往日的痕跡在腦海中浮現(xiàn)，是時(shí)候總結(jié)一下了。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意掌握好篇幅和深度，既要全面而不失重要信息，又要簡(jiǎn)明扼要以節(jié)約讀者的時(shí)間和精力。以下是一篇范文，供大家參考。
初三以感恩為篇一
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。我們已從嗷嗷待哺的嬰兒中成長(zhǎng)出來(lái)，如今我們已長(zhǎng)成了活潑可愛(ài)的青少年了。還記得那如釘子般的家長(zhǎng)會(huì)，讓我記憶猶新。
那是初一時(shí)的家長(zhǎng)會(huì)，那天陽(yáng)光照耀大地，小草也在微微的輕風(fēng)中搖擺著，家長(zhǎng)也懷著愉悅的心情來(lái)到了學(xué)校大門(mén)口。這時(shí)，老師讓我們領(lǐng)自己的父母來(lái)到教室。過(guò)了一會(huì)家長(zhǎng)到齊了，家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了。我們誰(shuí)都沒(méi)想到，這居然是感恩為題家長(zhǎng)會(huì)。老師讓我們站在前面手啦著手共同唱了一首《感恩的心》，雖然我們唱的不好聽(tīng)但它凝聚了我們和老師的心血。我們唱完了，只見(jiàn)父母的眼淚直流，也許就是那么小小的舉動(dòng)就讓他們感動(dòng)，那么父母為我們做了多少呢?陽(yáng)光還是那么的溫暖，照耀了我心中。接下來(lái)，老師又讓我們站在操場(chǎng)上用行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母，我們聽(tīng)了后不知怎么做，老師又說(shuō)：“你們想怎么報(bào)答他們就怎么做”，首先，我先送爸爸一枝花，然后說(shuō)了：“爸爸，您辛苦了?！蓖瑢W(xué)們見(jiàn)了也不害羞了，也紛紛行動(dòng)起來(lái)。只見(jiàn)父母有的感動(dòng)的流淚，有的直說(shuō)謝謝兒子我養(yǎng)值了。一會(huì)兒，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了。我們父女倆手啦著手消失在這人山人海中。
回到家，我問(wèn)：“爸爸這個(gè)禮物怎么樣”，爸爸說(shuō)：“這是我收到的最好的禮物。”我的心里像吃了蜜一樣甜。
原來(lái)，行動(dòng)比愛(ài)在人生中還要絢彩，它就像雨后的彩虹一樣，永遠(yuǎn)照耀我心。
初三以感恩為篇二
“媽媽?zhuān)阍趺床辉琰c(diǎn)叫我?我該遲到了?！蔽衣裨沟??！昂昧耍憧禳c(diǎn)，我送你去學(xué)校?！眿寢屢贿呎f(shuō)一邊走出門(mén)。我磨磨蹭蹭地刷完牙，胡亂扒了幾口飯，穿好衣服，匆匆出去。媽媽早已在門(mén)外等著了。北風(fēng)呼呼地吹著，我被凍得瑟瑟發(fā)抖。媽媽把她的大衣脫下來(lái)，給我披上。我喋喋不休地埋怨著：“你怎么不早點(diǎn)叫我，遲到了，老師可要受批評(píng)的?！蔽覀冏咴诼飞?，凜冽的風(fēng)“嗖嗖”地從我耳邊吹過(guò)，像刀子一樣，刮得我的耳朵生疼。
到了學(xué)校，果然遲到了，我飛速向教室奔去，媽媽望著我的背影喊：“別跑，小心點(diǎn)兒!”趕到教室，我已經(jīng)氣喘吁吁了。就這樣，過(guò)了一個(gè)上午?；氐郊遥贿M(jìn)家門(mén)，我就喊：“媽媽?zhuān)一貋?lái)了?！?，這時(shí)屋子里靜悄悄的，爸爸趕出來(lái)：“噓!你媽媽早上穿得太少了，凍感冒了，她現(xiàn)在正休息呢?！蔽衣?tīng)了，眼淚奪眶而出。媽媽是為了我著涼的，我趕緊跑到媽媽床邊，輕輕地而且很內(nèi)疚地說(shuō)了一聲“對(duì)不起，媽媽!”
從那時(shí)起，我就學(xué)著做家務(wù)，孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩。父母給我們關(guān)懷，我們何嘗不該學(xué)會(huì)感恩呢?父母愛(ài)我們，我們也要學(xué)會(huì)用心去愛(ài)父母、體貼父母!是那次經(jīng)歷，讓我理解了父母的愛(ài)，讓我學(xué)會(huì)了對(duì)父母心存感恩。我們應(yīng)該多一分關(guān)懷，少一分埋怨;多一分感恩，少一分不滿(mǎn)。讓我們懷著一顆誠(chéng)摯的感恩的心，來(lái)報(bào)答父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩吧!
