感悟是心靈的碎片，通過整合和理解它們，我們可以更好地理解人生的意義。如何將感悟與他人進(jìn)行分享和交流？如何通過分享感悟來豐富自己的思維和認(rèn)知？在這些感悟文章中，或許有些獨(dú)特的見解和觀點(diǎn)，會(huì)給你新的思考方式和心靈的觸動(dòng)。
另一個(gè)角度感悟篇一
盡管到了冬天，可我還是覺得不怎么冷。陽(yáng)光一如既往地從云層中傾瀉下來，雪白的大地頓時(shí)金光彌漫。耳麥里是蘇打綠的《無語(yǔ)倫比的美麗》，那清澈的嗓音還是與往常一樣讓我陶醉。翻開《流年》，正想欣賞這如流年一般的文字，突然，眸子底下閃過一絲綠。
我欣喜萬分，好像是尋到寶藏一般跑了過去。那是一個(gè)雜草叢生的角落，周圍全是雪，可也正是因?yàn)檫@兒的一片白，更加突出了它的綠。它是那么小，那么可愛，細(xì)小玲瓏，清新淡雅，綠得發(fā)亮。有誰會(huì)想到，在這白雪皚皚的冬季會(huì)見到這樣一絲光景。雪白之中透出的幾點(diǎn)綠，甚是美麗。我蹲在邊上，撐著下巴獨(dú)自一人欣賞著這突如其來的驚喜。我很是好奇，這是個(gè)什么東西?撫去它身上的積雪，這才看清它的真面目，原來是母親心愛的吊蘭。
我不知道，一向喜歡清閑的母親，怎么會(huì)喜歡養(yǎng)吊蘭的。起初被母親從花卉市場(chǎng)買來時(shí)，它只有一丁點(diǎn)大，葉片黃黃的，看上去像萎水的青菜。可母親卻笑著說：“你不懂吊蘭，別看它現(xiàn)在的樣子長(zhǎng)得讓人傷感，可從另一個(gè)角度去觀察，也許你會(huì)不由地愛上它?！蔽野T了癟嘴，似乎對(duì)母親的話不以為然。今天一見，我終于理解母親的話了，它確實(shí)讓我的內(nèi)心泛起陣陣漣猗，太陽(yáng)似乎也喜歡上了它，想更近一點(diǎn)來瞧瞧它。漸漸地，那一片片的雪花，化成了一顆顆晶瑩飽滿的水珠，將吊蘭的綠色放大了幾倍。吊蘭顯得更翠綠了。
我向來對(duì)養(yǎng)花養(yǎng)草沒什么興趣，更談不上研究。但我覺得奇怪，這吊蘭為何會(huì)在冬天開呢?站在另一種角度，我猛然找到了答案，原來這就是吊蘭的獨(dú)特之處，在百花爭(zhēng)艷的春天，在人們的贊嘆聲中，它選擇了沉默，選擇養(yǎng)精蓄銳、默默地工作為我們制造氧源。到了百花凋零的冬天，它才完成了自己美麗的蛻變。
另一個(gè)角度感悟篇二
“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。
——題記。
曾于假日攜兩三好友去書店選書。舉目望去，言情與穿越小說大行其道。我四下探訪，終淘得一本不滿塵埃的《在輪下》。拿著滯銷的書，我心下悵然，禮學(xué)之邦的印象似在塵埃中漸趨淡薄。突然，一個(gè)不起眼的角落，一個(gè)紅色的身影吸引了我的注意力。一個(gè)身材修長(zhǎng)的紅毛衣女孩，嘴角含著嫻靜的笑容，靜靜翻閱著《孟子》?？吹剿也唤肫鹆恕皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”的句子，一瞬間，我心情大好。
細(xì)細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)于無人角落處嘴角含笑，翻經(jīng)論典。
校園邊有一條小街，兩邊是兩溜參天古樹，行走在那綠蔭如蓋的小路上，我總是仿佛進(jìn)入遠(yuǎn)離城市的綠色世界，只是這里的音像店莫妙奇妙的多了，走到那里，魔音入耳，狂轟亂炸，有調(diào)的沒調(diào)的，有詞的沒詞的都來了，讓人疑心華夏五千年的禮樂傳承去哪了。忽于通俗歌曲中覓得一曲琵琶，像一枝白蓮誤入塵世，我循聲走去，一個(gè)小小的音像店，獨(dú)處一隅。一個(gè)清瘦的戴著眼鏡的中年男子，正自得其樂地在柜臺(tái)的玻璃上練習(xí)敲擊琴鍵，竟沒察覺我的到來。我怡然自得，駐足完一曲琵琶，微笑。
