可以對自己的目標進行評估和調(diào)整，更好地規(guī)劃未來。掌握一些寫作技巧可以讓我們的文字更富有表現(xiàn)力。以下是小編為大家整理的一些寫作技巧和方法，供大家參考和學(xué)習。
研討會主持詞集總篇一
很高興能參加并主持這次《hold住xx人》一書暨文化研討會。這次研討會的主要任務(wù)是，對《hold住xx人》一書提出進一步修改意見和建議，研究如何將地域文化導(dǎo)入職業(yè)教育的方式方法，以及《hold住xx人》一書的推廣方案。參加今天研討會的有：xx市人大常委、xx科技學(xué)院徐建明院長，xx市新聞出版局原局長譚鍔先生，xx學(xué)院教務(wù)處澹凡忠處長，工程職業(yè)學(xué)院教務(wù)處王守慶處長，商業(yè)學(xué)校孫中升副校長，高新國際學(xué)校宣傳部長許春遐，xx科技職業(yè)學(xué)院教學(xué)中心董傳民主任，xx晚報記者曾慶建先生，經(jīng)濟導(dǎo)報記者岳煒先生，xx市原點教育科學(xué)研究所郭素森所長。同時，我們還榮幸地邀請到了德州市武城縣職業(yè)中專教務(wù)處馬超主任。在此，我代表會議主辦方，對各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
文化，是一個古老而又非?，F(xiàn)代的話題。作為人類創(chuàng)造并引導(dǎo)人類發(fā)展的精神力量，文化在歷史進程中發(fā)揮著重要作用。對于一個民族，文化是凝聚力、創(chuàng)造力的體現(xiàn);對于一個國家，文化是重要的軟實力;對于一個群體和個人，文化影響甚至決定著我們的思維方式和行為模式。中華民族歷經(jīng)內(nèi)憂外患、分分合合而終歸一統(tǒng)，主要得益于我們中華文化五千年來源遠流長、綿綿不絕。
文化，是民族精神的象征。要實現(xiàn)民族的復(fù)興，首先是文化的復(fù)興。在剛剛結(jié)束的全國十二屆人大一次會議閉幕式上，主席在講話中指出：“實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神。這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。這種精神是凝心聚力的興國之魂、強國之魂。”既點出了弘揚中華文化的重要意義，也對加強文化建設(shè)提出了新的更高要求。
中國地域廣闊，各具特色的地域文化像萬流交匯，形成了博大精深的中華文化。文化在中華文化中具有非常重要的地位。產(chǎn)生于魯國的儒家文化成為中華文化的主流文化;肇興于齊國的稷下學(xué)宮，促進了“百家爭鳴”，包容孕育了道、儒、法、名、兵、農(nóng)、陰陽、輕重等諸子百家，對中華文化的豐富發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。
青年一代是祖國的未來、民族的希望。但目前由于傳統(tǒng)文化教育的缺失和外來文化的影響，青年一代中普遍存在著傳統(tǒng)文化斷層和“文化崇洋”的現(xiàn)象，很容易紛繁復(fù)雜的社會變化中，在物欲橫流的現(xiàn)實生活中，在激烈競爭的職場生涯中迷失自我、迷失方向。因此，讓他們了解中華文化、弘揚中華文化，建立充分的文化自覺和文化自信，對于增強民族自豪感、強化民族凝聚力具有非常重要的意義，也是我們文化工作者、教育工作者的重要責任。今天，我們在這里研討如何將文化以學(xué)生更加喜聞樂見的方式導(dǎo)入職業(yè)教育，讓學(xué)生接受傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)，這對于學(xué)生個人的成長，對于職業(yè)教育的創(chuàng)新發(fā)展，乃至對實現(xiàn)中華民族的復(fù)興偉業(yè)，都是一件功德無量的好事?？梢韵胍?，隨著中國夢的提出，國家對弘揚民族文化、振興民族精神將更加重視，對青年一代的傳統(tǒng)文化教育會進一步加大力度。因此，我們今天的研討會如能達到預(yù)期目的，將會是一個產(chǎn)生重大影響、具有重要意義的創(chuàng)舉。
今天的研討會議程有四項：
一、請本次研討會的承辦單位xx科技科技職業(yè)學(xué)院徐建明院長致歡迎詞。
二、請本書執(zhí)筆人、xx市原點教育科學(xué)研究所所長郭素森同志介紹本書的創(chuàng)作過程，并作簡要的內(nèi)容介紹。
三、請大家對本書改寫提出寶貴意見。
四、請xx科技職業(yè)學(xué)院教學(xué)中心董主任就本書的普及提出建議性的意見。
下面進行第一項，請徐xx院長致歡迎詞。
………………..
下面進行第二項，請本書執(zhí)筆人郭介紹本書的創(chuàng)作過程和主要內(nèi)容。
………………………………。
下面進行第三項，請大家對本書的修改完善提出意見和建議。我想既然是研討會，大家就要各抒己見、暢所欲言，不必拘泥于發(fā)言順序，一人發(fā)言的時候，其他同志如果有更好的想法或不同意見，可以隨時插話，自由發(fā)言。
遠來是客。我們首先請?zhí)氐剡h道而來的武城縣職業(yè)中專教務(wù)處馬超主任發(fā)言。
……………………。
下面，請發(fā)言。
xx市新聞出版局原局長先生。
xx學(xué)院教務(wù)處澹xx處長。
工程職業(yè)學(xué)院教務(wù)處王xx處長。
商業(yè)學(xué)校孫副校長。
高新國際學(xué)校宣傳部長徐。
副主任xx晚報記者曾先生。
經(jīng)濟導(dǎo)報記者先生。
下面進行第四項，請xx科技職業(yè)學(xué)院教學(xué)中心董就本書的普及提出建議性意見。
…………………。
今天的研討會開得非常成功，各位領(lǐng)導(dǎo)、專家圍繞如何將傳統(tǒng)文化導(dǎo)入職業(yè)教育，對本書的修改和普及提了很多寶貴的意見和建議，我聽了之后很受教育、很受啟發(fā)，希望郭素森很好的吸收，做好進一步修改完善，也衷心地希望各位對本書的修改、發(fā)行繼續(xù)給予大力支持。最后，讓我們再次以熱烈的掌聲，對會議承辦方xx科技職業(yè)學(xué)院的徐xx院長、董主任表示衷心的感謝!
謝謝大家!
研討會主持詞集總篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
為進一步深入學(xué)習貫徹習近平總書記五大發(fā)展理念，切實把思想和行動統(tǒng)一到省委“131”戰(zhàn)略部署上來，根據(jù)省市委“兩學(xué)一做”學(xué)習教育領(lǐng)導(dǎo)小組部署要求，特召開此次學(xué)習研討會。參加今日會議的人員有：區(qū)委各常委、在家的黨員縣級領(lǐng)導(dǎo);各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))長;區(qū)委各部門、區(qū)直各單位黨組、黨(工)委、黨(總)支部主要負責人。
根據(jù)研討會日程安排，今日，我們有幸邀請到了省社會科學(xué)院副院長、研究員、教授，享受國務(wù)院特殊津貼專家孫發(fā)平同志作關(guān)于“學(xué)習習近平總書記重要講話精神，主動適應(yīng)新常態(tài)，奮力踐行‘一三一’總體要求”專題講座。
孫院長兼任中國城市經(jīng)濟學(xué)會常務(wù)理事、中國社會保險學(xué)會常務(wù)理事，被聘任為中共青海省委講師團特邀教授、中共青海省委黨校特邀教授。長期從事經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略、區(qū)域經(jīng)濟學(xué)和青海經(jīng)濟問題的研究與教學(xué)工作，先后獨立、合作、主編書籍10余部，發(fā)表論文80余篇，主持完成各類課題30多項。主要代表作有《中國三江源區(qū)生態(tài)價值與補償機制研究》、《青海轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式研究》、《中央支持青海等省藏區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展政策機遇下青海實現(xiàn)又好又快發(fā)展研究》等。其中，獲青海省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎4項，二等獎2項，三等獎5項;獲青海省優(yōu)秀調(diào)研報告一等獎3項，二等獎4項，三等獎2項。
下頭，讓我們以熱烈掌聲歡迎孫院長開始專題講座。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
剛才，孫院長緊扣“深入學(xué)習貫徹習近平總書記五大發(fā)展理念，踐行省委‘131’總體要求”的研討會主題，從深刻認識習近平總書記關(guān)于經(jīng)濟新常態(tài)的重要論述;新常態(tài)下青海發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)與機遇;奮力踐行“一三一”總體要求，推動青海經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展等三個方面多角度、深層次闡述了主動適應(yīng)新常態(tài)，全面踐行省委“131”的戰(zhàn)略布署的新觀點、新論斷。孫院長的解讀，既有思想高度，理論深度，又有很強的針對性和操作性，對深刻理解、全面把握省委“131”要求具有很強的指導(dǎo)作用。對于全區(qū)上下把握大勢、厘清思路、凝聚共識，主動認識新常態(tài)、適應(yīng)新常態(tài)、引領(lǐng)新常態(tài)，全面推進“十三五”開局之年的各項工作具有十分重要的意義。在此，讓我們以熱烈的掌聲對孫院長的精彩解讀表示衷心的感激!
