學(xué)期教師代表述職報(bào)告(模板18篇)

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學(xué)期教師代表述職報(bào)告(模板18篇)
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寫報(bào)告需要進(jìn)行充分的調(diào)研和數(shù)據(jù)收集,以確保其內(nèi)容準(zhǔn)確可信。寫報(bào)告時(shí),要確保內(nèi)容充實(shí)且有邏輯性,避免空洞和冗長的陳述。報(bào)告范文可能存在一定的局限性,我們需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活運(yùn)用。

學(xué)期教師代表述職報(bào)告篇一

各位代表、同志們:

我受分公司工會(huì)委托,就分公司第一屆職代會(huì)期間工會(huì)工作向大會(huì)報(bào)告。

移動(dòng)通信分公司第一屆職工代表大會(huì)自2000年并密切配合公司各階段任務(wù),適時(shí)提出激勵(lì)員工干勁的口號,建立企業(yè)精神,鼓舞員工士氣。經(jīng)過樹立、宣傳先進(jìn)典型,培養(yǎng)樹立個(gè)人利益與國家利益相統(tǒng)一的價(jià)值觀,把中華民族的傳統(tǒng)美德和開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的現(xiàn)代意識相結(jié)合,為企業(yè)做貢獻(xiàn)。

幾年中,全公司廣大員工政治立場堅(jiān)定、思想作風(fēng)過硬、精神風(fēng)貌良好、工作干勁十足、法紀(jì)觀念較強(qiáng),四年中公司員工中未發(fā)生任何違背黨和國家方針政策、違反法律道德等有損公司形象和利益的問題,為公司的發(fā)展壯大供給了政治保證。員工的社會(huì)職責(zé)心也有很大增強(qiáng),工會(huì)堅(jiān)持常年定點(diǎn)對口扶貧,支援貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)和群眾,并先后發(fā)起了“為困難子女捐資助學(xué)”、“扶貧幫困獻(xiàn)愛心”、“我為抗非典獻(xiàn)力量”、“幫忙困難職工”等活動(dòng),大家踴躍自愿獻(xiàn)錢獻(xiàn)物,累計(jì)達(dá)...件、...元,體現(xiàn)了移動(dòng)通信員工的高尚風(fēng)格和對社會(huì)的愛心。

一、抓好職代會(huì)工作,充分發(fā)揮了民主管理作用。

職代會(huì)制度是我國實(shí)行企業(yè)民主管理的基本形式,是職工群眾審議重大決策和監(jiān)督行政領(lǐng)導(dǎo)、行使民主管理權(quán)利的機(jī)構(gòu),是企務(wù)公開的重要途徑。讓職工群眾知情、議情,有利于培養(yǎng)職工的職責(zé)感和主人翁意識,調(diào)動(dòng)職工的進(jìn)取性。公司黨政領(lǐng)導(dǎo)對此十分重視,工會(huì)認(rèn)真遵照執(zhí)行《工會(huì)法》和有關(guān)政策、規(guī)定,協(xié)助公司黨政抓好職代會(huì)工作,于2000年月份籌建召開了公司首屆職工代表大會(huì),貫徹落實(shí)職代會(huì)法規(guī),并按照職責(zé)具體組織實(shí)施了有關(guān)工作。設(shè)立機(jī)構(gòu)、建立制度、明確職責(zé)、落實(shí)工作。按時(shí)召開了本屆職代會(huì)任期內(nèi)各次會(huì)議,向職工代表報(bào)告工作、提交審議經(jīng)過公司管理層的工作述職、廉政報(bào)告、財(cái)務(wù)報(bào)告、團(tuán)體合同、住房管理制度等涉及公司和職工重大利益的事項(xiàng)。

公司堅(jiān)持了對涉及企業(yè)改革發(fā)展的重大問題必須相關(guān)部門擬稿后,會(huì)前印發(fā)給職工代表廣泛征求意見,在此基礎(chǔ)上經(jīng)職代會(huì)討論經(jīng)過后才可實(shí)施的原則。制訂了《職工代表大會(huì)條例實(shí)施細(xì)則》和《關(guān)于全心全意依靠職工辦好企業(yè)的若干規(guī)定》并經(jīng)職代會(huì)討論經(jīng)過。堅(jiān)持了涉及職工權(quán)益的重大問題事前必須聽取職工群眾意見,工會(huì)對職工代表們提出或反映的意見、提議、問題進(jìn)行匯總分類,報(bào)告大會(huì)負(fù)責(zé)人和公司領(lǐng)導(dǎo),及時(shí)答復(fù)、采納和解決。代表提案是職工群眾反映意見,提出合理化提議的重要途徑;分公司黨政和工會(huì)十分重視這項(xiàng)工作,第一屆職代會(huì)期間共征集提案...份,整理匯總為...條,其中...方面的...條、...方面條、...方面...條、...方面...條、...方面...條、其他方面...條,由于各職能部門的努力,每條提案都作了答復(fù)并及時(shí)反饋,提案的落實(shí)情景總的情景是好的。職工群眾經(jīng)過合法渠道和民主參政議政,實(shí)施民主管理,職工群眾真正當(dāng)家作主人,強(qiáng)化了主人翁意識,推動(dòng)了公司的工作。

二、進(jìn)取開展活動(dòng),激勵(lì)員工建功立業(yè)。

我們認(rèn)識到,公司的興旺發(fā)達(dá)、效益提高才是員工的最大權(quán)益,工會(huì)工作的根本目的是:自覺服務(wù)于生產(chǎn)經(jīng)營這個(gè)中心、促進(jìn)公司業(yè)務(wù)的發(fā)展。所以,幾年來,公司工會(huì)與各部門互相配合,進(jìn)取開展各種活動(dòng),調(diào)動(dòng)員工工作進(jìn)取性。

一是圍繞“服務(wù)業(yè)務(wù)雙領(lǐng)先”,廣泛開展崗位建功活動(dòng)和群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)。

分公司工會(huì)在為實(shí)現(xiàn)服務(wù)業(yè)務(wù)雙領(lǐng)先、兩個(gè)禮貌建設(shè)中,應(yīng)對競爭激烈的通信市場,發(fā)揚(yáng)“改革創(chuàng)新,只爭朝夕,艱苦創(chuàng)業(yè),團(tuán)結(jié)合作”的團(tuán)隊(duì)精神,組織員工開展崗位建功活動(dòng)。分公司于二oo一年被授予“市雙十佳標(biāo)兵單位”稱號。

二是開展了“爭創(chuàng)標(biāo)兵爭當(dāng)明星”、“優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口勞動(dòng)服務(wù)競賽”等活動(dòng),提出了“五心服務(wù)標(biāo)兵”、“五心服務(wù)明星”的具體標(biāo)準(zhǔn),號召員工進(jìn)取奮起、不甘平庸,勇敢喊出“我就是標(biāo)兵我就是明星”、“塑造新移動(dòng)、新服務(wù)、新形象”的口號,以“用心服務(wù),盡善盡美”為服務(wù)的最高境界,教育大家不斷確立服務(wù)理念、端正服務(wù)態(tài)度、兌現(xiàn)服務(wù)承諾、樹立服務(wù)品牌,鼓勵(lì)大家身處平凡崗位做出不平凡的業(yè)績。著力推行人性化、差異化的服務(wù)方式,將“用戶至上,用心服務(wù)”的企業(yè)文化理念貫穿服務(wù)“創(chuàng)星”活動(dòng)的全過程,重點(diǎn)在引導(dǎo)、培育和日常管理上?;顒?dòng)中,涌現(xiàn)出優(yōu)質(zhì)服務(wù)明星名、服務(wù)標(biāo)兵名、服務(wù)先進(jìn)團(tuán)體...個(gè)。使我公司服務(wù)工作和質(zhì)量進(jìn)一步提高,在全省移動(dòng)通信行業(yè)服務(wù)大檢查中順利經(jīng)過并獲得好評。

三是組織了“全員營銷競賽”和“全員百日信息競賽”等業(yè)務(wù)促銷活動(dòng)。始終堅(jiān)持“發(fā)展才是硬道理”的思想,把動(dòng)員職工努力完成企業(yè)各項(xiàng)通信生產(chǎn)和經(jīng)營任務(wù)作為工作的著力點(diǎn),深入持久、扎扎實(shí)實(shí)地開展形式多樣的勞動(dòng)競賽。主要以低端手機(jī)捆綁銷售和發(fā)展新用戶為主,努力想方設(shè)法克服低端手機(jī)市場滯銷的困難,保證按時(shí)、按質(zhì)、按量完成完成分公司下達(dá)的任務(wù)。競賽活動(dòng)共計(jì)銷售動(dòng)感地帶手機(jī)170部,用戶入網(wǎng)4248戶,其他業(yè)務(wù)也大幅度增長,分公司大部分員工都是超額完成了任務(wù);完成信息1095318條,其中超額完成408318條,并按規(guī)定兌現(xiàn)了獎(jiǎng)罰。

四是進(jìn)行了“學(xué)習(xí)新知識掌握新技術(shù)”的崗位技術(shù)練兵活動(dòng)。由行政、工會(huì)以及實(shí)業(yè)三方面聯(lián)合制定了業(yè)務(wù)考核制度,經(jīng)過深入宣傳發(fā)動(dòng)、基層廣泛練兵、集中評比選拔、重點(diǎn)培訓(xùn)提高,在員工中掀起了鉆研技術(shù)、苦練本領(lǐng)、比、學(xué)、趕、幫、超的熱潮,分公司先后舉辦個(gè)崗位的練功大比武,涌現(xiàn)了多位崗位能手。并進(jìn)取組織參加上級組織的歷次崗位練兵、技能競賽和計(jì)算機(jī)技術(shù)大比武。在全省移動(dòng)通信系統(tǒng)練功比賽中取得好成績,先后有人獲得了省公司比賽的第名;人獲得市總工會(huì)的第名、人獲得優(yōu)秀獎(jiǎng),我公司工會(huì)獲得組織獎(jiǎng)。

五是征集合理化提議,群策群力共謀發(fā)展。號召全體員工以企為家,與公司同呼吸、共命運(yùn),為公司發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。大家進(jìn)取響應(yīng),踴躍出主意想辦法提提議。先后共征集到合理化提議條,公司領(lǐng)導(dǎo)十分重視,及時(shí)研究、采納,對公司業(yè)務(wù)發(fā)展和提高效益起到了促進(jìn)作用。

六是抓好創(chuàng)先評優(yōu)工作。對為公司業(yè)務(wù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)的先進(jìn)團(tuán)體和個(gè)人,大張旗鼓地表彰宣傳,并號召員工向先進(jìn)學(xué)習(xí),努力為分公司發(fā)展做貢獻(xiàn)。四年中,共有個(gè)先進(jìn)團(tuán)體、個(gè)先進(jìn)班組、名先進(jìn)個(gè)人及名安全先進(jìn)個(gè)人,受到了表彰和嘉獎(jiǎng)。激勵(lì)了先進(jìn),帶動(dòng)了大家。

三、源頭參與管理,維護(hù)員工合法權(quán)益。

一是認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的全心全意依靠工人階級的方針,明確公司與員工的權(quán)利和義務(wù),維護(hù)公司與員工的合法權(quán)益。省公司將《四川移動(dòng)通信有限職責(zé)公司團(tuán)體合同》討論稿下發(fā)到分公司后,工會(huì)專門組織了相關(guān)人員進(jìn)行認(rèn)真討論,及時(shí)反饋到省公司。上級頒布后,分公司進(jìn)取貫徹實(shí)施,認(rèn)真落實(shí)。

二是堅(jiān)持企務(wù)公開。1、建立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。年月,公司成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,黨政工領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門主管為成員,加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)。2、建立了工作機(jī)制。設(shè)立了企業(yè)經(jīng)營管理公開小組、職工福利公開小組、黨風(fēng)廉正建設(shè)公開小組。分公司制定了《企務(wù)公開實(shí)施細(xì)則》,提交職代會(huì)審議經(jīng)過,明確規(guī)定了原則、資料、職責(zé)、程序、措施,職責(zé)到部門到人。3、建立了監(jiān)督機(jī)制,成立監(jiān)督小組,定期檢查考評。公司始終堅(jiān)持重大決策、重大政策、規(guī)章制度、評議干部、任免干部、勞動(dòng)用工、薪酬福利、招待費(fèi)用、職稱評定、工程招標(biāo)等大大小小個(gè)方面的資料實(shí)行公開,增加了決策的透明度,強(qiáng)化了民主管理。

三是參與制定工作、管理制度和公司決策,兼顧公司和員工利益。參與指定了《全心全意依靠員工半好公司的若干規(guī)定的實(shí)施意見》、《民主評議干部》、《團(tuán)體合同》、《團(tuán)體協(xié)商》等實(shí)施細(xì)則。制定中,結(jié)合公司實(shí)際,充分研究職工權(quán)益因素,從制度上、源頭上維護(hù)了職工利益,未發(fā)生員工合法權(quán)益被忽視、受侵害的問題。

四是加強(qiáng)勞動(dòng)保護(hù)和安全工作。進(jìn)取配合行政部門大力宣傳、貫徹執(zhí)行《勞動(dòng)法》、《消防法》等法規(guī),認(rèn)真抓好資金票款、基站、消防、車輛安全,經(jīng)常檢查、督促整改。四年中,分公司無火災(zāi)、設(shè)備損毀、非正常傷亡、重大車禍和其他安全事故,實(shí)現(xiàn)了安全防事故目標(biāo)。

四、關(guān)心員工疾苦,幫忙排憂解難。

工會(huì)是員工的“娘家”,對于員工的問題、困難和涉及員工利益的事情,工會(huì)作為第一知情人和第一職責(zé)人,及時(shí)進(jìn)行調(diào)查了解并立即反饋,同時(shí)向公司和有關(guān)部門反映,共同解決問題和困難,努力抓了職工的福利。

一是解決了員工住房困難問題。公司十分重視,努力解決住房問題,新建套集資房,騰空套住房,使大部分職工安置了福利房或集資房,員工住房有了很大改善,人均到達(dá)平方米。

