一個好的教案應該能夠幫助學生主動參與學習，激發(fā)他們的學習興趣和動力。要編寫一份完美的教案，首先要明確教學目標，確保目標的科學性和針對性。通過閱讀和分析一些優(yōu)秀的教案范本，可以更好地理解和把握教學設計的要點。
感恩節(jié)游戲教案篇一
一、活動主題：
小班：親親一家人。
中班：讓愛住我家。
大班：感恩的心。
感恩宣言：
小班——愛自己，愛家人。
中班——愛自己，愛家人，愛同伴。
大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活。
二、活動目的：
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然，只知道索取。通過一個月的感恩節(jié)活動，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關心和幫助自己的人！用一顆感恩的心面對未來的生活！
三、活動時間：11月26日。
四、活動地點：幼兒園。
五、具體安排：
教師篇：
1、在11月份的第一個國旗下講話中，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)的序幕。
2、學唱《讓愛住我家》。
3、學習《感恩節(jié)的由來》。
4、網(wǎng)站開設《感恩節(jié)主題》。班級網(wǎng)站各個班級負責，主網(wǎng)頁各信息員負責。
幼兒篇：
1、學唱《讓愛住我家》。
2、“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶把卡送給老師、父母。或者張貼在幼兒園的愛心墻、海報上。
感恩節(jié)游戲教案篇二
感恩節(jié)，是一個西方國家的節(jié)日，在每年11月的第四個星期四，而中國的感恩節(jié)是11月24日。并不是每一個國家都有感恩節(jié)的，其實中國本來是沒有感恩節(jié)的，中國的感恩節(jié)是從美國引用而來的，國人也建議在中國也設立感恩節(jié)。
中國雖然沒有感恩節(jié)，但是中國的傳統(tǒng)節(jié)日幾乎都教育我們要學會感恩。
我們的先祖也懂得注重感恩情節(jié)?！胺蛐ⅲ加谑掠H。”《孝經(jīng)》的這一名言可以理解為：身體發(fā)膚，受之父母。父母對子女有生養(yǎng)、撫育、教導、慈愛的大恩大德，所以對待父母——生要孝養(yǎng)，病要孝侍，死要孝葬，清明時節(jié)要孝祭。
重陽節(jié)是農(nóng)歷九月初九，“九九”諧音是“久久”，有長久之意，此節(jié)也祭祖與推行敬老活動。在這些個節(jié)日里，每個人都應學會感恩、懂得感恩，對父母長輩要做到“生時盡力，死后思念”。在重陽節(jié)，對自己的父母送上一份祝福，帶上他們一起聚餐，或者陪伴他們去旅游，就是一種感恩情懷。
也有人認為，“感恩”不僅在重陽、清明這兩個節(jié)日，教師節(jié)也是感恩的好日子。對老師的感恩，感謝他們像“園丁一樣照料著我們祖國的花朵”。教會孩子們懂得感恩，對社會、身邊的人心存感恩。
還有人認為，中秋節(jié)也是一個感恩的日子，因為中秋還象征著對豐收的期盼，是稻谷豐收的季節(jié)。農(nóng)民們都盼望五谷豐登，他們會祭神祈福，感謝上蒼送來風調雨順、這也該是一個感恩的節(jié)日。
生活需要感恩的心來創(chuàng)造，感恩的心也需要生活來滋養(yǎng)。我們要時時懷著感恩的心來對待身邊的人，不僅要用言語，也要用行動來表示。
此外，我們還可以利用其他節(jié)日充分地表達我們的感恩，如母親節(jié)、父親節(jié)、紅色的感恩節(jié)“七月一日”等等。
三、美國的感恩節(jié)是為了感恩什么。