習近平總書記五大發(fā)展理念和省委“131”總體要求，是我們開展各項工作的根本遵循，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位、各部門要立足實際、多措并舉，抓好學(xué)習、全面貫徹，要與學(xué)習習近平總書記系列重要講話結(jié)合起來，要與“兩學(xué)一做”學(xué)習教育結(jié)合起來，要與貫徹落實省市區(qū)委關(guān)于深化改革發(fā)展的各項重大決策部署結(jié)合起來，切實做到融會貫通、學(xué)以致用，用改革創(chuàng)新凝聚推動發(fā)展的動力，努力開創(chuàng)改革發(fā)展新局面。
今日的專題講座到此結(jié)束，散會。
研討會主持詞集總篇三
很高興能參加并主持這次《hold住山東人》一書暨齊魯文化研討會。這次研討會的主要任務(wù)是，對《hold住山東人》一書提出進一步修改意見和建議，研究如何將地域文化導(dǎo)入職業(yè)教育的方式方法，以及《hold住山東人》一書的推廣方案。參加今天研討會的有：濰坊市人大常委、山東科技學(xué)院徐建明院長，濰坊市新聞出版局原局長譚鍔先生，濰坊學(xué)院教務(wù)處澹凡忠處長，濰坊工程職業(yè)學(xué)院教務(wù)處王守慶處長，濰坊商業(yè)學(xué)校孫中升副校長，濰坊高新國際學(xué)校宣傳部長許春遐，山東科技職業(yè)學(xué)院教學(xué)中心董傳民主任，濰坊晚報記者曾慶建先生，經(jīng)濟導(dǎo)報記者岳煒先生，濰坊市原點教育科學(xué)研究所郭素森所長。同時，我們還榮幸地邀請到了德州市武城縣職業(yè)中專教務(wù)處馬超主任。在此，我代表會議主辦方，對各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
文化，是一個古老而又非常現(xiàn)代的話題。作為人類創(chuàng)造并引導(dǎo)人類發(fā)展的精神力量，文化在歷史進程中發(fā)揮著重要作用。對于一個民族，文化是凝聚力、創(chuàng)造力的體現(xiàn);對于一個國家，文化是重要的軟實力;對于一個群體和個人，文化影響甚至決定著我們的思維方式和行為模式。中華民族歷經(jīng)內(nèi)憂外患、分分合合而終歸一統(tǒng)，主要得益于我們中華文化五千年來源遠流長、綿綿不絕。
文化，是民族精神的象征。要實現(xiàn)民族的復(fù)興，首先是文化的復(fù)興。在剛剛結(jié)束的全國十二屆人大一次會議閉幕式上，習近平主席在講話中指出：“實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神。這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。這種精神是凝心聚力的興國之魂、強國之魂?！奔赛c出了弘揚中華文化的重要意義，也對加強文化建設(shè)提出了新的更高要求。
中國地域廣闊，各具特色的地域文化像萬流交匯，形成了博大精深的中華文化。齊魯文化在中華文化中具有非常重要的地位。產(chǎn)生于魯國的儒家文化成為中華文化的主流文化;肇興于齊國的稷下學(xué)宮，促進了“百家爭鳴”，包容孕育了道、儒、法、名、兵、農(nóng)、陰陽、輕重等諸子百家，對中華文化的豐富發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。
青年一代是祖國的未來、民族的希望。但目前由于傳統(tǒng)文化教育的缺失和外來文化的影響，青年一代中普遍存在著傳統(tǒng)文化斷層和“文化崇洋”的現(xiàn)象，很容易紛繁復(fù)雜的社會變化中，在物欲橫流的現(xiàn)實生活中，在激烈競爭的職場生涯中迷失自我、迷失方向。因此，讓他們了解中華文化、弘揚中華文化，建立充分的文化自覺和文化自信，對于增強民族自豪感、強化民族凝聚力具有非常重要的意義，也是我們文化工作者、教育工作者的重要責任。今天，我們在這里研討如何將齊魯文化以學(xué)生更加喜聞樂見的方式導(dǎo)入職業(yè)教育，讓學(xué)生接受傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)，這對于學(xué)生個人的成長，對于職業(yè)教育的創(chuàng)新發(fā)展，乃至對實現(xiàn)中華民族的復(fù)興偉業(yè)，都是一件功德無量的好事?？梢韵胍?，隨著中國夢的提出，國家對弘揚民族文化、振興民族精神將更加重視，對青年一代的傳統(tǒng)文化教育會進一步加大力度。因此，我們今天的研討會如能達到預(yù)期目的，將會是一個產(chǎn)生重大影響、具有重要意義的創(chuàng)舉。
今天的研討會議程有四項：
一、請本次研討會的承辦單位山東科技科技職業(yè)學(xué)院徐建明院長致歡迎詞。
二、請本書執(zhí)筆人、濰坊市原點教育科學(xué)研究所所長郭素森同志介紹本書的創(chuàng)作過程，并作簡要的內(nèi)容介紹。
三、請大家對本書改寫提出寶貴意見。
四、請山東科技職業(yè)學(xué)院教學(xué)中心董傳民主任就本書的普及提出建議性的意見。
下面進行第一項，請徐建明院長致歡迎詞。
下面進行第二項，請本書執(zhí)筆人郭素森介紹本書的創(chuàng)作過程和主要內(nèi)容。
下面進行第三項，請大家對本書的修改完善提出意見和建議。我想既然是研討會，大家就要各抒己見、暢所欲言，不必拘泥于發(fā)言順序，一人發(fā)言的時候，其他同志如果有更好的想法或不同意見，可以隨時插話，自由發(fā)言。
遠來是客。我們首先請?zhí)氐剡h道而來的武城縣職業(yè)中專教務(wù)處馬超主任發(fā)言。
下面，請發(fā)言。
濰坊市新聞出版局原局長譚鍔先生。
濰坊學(xué)院教務(wù)處澹凡忠處長。
濰坊工程職業(yè)學(xué)院教務(wù)處王守慶處長。
濰坊商業(yè)學(xué)校孫中升副校長。
濰坊高新國際學(xué)校宣傳部長徐春遐。
副主任濰坊晚報記者曾慶建先生。
經(jīng)濟導(dǎo)報記者岳煒先生。
下面進行第四項，請山東科技職業(yè)學(xué)院教學(xué)中心董傳民就本書的普及提出建議性意見。
寶貴的意見和建議，我聽了之后很受教育、很受啟發(fā)，希望郭素森很好的吸收，做好進一步修改完善，也衷心地希望各位對本書的修改、發(fā)行繼續(xù)給予大力支持。最后，讓我們再次以熱烈的掌聲，對會議承辦方山東科技職業(yè)學(xué)院的徐建明院長、董傳民主任表示衷心的感謝!
謝謝大家!
研討會主持詞集總篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們：
大家午時好!
六年級是小學(xué)階段的關(guān)鍵時期，其教學(xué)質(zhì)量在小學(xué)階段中占有特殊的地位，是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的窗口，是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn)，這個階段學(xué)生成績的優(yōu)劣與否將為學(xué)生的未來發(fā)展起著關(guān)鍵性作用。今年，畢業(yè)班還面臨全市抽考的嚴峻形勢，為進一步提高我校畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，同時也為六年級的教師供給一個相互交流、學(xué)習和借鑒的平臺，征求六年級謝主任的意見，經(jīng)過研究，決定今日午時召開20_年的畢業(yè)班教學(xué)研討會。今日會議的議程有：
自20_年以來，在過去的幾年中，由于六年級教師的無私付出，使我校的畢業(yè)班教學(xué)成績得到了很大的提高，學(xué)校的教學(xué)成績及調(diào)研名次在逐年上升，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和家長們的充分肯定，在社會上也有了好的聲譽和影響力，為了好的聲譽，我們還需努力。
議程第一項：
咱們畢業(yè)班的教師從本屆、本班學(xué)生的情景、目前教育教學(xué)存在的問題、針對問題所采取哪些教育教學(xué)的策略、提高教學(xué)質(zhì)量采取哪些措施、學(xué)校應(yīng)為畢業(yè)班供給哪些方面的支持等方面，請畢業(yè)班的年級主任、教研員、教師暢所欲言的談一談。
議程第二項：
安校長對我們的教學(xué)工作作出指導(dǎo)和要求。議程第三項：
感激各位教師真誠的發(fā)言，各位教師都是學(xué)校的骨干，職責心使命感強，有了在座的無私奉獻，相信今年六年級教學(xué)成績會更好。下頭有請校長作會議總結(jié)發(fā)言。
議程第三項：
盧校長作重要講話。
盧校長簡明扼要地總結(jié)了今日的會議，同時對如何做好六年級教學(xué)工作講了點要求和種意識，與其說是研討，不如開誠布公的說，其實也是我們打好畢業(yè)班攻堅戰(zhàn)的思想會。期望大家要認真領(lǐng)會，基于畢業(yè)班的重要性，我們必須打好這場仗，我們也能夠打好，因為我們并不是“一個人在戰(zhàn)斗”。只要大家能夠群策群力，精心思考，認真研究，努力實踐，在實踐中反思，在反思中提高，我們就能取得最終的勝利。
最終祝大家工作順利，萬事如意!研討會到此結(jié)束，今年七月，期望盧校長能為我們在座的各位開慶功宴!多謝大家!