細(xì)細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)于繁弦急管中獨(dú)處一隅，怡然自樂。
每次坐上公車，心情總不太好，擁擠的乘客，嘈雜的車廂，還有不耐煩的司機(jī)。公車，作為新時(shí)代的產(chǎn)物，早已失去曾經(jīng)泛馬而游的優(yōu)雅與閑適了。改變我想法的是一位普通的公交司機(jī)，第一次遇見她是在一個(gè)盛夏的午后，我頂著太陽(yáng)曬了很久，上車時(shí)心情不爽。見到駕駛座上的她卻不由得眼前一亮。她穿質(zhì)地不錯(cuò)的長(zhǎng)裙，簡(jiǎn)單的白布鞋，頭發(fā)整整齊齊撥到腦后，琯成一個(gè)髻。最令人砰然心動(dòng)的是，她的嘴角始終浮著一個(gè)淺淺的弧度，那份自在與閑適，讓人疑心她不是在工作，在酷暑中開公車，而是在游賞，泛舟湖上。
細(xì)細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)于朝九晚五中，現(xiàn)世安穩(wěn)，明媚動(dòng)人。
站在另一個(gè)解讀去觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)浮躁的社會(huì)，會(huì)有更多的人喜歡讀書，更多的人閑適賞月，更有人素衣長(zhǎng)裙，將生命演繹得靜好悠然。
另一個(gè)角度感悟篇三
我們的生活是多么的平凡，但是如果我們打開“窗戶”……讓我們打開“窗戶”看世界，讓我們換一種看待問題的角度，那么世界會(huì)截然不同。
就拿今年的巴西世界杯來說吧，我們班主任趙老師支持的西班牙隊(duì)經(jīng)過兩場(chǎng)暴虐，最終輸?shù)袅吮荣悺Ｓ腥藭?huì)認(rèn)為：趙老師為什么支持這么爛的球隊(duì)，有的人會(huì)想：勝敗乃兵家常事，前幾年西班牙不還奪冠了嗎？有人會(huì)想……總之，每個(gè)人的想法都是不同的。
我們往往會(huì)從一個(gè)角度看世界，有人認(rèn)為世界是凄涼的，有人認(rèn)為世界的平靜的，有人認(rèn)為世界是歡快的，有人認(rèn)為世界是熱鬧的，當(dāng)我們換一個(gè)角度來看世界，世界不會(huì)像想我們認(rèn)識(shí)的那樣，他會(huì)變得那么的陌生。
我讀過一個(gè)故事，這個(gè)故事就是叫人們換一種角度看世界，這個(gè)故事叫做“塞翁失馬焉知非福”，一開始，老人的馬丟了，但這不代表他不會(huì)回來，沒過幾天，它的馬帶著一匹湖人的馬回來了。后來，他的兒子騎馬結(jié)果從馬上摔了下來，但是這也不代表著沒有他的好處，果然，后來人們開始征兵，年輕的小伙子全部都去當(dāng)兵了，但是只有他的兒子因?yàn)橥葰埣擦耍詻]有被選上，最后留在了家里面，和他的爸爸生活在了一起。這個(gè)故事的含義非常豐富。
就像故事里所要表達(dá)的一樣，世界有多個(gè)面，有殘酷，有暴力，有幸福，有動(dòng)感，我們每個(gè)人看世界都會(huì)看到其中的一個(gè)面，而忽視其他的幾個(gè)面，所以，當(dāng)我們用另一個(gè)角度來看世界，它會(huì)讓我們對(duì)世界有全新的認(rèn)識(shí)。
所以，讓我們用另一個(gè)角度看世界，讓我們打開那扇“窗戶”，讓“陽(yáng)光”照亮我們的生活吧！
另一個(gè)角度感悟篇四
成功與失敗，它們只是一個(gè)名詞，只要你正確面對(duì)它，你會(huì)覺得其實(shí)失敗比成功輝煌，因?yàn)樗鼤?huì)讓你懂的更多。
那天驕陽(yáng)似火，我們學(xué)校開展了一個(gè)單詞拼寫比賽，我報(bào)名去參加了，我站在挑戰(zhàn)者的位子上，心情很激動(dòng)，手在顫抖，我沒有冷靜下來，看到外面的同學(xué)喊著我的名字和叫我加油，此時(shí)，心情不再是那么的沉重，而是對(duì)自己充滿了信心了。