感恩節(jié)是由美國首創(chuàng)的，傳說是為了感謝印第安人而有的一個節(jié)日。早先在印第安人的幫助下，他們慢慢走出生活的困境，最終獲得了豐收。后來傳入到各個國家，風俗不同，但意義都差不多，大多是為了贊美幫助別人的好人。
感恩節(jié)這一周通常是美國等國家全年中出行最為頻繁的時段之一。許多美國人，這一周將改為短途駕車。就是為了能快點趕回家與家人團聚，越過千難萬險，只為感受節(jié)日的熱鬧。
回到家中單身的青年，都會給自己或者給家人，做上一頓豐盛的美味佳肴，共同享受節(jié)日帶給他們的歡樂。
時代變遷，感恩節(jié)的活動也變得越來越豐富多彩，但是美國的感恩節(jié)游行活動倒是經(jīng)久不衰。這是快樂的游行，這是幸福的游行。
而人的一生中需要感恩的人和事很多，除了感恩那些在你的生活中起到?jīng)Q定性作用的人，請不要忘了你身邊的家人和朋友。不要忘記養(yǎng)育你長大成人的父母，跟幫助過你的人，感恩節(jié)最大的意義，就是要感受人性的光輝。
感恩節(jié)游戲教案篇三
感恩節(jié)有一些傳統(tǒng)游戲，比如：跳舞、各種比賽等許多娛樂活動。其中以“蔓越桔競賽”、“玉米游戲”和“南瓜賽跑”最具代表性。
游戲一：蔓越桔。
游戲規(guī)則與要求：
1.把一個裝有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名競賽者圍坐在周圍，每人發(fā)給針線一份。
2.比賽開始，穿針線，然后把蔓越桔一個個串起來。
3.規(guī)定時間內誰串得最長，誰獲得獎勵。
游戲二：玉米游戲。
游戲規(guī)則與要求：
1.先把五個玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個人參加比賽。
2.比賽開始，迅速把玉米粒剝在一個碗里，誰先剝完誰得獎。
3.由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的獎勵一包玉米花。
游戲三：南瓜賽跑。
游戲要求與規(guī)則：
人們最喜愛的游戲要算南瓜賽跑了。比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對不能用手碰南瓜，先到終點者獲獎，比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。
感恩節(jié)游戲教案篇四
人們最喜愛的游戲要算南瓜賽跑了。讓機構內的小朋友用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對不能用手碰南瓜，先到終點者獲獎。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。
親親寶貝。
游戲規(guī)則：每組家庭發(fā)放紙條和筆寫下對孩子的祝福！寫完后放在感恩箱里，由主持人隨即抽出幾條來讀！最后請爸爸媽媽親親自己的寶貝！
傳球比賽。
由老師分隊進行，各隊隊員坐成一橫排，各隊兩個大筐，其中的一個筐里放滿海洋球，聽老師口令，把海洋球從一端傳到另一端！哪組先傳完為勝?。?。
感恩節(jié)游戲教案篇五
玩法：
1.每個家庭由一名家長和一名幼兒參加。
2.首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內，老師將鞋子打亂。
3.游戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸媽媽的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者。
感恩節(jié)游戲教案篇六
蔓越桔競賽是傳統(tǒng)的感恩節(jié)游戲，游戲是把一個裝有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名競賽者圍坐在周圍，每人發(fā)給針線一份。
