我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來看一看吧。
arcgis心得體會(huì) arcgis的心得體會(huì)500字篇一
2016-2017春季學(xué)期
地理信息系統(tǒng)
arcgis
教程
制作人：防災(zāi)科技學(xué)院
郭子愷
版權(quán)問題
禁止竊取 崇德博智，扶危定傾。
目錄
一、安裝----4
1.安裝程序
（1）desktop cn 安裝過程（2）license manager安裝過程（3）安裝漢化包
2.更改破解文件內(nèi)容并完成后續(xù)更改（1）更改破解文件（2）后續(xù)更改
二、基礎(chǔ)操作----19
1.進(jìn)入arcgis軟件 新建地圖 3.連接到文件夾 4.添加底圖
5.創(chuàng)建點(diǎn)文件、線文件、區(qū)文件 6.添加所需工作框
7.丟失的目錄、內(nèi)容列表和搜索 8.開始編輯和停止編輯 9.放大和縮小及拖動(dòng)圖層
三、繪圖----30
1.點(diǎn)要素
（1）選擇點(diǎn)的畫出形式（2）繪畫點(diǎn)及點(diǎn)的種類規(guī)劃（3）標(biāo)注
（4）點(diǎn)的拖動(dòng)更改位置
2.線要素
（1）繪制線和構(gòu)造工具的選擇（2）線段的切割
（3）線段控制點(diǎn)的添加（4）繪畫形式的選擇（5）線的id賦予
3.區(qū)要素
（1）區(qū)的繪畫和構(gòu)造工具的選擇（2）區(qū)的id賦予
四、圖件的輸出----57
1.查漏補(bǔ)缺
2.數(shù)據(jù)視圖改為布局視圖
3.插入圖例、比例尺和指北針 4.導(dǎo)出地圖
5.保存arcmap文檔 崇德博智，扶危定傾。
一、安裝
1.安裝程序（兩個(gè)主要程序及一個(gè)漢化包）
兩個(gè)主要程序安裝完成后都會(huì)彈出窗口關(guān)閉即可。
單機(jī)上圖文件夾
分別點(diǎn)開desktop cn文件夾和license manager文件夾
分別點(diǎn)擊此圖標(biāo)進(jìn)行安裝（一次只能安裝一個(gè)文件夾里的程序，無前后順序）
（1）desktop cn 安裝過程（軟件較大需耐心等待，不要點(diǎn)擊取消退出安裝）
點(diǎn)擊下一步。崇德博智，扶危定傾。
點(diǎn)擊我接受許可協(xié)議，然后點(diǎn)擊下一步。
點(diǎn)擊完全安裝，然后點(diǎn)擊下一步。崇德博智，扶危定傾。
可更改安裝目錄，無需更改則可直接點(diǎn)擊下一步。
可更改安裝目錄，無需更改則可直接點(diǎn)擊下一步。崇德博智，扶危定傾。
點(diǎn)擊安裝。
等待安裝。崇德博智，扶危定傾。
點(diǎn)擊完成。崇德博智，扶危定傾。（2）license manager安裝過程
點(diǎn)擊next。
點(diǎn)擊i accept the license agreement，然后點(diǎn)擊next。崇德博智，扶危定傾。
可更改安裝目錄，或不更改然后直接點(diǎn)擊next。
點(diǎn)擊install。崇德博智，扶危定傾。
等待安裝。
點(diǎn)擊finish。崇德博智，扶危定傾。
點(diǎn)擊ok，安裝完成。崇德博智，扶危定傾。（3）安裝漢化包
點(diǎn)擊arcgis10.2破解文件
點(diǎn)擊該圖標(biāo)進(jìn)行安裝。
等待安裝完成后改程序自動(dòng)退出。崇德博智，扶危定傾。
2.更改破解文件內(nèi)容并完成后續(xù)更改
（1）更改破解文件
點(diǎn)開文件夾
打開service文件
出現(xiàn)圖一
（圖一）
將圖二中選中部分更改為計(jì)算機(jī)全名
（圖二）
提示：計(jì)算機(jī)全名找到（這里以win10系統(tǒng)為例）
點(diǎn)擊更改設(shè)置
右鍵找到屬性并打開
將選中位置復(fù)制到service文件中要替換的位置，保存并關(guān)閉文本。崇德博智，扶危定傾。
將改好后的這兩個(gè)文件復(fù)制到desktop cn和license manager安裝目錄下的（2）后續(xù)更改
文件夾中。
在開始菜單中找到該圖標(biāo)打開
選中標(biāo)記的屬性，然后將最后一個(gè)標(biāo)記改為自己的計(jì)算機(jī)全名，然后點(diǎn)擊確定。崇德博智，扶危定傾。
點(diǎn)擊確定退出。
在開始菜單中找到該圖標(biāo)打開
點(diǎn)擊停止，然后再點(diǎn)擊啟動(dòng)，再點(diǎn)擊重新讀取許可，點(diǎn)擊確定退出。