初三以感恩為篇三
感恩，一個(gè)可以讓人聯(lián)想很多的詞語(yǔ)。你會(huì)感恩于什么呢?如果真正了解感恩的含義，那么第一個(gè)應(yīng)該是父母吧!
母親總是在你最需要的時(shí)候出現(xiàn)，總是在你受到挫折后再關(guān)心你，只有這樣做你才會(huì)懂事，只有這樣做你才會(huì)在以后的困難中逃脫，如果每次遇到困難都讓母親幫你解決，那么你怎么會(huì)成長(zhǎng)，母親永遠(yuǎn)不可能幫助你的，母親總會(huì)有老的那一天。
母親的偉大，不是我們說(shuō)出來(lái)的，是由母親的勤勞和沐浴表現(xiàn)出來(lái)的，感覺(jué)是那么的清新、舒適。
初三以感恩為篇四
現(xiàn)在進(jìn)入了初中生活，面對(duì)來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力，大多數(shù)人選擇了漠視親情：每天放學(xué)回家，面對(duì)父母端上來(lái)的精致菜肴，你無(wú)動(dòng)于衷;面對(duì)父母的關(guān)心詢(xún)問(wèn)，你置之不理;父母的叮囑在你眼中卻是啰嗦的體現(xiàn);你覺(jué)得父母的給予都是理所應(yīng)當(dāng)，不必回報(bào)……你只知道學(xué)習(xí)和考試讓你倍感壓力，殊不知你的父母忙于工作也身心疲憊。
難道父母這些愛(ài)的體現(xiàn)都不能喚醒你的感恩之心嗎?要知道，父母也是同我們一樣需要關(guān)愛(ài)的呀!
時(shí)光易逝，來(lái)去匆匆，做父母的又有幾年光陰可以揮霍?樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待。世上沒(méi)有后悔藥，如果我們不能從現(xiàn)在開(kāi)始感恩父母，那么等到以后怕是已為時(shí)已晚。
其實(shí)感恩并不需要轟轟烈烈，也不用流芳百世，感恩是一種對(duì)親情的感動(dòng)以及對(duì)父母真真切切的愛(ài)。有時(shí)候，一句話，足以體現(xiàn)關(guān)心之情;一個(gè)問(wèn)候，可以表達(dá)體貼之意;一個(gè)擁抱……這些都是對(duì)感恩的詮釋!
點(diǎn)評(píng)：這是一篇初一學(xué)生寫(xiě)的精彩的議論文。文章運(yùn)用題記形式新穎別致，引起讀者的閱讀興趣。觀點(diǎn)明確。論證層次清晰。結(jié)構(gòu)明朗。論述語(yǔ)言有理有據(jù)、有力、富有文采、形象生動(dòng)具體。
初三以感恩為篇五
那是幼時(shí)的我，踩著明麗的春日陽(yáng)光，蹦跳著走在放學(xué)的路上，當(dāng)鼻尖一動(dòng)，嗅到那紫薇花香時(shí)，我就知道，他一定在那片花叢下翹首以盼。我不由加快了步伐，輕快地如林間的小鹿。
當(dāng)拐過(guò)最后一個(gè)灣時(shí)，我終于看到了他矗立的身影，路旁的高墻里探出無(wú)數(shù)的薔薇，撫過(guò)他的黑色的短發(fā)。他看到了我，眼里閃出欣慰的喜悅，蹲下來(lái)張著雙臂，把我引入懷中，架在他寬闊的肩上。我于是就在薔薇的瀑布里緩緩而行，筆直的街道有香塵十里，都凝住在他的肩頭。陽(yáng)光遍灑下來(lái)，給紅白相間的薔薇鍍上一層美麗的金光。
但時(shí)光總不給人留絲毫情面，那對(duì)背影在花海中漸行漸遠(yuǎn)，最終消失其中。而我，也不再是當(dāng)初無(wú)憂無(wú)慮的孩子。
當(dāng)我再次踏在熟悉的街頭，嗅到那熟悉的花香，心中總有些悲傖，以為他再也不會(huì)矗立街頭口，翹首以盼。
可是，在薔薇花的枝條了里，在陽(yáng)光遍灑的光影中，我隱約又看見(jiàn)了那個(gè)身影，只是在陽(yáng)光下顯得有些渺小。我加快了腳步，渺小的身影一點(diǎn)點(diǎn)放大，是他，真的是他。正當(dāng)我要興高采烈地沖上去時(shí)，卻愣住了。我看見(jiàn)路旁高墻內(nèi)的薔薇，壓低了身子，卻始終觸碰不到他不再烏黑的短發(fā)。根根銀絲夾雜在其間，竟要與身旁雪白的薔薇融為一體，陽(yáng)光下閃著令人心痛的銀光。他的眼角也布滿(mǎn)了皺紋，眼睛紅紅的，卻閃著一如往日的期盼。
初三以感恩為篇六
