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規(guī)范與紀(jì)律國(guó)旗下講話篇一
敬愛的xx老師、親愛的同學(xué):
早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《愛學(xué)習(xí),守紀(jì)律》。
常言到:“沒有規(guī)矩,不成方圓。”無(wú)論各行各業(yè),都將紀(jì)律、規(guī)章制度放在首要位置,紀(jì)律面前人人平等,如果學(xué)校沒有制度的管理,大家沒有紀(jì)律的約束,環(huán)境設(shè)施都只能是擺設(shè),老師有一腔十情而無(wú)處可施,所以,制度的管理,紀(jì)律的約束是為了使校園變得文明安全,使課堂變得有序和引人入勝;因此,加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理,對(duì)于維持良好的教學(xué)環(huán)境,保證課堂管理活動(dòng)的順利進(jìn)行而具有重要意義。
所謂學(xué)習(xí)紀(jì)律,主要是指對(duì)學(xué)生的課堂行為施加的外部控制與規(guī)則,良好的課堂紀(jì)律的形成不僅需要強(qiáng)制性的規(guī)則,更需要學(xué)生的自制的自律。因此,學(xué)生應(yīng)自學(xué)發(fā)展紀(jì)律它是個(gè)體自學(xué)努力下由外部紀(jì)律內(nèi)化而成的個(gè)體內(nèi)部約束力,也就是自律、自我促成的紀(jì)律是課堂紀(jì)律管理的最終目的,當(dāng)一個(gè)學(xué)生能夠自律并客觀評(píng)價(jià)他自己和集體的行為標(biāo)準(zhǔn)時(shí),便意味著能夠成為新的更好的集體標(biāo)準(zhǔn)做了貢獻(xiàn),同時(shí)也標(biāo)志著學(xué)生的成熟水平大大的提高了。
還有一個(gè)問題便是課堂行為問題了,一般指發(fā)生在課堂上與課堂行為規(guī)范和教學(xué)要求不一致并影響正常課堂秩序及教學(xué)效率的課堂行為,這樣的行為不僅影響學(xué)生的身心健康,而且常常引起課堂紀(jì)律問題,影響教學(xué)質(zhì)量,一個(gè)學(xué)生的不良課堂行為不只影響他自己的學(xué)習(xí),同時(shí)也可以破壞課堂上其他學(xué)生的學(xué)習(xí),在一般情況下,一個(gè)學(xué)生的問題行為不端可以簡(jiǎn)單的誘發(fā)另一個(gè)學(xué)生的不聽課,也可以把問題蔓延出來(lái)誘發(fā)許多學(xué)生產(chǎn)生類似的問題行為,即產(chǎn)生所謂的“病源體傳染”現(xiàn)象,它會(huì)蔓延全班,破壞課堂秩序,影響教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行,而其中又關(guān)乎人格因素,學(xué)生的.課堂行為在一些定程度上與其個(gè)人心理特征有聯(lián)系,不經(jīng)意間便影響到了教學(xué)的進(jìn)行,影響到老師的教學(xué)。
所以,同學(xué)們,我們既然來(lái)到這美麗的校園,就珍惜這學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),試想一下,我們?nèi)绻刻焐钤谝粋€(gè)沒有紀(jì)律約束的環(huán)境里,我們?nèi)绾瓮瓿晌覀兊膶W(xué)業(yè)?如何現(xiàn)實(shí)我們的夢(mèng)想?嚴(yán)明的紀(jì)律是我們走向成功的保障,有了嚴(yán)明的紀(jì)律并不是束縛了我們的自由,而是為我們鋪就了一條走向成功的路,我們的確學(xué)習(xí)才會(huì)是愉悅的,我們的生活才會(huì)幸福的,我們的前途才會(huì)是美好的,我們的明天才會(huì)更燦爛輝煌。
我的講話完畢,謝謝大家!
規(guī)范與紀(jì)律國(guó)旗下講話篇二
老師、同學(xué)們,早上好:
本學(xué)期的期末考試如期而至了,這是我們檢驗(yàn)一學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)、工作成果的最好機(jī)會(huì),也是展現(xiàn)我校學(xué)風(fēng)、考風(fēng)的重要窗口。這一次考試,不僅是教師教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的評(píng)價(jià)手段,也是同學(xué)們正確評(píng)價(jià)自己、勇于承認(rèn)學(xué)習(xí)上失誤和不足、能嚴(yán)于自我約束的一種考驗(yàn)。可以說,考試是衡量教學(xué)效果的準(zhǔn)則,更是鑒定考生誠(chéng)信品質(zhì)的標(biāo)尺。
為確保本次期末考試的有序進(jìn)行,學(xué)校要求各年段和班級(jí)必須一如既往地加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì),嚴(yán)拒作弊和違規(guī),更要求每個(gè)同學(xué)能正確認(rèn)識(shí)考試的目的和意義,以平和的心態(tài)、拼搏的精神全面復(fù)習(xí)、誠(chéng)實(shí)應(yīng)考;同時(shí),考后應(yīng)在老師的評(píng)析和指導(dǎo)下認(rèn)真總結(jié)與反思,真正做到考后一百分,甚至大于一百分。在考試過程中,做為一名合格的考生除了佩戴胸卡、安靜有序地進(jìn)入考室并在指定位置上就座參加考試外,嚴(yán)禁攜帶手機(jī)等電子設(shè)備進(jìn)入考場(chǎng);嚴(yán)禁交頭接耳、夾帶、接傳或交換答案;嚴(yán)禁抄襲或有意讓他人抄襲甚至與將試卷答卷撕毀,或中途退場(chǎng),否則,學(xué)校將視上述違紀(jì)行為的情節(jié)輕重給予批評(píng)教育直至校紀(jì)處分。
考試不僅需要紀(jì)律的約束,更呼喚公平與公正的競(jìng)爭(zhēng)。在上周的國(guó)旗下講話中,高一年學(xué)生代表已經(jīng)向我們提出了倡議:誠(chéng)信做人,誠(chéng)信應(yīng)考。同學(xué)們應(yīng)該積極響應(yīng),在各自的考場(chǎng)中爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)信考生。誠(chéng)信理應(yīng)是學(xué)生道德規(guī)范的重要內(nèi)容,是新時(shí)代做文明公民的需要,更是我們做人的道德底線。每一次考試后我們需要的不僅僅是那一紙成績(jī),的是一個(gè)健康的人格和那端正的人生態(tài)度??荚囀×四闳詫⒂醒a(bǔ)考的機(jī)會(huì),而考試作弊不僅對(duì)自己能力的否定和蔑視,讓自己丟掉了信心,丟掉了做人的尊嚴(yán),更會(huì)讓作弊者的生活套上繁重的精神枷鎖,這有損個(gè)人名譽(yù),有損班級(jí)名聲,有損學(xué)校形象!因此,在本次考試乃至今后的每次考試中必須嚴(yán)肅考試紀(jì)律,拒絕考試作弊,并讓它成為一種養(yǎng)成、一種教育教學(xué)常規(guī)。
同學(xué)們,讓我們以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試,互相提醒,互相監(jiān)督,從自己做起,從本次考試做起,努力營(yíng)造“以誠(chéng)信應(yīng)考為榮,以考試舞弊為恥”的考場(chǎng)考風(fēng),讓所有的學(xué)生能在一個(gè)公平、公正的考試環(huán)境中正常甚至超常發(fā)揮,考出風(fēng)格,考出成績(jī)!
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老師們!同學(xué)們:
結(jié)合目前情況,我今天圍繞安全、紀(jì)律給大家講幾點(diǎn)要求:
1、同學(xué)們之間要講究文明禮儀,不可打鬧更不能打架斗毆,以防傷害事故發(fā)生。
3、不準(zhǔn)校內(nèi)騎車,同時(shí)告誡家長(zhǎng)也要注意,不要騎車進(jìn)校接送孩子,要在校門外丁字路口以外停車。
4、注意汛期安全,不從危房、危墻附近行走,雷雨天不在大樹及高大建筑物下玩耍避雨,不下池塘、湖、河游泳,并監(jiān)督其他同學(xué)。
5、注意放學(xué)秩序,近來(lái)同學(xué)們的放學(xué)秩序有較大的提高,但還有很多不足,同學(xué)們放學(xué)站隊(duì)看似平常的一件事情,但秩序的好壞反映了一個(gè)學(xué)校的精神面貌和管理水平,校門外接送孩子的家長(zhǎng)和周圍的行人、群眾都在看著我們。我們應(yīng)該精神抖擻、步伐整齊的走出校門。安全紀(jì)律監(jiān)督員也應(yīng)該玉樹臨風(fēng)的站在各自的崗位上,要知道我們是為了強(qiáng)化學(xué)校的秩序才站在這兒,是光榮而神圣的,不要不好意思。
好了!總之一句話:好的紀(jì)律、秩序是搞好工作、學(xué)習(xí)的保證。希望忘大家好好學(xué)習(xí),天天向上為中心小學(xué)爭(zhēng)光。
老師、同學(xué)們,早上好:
本學(xué)期的期末考試如期而至了,這是我們檢驗(yàn)一學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)、工作成果的最好機(jī)會(huì),也是展現(xiàn)我校學(xué)風(fēng)、考風(fēng)的重要窗口。這一次考試,不僅是教師教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的'評(píng)價(jià)手段,也是同學(xué)們正確評(píng)價(jià)自己、勇于承認(rèn)學(xué)習(xí)上失誤和不足、能嚴(yán)于自我約束的一種考驗(yàn)??梢哉f,考試是衡量教學(xué)效果的準(zhǔn)則,更是鑒定考生誠(chéng)信品質(zhì)的標(biāo)尺。
為確保本次期末考試的有序進(jìn)行,學(xué)校要求各年段和班級(jí)必須一如既往地加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì),嚴(yán)拒作弊和違規(guī),更要求每個(gè)同學(xué)能正確認(rèn)識(shí)考試的目的和意義,以平和的心態(tài)、拼搏的精神全面復(fù)習(xí)、誠(chéng)實(shí)應(yīng)考;同時(shí),考后應(yīng)在老師的評(píng)析和指導(dǎo)下認(rèn)真*進(jìn)入考室并在指定位置上就座參加考試外,嚴(yán)禁攜帶手機(jī)等電子設(shè)備進(jìn)入考場(chǎng);嚴(yán)禁交頭接耳、夾帶、接傳或交換答案;嚴(yán)禁抄襲或有意讓他人抄襲甚至與將試卷答卷撕毀,或中途退場(chǎng),否則,學(xué)校將視上述違紀(jì)行為的情節(jié)輕重給予批評(píng)教育直至校紀(jì)處分。
考試不僅需要紀(jì)律的約束,更呼喚公平與公正的競(jìng)爭(zhēng)。在上周的國(guó)旗下講話中,高一年學(xué)生代表已經(jīng)向我們提出了倡議:誠(chéng)信做人,誠(chéng)信應(yīng)考。同學(xué)們應(yīng)該積極響應(yīng),在各自的考場(chǎng)中爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)信考生。誠(chéng)信理應(yīng)是學(xué)生道德規(guī)范的重要內(nèi)容,是新時(shí)代做文明公民的需要,更是我們做人的道德底線。每一次考試后我們需要的不僅僅是那一紙成績(jī),更需要課件下載*的是一個(gè)健康的人格和那端正的人生態(tài)度??荚囀×四闳詫⒂醒a(bǔ)考的機(jī)會(huì),而考試作弊不僅對(duì)自己能力的否定和蔑視,讓自己丟掉了信心,丟掉了做人的尊嚴(yán),更會(huì)讓作弊者的生活套上繁重的精神枷鎖,這有損個(gè)人名譽(yù),有損班級(jí)名聲,有損學(xué)校形象!因此,在本次考試乃至今后的每次考試中必須嚴(yán)肅考試紀(jì)律,拒絕考試作弊,并讓它成為一種養(yǎng)成、一種教育教學(xué)常規(guī)。
同學(xué)們,讓我們以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試,互相提醒,互相監(jiān)督,從自己做起,從本次考試做起,努力營(yíng)造“以誠(chéng)信應(yīng)考為榮,以考試舞弊為恥”的考場(chǎng)考風(fēng),讓所有的學(xué)生能在一個(gè)公平、公正的考試環(huán)境中正常甚至超常發(fā)揮,考出風(fēng)格,考出成績(jī)!
規(guī)范與紀(jì)律國(guó)旗下講話篇三
紀(jì)律作為一種人們的行為規(guī)則,是伴隨著人類社會(huì)的產(chǎn)生而產(chǎn)生,伴隨著人類社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展的,因此具有歷史性的特點(diǎn)。下面就是本站小編給大家整理的國(guó)旗下的。
講話稿。
紀(jì)律,僅供參考。
敬的老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!上周我們講了靜心學(xué)習(xí)。同學(xué)們?cè)谛睦飭枂栕约?,我做到了?或者我正在往這方面努力著?今天我講話的內(nèi)容仍然跟靜心有關(guān),題目是《紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證》。守紀(jì)律的內(nèi)容很廣,今天我著重講一個(gè)方面——不隨便講話。
我們經(jīng)常可以看到有的同學(xué)上課不認(rèn)真聽講,和同學(xué)講些與課堂無(wú)關(guān)的話;排隊(duì)走路不好好走,要邊走邊和同學(xué)說說笑笑,推推擠擠;集會(huì)要講話,做操要講話……反正是不該講話的時(shí)候他都要講幾句。而到了該積極發(fā)言時(shí),卻什么也不會(huì)說了。就說上周學(xué)校進(jìn)行的大課間跑步,有的同學(xué)邊跑邊說話,邊跑邊哈哈笑。要知道,這樣既不文明——因?yàn)槟悴皇丶o(jì)律,又不衛(wèi)生——因?yàn)槟銖堉欤淇諝狻⒒覊m就會(huì)直接進(jìn)入口中,刺激呼吸道。所以我們要嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律。
古人云:“沒有規(guī)矩,不成方圓”。紀(jì)律在社會(huì)生活秩序中占有舉足輕重的地位。公共場(chǎng)所需要紀(jì)律;行軍打仗需要紀(jì)律,在學(xué)校學(xué)習(xí)也需要紀(jì)律。只有遵守紀(jì)律,才能明理樹信。一支軍隊(duì)沒有鐵的紀(jì)律,想取得勝利是不可想象的。如果沒有紀(jì)律,國(guó)家何以繁榮昌盛;如果沒有紀(jì)律,社會(huì)何以安定有序;如果沒有紀(jì)律,我們引以為榮的炎黃子孫又何以踏向成功的大門!所以說,人類的成功發(fā)展離不開嚴(yán)明的紀(jì)律。
課堂上,全神貫注,老師上課的春風(fēng)就會(huì)吹進(jìn)每一個(gè)人的心田。集會(huì)時(shí),全場(chǎng)肅穆,靜心聽講,我們就能匯成激情蕩漾的浪濤。紀(jì)律是一種約束,更是一種享受。記住這句話:嚴(yán)明的紀(jì)律,學(xué)習(xí)成功的保證!