安裝完成。崇德博智，扶危定傾。
二、基礎(chǔ)操作
1.進(jìn)入arcgis軟件
點(diǎn)擊該圖標(biāo)進(jìn)入arc軟件
新建地圖
繪圖基本窗口
點(diǎn)擊標(biāo)記位置中新建地圖下的我的模版，然后點(diǎn)擊確定或回車。崇德博智，扶危定傾。
3.連接到文件夾
將光標(biāo)放置在矩形標(biāo)記位置目錄出彈出目錄欄。
然后單擊右鍵文件夾連接下的連接到文件夾。
提醒：為了有一個(gè)良好的繪圖習(xí)慣和遵循規(guī)律以及日后對(duì)所畫圖層的保存和備案，請(qǐng)先創(chuàng)建一個(gè)新的文件夾用來存放被繪圖層和后期繪制的點(diǎn)線面文件。例如創(chuàng)建文件名為“圖層”。崇德博智，扶危定傾。
在該圖框中找到之前創(chuàng)建好的繪圖文件夾
添加完成后如圖所示。崇德博智，扶危定傾。
4.添加底圖
拓展開圖層文件夾，文件左鍵拖入中央空白區(qū)域，添加圖層。（注意：后面創(chuàng)建的點(diǎn)文件、線文件、區(qū)文件也可用這種方式添加）
或者點(diǎn)擊該圖標(biāo)。崇德博智，扶危定傾。
點(diǎn)擊文件夾連接。
點(diǎn)擊標(biāo)記處進(jìn)入連接好的文件夾內(nèi)。崇德博智，扶危定傾。
添加標(biāo)記處的圖層或者以后創(chuàng)建的點(diǎn)文件、線文件、區(qū)文件。
初次添加圖層會(huì)提示構(gòu)建金字塔，單機(jī)是通過。崇德博智，扶危定傾。
圖層置入完成。崇德博智，扶危定傾。
5.創(chuàng)建點(diǎn)文件、線文件、區(qū)文件
如圖右鍵連接好的“圖層”文件夾，點(diǎn)擊光標(biāo)中的shapefile。
（注意：如果出現(xiàn)下圖情況則重啟arcgis軟件則可去除該狀況）
出現(xiàn)圖框，根據(jù)標(biāo)記中，可更改文件名稱和要素類型。
如圖所示更改所需要素，分別創(chuàng)建點(diǎn)、線、面要素，選擇好后點(diǎn)擊確定即可完成創(chuàng)建。崇德博智，扶危定傾。
如圖創(chuàng)建好的點(diǎn)文件、線文件、區(qū)文件在此展現(xiàn)。
6.添加所需工作框
添加四處圖標(biāo)標(biāo)記的工作框，為日后所需。崇德博智，扶危定傾。
7.丟失的目錄、內(nèi)容列表和搜索
若是不小心點(diǎn)掉三個(gè)內(nèi)容的其中一個(gè)，則可在標(biāo)記處添加回來。
8.開始編輯和停止編輯
點(diǎn)擊開始編輯，則可開始繪圖。開始編輯后停止編輯亮起，點(diǎn)擊停止編輯則可以停止繪圖。（注意：標(biāo)記下方有保存編輯內(nèi)容，一定要時(shí)時(shí)記得保存操作內(nèi)容，以防軟件崩潰，出現(xiàn)不可逆轉(zhuǎn)的失誤。）
9.放大和縮小及拖動(dòng)圖層
滾輪滑動(dòng)即可放大和縮小，按住滾輪下移動(dòng)鼠標(biāo)即可改變操作位置。崇德博智，扶危定傾。
三、繪圖
1.點(diǎn)要素
（1）選擇點(diǎn)的畫出形式
開始編輯后點(diǎn)擊標(biāo)記位置創(chuàng)建要素，并出現(xiàn)選擇界面。
點(diǎn)擊選擇界面中的點(diǎn)文件，再在下方選擇所需要的點(diǎn)類型。（注意：一般只需要點(diǎn)，很難用到線末端的點(diǎn)。）崇德博智，扶危定傾。
（2）繪畫點(diǎn)及點(diǎn)的種類規(guī)劃 即可點(diǎn)出所需要的點(diǎn)。
（注意：點(diǎn)有很多不同類型，所以需要畫圖前對(duì)圖層進(jìn)行瀏覽并分出幾種不一樣的點(diǎn)，對(duì)不同的點(diǎn)進(jìn)行不同的標(biāo)號(hào)，然后再同種類型的點(diǎn)統(tǒng)一繪畫，然后更改id，再畫下一種點(diǎn)，直至所有所需點(diǎn)都畫完。）
（注意：我們所繪制的點(diǎn)可以分為以下幾種：
1.圖形點(diǎn)
2.標(biāo)記點(diǎn)）（注意：圖形點(diǎn)中還存在不同的圖形，所以仍需不一樣的點(diǎn)給予不同的id）
如圖對(duì)標(biāo)記處點(diǎn)文件右鍵找到屬性表。
屬性表如圖顯示，在標(biāo)記處可看到id序列，分別對(duì)已經(jīng)畫好的第一種點(diǎn)賦予id-01號(hào)，然后關(guān)閉屬性表，再繪畫第二種點(diǎn)。
繪畫好第二種點(diǎn)后如上操作再賦予第二種點(diǎn)id-02號(hào)。