9月10日星期一，太陽(yáng)公公也親自出馬迎接第28個(gè)教師節(jié)。在這特殊的日子里，同學(xué)們高高興興地來(lái)到學(xué)校，個(gè)個(gè)都曬出自己的創(chuàng)意或禮物準(zhǔn)備送給各科老師。有的送賀卡，有的送鮮花，有的送自己親手制作的小手工藝品，而我送的卻是跟同桌合作的卡片和每周一老師專(zhuān)為我開(kāi)的“小灶”——硬筆書(shū)法練習(xí)本。
由于我每次考試總是因?yàn)閷?xiě)字不好、錯(cuò)字多而被扣分，老師就想出了一個(gè)法子：讓我每天練字一行，要求寫(xiě)得認(rèn)真、整齊。當(dāng)初是練單字，其次是練詞語(yǔ)，最后練句子，周而復(fù)始的練。今天老師終于告訴大家：看到羅壹寫(xiě)的字老師心情特別好，他寫(xiě)的字像他本人一樣陽(yáng)光、帥氣。
現(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)一步了解了書(shū)法的基本知識(shí)，我的字寫(xiě)得更規(guī)范更好看了。為了增加我的閱讀量，老師還特意制作了一個(gè)閱讀表，讓我記錄每天所閱讀文章的序號(hào)、日期、篇目、內(nèi)容等，要求我每個(gè)月要讀5篇文章或2本書(shū)。
老師，您一直是我們成長(zhǎng)路上的精神支柱，在我們垂頭喪氣的時(shí)候您讓我們重新找回快樂(lè)；在我們高興的時(shí)候您陪我們一起歡笑；在學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、想像等方面您教給了我們一些連父母也不能傳給我們的經(jīng)驗(yàn)和方法，您就是我們?cè)趯W(xué)校的父母。
作為老師，您總是知道許許多多的知識(shí)，懂大大小小的道理，總是耐心的幫我們改正錯(cuò)誤的思想，更新學(xué)習(xí)的方法，總是因材施教地給每個(gè)學(xué)生開(kāi)“小灶”，所以我們班的每個(gè)同學(xué)都是最棒的。
感謝您，老師！
初三以感恩為篇七
我看見(jiàn)過(guò)一條魚(yú)，他就要死了，呼吸艱難，嘴的張合已經(jīng)很慢了，那陽(yáng)光穿透魚(yú)鱗，閃閃發(fā)光。我看不清它的雙眼，因?yàn)椴欢野阉湃胨?，好一?huì)兒，它才游動(dòng)雙尾，順著水流游走。這里方才是有一條魚(yú)的，它方才也就要死了，但是，他活著，我的心里突然充滿(mǎn)快樂(lè)，我或許救了它，也許。但我做了一件好事，我應(yīng)該感謝上天，這或許不是一件平凡的事卻又平凡至極。
初三以感恩為篇八
我也有一位好媽媽?zhuān)獗砗軜闼?，但有一顆偉大的心、純潔的'心。
感恩母愛(ài)是我一直想做的，可是沒(méi)有一次是我感恩媽媽?zhuān)际菋寢屧跓o(wú)時(shí)無(wú)刻的付出。
那是一次我發(fā)高燒咳嗽，媽媽的手一摸我的頭：“呀，真燙，走，上醫(yī)院去!”我用了全身的力氣吐出句話：“我沒(méi)事，一會(huì)兒就好了?！蔽叶嗝床幌胱寢寢尀槲也傩陌?可是媽媽怕我抗不過(guò)去，就背著我去醫(yī)生家，在路上，看見(jiàn)媽媽心急的樣子，我好難過(guò)啊!不由地流出了眼淚，媽媽看見(jiàn)了問(wèn)我怎么了，我一把摟住媽媽的脖子，什么話也說(shuō)不出來(lái)，只說(shuō)了一句：“媽媽你辛苦了，我愛(ài)你!”媽媽笑了。
事后我下定決心一定要做些感恩母親的事。那晚回到家里，我端著腳盆說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煳襾?lái)給你洗腳?！眿寢尣缓靡馑嫉卣f(shuō)：“不用了，我自己洗吧?！蔽艺f(shuō)：“這次媽媽必須聽(tīng)我的?！?/p>
媽媽鄂然了，她還從沒(méi)有享受過(guò)兒子為她洗腳的樂(lè)趣呢!可是她臉色一紅說(shuō)：“不用我自己洗?！蔽亿s快把手伸進(jìn)腳盆里，媽媽沒(méi)有拗過(guò)我，摸著媽媽瘦瘦的腳，我心里酸酸的，想著這么多年自己過(guò)著安逸的生活。卻沒(méi)有想過(guò)媽媽吃了多少苦，受了多少累，而且自己有時(shí)還讓媽媽生氣，真不應(yīng)該，想到這時(shí)真后悔，不過(guò)我應(yīng)該從現(xiàn)在起，以實(shí)際行動(dòng)感謝母愛(ài)!
感恩母親!