按公司安排,工會(huì)對公司住房、余房進(jìn)行清理,制訂了住房分配方案,對分房人員按照規(guī)定條件排隊(duì)打分,順利地完成了住房分配。并按照市里政策做好了售房和產(chǎn)權(quán)工作,協(xié)助有關(guān)單位抓了物業(yè)管理,為員工解決了住房問題。職工充分信任工會(huì),分會(huì)充分代表職工,分會(huì)對職工整體的思想動(dòng)態(tài)有所了解,在向上反映的同時(shí),與職工談心,盡量把問題化解在基層,調(diào)解職工之間的矛盾。

二是開展“送溫暖”活動(dòng),關(guān)心職工生活,將“兩慰問”、“三必訪”常抓不懈,當(dāng)好“貼心人”。實(shí)踐證明,“送溫暖”形式,能很大程度地融洽人際關(guān)系,使大家感受到組織的溫暖、同事之間的關(guān)心,激勵(lì)員工的工作熱情。工會(huì)始終把關(guān)心員工當(dāng)作重要工作來抓,經(jīng)常采取各種方式了解員工生活情景,及時(shí)解決他們遇到的問題、難處,經(jīng)常同領(lǐng)導(dǎo)、部門溝通情景,發(fā)揮紐帶和橋梁作用。工會(huì)干部就是在平凡之中,默默的為大家排憂解難,贏得到了員工的充分信任。

三是搞好“非典”防疫,保證生產(chǎn)經(jīng)營正常進(jìn)行。去年春夏,“非典型肺炎”肆掠我國和世界許多地區(qū),我公司系公共服務(wù)單位,形勢更加嚴(yán)峻,任務(wù)尤其繁重。為保障廣大員工、家屬的身體健康,保證生產(chǎn)經(jīng)營的正常進(jìn)行,公司花大力氣抓預(yù)防“非典”工作,成立了以正副總經(jīng)理為正副組長的的預(yù)防領(lǐng)導(dǎo)小組,工會(huì)牽頭負(fù)責(zé)全體員工和營業(yè)場所預(yù)防“非典”的具體工作,各部門、班組設(shè)預(yù)防“非典”工作聯(lián)絡(luò)員。從五月份開始,每一天了解員工身體狀況,檢查營業(yè)場所和車輛消毒情景和預(yù)防措施。按照市里有關(guān)單位要求,工會(huì)堅(jiān)持逐日報(bào)告制度。

四是關(guān)心員工身體健康。

1、為保證大家堅(jiān)持強(qiáng)健的體魄、良好的身心投入工作,我們經(jīng)常對員工身體狀況進(jìn)行了解,并先后安排了...人到醫(yī)院進(jìn)行全面體檢,查出疾病的及時(shí)安排復(fù)查診治。

3、分批組織了人到外地旅游、人到廈門、張家界、海南等地療養(yǎng),使員工的身心得到休養(yǎng)生息。

五是抓好女職工工作。女職工較多,是我公司員工結(jié)構(gòu)的突出特點(diǎn)。作好女職工工作,充分發(fā)揮女職工作用,是工會(huì)的重點(diǎn)工作之一。

1、2001年建立了公司女職工委員會(huì),選送名女職工干部培訓(xùn)。

2、先后開展?fàn)幃?dāng)“三八紅旗手”、爭創(chuàng)“巾幗示范禮貌崗”活動(dòng)。年月,炳草崗營業(yè)廳被攀枝花市評為并連續(xù)年堅(jiān)持“巾幗禮貌示范崗”稱號,為分公司班組建設(shè)樹立了榜樣。2003年舉行了“移動(dòng)女兒愛移動(dòng)主題的演講賽”在女職工中產(chǎn)生強(qiáng)烈反響,激起了廣大女職工的工作熱情。兩名同志分別赴省市參加演講賽獲得較好名次。

3、做好女職工特殊勞動(dòng)保護(hù),合理安排工作,定期組織女員工進(jìn)行婦科專項(xiàng)體檢,保證她們的身體健康。4、組織女同志學(xué)習(xí)《婦女權(quán)益保障法》,引導(dǎo)她們用法律保障權(quán)益。5、每年三八節(jié)對先進(jìn)女職工予以表彰,并組織其到昆明等地參觀學(xué)習(xí)。

六是努力做好離退休人員工作,為老同志排憂解難。老同志是移動(dòng)事業(yè)的創(chuàng)業(yè)者,也是公司的財(cái)富。

我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家和公司的退休政策及規(guī)定,在政治、生活上、精神上關(guān)心照顧老同志,采取多種措施和辦法為他們辦實(shí)事。

1、定期組織退休員工學(xué)習(xí)和過民主生活,并對名退休的優(yōu)秀...員進(jìn)行了表彰。每年元旦、重陽節(jié)召開退休員工團(tuán)拜會(huì)、座談會(huì),為他們送上節(jié)日祝福和禮物。

2、對退休員工遇到的困難和問題,及時(shí)反映、解決。先后組織名退休員工到越南等地自費(fèi)旅游,開闊了老人的視野。

3、做好內(nèi)退員工管理工作,調(diào)整內(nèi)退員工的住房公積金,及時(shí)了解內(nèi)退員工的思想、家庭生活以及身體健康狀況,有什么問題和疑慮,經(jīng)過工會(huì)的解釋和向有關(guān)部門的進(jìn)取反饋,盡心幫忙內(nèi)退員工解決實(shí)際問題,使內(nèi)退員工即使不在崗也一樣了解企業(yè)的情景,一樣享受企業(yè)的各項(xiàng)福利待遇。

4、按時(shí)為退休同志繳納各種保險(xiǎn)金,及時(shí)報(bào)銷醫(yī)療費(fèi),探視生病住院老同志。工會(huì)先后慰問了名去世員工的家屬,并幫忙料理后事,對家屬的困難及時(shí)上報(bào)解決,體現(xiàn)了公司的溫暖。

五、結(jié)合各項(xiàng)工作,建設(shè)職工之家。

我們在全公司深入持久地開展創(chuàng)立“職工之家”活動(dòng),結(jié)合公司實(shí)際,制定了建家辦法,有計(jì)劃、有步驟地開展工作。如前面所述,緊密結(jié)合各項(xiàng)工作,主要從四個(gè)方面建家:

一是建設(shè)開拓進(jìn)取的“高效之家”。開展多種形式的勞動(dòng)競賽、創(chuàng)服務(wù)品牌、技術(shù)創(chuàng)新等活動(dòng),對公司業(yè)務(wù)發(fā)展起了很好的推動(dòng)作用。

二是建設(shè)參政議政的“民主之家”。分公司工會(huì)堅(jiān)持全心全意依靠員工管好企業(yè)的方針,以抓好職工代表大會(huì)為根本,堅(jiān)持企務(wù)公開制度為措施,保證職工群眾參政議政。同時(shí)逐步規(guī)范“平等協(xié)商團(tuán)體合同”工作,經(jīng)努力,行政、工會(huì)雙方簽下了《團(tuán)體合同》,保障了員工民主權(quán)利,發(fā)揮了員工在民主決策、民主管理、民主監(jiān)督中的作用,調(diào)整勞動(dòng)關(guān)系,合作共事,同謀企業(yè)發(fā)展,維護(hù)了企業(yè)和員工合法權(quán)益。

三是建設(shè)互助友愛的“溫馨之家”。工會(huì)遵循“兩個(gè)維護(hù)”原則,堅(jiān)持在發(fā)展通信的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持為職工辦實(shí)事辦好事。

六、豐富職工業(yè)余生活,推動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)。

我公司把群眾性的文化活動(dòng)作為精神禮貌建設(shè)的重要載體,是加強(qiáng)群眾工作的有效方式和途徑,使群眾在參與中受到了教育,得到了提高。主要抓了三項(xiàng):

一是工會(huì)在分公司黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持和各部門的配合下下,成立了“移動(dòng)藝術(shù)團(tuán)”。演員們不顧上班后的疲勞,利用業(yè)余時(shí)間刻苦排練文藝節(jié)目,在年春節(jié)期間代表分公司與電信公司等友鄰單位同臺聯(lián)歡,精彩的表演迎來陣陣掌聲,展示了移動(dòng)員工蓬勃向上的精神風(fēng)貌。配合市場部舉辦“中國移動(dòng)大舞臺”大型業(yè)務(wù)宣傳進(jìn)行歌舞表演,將宣傳活動(dòng)推向高潮,拉近了移動(dòng)人與廣大移動(dòng)客戶的距離,傳送了移動(dòng)人“溝通從心開始”的真情實(shí)意。2003年11月,為配合攀枝花市第三屆漂流節(jié)和機(jī)場通航,分公司藝術(shù)團(tuán)奉市里安排選拔了五名演員參加到北京、成都演出。向社會(huì)展示了移動(dòng)通信企業(yè)形象。

二是開展健身體育運(yùn)動(dòng)。公司因地制宜適時(shí)組織各種健身、體育和登山運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)員工身體素質(zhì)。工會(huì)活動(dòng)室定期為員工開放,購置了文體活動(dòng)器材,請專職教練輔導(dǎo)大家學(xué)習(xí)器械健身和建身操。分公司于年成立足球隊(duì),并代表全市通信系統(tǒng)參加年攀枝花市第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì),在十九支隊(duì)伍中取得了第四名的好成績。年公司分別組隊(duì)參加市六屆龍舟賽、市總工會(huì)游泳賽,均獲得第三名。分別組建了隊(duì)、隊(duì)、隊(duì),并進(jìn)取開展了活動(dòng)。在參加市里的各項(xiàng)活動(dòng)中,分公司工會(huì)多次獲得組織獎(jiǎng)。

三是進(jìn)取利用元旦、春節(jié)、七一、五一、十一、三八婦女節(jié)等節(jié)日,開展職工喜聞樂見、健康禮貌的文娛活動(dòng)。排演文藝節(jié)目、舉行讀書演講,豐富了員工文化生活。年月xx同志參加市總工會(huì)演講比賽獲得全市第二名。年,分公司文藝節(jié)目獲得全市職工文藝匯演二、三等獎(jiǎng)和全省移動(dòng)通信系統(tǒng)文藝匯演三等獎(jiǎng)。

七、加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè),努力提高工作水平。

一是宣傳貫徹《工會(huì)法》和全國工會(huì)十四大精神?!豆?huì)法》頒布和工會(huì)十四大召開后,組織工會(huì)干部認(rèn)真學(xué)習(xí),舉辦工會(huì)小組長以上人員學(xué)習(xí)班,熟悉資料條款,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。并在全體員工中廣泛宣傳貫徹。

二是加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)。按照省公司“繼續(xù)最大限度地把職工組織到工會(huì)中來”的要求,及時(shí)吸收新會(huì)員,分公司現(xiàn)有員工已全部加入了工會(huì)組織,入會(huì)率達(dá)100%。會(huì)員會(huì)籍檔案實(shí)現(xiàn)了微機(jī)管理。抓了工會(huì)工作人員自身本事的提高,先后選送名工會(huì)干部參加了省公司工會(huì)舉辦的各類學(xué)習(xí)、培訓(xùn)班,工會(huì)和女職工干部努力鉆研工會(huì)知識和業(yè)務(wù),水平、素質(zhì)有了較大提高。工會(huì)工作做到了有計(jì)劃、有步驟、有檢查、有落實(shí)地開展,圓滿地完成了工作目標(biāo)任務(wù)。

三是加強(qiáng)工會(huì)工作和工運(yùn)政策理論研究。四年來,共撰寫了篇論文,分別獲得省、市工會(huì)等獎(jiǎng),并努力把研究成果運(yùn)用到工作實(shí)踐中去,對我公司工會(huì)工作不斷創(chuàng)新、提高起到了指導(dǎo)作用。

四是努力做好工會(huì)財(cái)務(wù)和經(jīng)審會(huì)工作。強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)的管理,認(rèn)真做好自查,按時(shí)上繳工會(huì)經(jīng)費(fèi),建立、完善并嚴(yán)格執(zhí)行《工會(huì)財(cái)務(wù)制度》,工會(huì)經(jīng)費(fèi)堅(jiān)持了收好、用好、管好的原則,用好用活工會(huì)經(jīng)費(fèi),杜絕不合理開支和漏洞,定時(shí)向職代會(huì)報(bào)告和公布收支情景,保證了經(jīng)費(fèi)全部用在了工會(huì)活動(dòng)中,沒有發(fā)生違規(guī)使用經(jīng)費(fèi)的問題。

今后四年工會(huì)工作總體思路是:

一、高舉鄧小平理論偉大旗幟,以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),圍繞“創(chuàng)世界一流通信企業(yè)”宏偉目標(biāo),深化落實(shí)“服務(wù)與業(yè)務(wù)領(lǐng)先”戰(zhàn)略重點(diǎn),以先進(jìn)文化指導(dǎo)和規(guī)范企業(yè)文化建設(shè),要把轉(zhuǎn)變職工思想觀念和加強(qiáng)職工思想道德建設(shè)、科學(xué)文化素質(zhì)的提高作為企業(yè)文化建設(shè)的主要資料,抓出特色、抓出成果。深入貫徹《工會(huì)法》,進(jìn)一步落實(shí)“五突破、一加強(qiáng)”,實(shí)施“員工滿意工程”力度,實(shí)施“員工素質(zhì)工程”工作,加強(qiáng)員工群眾思想政治工作,及時(shí)反映員工思想動(dòng)態(tài)。最大限度地調(diào)動(dòng)和保護(hù)員工進(jìn)取性和創(chuàng)造性,消除企業(yè)前進(jìn)的后顧之憂,保障分公司實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)...一流通信企業(yè)”目標(biāo)。

二、領(lǐng)導(dǎo)全體員工樹立市場觀念、競爭觀念、投身于市場競爭“兩大挑戰(zhàn)”,市場、網(wǎng)絡(luò)等相關(guān)部門,組織開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口”、“優(yōu)質(zhì)服務(wù)明星”、“青年禮貌號”、“巾幗禮貌示范崗”等服務(wù)。

三、繼續(xù)組織開展以科技提高、業(yè)務(wù)服務(wù)和管理創(chuàng)新為主要資料的群眾經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新、合理化提議活動(dòng),探索解決移動(dòng)通信生產(chǎn)中遇到的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,推動(dòng)公司的技術(shù)提高。組織開展崗位技術(shù)練兵活動(dòng)、業(yè)務(wù)技能競賽,鼓勵(lì)員工崗位練兵自學(xué)成才。協(xié)助企業(yè)抓好員工培訓(xùn)工作。