（注意：因?yàn)樵搱D中圖形點(diǎn)單一只有圓圈點(diǎn)一種，所以本圖只存在一種圖形點(diǎn)和不顯示圖形的標(biāo)記點(diǎn)兩種，所以只需要賦予兩個(gè)id進(jìn)行區(qū)分，若其他圖件存在多種圖形點(diǎn)，則就需要重復(fù)上面過程進(jìn)行設(shè)置id號(hào)。）
進(jìn)行id區(qū)分顯示，點(diǎn)擊標(biāo)記處點(diǎn)文件右鍵打開屬性。
點(diǎn)擊符號(hào)系統(tǒng)，然后點(diǎn)擊類別。
點(diǎn)擊唯一值，再點(diǎn)擊添加所有值，然后確定退出。
如圖，不同id顯示出來，可分別進(jìn)行設(shè)置。
點(diǎn)擊該位置更改點(diǎn)形狀及其屬性。
單擊其中一個(gè)，出現(xiàn)符號(hào)選擇器，然后可對(duì)點(diǎn)的形狀和屬性進(jìn)行選擇。
更改完成后，可看出各類id點(diǎn)自動(dòng)改為設(shè)置好的樣式。
（3）標(biāo)注
停止編輯，然后點(diǎn)擊標(biāo)記處點(diǎn)文件選擇屬性表打開，點(diǎn)開標(biāo)記處圖標(biāo)。
點(diǎn)擊添加字段。
在標(biāo)記名稱處輸入名稱，并在字段類型中選擇文本，然后點(diǎn)擊確定。
如圖所示文本字段“備注”顯示。
如excel一樣可對(duì)圖標(biāo)進(jìn)行縮短拉長(zhǎng)，方便后續(xù)操作。
（注意：點(diǎn)擊編輯后才可進(jìn)行屬性表中備注文字的輸入）
點(diǎn)擊屬性表標(biāo)記處可看到對(duì)應(yīng)點(diǎn)亮起，方便一一對(duì)應(yīng)輸入備注文字。
輸入如下圖，完成后關(guān)閉即可。
然后點(diǎn)擊點(diǎn)文件右鍵選擇屬性。
進(jìn)入屬性圖框后，點(diǎn)擊標(biāo)注，然后勾選標(biāo)注此圖層中的要素。
點(diǎn)擊標(biāo)記處，選擇備注，再仿照word文檔中的文字更改方式對(duì)文字進(jìn)行更改，如大小、顏色、加粗、傾斜等。
點(diǎn)擊放置屬性。
出現(xiàn)放置屬性圖框，先擇更改位置，可更改標(biāo)注所出現(xiàn)在點(diǎn)的各個(gè)不同方向的位置。點(diǎn)擊確定后標(biāo)注顯示。
標(biāo)注顯示如圖。
（注意：如若需要標(biāo)注不同大小和顏色的標(biāo)注，打開標(biāo)注圖框后點(diǎn)擊標(biāo)記處。）
（注意：然后點(diǎn)擊添加，輸入名稱后可通過更改不同名稱的標(biāo)注來顯示不同的標(biāo)注類型。）
（4）點(diǎn)的拖動(dòng)更改位置
用鼠標(biāo)點(diǎn)住選中的點(diǎn)進(jìn)行拖動(dòng)即可更改位置
2.線要素
（1）繪制線和構(gòu)造工具的選擇
選擇標(biāo)注中的線文件，然后選擇下面一種類型。
（注意：線的表達(dá)方式有很多種，可根據(jù)需求利用不同的形狀線進(jìn)行繪圖，以便于節(jié)省時(shí)間和提高精度。）
繪制線過程中，左鍵單擊畫出不同段的線。
左鍵雙擊結(jié)束所畫線。
如點(diǎn)的移動(dòng)一樣，可用標(biāo)記處的圖標(biāo)，在選中線段后進(jìn)行移動(dòng)。
（2）線段的切割
通過該圖標(biāo)可進(jìn)行線的切割。
（3）線段控制點(diǎn)的添加
該圖標(biāo)可在線段上增添新的控制點(diǎn)，改變線段形狀。
（注意：該操作是為了成圖有更好的觀賞度來改變線的彎曲度。）
（4）繪畫形式的選擇
圖中標(biāo)注位置可更改線段繪畫中的不同繪畫形式。
標(biāo)記的三種為常用類型。分別為：直線段、端點(diǎn)弧段、追蹤。
（5）線的id賦予
圖中存在多種類型的線段，同樣跟點(diǎn)要素一樣，可以賦予id，在一個(gè)線文件中顯示多種不同樣式的線要素。如圖，設(shè)置不同id，效仿點(diǎn)要素中的操作。
如圖，點(diǎn)擊屬性。
點(diǎn)擊符號(hào)系統(tǒng)，類別，唯一值，再添加所有值，最后點(diǎn)擊確定退出。
arcgis心得體會(huì) arcgis的心得體會(huì)500字篇二
arcgis應(yīng)用與實(shí)踐心得體會(huì)