母愛(ài)是一片陽(yáng)光，無(wú)私地溫暖著我們每一個(gè)人，母愛(ài)是一把傘，總會(huì)為我們撐起一方愛(ài)的天空，感恩母親，感恩母愛(ài)，你是否也應(yīng)該做點(diǎn)什么呢?讓我們一起用行動(dòng)感恩母親吧!
初三以感恩為篇九
蠶一直吐絲到死，蠟燭一直燒到成灰。這不禁讓我們想起了李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！痹谇啻旱穆飞?，充滿(mǎn)了未知，迷茫，還布滿(mǎn)了荊棘，多虧了老師的幫助和關(guān)照，才讓我沒(méi)逐步走出這些迷茫和困惑。所以我們要感恩她們。
老師一路伴我們成長(zhǎng)。
現(xiàn)在，我們正處于青春期，一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，我們不再是那懵懂無(wú)知的花朵和樹(shù)木。我們是中學(xué)生，一個(gè)學(xué)生，一個(gè)有自己主見(jiàn)的孩子。我們不再年幼無(wú)知，但我們也不是太過(guò)成熟。青春期，我們迷茫，我們瘋狂，我們叛逆。大多數(shù)時(shí)間我們都在學(xué)校，和老師在一起，她們每天陪伴著我們，給我們講道理，還教會(huì)我們知識(shí)和做人的道理。她們引領(lǐng)我們走出迷茫，給我們光明，帶我們走上正確的道路。青春，我們與老師共同度過(guò)，因?yàn)橛兴齻儯晕覀儾辉谂涯妗?/p>
不等春蠶絲盡，不與蠟燭熄滅。那就讓我們懷著感恩的心與老師一起在這兒青春的路上去奮斗，去追求，去樹(shù)立吧！
初三以感恩為篇十
人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是爸爸媽媽。
爸、媽?zhuān)@是一聲聲親切地呼喚。在我們呼喚他們的時(shí)候，他們也正在為我們付出了許多，許多。因此，我們要學(xué)會(huì)感恩，去感謝他們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺小?/p>
在生活中，我們經(jīng)?？吹介僮佑泻芏喟甓O(píng)果卻沒(méi)有瓣。那是因?yàn)殚僮拥睦硐胧菫榱税炎约悍瞰I(xiàn)給所有人，讓自己的愛(ài)遍布每一個(gè)人的心靈，而蘋(píng)果的理想?yún)s是為了把自己完整的奉獻(xiàn)出去。如果問(wèn)在爸爸和媽媽之間，誰(shuí)是蘋(píng)果誰(shuí)是橘子。那么，我會(huì)說(shuō)媽媽一定是橘子，爸爸一定是蘋(píng)果。
在家里，媽媽像橘子一樣把自己的愛(ài)一瓣瓣地分給每一個(gè)人。因此她總是很忙碌，她每天要操持我們的一日三餐和家務(wù)，還要侍侯挑剔的奶奶，照顧行動(dòng)不便的外婆。她的生活如同一只蝸牛一樣，每天拖著沉重的負(fù)擔(dān)，在圍著我們轉(zhuǎn)動(dòng)。到了傍晚，大家都放下活兒，出來(lái)散散步，放松放松，而媽媽卻還在家中焦急地等待，等待在外面打工的爸爸和歸來(lái)。無(wú)論爸爸多晚回家，媽媽都一直等著他，等爸爸回來(lái)之后，她就忙著幫爸爸熱飯，接著是燒水泡茶。直到把所有的事情都忙碌完了之后，媽媽才能休息。媽媽在盡賢妻良母的職責(zé)，真像橘子?。?/p>
在家里爸爸像蘋(píng)果，他把自己完整的奉獻(xiàn)給了這個(gè)家庭。平時(shí)，白天他在外面打工，如果他回來(lái)的早，也要幫著媽媽干活。到了節(jié)假日，算是有了空閑，爸爸還得到地里干活，他說(shuō)他很累，但無(wú)怨無(wú)悔。他說(shuō)，他所有的付出，都是因?yàn)樗麚碛形?。爸爸的這句簡(jiǎn)短的話對(duì)我的觸動(dòng)很深，所以我至今還能記得。我相信這是他的心聲，同時(shí)也是媽媽的心聲。
爸爸、媽媽?zhuān)銈優(yōu)榱宋腋冻龅奶啵?。你們?nèi)缦耖僮?，又似蘋(píng)果，把自己奉獻(xiàn)給了這個(gè)家，對(duì)于你們的付出，現(xiàn)在的我還無(wú)以回報(bào)，只能在學(xué)校勤奮學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成安慰你們。
初三以感恩為篇十一
感恩父母，因?yàn)樗麄兘o了你生命。感恩父母，因?yàn)樗麄兘o了你幫助。感恩父母，因?yàn)樗麄兘塘四阕鋈说牡览怼?/p>
當(dāng)你長(zhǎng)大，成了家，有了自己的孩子，才又想起了自己的父母，而他們已經(jīng)老去……。
對(duì)父母的感恩，不要只停留在長(zhǎng)大，現(xiàn)在的我們也可以為父母做很多，理解他們的辛苦對(duì)他們說(shuō)一句：“我愛(ài)你們，爸爸媽媽?！边@對(duì)他們是最好的安慰，最好的理解。
