計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)自我管理和自我提升的重要手段。計(jì)劃的制定需要充分考慮到個(gè)人的興趣和優(yōu)勢(shì)，適應(yīng)自己的特點(diǎn)和需求。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，希望能給大家一些啟示。
終極班級(jí)創(chuàng)建工作計(jì)劃篇一
根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部的工作計(jì)劃指導(dǎo)思想，以“好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”活動(dòng)為主旋律，以少先隊(duì)活動(dòng)建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校集郵特色和校本教材，引導(dǎo)隊(duì)員積極投身各類探索實(shí)踐活動(dòng)，不斷促進(jìn)少先隊(duì)員快樂(lè)自主地發(fā)展，扎實(shí)工作，努力推進(jìn)少先隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展。
二、工作目標(biāo)。
2、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
3、班內(nèi)通過(guò)細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng)，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班”。
4、開(kāi)展形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊(duì)活動(dòng)真正成為德育的有效陣地。
5、加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系。
6、積極開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。
三、重點(diǎn)工作和具體安排。
(一)重點(diǎn)工作：
(一)常規(guī)教育方面。
寒假剛結(jié)束，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)不能馬上適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其約束的、為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育、因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣、對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育、這學(xué)期利用教師節(jié)，國(guó)慶節(jié)，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感、同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。
(二)班級(jí)紀(jì)律方面。
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行、因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1，課堂紀(jì)律。
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法、這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律、由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為、我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到、"。
2，課間紀(jì)律。
(三)衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要、俗話說(shuō)，病從口入、收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1，個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做、
(四)班干部的培養(yǎng)方面。
(五)家長(zhǎng)工作方面。
1、做好家訪工作，做到及時(shí)聯(lián)系。
2、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與教育活動(dòng)，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。
3、利用家長(zhǎng)力量和社會(huì)力量，拓展教育陣地。
4、引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。
(二)具體安排：
1、小結(jié)寒假生活，評(píng)選寒假積極分子。環(huán)境布置，出好黑板報(bào)。
2、落實(shí)學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣要求。針對(duì)學(xué)生行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣中存在的問(wèn)題進(jìn)行教育。
3、結(jié)合世博會(huì)，準(zhǔn)備：“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)”升旗儀式。
第一期黑板報(bào)：新學(xué)期、新氣象、新跨越。
1、結(jié)合“植樹(shù)節(jié)”，進(jìn)行愛(ài)護(hù)綠化教育。
2、針對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣中存在的問(wèn)題進(jìn)行教育。
3、結(jié)合世博會(huì)，開(kāi)展小隊(duì)活動(dòng)：撰寫“文明迎世博”倡議書、做環(huán)保小衛(wèi)士。
4、落實(shí)班級(jí)文明公約。
第二期黑板報(bào)：愛(ài)的教育。
1、進(jìn)行法制宣傳。
2、學(xué)生春游活動(dòng)，著重進(jìn)行安全教育和節(jié)約教育。
3、針對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣中存在的問(wèn)題進(jìn)行教育。
第三期黑板報(bào)：領(lǐng)巾風(fēng)采。
1、布置好世博角。
2、針對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣中存在的問(wèn)題進(jìn)行教育。
3、六一活動(dòng)籌備工作。
第四期黑板報(bào)：我們的節(jié)日。
1、對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行小結(jié)。
2、進(jìn)行復(fù)習(xí)好方法的交流。
四、班級(jí)特色。
班級(jí)名稱：蒲公英中隊(duì)。
文明宣言：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。
五、雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。
目標(biāo)：爭(zhēng)家務(wù)章學(xué)做小家務(wù)，爭(zhēng)當(dāng)小幫手。
要求：1、幫助家長(zhǎng)做力所能及的家務(wù)活。
2、自己的事情自己做，不把事情推給家長(zhǎng)做。
3、在雙休日洗自己的小件物品，學(xué)會(huì)做飯和簡(jiǎn)單的飯菜。
終極班級(jí)創(chuàng)建工作計(jì)劃篇二
朱永新教授在其《新教育之夢(mèng)》一書中曾提到：“讀書，是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個(gè)非常重要的途徑?！弊尯⒆佣嘧x書，讀好書，成為了全校老師的共識(shí)。為此我為打造書香班級(jí)作新的思考和探索!
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)開(kāi)展“和書交朋友，遨游知識(shí)大海洋”系列讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛(ài)讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想!
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，建立起以家庭、班級(jí)、個(gè)人為主的三級(jí)《少年小書庫(kù)》。
2、通過(guò)活動(dòng)，在班級(jí)內(nèi)形成熱愛(ài)讀書的良好風(fēng)氣。
3、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。
4、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。
5、通過(guò)有關(guān)讀書的有關(guān)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交真正的朋友，營(yíng)造良好的讀書氛圍，推動(dòng)班級(jí)的讀書活動(dòng)，為營(yíng)造書香校園，打造書香班級(jí)奠定基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)口號(hào)：
“用眼睛收藏世界，用大腦收藏書籍。”
四、活動(dòng)構(gòu)想：(九大構(gòu)想)。
1.營(yíng)造書香濃郁的讀書氛圍。
(1)做好教室的環(huán)境布置，讓班上的墻壁、黑板、書櫥、窗戶充溢著濃烈的書香。此外，還可從學(xué)生讀書的心情出發(fā)，力求溫馨、舒適、甜蜜，可適當(dāng)運(yùn)用鮮花、音樂(lè)、書簽等。
(2)讓我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好潛移默化地感染學(xué)生。
(3)征集凡人名言的讀書名言：
在學(xué)生當(dāng)中根據(jù)自己對(duì)讀書的理解和感受征集關(guān)于讀書的名言，例如：
“我們是花園里的小樹(shù)，貪婪地吮吸著好書帶來(lái)的溫暖陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng)。”
“好書讀來(lái)讓人余香滿口，回味長(zhǎng)久?！薄?/p>
可以把這些優(yōu)美的名言制成漂亮的書簽貼在教室里目的是為了進(jìn)一步營(yíng)造班級(jí)書香氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書熱情。
2.辦讀書博覽會(huì)：
(2)每天上午早會(huì)十分鐘，班級(jí)舉辦“讀書博覽會(huì)”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。
3.建立少年小書庫(kù)：
(1)讀書活動(dòng)中，召開(kāi)題為“我是這樣建立小書庫(kù)的”班隊(duì)會(huì)，大家集思廣益，談?wù)撊绾钨I書、存書、讀書。
(2在校級(jí)圖書室的基礎(chǔ)上，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書庫(kù)，建立起班級(jí)圖書角。
4.建立好書交換站：
(1)同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)。
(2)每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向班級(jí)捐一到三本的本書，書后附上一篇自己的讀書心得，進(jìn)一步充實(shí)班級(jí)圖書角，把校圖書室看成最大的圖書交換站和交流站。
5.建立讀書成長(zhǎng)冊(cè)：(也叫采蜜本)。
每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)。
6.制作、評(píng)比書簽：
學(xué)生自己設(shè)計(jì)和制作書簽，有的把書簽設(shè)計(jì)成自己喜歡的卡通形象，有的把書簽設(shè)計(jì)成各種書的形狀，還有的在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。被評(píng)上的“特色書簽”老師蓋上一只鮮艷的“小蜜蜂”以示鼓勵(lì)。學(xué)生對(duì)自己制作的書簽格外珍惜，每次看完書后，他們都會(huì)小心翼翼地把書簽夾進(jìn)去。學(xué)生每看完一本，就在自己的書簽上寫上書名，比比誰(shuí)在一個(gè)學(xué)期中看的書最多。
7.倡導(dǎo)家庭讀書樂(lè)。(即親子共讀)。
家庭讀書有其特殊的意義所在，它除了能夠提高我們個(gè)人的文化素質(zhì)外，還能夠加強(qiáng)社區(qū)的精神文明建設(shè)。因此，搞好家庭讀書有著至關(guān)重要的意義。學(xué)生的讀書活動(dòng)會(huì)影響了家庭的娛樂(lè)，也會(huì)影響了父母的讀書。因此我會(huì)鼓勵(lì)有一定知識(shí)層面的家長(zhǎng)與孩子們一起讀書。讓更多的家長(zhǎng)也能參與到其中。當(dāng)然這其中為了得到落實(shí)，必須有家長(zhǎng)的反饋表。
8.開(kāi)展讀書實(shí)踐活動(dòng)：
(1)讀書活動(dòng)中，班級(jí)要積極組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì)、演講比賽、調(diào)查報(bào)告、書簽制作、小小報(bào)、讀書征文比賽、報(bào)刊剪輯、廢紙簍中撿出一本書等。為了展示學(xué)生的優(yōu)秀閱讀報(bào)告，我們可以舉行“你讀的書真多!”、“你畫的畫真棒!”、“你寫得真好!”類似的活動(dòng)。
(2)課堂欣賞，熏陶感受。
利用每?jī)芍荛_(kāi)設(shè)一堂欣賞課。有美文欣賞、古詩(shī)文欣賞、故事欣賞……播放朗誦的磁帶，有時(shí)我們聽(tīng)磁帶欣賞，有時(shí)聽(tīng)學(xué)生朗讀欣賞，對(duì)朗讀的文章進(jìn)行評(píng)析，使他們從小就受到語(yǔ)言文字美的熏陶，并且能將這些優(yōu)美的語(yǔ)句積累下來(lái)。
終極班級(jí)創(chuàng)建工作計(jì)劃篇三
我是四年級(jí)的班主任，我最大的愿望，也可以說(shuō)是目標(biāo)，就是希望能夠管理好這個(gè)班級(jí)，與他們建立深厚的友誼，努力讓每一位學(xué)生都能從中感受到班級(jí)的溫暖,讓這個(gè)班成為一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和諧文明的優(yōu)秀班級(jí)，我在本班的工作中必須要做到以下幾點(diǎn)：第一、我會(huì)認(rèn)真去做好以下三方面的工作：
1、在生活上，多關(guān)心他們，多深入他們的生活當(dāng)中去了解他們，了解他們的家庭，了解他們的過(guò)去，了解他們的興趣，做他們生活上的朋友，聆聽(tīng)學(xué)生心聲，與學(xué)生溝通，及時(shí)幫助學(xué)生調(diào)節(jié)心態(tài)，解決他們生活上的難題。