上個(gè)學(xué)期在地理信息系統(tǒng)上機(jī)實(shí)驗(yàn)中，我們便已初步地學(xué)習(xí)了使用arcgis。在地圖學(xué)課程設(shè)計(jì)中，我們也使用了arcgis進(jìn)行矢量化以及制作專題地圖。這個(gè)學(xué)期在arcgis應(yīng)用與實(shí)踐實(shí)驗(yàn)中，我們更多是應(yīng)用它解決實(shí)際問題。
實(shí)驗(yàn)一中，我們運(yùn)用了空間檢索或者屬性檢索工具查詢出符合要求的數(shù)據(jù)，并輸出圖層，在圖層上顯示對(duì)應(yīng)信息。
實(shí)驗(yàn)二中，我們運(yùn)用屬性表中的field calculator工具依照公式計(jì)算屬性，根據(jù)多個(gè)圖層的圖示信息，分析幾種屬性間的關(guān)系。
實(shí)驗(yàn)三是arcgis空間分析工具的綜合應(yīng)用，包括intersect、buffer、dissolve工具的掌握以及提取圖層數(shù)據(jù)信息等。
實(shí)驗(yàn)四我們通過建立漁網(wǎng)，最大面積法分析了土地利用類型變化，并通過十年間的土地利用變化面積比率計(jì)算轉(zhuǎn)移矩陣，根據(jù)矩陣推算未來一段時(shí)間內(nèi)的土地利用變化趨勢(shì)。arcgis屬性表的dbf文件可以導(dǎo)出數(shù)據(jù)到excel中，excel可運(yùn)于建立數(shù)據(jù)透視表，建立起某些數(shù)據(jù)間相對(duì)應(yīng)的聯(lián)系并計(jì)算，也可運(yùn)用excel計(jì)算或者做統(tǒng)計(jì)圖，做出直觀的變化圖，并客觀分析。
實(shí)驗(yàn)五是建立點(diǎn)周圍一定距離的緩沖區(qū)，分析中間點(diǎn)對(duì)緩沖區(qū)內(nèi)各方面的影響。另外，緩沖區(qū)建設(shè)還可用于按照條件選址。實(shí)驗(yàn)六中，我們進(jìn)行了空間路網(wǎng)通達(dá)性插值分析，創(chuàng)建拓?fù)?、建立拓?fù)湟?guī)則、進(jìn)行拓?fù)錂z查，修改錯(cuò)誤，并進(jìn)行了拓?fù)渚庉嫛?/p>
實(shí)驗(yàn)七運(yùn)用dem數(shù)據(jù)進(jìn)行水文分析，包括水流方向，匯流累積量，計(jì)算洼地，填洼地，河網(wǎng)，河網(wǎng)分級(jí)，分割。同時(shí)也可對(duì)dem數(shù)據(jù)提取山脊線和山谷線,其中需運(yùn)用柵格計(jì)算工具計(jì)算、二值化和重分類。
實(shí)驗(yàn)八為通過建立服務(wù)區(qū)，施舍點(diǎn)，計(jì)算各種設(shè)施點(diǎn)間的路徑，還可建立某種設(shè)施一定范圍內(nèi)的服務(wù)區(qū)域，運(yùn)用excel導(dǎo)入數(shù)據(jù)，顯示各服務(wù)區(qū)內(nèi)的人口數(shù)。
實(shí)驗(yàn)多是沒有具體操作過程的，雖然老師演示過，但是我們的實(shí)際操作中經(jīng)常出現(xiàn)各種問題，圖層屬性表中數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，數(shù)據(jù)導(dǎo)不進(jìn)去，同樣的操作方法截然不同的結(jié)果等等，經(jīng)歷過自己摸索和同學(xué)探討，多數(shù)遇到的問題都被我們自己解決了。在不斷的發(fā)現(xiàn)問題、分析、解決問題的過程中，它帶動(dòng)了我們的思考，加深了我們的印象，促使我們更牢固地掌握所學(xué)內(nèi)容。每個(gè)實(shí)驗(yàn)我們都學(xué)習(xí)了使用新的工具，在掌握了之前經(jīng)常使用的工具的基礎(chǔ)上，運(yùn)用arcgis解決更多實(shí)際問題。每個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們都有自己的思路，在課后的練習(xí)中，通過自己的嘗試以及與同學(xué)交流學(xué)習(xí)，有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)同樣的結(jié)果可以用多種方法做得，經(jīng)比較分析，我們可以選擇最佳方法，提高效率。
從實(shí)驗(yàn)中我看到了自己的進(jìn)步，我也了解到自己的動(dòng)手能力還需不斷加強(qiáng)，我會(huì)繼續(xù)努力彌補(bǔ)自己的不足，學(xué)習(xí)更深層次的運(yùn)用，并學(xué)以致用。