研討會主持詞集總篇五
同志們：按照市委統(tǒng)一部署，這天上午，我們主要圍繞“嚴以修身、謀事要實”，進行專題研討交流。
“三嚴三實”專題教育開展以來，在市委的領(lǐng)導(dǎo)下，市人大常委會及機關(guān)黨組高度重視，精心組織，個性是各位副主任和秘書長，以身作則，率先垂范，帶頭認真學(xué)習，帶頭講好黨課，帶頭對照反思，有效確保了專題教育的順利開展?？傮w上，我對市人大常委會及機關(guān)專題教育開展狀況是滿意的。
為了把專題教育不斷引向深入，這次我們組織第一個專題的第一次集中研討。會前，市人大辦提前發(fā)出了書面通知，大家也都做了充分準備，期望大家在發(fā)言中，嚴格按照“兩對照七檢查”的要求，突出重點，聯(lián)系實際，定位要站高，問題要講透，措施要提實，確保研討到達預(yù)期目的。由于時間關(guān)系，每人發(fā)言控制在8分鐘以內(nèi)。下方，我先作個發(fā)言：
下方，請肖主任發(fā)言。
下方，請黨主任發(fā)言。
下方，請劉主任發(fā)言嚴以修身專題研討會。
下方，請何主任發(fā)言。
下方，請馮主任發(fā)言。
下方，請王主任發(fā)言。
下方，請郭秘書長發(fā)言。
剛才，大家結(jié)合最近一段時間的學(xué)習體會，聯(lián)系個人思想工作實際，從不一樣角度就嚴以修身，謀事要實進行了交流發(fā)言，談得都很深刻、很具體，很到位。下一階段，我們要進一步增強專題教育的自覺性和主動性，持續(xù)態(tài)度不變，力度不減，要求不降，確保專題教育不走過場，取得實效。一要深入學(xué)習。學(xué)習是這次專題教育的重要資料。
要重點圍繞憲法法律，圍繞黨章黨紀，圍繞重要講話，個性是關(guān)于“嚴以律己、做人要實”的重要論述，突出重點學(xué)，帶著問題學(xué)，結(jié)合實際學(xué)，進一步深入思考，講求實效，為第二次集中研討做好準備。二要認真整改。專題教育要堅持問題導(dǎo)向，把查找問題，聚焦問題，解決問題貫穿教育始終。要堅持邊學(xué)邊查邊改，結(jié)合教育實踐活動中自我剖析和專題教育以來查找出的問題，持續(xù)整改，抓好落實，真正把嚴的標準和實的措施立起來，到達以上帶下，層層傳導(dǎo)的目的。三要推進工作。
專題教育最大的目的要體此刻“三個見實效”上。當前，在全面深化改革、全面依法治國的大背景下，立足我市發(fā)展實際，市人大常委會面臨的任務(wù)更加繁重，職責更加重大。應(yīng)對新的形勢和任務(wù)，要正確處理開展專題教育與做好日常工作的關(guān)系，加快推進地方立法工作，依法行使好監(jiān)督權(quán)、重大事項決定權(quán)和人事任免權(quán)，一手抓教育，一手促工作，做到兩手抓、兩促進。
這天的研討到此結(jié)束，散會。
研討會主持詞集總篇六
各位專家學(xué)者，各位代表：
經(jīng)過1天的學(xué)術(shù)考察，1天緊湊高效的學(xué)術(shù)研討，城遺址與絲綢之路歷史文化學(xué)術(shù)研討會現(xiàn)在進入閉幕式階段。
在主席臺就座的專家學(xué)者、領(lǐng)導(dǎo)有：中共瓜州縣委常委、宣傳部長武志峰，瓜州縣政府副縣長劉軍德，甘肅歷史學(xué)會副會長、西北師范大學(xué)教授李并成，甘肅敦煌學(xué)學(xué)會副會長、蘭州財經(jīng)大學(xué)教授高啟安，河西學(xué)院文學(xué)院教授朱瑜章，《絲綢之路》雜志社社長、總編馮玉雷。
今天的會議閉幕式共有五項議程：第一小組學(xué)術(shù)研討召集人點評發(fā)言;第二小組學(xué)術(shù)研討召集人點評發(fā)言;第三小組學(xué)術(shù)研討召集人點評發(fā)言;甘肅歷史學(xué)會副會長、西北師范大學(xué)歷史文化學(xué)院教授李并成講話;甘肅敦煌學(xué)學(xué)會副會長、中國敦煌石窟保護基金會秘書長楊秀清講話。
第一項議程，請第一小組學(xué)術(shù)研討召集人，蘭州財經(jīng)大學(xué)教授高啟安點評發(fā)言。
第二項議程，請第二小組學(xué)術(shù)研討召集人，河西學(xué)院文學(xué)院教授朱瑜章點評發(fā)言。
第三項議程，請第三小組學(xué)術(shù)研討召集人，《絲綢之路》雜志社社長、總編馮玉雷點評發(fā)言。
第四項議程，請甘肅歷史學(xué)會副會長、西北師范大學(xué)歷史文化學(xué)院教授李并成總結(jié)講話。
第五項議程，甘肅敦煌學(xué)學(xué)會副會長、中國敦煌石窟保護基金會秘書長楊秀清講話。
各位專家學(xué)者，各位代表：
瓜州城遺址作為新晉世界文化遺產(chǎn)名錄的人類寶貴財富，成為矗立在絲綢古道上一顆璀璨的文化明珠。今天，來自國內(nèi)外的110多名專家學(xué)者以及地方文史、文博工作者匯集一堂，提交學(xué)術(shù)論文110多篇，在會議作主題報告與交流發(fā)言的學(xué)者50多人。大家緊緊圍繞城遺址和絲綢之路兩大學(xué)術(shù)主題，踴躍發(fā)表研究成果，大膽交鋒學(xué)術(shù)觀點，取得了豐碩的會議成果。
對于絲綢之路歷史文化價值的研究，這是國內(nèi)外學(xué)術(shù)界一個永恒的、常春藤式的學(xué)術(shù)課題與話題，我們今天會議的研討，只是對這一課題某個方面，或者一個微觀領(lǐng)域?qū)W術(shù)觀點的碰撞與補充，值得我們在今后的學(xué)術(shù)研究中關(guān)注與銘記。
而對于城遺址的歷史文化價值，結(jié)合有關(guān)學(xué)術(shù)機構(gòu)以及各位專家學(xué)者的研究成果，我將城遺址的綜合價值歸述如下：
1.文物價值：城是古絲綢之路咽喉要道上的一個較大型古城，在河西政治、經(jīng)濟、文化以及軍事諸方面曾起到過非常重要的作用。城是我國目前保存最完好的漢唐古城之一，綜合各家考證認為，該城作為唐河西重鎮(zhèn)—瓜州的政治、經(jīng)濟、文化中心，是中國古代史唐瓜州斷代的重要標志。城遺址及其周邊地區(qū)是集歷史人文景觀和自然景觀為一體的獨特區(qū)域，它匯集了古城址、古寺院、石窟寺、古墓群、古河道、古渠道、古墾區(qū)等多種歷史遺跡，其多樣性和復(fù)雜豐富的內(nèi)涵為國內(nèi)所罕見。城遺址沿用時間長，內(nèi)涵豐富，具有較高的歷史、考古、科學(xué)和藝術(shù)價值。
2.對“絲綢之路：長安—天山廊道的路網(wǎng)”支撐的突出普遍價值：城遺址是古代絲綢之路上連接中原地區(qū)與西域地區(qū)的重要交通樞紐，是河西走廊上人類土地利用的杰出范例，展現(xiàn)了長距離交通條件下人類對荒漠戈壁自然環(huán)境的依托、利用和改造，是人類開展長距離交通和交流的較為典型的保障性城址，與絲路沿線的商貿(mào)活動密切關(guān)聯(lián)，互為依存。
3.生態(tài)借鑒價值：城遺址周邊，利用古河流并經(jīng)人工導(dǎo)引形成的農(nóng)業(yè)灌溉渠系遺跡和經(jīng)由移民屯田行為開辟的古綠洲，是古代當?shù)鼐用癯浞掷米匀粭l件進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動的重要遺存，為中原與西域之間交通往來提供了必要的給養(yǎng)保障，支撐了河西地區(qū)的長距離交通體系，是干旱地區(qū)人類土地利用的杰出范例。該地區(qū)的古綠洲已在歷史時期退化為荒漠戈壁，這對于今天綠洲地區(qū)開發(fā)建設(shè)及沙漠化的防治等工作具有重要的借鑒意義。
4.社會價值：城遺址以其突出的遺產(chǎn)價值，已成為甘肅省瓜州縣歷史文化資源的重要組成部分，瓜州縣政府和當?shù)鼐用駱O為重視并為擁有該遺產(chǎn)而感到十分自豪，圍繞城遺址的科學(xué)保護與合理利用，已成為瓜州縣文化旅游發(fā)展的重大課題，持續(xù)的保護利用工程，正在科學(xué)、有序、有效地展開，這是瓜州地區(qū)經(jīng)濟、文化發(fā)展的重要動力源泉與增長核心。
各位專家學(xué)者，各位代表，機遇蘊含新的思想，研討催生新的發(fā)展。我們今天的學(xué)術(shù)研討會，只是瓜州歷史文化研究的一個良好開端。我們通過實地踏勘瓜州地區(qū)豐富多彩的歷史文化遺產(chǎn)，穿越時空隧道，感受人類文明成果，為我們的學(xué)術(shù)研究添補了感性認識;通過富有成效的學(xué)術(shù)研討和交流活動，對瓜州城遺址的歷史文化價值、玄奘文化、絲路文化、文化遺產(chǎn)保護利用、文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展等，從學(xué)術(shù)層面提供了理論支撐，從實踐層面勾勒出發(fā)展構(gòu)架，這將對瓜州的未來發(fā)展產(chǎn)生深遠而積極的影響。
我們特別感謝各位專家學(xué)者在這個熱浪滾滾、瓜果飄香的季節(jié)，輾轉(zhuǎn)反復(fù)，鞍馬勞頓，參加一個西部小縣城舉辦的學(xué)術(shù)研討會議，專家學(xué)者們的治學(xué)精神令我們由衷感動，我代表幾家會議主辦單位向你們表示深深的謝意!
我宣布，x5“城遺址與絲綢之路歷史文化學(xué)術(shù)研討會”圓滿結(jié)束。祝各位專家學(xué)者、各位代表身體健康，事業(yè)興旺!
研討會主持詞集總篇七
尊敬的董館長、尊敬的鄭館長、尊敬的孫局長、尊敬的馮教授、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位博友：
大家上午好!
