大學生辯論賽新聞稿(通用20篇)

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大學生辯論賽新聞稿(通用20篇)
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總結能夠讓我們更好地發(fā)現問題并提出解決方案??偨Y時要注重提煉核心內容,不要太過于泛泛而談。推薦給大家一些精選的總結寫作示范,希望從中能夠獲得啟迪和借鑒。

大學生辯論賽新聞稿篇一

10月xx日,生物信息學院“新生杯“辯論賽初賽在2301教室成功舉行。

第一場辯論賽由艾滋病是醫(yī)學問題還是社會問題展開,雙方辯手針鋒相對,唇槍舌劍,最終反方更勝一籌,結束了這場精彩的辯論。

緊接著引入了第二場辯論賽——代溝的主要責任在長輩還是晚輩。這場辯論賽依舊精彩,正反方辯手分別針對對方可能提出的問題作出應對,進行了激烈的爭奪之后,雙方依舊不相上下,最后在共同的努力之下,最終由代溝的主要責任在長輩壓對方一籌。

隨后開始了第三次辯論賽——網絡用語豐富了我們的語言還是污染了我們的.語言。這。

辯論賽有幸邀請到了市政學院辯論隊的xx級辯論隊隊員擔任指導這一工作,各個班級學生踴躍報參加,熱情參與。比賽共分初賽、復賽、決賽三部分,在初賽階段,賽場氣氛緊張熱烈,雙方辯手你來我往、侃侃而談,場下觀眾激情澎湃、掌聲連連響起。復賽階段,各晉級隊伍旁征博引,相互間進行了激烈的交鋒,觀賽學生熱情參與,互動環(huán)節(jié)更是將現場氣氛活躍起來。在最扣人心弦的決賽階段,參賽隊伍乘風破浪,氣勢如虹,自由辯論環(huán)節(jié)將比賽氣氛再次推向高潮,現場氣氛迅速升溫,精彩不停,掌聲不斷。由市政與環(huán)境工程學院學生會主席、辯論隊成員發(fā)表評委點評和對本次辯論賽的總結。本次新生辯論賽在同學們熱烈的掌聲中圓滿地落下帷幕。

通過本次“我的中國夢”班級辯論賽,不僅鍛煉了xx界學員的的辯論能力和合作能力,還提高了同學們的思維反應速度、溝通技巧,增強了學生語言組織能力和應變能力,更表達出大學生對未來充滿信心和希望以及對祖國的祝福!通過辯論賽這一良好的溝通平臺,展示了市政與環(huán)境工程學院學生們辯論場上的非凡風采,我們相信,在未來的日子里,市政與環(huán)境工程學院會更上一層樓。

大學生辯論賽新聞稿篇二

一般我們大學生舉辦完辯論賽之后都要有一份新聞稿,這新聞稿要怎么寫呢?下面是小編搜集整理的大學生辯論賽新聞稿,歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關注辯論賽欄目!

德州學院教育科學學院積極參與“危急時刻是否應該伸手援手”辯論賽。

11月26日化學化工學院主辦以“危急時刻是否應該伸出援手”為主題的辯論賽。教育科學學院組織學生積極參與。

比賽共分為初賽、復賽和決賽三個環(huán)節(jié)。初賽于11月26日下午在機電樓3015教室進行。教育科學學院代表在第二組出場,與數學科學學院對“小月月事件”展開辯論。比賽中,教育科學學院代表抽到的是正方辯題,他們從“伸出援手”觀點切入主題,通過立論陳詞,攻辯階段、攻辯小結,自由辯論和總結陳詞四個環(huán)節(jié)的論戰(zhàn),用通俗易懂的語言陳述了自己的觀點,與對方辯友在論題上針鋒相對步步緊逼,使現場氣氛迅速升溫,進入白熱化階段。隨后,教育科學學院代表還不斷的采用現實信息資料的方式多角度地論證了自己的觀點、用嚴謹的邏輯和出色的反應能力進行反擊,得到觀眾一陣一陣掌聲。在比賽最后,評委對每隊代表進行了精彩的點評,并做出公正的評判。

據悉,此次比賽后將從參賽辯手中挑出優(yōu)秀的團進入復賽,希望有辯論特長的教育科學學院代表們能努力論辨為教育科學學院爭光。

密切院系之間的交流與合作,增強雙方的互動和友誼,11月22日下午,由政法學院和外國語學院聯合舉辦的“誠信校園行”辯論交流賽在社會科學樓413教室舉行,雙方院系均選出優(yōu)秀辯手參加比賽,吸引眾多同學到場觀看。大學生比賽圍繞“誠信與知識比哪個更重要”的辯題深入展開,分為開篇立論,激烈攻辯,自由辯論,總結陳詞四個環(huán)節(jié)依次進行。正方辯手引經據典,以“誠信比知識重要”為觀點,借助。

名人名言。

及社會實例闡釋,即誠信是人類生存的基石,是加強公民思想道德修養(yǎng)的重中之重。反方則據理力爭,以典型的歷史故事及知識對社會發(fā)展的積極作用表明立場,并指出科學技術是第一生產力,貫穿人類社會發(fā)展的始終。接著,雙方辯友慷慨陳詞,援引社會熱點、名人名言、歷史典故為本方觀點進行嚴謹有力的辯證,大學生求職案例,并就對方論述中存在的漏洞給予極力反駁。整場比賽,辯手們針鋒相對,巧言答辯,充分展示了辯手們嚴密的邏輯思辨能力和良好的臨場應變能力,精彩的表現贏得了在場觀眾陣陣掌聲。最后,雙方辯友針對此次辯論賽作了耐心細致地交流,大家熱心請教,積極討論,找出自身存在的問題,虛心接受建議,為在接下來的比賽積蓄力量。

4月7日晚,由院學生會主辦的中澳學院第十屆校園文化藝術節(jié)--大學生辯論賽總決賽在院多功能廳圓滿落下帷幕。本次比賽評委有:學生處就業(yè)指導中心主任車毅、雅思辦主任金莉、計算機系主任唐弋清、計算機系辦公室主任孫長鳴、外語系黨總支副書記李鐘、管理系辦公室主任董蕾等。汪源浩院長蒞臨現場觀摩比賽。

為豐富校園文化,全面提高大學生綜合素質,開展了歷時一個多月的校園辯論賽。本著公正、公平、公開的原則,學院通過層層選拔后,2019級市場營銷2班和2019級商務日語2班憑借自身的實力,雙雙晉級決賽。決賽中雙方就“綜合素質的提高關鍵在學校還是在個人”的話題進行辯論。辯論賽分為陳辯、攻辯、自由辯論、觀眾提問、總結陳詞五個環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)中,雙方發(fā)言邏輯清晰、條理清楚、詼諧幽默。第二環(huán)節(jié)中,來自正方兩位選手何繼剛和嚴園時而慷慨激昂,時而滔滔不絕;來自反方的兩位選手張利平和王艷秋也不甘示弱,她們大膽提問、謹慎回答,雙方盡顯90后大學生的風采啊。在最為激烈的自由辯論中,兩隊都使出渾身解數,唇槍舌戰(zhàn),精彩不斷!最終,2019級市場營銷2班憑借微弱優(yōu)勢,摘得桂冠,李煜同學獲得了“最佳辯手獎”榮譽稱號。

比賽結束后,第六屆辯論賽冠軍、最佳辯手顏雯最后對每位選手進行了精彩的點評。車毅主任充分肯定了學校在學生綜合素質的提高中所起的作用,及綜合素質對以后就業(yè)面試的重要性。最后汪源浩院長對本次辯論賽作了總結性講話,對本次辯論賽成功舉辦表示祝賀,并對所有參賽選手的優(yōu)異表現表示肯定,鼓勵同學們積極參加鍛煉,全面提高自身綜合素質。

大學生辯論賽新聞稿篇三

4月7日晚,由院學生會主辦的中澳學院第十屆校園文化藝術節(jié)--大學生辯論賽總決賽在院多功能廳圓滿落下帷幕。本次比賽評委有:學生處就業(yè)指導中心主任車毅、雅思辦主任金莉、計算機系主任唐弋清、計算機系辦公室主任孫長鳴、外語系黨總支副書記李鐘、管理系辦公室主任董蕾等。汪源浩院長蒞臨現場觀摩比賽。