比賽一開始，他們先穿針線，然后把蔓越桔一個個串起來，3分鐘一到，誰串得最長，誰就得獎?。梢砸约彝閱挝贿M行分隊，爸爸媽媽可以語言指導幫忙，不可以用手幫忙。）。
玉米游戲。
還有一種玉米游戲也很古老。據(jù)說這是為了紀念當年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個移民五個玉米而流傳下來的。
游戲時，人們把五個玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個人參加比賽，其他人在一旁觀看。比賽開始，五個人就迅速把玉米粒剝在一個碗里，誰先剝完誰得獎，然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的可以由老師頒發(fā)一個獎品。
感恩節(jié)游戲教案篇七
今天，我們美術作文班的同學一起做了一個瞎子摸人的游戲，可好玩了。
我先介紹游戲規(guī)則吧。老師在地一畫了一個大圓圈，所有玩游戲的同學只能在圓圈里跑，如果誰超過了圓圈，就被罰唱歌。如果你被“瞎子”摸到了，你就得當“瞎子”。
我先來當“瞎子”。我把眼睛閉上，什么都看不見，就小心翼翼地往前摸，沒摸著什么人。又往兩邊摸，還是撲了一個空。我心里有些著急了。忽然，一陣笑聲傳到我的耳邊，我仔細一聽，是從后面?zhèn)鱽淼?，我猛?往后一抓，哈！果然抓到了一個人。她是誰呢？我先摸摸她的衣服，毛絨絨的，她穿的是毛衣；我再摸摸她的手，光滑細嫩，嗯，我還想不出她是誰。最后我摸摸她的頭，頭上扎著一個馬尾辨，還綁著一朵頭花，哈，我知道她是誰了，我大聲說：“莫書益！”睜開眼睛一看，果然是她，我高興地一蹦三尺高。
(投稿：xszw于-6-118:21:17編審:)。
感恩節(jié)游戲教案篇八
終于是一個晴空萬里的早晨了！隨著天氣的變好，我們的心情也開心起來了！趁著這么好的心情，老師帶著我們去操場上玩游戲。
這個游戲的名字叫“花團錦簇”，花團錦簇顧名思義就是許多五顏六色的小花和大花圍在一起，這時老師說了規(guī)則，老師先說口令：“牽牛花一瓣圍成圈；杜鵑花兩瓣好伙伴；山茶花三瓣結兄弟；……。”說幾瓣花，幾個人就圍在一起，落單的人最后表演節(jié)目。我心中忐忑不安，想：會不會落單的人最后會是我自己！當老師說：“牽?；ㄒ话瓿梢蝗?！”我馬上用雙手抱著自己一動不動地站在那兒，像個石像一樣！第二次老師又說：“山茶花三瓣結兄弟！”我們馬上抱成一圈，有人想進也不能進！這次我們正在暗暗自喜時，老師出其不意地喊了聲“水仙花七瓣真好看！”我們手忙腳亂地組了隊才發(fā)現(xiàn)少了一個人！我們馬上把一個人抓回來?！昂簟苯K于人齊了！后來的游戲中一直有幾個人被落單了，那幾個同學表演的節(jié)目逗得我們哈哈大笑！
這次的游戲讓我們知道了要團結、友愛，對朋友不離不棄！這樣才能更好地在社會上立足！
感恩節(jié)游戲教案篇九
我家的電腦買了好幾年了，爸爸從來沒讓玩過游戲。今天爸爸總算大發(fā)慈悲，讓我玩《警察捉小偷》。我顧不得多想，帶著好奇心，打開了這個游戲。
游戲界面真好看，可以選擇人物、交通工具。我覺得警察很威風，就當警察。游戲預備，我看見底下有一篇英文文章，爸爸說：“如果打完了這篇文章之后，還沒捉到小偷，你就輸了。”我聽后，覺得沒什么了不起，打幾下就會贏。游戲開始了，小偷一刻不停地開著小汽車在街道上奔跑。我呢，好像唐老鴨，一步三搖，跑也跑不動。好不容易我的打字速度快了，剛上加速車，不一會兒，就從車上“摔”下來。一局、兩局、三局、……我連連敗陣。小偷背著偷走的東西，開著小汽車，得意洋洋地在街道上游來逛去。有時甚至和警察打個照面，又掉頭逃開。接二連三，累得我直喘粗氣，兩只手也疼了，我暗暗警告自己：“千萬別著急，沉住氣?！甭?，警察終于乘上加速車，經(jīng)過艱難的追逐，小偷被抓住了。我高興地跳了起來。再看爸爸，他意猶未盡，說：“你再打一遍英文文章吧?！闭f著，遞給我一張英語小短文。測試結果，我的平均速度是每分鐘189個字。我吃驚的看了看電腦計算的平均速度，沒想到我打字的速度提高得這么快！