對(duì)于父母所做的一切我無(wú)以為報(bào)，看著他們滿(mǎn)懷愛(ài)意的眼睛，我只能說(shuō)：“謝謝你們包容我的頑皮、叛逆，包容我的一切，謝謝你們，我親愛(ài)的爸爸媽媽。
初三以感恩為篇十二
感恩這個(gè)話題，可取的素材真的是多之又多，作為中學(xué)生的我們，應(yīng)該學(xué)會(huì)如何感恩身邊的事。其實(shí)，感恩，無(wú)小事。
感恩，無(wú)小事。記得幾年前，和幾個(gè)朋友一起外出郊游，當(dāng)時(shí)是寒假，郊外雜草叢深，湖面結(jié)著厚厚的冰，幾乎沒(méi)有任何生機(jī)勃勃的感覺(jué)。我們可不是來(lái)賞景的，而是來(lái)滑冰的。我們選擇的地方遠(yuǎn)了了其他滑冰的人群，玩得也分外的開(kāi)心。但是正當(dāng)玩得開(kāi)心時(shí)，好友小段一腳踩空，半個(gè)身子也已掉入水庫(kù)。這種事哪留的給我們反應(yīng)的時(shí)間，我和另一個(gè)同伴一同沖了過(guò)去，一把將其拽住，終于化解了一場(chǎng)危機(jī)。我和他日后很少見(jiàn)面，但每次見(jiàn)面，他總會(huì)不厭其煩的說(shuō)謝謝。
直到有一次，我和妹妹在街上散步，卻因夏日的酷暑我倆走進(jìn)了一片樹(shù)林乘涼，不料遇上一條綠油油，長(zhǎng)度差不多兩米左右的蛇，很細(xì)，嘴里吐著信子，從小看動(dòng)物世界長(zhǎng)大的我一眼判定這蛇有些毒性。驚慌失措之時(shí)，不知小段從哪里冒出來(lái)，手里拿一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍，與蛇展開(kāi)了激烈的決斗。蛇死了，他腿上的傷口在流血。我送她到醫(yī)院后，我便離開(kāi)了。第二天，我?guī)е〇|西去看望他，他在病床上躺著不敢動(dòng)，蛇毒蔓延的很厲害。他卻說(shuō)：“要不是你，我可能就沒(méi)命了，這也是我應(yīng)該的?！蔽覀兌紱_著對(duì)方微微一笑，之后的我們，簡(jiǎn)直是親姐妹。
我覺(jué)得，這就是感恩，對(duì)方救過(guò)自己的命，總不能忘了回報(bào)對(duì)方。
其實(shí)，我們身邊的感恩事例還有很多很多，感恩父母、老師、同學(xué)、朋友甚至再平凡不過(guò)的勞動(dòng)者。感恩，真的無(wú)小事。
感恩，無(wú)小事……。
初三以感恩為篇十三
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜”當(dāng)響起這首歌，我就想起了“感恩”二字。感恩是知恩圖報(bào)，是有禮貌的行為。
我要先感恩我的父母。母愛(ài)是最偉大的，母親為了讓我們降生承受了死亡般的痛苦，她把她的一切都給了我們，母親含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，可是有的孩子卻天天給父母找麻煩，我覺(jué)得這樣的孩子非常不懂事。
有一次我看到這樣的新聞，那是發(fā)生在汶川大地震中的事情：一位母親正在和她剛出生的孩子睡覺(jué)，房子突然劇烈晃動(dòng)起來(lái)，母親從夢(mèng)中驚醒，房子突然掉下來(lái)一塊板磚、正好馬上就要砸在孩子的頭上，這名母親毫不猶豫直接擋在孩子頭頂，板磚砸到了母親身上!地震過(guò)后，消防隊(duì)員前來(lái)清理廢墟解救幸存者時(shí)發(fā)現(xiàn)了這位母親，她的身上早已經(jīng)被廢墟殘骸掩蓋了，可是她的孩子在她的保護(hù)下活了下來(lái)!隨后人們又在這位母親的身邊發(fā)現(xiàn)了一只手機(jī)，上面只有一條編輯好的短信：孩子，你要健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，記住，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你!當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的人都哭了!我看到這條新聞我也哭了，原來(lái)母愛(ài)是如此的偉大!
緊接著我要感恩我的老師。師恩深厚如海，她是世界上唯一一個(gè)與我們沒(méi)有血緣關(guān)系卻始終希望我們長(zhǎng)大成才的一個(gè)人。老師為我們付出了很多，老師總是最晚一個(gè)離開(kāi)學(xué)校，卻又總比我們更早來(lái)到學(xué)校，借這個(gè)機(jī)會(huì)，老師，我想對(duì)您說(shuō)一句：“你辛苦了，感謝您，我的老師!”