為豐富校園文化,全面提高大學生綜合素質,開展了歷時一個多月的校園辯論賽。本著公正、公平、公開的原則,學院通過層層選拔后,20xx級市場營銷2班和20xx級商務日語2班憑借自身的實力,雙雙晉級決賽。決賽中雙方就“綜合素質的提高關鍵在學校還是在個人”的話題進行辯論。辯論賽分為陳辯、攻辯、自由辯論、觀眾提問、總結陳詞五個環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)中,雙方發(fā)言邏輯清晰、條理清楚、詼諧幽默。第二環(huán)節(jié)中,來自正方兩位選手何繼剛和嚴園時而慷慨激昂,時而滔滔不絕;來自反方的兩位選手張利平和王艷秋也不甘示弱,她們大膽提問、謹慎回答,雙方盡顯90后大學生的風采啊。在最為激烈的自由辯論中,兩隊都使出渾身解數,唇槍舌戰(zhàn),精彩不斷!最終,20xx級市場營銷2班憑借微弱優(yōu)勢,摘得桂冠,李煜同學獲得了“最佳辯手獎”榮譽稱號。

比賽結束后,第六屆辯論賽冠軍、最佳辯手顏雯最后對每位選手進行了精彩的點評。車毅主任充分肯定了學校在學生綜合素質的提高中所起的作用,及綜合素質對以后就業(yè)面試的重要性。最后汪源浩院長對本次辯論賽作了總結性講話,對本次辯論賽成功舉辦表示祝賀,并對所有參賽選手的優(yōu)異表現表示肯定,鼓勵同學們積極參加鍛煉,全面提高自身綜合素質。

大學生辯論賽新聞稿篇四

如何把一場辯論賽做成新聞發(fā)布出來呢,辯論賽新聞稿怎么寫呢?下面是小編搜集整理的大學生辯論賽新聞稿,歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關注辯論賽欄目!

201x年10月30日18點30分,在我校j1-101舉行了信息分院與財稅分院的友誼辯論賽。此次辯論賽有幸邀請到學姐學長擔任評委。由正方辯手組成的信息分院隊和由反方辯手組成的財稅分院隊通過辯題“拿起與放下哪個更重要”展開激烈辯論。

比賽共分為六個環(huán)節(jié)。賽場自主席喊下開始的那一刻起就變得緊張又激烈,雙方辯手針鋒相對,唇槍舌劍,你來我往,卻又不失風度,侃侃而談。尤其是在最精彩的自由辯論環(huán)節(jié),現場氣氛迅速升溫,精彩不停掌聲不斷。最后評委的現場點評亦是讓在座各位尤其是辯手們獲益匪淺,特別是那句“辯論考驗的是辯詞是否能接地氣,是否符合邏輯。真正贏的一方不是誰的辯言無懈可擊,而是誰更能說服對方?!弊詈?,比賽以反方獲勝而告終,被評委稱小眼睛里透著殺氣的正方二辯獲得了最佳辯手的榮譽稱號。

此次分院友誼辯論賽不僅鍛煉了選手們的辯論能力和合作能力,提高了思維反應速度,溝通技巧,增強了他們的語言組織能力和應變能力,更促進了分院間的溝通,鞏固了友誼,展示了信息分院和財稅分院同學們的風采。

20xx年xx月28日(周一)晚,由我院學生會主辦的第四屆辯論賽初賽第一場、第二場比賽在8110教室順利舉行。此次比賽特邀10級輔導員袁凱、第五屆學生會主席謝瑞琦以及第二、三屆辯論賽最佳辯手、學生會宣傳部部長劉雯擔任評委,由學生會副主席吳嵩倩主席。

第一場比賽在10級物流專業(yè)與10級軟件工程專業(yè)兩隊之間展開。在雙方簡潔的。

自我介紹。

后,比賽正式開始。雙方就“經驗促進人類發(fā)展還是桎梏人類發(fā)展”的問題展開辯論。正方10級物流專業(yè)認為“經驗促進人類發(fā)展”而反方10軟工專業(yè)則堅持“經驗桎梏人類發(fā)展”的觀點。

雙方選手在立論,駁立論,智辯等各個環(huán)節(jié)中思路清晰,引經據典,字字珠璣,使現場氣氛迅速升溫。在隨后進行的自由辯論環(huán)節(jié)中,雙方選手就辯題展開更深層次的辯論,個個妙語連珠舌綻蓮花的辯論一次次比賽推向高潮。賽后,10級輔導員袁凱對本次比賽做了點評。他充分肯定了雙方選手在辯論時的活躍表現,同時也提出了希望改進的不足之處。

最終10級軟件工程專業(yè)代表隊獲得勝利,來自10級軟件工程專業(yè)的程啟航同學摘得最佳辯手的稱號。

另外,在隨后進行的第二場比賽中,由10級國貿專業(yè)對陣10級軟件工程專業(yè)。他們就“人生道路上是乘勝追擊還是見好就收”的話題展開辯論。最終,4分獲勝,最佳辯手由10國貿專業(yè)的戴美疆同學獲得。

初賽其他場次的比賽也將陸續(xù)進行,歡迎全院師生屆時前往觀摩。

xx年10月26日至11月9日,文法學院新生辯論賽在成棟樓階梯一教室隆重舉行,此次辯論賽吸引了同學們的廣泛關注。

辯論賽有幸邀請到了我院辯論隊的優(yōu)秀隊員擔任本評委,各專業(yè)學生踴躍報名,熱情參與。比賽共分初賽、復賽、決賽三部分,在初賽階段,賽場氣氛緊張熱烈,雙方辯手你來我往、侃侃而談,場下觀眾激情澎湃、掌聲連連響起。復賽階段,各晉級隊伍旁征博引,相互間進行了激烈的交鋒,觀賽學生熱情參與,互動環(huán)節(jié)更是將現場氣氛活躍起來。在最扣人心弦的決賽階段,參賽隊伍乘風破浪,氣勢如虹,自由辯論環(huán)節(jié)將比賽氣氛再次推向高潮,現場氣氛迅速升溫,精彩不停,掌聲不斷。最后,經過4場激烈的比賽和評委們公正的評判,法學1201班第1隊摘得桂冠,人力資源管理1201班第1隊、人力資源管理1203班第1隊獲得二等獎,行政管理1201班第2隊、俄語1202班第2隊、法學1201班第2隊、法學1202班第2隊獲得三等獎,由文法學院學生會主席郭忠雯,學生會副主席莊勝民,學習部部長李曉洵,辯論隊隊長陳岱琪為獲獎代表隊頒獎,以茲鼓勵。本次新生辯論賽在同學們熱烈的掌聲中圓滿地落下帷幕。

通過本次新生辯論賽,不僅鍛煉了新生的辯論能力和合作能力,還提高了同學們的思維反應速度、溝通技巧,增強了學生語言組織能力和應變能力。通過辯論賽這一良好的溝通平臺,展示了文法學院新生們辯論場上的非凡風采,我們相信,在未來的日子里,注入了新鮮血液的文法辯論隊會更上一層樓!

大學生辯論賽新聞稿篇五

不知道辯論賽新聞稿怎么寫嗎?多看看范文吧。下面是小編搜集整理的大學生辯論賽新聞稿范文2019,歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關注辯論賽欄目!

20xx年3月28日(周一)晚,由我院學生會主辦的第四屆辯論賽初賽第一場、第二場比賽在8110教室順利舉行。此次比賽特邀10級輔導員袁凱、第五屆學生會主席謝瑞琦以及第二、三屆辯論賽最佳辯手、學生會宣傳部部長劉雯擔任評委,由學生會副主席吳嵩倩主席。

第一場比賽在10級物流專業(yè)與10級軟件工程專業(yè)兩隊之間展開。在雙方簡潔的。

自我介紹。

后,比賽正式開始。雙方就“經驗促進人類發(fā)展還是桎梏人類發(fā)展”的問題展開辯論。正方10級物流專業(yè)認為“經驗促進人類發(fā)展”而反方10軟工專業(yè)則堅持“經驗桎梏人類發(fā)展”的觀點。

雙方選手在立論,駁立論,智辯等各個環(huán)節(jié)中思路清晰,引經據典,字字珠璣,使現場氣氛迅速升溫。在隨后進行的自由辯論環(huán)節(jié)中,雙方選手就辯題展開更深層次的辯論,個個妙語連珠舌綻蓮花的辯論一次次比賽推向高潮。賽后,10級輔導員袁凱對本次比賽做了點評。他充分肯定了雙方選手在辯論時的活躍表現,同時也提出了希望改進的不足之處。