我冷靜了下來，給了同學(xué)們一個(gè)微笑，就站在那里回憶單詞。一聲叫聲讓我在陶醉中醒來，是老師喊到我的名字，到我了，我那是邁著沉重的腳步走上舞臺(tái)，我那時(shí)真的好害怕，但是看到我的伙伴們正在為我加油打氣，我鼓起了所有勇氣和充滿了信心去迎戰(zhàn)。
我看著那些單詞，我仿佛在書里，我的筆從未停過下來，就像溪水一樣淌流，我翻著試卷就是風(fēng)吹的感覺一樣，最后時(shí)間到了，我還沒有從那種情景中醒過來，我不知道怎么跟同學(xué)走進(jìn)了教室，等我醒過來是，我好像很后悔，我好像寫錯(cuò)了幾個(gè)單詞，我在想著。突然有一位同學(xué)跑來跟我說我是第四名，我當(dāng)時(shí)傻了，我沒有進(jìn)前三名，我覺得很丟臉，老師發(fā)獎(jiǎng)是我沒有去，因?yàn)槲矣X得太失敗了，我錯(cuò)的地方都是沒有用復(fù)數(shù)，我很懊悔，那時(shí)我的英語(yǔ)老師來跟我談了一下，她用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說，你不要覺得是你的失敗，其實(shí)你很成功，第四名是你懂得名次的第一步，你只差一分就進(jìn)了前三名，沒關(guān)系，你要加油，你通過這次，你要懂得其實(shí)一分對(duì)于每個(gè)人來說都是一種成功，這次你失敗了，你只要糾正錯(cuò)誤，用正確的心態(tài)面對(duì)下一次，你要記住你還有下一次下下次，挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)很多，失敗只是我們成長(zhǎng)的階梯，沒有失敗就沒有成功可言，加油。
老師的鼓勵(lì)我感悟了許多，讓我懂得了其實(shí)你在窘境的時(shí)候你并沒有失敗。只是你沒有方向，你應(yīng)該要換一個(gè)角度去思考，去感悟，那樣，你就會(huì)找到正確的方向了。
另一個(gè)角度感悟篇五
我是班上一名普普通通的學(xué)生，不太拔尖，也不太算差，算是平常的那一類吧。每當(dāng)老師發(fā)成績(jī)時(shí)，都會(huì)羨慕那些學(xué)霸。
隨著初二小中考的來臨，每晚的作業(yè)呈幾何倍增長(zhǎng)著，本來就寫作業(yè)慢的我睡覺的時(shí)間也從原本的10點(diǎn)改至12點(diǎn)，唉，那個(gè)苦??！
一天，我仍像往常那樣，手中拿著筆，低著頭，一聲不吭地埋著頭在本子上寫著什么。
咦？怎么數(shù)學(xué)還有？算了，還是趕快寫吧。時(shí)間不等人哪。門外也靜悄悄的，“大概父親也睡著了吧?！蔽倚睦锵氲?。
四周安靜到了一定境界，只聽到鐘的秒針“嘀噠嘀噠”地走著。
“嘎吱——”一聲，一個(gè)腦袋小心翼翼地從門縫里鉆了出來，似乎很緊張。
“喂，兒子，沒打擾你吧！”父親一臉輕松地問著。
“嗯，沒有啊。爸，你有什么事嗎？”我抬起頭，一臉疲憊地問道，順便也放松了一下長(zhǎng)低著的脖子。
“啊，沒打擾就好。來來來，兒子，我來跟你談?wù)?。”說著父親他便從一旁的電腦旁拉過一張椅子來。
“兒子啊，你看最近作業(yè)越來越多了，對(duì)吧。所以呢，你要開始改變一下習(xí)慣，為了你的身體和第二天上課的效率。所以我建議你在學(xué)校寫作業(yè)?！?/p>