2、在學(xué)習(xí)上，多舉一些勤奮刻苦、毅力堅(jiān)強(qiáng)的偉人的例子和結(jié)合自己的情況來(lái)教育和鼓勵(lì)他們，讓他們知道學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，重在積累。通過(guò)這些例子以穩(wěn)定他們急躁的學(xué)習(xí)情緒，消除他們急功好成的學(xué)習(xí)思想。相反，我要幫助學(xué)生們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，建立堅(jiān)定的學(xué)習(xí)信心。
3、在思想上，主要以軟性教育為性，即曉之以理，動(dòng)之以情。要相信沒(méi)有任何一個(gè)學(xué)生的本性是頑皮的。從中慢慢感化他們，改變他們。思想是指導(dǎo)一切行動(dòng)的基礎(chǔ)，只有思想正確了，才能讓學(xué)生做出正確的行為。所以我會(huì)加強(qiáng)這一方面的工作。
第二、努力提高班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。
首先通過(guò)一些例子讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到個(gè)人與集體之間是相互聯(lián)系的，
集體的榮譽(yù)和成功靠著每一位集體成員的努力，個(gè)人的進(jìn)步和成長(zhǎng)也離不開(kāi)集體對(duì)他的幫助。其次要讓學(xué)生感覺(jué)到集體的溫暖，要鼓勵(lì)學(xué)生多去關(guān)心他人，也就是當(dāng)別人遇到困難時(shí)，要伸出援助之手，盡可能的幫助別人，讓別人感受到班集體帶來(lái)的溫暖。最后堅(jiān)持正反面的教育，讓學(xué)生充分了解到在一個(gè)班級(jí)里面沒(méi)有集體榮譽(yù)感猶如一盤散沙，吹之即散。在平時(shí)可以通過(guò)進(jìn)行一些集體活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)這種凝聚力，如籃球比賽，拔河比賽以及勞動(dòng)大掃除等，讓他們享受集體努力后的成果，理解團(tuán)結(jié)就是力量的真理。認(rèn)真落實(shí)本班的班訓(xùn)“班榮我榮，班恥我恥”到每一位學(xué)生的心中，讓每一位學(xué)生都能夠積極主動(dòng)地為班級(jí)的發(fā)展而貢獻(xiàn)自己的一份力量，而不要過(guò)于計(jì)較個(gè)人的得失。讓學(xué)生都認(rèn)識(shí)到自己做了什么，別人都會(huì)看在眼里，記在心里。誰(shuí)都不想跟那些自私自利的人在一起，雖然嘴上不說(shuō)，可是心里卻是真的不情愿。
班委學(xué)習(xí)，讓他們知道，建立自己的威信才能做好自己的工作，并且自己的付出總是會(huì)有回報(bào)的。
第四、制定符合要求、可以實(shí)施的學(xué)生操作評(píng)定細(xì)則來(lái)約束學(xué)生的行為。
操行評(píng)定要詳細(xì)列舉出對(duì)上課遲到、早退、曠課，早操遲到、曠操等違紀(jì)行為時(shí)應(yīng)該怎么去處理，相反一個(gè)月下來(lái)如果沒(méi)有違紀(jì)記錄的，又應(yīng)該怎么加分等等。嚴(yán)格做到“違紀(jì)必懲，遵紀(jì)必獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)懲制度。全班同學(xué)都要嚴(yán)格遵守，沒(méi)有例外。按照上面的要求，該扣分就扣分，該加分的就加分，這個(gè)工作也交由班委來(lái)做。
第五、認(rèn)真做好班主任的本職工作。
在工作中做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、盡心盡力，在平時(shí)與學(xué)生接觸的過(guò)程中，注意自己的一言一行，逐漸建立起自己的威信。再者“為人師表”，就要處處起到榜樣的作用，如果連自己都做不到的事，還要求學(xué)生去做，這無(wú)疑于強(qiáng)迫。同時(shí)我會(huì)及時(shí)了解班中的動(dòng)態(tài)，建立建全班委的回報(bào)制度和記錄制度，對(duì)于問(wèn)題學(xué)生，通過(guò)與他們多交流，多談心，認(rèn)真地去關(guān)心他們和對(duì)待他們。
我想只要以上談到的幾點(diǎn)做好了，一個(gè)班的班風(fēng)就會(huì)有根本性的好轉(zhuǎn)，一個(gè)和諧文明的班級(jí)也自然而然地形成了。以后的工作中我會(huì)努力去落實(shí)上面談到的五點(diǎn)內(nèi)容，和本班的學(xué)生一起努力去創(chuàng)建一個(gè)文明的優(yōu)秀班級(jí)。
烏魯木齊縣小渠子中學(xué)。
終極班級(jí)創(chuàng)建工作計(jì)劃篇四
營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氣氛，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，確定正確學(xué)習(xí)目的，大力推進(jìn)我校良好學(xué)風(fēng)的形成。
二、活動(dòng)步驟。
活動(dòng)分為四個(gè)階段開(kāi)展。
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(20xx年12月20日—20xx年12月31日)。
各院系制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，通過(guò)院系動(dòng)員，主題班會(huì)、簽名活動(dòng)、簽訂承諾書、發(fā)倡議等形式，大張旗鼓宣傳本次活動(dòng)的意義，使優(yōu)良學(xué)風(fēng)班創(chuàng)建活動(dòng)精神深入到每一個(gè)班級(jí)，深入到每一位同學(xué)心中。
(二)創(chuàng)建階段(20xx年1月—20xx年8月)。
各院系、各班級(jí)根據(jù)活動(dòng)方案，組織開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。學(xué)工部將組織人員進(jìn)行定期不定期檢查、抽查。
(三)申報(bào)階段(20xx年9月)。
各班級(jí)申報(bào)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班，各院系根據(jù)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)初審后確定名額向?qū)W校推薦。
(四)評(píng)選階段(20xx年10月)。
學(xué)工部組織評(píng)審組，對(duì)申報(bào)班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，確定本次活動(dòng)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)班。
三、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)。
(一)有活動(dòng)方案、有活動(dòng)內(nèi)容，有活動(dòng)效果。
(二)考試紀(jì)律良好，考試違紀(jì)率低。
(三)上課紀(jì)律良好，出勤率高。
(四)學(xué)習(xí)成績(jī)整體良好。
1、四、六級(jí)英語(yǔ)通過(guò)率高；
2、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試通過(guò)率高；
3、有關(guān)專業(yè)資格證書通過(guò)率高；
4、班級(jí)考試整體成績(jī)?cè)谕昙?jí)、同專業(yè)名列前茅，，優(yōu)秀率高，不及格率低。
四、獎(jiǎng)勵(lì)。
(一)學(xué)校對(duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)榮譽(yù)證書，同時(shí)給予一定的班費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)。
(二)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班所在班班長(zhǎng)、團(tuán)支書直接確定為優(yōu)秀學(xué)生干部，不占班級(jí)評(píng)優(yōu)指標(biāo)；同時(shí)適當(dāng)增加優(yōu)良學(xué)風(fēng)班三好學(xué)生比例。
(三)此次榮譽(yù)作為所在班輔導(dǎo)員評(píng)優(yōu)、評(píng)先的重要依據(jù)。
終極班級(jí)創(chuàng)建工作計(jì)劃篇五
自開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校在班級(jí)管理模式上有了很大的變化，從學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力入手，在文明班級(jí)創(chuàng)建方面我有以下設(shè)想。
一個(gè)文明班級(jí)的產(chǎn)生，來(lái)源于班級(jí)中的每個(gè)小組的自主管理和自我約束，如果各個(gè)小組都能爭(zhēng)創(chuàng)文明小組，那么班級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)也就成功了。
二、爭(zhēng)創(chuàng)文明組的措施。
班級(jí)的各項(xiàng)管理都納入評(píng)比的內(nèi)容，從早到校自習(xí)，晨讀，眼操，間操，課間紀(jì)律，走廊紀(jì)律，地面衛(wèi)生，課前準(zhǔn)備，作業(yè)完成情況，上課情況，完成任務(wù)情況等十幾個(gè)方面對(duì)每個(gè)組的每個(gè)人進(jìn)行檢查量化考核。
三、及時(shí)公布班級(jí)的動(dòng)態(tài)信息。
在走廊的白板上及時(shí)的公布班級(jí)的動(dòng)態(tài)管理情況，班級(jí)的榜樣，班級(jí)的快訊，班級(jí)的溫馨提示，班級(jí)的超越自我，小組平臺(tái)，以及小組周評(píng)比揭示欄目等，及時(shí)反饋班級(jí)的一些動(dòng)態(tài)，使好的榜樣得以及時(shí)發(fā)揚(yáng)，錯(cuò)誤的問(wèn)題及時(shí)更正。
四、建立和諧有力的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。
以班主任為核心，建立班級(jí)干部團(tuán)隊(duì)，只有這個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)成功了，班級(jí)的各項(xiàng)工作才能落實(shí)到位，實(shí)現(xiàn)大班級(jí)，小班額的管理體系，真正做到1:8和1:6兩個(gè)層面的和諧管理。
五、班級(jí)小組評(píng)價(jià)機(jī)制的完善。
評(píng)價(jià)是武器，關(guān)鍵看運(yùn)用，如果全體科任教師和班任都很好的運(yùn)用評(píng)價(jià)機(jī)制，學(xué)生就會(huì)引起足夠的重視，效果就會(huì)很好。
把班級(jí)的動(dòng)態(tài)情況及時(shí)的反饋給家長(zhǎng)，對(duì)同學(xué)是一個(gè)促進(jìn)作用，對(duì)于一些不良現(xiàn)象也要及時(shí)的提示，以促進(jìn)其改正。
以上是一點(diǎn)不成熟的想法，在班級(jí)管理實(shí)踐中要不斷的結(jié)合實(shí)際，靈活多變，已達(dá)到最佳效果。
終極班級(jí)創(chuàng)建工作計(jì)劃篇六
創(chuàng)建星級(jí)文明班級(jí)是為提高教師的素質(zhì)和推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作更好地開(kāi)展，為了進(jìn)一步提升九十七全體學(xué)生的素質(zhì),推進(jìn)教育理念的升華,深化教育改革,全班師生將同心協(xié)力,力爭(zhēng)創(chuàng)建區(qū)文明班級(jí)。
一.樹(shù)立良好的道德德風(fēng)范。
全班師生認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)不講話，不看報(bào)，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。小組討論中踴躍發(fā)言，不斷提高自身的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力向上，在學(xué)習(xí)中，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生應(yīng)義務(wù)進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo);老師要熱愛(ài)學(xué)生,真心關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，無(wú)體罰和變相體罰現(xiàn)象。同學(xué)之間要互相關(guān)心關(guān)愛(ài)。
學(xué)生穿著打扮修飾得體，舉止文明規(guī)范,講普通話,使用文明語(yǔ)言,有高雅的形象和氣質(zhì)。
遵守學(xué)校一切規(guī)章制度，升旗儀式準(zhǔn)時(shí)出席，唱國(guó)歌聲音響亮，進(jìn)校門佩帶?；眨惺罗k理請(qǐng)假手續(xù),有嚴(yán)密的組織紀(jì)律。認(rèn)真參加學(xué)校及區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，出席人數(shù)多，活動(dòng)質(zhì)量高。
全體師生要同心同力，凡是積極主動(dòng)、樂(lè)為班級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)榮譽(yù)，對(duì)班級(jí)發(fā)展提出合理化建議的，要大力表?yè)P(yáng)。從上到下牢固樹(shù)立“班興我榮，班衰我恥”的觀念。
二.建立和諧向上的團(tuán)體。
班級(jí)有值日制度，值日工作認(rèn)真到位;桌面擺放整齊，地面干凈，無(wú)垃圾堆積;隨手關(guān)門、窗、燈、電扇等。有事共同探討，講團(tuán)結(jié)、講合作、講大局、講奉獻(xiàn)，不說(shuō)怪話、牢騷話和不利于團(tuán)結(jié)的話，齊心協(xié)力，整體向上。
學(xué)習(xí)中團(tuán)結(jié)協(xié)作,互幫互助,同學(xué)之間和睦相處,不斤斤計(jì)較,不記個(gè)人得失,樂(lè)于奉獻(xiàn)。
三.擁有良好的班級(jí)管理。
班主任工作有責(zé)任心和愛(ài)心，管理班級(jí)有方、到位，班風(fēng)良好，教育學(xué)生耐心細(xì)致，學(xué)生中出現(xiàn)問(wèn)題、矛盾不上交，任課教師課堂上出現(xiàn)問(wèn)題不移交，并能及時(shí)妥善解決，爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體成績(jī)突出。
配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育,遵守學(xué)校紀(jì)律,不吃零食,不留長(zhǎng)發(fā).做好學(xué)校衛(wèi)生值周工作.抓好班級(jí)紀(jì)律,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,落實(shí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),努力促進(jìn)學(xué)生在各方面的全面發(fā)展.