感恩父母、感恩老師，感恩社會(huì)去感謝那些愛(ài)你的、對(duì)你好的人吧!
初三以感恩為篇十四
歐陽(yáng)菲菲的專(zhuān)輯《烈火》中有這樣一首歌：感恩的心，歌詞是：“感恩的心，感謝有你，讓我一生永遠(yuǎn)做我自己，花開(kāi)花落，我會(huì)珍惜……"。
我要感恩我的父母。是父母給了我生命，從我呱呱墜地的那一刻起，爸爸媽媽沒(méi)有一直陪伴在我身邊，以前我很不懂事不知道父母的辛苦，也經(jīng)常責(zé)怪爸爸媽媽怎么那么久都沒(méi)有回來(lái)看我呀？直到現(xiàn)在我才明白父母給予了我那么多，我卻不以為然。現(xiàn)在我要感謝爸爸媽媽一路走來(lái)對(duì)我的扶持，對(duì)我的愛(ài)，關(guān)心，幫助。
我要感恩老師。俗話說(shuō)的好：“老師是一位辛勤的園丁，哺育了一顆有一顆的幼苗，當(dāng)我第一次走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，走到教室，我當(dāng)時(shí)在想，初中的老師對(duì)待學(xué)生一定很兇，然而并不是這樣的，我上數(shù)學(xué)課時(shí)老是走神，一節(jié)課講完了有很多題都做不來(lái)，數(shù)學(xué)老師就把我叫到辦公室叫我坐在她旁邊，她問(wèn)我哪道題做不來(lái)她給我講。久而久之我和老師也熟悉了，一些不懂的問(wèn)題也可以問(wèn)她，老師總是鼓勵(lì)我，我的成績(jī)也在一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，我要感謝老師對(duì)我的諄諄教誨和對(duì)我的關(guān)心和鼓勵(lì)。
我還要感謝同學(xué)。我們?cè)诿恳粋€(gè)階段都有不同的的同學(xué)，有困難的時(shí)候他會(huì)陪你一起哭，一起想辦法；當(dāng)你遇到挫折時(shí)，同學(xué)會(huì)鼓勵(lì)你，陪你一起走過(guò)這些重巖疊嶂，我要感謝同學(xué)的一路陪伴，陪伴我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。
我還要感謝“敵人”。有一句話說(shuō)得好“沒(méi)有對(duì)手，哪來(lái)前進(jìn)的動(dòng)力?！蔽沂且粋€(gè)平凡的學(xué)生，起初我的成績(jī)并不好，但是我一想到別人都在努力，我也要比別人更加努力，絕對(duì)不能讓對(duì)手給打敗了，因此我要感謝敵人，是你讓我擁有了前進(jìn)的動(dòng)力。
因此我要感恩在我成長(zhǎng)道路上出現(xiàn)的每一個(gè)人，是他們成就了我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，是他們讓我的人生變得豐富多彩，我要永懷感恩之心，對(duì)他們說(shuō)聲：“謝謝你！”
初三以感恩為篇十五
清晨，太陽(yáng)剛露出半邊笑臉，爺爺便心急火燎地催促爸爸，帶著他去濟(jì)南還愿。
爺爺要還什么愿呢?為什么又這么心急呢?那是1965年春的一天，生產(chǎn)隊(duì)派我爺爺和其他幾位爺爺?shù)綕?jì)南豆制品廠去拉豆渣。那時(shí)我們這里連著幾年大旱，莊稼歉收，人們的生活特別困難，靠國(guó)家的救濟(jì)糧摻和著渣類(lèi)及糠菜度日。這一天，他們披著星星，踏著崎嶇不平的山路，推著小車(chē)，步行四五十里路趕到工廠時(shí)，天已大亮。
來(lái)買(mǎi)渣的人可真多啊!爺爺們挨了個(gè)末號(hào)。他們等啊等啊，一直等到中午下班也沒(méi)有買(mǎi)上。肚子餓得“咕咕”直叫，帶來(lái)的糠菜窩頭早就吃光了，口袋里的幾個(gè)錢(qián)是大伙湊來(lái)買(mǎi)渣的，一個(gè)多余的子兒也沒(méi)有。他們只好挺著。一點(diǎn)多了，爺爺實(shí)在挺不住了，便走到渣堆跟前，抓起渣大吃大吞起來(lái)。其他幾位爺爺也不顧面子了，也走到渣堆大抓大吃。旁邊幾個(gè)叔叔看到后，非常驚訝。他們商量了一會(huì)兒，便湊了錢(qián)，買(mǎi)了幾份飯菜，送到爺爺們的面前，爺爺們望著這熱氣騰騰的飯菜，看著工人兄弟一張張熱情的臉，緊握著他們一雙雙溫暖的手，心，暖透了，淚，熱透了。
俗活說(shuō)“富時(shí)給一斗，不如窮時(shí)幫一口。”自回來(lái)以后，爺爺一直叨念著這件事，總覺(jué)得過(guò)意不去，一直想去酬謝那幾位好心的人?？赡菚r(shí)正是“吃大鍋飯”，一年到頭緊巴得很，心有余而力不足，一直不能如愿以?xún)敗?/p>