“還有你有沒有聽說過這樣一個(gè)故事：從前啊，一位年輕母親教育他的兒子說，你看，這里有一個(gè)蘋果對(duì)不對(duì)，但它在別人眼里就不僅僅如此了，在醫(yī)生眼里，它就是一個(gè)富含維生素的水果，在商人眼里，他就是十塊錢；也就是不同的看待一個(gè)事物的角度不同，而你呢，就要從多角度，多方面去研究一個(gè)東西，去鉆研一件事情，懂了嗎？”聽了這些話，我深有同感地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“你看，就像你這題，只要這樣……這樣……不就很簡(jiǎn)單了嗎？”看著這原本復(fù)雜困難的題目在父親的筆下變得如此之簡(jiǎn)單時(shí)，心中不僅有著驚嘆，同時(shí)也對(duì)問題多角度思考感受深了。
有這么多角度思考的幫助，這寫作業(yè)的速度不斷提升，每題的卡頓時(shí)間省了不少。硬是把睡覺時(shí)間壓到11點(diǎn)前。
遇到難題時(shí)，不妨換個(gè)角度去思考吧！
另一個(gè)角度感悟篇六
盡管到了冬天，可我還是覺得不怎么冷。陽(yáng)光一如既往地從云層中傾瀉下來，雪白的大地頓時(shí)金光彌漫。耳麥里是蘇打綠的《無語(yǔ)倫比的美麗》，那清澈的嗓音還是與往常一樣讓我陶醉。翻開《流年》，正想欣賞這如流年一般的文字，突然，眸子底下閃過一絲綠。
我欣喜萬分，好像是尋到寶藏一般跑了過去。那是一個(gè)雜草叢生的角落，周圍全是雪，可也正是因?yàn)檫@兒的一片白，更加突出了它的綠。它是那么小，那么可愛，細(xì)小玲瓏，清新淡雅，綠得發(fā)亮。有誰會(huì)想到，在這白雪皚皚的冬季會(huì)見到這樣一絲光景。雪白之中透出的幾點(diǎn)綠，甚是美麗。我蹲在邊上，撐著下巴獨(dú)自一人欣賞著這突如其來的驚喜。我很是好奇，這是個(gè)什么東西？撫去它身上的積雪，這才看清它的真面目，原來是母親心愛的吊蘭。
我不知道，一向喜歡清閑的母親，怎么會(huì)喜歡養(yǎng)吊蘭的。起初被母親從花卉市場(chǎng)買來時(shí)，它只有一丁點(diǎn)大，葉片黃黃的'，看上去像萎水的青菜。可母親卻笑著說：“你不懂吊蘭，別看它現(xiàn)在的樣子長(zhǎng)得讓人傷感，可從另一個(gè)角度去觀察，也許你會(huì)不由地愛上它?！蔽野T了癟嘴，似乎對(duì)母親的話不以為然。今天一見，我終于理解母親的話了，它確實(shí)讓我的內(nèi)心泛起陣陣漣猗，太陽(yáng)似乎也喜歡上了它，想更近一點(diǎn)來瞧瞧它。漸漸地，那一片片的雪花，化成了一顆顆晶瑩飽滿的水珠，將吊蘭的綠色放大了幾倍。吊蘭顯得更翠綠了。
我向來對(duì)養(yǎng)花養(yǎng)草沒什么興趣，更談不上研究。但我覺得奇怪，這吊蘭為何會(huì)在冬天開呢？站在另一種角度，我猛然找到了答案，原來這就是吊蘭的獨(dú)特之處，在百花爭(zhēng)艷的春天，在人們的贊嘆聲中，它選擇了沉默，選擇養(yǎng)精蓄銳、默默地工作為我們制造氧源。到了百花凋零的冬天，它才完成了自己美麗的蛻變。
耳麥里依然響著《無語(yǔ)倫比的美麗》。我猛然明白，它贊美的或許正是眼前這樣的美景。我沒有想到，在這個(gè)午后，那宛如香茗的吊蘭，讓我看到了生命的另一種美好。
另一個(gè)角度感悟篇七
盡管到了冬天，可我還是覺得不怎么冷。陽(yáng)光一如既往地從云層中傾瀉下來，雪白的大地頓時(shí)金光彌漫。耳麥里是蘇打綠的《無語(yǔ)倫比的美麗》，那清澈的嗓音還是與往常一樣讓我陶醉。翻開《流年》，正想欣賞這如流年一般的文字，突然，眸子底下閃過一絲綠。
我欣喜萬分，好像是尋到寶藏一般跑了過去。那是一個(gè)雜草叢生的角落，周圍全是雪，可也正是因?yàn)檫@兒的一片白，更加突出了它的綠。它是那么小，那么可愛，細(xì)小玲瓏，清新淡雅，綠得發(fā)亮。有誰會(huì)想到，在這白雪皚皚的冬季會(huì)見到這樣一絲光景。雪白之中透出的幾點(diǎn)綠，甚是美麗。我蹲在邊上，撐著下巴獨(dú)自一人欣賞著這突如其來的驚喜。我很是好奇，這是個(gè)什么東西?撫去它身上的積雪，這才看清它的真面目，原來是母親心愛的吊蘭。