四.體現(xiàn)突出的教學(xué)效果。
組內(nèi)教師有先進(jìn)的教學(xué)理念，努力探索新的課堂教學(xué)模式，經(jīng)常開(kāi)展教材的探討和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流，夯實(shí)業(yè)務(wù)功底，提高教學(xué)水平，教學(xué)效果明顯。
五.形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
學(xué)生認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)方法，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
終極班級(jí)創(chuàng)建工作計(jì)劃篇七
最是書香能致遠(yuǎn)。閱讀有利于拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的渠道。引領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力，能為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。班級(jí)是一個(gè)大家庭，家庭呼喚溫馨;我覺(jué)得每個(gè)班級(jí)應(yīng)該有自己獨(dú)特的魅力，因?yàn)榘嗉?jí)文化是一門潛在的課程，往往起到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用。如何讓學(xué)生在學(xué)習(xí)階段就與書交上朋友，通過(guò)大量閱讀，去接觸自己向往的世界，去穿越時(shí)空，與偉人、英雄交流?因此，創(chuàng)建一個(gè)書香班級(jí)，培養(yǎng)孩子們的書生氣質(zhì)，徜徉在文學(xué)的海洋里，感受閱讀的樂(lè)趣。
二、特色班建設(shè)目標(biāo)。
1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，使學(xué)生愛(ài)上文學(xué)。
2、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，以書為友。
3、在讀書中養(yǎng)成動(dòng)筆的習(xí)慣，提升學(xué)生的寫作能力。
4、積累背誦古詩(shī)詞。
三、班級(jí)特色。
快樂(lè)遨游文學(xué)的海洋，享受閱讀文學(xué)的樂(lè)趣。
班級(jí)名稱：晨曦閱讀之家。
我們的口號(hào)：我閱讀，我快樂(lè)，我寫作，我成長(zhǎng)!
班級(jí)格言：感受文字之美，盡享讀書之樂(lè)。
四、建設(shè)具體措施。
1、讀好書，積累好詞佳句。
學(xué)習(xí)重在積累，我堅(jiān)信“堅(jiān)持一種行為，收獲一種習(xí)慣?！蔽页珜?dǎo)學(xué)生在閱讀中積累好詞佳句，我在期初指導(dǎo)學(xué)生如何閱讀，如何作摘錄，設(shè)置“好詞佳句本”，并利用早讀課讓全班學(xué)生交流摘錄的好詞佳句，將特別好的詞句摘抄于黑板共享，日積月累，課外閱讀調(diào)來(lái)四面八方的涓涓細(xì)流，滋養(yǎng)著他們的人文精神之樹(shù)，開(kāi)拓著他們的智力背景。
老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，初步教給學(xué)生讀書做記號(hào)，讀書做筆記的簡(jiǎn)單讀書方法。要求學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本“中，鼓勵(lì)學(xué)生多寫讀后感日記。
2、班級(jí)成立讀書責(zé)任小組。
根據(jù)五(1)班學(xué)生的年齡特點(diǎn)和閱讀基礎(chǔ)，成立班級(jí)讀書責(zé)任小組，成立圖書角，管理好圖書角的圖書借閱，選舉班干部協(xié)助李老師組織讀書活動(dòng);每星期有固定的讀書時(shí)間(課內(nèi)和課外閱讀相結(jié)合)、途徑(班級(jí)圖書角、學(xué)校西海書吧)和方法(個(gè)人閱讀和集體交流相結(jié)合)，利用班會(huì)課，指導(dǎo)學(xué)生閱讀或開(kāi)展讀書交流。
3、營(yíng)造濃郁的班級(jí)讀書氛圍，每周定期推薦閱讀書目，經(jīng)典誦讀持之以恒，為激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，營(yíng)造濃厚的班級(jí)讀書氛圍。我每月會(huì)有計(jì)劃地向?qū)W生推薦閱讀書目，并通過(guò)和學(xué)生的交流進(jìn)行引領(lǐng)和指導(dǎo)，使學(xué)生真正感受讀書的快樂(lè)。
每月至少讀1本好書，并做好摘記。
讓學(xué)生充分利用課余時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間。雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣。
4、選舉認(rèn)真負(fù)責(zé)的班級(jí)圖書管理員。讓學(xué)生做到每天都要在書包里放一本課外書。
5、背誦經(jīng)典詩(shī)詞，感悟詩(shī)詞的魅力。
古詩(shī)詞是我國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)的奇葩，小時(shí)候讓學(xué)生積累古詩(shī)詞，感受語(yǔ)言的魅力。課前由領(lǐng)讀員領(lǐng)讀、背誦。2、與詩(shī)人結(jié)對(duì)子。鼓勵(lì)學(xué)生搜集有關(guān)詩(shī)人信息，背誦有關(guān)詩(shī)作，制定成手抄報(bào)，拿到班級(jí)里交流評(píng)比。在班會(huì)課上開(kāi)展詩(shī)詞朗誦。
6、讀寫結(jié)合，養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣。
要讀后有得，在閱讀中提高閱讀能力，平時(shí)抽出閱讀時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生寫出有質(zhì)量的讀書筆記。并且通過(guò)閱讀指導(dǎo)學(xué)生的寫作，使得學(xué)生在讀中有所感，讀中有所悟，寫作水平得以提高。學(xué)以致用。
7、結(jié)合閱讀的書籍開(kāi)展富有特色的課外閱讀活動(dòng)，定期交流，可通過(guò)經(jīng)典誦讀、讀后感征文、讀書演講、情節(jié)表演等適合自己的展示方式形成五(1)班獨(dú)特的閱讀文化。
8、利用好班級(jí)布置，為學(xué)生提供展示臺(tái)。利用后面的黑板，開(kāi)辟“氤氳書香”，“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”版面。
9、設(shè)好獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。讀書有成果，班級(jí)進(jìn)行各項(xiàng)讀書活動(dòng)評(píng)比。定期更換班級(jí)文化布置，檢查學(xué)生讀書筆記本以及《讀書伴我成長(zhǎng)》，詩(shī)詞抽查背誦、班級(jí)圖書角借閱成績(jī)匯總，評(píng)選出班級(jí)的“讀書積極分子”。并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
定期舉行讀書交流活動(dòng)，評(píng)出“優(yōu)秀個(gè)人”提高學(xué)生閱讀的積極性。
五、特色成果。
1、學(xué)生積累背誦一些經(jīng)典詩(shī)詞。
2、學(xué)生在習(xí)作中提升寫作能力。
3、學(xué)習(xí)寫有質(zhì)量的讀后感，做好閱讀記錄卡摘記。
4、能使部分學(xué)生愛(ài)上文學(xué)，愛(ài)上閱讀，愛(ài)上寫作。
5、制作閱讀手抄本等活動(dòng)。
終極班級(jí)創(chuàng)建工作計(jì)劃篇八
通過(guò)這幾天對(duì)學(xué)生的了解發(fā)現(xiàn)展班內(nèi)的背誦氛圍比較濃郁，班級(jí)中大部分學(xué)生對(duì)背誦的積極性較高。，能達(dá)到要求的背誦量，背誦時(shí)有一部分學(xué)生還能做到態(tài)度自然大方，深情并茂。學(xué)生平均積累了60首古詩(shī)，12個(gè)優(yōu)美片段，10個(gè)名言警句，國(guó)學(xué)經(jīng)典……有些學(xué)生還能將這些積累恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到自己的習(xí)作中。
1、背誦中有丟字，加字，錯(cuò)背的現(xiàn)象。
2、部分學(xué)生背誦時(shí)態(tài)度不夠自然，聲音太小，缺乏感情。
3、個(gè)別差生的背誦的積極性和主動(dòng)性不強(qiáng)。
1、通過(guò)對(duì)大量國(guó)學(xué)經(jīng)典作品、古詩(shī)詞的吟誦和記憶，鍛煉并提高學(xué)生的記憶力，激活并發(fā)展學(xué)生的思維力。并帶動(dòng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和自學(xué)能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)能力和鑒賞能力，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。
2、背誦數(shù)量：背誦數(shù)量古詩(shī)差生20首，中等生、優(yōu)生25――40首。國(guó)學(xué)經(jīng)典片段5――10個(gè)。
3、背誦內(nèi)容：《樓臺(tái)詩(shī)韻》、《超級(jí)閱讀》《國(guó)學(xué)課堂》
1、提出背誦要求：態(tài)度自然大方，聲音響亮，吐字清楚；語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、重讀、停頓等處理恰到好處。必須做到有感情背誦，背出詩(shī)的韻律與節(jié)奏。
2、告訴學(xué)生背誦“三要”：心要專――專心致志、不可分心；眼要準(zhǔn)――仔細(xì)看準(zhǔn)、全神貫注；口要到――邊看邊讀、通順流暢。
3、課間活動(dòng)時(shí)，按自愿組合的團(tuán)隊(duì)做游戲，并練習(xí)背誦。
4、進(jìn)行背誦比賽：利用班隊(duì)課進(jìn)行背誦成果展示，評(píng)選出班內(nèi)的背誦能手給予獎(jiǎng)勵(lì)激發(fā)學(xué)生的背誦積極性。
5、注意背誦內(nèi)容的平時(shí)及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，加強(qiáng)對(duì)差生的背誦能力的指導(dǎo)，主要采取“一幫一”的幫扶背誦法。
6、在指導(dǎo)背誦時(shí)注重對(duì)學(xué)生背誦時(shí)態(tài)度的自然大方，吐字清晰，背誦的準(zhǔn)確率、背誦的感情指導(dǎo)，背誦的效率要高。
7、每天回家復(fù)習(xí)10分鐘，和家長(zhǎng)一起讀、背，營(yíng)造濃厚的家庭誦讀氛圍
8、加大檢查督促的力度，要不定期的`檢查學(xué)生的背誦。采取老師檢查，小組長(zhǎng)檢查，同桌檢查，家長(zhǎng)檢查等形式，隨時(shí)檢查督促學(xué)生背誦。
9、對(duì)在背誦活動(dòng)中表現(xiàn)突出、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)、頒發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)學(xué)生不斷提高吟誦古詩(shī)詞的數(shù)量和質(zhì)量。
班級(jí)開(kāi)展特色活動(dòng)安排
周次
主題
第四周
講解有關(guān)背誦的一些科學(xué)的方法
激發(fā)背誦興趣
1、教師出示一首詩(shī)要求學(xué)生在5分鐘之內(nèi)背誦，看看誰(shuí)先背會(huì)。