謝謝大家!
老師、同學(xué)們:
大家上午好!
校園安全與每位師生密切相關(guān),安全關(guān)系到學(xué)生能否健康地成長(zhǎng),關(guān)系到老師能否愉悅地工作。安全責(zé)任重于泰山,安全重在自我保護(hù),確保安全的關(guān)鍵是要增強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí),完善安全監(jiān)控措施,既要做好安全預(yù)防和防范,又要提高應(yīng)急和緊急處理能力。下面我給大家作一些提醒和要求。
1、要重視消防安全。每個(gè)師生都要學(xué)習(xí)消防知識(shí),了解怎樣使用滅火器,發(fā)現(xiàn)火警應(yīng)及時(shí)報(bào)警并積極自救保護(hù)。校園內(nèi)嚴(yán)禁吸煙,未經(jīng)允許嚴(yán)禁使用各類明火、不得違規(guī)使用各種電加熱和電器設(shè)備等。
2、要注意飲食安全。學(xué)生要嚴(yán)格遵守學(xué)校衛(wèi)生條例,應(yīng)懂得食品衛(wèi)生常識(shí),能夠辨識(shí)污染、變質(zhì)、有毒等食品,不購(gòu)買“三無(wú)”食品,不在校門口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食,防止誤食不潔食品等,餐前便后勤洗手,不偏食挑食,不暴飲暴食,防止各類流行病傳染病的發(fā)生。
3、要注意交通安全。騎車的師生要遵守交通規(guī)則;坐公交地鐵的師生應(yīng)文明乘車,待車輛停穩(wěn)后有序下車;走讀學(xué)生特別是晚自習(xí)后回家學(xué)生,應(yīng)在家長(zhǎng)陪同下安全回家,不和陌生人搭訕接觸,避免進(jìn)入和逗留人少燈暗的危險(xiǎn)地帶。
4、要注意運(yùn)動(dòng)活動(dòng)安全。體育課前要作好充分的準(zhǔn)備活動(dòng),避免劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷;課余活動(dòng)嚴(yán)禁追趕嬉鬧;同學(xué)間遇矛盾時(shí),一定要冷靜理智,不要?jiǎng)邮謩?dòng)腳,以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良后果。學(xué)校嚴(yán)格禁止由于粗俗的語(yǔ)言、粗暴地行為所造成的各類安全事故。
5、要加強(qiáng)教室和宿舍安全。上下樓梯進(jìn)出電梯要文明禮讓,嚴(yán)禁推搡擠壓跳躍奔跑,防止踩踏事故;嚴(yán)禁將火柴、打火機(jī)等火種帶進(jìn)宿舍和教室,寢室內(nèi)嚴(yán)禁點(diǎn)燃蚊煙。嚴(yán)禁在寢室床鋪上翻上爬下地、嬉戲打鬧;嚴(yán)禁私自觸摸電線、燈管和插座,防止觸電;師生應(yīng)自我保管好現(xiàn)金和貴重物品,任何人嚴(yán)禁遮擋轉(zhuǎn)向移動(dòng)校內(nèi)安全監(jiān)控設(shè)備。
同學(xué)們,老師們,“重安全,守紀(jì)律,”是我們實(shí)現(xiàn)學(xué)期目標(biāo)的重要保障。古人云:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。讓我們從點(diǎn)滴小事做起,與紀(jì)律同行,與安全同行;時(shí)刻牢記安全,嚴(yán)格遵守紀(jì)律,共同營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
此時(shí),站在演講臺(tái)上,俯視整個(gè)操場(chǎng),我的腦海里激蕩著感動(dòng),是啊!在我們的校園里,總有一些動(dòng)人的風(fēng)景,清晨,寒風(fēng)凜冽,操場(chǎng)上一聲聲。
口號(hào)。
里盡顯高新學(xué)子風(fēng)范,天未亮,而征程卻早已起航;熱鬧的課堂上,智慧的碰撞迸出激烈火花,空手而來(lái),滿載而歸;中午,食堂人頭攢動(dòng),總有許多拿著資料埋頭苦讀的身影,種下苦樂獲得一片豐收;夜晚,教室寂靜,一排排筆挺的脊梁暗藏著靜默隱忍,筆桿揮動(dòng)寫不盡學(xué)子辛苦。這些風(fēng)景令我們倍感自豪,因?yàn)檫@是高新中學(xué)獨(dú)有的風(fēng)景。
同學(xué)們,站在這里,我看到所有人的臉上都洋溢著自信與執(zhí)著,我知道,我們所有人都是奔著夢(mèng)想與成功而來(lái)。
眾所周知,高新中學(xué)有句。
名言。
:讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。其實(shí),這句話的前提是:讓嚴(yán)格的自我管理成為一種習(xí)慣。
有人做過調(diào)查,在世界五百?gòu)?qiáng)的企業(yè)的ceo中,大部分不是來(lái)自哈佛商學(xué)院,而是來(lái)自西點(diǎn)軍校,或許哈佛商學(xué)院會(huì)給予他的學(xué)生過人的智慧,但西點(diǎn)軍校給與學(xué)生的則是鋼鐵一般的紀(jì)律。相比許多人都讀過《菊與刀》這本書,它的作者本尼迪克特在二戰(zhàn)結(jié)束時(shí)就預(yù)言不久的將來(lái)真正在經(jīng)濟(jì)上能和美國(guó)抗衡的國(guó)家,不是蘇聯(lián),而是日本,因?yàn)槿毡久褡逭R劃一的紀(jì)律觀念,歷史證明了他的預(yù)言,此時(shí)我們不得不承認(rèn),日本是一個(gè)值得尊敬的對(duì)手。
同學(xué)們,期中考試剛剛結(jié)束,凜冬則接踵而至,我們需以百倍的勇氣迎接下一輪的挑戰(zhàn),以頑強(qiáng)的紀(jì)律戰(zhàn)勝懶惰和松散,在高新中學(xué)這方熱土上為心中夢(mèng)想全力以赴。我相信,努力就是通往成功的捷徑,而紀(jì)律則是叩開成功大門的鑰匙!人生在勤,不索何獲。不經(jīng)一番寒徹骨,哪來(lái)梅花撲鼻香!
同學(xué)們,努力書寫未來(lái),紀(jì)律鑄就成功,請(qǐng)相信,今天,我們低下頭顱,只是為了明天更高的揚(yáng)起。
規(guī)范與紀(jì)律國(guó)旗下講話篇四
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我講話的題目是與紀(jì)律同行。
遵守紀(jì)律是我們每個(gè)人的安全保證,也是我們擁有一個(gè)良好的校園環(huán)境,維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序的一個(gè)重要基礎(chǔ)。遵守學(xué)校的紀(jì)律,是我們?cè)趯W(xué)校生活和學(xué)習(xí)的最基本的保證。為此,我們?nèi)w學(xué)生在學(xué)校生活中要做到以下幾點(diǎn):
1.從熱愛學(xué)校,尊敬師長(zhǎng),孝敬父母做起,進(jìn)而熱愛祖國(guó),熱愛人民,做一名對(duì)社會(huì)有益的人。
2.嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,以全新的`面貌展現(xiàn)給老師、同學(xué),做一個(gè)行為規(guī)范的小學(xué)生。
3.做一個(gè)儀表大方,情趣高尚的文明人,課間文明休息,不在校園及教室、走廊追趕,見到客人和老師主動(dòng)打招呼,做到彬彬有禮。
4.講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境。從改變自己不好的生活習(xí)慣做起,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不在墻壁上亂涂亂畫,愛護(hù)學(xué)校公物,共同營(yíng)造整潔、舒適、美麗的校園。
同學(xué)們,紀(jì)律就在我們每位同學(xué)的身上,愿我們與紀(jì)律同行,去實(shí)現(xiàn)每一個(gè)人的夢(mèng)想,使我們的人生更加燦爛輝煌。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們是優(yōu)秀的小學(xué)生!謝謝大家!
規(guī)范與紀(jì)律國(guó)旗下講話篇五
各位老師、各位同學(xué):
早上好!在不知不覺中我們又開始了新的一個(gè)星期。新的一周我們要從遵守紀(jì)律做起。俗話說:“沒有規(guī)矩不能成方圓?!奔o(jì)律是做好一切事情的保障,沒有紀(jì)律的約束,是什么事情也做不好的。大家知道,魯迅先生書桌上的“早”字,是嚴(yán)格自律的表現(xiàn),是自覺守紀(jì)的典范,正因?yàn)檫@樣,魯迅先生才成為偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。
在開學(xué)后的這段時(shí)間里,我們清楚地看到我校大部分同學(xué)都能遵守紀(jì)律,進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。但同時(shí)我們也感受到在校園中存在著一些不和諧的音符。比如做操時(shí),有人懶散地做著動(dòng)作。課間休息時(shí),有的同學(xué)在樓道里互相追逐,大聲喧嘩,在樓梯上跑跳擁擠,隨手亂扔果皮紙屑等等。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說,我們必須遵守的《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》還有我們學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),它通過我們一段時(shí)間的堅(jiān)持與實(shí)施,內(nèi)化成為我們自覺的習(xí)慣,長(zhǎng)期的行為。有良好的紀(jì)律是每個(gè)學(xué)校,每個(gè)人,每件事獲得成功的保障。好的紀(jì)律會(huì)給我們帶來(lái)益處,不良的紀(jì)律會(huì)給我們?cè)斐蓢?yán)重的后果及影響。我們只有統(tǒng)一了認(rèn)識(shí),才能在前進(jìn)的步伐中步調(diào)一致,維護(hù)好學(xué)校良好和諧的教育秩序。
規(guī)范與紀(jì)律國(guó)旗下講話篇六
尊敬的xx老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!
上周我們講了靜心學(xué)習(xí)。同學(xué)們?cè)谛睦飭枂栕约海易龅搅藛幔炕蛘呶艺谕@方面努力著?今天我講話的內(nèi)容仍然跟靜心有關(guān),題目是《紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證》。守紀(jì)律的內(nèi)容很廣,今天我著重講一個(gè)方面――不隨便講話。
我們經(jīng)??梢钥吹接械耐瑢W(xué)上課不認(rèn)真聽講,和同學(xué)講些與課堂無(wú)關(guān)的話;排隊(duì)走路不好好走,要邊走邊和同學(xué)說說笑笑,推推擠擠;集會(huì)要講話,做操要講話。反正是不該講話的時(shí)候他都要講幾句。而到了該積極發(fā)言時(shí),卻什么也不會(huì)說了。就說上周學(xué)校進(jìn)行的大課間跑步,有的同學(xué)邊跑邊說話,邊跑邊哈哈笑。要知道,這樣既不文明――因?yàn)槟悴皇丶o(jì)律,又不衛(wèi)生――因?yàn)槟銖堉?,冷空氣、灰塵就會(huì)直接進(jìn)入口中,刺激呼吸道。所以我們要嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律。
古人云:“沒有規(guī)矩,不成方圓”。紀(jì)律在社會(huì)生活秩序中占有舉足輕重的地位。公共場(chǎng)所需要紀(jì)律;行軍打仗需要紀(jì)律,在學(xué)校學(xué)習(xí)也需要紀(jì)律。只有遵守紀(jì)律,才能明理樹信。一支軍隊(duì)沒有鐵的紀(jì)律,想取得勝利是不可想象的。如果沒有紀(jì)律,國(guó)家何以繁榮昌盛;如果沒有紀(jì)律,社會(huì)何以安定有序;如果沒有紀(jì)律,我們引以為榮的炎黃子孫又何以踏向成功的大門!所以說,人類的成功發(fā)展離不開嚴(yán)明的紀(jì)律。
課堂上,全神貫注,老師上課的春風(fēng)就會(huì)吹進(jìn)每一個(gè)人的心田。集會(huì)時(shí),全場(chǎng)肅穆,靜心聽講,我們就能匯成激情蕩漾的浪濤。紀(jì)律是一種約束,更是一種享受。記住這句話:嚴(yán)明的紀(jì)律,學(xué)習(xí)成功的保證!
謝謝大家!
規(guī)范與紀(jì)律國(guó)旗下講話篇七
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我講話的題目是與紀(jì)律同行。
遵守紀(jì)律是我們每個(gè)人的安全保證,也是我們擁有一個(gè)良好的校園環(huán)境,維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序的一個(gè)重要基礎(chǔ)。遵守學(xué)校的紀(jì)律,是我們?cè)趯W(xué)校生活和學(xué)習(xí)的最基本的保證。為此,我們?nèi)w學(xué)生在學(xué)校生活中要做到以下幾點(diǎn):
1.從熱愛學(xué)校,尊敬師長(zhǎng),孝敬父母做起,進(jìn)而熱愛祖國(guó),熱愛人民 ,做一名對(duì)社會(huì)有益的人。
2.嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,以全新的面貌展現(xiàn)給老師、同學(xué),做一個(gè)行為規(guī)范的小學(xué)生。
3.做一個(gè)儀表大方,情趣高尚的文明人,課間文明休息,不在校園及教室、走廊追趕,見到客人和老師主動(dòng)打招呼,做到彬彬有禮。
4.講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境。從改變自己不好的生活習(xí)慣做起,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不在墻壁上亂涂亂畫,愛護(hù)學(xué)校公物,共同營(yíng)造整潔、舒適、美麗的校園。 同學(xué)們,紀(jì)律就在我們每位同學(xué)的身上,愿我們與紀(jì)律同行,去實(shí)現(xiàn)每一個(gè)人的夢(mèng)想,使我們的人生更加燦爛輝煌。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們是優(yōu)秀的小學(xué)生! 謝謝大家!
