嗎？所以，我們只能把她記在心里。盡管時(shí)間無(wú)情沖淡了她，殘留了一點(diǎn)已泛黃的記憶。
幸好，我的她是幸福的，是快樂(lè)的。
謝謝那個(gè)她，我會(huì)記住她。
心中的天平篇十二
臺(tái)上有座莊嚴(yán)的萬(wàn)法慈悲佛。
時(shí)常，
懷著的虔誠(chéng)，
讓心踏上碎石積淀形成的路。
嶙峋的青山石，
經(jīng)歷著時(shí)光的磨礪。
參天的菩提樹(shù)，
浸染著歲月的洗禮。
碧空中，
祥云幻化著神奇，
密林間，
小溪流淌著故事。
遠(yuǎn)處隱現(xiàn)的是佛光普照下的殿堂，
悠揚(yáng)的佛樂(lè)聲穿越古今，
仔細(xì)的洗滌著渾濁、偏執(zhí)，
無(wú)私的凈化著心神、靈智。
木魚(yú)輕打，
點(diǎn)點(diǎn)排解凡間恩與仇，
古鐘慢擊，
聲聲卸去俗世名和利，
在這真實(shí)而虛無(wú)世界里，
心沒(méi)有了掛礙，
荒蕪的心田、塵封的思緒，
在舒展、在延伸真達(dá)天宇。
帶著敬意步入山門(mén)進(jìn)入圣地，
莊重的拜倒在佛前，
一柱檀香燃起，
裊裊清煙把心說(shuō)與佛知。
心中的天平篇十三
共同奮斗無(wú)怨無(wú)悔。
朝著相同的方向。
抱著共同的目的。
攜手并肩把愛(ài)進(jìn)行到底。
在茫茫人海中。
我因有愛(ài)組合一起。
彼此之間都看重難得的緣分。
相處時(shí)相濡以沫相敬如賓。
即使身影分別心也沒(méi)分開(kāi)。
把愛(ài)情與親情有機(jī)重疊。
遇到難題時(shí)從不孤軍奮戰(zhàn)。
一向聯(lián)手攻關(guān)共同解決。
我們彼此的心連成一體。
一個(gè)舉動(dòng)一個(gè)眼神。
往往是心有靈犀心領(lǐng)神會(huì)。
我們的習(xí)慣是共患難同進(jìn)退。
春花秋月的日子。
我們一道欣賞外面的風(fēng)景。
聆聽(tīng)溪水歡快的旋律。
昂視?shū)B(niǎo)兒飛翔時(shí)的英姿。
觀察蜜蜂在花叢中辛勤工作的身影。
感受相互之間心跳的聲音。
走在愛(ài)情的大路上。
雖然道路漫長(zhǎng)費(fèi)盡心思。
但我們相信前面就是陽(yáng)光明媚的地方。
彼岸的玫瑰正在含苞欲放。
幸福的花兒在吐露芬芳。
我們手牽手放聲歌唱。
心中的天平篇十四
那紅旗——像一輪旭日。
在東方升起。
你問(wèn)，你問(wèn)我祖國(guó)是什么。
祖國(guó)?
祖國(guó)是這片生你養(yǎng)你的土地。
是哺育你成長(zhǎng)的慈母。
是十三億顆如太陽(yáng)般火紅的心啊。
你聽(tīng)，你看——。
祖國(guó)是大草原清新的風(fēng)。
祖國(guó)是萬(wàn)里長(zhǎng)城千年不倒的傲氣。
祖國(guó)是風(fēng)云過(guò)后依然笑立枝頭的牡丹。
祖國(guó)，祖國(guó)是魯迅先生手中拿支鋒芒的筆。
是聞一多的一曲《七子之歌》。
祖國(guó)，祖國(guó)是田漢、聶耳那一句：
“前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)進(jìn)!”
你問(wèn)，你問(wèn)我祖國(guó)在哪里?
我要大聲高喊——。
你看，你看到了嗎——。
那飄揚(yáng)著的五星紅旗正迎風(fēng)高展。
是啊。
祖國(guó)在我們心中。
跟這紅旗一樣。
永不落下。
心中的天平篇十五
您懷著一腔熱血與豪邁。
帶著各族兒女的期盼。
撥開(kāi)層層迷霧。
讓我們翻身奴隸把歌唱。
挺直了腰桿。
做了自己的主人。
從此，您就像。
一輪火紅的太陽(yáng)。
屹立在祖國(guó)的東方。
永遠(yuǎn)升騰在中華兒女的心里。
您，率領(lǐng)紅軍。
爬雪山過(guò)草地。
歷經(jīng)千險(xiǎn)萬(wàn)阻。
走過(guò)二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。
跨過(guò)大渡橋橫鐵索寒。
用小米加步槍。
為我們，打下了江山。
換來(lái)了。
祖國(guó)的錦繡河山。
讓我們衣食無(wú)憂。
您是我們心中。
永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)。
您的光輝語(yǔ)錄，就像。
春天里的細(xì)雨。
絲絲滋潤(rùn)在我們的心里。
您慈祥的笑容，就像。
溫暖的陽(yáng)光。
縷縷普照在我們的身上。
您就是我們的航燈。
指示著我們，勇往直前。
您就是我們心中。
永遠(yuǎn)都不落的太陽(yáng)。
您的功績(jī)，比天高。
您的恩情，比海深。
您的諄諄教誨。
我們字字句句刻在心里。
我們永遠(yuǎn)懷念您。
最敬愛(ài)的毛主席。
您永遠(yuǎn)活在我們的心里。
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