如今好了，我家也富了起來(lái)。爺爺再也耐不住了。這不是，一大清早便把自己豐收的大蘋(píng)果裝上兩大筐，讓爸爸帶著他去濟(jì)南。
“突突突……”駿馬牌機(jī)動(dòng)三輪鳴嘶起來(lái)，它載著爺爺，載著我們?nèi)胰说男?，載著全村人的心，像插上了翅膀，歡快地向濟(jì)南飛去。
初三畢業(yè)感言精選。
初三以感恩為篇十六
有一首歌叫《感恩的心》，歌中有一句詞是：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己?！笔前。改附o了我們寶貴的生命，父母把我們從小養(yǎng)育大，對(duì)我們傾注了多少愛(ài)呀！難道我們不應(yīng)該感恩他們嗎？或許有些人認(rèn)為這沒(méi)什么大不了的，如果這樣理解就錯(cuò)了。總之，我覺(jué)得父母的愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。生活中的一些嘮叨聲中，包含著父母對(duì)我們深厚的愛(ài)，臨出門(mén)時(shí)母親一句囑咐：“路上小心！”，“路上慢點(diǎn)兒！”都體現(xiàn)著父母對(duì)我們的無(wú)限牽掛。
從我們呱呱墜地那一刻起，就該感激我們的父母，因?yàn)槭撬麄冑x予我們生命。從一個(gè)寶寶快樂(lè)玩耍到一個(gè)學(xué)子踏上征途，這其中涌著多少熱烈而含蓄的親情！
回首成長(zhǎng)之路，父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍歷歷在目。不知道有多少次，當(dāng)我們生病的時(shí)候，媽媽在身邊撫慰著我；不知道有多少次，當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候，媽媽用微笑勉勵(lì)著我們；不知道有多少次，當(dāng)我們成功的時(shí)候，媽媽一直守在我們身邊支持著我們；不知道有多少次，當(dāng)我們驕傲的時(shí)候，媽媽給我們開(kāi)下了“驕兵必?cái) 钡牧挤健?/p>
近幾年，有無(wú)數(shù)大學(xué)生瘋狂地迷上了遠(yuǎn)去西部大路。當(dāng)你背著行囊，熱血沸騰的奔向西部的懷抱時(shí)，你可曾記得回頭看看，父親眼中的不舍與溫情，母親眼中噙著的淚花。哪怕你再回過(guò)頭來(lái)，淡淡的說(shuō)一聲：“爸，媽。我會(huì)想你們的！”也會(huì)給老人家片刻的安慰。
你可知博大的父親為你的遠(yuǎn)去留下了多少?lài)@息，慈愛(ài)的母親又為你的遠(yuǎn)去傾灑了多少熱淚？無(wú)論你走到哪里，心中要有時(shí)時(shí)刻刻牽掛著你，愛(ài)你的父母。
“百善孝為先?！备改笩o(wú)私的愛(ài)并不希圖什么回報(bào)，但做子女的卻不能忘本，失去了一顆感恩的心，缺乏了孝敬父母的意愿和行動(dòng)。當(dāng)父母步入中年、逐漸衰老時(shí)，他們需要我們的幫助和支持。當(dāng)你把第一次親手煎的雞蛋端給父母品嘗的時(shí)候，父母感覺(jué)是很香很香的；當(dāng)你把一杯熱茶端給下班歸來(lái)疲憊不堪的父母時(shí)，父母喝起來(lái)是很甜很甜的；當(dāng)你學(xué)會(huì)洗衣服、起床疊被、整理屋子時(shí)，父母會(huì)感覺(jué)到你長(zhǎng)大了……孝敬父母是一種親情，是一種愛(ài)，是一種美德，是家庭和諧、社會(huì)和諧的音符，是天下所有子女應(yīng)遵循的道德規(guī)范。
時(shí)光荏苒，煙雨秋風(fēng)，圓了多少樓臺(tái)夢(mèng)？流螢婉轉(zhuǎn)，感恩生活，感恩父母，世界告別一切寂寞。
初三以感恩為篇十七
人的一生都是匆匆背包客，風(fēng)塵仆仆的臉上帶著倦意，但是，無(wú)論自己的征途里遇到了什么，就像年幼無(wú)知的自己所犯的錯(cuò)誤，每一個(gè)錯(cuò)誤如果是山丘的話，越過(guò)山丘之后，學(xué)會(huì)汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，學(xué)會(huì)感恩。