老師們!同學(xué)們:
結(jié)合目前情況,我今天圍繞安全、紀(jì)律給大家講幾點(diǎn)要求:
1、同學(xué)們之間要講究文明禮儀,不可打鬧更不能打架斗毆,以防傷害事故發(fā)生。
3、不準(zhǔn)校內(nèi)騎車,同時(shí)告誡家長(zhǎng)也要注意,不要騎車進(jìn)校接送孩子,要在校門外丁字路口以外停車。
4、注意汛期安全,不從危房、危墻附近行走,雷雨天不在大樹及高大建筑物下玩耍避雨,不下池塘、湖、河游泳,并監(jiān)督其他同學(xué)。
5、注意放學(xué)秩序,近來(lái)同學(xué)們的放學(xué)秩序有較大的提高,但還有很多不足,同學(xué)們放學(xué)站隊(duì)看似平常的一件事情,但秩序的好壞反映了一個(gè)學(xué)校的精神面貌和管理水平,校門外接送孩子的家長(zhǎng)和周圍的行人、群眾都在看著我們。我們應(yīng)該精神抖擻、步伐整齊的走出校門。安全紀(jì)律監(jiān)督員也應(yīng)該玉樹臨風(fēng)的站在各自的崗位上,要知道我們是為了強(qiáng)化學(xué)校的秩序才站在這兒,是光榮而神圣的,不要不好意思。
好了!總之一句話:好的紀(jì)律、秩序是搞好工作、學(xué)習(xí)的保證。希望忘大家好好學(xué)習(xí),天天向上為中心小學(xué)爭(zhēng)光。
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:大家早上好!
今天我講話的題目是:與紀(jì)律同行,做守紀(jì)的模范。
每位同學(xué)來(lái)自不同的家庭,有著不同的生活習(xí)慣,但遵守紀(jì)律卻是我們每一位同學(xué)應(yīng)該重視并牢記的。學(xué)校作為同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)的樂園,教師傳授知識(shí)的神圣殿堂,自然需要嚴(yán)格的紀(jì)律。不然,你為所欲為,別人卻深受其害! 然而,在我們同學(xué)中,違反紀(jì)律的事卻時(shí)常看到:上學(xué)遲到,上課說話、做小動(dòng)作還干擾同學(xué)學(xué)習(xí),作業(yè)錯(cuò)了不訂正甚至做也不做,亂扔垃圾,踩踏草坪,課間奔跑追逐打鬧,講臟話罵人還自以為了不起!更可怕的是,對(duì)這一切他還不以為然地說:“這有什么關(guān)系呢?”
不,這關(guān)系大著呢!都說行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定命運(yùn)。當(dāng)你日復(fù)一日地不聽課、日復(fù)一日地亂做作業(yè),你的學(xué)習(xí)將會(huì)落后;當(dāng)你滿口臟話,你已經(jīng)落入了野蠻的深淵。將來(lái),你能得到什么呢?只有文明守紀(jì),才能成為一名合格的小學(xué)生。
與紀(jì)律同行,做守紀(jì)的模范。管住自己,少犯錯(cuò)誤,文明做人,健康成長(zhǎng)。讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí),善待他人。我們對(duì)自己的負(fù)責(zé),也是對(duì)別人的負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)的負(fù)責(zé)。相信我們每一位同學(xué)都能遵規(guī)守紀(jì),成為守紀(jì)的模范。謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
過去的半年里,在校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在全體師生的積極配合下,政教工作取得了較為滿意的成績(jī)。學(xué)生行為習(xí)慣基本養(yǎng)成,公寓兩休紀(jì)律:快、靜、齊,秩序井然,公寓的.內(nèi)務(wù)整理干凈、整潔已初見成效。新學(xué)期我們政教處的工作思路是繼續(xù)狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,全面啟動(dòng)“112345”工程,即“一禁”、“一穿”、“二別”、“三帶”、“四不”、“五無(wú)”。所謂“一禁”(禁止手機(jī)帶入校園);“一穿”(把校服穿戴在身上);“二別”(告別長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)、燙發(fā);告別打架、偷盜行為);“三帶”(把禮儀帶進(jìn)校園;把孝敬帶給師長(zhǎng);把友愛帶給同學(xué));“四不”(不頂撞老師;不無(wú)故曠課;不談情說愛;不抽煙喝酒);“五無(wú)”(身邊無(wú)紙屑,門面無(wú)破損,桌椅、床板無(wú)刻畫,墻面無(wú)污漬,出言無(wú)臟話)。通過全員參與,全程管理,嚴(yán)格實(shí)施學(xué)生行為考核細(xì)則,把“112345”工程落到實(shí)處,讓學(xué)校的德育工作邁上一個(gè)新臺(tái)階,學(xué)生的文明素養(yǎng)提高到一個(gè)新境界。
先說“一禁”即禁止把手機(jī)帶入校園。我們學(xué)生入學(xué)時(shí),都簽訂了《家校共育協(xié)議書》,其中第一條就明確規(guī)定:學(xué)生在校內(nèi)不得攜帶、使用手機(jī)、小靈通等通訊工具,否則一律沒收。今年元月1日學(xué)校又給全體同學(xué)及家長(zhǎng)寫了一封公開信,闡明了手機(jī)的危害,即使用手機(jī)對(duì)學(xué)生的“四個(gè)負(fù)面影響”:影響學(xué)習(xí)、影響身體健康、影響心理健康、影響良好品質(zhì)的形成,同時(shí)告誡學(xué)生和家長(zhǎng),從2012年1月1日起,堅(jiān)決禁止將手機(jī)帶入校園,違規(guī)者一律沒收,并令學(xué)生回家反省一周。每位同學(xué)及家長(zhǎng)都簽了字并作出承諾,保證不帶手機(jī)。上學(xué)期我們共沒收了近200部手機(jī),特別是元月1號(hào)后除了將手機(jī)沒收,還令拿手機(jī)的同學(xué)回家反省一周。這些同學(xué)的教訓(xùn)是深刻的,代價(jià)是沉痛的,心情是郁悶的,醒悟是遲來(lái)的。他們領(lǐng)教了二中紀(jì)律的嚴(yán)明,吞食了膽大包天的苦果。前車之覆,后車之鑒,希望全體同學(xué)引以為戒,嚴(yán)于律己,安心學(xué)習(xí),莫待手機(jī)沒收時(shí)方知悔,莫待回家反省時(shí)方知痛。
再說“一穿”即把校服穿戴在身上。校服,是我們學(xué)校的一種形象標(biāo)識(shí),也是你個(gè)人融入集體的一種表現(xiàn),代表的是一種集體主義精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。上學(xué)期有的同學(xué)經(jīng)常不穿校服,或者只是跑操時(shí)穿校服,進(jìn)了教室又把校服脫掉,更有甚者在校服上胡寫亂畫,這些行為反映出部分同學(xué)不懂禮義廉恥,是非觀念淡薄。從本周開始,政教處將嚴(yán)查不穿校服和在校服上亂寫亂畫行為,不僅在校園查,而且公寓和教學(xué)樓門口都要查,讓不穿校服者無(wú)處可留,讓胡寫亂畫者付出代價(jià)。
所謂“二別”,就是告別長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)、燙發(fā);告別打架、偷盜行為。做學(xué)生就要有做學(xué)生的樣子,就要遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,注重自己的儀容儀表,爭(zhēng)當(dāng)好學(xué)生,不做小混混。本周政教處會(huì)一個(gè)班一個(gè)班地查,一個(gè)人一個(gè)人地過,凡是頭發(fā)不達(dá)標(biāo)者,除全校通報(bào)批評(píng)外,還要回家反省三天,并寫出1500字以上的反思材料。檢查結(jié)束后學(xué)校將對(duì)年級(jí)組、各班情況進(jìn)行通報(bào)。
打架和偷盜是高壓線,誰(shuí)碰誰(shuí)傷,誰(shuí)挨誰(shuí)痛。上學(xué)期末,我校發(fā)生兩起惡性打架事件,都是因?yàn)橐患∈?,?dāng)事人不知道控制情緒,而是意氣用事,糾集其它同學(xué)或社會(huì)人員打架斗毆,結(jié)果全部被派出所逮走,除拘留外,家長(zhǎng)在經(jīng)濟(jì)上還付出了巨大的代價(jià),同時(shí)學(xué)校也將這些同學(xué)勸退。這些同學(xué)就是平時(shí)看別人不順眼,只準(zhǔn)他和某位女生說話,不允許別人正常交流,只準(zhǔn)自己滿天放火,不允許別人擦根洋火,明知道打架會(huì)被勸退,還要叫同學(xué)或社會(huì)上人打群架。
在這里我提醒大家注意,同學(xué)之間有誤會(huì)和摩擦?xí)r,考慮問題千萬(wàn)不要以自我為中心,“我想怎么樣就怎么樣”,多站在別人的角度想一想,如果我是他我會(huì)怎么做,我能不能接受這樣的結(jié)果,能不能忍受這樣的欺辱,父母愿不愿意看到這樣的結(jié)局。有矛盾解決不了時(shí),一定要向老師反映和求助,切不可自作主張,呈一時(shí)之猛。
上學(xué)期我們查處了幾起在教學(xué)樓和公寓的偷盜行為。今天我再次提醒全體同學(xué)提高防盜意識(shí),不要把貴重物品帶到學(xué)校;一周返校時(shí)帶的現(xiàn)金不要超過100元,留足路費(fèi)后其余的馬上存到飯卡上;平時(shí)把柜子、公寓門、教室門鎖好,千萬(wàn)不要疏忽大意。另一方面我警告?zhèn)€別道德水平低、有偷盜想法的同學(xué),莫伸手,伸手必被抓。我們教室、公寓、校園的監(jiān)控24小時(shí)開啟,你在學(xué)校的一舉一動(dòng),要想人不知,除非己莫為。有的同學(xué)有偷盜行為,家長(zhǎng)都羞得不好意思再讓孩子再停在學(xué)校,主動(dòng)把孩子帶回家,真的是“身有傷,貽親憂,德有傷,貽親羞”。希望這些同學(xué)多念念父母的關(guān)愛,多想想他們的感受,你的一言一行,不僅影響著自己的形象,而且給父母的臉面是搽粉還是抹黑有著直接的因果關(guān)系。
“三帶”,把禮儀帶進(jìn)校園;把孝敬帶給師長(zhǎng);把友愛帶給同學(xué)。本學(xué)期我們將在高一、二全面啟動(dòng)“學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,做一個(gè)有道德的人”的培訓(xùn)活動(dòng),高三上學(xué)期經(jīng)過培訓(xùn)后在文明禮儀、孝親尊師、友愛同學(xué)方面整體做得比較好,希望高一、二的同學(xué)向高三學(xué)習(xí),領(lǐng)悟中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力,傳承中華禮儀之邦的文明。
所謂“四不”即不頂撞老師;不無(wú)故曠課;不談情說愛;不抽煙喝酒。
當(dāng)同學(xué)覺得老師有做的不對(duì)的地方時(shí),成熟的學(xué)生與不成熟的學(xué)生的區(qū)別之一就是:成熟的學(xué)生下課后單獨(dú)找老師反映意見、提出建議;不成熟的學(xué)生則是當(dāng)面頂撞,不留情面。這是一個(gè)人文明修養(yǎng)的問題,更是處理人際關(guān)系的技巧,希望同學(xué)們多加學(xué)習(xí),日趨成熟,正確處理好師生關(guān)系。
本學(xué)期政教處將加大對(duì)校醫(yī)室、澡堂、理發(fā)店、超市、操場(chǎng)、階梯教室后不上課、談情說愛、抽煙喝酒等違紀(jì)行為的檢查力度,發(fā)現(xiàn)一起,查處一起,曝光一起,教育一起;發(fā)現(xiàn)一窩,教育一窩,轉(zhuǎn)化一窩,嚴(yán)懲一窩,決不姑息遷就。讓無(wú)故曠課者無(wú)處可藏,讓談情說愛者絕跡校園,讓抽煙喝酒者難尋樂土。這些都屬于學(xué)校的“七條禁令”內(nèi)容,希望有 這些陋習(xí)的同學(xué)思想上高度重視,行動(dòng)上及早改過,痛下決心,痛改前非,不為錯(cuò)誤找借口,只為改過找方法,在新學(xué)期做一名受人歡迎的學(xué)生。
“五無(wú)”即身邊無(wú)紙屑,門面無(wú)破損,桌椅、床板無(wú)刻畫,墻面無(wú)污漬,出言無(wú)臟話。這些都是一些小節(jié),但細(xì)節(jié)決定成敗,古人也說“千里之堤,潰于蟻穴”。我們要提高自己的道德修養(yǎng)為一生奠基,要實(shí)現(xiàn)自己的人生理想為天下謀福,必須從細(xì)節(jié)做起,從小事做起,從身邊力所能及的事做起,決不做高分低能的殘疾人,也不做眼高手低的無(wú)能兒。所以我們見到身邊的紙屑要主動(dòng)撿起,對(duì)于教室和公寓的門要輕推輕關(guān),把桌椅、床板、墻面干干凈凈、完好無(wú)損地留給下一屆的學(xué)弟學(xué)妹,留給他們最大一筆精神財(cái)富,屆時(shí)他們也會(huì)把最真誠(chéng)的贊美送給你們,把最崇高的敬仰留在心中。
最后,希望同學(xué)們以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為行動(dòng)準(zhǔn)則,以政教處全面啟動(dòng)的“112345”工程為基本要求,不斷剖析自我,告別自己的不足,告別自身的缺點(diǎn),爭(zhēng)取做一個(gè)團(tuán)結(jié)自律,文明守紀(jì),積極向上的人,努力在老師和同學(xué)中樹立一個(gè)新形象,重塑一個(gè)嶄新的自我、完善的自我。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
規(guī)范與紀(jì)律國(guó)旗下講話篇八
紀(jì)律規(guī)范是人們的生產(chǎn)活動(dòng)、生活方式、社會(huì)關(guān)系等在社會(huì)規(guī)范體系中的集中反映,是人類文明之社會(huì)規(guī)范制度成果。本文是本站小編為大家整理的規(guī)范與紀(jì)律的國(guó)旗下講話,僅供參考。
各位老師、同學(xué)們:
大家好!今天我講話的題目是《遵守紀(jì)律規(guī)范行為》。
這個(gè)月是“紀(jì)律衛(wèi)生月”,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)剛才為我們學(xué)生提出了要求和希望,我們一定要積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,為我校創(chuàng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在過去的一學(xué)年中,我們同學(xué)中存在著很多不好的現(xiàn)象:出操遲到,上課遲到,課堂上講話、寫紙條、看小說、睡覺、做小動(dòng)作,作業(yè)相互抄襲甚至不做,穿背心、拖鞋進(jìn)教室,化妝、戴首飾,亂扔廢棄物,午休時(shí)間不在教室里學(xué)習(xí)或休息而到處亂竄,男女同學(xué)交往過密甚至談情說愛等等。一切似乎都理所應(yīng)當(dāng),在自己的。
字典。
里還堂而皇之地將此解釋為“張揚(yáng)個(gè)性”,殊不知,這是一具頹廢了的雕塑。你以為周圍的同學(xué)會(huì)抬頭仰慕你的我行我素,而實(shí)際上,別人只會(huì)低頭嘆息:“碎掉了的瓦礫!”