四、強(qiáng)化民主管理工作。改革越深入,深層次的問題和矛盾就越突出,我們要應(yīng)對這些問題和矛盾,探索民主管理的新途徑和新方法。繼續(xù)完善職代會(huì)制度,組織實(shí)施召開職代會(huì),培訓(xùn)職工代表。繼續(xù)完善企務(wù)公開制度,開展好企務(wù)公開工作,配合企業(yè)行政,發(fā)揮oa系統(tǒng)企業(yè)公開欄的作用,落實(shí)員工的合法知情權(quán)。進(jìn)一步完善平等協(xié)商機(jī)制,簽訂《攀枝花移動(dòng)通信分公司團(tuán)體合同》。

五、以人為本,尊重人,愛護(hù)人,當(dāng)好員工的娘家人、貼心人,繼續(xù)加大勞動(dòng)保護(hù)、職工福利、文體活動(dòng)、退休管理、安全工作的力度,消除企業(yè)前進(jìn)的后顧之憂。

六、搞好工會(huì)組織建設(shè),工會(huì)是員工的群眾組織,是公司聯(lián)系員工的橋梁。抓好工會(huì)改選,配備各級工會(huì)干部,進(jìn)一步提高工會(huì)干部素質(zhì)和工作本事。做好建家創(chuàng)模的工作,緊緊圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營工作,把推進(jìn)企業(yè)內(nèi)部改革和不斷提高經(jīng)濟(jì)效益作為建設(shè)“職工之家”的主要資料。收、管、用好工會(huì)經(jīng)費(fèi),加強(qiáng)工會(huì)財(cái)務(wù)管理。做好工會(huì)信息和調(diào)研工作,及時(shí)上報(bào)工會(huì)信息,建立工會(huì)基礎(chǔ)資料計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng);經(jīng)常研究工會(huì)工作的新問題、新思路、新經(jīng)驗(yàn),不斷創(chuàng)新,提升工作質(zhì)量,把分公司工會(huì)建設(shè)成為研究型、知識型、服務(wù)型組織,爭創(chuàng)四川移動(dòng)企業(yè)一流工會(huì)。

學(xué)期教師代表述職報(bào)告篇二

xx年秋季學(xué)期是xx二中教師隊(duì)伍建設(shè)的收獲季節(jié),先有趙貴武、王xx兩位教師被xx市人民政府授予“仙桃名師”稱號,后有徐xx主任被評為“湖北省特級教師”。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師隊(duì)伍建設(shè)的重視,給予了我工作強(qiáng)大的行政支持!自xx年7月?lián)蝬x二中教科室主任以來,我這些年的工作都得到了上級主管部門的肯定。在 xx年xx月5日召開的全市教師管理工作會(huì)議上,市教育局教師管理科安排我做典型發(fā)言,我倍感榮幸。

本學(xué)期,在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,在教科室同仁胡永勝、彭思來、馮琳和全體教研組長的支持下,我用心履職,對自己負(fù)責(zé)的教科室工作、上級部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)一絲不茍,按時(shí)高質(zhì)完成,在暑期和秋季學(xué)期做了以下工作。

一、參與了xx年教師高級職稱的評審,做好了教師高級、一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)申報(bào)的服務(wù)工作。

二、在鄒xx校長的具體指導(dǎo)下,暑期為在我校舉行的地理學(xué)科新課標(biāo)新教材省級培訓(xùn)服務(wù)。

三、在鄒xx校長的直接指導(dǎo)下,制定了學(xué)校教師暑期集訓(xùn)方案;在汪受文校長的領(lǐng)導(dǎo)下,做好了暑期教師集訓(xùn)和教師政治業(yè)務(wù)考試的組織實(shí)施等工作。

四、在汪xx校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,完成了“xx名師”的候選人推薦工作。

五、在汪xx校長的具體指揮下,在總結(jié)上學(xué)期得失的基礎(chǔ)上,在開學(xué)初早謀劃、早行動(dòng),制定了學(xué)校xx年的教科研工作計(jì)劃,將上級的評估檢查要求融入到學(xué)期的整體工作安排,在平常工作中完善教科室的工作檔案,順利通過市教育局對學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)工作的年度檢查。

六、全程參與組織“十月教科研月”活動(dòng),積極與教研組長溝通,以“圖文并茂”的形式記錄學(xué)校教科研活動(dòng),在活動(dòng)結(jié)束后教研組長撰寫活動(dòng)綜述,教科室及時(shí)總結(jié),客觀評價(jià)成績、直面不足之處,提出改進(jìn)措施,整個(gè)活動(dòng)有始有終。

七、按照市教育局的要求,扎實(shí)開展“美語·禁語”的征集評選,通過活動(dòng)提煉教師最美用語,明確教師禁忌用語,引導(dǎo)全體教師爭做以德施教、以德立身的楷模。

八、在校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下,各學(xué)科成立中心教研組,實(shí)施“青藍(lán)工程”,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),我積極與教研組長溝通,將每學(xué)期的校本培訓(xùn)活動(dòng)逐步系列化,抓好教研常規(guī)活動(dòng)的過程管理,以教研課題研究積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,建設(shè)“協(xié)作·共進(jìn)”的教研文化。

九、參與學(xué)校聯(lián)校協(xié)作活動(dòng)方案的制定和實(shí)施,在 月25日、元月7日兩次帶隊(duì)到三伏潭參加了下鄉(xiāng)指導(dǎo)活動(dòng)。

十、我認(rèn)真值班,按要求排查安全隱患,積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作,協(xié)助做好中心工作,如:教科研宣傳欄任務(wù)的完成、義務(wù)教育均衡發(fā)展檢查中檔案資料建設(shè)的完善、支持《xx二中教育》的編輯等工作,現(xiàn)正在汪受文校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,進(jìn)行我校的“教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程”的培訓(xùn)工作。

每一次述職,都是一次工作的總結(jié)反思,在回顧工作的同時(shí),反問自己有沒有辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任,勞作有沒有做到務(wù)實(shí)、創(chuàng)新,是否有效促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展,是否對學(xué)校的發(fā)展起到了推進(jìn)作用。過去的一學(xué)期,感謝同志們對我工作的支持,工作中的不當(dāng)之處,也敬請同志們批評指正。我真心地希望我所做的是“有用功”,我所干的事對學(xué)校和教師的發(fā)展是有益的。

xx年秋季學(xué)期是xx二中教師隊(duì)伍建設(shè)的收獲季節(jié),先有趙貴武、王xx兩位教師被xx市人民政府授予“仙桃名師”稱號,后有徐xx主任被評為“湖北省特級教師”。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師隊(duì)伍建設(shè)的重視,給予了我工作強(qiáng)大的行政支持!自xx年7月?lián)蝬x二中教科室主任以來,我這些年的工作都得到了上級主管部門的肯定。在 xx年xx月5日召開的全市教師管理工作會(huì)議上,市教育局教師管理科安排我做典型發(fā)言,我倍感榮幸。

學(xué)期教師代表述職報(bào)告篇三

在擔(dān)任七年級113班班主任工作中,做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理,積極與家長配合,研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。我在擔(dān)任班主任工作期間,針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣,努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的班集體。

本人在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,圓滿完成了本年度的教研工作、圖書管理工作、多媒體管理工作、收發(fā)工作,順利通過了教育局的年度評估。參加了局里舉辦的圖書管理員培訓(xùn),參加了局里組織的聽課活動(dòng)。組織本校教師開展教研活動(dòng),其中楊劍老師的公開課《自己去吧》,充分利用多媒體,在ppt中運(yùn)用flash動(dòng)畫,教學(xué)效果良好,獲得全校師生的一致好評。

在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。

在教學(xué)的過程中,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識,學(xué)會(huì)做人是老師的職責(zé)。因此,在教學(xué)之前,貫徹《九年義務(wù)教育歷史教學(xué)大綱》的精神,認(rèn)真細(xì)致地研究教材,研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學(xué)的方法,以"如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力"教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng),通過參觀學(xué)習(xí),外出聽課等教學(xué)活動(dòng),吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,開拓教學(xué)視野和思維。教育需要個(gè)性,沒有個(gè)性就無所謂教育。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,方法等等,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。教育的魅力就在于個(gè)性的獨(dú)特性,越有個(gè)性的教育就越美,越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有教育能力,越有創(chuàng)造力。所以,在教學(xué)工作中,有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,在進(jìn)行歷史思考時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。

抓好第二課堂,實(shí)施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)所帶班級學(xué)生的基礎(chǔ),發(fā)掘有歷史特長的學(xué)生,組織他們在第二課堂進(jìn)行寫作培養(yǎng),并按年齡、基礎(chǔ)等情況,把他們分為初級班和創(chuàng)作班,按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃、步驟,方法,進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)后,寫作水平有了很大的提高。

除了日常的教學(xué)工作之外,我還積極地嘗試網(wǎng)絡(luò)寫作。

在這一學(xué)年的工作中,通過和同事共同的努力,提高了我校的文科水平,取得一定的成績。但在教學(xué)工作中,自身尚有不足之處,還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的文科水平,營造校園的文化氣氛,促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力!

述職人:

學(xué)期教師代表述職報(bào)告篇四

以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作?,F(xiàn)具體總結(jié)如下:

一、班主任工作

在擔(dān)任七年級113班班主任工作中,做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理,積極與家長配合,研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。我在擔(dān)任班主任工作期間,針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣,努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的班集體。

二、其他管理工作

本人在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,圓滿完成了本年度的教研工作、圖書管理工作、多媒體管理工作、收發(fā)工作,順利通過了教育局的年度評估。參加了局里舉辦的圖書管理員培訓(xùn),參加了局里組織的聽課活動(dòng)。組織本校教師開展教研活動(dòng),其中楊劍老師的公開課《自己去吧》,充分利用多媒體,在ppt中運(yùn)用flash動(dòng)畫,教學(xué)效果良好,獲得全校師生的一致好評。

三、教學(xué)工作

在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。

在教學(xué)的過程中,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識,學(xué)會(huì)做人是老師的職責(zé)。因此,在教學(xué)之前,貫徹《九年義務(wù)教育歷史教學(xué)大綱》的精神,認(rèn)真細(xì)致地研究教材,研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學(xué)的方法,以如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng),通過參觀學(xué)習(xí),外出聽課等教學(xué)活動(dòng),吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,開拓教學(xué)視野和思維。教育需要個(gè)性,沒有個(gè)性就無所謂教育。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,方法等等,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。教育的魅力就在于個(gè)性的獨(dú)特性,越有個(gè)性的教育就越美,越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有教育能力,越有創(chuàng)造力。所以,在教學(xué)工作中,有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,在進(jìn)行歷史思考時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。

四、第二課堂的開展,因材施教,做好培優(yōu)工作。

抓好第二課堂,實(shí)施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)所帶班級學(xué)生的基礎(chǔ),發(fā)掘有歷史特長的學(xué)生,組織他們在第二課堂進(jìn)行寫作培養(yǎng),并按年齡、基礎(chǔ)等情況,把他們分為初級班和創(chuàng)作班,按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃、步驟,方法,進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)后,寫作水平有了很大的提高。

五、其它工作

除了日常的教學(xué)工作之外,我還積極地嘗試網(wǎng)絡(luò)寫作。

在這一學(xué)年的工作中,通過和同事共同的努力,提高了我校的文科水平,取得一定的成績。但在教學(xué)工作中,自身尚有不足之處,還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的文科水平,營造校園的文化氣氛,促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力!

述職人:

學(xué)期教師代表述職報(bào)告篇五

1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。認(rèn)真?zhèn)湔n,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。針對低年級學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。

3、堅(jiān)持參加教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。

4、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循嚴(yán)要求,高標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)方針。

1、思想教育常抓不懈:利用班會(huì),進(jìn)行思想品德教育,衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。這一學(xué)期我們班進(jìn)行了每周小組爭星評比。每個(gè)小組的八個(gè)人有八個(gè)不同的崗位,負(fù)責(zé)監(jiān)督本組的組員,所考核的項(xiàng)目有加分和減分,每天做好記錄,如果發(fā)現(xiàn)其他組的同學(xué)有不好的行為,及時(shí)告訴他們的相關(guān)負(fù)責(zé)人,每周統(tǒng)計(jì)一次,進(jìn)行評比,評出一個(gè)優(yōu)秀小組,每組評出兩名優(yōu)秀組員,這樣能進(jìn)行縱向和橫向?qū)Ρ龋o予獎(jiǎng)勵(lì),還以短信的形式告訴家長,讓家長和孩子共同享受喜悅,這一學(xué)期我們班孩子各方面的行為習(xí)慣有了很大的轉(zhuǎn)變。

2、發(fā)揮小干部的大作用:大膽放手使用班干部,通過制定班級管理制度,對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求。班干部是班主任的得力助手,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。因此,有必要選出得力的班干部。班干部要有較好的自身?xiàng)l件,有管理能力和責(zé)任心,于是在學(xué)生的推薦和我自己的權(quán)衡之下選出一群有能力的班干部。這些班干部不但有管理能力,而且自我約束能力也比較強(qiáng),同學(xué)們也都服從他們管。每天早讀時(shí)有兩名小干部,一人負(fù)責(zé)領(lǐng)讀古詩,一名負(fù)責(zé)檢查衛(wèi)生和紅領(lǐng)巾,在他們的帶領(lǐng)下,這學(xué)期我班學(xué)生經(jīng)典誦讀背的數(shù)量最多。每天的值日生都能在組長的組織下,分工合作,快速把衛(wèi)生打掃干凈。班隊(duì)會(huì)時(shí),小干部也組織的有模有樣,事實(shí)表明,他們都是合格的班干部,管理同學(xué)盡心盡責(zé),同學(xué)們對他們的評價(jià)也很好。