最終10級軟件工程專業(yè)代表隊獲得勝利,來自10級軟件工程專業(yè)的程啟航同學摘得最佳辯手的稱號。

另外,在隨后進行的第二場比賽中,由10級國貿專業(yè)對陣10級軟件工程專業(yè)。他們就“人生道路上是乘勝追擊還是見好就收”的話題展開辯論。最終,正方10國貿專業(yè)以93.34分獲勝,最佳辯手由10國貿專業(yè)的戴美疆同學獲得。

初賽其他場次的比賽也將陸續(xù)進行,歡迎全院師生屆時前往觀摩。

我校院學生會主辦,學習部、紀檢部承辦的第二屆辯論賽總決賽于5月24日晚上7點30分在2201課室隆重舉行。

本次辯論賽總決賽首先由主持人邀請學校領導就座,當晚到場的學校嘉賓有曾凡盛處長、肖利民副處長、甘繼明教授、黃秀子館長、許哲佳老師、沈木燕老師、肖彩華老師、吳小梅老師,以及4位評委老師:唐翠翠書記、吳義明老師、易江華老師、楊曉珊老師。

辯論賽總決賽當晚分別有季軍爭奪賽以及冠亞爭奪賽兩場比賽,季軍爭奪賽的兩支隊伍分別為正方:經貿系-力爭隊和反方:經貿系-卓群經貿隊,兩支隊伍分別就“中國教育合不合理”這一辯題展開激烈的辯論,雙方辯手不時提出獨到觀點,讓現場的觀眾都不禁眼前一亮;而冠亞爭奪賽的兩支隊伍正方:財管系-華夏之光和反方:財管系-美少女戰(zhàn)隊更是就“應不應該對見義勇為行為進行立法保護”展開精彩的辯論,雙方辯手唇槍舌戰(zhàn)、你來我往,紛紛對該辯題提出自己的觀點,觀眾們不時響起的掌聲更是將氣氛一次次推向高潮。

而在兩場比賽結束后,由主持人邀請曾凡盛處長、肖利民處長、甘繼明教授三位對此次比賽作出點評,三位嘉賓對兩個辯題提出恰到好處的觀點,犀利的言辭更是令到各位辯手以及現場觀眾受益匪淺。

在經過各位評委的的評分以及工作人員的計分后,來自經貿系-力爭隊的二辯王曦霖被評為此次辯論賽的最佳辯手,由甘繼明教授為他頒獎。而總決賽的四支隊伍也分別由易江華老師、吳義民主任、肖利民副處長、黃秀子館長、曾凡盛處長為他們頒獎。

此次第二屆辯論賽的名次如下:

第四名:卓群經貿隊。

季軍:力爭隊。

亞軍:美少女戰(zhàn)隊。

冠軍:華夏之光。

最后,由各位嘉賓以及評委與各位選手合影留念,精彩瞬間在這一刻定格,為期一個多月極具意義的辯論賽也就此落下了帷幕。

x學院院學生會秘書部。

201x年5月27日。

x學院校園文化活月已于2019年11月16日開幕,外國語學院文化活動月也同時舉行,在11月27日,外國語學院院新生辯論賽在五號教學樓615教室隆重舉行,此次辯論賽吸引了同學們的廣泛關注。

本次辯論賽由外國語學院團委副書記擔任本次評委,各專業(yè)學生踴躍報名,熱情參與。比賽共分初賽、復賽、決賽三部分,在初賽階段,賽場氣氛緊張熱烈,雙方辯手你來我往、侃侃而談,場下觀眾激情澎湃、掌聲連連響起。復賽階段,各晉級隊伍旁征博引,相互間進行了激烈的交鋒,觀賽學生熱情參與,互動環(huán)節(jié)更是將現場氣氛活躍起來。在最扣人心弦的決賽階段,參賽隊伍乘風破浪,氣勢如虹,自由辯論環(huán)節(jié)將比賽氣氛再次推向高潮,現場氣氛迅速升溫,精彩不停,掌聲不斷。最后,經過4場激烈的比賽和評委們公正的評判,2019級韓語、日語、英語專業(yè)分獲優(yōu)勝獎,本次新生辯論賽在同學們熱烈的掌聲中圓滿地落下帷幕。

大學生辯論賽新聞稿篇六

20xx年4月26日中午12:30由西安培華學院校學生會舉辦的“培華杯”辯論賽總決賽在西安培華學院大學生活動中心如期舉行。

參賽的正方辯手是來自西安培華學院會計學院的五位同學,反方辯手是來自西安培華學院文法學院的五位同學。他們雙方就“全才和專才哪個更適應社會”這一辯題展開激烈的辯論。立論環(huán)節(jié),雙方一辯對各自所持觀點進行了具體陳詞,各抒己見;駁論環(huán)節(jié),雙方二、三辯提問合適,回答中肯,反駁有力;自由辯論環(huán)節(jié),辯手們反應機敏,語言流暢,說理透徹;總結陳詞環(huán)節(jié),雙方四辯再次強調各自所持觀點,語言犀利,條理清晰。每只隊伍都氣勢逼人,力求在氣勢上壓倒對方。雙方面對對方辯友的猛烈攻擊鎮(zhèn)定自若,憑借快速的反應和有力的言辭化險為夷。正反雙方口若懸河、唇槍舌劍,時而慷慨激昂,時而咄咄逼人。辯手們的妙語連珠、能言善辯令人驚嘆叫絕?,F場的氛圍也隨著自由辯論頓時達到高潮。

在場的觀眾能夠文明觀賽,遵守賽場秩序,評委對本次辯論賽給予一致好評。

最后,西安培華學院“培華杯”辯論賽以冠軍文法學院,亞軍會計學院,季軍國際商學院的成績宣告圓滿結束。

大學生辯論賽新聞稿篇七

10月10日下午16點,計算機學院分團委學生會第一次大會在計算機學院樓105會議室隆重舉行。大會由計算機學院學生會主席周同慶主持,計算機學院分團委副書記胡品老師及學生會全體成員參加了此次會議。

首先,胡品老師對計算機學院學生會新成員表示熱烈的歡迎,對一直*勤付出的學生會干事表示衷心的感謝。然后,胡老師對學生會成員提出四點期望與建議:

一是要樹立信心,要以更高的標準要求自己,起好模范表率作用。

二是要有犧牲和奉獻精神,努力承擔好應盡的義務,發(fā)揮好橋梁紐帶作用。

三是要加強團隊協作,努力創(chuàng)新,敢于突破,齊心協力搞好學生會的工作,結合學校特點、學生特點,多多開展有創(chuàng)意、“接地氣”、傳播正能量的活動。

四是要加強相互間學習和交流,在交流學習中享受個人成長進步的愉快,珍惜這個鍛煉自我、展示自我的平臺,積極地完善、提升這個平臺。

隨后周同慶主席明確了學生會是在學院黨委領導、團委指導下,依靠全院學生開展工作的學生自治組織,是當代大學生思想的引領者。隨后向大家介紹了學生會的部門結構與工作職責,展示了學生會上學年的活動成果與即將的活動安排,并鼓勵各位干事保持積極*,提高執(zhí)行力,勇于創(chuàng)新,敢于提意義。幫助新成員端正了思想,擺正了態(tài)度,增強了新成員的責任感。

大會于下午17時30分正式落下帷幕。這次會議使得新成員們對計算機學院學生會有了更深刻的認識,更鼓舞了士氣,令同學們對未來的學生會工作充滿憧憬。

大學生辯論賽新聞稿篇八

為進一步提高大學生的口才辯解能力,學校舉行了辯論賽。以下是本站小編整理了大學生辯論賽新聞稿范文,希望對你有幫助。

為進一步提高大學生的誠信意識,營造良好的誠信氛圍,引導學生樹立正確的社會主義榮辱觀,推動誠信校園建設。11月12日晚七點,教科院團總支學生會就業(yè)部在教科樓108開展了大學生“誠信校園行”辯論大賽。該院學生會各部部長擔任此次比賽評委。

各參賽隊伍由抽簽決定辯論方,在主持人一聲“開始”后,正反方一辯各做限時為兩分鐘的陳詞。在開篇立論環(huán)節(jié),正方以社會對個人的影響為中心,簡明嚴謹的闡述“誠信是由社會因素決定的”這一觀點;反方則以自我修養(yǎng)與中華傳統(tǒng)美德為中心,陳述己方“誠信是由個人因素決定的”這一觀點。攻辯環(huán)節(jié),雙方選手據理力爭,引經據典,大學生。