arcgis心得體會(huì) arcgis的心得體會(huì)500字篇三
arcgis上機(jī)心得體會(huì)
持續(xù)了七周的arcgis上機(jī)實(shí)驗(yàn)終于告一段落了！七個(gè)星期的時(shí)間說長(zhǎng)也挺短的，可在這6個(gè)周四里（其中清明放假一次），我們卻完成了8個(gè)上機(jī)實(shí)驗(yàn)，這是之前所預(yù)想不到的。俗話說“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,任何知識(shí)都只有通過認(rèn)真的實(shí)踐才能掌握得更好。這次的上機(jī)實(shí)驗(yàn)使我的專業(yè)素養(yǎng)得到了極大的提升，對(duì)自我的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的提高起了及其重要的作用。
總體上來說，這幾次上機(jī)實(shí)驗(yàn)課是我至今的上機(jī)實(shí)驗(yàn)課中上得最為認(rèn)真，最為緊張的課！當(dāng)然原因有很多，仔細(xì)回想一下，做了一下幾點(diǎn)總結(jié)：
（1）對(duì)軟件的熟悉程度不夠。雖然以前接觸過這款軟件，但操作時(shí)都是照著老師給的教程按部就班的做，沒有融入自己的思考，更沒有提出自己的看法，就只是麻木似機(jī)器般的完成著老師布置的任務(wù)，效果可想而知了--十分不好。而當(dāng)我們一旦離開了教程，需要我們自己去探索去思考時(shí)，我們便開始緊張了。因而速度也慢了下來，效率自然也變得低下?？蓳Q個(gè)角度想，老師要求嚴(yán)格又何嘗不是一件好事呢？雖然短期的效率低下，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度看，我們得到了真正的鍛煉，對(duì)這門知識(shí)的理解，掌握，消化會(huì)更深刻，更徹底。
（2）踏實(shí)才是最好的學(xué)習(xí)態(tài)度。此次的上機(jī)實(shí)驗(yàn)，所用的數(shù)據(jù)很多都是環(huán)環(huán)相扣的，只要哪一步出錯(cuò)，后面就無法繼續(xù)進(jìn)行下去，以至于最后得不到自己想要的結(jié)果。所以，這讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到了我們做任何事都不能太過于急于求成，在擺正好自己的心態(tài)前提下，我們需要踏踏實(shí)實(shí)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，才能將一件事做好。而且，在遇到問題的時(shí)候，我們必須正視它并以積極樂觀的心態(tài)去面對(duì)，相信只要自己勤動(dòng)腦，肯動(dòng)手，多探索，就沒有什么會(huì)是弄不懂的。
（3）這次上機(jī)實(shí)驗(yàn)并不是單獨(dú)的掌握好這款軟件的基本功能就能很好的完成作業(yè)，還需要運(yùn)用到其他知識(shí)，因此，學(xué)習(xí)知識(shí)的寬度與深度同等重要。比如：這次的上機(jī)實(shí)驗(yàn)多次用到excel表格計(jì)算，還需要進(jìn)行矩陣計(jì)算，這就是對(duì)我們其他方面知識(shí)的一個(gè)考驗(yàn)。
最后我要非常感謝能有這次上機(jī)實(shí)驗(yàn)機(jī)會(huì)，更要感謝任課老師的負(fù)責(zé)，讓我的各方面能力都提升了那么多！
arcgis心得體會(huì) arcgis的心得體會(huì)500字篇四
《arcgis》課程設(shè)計(jì)報(bào)告
專業(yè)
測(cè)繪
班組
二組
學(xué)號(hào)
2016021313
姓名
吳修燕
實(shí)習(xí)日期 2018/1/2-2018/1/12 指導(dǎo)教師
程亞慧
測(cè)量實(shí)習(xí)總結(jié)
一、項(xiàng)目名稱、任務(wù)來源
1、項(xiàng)目名稱：山東省濰坊市的地理國情監(jiān)測(cè)
2、任務(wù)來源：本學(xué)期的《arcgis》課程根據(jù)測(cè)繪行業(yè)的新興技術(shù)，地理空間數(shù)據(jù)庫的構(gòu)建作為本課程的教學(xué)重點(diǎn)。2016年5月，山東省政府確定“十三五”期間將開展地理國情監(jiān)測(cè)，為我省社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供有力支撐。