3、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,互通情況,取得家長的支持和配合,指導(dǎo)家長正確教育子女等。學(xué)生的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,只有雙管齊下,才能收到教育的效果。因此,我利用校訊通、電話主動(dòng)與家長們保持聯(lián)系,將孩子的表現(xiàn)通知家長,共同商量對策,也利用家長接送學(xué)生的時(shí)間多和家長交流,多方面的了解學(xué)生在家的情況及其各方面的表現(xiàn)。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心,抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵(lì)他們,使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長避短,健康地成長。我們班有一個(gè)男孩叫曹芷源,可能有很多老師都知道他,大大的眼睛,眼睫毛特別長,胖嘟嘟的臉蛋,樣子看得很可愛,腦子特別聰明,但是他的性格特別另類,總是和別人不一樣,在學(xué)校欺負(fù)同學(xué),課間上桌子,滑樓梯欄桿,在存車棚沿著車后坐走,在課堂上吃東西,不聽講,不寫作業(yè),在教室亂灑水,亂扔同學(xué)的東西等等,有時(shí)上課了不進(jìn)教室在操場上玩,有的老師發(fā)現(xiàn)了勸說他進(jìn)教室上課,他理都不理,依然我行我素。有時(shí)候我發(fā)現(xiàn)他犯錯(cuò)誤了,說反話他聽,有時(shí)候不管說什么話都不聽,拉他他就往地上躺耍賴皮。

因?yàn)樗?,很多受到欺?fù)的同學(xué)家長都不愿意,他的家長也好幾次給受傷害的同學(xué)看病,家長也特別發(fā)愁,怎樣才能改變他?通過交流發(fā)現(xiàn)他非常喜歡玩拼裝玩具,我們就制定了幾條要求,得到了就獎(jiǎng)勵(lì)他一個(gè)拼裝玩具。通過這樣做,現(xiàn)在他的行為習(xí)慣大有好轉(zhuǎn),不再欺負(fù)同學(xué)了,作業(yè)基本上也能按時(shí)交,值日時(shí)不但能快速完成自己的任務(wù),還能幫助其他同學(xué)。一年級考試時(shí)家長看著他都不寫完卷子,這次考試,數(shù)學(xué)得了96分,語文80。5分。昨天開放學(xué)典禮大會(huì),他表現(xiàn)特別好,把我的滑雪票獎(jiǎng)給了他,他高興得回家了。雖然他還有很多缺點(diǎn),但是我不會(huì)放棄,我會(huì)想盡一切辦法改變他。

我的工作雖然沒有別人那么優(yōu)秀,但是我播撒了希望的種子,孩子們也收獲了成功的喜悅,在工作中我也傾注了汗水與艱辛。在這一年中,我付出著、收獲著、進(jìn)步著,在今后的工作中,我將更加努力,爭取更優(yōu)異的成績。

述職人:xx。

學(xué)期教師代表述職報(bào)告篇六

本期開始,尤其自開展學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐活動(dòng)以來,我認(rèn)真研讀了教育教學(xué)管理與學(xué)校管理的相關(guān)書籍,尤其在我們科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)入第二階段后,與老師面對面的交流,以及發(fā)放意見表和對家長、學(xué)生與教師進(jìn)行問卷調(diào)查等方式,我認(rèn)真進(jìn)行了自我剖析,不論是德能勤績哪一個(gè)方面,都有需發(fā)進(jìn)行改進(jìn)的地方。為了今后更好的開展工作,現(xiàn)我對自己本學(xué)期的工作述職如下:

一、存在的問題。

1、以人為本的思想體現(xiàn)不明。作為學(xué)校,首先要以關(guān)心人、尊重人、信任人、激勵(lì)人、滿足人、發(fā)展人為根本指導(dǎo)思想,其根本就是要全心全意為教師服務(wù),為學(xué)生服務(wù),為學(xué)校服務(wù)。但是,我在工作中還有許多做的不到位,而且可以說有些工作做得很不好。其一,是對教師、尤其是班主任老師關(guān)心不夠。由于本學(xué)期學(xué)校加大了管理力度,所以在日常工作中,總認(rèn)為有的教師這也不積極,那也不積極,這也有問題,那也有問題。各種會(huì)議上批評多,表揚(yáng)少,硬性要求多,人本關(guān)懷少,可能造成了少數(shù)老師尤其是班主任在思想上產(chǎn)生抵觸情緒,甚至生了消積,悲觀心理,影響了教師主動(dòng)性和積極性的發(fā)揮。其二、是與普通教職工交流少、溝通少。沒有隨時(shí)深入年級組、辦公室坐下來和我們的教師交心談心,不能及時(shí)了解他們的意愿與想法,不能從他們中吸取有益的思想和工作方法,使得部分同志認(rèn)為學(xué)校只看到了中層的工作或者只看到了一少部分人的工作。其三,是對學(xué)生出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象,不是偏重于做耐心細(xì)致的說服工作,不是采用動(dòng)之以情,曉之以理的教育方法,而是強(qiáng)調(diào)處理和處罰,教育效果不理想,甚至造成了個(gè)別學(xué)生的身心傷害。其四,是對學(xué)生中出現(xiàn)的一些不文明的行為,如亂扔紙屑、亂扔雜物等現(xiàn)象不能有效地做到防微杜漸,只是等到事情發(fā)展嚴(yán)重了才集中整治,由于疏忽了從頭抓起,從教育抓起,加之缺乏持之以恒的監(jiān)管措施,以致學(xué)生不良習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,短期要想根治就很難。這種亡羊補(bǔ)牢的辦法,使我校的養(yǎng)成教育變得蒼白無力。

3、統(tǒng)籌兼顧能力不強(qiáng)。統(tǒng)籌兼顧是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。介于我在工作中,有時(shí)忽略了這個(gè)問題。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:一是缺乏對學(xué)校工作的通盤考慮,在制定、實(shí)施工作的計(jì)劃中,往往不能做到疏密得當(dāng),錯(cuò)落有致。不僅造成部分工作的被動(dòng),更影響工作的實(shí)效。二是在老師工作安排上統(tǒng)籌兼顧也做得也有所欠缺,看情面、重感情的事也有所發(fā)生,對調(diào)動(dòng)老師的積極性有負(fù)面影響,對年級與班級的平衡發(fā)展也帶來一定的不良影響。三是未采取行之有效的措施協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)與處室之間、處室與年級組之間、年級組與班級之間的關(guān)系,沒有能真正做到上下一盤棋,未能產(chǎn)生足夠的凝聚力和向心力,不利于學(xué)校的和諧健康發(fā)展。四是沒有很好地協(xié)調(diào)好學(xué)校、家庭、社會(huì)三者之間的關(guān)系。沒有很好地發(fā)揮社會(huì)、家庭與家長學(xué)校等不可或缺的教育作用,不能充分發(fā)揮家庭在學(xué)校教育教學(xué)工作的積極作用,“三位一體的教育觀念”有所淡薄,雖然每月開一次家長會(huì),但形式重于內(nèi)容,真正的與家長交心談心、交換學(xué)生教育方法的事做得不多。五是與上級領(lǐng)導(dǎo)的溝通協(xié)調(diào)不夠,不論是學(xué)校的硬件建設(shè)與軟件建設(shè),從xx年到現(xiàn)在,幾乎沒有得到多少改善,尤其我校老師的住宿條件,與同類學(xué)校相比,可以說簡陋不堪。沒有上級領(lǐng)導(dǎo)的支持,在昌都這個(gè)特殊的地方,是不可能辦成成熟的教育的。正如他人所說,以前是人民教育人民辦,而現(xiàn)在是人民教育政府辦。軟硬件的原地踏步、使得教師心理上的不良影響與日俱增。

4、可持續(xù)發(fā)展的理念不夠。具體對于我校:一是沒有形成良好的校園文化氛圍,沒有充分挖掘?qū)W校潛在的管理經(jīng)驗(yàn)與亮點(diǎn)特色,缺少持之以恒的工作方法工作和態(tài)度。二是缺少創(chuàng)新意識,缺少長遠(yuǎn)考慮,缺少特色教育,更缺少亮點(diǎn)與閃光點(diǎn)。就教學(xué)工作而言,方法落后,仍是時(shí)間加汗水等于質(zhì)量的老思想與老辦法。同時(shí)課改缺乏動(dòng)力,缺乏主觀能動(dòng)性;被動(dòng)應(yīng)付多,主動(dòng)開展少;流于形式多,注重實(shí)效少。這些現(xiàn)象的存在,勢必嚴(yán)重影響我校的健康持續(xù)發(fā)展。

學(xué)期教師代表述職報(bào)告篇七

一,積極參加創(chuàng)爭活動(dòng),努力學(xué)習(xí),不斷提高思想素質(zhì)。本年度我能夠堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則;熱愛教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針;不斷加強(qiáng)自身的政治修養(yǎng)和道德修養(yǎng),思想進(jìn)步,遵紀(jì)守法,嚴(yán)于律己,以身作則,為人師表,教書育人,崇尚科學(xué),反對xx。能分清是非。我常常告誡自己:做人要堂堂正正,不要為一點(diǎn)點(diǎn)利益而降低自己的人格。結(jié)合學(xué)校創(chuàng)爭活動(dòng)和建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部活動(dòng),加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)、法律法規(guī)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),先后學(xué)習(xí)《勞動(dòng)合同法》《教育法》、、等法律法規(guī),通過不斷學(xué)習(xí)、反思,自己了解國家的形勢,明確方向。做到帶頭學(xué)習(xí)、學(xué)以致用,做群眾的表率。

二、帶頭遵守并宣傳校規(guī)校紀(jì)。作為一名普通教師代表,首先從自身做起,注意學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)方針政策,掌握了學(xué)校的精神,宣傳相關(guān)的規(guī)定。在具體工作中幫助身邊的同志提高認(rèn)識,共同遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定和要求。

三、積極參加代表活動(dòng),履行代表權(quán)利和義務(wù)。按照學(xué)校有關(guān)工作安排和規(guī)定,我做到了按時(shí)參加會(huì)議,認(rèn)真分析學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話精神,按照學(xué)校的思路學(xué)習(xí)工作。積極參加民主協(xié)商,做好三項(xiàng)合同的調(diào)研、建議、修改、完善工作。參加了學(xué)校組織的元旦聯(lián)誼活動(dòng)。

四、廣泛征求教職工的意見和建議,認(rèn)真做好提案。能夠深入調(diào)查研究,廣泛征求教職工的意見和建議,在認(rèn)真聽取大家意見的基礎(chǔ)上,認(rèn)真填寫提案,在職代會(huì)中收集整理提出開展職工體檢,保證教職工身體健康等建議;確實(shí)做到反應(yīng)大家的心聲,又對學(xué)校提出一些合理化建議。

五、做好本職工作。認(rèn)真這一年中我一直勤勤懇懇,盡職盡責(zé),言傳身教,一絲不茍,為人師表,教書育人。這一年的工作中,感受到在工作中與各位同事共同努力取得成效的自信,感受到在工作中因不能面面俱到而留下的遺憾,感受到因能力有限而留下的思索。

六、存在的不足和今后努力的方向。由于時(shí)間和精力有限,主要工作仍是教學(xué)工作,應(yīng)該多和其他同事聯(lián)系,增進(jìn)了解。這方面做的不夠。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)對教育和相關(guān)方面法律、法規(guī)的學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),增強(qiáng)履行代表職責(zé)的使命感和責(zé)任感。

3、在今后的工作中我應(yīng)做到繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,按照學(xué)校建設(shè)的要求,在認(rèn)真搞好本職工作同時(shí)認(rèn)真履行好一個(gè)代表應(yīng)盡的職責(zé),發(fā)揮出模范帶頭和榜樣的作用。以上述職報(bào)告請各位領(lǐng)導(dǎo)審議。

學(xué)期教師代表述職報(bào)告篇八

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位老師:

請?jiān)试S我從課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、信息交流、已有成績這四個(gè)方面回顧這一學(xué)年的工作情況。

這一學(xué)年我教四年級八個(gè)班的科學(xué)課,每周兩節(jié)課,每學(xué)期二十周教學(xué)時(shí)間,除去節(jié)假日和學(xué)校組織的大型活動(dòng),每學(xué)期實(shí)際教學(xué)時(shí)間約有十七周。上課之前,我會(huì)提早準(zhǔn)備充足的實(shí)驗(yàn)材料和教學(xué)課件、視頻資料等,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的相關(guān)規(guī)定、制度,如不隨意調(diào)換課,候課等。實(shí)驗(yàn)課我們一般都在專用的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室(2)上課,實(shí)驗(yàn)教學(xué)中我要求學(xué)生先清楚怎樣做實(shí)驗(yàn),如何記錄,然后分組實(shí)驗(yàn)或個(gè)人實(shí)驗(yàn)。非實(shí)驗(yàn)課我通常要學(xué)生先自己閱讀課本和作業(yè)本上的圖文資料,然后提一些問題,大家來討論。我們每節(jié)課都有科學(xué)作業(yè),我會(huì)及時(shí)批改,也要學(xué)生一一訂正,并要他們自己閱讀作業(yè)本中的科學(xué)加油站資料,還要留下筆記痕跡,等作業(yè)全部修改好、筆記做好了,我會(huì)在他們的作業(yè)本封面畫一個(gè)五角星。

我們的科學(xué)選修課在每周一二三下午第七八節(jié)課,這一學(xué)年我們一共開展了20周次課外活動(dòng),其中有9周次是生物園種植活動(dòng),四年級八個(gè)班的全班實(shí)踐活動(dòng)至少輪流了兩次,另外,405班部分學(xué)生,經(jīng)常在周日下午去照看生物園的植物,403班部分學(xué)生幾乎每周一二三沒事的時(shí)候都會(huì)跟我去生物園活動(dòng)。我們活動(dòng)的照片都放在我的空間相冊和網(wǎng)易工作博客相冊中,校網(wǎng)曾經(jīng)以小農(nóng)莊大智慧深圳市石巖公學(xué)開設(shè)公共生活教育課程紀(jì)實(shí)為題專門報(bào)道過我們的種植活動(dòng)。

為了方便、快捷、高效的交流和溝通,除了使用學(xué)校提供的校訊通之外,我還建立了:

一個(gè)面向四年級學(xué)生的qq群:xx學(xué)科學(xué)探究群(xxxx)。

一個(gè)針對四年級學(xué)生家長的討論組:孩子品性養(yǎng)成教育。

1、xxxx年x月在xx區(qū)第27屆科技創(chuàng)新大賽中,我輔導(dǎo)的2人獲二等獎(jiǎng),還有2人獲三等獎(jiǎng)。

2、xxxx年x月至十x月,我輔導(dǎo)的學(xué)生有5份作品在《小探索者》和《少年發(fā)明與創(chuàng)造》(小學(xué)版)及《小學(xué)科學(xué)》中相繼發(fā)表。我的一份科普作品也在xxxx年x月期《少兒科技》中發(fā)表。

3、xxxx年1月,我的一篇教學(xué)論文獲得校級三等獎(jiǎng)。

回顧過去這一學(xué)年,我認(rèn)為自己必須在教學(xué)研究和家校溝通等方面要特別加強(qiáng)學(xué)習(xí)和改進(jìn)!