感恩演講稿。

口若懸河始終圍繞著“誠信是由社會還是個人因素決定的”展開激烈辯論。整場比賽高潮迭起精彩不斷觀眾也積極參與和選手們互動現場氣氛十分活躍。經過激烈的角逐最后正方獲得本次大賽的冠軍。

本次活動的舉辦,豐富了同學們的課余文化生活,為同學們提供一個交流的平臺,提高了大學生自身素質,加強了大學生對誠信的思考,是進一步推進我校各項學生資助工作持續(xù)、健康開展的重要舉措。

11月14日,本學院為了增強同學們的誠信意識,純化校園的良好文明作風,經濟學院在經管樓102舉行了“誠信校園行辯論賽”.參加本次辯論賽的有黨總支干事張海霞,會計頂崗。

實習周記。

主持人張海燕正辯和反辯各四人以及數余名學生前來觀賽。

首先,主持人張海燕宣讀了此次辯論賽的規(guī)定。本次辯論賽正方的觀點是“誠信是由社會因素決定的”,反方的觀點是“誠信是由個人因素決定的”.辯論賽分為“闡述觀點”、“互相提問”、自由辯論“三個環(huán)節(jié)。在辯論過程中,正方和反方選手運用扎實的專業(yè)知識,憑借厚實的文化功底,一針見血提出反駁觀點。辯論場面激烈,雙方都不甘示弱。最后,張海霞針對本次辯論賽出現的問題提出了意見。

本次的”誠信校園行辯論賽“使同學們對誠信這一道德觀有了更深一層的理解,同學們提升了自身的誠信意識,感化他人,讓誠信之風溢滿校園。

10月xx日,生物信息學院“新生杯“辯論賽初賽在2301教室成功舉行。

第一場辯論賽由艾滋病是醫(yī)學問題還是社會問題展開,雙方辯手針鋒相對,唇槍舌劍,最終反方更勝一籌,結束了這場精彩的辯論。

緊接著引入了第二場辯論賽——代溝的主要責任在長輩還是晚輩。這場辯論賽依舊精彩,正反方辯手分別針對對方可能提出的問題作出應對,進行了激烈的爭奪之后,雙方依舊不相上下,最后在共同的努力之下,最終由代溝的主要責任在長輩壓對方一籌。

隨后開始了第三次辯論賽——網絡用語豐富了我們的語言還是污染了我們的語言。這一場辯論賽更是驚心動魄,群雄舌戰(zhàn)展熊風,爭鋒相對遍天下。在隨后的攻守之勢,步步緊逼,現場氛圍更是被渲染得淋漓盡致,反方辯手繞緊牙關,在劣勢的情況下背水一戰(zhàn),這時正方三辯吸引了在場的觀眾及其評委,犀利的言辭,呈勢如破竹之勢,對對方進行‘咄咄緊逼’猶如一頭饑渴的獅子,攻擊對方要害,呈一對四的趨勢,攻破了對方的防線。獲得了最佳辯手稱號。

接著舉行了最后一場辯論賽,這是一場壓軸之辯,愛與被愛誰更幸福,正反方辯手清晰的思路和陳詞給觀眾留下了深刻的印象,最終正方取得了勝利。

最后,評委老師作出了經典的點評,并期待大家的進步。希望他們再接再厲,在今后的比賽中取得更好的成績。

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大學生辯論賽新聞稿篇九

20xx年xx月21日,辯論賽決賽如期而至,經過兩輪的比拼后,××班和××班脫穎而出,開始了這場擂主的爭霸。晚6:30分,伴隨著主持人精彩的開場白,比賽正式開始了。

正方是××班的四名選手:xx、xx、xx、xx,他們的論點是人格更重要,反方是××班的四位選手:xx、xx、xx、xx,他們的論點是知識更重要。

正方以強有力的論據證明他們的論點,他們認為,素質教育的要求是擁有正確的人生觀,價值觀,大學是塑造人格的最好時期,沒有健全的人格,怎么為社會造福。一個有知識,沒有人格的人就是危險品。對于樹立正確的人格為我們社會所需要,只有品格端正的人,才能有更好的擔當。

反方就不是怎么認為的了,在他們看來,大學生既然是學生,就必須以知識作為自己的保障,積累更多的知識,推動人民的進步,從而推動社會的發(fā)展,從而反作用與塑造人格。知識是人類的食糧,擁有知識,我們就擁有了文化的武裝,有了這些武裝,我們能建設好一個基礎,所以知識更重要。

這兩支隊伍從初賽走到今天的`決賽現場,他們付出了很多,但最終還是要決定出今天的優(yōu)勝隊伍,經過評判團的認定,最后,自動化1班的二辯xx獲得了最佳辯手的稱號,而反方代表隊獲得了優(yōu)勝隊的榮譽。

大學生辯論賽新聞稿篇十

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為進一步提高大學生的誠信意識,營造良好的誠信氛圍,引導學生樹立正確的社會主義榮辱觀,推動誠信校園建設。11月12日晚七點,教科院團總支學生會就業(yè)部在教科樓108開展了大學生“誠信校園行”辯論大賽。該院學生會各部部長擔任此次比賽評委。

各參賽隊伍由抽簽決定辯論方,在主持人一聲“開始”后,正反方一辯各做限時為兩分鐘的陳詞。在開篇立論環(huán)節(jié),正方以社會對個人的影響為中心,簡明嚴謹的闡述“誠信是由社會因素決定的”這一觀點;反方則以自我修養(yǎng)與中華傳統(tǒng)美德為中心,陳述己方“誠信是由個人因素決定的”這一觀點。攻辯環(huán)節(jié),雙方選手據理力爭,引經據典,大學生。

感恩演講稿。

口若懸河始終圍繞著“誠信是由社會還是個人因素決定的”展開激烈辯論。整場比賽高潮迭起精彩不斷觀眾也積極參與和選手們互動現場氣氛十分活躍。經過激烈的角逐最后正方獲得本次大賽的冠軍。

本次活動的舉辦,豐富了同學們的課余文化生活,為同學們提供一個交流的平臺,提高了大學生自身素質,加強了大學生對誠信的思考,是進一步推進我校各項學生資助工作持續(xù)、健康開展的重要舉措。

11月14日,本學院為了增強同學們的誠信意識,純化校園的良好文明作風,經濟學院在經管樓102舉行了“誠信校園行辯論賽”.參加本次辯論賽的有黨總支干事張海霞,會計頂崗。

實習周記。

主持人張海燕正辯和反辯各四人以及數余名學生前來觀賽。

首先,主持人張海燕宣讀了此次辯論賽的規(guī)定。本次辯論賽正方的觀點是“誠信是由社會因素決定的”,反方的觀點是“誠信是由個人因素決定的”.辯論賽分為“闡述觀點”、“互相提問”、自由辯論“三個環(huán)節(jié)。在辯論過程中,正方和反方選手運用扎實的專業(yè)知識,憑借厚實的文化功底,一針見血提出反駁觀點。辯論場面激烈,雙方都不甘示弱。最后,張海霞針對本次辯論賽出現的問題提出了意見。

本次的”誠信校園行辯論賽“使同學們對誠信這一道德觀有了更深一層的理解,同學們提升了自身的誠信意識,感化他人,讓誠信之風溢滿校園。

20xx年3月28日(周一)晚,由我院學生會主辦的第四屆辯論賽初賽第一場、第二場比賽在8110教室順利舉行。此次比賽特邀10級輔導員袁凱、第五屆學生會主席謝瑞琦以及第二、三屆辯論賽最佳辯手、學生會宣傳部部長劉雯擔任評委,由學生會副主席吳嵩倩主席。

第一場比賽在10級物流專業(yè)與10級軟件工程專業(yè)兩隊之間展開。在雙方簡潔的。

自我介紹。

后,比賽正式開始。雙方就“經驗促進人類發(fā)展還是桎梏人類發(fā)展”的問題展開辯論。正方10級物流專業(yè)認為“經驗促進人類發(fā)展”而反方10軟工專業(yè)則堅持“經驗桎梏人類發(fā)展”的觀點。

雙方選手在立論,駁立論,智辯等各個環(huán)節(jié)中思路清晰,引經據典,字字珠璣,使現場氣氛迅速升溫。在隨后進行的自由辯論環(huán)節(jié)中,雙方選手就辯題展開更深層次的辯論,個個妙語連珠舌綻蓮花的辯論一次次比賽推向高潮。賽后,10級輔導員袁凱對本次比賽做了點評。他充分肯定了雙方選手在辯論時的活躍表現,同時也提出了希望改進的不足之處。