二、任務(wù)區(qū)位置與范圍
1、任務(wù)區(qū)位置：濰城區(qū)是濰坊市的中心區(qū)，經(jīng)緯度為（119.1°e，36.72°n）位于山東半島中部，1984年地改市時(shí)，由小濰坊市改設(shè)為濰城區(qū)。1994年又以市中心白浪河為界，進(jìn)行了區(qū)劃調(diào)整，河?xùn)|為奎文區(qū)，河西為濰城區(qū)。
2、范圍：轄6個(gè)街道、2個(gè)管理區(qū)、1個(gè)省級(jí)開發(fā)區(qū)，83個(gè)社區(qū)、169個(gè)村莊、41.5萬人常住人口，總面積為272平方公里。
三、已有資料分析
1、利用濰坊市0.5米分辨率正射影像作為影像數(shù)據(jù)源，在arcgis的平臺(tái)下完成濰坊市部分地表覆蓋分類數(shù)據(jù)、地理國情要素?cái)?shù)據(jù)的采集。
圖像：
2、有濰坊市和沛縣國情分析數(shù)據(jù)庫作為參考。
四、課程設(shè)計(jì)技術(shù)與規(guī)范
1、地表覆蓋分類數(shù)據(jù)反映地表自然營造物和人工建造物的自然屬性或狀況。地表覆蓋不同于土地利用，一般不側(cè)重于土地的社會(huì)屬性。地表覆蓋分類數(shù)據(jù)全部采用面要素模型進(jìn)行描述。
2、地理國情要素?cái)?shù)據(jù)反映與社會(huì)生活密切相關(guān)、具有較為穩(wěn)定的空間范圍或邊界、具有可以明確標(biāo)識(shí)、有獨(dú)立監(jiān)測(cè)和統(tǒng)計(jì)分析意義的重要地物及其屬性。地理國情要素?cái)?shù)據(jù)采用點(diǎn)、線、面要素模型進(jìn)行。
3、地理國情普查數(shù)據(jù)包括地表覆蓋分類數(shù)據(jù)和地理國情要素?cái)?shù)據(jù)兩類數(shù)據(jù)。其中地表覆蓋分類數(shù)據(jù)存儲(chǔ)在lca 層中，地理國情要素?cái)?shù)據(jù)根據(jù)要素類型存儲(chǔ)在數(shù)據(jù)庫下。
4、地理國情要素信息采集的主要方法是：以正射影像為基礎(chǔ)，然后建立數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)集、圖層，直接沿用相應(yīng)地理國情要素的位置信息，并提取相關(guān)屬性，從而形成滿足要求的地理國情數(shù)據(jù)。
5、實(shí)訓(xùn)制圖步驟
①將課程設(shè)計(jì)使用的濰坊市0.5米分辨率正射影像、各類數(shù)據(jù)庫都準(zhǔn)備好，了解國情分析的相關(guān)規(guī)定。
②符號(hào)化，對(duì)各類圖層進(jìn)行符號(hào)化，地表覆蓋類別，按分類代碼進(jìn)行圖上注記。地理國情要素，可對(duì)點(diǎn)進(jìn)行符號(hào)化，線進(jìn)行線型化，個(gè)別屬性項(xiàng)，通過注記標(biāo)注達(dá)到數(shù)據(jù)符號(hào)化目的。
6、數(shù)據(jù)完成之后檢查錯(cuò)誤，建立拓?fù)?，檢查地表覆蓋圖斑是否有重疊和圖斑之間有縫隙等現(xiàn)象，并進(jìn)行修改編輯，確保各地表覆蓋圖斑之間無縫銜接。
①檢查各要素之間的相互關(guān)系，保證拓?fù)潢P(guān)系的正確性。特別對(duì)于道路、水體、構(gòu)筑物等地表覆蓋分類圖斑與對(duì)應(yīng)的地理國情要素?cái)?shù)據(jù)之間所存在的約束關(guān)系的正確性。
②檢查各層屬性項(xiàng)的填寫是否正確無誤，屬性項(xiàng)之間的邏輯關(guān)系是否正確，屬性賦值應(yīng)符合規(guī)定的取值范圍，取值與實(shí)際相符。
③檢查各層屬性項(xiàng)的字段定義以及在屬性表中的排序是否正確，是否存在字段漏定義現(xiàn)象，以確保各數(shù)據(jù)層能正確的拼接。
五、課程設(shè)計(jì)組織安排、時(shí)間安排
這次實(shí)習(xí)共有四個(gè)組，每個(gè)組會(huì)得到一張濰坊市0.5米分辨率正射影像，然后組長(zhǎng)把任務(wù)分配到個(gè)人，時(shí)間安排為2018/1/2-2018/1/12，共兩周。
1、第一周每個(gè)人把拿到手的影像進(jìn)行圖層覆蓋與符號(hào)化，對(duì)圖層的屬性進(jìn)行賦值。