學(xué)期教師代表述職報(bào)告篇九

aa,女,1980年6月生,1999年畢業(yè)于江蘇省海州師范,同年8月分配到灌云縣侍莊中心小學(xué)。xxxx年獲得大專學(xué)歷。先后任數(shù)學(xué)備課組長、教研組組長,少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員,班主任,教科室主任?,F(xiàn)任灌云縣侍莊中心小學(xué)教科室主任,先后被評(聘)為灌云縣優(yōu)秀教師、灌云縣先進(jìn)教育工作者、灌云縣數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人,灌云縣德育先進(jìn)工作者,侍莊鄉(xiāng)骨干教師、侍莊鄉(xiāng)十佳教師,侍莊鄉(xiāng)優(yōu)秀班主任。

20xx年12月由連云港市專業(yè)技術(shù)人員職稱辦公室評為一級教師,現(xiàn)受聘灌云縣侍莊中心小學(xué)一級教師已滿五年,任職期間業(yè)績突出,符合申報(bào)高級教師的條件,現(xiàn)申報(bào)小學(xué)高級數(shù)學(xué)教師資格。

(一)思想品德。

我特別注重加強(qiáng)自己的思想品德修養(yǎng),有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,有良好的師德,以“愛崗敬業(yè),教書育人”為已任,勇于迎接新挑戰(zhàn),具有創(chuàng)新意識,吃苦耐勞,適應(yīng)能力強(qiáng),不斷上進(jìn)。為人師表,愛生如子,積極引導(dǎo)學(xué)生開闊眼界,關(guān)心身邊事、國家事和天下事,增長知識,練好本領(lǐng),取得了良好的效果。尊敬領(lǐng)導(dǎo),與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,服從安排,與人為善。

(二)工作業(yè)績。

任現(xiàn)職以來的五年是本人努力學(xué)習(xí)、摸索實(shí)踐、不斷進(jìn)步和成長的五年,五年來本人一直以實(shí)際行動(dòng),力求做一名研究型、學(xué)習(xí)型、全能型和良師益友型的教師,盡管遠(yuǎn)非盡善盡美,但盤點(diǎn)過去五年業(yè)績,卻也是“幾分耕耘幾分收獲”?,F(xiàn)僅將任現(xiàn)職以來工作業(yè)績羅列如下:

1.教學(xué)成績:

完成小學(xué)數(shù)學(xué)四年級到六年級的教學(xué)輪回后就一直擔(dān)任畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué),20xx-20xx年學(xué)年度擔(dān)任五年級雙班數(shù)學(xué)教學(xué),期中、期末考試成績和平時(shí)考試的'平均分和優(yōu)秀率均在鄉(xiāng)內(nèi)同類學(xué)校班級中名列前茅,在xxxx年鄉(xiāng)考試中,所擔(dān)任的班級數(shù)學(xué)考試平均分排年級第一。熟悉新課程標(biāo)準(zhǔn)及數(shù)學(xué)教學(xué)理論,熟悉現(xiàn)代教育技術(shù),并建有自己的數(shù)學(xué)博客,為縣鄉(xiāng)出數(shù)學(xué)考卷。

2.參與的科研課題:

(2)參與連云港市綜合實(shí)踐課題“小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與學(xué)科課程整合策略研究”。在連云港教育網(wǎng)上建立99數(shù)學(xué)博客;在小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)上建立月亮blog。

3.輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)情況:

xxxx年輔導(dǎo)常蘇翰同學(xué)獲全國中小學(xué)生“可一杯”金鑰匙競賽二等獎(jiǎng);xxxx輔導(dǎo)徐艷杰同學(xué)獲全國中小學(xué)生“可一杯”金鑰匙競賽二等;20xx年鄉(xiāng)口算比賽中獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng);xxxx年獲鄉(xiāng)小數(shù)報(bào)比賽一等獎(jiǎng);xxxx年獲鄉(xiāng)“華羅庚”杯競賽一等獎(jiǎng)。

4.所獲縣鄉(xiāng)級以上榮譽(yù):

20xx年灌云縣政府評為“優(yōu)秀教育工作者”;xxxx年教育教學(xué)工作成績突出,被灌云縣教育局評為“優(yōu)秀教育工作者”;20xx年教育工作突出被縣教育局評為“德育先進(jìn)工作者”;xxxx年被縣教育局聘為“數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人”;xxxx年被侍莊鄉(xiāng)人民政府評為“十佳教育工作者”;xxxx年被侍莊鄉(xiāng)人民政府評為“優(yōu)秀班主任”。

5.科研成果獲區(qū)級以上獎(jiǎng)勵(lì):

xxxx年論文《課改中的有效數(shù)學(xué)課堂教學(xué)》獲連云港市三等獎(jiǎng);xxxx年《數(shù)學(xué)課的幾點(diǎn)思考》獲灌云縣一等獎(jiǎng);xxxx年《多媒體技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用》獲縣二等獎(jiǎng);xxxx年《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活的初探》獲縣二等獎(jiǎng);xxxx年《在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力》獲縣二等獎(jiǎng);xxxx年《平行四邊形面積計(jì)算》獲縣二等獎(jiǎng);xxxx年《愛‘在青春前期》獲縣二等獎(jiǎng);20xx年《以情優(yōu)教》獲縣二等獎(jiǎng);xxxx年《如何讓學(xué)生由“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”》獲縣二等獎(jiǎng)。20xx年“小學(xué)語文數(shù)學(xué)現(xiàn)場備課”獲縣一等獎(jiǎng);xxxx年“小學(xué)數(shù)學(xué)試卷會(huì)卷比賽”二等獎(jiǎng)。

6.近年承擔(dān)縣級以上公開課、報(bào)告和講座:

7.近年參與的培訓(xùn):

xxxx年11月參加江蘇省中小學(xué)班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)獲結(jié)業(yè)證書;xxxx年參加六年級新教材培訓(xùn)并獲得合格證書;20xx年7月參加小學(xué)英語培訓(xùn)并結(jié)業(yè);20xx參加江蘇省《信息與技術(shù)》培訓(xùn)考核并獲得合格證書;xxxx年12月參加連云港市專業(yè)技術(shù)職稱辦公室組織的《辦公自動(dòng)化》培訓(xùn)考核并獲得合格證書;xxxx年6月參加《教師教育技術(shù)能力》培訓(xùn)考試并獲得合格證書;1999年10月參加連云港市《教師基本功訓(xùn)練》考核合格;1999年參加江蘇省教師《現(xiàn)代教育技術(shù)》考試并取得合格證書。

學(xué)期教師代表述職報(bào)告篇十

各位領(lǐng)導(dǎo),前輩,大家好,我是17屆新教師____。接下來由我向大家聊聊我這一年所做的工作。

入職伊始,任重道遠(yuǎn)。

2020年六月有一個(gè)小伙子從一所普通大學(xué)畢業(yè)了,很幸運(yùn)同年八月就正式加入浦江縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校這個(gè)大家庭。

在這里,我先用一個(gè)學(xué)生與我的故事來聊聊我在學(xué)校接觸最多的人——我可愛的學(xué)生。

解決學(xué)生問題從一次走心聊天開始。

還記得去年九月份開學(xué)沒多久,有這樣一位學(xué)生,當(dāng)大家都沉浸在從初中進(jìn)入高中的新鮮感中時(shí),他表現(xiàn)的很悶悶不樂,無精打采,不管是上課還是課間。

于是我找來我們的班長,我問他:你知不知道咱們班z同學(xué)這樣子是什么原因啊?班長嘿嘿一笑:還能是什么事,他女朋友分手啦!。我聽后和他說:你這無憑無據(jù)的別瞎說。班長還不服氣:老師,真的,不信你去問問其他同學(xué)就知道了。

于是某個(gè)晚自習(xí)我叫了幾位同學(xué)和他們聊了聊關(guān)于進(jìn)入高中生活的一些感受,這些同學(xué)當(dāng)中呢就有這位z同學(xué)。在結(jié)束這次交流之后的兩個(gè)星期,他在一個(gè)晚自習(xí)的時(shí)間主動(dòng)來找我。我沒有帶他去辦公室,就在教室邊上的樓梯口,和他聊起來了。

那時(shí)候的他低著頭,局促不安,輕微搖擺著自己的身體。z同學(xué)開口的第一句話就是:老師,我現(xiàn)在好痛苦,好難受啊。我拍了拍他的后背問:怎么了,是有人欺負(fù)你嗎?z同學(xué)搖了搖頭說:不是,是我的朋友不理我了,還刪除了我的qq和微信。我問她為什么,她說我在高中有男朋友了,以后不能再和你有聯(lián)系了。

我聽了以后就問了z同學(xué)幾個(gè)問題:

你們父母知道你們的關(guān)系嗎?

你覺得你們之間是純粹的友誼關(guān)系嗎?

她有沒有把你當(dāng)做正真的朋友對待呢?

他想了想告訴我說:我們從小就認(rèn)識的,彼此的父母也是朋友。我覺得和對方是單純的朋友關(guān)系,并不會(huì)影響對方交不交男朋友。只是現(xiàn)在不知道對方的真實(shí)態(tài)度,只知道對方想和他斷絕聯(lián)系。

然后我就對他說:首先你作為一個(gè)爺們一些極端的事情肯定是不能做的,我們是讀書人不能像沒有接受過教育的野蠻人一樣沖動(dòng)。然后你好好想想你是否真的確定對她只有朋友的感覺,而不是對異性有好感。如果你真的要找她我建議你可以先找你們的共同朋友將她約出來,在有第三方的情況下好好聊聊,把你對她的心意說給他。如果還是這樣的話,你再來找我。

第二天,我找了我?guī)煾凳ⅡE懿老師,和他說了這個(gè)情況,師傅說:其他都還好就是你覺得讓他們自己解決問題,是否妥當(dāng)會(huì)不會(huì)當(dāng)場就起沖突呢?畢竟連我們成年人很多時(shí)候都會(huì)“沖冠一怒”。如果有必要你可以在周末陪這位同學(xué)一起去,你先不出現(xiàn)如果他們能好好談?wù)?,把彼此的關(guān)系理順那最好,如果不行你也可以以z同學(xué)哥哥的身份去調(diào)節(jié)。

于是等到周五放學(xué),我叫來z同學(xué)問他,你是否要去見你的好朋友?如果可以,我周末陪你去。z也許他是難為情一個(gè)勁的拒絕,我只好作罷。先看看他自己接下來會(huì)怎么樣做。

過了兩周,z同學(xué)在某天午休時(shí)間來找我。“老師,我覺得我是喜歡她的,不過是自己不敢承認(rèn)罷了,她現(xiàn)在已經(jīng)和我說明白了,以后不要讓我去找她,我好不開心啊。還有我沒聽你的話我去他們學(xué)校找她了,但是我只是跟在她后面,就那樣看著她的背影,我感覺自己失去了什么東西?!蔽易屗拢o他倒了杯水,跟他說:一個(gè)人在什么階段就是應(yīng)該做好什么事,你現(xiàn)在最需要做的事情是什么啊?他輕聲的對我說:學(xué)好專業(yè)課。

過了一段時(shí)間,我問了問其他任課老師這位同學(xué)的情況,他們反應(yīng)確實(shí)z同學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)好了。

其實(shí)我并沒有特別地把我的學(xué)生們當(dāng)作小孩子看待,由于他們成長于這樣一個(gè)信息大爆炸時(shí)代,他們的心理成熟得比我們認(rèn)識的快,有時(shí)候平等的對待他們,站在他們的角度去思考幫他們解決煩惱,我覺得在處理學(xué)生事務(wù)的時(shí)候會(huì)更有效。

愛崗敬業(yè),認(rèn)真盡職。

本人是任17中德2班班主任及《汽車電器》的教學(xué)工作。目前本班學(xué)生共26人,全部由男生組成,其中一人為非本地學(xué)生。我不得不贊嘆科技的進(jìn)步,來到學(xué)校短短一年從最初的指紋打卡到手機(jī)打卡再到現(xiàn)在的微笑打卡,oa辦公系統(tǒng)微笑考勤的模式讓我每天的工作多了些樂趣,也督促自己要做到守時(shí)準(zhǔn)時(shí)。在日常學(xué)生管理中也由此教育學(xué)生不遲到不早退,認(rèn)真對待每一天。

在學(xué)校工作中我和在座的大部分老師一樣扮演著這樣兩個(gè)主要角色:班主任和專業(yè)教師。作為班主任我覺得主要是從思想上讓學(xué)生發(fā)生轉(zhuǎn)變,然后使學(xué)生能夠自主自覺地改變自身行為。作為專業(yè)教師應(yīng)使得學(xué)生尋找到將來的目標(biāo),并為之努力學(xué)習(xí)技能為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)打下基礎(chǔ)。

在日常工作中按時(shí)參與學(xué)校與學(xué)部工作,而后完成班主任工作手冊、學(xué)生安全手冊等的記錄。在入職初期已完成新教師課題工作,并與盛駿懿老師進(jìn)行師徒結(jié)對,學(xué)習(xí)盛老師的帶班經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)學(xué)校安排主題,利用早自習(xí)、讀報(bào)課和班會(huì)課等時(shí)間對學(xué)生們展開各類教育。珍惜每次外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)其他學(xué)校班主任工作的展開。言傳身教積極主動(dòng)參與學(xué)校學(xué)部舉行的活動(dòng)(薪火傳承,主題活動(dòng),運(yùn)動(dòng)會(huì),春季消毒,家訪等)。