今天很榮幸，在景色宜人、風景秀麗的大伊山腳下，在文化底蘊豐厚的灌云縣實驗小學(xué)召開20__年“連云港教育博客”應(yīng)用研討會，這次研討會是我們“連云港教育博客”十年成果展系列活動之一。請讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓和各位博友的到來表示熱烈的歡迎。
下面，請允許我介紹到會的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。
連云港市電化教育館館長董江同志，灌云縣教育局副局長孫雷同志;。
灌云縣電教中心李廣年主任，特級教師、灌云縣實驗小學(xué)侍作兵校長;。
來自蒼梧小學(xué)的特級教師汪燕校長;。
連云區(qū)教育局教科室周新霞主任;。
灌云縣實驗小學(xué)吉曙光主任，曹冬冬老師;灌云縣六一幼兒園王馨老師，灌云縣下車中心小學(xué)李進校長，灌云縣下坊中心小學(xué)潘勝校長，全國著名的兒童作家、灌云縣下坊中心小學(xué)教科室曹延標主任。
還有來自各縣區(qū)電教中心的各位領(lǐng)導(dǎo)。
讓我們再次用熱烈的掌聲對領(lǐng)導(dǎo)、專家和嘉賓們的到來表示歡迎。
一、致歡迎辭。
灌云縣實驗小學(xué)侍作兵校長致歡迎辭。
二、鄭館主持。
“教師人手一機”、“千兆光纖進校園”、“電子白板進班級”，“觸摸液晶屏進教室”，連云港市率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，正在向著“教育現(xiàn)代化示范區(qū)”昂首闊步前進，風云際變港城教育進入了“云”時代。
20_年——20_年，十年彈指一揮間，十年文達心意聯(lián)通你我，十年博友情深執(zhí)手相悅，十年來“連云港教育博客”和港城教育的脈搏一起律動。關(guān)心教育博客建設(shè)、發(fā)展的市電教館領(lǐng)導(dǎo)，時刻關(guān)注教育博客的各縣區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，20000多名遨游教育博客的港城寫博人，每天超過300篇的博文發(fā)帖……讓連云港教育博客成為全國有影響、省內(nèi)一流的地市級官方教育博客。連云港教育博客已經(jīng)融入了教育管理、課堂教學(xué)和教師專業(yè)發(fā)展的各個層面，正在逐漸成為一個零距離高端網(wǎng)絡(luò)教研平臺。參與教育博客，已經(jīng)成為港城教師時髦的選擇。
三、苗蔚林總結(jié)20_年博客工作。
苗蔚林是東?？h溫泉中學(xué)校長，是“連云港教育博客”管理小組組長，他是連云港市首屆十佳教育新聞人物，全國教師創(chuàng)新獎獲得者，他的博客“蔚林語文在線”在全國非常有影響力，出版了《走出語文教師的思考》和《困惑與執(zhí)著》兩本教育專著。下面有請苗蔚林校長對20__年連云港教育博客的發(fā)展運行情況做總結(jié)報告。
(剛才，苗蔚林校長簡述了連云港教育博客20__年運行情況，從追求數(shù)量不求質(zhì)量、熱衷轉(zhuǎn)帖忽略原創(chuàng)、行政手段如何轉(zhuǎn)化為教師的內(nèi)在動力三個方面指出了亟需解決的問題;最后他提出了連云港教育博客走向品牌的四個設(shè)想。20__年連云港教育博客飛速發(fā)展，博客數(shù)量、博文質(zhì)量都有很大提升，這要感謝市電教館的正確領(lǐng)導(dǎo)、各縣區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)注、博客管理小組的辛勤付出和博友們的熱情參與。)。
主持：李坤老師。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位博友：
大家好!我們下面主要是博客交流研討板塊，可以有思維的碰撞，有觀點的爭鳴，我們可以就某一個問題和困惑提出自己的見解主張與大家一起討論。下面第一個階段，我們主要是各縣區(qū)教育博客學(xué)校群組的經(jīng)驗交流。
四、各縣區(qū)博客先進學(xué)校經(jīng)驗交流。
牽手連云港教育博客，促進名師工作室發(fā)展，“港城陳紅小學(xué)語文名師工作室”在這方面給我們做出了標桿式的榜樣。下面，我們有請江蘇省人民教育家培養(yǎng)對象、特級教師陳紅陳校長給我們做一個專業(yè)引領(lǐng)。
(名師工作室攜手教育博客如虎添翼，在記錄、宣傳、交流和共享等方面發(fā)揮了極大的輻射作用，陳特級的發(fā)言給了我們很多啟發(fā)。)。
大慶路小學(xué)的數(shù)字化云校園享譽省內(nèi)外，慕名來學(xué)校參觀學(xué)習的同行絡(luò)繹不絕。有誰又知道，大慶路小學(xué)最初也是從教育博客開始的呢。在武俠小說中，劍客分為重劍、輕劍和無劍三個層次，無劍是最高境界。如果說把連云港教育博客比作這把“劍”的話，大慶路小學(xué)早已經(jīng)是輕劍的境界了，大慶路小學(xué)這把博客之“劍”無痕地融入了他們學(xué)校的管理、學(xué)生和教師的發(fā)展。讓我們來聆聽十佳博主邱建筠校長帶來的關(guān)于教育博客新的理念。
(邱校長是一位教育信息化的專家，剛才他的講話與其說是經(jīng)驗介紹倒不如說是對我們的一次教育信息化前沿知識的普及培訓(xùn)。讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝他!)。
一所農(nóng)村小學(xué)，四十五名教師，人人參與博客人人撰寫博文，連續(xù)兩次獲得連云港市優(yōu)秀教育博客評比群組一等獎，20__年6人次獲得市一等獎教育博客，“師陶杯”、“教海探航”等高檔次的論文賽事屢屢獲獎，他們就是新浦區(qū)南城小學(xué)。他們并不僅僅是為了獲得一個獎項，而是把博客作為學(xué)校的一張名片，作為教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)在驅(qū)動，是什么讓他們對博客這樣癡情?又是什么讓他們渡過寫博的高原期永葆寫博熱度的呢?聽一聽南城小學(xué)王建華校長的靈丹妙藥。(可惜王建華校長因小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比評委事宜缺席本次研討會。)。
新浦區(qū)浦南小學(xué)作為一所農(nóng)村小學(xué)，教育博客從無到有，直至博客群組問鼎市一等獎，教師人人撰寫博客，一批批浦小寫博人的身影執(zhí)著、辛勤地耕耘在教育博客的大潮中。他們?nèi)绾瓮莸蒯绕鹩铝⒊鳖^，請聽一聽特級教師、浦南小學(xué)呂恒來校長帶給我們的消息。
(剛才呂校長把學(xué)校的教育博客群組的管理從整體把握到具體做法給我們做了詳盡的介紹、示范和分享，我們經(jīng)常說教師撰寫教育博客很難全員參與，很難提高，浦南小學(xué)的做法給了我們很多可以借鑒的地方。)。
五、各縣區(qū)優(yōu)秀教育博客博主發(fā)言。
我們連云港市著名的特級教師、樂于助人的汪燕特級也應(yīng)邀來到了我們的現(xiàn)場。汪特特別關(guān)注我們的教育博客，我和她有過一面之緣，在談話中汪特給我們博客提出了許多建設(shè)性和指導(dǎo)性的建議，前不久汪特也成為了我們的新博友，今天，請汪特再給我們引領(lǐng)一下，掌聲有請汪特。
(汪特的發(fā)言樸實，充滿哲理和深邃的思考，她闡述的問題一語中的，博客的考核、共享等話題是值得我們好好思考的。讀她的博文就是一種潛移默化的影響和熏陶。記得在“連云港教育博客”讀到汪特的最后一篇博文是《孩子，先別急著吃榴蓮糖》，我們也期盼汪特能夠毫無保留地寫出一些精彩的博文與博友們分享。)。
來自贛榆縣智賢中學(xué)的王常亮校長是我們連云港教育博客最早的推薦博客，是連云港教育博客走出的第一位特級教師。癡迷于教育博客，及時地把自己的教育教學(xué)管理、課堂教學(xué)以博文的形式與博友們分享、探討和交流，他的成功和成就是我們仰視的榜樣，下面有請王校長給我們分享他的成功和喜悅。(董館指示：別叫王校長，叫“好好先生”。)。
(“好好先生”對的發(fā)言幽默風趣，他是我們“連云港教育博客”骨灰級博主，身體力行，博客在學(xué)校發(fā)展的執(zhí)行力讓我們刮目相看。寫博客到底有沒有用?嘗試了才知道，從王校長的發(fā)言中不言而喻。)。
連云港教科研領(lǐng)軍人物、東?？h和平路小學(xué)王瑋校長，是一名資深博主，他的博文數(shù)量不是最多，但是每一篇都閃耀著智慧的光芒，每一篇都表達了他作為管理者睿智、寬容的教育情懷，他的專業(yè)成長與連云港教育博客有多大的關(guān)系呢?讓我們來傾聽王瑋校長的心聲。
(王校長的發(fā)言非常有激情，就像他的博客“劍氣禾風”的博文風格一樣。澄明教育思想、提高教學(xué)基本功、形成自己的教育風格，這是王校長的感受。不愧是一位資深博主，發(fā)言讓我們拍案叫絕：有見地!)。
連云港教育博客一姐是誰?當仁不讓的是我們東?？h實驗小學(xué)的許海榮老師，她是我們連云港教育博客評比蟬聯(lián)第一名的十佳博客和江蘇省一等獎教育博主。她以一顆淡泊名利之心，以一顆細膩的愛心筑就了自己的“閑云遠岫”，20_、20_、20_、20_連續(xù)四年堅持每天一篇，用自己的行動詮釋了“堅持”二字。下面用熱烈的掌聲歡迎許老師發(fā)言。
(我有親身體會，參與博客容易，“堅持”最難，只有堅持才能花開，只有堅持才能成就一片美麗的風景。在這方面，許老師給我們做出了榜樣。)。
一年時間，每個星期從周一到周五都吃住在支教學(xué)校，每天一篇支教反思，有管理、有教學(xué)、更有與孩子之間相處溫馨的點點滴滴。以教育博客為藍本，出版了個人專著《我的教育故事》，他就是灌云實驗小學(xué)教導(dǎo)處吉曙光主任。下面就有吉主任來分享他的收獲。
(參與教育博客收獲的不僅僅是自己，還有學(xué)生，能用教育博客促進學(xué)生的成長這是一件幸福的事情，吉主任給我們開了個好頭，看著這兩本，尤其是學(xué)生的那本作品集，你們不眼饞嗎?眼饞，就參加“連云港教育博客”吧。)。
江蘇省一等獎教育博客博主、贛榆縣教研室劉記海主任，去年雖然崗位有了調(diào)整，但是他對于博客仍然矢志不移，我們想聽一下，作為教研室主任的他，對我們教育博客發(fā)展有什么樣的期待和建議。
(劉主任非常謙虛，他博覽群書，《美讀紅樓》等系列讀書筆記給博友留下了一頓頓視覺盛宴，他的博客“海的微笑”充滿了教育的理念和讀書思考。近兩年劉主任的文章經(jīng)常在《連云港教育》《連云港日報》等報刊發(fā)表，讀書是他寫博的原動力，多讀書、多記錄，這是我們每一位寫博人都能做到的，也都應(yīng)該做到的。)。
蟬聯(lián)市十佳教育博客，推薦博客博主韋有智校長，在教育博客上一直傾注了他大量的心血，不管是在教育局辦公室還是在現(xiàn)在的贛榆縣沙河二小，崗位變化對教育博客他有什么樣的構(gòu)想?新的崗位他如何引領(lǐng)自己的學(xué)校在連云港博客上馳騁呢?有請韋校長。