我不知道，一向喜歡清閑的母親，怎么會(huì)喜歡養(yǎng)吊蘭的。起初被母親從花卉市場(chǎng)買來時(shí)，它只有一丁點(diǎn)大，葉片黃黃的，看上去像萎水的青菜?？赡赣H卻笑著說：“你不懂吊蘭，別看它現(xiàn)在的樣子長(zhǎng)得讓人傷感，可從另一個(gè)角度去觀察，也許你會(huì)不由地愛上它?！蔽野T了癟嘴，似乎對(duì)母親的話不以為然。今天一見，我終于理解母親的話了，它確實(shí)讓我的內(nèi)心泛起陣陣漣猗，太陽(yáng)似乎也喜歡上了它，想更近一點(diǎn)來瞧瞧它。漸漸地，那一片片的雪花，化成了一顆顆晶瑩飽滿的水珠，將吊蘭的綠色放大了幾倍。吊蘭顯得更翠綠了。
我向來對(duì)養(yǎng)花養(yǎng)草沒什么興趣，更談不上研究。但我覺得奇怪，這吊蘭為何會(huì)在冬天開呢?站在另一種角度，我猛然找到了答案，原來這就是吊蘭的獨(dú)特之處，在百花爭(zhēng)艷的春天，在人們的贊嘆聲中，它選擇了沉默，選擇養(yǎng)精蓄銳、默默地工作為我們制造氧源。到了百花凋零的冬天，它才完成了自己美麗的蛻變。
耳麥里依然響著《無語(yǔ)倫比的美麗》。我猛然明白，它贊美的或許正是眼前這樣的美景。我沒有想到，在這個(gè)午后，那宛如香茗的吊蘭，讓我看到了生命的另一種美好。
另一個(gè)角度感悟篇八
看過一張圖，上面是一個(gè)扛著鐵揪戴著鴨舌帽的小男孩，他正抬腳向右走著，而他的后面，也就是圖的左右，是一個(gè)個(gè)大大小小的坑?？拥牡紫赂糁蚝窕虮〉耐粒且粸车叵滤?。
不難看出，這位小男孩是要去挖井的，可是他挖了很多個(gè)，每一個(gè)都沒有出水。于是他放棄了直接回去。
從這張圖中的故事，我直接看到的是這小男孩做事情三心二意，沒能堅(jiān)持，但凡他認(rèn)真地鉆一個(gè)坑的話，可能已經(jīng)挖井成功了。
后來，我在一位學(xué)霸那里聽到了她的不同見解。
同樣的這幅畫，她看到的是這小男孩沒有在挖井前做足夠的準(zhǔn)備功課，也就是了解這一片的地理情況。同樣的一塊地，有的地方土可能比較硬難挖，有的較軟好挖，有的可能就是石頭，再挖也不會(huì)有水，有的則可能很容易挖到水。
提前做規(guī)劃，做攻略，再去執(zhí)行，完全可以起到事半功倍的作用。
當(dāng)我聽到她的這個(gè)解析的時(shí)候，打心眼里佩服，同時(shí)明白了要學(xué)會(huì)不同角度去看問題，去思考，這也是為什么學(xué)霸與我們的不同?？墒牵腿缤f的，凡事都是在練習(xí)中漸漸摸索出來的，她也不是從一開始就懂得這樣去看問題。
所以，學(xué)習(xí)的同時(shí)，思考并不是一句空話，而是非常值得我們?nèi)?shí)踐的。
另一個(gè)角度感悟篇九
“站在歷史的角度，我們可以看到現(xiàn)實(shí)的身影?！?/p>
--題記。
這個(gè)世界有三種人。
第一種人，是為自己的。
孫臏帶著一雙完好的腳去見龐涓的時(shí)候，龐涓已經(jīng)知道這位同門已經(jīng)勝過他了，他是為自己的，他害怕失去已到手的權(quán)位。于是孫臏走了，留下一雙殘缺的腳，而在山谷里，當(dāng)千萬支亂箭向樹下射來時(shí)，龐涓知道，他將為自己而死了。
赤壁。戰(zhàn)船千艘。當(dāng)曹操初起兵時(shí)，相信他還是為了天下黎民吧。然而人是會(huì)變的，當(dāng)他權(quán)位越來越高，他的野心也越來越大，終于說出了：“吾為文王乎”之類的話的時(shí)候，他已經(jīng)完全是為自己的人了。當(dāng)黃蓋的火船靠近的時(shí)候，曹操不知道，他將為自己而敗了。
我們每一個(gè)人，都難免是這種人。當(dāng)一個(gè)人只是為了自己時(shí)，他是脆弱而躁動(dòng)的，名利蒙蔽了他的雙眼。就像那些不斷跳槽的年輕人，這是人生的悲哀。
第二種人，是為他人的。