最終10級軟件工程專業(yè)代表隊獲得勝利,來自10級軟件工程專業(yè)的程啟航同學摘得最佳辯手的稱號。

另外,在隨后進行的第二場比賽中,由10級國貿專業(yè)對陣10級軟件工程專業(yè)。他們就“人生道路上是乘勝追擊還是見好就收”的話題展開辯論。最終,正方10國貿專業(yè)以93.34分獲勝,最佳辯手由10國貿專業(yè)的戴美疆同學獲得。

初賽其他場次的比賽也將陸續(xù)進行,歡迎全院師生屆時前往觀摩。

大學生辯論賽新聞稿篇十一

xx月xx日,xx院“新生杯“辯論賽初賽在xx教室成功舉行。

第一場辯論賽由艾滋病是醫(yī)學問題還是社會問題展開,雙方辯手針鋒相對,唇槍舌劍,最終反方更勝一籌,結束了這場精彩的辯論。

緊接著引入了第二場辯論賽——代溝的主要責任在長輩還是晚輩。這場辯論賽依舊精彩,正反方辯手分別針對對方可能提出的問題作出應對,進行了激烈的爭奪之后,雙方依舊不相上下,最后在共同的努力之下,最終由代溝的主要責任在長輩壓對方一籌。

隨后開始了第三次辯論賽——網絡用語豐富了我們的語言還是污染了我們的語言。這一場辯論賽更是驚心動魄,群雄舌戰(zhàn)展熊風,爭鋒相對遍天下。在隨后的攻守之勢,步步緊逼,現場氛圍更是被渲染得淋漓盡致,反方辯手繞緊牙關,在劣勢的情況下背水一戰(zhàn),這時正方三辯吸引了在場的觀眾及其評委,犀利的言辭,呈勢如破竹之勢,對對方進行‘咄咄緊逼’猶如一頭饑渴的獅子,攻擊對方要害,呈一對四的趨勢,攻破了對方的防線。獲得了最佳辯手稱號。

接著舉行了最后一場辯論賽,這是一場壓軸之辯,愛與被愛誰更幸福,正反方辯手清晰的思路和陳詞給觀眾留下了深刻的印象,最終正方取得了勝利。

最后,評委老師作出了經典的點評,并期待大家的進步。希望他們再接再厲,在今后的比賽中取得更好的成績。

大學生辯論賽新聞稿篇十二

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進一步提高大學生的誠信意識,普及誠信觀念,營造誠信氛圍。由信陽師院承辦的大學生“誠信校園行”辯論大賽于11月17日在該校逸夫樓隆重拉開戰(zhàn)幕。校學生處處長岳宗德,學生處副處長姜興周,工商管理學院黨支部副書記李輝及部分院系老師、同學共計400余人出席大賽。

大賽伊始,主持人以洪亮、莊嚴的聲音宣讀了比賽紀律和評分細則,并請上土木工程學院和工商管理學院代表隊進行第一場對決。兩隊隊員均著黑西服白襯衫,簡潔大方,樸實干練。在開篇陳詞階段,正方土木工程學院代表隊先發(fā)制人,大學生理性愛國論文,以強硬的語調亮明了本方誠信由社會因素決定的觀點。反方工商管理學院代表隊也毫不示弱,強調個人因素對誠信的決定性意義,信心十足,擲地有聲。在指定攻辯階段,正方接二連三拋出問題,打出一套天衣無縫的組合拳,欲將對手置于死地,反方死死防守,緊盯對手露洞,侍時反攻,可謂棋逢對手,將遇良才。最精彩的當數自由辯論階段了,雙方你來我往,針鋒相對,正方以三聚氰胺、瘦肉精、皮革膠囊等實例密集轟炸,而反方則從哲學角度全力反擊,相互間多角度,全方位的立體攻勢,使場下觀眾思緒在兩方搖擺不定,不時響起陣陣雷鳴般的掌聲。隨后評委針對雙方的表現情況進行了投票,結果反方略勝一籌,而正方的表現也得到了部分評委老師的認可。第二戰(zhàn),由四位女杰組成的美術學院代表隊對陣經濟學院,美術代表隊可謂巾幗不讓須眉,或主動出擊,或循循善誘,誘敵深入,或欲擒故縱令觀眾連連稱贊。經濟學院也是有備而來,二號辯手以三寸不爛之舌死死防守,毫不退卻。最后經濟學院以微弱優(yōu)勢取得勝利。接下來的代表隊吸取經驗教訓,以更加沉著的心態(tài),縝密的思維,良好的風范,一次次掀起陣陣高潮,贏得評委、觀眾一致好評。最終城環(huán)學院、工商管理學院等九支隊伍憑借優(yōu)異的表現進入下一輪比賽。

為進一步提高大學生的誠信意識,營造良好的誠信氛圍,推動誠信校園建設。11月16日晚,體育學院在藝術樓311教室展開了“誠信校園行”辯論大賽啟動征集形式,學習部主持,12、13級部分學員參加。

會議伊始,學習部向全體講述大賽的規(guī)定和形式,要求參賽人員必須積極主動的參加,辯手們要有清晰的思路、敏捷的反應、幽默的話語和自信的態(tài)度,比賽中更要懂得,引經據典、說古道今,進行有理有據的論證,讓在場所有的觀眾為之折服。會議的講話引起了臺下學生的共鳴并表示積極組織參與。體現了體育學子斗志的昂揚的風貌。

本次活動的舉辦,豐富了同學們的課余文化生活,為同學們提供一個交流的平臺,提高了大學生自身素質,是進一步推進我校各項學生工作持續(xù)、健康開展的重要舉措。,充盈華夏。

大學生辯論賽新聞稿篇十三

此次辯論賽有幸邀請到學姐學長擔任評委。由正方辯手組成的信息分院隊和由反方辯手組成的財稅分院隊通過辯題“拿起與放下哪個更重要”展開激烈辯論。

比賽共分為六個環(huán)節(jié)。賽場自主席喊下開始的那一刻起就變得緊張又激烈,雙方辯手針鋒相對,唇槍舌劍,你來我往,卻又不失風度,侃侃而談。尤其是在最精彩的自由辯論環(huán)節(jié),現場氣氛迅速升溫,精彩不停掌聲不斷。最后評委的現場點評亦是讓在座各位尤其是辯手們獲益匪淺,特別是那句“辯論考驗的是辯詞是否能接地氣,是否符合邏輯。真正贏的一方不是誰的辯言無懈可擊,而是誰更能說服對方?!弊詈?,比賽以反方獲勝而告終,被評委稱小眼睛里透著殺氣的正方二辯獲得了最佳辯手的榮譽稱號。

此次分院友誼辯論賽不僅鍛煉了選手們的辯論能力和合作能力,提高了思維反應速度,溝通技巧,增強了他們的語言組織能力和應變能力,更促進了分院間的溝通,鞏固了友誼,展示了信息分院和財稅分院同學們的風采。

更多。

大學生辯論賽新聞稿篇十四

20xx年xx月28日(周一)晚,由我院學生會主辦的第四屆辯論賽初賽第一場、第二場比賽在xxxx教室順利舉行。此次比賽特邀xx級輔導員袁凱、第五屆學生會主席謝瑞琦以及第二、三屆辯論賽最佳辯手、學生會宣傳部部長劉雯擔任評委,由學生會副主席吳嵩倩主席。

第一場比賽在xx級物流專業(yè)與xx級軟件工程專業(yè)兩隊之間展開。在雙方簡潔的自我介紹后,比賽正式開始。雙方就“經驗促進人類發(fā)展還是桎梏人類發(fā)展”的問題展開辯論。正方xx級物流專業(yè)認為“經驗促進人類發(fā)展”而反方xx軟工專業(yè)則堅持“經驗桎梏人類發(fā)展”的觀點。

雙方選手在立論,駁立論,智辯等各個環(huán)節(jié)中思路清晰,引經據典,字字珠璣,使現場氣氛迅速升溫。在隨后進行的自由辯論環(huán)節(jié)中,雙方選手就辯題展開更深層次的辯論,個個妙語連珠舌綻蓮花的辯論一次次比賽推向高潮。賽后,xx級輔導員袁凱對本次比賽做了點評。他充分肯定了雙方選手在辯論時的`活躍表現,同時也提出了希望改進的不足之處。