2、第二周進(jìn)行對(duì)第一周的結(jié)果進(jìn)行拓?fù)錂z查和國情分析，檢查拓?fù)錈o誤后，進(jìn)行國情分析，完成后交于組長(zhǎng)進(jìn)行合圖，再次檢查拓?fù)?，無誤后上交成果?！?/p>
六、課程設(shè)計(jì)中存在的問題
建立拓?fù)渲蟀l(fā)現(xiàn)了大量錯(cuò)誤，全是因?yàn)榇中拇笠鈱?dǎo)致
七、心得體會(huì)、通過此次課程設(shè)計(jì)，使我更加扎實(shí)的掌握了有關(guān)地圖制作的基本知識(shí)，而且掌握普通地圖和專題地圖的編制方法與過程、制圖綜合的理論與技術(shù)熟使用悉用arcgis 制圖軟件，了解arcgis 在制圖領(lǐng)域中的應(yīng)用。鞏固課堂上所學(xué)的地圖編繪的基本原理、綜合理論和方法，從而提高我們的專業(yè)水平和動(dòng)手能力。
過而能改，善莫大焉。在課程設(shè)計(jì)過程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和不足，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲取。在制圖過程中，本身就是在踐行“過而能改，善莫大焉”的知行觀。這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了，在設(shè)計(jì)中學(xué)習(xí)到了曾經(jīng)不知道不懂的東西。所以在今后社會(huì)的發(fā)展和學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中，一定要不懈努力，不能遇到問題就想到要退縮，一定要不厭其煩的去探究，然后一一進(jìn)行解決，只有這樣，才能很好的完成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，收獲喜悅，收獲成功！
我認(rèn)為，在這學(xué)期的實(shí)驗(yàn)中，不僅培養(yǎng)了獨(dú)立思考、動(dòng)手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是，在實(shí)驗(yàn)課上，我們學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)的方法。而這也是日后最實(shí)用的，真的是受益匪淺。要面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。這對(duì)于我們的將來也有很大的幫助。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂，找尋有趣的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣，我們都可以在實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后變的更加成熟，會(huì)面對(duì)需要面對(duì)的事情。
課程設(shè)計(jì)誠然是一門專業(yè)課，使我很多專業(yè)知識(shí)以及專業(yè)技能上的提升，同時(shí)又是一門辯思課，給了我很多思，給了我莫大的空間。同時(shí)，設(shè)計(jì)讓我感觸很深。使我對(duì)抽象的理論有了具體的認(rèn)識(shí)。通過這次課程設(shè)計(jì)，我掌握了專業(yè)軟件件的運(yùn)用；掌握了地圖矢量化的不同方法，地圖匹配，屬性編輯，以及如何提高地圖質(zhì)量，地圖美觀，也掌握了制圖方法和技術(shù)，通過查詢和收集資料，也懂得了很多的專業(yè)術(shù)語和知識(shí)。
arcgis心得體會(huì) arcgis的心得體會(huì)500字篇五
實(shí)驗(yàn)報(bào)告
1000604115 魏雅男
一、實(shí)習(xí)目的
通過對(duì)arcgis的各種分析功能的應(yīng)用，對(duì)dem分析、疊加分析、緩沖區(qū)分析、統(tǒng)計(jì)分析、路徑分析有一個(gè)更深入的了解。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
（1）dem分析（2）退耕還林
（3）緩沖區(qū)分析和疊加分析（4）空間差值與統(tǒng)計(jì)分析（5）路徑分析
三、實(shí)習(xí)數(shù)據(jù)
（1）（2）（3）以及計(jì)算機(jī)制圖實(shí)驗(yàn)3
中的數(shù)據(jù)。
（4）（5）