(崗位變化，給韋校長帶來了很多新的思考，如何把學(xué)校的教育博客從零開始，他的寫博歷程和學(xué)校加入連云港教育博客的想法給我們很多啟示。)。
贛榆縣班莊小學(xué)譚鑫之校長，20__年市十佳教育博客，雖然參與我們博客時間不長，但是他對于博客的深度思考、博客對教師專業(yè)發(fā)展、博客對班主任的發(fā)展等反面頗有研究，來到了新學(xué)校譚校長怎樣在教育博客涂抹濃墨重彩的一筆呢?我們來聆聽譚校長的心聲。
(在學(xué)校管理中運用教育博客，這是參加教育博客的新思路。譚校長的教育博客可以說是學(xué)校管理的一面窗口，自己的很多思想、主張都可以從博客中滲透出來。)。
一個農(nóng)村小學(xué)，在20_年博客評比的時候就讓我們大吃一驚，群組的數(shù)量、互動和探討教育教學(xué)的氛圍讓我們很震撼，毫無疑問的一等獎第一名，20_年還是蟬聯(lián)一等獎，這就是贛榆縣塔山第二小學(xué)，創(chuàng)造這個奇跡的就是樊茂聲校長，與他交流，你會感到他的實在、認真和執(zhí)著。有什么樣的校長，就有什么樣的學(xué)校博客發(fā)展，到了塔山小學(xué)，我們想聽一下樊校長如何去進行引領(lǐng)學(xué)校的博客新的發(fā)展。(可惜樊茂生校長因病缺席會議)。
“打造全國有名、省內(nèi)一流的零距離高端網(wǎng)絡(luò)教研平臺”是連云港教育博客的目標，我們期望在博客上大家能夠就一個問題進行爭辯、對教育教學(xué)前沿知識進行探究，更希望教育博客成為教師專業(yè)成長的加油站、孵化器。所以，每年我們的研討會都力邀一位縣區(qū)教育局的教科室主任來對我們的博客進行把脈和引領(lǐng)。今年，我們有幸邀請到了新浦區(qū)教育局教科室唐萍唐主任來到現(xiàn)場，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎唐主任給我做一些建構(gòu)性的指導(dǎo)。
(“博外話博”是我們研討會一直保留的欄目，正所謂“當局者迷旁觀者清”，這個系列可以讓我們更加理性的看待我們的博客，更加理性的進行寫博。再一次謝謝唐主任。)。
曹延標主任是我國著名的兒童作家，出版了幾十部兒童作品集，暢銷全國，被譽為“農(nóng)村的童話大王”，也是我們的新博友，今年我們非常榮幸的邀請到了這位兒童文學(xué)界有名的作家參加我們的研討會。我們想讓曹主任從他作家的角度給我們的教育博客發(fā)展提些中肯的建議和意見。
(曹主任的寫作歷程給我們參加教育博客很多啟發(fā)，堅持寫作努力筆耕才能有所收獲。再一次謝謝曹作家參加我們的研討會。)。
六、時間允許，其他博友發(fā)言。
七、馮伯虎教授講座。
為了教育博客能夠健康、快速、正確的向縱深和高端發(fā)展，我們有兩個“特邀博客”，其中就特別邀請了連云港師范?？茖W(xué)校教授、南師大碩導(dǎo)馮伯虎教授給我們進行理念上的指引，今天馮教授也來到了現(xiàn)場，下面就博客的發(fā)展、博客對學(xué)校和教師專業(yè)發(fā)展的再進行高瞻遠矚的引領(lǐng)。
(馮教授的講座對“連云港教育博客”理論層面的認識、使用、存在的問題、建議等等方面進行了一個專業(yè)的引領(lǐng)，馮教授給我們更多的是思考，存在的問題如何去解決?如何寫出更高質(zhì)量的博文?再一次謝謝馮教授。)。
八、董館長做20_年教育博客工作指示。
下面，讓我們用熱烈的掌聲有請連云港市電化教育館董館長給我們新一年博客的發(fā)展和走向作重要指示。
(董館的三個e，十年成就e舞臺、博客凝聚e專家、技術(shù)啟迪e應(yīng)用的三個方面給我們很多思考，他從提高博文質(zhì)量、加大管理力度、提升使用技巧、加快博客特色發(fā)展等等方面給我們提出了更高的要求，這些都是我們以后在博客中應(yīng)該注意的。另外董館還結(jié)合教育信息新的發(fā)展高瞻遠矚地給我們提出了具體目標，董館的指示精神振奮人心。再一次用熱烈的掌聲謝謝董館的指示。)。
一上午，我們聆聽了眾多關(guān)注博客的領(lǐng)導(dǎo)、資深博友和博外專家對我們的教育博客提出了很多建構(gòu)性的意見和建議，尤其是董館長前瞻性很強的指示精神，給我們教育博客的發(fā)展指明了方向，我們將把今天的討論意見和建議及時的反饋到以后的博客管理、應(yīng)用和發(fā)展中，向著我們的目標——“打造全國有名、省內(nèi)一流的零距離高端網(wǎng)絡(luò)教研平臺”努力，為港城教育做出應(yīng)有的貢獻。
九、最后，讓我們用一首小詩來結(jié)束本次研討活動。
詩的作者是省一等獎博客、市十佳博客博主東海縣駝峰中學(xué)副校長，他還是一位才華橫溢的詩人，有請陸校長。
本次研討會到此結(jié)束，謝謝大家的參與。
研討會主持詞集總篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
今天的教研組活動主題是“小學(xué)與初中數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接研討。”
我們知道，小學(xué)、初中雖然分屬于兩個學(xué)段，但它們同屬九年義務(wù)教育，新課程改革以來，我們可以看到，國家已把九年的教學(xué)目標，教學(xué)內(nèi)容進行了合編，統(tǒng)一考慮，分成三個學(xué)段對學(xué)生進行有系統(tǒng)的數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)。所以，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)是初中數(shù)學(xué)教學(xué)的基礎(chǔ)，初中數(shù)學(xué)教學(xué)是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的延續(xù)。
但長期以來，中小學(xué)數(shù)學(xué)教育各自為陣、相互脫節(jié)的現(xiàn)象卻普遍存在著。這里有客觀因素，也有主觀因素，有學(xué)校和老師的因素，也有學(xué)生身心發(fā)展方面的因素。我們實驗學(xué)校是九年一貫制學(xué)校，對于這一教學(xué)中客觀存在的較大“跨度”或者說“坡度”的體會可能更直接些。
“為學(xué)生的終生發(fā)展奠基”、“九年影響一生”是我校的辦學(xué)宗旨。因此，如何解決好中小學(xué)數(shù)學(xué)教育銜接問題就成為目前值得我們認真思索的問題。在小學(xué)打好基礎(chǔ)，適當延伸，縮小中小學(xué)之間的距離，中小銜接就會少一點障礙，多一些順利，學(xué)生就會自然地延伸過渡，保持數(shù)學(xué)學(xué)習的興趣，防止兩極分化，中學(xué)教師也會輕松很多。因此，培養(yǎng)合格的小學(xué)生，縮短適應(yīng)期，使學(xué)生擁有扎實的知識基礎(chǔ)，良好的學(xué)習習慣，是我們肩負的職責。
研討會主持詞集總篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：
大家下午好！
首先感謝大家能在百忙之中，抽出時間參加“企業(yè)發(fā)展與xx支持”研討會，這次會議得到了市、區(qū)相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)及在座企業(yè)代表的大力支持，在此向大家表示感謝。下方由我向大家介紹這天到場的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：
我是xxx。在此對各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的蒞臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
20xx年是xxx，為我們在更高起點上充分發(fā)揮職能作用明確了新定位。如何發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢，促進企業(yè)發(fā)展，進一步完善xx環(huán)境，將是我們20xx年的重要工作。同時，我們也想透過這次會議請各位專家對您所在的行業(yè)明年的發(fā)展規(guī)劃，政策變化、經(jīng)濟形勢給我們帶給好的經(jīng)驗，再有也想傾聽一下各位代表對我們在服務(wù)方面的意見和推薦，為今后提高服務(wù)質(zhì)量和效率帶給依據(jù)。
下方研討會正式開始，有請企業(yè)代表發(fā)言。發(fā)言按照會議議程上安排的順序。
剛才各位代表簡單扼要的介紹了企業(yè)發(fā)展展望，以及明年的預(yù)測，個性是對行業(yè)的趨勢的分析，為我們把握明年收入形勢帶給了很有價值的信息，同時對我們的工作給予肯定，也提出了期望。多謝大家。會議中間休息20分鐘。
下方開會，我們進行會議的最后一項議程，請主要領(lǐng)導(dǎo)講話。
首先有請xxx
下方有請xxx
最后我們有請xx講話。
結(jié)束語
最后，我代表xxx的同志們向在座的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示衷心的感謝，感謝各位一年以來對我們工作的大力支持，我們將在新的一年里，努力打造優(yōu)質(zhì)的環(huán)境，為企業(yè)服好務(wù)，為區(qū)域發(fā)展貢獻力量。20xx年元旦將至，預(yù)祝大家在新的一年里工作順利！身體健康|事事順意！
會議到此結(jié)束，多謝大家！
研討會主持詞集總篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長、老師們：
上午好！
這天，我們在那里舉辦全區(qū)20xx年寒假中小學(xué)教學(xué)觀摩研討會，首先請允許我代表朔城區(qū)教師進修校全體教師給大家拜年！祝大家新年快樂！身體健康！萬事如意！
虎年到來，祝大家事業(yè)如虎添翼般高歌猛進，財運如猛虎出籠般氣勢磅礴！
介紹研討會議程：
一、觀摩課堂教學(xué)活動
二、專家點評
三、專家講座介紹與會專家、
老師們，20xx年，在區(qū)委區(qū)政府和區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在全區(qū)中小學(xué)大力支持用心配合下，進修校先后進行了8次大規(guī)模教師培訓(xùn)。而且我們從去年暑期培訓(xùn)開始，就確定以“案例培訓(xùn)為主”的工作方針，就是集一線教師作課、說課、評課于一體，透過一些典型的課例開展案例研究。采用公開示范課的形式，把個人研究和群眾研究結(jié)合起來，把教學(xué)研究和理論提升結(jié)合起來。這種辦法省時高效易操作，看得見，抓得著，學(xué)得來。改變了過去臺上一人講的培訓(xùn)模式，收到了很好的效果。