最終xx級軟件工程專業(yè)代表隊獲得勝利,來自xx級軟件工程專業(yè)的程啟航同學摘得最佳辯手的稱號。

另外,在隨后進行的第二場比賽中,由xx級國貿專業(yè)對陣xx級軟件工程專業(yè)。他們就“人生道路上是乘勝追擊還是見好就收”的話題展開辯論。最終,4分獲勝,最佳辯手由xx國貿專業(yè)的戴美疆同學獲得。

初賽其他場次的比賽也將陸續(xù)進行,歡迎大家一起見證。

大學生辯論賽新聞稿篇十五

20xx年5月14日晚8:30 xx水電大學建筑學院各個班級進行辯論比賽。

華北水利水電大學建筑學院于周四晚進行了辯論比賽。每個班級抽取6名選手,其中4選手進行主要參與者進行前期準備工作,其余兩名選手作為后期替補人員,以免及緊急情況的發(fā)生。8:00選手提前到場做好比賽前的準備工作。8:30等觀眾到位,一切準備到位時,比賽正式開始。

比賽過程中,選手展開激烈的對峙,各個班級代表對自己所持觀點進行積極發(fā)揮。觀眾在選手積極的對峙中心情也隨之緊張。最后比賽在精彩的演說中告終。

比賽活動總體很成功,各個班級的比賽很精彩,同學們參與激情很高。預祝建筑學魚的全體同學比賽的圓滿成功。

為了選拔優(yōu)秀辯手參加即將到來的由西亞斯主辦的鄭州高校聯盟辯論賽,同時為了提高我校影響力,為我校贏得榮譽,我院于20xx年5月27日晚在文質樓511進行了最后的辯論賽選拔賽。

本次活動由博言辯論社主辦,請來了院團委老師周云建老師以及社管會分管主席閆夢陽等作為本次辯論賽的評委,使本場辯論賽公平公正,得到更好的點評。

此次活動以辯論賽的形式召開,首先由主持人介紹評委嘉賓以及雙方辯手,接下來雙方辯手依次進行了開篇陳詞、攻辯階段、攻辯小結、自由辯論、總結陳詞等階段進行辯論,雙方辯手唇槍舌戰(zhàn),激烈交鋒,出口成章,妙語連珠,獲得觀眾們多次熱烈的掌聲。最后由評委對本場辯論賽以及選手進行了點評,評委一針見血,指出了雙方辯手的不足之處,使辯手們能有了更高層次的提高。同時也對辯手們的精彩表現給予了認可,使辯手們信心十足。

通過此次活動使辯手們對自己的優(yōu)缺點有了更深一步的認識,取得更大的發(fā)展,為接下來的鄭州高校聯盟辯論賽奠定了基礎,也使在場觀眾對辯論賽有了更深一步的了解,使學院的優(yōu)良學風得到了很好的發(fā)揚。

大學生辯論賽新聞稿篇十六

大家了解過新聞稿嗎?知道新聞稿寫作的標準嗎?以下是小編給大家?guī)淼霓q論賽新聞稿,歡迎大家閱讀!

xx年10月26日至11月9日,文法學院新生辯論賽在成棟樓階梯一教室隆重舉行,此次辯論賽吸引了同學們的廣泛關注。

辯論賽有幸邀請到了我院辯論隊的優(yōu)秀隊員擔任本評委,各專業(yè)學生踴躍報名,熱情參與。

比賽共分初賽、復賽、決賽三部分,在初賽階段,賽場氣氛緊張熱烈,雙方辯手你來我往、侃侃而談,場下觀眾激情澎湃、掌聲連連響起。

復賽階段,各晉級隊伍旁征博引,相互間進行了激烈的交鋒,觀賽學生熱情參與,互動環(huán)節(jié)更是將現場氣氛活躍起來。

在最扣人心弦的決賽階段,參賽隊伍乘風破浪,氣勢如虹,自由辯論環(huán)節(jié)將比賽氣氛再次推向高潮,現場氣氛迅速升溫,精彩不停,掌聲不斷。

最后,經過4場激烈的比賽和評委們公正的評判,法學1201班第1隊摘得桂冠,人力資源管理1201班第1隊、人力資源管理1203班第1隊獲得二等獎,行政管理1201班第2隊、俄語1202班第2隊、法學1201班第2隊、法學1202班第2隊獲得三等獎,由文法學院學生會主席郭忠雯,學生會副主席莊勝民,學習部部長李曉洵,辯論隊隊長陳岱琪為獲獎代表隊頒獎,以茲鼓勵。

本次新生辯論賽在同學們熱烈的掌聲中圓滿地落下帷幕。

通過本次新生辯論賽,不僅鍛煉了新生的辯論能力和合作能力,還提高了同學們的思維反應速度、溝通技巧,增強了學生語言組織能力和應變能力。

通過辯論賽這一良好的溝通平臺,展示了文法學院新生們辯論場上的非凡風采,我們相信,在未來的日子里,注入了新鮮血液的文法辯論隊會更上一層樓!

20xx年xx月28日(周一)晚,由我院學生會主辦的第四屆辯論賽初賽第一場、第二場比賽在8110教室順利舉行。

此次比賽特邀10級輔導員袁凱、第五屆學生會主席謝瑞琦以及第二、三屆辯論賽最佳辯手、學生會宣傳部部長劉雯擔任評委,由學生會副主席吳嵩倩主席。

第一場比賽在10級物流專業(yè)與10級軟件工程專業(yè)兩隊之間展開。

在雙方簡潔的自我介紹后,比賽正式開始。

雙方就“經驗促進人類發(fā)展還是桎梏人類發(fā)展”的問題展開辯論。

正方10級物流專業(yè)認為“經驗促進人類發(fā)展”而反方10軟工專業(yè)則堅持“經驗桎梏人類發(fā)展”的觀點。

雙方選手在立論,駁立論,智辯等各個環(huán)節(jié)中思路清晰,引經據典,字字珠璣,使現場氣氛迅速升溫。

在隨后進行的`自由辯論環(huán)節(jié)中,雙方選手就辯題展開更深層次的辯論,個個妙語連珠舌綻蓮花的辯論一次次比賽推向高潮。

賽后,10級輔導員袁凱對本次比賽做了點評。

他充分肯定了雙方選手在辯論時的活躍表現,同時也提出了希望改進的不足之處。

最終10級軟件工程專業(yè)代表隊獲得勝利,來自10級軟件工程專業(yè)的程啟航同學摘得最佳辯手的稱號。

另外,在隨后進行的第二場比賽中,由10級國貿專業(yè)對陣10級軟件工程專業(yè)。

他們就“人生道路上是乘勝追擊還是見好就收”的話題展開辯論。

最終,4分獲勝,最佳辯手由10國貿專業(yè)的戴美疆同學獲得。

初賽其他場次的比賽也將陸續(xù)進行,歡迎大家一起見證。

12月23日晚,“矛盾杯”辯論賽在學生會堂精彩上演,智慧與才思的交鋒,激情與勇氣的碰撞,為廣大觀眾奉獻上了一餐視聽的盛宴,在學生會堂內掀起了一股辯潮,臺海問題中國兩岸關系更取決于哪一方是第一場辯論的焦點。

人文學院與藝術學院激烈對決,雙方應經據點,唇槍舌劍,你爭我辯,贏得掌聲連連,在冠亞軍的爭奪賽中,政法學院與護理學院就“面對當前金融風暴,中國面臨的更大的是機遇還是挑戰(zhàn)”展開辯論。

風云際會,你來我往,馳騁賽場

整場總決賽高潮迭起,精彩紛呈,集思想性,邏輯性,明辨性,前瞻性于一體,吸引了眾多學生的熱情參與,賽后更有互動環(huán)節(jié),氣氛活躍,思想的神殿不再只是辯手的舞臺,智慧的海洋里也有觀眾激起的浪花。

賽后,學報編輯處副主任肖世民教授就四支代表隊的表現作了精彩點評。

本次矛盾杯辯論賽經過初賽,復賽,半決賽,決賽等一個多月的角逐,最終護理學院異軍突起,一舉奪魁。

政法學院摘得亞軍桂冠,人文學院與藝術學院分別列三,四名。

同時,人文學院付裕和護理學院石光榮榮獲本屆比賽最佳辯手。

至此,歷時一個多月的“矛盾杯”辯論賽圓滿落幕。

大學生辯論賽新聞稿篇十七

2月30日晚,河南師范大學大學生中國特色社會主義理論學習研究會(以下簡稱“學研會”)“文理會師,論辯國事”辯論賽復賽在田家炳教育書院610、611教室舉行。擔任本次比賽評委的是原政治與公共管理學院學生會主席李嬌、原文學院學生會主席張曉、第xx屆校學研會會長田壯及第xx屆校學研會會長劉孟孟等人。商學院、法學院、歷史文化學院與社會事業(yè)學院等八個院的代表選手參加了此次活動。