人,一撇一捺,寫起來(lái)容易做起來(lái)很難。我們要經(jīng)常性地思考:我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。做怎樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。而對(duì)于我們高中生而言,一個(gè)文明的人就是一個(gè)遵守紀(jì)律、規(guī)范行為的人。為什么在一個(gè)環(huán)境幽雅清潔的地方,很少有人隨地吐痰?為什么在莊嚴(yán)肅穆的場(chǎng)合,人們往往善于自律?這是因?yàn)榄h(huán)境提升了人的道德認(rèn)知。于是有人說:“不是我不文明,而是環(huán)境太糟。”好的環(huán)境的確可以創(chuàng)造良好的道德氛圍,但受環(huán)境影響而實(shí)現(xiàn)的道德約束是被動(dòng)的、表面的和膚淺的。在臟亂差的環(huán)境里,我們依然可以潔身自好,并不是一定要降低自己的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和道德取向,來(lái)迎合臟亂差的環(huán)境,相反我們應(yīng)該用自己高尚的情操去改變臟亂差的環(huán)境。在缺乏環(huán)境激勵(lì)的的情況下,我們需要的不是放縱。沒有環(huán)境的激勵(lì),甚至是獨(dú)處的時(shí)候,也是檢驗(yàn)我們道德養(yǎng)成的最佳時(shí)機(jī)。更何況,我們處在一個(gè)環(huán)境幽雅清潔的校園里。
每當(dāng)我們與那些違反社會(huì)公德,破壞校園良好紀(jì)律、衛(wèi)生、文化氛圍的人理論時(shí),總能聽到這樣的回答:“又不是我一個(gè)人!”也許的確不是你一個(gè)人,但是我們?yōu)槭裁纯偸橇?xí)慣于把自己定位于相對(duì)較低的道德水準(zhǔn)呢?為什么不向有道德和講文明的同學(xué)看齊呢?道德就是要求我們有足夠的意識(shí)和能力控制自己的行為,引導(dǎo)自己的情緒。我們不應(yīng)原諒自己而拒絕別人的忠告,貶損自己的價(jià)值。成熟的人格和高尚的人性來(lái)自嚴(yán)格的自律,這也是我們每個(gè)高中生必備的素質(zhì)。
與紀(jì)律同行,去實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人的夢(mèng)想;與紀(jì)律同行,使我們的人生更加燦爛輝煌!
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好。今天我演講的題目是《紀(jì)律是成功的保證》。
“一撇一捺是個(gè)人,一生一世做個(gè)人。不負(fù)天來(lái)不負(fù)地,遵紀(jì)守法是根本?!边@首詩(shī)一語(yǔ)道出了。
規(guī)章制度。
的重要性——紀(jì)律是成功的保證。古人云:““沒有規(guī)矩,不成方圓”。紀(jì)律在社會(huì)生活秩序中占有舉足輕重的地位。公共場(chǎng)所需要紀(jì)律;行軍打仗需要紀(jì)律,學(xué)校教學(xué)也需要紀(jì)律。只有遵守紀(jì)律,才能明理樹信。紀(jì)律也是執(zhí)行路線的保證。一支軍隊(duì)沒有鐵的紀(jì)律,想取得勝利是不可想象的。紀(jì)律是亙古不變的鐵律,是個(gè)人、集體成功與否的分水嶺。歷史上,以嚴(yán)明的紀(jì)律成功的例子俯拾皆是。歷時(shí)4年的有名的“楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)”,“力拔山兮氣蓋世”的項(xiàng)羽本是兵精將多,賢才濟(jì)濟(jì),滿可以取勝的。而處于劣勢(shì)的劉邦卻以嚴(yán)格的軍紀(jì)而聞名,“殺人者死,傷人及盜抵罪。”因而轉(zhuǎn)變了屢戰(zhàn)屢敗的局面。最終項(xiàng)羽一敗涂地,無(wú)顏面對(duì)江東父老,自刎烏江,留下了一頁(yè)遺憾的歷史悲劇。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中,婦孺皆知的革命烈士,在面對(duì)熊熊火焰即將逼近時(shí),為了不暴露隊(duì)伍,為了保全大局,自己硬是咬著牙不出一聲,在大火中壯烈犧牲。千軍萬(wàn)馬因?yàn)橛辛思o(jì)律,才有了相同的目標(biāo)和統(tǒng)一的步伐;車海人流因?yàn)橛辛私煌ㄒ?guī)則才有了井然有序,確保安全。我們的社會(huì)也因?yàn)橛辛思o(jì)律才能維護(hù)集體利益,正常的工作。我們的老前輩正因?yàn)槿绱?,才使中?guó)人民推翻了三座大山,屹立于世界民族之林。所有這一切都證明了紀(jì)律是成功的保證這條鐵的紀(jì)律。紀(jì)律是必須遵守的,學(xué)校有學(xué)校的紀(jì)律,社會(huì)有社會(huì)的紀(jì)律。在學(xué)校中我們就應(yīng)該遵守學(xué)校的行為規(guī)范,這也是我們必須遵守的紀(jì)律,這樣,學(xué)校才能有一個(gè)良好的秩序,我們也有了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在社會(huì),我們的紀(jì)律則需要更上一層樓,作為一個(gè)社會(huì)的公民,紀(jì)律的遵守是我們所必須的,是必不可少的。社會(huì)的紀(jì)律就是文明。當(dāng)我們生活在一個(gè)文明的社會(huì)中時(shí),我們的心靈就會(huì)受到陶冶,自身修養(yǎng)得到提高。
但現(xiàn)在,在同學(xué)們身上,出現(xiàn)了好多源于紀(jì)律的問題。就學(xué)校而言,有的同學(xué)紀(jì)律觀念淡薄,不遵守校規(guī)校紀(jì),遲到曠課,打架罵人,有的在網(wǎng)上罵老師,還有的偷偷進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧,有的在課堂上玩手機(jī)等,嚴(yán)重影響了正常的教學(xué)秩序。所以我們要嚴(yán)格遵守胡提出的“八榮八恥”中的“以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥”。嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律。
我們?cè)鯓硬拍茏鲆粋€(gè)遵守紀(jì)律的中學(xué)生呢?在課堂上,學(xué)會(huì)聆聽,安靜地聽講,未經(jīng)老師允許不要在課堂上講話。下課時(shí),行為規(guī)范,言談文明,不瘋打鬧。在生活中,不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩,愛護(hù)環(huán)境不亂扔垃圾,遵紀(jì)守法,遵守公共場(chǎng)合中的各項(xiàng)規(guī)章制度,用規(guī)范的道德法律標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束自己,做一個(gè)合格的中學(xué)生。
道德是做人之本,紀(jì)律又是道德的范疇。紀(jì)律是華夏民族泱泱五千年輝煌的根本,是成功的最基本條件。只有紀(jì)律,我們未來(lái)才能有所作為,我們的成功才有保證。遵守紀(jì)律是每個(gè)人的義務(wù),讓我們嚴(yán)于律己,遵紀(jì)守法,去贏得勝利和成功。
同學(xué)們:早上好!
今天我講話的題目是:嚴(yán)格遵守紀(jì)律,做一名合格的小學(xué)生。
每位同學(xué)來(lái)自不同的家庭,有著不同的生活習(xí)慣,但遵守紀(jì)律卻是我們每一位同學(xué)應(yīng)該重視并牢記的。學(xué)校作為小朋友學(xué)習(xí)知識(shí)的樂園,教師傳授知識(shí)的神圣殿堂,自然需要嚴(yán)格的紀(jì)律。不然,你為所欲為,別人卻深受其害!然而,在我們同學(xué)中,違反紀(jì)律的事卻時(shí)??吹剑荷蠈W(xué)遲到,上課說話、做小動(dòng)作還干擾同學(xué)學(xué)習(xí),作業(yè)錯(cuò)了不訂正甚至做也不做,亂扔垃圾,踩踏草坪,課間奔跑追逐打鬧,講臟話罵人還自以為了不起!更可怕的是,對(duì)這一切他還不以為然地說:“這有什么關(guān)系呢?”
不,這關(guān)系大著呢!都說行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定命運(yùn)。當(dāng)你日復(fù)一日地不聽課、日復(fù)一日地亂做作業(yè),你的學(xué)習(xí)將會(huì)落后;當(dāng)你滿口臟話,你已經(jīng)落入了野蠻的深淵。將來(lái),你能得到什么呢?只有文明守紀(jì),才能成為一名合格的小學(xué)生。
與紀(jì)律同行,做守紀(jì)的模范。管住自己,少犯錯(cuò)誤,文明做人,健康成長(zhǎng)。讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí),善待他人。我們對(duì)自己的負(fù)責(zé),也是對(duì)別人的負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)的負(fù)責(zé)。相信我們每一位同學(xué)都能遵規(guī)守紀(jì),成為守紀(jì)的模范。在這美好的春季,我們一起用實(shí)際行動(dòng)來(lái)交出文明守紀(jì)的最高答案吧!
規(guī)范與紀(jì)律國(guó)旗下講話篇九
老師們、同學(xué)們:
結(jié)合目前情況,我今天圍繞安全、紀(jì)律給大家講幾點(diǎn)要求:
1、同學(xué)們之間要講究,不可打鬧更不能打架斗毆,以防傷害事故發(fā)生。
3、不準(zhǔn)校內(nèi)騎車,同時(shí)告誡家長(zhǎng)也要注意,不要騎車進(jìn)校接送孩子,要在校門外丁字路口以外停車。
4、注意汛期安全,不從危房、危墻附近行走,雷雨天不在大樹及高大建筑物下玩耍避雨,不下池塘、湖、河,并監(jiān)督其他同學(xué)。
5、注意放學(xué)秩序,近來(lái)同學(xué)們的放學(xué)秩序有較大的。提高,但還有很多不足,同學(xué)們放學(xué)站隊(duì)看似平常的一件事情,但秩序的好壞反映了一個(gè)學(xué)校的精神面貌和管理水平,校門外接送孩子的家長(zhǎng)和周圍的行人、群眾都在看著我們。我們應(yīng)該精神抖擻、步伐整齊的走出校門。安全紀(jì)律監(jiān)督員也應(yīng)該玉樹臨風(fēng)的站在各自的崗位上,要知道我們是為了強(qiáng)化學(xué)校的秩序才站在這兒,是光榮而神圣的,不要不好意思。
同時(shí),我再次提醒騎自行車的同學(xué),一定記住出門向東拐的,你提前(在樓后)就走東側(cè),出門向西拐的走西側(cè),千萬(wàn)不要到了校門外路口再交叉而行,這樣太亂,使本來(lái)?yè)頂D的路口更擁擠,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),執(zhí)勤老師或同學(xué)將責(zé)令你停下返回學(xué)校,讓你班主任領(lǐng)你走正確路線。
好了!總之一句話:好的紀(jì)律、秩序是搞好工作、學(xué)習(xí)的保證。希望忘大家好好學(xué)習(xí),天天向上為中心小學(xué)爭(zhēng)光。
規(guī)范與紀(jì)律國(guó)旗下講話篇十
各位老師、同學(xué)們:
大家好!我今天講話的題目是:做遵守紀(jì)律的模范!從有了人類開始,紀(jì)律這個(gè)詞就沒有離開過人類的生活。這是因?yàn)榧o(jì)律的重要!讓我們看看《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中對(duì)紀(jì)律和自由的解釋。紀(jì)律:為了維護(hù)集體利益并保證工作的正常進(jìn)行而制定的要求每個(gè)成員遵守的規(guī)章、條文。自由:在法律規(guī)定的范圍內(nèi),隨自己意志活動(dòng)的權(quán)利??梢?,紀(jì)律是為維護(hù)正常程序而定的,自由也是要在紀(jì)律規(guī)定的范圍內(nèi)實(shí)行,沒有紀(jì)律約束的自由不是真正的自由。
可是我們有許多同學(xué)并不明白這一點(diǎn),渴求沒有紀(jì)律約束的自由,喜歡我行我素,喜歡按自己的意志行事:有的上學(xué)放學(xué)飛車出入,不遵守學(xué)校推車出入的規(guī)定,有同學(xué)無(wú)視學(xué)校規(guī)定把手機(jī)帶入校園,玩游戲發(fā)短信,個(gè)別同學(xué)吸煙喝酒,還大言不慚地自詡"酒精考驗(yàn)"!等等等等……我們有些同學(xué)不理解老師的良苦用心,一旦受到批評(píng)就覺得是和自己過不去,是老師看自己不順眼,故意為難自己,從而敵視學(xué)校的規(guī)定,敵視班級(jí)的紀(jì)律,敵視老師。同學(xué)們,我們的老師擔(dān)負(fù)著為國(guó)家培養(yǎng)人才的重任,教書育人是他必須履行的職責(zé)!一棵小樹不經(jīng)刀斧的`修剪,永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不成參天大樹,一塊頑石不敲掉它身上多余的東西就成為不了一件美倫美奐的藝術(shù)品。各位同學(xué),請(qǐng)理解你們的老師,他不僅是你們遨游學(xué)海的舵手,更是你們健康成長(zhǎng)的引路人!