新年伊始，我們又成功舉辦朔城區(qū)第二屆小學(xué)青年教師“課改新秀杯”課堂教學(xué)大賽。堅持“以賽代訓(xùn)、以訓(xùn)促研、研訓(xùn)結(jié)合、提升素質(zhì)”的原則；為青年教師專業(yè)成長和進步構(gòu)建展示、交流、研討、共享的平臺，又一批課改新秀脫穎而出。
這天，我們在那里舉辦20xx年全區(qū)中小學(xué)教學(xué)觀摩研討會，主要資料是作示范課，然后進行點評。也許我們看到的示范課不是最完美的，但透過講課、點評，我們在坐的每個人必須有所收獲。實踐證明，教師親自參與的教學(xué)案例式培訓(xùn)方式成效十分顯著，一個案例就是一個實際情境的描述，在這個情境中，包含一個或多個疑難問題，稍加思考，就能找到某種共性的、規(guī)律性的東西。
我們舉辦這樣的活動，就是為了進一步探討有效教學(xué)規(guī)律，探討課堂教學(xué)的有效性，創(chuàng)新教學(xué)方法，交流成功經(jīng)驗，培養(yǎng)年輕骨干教師；進一步推進我區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)策略，提高課堂教學(xué)效益。
參加這天研討會有區(qū)直初中、小學(xué)校長、業(yè)務(wù)副校長和教導(dǎo)主任、學(xué)科骨干教師，還有區(qū)教育局有關(guān)人員，共計5場，參會人數(shù)達1300多人次，規(guī)模比較大，期望大家自覺遵守會場紀律，用心配合、完成本次研討活動！
多謝大家！
研討會主持詞集總篇十一
各位尊敬的專家、領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
下午好！歡迎光臨“為高級思維能力而教——小學(xué)閱讀教學(xué)新探”教學(xué)成果培優(yōu)研討會！我是廣州市九如文化公司傳播有限公司的***，受江梅老師之邀，擔任本次研討會的主持人，深感榮幸。
首先，隆重介紹一下出席研討會的特邀專家，他們是：
廣東省中小學(xué)教師培訓(xùn)中心辦公室主任、宋春燕博士；
廣東省教育廳信息化推進辦科長、林君芬博士后；
廣州市教育局小語教研員王亞蕓；
天河區(qū)教育局教研室科研辦主任容梅。
期待專家們的精彩指導(dǎo)！
本次活動得到了龍口西小學(xué)和九如文化公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，領(lǐng)導(dǎo)們今天也親臨會場：龍口西小學(xué)尚國銀校長、九如文化公司潘新顯總經(jīng)理。
感謝領(lǐng)導(dǎo)們的鼎力支持！
參加活動的還有“為高級思維能力而教”項目組代表老師。
歡迎各位！
去年12月，龍口西小學(xué)的江梅老師委托我們九如公司對“為高級思維能力而教”教學(xué)成果項目進行策劃推廣等服務(wù)工作。我公司承諾完成以下四個任務(wù)：
1.舉辦一次“為高級思維能力而教——小學(xué)閱讀教學(xué)新探”學(xué)術(shù)研討會。
2.與華南理工大學(xué)出版社聯(lián)合舉辦一次著作宣傳活動，展示、推廣本成果，提高其社會知名度和應(yīng)用價值。
3.為項目組制作一個成果介紹短片。
4.組織權(quán)威媒體對江梅老師開展一次有針對性的采訪活動，并在相關(guān)媒體上進行發(fā)布。
因為雙方的真誠合作，才有我們今天的欣然相會。愿大家暢所欲言、群策群力，為成果的培優(yōu)貢獻出更多的真知灼見!
下面，請江梅老師介紹“為高級思維能力而教——小學(xué)閱讀教學(xué)新探”教學(xué)成果。掌聲有請！
謝謝江梅老師！聽了江老師的介紹，我想起了一句話：十年磨一劍。
現(xiàn)在，請與會人員自由瀏覽成果材料。為了本次研討會的順利舉行，江梅老師特別準備了五種材料：
專著：《為高級思維能力而教——提升教師課程建設(shè)能力》。
編著：《小學(xué)語文閱讀高級思維能力訓(xùn)練手冊（高年段）》。
自印件：《為高級思維能力而教——小學(xué)閱讀教學(xué)新探成果論文集》。
自印件：《小學(xué)語文閱讀高級思維能力測評手冊（中年段）》。
自印件：《鳶尾花(iris)綜合課程》（教材）。
如果哪位已熟知本成果，也可以直接發(fā)言。項目組特別希望與會專家提出高屋建瓴的意見、建議，指導(dǎo)老師們夯實成果的理論基礎(chǔ)，加強成果的針對性，梳理、提煉成果創(chuàng)新點。
感謝各位專家的不吝賜教！你們的發(fā)言有坦誠、有厚愛；有要求、有期待。相信項目組今后能針對大家的指導(dǎo)努力培優(yōu)，使成果取得更優(yōu)異的應(yīng)用、推廣和評選成績。
成績的取得離不開領(lǐng)導(dǎo)們的鼓勵鞭策和殷殷期望?，F(xiàn)在我們請龍口西小學(xué)和九如公司的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表一下參會感言！
在這個春光明媚的日子里，我們深深地感受到了各位專家、領(lǐng)導(dǎo)及同仁對“為高級思維能力而教”教學(xué)成果的厚愛！我再一次代表龍口西小學(xué)和九如公司對各位致以最誠摯的感謝！謝謝你們的光臨與支持！本次會議到此圓滿結(jié)束！
最后，請與會人員合影留念。
研討會主持詞集總篇十二
諸位領(lǐng)導(dǎo)干部、諸位教師：
大伙兒下午好!
今天12月18日，上年的12月28日早上，也是在這兒，大家舉辦了規(guī)劃區(qū)教科研分階段匯總和集體備課討論會。我十分清晰的還記得，那一天是立冬至今最嚴寒的一天，并且是雪花飄飄，一個早上沒有分配歇息，竟沒有人離去主會場，大伙兒聽得用心，還記得細心，學(xué)得謙虛，簡直嚴寒中的熱情，下雪中的激情。今日大家再度歡聚在這兒，一起傾聽蘊含尊敬、寄予情意的一線教師的小故事;一起追憶那普普通通的崗位上所存款的打動。
今日給大家大伙兒產(chǎn)生感人故事和精彩紛呈匯報的教師有：范鎮(zhèn)實驗學(xué)校的孫桂芝教師，下港鄉(xiāng)盤坡中小學(xué)的李培運教師，黃前鎮(zhèn)實驗學(xué)校的吳乃江老師，祝陽鎮(zhèn)實驗學(xué)校的徐燕萍老師和山口鎮(zhèn)實驗學(xué)校的翟翠教師。今日的研討會有三項議程安排：一是請祝陽鎮(zhèn)文化教育公司辦公室的張繼安負責人致歡迎詞;二是征求優(yōu)秀老師的事跡報告;三是請區(qū)教研組的侯負責人作重要批示。
在大家一同走進幸福打動的“師魂之行”以前，最先請祝陽鎮(zhèn)文化教育公司辦公室的張主任致歡迎詞。
下面請來優(yōu)秀老師作事跡報告。
1、最先使我們用掌聲雷動熱烈歡迎范鎮(zhèn)實驗學(xué)校的孫桂芝教師匯報工作，她匯報的題型是《讓青春在奉獻中永恒》?！疤暨x了老師，就代表著挑選了無私奉獻”它是孫桂芝教師的信心“我想把真正的愛情竭盡給學(xué)員，我想把青春年少獻給校園內(nèi)”它是孫桂芝教師的承諾?！耙环菪燎诟乓环莴@得，無私奉獻便會有收益”它是孫桂芝教師的使命。正是如此，孫老師出任教導(dǎo)主任十多年如一日，以身作則，以自身的品性感柒學(xué)員;全身心課堂教學(xué)，以淵博專業(yè)知識潤滑學(xué)員。獲得了一個又一個讓人羨慕嫉妒的殊榮，依次獲得英語和語文課雙課程的地市級課堂教學(xué)能人、泰安市優(yōu)秀老師、山東泰山優(yōu)秀教師等光榮稱號，十分非常值得我們大家學(xué)習培訓(xùn)。2、下面請下港鄉(xiāng)盤坡希望小學(xué)的李培運教師匯報工作，他匯報的題型是《無怨無悔，盡忠家鄉(xiāng)教育》。
李培運教師29年如一日，不為人知，義無反顧地盡著自身的四大會計。相信“只需擁有對工作的善心才可以舒心，舒心才可以認真，認真才可以溫馨，溫馨才可以用心。學(xué)員獲益了才無愧自身的良知，才可以能夠更好地反映對工作的忠誠”那樣一個核心理念。也正因如此，趙老師在84天干了2次大手術(shù)治療的狀況下，依然恪守著自身的職位，獲得了火鍋串串殊榮。被評選為省市級高級教師、省市級課堂教學(xué)能人，地市級教學(xué)改革先進個人，被人民政府嘉獎為優(yōu)秀老師，被人民政府授于出色讀書人的榮譽稱號。
3、下邊請黃前鎮(zhèn)實驗學(xué)校的吳乃江老師匯報工作，他匯報的題型是《平凡工作靠實干，甘做校園孺子?！?。
吳老師在39年的文化教育職業(yè)生涯中，勤勤懇懇，義無反顧。20xx年58歲了，遭遇離休，在平凡的崗位上投入了超過平常人幾倍的活力和時間，完成著自身的人生理想?！凹抑惺露际乾嵤隆?，它是吳老師一直的信心和見解。吳老師用自身的勤奮和考試成績獲得了大伙兒的稱贊，依次被評選為岱岳區(qū)老師榜樣，泰安市課堂教學(xué)工作中先進工作者，岱岳區(qū)課堂教學(xué)能人，泰安市帶頭人等光榮稱號。
4、下邊請祝陽鎮(zhèn)實驗學(xué)校的徐燕萍教師匯報工作，她匯報的題型是《獻身岱岳教育，奠基孩子幸福人生》。
徐燕萍教師喜愛課堂教學(xué)，鐘愛教導(dǎo)主任，很多年從業(yè)班級管理方法，不管接任如何的難題班集體，應(yīng)對如何的后進生，在它的細心管理方法下，短期內(nèi)內(nèi)都是會產(chǎn)生奇妙的轉(zhuǎn)變。她真誠待人，用點點滴滴善心轉(zhuǎn)換學(xué)員。微小之處現(xiàn)真心，點點滴滴善心育學(xué)員。因而5次評選為省市級“優(yōu)秀班主任”，2次被評選為“泰安市優(yōu)秀教導(dǎo)主任”20xx年老師節(jié)我又被評選為“泰安市優(yōu)秀班主任”，遭受市人民政府的嘉獎，是大家教導(dǎo)主任，尤其是骨干教師學(xué)習的榜樣。
5、下邊請山口鎮(zhèn)實驗學(xué)校的翟翠教師匯報工作，她匯報的題型是《牽手教育教學(xué)，享受職業(yè)幸?！贰?/p>
有句廣告宣傳語“我選擇、我很喜歡”，針對大家的崗位而言，還可以那樣了解：僅有愛它，大家才義無反顧;僅有真心實意資金投入，大家才會有著燦爛的春季，享有歸屬于自身的崗位幸?？鞓?。翟翠教師偏愛自身的工作，眷念自身的演講臺，因而獲得了父母的鐘愛，獲得了學(xué)員的喜愛。她幸?？鞓方虝?，開心執(zhí)教，為院校、為城鎮(zhèn)、為規(guī)劃區(qū)、為我區(qū)獲得了殊榮，也給自己獲得稱贊。翟翠教師數(shù)次獲區(qū)、市優(yōu)質(zhì)課視頻一等獎，被評選為區(qū)課堂教學(xué)能人，數(shù)次被評選為岱岳區(qū)優(yōu)秀老師、優(yōu)秀班主任、全國道德模范，泰安市優(yōu)秀班主任等光榮稱號，是我們大家，尤其是骨干教師學(xué)習的榜樣。
剛剛五位老師分別那短短的十幾分鐘的匯報，不可以包含她們工作中的所有，她們以自身的親自實踐活動，向大家敘述了從師之道，她們的個人事跡很普普通通，但恰好是這種普普通通的個人事跡，使大家的內(nèi)心遭受了一次明顯的震撼人心，遭受了一次栩栩如生而深入的師風師德，使我們用掌聲雷動再度對她們表明崇高的敬意和衷心的感謝!
