在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
大自然的水的語(yǔ)言篇一
我喜歡洶涌澎湃的大海，喜歡奔騰不息的江河，喜歡活潑歡快的小溪，但我更喜歡密林中美麗的湖。
湖是真實(shí)的，她宛如一面明鏡，映出了藍(lán)天與白云，也映出了黑暗與躁動(dòng)。所有周圍的一切，都被平靜地包容著。
湖是溫柔的，蜻蜓點(diǎn) 水，魚(yú)兒嬉鬧，一圈圈漣漪，在夕陽(yáng)的映照下，象是撒下了無(wú)數(shù)的碎金珠子。
無(wú)風(fēng)的時(shí)候，湖面靜靜的，像一塊無(wú)瑕的玉石，閃爍著翠綠的光澤。
有風(fēng)的時(shí)候，水浪層層，隨風(fēng)飄動(dòng)，像一塊閃亮飄逸的名貴絲綢。
我喜歡獨(dú)自坐在岸邊，凝望湖水?？粗椎聂~(yú)兒快活地游來(lái)游 去，心想：難道水底真有那傳說(shuō)中的水晶宮？如果真的有水晶宮，那么它一定是用水晶和翡翠鋪成的，不然湖面怎么會(huì)像水晶一樣的亮和翡翠一樣的綠呢？不然的話，魚(yú)兒怎么會(huì)一直呆在水底？魚(yú)兒如果生活在水晶宮，一定很快活吧……
一葉小舟劃過(guò)，木槳搗動(dòng)湖水漾起細(xì)細(xì)的波紋，又很快地恢復(fù)了寧?kù)o；當(dāng)月亮升起的時(shí)候，湖畔小屋傳出的悠長(zhǎng)笛聲，如小舟一般，驚起了倦歸的小鳥(niǎo)……我想： 今夜，會(huì)重復(fù)那個(gè)猴子撈月的傳說(shuō)嗎？
這，就是我所鐘愛(ài)的湖……
大自然的水的語(yǔ)言篇二
水，是下雨時(shí)必不可少的一部分，水是由水分子構(gòu)成的，那這些水分子是從哪里來(lái)的？或許，在降雨之前，它來(lái)自于黃河甚是長(zhǎng)江降雨，只是水天然循環(huán)的一個(gè)環(huán)節(jié)，大自然中的水究竟是如何循環(huán)的呢？
這是通過(guò)其三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的，太陽(yáng)為其水分子提供能量，使其運(yùn)動(dòng)加快，達(dá)到一定的程度后，一些水分子便克服了分子之間的相互作
用，變成水蒸氣，擴(kuò)散到空氣里。云隨風(fēng)飄移，遇冷變雨或雪，又降落到地面。雨就是這樣形成的！
你知道嗎？地球上的水分布為：海洋和咸水湖中的水，這占了97.5%，淡水2.5%，而這2。5%的淡水中，能喝的只有不到一半！甚至更少。僅是占地球總水量的0.3%。但是，水中的一些雜質(zhì)應(yīng)如何去除呢？很多物質(zhì)像天然水一樣，是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成的！屬于混合物。還有一些物質(zhì)和蒸留水一樣，是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物。自來(lái)水工廠通常對(duì)天然水進(jìn)行沉降、過(guò)濾、滅菌等凈化操作，使之達(dá)到飲用水標(biāo)準(zhǔn)，再輸送到千家萬(wàn)戶。自來(lái)水在輸送過(guò)程中可能受到二次污染，所以要煮沸殺菌后再飲用。
……
水是有限的，所以我們必須要珍惜使用，不然，是沒(méi)好下場(chǎng)的！
大自然的水的語(yǔ)言篇三
我是一滴純凈的水，我跟小伙伴們從山上順著小溪快樂(lè)地流向山腳，我問(wèn)河底的石頭哥哥：我們這是去哪呀，石頭哥哥微笑著說(shuō)：你們這是去河伯伯那。
不久，我流進(jìn)了河伯伯那，在河中，有許多小魚(yú)小蝦在水草的遮掩下相互嬉戲。突然，我化成了一縷白霧，徐徐地飄向天空。我問(wèn)旁邊的風(fēng)弟弟：我們這是去哪呀？風(fēng)弟弟歡笑著說(shuō)：你們這是去白云奶奶那。
我又飄到了白云奶奶那，我和小伙伴們擠在白云奶奶懷里，白云奶奶變成了烏云婆婆，我和小伙伴們也化成了雨滴，相擁而落。我問(wèn)身后的霧妹妹：我們這是去哪呀，霧妹妹嬉笑著說(shuō)：你們這是去大海爺爺那。
夜幕降臨，我的小伙伴們都各自回家了，有的落在泥土叔叔那，有的落在江公公那，還有的落在樹(shù)嬸嬸那，而我落在大海爺爺那。我問(wèn)大海爺爺：我們這是去哪呀？大海爺爺慈祥地說(shuō)：你已經(jīng)到家了，小水滴。
我望著天上對(duì)我眨眼的小星星，漸漸地、漸漸地，我變成了大海的一部分………。
指導(dǎo)老師：陳春云
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