2、學(xué)生談?wù)勛约罕痴b的方法。
3、老師講解幾種比較科學(xué)的背誦方法，這次要求學(xué)生選擇運(yùn)用老師講解的背誦方法仍然在5分鐘內(nèi)背誦，看看這次的背誦效果。
4、教師總結(jié)
第八周
背誦競(jìng)賽
1、古詩(shī)句接龍競(jìng)賽。
2、按春夏秋冬的季節(jié)來(lái)背誦古詩(shī)，
3、背誦積累的片斷。
4、背誦國(guó)學(xué)經(jīng)典。
5、背誦名言警句。
6、評(píng)選班內(nèi)的“背誦之星”
7、為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀。
第十二周
背誦手抄小報(bào)展示
1、將每個(gè)學(xué)生的背誦手抄小報(bào)分別展示在自己的桌子上，學(xué)生輪回展覽，評(píng)出優(yōu)秀者。
2、在后黑板展示評(píng)選出的優(yōu)秀小報(bào)。
3、教師總結(jié)
第十六周
背誦成果展示
1、以小組展示分別以古詩(shī)，三字經(jīng)，片段，言語(yǔ)，名言警句，歇后語(yǔ)來(lái)展示。
2、配樂(lè)背誦：古詩(shī)，片段。
3、表演背誦。
4、全班背誦：國(guó)學(xué)經(jīng)典。
終極班級(jí)創(chuàng)建工作計(jì)劃篇九
首先，經(jīng)過(guò)討論，確定了我們班的口號(hào)是“肯定自我創(chuàng)造自我超越自我”，這個(gè)口號(hào)鼓勵(lì)同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)自我、完善自我，張揚(yáng)自己的個(gè)性，走出自己的成才之路。但完善自我并不是要脫離集體，我們班的同學(xué)的都很優(yōu)秀，千萬(wàn)不能讓這個(gè)集體成為一盤散沙各顧各的，要使班級(jí)形成“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)互幫互助共同進(jìn)步”的班風(fēng)。營(yíng)造這樣全班同學(xué)互相幫助關(guān)心，有集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神的班風(fēng)便是班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)。
為此，我班將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)，在保障良好學(xué)風(fēng)的同時(shí)努力構(gòu)建積極健康、拼搏向上、朝氣蓬勃的班級(jí)風(fēng)貌。
1、要營(yíng)造互幫互助的班風(fēng)，首先得讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到互幫互助給生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)的好處，平時(shí)多宣傳“1+12”原理。
2、開(kāi)展以班風(fēng)建設(shè)為主題的班會(huì)討論，讓同學(xué)們?yōu)榘嗉?jí)建設(shè)出謀劃策，以此強(qiáng)化同學(xué)們的主人翁意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，共同討論出來(lái)的班風(fēng)建設(shè)發(fā)案也能更好得實(shí)施。還要經(jīng)常開(kāi)其他主題新穎的班會(huì)，為同學(xué)們提供相互交流思想、經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，活躍同學(xué)們的思想氛圍，共同討論生活學(xué)習(xí)遇到的困難。
3、鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與院系舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)，我班也將組織形式多樣、文化色彩濃厚的班會(huì)及娛樂(lè)活動(dòng)，以提高同學(xué)們自身的綜合素質(zhì)。
4、開(kāi)展全班健身的活動(dòng)，提高大家的身體素質(zhì)，保證自己的身體健康。舉行與其他班級(jí)的聯(lián)誼活動(dòng)，鍛煉同學(xué)們的交際能力，擴(kuò)大學(xué)生們的交際范圍。如與兄弟班級(jí)進(jìn)行足球、籃球的友誼賽等等。
5、開(kāi)展演講等活動(dòng)，提高同學(xué)們的表達(dá)能力、交際能力，幫助同學(xué)們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，為今后的社會(huì)工作打下良好的口才基礎(chǔ)。同時(shí)還幫助同學(xué)們注重平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力和耕耘，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6、發(fā)揮已有的群、群空間、群郵箱、三江潮的班級(jí)博客的作用，鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谏厦娑喟l(fā)表文章，說(shuō)說(shuō)自己平時(shí)的生活學(xué)習(xí)，以便交流心得等內(nèi)容，同學(xué)也可對(duì)同學(xué)們寫的內(nèi)容做些評(píng)論交流。
7、開(kāi)展有意義的團(tuán)日活動(dòng)，每?jī)芍芤淮?。組織同學(xué)們進(jìn)行黨章學(xué)習(xí)活動(dòng)，或者是一些實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)們將理論與實(shí)際結(jié)合，提高思想覺(jué)悟，向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日入黨。
8、充分發(fā)揮班級(jí)的班干部、入黨積極分子、黨員的模范帶頭作用，讓更多的同學(xué)以他們?yōu)榘駱映蔀閮?yōu)秀個(gè)人。
二、學(xué)習(xí)紀(jì)律。
完善和強(qiáng)化考勤活動(dòng)，基本杜絕無(wú)故遲到、早退、曠課等違紀(jì)現(xiàn)象，形成良好的課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律。
期末考試，既是對(duì)同學(xué)們一學(xué)期學(xué)習(xí)表現(xiàn)以及綜合素質(zhì)的直觀評(píng)價(jià)，也是對(duì)我班本學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)的一次檢驗(yàn)。因此，我班將開(kāi)展多種針對(duì)性的活動(dòng)，努力保證班級(jí)學(xué)風(fēng)，杜絕考試作弊等現(xiàn)象。
1、在考前除了繼續(xù)踏踏實(shí)實(shí)的實(shí)行制度日常部分內(nèi)容，我班還準(zhǔn)備進(jìn)行誠(chéng)信教育，開(kāi)展考前動(dòng)員和簽署《考試誠(chéng)信書》。
2、舉行主題班會(huì)，加強(qiáng)同學(xué)們端正心態(tài)、認(rèn)真考試的態(tài)度，力爭(zhēng)在考試中考出風(fēng)格考出水平。
三、學(xué)習(xí)成績(jī)。
為營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)，我們將開(kāi)展以下活動(dòng)：
1、組靈活的學(xué)習(xí)小組。在學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，讓同學(xué)們分析自己在學(xué)科上的優(yōu)缺點(diǎn)，然后組織同學(xué)之間結(jié)對(duì)子，互幫互助，長(zhǎng)短互補(bǔ)。一段時(shí)間后，又應(yīng)該變更學(xué)習(xí)小組，使得學(xué)習(xí)小組變得靈活能發(fā)揮最大作用。以前的班級(jí)也組過(guò)學(xué)習(xí)小組，效果并不明顯，究其原因是以前往往是開(kāi)學(xué)之際根據(jù)上學(xué)期的總成績(jī)，由班委死板得將同學(xué)分組，同學(xué)積極性不高。
2、開(kāi)展班級(jí)課堂特色活動(dòng)。班級(jí)課堂是指除了學(xué)校給我們開(kāi)的課之外給同學(xué)們開(kāi)設(shè)獨(dú)立的課，班級(jí)課堂可由班導(dǎo)師或任課老師或同學(xué)聯(lián)系優(yōu)秀的老師、企業(yè)家、優(yōu)秀的學(xué)生在課余時(shí)間給我們做講座;還可以由自己班的同學(xué)給其他同學(xué)上課，以一人講座、全班分組報(bào)告會(huì)等形式開(kāi)展。比如我們正計(jì)劃開(kāi)展全班分組后各個(gè)小組負(fù)責(zé)搜集一些我們需要考的證件的資料，最后做一個(gè)報(bào)告會(huì)，這樣節(jié)省了大家去搜集所有資料的時(shí)間，提高了效率，也能營(yíng)造互幫互助的班風(fēng)。
3、資源共享和利用。利用已經(jīng)建好的班級(jí)公共郵箱，向里面發(fā)送一些學(xué)習(xí)資料如課件，習(xí)題解答，和一些好的書籍供同學(xué)們參考，同時(shí)同學(xué)們也可以發(fā)學(xué)習(xí)資料到郵箱里，或通過(guò)該郵箱詢問(wèn)問(wèn)題。
4、向同學(xué)們推薦一些必要的習(xí)題。這些習(xí)題主要來(lái)自于同學(xué)們手頭已經(jīng)有的資料，如課本，習(xí)題冊(cè)，以及國(guó)家正規(guī)考試的歷年考題等。
5、定期開(kāi)展班級(jí)集體學(xué)習(xí)討論活動(dòng)。一起解決同學(xué)們的學(xué)習(xí)疑難。討論應(yīng)該如何高效率高質(zhì)量復(fù)習(xí)，找出重點(diǎn)章節(jié)知識(shí)和難點(diǎn)，及時(shí)了解同學(xué)們復(fù)習(xí)時(shí)的問(wèn)題，并且作出相應(yīng)的總結(jié)。
6、組織一些模擬考試，比如四六級(jí)模擬。
7、班委及時(shí)通知同學(xué)們各種學(xué)科競(jìng)賽、實(shí)踐實(shí)習(xí)的活動(dòng)情況，鼓勵(lì)同學(xué)參加。學(xué)風(fēng)建設(shè)拓展。為把學(xué)風(fēng)建設(shè)的舞臺(tái)拓展到家庭和社會(huì)，進(jìn)一步提高廣大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和自主學(xué)習(xí)探索研究的能力，要開(kāi)展暑假學(xué)風(fēng)建設(shè)特色活動(dòng)。
1、鼓勵(lì)同學(xué)們暑假自主學(xué)習(xí)和積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2、利用暑假時(shí)間在同學(xué)間開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論，引導(dǎo)同學(xué)樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和學(xué)習(xí)觀，幫助同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立遠(yuǎn)大的成材志向。
四、日常秩序管理。
1、制定班級(jí)建設(shè)制度，班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃，量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，寢室學(xué)習(xí)計(jì)劃等。倡導(dǎo)同學(xué)們思索學(xué)習(xí)目標(biāo)，要求每位同學(xué)在新學(xué)期制定個(gè)人的具體學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。