枯井邊，段譽(yù)慷慨陳詞：“慕蓉公子，我決意要阻止你娶西夏公主，好讓你與你表妹成婚?！倍巫u(yù)是可愛的，他愿意為了心愛的人的幸福，犧牲掉自己的一生，于是一顆冰冷的心終究可以被感化，兩顆心，貼在了一起。
斷腸崖前，楊過的悲呼驚天動(dòng)地：“你不守信約?！笔甑目嗟龋甑纳烂Ｃ?，讓他愁得兩鬢也白了，只是他那時(shí)不知道，當(dāng)他縱身躍下懸崖時(shí)，一切并沒有結(jié)束，幸福才剛剛開始。為愛的堅(jiān)守，為了小龍女的`等待，終究不會(huì)白費(fèi)。
我們每一個(gè)人，都可以成為這種人。
第三種人，是為世界的。
杜甫草堂里，有一個(gè)老人在永久地吟唱著生民的痛苦，“位卑未也忘憂國(guó)”，是的，在他看來，自己一人的歡樂與痛苦，是不足道的。只有天下的老百姓的歡樂與憂愁，才是緊系在他心上的心結(jié)。這樣，他就會(huì)在痛苦中帶著笑，在笑時(shí)流下心酸的淚。這樣，他才能在無數(shù)困難面前不被打倒。
馬克思在中學(xué)畢業(yè)時(shí)說：“只有當(dāng)我們選擇了為整個(gè)人類的幸福而奮斗的事業(yè)時(shí)，這樣，身上的重?fù)?dān)就不能把我們壓倒，眼前的困難也不能使我們屈服，我們不再是為了自己一個(gè)人而歡樂或痛苦，而面對(duì)我們的骨灰，高尚的人們將流下熱淚。”丁肇中就是這樣一個(gè)為了整個(gè)人類而奮斗的人。
我們每一個(gè)人，都很難成為這種人。
另一個(gè)角度感悟篇十
鋒芒一時(shí)未露不要心急，應(yīng)當(dāng)更深入沉浸于磨礪。從另一個(gè)角度去思考一下：燕子飛行前為什么要俯沖一段距離？因?yàn)檠嘧尤粝敫唢w，就必須在低處蓄力！它告訴我們：從另一個(gè)角度去思考，會(huì)有意想不到的收獲。
江，輕盈的漂浮。
回望長(zhǎng)安城，熱鬧非凡。
于是，從此他泛舟江上，孤芳自賞，好不悠哉。
海，堅(jiān)定的騰飛。
他，生活在群雄爭(zhēng)霸、弱肉強(qiáng)食的時(shí)代，本可殘喘茍活一生，他卻從另一個(gè)角度去思考，去思考著完成一個(gè)天方夜譚的任務(wù)。
他，就是荊軻。
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”，“此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。昔日人已去，今日水猶寒?！?/p>
從另一個(gè)角度去思考的他，毅然放棄自己的生命，去完成百利一害的生命交換。
于是，那一日，他最后一次回望遙遠(yuǎn)的都城策馬揚(yáng)鞭而去。
湖，輕盈的轉(zhuǎn)動(dòng)。
她，是一位平凡的佳人。
她剛步入宮廷時(shí)，一切安定。當(dāng)皇帝令畫師描摹每一位佳人的容貌時(shí)，不肯賄賂畫師毛延壽，毛延壽便在她的畫像上點(diǎn)上喪夫落淚痣，從此，昭君便被貶入冷宮3年，無緣面君。后來，她從另一個(gè)角度思考著一個(gè)關(guān)乎國(guó)家大義的問題和親。無人愿意拋棄繁華的大漢生活，去過那種無所定居的匈奴生活，但她卻站了出來。
于是，那一日，她最后一次回望長(zhǎng)安，踏上車馬向北方駛?cè)ァ?/p>
另一個(gè)角度感悟篇十一
近年來，人工智能已經(jīng)逐漸步入人們的生活。然而，在我們享受人工智能的同時(shí)，也有人對(duì)此提出質(zhì)疑，認(rèn)為這是導(dǎo)致人情淡泊的關(guān)鍵因素。
毋庸置疑的是，科技發(fā)展是二十一世紀(jì)乃至以后的必然趨勢(shì)。誠(chéng)然總有些聲音提出對(duì)于機(jī)器人取代人類一說的擔(dān)心，我們更需重視的卻是人類價(jià)值觀和同情心的流失。