四、實(shí)習(xí)步驟
（1）dem分析1由高程點(diǎn)數(shù)據(jù)創(chuàng)建tin，對(duì)生成的tin圖層進(jìn)行如等高線、山體陰影、坡度、坡向等表面分析
2將tin轉(zhuǎn)換成柵格形式，在arcscene中打開，設(shè)置其基準(zhǔn)高程。
3還可將該地區(qū)的航空正射影響疊加在該模型中。
（2）退更換林
1由等高線生成tin，然后將生成的tin轉(zhuǎn)為柵格。
2生成坡度圖
3將坡度重分類，大于25度的賦值為1，小于25的賦值為nodata。
4從土地利用分類圖中選出耕地，并導(dǎo)出數(shù)據(jù)保存為圖層耕地
5設(shè)置選項(xiàng)后，將耕地圖層轉(zhuǎn)為矢量數(shù)據(jù)，然后進(jìn)行區(qū)類統(tǒng)計(jì)。即得退更還林結(jié)果。
（3）緩沖區(qū)分析和疊加分析
1.1對(duì)road圖層建立20的緩沖區(qū)，在建好的圖層的屬性表中添加area字段。
1.2將建好的緩沖區(qū)圖層road-buffer與village圖層進(jìn)行interscet疊加，在其屬性表中對(duì)area字段進(jìn)行計(jì)算幾何體計(jì)算道路在每個(gè)村所占面積。
1.3導(dǎo)出數(shù)據(jù)，及得到道路占每個(gè)村的面積（道路占每個(gè)村的類型的面積由于在villiage屬性表中沒有地類編碼這一字段，所以無法統(tǒng)計(jì)出來）
2.飯店選址問題 2.1查找水庫
選擇的結(jié)果：
2.2導(dǎo)出結(jié)果后生成緩沖區(qū)
2.3查找道路
選擇結(jié)果：
2.4將結(jié)果導(dǎo)出后生成緩沖區(qū)
2.5水庫緩沖區(qū)與道路緩沖區(qū)疊加
2.6查找水利設(shè)施并導(dǎo)出查找結(jié)果
2.7用erase工具擦除水利設(shè)施
紅色區(qū)域?yàn)轱埖赀x址的合理區(qū)域，專題圖如下圖
（4）空間差值與統(tǒng)計(jì)分析
1.空間差值生成降水表面數(shù)據(jù)，差值的方法有反距離加權(quán)法、樣條函數(shù)法和克里金法。下圖分別為以三種方法依次生成的差值圖
然后對(duì)生成的差值圖進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，首先用柵格計(jì)算器對(duì)以上圖進(jìn)行計(jì)算，然后對(duì)生成的計(jì)算圖進(jìn)行領(lǐng)域分析，最后進(jìn)行重分類，分成4類，生成如下圖
2生成降水等值線圖
3最后繪制降水分布圖，即對(duì)圖進(jìn)行整飾。
(5)網(wǎng)絡(luò)分析—求兩點(diǎn)之間的最短路徑問題 1在arccatalog中新建geometric network。
2在arcmap中打開 ，增加交匯點(diǎn)和障礙點(diǎn)后，在選項(xiàng)的邊權(quán)重中選為passtime，在追蹤任務(wù)中選擇查找路徑，然后點(diǎn)擊右邊的藍(lán)色按鈕。及生成了兩點(diǎn)間按時(shí)間的最短距離。同樣可以設(shè)置按路程最短的最短路徑。
五、實(shí)習(xí)小結(jié)
通過這次實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)習(xí)了arcgis的理論知識(shí)，同時(shí)也通過實(shí)驗(yàn)掌握arcgis的技術(shù)，使我得以理論與實(shí)踐的結(jié)合。通過對(duì)老師給的視頻資料以及上網(wǎng)查詢的資料的認(rèn)真學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我對(duì)arcgis有了更深的理解以及更好的掌握了arcgis技術(shù)。我深刻的理解到這門課程的實(shí)用性以及對(duì)我的重要性，本學(xué)期對(duì)arcgis的學(xué)習(xí)僅僅是一個(gè)開始，在今后的日子里，我會(huì)更好的學(xué)習(xí)這個(gè)軟件以及相關(guān)課程，牢牢的掌握專業(yè)知識(shí)，為其他課程，為即將來臨的畢業(yè)設(shè)計(jì)，為我的未來打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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