本次復賽辯題為“就業(yè)壓力是女生大還是男生大”?;顒影ㄗ晕医榻B、開篇立論、攻辯階段、攻辯小結、自由辯論和總結陳詞六個環(huán)節(jié)。主持人簡要介紹了活動宗旨和規(guī)則之后,宣布比賽正式開始。

在開篇立論環(huán)節(jié)中,作為正方的商學院、化學化工學院、法學院和外國語學院均指出求職遭遇性別歧視是導致女生就業(yè)壓力更大的主要原因,而反方的社會事業(yè)學院、歷史文化學院、生命科學學院與教育與教師發(fā)展學院認為因家庭社會的責任致使男生在就業(yè)方面需要承受比女生更大的.壓力。隨后的攻辯環(huán)節(jié)中,商學院的辯手從女性生理限制、就業(yè)渠道狹窄及學歷門檻高三個方面闡述觀點,教育與教師發(fā)展學院的選手則從傳統(tǒng)觀念的束縛、男性就業(yè)人數龐大與社會對男生就業(yè)保障的缺乏的角度反駁正方。雙方辯友斗智斗勇,針鋒相對,不少機智風趣的辯駁更贏得觀眾的陣陣掌聲,特別是在自由辯論階段,面對社會事業(yè)學院提出的“男主外女主內的傳統(tǒng)思想加重男生就業(yè)負擔”的論點,法學院的辯手見招拆招,以過去與現在就業(yè)形勢作對比得出因為社會的進步傳統(tǒng)思想已沒有約束性。到了比賽的最后階段,雙方四辯流利且具有高度概括性的陳述為本場辯論畫上了完美句號。

辯論結束后,校學研會會長劉孟孟為此次比賽做總結,她指出雙方在攻辯環(huán)節(jié)提問多,回答少,沒能形成針鋒相對的局面。尤其是正方舉出的一些事例及數據需考證。此外,她還建議各位辯友在辯論中要學會聆聽對方的觀點,最重要的是辨出自己的特色。

大學生辯論賽新聞稿篇十八

為增強學生的語言表達、溝通交流以及思辨能力,為校慶三十周年獻禮。11月20日晚七點,由我校學生處主辦、校團委協辦、校學生會承辦的河南城建學院的第二屆大學生辯論賽“誠信校園行”辯論賽決賽在行政樓報告廳舉行。校團委書記劉海燕蒞臨現場觀看比賽,校公會副主席周桂蕓教授,法學與公共管理學院王芹萼副教授、王東明博士,黨委宣傳部副部長張溪潺副教授,校團委副書記李嬋老師擔任此次辯論賽的評委。

本次辯論賽決賽在正方土木工程學院和反方市政與環(huán)境工程學院兩支代表隊間進行,他們圍繞“個人誠信比社會誠信的存在先后順序”這一辯題展開辯論。雙方一辯以詼諧幽默的語言闡述己方觀點后,便開始了激烈的唇槍舌戰(zhàn)。在攻辯環(huán)節(jié)雙方辯手顯然都經過了充分的準備,他們引經據典的向對方進攻,面對一些復雜的問題雙方辯手巧妙地回答引得場上喝彩聲連連。在自由辯論環(huán)節(jié)雙方辯手思維敏捷,他們據理力爭、引經據典、思維嚴密,句句切中對方要害,不給對手留下任何破綻,充分展示了我校大學生的雄辯才能。雙方選手緊抓對方論點的漏洞一一發(fā)問,細節(jié)偏頗之處進行一一擊破。一番唇槍舌戰(zhàn)之間,正方三辯的一句頗似調侃的反問--“連馬克思都解決不了的問題,對方辯友解決嗎?”頓時點燃了觀眾的熱情,充分展示了辯手們巧舌如簧的應變口才。在最后的總結陳詞階段雙方辯手運用經典的事例、嚴謹詼諧的措辭來例證自己的觀點,贏得觀眾們的陣陣掌聲。最終土木工程學院以微弱優(yōu)勢險勝,取得了本屆辯論賽的冠軍,市政與環(huán)境工程學院獲得本屆辯論賽的亞軍。比賽最后,法學與公共管理學院王芹萼副教授為本次辯論賽作了精彩的點評。而昨天晚上七點在圖書館報告廳進行的三、四名爭奪賽中,能源與建筑環(huán)境工程學院戰(zhàn)勝化學與材料工程學院獲得季軍。

本屆辯論賽不僅彰顯了我校大學生勇于進取、積極向上的精神風貌,同時也為我校三十周年校慶送上了一份誠摯的祝福。

市政與環(huán)境工程學院團總支。

20xx年11月18日。

20xx年11月26日,體育學院在西城教一樓報告廳舉行“誠信校園行”辯論賽。體育學院團委書記盧紅振,輔導員孫滿意、蔣陽陽、寧潔冰出席會議,各參賽團隊及全院學生代表參加辯論賽。辯論賽由盧紅振主持。大學生校內網()。

下午16:00,報告廳內座無虛席,現場氣氛活躍而又緊張。經過前兩輪的激烈競爭,決出11級楊鶴鶴團隊與12級徐志強團隊進入決賽。在比賽過程中,兩支隊伍圍繞“誠信主要靠誰”的辯題展開唇槍舌戰(zhàn)的激烈爭奪。兩組選手出色的口才,敏捷的思維,敏銳的洞察力和邏輯清晰的`辯詞,時時博得同學們的陣陣掌聲,將本次活動一次次的推向高潮。

在對手提問環(huán)節(jié),11級楊鶴鶴時時刻刻為團隊做相關補充,不給對方留下任何破綻做準備,最終他們更勝一籌,獲得本次辯論賽的冠軍。

本次辯論會歷時兩個小時,此次活動不僅給同學們提供了一個充分展現自我的平臺,鍛煉了同學們的語言表達能力和團結協作能力,更加強了同學們對誠信教育的學習,感受誠信的重要性,并將誠信落實到行動中,落實到學習、待人、做事中。

班級辯論賽新聞稿全文如下,文章“信陽師院教科院開展大學生“誠信校園行”辯論大賽”由作者王堯投稿、校園百態(tài)欄目編輯整理發(fā)布,希望對你有所幫助。

為進一步提高大學生的誠信意識,營造良好的誠信氛圍,引導學生樹立正確的社會主義榮辱觀,推動誠信校園建設。11月12日晚七點,教科院團總支學生會就業(yè)部在教科樓108開展了大學生“誠信校園行”辯論大賽。該院學生會各部部長擔任此次比賽評委。

各參賽隊伍由抽簽決定辯論方,在主持人一聲“開始”后,正反方一辯各做限時為兩分鐘的陳詞。在開篇立論環(huán)節(jié),正方以社會對個人的影響為中心,簡明嚴謹的闡述“誠信是由社會因素決定的”這一觀點;反方則以自我修養(yǎng)與中華傳統(tǒng)美德為中心,陳述己方“誠信是由個人因素決定的”這一觀點。攻辯環(huán)節(jié),雙方選手據理力爭,引經據典,大學生感恩演講稿,口若懸河,始終圍繞著“誠信是由社會還是個人因素決定的”展開激烈辯論。整場比賽高潮迭起,精彩不斷,觀眾也積極參與,和選手們互動,現場氣氛十分活躍。經過激烈的角逐,最后,正方獲得本次大賽的冠軍。

本次活動的舉辦,豐富了同學們的課余文化生活,為同學們提供一個交流的平臺,提高了大學生自身素質,加強了大學生對誠信的思考,是進一步推進我校各項學生資助工作持續(xù)、健康開展的重要舉措。

大學生辯論賽新聞稿篇十九

古有臥龍諸葛舌戰(zhàn)群儒,今有群英薈萃慷慨陳詞。11月8日晚7:00,由我校經濟與政法學院分團委及其院辯論隊聯合主辦的第八屆“新生杯”大學生辯論賽決賽于博學堂內舉行。11級國貿1班與11級金融3班分別作為正反兩方,就“在校大學生做兼職的利與弊”這一辯題展開了激烈的角逐。決賽特邀經政院學工辦老師岳馨鈺、孫文建和分團委副書記鄔超作為嘉賓,此外各院辯論隊隊長也都出席了本場比賽。