我主要擔(dān)任《汽車電器》的教學(xué)工作,教學(xué)過程中,我會(huì)根據(jù)學(xué)生的具體情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),改進(jìn)教學(xué)方法。自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,因材施教,使學(xué)生的個(gè)性、特長得到發(fā)展,知識水平明顯提高。

我能夠認(rèn)真研究教學(xué)方法,專心備課,不斷加強(qiáng)教學(xué)理論的學(xué)習(xí),為適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要,積極吸取優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以適應(yīng)新素質(zhì)教育的要求。但教學(xué)有法,教無定法,工作之余我不斷充實(shí)自已、豐富自我,為自已的教法更新,不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),積極聽取有豐富經(jīng)驗(yàn)的教師的講課,學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論。

作為一名專業(yè)教師,我也是嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研,提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力,努力擴(kuò)大知識面,讓自己賴以教育學(xué)生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏?,常換常新,源源不斷。在這一學(xué)年中積極聽課備課,完成新教師聽課、公開課的任務(wù)。并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下帶領(lǐng)學(xué)生去浦江本地以及杭州參觀汽車企業(yè),在學(xué)生未來工作崗位上,學(xué)習(xí)了解相關(guān)專業(yè)知識。本人也在今年暑假前往山東參加了汽車專業(yè)相關(guān)培訓(xùn),以提高個(gè)人教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力。

滿懷愛心以生為本。

一個(gè)年級,兩個(gè)班級,54位男生。從起初彼此之間的陌生無言,到之后相處中的矛盾沖突,慢慢地經(jīng)歷過時(shí)間的磨合,對彼此有了一定的了解。我本著“樹人先正已”的工作作風(fēng)來管理班級,做到動(dòng)之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行,尤其是學(xué)生手機(jī)問題。我也積極參與到學(xué)生們的活動(dòng)中去,去發(fā)現(xiàn)他們的可愛之處,班里其實(shí)也有很多人才,有數(shù)學(xué)很好得同學(xué)會(huì)打太極拳,性格內(nèi)向不愛講話的有會(huì)唱婺劇,也有英語很差但是書法文筆很好,與之相比我自愧不如,等到慢慢融入他們才發(fā)現(xiàn)他們原來如此可愛。

還有在家訪活動(dòng)中與學(xué)生和家長的交流發(fā)現(xiàn),作為一個(gè)好班主任應(yīng)站在學(xué)生和家長的立場及處境上思考問題,把學(xué)生和家長的意愿與學(xué)生發(fā)展需要擺在第一位,用換位思考的方法教會(huì)學(xué)生如何去理解他人,如何與他人合作,如何與他人交流思想,我用自己平等、尊重、信任等所反映出來的人格力量去培養(yǎng)我的學(xué)生,養(yǎng)育學(xué)生的美好人格。

虛心好學(xué)提高能力。

《論語泰伯》中孔子說:“不在其位,不謀其政”那么反過來說,在其位就要謀其政,現(xiàn)在在我這個(gè)崗位上最最需要的就是做好本職工作,這一年來經(jīng)過統(tǒng)計(jì)本人共計(jì)上課節(jié)數(shù)近500節(jié),無一無故遲到、不上課現(xiàn)象,閱讀專業(yè)書籍、職業(yè)教育書籍十余本;認(rèn)真參加教育局及學(xué)校培訓(xùn),師徒結(jié)對,專家聽評課,教學(xué)節(jié)等教育教學(xué)活動(dòng)?,F(xiàn)在回想起來讓我印象最深刻的時(shí)候是準(zhǔn)備說課大賽地,連夜通宵改ppt,就是為了讓某個(gè)效果看起來更加合理。也正是因?yàn)槿绱?,發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足,發(fā)現(xiàn)很多事得逼一下自己才能做得更好。

未來的教育對教師素質(zhì)的要求越來越高已成為現(xiàn)實(shí),為此,我會(huì)抓住每年的在職繼續(xù)教育,學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),深入學(xué)習(xí)研究職業(yè)教育,來提高自已的業(yè)務(wù)水平,以適應(yīng)新素質(zhì)教育發(fā)展的要求。努力做一個(gè)信息時(shí)代的教師,勤思考,把握好學(xué)校給我們創(chuàng)造的機(jī)會(huì),不斷鉆研,使自己在專業(yè)化教師隊(duì)伍中更健康更迅速地成長。

最后我先用三句話來描述一下,這一年我所得到的一些感悟吧。

面對我的學(xué)生們是“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”,學(xué)生都是多面體,不要只在一個(gè)角度看他們。

面對工作我應(yīng)做到“一盞青燈到夜深,掩書趺做學(xué)禪心”,工作不是三心二意,而是耐得住寂寞。

面對教育這條路將是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索”,教育永遠(yuǎn)沒有盡頭,我將一直探索。

學(xué)期教師代表述職報(bào)告篇十一

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

您好!

一學(xué)年來,本人在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為了總結(jié)得失,以利今后進(jìn)一步改進(jìn)和提高,現(xiàn)將近一年工作作個(gè)小結(jié):

一、思想方面。

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策,遵守國家的法律法規(guī),熱愛忠誠黨的教育事業(yè),愛校如家,切實(shí)樹立校興我榮,校衰我恥的思想,想為學(xué)校所想,急為學(xué)校所急。

二、教學(xué)工作方面。

本年度,我主要負(fù)責(zé)五年級的數(shù)學(xué)課?;仡櫰饋?,主要作了以下工作:在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,為整個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。

在教學(xué)的過程中,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。認(rèn)真細(xì)致地研究教材,研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學(xué)的方法,積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加中心校、學(xué)校組織的教研活動(dòng),通過繼續(xù)教育,網(wǎng)上聽課等學(xué)習(xí)活動(dòng),吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自身的教學(xué)水平。

針對學(xué)生作業(yè)情況不佳問題,我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,還采取了各種有效措施。首先從字跡上嚴(yán)格要求,讓他們明白寫一筆好字可以終生受用,要從小練起,不要怕耽誤時(shí)間,用王羲之練字的故事鼓舞他們。這樣一來,作業(yè)質(zhì)量提高了一大塊。而后,針對某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生,我堅(jiān)持每次作業(yè)都寫評語,如:“你愿意把字寫好嗎?”“你進(jìn)步了!”等等,雖不經(jīng)意,但效果確是驚人的,再交上來的作業(yè)大多都是一筆一畫寫出來的,這個(gè)意外給了我啟示,于是決定繼續(xù)沿用,無論工作量再大我都堅(jiān)持寫評語。

針對學(xué)生不懂得改正作業(yè)中的錯(cuò)題,我要求學(xué)生寫完每一次數(shù)學(xué)作業(yè)后進(jìn)行自查,從字跡、正確率、作業(yè)態(tài)度等方面給自己評定等級,目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這項(xiàng)舉措收效良好,作業(yè)質(zhì)量又得以提高。通過一番對作業(yè)評價(jià)改革的實(shí)踐,讓我品嘗到了成功的喜悅,體驗(yàn)到教師創(chuàng)造性勞動(dòng)所帶來的豐碩成果。

科學(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識面,因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,他的發(fā)散思維得到了開發(fā),提的問題自然就多了,面也廣了,所以不管工作有多忙,堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,大量閱讀參考書,以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想,作為教師,知識面越廣,自己的感覺也好,學(xué)生對你的感覺也好。

三、其他方面。

在20_年度__縣第_屆中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)大賽中,我所帶的五(_)班數(shù)學(xué)進(jìn)步巨大,在中心校舉辦的質(zhì)量檢測中獲得第一名。當(dāng)然在教學(xué)工作中,自身尚有不足之處,還需繼續(xù)努力提高自身的能力。教育是一項(xiàng)高難度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要樂崗敬業(yè),定會(huì)有所收獲。

我的精神生活中將會(huì)有一份常人無法比擬的歡愉。“捧著一顆心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責(zé)任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,作為一個(gè)青年教師,我知道我的工作才剛剛開始,黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,我惟有勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績。

此致

敬禮!

述職人:___。

20_年_月_日。

學(xué)期教師代表述職報(bào)告篇十二

這學(xué)期,本人擔(dān)任_年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。主要從以下幾個(gè)方面對我這半年的工作進(jìn)行總結(jié):

一、思想工作。

俗話說:“活到老,學(xué)到老”。特別是剛走上工作崗位不久的我,對于教師的基本工作還有些陌生,如:怎樣講課、怎樣控制課堂紀(jì)律、怎樣合理安排自己各項(xiàng)工作、如何與家長相處等。為了早日勝任我的工作,我積極聽備課組長和教研組長的課;及時(shí)向師傅請教;同時(shí)閱讀許多書籍,如《中小學(xué)數(shù)學(xué)》、《中學(xué)數(shù)學(xué)教師》等書刊,從中汲取營養(yǎng),彌補(bǔ)我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足。

二、教育教學(xué)工作。

在教學(xué)中,我能自覺做到認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,不斷學(xué)習(xí),把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。而且在教學(xué)中及時(shí)反思,發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中存在的問題,并積極尋求解決對策。

在教學(xué)中我能夠針對_年級學(xué)生的特點(diǎn)來設(shè)計(jì)課堂教學(xué),教學(xué)中我注重引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生愛學(xué)數(shù)學(xué)、會(huì)用數(shù)學(xué)。在課堂教學(xué)中,我能夠積極地采取多種策略維持良好的課堂秩序,以保證課堂效果更有效。

在重視課堂教學(xué)的同時(shí)我也特別重視對學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)。學(xué)生每天做的作業(yè)我都及時(shí)的批改并講解,并利用學(xué)生的課余時(shí)間找學(xué)生改錯(cuò)進(jìn)行復(fù)批。

三、考勤方面。

本學(xué)期,我每天堅(jiān)持按時(shí)上下班。學(xué)校給我安排的各項(xiàng)工作我都能及時(shí)到崗,認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成自己所承擔(dān)的任務(wù)。

四、工作中存在的不足。

作為一名新教師,我懷著滿腔熱情積極開展工作,但是由于經(jīng)驗(yàn)不足,我的工作中還存在很多問題。

(一)沒有合理分配工作時(shí)間。

由于沒有太多的工作經(jīng)驗(yàn),繁雜的工作讓我有點(diǎn)應(yīng)付不來。每周要上18節(jié)課,課間或者午休就要找學(xué)生改作業(yè),下班之后還要批作業(yè),還要準(zhǔn)備第二天的課,每天都顯得那么忙忙碌碌。在眾多的工作中,批改作業(yè)的時(shí)間占用太多,致使備課不夠充分。

(二)課堂中存在的問題。

1.有時(shí)課前準(zhǔn)備不夠充分。

2.講課時(shí)的語言不夠簡練(有時(shí)感覺個(gè)別學(xué)生沒有聽明白我就在啰唆的講一遍,其實(shí)老師的語言越羅嗦學(xué)生聽課的效果反而不好)。

3.組織課堂教學(xué)的方法不得當(dāng)。雖然我也會(huì)運(yùn)用多種組織教學(xué)的方法,如小組評比,運(yùn)用肢體語言、面部表情控制課堂,但是當(dāng)課堂出現(xiàn)突發(fā)時(shí)間時(shí)我就沒有辦法了。

4.課堂上不能很好地控制自己的情緒,當(dāng)課堂很亂的時(shí)候我會(huì)氣急敗壞的摔東西。我想應(yīng)該有比摔東西更有效的辦法來解決這種僵局。

5.課堂對學(xué)生回答問題語言和姿勢的訓(xùn)練不到位,這也體現(xiàn)了我課堂教學(xué)的預(yù)設(shè)不足,隨意性太大。二班同學(xué)這方面訓(xùn)練的就比較到位,那是因?yàn)樵谡n堂上有榜樣,某個(gè)學(xué)生回答問題姿勢標(biāo)準(zhǔn),聲音洪亮我就大肆表揚(yáng),結(jié)果同學(xué)們回答問題時(shí)都注意姿勢和聲音。在一班上課時(shí)只有課堂上出現(xiàn)這中榜樣我才會(huì)鼓勵(lì)他們,而當(dāng)沒有榜樣出現(xiàn)時(shí)我就沒有要求,其實(shí)不管有沒有榜樣的出現(xiàn)我都應(yīng)該有意識的為全班同學(xué)樹立一個(gè)榜樣,并且嚴(yán)格要求他們。

6.課堂上表揚(yáng)的話語太少,對學(xué)生回答問題后的反饋不到位,沒有等待意識。

(三)作業(yè)批改中存在的問題。

工作了幾年,我總是感覺自己的課下個(gè)別輔導(dǎo)時(shí)的人員和內(nèi)容的安排不夠合理。每兩周學(xué)校都要檢查一次作業(yè),每次檢查的時(shí)候我都沒有復(fù)批完,我總是在責(zé)備學(xué)生,從來都沒有好好想想是不是自己的工作方法有問題。想想還是自己的工作方式不對。

一是改作業(yè)不及時(shí),積累多了改起來就更難改了;二是改作業(yè)的時(shí)間和人員分配的不合理,其實(shí)每個(gè)班大約有20人的作業(yè)出錯(cuò)較少,可以利用課間改正,其余錯(cuò)的比較多的可以利用中午的大塊時(shí)間改正,并且爭取當(dāng)天的錯(cuò)題當(dāng)天改完。

學(xué)期教師代表述職報(bào)告篇十三

大家好,我是xx,很榮幸作為教師職工代表在這個(gè)臺上發(fā)言,在此我要感謝我的領(lǐng)導(dǎo)和同事,感謝我的學(xué)生和家長,沒有你們,我不會(huì)進(jìn)步得這么多,20xx年已經(jīng)接近尾聲,以下是我的述職報(bào)告:

一、政治上。

堅(jiān)持跟黨走,擁護(hù)黨,熱愛祖國、熱愛人民、熱愛黨的事業(yè),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的各項(xiàng)路線、方針和政策,履行公民義務(wù)。尊敬師長、團(tuán)結(jié)友善;愛護(hù)學(xué)生、關(guān)懷備至。一年來經(jīng)常參加學(xué)校舉辦的政治學(xué)習(xí)活動(dòng),認(rèn)真摘抄筆記,從中提高了對共產(chǎn)黨的認(rèn)識、拓寬政治知識面,提高自身文化素養(yǎng),并努力向共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí),用一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,以身作責(zé),嚴(yán)以律己,身先士卒。