在我上小學(xué)的有一段時(shí)間，由于我接觸到“游戲”這個(gè)東西，導(dǎo)致我沉迷于它無(wú)法自拔，開(kāi)始時(shí)覺(jué)得它十分有趣，由于回家要寫(xiě)作業(yè)，就偶爾玩一會(huì)兒，但是越到后面，就越控制不住，慢慢的，我回家的第一件事不是打開(kāi)書(shū)包寫(xiě)作業(yè)了，而是拿出手機(jī)打游戲了。從那以后，爸爸媽媽問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)有時(shí)就欺騙他們。到了半夜，再偷偷起來(lái)補(bǔ)作業(yè)，到第二天上學(xué)時(shí)，精神萎靡不振，老師教的東西如浮云飄過(guò)。就這樣我渾渾噩噩度過(guò)了一個(gè)多月。
終究紙是包不住火的，有一天媽媽半夜起來(lái)上廁所時(shí)，發(fā)現(xiàn)我在補(bǔ)作業(yè)，狠狠批評(píng)了我一頓，問(wèn)我：“你為什么半夜起來(lái)補(bǔ)作業(yè)?”于是我把真相告訴了她，她當(dāng)時(shí)十分生氣，但是當(dāng)時(shí)就丟下一句“把作業(yè)補(bǔ)完”，然后就憤憤離去。
第二天，老師也知曉了此事。她告訴我：“你這樣天天打游戲你得到了什么嗎?你什么也沒(méi)有得到，你反而失去了你原本不錯(cuò)的成績(jī)，失去了一雙好眼睛，好好想想吧，打游戲?qū)δ闶怯欣€是有弊?！崩蠋熣f(shuō)完就離開(kāi)了。聽(tīng)完了老師的這一番話，我自己也在反思到：打游戲到底對(duì)我是有利還是有弊?”我想了很久，總結(jié)出來(lái)打游戲?qū)ξ疫€是有弊無(wú)利的。在這天我放學(xué)回家到后，我就把手機(jī)交給了媽媽?zhuān)⒏嬖V她要監(jiān)督我不要玩手機(jī)，要按時(shí)把作業(yè)完成。媽媽愉快地答應(yīng)了。從那以后，我的作業(yè)能每天按時(shí)完成了，成績(jī)也慢慢地提高了。
到現(xiàn)在我一直記得老師當(dāng)時(shí)對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，父母的循循善誘，他們給我的成長(zhǎng)畫(huà)上了一道亮麗的色彩，所以啊，你要心懷感恩，在感恩中成長(zhǎng)。
初三以感恩為篇十八
愛(ài)，是人類(lèi)最美好的字眼，它象征著浪漫，象征著溫馨，象征著永恒……可愛(ài)，它究竟在哪兒呢？我苦苦地尋覓著…。
前幾日，聽(tīng)了王亮教師深情的演講，我才真正認(rèn)識(shí)到愛(ài)的含義，才發(fā)現(xiàn)愛(ài)并不是離我們遙不可及，而是時(shí)刻伴隨在我們的身邊，只是我們并未真心體會(huì)，未曾用心去面對(duì)。
王亮教師一開(kāi)始并不是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地為我們講述愛(ài)，而是以輕松幽默的話語(yǔ)，從我們大家的學(xué)習(xí)談起，讓我們?cè)陂_(kāi)懷大笑的同時(shí)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要，可突然卻話鋒一轉(zhuǎn)，向我們講起了一個(gè)個(gè)感人的故事，向我們?cè)忈屃藧?ài)的真正含義，使我們深刻體會(huì)到感恩的重要，體會(huì)到教師對(duì)我們的愛(ài)，父母對(duì)我們的愛(ài)，朋友同學(xué)對(duì)我們的愛(ài)，讓我們大家認(rèn)識(shí)到愛(ài)離我們是如此之近，只要伸出手就可觸摸到。
我們的少年時(shí)期，猶如幼苗正待茁壯，面對(duì)未來(lái)的人生，莫不充滿(mǎn)期待與好奇，總想好好的揮灑一番。然而年少輕狂，容易任性而為，尤好追求刺激，因此飆車(chē)、飆舞、甚至聚眾斗毆，打群架等，無(wú)所不來(lái)。殊不知少年時(shí)期，人生才正開(kāi)始，應(yīng)該珍惜生命，要禮贊人生觀的美好，要對(duì)生命充滿(mǎn)感恩。由于，父母生我，才有今日之我，教師教我、育我、社會(huì)及國(guó)家培育我，才有今日之我，因此要有禮贊生命的感恩，才能莊嚴(yán)的面對(duì)人生，繼而踏實(shí)、努力的開(kāi)拓自己美好的人生。
是王亮教師，教會(huì)我怎么去愛(ài)。哪怕是一個(gè)肯定的眼神，一杯濃濃的熱茶，一句關(guān)心的問(wèn)候，只要是發(fā)自?xún)?nèi)心的真情流露就是彌足的珍貴與寶貴。
我，學(xué)會(huì)了怎么去愛(ài)，怎么去感恩。
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