2、加強(qiáng)宣傳力度，使班級(jí)建設(shè)的相關(guān)規(guī)定公開(kāi)化、透明化，接受全班的意見(jiàn)和批評(píng)，進(jìn)一步完善制度，落實(shí)責(zé)任制，把學(xué)風(fēng)建設(shè)的任務(wù)和責(zé)任落實(shí)到每個(gè)同學(xué)身上。開(kāi)展考勤、紀(jì)律等日常制度內(nèi)容。
3、開(kāi)展對(duì)校紀(jì)校規(guī)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使同學(xué)們遵守校紀(jì)校規(guī)，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)、科研、工作和生活秩序。
五、寢室建設(shè)。
由于班級(jí)同學(xué)基本都不在一個(gè)寢室，這就更需要多關(guān)心同學(xué)的生活情況，平時(shí)多組織班里的同學(xué)聚一聚聊一聊。鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)诟髯缘膶嬍抑?，遵守生活園區(qū)的相關(guān)規(guī)定，創(chuàng)造良好的寢室氛圍，爭(zhēng)取免檢寢室和文明寢室。各寢室之間還要相互競(jìng)爭(zhēng)，提高寢室文明程度，又要相互合作，爭(zhēng)取把寢室的生活氛圍搞得更和諧。提倡健康上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)，不讓同學(xué)們沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲之中。
班級(jí)每天都在變化，為了班級(jí)更好的發(fā)展我們不能死扣這個(gè)計(jì)劃，要及時(shí)變更一些小細(xì)節(jié)來(lái)適應(yīng)變化。相信我們這個(gè)集體在這份計(jì)劃的指導(dǎo)下會(huì)越來(lái)越團(tuán)結(jié)，為著我們不同的夢(mèng)想，共同奮斗，共同努力!拒絕形式主義，不為創(chuàng)優(yōu)而創(chuàng)優(yōu)，而為了自身更好的發(fā)展而創(chuàng)優(yōu)，我們相信在優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)下，我們能肩并肩走得更好走得更遠(yuǎn)!最后用我們暫定的班歌“奔跑”來(lái)結(jié)尾吧!把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航。隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)作翅膀，敢愛(ài)敢做勇敢闖一闖，哪怕遇見(jiàn)再大的風(fēng)雪，再大的浪，也會(huì)有默契的目光。
終極班級(jí)創(chuàng)建工作計(jì)劃篇十
學(xué)風(fēng)建設(shè)具體收獲。我們班現(xiàn)有30名同學(xué)，團(tuán)員29人，預(yù)備黨員3人、入黨積極分子18人、遞交入黨申請(qǐng)書29人，我班共有10名學(xué)生干部，占班級(jí)總?cè)藬?shù)的33.3%，其中有部長(zhǎng)4個(gè)、副部長(zhǎng)2個(gè)。兩年來(lái)，通過(guò)大家的努力，我班獲得07-新生足球賽第二名、優(yōu)秀團(tuán)日活動(dòng)獎(jiǎng)等榮譽(yù)。
通過(guò)兩年的學(xué)風(fēng)建設(shè)，我班收獲了累累碩果，并一次次在進(jìn)步。第一學(xué)年結(jié)束，我班有1人獲一等獎(jiǎng)學(xué)金、1人獲二等獎(jiǎng)學(xué)金、2人獲三等獎(jiǎng)學(xué)金，社會(huì)工作優(yōu)秀獎(jiǎng)2人、三好學(xué)生4人及優(yōu)秀學(xué)生干部2人，共12人次。此外，我班同學(xué)張旭輝同學(xué)獲全國(guó)藤球比賽第四名，林輝同學(xué)獲中華青少年兒童文藝英才推選最佳志愿者工作獎(jiǎng)、寧波市優(yōu)秀志愿者稱號(hào)等。
直面現(xiàn)實(shí)，我班英語(yǔ)四級(jí)成績(jī)不大理想，大二結(jié)束，我們過(guò)400分16人，過(guò)四級(jí)率僅為53.3%；過(guò)425分為13人，占班級(jí)的43.3%。，有2人過(guò)六級(jí)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)具體做法。
學(xué)習(xí)共進(jìn)。針對(duì)我班部分同學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱、底子差的現(xiàn)狀，在班委的倡導(dǎo)下，展開(kāi)學(xué)習(xí)互助、學(xué)習(xí)資料共享行動(dòng)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得。利用班級(jí)博客、班級(jí)qq群等信息渠道發(fā)布和展示班級(jí)日志照片，便于同學(xué)快速了解和分享班級(jí)最新動(dòng)態(tài)，以達(dá)到班級(jí)信息公開(kāi)化，擴(kuò)大同學(xué)在班級(jí)活動(dòng)中的參與度和積極性。我班鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加科研立項(xiàng)、創(chuàng)業(yè)大賽等以鞏固知識(shí)，學(xué)以致用。通過(guò)兩年的基礎(chǔ)及專業(yè)學(xué)習(xí)，大家都很想展示一下自己學(xué)到的知識(shí)。在科研立項(xiàng)中，同學(xué)們也積極參與。我班申報(bào)并獲批準(zhǔn)2支項(xiàng)目，一支重點(diǎn)項(xiàng)目：雙酚酸型阻燃劑的制備，一支一般項(xiàng)目：金屬鈀納米材料的制備及其在硝基化合物還原反應(yīng)中的應(yīng)用。
第二課堂。我班同學(xué)積極參與，豐富自己的大學(xué)生活的同時(shí)還學(xué)習(xí)到了很多書本及課堂上學(xué)不到的東西。認(rèn)知實(shí)習(xí)——我們參觀了化工園區(qū)、橡膠生產(chǎn)等。暑期社會(huì)實(shí)踐——我班同學(xué)共參加到5支團(tuán)隊(duì)實(shí)踐隊(duì)伍和其他分散實(shí)踐，其中有6人獲學(xué)院、分院級(jí)暑期實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人。在運(yùn)動(dòng)會(huì)、社團(tuán)文化節(jié)、生化節(jié)、dna文化節(jié)等學(xué)院、分院開(kāi)展的活動(dòng)中也都能看到我班同學(xué)的身影，并且參加的運(yùn)動(dòng)會(huì)、改革開(kāi)放征文大賽、十七大原文知識(shí)大賽、“和諧青年”評(píng)比、廚藝大賽、模擬社團(tuán)等均有不錯(cuò)表現(xiàn)并多有獲獎(jiǎng)。
終極班級(jí)創(chuàng)建工作計(jì)劃篇十一
20xx年，公司進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大文明創(chuàng)建成果，推進(jìn)公司思想、政治、經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)，不斷提升精神文明創(chuàng)建工作水平，根據(jù)市、縣精神文明創(chuàng)建工作規(guī)劃要求，結(jié)合我公司文明創(chuàng)建工作實(shí)際，特制定20xx年文明創(chuàng)建工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)黨的十八大會(huì)議精神，緊緊圍繞發(fā)展經(jīng)濟(jì)這個(gè)中心，以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為載體，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以建設(shè)和諧客運(yùn)單位為出發(fā)點(diǎn)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，大力推進(jìn)公民道德建設(shè)，以人為本，廣泛開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，努力使精神文明創(chuàng)建工作為促進(jìn)我公司經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期平穩(wěn)較快發(fā)展提供強(qiáng)大思想保證、精神動(dòng)力。
二、創(chuàng)建目標(biāo)。
(一)在獲得市級(jí)文明單位的基礎(chǔ)上，以“鞏固、提高、延伸”為切入點(diǎn)，進(jìn)一步深入持久地開(kāi)展文明單位創(chuàng)建活動(dòng)，有重點(diǎn)的在硬件和軟件建設(shè)方面加大力度，全面提升我公司文明創(chuàng)建工作總體水平。
(二)通過(guò)文明創(chuàng)建活動(dòng)，積極帶動(dòng)全公司各項(xiàng)工作全面開(kāi)展，將我公司廣大職工思想統(tǒng)一到“在創(chuàng)建中發(fā)展，在發(fā)展中提升”的創(chuàng)建工作理念上來(lái).通過(guò)全公司職工的共同努力，保住市級(jí)文明單位稱號(hào)，為創(chuàng)建省級(jí)文明單位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、具體安排。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作制度，明確創(chuàng)建責(zé)任，確保精神文明創(chuàng)建活動(dòng)落到實(shí)處。
公司創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)我公司文明創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)精神文明創(chuàng)建工作進(jìn)行責(zé)任分解，黨總支書記負(fù)總責(zé)，總支委員負(fù)責(zé)對(duì)各自分管部門精神文明創(chuàng)建的督促和指導(dǎo).公司文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)落實(shí)文明創(chuàng)建活動(dòng)，根據(jù)職責(zé)分工，做好協(xié)調(diào)工作.公司文明創(chuàng)建檢查考核小組負(fù)責(zé)對(duì)全公司文明創(chuàng)建活動(dòng)的檢查督導(dǎo)，年終進(jìn)行考核驗(yàn)收.各單位各部門按照與總公司簽訂的《工作目標(biāo)責(zé)任狀》的內(nèi)容，積極投身到精神文明建設(shè)工作中.把創(chuàng)建文明單位與加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，與培養(yǎng)高素質(zhì)職工隊(duì)伍結(jié)合起來(lái)，與爭(zhēng)創(chuàng)“文明科室、文明職工、文明家庭、文明車隊(duì)”等創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，以“營(yíng)造一流環(huán)境、建設(shè)一流隊(duì)伍、做好一流服務(wù)、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”作為創(chuàng)建主要內(nèi)容，在創(chuàng)建措施上做到不斷創(chuàng)新，力爭(zhēng)我公司創(chuàng)建工作水平再上一個(gè)新臺(tái)階。