最近讀到一本書,題為《素質(zhì)教育在美國(guó)》。作者黃先生是一名留美教育管理學(xué)博士,他在此書中談到了美國(guó)校園內(nèi)的自由,但同時(shí)強(qiáng)調(diào)說在美國(guó)的校園雖然允許五花八門的觀點(diǎn)存在,但是學(xué)生入學(xué)必須宣誓,宣誓遵守人手一冊(cè)的校規(guī),這些校規(guī)是學(xué)生想做得做,不想做也得做的、"沒有任何商量余地"的"天條"。書中介紹,在美國(guó),學(xué)生吸煙初犯將被罰星期六上學(xué),再犯將三天不能上學(xué),三次,將罰五天不能上學(xué),四次將罰十天不能上學(xué),并建議開除。對(duì)一些違反紀(jì)律的同學(xué)甚至可以罰禁吃午飯,美國(guó)的未成年學(xué)生不能購(gòu)買、食用香煙酒類等違禁品,違者開除。再說英國(guó),如果學(xué)生幾次違反課堂紀(jì)律,影響教師上課,學(xué)校有權(quán)將其停課,由家長(zhǎng)帶回教育,直至改正,因?yàn)橛?guó)法律規(guī)定不能因?yàn)槿魏我粋€(gè)人而影響全體同學(xué)正常聽課的權(quán)利!同學(xué)們,我無(wú)意比較各國(guó)教育政策的優(yōu)劣,我只是想告訴同學(xué)們,必須懂得約束自己,必須遵守紀(jì)律!因?yàn)槿魏我粋€(gè)國(guó)家都沒有絕對(duì)的自由,就像一個(gè)十字路口沒有交通規(guī)則就會(huì)釀成慘劇一樣,一個(gè)人如果不懂得在紀(jì)律的約束下成長(zhǎng)最終必定會(huì)成為一塊不可雕琢的朽木。有紀(jì)律,才有真正的自由。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,也是安全的保證。最后,做到四要:要說普通話,要規(guī)范教學(xué),要做文明事,要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲。四不要:不說一句臟話,不一邊廢紙,不隨地吐痰,不大聲喊叫。
規(guī)范與紀(jì)律國(guó)旗下講話篇十一
敬愛的xx領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我講話的題目是:與紀(jì)律同行,做守紀(jì)的模范。
每位同學(xué)來(lái)自不同的家庭,有著不同的生活習(xí)慣,但遵守紀(jì)律卻是我們每一位同學(xué)應(yīng)該重視并牢記的。學(xué)校作為同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)的樂園,教師傳授知識(shí)的神圣殿堂,自然需要嚴(yán)格的紀(jì)律。不然,你為所欲為,別人卻深受其害!然而,在我們同學(xué)中,違反紀(jì)律的事卻時(shí)??吹剑荷蠈W(xué)遲到,上課說話、做小動(dòng)作還干擾同學(xué)學(xué)習(xí),作業(yè)錯(cuò)了不訂正甚至做也不做,亂扔垃圾,踩踏草坪,課間奔跑追逐打鬧,講臟話罵人還自以為了不起!更可怕的是,對(duì)這一切他還不以為然地說:“這有什么關(guān)系呢?”
不,這關(guān)系大著呢!都說行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定命運(yùn)。當(dāng)你日復(fù)一日地不聽課、日復(fù)一日地亂做作業(yè),你的學(xué)習(xí)將會(huì)落后;當(dāng)你滿口臟話,你已經(jīng)落入了野蠻的深淵。將來(lái),你能得到什么呢?只有文明守紀(jì),才能成為一名合格的小學(xué)生。
與紀(jì)律同行,做守紀(jì)的模范。管住自己,少犯錯(cuò)誤,文明做人,健康成長(zhǎng)。讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí),善待他人。我們對(duì)自己的負(fù)責(zé),也是對(duì)別人的負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)的負(fù)責(zé)。相信我們每一位同學(xué)都能遵規(guī)守紀(jì),成為守紀(jì)的模范。
謝謝大家!
規(guī)范與紀(jì)律國(guó)旗下講話篇十二
各位同學(xué),我今天講話的內(nèi)容是:嚴(yán)守考試紀(jì)律,拒絕考試作弊。
本周星期四至星期六初中部將進(jìn)行期末考試,星期天至下周星期一高中部肄業(yè)班將進(jìn)行期末考試。期末考試不僅是衡量教師教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的手段,更是鑒定學(xué)生誠(chéng)信品質(zhì)的標(biāo)尺。考試,不僅是考知識(shí)、考能力,更是考誠(chéng)信、考品質(zhì)。
對(duì)于學(xué)校而言,考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映,沒有好的考風(fēng)就不會(huì)有好的學(xué)風(fēng),沒有好的學(xué)風(fēng)就很難有高的教學(xué)質(zhì)量??硷L(fēng)不正必然導(dǎo)致學(xué)風(fēng)不正,從而使教學(xué)質(zhì)量滑坡。
對(duì)于個(gè)人而言,考試是一次個(gè)人品行的檢測(cè)。這里我給大家講一個(gè)故事:中國(guó)古代有一個(gè)國(guó)王,他發(fā)給國(guó)內(nèi)每個(gè)孩子幾?;ǖ姆N子,并承諾說誰(shuí)能種出最美麗的花,就選誰(shuí)當(dāng)王位繼承人。評(píng)選時(shí)間到了,很多孩子都端來(lái)了漂亮的鮮花,只有一個(gè)孩子端著空無(wú)一物的花盆前來(lái)。最后,他被選中了。其實(shí),孩子們得到的種子都是已經(jīng)炒熟的,根本不可能發(fā)芽。這個(gè)故事說明了一個(gè)道理:人生處處是考場(chǎng)。誠(chéng)信是金,誠(chéng)信是人生的通行證,誠(chéng)信是人生的綠卡。德是根,花是物,厚德才能載物。
基于上述兩個(gè)方面,學(xué)校要求全體同學(xué)嚴(yán)守考試紀(jì)律,拒絕考試作弊??荚囘^程中嚴(yán)禁抄襲他人答案,嚴(yán)禁夾帶、抄襲書本和資料,嚴(yán)禁攜帶手機(jī)等電子設(shè)備進(jìn)入考場(chǎng)。凡發(fā)現(xiàn)考試舞弊者將作出如下處理:
1、作弊科目考試成績(jī)記零分。
2、由政教處給予處分,并將處分結(jié)果及時(shí)在全校張榜公布。
3、本學(xué)期綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和品德等第均為不合格。
4、學(xué)生本人各類評(píng)優(yōu)都一票否決。
5、處分結(jié)果要求班主任記入期末通知書告知家長(zhǎng),屢教不改、情節(jié)嚴(yán)重者將記入學(xué)生個(gè)人檔案。
希望每一位同學(xué)都誠(chéng)信考試,誠(chéng)信做人,亮出真實(shí)的成績(jī),亮出真實(shí)的你!把守好思想的大門,別讓錯(cuò)誤的思想毒害我們的大腦和血液。希望我們共同努力,創(chuàng)建誠(chéng)信考場(chǎng),讓優(yōu)良的考風(fēng)和學(xué)風(fēng)成為二中永遠(yuǎn)亮麗的風(fēng)景線!
同學(xué)們,20__年,一個(gè)全新的年份,正在我們面前鋪展開來(lái),我們每個(gè)人都滿懷對(duì)未來(lái)的期待和夢(mèng)想。那么,讓我們?cè)谛碌囊荒昀镉脤?shí)干鼓起夢(mèng)想的風(fēng)帆,用正確的價(jià)值選擇積聚向上向善的正能量,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,給夢(mèng)想以最好的尊重!
最后,預(yù)祝大家在期末考試中取得理想的成績(jī)!謝謝大家!
規(guī)范與紀(jì)律國(guó)旗下講話篇十三
老師們!同學(xué)們:
結(jié)合目前情況,我今天圍繞安全、紀(jì)律給大家講幾點(diǎn)要求:
1、同學(xué)們之間要講究文明禮儀,不可打鬧更不能打架斗毆,以防傷害事故發(fā)生。
3、不準(zhǔn)校內(nèi)騎車,同時(shí)告誡家長(zhǎng)也要注意,不要騎車進(jìn)校接送孩子,要在校門外丁字路口以外停車。
4、注意汛期安全,不從危房、危墻附近行走,雷雨天不在大樹及高大建筑物下玩耍避雨,不下池塘、湖、河游泳,并監(jiān)督其他同學(xué)。
5、注意放學(xué)秩序,近來(lái)同學(xué)們的放學(xué)秩序有較大的提高,但還有很多不足,同學(xué)們放學(xué)站隊(duì)看似平常的一件事情,但秩序的好壞反映了一個(gè)學(xué)校的精神面貌和管理水平,校門外接送孩子的家長(zhǎng)和周圍的行人、群眾都在看著我們。我們應(yīng)該精神抖擻、步伐整齊的走出校門。安全紀(jì)律監(jiān)督員也應(yīng)該玉樹臨風(fēng)的站在各自的崗位上,要知道我們是為了強(qiáng)化學(xué)校的秩序才站在這兒,是光榮而神圣的,不要不好意思。
好了!總之一句話:好的紀(jì)律、秩序是搞好工作、學(xué)習(xí)的保證。希望忘大家好好學(xué)習(xí),天天向上為中心小學(xué)爭(zhēng)光。
老師們!同學(xué)們:
結(jié)合目前情況,我今天圍繞安全、紀(jì)律給大家講幾點(diǎn)要求:
1、同學(xué)們之間要講究文明禮儀,不可打鬧更不能打架斗毆,以防傷害事故發(fā)生。
3、不準(zhǔn)校內(nèi)騎車,同時(shí)告誡家長(zhǎng)也要注意,不要騎車進(jìn)校接送孩子,要在校門外丁字路口以外停車。
4、注意汛期安全,不從危房、危墻附近行走,雷雨天不在大樹及高大建筑物下玩耍避雨,不下池塘、湖、河游泳,并監(jiān)督其他同學(xué)。
5、注意放學(xué)秩序,近來(lái)同學(xué)們的放學(xué)秩序有較大的提高,但還有很多不足,同學(xué)們放學(xué)站隊(duì)看似平常的一件事情,但秩序的好壞反映了一個(gè)學(xué)校的精神面貌和管理水平,校門外接送孩子的家長(zhǎng)和周圍的行人、群眾都在看著我們。我們應(yīng)該精神抖擻、步伐整齊的走出校門。安全紀(jì)律監(jiān)督員也應(yīng)該玉樹臨風(fēng)的站在各自的崗位上,要知道我們是為了強(qiáng)化學(xué)校的秩序才站在這兒,是光榮而神圣的,不要不好意思。
好了!總之一句話:好的紀(jì)律、秩序是搞好工作、學(xué)習(xí)的保證。希望忘大家好好學(xué)習(xí),天天向上為中心小學(xué)爭(zhēng)光。
老師們,同學(xué)們。
今天我我們一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日常規(guī)》:
小學(xué)生一日常規(guī)1衣著整潔,言行文明。與人交往會(huì)用“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”等禮貌用語(yǔ)。2少先隊(duì)員自覺佩戴紅領(lǐng)巾,見到老師主動(dòng)問好。3在校園不喧嘩、打鬧、亂扔垃圾,不做危險(xiǎn)的游戲。4早讀聲音洪亮,能正確、流利、有感情朗讀課文、誦讀古詩(shī)詞。5預(yù)備歌聲嘹亮,坐姿端正,準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。6上課專心聽講,獨(dú)立思考,積極參與合作探究活動(dòng),大膽質(zhì)疑,舉手發(fā)言聲音響亮。書面作業(yè)做到格式正確,書寫工整。主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。7課間上下樓梯靠右行,做操進(jìn)、退場(chǎng)秩序井然,動(dòng)作規(guī)范,有集體意識(shí)。8午自習(xí)潛心練字,認(rèn)真完成課外作業(yè),禁止在教室喧嘩、游戲。8打掃衛(wèi)生有吃苦精神和責(zé)任意識(shí),出色完成老師布置的勞動(dòng)任務(wù)。10上學(xué)放學(xué)遵守交通規(guī)則和路隊(duì)紀(jì)律,主動(dòng)幫助家長(zhǎng)做力所能及的家務(wù)。
下面給大家提幾點(diǎn)要求:
把心思放在學(xué)習(xí)上呢?
2、勤思好問。上課專心聽講,獨(dú)立思考,積極參與討論交流,按時(shí)完成作業(yè)。在學(xué)習(xí)上遇到問題敢于質(zhì)疑,善于向老師、同學(xué)請(qǐng)教??鬃诱f,知之為知之是知也。要有孔子實(shí)事求是、不恥下問的學(xué)習(xí)態(tài)度。我相信只要踏實(shí)學(xué)習(xí),每一個(gè)同學(xué)都能取得優(yōu)異成績(jī)。
同學(xué)們,這學(xué)期我們面臨升學(xué),還有兩個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間,我們就升到更高的年級(jí),因此,我們要珍惜時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),為我們本年級(jí)的學(xué)習(xí)畫上圓滿的句號(hào)。
時(shí)間:年月日主講人:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我們又一次看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起,心情格外激動(dòng)。就在幾天前,我們中國(guó)迎來(lái)發(fā)展了過程中又一件新的大事----中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次代表大會(huì)的勝利召開,這是我們中國(guó)在世界發(fā)展的潮流中,在中華民族復(fù)興的征程上,樹起的又一座里程碑。
從1921年到2014年,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民歷經(jīng)艱難困苦,一步一步走向繁榮富強(qiáng)。耳聞目睹,我們從父輩的講述中,能知曉祖國(guó)發(fā)生的翻天覆地的變化,尤其是近十年來(lái),中國(guó)的變化更是日新月異。中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的前景無(wú)限光明,中華民族正昂首行進(jìn)在近代以來(lái)夢(mèng)寐以求的偉大復(fù)興之路上。我們不會(huì)忘記,祖國(guó)健兒奮勇奪冠、國(guó)歌奏響時(shí)的群情激動(dòng),中華兒女一方有難、八方支援時(shí)愛心涌動(dòng),”神九”與“天宮一號(hào)”成功對(duì)接時(shí)的無(wú)比驕傲,倫敦奧運(yùn)舉世矚目時(shí)的無(wú)限自豪……當(dāng)十八大帷幕漸漸合上,中國(guó),一段新的壯麗征程正在開啟。我們的腳下,一條清晰可見、灑滿陽(yáng)光的道路,向前方延伸,指向了富強(qiáng)民主、文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。我們堅(jiān)信:和諧的校園環(huán)境,一定會(huì)讓我們的教育越來(lái)越好;和諧的社會(huì)環(huán)境,一定能讓我們生活越來(lái)越好;我們祖國(guó)的明天一定越來(lái)越好。
少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”同學(xué)們,時(shí)代在進(jìn)步,未來(lái)在召喚。我們是創(chuàng)造美好未來(lái)的新星,中國(guó)將來(lái)真正的希望,讓我們用知識(shí)武裝頭腦,用感恩回報(bào)社會(huì),懷著一顆赤誠(chéng)的愛國(guó)之心,發(fā)憤圖強(qiáng),刻苦鉆研,用行動(dòng)向我們偉大祖國(guó)的祝福。讓我們沿著十八大繪就的宏偉藍(lán)圖,伴隨著祖國(guó)發(fā)展前進(jìn)的步伐,共同沐浴新的春風(fēng),見證我們的美好明天,也見證中國(guó)的美好明天!