她們的個人先進事跡，能夠稱得上是一部舍生忘死的教材。她們的感人故事，集中體現(xiàn)了不求回報的大愛無疆精神實質(zhì)和崇高的崗位品性，栩栩如生詮釋了當今教育工作者的個人品德和精神品質(zhì)，為眾多老師塑造了輝煌的楷模。我們要學(xué)習培訓(xùn)她們質(zhì)樸無華、敢于擔當?shù)某绺咔榻Y(jié)，學(xué)習培訓(xùn)她們敬業(yè)愛崗、甘愿無私奉獻的崇高精神，學(xué)習培訓(xùn)她們奮發(fā)有為、真抓實干的實干精神，學(xué)習培訓(xùn)她們踏踏實實的工作責任心。
最終，使我們用掌聲雷動熱烈歡迎侯負責人做重要批示。
諸位領(lǐng)導(dǎo)干部、老師們：剛剛，五位優(yōu)秀老師意味著，根據(jù)親身歷經(jīng)各自從不一樣視角回望了本身發(fā)展取得成功的蹤跡，她們的個人事跡感人至深淚下，她們的考試成績振奮人心，能夠說成“句句戳心動真心，連聲見真章”，她們是大家規(guī)劃區(qū)老師的出色意味著，是大家學(xué)習的榜樣。她們在文化戰(zhàn)線上的非凡歷經(jīng)造就了師資隊伍敬業(yè)愛崗、甘于奉獻的輝煌品牌形象。
侯負責人作了重要批示，對教育教學(xué)工作中明確提出了規(guī)定，指明了方向。尤其是侯負責人的“東部地區(qū)情結(jié)”震撼人心了我，打動了這里的每一個人，將鼓勵著東部地區(qū)規(guī)劃區(qū)人到自身的職位上熱愛工作，幸?？鞓方虝耍炀蜄|部地區(qū)規(guī)劃區(qū)新的光輝。研討會后，老師們要融合自身的工作中具體，認真梳理和思考，寫下體會心得和感受，不斷完善和自主創(chuàng)新自身將來的工作中。
最終，使我們再一次以掌聲雷動對五位教師給予精彩紛呈匯報表示感激!另外對侯負責人的“東部地區(qū)情結(jié)”表示感激!對祝陽鎮(zhèn)文化教育公司辦公室、祝陽鎮(zhèn)二中為此次主題活動所做的精心準備表示感激!研討會告一段落，謝謝你們!
研討會主持詞集總篇十三
同志們：按照市委統(tǒng)一部署，今天上午，我們主要圍繞“嚴以修身、謀事要實”，進行專題研討交流。
“三嚴三實”專題教育開展以來，在市委的領(lǐng)導(dǎo)下，市人大會及機關(guān)黨組高度重視，精心組織，特別是各位副主任和秘書長，以身作則，率先垂范，帶頭認真學(xué)習，帶頭講好黨課，帶頭對照反思，有效確保了專題教育的順利開展?？傮w上，我對市人大會及機關(guān)專題教育開展情況是滿意的。
為了把專題教育不斷引向深入，這次我們組織第一個專題的第一次集中研討。會前，市人大辦提前發(fā)出了書面通知，大家也都做了充分準備，希望大家在發(fā)言中，嚴格按照“兩對照七檢查”的要求，突出重點，聯(lián)系實際，定位要站高，問題要講透，措施要提實，確保研討達到預(yù)期目的。由于時間關(guān)系，每人發(fā)言控制在8分鐘以內(nèi)。下面，我先作個發(fā)言：
……。
下面，請肖主任發(fā)言。
……。
下面，請黨主任發(fā)言。
……。
下面，請劉主任發(fā)言嚴以修身專題研討會……。
下面，請何主任發(fā)言。
……。
下面，請馮主任發(fā)言。
……。
下面，請王主任發(fā)言。
……。
下面，請郭秘書長發(fā)言。
……。
剛才，大家結(jié)合最近一段時間的學(xué)習體會，聯(lián)系個人思想工作實際，從不同角度就嚴以修身，謀事要實進行了交流發(fā)言，談得都很深刻、很具體，很到位。下一階段，我們要進一步增強專題教育的自覺性和主動性，保持態(tài)度不變，力度不減，要求不降，確保專題教育不走過場，取得實效。一要深入學(xué)習。學(xué)習是這次專題教育的重要內(nèi)容。
要重點圍繞憲法法律，圍繞黨章黨紀，圍繞的重要講話，特別是關(guān)于“嚴以律己、做人要實”的重要論述，突出重點學(xué)，帶著問題學(xué)，結(jié)合實際學(xué)，進一步深入思考，講求實效，為第二次集中研討做好準備。二要認真整改。專題教育要堅持問題導(dǎo)向，把查找問題，聚焦問題，解決問題貫穿教育始終。要堅持邊學(xué)邊查邊改，結(jié)合教育實踐活動中自我剖析和專題教育以來查找出的問題，持續(xù)整改，抓好落實，真正把嚴的標準和實的措施立起來，達到以上帶下，層層傳導(dǎo)的目的。三要推進工作。
專題教育最大的目的要體現(xiàn)在“三個見實效”上。當前，在全面深化改革、全面依法治國的大背景下，立足我市發(fā)展實際，市人大會面臨的任務(wù)更加繁重，責任更加重大。面對新的形勢和任務(wù)，要正確處理開展專題教育與做好日常工作的關(guān)系，加快推進地方立法工作，依法行使好監(jiān)督權(quán)、重大事項決定權(quán)和人事任免權(quán)，一手抓教育，一手促工作，做到兩手抓、兩促進。
今天的研討到此結(jié)束，散會。
研討會主持詞集總篇十四
新年伊始，我們又勝利舉辦朔城區(qū)其次屆小學(xué)青年教師“課改新秀杯”課堂教學(xué)大賽。堅持“以賽代訓(xùn)、以訓(xùn)促研、研訓(xùn)結(jié)合、提升素養(yǎng)”的原則;為青年教師專業(yè)成長和進步構(gòu)建展現(xiàn)、溝通、研討、共享的平臺，又一批課改新秀脫穎而出。
今日，我們在這里舉辦20xx年全區(qū)中小學(xué)教學(xué)觀摩研討會，主要內(nèi)容是作示范課，然后進展點評?；蛟S我們看到的示范課不是最完善的，但通過講課、點評，我們在坐的每個人肯定有所收獲。實踐說明，教師親自參加的教學(xué)案例式培訓(xùn)方式成效非常顯著，一個案例就是一個實際情境的'描述，在這個情境中，包含一個或多個疑難問題，稍加思索，就能找到某種共性的、規(guī)律性的東西。
我們舉辦這樣的活動，就是為了進一步探討有效教學(xué)規(guī)律，探討課堂教學(xué)的有效性，創(chuàng)新教學(xué)方法，溝通勝利閱歷，培育年輕骨干教師;進一步推動我區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)策略，提高課堂教學(xué)效益。
參與今日研討會有區(qū)直初中、小學(xué)校長、業(yè)務(wù)副校長和教育主任、學(xué)科骨干教師，還有區(qū)訓(xùn)練局有關(guān)人員，共計5場，參會人數(shù)達1300多人次，規(guī)模比擬大，盼望大家自覺遵守會場紀律，樂觀協(xié)作、圓滿完本錢次研討活動！
感謝大家！
研討會主持詞集總篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓;女士們、先生們：
大家晚上好!今夜歡樂祥和，今夜高朋滿座。在這個圣誕鐘聲即將敲響的神圣、莊嚴而又喜悅的時刻，歡迎您如約而至，蒞臨國際風箏都――山東濰坊!這里是山東省第六屆口腔醫(yī)院院長及科主任管理研討會歡迎酒會現(xiàn)場，我是本場酒會特邀司儀，!