人之所以能成為人，正是因?yàn)槿擞兄煌跈C(jī)器的情感和判斷力，這種判斷力通俗來說就是剖析事物的本源。不僅僅浮于表面不懂變通。人的價(jià)值觀不辨對(duì)錯(cuò)，孰是孰非，然則總不會(huì)是一成不變的。好比前兩年針對(duì)“到底是否要扶老人過馬路”問題的熱潮，明明只是舉手之勞，卻被幾個(gè)個(gè)例弄得失了人情，冷漠不已。
我們不難發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的人們好像總是少了自己的主觀判斷力，也許內(nèi)心世界豐富不已，卻不曾敢于大聲表達(dá)自己。當(dāng)某種產(chǎn)品或營(yíng)銷模式以其獨(dú)特個(gè)性的方式在市場(chǎng)上流行后，與之俱來的便是各種或是類似的店名，或是推出相似的產(chǎn)品，這種“跟風(fēng)”現(xiàn)象就日益嚴(yán)重了。如今的共享經(jīng)濟(jì)時(shí)代其實(shí)只是一種“假共享”，共享帶來的成功確實(shí)有其必然性，然而像共享冰箱，共享房間等就顯得尤為可笑了。本就只是一種租用模式，卻非要貼上“共享”的標(biāo)簽，倒是與那些為了在朋友圈曬上一張“共享房間”而消費(fèi)自己所不需的人一拍即合了。
黑塞在《獲得教養(yǎng)的途徑》里提出對(duì)于權(quán)威不應(yīng)盲目崇拜，賈平凹同樣也提出要把權(quán)威放到腳下來讀，說的就是要有自己獨(dú)立的思想，辯證地看待問題的道理，因此學(xué)會(huì)質(zhì)疑必定是處世的必要條件。質(zhì)疑指的不是盲目的“俯視性”地看問題，更不是一味抨擊他人，而是帶著自己的思想與書中的或是他處的某個(gè)人來一場(chǎng)心與心之間的對(duì)話。我們僅僅因?yàn)閷?duì)方的閱歷深或地位高而認(rèn)為其是全然正確的，在這種情況下，我們的思想便愈加僵化固定，與同一種思維方式并進(jìn)。在某一種程度上，我們更成為了我們所創(chuàng)造的計(jì)算機(jī)，這種發(fā)展必然是弊大于利的。計(jì)算機(jī)是一種理智的產(chǎn)物，它只專注的是結(jié)果如何，而我們所處的人類生存環(huán)境，無時(shí)無刻不在變化，這種變化沒有確切而固定的答案，因此當(dāng)我們用同一種眼光來看世界的時(shí)候，就會(huì)漸漸迷失自我，成為“機(jī)器化”的產(chǎn)物。
我們?yōu)槿颂幨?，都不?yīng)像公式化的那般不通，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)的便是思考，學(xué)會(huì)以自己獨(dú)特的思維思考。盧核身處孤獨(dú)之境，可他卻學(xué)會(huì)了用文字尋找世界，在別人面對(duì)孤獨(dú)，一蹶不振的時(shí)候，他卻成就了自己。太過理性、客觀的看待事物也許會(huì)使自己深陷泥潭；而一個(gè)有自己思想和感情的人，他的精神世界是豐富的，即使身處孤獨(dú)之境，也不會(huì)迷失自己。
“創(chuàng)新”是當(dāng)今缺失的，但也是最為需要的。在為人處世時(shí)，我們都應(yīng)對(duì)身邊事物留一個(gè)問號(hào)，試著用不同的角度去探索和發(fā)現(xiàn)。像計(jì)算機(jī)一樣思考確實(shí)不會(huì)出什么差錯(cuò)，但是富有價(jià)值觀和同情心地看問題才能創(chuàng)造更美更廣闊的世界。在幫助他人時(shí)，在處世時(shí)，不要計(jì)較結(jié)果究竟如何，享受過程才是我們應(yīng)該做的！
用感情思考，用創(chuàng)新充實(shí)世界，成為不一樣的自己！
另一個(gè)角度感悟篇十二
碧云是藍(lán)天的生命，沒有了潔白的云朵，蔚藍(lán)的茫茫天空還有什么存在的價(jià)值;花朵是草地的生命，沒有了美麗的花朵，鮮活的陌陌草地還有什么存活的意義......