二、教學(xué)上。

在教學(xué)的管理方面,認(rèn)真鉆研教材、教法,做到每上一節(jié)課前充分備好課,認(rèn)真寫好教案,做到有備而上,向40分鐘要質(zhì)量,遇到不好解決的問題或有疑難問題時(shí),積極主動(dòng)地向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教解決的方法。向指導(dǎo)師傅、教研組長和本教研組的老師討教經(jīng)驗(yàn)和方法,虛心聽取各方面給我提出的批評意見,并注意在實(shí)際工作中改進(jìn)。在教學(xué)過程中,老師努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,激發(fā)學(xué)生的興趣。立足基本操作,滲透基礎(chǔ)知識。從學(xué)生喜聞樂見的信息處理任務(wù)出發(fā),引導(dǎo)學(xué)生由易到難完成任務(wù)。在完成任務(wù)的過程中,適時(shí)地講解學(xué)生需要了解、掌握的概念、思想和方法。

在業(yè)務(wù)成果方面,工作至今我不斷對自身基本功進(jìn)行加強(qiáng)和訓(xùn)練,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。在6月的全國小教大專網(wǎng)頁比賽上榮獲二等獎(jiǎng),成果仍然可以在因特網(wǎng)上查看。在―下學(xué)期中,在學(xué)校舉行的青年教師大獎(jiǎng)賽中獲得課件一等獎(jiǎng)。在20末,參加了全國師范院校教育專業(yè)《信息技術(shù)基礎(chǔ)》課本的修訂工作。

學(xué)生作業(yè)的設(shè)計(jì)方面,計(jì)算機(jī)專業(yè)的作業(yè)分書面作業(yè)和上機(jī)操作作業(yè)(又稱電子作業(yè))。在書面作業(yè)方面,嚴(yán)格要求學(xué)生的書寫。做錯(cuò)的及時(shí)要求其改正過來。由于計(jì)算機(jī)類的學(xué)科,專業(yè)基礎(chǔ)理論比較抽象,難以理解。而應(yīng)用技術(shù)又是操作性強(qiáng)的學(xué)科,要想很好地學(xué)好它們,就得花大量的時(shí)間去上機(jī)來練習(xí)實(shí)際操作,因此,在計(jì)算機(jī)學(xué)科的教學(xué)中,上機(jī)操作也是教學(xué)當(dāng)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過上機(jī)操作,可以使學(xué)生更好地理解理論知識、掌握操作技能。因?yàn)閷W(xué)生的理解層次不同,所以,教師要把上機(jī)指導(dǎo)作為學(xué)生上機(jī)操作的主要內(nèi)容來抓,要通俗易懂、循序漸進(jìn)。老師要做好檢查和記錄,對學(xué)生不能完成操作,老師及時(shí)輔導(dǎo),讓他能順利完成。爭取做到授完一課,學(xué)生理解一課、掌握一課、吸收一課。

三、不足之處。

1、基礎(chǔ)不是很好,基礎(chǔ)操作不熟練。在上機(jī)輔導(dǎo)時(shí),總會(huì)有一小部分的學(xué)生完成不了指定的練習(xí)任務(wù),存在夾生飯現(xiàn)象。為了避免這種現(xiàn)象,我經(jīng)常利用辦公室的計(jì)算機(jī)給學(xué)生補(bǔ)課,提供上機(jī)操作機(jī)會(huì)。

2、課時(shí)量少,每班一周只有兩課時(shí),學(xué)生遺忘快,內(nèi)容銜接不連貫。建議利用晚間或其他時(shí)間為學(xué)生提供上機(jī)操作機(jī)會(huì),開放計(jì)算機(jī)機(jī)房。

3、《*****》課的教學(xué)中,實(shí)踐與實(shí)驗(yàn)課少,許多學(xué)生反映,對局域網(wǎng)的組建、管理和維護(hù)接觸少,造成理論與實(shí)踐脫鉤。爭取在以后的教學(xué)環(huán)節(jié)中提供硬件環(huán)境。

總結(jié)今天,展望明天。讓我們一同進(jìn)步。

學(xué)期教師代表述職報(bào)告篇十四

自xx年年,我榮幸地當(dāng)選為xx區(qū)第八屆人大代表。任職,我珍惜代表資格,時(shí)刻牢記代表使命。覺得有無數(shù)雙熱烈、期盼和信任的目光盯著我,無時(shí)無刻鞭策、提醒我一名光榮的教師,更是一名要為講實(shí)話、做實(shí)事的人大代表。2年多來,在區(qū)教育局和區(qū)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)的下,我行使權(quán)力,自覺義務(wù),勇于承擔(dān)責(zé)任。既是本職工作,又代表職責(zé),參政議政,教育代表的作用。我代表職責(zé)作陳述:

學(xué)習(xí),自身素養(yǎng)。

學(xué)習(xí)是強(qiáng)根固本之舉,不管工作再忙,我都不忘學(xué)習(xí),是學(xué)習(xí)讓我了工作的權(quán)。在學(xué)習(xí)過程中,我有“位”要有“為”的信念,胸懷“誠”字,抱定“勤”字,“實(shí)”字,把“”思想的學(xué)習(xí)貫穿于人大代表職責(zé)的全過程,理論學(xué)習(xí)和知識及新知識學(xué)習(xí)相,理論與相,學(xué)用、學(xué)用相長。政治理論學(xué)習(xí),思想政治素質(zhì),以“”思想武裝頭腦,解決問題的能力;法律知識學(xué)習(xí),依法辦事,依法行政的。知識學(xué)習(xí),真才實(shí)學(xué)。教育工作經(jīng)濟(jì)工作發(fā)展我地對工作要求,需要學(xué)習(xí)充電;另一注重理論、注重調(diào)查,在實(shí)踐中的真才實(shí)學(xué)。

一名人大代表,最的職責(zé)為行使權(quán)利,面對黨和的重托,我深深體會(huì)到,當(dāng)代表就要職責(zé),當(dāng)代表就的意愿反映上去。想的,做的。本人對教育管理,協(xié)助鄉(xiāng)黨委制定并實(shí)施了《關(guān)于控制中小學(xué)生流失,九年制義務(wù)教育》、《禁止任何組織與個(gè)人招用應(yīng)該義務(wù)教育的適齡兒童、少年就業(yè)的規(guī)定》。

放暑假之前向秦皇臺教委建議:廉潔執(zhí)教,堅(jiān)決個(gè)人有償補(bǔ)課。和教師分析總結(jié)了教師有償補(bǔ)課的弊端:教師個(gè)人有償補(bǔ)課,有損于教師形象,有損于師德,有損于學(xué)生健康成長。金錢的誘惑,就可以拋棄教師職業(yè)規(guī)范,就一心想著把培養(yǎng)學(xué)生成材為己任,就會(huì)逐漸失去事業(yè)心、責(zé)任感。教師個(gè)人有償家教,于學(xué)生、于教師、于家庭、于社會(huì),有百害而無一利的。旨在督促全體教師廉潔執(zhí)教,的教育形象;使教育系統(tǒng)爭先創(chuàng)優(yōu)的風(fēng)氣,為辦滿意的教育筑牢思想防線。

本職工作,獻(xiàn)身教育事業(yè)。

一名區(qū)人大代表,又是一名教師,肩負(fù)著神圣而光榮的使命,應(yīng)為教育事業(yè)的發(fā)展的一份力量。

多年我一直從事畢業(yè)班教學(xué)。是畢業(yè)班,肩上更多了一份責(zé)任感和使命感,我時(shí)刻告誡,要給初中學(xué)生生涯劃上完滿的句號。在平時(shí)的工作中,我教育教學(xué)規(guī)律,運(yùn)用學(xué)?,F(xiàn)教育教學(xué)資源,把學(xué)校的課堂教學(xué)落到實(shí)處。

1、備課細(xì)致。平時(shí)教材,參閱資料,向經(jīng)驗(yàn)的教師請教,并一起教學(xué)問題,力求理解教材,把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)時(shí),從學(xué)生的情況入手,同層次的學(xué)生不同的要求,教學(xué)預(yù)案編寫詳盡,除此之外我還注重教學(xué)反思,學(xué)生的精彩發(fā)言,好的解題思路,教學(xué)中的困惑和障礙值得記錄的寶貴資料,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),才能使的教學(xué)能力。

2、注重課堂教學(xué)。高年級學(xué)生特點(diǎn),學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練,注意,難點(diǎn)。課堂上,我運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的,注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的性,培養(yǎng)學(xué)生的性,激發(fā)學(xué)生的興趣,教給了學(xué)生知識,更教會(huì)了求知、合作、競爭,端正了學(xué)生的學(xué)習(xí),培養(yǎng)了的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,使學(xué)生學(xué)得,向40分鐘要效益。后進(jìn)生而言,僅僅靠40分鐘的課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我還課余對學(xué)困生輔導(dǎo),查缺補(bǔ)漏,并與家長,溝通情況,使學(xué)校和家庭的力量起來,幫助學(xué)生走出學(xué)習(xí)的困境。

3、參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),我聽、記,力求每次學(xué)習(xí)都有大的收獲。也了與同行的差距,既而也帶來了我學(xué)習(xí)的。我課余上網(wǎng)新的教育信息,閱讀教育類的書籍和雜志,使地的領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的精神,并付諸于課堂教學(xué)。工夫不負(fù)有心人,我在教育教學(xué)理念上的轉(zhuǎn)變和。xx年年12月相繼、區(qū)級執(zhí)教公開課《直線、射線和線段》、《相交弦的性質(zhì)》、《圓和圓的位置關(guān)系》;xx年年撰寫《教學(xué)案例》獲區(qū)級一等獎(jiǎng),制作數(shù)學(xué)課件《圓和圓的位置關(guān)系》獲市級一等獎(jiǎng),撰寫教育教研論文獲省級、市級一等獎(jiǎng);xx年相繼被評為第六批教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人,在又被評為第七批區(qū)級學(xué)科帶頭人,并在xx區(qū)組織的優(yōu)質(zhì)課、說課評選中一等獎(jiǎng);在區(qū)教研室組織的《中考數(shù)學(xué)解讀》教輔資料編寫中擔(dān)任副主編;并連續(xù)《互動(dòng)同步訓(xùn)練》等教輔書的編寫工作。

4、把學(xué)生教好,讓每一位學(xué)生,是教師最大的心愿,也被每位教師看做最高的榮譽(yù)。的迎接畢業(yè)考試,學(xué)生薄弱環(huán)節(jié),我精選題目對學(xué)生訓(xùn)練,使學(xué)生解決問題的能力一步步,我深信學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力了,才能游刃有余的應(yīng)對畢業(yè)考試。我還關(guān)注市、區(qū)教研室的文件,近幾年中考中的新題型、熱點(diǎn)問題、數(shù)學(xué)典型問題了專項(xiàng)訓(xùn)練,學(xué)生畢業(yè)試卷上各個(gè)類型的題目的得心應(yīng)手。付出總有回報(bào),中考鄉(xiāng)鎮(zhèn)組名。數(shù)學(xué)畢業(yè)考試中我班學(xué)生了非常優(yōu)異的,有四名學(xué)生被xx中學(xué)提前錄取,xx同學(xué)名的好。對學(xué)有余力的學(xué)生我訂閱、學(xué)習(xí)《中學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》,并組織參加競賽;我輔導(dǎo)的學(xué)生xx,xx、xx等多名學(xué)生在奧林匹克數(shù)學(xué)競賽中獲獎(jiǎng),為升入理想的高級中學(xué)鋪平了道路。

5、我做為學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手,在自身工作的,承擔(dān)了培養(yǎng)、青年教師成長的工作。把的經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳給年青人。時(shí)常仔細(xì)閱讀分析年輕老師的創(chuàng)新課、課,幫助年輕教師的教學(xué)方法。每次聽課后,我都會(huì)評課,幫助授課者找出優(yōu)缺點(diǎn),使的方向。在我和幫助下,xx和xx兩位青年教師,、區(qū)級組織的優(yōu)質(zhì)課評選中分別市級、區(qū)級一等獎(jiǎng),并有多篇論文獲市級、區(qū)級一等獎(jiǎng)。以后,我會(huì)一如既往地在自身工作的,好師徒結(jié)對工作,注重與青年教師探討,把在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、知識結(jié)構(gòu)、技能等微薄的經(jīng)驗(yàn),與的青年教師分享,傳、幫、帶、盡到老教師應(yīng)盡的職責(zé)。

也許剛才我過多的談到了我的本職工作,那是我總,對本職工作的,是崗位工作職責(zé)的要求,更是人大代表最起碼的履職。

代表:我深知我很平凡,也很普通,我所做的,在我的代表經(jīng)歷中,我深深的體會(huì)到理論政策的欠缺而所受的束縛,為站在更高的角度人大的工作而深感不安。我有一顆人大代表熾熱的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神,我將加倍珍惜人大代表的榮譽(yù),時(shí)刻牢記代表使命、代表職責(zé),以無限的激情和不懈的投入工作,回報(bào)社會(huì),不負(fù)黨和對我的信任和重托!

謝謝大家!