為中國(guó)贏得更美好的未來(lái),讓我們?cè)俅纬霭l(fā)!
我的講話完畢,謝謝大家!
蘇聯(lián)大文豪高爾基說:“愛書吧,書是人類進(jìn)步的階梯,終生的伴侶,最誠(chéng)摯的朋友?!狈▏?guó)大文豪雨果說:“書籍是改造靈魂的工具。人類所需要的,是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀,則正是這種養(yǎng)料?!惫磐駚?lái),凡是知識(shí)豐富、在學(xué)術(shù)上有所成就的人,無(wú)不是愛好讀書、孜孜不倦的好學(xué)者。
現(xiàn)在,我們學(xué)校正在開展“書香校園閱讀節(jié)”的活動(dòng)。為進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè),把學(xué)校營(yíng)造成“書香校園”,我們的每位老師,都在引領(lǐng)學(xué)生在書海中遨游,在閱讀中提高素質(zhì),升華思想。那么,在閱讀活動(dòng)中,我們的每位同學(xué)該怎么做呢?謹(jǐn)提出以下要求:
1.讀書要有選擇。俗話說,開卷有益。但如果能選擇自己愛讀的、有意義、有趣味的書來(lái)讀,收效必定更大。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說,可以閱讀一些優(yōu)秀的童話作品,如安徒生、格林、葉圣陶、陳伯吹、鄭淵潔等等的童話;可以讀一些好的散文,如冰心、朱自清等散文大家的精短散文;可以讀一些豐富見識(shí)的科學(xué)幻想作品;可以讀作文報(bào)刊上一些優(yōu)秀學(xué)生的作文;高年級(jí)學(xué)生還可以看看中外文學(xué)名著……內(nèi)容要廣泛,以吸收多方面的知識(shí)。
2.讀書要靜得下心、持之以恒。現(xiàn)在的社會(huì),科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),電視、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò),十分便捷,更富有趣味性,往往比書籍更吸引人。所以要自覺讀書、安下心來(lái)、靜下心來(lái)讀書,那是不容易做到的,而做到了的學(xué)生一定是個(gè)了不起的人。課外閱讀也要防止一曝十寒,兩天打魚,三天曬網(wǎng),最好能制訂個(gè)讀書計(jì)劃,每天堅(jiān)持閱讀半個(gè)小時(shí),四十分鐘;或者一星期讀。
三、
四次,每次閱讀半個(gè)小時(shí),四十分鐘。當(dāng)你一旦被書籍深深吸引了,入迷了,你自己也會(huì)發(fā)現(xiàn),你的知識(shí),你的作文能力,竟在不知不覺中有了明顯的提高。這就是持之以恒閱讀的好處。
3.讀書要?jiǎng)庸P積累。董必武先生曾說過:“不動(dòng)筆墨不讀書?!彼自拕t說:“好記性不如賴筆頭?!遍喿x作記錄是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。記錄的方法可以是多樣性的,也可以根據(jù)年級(jí)、學(xué)生基礎(chǔ)的不同提出不同要求。如中年級(jí)學(xué)生可以摘抄一些優(yōu)美篇段,進(jìn)行段落仿寫等。高年級(jí)學(xué)生除摘抄、仿寫外,還可以歸納文章主題、寫讀書心得等?!案褂性?shī)書氣自華?!碑?dāng)你腹有錦繡的時(shí)候,寫作時(shí)好詞佳句會(huì)自然在筆下流淌,寫一篇優(yōu)秀的作文的目標(biāo)就成為了現(xiàn)實(shí)。
同學(xué)們,積極行動(dòng)起來(lái),與好書交朋友,投身于“書香校園閱讀節(jié)”的活動(dòng)中去吧!相信你會(huì)在閱讀中提高素質(zhì),升華思想,成為見識(shí)廣泛、富有才華的人。
規(guī)范與紀(jì)律國(guó)旗下講話篇十四
老師們!同學(xué)們:
結(jié)合目前情況,我今天圍繞安全、紀(jì)律給大家講幾點(diǎn)要求:
1、同學(xué)們之間要講究文明禮儀,不可打鬧更不能打架斗毆,以防傷害事故發(fā)生。
3、不準(zhǔn)校內(nèi)騎車,同時(shí)告誡家長(zhǎng)也要注意,不要騎車進(jìn)校接送孩子,要在校門外丁字路口以外停車。
4、注意汛期安全,不從危房、危墻附近行走,雷雨天不在大樹及高大建筑物下玩耍避雨,不下池塘、湖、河游泳,并監(jiān)督其他同學(xué)。
5、注意放學(xué)秩序,近來(lái)同學(xué)們的放學(xué)秩序有較大的提高,但還有很多不足,同學(xué)們放學(xué)站隊(duì)看似平常的一件事情,但秩序的好壞反映了一個(gè)學(xué)校的精神面貌和管理水平,校門外接送孩子的家長(zhǎng)和周圍的行人、群眾都在看著我們。我們應(yīng)該精神抖擻、步伐整齊的走出校門。安全紀(jì)律監(jiān)督員也應(yīng)該玉樹臨風(fēng)的站在各自的崗位上,要知道我們是為了強(qiáng)化學(xué)校的秩序才站在這兒,是光榮而神圣的,不要不好意思。
好了!總之一句話:好的紀(jì)律、秩序是搞好工作、學(xué)習(xí)的保證。希望忘大家好好學(xué)習(xí),天天向上為中心小學(xué)爭(zhēng)光。
規(guī)范與紀(jì)律國(guó)旗下講話篇十五
尊敬的老師、親愛的同學(xué):
早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《愛學(xué)習(xí),守紀(jì)律》。
常言到:“沒有規(guī)矩,不成方圓。”無(wú)論各行各業(yè),都將紀(jì)律、規(guī)章制度放在首要位置,紀(jì)律面前人人平等,如果學(xué)校沒有制度的管理,大家沒有紀(jì)律的約束,環(huán)境設(shè)施都只能是擺設(shè),老師有一腔十情而無(wú)處可施,所以,制度的管理,紀(jì)律的約束是為了使校園變得文明安全,使課堂變得有序和引人入勝;因此,加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理,對(duì)于維持良好的教學(xué)環(huán)境,保證課堂管理活動(dòng)的順利進(jìn)行而具有重要意義。
所謂學(xué)習(xí)紀(jì)律,主要是指對(duì)學(xué)生的課堂行為施加的外部控制與規(guī)則,良好的課堂紀(jì)律的形成不僅需要強(qiáng)制性的規(guī)則,更需要學(xué)生的自制的自律。因此,學(xué)生應(yīng)自學(xué)發(fā)展紀(jì)律它是個(gè)體自學(xué)努力下由外部紀(jì)律內(nèi)化而成的個(gè)體內(nèi)部約束力,也就是自律、自我促成的紀(jì)律是課堂紀(jì)律管理的最終目的,當(dāng)一個(gè)學(xué)生能夠自律并客觀評(píng)價(jià)他自己和集體的行為標(biāo)準(zhǔn)時(shí),便意味著能夠成為新的.更好的集體標(biāo)準(zhǔn)做了貢獻(xiàn),同時(shí)也標(biāo)志著學(xué)生的成熟水平大大的提高了。
還有一個(gè)問題便是課堂行為問題了,一般指發(fā)生在課堂上與課堂行為規(guī)范和教學(xué)要求不一致并影響正常課堂秩序及教學(xué)效率的課堂行為,這樣的行為不僅影響學(xué)生的身心健康,而且常常引起課堂紀(jì)律問題,影響教學(xué)質(zhì)量,一個(gè)學(xué)生的不良課堂行為不只影響他自己的學(xué)習(xí),同時(shí)也可以破壞課堂上其他學(xué)生的學(xué)習(xí),在一般情況下,一個(gè)學(xué)生的問題行為不端可以簡(jiǎn)單的誘發(fā)另一個(gè)學(xué)生的不聽課,也可以把問題蔓延出來(lái)誘發(fā)許多學(xué)生產(chǎn)生類似的問題行為,即產(chǎn)生所謂的“病源體傳染”現(xiàn)象,它會(huì)蔓延全班,破壞課堂秩序,影響教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行,而其中又關(guān)乎人格因素,學(xué)生的課堂行為在一些定程度上與其個(gè)人心理特征有聯(lián)系,不經(jīng)意間便影響到了教學(xué)的進(jìn)行,影響到老師的教學(xué)。
所以,同學(xué)們,我們既然來(lái)到這美麗的校園,就珍惜這學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),試想一下,我們?nèi)绻刻焐钤谝粋€(gè)沒有紀(jì)律約束的環(huán)境里,我們?nèi)绾瓮瓿晌覀兊膶W(xué)業(yè)?如何現(xiàn)實(shí)我們的夢(mèng)想?嚴(yán)明的紀(jì)律是我們走向成功的保障,有了嚴(yán)明的紀(jì)律并不是束縛了我們的自由,而是為我們鋪就了一條走向成功的路,我們的確學(xué)習(xí)才會(huì)是愉悅的,我們的生活才會(huì)幸福的,我們的前途才會(huì)是美好的,我們的明天才會(huì)更燦爛輝煌。
我的講話完畢,謝謝大家!
規(guī)范與紀(jì)律國(guó)旗下講話篇十六
老師們,同學(xué)們:大家上午好!我是xxx。
今天我講話的題目是:嚴(yán)格遵守紀(jì)律,做一名合格的中學(xué)生。
我們來(lái)自不同的家庭,有著不同的生活習(xí)慣,但遵守紀(jì)律卻是我們每一位同學(xué)應(yīng)該重視并牢記的。學(xué)校作為我們學(xué)習(xí)知識(shí)的樂園,教師傳授知識(shí)的神圣殿堂,自然需要嚴(yán)格的紀(jì)律。
然而,在我們同學(xué)中,違反紀(jì)律的事卻時(shí)??吹剑荷蠈W(xué)遲到,上課說話、做小動(dòng)作還干擾同學(xué)學(xué)習(xí),作業(yè)錯(cuò)了不訂正甚至做也不做,亂扔垃圾,踩踏草坪,課間奔跑追逐打鬧,講臟話罵人還自以為了不起!更可怕的是,對(duì)這一切他還不以為然地說:“這有什么關(guān)系呢?”
不,這關(guān)系大著呢!都說行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定命運(yùn)。當(dāng)你日復(fù)一日地不聽課、日復(fù)一日地不做作業(yè),你的學(xué)習(xí)將會(huì)落后;當(dāng)你滿口臟話,你已經(jīng)落入了野蠻的深淵。將來(lái),你能得到什么呢?只有文明守紀(jì),才能成為一名合格的中學(xué)生。
與紀(jì)律同行,做守紀(jì)的模范。管住自己,少犯錯(cuò)誤,文明做人,健康成長(zhǎng)。讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí),善待他人。我們對(duì)自己的負(fù)責(zé),也是對(duì)別人的負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)的負(fù)責(zé)。相信我們每一位同學(xué)都能遵規(guī)守紀(jì),成為守紀(jì)的模范。在這美好的春季,我們一起用實(shí)際行動(dòng)來(lái)交出文明守紀(jì)的最高答案吧!
最后,祝老師們身體健康,工作順利!祝同學(xué)們快樂學(xué)習(xí),快樂成長(zhǎng)。謝謝大家!
規(guī)范與紀(jì)律國(guó)旗下講話篇十七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
此時(shí),站在演講臺(tái)上,俯視整個(gè)操場(chǎng),我的腦海里激蕩著感動(dòng),是啊!在我們的校園里,總有一些動(dòng)人的風(fēng)景,清晨,寒風(fēng)凜冽,操場(chǎng)上一聲聲口號(hào)里盡顯高新學(xué)子風(fēng)范,天未亮,而征程卻早已起航;熱鬧的課堂上,智慧的碰撞迸出激烈火花,空手而來(lái),滿載而歸;中午,食堂人頭攢動(dòng),總有許多拿著資料埋頭苦讀的身影,種下苦樂獲得一片豐收;夜晚,教室寂靜,一排排筆挺的脊梁暗藏著靜默隱忍,筆桿揮動(dòng)寫不盡學(xué)子辛苦。這些風(fēng)景令我們倍感自豪,因?yàn)檫@是高新中學(xué)獨(dú)有的風(fēng)景。
同學(xué)們,站在這里,我看到所有人的臉上都洋溢著自信與執(zhí)著,我知道,我們所有人都是奔著夢(mèng)想與成功而來(lái)。
眾所周知,高新中學(xué)有句名言:讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。其實(shí),這句話的前提是:讓嚴(yán)格的自我管理成為一種習(xí)慣。
有人做過調(diào)查,在世界五百?gòu)?qiáng)的企業(yè)的ceo中,大部分不是來(lái)自哈佛商學(xué)院,而是來(lái)自西點(diǎn)軍校,或許哈佛商學(xué)院會(huì)給予他的學(xué)生過人的智慧,但西點(diǎn)軍校給與學(xué)生的則是鋼鐵一般的紀(jì)律。相比許多人都讀過《菊與刀》這本書,它的作者本尼迪克特在二戰(zhàn)結(jié)束時(shí)就預(yù)言不久的將來(lái)真正在經(jīng)濟(jì)上能和美國(guó)抗衡的國(guó)家,不是蘇聯(lián),而是日本,因?yàn)槿毡久褡逭R劃一的紀(jì)律觀念,歷史證明了他的預(yù)言,此時(shí)我們不得不承認(rèn),日本是一個(gè)值得尊敬的對(duì)手。
同學(xué)們,期中考試剛剛結(jié)束,凜冬則接踵而至,我們需以百倍的勇氣迎接下一輪的挑戰(zhàn),以頑強(qiáng)的紀(jì)律戰(zhàn)勝懶惰和松散,在高新中學(xué)這方熱土上為心中夢(mèng)想全力以赴。我相信,努力就是通往成功的捷徑,而紀(jì)律則是叩開成功大門的鑰匙!人生在勤,不索何獲。不經(jīng)一番寒徹骨,哪來(lái)梅花撲鼻香!