原來爸爸讓我玩游戲是有目的的呀！
感恩節(jié)游戲教案篇十
感恩節(jié)是國際傳統(tǒng)文化節(jié)日。感恩節(jié)是美國人民獨創(chuàng)的一個古老節(jié)日，也是美國人合家歡聚的節(jié)日。初時感恩節(jié)沒有固定日期，由美國各州臨時決定。直到美國獨立后的1863年，林肯總統(tǒng)宣布感恩節(jié)為全國性節(jié)日。1941年，美國國會正式將每年11月第四個星期四定為“感恩節(jié)”。感恩節(jié)假期一般會從星期四持續(xù)到星期天。
在加拿大，1879年加拿大議會宣稱11月6日是感恩節(jié)和全國性的假日。在隨后的年代，感恩節(jié)的日期改變了多次，直到在1957年1月31日，加拿大議會宣布每年十月的第二個星期一為感恩節(jié)。
感恩節(jié)游戲教案篇十一
說一聲祝福在嘴上，傳一句問候在短信上，帶著我的思念，帶著我的心愿，帶著我一起飛翔，飛向感恩的天空！祝感恩節(jié)快樂！
今天是感恩節(jié)，有無數(shù)人向我感恩，體現(xiàn)出人類可貴的精神，我的心情是那么的純真，感恩不必短信紛紛，通知你黃昏時分，帶上所有積蓄我倆平分。
謝謝你對我的愛，今生今世難以忘懷。謝謝你給我的情，讓我永遠記心間。謝謝你對我的呵護，給了我溫馨的情懷。感恩節(jié)，感謝老婆對我一生的情愛，愿你永遠年青靚麗！
陽光普照把花嬌艷，雨露滋潤把草翠綠，春風和煦把蜂忙碌，世間萬物，相輔相成，學會感恩，生活才美。感恩節(jié)到了，讓我們一起感謝生活帶給我們的每一個驚喜。
歲月匆匆奔馳，忘了最初出發(fā)的地點，忘了最終將去的方向，但始終不曾忘記的，是與你真摯的友情。感恩節(jié)快到了，感謝你一直以來的的默默陪伴和支持。
據(jù)說，美國人在過感恩的節(jié)的時候，會感謝上帝的眷顧，使得他們擁有豐足的食物。我也要感謝上帝，因為他給予了我們最珍貴的緣分。感恩節(jié)就要到了，提前祝你節(jié)日快樂。
每一年，感謝春夏秋冬的絢麗多彩；每一月，感謝月盈月缺的美好祝愿；每一天，感謝白晝黑夜的默默陪伴；每一刻，感謝你的關心無限。感恩節(jié)快樂！
感謝太陽給我溫暖，感謝月亮給我安詳，感謝大海給我心胸，感謝山巒給我力量，我要感謝正在看短信的你，因為你給了我生命的分享。感恩節(jié)快樂。
感恩節(jié)魔法書：觀看本書者，將失去“自卑感、憂郁感、壓力感”等細胞，同時獲得“恩愛、恩公、恩情”等美譽。本書制造者：感恩的朋友，出版商：知恩圖報，售價：恩重如山。
渴時一滴如甘露，雪中送炭值千金。常來常往常相隨，天順人順事事順。淡淡一份情，輕輕一聲問，真情對真情，人心換人心。感恩節(jié)，多一點感動，伴你幸福人生。
細雨無聲潤大地，舂風拂繞百花麗。舂播夏長秋收果，瑞雪飄灑祥和喜。舂夏秋冬四季轉，日月星辰陽光灑。感恩自然大地輝，萬物生長靠太陽。
感恩節(jié)到了，愿你被節(jié)日里歡樂的氣氛所感染，愿你因朋友間友好的互動而感動。但是千萬不要在寒冷的天氣里患上感冒。感恩節(jié)，祝你幸?？鞓?。
想起你的時候會微笑，想起你的時候，就感覺到了緣分的奇妙。我想這就是愛情的力量，我想我最感謝的就是我們之間的緣分。感恩節(jié)就要到了，親愛的提前祝你節(jié)日快樂！
感恩節(jié)到了，祝那些陪我笑過、哭過、累過、苦過、瘋過、玩過、從未錯過、一路走過、以后還要繼續(xù)好好過的朋友：節(jié)日快樂！
呱呱落地起我成了您的生活動力，牙牙學語時我成了您的生活調味劑，之乎者也時我成了您的生活壓力機，談婚論嫁時我成了您最深的惦記，感恩節(jié)馬上來臨，短信送去感恩之心；爸媽為我們辛勞半生，感恩之情伴祝福信息永存心中。