學(xué)期教師代表述職報(bào)告篇十五

一、新課改中——我摸索著、學(xué)習(xí)著、反思著、收獲著。

本學(xué)期,我和孩子們一并進(jìn)入了三年級的學(xué)習(xí),隨之我們也成了新課改年級,一開始,真的是有些手忙腳亂,但是在張老師的指導(dǎo)下,在李主任的引領(lǐng)下,我不斷的學(xué)習(xí)著新課改的模式領(lǐng)悟著新課改的理念,首先我在課堂的追問藝術(shù)上下了功夫,追問作為“關(guān)注過程”的一種具體的手段,在每一堂課上我準(zhǔn)確的把握追問的時(shí)機(jī),找準(zhǔn)切入點(diǎn)在最佳突破口點(diǎn)撥學(xué)生,在一方面我注意追問的坡度,先由一個(gè)簡單點(diǎn)的問題打開突破口,逐層深入,一步一步把學(xué)生的思維引到一定的深度,最總突破要解決的問題。在一方面,我們班在小組捆綁式評價(jià)上進(jìn)行了學(xué)習(xí)和應(yīng)用,實(shí)施捆綁式評價(jià)的班級,這樣能積極營造有利于學(xué)生合作探究的輕松、愉快、接納、寬容的課堂氣氛,能調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂教學(xué)的主動(dòng)性,促進(jìn)學(xué)生互幫互助,共同進(jìn)步。捆綁式評價(jià)教學(xué)法,彰顯了課堂魅力。通過這一評價(jià)的運(yùn)用,孩子們的合作精神、競爭意識得到了很好的激發(fā),通過試著用捆綁式評價(jià)方式,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情被大大的調(diào)動(dòng)了起來。

我知道,在新課改的道路上我才邁出小小的一步,后面的路還很長,還需要我們一步一個(gè)腳印的走下去。

二、虛心學(xué)習(xí)——努力做一個(gè)科研型教師。

作為一名教師,教學(xué)中會(huì)遇到許多問題,需要依靠智慧來解決,其實(shí),智慧來自細(xì)心的觀察,來自于勤奮的讀書,來自于不斷的反思,不斷的否定自我。再忙我依然沒有忘記讀書。一學(xué)期來,我通讀了《陶行知教育名篇》、《班主任兵法》、《告訴孩子你真棒》。同時(shí)在博客中結(jié)識了很多名師和青年骨干教師,從他們的身上學(xué)到了很多,也找到了自身的不足。我知道新時(shí)代教師具備的不只是操作技巧,還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,我積極投身教科研,參與了國家級課題《教學(xué)技藝》和省級課題《學(xué)困生良好習(xí)慣養(yǎng)成》的研究。

三、關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,用愛心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

做一位快樂成功的教師是我不斷努力的目標(biāo),我覺得作為一名教師首先要有一顆愛學(xué)生的心,特別是要善待班級中的后進(jìn)生,恢復(fù)他們的自信、激發(fā)他們的熱情。班級后進(jìn)生無非包括三類:

1、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生;

2、行為習(xí)慣自制力較差的學(xué)生;

3、既學(xué)習(xí)困難又行為習(xí)慣自制力較差的學(xué)生。

然而,她們表現(xiàn)出來的基本上都是自卑、孤獨(dú)、缺乏做人的自信、不合群,或刻意的搗亂。

通常我會(huì)多跟他們接觸、交談,有空的時(shí)候常跟他們談心,如談?wù)勊麄兊呐d趣愛好;談?wù)勊麄兗倨谠趺催^;談?wù)勊麄兏改?、家庭的情況,當(dāng)然也談一些學(xué)習(xí)方法,這些有意無意的談心,往往會(huì)增進(jìn)師生的感情,使學(xué)生覺得老師很在乎他們、很看重他們,從而有一種心靈的歸屬感,特別是他們點(diǎn)滴進(jìn)步,我都要在班內(nèi)大肆宣傳,使他們成為班級核心,讓他們有自豪感,從而鼓起他們與人交往的勇氣,樹立起他們的自信心。在班內(nèi),我還常開展“火眼金睛”活動(dòng)看誰發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)最多,并互相說一說,使我班學(xué)生始終能處于發(fā)現(xiàn)別人的一種狀態(tài)。本學(xué)期我班的幾個(gè)孩子就有了一定可喜變化。

學(xué)期教師代表述職報(bào)告篇十六

秋季學(xué)期是xx二中教師隊(duì)伍建設(shè)的收獲季節(jié),先有趙貴武、王xx兩位教師被xx市人民政府授予“仙桃名師”稱號,后有徐xx主任被評為“湖北省特級教師”。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師隊(duì)伍建設(shè)的重視,給予了我工作強(qiáng)大的行政支持!自7月?lián)蝬x二中教科室主任以來,我這些年的工作都得到了上級主管部門的肯定。在xx月5日召開的全市教師管理工作會(huì)議上,市教育局教師管理科安排我做典型發(fā)言,我倍感榮幸。

本學(xué)期,在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,在教科室同仁胡永勝、彭思來、馮琳和全體教研組長的支持下,我用心履職,對自己負(fù)責(zé)的教科室工作、上級部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)一絲不茍,按時(shí)高質(zhì)完成,在暑期和秋季學(xué)期做了以下工作。

一、參與了教師高級職稱的評審,做好了教師高級、一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)申報(bào)的服務(wù)工作。

二、在鄒xx校長的具體指導(dǎo)下,暑期為在我校舉行的地理學(xué)科新課標(biāo)新教材省級培訓(xùn)服務(wù)。

三、在鄒xx校長的直接指導(dǎo)下,制定了學(xué)校教師暑期集訓(xùn)方案;在汪受文校長的領(lǐng)導(dǎo)下,做好了暑期教師集訓(xùn)和教師政治業(yè)務(wù)考試的組織實(shí)施等工作。

四、在汪xx校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,完成了“xx名師”的候選人推薦工作。

五、在汪xx校長的具體指揮下,在總結(jié)上學(xué)期得失的基礎(chǔ)上,在開學(xué)初早謀劃、早行動(dòng),制定了學(xué)?!獂x學(xué)年的教科研工作計(jì)劃,將上級的評估檢查要求融入到學(xué)期的整體工作安排,在平常工作中完善教科室的工作檔案,順利通過市教育局對學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)工作的年度檢查。

六、全程參與組織“十月教科研月”活動(dòng),積極與教研組長溝通,以“圖文并茂”的形式記錄學(xué)校教科研活動(dòng),在活動(dòng)結(jié)束后教研組長撰寫活動(dòng)綜述,教科室及時(shí)總結(jié),客觀評價(jià)成績、直面不足之處,提出改進(jìn)措施,整個(gè)活動(dòng)有始有終。

七、按照市教育局的要求,扎實(shí)開展“美語·禁語”的征集評選,通過活動(dòng)提煉教師最美用語,明確教師禁忌用語,引導(dǎo)全體教師爭做以德施教、以德立身的楷模。

八、在校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下,各學(xué)科成立中心教研組,實(shí)施“青藍(lán)工程”,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),我積極與教研組長溝通,將每學(xué)期的.校本培訓(xùn)活動(dòng)逐步系列化,抓好教研常規(guī)活動(dòng)的過程管理,以教研課題研究積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,建設(shè)“協(xié)作·共進(jìn)”的教研文化。

九、參與學(xué)校聯(lián)校協(xié)作活動(dòng)方案的制定和實(shí)施,在11月25日、元月7日兩次帶隊(duì)到三伏潭參加了下鄉(xiāng)指導(dǎo)活動(dòng)。

十、我認(rèn)真值班,按要求排查安全隱患,積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作,協(xié)助做好中心工作,如:教科研宣傳欄任務(wù)的完成、義務(wù)教育均衡發(fā)展檢查中檔案資料建設(shè)的完善、支持《xx二中教育》的編輯等工作,現(xiàn)正在汪受文校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,進(jìn)行我校的“教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程”的培訓(xùn)工作。

每一次述職,都是一次工作的總結(jié)反思,在回顧工作的同時(shí),反問自己有沒有辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任,勞作有沒有做到務(wù)實(shí)、創(chuàng)新,是否有效促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展,是否對學(xué)校的發(fā)展起到了推進(jìn)作用。過去的一學(xué)期,感謝同志們對我工作的支持,工作中的不當(dāng)之處,也敬請同志們批評指正。我真心地希望我所做的是“有用功”,我所干的事對學(xué)校和教師的發(fā)展是有益的。

學(xué)期教師代表述職報(bào)告篇十七

自xx年2月,我榮幸地被全鎮(zhèn)小學(xué)教師選舉為鎮(zhèn)人大代表后,深感肩負(fù)的責(zé)任和重?fù)?dān),始終覺得有無數(shù)雙熱烈、期盼和信任的目光盯著我,無時(shí)不刻鞭策、提醒我既是一名教育工,更是一名要為群眾講實(shí)話、做實(shí)事的人大代表。在工作中,我堅(jiān)信只有群眾才是人大代表最好的評判官,只有群眾滿意了,我的工作才算是一張合格的答卷。

因此,3年來在鎮(zhèn)人大的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我圍繞鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府提出的.構(gòu)建宜居宜工宜游宜商新型丁蜀鎮(zhèn),按照人大代表職責(zé)結(jié)合本職工作實(shí)際,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大教師較好地完成了上級規(guī)定的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)。有關(guān)教育的人大議案和建議都得到較好落實(shí),本人的人大代表的代表水平,也在學(xué)習(xí)和工作中不斷得到提升。現(xiàn)將3年多來我履行代表職責(zé)作如下述職。

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí),提高自素質(zhì)。

學(xué)習(xí)是強(qiáng)根固本之舉,不管工作再忙,都不忘學(xué)習(xí),是學(xué)習(xí)讓我在不斷變換的工作環(huán)境中較快地掌握主動(dòng)權(quán)。在學(xué)習(xí)過程中,我堅(jiān)持有“位”要有“為”的信念,胸懷“誠”字,抱定“勤”字,立足“實(shí)”字,始終把“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)貫穿于履行人大代表職責(zé)的全過程,堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識及其他新知識相學(xué)習(xí)、相結(jié)合,理論與實(shí)際相結(jié)合,做到學(xué)用結(jié)合、學(xué)用相長。

三是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),著力提高真才實(shí)學(xué)。教育工作隨著經(jīng)濟(jì)工作不斷深入發(fā)展在不斷地提高工作要求,自己需要不斷學(xué)習(xí)充電;另一方面注重理論聯(lián)系實(shí)際、注重調(diào)查研究,做到在實(shí)踐中提高自己的真才實(shí)學(xué)。

二、20xx年8月,由于年齡的規(guī)定,我從校長崗位退了下來,繼續(xù)留任支部書記工作。

崗位和工作性質(zhì)有了一定的變化,但是在我心中為黨和人民服務(wù)的宗旨始終沒有變。從行政崗位上退下來以后,我始終注意自己是一名人大代表,依法行使代表權(quán)利履行代表義務(wù)這一點(diǎn)沒有變。

三、克盡職守,切實(shí)履行代表職責(zé)。

在當(dāng)鎮(zhèn)人大代表的3年的時(shí)間里,我根據(jù)自身崗位工作實(shí)際,積極深入基層調(diào)查研究,廣泛聽取民意,會(huì)同各方人士進(jìn)行商討的基礎(chǔ)上,向鎮(zhèn)人大提出了5份議案和建議。另一方面,在日常工作中,能身體力行,深入到各所學(xué)校接觸不同層面的人,聽取不同的意見,盡量避免工作上帶來失誤,影響代表的聲譽(yù),以維護(hù)代表形象,同時(shí)也為向人代會(huì)提供質(zhì)量較高的建議和議案積累素材。

今后,我一定珍惜人民賦予自己的的權(quán)力,增強(qiáng)法制意識、人大意識、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身綜合素質(zhì),以更加飽滿的熱情面對新的挑戰(zhàn),進(jìn)一步發(fā)揮好人大代表的表率作用、骨干作用,發(fā)揮聯(lián)系群眾、反映民意的主渠道作用。以與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神面貌,以奮發(fā)有為,只爭朝夕的工作作風(fēng),做好肩負(fù)的各項(xiàng)工作,盡職盡力完成人大代表的使命,把人民群眾的利益實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好,做到在其位、謀其政、盡其責(zé)、辦其事。

以上述職報(bào)告,敬請鎮(zhèn)人大主席、副主席批評指正自xx年2月,我榮幸地被全鎮(zhèn)小學(xué)教師選舉為鎮(zhèn)人大代表后,深感肩負(fù)的責(zé)任和重?fù)?dān),始終覺得有無數(shù)雙熱烈、期盼和信任的目光盯著我,無時(shí)不刻鞭策、提醒我既是一名教育工,更是一名要為群眾講實(shí)話、做實(shí)事的人大代表。

在工作中,我堅(jiān)信只有群眾才是人大代表最好的評判官,只有群眾滿意了,我的工作才算是一張合格的答卷。因此,3年來在鎮(zhèn)人大的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我圍繞鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府提出的構(gòu)建宜居宜工宜游宜商新型丁蜀鎮(zhèn),按照人大代表職責(zé)結(jié)合本職工作實(shí)際,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大教師較好地完成了上級規(guī)定的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)。有關(guān)教育的人大議案和建議都得到較好落實(shí),本人的人大代表的代表水平,也在學(xué)習(xí)和工作中不斷得到提升。

學(xué)期教師代表述職報(bào)告篇十八

我是伍大洲,我在本學(xué)期擔(dān)任英語科代表,主要負(fù)責(zé)同學(xué)們的英語早讀,英語作業(yè)情況和管理英語課前紀(jì)律以及可幫助同學(xué)們學(xué)習(xí),指導(dǎo)英語作業(yè)等。從開始接管到初一下學(xué)期結(jié)束的一年中,我發(fā)現(xiàn)了自己在工作中的不足,與同學(xué)們再英語這一方面存在的問題做總結(jié)。在這一年中,每天的早讀,與收作業(yè),科代表都按照老師的計(jì)劃完成了,部分同學(xué)在這一年中也慢慢提高了成績,但是我與同學(xué)們在英語方面還是有些不足,可以改正的地方。

自身的不足:

2:收作業(yè)時(shí)必須收齊了再交給老師,晚交作業(yè)的應(yīng)當(dāng)?shù)怯浐?,再用下課時(shí)間去催收作業(yè);。

3:自己作為英語科代表在學(xué)習(xí)方面,上課時(shí)只會(huì)叫別人回答問題,但自己卻坐在那里不動(dòng),缺乏了主動(dòng)性。應(yīng)積極與老師互動(dòng)交流,改掉屬于“語言派”的習(xí)慣。學(xué)習(xí)成績也應(yīng)當(dāng)有所提高,不應(yīng)該越來越落后。

同學(xué)們的不足:

5:請同學(xué)們少在課堂講話,避免影響老師講課效率,或影響同學(xué)的聽課。

希望同學(xué)們盡所能的減少或改正以上問題。

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