首先，向大家隆重介紹出席今晚歡迎酒會的領(lǐng)導(dǎo)有――。
濰坊市衛(wèi)生局。
濰城區(qū)人民政府。
濰城區(qū)衛(wèi)生局。
山東大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院院長、山東省口腔醫(yī)師協(xié)會會長、山東省口腔醫(yī)院院長楊丕山;。
山東大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院副院長、黨委書記徐欣;。
山東省口腔醫(yī)院副院長趙華強;。
聊城人民醫(yī)院院長、泰山醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)系主任張彬;。
濱州醫(yī)學(xué)院口腔系書記張連凱;。
濰坊醫(yī)學(xué)院口腔系書記宋書凱;。
以及全省各地市口腔醫(yī)院院長、綜合醫(yī)院口腔科主任等領(lǐng)導(dǎo)!
讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓在百忙之中蒞臨鳶都表示熱烈地歡迎和衷心地感謝!!!
出席歡迎酒會的還有――。
山東醫(yī)大口腔醫(yī)療器材經(jīng)銷部總經(jīng)理馬躍;。
山東魯岳國際貿(mào)易有限公司總經(jīng)理鄒剛等相關(guān)廠家領(lǐng)導(dǎo)!
承辦方濰坊口腔醫(yī)院代表濰坊市人民醫(yī)院口腔科、濰坊醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)院、濰坊醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院、濰坊牙科醫(yī)院、濰坊衛(wèi)?？谇会t(yī)院等濰坊市口腔界全體同仁，向各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
現(xiàn)在，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎濰坊市衛(wèi)生局局長致酒會歡迎詞!
【局領(lǐng)導(dǎo)致辭。
謝謝!謝謝局長熱情洋溢的歡迎辭!讓我們同樣熱烈的掌聲歡迎遠道而來的山東大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院院長、山東省口腔醫(yī)師協(xié)會會長、山東省口腔醫(yī)院院長楊丕山先生致辭!
【楊致辭。
謝謝，謝謝楊院長、楊會長!一年一度的我省口腔醫(yī)院院長及科主任管理研討會，是名副其實的齊魯口腔界“群英會”。通過交流，互通有無、共同提高、增進友誼，促進整個行業(yè)良性快速發(fā)展，是我們共有的目的。今晚，無論新朋老友，都是同行;無論來自哪個地市，都有共同的語言。現(xiàn)在，我們掌聲有請本次會議的承辦方山東省衛(wèi)生行業(yè)先進集體――濰坊口腔醫(yī)院院長王鵬先生致辭!
【王院長致辭。
謝謝，謝謝王院長的精彩致辭!有機會請大家到位于濰坊勝利西街繁華地段的濰坊口腔醫(yī)院做客!朋友們，上海魯岳國際貿(mào)易有限公司是在上海浦東注冊的民營股份制企業(yè)。公司主要經(jīng)營醫(yī)療設(shè)備的進出口，代理銷售各類進口口腔科設(shè)備、耳鼻喉科設(shè)備以及消毒滅菌設(shè)備等。公司主要面向山東市場.現(xiàn)在，我們就來掌聲有請山東魯岳國際貿(mào)易有限公司總經(jīng)理鄒剛先生致辭!
【鄒致辭。
謝謝鄒總熱情的致辭!相信，在各級領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友的關(guān)懷支持下，在各地一線口腔工作者的努力奮斗下，2010，齊魯口腔界將再攀高峰，創(chuàng)造新的更大的輝煌!
好的，朋友們，接下來，我們舉杯暢飲，在舉杯換盞中增進友誼，在談笑風生中加強合作。席間，我們特邀濰坊文藝界聲樂、器樂領(lǐng)域的優(yōu)秀演員為大家表揚助興!特別預(yù)告一下，承辦方濰坊口腔醫(yī)院還特意的宴會的過程中設(shè)置了三次幸運抽獎環(huán)節(jié)，獎品豐厚實惠，請一定保管好您的入場券!
現(xiàn)在讓我們來欣賞……。
【文藝演出及幸運抽獎互動環(huán)節(jié)，根據(jù)現(xiàn)場情況及演員情況，即興主持。約100分鐘。結(jié)束語靈活待定。
獎項設(shè)置：一等獎1名，獎品;二等獎3名，獎品;三等獎10名，獎品。
研討會主持詞集總篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)的與會研討。
這次數(shù)學(xué)教研組主題課例研修的主題是“如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實效性”，課例是七年級第四章第二節(jié)的《直線、射線、線段》，主講教師是張x老師。
【下面我先來介紹一下主題的由來：】。
課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主渠道,提高教學(xué)質(zhì)量，主要問題就是如何提高教學(xué)實效性。吳正憲老師在《數(shù)學(xué)課堂實效研究(精簡)》中指出課堂教學(xué)的實效性，具體說來，就是我們老師應(yīng)該在充分把握教材的基礎(chǔ)上，針對授課學(xué)生的知識基礎(chǔ)和認知特點，合理選擇教學(xué)方式，使每個上課的學(xué)生能在上課的四十五分鐘內(nèi)最大限度的理解知識，并在情感和方法上有所收獲，達成教學(xué)的三維目標。
新課程的實施給我們的數(shù)學(xué)教學(xué)注入了新的生機和活力。尤其是在教研室“十六字教學(xué)法”的引領(lǐng)下，我們教師的教學(xué)理念得到更新，課堂教學(xué)方式也隨之發(fā)生改變。在實施新課程的教學(xué)實踐中，我們積極的嘗試新的教學(xué)方法，課堂變活了，在一定程度上激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣、主動精神。學(xué)生非?；钴S，教室里顯得熱鬧非凡。但是，經(jīng)過一段時間的教學(xué)，我們發(fā)現(xiàn)當前課堂也存在著一些實效性不強的現(xiàn)象，如：課堂上，有些活動只停留在了形式層面，為了探究而探究;為了合作而合作并不能真正激發(fā)學(xué)生深層次的思維，這樣做失去了合作、探究的真實價值，反而對學(xué)生理解知識造成障礙。學(xué)生學(xué)習效果不理想，致使教學(xué)目標難以順利達成，影響了課堂教學(xué)效果。針對以上問題，我們數(shù)學(xué)教研組提出了“提高課堂教學(xué)實效性”的這一教研主題。
【總結(jié)：剛才經(jīng)過幾位老師的評課，我們可以總結(jié)出“提高課堂教學(xué)實效性”的可行辦法，主要體現(xiàn)在以下幾點：
(一)、做好充分的課前準備;恰當?shù)胤治龊褪褂媒滩?，為課堂教學(xué)有效性奠定基礎(chǔ)。
有“備”而來，是達到教學(xué)目標，提高課堂實效性的必要條件。教材只是教師教學(xué)的一個憑借，需要教師根據(jù)學(xué)生的知識基礎(chǔ)、思維水平等具體情況對教材進行合理的加工、改造;重組出具有遷移性、思考性、再生力的數(shù)學(xué)活動，因此我們要樹立“用教材去教，而不是教教材”的觀念，提高課堂教學(xué)的有效性。
(二)、精心設(shè)計教學(xué)過程，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習主動性，為實現(xiàn)“課堂教學(xué)實效性”提供有力保障。
1、課堂導(dǎo)入要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)科特點，利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣;。
3、注重教學(xué)方式、學(xué)習方式的改變，讓學(xué)生成為學(xué)習的主人，以達到優(yōu)化課堂教學(xué)手法的有效性(教學(xué)過程中，加強小組合作學(xué)習，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、團隊精神;重視學(xué)生的探究學(xué)習，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神;借助多媒體輔助教學(xué)，激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果)。
(三)、把握動態(tài)生成，處理好“預(yù)設(shè)”與“生成”的關(guān)系，促進課堂效率的提升。
(四)、關(guān)注個體差異讓課堂效率落到實處。
(五)、注重課堂評價，關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度價值觀。
(2)關(guān)注學(xué)生學(xué)習過程中表現(xiàn)出來的科學(xué)態(tài)度以及學(xué)習數(shù)學(xué)的能力和素養(yǎng)。
【吳主任全程參與了我們的活動，請吳主任進行活動點評?！俊?/p>
感謝領(lǐng)導(dǎo)的精彩點評，你們的參與就是對我們的最大支持。本次活動中，有成功也有不足。
(一)本次活動的最大收獲是無論是主講教師還是參與教師都在思想和業(yè)務(wù)上有了很好的提升。
(二)本次活動落實了“提高課堂教學(xué)實效性”這一主題，總結(jié)了行之有效的方法，這些方法和經(jīng)驗為我們以后的教學(xué)工作提供了指導(dǎo)。
(三)教學(xué)是一門遺憾藝術(shù)，盡管我們的活動達到了預(yù)期的目標，但過程中仍存在一些問題，如：
1、情境創(chuàng)設(shè)：注重目的性，忽視了新穎性。
2、教學(xué)過程：注重教學(xué)目標和學(xué)習方式，忽視了對個別差生的關(guān)注。
3、師生互動：注重學(xué)生交流，忽視了教師必要講解。
4、教學(xué)思路：注重教師預(yù)設(shè)，忽視了學(xué)生生成。
這些問題，將是我們同一主題的第二次課例研修重點解決的問題，“沒有最好，只有更好”是我們數(shù)學(xué)教研組所有成員的共同追求，請張娜老師根據(jù)大家剛才的建議對課堂相關(guān)環(huán)節(jié)進行調(diào)整，期待明天的二次上課能給我們帶來不一樣的享受。
再次感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位老師。校本研修活動到此結(jié)束。謝謝大家。
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