主持人簡短的開場之后,正方一辯開篇立論,指出大學生兼職不僅能夠積累社會經驗,也可以鍛煉我們的恒心與耐心,更能讓我們了解“粒粒皆辛苦”的真諦。而反方陳詞表示,魚與熊掌不可兼得,學習是學生的天職,我們萬不可舍本逐末;此外由兼職引發(fā)的權益侵害事件屢見不鮮。針對對方的立論,雙方都展開了激烈的攻辯。正方先從“兼職”定義入手,指出“兼”與“全”的區(qū)別;其后又列出《勞動法》表示一旦雇傭與被雇傭的關系形成,法律自然會保障個人權益不受侵犯。問答中正方步步為營,巧妙設陷,反方則小心翼翼避其鋒芒。正方四辯列出數據指出,全國有72.3%的大學生有意向做兼職,56.3%的大學生做過兼職;以此來說明兼職利大于弊。對此犀利的問題,反方三辯答曰:“真理只掌握在少數人手中?!鼻擅畹幕卮疒A得一片掌聲。

在隨后的自由辯論中,正方以校園招聘會為例指出社會對大學生經驗的要求,反方則指出參加社團也可以積累經驗,而相較對于兼職卻有更高的安全系數。正方再次提出大學生要盡早進行角色的轉換,而兼職是一個很好的途徑;而反方對此卻表示了“更早不一定更好”的觀點。在最后的總結陳詞環(huán)節(jié)中,反方四辯對其觀點進行了歸納,指出現今的兼職工作與專業(yè)相差太遠,并不能為以后的工作積累相關經驗;而且學生按照既定的路線,“循規(guī)蹈矩”才能走的更好。正方四辯則著重強調了兼職多元化與貼近社會,指出大學生要“流自己的汗,吃自己的飯”。針尖對麥芒,雙方各展其長,為我們帶來了精彩紛呈的視聽盛宴。

其后,岳馨鈺老師針指出,對于這個辯題可謂見仁見智,并就雙方論點提出了自己的看法。最終反方在此次比賽中稍勝一籌,問鼎冠軍,反方四辯也因其沉著巧妙的反應獲取“最佳辯手”稱號。比賽進行至此已告一段落,至于大學生兼職的利弊得失就留與大家評說。

我院辯論隊在學校第十屆辯論賽中取得“開門紅”

20xx年4月5日晚7點,博學堂熱鬧非凡。由湖北工業(yè)大學主辦,各分院協辦的第十屆辯論賽拉開帷幕。我院辯論隊初賽第一場與藝術設計學院辯論隊展開了一場勢均力敵的較量,這也是我院辯論隊新老隊員交替后的首次亮相。

比賽開始前,辯手們早就摩拳擦掌,胸有成竹。兩學院拉拉隊也是毫不相讓,加油助威聲此起彼伏,一時之間場上火藥味十足。

這次雙方圍繞“是先成家后立業(yè),還是先立業(yè)后成家”的辯題展開辯論。我院持反方“先立業(yè)后成家”觀點,四個辯手分別是一辯段煉,二辯新隊長盧福星,三辯張楠,四辯付俊峰。

首先雙方一辯用概括性的陳述為本場辯論開篇立論,在接下來的攻辯環(huán)節(jié)中,雙方二辯與三辯彼此反駁。我方二辯盧福星以其靈活的`思維和縝密的邏輯,將對方節(jié)奏打亂,不時引來臺下觀眾的陣陣叫好。到了比賽的第三個環(huán)節(jié)——自由辯論階段,比賽達到最高潮,我院辯論隊面對對方的引經據點,旁征博引,辯手們巧用四兩撥千斤的方法,據理力爭,一次次化險為夷,擊破對手的觀點。對方的時間用盡而我方還有108秒。最后比賽進入總結陳詞環(huán)節(jié),雙方四辯各自針對對手邏輯上的漏洞逐一回擊,為贏得最后比賽做最后的努力。

比賽結束后,評委老師對比賽做出了精彩點評,分別指出了雙方的優(yōu)點與不足。經過短暫的時間打分與總分后,主持人宣布我院辯論隊取得本場比賽的勝利,盧福星獲得最佳辯手的稱號。

唇槍舌戰(zhàn),刻繪青春鋒芒

本次決賽分上下兩場:上場為季軍之戰(zhàn),正方是化學與環(huán)境工程學院辯論隊,反方是工程技術學院辯論隊,辯題為“創(chuàng)新思想和科學經驗哪個更有利于科學進步”;下場為冠亞軍之爭,正方是計算機學院辯論隊,反方是土木工程與建筑學院辯論隊,辨題為“金融危機下全才和專才哪個更符合科學發(fā)展觀”。

第一場比賽,正方化學與環(huán)境工程學院陳詞精辟、立論有據,圍繞創(chuàng)新精神比科學經驗更有利于科技的發(fā)展詮釋己方觀點;反方則從創(chuàng)新思維與科學經驗的辯證關系出發(fā),論證科學經驗的傳播決定了科技的普遍推廣和發(fā)展,思維清晰、邏輯嚴謹。攻辯環(huán)節(jié)中,正方辯手言辭犀利,連連發(fā)問,反方也毫不示弱,有力還擊,你來我往,精彩的陳述博得全場喝彩,現場氣氛活躍。

稍事休息后,在第二場決賽中,計算機學院開場就采取小范圍防守戰(zhàn)術,提出金融危機下全才的就業(yè)機會遠高于專才,全才綜合能力符合科學發(fā)展觀全面、協調的發(fā)展內涵,更有利于創(chuàng)新的可持續(xù)發(fā)展。反方土建學院破題立論,指出集中優(yōu)勢、知識精深的專才能強化企業(yè)核心競爭力,在金融危機情況下更能推動企業(yè)發(fā)展。在自由辯論環(huán)節(jié)中,雙方辯手博古論今,反方辯手幽默風趣,妙語連珠,旁征博引,逐漸占到上風。現場觀眾則在各自陣營,為支持的一方加油叫好,也為對方辯手的精彩辯論鼓掌喝彩。場內氣氛十分熱烈,辯手敏銳的洞察力和邏輯清晰的雄辯將辯論賽推向高潮。最后,評委老師從辯論技巧、現場風度、事例論據等方面對比賽進行了精彩的點評。

經過激烈論辯,土木工程與建筑學院辯論隊獲得冠軍,蟬聯四聯冠,計算機學院、工程技術學院辯論隊分獲亞軍、季軍,化學與環(huán)境工程學院辯論隊獲優(yōu)勝獎。計算機學院四辯孫誠同學獲得“全場最佳辯手”稱號。土木工程與建筑學院、經濟與政法學院獲最佳組織獎。

大學生辯論賽新聞稿篇二十

群雄舌戰(zhàn)展雄風,爭鋒相對辯天下。音樂學院于xx月xx日舉行了一場激烈的關于“現代文明是需要個人自覺還是社會約束”的辯論賽,比賽邀請了經驗豐富的徐云龍主席、王麗娜學姐、張楠學姐和宋歌學姐來擔任本次辯論賽評委,在正反兩方充滿理性色彩的自我論述后,比賽進入開篇立論環(huán)節(jié)。正反兩方辯論激烈,反方三辯更是厲害,說的對方措手不及,好在最后正方四辯反擊得體乘勝追擊。

在隨后的攻辯環(huán)節(jié)中,雙方更是爭鋒相對,現場氣氛迅速升溫,隨后大賽繼續(xù)進行,進入自由辯論環(huán)節(jié)。辯手們精辟的措辭,犀利的語言,展現出咄咄逼人的氣勢。反方辯手也毫不示弱,還舉了裸奔、小月月事件、等典型的例子來論證,繼短暫而精彩的觀眾提問環(huán)節(jié)后,比賽進入總結陳詞環(huán)節(jié)。正反雙方辯手清晰的思路和巧妙的陳詞給我們以清晰的展示自己的想法,接著,張楠學姐和王麗娜學姐對本次辯論賽做了精彩的點評,她指出了雙方的優(yōu)點和不足,并表示期待大家的進步。

通過這次辯論賽同學們不僅鍛煉了自己的辯論能力,還提高了同學們的思維反應速度,增強了學生語言組織能力和應變能力。比賽進行的十分順利隨著一段紀錄片視頻這次辯論賽圓滿結束。

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