2、突出公益活動(dòng)特點(diǎn)，深入開(kāi)展多種形式的文明創(chuàng)建活動(dòng)。
社會(huì)志愿服務(wù)納入到創(chuàng)建活動(dòng)整個(gè)過(guò)程之中，要大力弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助的志愿精神，盡可能多地為社會(huì)服務(wù)。
認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，進(jìn)一步加強(qiáng)理想信念教育，弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，深入開(kāi)展“講文明、樹(shù)新風(fēng)”、公民道德實(shí)踐主題活動(dòng)，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，進(jìn)一步提升公民思想道德素質(zhì).開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳道德模范活動(dòng)，做好“我推薦、我評(píng)議”身邊好人工作.進(jìn)一步營(yíng)造文明和諧社會(huì)氛圍。
建立和完善職工活動(dòng)室、黨員活動(dòng)中心等活動(dòng)場(chǎng)所，經(jīng)常性開(kāi)展群眾性的文體活動(dòng).結(jié)合紀(jì)念日、節(jié)假日和休息日，組織開(kāi)展豐富和活躍全體職工的文體生活.積極鼓勵(lì)和支持在崗干部職工參加自考、函授教育，在全公司廣大職工群眾中進(jìn)行科學(xué)文化、專業(yè)知識(shí)教育，引導(dǎo)全公司職工更新觀念、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，形成崇尚科學(xué)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的良好氛圍，不斷提高職工文化和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
積極發(fā)揮職工學(xué)校的作用，加強(qiáng)文明教育，做到有教材、有教員、有計(jì)劃、有制度、有成效.繼續(xù)學(xué)習(xí)《公民道德實(shí)施綱要》、《市民公約》、企業(yè)文化知識(shí)、法律知識(shí)和各種有關(guān)文明創(chuàng)建的內(nèi)容.利用櫥窗、通訊、等媒介，大力宣傳創(chuàng)建活動(dòng)，營(yíng)造文明創(chuàng)建的良好氛圍.同時(shí)，把職業(yè)道德教育作為創(chuàng)建文明單位的基礎(chǔ)性、長(zhǎng)期性工作來(lái)抓.堅(jiān)持誠(chéng)信為本、操守為重，守信光榮、失信可恥為基本要求.突出“敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)”的教育內(nèi)容，開(kāi)展好“四德”(社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德)、“三觀”(世界觀、人生觀、價(jià)值觀)教育，倡導(dǎo)五個(gè)做起(從我做起、從家做起、從身邊做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起)，把職業(yè)道德教育和企業(yè)文化建設(shè)結(jié)合起來(lái)，吸引廣大職工參與“誠(chéng)實(shí)守信、無(wú)私奉獻(xiàn)”的活動(dòng)，形成職業(yè)道德新風(fēng)尚，增強(qiáng)廣大職工的凝聚力、創(chuàng)造力、競(jìng)爭(zhēng)力.開(kāi)展以糾正、制止不文明行為為主題的`教育實(shí)踐活動(dòng)。
4、以提高職工文明素質(zhì)、改善單位環(huán)境面貌為重點(diǎn)，深入開(kāi)展精神文明創(chuàng)建。
(1)把“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)融入到文明創(chuàng)建工作之中，以黨支部創(chuàng)建帶動(dòng)所在單位創(chuàng)建，以黨員爭(zhēng)優(yōu)秀帶動(dòng)職工爭(zhēng)先進(jìn)，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)調(diào)動(dòng)全公司職工工作積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)我公司文明創(chuàng)建工作更加深入、有序、穩(wěn)步地向前推進(jìn)。
(2)切實(shí)做好綜合治理及“六五”普法教育工作，制定“六五”普法宣傳規(guī)劃，利用各種形式進(jìn)行宣傳教育，加強(qiáng)安全防范，增強(qiáng)法律意識(shí)，加強(qiáng)思想教育工作，積極營(yíng)造寬松、和諧的工作環(huán)境.確保今年我公司無(wú)火災(zāi)，無(wú)治安大案，無(wú)重大責(zé)任事故。
(3)進(jìn)一步落實(shí)“門前三包”責(zé)任制，嚴(yán)格做到垃圾日產(chǎn)日清，認(rèn)真抓好亂扔紙屑、亂扔垃圾等薄弱環(huán)節(jié)，保持辦公、生活場(chǎng)所整齊、干凈，并認(rèn)真做好衛(wèi)生評(píng)比工作，把評(píng)比結(jié)果進(jìn)行通報(bào)。
(4)嚴(yán)格執(zhí)行我公司衛(wèi)生制度，繼續(xù)實(shí)行衛(wèi)生區(qū)劃片包干檢查制度，對(duì)衛(wèi)生區(qū)做到責(zé)任到人，堅(jiān)持每周對(duì)衛(wèi)生區(qū)檢查一次，繼續(xù)實(shí)行衛(wèi)生考核評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)制度。
(5)認(rèn)真做好計(jì)劃生育工作，制定計(jì)劃生育工作計(jì)劃，同時(shí)加強(qiáng)宣傳計(jì)劃生育政策，使我公司的晚婚率、一胎辦證率、綜合節(jié)育率達(dá)100﹪。
5、以落實(shí)工作措施、完善長(zhǎng)效機(jī)制為著力點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)我公司精神文明建設(shè)。
精神文明建設(shè)的目的是提高人們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)“四有”新人，為社會(huì)主義建設(shè)提供保障.要充分發(fā)揮黨、共青團(tuán)、工會(huì)等組織的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)開(kāi)展各種形式的競(jìng)技比賽、文藝演出、征文、企業(yè)文化知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，通過(guò)豐富多彩的文體活動(dòng)，使廣大職工愉悅身心、陶冶情操，不斷提高全隊(duì)職工文明素質(zhì)和幸福指數(shù)，以此來(lái)推進(jìn)全隊(duì)各項(xiàng)工作穩(wěn)步、持續(xù)、和諧發(fā)展。
四、保障措施。
1、明確創(chuàng)建工作職責(zé).各部門要把精神文明創(chuàng)建工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，切實(shí)抓緊抓好.文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組要定期召開(kāi)會(huì)議，研究部署工作，分析創(chuàng)建形勢(shì)，解決創(chuàng)建中存在的問(wèn)題.明確工作任務(wù)，確定時(shí)間進(jìn)度，責(zé)任分工到人，推動(dòng)工作落實(shí)，切實(shí)保證創(chuàng)建活動(dòng)有計(jì)劃、有制度、有步驟、有成效地組織實(shí)施。
2、加大宣傳教育力度.要將精神文明創(chuàng)建工作與日常的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)緊密結(jié)合，安排活動(dòng)，開(kāi)展工作.提出“創(chuàng)文明單位、爭(zhēng)一流業(yè)績(jī)”等創(chuàng)建口號(hào)，營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建氛圍.召開(kāi)會(huì)議，動(dòng)員部署文明單位創(chuàng)建工作，統(tǒng)一干部職工思想，提高認(rèn)識(shí).通過(guò)櫥窗、板報(bào)、通訊等方式介紹創(chuàng)建知識(shí)，報(bào)道創(chuàng)建動(dòng)態(tài)，擴(kuò)大影響、增強(qiáng)氣氛，形成“人人參與創(chuàng)建、人人服務(wù)創(chuàng)建”的強(qiáng)大合力。
3、規(guī)范創(chuàng)建資料臺(tái)帳.各部門要注意收集文明創(chuàng)建工作中一系列活動(dòng)資料，進(jìn)行整理后上交公司精神文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一管理歸檔，對(duì)文明單位創(chuàng)建資料實(shí)行檔案化管理，將所有各項(xiàng)資料真實(shí)準(zhǔn)確地記錄和登記，保證資料搜集齊全、分類科學(xué)、立卷建檔完備.平時(shí)注重創(chuàng)建資料的搜集與整理，按照創(chuàng)建驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作和各種活動(dòng)的記載，確保創(chuàng)建資料臺(tái)帳全面反映創(chuàng)建工作過(guò)程及成果。
終極班級(jí)創(chuàng)建工作計(jì)劃篇十二
1．完善校園環(huán)境建設(shè)規(guī)劃，充分挖掘校園中的可綠化資源，多種花草樹(shù)木，美化校園，美化班級(jí)。
2．把凈化、綠化、美化、文化校園工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，把學(xué)校的綠化帶，活動(dòng)區(qū)落實(shí)班級(jí)責(zé)任制。并做好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生及周邊環(huán)境衛(wèi)生，加強(qiáng)整治，堅(jiān)決消滅衛(wèi)生死角，給學(xué)生一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境。
3．重視校園文化建設(shè)，校園內(nèi)張貼環(huán)保標(biāo)語(yǔ)等；各功能室、教室布置有環(huán)境教育的宣傳文化。
4．宣傳欄設(shè)專門的“環(huán)保綠色宣傳”欄目；
5．節(jié)水、節(jié)電，節(jié)約紙張，提倡簡(jiǎn)樸。做好“愛(ài)心紙”收集箱的配置工作，校內(nèi)要增設(shè)分類垃圾箱。
（二）發(fā)揮教師在綜合實(shí)踐活動(dòng)教育中的主導(dǎo)作用，提升辦學(xué)檔次，提高學(xué)生能力。
1．結(jié)合學(xué)校師德、師風(fēng)建設(shè)，在教師中開(kāi)展環(huán)保知識(shí)講座，開(kāi)展教師環(huán)保意識(shí)測(cè)試活動(dòng)。
2．在課堂教學(xué)中有機(jī)地滲透環(huán)境教育，在教案中體現(xiàn)環(huán)保意識(shí)，開(kāi)展環(huán)保教案征集活動(dòng)，把環(huán)保宣傳落實(shí)內(nèi)化為教師自覺(jué)自愿的行動(dòng)。