我踏著輕快的步伐在路邊走著，想感悟生命的重要。
望望樹邊垂掛下的蛹繭，仔細(xì)想想，美麗的蝴蝶終是從丑陋的毛毛蟲而蛻變的，那般艱苦掙扎，多么痛苦。我感悟到了生命是靠想要飛向藍(lán)天的信念而重要的。
走著，一只蜘蛛引起了我的注意，它織著那細(xì)長(zhǎng)的網(wǎng)線，但在開始織的時(shí)候，我感悟了。它一次次向上爬行，渴望爬上樹頂，但它總是掉落下來，一掉，一爬，一掉，一爬，這般堅(jiān)持，連一只小小的蜘蛛都能做到。我感悟到了生命是靠無限堅(jiān)持的心而重要的。
回到家，外公正忙著種玉米，我看著那一顆顆玉米種子，又沉思了片刻。哦!種子雖無以渺小，但是它有向上生長(zhǎng)的決心。它不是靠別人贊美它，而是它付出了。我感悟到了生命是靠付出，以及向上的決心。不付出，怎能獲得最好的回報(bào)，不向上，哪能看見世界有多么美妙。
生命雖渺小，但它重要，只靠痛苦的掙扎，才能飛向更遠(yuǎn)的藍(lán)天，只靠不斷的努力，才能走往更高的頂端，只靠有沖破泥土的勇氣，才能牽手更好的明天......
捫心想想，自己明白生命之重嗎?不飛向藍(lán)天，只能停落在陸地遙看著遠(yuǎn)遠(yuǎn)向天飛翔的別人，學(xué)學(xué)雛鷹，總有它拍硬翅膀的那一天，不妨現(xiàn)在明白，生命的重要......
噢!感悟到了生命之重的感覺真好!
另一個(gè)角度感悟篇十三
總會(huì)站在窗邊遠(yuǎn)眺，不為別的，只是因?yàn)橛醚蹠r(shí)間太長(zhǎng)眼睛需要休息罷了。
每每我都會(huì)朝左手邊遠(yuǎn)處的湘江望去，那里有一座水塔矗立在江岸前，還有一片未完工的樓盤?？稍谖铱磥恚Φ奶魍^賞，卻也只是一如往常。沉寂的江水太遠(yuǎn)，我無法觀察到它到底有無被風(fēng)吹起波浪，孤立的水塔太呆，我無法透視入內(nèi)部看到里面到底是哪番景象，待工的樓盤太靜，我無法知曉它到底多久才能甩開綠色的霓裳。一切的一切變化之微妙讓我無法體會(huì)到。
是一個(gè)偶然，眼簾垂下，目光從遠(yuǎn)江收回，發(fā)現(xiàn)近處，在一片高樓大廈的擁護(hù)下有一個(gè)街心公園。透過鏡片，花園里形形色色的人被我一收眼底。有脾氣暴躁的大嬸跟在繞著花園跑著的小朋友后面大吼大叫，有慈眉善目的老奶奶圍坐在一起時(shí)不時(shí)的拍拍腿上的孫兒的額頭，有和顏悅色的老爺爺在活動(dòng)筋骨，有神采奕奕的騎在自行車上橫沖直撞的孩子?；▓@很小，小得可能一個(gè)轉(zhuǎn)身就會(huì)撞到一個(gè)正在歡快玩耍的孩子；花園很大，大得裝載了所有人的歡樂，裝載了伊始的童年，裝載了悠悠的晚年。朝夕欣賞，花園好像變了也未曾變化。
從另一個(gè)角度觀察，很多不同的看法。無論怎樣觀察，都有在變的光陰，也有在守望的年華。
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