同學(xué)們,努力書寫未來(lái),紀(jì)律鑄就成功,請(qǐng)相信,今天,我們低下頭顱,只是為了明天更高的揚(yáng)起。
規(guī)范與紀(jì)律國(guó)旗下講話篇十八
各位老師,各位同學(xué):
下午好!今天我們召開整頓校風(fēng)、嚴(yán)肅校紀(jì)、遠(yuǎn)離暴力、珍愛生命教育動(dòng)員大會(huì),這次會(huì)議是對(duì)學(xué)校管理工作提出新要求的開始。
開學(xué)以來(lái),在全體教職工和同學(xué)們的努力下,學(xué)校的面貌發(fā)生了巨大的變化,我們從內(nèi)心感到高興,正象一位同學(xué)說的那樣,“我感到咱們學(xué)校確實(shí)有了很大的變化,這次并不只是表面形式,而是從質(zhì)的,從根本的轉(zhuǎn)變,這令我們感到更有信心”。能得到同學(xué)們的理解,對(duì)我們?nèi)w教職工來(lái)說從內(nèi)心也在感謝同學(xué)們的支持,開學(xué)以來(lái),我們教職員工確實(shí)在努力工作,確實(shí)在想辦法,確實(shí)在付出著,但這樣的贊揚(yáng),我感到還受之有愧,我們的工作還沒有作的令同學(xué)們完全滿意,我們的工作中還存在很多問題,我們還需要努力。
我們今天的大會(huì),主題就是一個(gè),同學(xué)們看橫幅就明白,這個(gè)問題也正是困饒學(xué)校發(fā)展,學(xué)生進(jìn)步的一個(gè)大問題。因?yàn)槲覀兛吹皆趯W(xué)生中確實(shí)還存在著一些不能使我們完全滿意的做法,有些甚至是不可諒解的,所以為了同學(xué)們的美好未來(lái),為了學(xué)校的進(jìn)步,我們必須采取切實(shí)的措施來(lái)改變這一切,有些措施甚至是極其不近人情的,是不能得到全體學(xué)生理解的,但是我們必須去做。
我們存在什么問題呢?
學(xué)生打架斗毆、翻越圍墻進(jìn)網(wǎng)吧、吸煙等等,我無(wú)法一一列舉,我們?cè)偃绱讼氯ィ恍W(xué)生會(huì)徹底墮落,我們學(xué)校的顏面會(huì)喪失,我們無(wú)法抬頭,因此這所學(xué)校必須采取鐵碗手段非常規(guī)的手段懲治這些不應(yīng)該在校園里存在的惡習(xí)。
我應(yīng)該如何度過在中學(xué)階段的三年時(shí)光?此時(shí)此地我想和大家一起重溫一下_年以前浙江大學(xué)的老校長(zhǎng)竺可楨教授講的一段話,一定大有好處。竺校長(zhǎng)講,諸位在校,有兩個(gè)問題應(yīng)該自己?jiǎn)枂枺旱谝唬秸憬髮W(xué)來(lái)干什么?第二,將來(lái)出去做什么樣的人?這段話看似簡(jiǎn)單,其實(shí)要求很高,很值得我們思考,我也希望同學(xué)們也能深入地思考這兩個(gè)問題,應(yīng)該自己?jiǎn)枂枺旱谝?,到附城?zhèn)中學(xué)來(lái)干什么?第二,將來(lái)出去做什么樣的人?我們能不能把這兩個(gè)問題回答好,解決好?。
今天,在這個(gè)會(huì)議上,我向同學(xué)們提出三個(gè)希望,也是三點(diǎn)要求。
有一個(gè)大家熟悉的故事:1764年的一天深夜,一場(chǎng)大火燒毀了美利堅(jiān)哈佛大學(xué)的圖書館,很多珍貴的古書毀于一旦。這場(chǎng)重大事故學(xué)校上下都知,有名學(xué)生尤其面色凝重。突發(fā)的火災(zāi)把這名普通學(xué)生推到了一個(gè)特殊的位置,逼迫他作出選擇。因?yàn)樵谶@之前,他違反圖書館規(guī)則,悄悄把哈佛牧師捐贈(zèng)的一本書帶出館外,準(zhǔn)備優(yōu)哉游哉地閱讀完后再歸還。突然之間,這本書就成為哈佛捐贈(zèng)的250本書中的惟一珍本。怎么辦?是神鬼不知地?fù)?jù)為己有,還是光明坦蕩地承認(rèn)錯(cuò)誤?一番激烈的思想斗爭(zhēng)后,惴惴不安的學(xué)生終于敲開了校長(zhǎng)辦公室的房間,說明理由后,鄭重地將書還給學(xué)校?;衾锒蚩诵iL(zhǎng)接下來(lái)的舉動(dòng)更令人吃驚,收下書表示感謝,對(duì)學(xué)生的勇氣和誠(chéng)實(shí)予以褒獎(jiǎng),然后宣布把他開除出校。哈佛的理念是:讓校規(guī)看守哈佛,比用其他東西看守哈佛更為安全有效。
我們學(xué)校也有一些基本的規(guī)則,希望同學(xué)們記?。?/p>
1、打架者,攜帶管制刀具進(jìn)入校園者。
2、不努力學(xué)習(xí),大錯(cuò)誤不犯,小錯(cuò)誤不斷,屢教不改的。
3、跳墻上網(wǎng)吧或夜不歸宿者。
對(duì)以上學(xué)生我們將采取領(lǐng)回家由家長(zhǎng)教育。
在這里我給大家講清楚,我們的辦學(xué)思想是為每位學(xué)生創(chuàng)造美好未來(lái),我們一定要關(guān)愛每一位學(xué)生,為每一位學(xué)生做好服務(wù)工作,為大家創(chuàng)造一個(gè)能舒心學(xué)習(xí)生活的場(chǎng)所,但這并不等于遷就個(gè)別學(xué)生的錯(cuò)誤,對(duì)于違犯紀(jì)律的學(xué)生如果沒有懲戒的措施,就不能保證大多數(shù)學(xué)生的利益,對(duì)大多數(shù)學(xué)生就是不公平的。所以犧牲個(gè)別學(xué)生的利益是必須的。象打架的,為什么要嚴(yán)厲呢?因?yàn)檫@是生命。我希望在座的同學(xué)不要做第一個(gè)被領(lǐng)會(huì)家教育的人。
對(duì)于嚴(yán)格的紀(jì)律,一些同學(xué)可能不能理解,不接受,有些同學(xué)給我們寫信,提出一些要求,我們說,在目前的情況下,我們必須一刀切,如果不這樣一些同學(xué)就會(huì)借此機(jī)會(huì)做一些出格的事。
“知識(shí)改變命運(yùn)”,是中央電視臺(tái)的一句公益廣告語(yǔ)。古今中外依靠知識(shí)改命運(yùn)的例子不勝枚舉。
在我們的'身邊,常常看到一些稟賦很高的人,一生只做些平凡的事情。他們從來(lái)沒有意識(shí)到自己的進(jìn)步或退步,他們熙來(lái)攘往,天天度過看似快樂的時(shí)光,結(jié)果他們的一生總是微不足道的。原因就在于他們的稟賦雖高,卻沒有想到如何用知識(shí)去培植和挖掘自己的稟賦,使自己的生命放射出更加輝煌的色彩。對(duì)于我們個(gè)人來(lái)說,知識(shí)可以全面提升我們的品質(zhì),可以使我們有更多的機(jī)會(huì)去參與改變?nèi)祟惷\(yùn)的活動(dòng),從而改變我們自己的命運(yùn)。
穿襤褸的衣服、破舊的鞋,這都不要緊,但千萬(wàn)不要在購(gòu)買書籍上過分節(jié)約,即使不能使自己享受高等教育,但多讀書,也會(huì)使自己從現(xiàn)在的地位提升到較高一級(jí)的地位上去,知識(shí)和技能才是唯一可以隨身攜帶、終身享用不盡的資產(chǎn)。對(duì)于這一點(diǎn),猶太人體會(huì)可謂是最深刻的,因?yàn)檫@是由血與火鍛造成的經(jīng)驗(yàn)。公元70年,猶太人悲慘地失去了國(guó)家,從此流落他鄉(xiāng),過著漂泊動(dòng)蕩的生活,他們深感自己是沒有祖國(guó)的人,一切財(cái)產(chǎn)都有被奪走的危險(xiǎn),只有知識(shí)和技能可以隨身攜帶。有這樣一種信念,猶太人在父親和老師被海盜抓走時(shí),如果所有的金錢只能贖回其中一個(gè),那么要先把老師救出來(lái)。猶太人世代相傳的箴言就是:知識(shí)是最可靠的財(cái)富。
石油大王洛克非勒有一段妙語(yǔ):“如果把我身上的衣服全部都剝光。一個(gè)子兒都不剩,然后把我扔到大沙漠去。這時(shí)只要有一支商隊(duì)經(jīng)過,那我又會(huì)成為億萬(wàn)富翁。”他為什么如此自信,因?yàn)樗麚碛兄R(shí)與能力這種無(wú)盡的財(cái)富,同時(shí),他也深信知識(shí)可以改變命運(yùn)。
我們的同學(xué)大多數(shù)或來(lái)自農(nóng)村,或家境比較貧窮。父母的一大愿望就是改變家庭現(xiàn)狀。這一點(diǎn)在他們自身,由于種種原因,沒有得以實(shí)現(xiàn),今天就格外迫切地希望在你們這一代人身上實(shí)現(xiàn),因此對(duì)你們寄予的希望很大!你們的未來(lái)必須靠今天努力學(xué)習(xí)的知識(shí)來(lái)改變。
然而,現(xiàn)在有些學(xué)生卻不肯學(xué)習(xí)、不愿學(xué)習(xí),以為有了父母這把保護(hù)傘就能雄霸天下,過著吃穿不愁的生活。這是大錯(cuò)而特錯(cuò)的,父母終究會(huì)離你而去,到時(shí)候,你還拿什么做擋箭牌?一定要靠自己,而最好的方法就是學(xué)習(xí),擁有知識(shí)。同學(xué)們,為了將來(lái),為了創(chuàng)造自己的一片天,拿起課本學(xué)習(xí)吧!能夠真真正正地“讀書學(xué)習(xí)”,終究是一件好事。切記:讀書改變命運(yùn),學(xué)習(xí)成就未來(lái)。
學(xué)習(xí)到底是苦差事還是快樂的事情,我覺得是自己的體驗(yàn),有的是苦學(xué)有的是樂學(xué),我想不論是苦學(xué)還是樂學(xué),只要學(xué)成了就行,關(guān)鍵是我們必須堅(jiān)持,只要堅(jiān)持住了,我們就會(huì)從苦學(xué)中嘗到成功的樂趣。
在此基礎(chǔ)上,又有人總結(jié)出了“五苦精神”,即“領(lǐng)導(dǎo)苦抓、教師苦教學(xué)生苦學(xué)、家長(zhǎng)苦供、親友苦幫?!?/p>
我祝愿各位同學(xué)通過這次校會(huì)能夠認(rèn)真的思考一下,能夠成功地對(duì)自己的人生進(jìn)行設(shè)計(jì),能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生路上的大轉(zhuǎn)變。在此我再一次祝愿各位同學(xué)用自己的雙手創(chuàng)造自己美好的未來(lái),祝愿我們的教職員工在這所學(xué)校里過的幸福!