3．通過(guò)“無(wú)煙室”的倡議活動(dòng)，在教師中推崇環(huán)保的生活方式。
4．加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室、圖書室等專用教室的管理，充分發(fā)揮其功能，有效地推動(dòng)學(xué)校環(huán)保教育工作。
5．加強(qiáng)三結(jié)合教育，把學(xué)校的環(huán)境教育滲透到家庭與社區(qū)，通過(guò)學(xué)校環(huán)境教育帶動(dòng)每一個(gè)家庭，通過(guò)學(xué)校環(huán)境教育影響每一個(gè)村莊，使整個(gè)社會(huì)共同參與環(huán)保，形成環(huán)保意識(shí)。
（三）以學(xué)生為主體，精心組織，多渠道開(kāi)展學(xué)生環(huán)保教育活動(dòng)，深化綜合實(shí)踐活動(dòng)方案。
1．課堂滲透環(huán)境教育。各教研組要認(rèn)真做好計(jì)劃總結(jié)、在落實(shí)教學(xué)課堂標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，要充分挖掘課堂的環(huán)境教育資源，向?qū)W生傳授環(huán)境保護(hù)知識(shí)，使學(xué)生懂得環(huán)境對(duì)人類可持續(xù)發(fā)展的重要性，學(xué)會(huì)關(guān)心社會(huì)，關(guān)心他人，關(guān)心人類的生存環(huán)境。
終極班級(jí)創(chuàng)建工作計(jì)劃篇十三
作為093音四班的班主任，我最大的愿望，也可以說(shuō)是目標(biāo)，就是希望能夠管理好這個(gè)班級(jí)，與他們建立深厚的友誼，努力讓每一位學(xué)生都能從中感受到班級(jí)的溫暖，讓這個(gè)班成為一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和諧文明的優(yōu)秀班級(jí)，我在本班的工作中必須要做到以下幾點(diǎn)：
第一、認(rèn)真地去了解目前階段學(xué)生的普遍心理和特點(diǎn)。對(duì)于此問(wèn)題，我會(huì)認(rèn)真去做好以下三方面的工作：
(一)在生活上，多關(guān)心他們，多深入他們的生活當(dāng)中去了解他們，了解他們的家庭，了解他們的過(guò)去，了解他們的興趣，做他們生活上的朋友，聆聽(tīng)學(xué)生心聲，與學(xué)生溝通，及時(shí)幫助學(xué)生調(diào)節(jié)心態(tài)，解決他們生活上的難題。
(二)在學(xué)習(xí)上，多舉一些勤奮刻苦、毅力堅(jiān)強(qiáng)的偉人的例子和結(jié)合自己的情況來(lái)教育和鼓勵(lì)他們，讓他們知道學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，重在積累。通過(guò)這些例子以穩(wěn)定他們急躁的學(xué)習(xí)情緒，消除他們急功好成的學(xué)習(xí)思想。再者讓學(xué)生們充分了解到學(xué)習(xí)知識(shí)是一個(gè)積累的過(guò)程，是沒(méi)有任何捷徑可以走的。知識(shí)吸收以后，不是一下子就能體現(xiàn)出來(lái)的。相反，我要幫助學(xué)生們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，建立堅(jiān)定的學(xué)習(xí)信心，努力在班級(jí)里營(yíng)造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生們形成一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
(三)在思想上，主要以軟性教育為性，即曉之以理，動(dòng)之以情。要相信沒(méi)有任何一個(gè)學(xué)生的本性是頑皮的。我們老師可以通過(guò)多舉一些哲理故事，寓言故事來(lái)讓他們從樂(lè)趣中發(fā)現(xiàn)生活的哲理和做人的道理。從中慢慢感化他們，改變他們。思想是指導(dǎo)一切行動(dòng)的基礎(chǔ)，只有思想正確了，才能讓學(xué)生做出正確的行為。所以我會(huì)加強(qiáng)這一方面的工作。
第二、努力提高班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。首先通過(guò)一些例子讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到個(gè)人與集體之間是相互聯(lián)系的，集體的榮譽(yù)和成功靠著每一位集體成員的努力，個(gè)人的進(jìn)步和成長(zhǎng)也離不開(kāi)集體對(duì)他的幫助。其次要讓學(xué)生感覺(jué)到集體的溫暖，要鼓勵(lì)學(xué)生多去關(guān)心他人，也就是當(dāng)別人遇到困難時(shí)，要伸出援助之手，盡可能的幫助別人，讓別人感受到班集體帶來(lái)的溫暖。最后堅(jiān)持正反面的教育，讓學(xué)生充分了解到在一個(gè)班級(jí)里面沒(méi)有集體榮譽(yù)感猶如一盤散沙，吹之即散。讓每一位學(xué)生都能夠積極主動(dòng)地為班級(jí)的發(fā)展而貢獻(xiàn)自己的一份力量，而不要過(guò)于計(jì)較個(gè)人的得失。讓學(xué)生都認(rèn)識(shí)到自己做了什么，別人都會(huì)看在眼里，記在心里。誰(shuí)都不想跟那些自私自利的人在一起，雖然嘴上不說(shuō)，可是心里卻是真的不情愿。
第三、加強(qiáng)班委的建設(shè)，調(diào)動(dòng)班委的積極性和提高班委的管理水平。班委不能形同虛設(shè)，必須充分發(fā)揮他們的作用。我會(huì)放手讓班委去做，不給他們?nèi)魏蔚氖`，充分地相信他們，只要是對(duì)班級(jí)發(fā)展有利的活動(dòng)，我都會(huì)予以支持，因?yàn)檫@也有利于調(diào)動(dòng)班委的積極性和創(chuàng)造性。同時(shí)，我要明確各個(gè)班委的職責(zé)，做到分工分明，各盡其責(zé)，嚴(yán)格把握住班委的質(zhì)量，對(duì)不合格的班委進(jìn)行更換與調(diào)整，必須充分保證班委時(shí)時(shí)刻刻都起到帶頭的作用。同時(shí)為了形成良好的班委作風(fēng)，要建立良好的監(jiān)督制度，形成班委帶領(lǐng)和監(jiān)督學(xué)生，學(xué)生反過(guò)來(lái)也監(jiān)督班委，互相監(jiān)督，共同進(jìn)步。再者鼓勵(lì)本班的班委向其他班的一些優(yōu)秀班委學(xué)習(xí)，讓他們知道，建立自己的威信才能做好自己的工作，并且自己的付出總是會(huì)有回報(bào)的。
第四、制定符合要求、可以實(shí)施的學(xué)生操作評(píng)定細(xì)則來(lái)約束學(xué)生的行為。操行評(píng)定要詳細(xì)例舉出對(duì)上課遲到、早退、曠課，早操遲到、曠操等違紀(jì)行為時(shí)應(yīng)該怎么去處理，相反一個(gè)月下來(lái)如果沒(méi)有違紀(jì)記錄的，又應(yīng)該怎么加分等等。嚴(yán)格做到“違紀(jì)必懲，遵紀(jì)必獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)懲制度。細(xì)則一旦公布，全班同學(xué)都要嚴(yán)格遵守，沒(méi)有例外。按照上面的要求，該扣分就扣分，該加分的就加分，這個(gè)工作也交由班委來(lái)做。正所謂“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，只有每個(gè)學(xué)生的心中都有一份行為的規(guī)范來(lái)約束自己，才有可能讓整個(gè)班級(jí)也規(guī)范起來(lái)。
第六、認(rèn)真做好班主任的本職工作。在工作中做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、盡心盡力，在平時(shí)與學(xué)生接觸的過(guò)程中，注意自己的一言一行，逐漸建立起自己的威信。再者“為人師表”，就要處處起到榜樣的作用，如果連自己都做不到的事，還要求學(xué)生去做，這無(wú)疑于強(qiáng)迫。同時(shí)我會(huì)及時(shí)了解班中的動(dòng)態(tài)，建立建全班委的回報(bào)制度和記錄制度，對(duì)于問(wèn)題學(xué)生，通過(guò)與他們多交流，多談心，認(rèn)真地去關(guān)心他們和對(duì)待他們。
我想只要以上談到的幾點(diǎn)做好了，一個(gè)班的班風(fēng)就會(huì)有根本性的好轉(zhuǎn)，一個(gè)和諧文明的班級(jí)也自然而然地形成了。以后的工作中我會(huì)努力去落實(shí)上面談到的六點(diǎn)內(nèi)容，和本班的學(xué)生一起努力去創(chuàng)建一個(gè)文明的優(yōu)秀班級(jí)。
終極班級(jí)創(chuàng)建工作計(jì)劃篇十四
尊敬的院評(píng)審小組：
時(shí)間匆匆，仿若白駒過(guò)隙，一年時(shí)間就這樣走過(guò)，這一年在xx級(jí)機(jī)電xxx班全體同學(xué)的共同努力下，我們班在此我們信心百倍，斗志昂揚(yáng)，申請(qǐng)?jiān)u選“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”，希逇了優(yōu)秀的成果。一年的時(shí)間里，我們舍棄了大一的迷茫，向著自己的未來(lái)邁著堅(jiān)定的步伐。望可以憑我們優(yōu)異的表現(xiàn)能通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的審核，這一學(xué)年我們班在學(xué)風(fēng)建設(shè)中取得成績(jī)總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)突出。
一年來(lái)，我們堅(jiān)持不懈地緊抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，在班級(jí)同學(xué)之間形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，在學(xué)習(xí)上形成了你追我趕的可喜局面。因此，我們班在上一學(xué)年的學(xué)習(xí)中，取得了不小的進(jìn)步和豐碩的成果。
為了使我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)有一個(gè)質(zhì)的飛躍，明確同學(xué)們的學(xué)習(xí)目的性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，在班干部的帶動(dòng)下，我們班同學(xué)積極創(chuàng)造學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。在學(xué)習(xí)中努力做到勤奮刻苦，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、科代表經(jīng)常主動(dòng)地與任課教師取得聯(lián)系，積極向任課教師反映同學(xué)們對(duì)教學(xué)的意見(jiàn)，配合教師一道完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。每個(gè)人都主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，走出寢室，走向圖書館，走進(jìn)自習(xí)室。全班學(xué)生自覺(jué)遵守《學(xué)生手冊(cè)》中的有關(guān)規(guī)定，做到不無(wú)故遲到、早退、不曠課，不抄襲作業(yè)，考試中無(wú)舞弊行為。
一年來(lái)我們班級(jí)整體學(xué)習(xí)狀況良好，班級(jí)中到處都洋溢著濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。
二、思想端正，團(tuán)結(jié)互助。