生活短暫，要懂得感恩，人生漫漫，要明白回報，快樂雖少，要懂得珍惜，友誼雖好，要懂得呵護，朋友知心，要時刻感激，問候溫暖，要懂得回轉，感恩節(jié)到，短信不能少，祝福備好，愿朋友安好。
有兩個字，可以讓荒漠變成綠洲，可以讓小溪變成大海，可以讓塵埃變成高山，可以讓怨恨變成關愛，那就是：感恩。感恩節(jié)來臨之際，愿你享受感恩的快樂！
感謝的詞語化作思緒萬千，隨風飄到你的身邊，盡管你遠在天邊，用我最真的思念，送給你最美的祝愿，祝你幸福永遠。感恩節(jié)快樂。
無需金銀滿箱，無需別墅樓房，無需話語言講，只要一片真誠滿腔，向愛我的人表達情意綿長。感恩節(jié)到了，將衷心的祝愿送上：愿你們吉祥安康！
刀是什么樣的刀，金絲大環(huán)刀；劍是什么樣的劍，閉月羞光劍；節(jié)是什么樣的節(jié)，快樂感恩節(jié)；人是什么樣的人，幸福平安的人。感恩節(jié)快樂！
一盤火雞，純香四溢，感恩節(jié)已到，許個愿吧，也許好運就會降臨哦，衷心的祝福您感恩節(jié)快樂，幸福開心，平安健康，萬事順心！
您的偉大，凝結了我的血肉；您的堅毅，鑄就了我的堅強；你的慈悲，凈化了我的靈魂；您的辛勞，成就了我的夢想；感恩節(jié)，我祝愿老爸永遠健康！
遇見是一棵開花樹下最美的落葉，思念是璀璨夜空下一首寂寥的歌，感恩是泛黃扉頁上的一篇長詩，朋友感恩節(jié)到了，感謝緣份讓我們有了這場相遇，感謝你！
朋友是你在我最困難的時候，伸出溫暖的手援助我，讓我感激至極，心意無法表達，只有祝福你，感恩節(jié)快樂！天天快樂！
感謝童年時代教會我們走步，感謝青年時代教會我們跑步，感謝中年時代教會我們趕路，感謝你給我的時代，讓我學會進步，感恩節(jié)，老師您辛苦了。
爐火升起心中的溫暖，鹿肉喚起美好的記憶，南瓜餅包裹生活的香甜，火雞銜來一年的好運。冥冥中感謝生命，生命中感謝有你。感恩節(jié)快樂！
因為有太陽，大地萬物自由生長；因為有了月亮，夜晚不再暗淡無光；因為有了星星，天空不再遼遙空曠；因為有了你，我變的幸?？鞓?！感恩節(jié)快樂！
節(jié)日有不同，感恩卻無國界。今天雖是外國節(jié)日，但遇見您是我最大的財富，您的真心關懷讓我也懂得了付出。感恩節(jié)幸福！
看見絢爛的色彩，那是眼睛的施與；聽見悅耳的聲音，那是雙耳的饋贈；聞到芬芳的氣味，那是鼻子的給付；說出感人的語言，那是唇畔的使命，感恩節(jié)，說出你的感恩，表達你的祝福，感恩你的生命！
人生的光彩在哪里？早上醒來，光彩在臉上，充滿笑容地迎接未來；到了中午，光彩在腰上，挺直腰桿地活在當下；到了晚上，光彩在腳上，腳踏實地地做好自己。原來人生也很簡單，只要能懂得珍惜、知足、感恩你就擁有了生命的光彩。祝感恩節(jié)快樂！
感恩節(jié)游戲教案篇十二
游戲規(guī)則：
把一個裝有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名競賽者圍坐在周圍，每人發(fā)給針線一份。比賽一開始，他們先穿針線，然后把蔓越桔一個個串起來，3分鐘一到;誰串得最長，誰就得獎。至于串得最慢的人，大家還開玩笑地發(fā)給他一個最差獎。
感恩節(jié)游戲教案篇十三
體育課上，我們在玩獵人捉鴨子的游戲。游戲規(guī)則是：1、同學分成2組，一組當“獵人”，一組當“鴨子”。2、“獵人”圍成一個圈，“鴨子”在里面。3、“獵人”手中有一個皮球，一個“獵人”把皮球傳給另一個“獵人”。4、“獵人”在傳皮球的時候，皮球碰到哪只“鴨子”，那只“鴨子”就得退出。
第一局，我當了“鴨子”。游戲開始啦！“獵人”傳皮球的速度太慢了……。
這時，錢老師神不知，鬼不覺地來了。錢老師發(fā)了一球。哇！速度太快了，一下子就打到了“鴨子王”。
“嘟”我趕快去集合，回教室。
這次游戲太好玩了，下次體育課我還要玩!