規(guī)范與紀(jì)律國(guó)旗下講話篇十九
各位老師、同學(xué)們:
早上好!今天我講話的主題是《紀(jì)律是自由的保姆》。
馬克思在其唯物主義辯證法中提到:紀(jì)律的創(chuàng)立是為了保證每個(gè)人都獨(dú)立,自由。哲學(xué)家柏拉圖曾說:“法律是自由的保姆?!痹趯W(xué)校、在集體,紀(jì)律就是自由的保姆。也就是說,紀(jì)律是為建立良好、自由的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境服務(wù)的。
從人的本性上來(lái)說,沒有人喜歡被紀(jì)律約束。人們更多的是對(duì)自由的渴望,對(duì)無(wú)拘無(wú)束的生活的向往。然而,風(fēng)箏渴望自由,但斷了線的風(fēng)箏,不但得不到自由,反而會(huì)栽得支離破碎;流水渴望自由,但自由流淌的河流離開了河床,不但不能向前奔騰,還會(huì)肆意泛濫。引線是風(fēng)箏的規(guī)則,河床是流水的規(guī)則。這個(gè)世界,沒有絕對(duì)的自由!自由是需要與規(guī)則相伴的。沒有紀(jì)律約束的自由是危險(xiǎn)的放縱,是損人不利已的放任。
上周,一年一度的校運(yùn)會(huì)在雨中意猶未盡地落幕了。因?yàn)橥瑢W(xué)們遵守了不穿越警戒線、不延誤比賽、不在座位留垃圾、不推搡擁擠等規(guī)則,雖然天公不作美,但沒有影響我們自由奔跑、激情吶喊和千人狂歡,讓大家享受了一場(chǎng)安全、有序、文明、團(tuán)結(jié)、熱烈的盛會(huì)。
轉(zhuǎn)眼間,大半個(gè)學(xué)期已過。開學(xué)以來(lái)絕大多數(shù)同學(xué)一直在為實(shí)現(xiàn)自己或集體的各項(xiàng)目標(biāo)努力著,在清新美麗的校園自覺遵守各項(xiàng)紀(jì)律充實(shí)愉快地生活著。但是,還有少數(shù)同學(xué)不珍惜優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,放任自己做一些讓人擔(dān)心、憂心甚至痛心的事。搜索記憶,以下片段令我印象深刻。
片段一:早晨遲起的個(gè)別同學(xué)冒生命安全和校紀(jì)校規(guī)而不諱翻越圍墻出宿舍。
片段二:因?yàn)樯贁?shù)同學(xué)不顧設(shè)備安全或他人需要濫用中控,導(dǎo)致學(xué)校不得以暫時(shí)切斷班級(jí)網(wǎng)線。
片段三:下午第一節(jié)課總有些同學(xué)漫不經(jīng)心地經(jīng)常性遲到。
片段四:體育課擅自留在教室看電影或結(jié)伴去打羽毛球。
片段五:在宿舍“煲電話粥”到深夜不顧他人休息。
片段六:置若罔聞學(xué)校反復(fù)強(qiáng)調(diào)的規(guī)定,破壞防護(hù)欄買外賣。
片段七:自己拖拉遲歸被拒之門外,卻無(wú)理取鬧謾罵生管老師。
片段八:學(xué)校專門請(qǐng)專業(yè)老師開設(shè)的活動(dòng)課我行我素,來(lái)去自如。
片段九:在本該鴉雀無(wú)聲閱覽室談笑風(fēng)生,書籍隨意擺放。
片段十:每次放月假對(duì)宿舍例行安全檢查,總會(huì)看到宿舍樓前草坪上星星點(diǎn)點(diǎn)的垃圾。
“不以規(guī)矩,不成方圓”。紀(jì)律制度是學(xué)校讓同學(xué)們安全、快樂地學(xué)習(xí)與生活的最基本最重要的保證,猶如法律法規(guī)一樣具有強(qiáng)制性。個(gè)人的行為自由,必須受到紀(jì)律制度的約束,任何違反紀(jì)律制度的行為都具有一定的破壞性。譬如,就寢時(shí),有了你長(zhǎng)時(shí)通話的自由,就沒有別人安靜休息的自由;閱覽時(shí),有了你隨便談笑的自由,就沒有別人專心閱讀、靜心思考的自由;用網(wǎng)絡(luò),有了你隨性、濫用的自由,就沒有別人合理正常使用的自由;體育課、活動(dòng)課,有你來(lái)去自如我行我素的自由,就沒有其它同學(xué)按老師的計(jì)劃潛心學(xué)習(xí)技能的自由;在宿舍,有你遲起晚歸的自由,就影響了老師正常查房,助長(zhǎng)了懶散的作息習(xí)慣,也就破壞了同學(xué)們獲得安全、安靜、健康有序的生活環(huán)境的自由……。所以,敬畏制度,遵守紀(jì)律是美德,為所欲為,自由散漫是缺德。
梁?jiǎn)⒊唬悍烧撸宜贫ㄖ?,以保護(hù)我自由;而亦以鉗制我自由者也。
同學(xué)們,國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),學(xué)校有學(xué)校的規(guī)章制度。只有有了全面完善的規(guī)則,有了同學(xué)們的自我規(guī)范、自我約束,我們才能夠心花怒放,快樂學(xué)習(xí),快樂生活,真正平等自由地發(fā)展,才能夠秉持九(五)班班訓(xùn)“進(jìn)門自強(qiáng)不息,出門止于至善”的精神,讓夢(mèng)想在附中揚(yáng)帆起航。
謝謝!
規(guī)范與紀(jì)律國(guó)旗下講話篇二十
隨著時(shí)間的流逝,我們步入了21世紀(jì);隨著中國(guó)逐漸地與世界接軌,我們也加入了wto。正因如此,當(dāng)前中國(guó)最令人注目的字眼就是“遵紀(jì)守法”。
還記得2002年公民道德規(guī)范中的第一句話是這樣的四個(gè)字“愛國(guó)守法”在我看來(lái),作為一個(gè)公民,所必須具備的道德規(guī)范就是熱愛國(guó)家,遵紀(jì)守法。而我們----作為祖國(guó)的未來(lái),就更應(yīng)該時(shí)時(shí)牢記它。
說到愛國(guó),似乎人人都知道,那就不必多說了。因此,對(duì)于我們中學(xué)生最重要的就是“遵紀(jì)守法”了?!白窦o(jì)守法”它可以詮釋為遵守紀(jì)律,遵守法律。作為中學(xué)生的我們,作為21世紀(jì)主人公的我們,作為祖國(guó)新世紀(jì)花朵的我們,更應(yīng)該人人做遵紀(jì)守法的小公民。
我們作為中學(xué)生,應(yīng)該從實(shí)際出發(fā),做自己力所能及的事情。例如,我們應(yīng)該關(guān)心與重視校園、社區(qū)、城市等公共場(chǎng)所的紀(jì)律。自覺維護(hù)紀(jì)律。我們不能單單的將它看成一種紀(jì)律,更多的要將它看成一種道德、一種品格。遵守紀(jì)律必須在我們心中生根發(fā)芽,直至它長(zhǎng)成一棵參天大樹。并且這棵樹必須越長(zhǎng)越茂盛,不僅影響著自己,還要影響著他人。
對(duì)于我們這些年齡的孩子,最容易沖動(dòng),而其后果更是難以想象。這就要求我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻的牢記法律以及其嚴(yán)重的后果。我們必須了解國(guó)家的一些基本的法律法規(guī),并掌握與我們生活、學(xué)習(xí)等息息相關(guān)的一些法律條文。了解這些法律的前提就是我們必須明辨是非,要能夠利用這些法律來(lái)解決問題。對(duì)于生活上的一些小矛盾、小糾紛應(yīng)合理解決。但對(duì)于一些違法犯罪的人與事不應(yīng)該單憑自己及所學(xué)的法律知識(shí)來(lái)解決,必要時(shí)須尋求警察幫助。因此,從這里就能看出在我們的生活中時(shí)時(shí)應(yīng)該守法。
只了解不會(huì)用是不行的。在日常生活中,違法亂紀(jì)的事情特別多,例如,闖紅燈、亂扔垃圾、隨地吐痰等等。如果遇上這些事,我們不能視而不見,因?yàn)槲覀兺谝粋€(gè)地球上,地球的環(huán)境、衛(wèi)生靠大家共同努力。我們應(yīng)該勇敢的上前阻止。如果真的阻止不了,應(yīng)該尋求大人和警察的幫助。
在我們了解法紀(jì)后,不僅要學(xué)會(huì)用,還必須牢記,將它印在心底。只有當(dāng)你時(shí)刻牢記了“遵紀(jì)守法”這四個(gè)字后,才會(huì)在自己的生活與學(xué)習(xí)當(dāng)中來(lái)更好地運(yùn)用它們,利用它們來(lái)保護(hù)自己,來(lái)懲治違反者,取得應(yīng)有的成效。所以,我們應(yīng)該把祖國(guó)的強(qiáng)大,祖國(guó)的繁榮昌盛,祖國(guó)與世界接軌作為一種壓力,再把壓力化為一種動(dòng)力;為我們美好的目標(biāo)而奮斗,為我們美好的理想而追求,為做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民而努力。
那么,就從現(xiàn)在開始,讓我們攜起手來(lái),心連心,把“遵紀(jì)守法”時(shí)刻印在心中,讓全社會(huì)、讓全中國(guó)都來(lái)為祖國(guó)的安定、祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而“遵紀(jì)守法”,讓我們 中學(xué)生做一個(gè)真真正正的“遵紀(jì)守法”的小公民吧!
規(guī)范與紀(jì)律國(guó)旗下講話篇二十一
同學(xué)們:早上好!
今天我講話的題目是:嚴(yán)格遵守紀(jì)律,做一名合格的小學(xué)生。
學(xué)校作為小朋友學(xué)習(xí)知識(shí)的樂園,教師傳授知識(shí)的神圣殿堂,自然需要嚴(yán)格的紀(jì)律。不然,你為所欲為,別人卻深受其害!
有的同學(xué)上學(xué)遲到,上課說話、還做小動(dòng)作干擾同學(xué)學(xué)習(xí),平時(shí)亂扔垃圾,踩踏草坪,課間奔跑追逐打鬧,講臟話罵人還自以為了不起!更可怕的是,對(duì)這一切他還不以為然。
都說行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定命運(yùn)。當(dāng)你日復(fù)一日地不聽課、日復(fù)一日地亂做作業(yè),你的學(xué)習(xí)將會(huì)落后;當(dāng)你滿口臟話,你已經(jīng)落入了野蠻的深淵。將來(lái),你能得到什么呢?只有文明守紀(jì),才能成為一名合格的小學(xué)生。
相信我們每一位同學(xué)都能遵規(guī)守紀(jì),成為守紀(jì)的模范。在這美好的春季,我們一起用實(shí)際行動(dòng)來(lái)交出文明守紀(jì)的最高答案吧!謝謝大家!
規(guī)范與紀(jì)律國(guó)旗下講話篇二十二
今天我我們一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日常規(guī)》:
小學(xué)生一日常規(guī)1衣著整潔,言行文明。與人交往會(huì)用“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”等禮貌用語(yǔ)。2少先隊(duì)員自覺佩戴紅領(lǐng)巾,見到老師主動(dòng)問好。3在校園不喧嘩、打鬧、亂扔垃圾,不做危險(xiǎn)的游戲。4早讀聲音洪亮,能正確、流利、有感情朗讀課文、誦讀古詩(shī)詞。5預(yù)備歌聲嘹亮,坐姿端正,準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。6上課專心聽講,獨(dú)立思考,積極參與合作探究活動(dòng),大膽質(zhì)疑,舉手發(fā)言聲音響亮。書面作業(yè)做到格式正確,書寫工整。主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。7課間上下樓梯靠右行,做操進(jìn)、退場(chǎng)秩序井然,動(dòng)作規(guī)范,有集體意識(shí)。8午自習(xí)潛心練字,認(rèn)真完成課外作業(yè),禁止在教室喧嘩、游戲。8打掃衛(wèi)生有吃苦精神和責(zé)任意識(shí),出色完成老師布置的勞動(dòng)任務(wù)。10上學(xué)放學(xué)遵守交通規(guī)則和路隊(duì)紀(jì)律,主動(dòng)幫助家長(zhǎng)做力所能及的家務(wù)。
下面給大家提幾點(diǎn)要求:
把心思放在學(xué)習(xí)上呢?
2、勤思好問。上課專心聽講,獨(dú)立思考,積極參與討論交流,按時(shí)完成作業(yè)。在學(xué)習(xí)上遇到問題敢于質(zhì)疑,善于向老師、同學(xué)請(qǐng)教??鬃诱f,知之為知之是知也。要有孔子實(shí)事求是、不恥下問的學(xué)習(xí)態(tài)度。我相信只要踏實(shí)學(xué)習(xí),每一個(gè)同學(xué)都能取得優(yōu)異成績(jī)。
同學(xué)們,這學(xué)期我們面臨升學(xué),還有兩個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間,我們就升到更高的年級(jí),因此,我們要珍惜時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),為我們本年級(jí)的學(xué)習(xí)畫上圓滿的句號(hào)。
規(guī)范與紀(jì)律國(guó)旗下講話篇二十三
敬愛的老師、親愛的同學(xué):
常言到:“沒有規(guī)矩,不成方圓?!睙o(wú)論各行各業(yè),都將紀(jì)律、規(guī)章制度放在首要位置,紀(jì)律面前人人平等,如果學(xué)校沒有制度的管理,大家沒有紀(jì)律的約束,環(huán)境設(shè)施都只能是擺設(shè),老師有一腔十情而無(wú)處可施,所以,制度的管理,紀(jì)律的約束是為了使校園變得文明安全,使課堂變得有序和引人入勝;因此,加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理,對(duì)于維持良好的教學(xué)環(huán)境,保證課堂管理活動(dòng)的順利進(jìn)行而具有重要意義。
所謂學(xué)習(xí)紀(jì)律,主要是指對(duì)學(xué)生的課堂行為施加的外部控制與規(guī)則,良好的課堂紀(jì)律的形成不僅需要強(qiáng)制性的規(guī)則,更需要學(xué)生的自制的自律。因此,學(xué)生應(yīng)自學(xué)發(fā)展紀(jì)律它是個(gè)體自學(xué)努力下由外部紀(jì)律內(nèi)化而成的個(gè)體內(nèi)部約束力,也就是自律、自我促成的紀(jì)律是課堂紀(jì)律管理的最終目的,當(dāng)一個(gè)學(xué)生能夠自律并客觀評(píng)價(jià)他自己和集體的行為標(biāo)準(zhǔn)時(shí),便意味著能夠成為新的更好的集體標(biāo)準(zhǔn)做了貢獻(xiàn),同時(shí)也標(biāo)志著學(xué)生的成熟水平大大的提高了。
還有一個(gè)問題便是課堂行為問題了,一般指發(fā)生在課堂上與課堂行為規(guī)范和教學(xué)要求不一致并影響正常課堂秩序及教學(xué)效率的課堂行為,這樣的行為不僅影響學(xué)生的身心健康,而且常常引起課堂紀(jì)律問題,影響教學(xué)質(zhì)量,一個(gè)學(xué)生的不良課堂行為不只影響他自己的學(xué)習(xí),同時(shí)也可以破壞課堂上其他學(xué)生的學(xué)習(xí),在一般情況下,一個(gè)學(xué)生的問題行為不端可以簡(jiǎn)單的誘發(fā)另一個(gè)學(xué)生的不聽課,也可以把問題蔓延出來(lái)誘發(fā)許多學(xué)生產(chǎn)生類似的問題行為,即產(chǎn)生所謂的“病源體傳染”現(xiàn)象,它會(huì)蔓延全班,破壞課堂秩序,影響教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行,而其中又關(guān)乎人格因素,學(xué)生的課堂行為在一些定程度上與其個(gè)人心理特征有聯(lián)系,不經(jīng)意間便影響到了教學(xué)的進(jìn)行,影響到老師的教學(xué)。
所以,同學(xué)們,我們既然來(lái)到這美麗的校園,就珍惜這學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),試想一下,我們?nèi)绻刻焐钤谝粋€(gè)沒有紀(jì)律約束的環(huán)境里,我們?nèi)绾瓮瓿晌覀兊膶W(xué)業(yè)?如何現(xiàn)實(shí)我們的夢(mèng)想?嚴(yán)明的紀(jì)律是我們走向成功的保障,有了嚴(yán)明的紀(jì)律并不是束縛了我們的自由,而是為我們鋪就了一條走向成功的路,我們的確學(xué)習(xí)才會(huì)是愉悅的,我們的生活才會(huì)幸福的,我們的前途才會(huì)是美好的,我們的明天才會(huì)更燦爛輝煌。
我的講話完畢,謝謝大家!
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