團(tuán)結(jié)和凝聚力屬于這個(gè)班級(jí)。我們熱愛(ài)班集體，更加珍惜這個(gè)因緣而聚的“家”。我們十分珍惜這個(gè)珍貴的“聚”，我們比一同畢業(yè)已經(jīng)走上工作崗位同學(xué)多在學(xué)校深造了兩年，所以十分珍惜這來(lái)之不易的兩年大學(xué)生活。
為了養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，我們班以宿舍為單位或組成學(xué)習(xí)小組互相督促學(xué)習(xí)、互相幫助，一起討論解決問(wèn)題。同時(shí)倡導(dǎo)大家繼續(xù)保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，生活上勤儉樸素，不一味的追求現(xiàn)階段的高質(zhì)量生活，高消費(fèi)，提倡“節(jié)約一分錢，多一分孝心，擠一點(diǎn)時(shí)間，學(xué)一點(diǎn)知識(shí)”。并組織大家積極為希望工程募捐。
同樣我們有意識(shí)地加強(qiáng)寢室的室風(fēng)建設(shè)，以小帶大，為班風(fēng)建設(shè)打下良好基矗室風(fēng)建設(shè)包括寢室清潔，寢室內(nèi)部設(shè)施布局，寢室成員的一言一行，以室長(zhǎng)帶頭，適時(shí)開(kāi)展臥談會(huì)，并將有價(jià)值的東西做一個(gè)記錄。
另外，為了穩(wěn)定同學(xué)們的專業(yè)思想，熱愛(ài)所學(xué)專業(yè)，我們班積極開(kāi)展鞏固專業(yè)思想的各種主題活動(dòng)，積極參加各類社團(tuán)組織和科技學(xué)術(shù)活動(dòng)。全班同學(xué)都能夠充分運(yùn)用圖書館里的相關(guān)資料，幫助自己和班級(jí)做好生活和學(xué)習(xí)中的各項(xiàng)工作，努力向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)！
在日常的學(xué)習(xí)生活中，我班的同學(xué)都以學(xué)校學(xué)院的紀(jì)律嚴(yán)格的要求自己。我們班委嚴(yán)格的執(zhí)行學(xué)院的課堂點(diǎn)名制度，零匯報(bào)制度以及請(qǐng)銷假制度，在班內(nèi)同學(xué)之間已經(jīng)形成了良好的習(xí)慣。嚴(yán)格的自我要求以及濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，我們班已經(jīng)形成了以學(xué)習(xí)為主，各方面全面發(fā)展的優(yōu)良班風(fēng)。
三、積極參與，全面發(fā)展。
我們本著從小事抓起，處處落實(shí)，努力做到班級(jí)每位同學(xué)都成材，從建設(shè)優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)著手，努力提高班級(jí)每位同學(xué)的素質(zhì)，使班級(jí)的精神面貌永葆生機(jī)和活力。
優(yōu)良的學(xué)風(fēng)造就優(yōu)秀的人才，一個(gè)先進(jìn)的集體總是有著許許多多先進(jìn)的個(gè)人。他們?yōu)榘嗉?jí)其他同學(xué)樹(shù)立好的榜樣并，他們的榜樣作用，對(duì)我們班的良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)的形成，起到了重要的作用。他們積極參加院校各項(xiàng)活動(dòng)中，并取得了不俗的成績(jī)。
我們是一個(gè)青春飛揚(yáng)的班集體，有上進(jìn)心，也有活力，雖然在很多方面我們?cè)趯?shí)力上稍遜色點(diǎn)，但是我們覺(jué)得重在參與。在今年暑假的生產(chǎn)實(shí)習(xí)中，我們班在最后和實(shí)習(xí)單位的文藝匯演中另單位領(lǐng)導(dǎo)和我們的帶隊(duì)老師贊口不絕。
四、第二課堂，豐富多彩。
我們不是只會(huì)讀書的書呆子，我們時(shí)刻關(guān)注社會(huì)的發(fā)展，關(guān)心人民的生活，同時(shí)也注意培養(yǎng)自己的良好情操。
組織活動(dòng)方面，我們積聚大家的奇思妙想，在充分考慮可行性和影響力的情況下，盡量尊重大家的意見(jiàn)，搞出一次次有趣而且有意義的活動(dòng)。比如：積極響應(yīng)學(xué)院的號(hào)召，主辦的“xx大感悟交流會(huì)”的主題班會(huì)。此次班會(huì)大多數(shù)同學(xué)都有發(fā)言，談了許多平時(shí)難以說(shuō)出口的心里話，不僅收到了思想上的指引，也加深了對(duì)黨的了解，收到了極好的效果。
俗話說(shuō)“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。在積極搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)，為了在學(xué)習(xí)期間給同學(xué)一個(gè)放飛心情、回歸大自然的機(jī)會(huì)，拓寬視眼、放松心情。我們班還組織了豐富多彩的課外活動(dòng)。我們不但鍛煉了身體，還領(lǐng)略了祖國(guó)的大好河山，培養(yǎng)了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
在我們班，籃球有著極為深厚的群眾基礎(chǔ)，幾乎每個(gè)男生都會(huì)打籃球?；谶@個(gè)原因，我們經(jīng)常組織班內(nèi)和班級(jí)之間的籃球賽。這些活動(dòng)受到了良好的效果，不僅使同學(xué)們鍛煉了體魄，更增進(jìn)了同學(xué)之間的友情，增進(jìn)了整個(gè)班級(jí)的凝聚力。
此外，我們還組織了中秋茶話會(huì)和日常的班會(huì)等活動(dòng)，在這些活動(dòng)中大家各顯其能，相互幫助，促進(jìn)了同學(xué)之間的溝通，加強(qiáng)了同學(xué)們之間的感情。
五、結(jié)語(yǔ)。
在這后期的時(shí)間里，我們班會(huì)繼續(xù)實(shí)施創(chuàng)優(yōu)計(jì)劃，繼續(xù)學(xué)習(xí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，發(fā)揚(yáng)好的地方，改進(jìn)不足之處，爭(zhēng)取處處體現(xiàn)出我們優(yōu)良的一面！全體同學(xué)將凝聚一心在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下將班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步提高，我們有信心也有實(shí)力爭(zhēng)得這份榮譽(yù)，我們會(huì)竭盡全班同學(xué)的努力，為這份榮譽(yù)而奮斗。
xxx班，一個(gè)充滿了活力的班級(jí)，一個(gè)積極向上的班級(jí)，我們相信：只要我們抱定信念，頑強(qiáng)拼搏，再接再厲，必將更上一層樓！
此致
敬禮
終極班級(jí)創(chuàng)建工作計(jì)劃篇十五
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，又解鎖了新的工作，先做一份工作計(jì)劃，開(kāi)個(gè)好頭吧。工作計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的創(chuàng)建書香班級(jí)工作計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
本班共80人，其中男生41人，女生39人。整個(gè)班級(jí)有較強(qiáng)的好勝心和集體榮譽(yù)感。但部分同學(xué)自我學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)積極性不高，學(xué)習(xí)習(xí)慣和課外閱讀能力較低，學(xué)習(xí)的合作能力和閱讀能力有待提高，需要不斷督促和鼓勵(lì)。本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校“創(chuàng)建德育特色班級(jí)”安排，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡的多讀書、讀好書，讓孩子們?cè)诖罅块喿x之中增長(zhǎng)知識(shí)、提高素質(zhì)的指導(dǎo)思想與班級(jí)實(shí)際情況，創(chuàng)建一個(gè)“書香班級(jí)”，培養(yǎng)孩子們的'書生氣質(zhì)就成了我們班級(jí)特色文化努力的方向?！案褂性?shī)書氣自華”。我們的口號(hào)是“與經(jīng)典為友，與博覽同行，沐浴書香，快樂(lè)成長(zhǎng)?！?/p>
具體措施有：
1、“好讀書，讀好書”——形成讀書風(fēng)氣。
向大家推薦《愛(ài)的教育》《綠野仙蹤》《增廣賢聞》等適合學(xué)生年齡心理特點(diǎn)的世界文學(xué)名著。結(jié)合學(xué)校經(jīng)典誦讀開(kāi)展情況，和學(xué)生制訂讀書計(jì)劃和方案。想方設(shè)法激發(fā)孩子們的讀書意識(shí)。認(rèn)真閱讀，積累好詞佳句，然后和同學(xué)交換自己心愛(ài)的書籍，形成熱愛(ài)讀書的班風(fēng)，潛移默化地督促學(xué)生養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。
針對(duì)“圖書角”，繼續(xù)發(fā)動(dòng)學(xué)生積極捐贈(zèng)圖書，培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣，養(yǎng)成自覺(jué)課外閱讀的好習(xí)慣。頒發(fā)“讀書明星”獎(jiǎng)?wù)拢纬杀茸x書的良好風(fēng)氣。課余休閑時(shí)間，讀書交流的多了，打鬧得少了，文明守紀(jì)的多了，安全事故沒(méi)了。
2、多采蜜，采好蜜——-建立讀書筆記。
學(xué)習(xí)重在積累，我堅(jiān)信“播種一種行為，收獲一種習(xí)慣?！睂W(xué)習(xí)就像蜜蜂采蜜，只有采過(guò)許多花，你才能釀出蜜來(lái)。鼓勵(lì)學(xué)生每人準(zhǔn)備了一個(gè)采蜜本，在讀書過(guò)程中一邊讀，一邊積累。課外閱讀吸引來(lái)四面八方的涓涓書流，匯聚成充沛的知識(shí)力量，好詞好句的積累，知識(shí)的積累，開(kāi)拓著他們的智力空間。
3、定期舉行“讀書交流會(huì)”、“故事大王”“美文誦讀”等活動(dòng)。
間周舉行讀書交流，匯報(bào)學(xué)生的收獲，使學(xué)生潛移默化的愛(ài)上了讀書。每月一次“故事大王”評(píng)選，學(xué)生講自己喜歡的故事或故事情節(jié)，與全班同學(xué)共享。美文誦讀有助于孩子們閱讀能力的提高。
4、古詩(shī)誦讀，陪伴成長(zhǎng)。
1、布置最低任務(wù)：每生每周背兩首古詩(shī)詞，包括詩(shī)作者、朝代。每背完十首可以換取一張積分卡。
2、開(kāi)展古詩(shī)誦讀比賽活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的詩(shī)詞浸潤(rùn)，學(xué)生大多有了自己喜愛(ài)的詩(shī)人，詩(shī)作。再鼓勵(lì)他們搜集有關(guān)詩(shī)人信息，背誦有關(guān)詩(shī)作，然后舉行古詩(shī)誦讀對(duì)抗賽。優(yōu)勝者獎(jiǎng)“誦讀之星”積分卡。
3、以“我喜歡的詩(shī)人和詩(shī)”為主題辦一期手抄報(bào)，拿到班級(jí)里交流、評(píng)比，優(yōu)秀的作品在教室里展出。
“書香班級(jí)”特色文化建設(shè)實(shí)現(xiàn)了與“文明積累”的有機(jī)結(jié)合，使學(xué)生在書香的熏陶下變得越來(lái)越文明，在積累文明的同時(shí)文化功底越來(lái)越深厚。
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