感恩節(jié)游戲教案篇十四
我是一個喜歡玩電腦游戲的人，這不今天上午與一個小伙伴約好下午一起去網(wǎng)吧玩英雄聯(lián)盟，雖然我是一名初中生，但是由于爸爸媽媽經(jīng)常上班，所以也就不那么嚴了。
今天他們又去上班了，我才有機會去網(wǎng)吧玩游戲，很快就到了中午，我自己做了一些簡單的飯草草的吃了起來，吃過后就到了約定的網(wǎng)吧，他已經(jīng)在那玩了起來，很快我也加入了他的行列。
大約玩了有三個小時，我估摸著爸爸要下班了，我就匆匆結了賬跑回家里，但是我一進門就發(fā)現(xiàn)爸爸在客廳坐著，他生氣的說，去哪玩了，還玩一下午，要是我知道你去網(wǎng)吧，我肯定會收拾好你。我胡亂的應付了幾句，就回到自己的房間了，爸爸今天怎么提前回來那么早，還好沒有露出什么破綻。
我知道玩電腦游戲對學生不好，但是我總會忍不住的去玩，或許是他們經(jīng)常不在身邊，我才有機可乘，但是，我相信我肯定會慢慢的減少玩游戲的時間，因為我要以自己的學業(yè)為重。
感恩節(jié)游戲教案篇十五
據(jù)說這是為了紀念當年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個移民五個玉米而流傳下來的。
道具：玉米、碗。
游戲人數(shù)：人數(shù)不限，至少5人以上。
游戲場地：屋子里。
游戲規(guī)則：
游戲時。人們把五個玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個人參加比賽，其他人在一旁觀看。比賽開始，五個人就迅速把玉米粒剝在一個碗里，誰先剝完誰得獎，然后由沒有參加比賽的'人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的獎給一大包玉米花。
感恩節(jié)游戲教案篇十六
網(wǎng)絡給我們的工作、學習和生活都帶來了不少便利，也給我們帶來了無窮的樂趣。然而，由于一些同學在上網(wǎng)時，不懂得節(jié)制，以至于沉湎于網(wǎng)絡之中而不知自拔，不僅使得學業(yè)荒廢，甚至于還會引發(fā)犯罪。
我們學校為了掌握學生上網(wǎng)情況，曾進行過一次每個同學上網(wǎng)玩電腦游戲時間的口頭統(tǒng)計，我們班的統(tǒng)計結果如下：
不玩電腦游戲的有3人，占全班總人數(shù)的7.5%，他們不玩電腦游戲是由于他們沒有接觸電腦游戲的條件，因此，對于電腦游戲也不是很感興趣；偶爾玩游戲的有16人，占全班總人數(shù)的40%，他們偶爾玩游戲是為了放松一下自己，因為玩游戲能讓他們從繁忙的學習生活中解脫出來；經(jīng)常玩游戲的有15人，占全班總人數(shù)的37.5%，他們是因為能從游戲里找到在現(xiàn)實生活中所沒有的刺激，也能夠在受到挫折的時候借游戲來發(fā)泄，從游戲的虛幻世界中使自己得到解脫；每天都玩游戲的有6人，占全班人數(shù)的15%，這一部分同學基本上都是學習成績比較差的，這些同學有點像魯迅先生《阿q正傳》里的主人公阿q，希望自己能夠從游戲的虛擬世界中，得到在現(xiàn)實生活中得不到的成就感，通過在游戲中取得的“勝利”，體會到組隊的樂趣，滿足自己心理失落，并顯示自己在現(xiàn)實中得不到別人認可的能力。你看，我可以超過任何一個比我強勢的人，我才是最優(yōu)秀、最厲害的。
從以上的統(tǒng)計中，我們發(fā)現(xiàn)全班大多數(shù)人都玩了網(wǎng)絡游戲，而且，成績越差的同學，玩網(wǎng)絡游戲的時間越長。這就說明一個問題，上網(wǎng)玩游戲，不僅對于我們的學習、成長毫無幫助，還會浪費我們寶貴的學習時間，由于我們少年兒童的自控能力很差，一旦染上網(wǎng)癮，就會無法自拔，這將會毀了自己的一生。
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”。在此，我強烈呼吁大家：快回到現(xiàn)實中來，努力學習，相信自己只要努力，在學習上也一定行。好好珍惜自己的少年時光，把寶貴的時間多用以自己吸取知識，這可是我們健康生長過程中所必需的養(yǎng)料，千萬不能沉迷于網(wǎng)絡游戲?。 吧倌瓴恢蠈⒅痢?，到那時可就悔之晚矣。
感恩節(jié)游戲教案篇十七
今天，是元宵節(jié)，我和爸爸媽媽一起去三水廣場北門參加“猜燈謎”活動。其實那些“燈”謎不是真正的燈，只是貼在墻上的燈謎圖案罷了，那些貼在墻上的“燈”里的字就是謎題了!謎題上方就是一些關于謎題的提示了。比如：說，“打一字”、“打一四字成語”、“打一食品”等等的提示。再看看游戲規(guī)則，用我自己的`話來說，就是：猜對者可以到工作人員那里去抽獎，獎品非常豐富：其中好像有新大新800元的購物卷，其他的獎品我便記得不是的不是很清楚了。
活動開始了，我在“燈”上尋找比較簡單地謎題。我發(fā)現(xiàn)，這些謎題都不是很難，只要細心想想就會知道答案了。這時，我看見了一個“燈”里寫著“六十日”的一個猜字謎題，我想了想：嘿，六十日不是兩個月嗎?兩個月字不就是一個“朋”字嗎?我急忙找到工作人員對答案，沒想到我竟然猜對了!可是到了后來，我卻沒能中獎。不過，我并不是很傷心，因為志在參與嘛!
感恩節(jié)游戲教案篇十八
年初五一早，我和小熙哥哥到小姨家拜年。剛進門，小熙哥哥就以最快的速度，沖到電腦前說：“我先玩！”我也不甘落后，馬上沖過去說：“我先玩！”最后，我們決定玩雙人小游戲，兩個都不歇著。我和小熙哥哥先玩造夢西游3，玩了好一會兒，我們玩膩了，于是商量著玩3d競速賽車，沒玩多久，小姨就叫我們別玩了，先吃飯，我和小熙哥哥一步三回頭地離開了電腦。我和小熙哥哥一聲不吭，三口兩口就吃完了飯，一個箭步就沖回電腦旁繼續(xù)我們的游戲。我們兩個難得在一起玩，又配合得很好，沖過了很多難過的關口，直達最后一關。正當我們玩得過癮的時候，不知不覺天已經(jīng)黑下來了，爸爸媽媽來叫我們回家了，我和小熙哥哥異口同聲地說：“再玩一會兒嘛！”過了一會兒，爸爸媽媽又來叫我們回家了，沒辦法，在爸爸媽媽一而再，再而三的催促下，我們戀戀不舍地離開了電腦，跟著爸爸媽媽回家了。
今天真是玩游戲玩得最過癮的一天。
四年級:施哲風。
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